ছোটদের জন্য ছড়া গেম। বক্তৃতা এবং মোটর দক্ষতার বিকাশ

এটি কোনও গোপন বিষয় নয় যে একটি শিশুর জন্ম দেওয়া অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। বিজ্ঞানীরা দীর্ঘদিন ধরে প্রতিষ্ঠিত করেছেন যে মস্তিষ্কে আঙ্গুল এবং হাতের নড়াচড়ার জন্য দায়ী স্নায়ু কেন্দ্রগুলি বক্তৃতা বিকাশের জন্য দায়ী মস্তিষ্কের অঞ্চলগুলির কাছাকাছি থাকে। অতএব, শিশুর আঙ্গুল এবং হাতের নড়াচড়াকে উদ্দীপিত করে, আমরা ব্যাপকভাবে অবদান রাখি। এই কারণেই আঙ্গুলের গেমগুলি শিক্ষকদের দ্বারা এত মূল্যবান এবং শিশুদের সাথে ক্লাসে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়।

বক্তৃতা বিকাশের উপর বিশাল প্রভাব ছাড়াও, আঙুলের গেমগুলি শিশুর সমন্বয়, মনোযোগ, স্মৃতিশক্তি, মনোনিবেশ করার ক্ষমতা বিকাশে সহায়তা করে এবং কল্পনা বিকাশে সহায়তা করে (তাত্ক্ষণিকভাবে বোঝার চেষ্টা করুন যে আপনার মাথার উপরে একটি কোণে ভাঁজ করা হাতগুলি একটি ছাদ। , এবং যদি আপনি আপনার হাত দোলান, তাহলে আপনি অবিলম্বে একটি প্রজাপতিতে পরিণত হবেন)। এবং, অবশ্যই, আঙুলের গেমগুলি শিশু এবং মাকে ইতিবাচক আবেগের পুরো ঝড় দেয়, উজ্জ্বল রঙের সাথে তাদের যোগাযোগকে সমৃদ্ধ করে।

এই নিবন্ধে, আমি আপনার কাছে আমার আঙ্গুলের গেমগুলির নির্বাচন উপস্থাপন করতে চাই যা 6 মাস থেকে 1 বছর পর্যন্ত শিশুদের জন্য সেরা। তদতিরিক্ত, নিবন্ধে আপনি এমন ছড়া পাবেন যা আপনার শিশুকে মজাদার এবং দ্রুত উপায়ে মুখ এবং শরীরের প্রধান অংশগুলি শিখতে সহায়তা করবে। আমার মেয়ে এবং আমি সবসময় এই মজার ছন্দে খেলা উপভোগ করতাম। এবং এই গেমগুলি গাড়ি ভ্রমণের সময় আমার মেয়েকে বিনোদন দেওয়ার একটি দুর্দান্ত উপায় হয়েছে।

প্রথমে, আপনি আপনার শিশুর হাত দিয়ে প্রয়োজনীয় নড়াচড়া করতে পারেন, তবে শীঘ্রই সে আপনার সাহায্য ছাড়াই মোকাবেলা করতে সক্ষম হবে। আমি আরও লক্ষ্য করতে চাই যে আপনার আঙুলের গেমগুলিতে দীর্ঘ সময়ের জন্য জড়িত হওয়া উচিত নয়; শিশুর খেলায় ক্লান্ত হওয়ার আগে আপনাকে শেষ করতে হবে (সাধারণত 5-8 মিনিটের বেশি নয়)।

6 মাস থেকে শিশুদের জন্য আঙ্গুলের গেম

ঠিক আছে! (আমাদের হাততালি দাও)

কোথায় ছিলে? দাদীর দ্বারা!

কি খেয়েছেন? পোরিজ !

তুমি কী পান করেছিলে? ম্যাশ।

মিষ্টি দই,

ব্রাশা তরুণ।

আমরা পান করেছি, খেয়েছি,

ক্ষী-ক্ষি, চলো উড়ে যাই! (আমরা আমাদের হাত নেড়ে)

ওরা মাথায় হাত দিয়ে বসলো! (মাথায় হাত রাখুন)

আমরা বসলাম, আমরা বসলাম,

এবং তারা আবার উড়ে গেল! (আমরা আবার আমাদের হাত নেড়ে)

আমি হাতুড়ি দিয়ে মারছি (মুষ্টির উপর মুঠি মারুন)

আমি একটি বাড়ি বানাতে চাই। (আমরা আমাদের মাথার উপরে আমাদের হাত ভাঁজ করি, একটি "ছাদ" চিত্রিত করে)

আমি একটা উঁচু বাড়ি বানাচ্ছি! (হাত উপরে তুলুন)

ওই বাড়িতেই থাকব! (আমরা আবার আমাদের মাথার উপরে আমাদের হাত ভাঁজ করি, একটি "ছাদ" চিত্রিত করে)

দরজায় তালা ছিল, (আপনার আঙ্গুলগুলি একসাথে আঁকড়ে ধরুন (যদি এটি কাজ না করে তবে আপনার মুষ্টিটি আপনার মুষ্টিতে রাখুন) এবং উপরে এবং নীচে নাড়ুন)

কে এটা খুলতে পারে?

আমরা ভেঙেছি, আমরা মোচড় দিয়েছি, (ইন্টারলক করা হাতলগুলিকে মোচড় দিন)

তারা মারছে, তারা মারছে (আমরা আমাদের আঙ্গুলগুলি ছাড়াই আমাদের হাত নাড়াই)

এবং তারা এটি খুলল! (আমরা আমাদের অস্ত্র ছড়িয়েছি)

দারিকি-দারিকি, (আমাদের হাততালি দাও)

মশা উড়ছিল। (এক চিমটে আঙ্গুল একসাথে রাখুন)

তারা কুঁচকানো, তারা কুঁচকানো, (আমরা দেখাই তারা কিভাবে উড়ে)

ওরা আমার নাক চেপে ধরেছে! (মা শিশুর নাকে স্পর্শ করেন, একটি বিকল্প হাত, পা ...)

আমরা নির্মাণ করছি, আমরা নির্মাণ করছি, আমরা একটি বাড়ি তৈরি করছি, (আমরা পর্যায়ক্রমে আমাদের হাত এবং শিশুর হাত রাখি, তারপর আবার আমাদের এবং শিশুর)

আমরা কিউবের পর কিউব রাখি।

এখানে রাস্তা, এখানে গ্যারেজ , (আমরা সন্তানের শরীরের উপর আমাদের আঙ্গুল চালাই, একরকম "রুট" তৈরি করি)

এখানে আমাদের বাড়ি তৈরি করা হয়েছে। (আপনার হাতের তালু আপনার মাথার উপরে রাখুন, ছাদের প্রতিনিধিত্ব করে)

তালু আপ (আমরা আমাদের হাত উপরে তুলেছি)

তালু নিচে (আমরা আমাদের হাত নিচে নামিয়েছি)

এবং এখন তারা পাশে আছে

এবং তারা এটি তাদের মুঠিতে ধরেছিল। (আমরা আমাদের হাত মুঠোয় আবদ্ধ করি)

শরীর এবং মুখের অংশ অধ্যয়নের জন্য কবিতা

কবিতার লাইনগুলি উচ্চারণ করার সময়, শিশুর শরীরের সংশ্লিষ্ট অংশগুলিকে স্পর্শ করুন বা আপনার শরীরের উপর দেখান। এটি এইভাবে বা এইভাবে করা ভাল যাতে শিশুর মাথার সংসর্গগুলি শুধুমাত্র একটি অভিজ্ঞতার মধ্যে সীমাবদ্ধ না থাকে।

আমার মেয়ের কি পা দরকার?

ট্র্যাকে দৌড়াতে!

কেন আমার মেয়ের কান প্রয়োজন?

হৈচৈ শুনতে!

আমার মেয়ের মুখের কি দরকার?

যাতে আপনি আপনার মায়ের দুধ পান করতে পারেন!

আমার মেয়ের চোখের প্রয়োজন কেন?

রঙের দুনিয়া দেখতে!

কেন আমার মেয়ে একটি পিঠ প্রয়োজন?

চাদরে শুয়ে থাকতে!

কেন আমার মেয়ে একটি পাছা প্রয়োজন?

আপনার হাতের তালু দিয়ে তাকে তালি দিতে!

কেন আমার মেয়ের জন্ম হল?

মাকে খুশি করতে! (শিশুকে চুম্বন এবং আলিঙ্গন করুন)

আমার মুখ খেতে পারে,

শ্বাস নিতে নাক,

আর কানে শোন

ছোট চোখ - পলক, পলক

হ্যান্ডেল - সবকিছু দখল, এটি দখল.

এক সময় সেখানে একটি খরগোশ বাস করত

লম্বা কান

খরগোশ হিমশীতল হয়ে গেল

নাক প্রান্তে।

হিমশীতল নাক

আমার লেজ জমে আছে!

আর ওয়ার্ম আপ করতে গেল

বাচ্চাদের সাথে দেখা করুন!

বড় পা

রাস্তা দিয়ে হেঁটেছি:

টপ-টপ-টপ,

টপ-টপ-টপ।

ছোট ফুট

পথ ধরে ছুটে চলা:

টপ-টপ-টপ,

টপ-টপ-টপ।

কোথায় দৌড়াচ্ছ, পা?

কোথায় দৌড়াচ্ছ, পা?

গ্রীষ্মের পথ ধরে

টিলা থেকে টিলায়

বনে বেরি জন্য.

সবুজ বনে

আমি তোমাকে কল করবো

কালো ব্লুবেরি,

স্কারলেট স্ট্রবেরি।

এখানে তারা খাঁচায় আছে

গোলাপী হিল

কার হিল এগুলো?

নরম এবং মিষ্টি?

গসলিং ছুটে আসবে,

তারা আপনার হিল চিমটি হবে.

তাড়াতাড়ি লুকাও, হামি দিও না,

কম্বল দিয়ে ঢেকে দাও!

এগুলো দেখার চোখ।

এটি শ্বাস নেওয়ার জন্য একটি নাক।

এগুলো শোনার কান।

এগুলি দৌড়ানোর জন্য পা।

এগুলো মায়ের হাত

খুব শক্ত আলিঙ্গন।

বিড়াল তার থাবা দিয়ে নিজেকে ধুয়ে দেয়

দৃশ্যত তিনি পরিদর্শন করতে যাচ্ছে

আমি আমার নাক ধুয়ে.

আমি আমার মুখ ধুয়ে.

আমি আমার কান ধুয়েছি।

শুকিয়ে মুছে ফেলল।

আপনার শিশুর সাথে মজাদার এবং উজ্জ্বল যোগাযোগের জন্য আরও কয়েকটি কবিতা

ম্যাসেজ খেলুন

কুকুরটি রান্নাঘরে পায়েস বেক করছে। (তালু দিয়ে পিঠের গভীরে মোড়া)

বিড়াল কোণে পটকা গুঁড়ো করছে। (পিঠে টোকা দেওয়া)

বিড়ালটা জানালায় একটা জামা সেলাই করছে। ( ঝনঝন)

বুট পরা একটি মুরগি কুঁড়েঘর ঝাড়ু দিচ্ছে। (স্ট্রোকিং)

আস্তে আস্তে গুদ আসবে

এবং বাচ্চা পোষা.

"ম্যাও-ম্যাও," ভগ বলবে,

আমাদের বাচ্চা ভালো!”

চলো ঘোড়ায় চড়ে যাই

মসৃণ, মসৃণ পথ ধরে।

একজন প্রতিবেশী আমাদের দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানালেন

মিষ্টি পুডিং খান।

আমরা লাঞ্চ টাইমে পৌঁছে গেলাম

আর প্রতিবেশী বাড়িতে নেই।

দরজায় দুটি কুকুর

আমাদের খুব কঠোরভাবে বলা হয়েছিল:

আভ-আভ-আভ,

উফ উফ উফ.

আমি যাচ্ছি, আমি যাচ্ছি

ঠাকুরমার কাছে, দাদার কাছে

ঘোড়ায় চড়ে

লাল টুপিতে

সমতল পথে,

এক পায়ে

পুরনো জুতোয়

গর্তের উপর, বাম্পের উপর,

সবকিছু সোজা এবং সরাসরি,

এবং তারপর হঠাৎ... একটি গর্তে

ব্যাং !

বড় হও, টয়া, উচ্চতর,

প্রাসাদে, ছাদে।

বড় হও, আমাকে নষ্ট করো না,

মা ও বাবার জন্য দুঃখিত।

কাঠের পুরুত্বের সাথে বৃদ্ধি করুন

হ্যাঁ, বাড়ির মতোই লম্বা!

আঙ্গুলের জন্য অনেক সমস্যা:

তারা একসাথে খেলছে,

কোন কারণে তারা আমার মুখে আসে,

ঠাকুরমার কাছ থেকে বই ছিঁড়ে গেছে...

সব কাজ শেষ করে,

তারা টেবিল থেকে টেবিলক্লথ টেনে নেয়।

তারা লবণ এবং কম্পোটে আরোহণ করে,

এবং তারপর তদ্বিপরীত.

বন্ধুত্বপূর্ণ আঙ্গুল

সবাই এত প্রয়োজনীয়!

পা টোকা দিল

মসৃণ পথে,

তারা অনেকবার নক করেছে -

এটা আমাদের সাথে মজা হবে.

আপনার মুষ্টি আরো জোরে আঘাত

শুধু আপনার হাত ছাড়বেন না,

আসুন আমাদের মুষ্টি দিয়ে নক করি

এবং এর একটি শীর্ষ মত স্পিন করা যাক.

একটা ছাগল ব্রিজের পাশ দিয়ে হেঁটে গেল

এবং তার লেজ নাড়ালেন,

রেলিংয়ে ধরা পড়ল-

ঠিক নদীতে পড়ে গেল!

ইঁদুর বৃত্তে নাচছে

বিড়াল বিছানায় ঘুমাচ্ছে।

চুপ কর, ইঁদুর, শব্দ করো না,

ভাস্কা বিড়ালকে জাগাও না।

ভাস্কা বিড়াল জেগে উঠবে,

পুরো রাউন্ড নাচ ভেঙে যাবে!

লনে ডেইজি

রঙিন শার্টে পোকা উড়ছিল।

ঝু-ঝু-ঝু, ঝু-ঝু-ঝু,

আমি ডেইজির বন্ধু।

আমি বাতাসে নীরবে দোল খাই,

আমি নিচু-নিচু বাঁকা।

এছাড়াও নিম্নলিখিত নিবন্ধগুলিতে মনোযোগ দিন। এগুলিতে আপনি অনেকগুলি দুর্দান্ত ছড়াও পাবেন যা আপনাকে এক বছর বয়সী এবং একটু বড় বাচ্চার সাথে আকর্ষণীয়ভাবে যোগাযোগ করতে সহায়তা করবে।

একটি ছোট শিশু এখনও বুঝতে পারে না যে "আন্দোলনই জীবন" এবং স্বাস্থ্যের চাবিকাঠি এবং বিভিন্ন মজাদার গেমগুলি তাকে নড়াচড়া করতে সহায়তা করে। নড়াচড়া সহ শিশুদের জন্য এই ধরনের কৌতুকপূর্ণ কাব্যিক গেম। এগুলি মজার ছড়া বা গান হতে পারে যা শিশুকে নড়াচড়া করে, নির্দিষ্ট শব্দ বা শব্দের পুনরাবৃত্তি করে এবং অনেক ইতিবাচক আবেগ জাগায়। এর পরে, আমরা শিশুদের জন্য নড়াচড়া সহ নার্সারি রাইমের সুবিধাগুলি দেখব এবং সেগুলি কীভাবে একটি শিশুর সাথে করা উচিত?

শিশুদের নার্সারি ছড়া এবং আন্দোলনের কবিতা কিসের জন্য?

আমরা ইতিমধ্যে বলেছি, এই ধরনের মজার ছড়া এবং গান শিশুর শারীরিক বিকাশে অবদান রাখে, তাকে নড়াচড়া করতে বাধ্য করে। শিশু স্বেচ্ছায় একটি প্রফুল্ল গানের শব্দে সকালের ব্যায়াম করবে। যদি, দিনের পর দিন, একটি শিশু একই গান বা ছড়া শোনে, তবে সে সেগুলি মনে রাখবে, তাই তার স্মৃতিশক্তি বিকাশ লাভ করে। সুতরাং, "ঠিক আছে, ঠিক আছে" শব্দে শিশুটি হাততালি দিতে শুরু করবে এবং "ম্যাগপাই-কাক পোরিজ রান্না করছিল," অন্য হাতের তালু বরাবর এক হাতের আঙুল সরান।

নড়াচড়া সহ শিশুদের জন্য নার্সারি ছড়াগুলি মানসিক পটভূমিকে উন্নত করে, মেজাজ উন্নত করে, শ্রবণ ও দৃষ্টিশক্তির বিকাশকে উন্নীত করে, শ্রবণ ও দৃষ্টিশক্তির কার্যকারিতাকে প্রশিক্ষণ দেয়, ছন্দের অনুভূতি তৈরি করে, কল্পনা এবং কল্পনা বিকাশ করে। আপনার আঙ্গুল দিয়ে ব্যায়াম করা আপনার শিশুর সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করে। এবং এই সব ধন্যবাদ একটু মজার কবিতা!

শিশুদের নার্সারি এক বছর পর্যন্ত আন্দোলন সঙ্গে rhymes

শিশুটি যত ছোট, ছড়া বা গান তত ছোট এবং সহজ, কারণ একটি খুব ছোট শিশু দ্রুত ক্লান্ত হয়ে পড়তে পারে এবং আগ্রহ হারিয়ে ফেলতে পারে। এটা খুবই গুরুত্বপূর্ণ যে এই ধরনের নার্সারি রাইমগুলি আবেগের সাথে এবং অভিব্যক্তির সাথে পড়া হয়। সুতরাং, সবচেয়ে ছোট বাচ্চাদের জন্য আপনাকে নিম্নলিখিতটি পড়তে হবে:

1. "ম্যাগপি-ক্রো", যাতে তারা শিশুর একটি হাত নেয় এবং তাদের তালু উপরের দিকে খোলে এবং অন্য হাতের তর্জনীটি খোলা তালু বরাবর সরায়। শেষে, তারা সন্তানের আঙুলে আঙুল দেয় এবং ব্যাখ্যা করে যে কেন কেউ বরিজ পেয়েছে এবং অন্যরা কেন পায়নি। যখন শিশু বড় হয়, তখন সে নিজেই এটি করবে:

   ম্যাগপাই ক্রো

   রান্না করা পোরিজ

   তিনি শিশুদের খাওয়ান;

   এইটা দিয়েছে

   এইটা দিয়েছে

   এইটা দিয়েছে

   কিন্তু সে এটা দেয়নি।

   তুমি একটা পাগল বাচ্চা

   আমি জল বহন করিনি, আমি চুলা জ্বালাইনি

   তিনি সবার চেয়ে দেরি করে এসেছেন।

2. "ঠিক আছে." এই নার্সারি ছড়ার সময়, তারা শিশুর তালুতে হাততালি দেয় এবং যখন তারা বলে "তারা মাথায় বসেছিল", তখন শিশুর তালু শিশুর মাথায় রাখা হয়। যখন তারা "উড়ে" বলে, তখন তারা শিশুকে তার হাত পাখার মতো ফ্ল্যাপ করতে সাহায্য করে।

   ঠিক আছে,

   কোথায় ছিলে? দাদীর দ্বারা!

   কি খেয়েছেন? পোরিজ !

   তুমি কী পান করেছিলে? ম্যাশ !

   তারা উড়ে গেল, তাদের মাথায় বসল,

   ছোট মেয়েরা গান গাইতে লাগলো।

3. "একটি শিংওয়ালা ছাগল আসছে" - দুটি আঙুল ছাগলের শিং অনুকরণ করে:

   শিংওয়ালা ছাগল আসছে

   ছোট ছেলেদের জন্য।

   কে দোল খায় না?

   দুধ খায় না

   গোরে, গোরে!

শিশুদের নার্সারি এক বছর পর আন্দোলন সঙ্গে rhymes

এক বছরের বেশি বয়সী শিশুর আর সাহায্যের প্রয়োজন নেই; পরিচিত ছড়া এবং গানের সাথে সে নিজেই শেখা ব্যায়াম করতে পারে। এক বছর বয়সী শিশুর কাছে, আপনি দীর্ঘ নার্সারি ছড়া পড়তে পারেন যার জন্য আরও জটিল আন্দোলনের প্রয়োজন হয়। পড়ার সময়, প্রাপ্তবয়স্ক নিজেই দেখায় কী করা উচিত এবং শিশুটি তার পরে পুনরাবৃত্তি করে। এখানে এই বয়সের শিশুদের জন্য নার্সারি ছড়ার একটি উদাহরণ রয়েছে:

এইভাবে, আন্দোলনের সাথে বাচ্চাদের নার্সারি ছড়াগুলির প্রধান কাজ হল শিশুকে বিনোদন দেওয়া, তাকে উত্সাহিত করা এবং তাকে শারীরিক অনুশীলন করতে বাধ্য করা। তবে, যেমনটি আমরা দেখেছি, নার্সারি ছড়াগুলির অর্থ অনেক গভীর, কারণ সেগুলি মানসিকতা এবং শিশুর উপর ইতিবাচক প্রভাব ফেলে।

স্ট্রেচার, স্ট্রেচার,

মোটা মেয়ে জুড়ে

এবং পায়ে হাঁটার আছে,

এবং হাতে আছে ছোট ছোট দখলকারী,

এবং মুখে - একটি কথা,

আর মনে-মনে।

পাখি, পাখি উড়ে গেছে,

তারা মাথার উপর বসল।

বসল, বসল, বসল

হ্যাঁ, তারা আবার উড়ে গেল।

পাখি, পাখি, পাখি...

হংসরা উড়ছিল

রাজহাঁস উড়ছিল

হংসরা উড়ছিল

রাজহাঁস উড়ছিল...

হংসরা উড়ছিল

তারা মাথার উপর বসল।

বসল, বসল, বসল

হ্যাঁ, তারা আবার উড়ে গেল।

জল সান্দ্র,

শিশুটি বড় হচ্ছে।

হাঁসের পিঠ থেকে পানি সরে গেছে, পাতলা হয়ে গেছে তোমার ওপর।

শিশুশালার ছড়া

শিশুদের মধ্যে মোটর দক্ষতা এবং সমন্বয় বিকাশ করা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। এটি করার জন্য, তারা বাচ্চার সাথে পুরানো গেম "রিম রাইমস" খেলে। নার্সারি রাইমস হল একটি মোটর গেম যাতে মজার ছড়া আবৃত্তি করা হয়। খেলা চলাকালীন, নার্সারি ছড়ার সমস্ত লাইন সংশ্লিষ্ট আন্দোলনের সাথে থাকে। তারা বাচ্চার সাথে একসাথে হাততালি দেয়, তার হাত তার মাথার কাছে তুলে, তার আঙ্গুলগুলি নাড়ায়, তার পা বাঁকা এবং সোজা করে, শিশুকে দোলা দেয়, তাকে সামান্য ছুঁড়ে দেয়, ইত্যাদি , এবং ম্যাসেজ উপাদান দ্বারা অনুষঙ্গী হয়. এক থেকে দেড় বছর বয়সী শিশু এবং শিশু উভয়ই এই খেলাটি উপভোগ করে।

"ঠিক আছে"

- ঠিক আছে,

কোথায় ছিলে?

- দাদীর দ্বারা।

- কি খেয়েছ?

- তুমি কী পান করেছিলে?

- চোলাই।

আমরা খেয়েছি, পান করেছি,

হাত ধুয়েছে।

U-U-U - তারা উড়ে গেল,

তারা মাথার উপর বসল,

ছোট মেয়েরা গান গাইতে লাগলো!

"বিড়াল"

তা, তা, তা, তা, তা, তা, তা

একটি বিড়াল একটি বিড়ালকে বিয়ে করে:

বিড়াল বেঞ্চে হাঁটছে

বিড়ালকে পাঞ্জা দিয়ে নিয়ে যায়,

বেঞ্চে টপস এবং টপস,

হাতে হাত।

"ছোট পা"

বড় পা

রাস্তা দিয়ে হেঁটেছি:

টপ, টপ, টপ।

ছোট ফুট

পথ ধরে ছুটে চলা:

শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ

শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ, শীর্ষ!

"ম্যাপাই"

- চল্লিশ, চল্লিশ,

কোথায় ছিলে?

- দূর:

প্রান্তে জঙ্গলে,

ছোট্ট কুঁড়েঘরে,

রান্না করা পোরিজ

তিনি বাচ্চাদের খাওয়ালেন।

সংগৃহীত অতিথি

প্রত্যেকের সাথে চিকিত্সা করা:

এক - এক চামচ,

আরেকটা চামচ দাও,

এবং প্রিয় Vanechka - একটি সম্পূর্ণ মই।

"ছাগল-দেরেজা"

শিংওয়ালা ছাগল আসছে

জঙ্গলের মধ্যে দিয়ে বাটিং।

পা টপ টপ,

চোখ তালি-তালি।

কে দোল খায় না?

কে দুধ খায় না?

আমি গোর করব, আমি গোরে যাব, আমি গোরে যাব!

আপনি দুটি আঙ্গুল দিয়ে শিশুটিকে হালকাভাবে "বাট" করতে পারেন, যেমন শিং দিয়ে। এটি সাধারণত শিশুকে আনন্দ দেয়।

"ম্যাপাই-ক্রো"

ম্যাগপাই ক্রো

রান্না করা পোরিজ

তিনি বাচ্চাদের খাওয়ালেন:

এইটা দিয়েছে

এইটা দিয়েছে

এইটা দিয়েছে

এইটা দিয়েছে

কিন্তু তিনি এটি দেননি:

- সে বনে যায়নি,

কাঠ কাটেনি

পানি বহন করেনি

আমি চুলা জ্বালাইনি।

আমি কোন পোরিজ পাইনি!

এই খেলার সময়, প্রথমে, শিশুর তালুতে বৃত্তাকার নড়াচড়া করা হয়, এবং তারপরে তার আঙ্গুলগুলি "এটি দিয়েছি" বাক্যটি দিয়ে একে একে বাঁকানো হয় এবং পঞ্চমটি হালকাভাবে ঘষে। এভাবেই শারীরবৃত্তীয় বিন্দু সক্রিয় করে হাতের তালু মালিশ করা হয়, যা শিশুর জন্য খুবই উপযোগী।

"আঙুল" গেমটিও অনুরূপ লক্ষ্য অনুসরণ করে।

থাম্ব ছেলে

কোত্থেকে আসলে?

- এই ভাইয়ের সাথে

আমি বনে গেলাম।

এই ভাইয়ের সাথে

আমি বাঁধাকপির স্যুপ রান্না করেছি।

এই ভাইয়ের সাথে

গান গেয়েছেন।

এই ভাইয়ের সাথে

"ফিঙ্গার" গেমটি শুধুমাত্র সচেতনভাবে নিয়ন্ত্রিত আঙ্গুলের নড়াচড়ার বিকাশ ঘটায় না, তবে লেখার দক্ষতা বা কিছু পয়েন্ট অ্যাকশন গঠনের সাথে জড়িত পেশীগুলির বিকাশকেও উৎসাহিত করে।

শিশুশালার ছড়া - মজার খেলা কবিতা। তারা শিশুকে, শব্দ শুনে, প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে সাধারণ ক্রিয়াকলাপে নিযুক্ত করতে সহায়তা করে। শিশুটি উত্সাহের সাথে নার্সারি রাইমগুলিতে বলা আন্দোলনগুলি পুনরাবৃত্তি করে।

উটি-উটি

খুব ভোরে, খুব ভোরে

মা হাঁস বেরিয়ে এল

হাঁসের বাচ্চাদের শেখান।

সে তাদের শেখায়, সে তাদের শেখায়!

- তুমি সাঁতার কাটছ, চলে যাও, চলে যাও,

মসৃণভাবে, এক সারিতে।

যদিও আমার ছেলে বড় না,

মহান না

মা আমাকে কাপুরুষ হতে বলে না,

তিনি আদেশ করেন না।

- সাঁতার, সাঁতার,

ভয় পেয়ো না,

তুমি ডুববে না।

উঃ বার্তো

স্নান

ওহ, হাঁসের পিঠ থেকে জল

আমি খুশি যে আমি পাতলা!

জল বয়ে যাচ্ছে

হাতে ও মুখে,

এটি ঢেলে দেয় এবং ছড়িয়ে পড়ে,

হাসিতে ফেটে পড়ে।

তারা তোমার সাথে প্রবাহিত হবে, জল,

অসুস্থতা এবং পাতলা হওয়া।

টি. ডেভিডোভা

আমরা তাড়াতাড়ি ঘুমাতে যাব না:

আমার মেয়েকে গোসল করাতে হবে।

গরম পানি

আমাদের পাখির উপর ঢালা যাক.

ওহ, হাঁসের পিঠ থেকে জল,

অ্যালিওনুশকা পাতলা!

আমাকে একটা ডায়াপার দাও

আলয়ঙ্কাকে মোড়ানো!

ই. ব্লাগিনিনা

❧ আপনাকে এখন আপনার শিশুকে ব্রাশ করতে হবে। এবং তাকে চুল আঁচড়ানোর মতো করে, তাকে একটি কৌতুক বলুন।

বাড়া, বিনুনি, কোমর পর্যন্ত,

একটি চুল হারান না.

বাড়া, ছোট স্কার্ফ, আপনার পায়ের আঙ্গুল পর্যন্ত -

সব লোম সারিবদ্ধ।

বড় হও, বিনুনি করো, বিভ্রান্ত হবেন না -

মা, মেয়ে শোন!

আপনার শিশুকে সমর্থন করার সময়, তাকে সোফা বা খাঁচায় লাফ দিতে দিন।

ঝাঁপ ঝাঁপ!

পথিকের উপর

বেড়েছে

আমাদেরও বড় হয়েছে

পথিকের উপর

ঝাঁপ ঝাঁপ!

ঝাঁপ ঝাঁপ!

বড় হয়েছে, বড় হয়েছে

ঝাঁপ ঝাঁপ!

ঝাঁপ ঝাঁপ!

দেখ,

কত লম্বা!

এন. পিকুলেভা

লাদুশকি

ঠিক আছে,

আমরা ঠাকুরমা দেখতে যাচ্ছি.

আমরা আমাদের দাদার সাথে দেখা করতে যাচ্ছি,

ডিনার পার্টির জন্য।

আমরা একটি বিড়াল অশ্বারোহণ করছি

একটি মজার পথ বরাবর.

আমরা একটি কুকুরের উপর চড়েছি

লাল গাড়িতে।

দিদিমা সবার জন্য রান্না করেন

রডি প্যানকেকস।

টি. ডেভিডোভা

শিশুটি আপনার কোলে বসে, এবং আপনি একসাথে ছড়ার ছন্দে হাততালি দেন।

বক্তারা

❧ আপনার শিশু ইতিমধ্যে কথা বলা শুরু করেছে। বিশ্বাস করবেন না? এবং শুনুন! সর্বোপরি, তার প্রথম "আগু" আসল প্রথম শব্দ। তার সাথে কথা বলুন। আপনার শিশুকে খেলনাটি দেখান, তাকে এটি সম্পর্কে বলুন এবং তার সাথে খেলুন। এবং এটি আপনার জন্য সহজ করার জন্য, আমরা কবিতা নির্বাচন করেছি।

আমাকে একটা কথা দাও

কে আমার সাথে হাঁটছে

আঃ হ্যাঁ আহঃ?

তিনি বলেন, এবং আমি বুঝতে পেরেছি

বলো, আমার বক্তা,

আমাকে একটা কথা দাও

এন. পিকুলেভা

লিসা, লিজোনকা, লিজোক,

আচ্ছা, আবার বলুন:

"মা বাবা...

বা-বা... দে-দা..."

আচ্ছা, তুমি কোথায় যাচ্ছ, অস্থির?

এন. পিকুলেভা

প্রথম শব্দ

প্রত্যেকেরই তাদের প্রথম শব্দ আছে:

ছোট্ট ব্যাঙের কোয়া-কুয়া-কুয়া আছে!

শূকরের আছে oink-oink-oink -

আমি তোমাকে একটা গান দিই!

বাঘের একটা জোয়াল আছে! -

মায়ের পিছনে দৌড়ানো সহজ নয়।

চড়ুই পাখির কিচিরমিচির! -

ছোটবেলা থেকেই সে এসবে অভ্যস্ত।

খুব ঘুমের শব্দ আছে -

ঘুমন্ত ঘাস আমাদের গান গায়।

এবং সারা দিন আমি শব্দগুলি পুনরাবৃত্তি করি:

টি. ডেভিডোভা

বর্তমান

ওহ, লিউলি-লিউলি-লিউলি!

তারা আমাদের কাছে উপহার নিয়ে এসেছিল:

বাঁধাকপি সঙ্গে খরগোশ

এবং সুস্বাদু গাজর।

পুরো ডেক

ভাল্লুক মধু বহন করছে।

একটি কার্টে কাঠবিড়ালি

আমরা বাদাম নিয়ে আসছি।

এমনকি লাল শিয়ালও

আমি চ্যান্টেরেল মাশরুম নিয়ে এসেছি।

এবং দুষ্ট নেকড়ে উপহারে

এখানে কোন বিন্দু নেই:

নেকড়ের থাবায় এটি খালি।

আমরা তাকে ঢুকতে দেব না!

টি. ডেভিডোভা

মায়ের সাথে কথোপকথন

ছেলে ডাকে:- আগু, আগু! -

লাইক, আমার সাথে থাকুন।

এবং উত্তরে: - আমি পারি না,

আমি বাসন ধুচ্ছি।

কিন্তু আবার: - আহা, আহা! -

নতুন প্রাণশক্তির সাথে শোনা।

এবং উত্তরে: - আমি দৌড়াচ্ছি, আমি দৌড়াচ্ছি,

রাগ করো না, আমার প্রিয়!

উঃ বার্তো

শিম ব্যাগ

কত বড় আন্দ্রুশকা বসে আছে

বারান্দার সামনে কার্পেটে।

তার হাতে একটি খেলনা আছে -

একটি ঘণ্টা সঙ্গে বাজানো.

ছেলেটি দেখে- কি অলৌকিক ঘটনা?

ছেলেটা খুব অবাক

সে বুঝবে না: কোথা থেকে?

এই ঘণ্টা কি বাজছে?

উঃ বার্তো

আঙুল খেলা

আমরা একটি বৃত্তাকার গতিতে শিশুর তালুর উপর আমাদের আঙুল সরান।

শিশুটি ছোট থাকাকালীন, তাকে তার আঙ্গুল দিয়ে কাজ করতে সহায়তা করুন। যখন সে বড় হবে, তখন সে নিজে থেকে এটা করতে শিখবে।

ম্যাগপাই ক্রো

ম্যাগপাই ক্রো

আমি পোরিজ রান্না করেছি,

আমি দোরগোড়ায় ঝাঁপিয়ে পড়লাম,

অতিথিদের ডেকেছেন।

কোনো অতিথি ছিল না

পোরিজ খাইনি

আমার সব porridge

ম্যাগপাই ক্রো

আমি বাচ্চাদের দিয়েছিলাম।

আমরা তার আঙ্গুল বাঁক, যেন গণনা

এইটা দিয়েছে

এইটা দিয়েছে

এইটা দিয়েছে

এইটা দিয়েছে

কিন্তু তিনি এটি দেননি:

- আপনি কাঠ কাটলেন না কেন?

- তুমি পানি নিয়ে যাওনি কেন?

যত্ন

পা - উপরে,

করতালি

র‍্যাটেল - ঠিক কপালে।

ধাপে ধাপে -

তিনি তার নিতম্বের উপর বসলেন, -

সন্তানের অনেক কিছু করার আছে।

কারাপুজ একটি কথোপকথন পরিচালনা করে:

এবং এছাড়াও: "আগু, ওয়া" -

কথার শেষ এটাই।

টি. ডেভিডোভা

বোন ক্ষুধা

আপনার সন্তান কি টেবিলে উচ্ছৃঙ্খল? তাকে এই কবিতাগুলো বলুন।

ফোঁড়া, ফোঁড়া, porridge

সিদ্ধ, ফোঁড়া, দই,

নীল কাপে

তাড়াতাড়ি রান্না করুন

গুড়গুড়ি আরো মজা!

রান্না, porridge, মিষ্টি

ঘন দুধ থেকে,

ঘন দুধ থেকে

হ্যাঁ, সুজি থেকে।

যে পোরিজ খায়

আপনার সব দাঁত গজাবে!

উঃ রোজডেস্টভেনস্কায়া

এটা আমি. এবং এটি একটি চামচ।

এক সময়ে porridge সামান্য চামচ

আমি নিজে খাই।

আমি ইতিমধ্যে বড়.

টি. ডেভিডোভা

দুপুরের খাবারের জন্য একটি কৌতুক

হাঁস - হাঁসের বাচ্চা,

বিড়াল - বিড়ালছানা,

মাউস - ছোট ইঁদুর

তারা লাঞ্চের জন্য ডাকছে।

হাঁসগুলো খেয়ে ফেলেছে

বিড়াল খেয়েছে

ইঁদুর খেয়ে ফেলেছে

আর তুমি- এখনো না?

তোমার চামচ কোথায়?

ক্ষুধার্ত!

ছোটদের জন্য ছড়া

বৃষ্টি-ভুল

ফোঁটা ফোঁটা, ফোঁটা... বৃষ্টির সাথে
বল নিয়ে খেলতে যাবেন না...
এবং স্যান্ডবক্সে বালি আছে
অন্ধকার হয়ে ভিজে গেল।
দোলনায় পৌঁছানো যায় না -
পথ ধরে পুঁজ ভিজে যায়।
আচ্ছা, এখনও বৃষ্টি হচ্ছে,
চলে যাওয়ার কথাও সে ভাবে না!
এটা কি সত্যিই একা?
বেড়াতে যাওয়া কি তার জন্য ভালো?

বিলিং

এক দুই তিন চার পাঁচ!
মা এবং পলিয়া (কাত্য, মিশা...) ঘুমাবে।

এক দুই তিন চার!
অ্যাপার্টমেন্টে হঠাৎ নিস্তব্ধ হয়ে গেল।

এক দুই তিন!
কিছু বলবেনা.

এক দুই!
বালিশে মাথা আছে...

চোখ বন্ধ করে...
একদা! আমাদের জন্য মিষ্টি স্বপ্ন...

ঘুমাচ্ছি

এখানে আমার মিষ্টি আসে
একটা খাঁচায় জেগে উঠলো!
বাড়ি আপনাকে স্বাগত জানায়
পাখিরা গান গাইছে
সূর্য চকচক করছে নীল,
এবং মা শুধু ভালোবাসে!

স্বাস্থ্যবান হও!

আমি প্রায় অশ্রাব্যভাবে ফিসফিস করে বলি:
"আমি তোমাকে ভালবাসি জান!
প্রতিটি আঙুল মিষ্টি,
মজার বোতাম নাক
সে যেন বড়ো একটা হাঁচি দেয়!
সুস্থ থেকো, আমার সোনা!"

ভাল ক্ষুধা সঙ্গে প্রোটিন

আপনার প্লেট দেখুন
বন থেকে কাঠবিড়ালি ছুটে এসেছে!
খোঁপা খেয়েছি, দোল খেয়েছি
এবং তারা আমাদের মেয়ের দিকে তাকায়!
কাঠবিড়ালিরা খেত
এবং পলিউশেঙ্কা (নাতাশেঙ্কা, ...) কে বলা হয়েছিল:
(বা: এবং নাস্ত্যকে (পেতিয়া,...) সবকিছু খেতে বলা হয়েছিল!)
আমার মেয়ে শুনল
আর আমি সব দোল খেয়েছি!

প্রিয় নাতনী

আমাদের বাচ্চা গিলছে
আম্মুকে ডাকে।
প্রিয়তমা নিয়ে আমাদের বাচ্চা
বাবাকে ডাকে।
আমাদের বাচ্চা খরগোশ
দিদি ডাকে।
শুধু দাদা বললেন
প্রত্যেকের কাছে কঠোরভাবে এবং জোরে:
"আপনি আমাকে এভাবে নষ্ট করছেন
আমাদের শিশু!
বিশেষ কিছু না
আমাদের পুতুলে নেই!”
এটা শুধু কিছু কারণে আমাকে দু: খিত করে তোলে
দাদু নাতনির দিকে তাকিয়ে আছেন।
শারিক মুরকা দেখল
এবং সে ঘেউ ঘেউ করে চিৎকার করে বলল:
"আরে ভগ, খুব কাছে আসো না!
নইলে ভেঙ্গে যাবো,
আমি আপনার সাথে স্টেপে ধরব"
ভগ উত্তর দিল: "আমি দেখছি,
শুধু তুমি নিরর্থক হুমকি দাও।
আমি স্টেপ্পে ছুটে যাব না,
আমি তোমার থেকে একটু দূরে সরে যাবো,
হ্যাঁ, এবং আমি সরাসরি বনে চলে যাব।
আমি সেখানে একটি গাছে চড়ব!”
আমরা এইভাবে নিজেদের ধুয়ে ফেললাম:
জল, জল, আমার মুখ ধুয়ে ফেলুন।
যাতে আপনার চোখ জ্বলজ্বল করে, আপনার গাল লাল হয়ে যায়,
যাতে মুখ হাসে, যাতে দাঁত কামড়ায়।

ওয়েল, আমি মাধ্যমে ভেঙ্গে. আমি সবসময় ভাবতাম আমার স্মৃতিশক্তি খারাপ।
বালতি রোদ
আমাদের সবার মুখে হাসি।
এটা বাইরে একটি ভাল দিন
একে বালতি বলে।

বেশ প্রাচীন, আমার শৈশব থেকে:
বৃষ্টি, বৃষ্টি, আরও।
আমরা আপনাকে ভিত্তি দেব.
আমরা আপনাকে একটি চামচ দেব।
একটু চুমুক দিন।

আমাদের ছেলে ছোট।
চল তাকে বুট কিনে দেই,
আসুন এটি আপনার পায়ে রাখি,
চলো পথ ধরে চলি।
আমাদের ছেলে হাঁটবে
পরতে নতুন অনুভূত বুট.

ভানিয়া সোফায় বসে আছে,
ওক গাছে একটা দাঁড়কাক বসে আছে।
ওক গাছে একটা দাঁড়কাক বসে আছে
এবং তিনি তার শিঙা বাজালেন,
তিনি বলেছেন: "ভান্যা, ভানিয়া,
সোফায় বসে আছো কেন?
আসো, বলবো]

আমি শিঙা বাজাবো।"

আমি একটি চিপমাঙ্ক সম্পর্কে কবিতাটি সত্যিই পছন্দ করেছি, বিশেষ করে যদি আপনি তাকে দেখান বা হালকাভাবে তাদের গালে চাপ দেন।
চিপমাঙ্ক - মজার গাল।
পিছনে পাঁচটি ফিতে রয়েছে।
এবং গালের পিছনে ব্যাগ আছে,
বীজ বহন করতে।
1111

বাইরে বৃষ্টি হচ্ছে
আমি বেড়াতে যেতে পারি না
এবং আমি একটু সিদ্ধান্ত নিলাম
কাচের উপর গণনা করুন।

ফোঁটা, ফোঁটা-
তিন চার পাঁচ।
ফোঁটা, ফোঁটা
আমি গণনা করতে পারি না।
7777
বাদাম

একদিন, ঠিক আছে, শুধু হাসছি,
খরগোশ একটা বাদাম কুটতে লাগলো।
হ্যাঁ, বাদাম গাজর নয়,
কুঁচকানোর জন্য দক্ষতা প্রয়োজন।
মোটা ভালুক ছুটে এল,
ভালুক বানিকে সাহায্য করেছে।
এবং তিনি নাক ডাকলেন এবং ফুলে উঠলেন,
কিন্তু বাদাম অক্ষত রয়ে গেল।
নেকড়ে ছুটে এসেছিল উদ্ধার করতে,
নেকড়ে ব্যবহার কি?
দৃশ্যত অযোগ্য:
তার বাদাম ফাটাবেন না।
এবং ইঁদুরের জন্য, প্রতিবেশীর জন্য,
বাদাম খুব শক্ত ছিল
সব পরে, হাড় একটি খোসা মধ্যে
বনের নীরবতায় বাদাম বেড়েছে।
এবং শিয়াল এটি চিবাতে পারে না,
সে বৃথা চেষ্টা করছে।
খরগোশ কে সাহায্য করবে?
শুধু একটি কাঠবিড়ালি আছে।
সে বাদাম কুড়াতে অভ্যস্ত,
তিনি তাদের নিখুঁতভাবে chews!
কোজুশকা-বেলোনোগুশকা
আমি বনের মধ্যে দিয়ে হেঁটেছি,
তিনি নেকড়েকে জ্বালাতন করলেন:
- কিন্তু আমি নেকড়েকে ভয় পাই না,
আমি ধূসরকে ভয় পাই না:
আমি নেকড়ে থেকে ধূসর থেকে এসেছি
আমি বার্চ গাছের নিচে লুকিয়ে থাকব।

ওহ তুমি, ডমনুশকা -
লাল সূর্য!
চুলা থেকে উঠুন
চুলায় তাকাও-
এখন কি প্যানকেক বেক করার সময় হয়নি?

নেনিলা পিগ
তিনি তার ছেলের প্রশংসা করেছেন:
- সে খুব সুন্দর
যে খুব সুন্দর
- পাশ দিয়ে হাঁটে
কান আটকে যায়
ক্রোশেট পনিটেল,
শুয়োরের নাক!

চল গরু যাই
দুব্রুভুশকার কাছে,
ভেড়া - নদীর কাছে,
শূকররা সুতোর কাছে,
আর বিড়ালগুলো পাহাড়ের কাছে!

একটি রাজহাঁস নদীর তীরে ভাসছে,
ব্যাংকের উপরে ছোট্ট মাথাটি বহন করা হয়।
সে তার সাদা ডানা নাড়ছে,
সে ফুলের উপর কিছু জল ঝেড়ে দেয়।

ঠাপানো ভালুক,
মেঘ ছড়িয়ে দিন
মেঘ ছড়িয়ে দাও-
আমি তোমাকে একগুচ্ছ ওটস দেব।
কুয়াশা ছড়িয়ে দাও-
আমি আপনাকে একটি ব্লাশ পাই দেব!

হংস, গিজ!
- হা! হা! হা!
- তুমি কি খেতে চাও?
- হ্যাঁ! হ্যাঁ! হ্যাঁ!
- আচ্ছা, উড়ে!
- না! না! না!
পাহাড়ের নিচে ধূসর নেকড়ে
দাঁত শার্পন করে
সে আমাদের খেতে চায়!
-আচ্ছা, তোমার ইচ্ছে মতো উড়ে যাও।
শুধু আপনার ডানার যত্ন নিন!

আমি ছাগল বেঁধে দেব
সাদা বার্চ গাছের কাছে,
আমি শিংটা বেঁধে দেব
সাদা বার্চ গাছের কাছে।
- থামো, মাথা নিচু করো না!
সাদা বার্চ,
থামো, দোল দিও না!

শিয়াল-শেয়াল-শেয়াল,
ফক্স একটি লাল সৌন্দর্য,
শস্যাগারের পাশ দিয়ে দৌড়ে গেল,
আমি মাখনের একটি বয়াম দেখেছি।
ঠান্ডা একটি জার মূল্য
বাগানে, কোণে।
- ঢাকনা কিভাবে প্রবেশ করতে হবে,
কিভাবে মাখন খাবেন?

আমাকে দুধ দাও, ব্রাউনি,
অন্তত একটি ড্রপ - নীচে।
বিড়ালছানা আমার জন্য অপেক্ষা করছে
ছোট ছেলেরা।
তাদের এক চামচ ক্রিম দিন
একটু কুটির পনির!

অ্যায়, ডু-ডু, ডু-ডু, ডু-ডু!
একটি কাক একটি ওক গাছে বসে আছে,
তিনি তূরী বাজান
পাইপ চালু
- সোনালি।
সকালে তিনি শিঙা বাজান,
আর রাত হলেই সে গল্প বলে।
ছোট প্রাণীরা ছুটে আসে -
মাথার উপরে কান
কাকের কথা শোন
কিছু জিঞ্জারব্রেড খান।

সুই, সুই,
আপনি তীক্ষ্ণ এবং কাঁটাযুক্ত!
আমার আঙুল ছিঁড়ো না
শায় সানড্রেস!

নেকড়ে ব্যথা করছে,
খরগোশ ব্যাথায় আছে,
ভালুক ব্যাথা করছে,
আর আনিয়ার সাথে বসবাস!

ছোট্ট খরগোশ
সে দৌড়ে মাঠ জুড়ে,
দৌড়ে গেল বাগানে
- আমি একটি গাজর খুঁজে পেয়েছি -
বসে থাকে
"আরে, কেউ আসছে!"

আমাদের হোস্টেস
সে স্মার্ট ছিল -
কুঁড়েঘরে সবার কাজ আছে
ছুটির দিন তো দিলাম!
কাপ কুকুর
জিভ দিয়ে ধৌত করে
মাউস সংগ্রহ করে
জানালার নিচে টুকরো টুকরো
টেবিলে বিড়াল
সে তার থাবা দিয়ে খোঁচায়,
অর্ধেক মুরগি
ঝাড়ু দিয়ে ঝাড়ু দেয়!

তিলি, তিলি, তিলি বম!
বিড়ালের ঘরে আগুন লেগেছে।
বিড়াল লাফ দিয়ে বেরিয়ে গেল
তার চোখ ফুলে উঠল।
একটি মুরগি একটি বালতি নিয়ে দৌড়াচ্ছে,
বিড়ালের ঘরে বন্যা।
আর কুকুর শুধু ঘেউ ঘেউ করে,
কিছুই সাহায্য করে না।

কোকিল উড়ছিল
তিনটা ঝুপড়ি পরে।
তারা কিভাবে উড়ে
সব মানুষ তাকাল
তারা কেমন করে বসে আছে
সবাই অবাক হয়ে গেল।

নেকড়ে-নেকড়ে,
উলের পিপা
সে স্প্রুস বনের মধ্য দিয়ে দৌড়ে গেল,
জুনিপার আঘাত
তার লেজে ধরা পড়েছে -
একটা ঝোপের নিচে রাত কাটালাম।

টিউশকি, টিউশকি!
পাহাড়ে ছোট ছোট পাখি আছে।
আমি আমার মেয়েকে বড় করব
একটা খাড়া পাহাড়ের উপরে।
ব্যাং ! আসুন রোল করি -
তারা পাহাড়ের নিচে পড়ে যায়।

চুপ, ছোট্ট শিশু, একটা কথাও বলো না,
একটি মিলার প্রান্তে বাস করে;
তিনি গরীব নন, ধনী নন,
রুম ছেলেদের ভরা,
এবং সবাই বেঞ্চে বসে আছে,
তারা মাখনের দোল খায়,
মাখন দোল,
আঁকা চামচ;
চামচ বেঁকে যায়
মুখ হাসে
আত্মা আনন্দিত হয়।

অ্যায়, লিউলি-লিউলি-লিউলি!
ক্রেন এসেছে
সারস লোমযুক্ত পায়ের হয়
আমরা কোনো উপায় খুঁজে পাইনি।
তারা গেটে বসল
এবং গেট creaks, creaks...
আমাদের সাথে আনিয়াকে জাগাও না,
আনিয়া আমাদের সাথে ঘুমিয়ে ঘুমাচ্ছে।

কচ, কচ, কচ -
আনেচকা একটা কালাচ কিনি
হ্যাঁ, কিছু মিছরি -
চলো একসাথে হই!

বিড়াল বনে গেল,
বিড়ালটি একটি বেল্ট খুঁজে পেয়েছে।
সজ্জিত
ফিরে এসেছিল
তিনি দোলনা দোলাতে লাগলেন:-
বাই-বাই, বাই-বাই,
শুয়ে পড়ো, আনুতকা, তাড়াতাড়ি,
উঠুন, Anyutka, ছোট্ট ভোরের সাথে
অ্যাই, বাইনকি-বাইনকি -
আসুন আমার মেয়ের বুট কিনি,
আসুন আমার মেয়েকে বুট বুট কিনে দেই -
ধ্বংসস্তূপের চারপাশে দৌড়াও,
এবং বুটও,
পায়ের জন্য বুট
- পথ ধরে দৌড়াও।

গান
শরীরের অংশ মুখস্থ করতে সাহায্য করে। আমরা গান করি এবং শিশুর শরীরের অংশগুলিকে স্ট্রোক করি যা আমরা গান করি।
- আমাদের কলম কোথায়? এবং এখানে আমাদের হাত!
আমাদের পা কোথায়? এবং এখানে আমাদের পা আছে!
এবং এটি আনিয়ার নাক।
এটা সব ছাগল সঙ্গে overgrown.
আচ্ছা, এটা কি? পেট.
এবং এটি আনিয়ার মুখ।
এই হল চোখ, এবং এইগুলি কান।
কিন্তু এই গালগুলো মোটা বালিশ।
আপনার জিহ্ববা দেখান.
আপনার দিকে সুড়সুড়ি দেওয়া যাক.

এবং এখন আমরা শিশুর সাথে নাচ করি:
- অ্যাই, লিউলি, লিউলি, লিউলি
তারা টিমকাকে মায়ের কাছে নিয়ে এসেছে
টিম ছোট
টিম মাআমেনকিন।

আমাদের আঙ্গুল
আঙ্গুলগুলি এক সারিতে একসাথে দাঁড়ানো - আপনার হাতের তালু দেখান।
দশ শক্তিশালী ছেলে - একটি মুষ্টি মধ্যে আপনার আঙ্গুল clnch.
এই দুটি সবকিছুর জন্য একটি নির্দেশক - আপনার তর্জনী আঙুলে আঘাত করুন
প্রম্পট না করেই সব কিছু সাজেস্ট করা হবে।
এই দুটি গড় - আমরা মধ্যম এক আঙুল আঘাত.
দুই সুস্থ, প্রফুল্ল ছেলে.
ঠিক আছে, এগুলি রিং আঙ্গুল - আমরা একে অপরের বিরুদ্ধে রিং আঙ্গুলগুলিকে আঘাত করি।
নীরব, সবসময় জেদি।
দুটি ছোট ছোট আঙ্গুল - আমরা একে অপরের বিরুদ্ধে ছোট আঙ্গুলগুলি আঘাত করি।
ফিজেটস এবং দুর্বৃত্ত।
আঙ্গুলগুলি তাদের মধ্যে প্রধান জিনিস - আমরা একে অপরের বিরুদ্ধে আমাদের থাম্বস আঘাত করি।
দুটি বড় এবং সাহসী। ভিতরে! - দেখাও বাহ!

পাখি
আমরা আমাদের তর্জনী দিয়ে তালুতে আলতো চাপ দিয়ে বলি:
- পাখিটি তালুতে বসেছিল,
আমাদের সাথে কিছুক্ষণ বসুন।
বসুন এবং উড়ে যাবেন না।
পাখি উড়ে গেল, আহা!
শেষ কথায়, আমরা আমাদের পিঠের পিছনে হাত লুকাই।

আঙুল
আমরা ছোট আঙুল দিয়ে শুরু করার জন্য আমাদের আঙ্গুলগুলি বাঁকাই:
- এই আঙুল ছোট।
- এই আঙুল দুর্বল।
- এই আঙুল লম্বা।
- এই আঙুল শক্তিশালী.
- আচ্ছা, এটা একটা মোটা লোক।
- এবং সব একসাথে মুষ্টি

জাগো
আমরা জন্ম থেকেই এইভাবে জেগে থাকি:
- আমরা জেগে উঠলাম, আমরা জেগে উঠলাম।
পাশ দিয়ে অস্ত্র, অতিক্রম.
- মিষ্টি, মিষ্টি প্রসারিত।
হ্যান্ডলগুলি উপরে টানুন
- মা বাবা হাসলেন।
আমরা হাসলাম.

প্যানকেসের জন্য
অতিথিদের জড়ো করতে, হাততালি দাও।
এবং ইভান আসুন - আপনার ডান হাতের অর্ধ-বাঁকানো তর্জনীর ডগা দিয়ে, আপনার বাম হাতের সমস্ত আঙ্গুলের উপর পালাক্রমে চালান; থাম্ব দিয়ে শুরু করুন
এবং স্টেপান এসো,
এবং আন্দ্রেও আসে,
হ্যাঁ, এবং ম্যাটভে আসে,
একজন মিত্রোশেচকা
অনুগ্রহকরে! - আপনার ডান হাতের তর্জনী ব্যবহার করে আপনার বাম হাতের কনিষ্ঠ আঙুলটি চারবার পাম্প করুন।
মাশা অতিথিদের সাথে আচরণ করতে শুরু করলেন - হাততালি দাও।
এবং অভিশাপ ইভান - আপনার বাম হাতের তালু উপরের দিকে ঘুরিয়ে দিন, আপনার ডান হাতের বুড়ো আঙুল দিয়ে প্রতিটি আঙুলের প্যাডগুলিকে পালাক্রমে টিপুন,
এবং অভিশাপ স্টেপ্যান,
এবং আন্দ্রেকে অভিশাপ দাও,
অভিশাপ ম্যাটভিও,
এবং মিত্রোশেচকা
পেপারমিন্ট জিঞ্জারব্রেড - ডান হাতের বুড়ো আঙুলটি বাম হাতের কনিষ্ঠ আঙুলটি চারবার চাপ দেয়।
মাশা অতিথিদের দেখতে শুরু করলেন - হাততালি দাও।
বিদায় ইভান! - একবারে আপনার বাম হাতের আঙ্গুলগুলি বাঁকুন।
বিদায়, স্টেপ্যান!
বিদায়, আন্দ্রে!
বিদায়, ম্যাটভে!
এবং মিত্রোশেচকা,
আমার সুন্দর এক!

তীর
অন্তত তিনজন খেলোয়াড় দরকার। খেলোয়াড়রা একটি বৃত্তে দাঁড়ায় এবং তাদের হাত এমনভাবে যোগ করে যে প্রতিটি অংশগ্রহণকারীর ডান হাত, পাম আপ করে, প্রতিবেশী খেলোয়াড়ের বাম হাতের খোলা তালুতে থাকে। বুঝেছি? তাহলে শুরু করা যাক। প্রথম খেলোয়াড়, চুক্তির মাধ্যমে, শুরু হয়: তার প্রতিবেশীর ডান হাতের তালুতে তার ডান হাত তালি দেয়, যে, তালির পরে, তার প্রতিবেশীকেও তালি দেয়। ইত্যাদি। একটি বৃত্তে, প্রত্যেকে নিম্নলিখিত শব্দগুলি বলে:
কালো হাত ডায়ালের চারপাশে যায়,
চাকা কাঠবিড়ালির মতো দ্রুত ধাক্কা খাচ্ছে।
প্রতি মিনিটে ষাট সেকেন্ড আছে,
কায়দা করে ছুটে চলেছে। তারা দৌড়ায়, দৌড়ায়, দৌড়ায়।
শেষ কথায়, আপনি যদি আপনার হাতটি পিছনে না টেনে নেন এবং তারা আপনাকে তালুতে থাপ্পড় দেয়, আপনি হারিয়ে যাবেন এবং বৃত্তটি ছেড়ে যাবেন।

ফুল
আমাদের লাল ফুল তাদের পাপড়ি খোলে। - উভয় হাত টেবিলের উপর তাদের কনুই দিয়ে রাখা হয়, আঙ্গুলগুলি ফুলের মতো মুঠোগুলিতে জড়ো হয়। ফুল খুললে আঙ্গুলগুলো সরে যায়।
দমকা হাওয়া বইছে, পাপড়ি দুলছে। - আমরা আমাদের আঙ্গুল সরানো.
আমাদের লাল ফুল তাদের পাপড়ি বন্ধ. - আঙ্গুল আবার মুষ্টি মধ্যে জড়ো করা. তারা মাথা নাড়ে,
তারা চুপচাপ ঘুমিয়ে পড়ে। - তারা মুঠো ঝাঁকিয়ে টেবিলের উপর রাখল।

ম্যাসেজ
শিশুকে বিছানায় শুইয়ে দেওয়া
পেটে এবং ম্যাসেজ শুরু করুন:
রেল, রেল - পিছনে অনুদৈর্ঘ্য লাইন আঁকুন
স্লিপার, স্লিপার - তির্যক ফিতে আঁকুন
ট্রেন দেরিতে আসছে - আমরা পিঠ বরাবর আমাদের মুষ্টি দিয়ে হালকাভাবে নক করি
শেষ ক্যারেজ থেকে সিরিয়াল ছিটকে যায় - আমরা আমাদের আঙ্গুলগুলিকে পুরো পিছনে টোকা দিই
মুরগি খোঁচা দিয়েছে - আমরা আমাদের তর্জনী দিয়ে নক করি
যদি হাঁস ছিঁড়ে ফেলা হয়, আমরা পিছনের পুরো পৃষ্ঠ চিমটি করি।
দারোয়ান এসে সবকিছু ঝেড়ে ফেলল - আমরা পিঠে আঘাত করলাম
এবং সমস্ত প্রাণী চিড়িয়াখানা থেকে পালিয়ে গেছে:
একটি হাতি, একটি মা হাতি এবং একটি শিশু হাতি পালিয়ে গেল - আমরা পিঠে আমাদের মুষ্টি মারলাম (হাতির উপর শক্ত, বাচ্চা হাতির উপর খুব হালকাভাবে)
ভালুক, ভাল্লুক এবং শাবক পালিয়ে গেল - আমরা আমাদের মুষ্টিগুলি চামড়ায় পেঁচিয়ে ফেলি।
একটি খরগোশ, একটি খরগোশ এবং একটি ছোট খরগোশ পালিয়ে গেল - আমরা পিঠে চাপ দিই (শক্তিশালী হাততালি থেকে দুর্বল পর্যন্ত)
চিড়িয়াখানার পরিচালক এসে একটি টেবিল, একটি চেয়ার এবং একটি টাইপরাইটার স্থাপন করলেন - প্রতিটি শব্দের সাথে আমরা পিঠে চাপ দিলাম
এবং তিনি টাইপ করা শুরু করলেন: "আমি নিজেকে এবং আমার ছেলেকে সত্যিই একটি দুর্দান্ত গাড়ি কিনেছি" - আমরা আমাদের আঙ্গুল দিয়ে পিছনে টাইপ করি
Zhiik - আমরা পিছনে জুড়ে আমাদের আঙ্গুল চালান। সময়কাল - সুড়সুড়ি, ঝাঁকুনি, পিরিয়ড।
"এবং আমার স্ত্রী এবং কন্যার জন্য লাল স্টকিংস" - আমরা আবার মুদ্রণ করি
চাবুক, বিন্দু, চাবুক, বিন্দু.
আমি এটি লিখেছি, এটি সিল করে পাঠিয়েছি - তারা আমাকে পিঠে আঘাত করেছে এবং বাটে চড় মেরেছে।

ঘড়ি
শিশুটি তার সোজা হাত সামনে পিছনে নাড়াচ্ছে
ঘড়ি এভাবে চলে:
টিক টক, টিক টোক।
তারা দৌড়ায় না, দৌড়ায় না।
ঠিক দুপুরে তারা জোরে মারধর করে:
তার পা থমকে যায়।
বম-বম-বম।

মিরিলকা

- মেক আপ, মেক আপ, মেক আপ।
আর ঝগড়া করবেন না।
যদি তুমি যুদ্ধ কর-
আমি কামড় দেব।
এবং কামড় দিয়ে কিছু করার নেই
আমি ইট দিয়ে যুদ্ধ করব।
আর ইট ভেঙ্গে যায়

মাউস
এটা বলা হয় যখন বন্ধুরা ঝগড়া করে। বন্ধুরা তাদের ডান হাতের ছোট আঙ্গুলগুলি আঁকড়ে ধরে, তাদের ঝাঁকায় এবং বলে:
- মেক আপ, মেক আপ, মেক আপ।
আর ঝগড়া করবেন না।
যদি তুমি যুদ্ধ কর-
আমি কামড় দেব।
এবং কামড় দিয়ে কিছু করার নেই
আমি ইট দিয়ে যুদ্ধ করব।
আর ইট ভেঙ্গে যায়
বন্ধুত্ব শুরু হয়। - এই মুহুর্তে, ছোট আঙ্গুলগুলি খুলে যায়।

মানুষ
গেমটি আগেরটির মতোই।
- ছোট্ট মানুষটি হেঁটেছিল, হেঁটেছিল, ছোট্ট লোকটি হাঁটছিল, হাঁটছিল
এবং আমি Vasya (Tima, Masha, ইত্যাদি) পৌঁছেছি।
আমরা শিশুর চিবুক এবং ঠোঁট বরাবর হাঁটছি, যেন ধাপে ধাপে।
- এক দুই তিন.
স্পাউট টিপুন:
-zzzzzziiiiiiin!

চলো যাই চলো যাই
একটি শিশু তার মায়ের কোলে ঝাঁপিয়ে পড়ে:
- চলো যাই, বাদাম খেতে বনে যাই।
ওভার বাম্প, ওভার বাম্প।
সরু পথ ধরে।
গর্ত মধ্যে WHAM!
আপনার হাঁটু ছড়িয়ে:
- তারা চল্লিশটি মাছি পিষে!

হংস
বাহুটি কনুইতে উল্লম্বভাবে স্থাপন করা হয়। ডান কোণে পাম। তর্জনীটি পর্যায়ক্রমে বুড়ো আঙুলের উপর স্থির থাকে এবং তারপর উঠে যায়, হংসের ঠোঁটের গতিবিধি অনুকরণ করে। সমস্ত আঙ্গুল একসাথে চাপা:
- একটি হংস তৃণভূমিতে হাঁটছে।
তিনি তার মাথা নাড়ান - আমরা দেখাই কিভাবে তিনি এটি করেন।
আমি তাকে একটু ভয় পাই:
- সে তোমার পায়ে চিমটি দেয়।

বানি এবং ড্রাম
একটি খরগোশ তৈরি করা: তর্জনী এবং মধ্যম আঙ্গুলগুলি সহ একটি মুষ্টি উপরে তোলা:
- খরগোশটি ক্লিয়ারিং জুড়ে লাফিয়ে উঠছিল - আমরা খরগোশের কান সরাই
এবং আমি একটি ড্রাম দেখেছি।
তিনি তাকে চাবুক দিয়ে ধরেছিলেন,
আমি ঘাসের উপর দুটি লাঠি খুঁজে পেয়েছি
এবং তিনি মারতে শুরু করলেন: তারাম-তরম - আমরা দেখাই কিভাবে একটি ড্রাম মারতে হয়
সে তার সাথে তিন কোলে লাফ দিল,
সে তাকে আঘাত করল, তার পায়ে লাথি মেরেছে - আমরা আমাদের পায়ে লাথি মেরে লাফ দিয়েছি।
এবং যখন সে আরো জোরে মারলো,
আমাদের ড্রাম দখল করে নিয়ে ফেটে গেল! - জোরে জোরে হাততালি দাও

বিয়ার ক্লাবফুট
ভাল্লুক কীভাবে হেঁটে বেড়ায় তা দেখান:
- টেডি বিয়ার
জঙ্গলের মধ্যে দিয়ে হাঁটছি।
আমরা আমাদের পকেটে শঙ্কু সংগ্রহ করার ভান করি:
- শঙ্কু সংগ্রহ করে
এবং সে তার পকেটে রাখে।
হঠাৎ একটা শঙ্কু পড়ে গেল
ঠিক ভালুকের কপালে।
আমরা আমাদের মুষ্টি দিয়ে কপালে ঠকঠক করি:
- ভালুক রেগে গেল
এবং আপনার পা দিয়ে - stomp!
আমরা গর্জন এবং আমাদের পায়ে স্ট্যাম্প.

আঙ্গুলগুলো হাঁটছে
এই খেলায়, উভয় হাতের সমস্ত আঙ্গুলগুলি পালাক্রমে, থাম্বগুলি থেকে শুরু করে, ছড়া অনুসারে টেবিলের উপর লাফ দেয়।
হাঁটার জন্য আঙ্গুল বেরিয়ে গেল।
আর দ্বিতীয়গুলো ধরতে হবে।
ওয়েল, তৃতীয় বেশী রান.
আর চতুর্থ হাঁটা।
এবং কনিষ্ঠ আঙুল লাফ দিয়ে পথের শেষে পড়ে গেল। - ছোট আঙ্গুলগুলি লাফিয়ে ওঠে, এবং তারপরে তালুগুলি টেবিলের উপর পড়ে থাকে

পাহাড়ে বাড়ি
পাহাড়ে আমরা একটি বাড়ি দেখতে পাই - আপনার হাতের তালু থেকে একটি বাড়ি তৈরি করুন।
চারিদিকে প্রচুর সবুজ - আপনার হাত দিয়ে ঢেউয়ের মতো নড়াচড়া করুন।
এখানে গাছ, এখানে ঝোপ - আপনার হাত দিয়ে গাছের ডাল আঁকুন।
এখানে সুগন্ধি ফুল রয়েছে - আপনার হাত থেকে একটি "কুঁড়ি" তৈরি করুন।
সবকিছু ঘিরে একটি বেড়া আছে - আপনার হাত দিয়ে বেড়া দেখান - হাতের একটি আংটি।
বেড়ার পিছনে একটি পরিষ্কার গজ - আপনার হাত দিয়ে মসৃণ আন্দোলন করুন।
আমরা গেট খুলি - আমরা দেখাই কিভাবে গেট খোলে।
আমরা দ্রুত বাড়ির দিকে ছুটে যাই এবং আমাদের আঙ্গুল দিয়ে একজন দৌড়াদৌড়ি আঁকি।
আমরা দরজায় টোকা দিই: আমরা মুষ্টিতে ধাক্কা দিই,
খট খট.
কেউ কি আমাদের দরজায় আসছে? - আপনার হাতের তালু আপনার কানের কাছে রাখুন যেন আপনি শুনছেন।
আমরা আপনার সাথে দেখা করতে এসেছি এবং উপহার নিয়ে এসেছি - আপনার হাতের তালু থেকে এক মুঠো তৈরি করুন, যেন আপনি কিছু বহন করছেন।

ম্যাজি-কাক
আমরা আমাদের হাতের তালুতে আঙুল সরিয়ে বলি:
- ম্যাগপাই-কাক চুলা জ্বালিয়ে পোরিজ রান্না করল!
এবং এখন, ছোট আঙুল দিয়ে শুরু করে, আমরা আমাদের আঙ্গুলগুলি নাড়াই:
- আমি এইটা দিয়েছি!
- আমি এইটা দিয়েছি!
- আমি এইটা দিয়েছি!
- আমি এইটা দিয়েছি!
- কিন্তু আমি এটা দিইনি!
তুমি কাঠ নিয়ে যাওনি, চুলা জ্বালাওনি।
আপনার জন্য কোন পোরিজ হবে না!!!

OWL
আমরা আমাদের হাত নেড়েছি:
- একটি পেঁচা উড়ছিল।
বড় মাথা.
উড়ে গেল, উড়ে গেল
সে একটা গাছের ডালে বসল।
এর স্কোয়াট করা যাক.
- চোখ তালি-তালি
ওয়েব লিংক.
- পা টপ-টপ
আমরা আমাদের পা stomp.
- সে তার মাথা ঘুরিয়েছে
এবং তারপর সে উড়ে গেল।
আমরা আমাদের মাথা ঘুরিয়ে এবং আমাদের হাত নেড়ে.

মাকড়সা
আমরা ডান হাতের তর্জনীকে বাম হাতের বুড়ো আঙুলের সাথে এবং বাম হাতের তর্জনীকে ডান হাতের বুড়ো আঙুলের সাথে সংযুক্ত করি। ঘটেছিলো? এখন আমরা আমাদের হাত ঘুরানোর চেষ্টা করছি যাতে আঙ্গুলের উপরের জয়েন্টটি নীচে থাকে এবং তদ্বিপরীত হয়। আমরা ঘুরিয়ে বলি:
ওয়েব মাকড়সা
আমাদের জন্য নিজের ছবি বুনেছেন।
সে বুনে, বুনে, বুনে।
মাকড়ের জাল বাড়ছে।
তাই সে একটা বড় শাল বুনেছে,
এবং এটিতে একটি প্রজাপতি রয়েছে - কী দুঃখের বিষয়।
কিন্তু আমরা প্রজাপতিকে বাঁচাব!
এর কাব জাল ভাঙ্গা যাক!
এই মুহুর্তে, আমরা আমাদের বাহুগুলি পাশে ছড়িয়ে দিই।

আপনার শিশুর সাথে কথোপকথন
বাবা কিভাবে টাকা উপার্জন করেন? - বাচ্চা এই প্রশ্নে মুষ্টিতে মুঠো মারছে।
মা এটা কিভাবে কাটায়? - বাচ্চাটি দেখায় কিভাবে সে তার খোলা তালু থেকে বিল উড়িয়ে দেয়।

সূর্য
সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে, একটি মুষ্টি তৈরি করুন, তারপরে আপনার আঙ্গুলগুলি ছড়িয়ে দিন এবং আবার একটি মুষ্টি তৈরি করুন - এটি দ্রুত, দ্রুত করুন।
আমরা গ্রীষ্মে হিমায়িত করব না। - নিজেকে আলিঙ্গন
বিশ্বের সবকিছু উষ্ণ করুন - একটি মুষ্টিতে হাত, তারপর আপনার আঙ্গুলগুলি ছড়িয়ে দিন এবং আবার একটি মুষ্টিতে
এবং ফুল দ্রুত বৃদ্ধি পায়। - আমরা "ফ্ল্যাশলাইট" তৈরি করি

PIES
আমরা ঠাকুরমার সাথে ময়দা রোল করি - আমরা আমাদের নড়াচড়া দিয়ে দেখাই যে কীভাবে আমরা একটি রোলিং পিন দিয়ে ময়দা রোল করি।
মা এবং আমি পাই বানাই, যথারীতি, পাম থেকে পাম এক দিক থেকে অন্য দিকে।
আচ্ছা, বাবার সাথে চলো
Pies for two - বাম হাতের তর্জনী বাম গালে - গালে। - ডান থেকে ডান সূচক।

জাম্পিং
আমরা যে কোনও জায়গায় এবং যে কোনও সময় লাফ দেই। আপনি আপনার মায়ের কোলে আপনার পা ব্যবহার করতে পারেন:
লাফ-ঝাঁপ, লাফ-ঝাঁপ।
নদী পেরিয়ে সেতুতে।
মাঠ আর বনের ভেতর দিয়ে।
লাফ-ঝাঁপ, লাফ-ঝাঁপ।

ছাগল
আমরা শিশুটিকে আমাদের আঙ্গুল থেকে "ছাগল" দেখাই এবং কাছে এসে আমরা ভীতিকর কণ্ঠে বলি:
শিংওয়ালা ছাগল আসছে,
একটি বাট সহ একটি ছাগল আছে,
যারা পোরিজ খান না এবং দুধ পান করেন না -
Gores, gores - আমরা শিশুর সুড়সুড়ি.

খরগোশ
প্রতিক্রিয়া খেলা।
মা ক্রস করা তর্জনী এবং উভয় হাতের মধ্যমা আঙ্গুলের একটি জালি তৈরি করে। এবং তিনি এই শব্দগুলি বলেছেন:
- খরগোশ, খরগোশ, আপনার আঙুল আটকান!
এই শব্দগুলির পরে, শিশুর তার তর্জনীটি গ্রিলের মধ্যে রাখা উচিত এবং তার মা তার আঙ্গুলগুলি বন্ধ করার আগে দ্রুত এটিকে আটকে রাখা উচিত। সফল হলে, মা আবার শুরু করেন।

ককার
আমরা সূচক এবং থাম্বের টিপসগুলিকে একসাথে সংযুক্ত করি, একটি চঞ্চু চিত্রিত করি। আমরা একটি cockscomb চিত্রিত, বিভিন্ন দিকে অবশিষ্ট আঙ্গুল সোজা. এবং আমরা টেবিলে আমাদের "চঞ্চু" নক করি।
কোকরেল শস্য খোঁচা দেয়
এটা খুবই ছোট.
কোকরেল ঠেলাঠেলি, খোঁচা,
এর ঠোঁট দিয়ে দানা লাগে।

খাদ্য-খাদ্য
থিমের বৈচিত্রগুলির মধ্যে একটি: "চল যাই, চল যাই।"
শিশুটি মায়ের কোলে ঝাঁপিয়ে পড়ে।
আমি যাচ্ছি, আমি যাচ্ছি
ঠাকুমা আর দাদার কাছে।
ঘোড়ায় চড়ে
লাল টুপিতে।
পথ বরাবর
এক পায়ে
গর্তে - ব্যাং! - আমরা আমাদের হাঁটু ছড়িয়ে.
চল্লিশটি মাছি পিষে গেল।

মেষশাবক
শিশুটিকে আপনার সামনে বসুন, সম্ভবত আপনার হাঁটুতে একে অপরের মুখোমুখি হন:
- সেতুতে দুটি ভেড়ার বাচ্চা
তর্ক এবং যুদ্ধ
কেউ দিতে চায় না
তারা সারাদিন মাথা গুঁজে
আমরা একে অপরের সাথে মাথা নিচু করি:
আমি যাচ্ছি, আমি যাচ্ছি...
(শিশুটি যদি এখনও বসে না থাকে, আপনি শুয়ে থাকা অবস্থায় তার মাথার পেটে বাট দিতে পারেন, আমার টিমকা এটি পছন্দ করে। শুধু তাকে হাত দিয়ে ধরে রাখুন, অন্যথায় একটি অযৌক্তিক শিশু আপনার চুল আঁকড়ে ধরবে এবং কোন পাছা কাজ করবে না)।

এই আঙুল
কবিতার প্রতিটি নতুন লাইনের জন্য ছোট আঙুল দিয়ে শুরু করে আপনার আঙ্গুলগুলি একে একে বাঁকুন।
এই আঙুল বনে গেল
এই আঙুল একটি মাশরুম পাওয়া গেছে
আমি এই আঙুল পরিষ্কার করতে শুরু করলাম,
এই আঙুল ভাজতে লাগলো,
এই আঙুল সব খেয়েছে-
তাই তো মোটা হয়ে গেছি!

বাগ
এই কবিতার জন্য আপনি আপনার আঙ্গুল দিয়ে কিছু করার ভান করতে পারেন, আপনার মুঠি মুঠো করতে এবং মুঠো করতে পারেন, আপনার বাহু কাত করতে পারেন বাতাসের লাইনের স্পন্দনে।
লনে, ডেইজির মধ্যে,
রঙিন শার্টে পোকা উড়ে গেল;
ঝু-ঝু-ঝু, ঝু-ঝু-ঝু,
আমি ডেইজির বন্ধু।
আমি বাতাসে নীরবে দোল খাই,
আমি নিচু-নিচু বাঁকা।

MICE
এক বা একাধিক বাচ্চাদের সাথে খেলা; দেড় বছর বয়সে, বাচ্চারা ইতিমধ্যে বুঝতে পারে কী কী। মা তার হাতের তালু নিচে রেখে তার হাত বের করে, এবং শিশু তার তর্জনী মায়ের তালুর নিচে রাখে।
- আমার ছাদের নিচে,
ইঁদুর জড়ো হয়েছে!
মা তাদের গণনা শুরু করলেন:
- এক, দুই, তিন, চার, পাঁচ - "পাঁচ"-এ মা তার হাতের তালু একটি মুষ্টিতে আঁকড়ে ধরেন এবং আঙুলটি ধরেন এবং শিশুর অবশ্যই আঙুলটি সরানোর জন্য সময় থাকতে হবে।

তালা
দরজায় তালা দেওয়া আছে। - উভয় হ্যান্ডেল একটি লক মধ্যে ভাঁজ.
কে এটা খুলতে পারে?
তারা টেনেছে। - আপনার কনুই বিভিন্ন দিকে ছড়িয়ে দিন এবং আপনার বাহু প্রসারিত করুন, তবে আপনার আঙ্গুলগুলি খুলবেন না।
পেঁচিয়ে দিল। - একই অবস্থানে, আপনার সামনে ভাঁজ করা হাতগুলিকে মোচড় দিন
তারা নক করল। - আপনার কনুই আবার একসাথে আনুন এবং আপনার হাতের তালুতে টোকা দিন, আপনার আঙ্গুলগুলি না খুলে।
এবং... তারা এটি খুলেছে। - লকটিতে ঘা দিন এবং এটি খুলবে, হ্যান্ডলগুলি খুলবে

কলম
কলম আয়নায় দেখে,
কলম আঙ্গুলগুলিকে বলে: - তালুগুলি প্রান্তে স্থাপন করা হয়, একটি অন্যটির বিপরীতে।
উপর বাঁক. - আঙ্গুল মুষ্টি মধ্যে বাঁক.
সোজা করা. - আঙ্গুল সোজা।
আবার এক মুঠোয় জড়ো করুন - উভয় হাতের আঙ্গুল মুঠোয় পরিণত হয়।
একটি দৌড় শুরু করুন, সোজা করুন। - আবার, তালু একে অপরের বিপরীত, কেবল বাহুগুলি প্রশস্ত।
আবার আপনার মুঠি বন্ধ করুন.
মুষ্টি মুষ্টি. - একটি মুষ্টি অন্যটির উপরে রাখা হয়
পাশে আবার হাতের তালু। - প্রাথমিক অবস্থান
আর এখন হাতের তালু পড়ে আছে,
তারা একটু বিশ্রাম নেবে। - হাত টেবিলে রাখা হয়, তালু নিচে।
তারা টেবিলের উপর তাদের রাখা
আর খেলা শেষ হয়ে এসেছে। - টেবিলে আপনার হাত রাখুন, তালু আপ করুন

রিং, কান, শিং,
স্কুলে প্রবেশ করার সময় তিনি আমাকে একটি শিশুর জন্য একটি পরীক্ষামূলক ব্যায়াম দেখিয়েছিলেন। সমন্বয় এবং অন্য কিছুর জন্য, আমার মনে নেই, তবে আমি ভেবেছিলাম অনুশীলনটি খুব মজার ছিল, তাই আমি এটি ভাগ করছি। আমরা বলি:
- রিং - এবং একই সময়ে উভয় হাতে আমরা থাম্ব এবং তর্জনীগুলিকে একত্রিত করে, একটি রিং গঠন করি।
- কান - আমরা উভয় হাতের আঙ্গুল দিয়ে ল্যাটিন অক্ষর "V" দেখাই, তাও সিঙ্ক্রোনাসভাবে।
- শিং - একটি মুষ্টিতে হাত, শুধুমাত্র ছোট আঙ্গুল এবং তর্জনীগুলি সিঙ্ক্রোনাসভাবে উপরে তোলা হয়।

দ্রুত গতিতে অনুশীলন পুনরাবৃত্তি করুন।