ለእናቶች ቀን የተሰጠ የወላጅ ስብሰባ። የእናቶች ቀን የወላጅ ስብሰባ በእናቶች ቀን ርዕስ ላይ የስብሰባው ደቂቃዎች

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም

ለህፃናት ተጨማሪ ትምህርት

"ሲዲኦ"

አቅርቡ

ለእናቶች ቀን የተሰጠ ምሽት

ዒላማ፡ወላጆችን ከኤሌክትሮኒክ ማህበር ሥራ ጋር መተዋወቅ ፣ በቡድኑ ውስጥ ጥሩ የስነ-ልቦና ሁኔታን መፍጠር እና ከወላጆች ጋር ግንኙነቶችን ማጠናከር ፣ ልጆችን እና ወላጆቻቸውን ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ እና የባህል መዝናኛ እንቅስቃሴዎችን ለማስተዋወቅ።

ተግባራት፡

ስሜታዊ፡- በኤሌክትሮኒክ ማህበር ውስጥ ለክፍሎች በአስተማሪዎች, በተማሪዎች እና በወላጆቻቸው መካከል ያለውን ስሜት ለመቀስቀስ;

በአዳሪ ትምህርት ቤት ውስጥም ሆነ በቤተሰብ ውስጥ እናቶች (አስተማሪ) በልጆች ላይ ባለው አክብሮት, በእናቶች ላይ ኃላፊነት, ፍቅር እና መንፈሳዊ ቅርበት ላይ በመመስረት ግንኙነቶችን የመገንባት ፍላጎት መፍጠር;

ከጉልበትዎ እና ከድርጊትዎ ምርቶች የውበት ደስታን የመቀበል ፍላጎት ይፍጠሩ።

ትምህርታዊ፡

የግንኙነት ችሎታዎች እድገት;

ትኩረት እና ምልከታ እድገት;

ለቴክኒካዊ ፈጠራ ፍላጎት ማዳበር.

ትምህርታዊ፡

ከፍተኛ መንፈሳዊ ፣ ሥነ ምግባራዊ ፣ ጥበባዊ እና ውበት ፍላጎቶችን ማሳደግ;

ንቁ ዜግነት ማሳደግ።

ቅጽ፡መዝናኛ.

የአቀራረብ ዘዴ፡- የባህሪ እንቅስቃሴን የሚያነቃቃ ዘዴ.

ቴክኒኮች

(ገላጭ ማለት)፡-የእይታ ፕሮፓጋንዳ ፣ የልጆች ስራዎች ኤግዚቢሽን ፣ የሙዚቃ ዝግጅት ፣ የግቢው ጥበባዊ ማስጌጥ።

የክስተት መዋቅር፡

1.መግቢያ: በአስተማሪ እናቶች ሰላምታ;

ከልጆች ጋር እናቶች ሰላምታ.

2. የልጆች ስራዎች ኤግዚቢሽን አቀራረብ.

3. በክስተቱ ውስጥ ተሳታፊዎችን ማካተት (የሎቶች መሳል).

4. የመሳተፍ ግብዣ.

5. ተወዳዳሪ የጨዋታ ፕሮግራም

6. ማጠቃለያ: ለእናቶች እንኳን ደስ አለዎት, በእጅ የተሰሩ የመታሰቢያ ዕቃዎች አቀራረብ.

የዝግጅቱ ሂደት

ይህ ምሽት ለእናቶች ቀን የተወሰነ ነው። በኤሌክትሮኒክ ማህበር ውስጥ በቴክኒካል ፈጠራ ውስጥ ከተሳተፉ ህጻናት ቡድን ጋር በስቴት የትምህርት ተቋም አዳሪ ትምህርት ቤት ቁጥር 33 ይካሄዳል. ከ7-8 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች ስብስብ. 1 ኛ ዓመት ቡድን. ሙሉ በሙሉ የተገነባው እና በማህበሩ መምህር, ልጆች እና አስተማሪው እርዳታ (ለእናቶች ግጥሞችን ይማራሉ, ለእናቶች ማስታወሻዎችን ያዘጋጃሉ እና ክፍሉን ያጌጡታል).

የዝግጅት ማስጌጥ

በማዕከላዊው ግድግዳ ላይ የጄ.ቪ ጎተ ግጥሞች ያሉት ፖስተር አለ፡-

ስንወለድ ሴት ከእኛ ጋር ነች።

ሴትየዋ በመጨረሻው ሰዓታችን ከእኛ ጋር ነች።

ስንጣላ ሴት ባነር ነች።

ሴት የተከፈቱ ዓይኖች ደስታ ናት.

በአቅራቢያው ሁለት የግድግዳ ጋዜጦች አሉ። የማህበሩ ልጆች ፎቶግራፎች ያሉበት ግድግዳ ጋዜጣ እና ከመጀመሪያው የመግቢያ ትምህርት "ሄሎ, ሮቦት" ስራዎች ያሉበት ግድግዳ ጋዜጣ. በተዘጋጀው ምቹ ቦታ ላይ የልጆች ስራዎች ኤግዚቢሽን አለ. በተጨማሪም ክፍሉ በሙሉ በልጆች እደ-ጥበብ ያጌጠ ነው: የካርቶን ወፎች እና አውሮፕላኖች በየቦታው ተሰቅለዋል, እና በግድግዳዎች ላይ አፕሊኬሽኖች እና ጥይቶች አሉ. በዓሉ ከመጀመሩ በፊት ስለ እናቶች ዘፈኖች ይዘምራሉ.

መምህር።

N.A. Nekrasov "ሴት በጣም ጥሩ ቃል ​​ነው, የሴት ልጅ ንፅህናን, የጓደኛን መሰጠት, የእናትነት ስራን ያካትታል" ብለዋል. - ከእንቅልፍ እስከ መጨረሻው እስትንፋስ ድረስ እናታችን ለእያንዳንዳችን ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ ፍቅር ፣ እንክብካቤ እና ፍቅር ትሰጣለች።

ተማሪ።ህልም ፍለጋ አድራሻዎችን እንለውጣለን

ብርቅዬ ደብዳቤዎች ቤት ውስጥ ይቅር ይበሉን።

ከልምዳችን ወደ ልጅነት ተመልሰናል።

ተማሪ።የወንዶቹ ድምጽ በነፋስ ውስጥ ሻካራ ነው ፣

እና ልጃገረዶቹ እያደጉ ይሄዳሉ ...

እና የእናቴ ዓይኖች እና የእናቴ ዓይኖች

በዓመታት ውስጥ ደግ እና ብሩህ ይሆናል.

ተማሪ።በህይወት ውስጥ ሁሉም ነገር ሊከሰት ይችላል - ደስታ እና ነጎድጓድ ፣

ዕድል አንዳንድ ጊዜ አይጠቅመንም።

እና የእናቴ ዓይኖች እና የእናቴ ዓይኖች

ሁሌም በደስታ ይመለከቱናል።

መምህር።በአለም ላይ ከእናት በላይ የሚወደድ እና የሚቀርብ ሰው የለም። የእሷ ፍቅር

ልጆች ገደብ የለሽ ናቸው,

ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ ፣ ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ። እናት ሁሌም ታስታውሳለች።

ልጅ, የትም ቦታ.

መምህር።

ልጆች ለእናት በጣም ውድ ነገር ናቸው. ከልጅነት ጀምሮ የእናትን ፍቅር፣ ፍቅር እና እንክብካቤ የሚያውቅ ደስተኛ ነው።

እና ልጆች ለእሷ በተመሳሳይ መንገድ ምላሽ መስጠት አለባቸው - ፍቅር, ትኩረት, እንክብካቤ.

የእናታቸውን ስም በአክብሮት የሚጠሩትን፣ እርጅናዋን ጠብቀው፣ እርጅናዋን ጠብቀው፣ ሰላምና ደስታን የሚሰጧቸውን ሰዎች በአክብሮት እና በአመስጋኝነት እንይዛቸዋለን።

ተማሪ።በሩሲያኛ "እናት"

በጆርጂያኛ "ናና"

እና በአቫር ውስጥ በፍቅር "ባባ" ነው.

ከምድር እና ውቅያኖስ በሺዎች ከሚቆጠሩ ቃላት

ይህ ልዩ ዕጣ ፈንታ አለው.

ተማሪ። የአመቱ የመጀመሪያ ቃል መሆንሉላቢ

አንዳንድ ጊዜ ወደ ጭስ ክበብ ውስጥ ገባ

እና በሞት ሰዓት ውስጥ በወታደር ከንፈር ላይ

የመጨረሻው ጥሪ በድንገት ሆነ።

ተማሪ። በዚህ ቃል ላይ ምንም ጥላዎች የሉም,

እና በዝምታ, ምናልባት ምክንያቱም

ሌሎች ቃላት፣ መንበርከክ፣

እሱን መናዘዝ ይፈልጋሉ።

መምህር።እማማ የኋላችን ናት ፣እናት ታማኝ ጓደኛችን ነች። ምን ያህል ጊዜ የራሳችንን እናደርጋለን

የእናቶች ስጦታዎች በእርስዎ ትኩረት ፣ ፍቅር ፣ እንክብካቤ? ዛሬ አለን።

አስቸጋሪ ቀን. ዛሬ ሁሉንም እናቶች በበዓል ቀን እንኳን ደስ አለን! እና

ውድ እናቶቻችንን ዘላለማዊውን እንዲጥሉ እንጋብዛለን።

ትልቅ እና ትንሽ ጭንቀቶች ሸክም እና ከእኛ ጋር መጫወት እንደ

ልጆችዎ ብዙውን ጊዜ እዚህ ይጫወታሉ።

ደስ የሚል ሙዚቃ ይሰማል።

መምህር።በነገራችን ላይ ስጦታ መቀበል ትወዳለህ? ከዚያ ለመቀበል ሀሳብ አቀርባለሁ

ወደ ቴክኖሎጂው ዓለም በሚደረገው ያልተለመደ ጉዞ ውስጥ ንቁ ተሳትፎ

ማህበር "ኤሌክትሮኒክ", ከዚህ የትምህርት ዘመን የሚማሩበት

የናንተ ልጆች.

እባክዎ ዙሪያውን ይመልከቱ። በልጆችህ ሥራ ተከበሃል። እና እዚህ (አቅራቢው ወደ ሥራዎች ኤግዚቢሽን ይጠቁማል)በዚህ አመት ሁለተኛ እና ሶስተኛ አመት ትምህርት የገቡ ህፃናት ስራዎች አሉ። ባለፈው የትምህርት ዘመን እነዚህ የመጀመሪያ እና የሁለተኛ አመት የጥናት ልጆች ነበሩ. እዚህ የቀረቡት ስራዎች ባለፈው አመት በከተማው ኤግዚቢሽኖች "ሳሞዴልኪን መጎብኘት" እና "የዓመቱ ሞዴል" አሸናፊዎች ሆነዋል. ልጆቻችሁም እንደዚህ አይነት ስራ እንዴት እንደሚሰሩ ይማራሉ እናም በዚህ አመት ሞዴሎቻቸውን በኤግዚቢሽኖች ላይ ያቀርባሉ. በማህበሩ (ኤሌክትሮኒካዊ) ውስጥ ጊዜያቸውን እንዴት እንደሚያሳልፉ ለማወቅ ፍላጎት አለዎት?

እናቶች፡አዎ!

መምህር።ስለዚህ ጉዞ እንሂድ?

እናቶች፡አዎ!

መምህር።የትኛውም ጉዞ የት ይጀምራል? አንድ ሰው ንገረኝ

ንገረኝ?

ምናልባትም, እናቶች ወዲያውኑ ድክመታቸውን አያገኙም, ነገር ግን ልጆቹ አማራጮቻቸውን መጮህ ይጀምራሉ. እናቶችም ሆኑ ልጆች በአንድ ጊዜ በጨዋታው ውስጥ የሚሳተፉበት ሁኔታ ይፈጠራል ለምሳሌ "ወንዶች, እናቶች እናቶች አትንገሩ, አለበለዚያ እኔ መጥፎ ምልክት እሰጣቸዋለሁ," "ደህና, ምንድን ናቸው. ታደርጋላችሁ እናቶች! ልጆቻችሁ ስለእርስዎ እንዴት እንደሚጨነቁ ይመልከቱ! ለመጓዝ አቅደህ ታውቃለህ? የት ጀመርክ? ከነዚህ ቃላት በኋላ, እናቶች ቀድሞውኑ ግምታቸውን መግለጽ ይጀምራሉ. ሁሉንም ካዳመጠ በኋላ እና ተጨማሪ አማራጮች እንደማይኖሩ ካረጋገጠ በኋላ አቅራቢው መግለጫዎቹን ያጠቃልላል.

መምህር።ማንኛውም ጉዞ የሚጀምረው ትኬት በመግዛት ነው። እና መጀመሪያ ትኬቶችን እንድትገዙ እመክራለሁ።

መምህሩ (መሪ) በላዩ ላይ አንድ ትልቅ ባለቀለም ሳጥን ያሳያል

"GIFT" በትልልቅ ፊደላት ተጽፏል

ደረቴን ተመልከት። "ስጦታ" ይላል። እባክዎ ያስታውሱ ቴክኒካል መሳሪያ፣ አፓርተማ፣ አሃድ - ማንኛውም ቴክኒካዊ ነገር ስሙ “P” በሚለው ፊደል ይጀምራል...

በመጀመሪያ የቴክኒክ ዕቃውን የሰየመው ሰው በአቅራቢው “በአውቶብስ” ተጋብዞ “ወንበሩ ላይ” ተቀምጧል።

መምህር።የመጀመሪያው ትኬት ተሽጧል።በዚህ ጊዜ ማን እድለኛ እንደሆነ እንይ። በደብዳቤው የሚጀምረው የቴክኒክ መሣሪያን ያስታውሱ " ስለ"...

ሁለተኛውን ተሳታፊ "በአውቶቡስ" ይጋብዛል።

የተቀሩት በተመሳሳይ ቅደም ተከተል ይጫወታሉ ደብዳቤዎች- መ፣ሀ , ፒ , O እና K. ስለዚህምየሚወሰኑ ናቸው። በጨዋታ ፕሮግራሙ ውስጥ ተሳታፊዎች.

ተሳታፊዎች ወንበሮች ላይ ተቀምጠዋል.

መምህር።ውድ እናቶቻችን እባካችሁ በገዛችሁት ትኬት መሰረት ተቀመጡ። ጉዟችን ይጀምራል! ወደፊት ስምምነት አለ, ነገር ግን የቦታው ስም ያለው ምልክት ወይም ሰሌዳ የለም. ምናልባት ወድቆ በአቅራቢያው የሆነ ቦታ ተኝቷል. ወንዶች፣ እናቶች እሱን እንዲያገኙ እርዷቸው!

ልጆች በተለያየ አቅጣጫ ይሮጣሉ እና በእጃቸው እንቆቅልሽ ይዘው ይመለሳሉ.

ልጆች.አገኘን! አንዳንድ ቁርጥራጮች አግኝተናል!

መምህር።አዎ, ከጋሻው ነው! ጓዶች, መሰብሰብ አለብን!

ልጆች.ግን እንደ?

መምህር። ተመልከት! ያንን ኮረብታ ታያለህ?(በቅድሚያ የተዘጋጁትን ሶስት ረድፍ ወንበሮችን ያመለክታል). እሱ የቆመበት ቦታ ይመስላል። እንሆ፡ ንኺድ ንኺድ እዩ።

ልጆች ይሮጣሉ እና ወንበሮች ላይ አስቀድሞ የተወሰነ ቦታ ይይዛሉ። እንቆቅልሾቹን አውጥተው ያገናኙታል, ግን ምንም ምስል የለም.

መምህር።አይ ወንዶች ፣ የሆነ ችግር አለ!

ልጆቹ እንደገና በመገንባት ላይ ናቸው. መምህሩ አይቶ እንደገና ራሱን ነቀነቀ።

መምህር።አይ ወንዶች ፣ እንደዛ አይደለም! (እናቶችን ያነጋግራል)ልጆቻችንን እንርዳ።

መምህሩ-መሪው ለእናቶች ፎቶግራፍ አውጥቶ ሰጣቸው, ልጆቹን በማስተካከል መሰብሰብ አለባቸው. ዘፈኑ "በአለም ላይ እናት መኖሩ በጣም ጥሩ ነው" የሚል ድምጽ ይሰማል. እናቶች የተለመደው "የመንገድ መከላከያ" ምስል ይሰበስባሉ.

መምህር።(እናቶች “ጋሻውን” ከሰበሰቡ በኋላ)ይሄውሎት! አሁን የት እንደደረስን ግልጽ ነው። በእውነቱ እኛ በጠበቅነው ቦታ። እዚህ ኤሌክትሮኒክስ አገር ውስጥ ነን.

መምህር።እና አሁን ድፍረትዎን እንዲሰበስቡ እጠይቃችኋለሁ ፣ ምክንያቱም ውድ እናቶች ፣ እያንዳንዳችን በእራሳችን “ታንኳ” ውስጥ ወደሚቀጥለው ጣቢያ መዋኘት አለብን።

መምህሩ በቅድሚያ ወደ ተዘጋጁት ወንበሮች ትኩረት ይስባል.

መምህር።የእርስዎ "ታንኳዎች" አስቀድመው እርስዎን እየጠበቁ ናቸው። በጀልባዎች ላይ መቀመጫ ለመያዝ በጣም ደግ ይሁኑ. ከፊታችን ያለው ጉዞ አጭር ስላልሆነ፣ ናፕኪን አዘጋጅቼልሃለሁ፣ ለመቀመጥ እንዲለሰልስ ወንበሮች ላይ አኖራለሁ፣ አለበለዚያ በጀልባ ላይ ያሉት ወንበሮች፣ ታውቃለህ፣ መኪና ውስጥ እንዳሉት አይደሉም - አይደሉም። በአረፋ ጎማ ተሸፍነው በጨርቅ አልተሸፈኑም.

መምህሩ-መሪው ናፕኪን ይዘረጋል። እናቶች በወረቀት ናፕኪን በተሸፈነ ወንበር ላይ ተቀምጠዋል።

መምህር።አሁን ሙዚቃው ይጫወታል እና ይንሳፈፋሉ። ሙዚቃው ሲያልቅ ጉዞዎ ያበቃል። እባካችሁ ሁላችሁም መቅዘፊያ ያዙ! የታንኳ ጀልባው አንድ መቅዘፊያ አለው። ስለዚህ ከተለያዩ አቅጣጫዎች በአንድ መቅዘፊያ ትቀዘፋለህ። እንዴት እንደተደረገ አሳይሃለሁ።

መምህሩ ምናባዊ መቅዘፊያ እንዴት እንደሚይዝ እና ከእሱ ጋር እንዴት እንደሚቀዝፍ ያሳያል።

ሞክረው! ተከስቷል? ከዚያ - እንዋኝ!

"የህፃን ማሞዝ ዘፈን" ሙዚቃ ይጫወታል. ተሳታፊዎቹ የቻሉትን ያህል ይቀዘፋሉ። በሙዚቃው መጨረሻ መምህሩ ተሳታፊዎች ከወንበራቸው እንዲነሱ ይጠይቃል።

መምህር።ደርሰናል ውድ እናቶች! ጀልባዎችዎን መተው ይችላሉ. ናፕኪኑን አይንኩ፣ ተነሱ እና ወንበሮችዎ አጠገብ ቆሙ።

የናፕኪንህን ተመልከት። ጓዶች ወደ እናቶቻችሁ ሂዱ። ደህና፣ አሁን፣ እንደ ቤተሰብ ምክር ቤት፣ የትኛው ናፕኪን በጣም የተቀደደ እንደሆነ ይወስኑ።

እናቶች እና ልጆቻቸው በጣም የተበጣጠሰ ናፕኪን ያገኙታል፣ ባለቤቱ የ"ምርጥ እናት በቀዘፋ" ትዕዛዝ ባለቤት ይሆናል። ልጁ "ትዕዛዙን" ከአቅራቢው ወስዶ በእናቱ ላይ ያስቀምጣል .

መምህር።እና አሁን፣ ያለ ምንም እንቅፋት ወደፊት እንድንራመድ

ውድ እናቶቻችን, በድጋሚ ትኩረትዎን ለመሳብ እፈልጋለሁ

ከማህበራችን "ኤሌክትሮኒካዊ" የልጆች ስራዎች ኤግዚቢሽን.

ምን ይመስላችኋል, እንደዚህ አይነት ስራዎችን ለመፍጠር, እኔ እንደ አስተማሪ, ልጆቻችሁን ምን ማስተማር አለብኝ?

እናቶች ግምታቸውን ይገልጻሉ.

መምህር።የተናገሯቸው ነገሮች ሁሉ ለልጆቻችሁ ጠቃሚ ናቸው ነገር ግን በመጀመሪያ

ዞር በል ልጆቻችሁ እንዲያስቡ አስተምራቸዋለሁ። መጀመሪያ አስብ ከዚያም አድርግ።

ይህን እንዴት አደርጋለሁ? የድሮውን የተረጋገጠ ዘዴ በመጠቀም - እንቆቅልሾችን መፍታት. አሁን ምን ልናደርግ ነው?

መምህሩ እንቆቅልሾች እንዴት እንደሚፈቱ ያሳያል እና ይነግራል። እናቶች እንቆቅልሾችን ይፈታሉ. ልጆች እናቶች እንቆቅልሾችን እንዲፈቱ ይረዷቸዋል.

መምህር። ጥሩ ስራ. እናቶችም ሆኑ ልጆች ጥሩ ስራ ሰርተዋል። ግን ጊዜው ለኛ ነው።

ወደ ቀጣዩ የጉዟችን ደረጃ ፍጠን። በእግር እንሂድ፣ ወይም እንደ የመጨረሻ አማራጭ፣ በህዝብ ማመላለሻ እንሄዳለን። አሁን የመንገድ ደንቦችን መገምገም ብቻ ያስፈልገናል! ዝግጁ?

ስለዚህ አንድ ጥያቄ ልጠይቅህ፣

ከተስማሙ “አዎ” ይበሉ፣ ካልሆነ “አይሆንም” ይበሉ።
እንለማመድ፡-
በትራም ላይ ያለዎትን መቀመጫ በጣም ያረጀች ሴት ትሰጣለህ?

እናቶች እና ሰዎቹም “አዎ!” ብለው መለሱ።

ጨዋታውን እንጀምር፡-
1. በከተማ ውስጥ በጣም በፍጥነት ማሽከርከር.
የትራፊክ ደንቦችን ማወቅ ያስፈልግዎታል? –"አዎ!"

2. ጠዋት ላይ በፍጥነት ወደ ትምህርት ቤት ትሮጣለህ.

የትራፊክ መብራቱን ለምን ማየት አልቻልክም? – "አይ!"

3. እዚህ የትራፊክ መብራት ላይ ምልክቱ ቀይ ነው.
ቆይ እግረኛ፣ መንገድህ ተዘግቷል? – "አዎ!"

4. አረንጓዴው ምልክት ይላል - መንገዱ ለእግረኞች ክፍት ነው? – "አዎ!"

5. መንገዱን ለመምታት ከሆነ,

አንጸባራቂዎን አይርሱ -
በሁሉም ቦታ ትታያለህ

በጨለማ ውስጥ እንኳን? – "አዎ!"

መምህር፡ውድ እናቶች! ወደ አፕሊኬሽኖች ኤግዚቢሽን መጥተናል

የናንተ ልጆች. እባክዎ ለእነዚህ ስራዎች ትኩረት ይስጡ. እነዚህ የልጆችዎ የፈተና ወረቀቶች ናቸው። በመጀመሪያ የመግቢያ፣ የመግቢያ ትምህርት፣ ልጆቻችሁ ሲያውቁኝ፣ እና ልጆቻችሁን ሳውቅ ሮቦቶችን አብረናቸው እንጫወታለን። ምንድነው ይሄ? በመጀመሪያ ለልጆቻችሁ ስለ ሮቦቶች እነግራቸዋለሁ፣ ምሳሌዎችን ያሳዩ፣ ሮቦቶች የት ጥቅም ላይ እንደሚውሉ፣ ምን ስራ እንደሚሰሩ አብራራ። ከዚያ ሰዎችዎ እንዲያስቡበት እጠይቃለሁ-በሳይንሳዊ ላቦራቶሪዎች ፣ ዲዛይን ቢሮዎች ውስጥ ቢሠሩ ፣ ሮቦቶቻቸውን ለየትኞቹ ሥራዎች ይፈልሳሉ? በካርቶን እና በወረቀት ትሪያንግል፣ አራት ማዕዘን፣ ክበቦች ቦርሳዎችን እሰጣቸዋለሁ እና የራሳቸውን ሮቦቶች እንዲፈጥሩ እጠይቃቸዋለሁ

ከሚገኙ ቁሳቁሶች, ማለትም. ከእነዚህ ካሬዎች እና ትሪያንግሎች. ስራዎቻቸውን በአፕሊኬሽን ያጌጡታል. ከዚያም ሥራቸውን ይዘው ወጥተው በቡድኑ ውስጥ ያሉትን ልጆች ሁሉ ያሳዩትና ስለ ሮቦታቸው ይነግሩታል፡ ምን ብለው እንደጠሩት፣ ሮቦታቸው የታሰበበት ምን ዓይነት ሥራ እንደሆነ እና በሰውነታቸው እርዳታ ለማስተላለፍ ይሞክራሉ። የሮቦታቸው ባህሪይ እንቅስቃሴዎች.

ትኩረትዎን ወደ Sonya Kotlyarova ስራ ለመሳብ እፈልጋለሁ. ሶስት እግር ያለው ሮቦት እግር ኳስ ተጫዋች ፈጠረች። ሶንያን ስጠይቅ የሮቦት እግር ኳስ ተጫዋች ለምን ሶስተኛ እግር ያስፈልገዋል? እሷም “ኳሱን ወደ ግብ ለመምታት” ብላ መለሰች። በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, ሶንያ ይህንን እንደ የእግር ኳስ ተጫዋቾች ውድቀት ችግር, ኳሱን ወደ ግቡ ውስጥ ማስገባት ሲሳናቸው. የኛን የ Sonya መላምት ለመፈተሽ ሀሳብ አቀርባለሁ እና እግር ኳስን በሶስት እግሮች ለመጫወት እና ልጆችዎ ለርስዎ ስር ይሰዱልዎታል።

በመቀጠል አቅራቢው "ሦስት እግሮች" ጨዋታውን ይጫወታል. ለዚሁ ዓላማ, ተጫዋቾቹ ጥንድ ሆነው ይደረደራሉ. የመጀመሪያው ጥንድ በሁለት እግሮች (የአንድ ግራ እግር እና የሌላው ተጫዋች ቀኝ እግር) የታሰረ ነው. ከዚያም የተገኘውን ሶስተኛ እግር በመጠቀም ኳሱን ወደ ሁኔታዊው ግብ ለማንከባለል እና ኳሱን ወደ ጎል ለመምታት ይጠቁማል። የትኛውም ጥንዶች በቀላሉ የተሳካላቸው እነዚህ ጥንዶች “ምርጥ የእግር ኳስ እናት” በመባል ይታወቃሉ።

መምህር።ልጆቻችሁ ምን እንደሚሰጡን ታያላችሁ። የእኛ ሶኒያ “ባለሶስት እግር ኳስ ተጫዋች” አስደሳች ጨዋታን የፈጠረው በዚህ መንገድ ነበር።

መምህር. እናቶች ታውቃላችሁ ልጆቻችሁ ከእኛ ብቻ ሳይሆን ከልጆቻችሁም እንማራለን። ሶንያ ለእግር ኳስ ተጫዋቹ ሶስተኛ እግር ሰጠችው፣ እና የእነዚህን ተረት ተረቶች ፈፅሞ የማይገኙ ነገሮችን ወደ ታዋቂ ተረት ተረት ጨመርኩ። እና እኔ የጨመርኳቸው ነገሮች በተረት ታሪክ ውስጥ እኩል ተሳታፊ እንዲሆኑ እነዚህን ተረት ተረት እንድታዘጋጅ በእውነት እፈልጋለሁ። ስለዚህ, ይምጡ እና ካርዶቹን ይውሰዱ. በእነሱ ውስጥ 6 ቃላትን ታገኛላችሁ, 5 ቱ ከተመሳሳይ ተረት ጋር ይዛመዳሉ, እና ስድስተኛው ቃል ከዚህ ተረት ጋር ምንም ግንኙነት አይኖረውም, ነገር ግን, በእርዳታዎ, በተረት ውስጥ ቦታ እንደሚያገኝ ተስፋ አደርጋለሁ. ተረት ። ሆኖም ፣ ተረት ይዘው መምጣት ብቻ ሳይሆን ለእኛም ያሳዩን ያስፈልግዎታል። የራስዎን የልጆች ተዋናዮች ቡድን ይቅጠሩ እና ይዘጋጁ። የዝግጅት ጊዜ: 3 ደቂቃዎች. ጊዜ አልፏል።

ዝግጅቱ ከተጀመረ ከሁለት ደቂቃዎች በኋላ ሁሉም የፈጠራ ቡድኖች በተመልካቾች መቀመጫዎች ላይ ይቀመጣሉ. መምህሩ ተረት ይሰይማል፣ እና ተጓዳኝ የፈጠራ ቡድን አዲሱን የድሮውን ተረት ስሪት ያቀርባል። አሸናፊው የሚወሰነው ቶከኖቹን በመቁጠር ነው።

መምህር።ሁሉም ሽልማቶች ጀግኖቻቸውን አግኝተዋል. ነገር ግን ሌላ ስጦታ በክንፎች ውስጥ እየጠበቀ ነው. እንደምትወደው ተስፋ አደርጋለሁ. የ 3 ኛ አመት ቡድን ልጆች የህፃናት ቡድን እናቶችን በመጀመሪያ የጥናት አመት እንኳን ደስ ለማለት መጡ. በነጎድጓድ ጭብጨባ እንቀበላቸው!

የሶስተኛ ዓመት ልጃገረዶች ቡድን በአበቦች ዳንስ ሲጨፍሩ እና በዳንሱ መጨረሻ ላይ ለተገኙት እናቶች አበባ ይሰጣሉ. በተመሳሳይ ጊዜ, የመጀመሪያ አመት ትምህርት ቤት ልጆች ከመቀመጫቸው ተነስተው እናቶቻቸውን በገዛ እጃቸው የተሰሩ ፖስታ ካርዶችን ይሰጣሉ.

መምህር።ቸርነት እና ደስታ ያለ መጨረሻ ላንተ ይሁን።

ስለዚህ ልብ ያለ ጣልቃ ገብነት ይመታል ፣

ማንኛውም ሥራ ስኬታማ ነበር.

ሁሉም ነገር የተሳካ ነበር!

እና የዝግጅቱ መቸኮል ምንም ያህል ቢጠቁምህ፣

እና ወደ አዙሪትዎ ውስጥ ምንም ብታስገቡኝ፣

ከህይወትህ በላይ እናትህን ይንከባከባል

ከውሸት ፣ ከስድብ ፣ ከችግር እና ከጭንቀት ።

በ E. Martynov "የእናቶች አይኖች" ዘፈን ተጫውቷል.

ለእናቶች ቀን የተሰጠ የወላጅ ስብሰባ።
የክፍል ማስጌጥ: ፊኛዎች, ፖስተሮች. ጠረጴዛዎቹ በቡድን ተደራጅተዋል.
Cl. ሩክል፡ ደህና አመሻችሁ። ዛሬ በችግር እና በችግር ውስጥ ሁል ጊዜ ከእኛ ጋር ስላሉት እንነጋገራለን
ደስታ እናቶቻችን ናቸው። ያለ ፍቅር ፣ ርህራሄ እና እንክብካቤ ፣ የእናቶቻችን ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ መስዋዕትነት እኛ ነን
አንድ ቀን መኖር ባይችሉ ኖሮ ጥሩ ሰው መሆን አይችሉም ነበር። ለእርስዎ, ውድ እናቶቻችን, እኛ
ይህንን ትንሽ ምሽት እንሰጣለን.
ተማሪ፡
በዓለም ውስጥ ብዙ ጥሩ ቃላት አሉ ፣
ግን አንድ ነገር ደግ እና የበለጠ አስፈላጊ ነው-
ከሁለት ቃላት የተሰራ ቀላል ቃል "እናት"
እና ከእሱ የበለጠ ውድ የሆኑ ቃላት የሉም.
ቪዲዮ “አንድ ልጅ እግዚአብሔርን ጠየቀ”
Cl. ሩክል፡- “እናት” እና “እናት” የሚሉት ቃላት በምድር ላይ ካሉት እጅግ ጥንታዊ ከሆኑት መካከል ናቸው እና በ ውስጥ ከሞላ ጎደል ተመሳሳይ ናቸው።
የተለያዩ ህዝቦች ቋንቋዎች. እማዬ ፣ እማዬ! በተጠራው አስማት ቃል ውስጥ ምን ያህል ሙቀት እንደተደበቀ
በጣም ቅርብ ፣ ተወዳጅ ፣ ብቸኛ ሰው። እናቴ የህይወታችንን መንገድ ትመለከታለች።
የእናት ፍቅር እስከ እርጅና ድረስ ያሞቅናል።
እናት በሌሊት በቂ እንቅልፍ አላገኘችም, ትጨነቃለች እና ህፃኑ ጤናማ, በደንብ እንዲመገብ,
ደስተኛ, ደስተኛ. እናት ለታላቅ አለም መስኮት ነች። ልጁ ውበት እንዲረዳው ትረዳዋለች
ዓለም፡ ጫካና ሰማይ፣ ጨረቃ እና ፀሀይ፣ ደመና እና ኮከቦች... እነዚህ የህይወት ውበት ትምህርቶች ናቸው። ተቀበለው
በክፍላችን ውስጥ ያለ ተማሪ ግጥም.
ስለ እናት ግጥም
ውድ እናቴ እወድሻለሁ...
ስለ ፍቅር በግጥም እጽፋለሁ ...
ታውቃለህ ... በዚህ ዓለም ውስጥ በጣም ጥቂት ቃላት አሉ ...
ምን ያህል እንደምወድህ ንገረኝ...
ሁሌም በጣም ናፍቀሽኛል...
ከእኔ ራቅ ካለህ...
ውሳኔ አልወስድም...
አዎ ካልነገርከኝ...
በእውነት ምክር እፈልጋለሁ…
ያለ እሱ ንግድ አልጀምርም…
በየዋህነትሽ እና በውበትሽ የበለጠ በፍቅር በወደድኩ ቁጥር...
አንተ የእኔ ጣዖት ነህ፣ የምከተለው ምሳሌ...
ወሰን በሌለው ኩራትህ ነኝ...
ስለ ፍቅራችን ለሁሉም ነገርኳቸው...
በሷ ምንም አላፍርም...
በድንገት ሀዘን ከተሰማኝ ወዲያው እደውልልሃለሁ...
ለጥሪዬ መልስሽ...
በጣም ጥቂት....
ግን የምኖረው ለእርሱ ነው...
ድምጽህን ሰምቼ እኖራለሁ!
በጣም ልወድሽ...
ሰላምህን ለመጠበቅ እና ለመንከባከብ...
ከጠላቶች ለመጠበቅ…
መቼም አልተውህም ፣ ግን አንተም እዚያ እንደምትገኝ ቃል ገብተሃል!
ለአንተ ሞቼ እነሳለሁ፣ እንባህን ላለማፍሰስ!
እኔ የግልህ ነኝ... የደህንነት ጠባቂ... ጠባቂ...
ስድብህንም ይቅር አልልም!
በዚህ ዓለም ውስጥ ጨካኝ፣ ጨካኝ...

አሁንም ጀነትን አገኛለሁ...
ምናልባት ራስ ወዳድ ነኝ፣ ግን አሁንም እጠይቅሃለሁ...
ደስታህን እንዳድን እርዳኝ!!!
ያለ እሱ, የእኔን አላገኘሁም!
Cl. ሩክል፡ ውድ እናቶች! ውድ ልጆች! ምሽታችንን የበለጠ የተለያዩ እና አስደሳች ለማድረግ
የውድድር ፕሮግራም አዘጋጅተናል። እና “ነይ እናቶች” እንላታለን። ቡድኖች ይኖሩናል።
ከእናቶች, የደጋፊዎች ቡድን እና, በእርግጥ, የተከበሩ ዳኞች. አሁን ወደ ውዶቻችን
እናቶች በአራት ቡድኖች መከፋፈል አለባቸው (በጠረጴዛዎች የተከፋፈሉ).
ስለዚህ ውድድር ቁጥር 1. ነገ ትምህርት ቤት ከሆነ?!
በጣም አስቸጋሪ ውድድር, ምክንያቱም እናቶች የክፍል መርሃ ግብራቸውን ማስታወስ አለባቸው
ልጅ ለሰኞ እና በፍጥነት ይፃፉ. በጣም ፈጣን እና ግልጽ የሆነው ቡድን ያሸንፋል
መርሐ ግብሩን ጻፍኩ።
ውድድር ቁጥር 2. የእናቶች ለስላሳ እጆች
ለዚህ ውድድር ደጋፊ ከእያንዳንዱ ቡድን ይጋበዛል እና አይኑን ይሸፍነዋል።
የውድድሩ ተሳታፊዎች ከአምስት እናቶች የእራሳቸውን መለየት አለባቸው, በእጅ እና ዓይነ ስውር ብቻ.
በፍጥነት ያደረገው የቡድኑ ደጋፊ ለእናቱ ቡድን ነጥብ ያገኛል።
ውድድር ቁጥር 3. የትውልድ ልጆቻችሁን ያግኙ!
ከእያንዳንዱ ቡድን አንዲት እናት ትጋበዛለች። አሁን ወላጆች ዓይነ ስውር መሆን አለባቸው
ከአምስት አማራጮች ልጅዎን በመንካት ይለዩት። ስራውን መጀመሪያ ያጠናቀቀው እሱ ነው።
አሸንፈዋል።
ውድድር ቁጥር 4. ፊት ለፊት ልታውቃቸው ይገባል።
ለእናቶች ውድድር. ከፎቶግራፉ እና የመምህሩን የመጀመሪያ, የአባት ስም እና የአያት ስም መስጠት አለባቸው
ምን ዓይነት ትምህርት ያስተምራል.
Cl. ሩክል፡ አሁን ከውድድሮች ትንሽ እረፍት እናድርግ እና ስለ እናት ዘፈን እናዳምጥ።
ስለ እናት ዘፈን
Cl. አቶ ሩክሌ፡- እንግዲህ ውድድሩን እንቀጥል...
ውድድር ቁጥር 5. የልጅነት ታሪኮች
ወንዶች፣ እናቶቻችሁ በልጅነት ጊዜ ተረት እንዴት እንደሚያነቡላችሁ ታስታውሳላችሁ? አሁን እንፈትሻለን, አይርሱ
እናቶች ተረት ይናገራሉ, ምክንያቱም ልጆቹ ስላደጉ?
ስለዚህ, ተረት መገመት ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ የመጥፎ ኢንቨስትመንት የመጀመሪያ ተጠቂ ታሪክ
ገንዘብ? መልሱ "ወርቃማው ቁልፍ" ተረት ነው, እና ተጎጂው ፒኖቺዮ ነው. ዝግጁ ነህ?
1 ፍቅር እንዴት አውሬውን ወደ ሰው እንደሚቀይር ተረት
2 የአትክልት እርሻ ታሪክ
3 የድንጋይ ህንጻዎች ከሳር ክዳን ይልቅ ስላለው ጥቅም ተረት
4 3 ጊዜ እኩል ባልሆነ ትዳር ውስጥ ስለገባች ፣ ግን በመጨረሻ ስለተገኘች ልጃገረድ ተረት
አለቃህ
5 ስለ የመኖሪያ ቦታ መጨናነቅ ተረት, እሱም ወደ ሕንፃው ውድመት ያደረሰው ("Teremok").
6 አንድ ትልቅ እንስሳ በቤተሰብ ውስጥ የሕጻናት ጉልበት ብዝበዛን እንዴት እንደሚጠቀም የሚገልጽ ታሪክ
7 ስለ ቆንጆ ሴት ማታለል፣ የበለጠ ቆንጆ ተቃዋሚን ስለማስወገድ ተረት
የእነዚህ ድርጊቶች አስከፊ መዘዞች, ስለ አንድ መድሃኒት, በሚያሳዝን ሁኔታ, በመድሃኒት ውስጥ ጥቅም ላይ አይውልም
ከፍተኛ እንክብካቤ?

8 አንድ ሰው በሁሉም ረገድ ግራጫማ ሁለት ሰዎችን ለመግደል ስውር እቅድ ሲያወጣ ተረት ተረት
ሰዎች፣ ከመካከላቸው አንዱ ቀይ የጭንቅላት ቀሚስ ለብሶ ነበር፣ ግን ለወቅቱ ምስጋና ይግባው።
በሕዝብ ጣልቃ ገብነት ሁሉም ነገር በጥሩ ሁኔታ ያበቃል?
9 አንድ ባለ ሥልጣን “ከእያንዳንዱ እንደ አቅሙ፣ ለእያንዳንዱም እንደ አቅሙ” የሚለውን መሠረታዊ ሥርዓት የጣሰ ተረት ተረት።
በጉልበት መሠረት” እና የሠራተኛውን ደመወዝ ተበጅቷል ፣ ለዚህም ጥፋት ፈጽሟል ፣ አስከትሏል
በግንባሩ ላይ ለአንድ ባለስልጣን ከባድ የአካል ጉዳት?
የሚከተሉት 2 ውድድሮች በአንድ ጊዜ ይካሄዳሉ።
ውድድር ቁጥር 6. ስለ ልጅ ዕውቀት ጥያቄዎች
ለእናቶች ውድድር. ስለ ልጃቸው መጠይቅ መመለስ አለባቸው።
ውድድር ቁጥር 7. የእናት ስም
ለልጆች ውድድር. ምደባ: የእናትህን ስም የመጀመሪያ ፊደላት በመጠቀም, የባህርይዋን ባህሪያት ይዘርዝሩ.
ለምሳሌ, ማራኪ, አፍቃሪ, ግልጽ - ኦሊያ; አስደሳች ፣ አስደሳች ፣ ተግባቢ ፣
ተፈላጊ፣ ማራኪ፣ ቆራጥ፣ በቀልድ የሚያብለጨልጭ፣ ብሩህ - ቪክቶሪያ። (እርስዎ መስጠት ይችላሉ
ተግባሩ ተቃራኒ ነው፡ በባህሪያት ላይ በመመስረት ስም ይምረጡ።)
Cl. አቶ ሩክሌ፡- እናቶቻችን ብዙ ኃላፊነት አለባቸው። ግን፣ ምናልባት፣ በጣም አስፈላጊው ነገር “ደግ” መሆን ነው።
የቤተሰቡን ፀሀይ ፣ ለልጆች ብርሀን እና ሙቀት አምጡ ፣ የነፍሳቸው ጓደኛ ይሁኑ ፣ የእነሱ ጠባቂ ይሁኑ
ምድጃ ፣ ቤተሰብ። ቤተሰብ ከብዙ መከራ የሚጠብቀን ምሽጋችን ነው። በእርግጠኝነት
ነገር ግን, በቅርብ የተሳሰሩ ቤተሰቦች, በቤቱ ዙሪያ ያሉ ሁሉም ኃላፊነቶች ይሰራጫሉ. ሁሉም ነገር በእጃቸው አለው, ግን የተሻለ ነው
ማንም ለእናት ይህን አያደርግም.
አንድ ተማሪ “ቤቱን የሚደግፈው ሰው” የሚለውን ግጥም ያነባል።
ማንኛውም ችግር ይጠፋል እናም ይጠፋል ፣
እንደ ነጎድጓድ አንዳንድ ጊዜ በፀደይ ወቅት እንደሚጮህ ፣
ከእርስዎ ጋር ከሆነ, ሁልጊዜ ቅርብ ከሆነ

ምናልባት እሷ ሰላሳ ወይም ሰባ ሶስት ሊሆን ይችላል
ዕድሜዋ ምንም ያህል ቢሆን፣ ዕድሜ ከሱ ጋር ምንም ግንኙነት የለውም፡-
በጭንቀት ፣ ከንጋት እስከ ንጋት ድረስ በንግድ ውስጥ
ቤቱን አንድ ላይ የሚይዘው ሰው.
በጣም አልፎ አልፎ, ግን አሁንም አንዳንድ ጊዜ ህመም,
እና ከዚያ በዙሪያው ያለው ነገር ሁሉ ወፍራም ፣ የተገለበጠ ነው ፣
ምክንያቱም እሷ ፣ ምክንያቱም እሷ
ቤቱን አንድ ላይ የሚይዘው ሰው.
ፈጣን እድሜ ወደ አንድ ቦታ እየወሰደን ነው.
በግርግር ውስጥ, አንዳንድ ጊዜ ያንን እንረሳዋለን
እሷ መሰረት አይደለችም, እሷ ሰው ነች,
ቤቱን አንድ ላይ የሚይዘው ሰው.
ስለዚህ በልብ እና በቤቱ ውስጥ ብርሃን እንዲኖር ፣
ደግነቷን በደግነት መልሱላት።
ሁል ጊዜ ፍቅር እና ሙቀት እንዲሰማዎት ያድርጉ
ቤቱን አንድ ላይ የሚይዘው ሰው.
Cl. ሩክል፡- እና አሁን ትንሽ ትእይንት ለእርስዎ ትኩረት መስጠት እንፈልጋለን፣ ይህም አንዳንዴ
በህይወታችን ውስጥ ይከሰታል ...

ትዕይንት "ረዳት"
ልጁ ዲማ በትጋት መሬቱን ጠራርጎ “አንድ ፌንጣ በሳሩ ውስጥ ተቀመጠ” እያለ እየዘፈነ። የለበሰው በበሩ በኩል ይመጣል
እማዬ ፣ በእጆቿ ውስጥ ቦርሳዎች አሉ ፣ በአፍ ውስጥ ቁልፍ። በፍርሀት ቁልፉን እየጣለ ልጁን በክበብ አይኖቹ ይመለከታል።
ይጠይቃል፡
እናት፡ ዲማ ምን ተፈጠረ?
ዲማ፡ ምንም!
M. እንዴት ነው ደህና ነው? ለምንድነው ወለሉን የሚጠርጉት?
መ. ግን ስለቆሸሸ።
ኤም ዲማ፣ እባክህ፣ የሆነውን ንገረኝ? ለመጨረሻ ጊዜ ወለሉን ጠራርገው ያደረጋችሁት ጊዜ...
ለባህሪ መጥፎ ምልክት ሰጡኝ፣ እና ለሁለተኛ አመት ለመልቀቅ ሲፈልጉ ከፍተኛውን ደረጃ ሰጡኝ።
እርስዎም አቧራውን ጠርገውታል?
መ. አጥፋው!
M. ራሱ!
መ. ራሱ!
ኤም ዲማ ፣ ንገረኝ ፣ ምን ሆነ? ምን እንዳደረግክ ንገረኝ?
መ. አዎ፣ ምንም አልልም! ቆሻሻ ብቻ ስለነበር አጸዳሁት።
ኤም (በጥርጣሬ) አልጋህን ለምን አነሳህ?
ዲማ፡ ልክ እንደዛ። አስወግጄዋለሁ እና ያ ነው።
ኤም (ጭንቅላቱን በፎጣ አስሮ ወንበር ላይ ተቀምጧል) ዲማ እውነት!!! ለምን እየተጠራሁ ነው።
ለትምህርት ቤቱ ርዕሰ መምህር?
መ. አትፍሪ እናቴ! ሁሉ ነገር ጥሩ ነው. የቤት ስራዬን ሰራሁ፣ ምሳ በልቼ፣ ሳህኑን ታጥቤ ጥርሴን ቦርሽኩ።
ኤም. ራሱ?
መ. ራሱ.
እናት ስታለች።
D. (ፈራች) እማማ! ውሃት ሃፕፐነድ ቶ ዮኡ? አሁን ትንሽ ውሃ አመጣልሃለሁ።
(ውሃ ያፈሳል)
መ. የወላጆች ቀንን፣ የወላጆችን ቀን መርዳት!!! ተመልከት! (ወደ እናት ይጠቁማል)
ይህ ለአንድ ቀን ብቻ እንደሆነ ወዲያውኑ መናገር ነበረበት.
ኤም (ጭንቅላቱን በፍላጎት ያነሳል) ነገ ሁሉም ነገር ተመሳሳይ ይሆናል?
D. አሮጌ፣ አሮጌ! እናቴ አትጨነቅ።
(እናቴ እንደገና ስታለች)
Cl. ሩክል፡ አሁን የውድድራችንን ውጤት እናጠቃልል። ዛሬ ተሸናፊዎች የሉም ፣ ዛሬ ሁሉም ሰው ነው።
አሸናፊዎች! እና ምሽታችን ገና አላለቀም።
በልጅነታችሁ፣ ሁላችሁም ሀብትን ለመንገር ዳዚዎችን ትጠቀማላችሁ። ዛሬ ወደ ልጅነት እንመለሳለን እና ሀብትን እንነጋገራለን.
ውድ እናቶች, ልጆች በእጃቸው አስማታዊ ዳይስ አላቸው. የእርስዎን ባህሪያት ለማወቅ ይረዱዎታል
መልክ እና ባህሪ. የዚህ የሻሞሜል ዝርያ "ሳማያሳማያ" ይባላል. ማፍረስ ያስፈልግዎታል
ፔታል እና ስለራስዎ ይወቁ ፣ ምን አይነት ሰው ነዎት!
በቅጠሎቹ ላይ እንዲህ ተጽፏል-
በጣም ማራኪ
በጣም ጨረታ
 በጣም ማራኪ


 በጣም የሚያምሩ ዓይኖች
 በጣም ማራኪ ፈገግታ
 ከሁሉም የበለጠ፣ ደግ
 በጣም አፍቃሪ
 በጣም አሳቢ

 በጣም ቆንጆው
 በጣም ማራኪ
 የእኔ ተወዳጅ
 በጣም ቆንጆው
ተማሪ። ውድ እናታችን ፣
እነዚህ ለስላሳ መስመሮች ለእርስዎ ናቸው.
በጣም ጣፋጭ እና ቆንጆ,
በዚህ ምድር ላይ በጣም ደግ።
ሀዘን ወደ ቤትዎ አይግቡ ፣
ሕመሞች ይለፉ።
መላውን ዓለም በእጃችን መዳፍ ውስጥ እናስቀምጠው ነበር።
እና አንድ ሰጡህ!
ግን ይህ እንኳን በቂ አይደለም ፣
ቸርነትህን ለመመለስ።
በሕይወት ዘመናችን ሁሉ ፣ ውድ እናታችን ፣
ያልተከፈለ እዳ አለብህ።
አመሰግናለሁ ውዴ ፣ ስላሳደግከኝ ፣
በምላሹ ምንም ነገር ባለመጠየቅ.
ያ ሀዘን እና ደስታ በግማሽ ተከፍለዋል ፣
በሁሉም ነገር መልካሙን ተመኘኸን።
ቆንጆ ፣ ተንከባካቢ ፣ ርህራሄ ፣
እኛ በየቀኑ እና ለዘላለም እንፈልጋለን።
የሻይ ግብዣ ከስጦታ አቀራረብ ጋር እና ፊልም (የዝግጅት አቀራረብ) በመጠቀም
የክፍል እናቶች ፎቶዎች.
ተማሪ፡
በዓላችን አልቋል ፣
ሌላ ምን ማለት እንችላለን?
እንድሰናበት ፍቀድልኝ
ለሁሉም ሰው ጥሩ ጤንነት እንመኛለን!
ጤናማ እና ደስተኛ ይሁኑ።
ለሁሉም ሰው ጥሩ ብርሃን ይስጡ!
እንደገና ይጎብኙ
እና ለመቶ ዓመት ዕድሜ ይኑሩ!
"የእናት ጸሎት" ቪዲዮ

የወላጅ ስብሰባ ፣

በባህላዊ ባልሆነ መልኩ - ለእናቶች ቀን የተሰጠ.

ግብ: የቤተሰብ እሴቶች መፈጠር, አዎንታዊ መጨመር እና

ስሜታዊ የግንኙነት ደረጃ, ቀንን የማክበር ባህልን መጠበቅ

ዓላማዎች: ምቹ, የቤት ውስጥ የበዓል ሁኔታ መፍጠር; ምስረታ

ሥነ ምግባራዊ እና ውበት እሴቶች, ለእናት ክብር; ልማት

የልጆች የፈጠራ ችሎታዎች.

ድርጅታዊ ነጥብ: ጠረጴዛዎቹን በግማሽ ክበብ ውስጥ ያዘጋጁ, በአስተማሪው ጠረጴዛ ላይ የአበባ ማሰሮ ያስቀምጡ, ስብሰባውን ለማካሄድ ቁሳቁሶችን ያስቀምጡ.

የስብሰባው ሂደት;

(ቀረጻውን አጫውት፡ ከደስታ ሙዚቃ ዳራ አንጻር የልጆች ሳቅ።)

መምህሩ በክብር ወደ መሃል ይገባል ።

መምህር 1፡ሀሎ! ለእናቶች ቀን ወደ ተከበረው በዓል እንኳን ደህና መጣችሁ ስንል ደስ ብሎናል!

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ, በዓላትን እንደ ልዩ አጋጣሚ ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር እንዲገናኙ እናደርጋለን.

ለምንድነው በተለመደው በዓላት ዙሪያ ብዙ ወሬዎች ያሉት? እውነታው ግን ልጆች ሲዘፍኑ፣ ሲጨፍሩ እና ሲጫወቱ ይወዳሉ። እናም የ‹‹ተመልካች››ን ባህላዊ አቋም ወደ ንቁ ወላጅ ቦታ ለመቀየር ጥንካሬ ያስፈልግዎታል - ሞራላዊ እና አካላዊ።

መምህር 2፡ውድ እናቶች እና አያቶች ፣ ዛሬ ምሽት ለእርስዎ እንሰጣለን! የበዓል ቀንዎን እንደ ብሩህ እና አስደሳች እንዲያስታውሱ እንፈልጋለን። ሁሉም ሀዘኖች ይለፉ እና ህልሞች እውን ይሁኑ! በዓለም ዙሪያ ያሉ ሰዎች ደግነት እና ፈገግታ ይሰጡዎት!

መምህር 1: በዚህ ዓለም ቅዱሳን የምንላቸው ቃላት አሉ። እና ከእነዚህ ቅዱስ, ሞቅ ያለ, አፍቃሪ ቃላት አንዱ "እናት" የሚለው ቃል ነው. ልጁ ብዙውን ጊዜ የሚናገረው ቃል "እናት" የሚለው ቃል ነው. ጨለምተኛ ጎልማሳ ፈገግ የሚለው ቃል "እናት" የሚለው ቃልም ነው። ምክንያቱም ይህ ቃል በእራሱ ውስጥ የእናት እጆች, የእናቶች ቃል, የእናቶች ነፍስ ሙቀትን ይይዛል.

መምህር 2፡እናት በምድር ላይ በጣም ቆንጆ ቃል ናት! ይህ አንድ ሰው የሚናገረው የመጀመሪያው ቃል ነው, እና በሁሉም የአለም ቋንቋዎች ውስጥ እኩል የሆነ ርህራሄ ይመስላል. እማማ የመጀመሪያው ቃል ነው, በምድር ላይ ላለው ሁሉ ዋናው ቃል!

ብዙ አገሮች የእናቶችን ቀን ያከብራሉ. ሰዎች እናቶቻቸውን ያመሰግናሉ, ስጦታ ይሰጣሉ, እና ለእነሱ የበዓል ቀን ያዘጋጃሉ. በአገራችን በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ውሳኔ የእናቶች ቀን ከ 1998 ጀምሮ በኖቬምበር የመጨረሻ እሁድ ይከበራል. ውድ እናቶቻችን! ዛሬ፣ በእናቶች ቀን፣ በተግባራችን እና በሚያስደንቅ ሁኔታ ልናስደስትዎ እንፈልጋለን። በዚህ በዓል ላይ ከልጆችዎ እንኳን ደስ አለዎትን ይቀበሉ!

ልጅ 1፡

እማማ ጣፋጭ ፣ ገር ፣ ቆንጆ ነች።

ደግ ፣ ብልህ እና ብሩህ ፣

በእጄ መዳፍ ውስጥ ደስታን እሰጥሃለሁ ፣

ስለነገርኩህ ነገር ሁሉ "አመሰግናለሁ"

መምህር 1፡ውድ እናቶች፣ ዛሬ ልጆቻችሁ ለእናንተ ያላቸውን ፍቅር ይናዘዛሉ እና እናንተ የአለም ምርጥ እናቶች እንደሆናችሁ ይናገራሉ! የእርስዎን ትኩረት እንጠይቃለን!

ልጅ 2፡

እማማ እንደ ፀሀይ ሙቅ እጆች አሏት ፣

በእርጋታ እንዴት እንደሚንከባከቡ ያውቃሉ ፣

ህመምን ይፈውሳሉ ፣ መሰላቸትን ያስታግሳሉ ፣

በማንኛውም ጊዜ ለመተቃቀፍ ዝግጁ።

መምህር 2እናቶች በህይወት ዘመናቸው ከ 500 በላይ የተለያዩ አይነት ምግቦችን እንደሚያበስሉ ያውቃሉ; በአማካይ እናቶች ከ 3,000 በላይ እንቅልፍ የሌላቸው ሰዓቶች በታመሙ ልጆቻቸው አልጋ አጠገብ ያሳልፋሉ; እና የልብስ ማጠቢያ ተራራዎችንም ያጥባሉ, ሁሉንም የታጠቡ የልብስ ማጠቢያዎች ካከሉ, ልክ እንደ ኤልባሩስ ቁመት ያለው ተራራ ያገኛሉ; በብረት ያደረጓቸውን ፎጣዎች በሙሉ ካጠፉት ለመላው ዓለም ቀበቶ ታገኛላችሁ። እና እናቶቻችን ደግሞ የተቀደዱ ቁልፎችን በመስፋት, ሹራብ እና መስፋት ... የእናት እጆች ብዙ ማድረግ የሚችሏቸው ነገሮች አሉ!

መምህር 1፡አዎ፣ የእናት እጆች ብዙ ነገሮችን ሊሰሩ ይችላሉ - መታጠብ፣ ማበጠሪያ እና ማቀፍ እና መንከባከብ። ሙከራ ለማድረግ ሀሳብ አቀርባለሁ። እናቶች እንዲሳተፉ እጋብዛለሁ።

(እናት እና ልጅ ጥንዶች እንኳን ደህና መጡ)

በሙከራው ወቅት የትኛውም እናት ዓይኖቿን ጨፍና ልጇን እንደምትገነዘብ እናረጋግጣለን። (እናቶች አንድ በአንድ ዓይነ ስውር ናቸው፣ልጃቸውን ከልጆች ክበብ በመንካት መለየት አለባቸው)

(የሙዚቃ አጃቢ፡ “የሕፃኑ ማሞዝ መዝሙር”)

መምህር 1፡እና አሁን ኦሊያ ዛዜለንስካያ የኤሌና ብላጊኒና ግጥም ያነበብናል.

እናት ተኝታለች ፣ ደክሟታል…

ደህና, እኔ አልተጫወትኩም!

አናት አልጀምርም።

እኔም ተቀምጬ ተቀመጥኩ።

መጫወቻዎቼ ጫጫታ አይፈጥሩም።

ክፍሉ ጸጥ ያለ እና ባዶ ነው.

እና በእናቴ ትራስ ላይ

ወርቃማው ጨረር ይሰርቃል.

ጨረሩንም እንዲህ አልኩት።

- እኔም መንቀሳቀስ እፈልጋለሁ!

ዘፈን እዘምር ነበር።

መሳቅ እችል ነበር።

የምፈልገው ብዙ ነገር አለ!

ግን እናቴ ተኝታለች እና እኔ ዝም አልኩ.

ጨረሩ በግድግዳው ላይ ወጣ ፣

እና ከዚያ ወደ እኔ ተንሸራተተ።

“ምንም” ብሎ በሹክሹክታ የተናገረ ይመስላል፣ “

በዝምታ እንቀመጥ!...

(ዲፕሎማ አቀራረብ)

(የመጨረሻ ዘፈን)

የትንሽ ማሞዝ ዘፈን ጽሑፍ

ከሰማያዊው ባህር ማዶ ወደ አረንጓዴ ምድር

በነጭ መርከቤ ላይ እየተጓዝኩ ነው

በነጭ መርከብዎ ላይ ፣

በነጭ መርከብዎ ላይ።

ማዕበሉም ነፋሱም አያስፈራኝም፣

በአለም ላይ ካለች ብቸኛ እናት ጋር እየዋኘሁ ነው።

በማዕበል እና በነፋስ እየተጓዝኩ ነው።

በዓለም ላይ ላሉ ብቸኛ እናት።

በማዕበል እና በነፋስ እየተጓዝኩ ነው።

በዓለም ላይ ላሉ ብቸኛ እናት።

በተቻለ ፍጥነት ወደ መሬት መሄድ እፈልጋለሁ ፣

እዚህ ነኝ፣ ደርሻለሁ፣ እጮኻታለሁ፣

ለእናቴ እጮኻለሁ,

ለእናቴ እጮኻለሁ.

ከሁሉም በላይ, ይህ በአለም ውስጥ አይከሰትም,

ስለዚህ ልጆች ጠፍተዋል.

ከሁሉም በላይ, ይህ በአለም ውስጥ አይከሰትም,

ስለዚህ ልጆች ጠፍተዋል.

(ማጣት)

እናቴ ትሰማ ፣ እናቴ ትምጣ ፣

እናቴ በእርግጠኝነት ታገኘኛለች ፣

ከሁሉም በላይ, ይህ በአለም ውስጥ አይከሰትም,

ስለዚህ ልጆች ጠፍተዋል.

ከሁሉም በላይ, ይህ በአለም ውስጥ አይከሰትም,

ስለዚህ ልጆች ጠፍተዋል.

መምህር 2፡

ወንዶች, ለእናት, አሻንጉሊት ምን መስጠት አለብን? ? (አይ - ልጆቹ መልስ ይሰጣሉ)

ምናልባት ከረሜላ? (አይ - ልጆቹ መልስ ይሰጣሉ)

ደህና ፣ ከዚያ በእሷ ቀን ፣

እናትን እንሰጣለን

የሚያምር አበባ. (አንድ ላየ)

(ልጆች ስራቸውን ይወስዳሉ)

ለእናት ስጦታ ነን

አንገዛም። (ልጅ 1)

እራሳችንን እንሳበው

በገዛ እጃችን። (ልጅ 2)

እሷን መሀረብ ማጌጥ ትችላላችሁ ፣

አበባ ማብቀል ይችላሉ (ልጅ 3)

ቤት መሳል ይችላሉ

ሰማያዊ ወንዝ, (ልጅ 4)

እና ደግሞ መሳም,

ውድ እናቴ! (ልጅ 5)

(ልጆች እናቶቻቸውን ስራቸውን ይሰጣሉ)

አስተማሪ 1: እና የእረፍት ጊዜያችንን በደስታ ማጠናቀቅ እንፈልጋለን ፣ የማያግኪክ ቤተሰብ እና የስቴፓኔንኮ ቤተሰብ በቡድኑ ሕይወት ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ስላደረጉ እናመሰግናለን እና የክብር የምስክር ወረቀቶችን እናቀርባለን።

(ሥነ ጽሑፍ እና ሙዚቃዊ ቅንብር)

ዓላማው: በእናቲቱ ላይ ልቧ የማይጠፋ እና በፍቅሩ ውስጥ ማለቂያ የሌለው, በአክብሮት, በአክብሮት የተሞላ አመለካከትን ማዳበር.

ለቤተሰብ ህይወት እና ለወደፊት እናትነት ለመዘጋጀት በተማሪዎች ባህሪ ውስጥ የሴትነት ባህሪያትን ለማዳበር;

በታላላቅ ሰዎች አባባሎች ፣ በግጥም እና በሙዚቃ ሥራዎች ላይ የአንድ እናት በሰው እና በህብረተሰብ ሕይወት ውስጥ ያለውን አስፈላጊነት ይገነዘባሉ።

ለሴት-እናት ፍቅር እና አክብሮት ያሳድጉ ።

(ስለ እናት ዘፈን በኤም. ክሪስታሊንስካያ የተከናወነ) (ፋይል 1)

አዳራሹ በፊኛዎች ያጌጠ ነው ፣ አሪፍ ጋዜጦች ለእናቶች ፍቅር መግለጫ ፣ ከተማሪዎች ድርሰቶች የተወሰዱ እና በጥበብ አባባሎች እና ምሳሌዎች።

1 ኛ አቅራቢ። በአገራችን ከሚከበሩት በርካታ በዓላት መካከል የእናቶች ቀን ልዩ ቦታ ይይዛል. ይህ ማንም ሰው ግድየለሽ ሆኖ ሊቆይ የማይችልበት በዓል ነው በዚህ ቀን ለልጆቻቸው ፍቅር, ደግነት, ርህራሄ እና ፍቅር ለሚሰጡ እናቶች ሁሉ የምስጋና ቃላትን መናገር እፈልጋለሁ.

2ኛ አቅራቢ። የእናቶች ቀን ለ15 ዓመታት ተከብሮ ቆይቷል። በጥር 30 ቀን 1998 በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ቢኤን የልሲን ቁጥር 120 "በእናቶች ቀን" የተቋቋመው በኖቬምበር የመጨረሻ እሁድ ላይ ለእናቶች ስራ እና ለእናቶች ጥቅም ሲሉ ከራስ ወዳድነት ነፃ የሆነ መስዋዕትነት በመክፈል ይከበራል. ልጆቻቸው. የእናቶች ቀንን ለማቋቋም የተጀመረው ተነሳሽነት በክልሉ የዱማ የሴቶች፣ ቤተሰብ እና ወጣቶች ጉዳይ ኮሚቴ ነው። የድንጋጌው ጽሑፍ በጣም አጭር ነው፡-

የሩስያ ፌዴሬሽን ፕሬዝዳንት

ስለ እናት ቀን

የእናትነትን ማህበራዊ ጠቀሜታ ለማሳደግ፣ አዝዣለሁ፡-

1. የበዓል ቀን ያዘጋጁ - የእናቶች ቀን እና በኖቬምበር የመጨረሻ እሁድ ያክብሩ.

2. ይህ ድንጋጌ በይፋ ከታተመበት ቀን ጀምሮ ተግባራዊ ይሆናል.

ፕሬዚዳንቱ

የራሺያ ፌዴሬሽን

ሞስኮ ክሬምሊን

ይህ በዓል ዘላለማዊ በዓል ነው በሚለው እውነታ ላይ መከራከር አይቻልም. ከትውልድ ወደ ትውልድ, ለእያንዳንዱ ሰው እናት በህይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ሰው ናት. እናት በመሆኗ አንዲት ሴት በራሷ ውስጥ ያሉትን ምርጥ ባሕርያት ታገኛለች-ደግነት, ፍቅር, እንክብካቤ, ትዕግስት እና እራስን መሰዋት.

ቅንጥብ "ስለ እናት ምሳሌ"

1ኛ አቅራቢ፡ ሕፃኑ ከመወለዱ አንድ ቀን በፊት እግዚአብሔርን እንዲህ ሲል ጠየቀው።
- በዚህ ዓለም ውስጥ ምን ማድረግ እንዳለብኝ አላውቅም?
እግዚአብሔርም መለሰ፡-
- ሁልጊዜ ከጎንዎ የሚሆን እና ምክር የሚሰጥ መልአክ እሰጥዎታለሁ.
- ግን ቋንቋውን አልገባኝም።
- መልአኩ ቋንቋውን ያስተምርሃል። ከመከራ ሁሉ ይጠብቅሃል።
- የእኔ መልአክ ስም ማን ይባላል?
- ስሙ ምንም ይሁን ምን ...... ማማ ትለዋለህ...

የወንድ ልጆች ቡድን ግጥም አነበበ

1 ኛ አንባቢ.

ከልቤ፣ በቀላል ቃላት፣

ኑ ፣ ጓደኞቼ ፣ እናትን እንኳን ደስ አላችሁ።

እንደ ጥሩ ጓደኛ እንወዳታለን ፣

ምክንያቱም እኔና እሷ ሁሉንም ነገር አንድ ላይ አለን።

ምክንያቱም ነገሮች ሲከብዱን

በራሳችን ትከሻ ማልቀስ እንችላለን።

እኛ እንወዳታለን ምክንያቱም አንዳንድ ጊዜ

በአይን ውስጥ ያሉት ሽክርክሪቶች የበለጠ ጥብቅ ይሆናሉ ፣

ነገር ግን መናዘዝ ተገቢ ነው

መጨማደዱ ይጠፋል፣ አውሎ ነፋሱ ያልፋል።

ሁል ጊዜ ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ መሆን

በልባችን ልንተማመንባት እንችላለን

እናታችን ስለሆነች ብቻ

እኛ በጥልቅ እና በፍቅር እንወዳታለን።

2ኛ አቅራቢ። እና አሁን ልጃገረዶቹ “እናቴ በዓለም ውስጥ ምርጡ ናት” (ካራኦኬ) የሚለውን ዘፈን ይዘምራሉ

1 ኛ አቅራቢ። ወንዶች፣ እናቶቻችሁ በልጅነት ጊዜ ተረት እንዴት እንደሚያነቡላችሁ ታስታውሳላችሁ? እና አሁን እናቶች ተረት ተረቶች እንደረሱ እንፈትሻለን, ምክንያቱም ልጆቹ ያደጉ ናቸው.

2ኛ አቅራቢ። ስለዚህ, ተረት መገመት ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ የመጥፎ ኢንቨስትመንት የመጀመሪያ ተጠቂ ስለነበረው ተረት? መልሱ "ወርቃማው ቁልፍ" ተረት ነው, እና ተጎጂው ፒኖቺዮ ነው. ዝግጁ ነህ?

1. - ፍቅር እንስሳትን ወደ ሰው እንዴት እንደሚለውጥ ተረት ("The Scarlet Flower").

2. - ስለ እርሻ አትክልት ("ተርኒፕ") የሚያመርት ተረት ተረት.

3. - የድንጋይ ሕንፃዎች ከገለባ ("ሦስቱ ትንንሽ አሳማዎች") ጥቅሞችን በተመለከተ ተረት ተረት.

4. - ወደ እኩል ያልሆነ ጋብቻ ለ 3 ጊዜ ያህል ስለገባች ፣ ግን በመጨረሻ ልዕልኗን ("thumbelina") ስላገኛት ልጃገረድ ተረት ።

5. - ስለ የመኖሪያ ቦታ መጨናነቅ ተረት, ይህም የሕንፃውን ውድመት ("Teremok") ያደረሰው.

6. - አንድ ትልቅ እንስሳ በቤተሰብ ውስጥ የሕፃናት ጉልበት ብዝበዛን ("Mashenka and the Bear") እንዴት እንደሚጠቀም የሚያሳይ ተረት ተረት.

1 ኛ አቅራቢ፡ ደህና አድርጉ እናቶች! ተረት ተረት በደንብ አስታውስ።

2ኛ አቅራቢ፡ አንዲት ቆንጆ ወጣት ልጅ በእጇ የያዘች ቆንጆ ወጣት ወደ እጣ ፈንታዋ ደመና ላይ በቀላሉ ትረግጣለች፡ ሰዎች ደስተኛ እንዲሆኑ ማርያም ልጇን - ትንሹን ክርስቶስን እንድትሰቃይ እና እንዲሰቃይ መስጠት አለባት። ደስታ በከፍተኛ ሀላፊነት ስም መስዋዕት መክፈል የምትችል ሴት ታላቅነቷን ያወድሳል። ማሪያ የእናትነት ተመራጭ ነች። አንድ ተማሪ "እናት" የሚለውን ግጥም ያነባል።

በእጆቹ ላይ በየትኛው ርኅራኄ ላይ ይቀመጣል
በአስተሳሰብ ዝምታ የራሷ ልጅ ነች!...
የመከራ ማኅተም በተዘጋው ከንፈር ላይ ይተኛል ፣
እና በተዋረዱ አይኖች ውስጥ ጸጥ ያለ ይንከባከባል…

በጭንቀት ልጁን ደረቷ ላይ በመጫን,
የወደፊት ህይወቱን በናፍቆት ትመለከታለች ፣
እና እናት በማይረዳው እጅ መዝጋት ትፈልጋለች
ልጅዎ ከእንባ፣ ከሀዘን እና ከሀዘን...

እና በልቧ ውስጥ ግልጽ ያልሆነ ፍርሃት አለ
ውዱን ለማጣት፣ ብቸኛው ቤተመቅደስ...
ደግሞም ፣ ያለ እሱ ፣ መላው ዓለም ምድረ በዳ ሆኖ ይቀራል ፣
ለእርሱም ወደ ግድያ ትሄዳለች.

የተማሪ ክሊፕ (ዘፈን እማማ፣ እማማ....)

1ኛ አቅራቢ፡ እናቶቻችን ብዙ ሀላፊነት አለባቸው። ነገር ግን, ምናልባት, በጣም አስፈላጊው ነገር የቤተሰቡ "ደግ ፀሐይ" መሆን, ለልጆች ብርሀን እና ሙቀት ማምጣት, የነፍሳቸው ጓደኛ መሆን, የምድጃ እና የቤተሰብ ጠባቂ መሆን ነው.

2ኛ አቅራቢ፡ ቤተሰብ ከብዙ መከራ የሚጠብቀን መሸሸጊያችን ነው። እርግጥ ነው, በቅርብ የተሳሰሩ ቤተሰቦች, ሁሉም የቤት ውስጥ ኃላፊነቶች ይሰራጫሉ. ሁሉም ሰው በእጃቸው ሁሉም ነገር አለው, ነገር ግን ማንም ከእናት የተሻለ ማድረግ አይችልም.

አንድ ተማሪ “ቤቱን የሚደግፈው ሰው” የሚለውን የዲ ግራዶቭ ግጥም አነበበ።

ማንኛውም ችግር ይጠፋል እናም ይጠፋል ፣
እንደ ነጎድጓድ አንዳንድ ጊዜ በፀደይ ወቅት እንደሚጮህ ፣
ከእርስዎ ጋር ከሆነ, ሁልጊዜ ቅርብ ከሆነ

ምናልባት እሷ ሰላሳ ወይም ሰባ ሶስት ሊሆን ይችላል
ዕድሜዋ ምንም ያህል ቢሆን፣ ዕድሜ ከሱ ጋር ምንም ግንኙነት የለውም፡-
በጭንቀት ፣ ከንጋት እስከ ንጋት ድረስ በንግድ ውስጥ
ቤቱን አንድ ላይ የሚይዘው ሰው.
በጣም አልፎ አልፎ, ግን አሁንም አንዳንድ ጊዜ ህመም,
እና ከዚያ በዙሪያው ያለው ነገር ሁሉ ወፍራም ፣ የተገለበጠ ነው ፣
ምክንያቱም እሷ ፣ ምክንያቱም እሷ -
ቤቱን አንድ ላይ የሚይዘው ሰው.
ፈጣን እድሜ ወደ አንድ ቦታ እየወሰደን ነው.
በግርግር ውስጥ, አንዳንድ ጊዜ ያንን እንረሳዋለን
እሷ መሰረት አይደለችም, እሷ ሰው ነች,
ቤቱን አንድ ላይ የሚይዘው ሰው.
ስለዚህ በልብ እና በቤቱ ውስጥ ብርሃን እንዲኖር ፣
ደግነቷን በደግነት መልሱላት።
ሁል ጊዜ ፍቅር እና ሙቀት እንዲሰማዎት ያድርጉ
ቤቱን አንድ ላይ የሚይዘው ሰው.

1 ኛ አቅራቢ፡ እና አሁን አንዳንድ ጊዜ በህይወታችን ውስጥ የሚከሰት ትንሽ ትዕይንት ለእርስዎ ትኩረት ልንሰጥዎ እንፈልጋለን።

Sketch Kovaleva L.P. "አበቦች ለአያቴ"

ዲማ፡- እና አሁን፣ ጓዶች፣ ታያለህ... (ኮሊያ በአበቦች እቅፍ አበባ ገብታለች።) በጠራራ ፀሀይ አበባ ይዞ የሚዞር ግርዶሽ ታያለህ። (ለኮሊያ.) አታፍሩም?

Seryozha: ለምን አፍራለሁ?

ዲማ፡- እነዚህ ምን ዓይነት የቅቤ አበባዎች ናቸው? አንተም ቀስት መልበስ ነበረብህ!

Seryozha: አህ! እንግዲህ... ነገ የአያቴ ልደት ነው። ደህና, አበቦችን ለመስጠት ወሰንኩኝ.

ዲማ: አበቦችን በጣም እንደምትወደው አላውቅም ነበር!

Seryozha: ምን ማድረግ አለብኝ? አያቴ አበቦችን በጣም ትወዳለች። የሷ በዓል ነው፣ እና እሷን ማስደሰት እፈልጋለሁ!

ዲማ፡ እና አንተ፣ ራስ ወዳድ ነህ! “ለአንቺ፣ አያቴ፣ አንዳንድ አበቦች እዚህ አሉ እና ደስ ይበላችሁ!” ለምሳሌ እኔ ሁልጊዜ ከአባቴ፣ ከእናቴ፣ ከአያቴ እና ከአያቴ ጋር ደስታዬን እካፈላለሁ። በዓላቸው የእኔ በዓል ነው።

Seryozha: በጣም ጥሩ! እኔም ደስታን ለመካፈል እሞክራለሁ ...

ዲማ፡ ማን እንደዚያ ይከፋፈላል! አበቦች! የአያቴ ልደት ነበር, ምን እንደሰጠሁት ታውቃለህ? የሆኪ ዱላ!

Seryozha: መልካም, ያ ጥሩ ስጦታ ነው. እንዲሁም ለአያቶች ስፖርት መጫወት ጠቃሚ ነው.

ዲማ፡- ስፖርት ከእሱ ጋር ምን አገናኘው? አያቴ በዱላ ይራመዳል - ለሆኪ ጊዜ የለውም። ግን ታውቃለህ - ስጦታው አስፈላጊ አይደለም, ትኩረቱም አስፈላጊ ነው.

Seryozha: ለእናትህ ምን ሰጠሃት?

ዲማ፡ እናት - ቡችላ።

Seryozha: እናትህ እንስሳትን ትወድ ይሆናል?

ዲማ መቆም አልቻልኩም! እና ቡችላ እንዲኖረኝ አልተፈቀደልኝም. እና ስጦታው ስለሆነ, ሊጥሉት አይችሉም, ሰውየውን ያናድዳሉ, ማለትም, እኔ. ስለዚህ ቡችላ ከእኛ ጋር ይኖራል ... የአያቴ ልደት በቅርቡ ይመጣል, ግን ምን እንደምሰጣት አሁንም አላስብም ...

2 ኛ አቅራቢ: እና አሁን ለእናቶቻቸው በጣም ርኅራኄ ያላቸውን ስሜት የሚገልጹትን ወንዶች እንጋብዛቸዋለን.

1 ኛ አንባቢ፡-

ይህ ቃል ተመሳሳይ ነው

በተለያዩ ምድራዊ ቋንቋዎች።

ሹክሹክታ - እናት! - የተዳከመ ሕፃን;

በእጆቿ ውስጥ እየደከመች.

የመጀመሪያው እርምጃ የመጀመሪያው ውድቀት ነው ፣

በእንባውም እናቱን ይጠራል።

እናት እውነተኛ መዳን ናት

እናት ብቻ ከህመም ያድንሃል።

ጎልማሶች ሆኑ እና ግትር ሆኑ።

በክስተቶች እና ቀናት አውሎ ነፋስ ውስጥ

በእናቴ ጸሎት እንጠበቃለን,

ግን አንዳንድ ጊዜ እንረሳዋለን.

ምናባዊ ደስታን እያሳደድን ነው ፣

ጊዜ የለንም, ጊዜ የለንም.

ነገር ግን በህልም ወደ ቤታችን እንመለሳለን

የእጆቿን ሙቀት ይንኩ.

ወደ ሽበት ጭንቅላት ስገዱ

እና ጣቶቿን በከንፈሮቿ ላይ ተጫን..

ሁሉንም ነገር ተረድቼ ፣ ሁሉንም ነገር ታግሰህ ፣

ልጆችሽን ይቅር ብለሻል እናቴ። (N. Motorina "የእናቶች ቀን")

በምድር ላይ ብሩህ መጠለያ አለ ፣

ፍቅር እና ታማኝነት እዚያ ይኖራሉ።

አንዳንድ ጊዜ የምናልመው ነገር ሁሉ

እዚያ ለዘላለም ተቀመጠ።

የዛ እናት ልብ!

በጣም ለስላሳ ነው ፣ ትክክል ፣

በአንተ ደስታ እንዲኖር ተወስኗል

የሀዘናችሁን ቀንበር ተሸከሙ።

በቦርዱ ላይ ልብ አለ. እና በእሱ ላይ ስዕሎች አሉ: ልጆች, አበቦች, ቤት, ወዘተ.

1 ኛ አቅራቢ፡- በጸሐፊው አናቶሊ ማርኩሻ በሩቅ የጆርጂያ መንደር የሰማውን የቆየ የተራራ አፈ ታሪክ ልንነግራቸው እንፈልጋለን።

የእናት ፍቅር አፈ ታሪክ።

አንዲት ልጃገረድ በአጥሩ ላይ በኮሳክ እየተሰቃየች ነው፡-
ኦክሳና መቼ ትወደኛለህ?
ለውዴ በሳቤር አገኛለሁ።
እና ቀላል sequins እና ቀለበት ሩብልስ ...
ልጅቷ ፀጉሯን እየሸለፈች መለሰች፡-
"ትናንት አንድ ጂፕሲ በጫካ ውስጥ ሀብት ነገረኝ።
እርስዋም: አንዱን እወደዋለሁ አለች
የእናቴን ልብ በስጦታ የሚያመጣው ማን ነው?
ሴኪዊን አያስፈልግም ፣ ሩብልስ አያስፈልግም…
የአሮጊት እናትህን ልብ ስጠኝ
አመዱን በሆፕ እጨምራለሁ ፣
እሰክራለሁ እና እወድሻለሁ"
ከዚያን ቀን ጀምሮ ኮሳክ ዝም አለ እና ፊቱን አፈረ።
ቦርች አልጠጣም, ሳላማታ አልበላሁም.
የእናቱን ደረትን በሰይፍ ቆረጠ
እና እየተንቀጠቀጠ ሸክም ወጣ።
እዚህ ልቧ ባለቀለም ፎጣ ላይ ነው።
የሚወደውን በተንቀጠቀጠ እጁ ይሸከማል።
በመንገድ ላይ እይታው ደበዘዘ።
ወደ በረንዳው በመውጣት ኮሳክ ተሰናከለ ፣
እና የእናቲቱ ልብ በመድረኩ ላይ ወድቋል ፣
እሷም “ልጄ ተጎድተሃል?” ብላ ጠየቀችው። (ዲ. ኬድሪን)

ክሊፕ "ተባረክ ልጄ!" (ዘፈን የተከናወነው በኤ. ማሊኒን)

1ኛ፡ እናቶችን አታስቀይሙ፣ 2ኛ. እናቶች በፀጥታ ይጮኻሉ ፣

በእናቶች አትከፋ። በሌሊት ፀጥታ ፣ በሚረብሽ ፀጥታ።

በሩ ላይ ከመለያየታችን በፊት ለእነሱ እኛ የዘላለም ልጆች ነን ፣

የበለጠ በእርጋታ ተሰናበታቸው። እና ከዚህ ጋር ለመከራከር የማይቻል ነው.

እና በማጠፊያው ዙሪያ ይሂዱ ስለዚህ ትንሽ ደግ ይሁኑ

አትቸኩል፣ አትቸኩል። በአሳዳጊነታቸው አትበሳጭ።

እርስዋም በበሩ ላይ ቆማ፡- እናቶችን አታስቀይም።

በተቻለ መጠን ሞገድ. በእናቶች አትከፋ።

3ኛ፡ በመለያየት ይሰቃያሉ

እኛ ደግሞ ድንበር በሌለው መንገድ ላይ ነን

ያለ እናት ደግ እጆች -

እንደ ጨቅላ ሕፃናት።

፬ኛ፡ በፍጥነት ደብዳቤ ጻፍላቸው።

እና ስለ ከፍ ያሉ ቃላት አያፍሩ።

እናቶችን አታስቀይም

በእናቶች አትከፋ።

፭ኛ፡- ያለፈቃዳችን ቅሬታ ይቅር በለን

እንቅልፍ የሌላቸው ምሽቶች ነገሮችን የበለጠ ውብ አያደርጓቸውም።

ኦህ ፣ አንዳንድ ጊዜ ምን ያህል ግትር መሆን እንችላለን ፣

እኛ ለዘላለም በአንተ ዕዳ ውስጥ እንሆናለን.

ስለ ሁሉም ነገር ለዘላለም እናመሰግንሃለን።

በጣም ደስተኛ ፣ በጣም የተወደደ ሁን ፣

6ኛ. በዓለም ውስጥ በጣም ተወዳጅ እናት የለችም ፣

ያ ውድ እና ተወዳጅ እና ርህሩህ ፣

ያ ጥሩ ፣ ቆንጆ እና ልከኛ ፣

ያ ሁሌም ከጎንህ ይሆናል።

7ኛ. እናቶቻችሁን ተንከባከቡ ፣

ከላይ እንደተሰጠ ተአምር።

ደግሞም እሷ ፣ ልክ እንደ ሕይወት ፣

አንድ ጊዜ ተሰጥቶናል።

ሕይወት በዓመታት እንዳያቃጥልን ፣
በፀፀት ላለመጮህ ፣
ለዘላለም የትም እና በጭራሽ
እናትን አታስለቅስ!

2 ኛ አቅራቢ - እናት! ለእያንዳንዱ ሰው በጣም ውድ የሆነው ቃል. ገና ከልጅነት ጀምሮ ለእናት አክብሮት እና ፍቅር ማሳደግ አስፈላጊ ነው. ከበዓሉ በፊት ልጆቹ ስለ እናታቸው ድርሰቶችን እና ግጥሞችን ጽፈዋል. ተማሪዎቹ ስለ እናቶቻቸው በምን አይነት ርህራሄ እና ሞቅ ያለ ስሜት ይጽፋሉ፣ ውበታቸውን፣ የመናገር ችሎታቸውን አፅንዖት ይሰጣሉ፣ ልጁን በትኩረት በማዳመጥ እና እሱን ለመርዳት ፍላጎት አላቸው። እናትህን የመንከባከብ፣ የመንከባከብ እና የመርዳትን አስፈላጊነት ቢጽፉ ጥሩ ነው። ይህን ፍቅር እስከ ህይወቴ ድረስ እንዲቆይ እመኛለሁ።

1ኛ አቅራቢ፡ ልጆች ለእናት በጣም ውድ ነገር ናቸው። ከልጅነት ጀምሮ የእናትን ፍቅር፣ ፍቅር እና እንክብካቤ የሚያውቅ ደስተኛ ነው። እና ልጆች ለእሷ በተመሳሳይ መንገድ ምላሽ መስጠት አለባቸው - ፍቅር, ትኩረት, እንክብካቤ. የእናታቸውን ስም በአክብሮት እስከ ሽበት የሚጠሩትን፣ እርጅናዋን የሚጠብቁ፣ እርጅናና እርጅና የሚሰጧቸውን ሰዎች በአክብሮት እና በማመስገን እንይዛቸዋለን።

የተማሪ ቪዲዮ (ዘፈኑ "በዚህ ሰፊ ምድር ላይ አንድ ሰው አለ...")

2ኛ አቅራቢ፡ እማማ ደስታችንን እና ጭንቀታችንን ትኖራለች፣ በአስቸጋሪ ጊዜያት ሁሌም ትገኛለች። እሷ የእኛ ዘላለማዊ ፍቅር እና ምስጋና አላት. ሰዎቹም ግጥሞችን አዘጋጅተውላቸው ነበር...

ተማሪ: በሁሉም ነገር እየረዳህ እንደ ፀሀይ ትሞቃለህ

በቃልም ሆነ በተግባር።

ሙሉ ህይወትህን ታስተምራለህ ውዴ

ቅን እና ጎበዝ ሁን።

በትምህርት ቤት ወይም በቤት ውስጥ ባደርገውስ?

መጥፎ ነገር,

ከሌላው ይልቅ ላንተም

ነፍሴን እከፍታለሁ።

አይ! ለእናቴ የምወደውን ሁሉ ለመናገር ፣

ቃላት ማግኘት አልቻልኩም...

እጆቼን አጥብቄ እጠቅልላታለሁ

ውድ እናቴ!

ቆንጆ እናቶች - በዓለም ውስጥ ብዙዎቻችሁ አሉ ፣
ዓይንን በግልጽ እና በቀጥታ ትመለከታለህ ...
መንገዱ የትም ቢወስድህ
ሁላችንም በቆንጆ እናቶች ታጅበናል።
ለእናቴ እቅፍ አበባዎችን እምብዛም አናመጣም ፣
ግን ሁሉም ሰው በጣም ያናድዳታል...
እና ደግ እናት ይህንን ሁሉ ይቅር አለች ፣
ቆንጆ እናት ይህን ሁሉ ይቅር ትላለች።
በጭንቀት ሸክም ውስጥ በግትርነት ሳይታጠፍ ፣
በትዕግስት ግዴታዋን ትወጣለች...
እያንዳንዱ እናት በራሱ መንገድ ቆንጆ ነች,
በእናቷ ፍቅር ቆንጆ ነች።

አቤት የእናቶቻችን እምነት
ወሰን እንደሌለው ለዘላለም።
ቅዱስ መንቀጥቀጥ እምነት
በእኛ ውስጥ እያደጉ ያሉ ልጆች
እሷ በበርች ጫካ ውስጥ እንደ ብርሃን ነች ፣
በአለም ላይ ምንም ነገር ሊሰርዝ አይችልም፡-
በማስታወሻ ደብተር ውስጥ አንድም አይደለም ፣
የጎረቤቶችም ቅሬታዎች ፣
እናቶች እንደዚህ አይነት ሰዎች ናቸው -
እንቃስ
በረጅሙ ይመለከታል፡-
“ያብዱባቸው። ያልፋል"
ዳግመኛም ያምናሉ፣ ያምናሉ፣ ያምናሉ።
በዚህ መንገድ የሚያምኑት እናቶች ብቻ ናቸው
ጠያቂ እና ታጋሽ።
እና እነሱ ጩኸት አይደሉም ፣
ይህንን ተአምር አያከብሩም.
እኔ ብቻ ስለ ዓመቱ ግድ የለኝም
እምነታቸው የተከበረ እና ርህራሄ ነው
እኛ ግን ሁልጊዜ አይደለም
ተስፋቸውን እናጸድቃቸዋለን።

እማዬ ፣ ውድ እናት…
ሞቃታማው ነፋስ ፀጉርዎን ይመታል.
እወድሻለሁ እናቴ
ከማንም በላይ፣ በዓለም ላይ ካሉ ከማንም በላይ።
እናቴ ወደ ሜዳ እንድሄድ ትፈልጋለህ?
እዚያ የዱር አበባዎችን አገኛለሁ.
ከፈለግሽ እናቴ ፣ እንደዚህ እሆናለሁ ፣
እንድትኮሩብኝ፣
አሁን በአንተ እንዴት ኮርቻለሁ!

1 ኛ አቅራቢ: በአስቸጋሪ የህይወት ሁኔታዎች ውስጥ ሰዎች እናታቸውን ያስታውሳሉ. እና የዋህ ልብ ቃል በቃል ከተነሳው የጥፋተኝነት ስሜት፣ ርህራሄ፣ ፍቅር እና ቃላት ለመናገር አስቸጋሪ ሆኖ ሲሰነጠቅ ይከሰታል። እና እያንዳንዱ እናት እነዚህን ቃላት ትጠብቃለች. ገጣሚዎቹ እና የክፍል ጓደኞቻችን ቫዮሌታ ማኔንኮቫ እና ክሪስቲና ባይኮቫ ለእናቶቻቸው ምን ዓይነት ቃላትን ያዳምጡ ፣ ስለ እናታቸው ስለራሳቸው ጥንቅር ግጥሞችን ያነባሉ።

እናቴ.

እናቴ ፣ ሁል ጊዜ እወድሻለሁ!

እንዴት በለሆሳስ እንደዘፈነችኝ መቼም አልረሳውም።

ሕፃን ሳለሁ.

ሁልጊዜ እንዴት እንደሚረዱኝ

ምን ያህል ትወደኛለህ.

በእናቶች ቀን ልመኝህ እፈልጋለሁ

ለብዙ አመታት ጥሩ ጤና,

ሁሌም እንደሆንክ ሁን።

እና እንደምወድህ አስታውስ

እማዬ ፣ የኔ!

የተወደደች እናት ፣ በጣም ቆንጆ ፣

ደግ ፣ አስቂኝ ፣ በጣም ተንኮለኛ።

ሁሌም እንደ ገር ሁን

እና ፈገግ ይበሉ!

ለነገሩ ፈገግታህ ነው።

ህይወታችን ይቀጥላል!

ሁል ጊዜ በድፍረት ይረዳሉ

እዚህ የበለጠ ትክክል መሆን እንዴት እንደሚቻል።

እዚያ ለማድረግ በጣም ጥሩው መንገድ ምንድነው?

እንዴት የበለጠ ቆንጆ እንሆናለን -

በዚህ ዓለም ውስጥ ያለውን ሁሉ ልትነግሩኝ ትችላላችሁ

እና ትክክለኛውን መንገድ ታሳያለህ -

ስለዚህ ደስታን እመኛለሁ!

ከሁሉም በላይ, ከእናቴ የበለጠ ውድ ነው

በአለም ውስጥ ማንም የለም!

አንድ ተማሪ ከረሱል ጋምዛቶቭ ግጥም የተቀነጨበ ያነባል።

እናትህን ለዘላለም ስታጣ መኖር ከባድ ነው።
እናታቸው በህይወት ያለች ደስተኛ ሰዎች የሉም።

በሞቱት ወንድሞቼ ስም
እባካችሁ ቃላቶቼን አስቡ።
የክስተቶች ጥድፊያ ምንም ያህል ቢያሳይህ፣
ወደ አዙሪትህ ውስጥ ምንም ብትማረኝ፣
ከዓይንህ በላይ እናትህን ተንከባከብ
ከቅሬታ፣ ከችግርና ከጭንቀት።
የወንድ ልጆች ህመም እንደ ጠመኔ ነው።
ሽሩባዋን ነጭ ያደርጋታል።
ልብ ቢደነድንም
ለእናትየው ትንሽ ሙቀት ይስጡት.
ልባችሁ ጨካኝ ከሆነ,
ልጆች ሆይ ለእሷ ገር ሁኑ።
እናትህን ከክፉ ቃላት ጠብቅ።
ይወቁ: ልጆች ሁሉንም ሰው በጣም ይጎዳሉ!
እናቶቻችሁ ከደከሙ፣
ጥሩ እረፍት መስጠት አለብህ.
ከጥቁር ሻርኮች ያርቃቸው
ሴቶችን ከጦርነት ጠብቅ!
እናት ትሞታለች እና ጠባሳዎቹ አይሰረዙም ፣
እናትየው ትሞታለች, እና ህመሙ አይቀንስም.
እናትህን ተንከባከብ
የአለም ልጆች እናታችሁን ተንከባከቡ!

2ኛ አቅራቢ፡ ተማሪው ስለ እናቶቻችን ክሊፕ አዘጋጅቷል (ስለ እናት ዘፈን በኤል. ሞንድሩስ የቀረበ)።

1ኛ አቅራቢ፡- ከ6ኛ ክፍል የመጡ ልጃገረዶች “አመሰግናለሁ እናቶች!” የሚለውን ዘፈን ያቀርባሉ።

ሁላችሁንም በጣም አመሰግናለሁ!

ዒላማ፡

እናቶች.

ተግባራት፡

የስብሰባው ሂደት;

ለደግነት ፣ ለወርቅ እጆች ፣

ለእናትዎ ምክር ፣

በሙሉ ልባችን እንመኝሃለን።

እማማ ግጥሙን ታነባለች።

አስተማሪ፡-

ምናልባት ከረሜላ? (አይ)
ደህና ፣ ከዚያ በእሷ ቀን ፣
እናትን እንሰጣለን

የሚያምር አበባ.

አስተማሪ፡-

ልጆቹ በሙሉ ከእኔ ጋር ይስማማሉ፡-

ለክብር ደብዳቤ እላለሁ ፣

ሁላችንም በዓለም ውስጥ እንድንኖር ፣

ምክንያቱም እናቶች አሉ!

ስለትግስትዎ አናመሰግናልን,

ሁል ጊዜ እኛን ስለወደደን ፣

ለጥርጣሬ አለመኖር

በራስህ ልጆች...

ለእንክብካቤ እጆች

እና ለፖም ኬክ ...

እናት! ከእርስዎ ጋር ምንም ዓይነት አሰልቺ የለም!

እናት! አንተ የልጆቼ አምላክ ነህ!

በጣም አስፈላጊው ነገር ይቆይ

በዚህ አለም ቃሉ እናት ነው!

መልካም የእናት ቀን!

ቅድመ እይታ፡

ለእናቶች ቀን የተሰጠ የወላጅ ስብሰባ።

ዒላማ፡ የቤተሰብ እሴቶች መፈጠር, አዎንታዊ መጨመር

ስሜታዊ ደረጃ እና ቀንን የማክበር ባህልን መጠበቅ

እናቶች.

ተግባራት፡ ምቹ, የቤት ውስጥ የበዓል ሁኔታን መፍጠር; ምስረታ

ሥነ ምግባራዊ እና ውበት እሴቶች, ለእናት ክብር; ልማት

የልጆች የፈጠራ ችሎታዎች.

የስብሰባው ሂደት;

(የድምፅ ቀረጻን አጫውት፡ የህጻናት ሳቅ፣ የክላውን ጩኸት በደስታ ሙዚቃ ዳራ ላይ። መምህሩ በክብር ወደ አዳራሹ መሀል ገባ)።

አስተማሪ: ደህና ምሽት, ጓደኞች, መልካም ምሽት! ልክ እንደዚህ ነው, እና ካልሆነ, የዛሬውን ስብሰባ መጀመር እፈልጋለሁ, ምክንያቱም ዛሬ የበዓል ቀን - "የእናቶች ቀን" ነው.

በመዋለ ሕጻናት ውስጥ, በዓላትን እንደ ልዩ አጋጣሚ ልጆች ከወላጆቻቸው ጋር እንዲገናኙ እናደርጋለን. ማቲኒው ከመጀመሩ በፊት ህጻኑ እርስዎን እንዴት እንደሚፈልግ ይመልከቱ ፣ እና ሁሉም ነገር ለእሱ ሲሰራ በምን ኩራት ይሰማዎታል!

አስተማሪ፡- ለምንድነው በተለመደው በዓላት ዙሪያ ብዙ የሚወራው? እውነታው ግን ልጆች ሲዘፍኑ፣ ሲጨፍሩ እና ሲጫወቱ ይወዳሉ። እናም የ "ተመልካች" ባህላዊ ቦታዎን ወደ ንቁ ወላጅ ቦታ ለመለወጥ, ጥንካሬ (ሥነ ምግባራዊ እና አካላዊ) ያስፈልጋል.

ትንሽ የስነ ልቦና ምርመራ እናድርግ፣ ከእርስዎ ጋር ብቻ እንጫወታለን።

(የሥነ ልቦና ምርመራ ይካሄዳል).

አስተማሪ፡ እባኮትን ከየትኛውም ቀለም አንድ ክር ይምረጡ። መርጠዋል? ሳያውቁት ለመረጡት ቀለም ትኩረት ይስጡ. ቀይ ቀለም - አንድ ሰው በራሱ ችሎታ በጣም የሚተማመን እና በአሁኑ ጊዜ በብዙ ተመልካቾች ፊት መናገር ይችላል. ብርቱካንማ ቀለም - ችሎታዎችዎን ይጠራጠራሉ, ሌሎች ስለእርስዎ ምን እንደሚያስቡ ያስባሉ. ለማከናወን ተስማምተሃል፣ ግን በብዙ ታዳሚ ፊት አይደለም እና በአጠቃላይ በመጀመሪያ የጨዋታውን ህግጋት ማወቅ ትፈልጋለህ። ጥቁር ቀለም - በአጠቃላይ በጣም ልከኛ ነዎት, አሁን ምን እንደሚሆን አንዳንድ ፍርሃት ይሰማዎታል.

ይህን ሁኔታ በዓይነ ሕሊናህ ተመልከት. ለማርች 8 የተሰጠ ማቲኔ በመዋለ ህፃናት ውስጥ ይካሄዳል። ልጁ እናቱን እንድትጨፍር ይጋብዛል, እሷ ግን አልተቀበለችም. እንደዚህ አይነት ሁኔታ ተቀባይነት ያለው ይመስልዎታል, በእንደዚህ አይነት ሁኔታ የልጁ የአእምሮ እና የስሜታዊ ሁኔታ ምንድነው? በዚህ ጊዜ ልጁ ምን እያጋጠመው ነው? (የወላጆች መልስ ይደመጣል)።

ደህና ፣ ውድ ጓደኞቻችን ፣ ሁል ጊዜ የእኛ ተሳትፎ እንደሚያስፈልግ እናስታውስ ፣ በመጀመሪያ ፣ በሕፃን ። እና ሁሉም ነገር ለእርስዎ እንደሚሰራ እርግጠኛነቴን እገልጻለሁ.

አስተማሪ: ውድ እናቶች እና አያቶች, ይህን ምሽት ለእርስዎ እንሰጣለን! የበዓል ቀንዎን እንደ ብሩህ እና አስደሳች እንዲያስታውሱ እንፈልጋለን። ሁሉም ሀዘኖች ይለፉ እና ህልሞች እውን ይሁኑ! በዓለም ዙሪያ ያሉ ሰዎች ደግነት እና ፈገግታ ይሰጡዎት!

በምድር ላይ በጣም የሚያምር ቃል እናት ናት. ይህ አንድ ሰው የሚናገረው የመጀመሪያው ቃል ነው, እና በሁሉም የአለም ቋንቋዎች ውስጥ እኩል የሆነ ርህራሄ ይመስላል. እማማ ሁሉንም ነገር ማድረግ የሚችል ደግ እና በጣም አፍቃሪ ልብ, ደግ እና በጣም አፍቃሪ እጆች አላት. እና በእናት ታማኝ እና ስሜታዊ ልብ ውስጥ ፣ ፍቅር በጭራሽ አይጠፋም ፣ ለማንኛውም ነገር ግድየለሽ ሆነው አይቆዩም።

በዓለም ውስጥ ብዙ ጥሩ ቃላት አሉ ፣

ግን አንድ ነገር ደግ እና የበለጠ አስፈላጊ ነው-

ሁለት ዘይቤዎች ፣ ቀላል ቃል “እናት”

እና በአለም ውስጥ ከእሱ የበለጠ ዋጋ ያላቸው ቃላት የሉም.

ለደግነት ፣ ለወርቅ እጆች ፣

ለእናትዎ ምክር ፣

በሙሉ ልባችን እንመኝሃለን።

ጤና, ደስታ, ረጅም እድሜ.

እማማ ግጥሙን ታነባለች።

የሁለት ወንድ ልጆች እናት መሆን እንዴት ደስ ይላል።

እና ይህ ለማንም ሰው ያለ ቃላት ግልጽ ነው.

የሴት ልጆች እናት መሆን በእርግጠኝነት ተመሳሳይ አይደለም.

አሻንጉሊቶች, ምግቦች, ሆስፒታል, ሎቶዎች አሉ.

ለስላሳ ቀሚሶች እና የእግር ጣቶች ርዝመት ያላቸው ሹራቦች አሉ።

እግዚአብሔር ሰጠኝ። ሁለት ወንዶች ልጆች.

ሁሉንም የመኪና ብራንዶች ከእነሱ ጋር እማራለሁ ፣

እና ሲያረጁ - ሁሉም አይነት ጎማዎች.

አድገው ያበራሉኝ

ጀማሪ ፣ ካርዲን እና ጃክ እንዴት እንደሚሠሩ።

ያለ እነርሱ ምንም የማውቀው ነገር ላይኖር ይችላል።

ጄግሶው ለምን ያስፈልግዎታል? መሳም አለብኝ?

ምክትል ለምን ያስፈልገናል? አንድን ሰው ለመጭመቅ?

ድመቶች - ምንድናቸው? ካስማዎች ጋር የሆነ ነገር?

ማለፍ የሚቻለው ብዙ ነበር።

ግን እዚህ ደስታ ነው - ሁለት ሰዎች ፣ ሁለት ልጆች።

ጨዋታው "እናትን መግብ" ተጫውቷል.

አስተማሪ፡-

ወንዶች, ለእናት, አሻንጉሊት ምን መስጠት አለብን? (አይ)
ምናልባት ከረሜላ? (አይ)
ደህና ፣ ከዚያ በእሷ ቀን ፣
እናትን እንሰጣለን

የሚያምር አበባ.

አስተማሪ: ስለ እናት እጆች ምን ያህል ደግ, አፍቃሪ ቃላት ተነግረዋል! ያጥባሉ፣ ያበስላሉ፣ ያጥባሉ። እንዲሁም ይድናሉ, ያረጋጋሉ, ይንከባከባሉ. ልጆች የእናቶቻቸውን እጆች ማወቅ ይችላሉ?

(ጨዋታ “የእናት እጆች”። እናቶች ክብ ይመሰርታሉ። 1 ልጅ በክበቡ መሃል ቆሞ ተግባሩ፡ ዓይኑን ጨፍኖ የእናቱን እጆች ፈልግ።)

በአስደናቂው ቀን፣ የእናቶች ቀን እንኳን ደስ ያለዎት! እና 100 አመት እንድትኖሩ እና እንዳታረጁ እመኛለሁ ፣ የልጅ ልጆች ፣

የልጅ የልጅ ልጆችን ያሳድጉ እና በጭራሽ አያዝኑ. እኛ በጣም የቅርብ, በጣም ተወዳጅ እና ብቸኛ ሰው እናት ብለን እንጠራዋለን.

ለአንድ ደቂቃ ያህል ሁሉንም ዓይኖችዎን ይዝጉ እና እናትዎን ያስታውሱ. አና አሁን

“MOM” የሚለውን ቃል በፍቅር ተናገር። እየሞቀ እንደሆነ ተሰማህ? አዎ,

አንድ ሰው የሚናገረው በምድር ላይ በጣም ቆንጆው ቃል MOM ነው!

አስተማሪ፡-

ልጆቹ በሙሉ ከእኔ ጋር ይስማማሉ፡-

ለክብር ደብዳቤ እላለሁ ፣

ሁላችንም በዓለም ውስጥ እንድንኖር ፣

ምክንያቱም እናቶች አሉ!

ስለትግስትዎ አናመሰግናልን,

ሁል ጊዜ እኛን ስለወደደን ፣

ለጥርጣሬ አለመኖር

በራስህ ልጆች...

ለእንክብካቤ እጆች

እና ለፖም ኬክ ...

እናት! ከእርስዎ ጋር ምንም ዓይነት አሰልቺ የለም!

እናት! አንተ የልጆቼ አምላክ ነህ!

በጣም አስፈላጊው ነገር ይቆይ

በዚህ አለም ቃሉ እናት ነው!

መልካም የእናት ቀን!