ধোতে সড়ক নিরাপত্তা সপ্তাহ। বিষয়ের উপর ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক প্ল্যানিং (সিনিয়র গ্রুপ): ক্যালেন্ডার-থিম্যাটিক প্ল্যানিং সিনিয়র গ্রুপ সপ্তাহের টপিক: শহর ট্রাফিক পূর্ণ, গাড়ি সারিবদ্ধভাবে চলছে

গুলিয়া কাদেভা
"নিয়ম এবং সড়ক নিরাপত্তা" সিনিয়র গ্রুপের বিষয়ে ক্যালেন্ডার এবং বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা

বিষয়: « রাস্তার নিয়ম এবং নিরাপত্তা»

টার্গেট: রাস্তার কাঠামো সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানের পদ্ধতিগতকরণ, সম্পর্কে ট্রাফিক.

কাজ:

শিক্ষামূলক: উপাদান সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান স্পষ্টকরণ রাস্তা(সড়ক, পথচারী ক্রসিং, ফুটপাত, o ট্রাফিক, ট্রাফিক লাইট অপারেশন সম্পর্কে. কিন্ডারগার্টেনের নিকটতম রাস্তার নাম এবং শিশুরা যেখানে বাস করে সেই রাস্তাগুলির সাথে পরিচিতি।

উন্নয়নমূলক রাস্তা;

শিক্ষাদান: রাস্তায় এবং গণপরিবহনে আচরণের সংস্কৃতি গড়ে তুলুন।

চূড়ান্ত ঘটনা: ট্রাফিক পুলিশ ইন্সপেক্টরের সাথে বৈঠক,

বিনোদন "দেশে যাত্রা রাস্তার চিহ্ন»

শিক্ষাবিদ: কাদেভা জি এন।

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

শিশুদের অভ্যর্থনা.

কথোপকথন চালু বিষয়"রাস্তায় যাত্রা"

টার্গেট: রাস্তা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান প্রসারিত করুন, রাস্তা এবং এর মধ্যে মিল এবং পার্থক্য খুঁজে পেতে সক্ষম হবেন ব্যয়বহুল. প্রতিপালন দক্ষতা রাস্তায় সঠিক আচরণ.

ইন্ড. চাকরি: শিক্ষামূলক খেলা "একটি রাস্তা তৈরি করা"

টার্গেট: নির্মাণ পেশা সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত এবং প্রসারিত করা। সম্পর্কে জ্ঞান একত্রীকরণ ট্রাফিক নিয়ম. আপনার চারপাশের বিশ্বে কৌতূহল এবং আগ্রহ গড়ে তুলুন। (A, I, E)

সকালে ব্যায়াম.

একটি প্রাকৃতিক এলাকায় দায়িত্ব. গৃহমধ্যস্থ গাছপালা জলের ব্যবস্থা করুন

টার্গেট: শিশুদের দক্ষতা গঠন ঠিকএবং সময়মত ইনডোর প্ল্যান্টে জল, গাছের প্রয়োজনীয় জলের পরিমাণ নির্ধারণ করুন।

রোল প্লেয়িং গেমের জন্য যোগ করুন "ট্রাফিক বাতি"

গুণাবলী: রাস্তার চিহ্ন, পুলিশের টুপি; পরিবহন, পথচারীদের সাথে একটি সংযোগস্থলের বিন্যাস, (পুতুল). তিনটি রঙের বৃত্ত (লাল, হলুদ, সবুজ, ট্র্যাফিক লাইটের রং নির্দেশ করে।

বাচ্চাদের বাড়িতে নেওয়া এবং ছেড়ে যাওয়ার সময় পিতামাতার সাথে মিথস্ক্রিয়া - পৃথক কথোপকথন এবং পরামর্শ।

হাঁটা:

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

উদ্ভিদ পর্যবেক্ষণ।

টার্গেট: শিশুদেরকে শরতের প্রথম লক্ষণ খুঁজে বের করতে আমন্ত্রণ জানান, সবচেয়ে সুন্দর গাছের নাম দিন এবং ঝোপ.

ইন্ড. চাকরি:"সতর্ক হোন".

টার্গেট: সমন্বয় গড়ে তুলুন আন্দোলন, মনোযোগ.

(N, L, R, A)

বেস একটি খেলা "রঙিন গাড়ি"

টার্গেট: বাচ্চাদের রঙের প্রতি সাড়া দেওয়ার, মনোযোগ বিকাশ, একীভূত করার ক্ষমতায় প্রশিক্ষণ দেওয়া ট্রাফিক আইন.

হাঁটার সময় কাজ করুন: প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য সাহায্য।

টার্গেট: শিশুদের মধ্যে এলাকায় পরিচ্ছন্নতা ও শৃঙ্খলা বজায় রাখার আকাঙ্ক্ষা তৈরি করা।

দূরবর্তী উপাদান: রঙিন স্টিয়ারিং চাকা, রঙিন বৃত্ত।

বিছানার আগে কাজ করুন

সামাজিক -com উন্নয়ন

জ্ঞানী. উন্নয়ন

যোগাযোগ পরিস্থিতি "আপনি যদি রাস্তায় একা থাকেন তবে আপনার কী জানা দরকার?"

টার্গেট: সতর্কতা, মনোযোগ, স্বাধীনতা, দায়িত্ব এবং বিচক্ষণতা বিকাশ করুন রাস্তা.

সাহিত্য:

B. Zhitkov দ্বারা গল্প "ট্রাফিক বাতি"

টার্গেট

শারীরিক বিকাশ

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

পথ.

কথোপকথন "ট্রাফিক বাতি"

টার্গেট: ট্র্যাফিক লাইটের প্রকারগুলি, প্রতিটি প্রকারের ইনস্টলেশনের অবস্থান ঠিক করুন৷ (তিন রঙের, দুই রঙের)ট্রাফিক লাইট এবং উদ্দেশ্য। একটি ধারণা দিন যে বিশেষ যানবাহন একটি লাল ট্রাফিক লাইট দিয়ে যেতে পারে। শিশুদের শুধুমাত্র লুকানো বিপদ জানতেই শেখান না, এটিকে অনুমান করতে এবং ব্যবহার করতেও সক্ষম হন

শৈল্পিক প্রজনন সাহিত্য:

এস. মার্শাকের কবিতা "বাস নম্বর ছাব্বিশ"

টার্গেট: গণপরিবহনে আচরণের সংস্কৃতি গড়ে তুলুন।

"তারকা" UFA "কিটাপ" 1997 পৃ. 44-45

ইন্ড. দাস: D/i "ভাঁজ রাস্তার সংকেত» .

(এবং, এবং)রোল প্লেয়িং গেম "ট্রাফিক বাতি"

টার্গেট: সম্পর্কে জ্ঞান প্রসারিত ট্রাফিক নিয়ম;

পার্থক্য করতে শিখুন রাস্তার চিহ্ন(আগে,

লকিং, আনলকিং) ড্রাইভার এবং পথচারীর জন্য উদ্দিষ্ট।

হাঁটা

সামাজিক -com উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

পর্যবেক্ষণ "আমরা কি দেখতে পাচ্ছি রাস্তা?»

রাস্তা পারাপারের সাথে জড়িত পরিস্থিতির খেলা।

আউটডোর গেমস: "পথচারী এবং গাড়ি"

টার্গেট: শিশুদের সঙ্গে একত্রীকরণ ট্রাফিক নিয়ম.

স্বাধীন মোটর কার্যকলাপ।

ট্রাফিক বাতি. B. Zhitkov.

আমরা থামলাম এবং বাকি সব গাড়ি থামল এবং ট্রাম থামল। আমি জিজ্ঞাসা:

মা বুঝিয়ে দিলেন:

লাল টর্চলাইট দেখতে পাচ্ছেন?

এটি একটি ট্রাফিক লাইট। আমি রাস্তার উপরে তারে একটি টর্চলাইট দেখেছি। তা লাল হয়ে উঠল।

আর কতক্ষণ দাঁড়াবো আমরা?

না. এখন তারা পাস করবে, যারা রাস্তা পার হতে হবে, এবং আমরা যাব।

আর সবাই লাল টর্চলাইটের দিকে তাকাল। হঠাৎ এটি হলুদ এবং তারপর সবুজ। এবং আমরা গিয়েছিলাম.

তারপর আবার রাস্তায় লাল টর্চলাইট জ্বলছিল। আমি ইতিমধ্যেই জানতাম কেন এটা জ্বলছে, এবং চিৎকার:

চাচা, থামো! লাল আগুন!

ড্রাইভার গাড়ি থামিয়ে পেছন ফিরে তাকাল কথা বলে:

এবং আপনি মহান!

আমরা আবার থামলাম, কিন্তু আলো নেই। শুধু সাদা ক্যাপ আর সাদা জ্যাকেট পরা একজন লম্বা পুলিশকে দেখলাম। সে হাত উপরে তুলল। তিনি হাত নাড়লে আমরা তাড়িয়ে দিলাম।

সকাল:

সামাজিক -com উন্নয়ন

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

শিশুদের অভ্যর্থনা.

কথোপকথন "সম্পর্কিত ট্রাফিক নিয়ম»

টার্গেট: ট্রাফিক নিয়ম জ্ঞান একত্রীকরণ.

ইন্ড. চাকরি: শিক্ষামূলক খেলা "পরিবহন অনুমান করুন"

টার্গেট: পরিবহন সম্পর্কে শিশুদের ধারণা একত্রিত করতে, বর্ণনা করার ক্ষমতা (ধাঁধা)বস্তু চিনতে; বক্তৃতা কার্যকলাপ বিকাশ।

(V, A, A. Sh.)

সকালে ব্যায়াম.

খেলার জন্য আমানত "আমাদের রাস্তায়" গুণাবলী: রাস্তার চিহ্ন.

ফোল্ডার ফোল্ডার « সড়ক নিরাপত্তা» .

হাঁটা:

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

আবহাওয়া পর্যবেক্ষণ।

টার্গেট: বাচ্চাদের আবহাওয়া বর্ণনা করতে আমন্ত্রণ জানান, বাতাস, বৃষ্টিপাত এবং সূর্য সম্পর্কে কথা বলুন। কে কেমন আবহাওয়া পছন্দ করে সে সম্পর্কে ছোট গল্প লিখতে সাহায্য করুন।

বাইরে খেলা"থাম - যাও"

খেলার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন:

শিশু খেলোয়াড়রা সাইটের একপাশে অবস্থিত, এবং তার হাতে একটি পথচারী ট্রাফিক লাইট সহ ড্রাইভার অন্য দিকে অবস্থিত।

স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ।

দূরবর্তী উপাদান: বল, স্টিয়ারিং চাকা।

বিছানার আগে কাজ করুন

সামাজিক -com উন্নয়ন

জ্ঞানী. উন্নয়ন

একটি সমস্যাযুক্ত পরিস্থিতি তৈরি করা "যদি তুমি হারিয়ে যাও"

টার্গেট: বাচ্চাদের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন নিয়মবর্তমান পরিস্থিতিতে আচরণ।

শারীরিক বিকাশ

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস। ম্যাসেজ উপর হাঁটা পথ.

কথোপকথন: « রাস্তায় আচরণের নিয়ম»

টার্গেট: পিন রাস্তার নিয়ম. মেনে চলতে শেখান নিরাপত্তার বিধানস্বাধীন সময় আচরণ রাস্তায় গাড়ি চালানো. শিশুদের ইতিবাচক অভ্যাস গড়ে তোলার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে বোঝান রাস্তায় নিরাপদ আচরণের নিয়ম.

রাস্তায় আচরণের সংস্কৃতি সম্পর্কে চিত্র এবং পুনরুৎপাদনের পরীক্ষা।

ইন্ড. চাকরি: শিক্ষামূলক খেলা « রাস্তায় সঠিক আচরণ করুন»

(চিন্তা, স্মৃতি)

টার্গেট: সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রীকরণ পথচারীদের জন্য ট্রাফিক নিয়ম, সম্মান এবং তাদের পূরণ করার ইচ্ছা চাষ.

আপনার স্থানীয় গ্রামের দৃশ্য সহ চিত্র, অ্যালবাম, ফটোগুলি দেখছেন৷

(এলিটা, ভ্যালেরিয়া, জুলিয়া)

একটি খেলা "পরিবহন অনুমান করুন".

গেমটির লক্ষ্য হল পরিবহন সম্পর্কে ধারণাগুলি একত্রিত করা, চিন্তাভাবনা এবং বক্তৃতা কার্যকলাপ বিকাশ করা।

স্বাধীন গেম।

বসে থাকা খেলা"আমাদের রাস্তায়".

টার্গেট: একত্রীকরণের রাস্তালক্ষণ এবং সম্মতি ট্রাফিক নিয়ম.

হাঁটা

সামাজিক -com উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

জড় প্রকৃতির পর্যবেক্ষণ।

কাজ. আজকের আবহাওয়া কেমন তা নির্ধারণ করুন, শরতের শুরুর লক্ষণগুলি নোট করুন।

টার্গেট: স্বাধীনতাকে উৎসাহিত করা, বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ককে উৎসাহিত করা

একটি খেলা "বাস"

টার্গেট: একত্রীকরণের নিয়মবাসে যাত্রীদের আচরণ, চালক, কন্ডাক্টরসহ বিভিন্ন পেশার পরিচয় দিয়ে খেলা চালিয়ে যাচ্ছেন পরিস্থিতি: একজন মহিলা একটি শিশু, একজন বৃদ্ধ ইত্যাদি নিয়ে বাসে উঠেছিলেন।

সকাল:

উন্নয়ন

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

সামাজিক -com উন্নয়ন

শিশুদের অভ্যর্থনা.

কথোপকথন চালু বিষয়: « নিয়মরাস্তার যাত্রা, রাস্তায় যানজট»

টার্গেট: রাস্তা বরাবর অতিক্রম করার ক্ষমতা একত্রিত করুন স্থানান্তর: বামে তাকাও- অধিকার, যদি আপনার অতিক্রম করার সময় না থাকে, বিভাজক লাইনে থামুন। হাঁটার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন দল. একটা ধারণা দিতে হলে রাস্তা দিয়ে হাঁটতে হবে ডান পাশ, শুধুমাত্র প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে জনবহুল এলাকার বাইরে, রাস্তার ধারে, দিকে ট্রাফিক. রাস্তা পার হওয়ার সংস্কৃতি গড়ে তুলুন।

ইন্ড. চাকরি: শিক্ষামূলক গেম: "ট্রাফিক বাতি"

বাচ্চাদের ট্রাফিক লাইটের উদ্দেশ্য এবং এর সংকেত সম্পর্কে ধারণা দিন।

(লাল, হলুদ, সবুজ).

(F, D, R)

সকালে ব্যায়াম.

স্বাধীন খেলার জন্য পরিস্থিতি তৈরি করা।

থিমের উপর ভিত্তি করে রঙিন পৃষ্ঠাগুলি যোগ করা হচ্ছে।

হাঁটা:

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

পর্যবেক্ষণ: শরতের শুরুতে মাটি।

টার্গেট: প্রকৃতি সম্পর্কে শিশুদের ধারণাগুলি প্রসারিত করুন এবং স্পষ্ট করুন। বাচ্চাদের সাথে আলোচনা করুন কেন গাছের মাটি দরকার, ঝোপ, ভেষজ, ফুল; মনে রাখতে সাহায্য করুন যে গাছগুলি মাটি থেকে আর্দ্রতা এবং পুষ্টি পায়। এই বিষয়টিতে মনোযোগ দিন যে শরৎ শুরু হওয়ার সাথে সাথে মাটি ঠান্ডা এবং ড্যাম্পার হয়ে যায়।

বাইরে খেলা"এ টির্ক, কে কে টির্ক".

টার্গেট: পরিবর্তনের সাথে চলমান কৌশল উন্নত করুন ড্রাইভিং নির্দেশাবলী; সমবয়সীদের সাথে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলুন। বাচ্চাদের মধ্যে মেনে চলার ক্ষমতা বিকাশ করা খেলার নিয়ম, দক্ষতা, মনোনিবেশ করার ক্ষমতা, সমন্বয় বিকাশ করুন আন্দোলন.

ইন্ড. দাস "ভাবুন - অনুমান করুন"

টার্গেট: শিশুদের চিন্তা, মনোযোগ এবং বক্তৃতা প্রক্রিয়া সক্রিয় করুন; পরিবহণের ধারণাটি স্পষ্ট করুন এবং ট্রাফিক নিয়ম; বুদ্ধিমত্তা এবং সম্পদের চাষ করুন। ()

কাজের অ্যাসাইনমেন্ট: ঝাড়ু দেওয়া ডামার ট্র্যাক.

টার্গেট: সাইটে শৃঙ্খলা বজায় রাখতে, কাজ সংগঠিত করতে এবং সরঞ্জাম নির্বাচন করতে বাচ্চাদের ইচ্ছাকে উত্সাহিত করুন। মেনে চলতে শিখুন কর্মক্ষেত্রে ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি এবং নিরাপত্তার নিয়ম.

স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ।

দূরবর্তী উপাদান: crayons (চিহ্ন আঁকার জন্য ট্রাফিক)

বিছানার আগে কাজ করুন

সামাজিক -com উন্নয়ন

জ্ঞানী. উন্নয়ন

সুন্দরভাবে কাপড় ভাঁজ করার দক্ষতাকে শক্তিশালী করুন।

পরিস্থিতিগত কথোপকথন "কেন রাস্তার পাশে দাঁড়িয়ে থাকা গাছ, ঝোপ, বেড়া বিপজ্জনক?"

শারীরিক বিকাশ

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস।

ম্যাসেজ উপর হাঁটা পথ.

কথোপকথন চালু বিষয়: "আমি একজন পথচারী".

টার্গেট রাস্তার নিয়মবিভিন্ন পরিস্থিতিতে পথচারীদের কীভাবে আচরণ করা উচিত তা বলার জন্য শিশুদের আমন্ত্রণ জানান।

ইন্ড. চাকরি। শিক্ষামূলক একটি খেলা: "কি চিহ্ন অনুমান করুন"

খেলার উদ্দেশ্য: বাচ্চাদের পার্থক্য করতে শেখান রাস্তার চিহ্ন. সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান জোরদার ট্রাফিক নিয়ম. দৈনন্দিন জীবনে অর্জিত জ্ঞান স্বাধীনভাবে ব্যবহার করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ।

রোল প্লেয়িং গেম “আইগুল বেড়াতে আসছে”

টার্গেট: দক্ষতা তৈরি করুন রাস্তায় নিরাপদ আচরণ, কিছু ধরণের পরিবহনের নাম একত্রিত করুন, ধারণাকে একীভূত করুন « রাস্তা» "ফুটপাথ", "সড়ক", তাদের উদ্দেশ্য, ট্রাফিক লাইট, পথচারী ক্রসিং এবং তাদের উদ্দেশ্য উপস্থাপনা স্পষ্ট.

হাঁটা

সামাজিক -com উন্নয়ন

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

পর্যবেক্ষণ "রাস্তায় কি পরিবর্তন হয়েছে?"

টার্গেট: বাচ্চাদের মধ্যে শেষ পর্যবেক্ষণের পর থেকে বাগান এলাকায় যে পরিবর্তনগুলি ঘটেছে তা শনাক্ত করার ক্ষমতা বিকাশ করা, বক্তৃতায় পর্যবেক্ষণের ফলাফল জানাতে।

শিশুদের স্বাধীন কার্যকলাপ

টার্গেট। স্বাধীনতা বৃদ্ধি, বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক উত্সাহিত করা

সকাল: সামাজিক -com। উন্নয়ন

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

শিশুদের অভ্যর্থনা.

কথোপকথন "রাস্তায় এবং উঠানে বিপদ".

টার্গেট: শিশুদের জরুরী পরিস্থিতিতে দ্রুত সাড়া দিতে শেখান।

এর বিপদ সম্পর্কে একটি নাগরিক অবস্থান সম্পর্কে জনসচেতনতা তৈরি করা রাস্তা, শিশু পার্কে এবং বাড়ির কাছাকাছি। শিশুদের মনোযোগ, সংবেদনশীলতা, প্রতিক্রিয়াশীলতা এবং অন্যদের সাহায্য করার ক্ষমতা গড়ে তোলা।

ইন্ড. চাকরি: করেছিল. একটি খেলা "শহরের রাস্তায়"

টার্গেট: সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান পরিষ্কার এবং একত্রিত করুন রাস্তার নিয়ম, ও ট্রাফিক নিয়ম, বিভিন্ন ধরনের যানবাহন সম্পর্কে।

উপাদান: রাস্তার বিন্যাস; গাছ; গাড়ি; পথচারী পুতুল; ট্রাফিক বাতি; রাস্তার চিহ্ন.)

সকালে ব্যায়াম.

ক্যান্টিনের ডিউটি।

টার্গেট: ক্যান্টিন পরিচারকদের দায়িত্ব সততার সাথে পালন করার ক্ষমতা বিকাশ করা।

একটি ভূমিকা-প্লেয়িং গেমের জন্য শর্ত তৈরি করা "নির্মাতা": পটভূমি "আমরা একটি বহুতল ভবন নির্মাণ করছি".

টার্গেট: বাচ্চাদের সম্মিলিতভাবে খেলার জন্য প্রয়োজনীয় বিল্ডিং তৈরি করতে শেখান, এবং তাদের পরিকল্পনা একসাথে বাস্তবায়ন করতে। নির্মাতাদের কাজের প্রতি সম্মান বৃদ্ধি করা।

উপর পরামর্শ ট্রাফিক নিয়ম"বাবা-মা, সাবধান!

হাঁটা:

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

একটি ফুলের বাগানে গাছপালা পর্যবেক্ষণ।

টার্গেট: বাচ্চাদের পরিচিত ফুল খুঁজতে আমন্ত্রণ জানান, তাদের নাম দিন, তাদের একে অপরের সাথে তুলনা করুন, গ্রীষ্মে তারা কেমন ছিল মনে রাখবেন, শরত্কালে তারা কেমন হয়েছে তা বলুন।

বাইরে খেলা"ট্রাফিক বাতি"

(ছোট গতিশীলতা)

টার্গেট: ট্র্যাফিক লাইটের উদ্দেশ্য এবং এর সংকেত সম্পর্কে শিশুদের বোঝার একীকরণ করা।

স্বতন্ত্র কাজ খেলা ব্যায়াম "পতাকায় ঝাঁপ দাও".

টার্গেট: লাফানো এবং দৌড়াতে শিশুদের ব্যায়াম করা; পর্যবেক্ষণ করতে শেখান খেলার নিয়ম.)

স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ।

বিছানার আগে কাজ করুন

সামাজিক -com উন্নয়ন

বক্তৃতা বিকাশ

সাংস্কৃতিক এবং স্বাস্থ্যকর গঠন দক্ষতা: নিয়মএকটি চিরুনি ব্যবহার করে।

টার্গেট: প্রাসঙ্গিক মনে রাখা শিশুদের আমন্ত্রণ নিয়ম(প্রত্যেকেরই নিজস্ব চিরুনি থাকা উচিত, এটি একটি নির্দিষ্ট জায়গায় থাকা উচিত, এটি একটি সময়মত ব্যবহার করা উচিত এবং আপনার চেহারার যত্ন নেওয়া উচিত)। শিশুদের উত্তরগুলিকে পদ্ধতিগত এবং পরিপূরক করুন।

শারীরিক বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

সামাজিক -com উন্নয়ন

জীবন নিরাপত্তার উপর কথোপকথন বিষয়"আমরা পর্যবেক্ষণ করতে শিখি ট্রাফিক আইন» .

টার্গেট: কেন একটি ট্রাফিক লাইট বা পথচারী ক্রসিং সাইন প্রয়োজন তা শিশুদের সাথে আলোচনা করুন, কেন কঠোরভাবে অনুসরণ করা প্রয়োজন তা ব্যাখ্যা করার প্রস্তাব দিন নিয়ম, যাওয়া রাস্তাটিনির্ধারিত এলাকায়।

ইন্ড. চাকরি: করেছিল. ট্রাফিক নিয়ম অনুযায়ী লোটো খেলা "একজন পথচারী হতে শিখুন"

টার্গেট: শিশুদের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে থাকুন রাস্তায় নিরাপদ আচরণের নিয়ম.

জ্ঞান একত্রিত করুন রাস্তাপথচারীদের জন্য প্রয়োজনীয় চিহ্ন।

রোল প্লেয়িং গেম "দমকলকর্মীরা".

টার্গেট: বাচ্চাদের মধ্যে খেলার বিকল্প বস্তু ব্যবহার করার ক্ষমতা বিকাশ করা, খেলার মধ্যে প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ প্রতিফলিত করতে, মানুষের মধ্যে সম্পর্ক বোঝাতে শেখানো।

হাঁটা

সামাজিক -com উন্নয়ন

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

পর্যবেক্ষণ: শরৎকালে গাছ।

টার্গেট: গাছের প্রধান অংশগুলি (কাণ্ড, শাখা, পাতা, রঙ, আকার, আকৃতি দ্বারা পাতাগুলিকে আলাদা করার অনুশীলন করুন) সম্পর্কে শিশুদের ধারণাগুলি স্পষ্ট করুন।

আউটডোর গেমস: "ট্রাফিক বাতি"

টার্গেট: জ্ঞান একত্রীকরণ ট্রাফিক নিয়ম.

স্বাধীন গেম।

সকাল:

সামাজিক -com উন্নয়ন

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

বক্তৃতা বিকাশ

শিশুদের অভ্যর্থনা.

কথোপকথন « রাস্তায় নিরাপত্তা» .

টার্গেট: ফুটপাথ ধরে হাঁটার সময় উঠোনে আচরণের সংস্কৃতি সম্পর্কে বাচ্চাদের জ্ঞান পুনরায় পূরণ করা। বিষয়ের উপর চিত্রের পরীক্ষা।

ইন্ড. চাকরি: শিক্ষামূলক একটি খেলা: "লাল এবং সবুজ"

টার্গেট: বাচ্চাদের শেখান বস্তু এবং ঘটনার মধ্যে সংযোগ স্থাপন করতে, একটি সংকেতে কাজ করতে।

খেলার জন্য উপকরণ: দুই মগ (সবুজ এবং লাল, টাইপরাইটার।)

সকালে ব্যায়াম.

প্রকৃতির এক কোণে কাজ করা: উদ্ভিদের যত্ন।

টার্গেট: গাছের যত্ন নেওয়ার প্রক্রিয়ায়, বাচ্চাদের বলুন যে উদ্ভিদের বৃদ্ধি এবং বিকাশ কেবল উদ্দেশ্যমূলক অবস্থার উপস্থিতির উপর নির্ভর করে না - সূর্যালোক, তাপ, আর্দ্রতা, মাটির গুণমান, তবে তাদের যত্ন নেওয়ার উপরও। গাছপালা জল দেওয়া এবং মাটি আলগা করার দক্ষতা বিকাশ করুন।) ভূমিকা-প্লেয়িং গেমগুলির জন্য শর্ত তৈরি করুন "চালক এবং পথচারী".

গুণাবলী: চালনা চাকার, রাস্তার চিহ্ন.

অনুরোধের ভিত্তিতে ব্যক্তিগত পরামর্শ। (সকল পিতামাতার জন্য)

হাঁটা:

বক্তৃতা বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

পর্যবেক্ষণ: মাটির অবস্থা।

টার্গেট: বাচ্চাদের কিন্ডারগার্টেন এলাকায় পৃথিবীর পৃষ্ঠ পরীক্ষা করার জন্য আমন্ত্রণ জানান, এর বৈচিত্র্যের দিকে মনোযোগ দিন, তাদের আলাদা করতে শেখান এবং মাটির গঠনের নাম দিন। (পাথুরে, এঁটেল, বেলে, কালো মাটি).

ইন্ড. চাকরি: শিক্ষামূলক খেলা "ট্রাফিক বাতি".

গোল: বাচ্চাদের ট্রাফিক লাইটের উদ্দেশ্য এবং এর সংকেত সম্পর্কে ধারণা দিন।

রঙ সম্পর্কে শিশুদের ধারণা শক্তিশালী করা চালিয়ে যান (লাল, হলুদ, সবুজ).)

বাইরে খেলা: "জ্ঞহ"

টার্গেট: বাচ্চাদের দৌড়াদৌড়ি, তত্পরতা, ধূর্ততা এবং বুদ্ধিমত্তার অনুশীলন করুন।

স্বাধীন খেলার কার্যকলাপ।

দূরবর্তী উপাদান: রঙিন পিচবোর্ড মগ (লাল, হলুদ, সবুজ); ট্রাফিক লাইট লেআউট।

বিছানার আগে কাজ করুন

সামাজিক -com উন্নয়ন

শৈল্পিক প্রজনন সাহিত্য:

এস মিখালকভ "চাচা স্টোপা একজন পুলিশ".

শারীরিক বিকাশ

জ্ঞানী. উন্নয়ন

সামাজিক -com উন্নয়ন

ঘুমের পরে জিমন্যাস্টিকস। শক্ত করার পদ্ধতি।

কথোপকথন: "জান এবং কর ট্রাফিক নিয়ম» .

টার্গেট: সম্পর্কে শিশুদের ধারণা প্রসারিত করুন নিরাপদশহরের রাস্তায় আচরণ; ট্রাফিক নিয়ম এবং উদ্দেশ্য সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা রাস্তার চিহ্ন

ইন্ড. চাকরি: শিক্ষামূলক একটি খেলা: "ছবি ভাঁজ করুন".

টার্গেট: সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা নিয়মআগুনের সময় আচরণ। কল্পনা, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন। অধ্যবসায় গড়ে তুলুন।)

শিশুদের জন্য স্বাধীন গেম।

রোল প্লেয়িং গেম "চালক এবং পথচারী". টার্গেট: PPD এর অর্জিত জ্ঞানের উপর ভিত্তি করে সৃজনশীল কল্পনা এবং গেম ডিজাইন তৈরি করুন।

হাঁটা

সামাজিক -com উন্নয়ন

শারীরিক বিকাশ

বাইরে খেলা: "আক তিরেক, কুকতিরেক"

টার্গেট: একটি সংকেত, গতি, মনোযোগের উপর দ্রুত কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

শিশুদের জন্য স্বাধীন গেম।

মধ্য গোষ্ঠীর প্রিস্কুলারদের জন্য ট্রাফিক নিয়মের উপর বিষয়ভিত্তিক সপ্তাহ

লেখককিচিগিনা নাটাল্যা আনাতোলিয়েভনা, মাডউ নং 18 "কিন্ডারগার্টেন "লাদুশকি", গাই, ওরেনবুর্গ অঞ্চলের শিক্ষক।
বর্ণনা।এই থিম্যাটিক সপ্তাহটি মধ্যম গোষ্ঠীতে বিষয়ভিত্তিক পরিকল্পনা অনুসারে তৈরি করা হয়েছিল এবং প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের মধ্যে রাস্তার ট্র্যাফিকের আঘাত প্রতিরোধ এবং প্রতিরোধের জন্য মাসের অংশ হিসাবে অনুষ্ঠিত হয়েছিল।

আগের মতোই, প্রি-স্কুল শিক্ষার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ কাজ হল শিশুদের সড়ক নিরাপত্তা বিধি শেখানো।
শিশুদের সড়ক ট্রাফিক জখম আধুনিক সমাজের সবচেয়ে বেদনাদায়ক সমস্যাগুলির মধ্যে একটি। প্রতি বছর, রাস্তায় শিশু এবং কিশোরদের সাথে জড়িত হাজার হাজার ট্রাফিক দুর্ঘটনা ঘটে। ট্রাফিক নিয়ম জানা এবং অনুসরণ করা রাস্তায় শিশুদের নিরাপদ আচরণ গঠনে সাহায্য করবে। অতএব, ট্রাফিক নিয়ম অনুসরণের গুরুত্ব সম্পর্কে ধারণা তৈরি করার জন্য শিশুদের সাথে দৈনন্দিন কাজ করা প্রয়োজন।
শিশুদের সড়ক ট্রাফিকের আঘাত রোধে প্রতিরোধমূলক কাজের অংশ হিসেবে, আমরা একটি বিষয়ভিত্তিক সপ্তাহ "রোড রুলস" তৈরি করেছি, যার প্রধান লক্ষ্য হল রাস্তায় শিশুদের নিরাপদ আচরণের দক্ষতা বিকাশ করা।
এই লক্ষ্যটি নিম্নলিখিত কাজের মাধ্যমে অর্জন করা হয়েছিল:
- শিশুদের সচেতনভাবে ট্রাফিক নিয়ম অধ্যয়ন করার জন্য শর্ত তৈরি করা;
- শিশুদের মধ্যে একটি নির্দিষ্ট পরিবর্তনশীল পরিস্থিতিতে সম্ভাব্য বিপদের পূর্বাভাস দেওয়ার এবং পর্যাপ্ত নিরাপদ আচরণ গড়ে তোলার ক্ষমতা বিকাশ করা;
- শিশুদের মধ্যে রাস্তায় সঠিক আচরণ করার অভ্যাস গড়ে তুলুন। যোগ্য পথচারী হতে বাচ্চাদের বড় করা।
বাবা-মা এবং শিশুদের জন্য অভ্যর্থনা কক্ষে সপ্তাহের লক্ষ্য উপলব্ধি করতে, আমরা "মনোযোগ, রাস্তা!" থিমে শিশুদের আঁকার একটি প্রদর্শনীর আয়োজন করেছি। একটি ভ্রমণ ফোল্ডার "ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে পিতামাতার জন্য টিপস" সরাসরি অভিভাবকদের জন্য তৈরি করা হয়েছিল।

শিশুদের জন্য গ্রুপ রুমে, তারা ট্রাফিক নিয়ম "Svetoforchik" এবং এই বিষয়ে বইয়ের একটি প্রদর্শনীর একটি কোণার আয়োজন করেছিল, ল্যাপটপ "তরুণ পথচারী" এবং মুদ্রিত বোর্ড গেমগুলির সাথে বিষয়-উন্নয়ন পরিবেশকে পরিপূরক করেছিল: "লোটো। রাস্তার চিহ্ন", "স্মৃতি। রাস্তার চিহ্ন", "পরিবহন" পাজল, রঙিন বই, রাস্তার চিহ্ন সহ রাস্তার লেআউট।

থিম্যাটিক সপ্তাহে, শিশুদের সাথে নিম্নলিখিত কথোপকথন অনুষ্ঠিত হয়েছিল:
"ট্রাফিক নিয়ম মানতে হবে কেন"
"রাস্তায় আমাদের সাহায্যকারী"
"ট্রাফিক লাইট আমাদের বন্ধু"
"আমরা পথচারী"
"শিশুদের কোথায় খেলতে হবে"
সপ্তাহ জুড়ে, শিশুদের জন্য নিম্নলিখিত ইভেন্টগুলি অনুষ্ঠিত হয়েছিল:
"রাস্তার নিয়ম" জ্ঞানের জন্য ECD, যার প্রধান লক্ষ্য ছিল শিশুদের রাস্তার মৌলিক নিয়মের সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া;
বক্তৃতা উন্নয়ন "ট্রাক" জন্য NOD;
"আমাদের সহকারী একটি ট্রাফিক লাইট" আঁকার জন্য GCD;
শারীরিক ব্যায়াম শেখা "আমরা পথচারী!";
ট্রাফিক নিয়ম অনুযায়ী ধাঁধা অনুমান করা;
গল্প পড়া:
- রাইজোভা ই. "একটি বড় শহরের পরিবহন";
- টি. আলেকসান্দ্রোভা "ফুল - তিরঙ্গা";
- T.A. শোরিগিনা "মার্থা এবং চিচি পার্কে যান";
- এস ভলকভ "ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে।"
ট্র্যাফিক লাইটে উদ্দেশ্যমূলক হাঁটা;
রাস্তা পর্যবেক্ষণ;
রাস্তার পরিস্থিতি সম্পর্কে অঙ্কন এবং চিত্রের পরীক্ষা;
রোল প্লেয়িং গেমস: "চাফার্স", "রোড", "বাস", "কার শোরুম", "আমরা পথচারী";
আউটডোর গেমস: "রঙিন গাড়ি", "চড়ুই এবং একটি গাড়ি"।
থিম্যাটিক সপ্তাহের চূড়ান্ত ইভেন্টটি ছিল শিশুদের কাজের একটি প্রদর্শনীর সংগঠনের সাথে "আমাদের সহকারী একটি ট্র্যাফিক লাইট" অঙ্কন কার্যকলাপ।
ফলেথিম্যাটিক সপ্তাহ "রাস্তার নিয়ম" চলাকালীন, শিশুরা রাস্তার নিয়ম সম্পর্কে জ্ঞান পেয়েছে এবং শিখেছে; কিছু রাস্তার চিহ্ন এবং তাদের অর্থের সাথে পরিচিত হয়েছে; ট্র্যাফিক লাইটের উদ্দেশ্য মনে রাখবেন। এছাড়াও, ভিজ্যুয়াল এইডস এবং উপকরণগুলি তৈরি করা হয়েছিল যা শিশুদের এবং পিতামাতার উপর একটি উন্নয়নমূলক প্রভাব এবং জ্ঞানীয় উদ্দীপনা তৈরি করে, রাস্তার আচরণের সংস্কৃতি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানের বিকাশ করে, তাদের জীবন এবং অন্যান্য মানুষের জীবনের নিরাপত্তার জন্য দায়িত্ব তৈরি করে।

শিক্ষক - শুভ বিকাল!

প্রথমে, আসুন একটি বৃত্তে দাঁড়াই,

চারিদিকে এত আনন্দ!

আমরা সবাই হাত মেলাবো,

এবং আসুন একে অপরের দিকে হাসি।

আমরা খেলতে প্রস্তুত

মিটিং শুরু হতে পারে!

2. বিষয়ের ভূমিকা।

স্লাইড নং 1 (কার্টুন থেকে উদ্ধৃতাংশ)

আমরা ঘুরলাম এবং ঘুরলাম এবং নিজেদেরকে একটি রূপকথার মধ্যে খুঁজে পেলাম।

কার্টুন। সেখানে একজন পুরুষ ও একজন নারী বাস করত। তাদের একটি মেয়ে এবং একটি ছোট ছেলে ছিল।

কন্যা, মা বললেন, "আমরা কাজে যাব, তোমার ভাইয়ের যত্ন নেও।" উঠোন ছেড়ে যাবেন না, স্মার্ট হোন - আমরা আপনাকে একটি রুমাল কিনে দেব।

বাবা এবং মা চলে গেলেন, এবং মেয়ে ভুলে গিয়েছিল যে তাকে যা করার আদেশ দেওয়া হয়েছিল: সে তার ভাইকে জানালার নীচে ঘাসের উপর বসেছিল এবং সে বাইরে হাঁটার জন্য দৌড়েছিল। গিজ-হাঁস ঝাঁপিয়ে পড়ল, ছেলেটিকে তুলে নিল এবং তাদের ডানায় ভর করে নিয়ে গেল।

মেয়েটি ফিরল, তাকিয়ে দেখল- কিন্তু তার ভাই চলে গেছে! সে হাঁসফাঁস করে, তাকে খুঁজতে ছুটে গেল, পেছন পেছন - তাকে কোথাও খুঁজে পাওয়া গেল না! তিনি তাকে ডেকেছিলেন, কান্নায় ফেটে পড়েন, বিলাপ করেছিলেন যে এটি তার বাবা এবং মায়ের জন্য খারাপ হবে, কিন্তু তার ভাই সাড়া দেয়নি।

তিনি একটি খোলা মাঠের মধ্যে দৌড়ে গিয়েছিলেন এবং কেবল দেখেছিলেন: রাজহাঁস দূর থেকে ছুটে এসে অন্ধকার বনের পিছনে অদৃশ্য হয়ে গেল।

শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আপনি কি এই রূপকথার গল্প জানেন, এটিকে কী বলা হয়?

শিশু: হ্যাঁ, আমরা জানি - এটি একটি রাশিয়ান লোককাহিনী "গিজ এবং রাজহাঁস"।

কারো কান্না শুনতে পাচ্ছেন? দেখো, কে এই মেয়ে? তুমি কেন কাঁদছ?

মাশা: আমি আমার ভাইকে হারিয়েছি। আমি জানি না কি করব, কোথায় যাব?

শিক্ষাবিদ:

আসুন মাশেঙ্কাকে সাহায্য করি, বন্ধুরা।

তার কি তার ভাইকে ফিরিয়ে দেওয়া উচিত?

আমাদের জরুরিভাবে ইভানুশকাকে খুঁজে বের করতে হবে,

কিন্তু আমাদের পথে বাধা রয়েছে।

শিক্ষাবিদ: আমরা কীভাবে মাশাকে সাহায্য করতে পারি?

শিশু: 1. রাজহাঁস যেদিকে উড়েছিল সেদিকে আপনাকে যেতে হবে।

2. আমরা পথে এমন একজনের সাথে দেখা করতে পারি যিনি দেখেছিলেন যে তারা কোথায় উড়েছে।

3. হয়ত কেউ জানে যে গিজ-হাঁস বাচ্চাদের কোথায় নিয়ে যায়।

শিক্ষাবিদ: - তাহলে আমরা রাস্তা মারলাম।

প্রথমে একটু সাবধানে ঘুরে দেখি, আমাদের চারপাশে কী আছে?

3. চোখের জন্য শারীরিক শিক্ষা "চোখ চারপাশের সবকিছু দেখতে পায়"

চোখ দেখে চারপাশের সবকিছু

আমি তাদের বৃত্তাকার করব।

চোখ দিয়ে সবকিছু দেখা সম্ভব -

কোথায় জানালা আর কোথায় সিনেমা?

আমি তাদের সাথে একটি বৃত্ত আঁকব,

আমি আমার চারপাশের পৃথিবী দেখব।

স্লাইড নম্বর 2

রাজহাঁস কোন রাস্তার উপর দিয়ে উড়েছিল অনুমান করুন? মাশা কোথায় যেতে হবে?

শিশু: গিজ রাস্তার উপর দিয়ে উড়েছিল, যা কেন্দ্রে অবস্থিত।

শিক্ষকঃ আপনি কেন এমন সিদ্ধান্ত নিলেন?

শিশু: কারণ রাজহাঁস যখন পাশ দিয়ে উড়েছিল, তারা তাদের কয়েকটি পালক রাস্তায় ফেলেছিল।

শিক্ষাবিদ: - বন্ধুরা, আপনি কি মনে করেন আমরা পরবর্তী পথে দেখা করব?

শিশু: আমরা মনে করি আমরা একটি চুলা দেখা হবে.

স্লাইড নম্বর 3

মাশা:

ওভেন-প্রিয়, আমাদের বলুন,

গিজ কোথায় উড়ে গেল?

তারা ভানিয়াকে কোথায় নিয়ে যাওয়ার সাহস করেছিল?

এবং চুলা জবাব দিল:

আমি বাচ্চাদের সাহায্য করব

আর আমি তোমাকে পথ দেখাবো।

তবে আপনি আমাকেও সাহায্য করবেন -

আমার ম্যাজিক পিস সাজাও, তারপর আমি তোমাকে বলব।

শিক্ষাবিদ: - টেবিলে বসুন। (গউচে দিয়ে পাইগুলি আঁকুন)।

গান বাজছে।

উত্পাদনশীল কার্যকলাপ।

"চতুর্থ চাকা"

গ্রুপটি 3 শিশুর 4টি উপগোষ্ঠীতে বিভক্ত। 4টি পাই অফার করা হয়, তাদের মধ্যে 3টি একই (খোখলোমা পেইন্টিং, 4র্থ পাই ভিন্ন (গেজেল পেইন্টিং)। অ্যাসাইনমেন্ট: একটি ভিন্ন ডিজাইন (পেইন্টিং) সহ একটি পাই খুঁজুন এবং আপনার পাইতে এর নকশা আঁকুন।

শিক্ষাবিদ: আমরা কি ধরনের বন্ধুত্বপূর্ণ ছেলে?

4. আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "বন্ধুত্বপূর্ণ ছেলেরা"

আঙ্গুল একসাথে প্রসারিত,

এখন আপনি তাদের হুক আপ করতে হবে.

কোন আঙুল শক্তিশালী?

কে দ্রুত অন্যদের চেপে ধরবে?

(দুই হাতের সোজা করা আঙ্গুলগুলিকে লিঙ্ক করুন (আঙুল ছাড়াই) এবং, বাঁক না করে, প্রতিটি আঙুলকে অন্য দুটির মধ্যে চিমটি দিয়ে শক্তভাবে একসাথে টিপুন। তারপর আপনার হাত নামিয়ে নিন এবং সামান্য নাড়ান।)

তারা তাদের কাজ একটি ট্রেতে রেখে চুলায় দেখায়।

চুলা: ভাল কাজ, আপনি কাজ সম্পন্ন! চুলা বলছে আপনি সোজা যেতে হবে.

শিক্ষাবিদ: মাশা তার পথে কী দেখা করেছিলেন?

শিশু: মাশা একটি গাছের সাথে দেখা করেছিলেন।

শিক্ষাবিদ:- বন্ধুরা, কে জানে এটা কি ধরনের গাছ?

শিশু: এটি একটি আপেল গাছ।

মাশা:

আপেল গাছ - প্রিয়তম,

আমাদের বন্ধু হোন

বলুন তো, গিজ কোথায় উড়ে গেল?

তারা ভানিয়াকে কোথায় নিয়ে যাওয়ার সাহস করেছিল?

শিক্ষক: বন্ধুরা, আপেল গাছটি আমাদের সাহায্য করবে যদি আপনি তার কাজটি সম্পূর্ণ করেন।

স্লাইড নম্বর 4

কে একটি বন আপেল চেষ্টা করতে চায় অনুমান? জঙ্গল পরিষ্কারের মধ্যে কে লুকিয়েছিল?

শিশু: - ছবিতে লুকিয়ে আছে একটি কাঠবিড়ালি, একটি হরিণ, একটি পেঁচা, একটি ভালুক এবং একটি খরগোশ৷

একটি খরগোশ ঝোপের মধ্যে লুকিয়ে ছিল।

ভালুকটি ঝোপ বা ছোট গাছের আড়ালে লুকিয়ে ছিল।

একটি পেঁচা একটি গাছের ফাঁপায় বসে আছে।

কাঠবিড়ালি একটা বড় গাছের আড়ালে লুকিয়ে রইল

গাছের মাঝে একটা হরিণ লুকিয়ে আছে।

শিক্ষাবিদ: আপনি বলছি মহান! তারা একটি চমৎকার কাজ করেছিল।

শিক্ষাবিদ: - আচ্ছা, আসুন ইভানুষ্কাকে খুঁজি?

শিশু: আমরা মনে করি এটি একটি নদী।

শিক্ষাবিদ: - আসুন তাকে জিজ্ঞাসা করি যে হংস-হংস কোথায় উড়েছিল?

মাশা:- নদী, নদী, বলুন, রাজহাঁস কোথায় উড়ে গেল?

নদী:- আমি তোমাকে সাহায্য করতে পেরে আনন্দিত, কিন্তু বাতাস এসে ব্রিজ ভেঙে দিল।

শিক্ষাবিদ: - নদী নিজেই আমাদের সাহায্য প্রয়োজন. আমরা কীভাবে নদীকে সাহায্য করতে পারি?

শিশু: সেতুটি মেরামত করা দরকার।

শিক্ষাবিদ: এটা কিভাবে করা যায়?

শিশু: ব্রিজ বোর্ডগুলি সঠিকভাবে রাখুন যাতে তারা একে অপরের সাথে মেলে।

স্লাইড নম্বর 5 (সঙ্গীতের শব্দ)

3 সন্তানের 4টি উপগোষ্ঠীতে কাজ করুন।

পাখির ঝাঁকের শব্দ (গিজ)।

শিক্ষক: বন্ধুরা, আপনি কি কোন শব্দ শুনতে পাচ্ছেন?

শিশু: আমরা শুনি।

শিক্ষাবিদ: তারা কোথা থেকে আসছে?

শিশুঃ মেঘের নিচে থেকে মনে হয়।

শিক্ষাবিদ: আসুন আকাশের দিকে তাকাই। আকাশে বেশ কিছু পাখির ঝাঁক উঁচু হয়ে দেখা দিল, রাতের জন্য উড়ে বেড়াচ্ছে। যেখানে আমরা যেতে হবে? কি পালের জন্য? আপনি কি জানেন এই পাখি কি ধরনের?

শিশু: আমরা জানি। প্রথম পাল সারসের, দ্বিতীয়টি পায়রার, তৃতীয়টি হংসের। আমাদের রাজহাঁসের এক ঝাঁককে অনুসরণ করতে হবে - নীচে ডানদিকে উড়ন্ত।

স্লাইড নম্বর 6

মাশা: এদিকে, এক ঝাঁক রাজহাঁস আমাকে বনের প্রান্তে নিয়ে গেল, সেখানে একটি মুরগির পায়ে একটি কুঁড়েঘর রয়েছে, প্রায় এক জানালা, ঘুরে ঘুরে। ওল্ড বাবা ইয়াগা একটি কুঁড়েঘরে থাকেন। ঠিক আছে, আমরা অবশেষে আমার ভাই ইভানুশকার কাছে এসেছি।

বাবা ইয়াগা: - আমি আপনার সম্পর্কে অনেক কিছু জানি, বাচ্চারা, কিন্তু আপনি কি আমার সম্পর্কে কিছু জানেন?

শিশু:- হ্যাঁ, আমরা জানি।

শিক্ষাবিদ: - আসুন বাবা ইয়াগাকে বলি আমরা তার সম্পর্কে কী জানি।

5. শারীরিক শিক্ষা মিনিট

অন্ধকার জঙ্গলে একটি কুঁড়েঘর আছে (আমরা হাঁটছি)

পিছনে দাঁড়িয়ে (বাঁকানো)

সেই কুঁড়েঘরে একজন বৃদ্ধা মহিলা আছে (কাত হয়ে)

দাদী ইয়াগা বেঁচে আছেন (ফিরুন)

ক্রোশেট নাক (নাক দেখান)

চোখ বড় (চোখ দেখান)

অঙ্গার যেন জ্বলছে

বাহ, কত রাগ! (আমরা আমাদের আঙ্গুল নাড়া)

আমার চুল শেষের দিকে দাঁড়িয়ে আছে।

বাবা ইয়াগা: কিন্তু আমি ইভানুশকাকে এত সহজে ছেড়ে দেব না। আপনি আমার চতুর ধাঁধা অনুমান করতে হবে. আপনি বলছি কিভাবে ধাঁধা সমাধান করতে জানেন?

শিশু: হ্যাঁ! আমরা ধাঁধা সমাধান করতে পছন্দ করি।

শিক্ষাবিদ:- আর তুমি আমার কুঁড়েঘরে ধাঁধার উত্তর খুঁজে পাবে।

স্লাইড নম্বর 7

ধাঁধা:

1. সে বনে দাঁড়িয়েছিল,

কেউ তাকে নেয়নি

একটি ফ্যাশনেবল লাল টুপিতে,

ভাল না. (অমানিতা)

2. জলের উপর, নদীর উপর,

লাল দাড়ি নিয়ে দাঁড়িয়ে আছে। (কালিনা)

3. অনেক বন্ধুত্বপূর্ণ ছেলে

তারা এক স্তম্ভে বসে আছে।

যখন তারা হট্টগোল শুরু করে-

চারিদিকে শুধু ধুলোবালি। (ঝাড়ু)

4. আমাদের ময়দা এসেছে

একটি গরম জায়গায়.

এটা আঘাত - এটা হারিয়ে না,

এটি একটি সোনালী বাদামী খোঁপা হয়ে গেল। (বেক)

5. আমি ঘুরি, আমি ঘোরে, আমি ঘাম না,

আমি শুধু মোটা হয়ে যাচ্ছি. (টাকু)

6. আমি দেখতে কিছুটা টেবিলের মতো,

রান্নাঘরে এবং হলওয়েতে আছে,

আমি বেডরুমে খুব কমই থাকি

এবং আমার নাম... (মল)

বাবা ইয়াগা: - আপনি সবকিছু জানেন!

এখন আমি আপনাকে আরও কঠিন সমস্যা অফার করতে চাই।

আমার চুলায় কত রূপালী আপেল আছে অনুমান?

স্লাইড নম্বর 8

শিশু: চুলায় 7টি আপেল আছে। আপনি ছবির কনট্যুর বরাবর তাদের সংখ্যা গণনা করতে পারেন।

শিক্ষক: - বন্ধুরা, আপনি ধাঁধা জানেন, আপনি তাদের সমাধান করতে জানেন!

শিশু:- হ্যাঁ, আমরা ধাঁধা জানি এবং সেগুলোর সমাধান করতে জানি।

শিশুদের ধাঁধা:

1. আমি কোন খারাপ আবহাওয়ার মধ্যে আছি,

আমি জলকে খুব সম্মান করি।

আমি ময়লা থেকে দূরে থাকি

পরিষ্কার ধূসর (হংস)

2. সমুদ্র নয়, নদী নয়,

তুমি কি চিন্তিত? (কান)

3. একপাশে টুপি,

স্টাম্পের আড়ালে লুকিয়ে আছে।

কে কাছে আসে

নীচু। (মাশরুম)

4. তার দাঁত কষে

তার নাক বাড়ে

এবং আমি রাশিয়ান আত্মা সহ্য করতে পারি না।

একটি হাড় পা সঙ্গে বৃদ্ধ মহিলা

ডাকা... (বাবা ইয়াগা)

5. তারা সর্বত্র উড়ে

শিশুদের নির্বাচন করা হচ্ছে।

তারা আমাকে অন্ধকার জঙ্গলে নিয়ে যায়। (হংস গিজ)

6. সাদা রাজহাঁস আকাশে সাঁতার কাটছে। (মেঘ)

শিক্ষাবিদ: - ভাল হয়েছে, বন্ধুরা! আপনি বাবা ইয়াগার সমস্ত কাজ ভালভাবে মোকাবেলা করেছেন এবং তাই, প্রতিশ্রুতি অনুযায়ী, তিনি ইভানুশকাকে বাড়ি যেতে দেন।

শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, বাবা ইয়াগা ভাল করেছেন, তাই না?

শিশু: হ্যাঁ, প্রতিশ্রুতি অবশ্যই রাখতে হবে, এবং আপনি যদি নিশ্চিত না হন যে আপনি যা প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন তা রাখতে পারবেন না, তবে প্রতিশ্রুতি না দেওয়াই ভাল।

মাশা: - বন্ধুরা, আমি আপনার সাহায্যের জন্য কৃতজ্ঞ।

শিক্ষাবিদ: - যেহেতু মাশেঙ্কার তার বাবা-মায়ের বাড়িতে যাওয়ার সময় হয়েছে, আমরা তাকে যেতে দেব এবং তাকে "বিদায়!" »

স্লাইড নম্বর 9

6. প্রতিফলন:

আপনি কি মনে করেন আমরা মাশাকে সাহায্য করেছি?

মাশাকে সাহায্য করা কি কঠিন ছিল?

বন্ধুরা, সবচেয়ে আকর্ষণীয় কি ছিল? আনন্দিত?

কোনটি সবচেয়ে সহজ ছিল?

কোন কাজটি আপনি সবচেয়ে কঠিন বলে মনে করেন?

কেন আপনি মনে করেন আপনি সব কাজ সম্পন্ন?

শিশু:- কারণ আমরা খুব বন্ধুত্বপূর্ণ, আমরা জানি কিভাবে কঠিন কাজ সমাধান করতে হয়, আমরা একে অপরকে সাহায্য করি। আমরা একটি দল হিসেবে কাজ করেছি।

আমি আপনার সক্রিয় অংশগ্রহণের জন্য আপনাকে ধন্যবাদ.

এখন আপনারা প্রত্যেকে নিজের প্রশংসা করেন, আমাকে বলুন- শাবাশ! (বাচ্চারা মাথায় হাত বুলিয়ে দেয়)

আনা বোল্ডিরেভা
প্রস্তুতিমূলক গ্রুপে ট্রাফিক নিয়মের উপর বিষয়ভিত্তিক সপ্তাহ

থিম সপ্তাহ

প্রবিধান দ্বারা ট্রাফিক

ভিতরে প্রিপারেটরি গ্রুপ

"রামধনু"

শিক্ষাবিদ: বোল্ডিরেভা এ.এস.

মরজোভস্ক

টার্গেট: সম্পর্কে জ্ঞান একত্রীকরণ ট্রাফিক নিয়ম.

কাজ:

1. মধ্যে সংগঠিত এবং পরিচালনা সপ্তাহশিশুদের জ্ঞান এবং ব্যবহারিক দক্ষতা একীভূত করার জন্য ক্লাস এবং সাংস্কৃতিক অনুশীলন ট্রাফিক নিয়ম.

2. আঙ্গুলের জিমন্যাস্টিকস এবং নতুন শিখুন বহিরঙ্গন গেম.

3. নিরাপদ রাস্তার চিহ্ন.

4. সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করার জন্য পিতামাতাদের জড়িত করুন বাড়িতে ট্রাফিক নিয়ম.

5. পিতামাতার একটি সমীক্ষার মাধ্যমে, তাদের জন্য সম্মতির গুরুত্ব নির্ধারণ করুন ট্রাফিক নিয়ম.

6. প্রস্তুত করাসম্পর্কে জ্ঞান রিফ্রেশ করার জন্য পিতামাতার জন্য পরামর্শ ট্রাফিক নিয়ম.

7. পিন শিক্ষাগত ট্রাফিক নিয়ম, বোর্ড-মুদ্রিত, প্লট-রোল-প্লেয়িং, নাটকীয়তা গেম।

8. শিশুদের অভিধানে বিভিন্ন ধরণের পরিবহনের নাম সক্রিয় করুন, রাস্তার চিহ্ন.

9. একটি অনুকরণীয় পথচারী হওয়ার আকাঙ্ক্ষা গড়ে তুলুন এবং সর্বদা পূরণ করুন ট্রাফিক আইন.

সোমবার.

একটি মাল্টিমিডিয়া স্ক্রিনে একটি সমস্যা পরিস্থিতি দেখা।

1 স্লাইড। ছেলেটি ছুটে যায় রাস্তাটিএকটি লাল ট্রাফিক লাইটে।

2 স্লাইড। দুঃখজনক ট্রাফিক লাইট।

শিক্ষক। ট্রাফিক লাইট দুঃখজনক কেন?

শিশুরা। কারণ ছেলেটা ভেঙ্গে যাচ্ছে ট্রাফিক আইন. সে এগিয়ে যাচ্ছে রাস্তাটিএকটি লাল ট্রাফিক লাইটে।

3 স্লাইড। ট্রাফিক লাইট আপিল।

আমি দেখতে চাই বাচ্চারা আপনার মনে রাখে কিনা গ্রুপ ট্রাফিক নিয়ম এবং কিভাবে তারা পালন করা হয়.

সমস্যা প্রণয়ন:

কেন আপনি জানতে হবে এবং করতে হবে ট্রাফিক আইন.

সমাধানের উপায় খুঁজছেন।

টার্গেট: বাচ্চাদের শিখতে এবং পারফর্ম করতে চায় ট্রাফিক আইন.

"ট্রাক"

কাজ:

শব্দের সঙ্গ দিতে শিখুন আন্দোলনআঙ্গুল এবং হাত। সূক্ষ্ম বিকাশ আঙুলের নড়াচড়া.

শিক্ষামূলক খেলা "একটি ছবি সংগ্রহ করুন"

কাজ: কাট-আউট ছবি থেকে বিভিন্ন ধরনের পরিবহন একত্রিত করার ক্ষমতা শক্তিশালী করুন।

স্বাধীনতা লালন করা।

সকালে ব্যায়াম.

ব্যায়াম করছি

"চলো ইঞ্জিন চালু করি", "বাইক"

কাজ:

1. মোট মোটর দক্ষতা বিকাশ. 2. আপনার হাতগুলিকে মুষ্টিতে বাঁকানোর এবং তাদের সাথে বৃত্তাকার ঘূর্ণন করার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন। 3. শুয়ে থাকা অবস্থায় আপনার পা দিয়ে বৃত্তাকার ঘূর্ণন করতে শিখুন।

সম্মিলিত আবেদন

"সজ্জিত বাসগুলি শহরের রাস্তায় চলে"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু:

1. একটি আয়তক্ষেত্রাকার শীট থেকে বাসের আকৃতি স্থানান্তর করতে শিখুন। একটি যৌথ রচনা তৈরি করার ক্ষমতা শক্তিশালী করুন।

2. কাঁচি দিয়ে কোণগুলি বৃত্তাকার করার ক্ষমতা উন্নত করুন।

3. লালনপালন স্বাধীনতা এবং একটি দলে কাজ করার ক্ষমতা।

হাঁটা।

এর পর্যবেক্ষণ রাস্তায় যানজট.

কাজ:

1. গাড়ির নাম ঠিক করুন। মালবাহী এবং যাত্রী পরিবহনের বৈশিষ্ট্যগুলি নোট করুন।

2. শিশুদের অভিধানে সাধারণীকরণ শব্দ পরিবহন সক্রিয় করুন।

3. পর্যবেক্ষণ দক্ষতা বিকাশ করুন।

4. সবসময় মেনে চলার ইচ্ছা গড়ে তুলুন ট্রাফিক আইন.

বাইরে খেলা"চড়ুই এবং গাড়ি"

টার্গেট: প্রতিক্রিয়া গতির বিকাশ। উদ্দেশ্য অনুভূতি চাষ.

রোল প্লেয়িং গেম "চালক"

কাজ:

1. নির্বাচিত প্লট মেনে ড্রাইভারের ভূমিকা পালন করতে শিখুন।

2. ড্রাইভার এবং মাল পরিবহনের কাজ সম্পর্কে জ্ঞানকে শক্তিশালী করুন।

ব্যায়াম করছি "বাইক", "চলো ইঞ্জিন চালু করি"

এন. নোসভের একটি গল্প পড়া "অটোমোবাইল"

রোল প্লেয়িং গেম "অটো মেরামতের দোকান"

কাজ:

1. ট্রাক এবং গাড়ি সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা। আপনার ভূমিকা পালন করতে শিখুন.

2. অভিধানে অংশগুলি নির্দেশ করে শব্দগুলি সক্রিয় করুন৷ গাড়ি: শরীর, কেবিন, চাকা, ফণা।

3. একটি দলে খেলার ইচ্ছা পোষণ করুন।

"ক্রসরোড"

কাজ:

1. ট্রাক এবং গাড়ি সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন।

2. ট্রাফিক লাইট সবুজ হলে গাড়ি চালাতে শিখুন।

3. লালনপালন স্বাধীনতা, মেনে চলার ইচ্ছা ট্রাফিক আইন.

বাইরে খেলা"রঙিন গাড়ি"

কাজ:

1. প্রতিক্রিয়া গতি বিকাশ.

2. প্রাথমিক রঙের জ্ঞান একত্রিত করুন।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা।

অভিভাবকদের কোণে বিষয়গুলিতে বাড়িতে পড়ার জন্য শিশু সাহিত্যের একটি তালিকা রাখুন ট্রাফিক নিয়ম:

1. এন. নোসভের গল্প "অটোমোবাইল"

2. ভি. কোজেভনিকভের কবিতা "ট্রাফিক বাতি"

3. কিসেলেভা এন। "ট্রাফিক লাইট পাঠ"

4. এস মিখালকভের কবিতা "স্লকার ট্রাফিক লাইট"

আঙুলের জিমন্যাস্টিক শেখা "ট্রাফিক বাতি"

দীর্ঘ সময়ের জন্য সাহায্য করে

আমাদের বিশ্বস্ত বন্ধু হল ট্রাফিক লাইট...

কাজ:

1. পাতলা বিকাশ আঙুলের নড়াচড়া.

2. আপনার বুড়ো আঙুল দিয়ে হাতের অন্য আঙ্গুলগুলোকে একে একে স্পর্শ করতে শিখুন।

বিষয়ে কথোপকথন "ট্রাফিক লাইট কিসের জন্য?"

টার্গেট: ট্রাফিক লাইট সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা এবং ট্রাফিক নিয়মএকটি নির্দিষ্ট ট্রাফিক লাইটে।

খেলা ব্যায়াম "মনে রাখবেন, মনোযোগ দিয়ে শুনুন এবং আন্দোলন সঞ্চালন»

কাজ:

1. নির্দিষ্ট সঞ্চালন শিখুন আন্দোলনবিভিন্ন ট্রাফিক লাইটে।

2. স্বাধীনতা এবং সহনশীলতা গড়ে তুলুন।

ভি. কোজেভনিকভের একটি কবিতা পড়া "ট্রাফিক বাতি".

সকালে ব্যায়াম

খেলা ব্যায়াম "একজন পথচারী"

কাজ:

1. ট্র্যাফিক লাইট সবুজ হলে রাস্তা পার হওয়ার ক্ষমতাকে শক্তিশালী করুন।

3. ক্রমাগত মেনে চলার প্রয়োজন চাষ করুন ট্রাফিক আইন.

শিক্ষামূলক খেলা "এটা সম্ভব - এটা সম্ভব নয়"

কাজ:

1. বেঁধে রাখা ট্রাফিক আইনএবং ট্রাফিক লাইট সবুজ হলে রাস্তা পার হচ্ছে।

2. মূল্যায়ন করতে শিখুন রাস্তাপ্লট ছবি অনুযায়ী পরিস্থিতি।

3. লালনপালন স্বাধীনতা।

রোল প্লেয়িং গেম "চালক এবং পথচারী"

কাজ:

1. চালক এবং পথচারীদের ভূমিকা পালন করতে শিখুন। পিন ট্রাফিক আইন.

2. একটি দলে খেলার ইচ্ছা পোষণ করুন।

শিক্ষামূলক খেলা "বাক্যটি শেষ করুন"

কাজ:

1. একটি শব্দ বা বাক্যাংশ দিয়ে একটি বাক্য শেষ করতে শিখুন।

2. নিরাপদ ট্রাফিক আইন.

3. সবসময় পূরণ করার ইচ্ছা চাষ করুন ট্রাফিক আইন.

অ্যালবাম দেখছি "পরিবহন"

সমস্যা পরিস্থিতি "WHO সঠিকভাবে বাস পাস?» (ছবির উপর ভিত্তি করে)

টার্গেট: বেঁধে রাখা নিয়মবাস থেকে নেমে রাস্তার অপর পাশে ক্রসিং।

রোল প্লেয়িং গেম "চালক"

সমস্যা পরিস্থিতি "ট্রাফিক লাইট নষ্ট হলে"

কাজ:

পিন ট্রাফিক আইন, ড্রাইভার এবং পথচারীদের ভূমিকা পালন করার ক্ষমতা.

বোর্ড শিক্ষামূলক খেলা « রোড এবিসি»

টার্গেট: বেঁধে রাখা রাস্তার চিহ্ন.

বাইরে খেলা"ট্রাফিক বাতি"

টার্গেট আন্দোলনযখন ট্রাফিক লাইট পরিবর্তন হয়।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা।

1. সম্মতি সম্পর্কে আপনার সন্তানের সাথে কথোপকথনের জন্য বিষয়গুলি সুপারিশ করুন৷ ট্রাফিক নিয়ম:

- "গাড়িতে কীভাবে আচরণ করবেন"

- "যেখানে আপনি সাইকেল চালাতে পারেন"

- "চলুন মনে করি রাস্তা পার হওয়ার নিয়ম»

2. "পর্যবেক্ষণের জন্য পারিবারিক ঐতিহ্য" বিষয়ের উপর পিতামাতার একটি সমীক্ষা পরিচালনা করুন ট্রাফিক নিয়ম»

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "গাড়ি"

শিক্ষামূলক খেলা "বাক্যটি শেষ করুন"

বাইরে খেলা"অনুসন্ধান রাস্তার সংকেত»

কাজ: 1. বেঁধে রাখা রাস্তার চিহ্ন:

- "ক্রসওয়াক"

- "সতর্ক, বাচ্চারা!"

- « আন্দোলনসাইকেল চালানো নিষিদ্ধ"

- « পথচারী নেই»

- « কর্মক্ষেত্রে পুরুষ»

- "থাম"

- "ফুট পাথ"

2. এটি সম্পর্কে একটি ধাঁধা পড়ার পরে পছন্দসই চিহ্ন পর্যন্ত দৌড়াতে শিখুন।

একটা গান শুনছি « রাস্তার সংকেত» - E. Zaritskaya দ্বারা সঙ্গীত

সকালে ব্যায়াম

ব্যায়াম "বাইক"

ব্যায়াম "ট্রাফিক বাতি"

হাঁটা।

বাইরে খেলা« রাস্তার সংকেত»

এর পর্যবেক্ষণ আন্দোলনরাস্তায় সাইকেল চালক।

টার্গেট: বেঁধে রাখা চলাচলের নিয়মপথচারী রুট বরাবর সাইকেল চালানো পথ এবং রাস্তা.

রোল প্লেয়িং গেম "সাইক্লিস্ট"

টার্গেট: বেঁধে রাখা চলাচলের নিয়মশহরের রাস্তায় সাইকেলে।

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "ট্রাফিক বাতি"

উপস্থাপনা দেখুন « রাস্তার চিহ্ন»

টার্গেট: সম্পর্কে জ্ঞান একত্রীকরণ রাস্তার চিহ্ন.

ব্যায়াম "রঙ রাস্তার সংকেত»

কাজ:

1. বেঁধে রাখা রাস্তার চিহ্ন: "ক্রসওয়াক", "সতর্ক, বাচ্চারা!"

2. চিহ্নের উদ্দেশ্য ব্যাখ্যা করতে শিখুন।

3. রূপরেখার বাইরে না গিয়ে রঙ করার দক্ষতা বিকাশ করুন।

4. জানার ইচ্ছা গড়ে তুলুন রাস্তার চিহ্ন.

রোল প্লেয়িং গেম "পথচারী"

কাজ:

1. বেঁধে রাখা রাস্তা পার হওয়ার নিয়মএকটি পথচারী ক্রসিং এ, একটি ট্রাফিক লাইট ছাড়া.

2. প্রতিষ্ঠিত অনুযায়ী আপনার ভূমিকা পালন করতে শিখুন খেলার নিয়ম.

3. অনুকরণীয় পথচারী হওয়ার ইচ্ছা পোষণ করুন।

বাইরে খেলা"ভাল্লুক এবং মৌমাছি"

টার্গেট: দৌড়ের দক্ষতা, নিরাপত্তা দ্বীপ ব্যবহার করার ক্ষমতার বিকাশ।

কথোপকথন "আমাদের কি দরকার? রাস্তার চিহ্ন»

টার্গেট: শিশুদের গুরুত্ব উপলব্ধি করতে আনুন রাস্তার চিহ্ন, তাদের ভূমিকা নিরাপদ ট্রাফিক.

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা।

বাড়িতে বাচ্চাদের সাথে শিক্ষামূলক টিউটোরিয়াল দেখা কার্টুন:

- "আন্টি আউল থেকে শিক্ষা",

- "বিড়ালছানা Zhenya সম্পর্কে এবং ট্রাফিক নিয়ম» ,

- « রাস্তার চিহ্ন»

লগোরিদমিক ব্যায়াম "আমরা চালক"

টার্গেট: বাম এবং আঙ্গুলের বাঁক ক্ষমতা একত্রীকরণ ডান হাত, সহগামী শব্দের সাথে আন্দোলন.

শিক্ষামূলক খেলা "চৌরাস্তায়"

কাজ:

1. কাগজের শীটে নেভিগেট করতে শিখুন।

2. অভিধানে ধারণা সক্রিয় করুন "বাম", « ডানে» , "উপর", "নিচে", "মাঝখানে".

3. মেনে চলার ইচ্ছা গড়ে তুলুন ট্রাফিক আইন.

এস মিখালকভের একটি কবিতা পড়া "স্লকার ট্রাফিক লাইট"

কাজ:

1. চালক ও পথচারীদের জীবনে ট্রাফিক লাইটের গুরুত্বের প্রতি শিশুদের দৃষ্টি আকর্ষণ করুন।

2. মেনে চলার ইচ্ছা গড়ে তুলুন ট্রাফিক আইন.

গল্প ভিত্তিক সকালের ব্যায়াম "গাড়ি"

শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ।

একটি থিম উপর অঙ্কন "ক্রসরোড"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু:

1. একটি ক্রসরোড চিত্রিত করতে শিখুন। একটি ট্র্যাফিক লাইট আঁকার ক্ষমতা শক্তিশালী করুন।

2. রঙিন পেন্সিল দিয়ে আপনার অঙ্কন দক্ষতা উন্নত করুন।

3. পাতলা বিকাশ আঙুলের নড়াচড়া.

4. মেনে চলার ইচ্ছা গড়ে তুলুন ট্রাফিক আইন.

হাঁটা।

বাইরে খেলা"রঙিন গাড়ি"

কাজ:

1. বেঁধে রাখা খেলার নিয়ম.

2. সব দিকে দৌড়ানোর দক্ষতা বিকাশ করুন।

3. উদ্দেশ্য অনুভূতি চাষ.

মার্কআপ পর্যালোচনা করা হচ্ছে রাস্তাশহর এবং কিন্ডারগার্টেনের মোটর শহরে।

টার্গেট: এর জন্য মার্কআপের গুরুত্ব সম্পর্কে কথা বলা আন্দোলনপরিবহন এবং পথচারীদের।

রোল প্লেয়িং গেম "অটোটাউন"

টার্গেট: বেঁধে রাখা ট্রাফিক নিয়ম, চিহ্নের সীমানাকে সম্মান করার ক্ষমতা রাস্তা.

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "গাড়ি"

পরিচালকের নাটক "চৌরাস্তায়"

টার্গেট: ছেদ সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা, ট্রাফিক নিয়মমোড়ে পরিবহন এবং পথচারীদের।

শিক্ষামূলক খেলা "অনুমান করুন রাস্তার সংকেত»

টার্গেট: পার্থক্য এবং নাম করার ক্ষমতা একত্রীকরণ রাস্তার চিহ্ন.

বাইরে খেলা"রঙিন গাড়ি"

কাজ:

1. বেঁধে রাখা খেলার নিয়ম.

2. প্রতিক্রিয়া গতি বিকাশ.

3. দলের খেলার দক্ষতা বিকাশ করুন।

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা

ফোল্ডার ডিজাইন - আন্দোলন"বাচ্চাদের সাথে পিন আপ করুন গেমগুলিতে ট্রাফিক নিয়ম»

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "ট্রাফিক বাতি"

টার্গেট: সঠিকভাবে সম্পাদন করার ক্ষমতা একত্রীকরণ আন্দোলন, শব্দ উচ্চারণ সঙ্গে তাদের সহগামী.

সমস্যাযুক্ত পরিস্থিতিতে চিত্রিত ছবি দেখছেন রাস্তা:

শিশুটি গাড়িতে শিশু আসনে বসে নেই।

রাস্তার মাঝখানে সাইকেল আরোহী রাস্তা

একটি শিশু হাইওয়ের পাশে বল খেলছে।

টার্গেট: বেঁধে রাখা ট্রাফিক নিয়ম, দক্ষতা ঠিকএকটি সমস্যা পরিস্থিতি সমাধান করুন।

সকালে ব্যায়াম.

একটি খেলা ব্যায়াম সঞ্চালন "ট্রাফিক বাতি"

টার্গেট: দ্রুত পরিবর্তন করার ক্ষমতা জোরদার করা আন্দোলনবিভিন্ন ট্রাফিক লাইটে।

শিক্ষামূলক খেলা "একটি চিহ্ন সংগ্রহ করুন"

টার্গেট: একটি কাটা ছবি একত্রিত করার ক্ষমতা জোরদার করা রাস্তার সংকেত.

সমন্বিত পাঠ "ট্রাফিক লাইট স্কুল"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু:

1. বাচ্চাদের ট্র্যাফিক লাইটের ইতিহাসের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন। ট্রাফিক নিয়ম এবং রাস্তার চিহ্ন সম্পর্কে জ্ঞান পদ্ধতিগত করুন.

খুঁজে পেতে শিখুন সঠিকসমস্যাযুক্ত পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসার উপায়।

2. বিভিন্ন নাম সক্রিয় করুন রাস্তার চিহ্ন. একটি সহজ বাক্য দিয়ে একটি প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার আপনার ক্ষমতা উন্নত করুন।

3. যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং চাক্ষুষ স্মৃতি বিকাশ করুন।

4. জানার ইচ্ছা গড়ে তুলুন ট্রাফিক আইনএবং দৈনন্দিন জীবনে তাদের অনুসরণ করুন।

হাঁটা

এর পর্যবেক্ষণ আন্দোলনরাস্তায় গাড়ি এবং ট্রাক।

টার্গেট: বেঁধে রাখা ট্রাফিক নিয়ম, মালবাহী এবং যাত্রী পরিবহনের মধ্যে পার্থক্য করার ক্ষমতা।

বাইরে খেলা"চড়ুই এবং গাড়ি"

শিক্ষামূলক খেলা "এটা সম্ভব - এটা সম্ভব নয়"

টার্গেট: বেঁধে রাখা রাস্তায় আচরণের নিয়ম.

কিসেলেভার গল্পের নাটকীয়তা "ট্রাফিক লাইট পাঠ"

কাজ:

1. নায়কের চরিত্র জানাতে, একটি ভূমিকা পালন করতে শিখুন।

2. সর্বদা পূরণ করার ইচ্ছা চাষ করুন ট্রাফিক আইন.

বাইরে খেলা"রঙিন গাড়ি"

টার্গেট: বেঁধে রাখা ট্রাফিক নিয়ম, একটি সংকেত চালানোর দক্ষতা.

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা।

পারিবারিক ছবি আঁকার প্রতিযোগিতা "আমরা অনুকরণীয় পথচারী"

প্রস্তুতিমূলক গ্রুপ "ড্রপলেটস" এ ট্রাফিক নিয়মের জন্য উত্সর্গীকৃত বিষয়ভিত্তিক সপ্তাহ

"নিরাপত্তার ABC"

শিক্ষাবিদ:

Vorobyova M.V.

Turchenko O.V.

ব্যাখ্যামূলক টীকা.

পরিসংখ্যান অনুসারে, আমাদের দেশের রাস্তায় বছরে হাজার হাজার ট্রাফিক দুর্ঘটনা ঘটে যার মধ্যে শিশু এবং কিশোর-কিশোরীরা জড়িত। এই কারণেই রাস্তার ট্র্যাফিকের আঘাতগুলি সমাজের জন্য একটি অগ্রাধিকার সমস্যা হিসাবে রয়ে গেছে, যার সমাধান প্রয়োজন সকলের অংশগ্রহণেশিক্ষক, পিতামাতা এবং শিশু।

প্রত্যেক প্রাপ্তবয়স্কের উচিত পথচারীদের জন্য রাস্তার নিয়ম জানা এবং তাদের সন্তানদের মধ্যে সুশৃঙ্খল পথচারী গড়ে তোলা। সব পরে, রাস্তার নিয়ম শিশুদের এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য একই।

অতএব, পিতামাতা এবং শিক্ষকদের প্রধান কাজ হ'ল শিশুকে নিয়মগুলি পরিষ্কারভাবে ব্যাখ্যা করা এবং শিক্ষার ফর্মগুলি বেছে নেওয়ার সময়, শিশুদেরকে তাদের বিষয়বস্তু বিকৃত না করে অর্থ এবং নিয়ম মেনে না চলার বিপদ বোঝানো।

এটা গুরুত্বপূর্ণ যেএটি কিন্ডারগার্টেন থেকে স্কুলে স্থানান্তরের সময় ছিল যে শিশুটি সহজেই তাত্ক্ষণিক স্থানিক পরিবেশে নেভিগেট করতে পারে, রাস্তার পরিস্থিতি পর্যবেক্ষণ করতে এবং সঠিকভাবে মূল্যায়ন করতে সক্ষম হয়েছিল এবং এই পরিস্থিতিতে নিরাপদে আচরণ করার দক্ষতা ছিল।

লক্ষ্য: ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে পদ্ধতিগতভাবে তৈরি করুন, শহরের রাস্তায়, উঠানে এবং গণপরিবহনে সঠিক আচরণের দক্ষতা তৈরি করুন, ট্র্যাফিক নিয়মগুলি পালন করুন এবং সচেতনভাবে প্রয়োগ করুন।

কাজ:

ট্রাফিক নিয়ম মেনে চলার প্রতি সচেতন মনোভাব গড়ে তোলা;

ট্রাফিক পরিস্থিতিতে আচরণ এবং রাস্তার নৈতিকতার সংস্কৃতি বিকাশ করা।

নিরাপদ আচরণের জন্য প্রেরণা বিকাশ;

প্রি-স্কুলারদের মধ্যে ট্র্যাফিক পরিস্থিতিতে নেভিগেট করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;

আত্মমর্যাদার দক্ষতা বিকাশ করা, রাস্তায় এবং পরিবহনে একজনের আচরণের স্ব-বিশ্লেষণ।

ব্যক্তিগত গুণাবলী বিকাশ করুন - স্বাধীনতা, দায়িত্ব, কার্যকলাপ, নির্ভুলতা।

মৌলিক ট্রাফিক নিয়ম শেখান;

এই বিষয়ে অর্জিত জ্ঞান ব্যবহার করে রাস্তায় সঠিক আচরণ শেখান;

প্রি-স্কুলারদের মধ্যে ট্রাফিক নিয়ম (ট্রাফিক নিয়ম) পালন এবং অনুসরণ করার স্থিতিশীল দক্ষতা বিকাশ করা;

সোমবার।

বিষয়: পরিবহন।

কথোপকথনপরিবহন সম্পর্কে, ড্রাইভারের কাজ সম্পর্কে।

লক্ষ্য: যানবাহন সম্পর্কে বাচ্চাদের জ্ঞান স্পষ্ট করা, গাড়ির নাম দিয়ে তাদের সক্রিয় শব্দভান্ডার পূরণ করা, রাস্তার চালকের কাজ সম্পর্কে কথা বলা।

শিক্ষামূলক খেলা"চতুর্থ চাকা"

একজন অপ্রয়োজনীয় রাস্তা ব্যবহারকারীর নাম দিন: ট্রাক, বাড়ি, অ্যাম্বুলেন্স, স্নোপ্লো।

পরিবহনের একটি অতিরিক্ত উপায়ের নাম দিন: একটি গাড়ি, একটি ট্রাক, একটি বাস, একটি শিশুর স্ট্রলার৷

পাবলিক ট্রান্সপোর্ট নয় এমন একটি পরিবহনের মাধ্যম বলুন: বাস, ট্রাম, ট্রাক, ট্রলিবাস।

বাইরে খেলা:"রঙিন গাড়ি"

রোল প্লেয়িং গেম "কার শোরুম"।

লক্ষ্য: শিক্ষকের প্রস্তাবিত পরিকল্পনা ব্যবহার করে বাচ্চাদের গাড়ির বর্ণনা লিখতে শেখানো, সাংস্কৃতিক যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ করা এবং তাদের শব্দভান্ডার সক্রিয় করা।

খুঁজছেন এবং রং করাবিভিন্ন যানবাহনের ছবি। লক্ষ্য: বিভিন্ন যানবাহন সম্পর্কে শিশুদের বোঝার প্রসারিত করা, "পরিবহন" এর সাধারণ ধারণাকে একীভূত করা।

খেলা "তুমি পারবে না - তুমি পারবে"

পড়া: রাইজোভা ই। "বড় শহর পরিবহন"।

মঙ্গলবার।

বিষয়: "ট্রাফিক লাইট"।

কথোপকথন: ট্রাফিক লাইট সম্পর্কে, এর উদ্দেশ্য, সংকেতের অর্থ।শিক্ষামূলক খেলা "ট্রাফিক লাইট"(মনোযোগ)

লক্ষ্য: ট্র্যাফিক লাইটের উদ্দেশ্য, এর সংকেত, রঙ (লাল, হলুদ, সবুজ) সম্পর্কে শিশুদের ধারণা সম্পর্কে শিশুদের ধারণা একত্রিত করা।

"আর. ফরহাদির কবিতাটি মনে রাখা "যেকোনো মোড়ে আমাদের দেখা হয় একটি ট্রাফিক লাইট।" শিশুরা গল্প রচনা করে "আমি কিন্ডারগার্টেনে গিয়ে রাস্তায় যা দেখেছিলাম।"

লক্ষ্য: ট্র্যাফিক নিয়ম মেনে চলার প্রতি ইতিবাচক মনোভাব গড়ে তোলা, স্মৃতিশক্তি বিকাশ করা; বক্তৃতায় সবচেয়ে সাধারণ বিশেষণ ব্যবহার করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

গেমিং স্বাধীন কার্যকলাপ:খেলা "চলো একটি রাস্তা তৈরি করি।"

লক্ষ্য: রাস্তা এবং ট্রাফিক লাইট সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করা। একে অপরের সাথে সংঘর্ষ ছাড়াই গাড়ি "চালনা" শিখুন।

আউটডোর খেলা: "থাম, গাড়ি!"

উদ্দেশ্য: প্রতিক্রিয়ার গতি অনুশীলন করা, যানবাহনের নাম একত্রিত করা।

গল্প ভিত্তিক রোল প্লেয়িং গেম"শহরের রাস্তায়" উদ্দেশ্য: রাস্তার নিয়ম সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানকে একীভূত করা, তাদের একটি নতুন ভূমিকার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া - একজন ট্রাফিক কন্ট্রোলার,তোমাকে শিক্ষিত করাহাসুন, ধৈর্য ধরুন, রাস্তায় মনোযোগ দিন।

ট্রাফিক নিয়ম অনুযায়ী একটি কোণার নকশা।

লক্ষ্য: প্রাসঙ্গিক বিষয়ে বই এবং গেম নির্বাচন করার ক্ষমতা শেখানো, একটি প্রদর্শনী ডিজাইন করার সময় চিন্তাভাবনা এবং একটি নান্দনিক বোধ বিকাশ করা।

পড়া: এ. সেভের্নি "ট্রাফিক লাইট", বি ঝিটকভ "ট্রাফিক লাইট"

বুধবার.

বিষয়: "পথচারী-যাত্রী (চৌরাস্তা, আন্ডারপাস, পথচারী ক্রসিং, ফুটপাত এবং রাস্তা)"

কথোপকথন গণপরিবহনে আচরণের নিয়ম সম্পর্কে।

লক্ষ্য: বাচ্চাদের গণপরিবহনে আচরণের প্রাথমিক নিয়মগুলি পালন করতে শেখানো, কেন এটি প্রয়োজনীয় সে সম্পর্কে ধারণা দেওয়া।

খেলা "ট্রাফিকের কাছাকাছি যান সঠিকভাবে"

ছবিটা ভালো করে দেখুন। কেন মনে হয়, রাস্তা পার হওয়ার সময় বাস-ট্রলিবাস পেছনে ঘুরে যায়, আর ট্রাম-সামনে? সঠিক কার্ড খুঁজে পেতে সূত্র অনুসরণ করুন. (মজার ছবি এবং বিনোদনমূলক কার্ড আপনাকে একটি কৌতুকপূর্ণ উপায়ে রাস্তার নিয়মগুলির সাথে পরিচিত হতে সাহায্য করবে)।

শব্দ খেলা.

ট্র্যাফিক লাইটের সাথে সম্পর্কিত একটি শব্দ শুনলে আপনার হাত তালি দিন। প্রতিটি শব্দের পছন্দ ব্যাখ্যা করুন: তিনটি চোখ, রাস্তায় দাঁড়িয়ে, লাল আলো, বাড়িতে দাঁড়িয়ে, মোড়ে, নীল আলো, এক পা, হলুদ আলো, পথচারী সহকারী।

একজন যাত্রীকে বোঝায় এমন একটি শব্দ শুনলে হাততালি দাও। আপনার পছন্দ ব্যাখ্যা করুন: বাস, রুট, স্টপ, রাস্তা, সাঁতার, পড়া, ঘুম, টিকিট, কন্ডাক্টর, প্লেন ফ্লাইট, পথচারী, আসন, কেবিন, বিছানা।

স্বাধীন শৈল্পিক কার্যকলাপ:Dunno একটি উপহার হিসাবে ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে একটি ছোট বই ডিজাইনের জন্য চিত্র তৈরি করা.

লক্ষ্য: শিশুদের মধ্যে আগে প্রাপ্ত তাদের ছাপগুলি প্রকাশ করার ক্ষমতা বিকাশ করা, একটি চিত্র তৈরিতে স্বাধীনতা গড়ে তোলা।

বাইরে খেলা: "পথচারী এবং গাড়ি" (একটি প্রদত্ত দিকে হাঁটা)

লক্ষ্য: বাচ্চাদের একটি সংকেত অনুযায়ী কাজ করতে শেখানো এবং মনোযোগ বিকাশ করা চালিয়ে যান।

রোল প্লেয়িং গেম "বাস", "চাফার্স"

পড়া: ভি. টিমোফিভ "পথচারীদের জন্য।"

ধাঁধা অনুমান করা.

বৃহস্পতিবার।

বিষয়: "রাস্তার চিহ্ন।"

কথোপকথন "রাস্তায় আপনার সাহায্যকারীরা"

লক্ষ্য: শিশুদের একটি ধারণা দেওয়া যে নিষিদ্ধ এবং অনুমতিমূলক চিহ্ন রয়েছে, তাদের "পথচারী ক্রসিং", "শিশু", "পাবলিক ট্রান্সপোর্ট স্টপ" ইত্যাদি চিহ্নগুলির সাথে পরিচিত করা যা শিশুদের কাছে বোধগম্য।

লোটো "রাস্তার চিহ্ন"

লক্ষ্য: রাস্তার চিহ্ন এবং তাদের নাম সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা; মনোযোগ এবং স্মৃতি বিকাশ।

খেলা "রোড সাইন খুঁজে বের করুন"

বড় এবং ছোট রঙিন কার্ড টেবিলে মিশ্রিত হয়। বড় কার্ডগুলিতে রাস্তার চিহ্নগুলির রঙিন রূপরেখা রয়েছে। ছোট কার্ডগুলিতে চিহ্নের টুকরো অনুপস্থিত রয়েছে। শিশু যেকোনো বড় কার্ড বেছে নেয়। তারপরে তাকে একটি বিদ্যমান রাস্তার চিহ্ন তৈরি করতে একটি ছোট কার্ড দিয়ে বড় কার্ডের প্রতিটি ছবি নির্বাচন করে ওভারলে করতে হবে।

শৈল্পিক সৃজনশীলতা: অঙ্কন।

বিষয়: "একটি রাস্তার চিহ্ন তৈরি করুন।"

লক্ষ্য: শিশুদের কাছে বোঝানো যে প্রতিটি চিহ্ন রাস্তা ব্যবহারকারীদের কিছু সম্পর্কে সতর্ক করে, শিশুদের কল্পনা বিকাশ করে।

আউটডোর খেলা: "বাস"

লক্ষ্য: জোড়ায় জোড়ায়, সমন্বয়ে, সংকেতে চলার ক্ষমতাকে একীভূত করা

বাইরে খেলা "আপনার জায়গা খুঁজুন" (চিহ্ন সহ, ট্রাফিক লাইট সহ)

রোল প্লেয়িং গেম "শহরের রাস্তায়" এবং "শহরের বাইরে"

লক্ষ্য: রাস্তায় শিশুদের নিরাপদ আচরণের দক্ষতা জোরদার করা, খেলার সময় নির্মাণ সামগ্রী দিয়ে তৈরি বিল্ডিং ব্যবহার করার ক্ষমতা বিকাশ করা। রাস্তার চিহ্ন সংযুক্ত করুন - একটি বাধা সহ রেল ক্রসিং, এবং একটি বাধা ছাড়াই।

ট্রাফিক নিয়ম অনুযায়ী ধাঁধা অনুমান করা।

শুক্রবার।চূড়ান্ত পাঠ।"শহরে অজানা"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু:

1. শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করুন: রাস্তার চিহ্ন সম্পর্কে, পথচারীদের ক্রসিংয়ের ধরন, সতর্কীকরণ ক্রিয়া (রাস্তার কাজ, শিশু): নিষেধাজ্ঞামূলক কাজ (পথচারীদের চলাচল নিষিদ্ধ, সাইকেল চলাচল নিষিদ্ধ); তথ্য এবং সাইনপোস্ট (বাস স্টপ, ট্রাম স্টপ)।
2. একক শব্দ (একটি ছবির উপর ভিত্তি করে গল্প) এবং সংলাপ (সাধারণ বাক্য সহ শিশুদের উত্তর) শিশুদের বক্তৃতা, বক্তৃতার ভাব প্রকাশ করা।
3. ট্রাফিক নিয়ম মেনে চলার ইচ্ছা পোষণ করুন।

অভিধান সক্রিয় করা হচ্ছে: রাস্তা, বিভাজক স্ট্রিপ, ফুটপাত, যাত্রী, পথচারী, ভূগর্ভস্থ পথ, জেব্রা ক্রসিং, গণপরিবহন, বিশেষ পরিবহন।

প্রাথমিক কাজ: শহর সম্পর্কে কথোপকথন, পরিবহন পর্যবেক্ষণ। ট্রাফিক নিয়ম অনুযায়ী ছবি পরীক্ষা, শিক্ষামূলক খেলা এবং ভূমিকা খেলার গেম (চালক এবং পথচারী)। কবিতা শেখা। পড়া ট্রাফিক নিয়ম বিষয় উপর কাজ করে.

পাঠের সরঞ্জাম: পেন্টিং "আমাদের শহরের রাস্তা", যানবাহন চিত্রিত ছবি. শিক্ষামূলক খেলা "একটি ট্রাফিক লাইট একত্রিত করুন", রাস্তার চিহ্ন, অডিও রেকর্ডিং।

পাঠের অগ্রগতি:

শিক্ষাবিদ : বন্ধুরা, আজ আমরা রাস্তার নিয়ম মনে রাখব।
- বলুন তো, আমাদের শহরের নাম কি? - বল, আমাদের শহরে কি আছে? (রাস্তা, স্কোয়ার, পার্ক, স্কুল, কিন্ডারগার্টেন, দোকান)।
- বন্ধুরা, আমাদের শহর বড় এবং সেখানে অনেক রাস্তা এবং পথ রয়েছে। কোনটি আপনি জানেন?

(দরজায় টোকা দাও, ড্যানো হাজির)।

শিক্ষাবিদ : বন্ধুরা, ফুলের শহর থেকে অতিথি এসেছেন। আপনি কি আমাদের অতিথিকে চিনতে পেরেছেন? এটা কে?... জানি কিছু একটা নিয়ে বিব্রত ও মন খারাপ।

জানিনা :
একটি বড় এবং কোলাহলপূর্ণ শহরে নিজেকে খুঁজে পাওয়া,
আমি বিভ্রান্ত ছিলাম, হারিয়ে গিয়েছিলাম...
ট্রাফিক লাইট না জেনে,
প্রায় গাড়ির ধাক্কায়!

চারিদিকে গাড়ি আর ট্রাম,
তারপর হঠাৎ একটা বাস পথে।
সত্যি বলতে, আমি জানি না
আমি কোথায় রাস্তা পার হতে হবে?

বন্ধুরা, আপনি কি আমাকে সাহায্য করতে পারেন?
আর সম্ভব হলে বলুন,
কিভাবে রাস্তা পার হতে হয়
যাতে একটি ট্রাম দ্বারা চালানো না!

শিক্ষাবিদ : আমাদের ছেলেরা ইতিমধ্যে রাস্তার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ নিয়মের সাথে পরিচিত। তারা, জানি, আপনাকে বলবে এবং একটি বড় শহরের রাস্তায় কীভাবে আচরণ করতে হয় তা দেখাবে। চল জানি সাহায্য করি?...বসুন শুনুন।
- আসুন এই ছবিটি দেখি।

1. শিশু : (ছবিতে দেখায়) ছবিটি আমাদের শহরের একটি রাস্তা দেখায়। রাস্তার রাস্তাটি একটি বিভাজক ফালা দ্বারা বিভক্ত। গাড়িগুলি একটি কঠিন বিভাজক লাইন অতিক্রম করে না; শুধুমাত্র একটি ভাঙা লাইন অতিক্রম করা যায়। এই জায়গাগুলিতে, গাড়িগুলি রাস্তার এক অংশ থেকে অন্য অংশে লেন পরিবর্তন করে।

2. শিশু: (ছবিতে দেখায়) পথচারীরা ফুটপাত দিয়ে হাঁটছেন। আপনি জেব্রা ক্রসিং বা ভূগর্ভস্থ প্যাসেজ দিয়ে রাস্তা পার হতে পারেন। ভূগর্ভস্থ পথের সামনে ভূগর্ভস্থ পথ নির্দেশ করে একটি চিহ্ন রয়েছে।
"জেব্রা" এস মিখালকভ।
এটা সবার কাছে পরিষ্কার হওয়া উচিত!
এমনকি যারা নার্সারিতে যায়
শহরে বসবাসকারী প্রত্যেকের জন্য:
স্থানান্তর ঝুঁকিপূর্ণ নয়
শুধুমাত্র যেখানে তারা আঁকা হয়
জেব্রাদের সাদা ডোরা আছে।
এবং তীরটিতে "ট্রানজিশন"

3. শিশু: (ছবিতে দেখায়) ছবিটি একটি ট্রাফিক লাইট দেখায়। লাল বাতি জ্বলছে - কোন প্যাসেজ নেই। লাল আলোর পরে, হলুদ আলো জ্বলে এবং সমস্ত চালক তাদের পথে চলতে প্রস্তুত হন। আলো সবুজ হয়ে গেলে যানবাহন চলতে শুরু করবে।
"ট্রাফিক বাতি"
দুই রাস্তার মোড়ে
তাপ, শিলাবৃষ্টি এবং বরফের মধ্যে দাঁড়িয়ে আছে
অস্বাভাবিক প্রহরী
এখানে শান্তি বজায় রাখে।
তার তিনটি চোখ আছে
সবাই আমাদের একটি বার্তা দেয়।
লাল বাতি জ্বললে,
পথটি যানবাহনের জন্য বন্ধ।
ড্রাইভারকে যেতে দেবেন না
পথচারীর কাছে ত্যাগ।
হলুদ আলো সেকেন্ডে আছে,
তিনি আমাদের প্রস্তুত হতে বলেন।
এবং সবুজ বাতি জ্বলছে -
পথচারীদের জন্য পথ নেই।
এই আলো কল করে:
সমস্ত ড্রাইভার - এগিয়ে যান!
আমাদের নায়ক এমনই হয়,
ভাল, সৎ গার্ড!

আউটডোর গেম "একটি ট্র্যাফিক লাইট একত্রিত করুন"

শিক্ষক দুটি দলে বিভক্ত হওয়ার পরামর্শ দেন। একটি মেয়েদের দল এবং একটি ছেলেদের দল। কার দল অংশ থেকে একটি ট্রাফিক লাইট একত্রিত করতে দ্রুততম হবে?

4. শিশু (ছবিতে দেখায়) ছবিটি দেখায়: যাত্রী, পণ্যসম্ভার, পাবলিক এবং বিশেষ (ফায়ার ট্রাক, অ্যাম্বুলেন্স, পুলিশের গাড়ি) পরিবহন। এই চিহ্নটি নির্দেশ করে যে ভ্রমণ সরাসরি এবং ডানদিকে অনুমোদিত।
শিক্ষাবিদ: আপনি কি মনে করেন যে আমাদের শহরের বাসিন্দারা সর্বত্র হাঁটাচলা করেন নাকি আমাদের পাবলিক ট্রান্সপোর্ট আছে?.. আমাদের শহরে কি ধরনের পাবলিক ট্রান্সপোর্ট চলে?... (ট্রাম, বাস, গাজেল) হেঁয়ালিটি শুনুন:

রাস্তার নিচে একটা বাড়ি আছে
তিনি সবাইকে কাজে নিয়ে যান,
মুরগির পাতলা পায়ে নয়,
এবং রাবারের বুটে (বাস)

বাস কে পরিবহন করে?... মানুষ তার আসার জন্য কোথায় অপেক্ষা করে?... যারা বাসে যাতায়াত করে তাদের নাম কি?... আর মানুষ যখন হেঁটে যায় তখন তাদের কি বলা হয়?...

শিক্ষামূলক খেলা "পরিবহনের মোড"

শিক্ষাবিদ: আপনার প্রত্যেকের চেয়ারের নীচে একটি গাড়ির ছবি রয়েছে। আপনার ছবিগুলি নিন এবং সাবধানে দেখুন এবং সেখানে কী চিত্রিত করা হয়েছে তা বোঝায় কী ধরণের পরিবহন সম্পর্কে চিন্তা করুন।
আমার কাছে আসেন, যাঁদের কাছে যাত্রী পরিবহনের ছবি আছে। তাদের নাম.
এখন কারগো পরিবহনের কারগো মোড আছে? তাদের নাম.
কার একটি বিশেষ ধরনের পরিবহন আছে? তাদের নাম.

আউটডোর গেম "শহরের রাস্তায় গাড়ি"

শিশুরা (গাড়ি) ট্র্যাফিক লাইট চিহ্ন অনুসরণ করে একটি দলে (একটি বৃত্তে) হাঁটছে। লাল আলো - তারা স্থির থাকে, হলুদ - তারা জায়গায় হাঁটে, সবুজ - তারা দলে ঘুরে বেড়ায়।

শিক্ষাবিদ: (গোষ্ঠীর প্রান্তে রাস্তার চিহ্ন রয়েছে।) এখন আপনি প্রত্যেকে, ঘুরেফিরে, যে কোনও চিহ্ন, নাম পর্যন্ত যাবেন এবং ব্যাখ্যা করবেন এটি কী ধরণের রাস্তার চিহ্ন। আচ্ছা, জানো, বাচ্চারা তোমাকে কি বলেছিল তা তোমার মনে আছে। আপনি কি ইতিমধ্যে রাস্তায় সঠিকভাবে আচরণ করতে জানেন? জানি: হ্যাঁ, আজকে তুমি আমাকে ক্লাসে যা বলেছিলে তা আমার মনে আছে। আমি এমনকি ট্রাফিক নিয়ম সম্পর্কে ধাঁধা মনে আছে. অনুমান!..

লাল গাড়ি ছুটে চলেছে রেলের পাশ দিয়ে,
তিনি দ্রুত সবাইকে যেখানে যেতে হবে সেখানে পৌঁছে দেবেন।
শিশুরা এর ঝনঝন শব্দ পছন্দ করে।
তাহলে আমরা শহরের চারপাশে কী পরিধান করব? (ট্রাম)

উপরের হলুদ
নীচে নীল,
তার বুকে একটি তারা আছে,
এবং এর উপরে রয়েছে এয়ার লাইন
প্রসারিত তার। (ট্রলিবাস)

তোমাকে সাহায্যর জন্য
পথ বিপজ্জনক
দিনরাত জ্বলে
সবুজ, হলুদ, লাল। (ট্রাফিক বাতি)

এই ধরনের চিহ্ন
তিনি পথচারীর জন্য পাহারায় রয়েছেন।
আমরা একসাথে পুতুল নিয়ে এগিয়ে যাই।
আমরা এই জায়গায় আমাদের পথে আছি. (ক্রসওয়াক)

আপনি অনেক কিছু জানেন এবং আপনার জ্ঞান কীভাবে প্রয়োগ করবেন তা জানেন, আমি আপনাকে রঙিন বই দিতে চাই “পরিবহনের প্রকারগুলি” (দেয়)। বিদায়! (পাতা)

শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আপনি আমাদের পাঠ সম্পর্কে সবচেয়ে কি পছন্দ করেছেন? (পাঠে কর্মের বিশ্লেষণ সহ বাচ্চাদের উত্তর)

বাবা-মায়ের সাথে কাজ করা।

লকার রুমে একটি ট্রাফিক নিয়ম কর্নার স্থাপন করা।

বিষয়ের উপর পরামর্শ:"বেবি কার সিট"।

এটা তর্ক করা কঠিন যে পিতামাতার জন্য তাদের সন্তানের নিরাপত্তার চেয়ে গুরুত্বপূর্ণ কিছুই নেই। এবং রাস্তায় নিরাপদ থাকা দ্বিগুণ গুরুত্বপূর্ণ। অতএব, আপনার গাড়িতে একটি গাড়ী সংযম ব্যবস্থা (অন্য কথায়, একটি গাড়ির আসন) থাকা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং এই ক্ষেত্রে সংরক্ষণ করা কেবল অগ্রহণযোগ্য এবং কখনও কখনও এমনকি মারাত্মক।
সঠিক এবং উচ্চ মানের চয়ন করুন এটি খুব সহজ নয়, তবে আপনি যদি কয়েকটি সহজ নিয়ম জানেন তবে সিদ্ধান্ত নেওয়া অনেক সহজ হয়ে যাবে।
প্রথমত, অবশ্যই, একটি চেয়ার নির্বাচন করার সময়, আপনার শিশুর বয়স বিবেচনায় নেওয়া হয়। বিভিন্ন বয়সের শিশুদের জন্য এই নিষেধাজ্ঞাগুলির বেশ কয়েকটি বিভাগ রয়েছে: 0 থেকে 12 বছর পর্যন্ত (বর্তমান আইন অনুসারে, এই বয়স পর্যন্ত চালকদের বিশেষ সীমাবদ্ধতায় শিশুদের পরিবহন করতে হবে)
0 থেকে 1 বছর বয়সী সবচেয়ে কম বয়সী যাত্রীদের জন্য ডিজাইন করা গাড়ির আসনগুলির একটি গ্রুপ, যার ওজন 12-13 কেজির বেশি নয়। এই জাতীয় মডেলগুলি কেবল অর্ধ-বসা নয়, শুয়েও অবস্থান নিতে পারে। নিরাপত্তার কারণে, তারা গাড়ির চলাচলের বিরুদ্ধে ইনস্টল করা হয়। আপনি, একটি বিকল্প হিসাবে, গাড়ির আসনের মতো সংযম ডিভাইসগুলি বিবেচনা করতে পারেন। এগুলি গাড়ির পিছনের সিট বরাবর ইনস্টল করা হয় এবং ছয় মাস পর্যন্ত শিশুদের জন্য উদ্দেশ্যে করা হয়। কিন্তু এই সংযম ডিভাইস নির্বাচন করার সময়, আপনার মনে রাখা উচিত যে এর নিরাপত্তা আপেক্ষিক। শিশু বাহক উত্পাদনকারী বেশিরভাগ উদ্যোগ তাদের উত্পাদন ত্যাগ করেছে, যেহেতু একটি আসনে একটি শিশুর আঘাতের সম্ভাবনা খুব বেশি, যা অসংখ্য পরীক্ষা দ্বারা প্রমাণিত হয়েছে।
পরবর্তী গোষ্ঠীর ডিভাইসগুলি 1 থেকে 4 বছর বয়সী শিশুদের জন্য তৈরি। এই ক্ষেত্রে, শিশুর সর্বনিম্ন ওজন 9 কেজি, এবং সর্বাধিক 18 কেজির বেশি হওয়া উচিত নয়।
আসনগুলির তৃতীয় গ্রুপটি সুবিধাজনক কারণ এটি একটি শিশুকে বহন করতে পারে, একটি নবজাতক এবং একটি মোটামুটি প্রাপ্তবয়স্ক উভয়ই (4 বছর পর্যন্ত), অর্থাৎ, আপনাকে আর একবার শিশুর সংযম প্রতিস্থাপনের কথা ভাবতে হবে না, এবং এছাড়াও আপনাকে একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ অর্থ সঞ্চয় করার অনুমতি দেয়। এটি গাড়ির দিক এবং গাড়ির দিক থেকে উভয়ই ইনস্টল করা যেতে পারে, যা আপনার সন্তানের বয়সের উপর নির্ভর করে।
আসনের অবশিষ্ট দুটি গ্রুপ 3 থেকে 7 বছর বয়সী (প্রায় 15-25 কেজি) এবং 6 থেকে 12 বছর (22-36 কেজি) বয়সী শিশুদের জন্য। এগুলি গাড়ির ভ্রমণের দিক দিয়ে ইনস্টল করা হয়।
এমন গাড়ির আসনও রয়েছে যা গুণাবলীকে একত্রিত করে যা তাদের এক বছরের শিশু এবং বারো বছরের শিশু উভয়ের জন্য ব্যবহার করার অনুমতি দেয়। আসল বিষয়টি হ'ল এগুলি সামঞ্জস্যযোগ্য স্ট্র্যাপ, একটি উচ্চ পিছনে এবং পাশের বন্ধনগুলির সাথে সজ্জিত, তাই আপনার সন্তানের বয়স অনুসারে এগুলি সহজেই সামঞ্জস্য করা যেতে পারে। যাইহোক, নিশ্চিত করুন যে আপনার গাড়ী সংযম সিস্টেমটি প্রত্যয়িত।
এই জাতীয় ডিভাইসগুলি আপনাকে এবং আপনার সন্তানকে কেবল দুর্ঘটনার ক্ষেত্রেই সহায়তা করবে না। সতর্ক থাকুন এবং আপনার সন্তানদের নিরাপত্তা সম্পর্কে ভুলবেন না.