የእይታ አካላት በህፃኑ ዙሪያ ያለውን ዓለም ለመረዳት ዋና መሳሪያዎች ናቸው. ገና ያልተወለደው ትንሽ ልጅ ነገሮችን በመጋረጃው ውስጥ ያያል። ሆኖም ፣ ሲያድግ ፣ በደማቅ አስደሳች ቀለሞች የተቀባ አስደናቂ ዓለም በፊቱ ይከፈታል። ይህንን የቀለም ብጥብጥ በበቂ ሁኔታ ካደነቀ በኋላ ህፃኑ ቀስ በቀስ ጥላዎቹን መለየት እና ስማቸውን ማሰማት ይጀምራል። ያለአዋቂዎች እርዳታ እንደዚህ አይነት ስኬት ማግኘት እንደማይቻል ግልጽ ነው. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ አንድ ልጅ ቀለሞችን እንዲለይ እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ እናነግርዎታለን.
ህፃናት ቀለሞችን መለየት የሚጀምሩት መቼ ነው?
የሕፃኑ አይን መፈጠር በማህፀን ውስጥ, በአሥራ ስምንተኛው ሳምንት የፅንስ እድገት ውስጥ ይከሰታል. ወደ ልደት ጊዜ ሲቃረብ, በእናቱ ሆድ ላይ ለሚታዩ የብርሃን ብልጭታዎች ቀድሞውኑ ምላሽ መስጠት ይችላል. ሕፃኑ ጭንቅላቱን እንኳን ወደ እነርሱ አቅጣጫ ያዞራል. በህይወት የመጀመሪያዎቹ ቀናት ህፃኑ የብርሃን መኖርን ወይም አለመኖርን ብቻ ይገነዘባል. በዚህ ወቅት, ጥቁር እና ነጭ ቀለሞችን በደንብ ሊያውቅ ይችላል. ለዚህም ነው ህጻናት ተቃራኒ ምስሎችን ከእነዚህ ጥላዎች መገኘት ጋር ማጥናት የሚወዱት.
ፊቶችን የመለየት ችሎታ ወደ ህጻኑ የሚመጣው ደማቅ ቀለሞችን የመለየት ችሎታ ነው. ይህ በሦስት ወር ዕድሜ ላይ ነው. ህጻናት ለቀይ እና ቢጫ ቀለሞች ምላሽ መስጠት ይጀምራሉ. ምንም አያስደንቅም የሕፃናት ሐኪሞች የእነዚህን ቀለሞች ራትል ለመግዛት ምክር ይሰጣሉ. ይሁን እንጂ ሌሎች ብዙ ድምፆች አሁንም ከልጁ አይን ቁጥጥር ውጭ ይቀራሉ.
ፍርፋሪዎቹ ወደ ስድስት ወር በሚጠጉበት ጊዜ ሙሉውን የቀለማት ልዩነት መለየት ይጀምራሉ.
ቀለሞቹ ተመሳሳይ እንዳልሆኑ ያስተውላሉ, ነገር ግን እስካሁን ድረስ አስተያየታቸውን በቃላት መግለጽ አልቻሉም. ነገር ግን በዚህ እድሜ ውስጥ, ወላጆች ቀድሞውኑ የእውቀትን መሰረታዊ ነገሮች መጣል ሊጀምሩ ይችላሉ, ይህም ፍርፋሪ ሲዳብር እራሱን ያሳያል.
በ 1.5 ዓመት እድሜው ህፃኑ የቀለም ስሞችን ጮክ ብሎ መናገር አይችልም, ነገር ግን በስዕሉ ላይ የማሳየት ስራን በደንብ ይቋቋማል.
የመዋለ ሕጻናት ልጆች የአእምሮ እድገት ዋና ተመራማሪ ኤል.ኤ. ቬንገር፡ "በህይወት በሁለተኛው ወይም በሦስተኛው አመት ህጻናት እንደ ቀለም፣ መጠን እና ቅርፅ ያሉ የነገሮችን ልዩ ገፅታዎች መለየት መማር አለባቸው እና በመቀጠልም በእነዚህ መለኪያዎች ያወዳድሩ።"
እንደ የሕፃናት ሐኪሞች መደምደሚያ, ህጻኑ ማስታወስ እና በሦስት ዓመቱ የመጀመሪያ ደረጃ ቀለሞችን መለየት ይችላል.
ሆኖም ግን, እንደገና, ሁሉም ልጆች ግላዊ መሆናቸውን ልብ ሊባል የሚገባው ነው. አንዳንዶች በልበ ሙሉነት የቀስተደመናውን ጥላዎች ገና ሁለት ዓመት አድርገው ከሰየሙ፣ ሌሎች በአምስት ዓመታቸው ይህንን ችሎታ አላስተዋሉም። ሁሉም ነገር ህፃኑን ለማስተማር በወላጆች ፍላጎት ላይ የተመሰረተ ነው.
የቦግዳን እና የኤሊሻ እናት ኢሌና፡- “የመጀመሪያ ልጄ በ1 አመት ከ7 ወር እድሜው 11 ቀለሞችን ለይቷል። እና ትንሹ የሚያውቀው በተመሳሳይ ዕድሜ አምስት ብቻ ነው. በተመሳሳይ ጊዜ ከመጀመሪያው ልጄ ጋር በጣም በቅርበት እሠራ ነበር, እና ሁለተኛውን ልጄን ለማሰልጠን ሁልጊዜ በቂ ጊዜ የለም.
ህጻናት ቀለሞችን የማይጠሩበት ምክንያቶች
በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, ወላጆቹ በዚህ ውስጥ ካልረዱት ህፃኑ የተወሰነ እውቀትን አይቆጣጠርም.
የእድገት እንቅስቃሴዎች አለመኖር ከልጁ ከእኩዮች ወደ ኋላ እንዲዘገይ ሊያደርግ ይችላል.
ለዚያም ነው አዋቂዎች አንድን ልጅ ቀለሞችን እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ ለሚሰጠው ጥያቄ እጅግ በጣም ኃላፊነት ያለው አቀራረብ መውሰድ ያለባቸው. በተጨማሪም, ልጆች ዓለምን የመማር ደረጃዎች የተለያየ ደረጃ አላቸው. አንዳንዶች እውቀታቸውን በቃላት ቀድመው መናገር ይጀምራሉ, ይህም ለወላጆቻቸው የማይታመን ደስታን ያመጣሉ. ሌሎች ቀስ በቀስ መረጃ ይሰበስባሉ. ሁሉም በትክክል ያስታውሳሉ እና ይዋሃዳሉ ፣ ግን በተመሳሳይ ጊዜ ግትር ጸጥ ይላሉ። ይህ ባህሪ ስህተት ለመስራት እና አዋቂዎችን ላለማሳዘን በመፍራት ሊሆን ይችላል. ሌላው ምክንያት የወላጆች ከመጠን በላይ ጫና, በልጁ ውስጥ ውስጣዊ ተቃውሞን በመጥራት ነው. ብዙውን ጊዜ, ልጆች ሆን ብለው ተንኮለኛ ናቸው, የአዋቂዎች አስቂኝ ምላሽ ለተሳሳቱ መልሶች ይደሰታሉ.
የሦስት ዓመቷ ኪራ እናት፡- “ለአንድ ዓመት ያህል ከአበቦች ጋር ስንጣላ ቆይተናል። በየጊዜው አዳዲስ የመማሪያ መጻሕፍትን እንገዛለን እና እንጠቀማቸዋለን። በዚህ ጊዜ ውስጥ አንድ ጊዜ ሴት ልጅ ትክክለኛውን ቀለም አልመታም. ትናንት ለእግር ጉዞ እወስዳታለሁ, የሊላክስ እና ሮዝ ጥላዎች ነገሮችን አደረግሁ. እና ከንጹህ ጓንቶች ውስጥ, ቢጫዎች ብቻ ይቀራሉ, እነሱም ከአጠቃላይ የቀለም መርሃ ግብር ውጭ ናቸው. እንደማስበው, እሺ, ዋናው ነገር እጆች አይቀዘቅዙም. ሴት ልጄ የምትሰጠኝ: "እነዚህ አያስፈልጉም, ሮዝ እንሁን." እና ከዚያ ህፃኑ ሁሉንም ነገር በትክክል እንደሚያውቅ እና ሆን ብሎ ነርቮቼን እንደሚያደናቅፍ ተረድቻለሁ።
ስለዚህ, ልጆች ቀለሞችን የማይጠሩበት ብዙ ምክንያቶች አሉ. ነገር ግን, ጥላዎችን የመወሰን ችሎታ በ 4 አመት ውስጥ እንኳን ካልመጣ, ወላጆች መጨነቅ ለመጀመር ጊዜው አሁን ነው.እንዲህ ዓይነቱ መዘግየት በቀለም ዓይነ ስውርነት ምክንያት ሊሆን ይችላል. ነገር ግን, መደበኛ ቀለም ግንዛቤ ያላቸው ወላጆች በዚህ ተፈጥሮ መዛባት የሚሠቃዩ ልጆችን እንደማይወልዱ መጥቀስ ተገቢ ነው. በተጨማሪም, የቀለም ዓይነ ስውርነት የሚከሰተው በወንዶች ላይ ብቻ ነው. ባጠቃላይ ባለሙያዎች እንደሚናገሩት እስከ ሰባት አመት ድረስ አንድ ልጅ ጥላዎችን ላለመለየት ሙሉ መብት አለው. ትምህርት ቤቱን በሚጎበኝበት ጊዜ ይህ ክህሎት ገና ካልመጣ, የሕፃኑን የቀለም ግንዛቤ መጣስ ልዩ ምርመራ ማድረግ አስፈላጊ ነው.
ከላይ እንደተጠቀሰው, ፍርፋሪ ያላቸው ክፍሎች መደበኛ መሆን አለባቸው. ሆኖም ግን, ቀላል እና የማይታወቅ በሆነ መንገድ መከናወን አለባቸው. አንድ ወላጅ የ 2 ዓመት ልጅን ቀለማትን ለመለየት እንዴት ማስተማር እንዳለበት እያሰበ ከሆነ, ትንሹን በመማሪያ መጽሐፍት ላይ ማስቀመጥ አያስፈልግም. በአስደሳች ውይይት ወይም አስደሳች እንቅስቃሴዎች ውስጥ አስፈላጊውን እውቀት መስጠት በጣም የተሻለ ነው. ለዚህ አንዳንድ ጠቃሚ ምክሮች እዚህ አሉ
- ከልጁ ጋር በሚገናኙበት ጊዜ እቃውን ብቻ ሳይሆን ቀለሙን ይሰይሙ. እና ይህን በተለያዩ ልዩነቶች ማድረግ ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ ወደ አሻንጉሊት በመጠቆም "ሰማያዊ ዝሆን" ወይም "ይህ ዝሆን, ሰማያዊ ነው" ወይም "ሰማያዊ ዝሆን" ማለት ይችላሉ. የአንድን ነገር ጥላ በመጥቀስ ወዲያውኑ ከሌላው ጋር ማወዳደር ይችላሉ. ለምሳሌ፡- “ይኸው ኪዩብ ነው። እሱ ደግሞ ሰማያዊ ነው።
- መጽሐፍትን በሚያነቡበት ጊዜ ለሥዕሎቹ ብቻ ሳይሆን በላያቸው ላይ ለተገለጹት ቀለሞች ትኩረት ይስጡ: - "እነሆ ልጅቷ በእጇ አበባ አለች. እሱ ቢጫ ነው። እና በአቅራቢያው ያለው ዛፍ, ምን ያህል ቁመት, ቅጠሎቹ አረንጓዴ ናቸው.
- ይህንን ወይም ያንን ቀለም በመጥቀስ, ስሙን አያዛባ. ባርኔጣው ቀይ ሳይሆን ቀይ ነው. ድመቷ ነጭ አይደለም, ግን ነጭ, ወዘተ. ቀለማቱ ሰማያዊ ከሆነ ሰማያዊ አይሉት. ህፃኑ በበርካታ ጥላዎች ውስጥ ግራ ይጋባል ብለው አይፍሩ. የተለያዩ ድምጾች በአንድ ቀለም ስር ቢመጡ ግራ መጋባት ብቻ ይከሰታል.
- ከህፃኑ ጋር በእግር ለመጓዝ, በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ትኩረት ይስጡ. ብዙውን ጊዜ እጅግ በጣም ብዙ መኪኖች በከፍተኛ ደረጃ ህንፃዎች አቅራቢያ ስለሚቆሙ በእነሱ ላይ ልምምድ ማድረግ ይችላሉ። በአንድ የተወሰነ ተሽከርካሪ በሚያልፉበት ጊዜ ቀለሙን ይሰይሙ እና ህፃኑ ከእርስዎ በኋላ እንዲደግመው ይጠይቁት. ከጊዜ በኋላ እሱ ራሱ የመኪናዎችን ጥላዎች መሰየም ይጀምራል.
- ክፍሉን በማጽዳት ልጅዎን ያሳትፉ። የተበታተኑ አሻንጉሊቶችን እንዲሰበስብ ይጋብዙት, በመጀመሪያ አንድ ቀለም ያላቸውን እቃዎች, እና ከዚያም ሌላ ያግኙ. እንዲህ ዓይነቱ እንቅስቃሴ ሁለት ወፎችን በአንድ ድንጋይ ለማጥፋት ይረዳል: በክፍሉ ውስጥ ያሉትን ነገሮች በቅደም ተከተል ለማስቀመጥ እና የተሸፈነውን ቁሳቁስ ለማጠናከር.
- የልጅዎን ባለቀለም ጠቋሚዎች ያግኙ። በእነሱ እርዳታ ህፃኑ ፈጠራን መቀላቀል ብቻ ሳይሆን ጥላዎችን መለየት ይማራል. ህፃኑ ሥዕሉን ሲጨርስ ከእያንዳንዱ ስሜት ጫፍ እስክሪብቶ እንዲያገኝ ይጋብዙት።
- ለአንድ የተወሰነ ቀለም የተሰጡ ጭብጥ ቀናት ያዘጋጁ። ይህ ዘዴ ከልጆች ጋር በፍቅር በጣም ውጤታማ እና እብድ ነው. ዋናው ነገር በጣም ቀላል ነው: በቀን ውስጥ ልጁን ተመሳሳይ ጥላ ባላቸው ነገሮች መክበብ ያስፈልግዎታል. ጠዋት ላይ ህፃኑን አረንጓዴ ልብሶችን ይልበሱ ፣ ቁርስ ላይ ጭማቂ ወደ አረንጓዴ ብርጭቆ ያፈሱ ፣ በአረንጓዴ ፖም ይንከባከቡ ፣ ከዚያም ህጻኑን በአረንጓዴ ቀለሞች ለመሳል ይተክላሉ ፣ ከአረንጓዴ ፕላስቲን የተቀረጸ። በቀኑ መገባደጃ ላይ ትንሹ በእርግጠኝነት ቀለሙን ይማራል.
የጨዋታ ዘዴዎች
በሁሉም ዕድሜ ላሉ ልጆች የሚወዱት እንቅስቃሴ ምንድነው? እርግጥ ነው, የተለያዩ ጨዋታዎችን ይጫወቱ. የ 3 ዓመት ልጅን ቀለማትን ለመለየት እንዴት ማስተማር እንዳለበት ለሚሰጠው ጥያቄ መልስ ለማግኘት የሚረዱት እነሱ ናቸው. ይሁን እንጂ ትናንሽ ልጆች እንደዚህ ባሉ አስደሳች እንቅስቃሴዎች ውስጥ ለመሳተፍ ፈቃደኞች አይደሉም. የበርካታ ጨዋታዎች ምሳሌ ይኸውና፡-
- "እና አለኝ"
ጨዋታውን ለመጀመር የሚያስፈልግህ በዚህ ሐረግ ነው። ለምሳሌ አንዲት እናት ልጇን “ቀይ ሱሪ አለኝ፣ እና ያንተ?” አለቻት። ፍርፋሪው መልስ ከሰጠ በኋላ የሚቀጥለው የ wardrobe ንጥል ተራ ነው. - ለ "ጓደኞች" ስጦታዎች.
ብዙ አሻንጉሊቶችን በልጁ ፊት ተቀምጠህ እያንዳንዱን ገጸ ባህሪ የተወሰነ ቀለም እንዲሰጥ መጋበዝ አለብህ። እነዚህ እርሳሶች, የዲዛይነር ክፍሎች, የፀጉር ማያያዣዎች, መኪናዎች, ወዘተ ሊሆኑ ይችላሉ. ትንንሾቹ ተስማሚ ዕቃዎችን በመምረጥ ኪሳራ ካጋጠማቸው, አዋቂዎች አንድ ምሳሌ ሊያሳዩት ይችላሉ. - አስቂኝ ቤቶች.
ይህ ጨዋታ ህፃኑ ቀለሞችን እንዲማር ብቻ ሳይሆን ጽናትን ለማሰልጠን ያስችለዋል. ጥቂት ትናንሽ አሻንጉሊቶችን (ደግ ወይም የእርሻ እንስሳት) ከመረጡ በኋላ የተለያየ ቀለም ያላቸው ቤቶችን መሥራት ያስፈልግዎታል. የሕንፃዎች ጥላ በቅድሚያ ይብራራል. ለምሳሌ፡- “ለከብት ቢጫ ቤት፣ ለፍየልም ሰማያዊ ቤት እንሠራለን። ኩቦች, የዲዛይነር ክፍሎች, ሳጥኖች, ባለቀለም ካርቶን ወረቀቶች እንደ የተሻሻሉ ቁሳቁሶች ሊሠሩ ይችላሉ. - "የትራፊክ መብራት"
ሶስት ቀለሞች እንደ መሰረት ይወሰዳሉ: ቀይ, ቢጫ እና አረንጓዴ. ከወረቀት ካርቶን ውስጥ ተገቢውን ጥላዎች ክበቦችን ከቆረጥን በኋላ ለልጁ የጨዋታውን ህጎች እንገልፃለን ። እናትየው ህፃኑ ቀይ ክብ ካሳየች, ዝም ብሎ መቆም አለበት. ቢጫ ምልክት ሲመለከት, ህጻኑ በአንድ እግሩ ላይ ይዝላል. እና አረንጓዴ በሚታይበት ጊዜ በክፍሉ ዙሪያ በነፃነት ይሰራል. በመጀመሪያ, እናትየው ሁሉንም ድርጊቶች ከህፃኑ ጋር አንድ ላይ ትፈጽማለች. ከዚያ ክበቦቹን ባለማሳየት ስራውን ማወሳሰብ ይችላሉ, ነገር ግን በቀላሉ ጥላዎችን በድምጽ.
ከላይ የተጠቀሱትን ልምምዶች እና የጨዋታ ቴክኒኮችን በመጠቀም የሕፃን ቀለሞችን ማስተማር በጣም ቀላል ይሆናል. አዝናኝ ትምህርቶች አሰልቺ ከሆኑ ነጠላ ክፍሎች ይልቅ በልጆች የተገነዘቡ እና የሚታወሱ ናቸው።. ህፃኑ አዳዲስ ክህሎቶችን በፍጥነት እንዲቆጣጠር, በልማት ትምህርት ቤት ውስጥ ማስመዝገብ ይችላሉ. በእርግጥ እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው በቡድን ውስጥ መሥራት ወደ አስደናቂ ውጤቶች ይመራል.
ተዛማጅ ቪዲዮዎች
የንግግር እክል ያለባቸው ልጆች ብዙ ወላጆች (በተለይ የሞተር ምልክቶች) ችግር ያጋጥማቸዋል - ህጻኑ ቀለሞችን መማር አይችልም. ይህ በእንደዚህ አይነት ህጻናት የማሰብ እና የማስታወስ ባህሪያት ምክንያት ነው.
ልጅዎ በሶስት አመት እድሜው ውስጥ ዋናዎቹን ቀለሞች የማያውቅ ከሆነ, በእነሱ ላይ ያተኮረ ጥናት መጀመር ያስፈልግዎታል.
አንድ ሳምንት (ቀን) በቀይ እናውጃለን። ጠዋት ላይ ቀይ ፊኛ እናስገባዋለን እና ግልጽ በሆነ ቦታ ላይ እናስተካክለዋለን። እና በዚህ ጊዜ ሁሉ አንድ ቀለም ብቻ እናጠናለን.
ከልጅ ጋር በክፍል ውስጥ, ስዕልን መጠቀም ሁልጊዜ ጥሩ ነው, ይህ ህጻኑ ሁል ጊዜ የሚስበው ነው. ልጁ መሳል ካልቻለ ከእሱ ጋር ይሳሉ.
ለልጁ እናቀርባለን: "ቀይ እርሳስ እንውሰድ እና ቀይ ፈንገስ (መኪና, ቤት) እንሳል! ኮፍያ እና እግር እሳለሁ. ና፣ ኮፍያውን ቀይ ቀለም ቀባህ፣ እና እግሩን እቀባለሁ። ኮፍያህን የምትቀባው በምን አይነት ቀለም ነው? ልክ ነው ቀይ! እና እኔ እግር ነኝ? በትክክል ቀይ! ምን አይነት ፈንገስ አለን? እነሆ፣ ቀይ እግርና ቀይ ኮፍያ አለው። ልክ ነው ቀይ ነው!" ከዚያም ከልጁ ጋር, ስዕሉን በታዋቂ ቦታ (ለምሳሌ በማቀዝቀዣው ላይ) አንጠልጥለን እና ለአባት, ለአያቶች, ወዘተ "እንኳን" ምን አይነት ቀይ ቀይ ፈንገስ እንደሳለን.
ልጁ የቀደመውን በደንብ እስኪያጠናቅቅ ድረስ አዲስ ቀለም መማር ፈጽሞ አይጀምር!
የቀለም ጥናት ሁልጊዜ በቀይ ይጀምራል, ከዚያም ከቢጫ, አረንጓዴ, ሰማያዊ ጋር እንተዋወቃለን - እነዚህ ህጻኑ መማር ያለባቸው 4 ዋና ቀለሞች ናቸው. ከዚያ ተጨማሪ ቀለሞችን ማከል ይችላሉ - ብርቱካንማ, ወይን ጠጅ, ጥቁር, ነጭ, እና ከዚያም ቀለም - ሰማያዊ, ሮዝ, ወዘተ.
በክፍል ጊዜ ልጅዎን በጭራሽ አይቸኩሉ. ልጁ ከተሳሳተ መጠየቅዎን ያረጋግጡ፡- “አይ፣ ይህ ኪዩብ ቀይ አይደለም፣ ግን ቢጫ፣ ሌላ ሳጥን ውስጥ እናስቀምጠው። ለመጀመር በጨዋታው ውስጥ የእያንዳንዱን ቀለም አንድ ወይም ሁለት እቃዎችን ይጠቀሙ እና ቀስ በቀስ ቁጥራቸውን ይጨምሩ.
አሁን በአውታረ መረቡ ላይ በብዛት የሚገኙትን ቀለሞች በማጥናት የኮምፒተር እና የመስመር ላይ ጨዋታዎችን ላለመጠቀም አጥብቄ እመክራለሁ ። በመጀመሪያ ፣ ህጻኑ ከኮምፒዩተር ጋር እንደዚህ ያለ ቀደምት መተዋወቅ አያስፈልገውም። በሁለተኛ ደረጃ, የመቆጣጠሪያው ማያ ገጽ ቀለሞችን ሊያዛባ ይችላል. በሶስተኛ ደረጃ, እነዚህ ሁሉ ጨዋታዎች ለሰነፎች ወላጆች ናቸው, ምክንያቱም የቀጥታ መግባባት የበለጠ ጠቃሚ ስለሆነ እና እርስዎ ብቻ ህፃኑን ከውጭው ዓለም ጋር ማስተዋወቅ ይችላሉ!
ከታች ያሉት አብዛኛዎቹ ጨዋታዎች ከ 1.5 አመት እድሜ ላላቸው ህጻናት እድገት ሊጠቀሙበት ይችላሉ.
ጨዋታ "በአበባ ላይ ቢራቢሮዎች"
ከካርቶን ውስጥ 4 ትላልቅ አበባዎችን ቆርጠን ነበር ቀይ, ቢጫ, ሰማያዊ, አረንጓዴ. እና ተመሳሳይ ቀለም ያላቸው አራት ቢራቢሮዎች። ልጁን እናሳየዋለን እና “እዚህ ፣ ሰማያዊው ቢራቢሮ በረረ እና በሰማያዊ አበባ ላይ ተቀመጠ ፣ እና ቢጫው በረረ እና በረረ እና በቢጫ አበባ ላይ በረረ ፣ ወዘተ. ከዚያም ህጻኑ ራሱ በሚዛመደው ቀለም አበባዎች ላይ ቢራቢሮዎችን ይተክላል.
ስራውን እናወሳስበዋለን: "ሰማያዊ ቢራቢሮ በቀይ አበባ ላይ መትከል, ወዘተ."
ጨዋታ "ትንሽ ግንበኛ"
ከቀለም ካርቶን, 4 ካሬዎችን እና 4 ዋና ቀለሞችን 4 ትሪያንግሎችን ይቁረጡ. ቤቶቹን አጣጥፋቸው፣ የክፍሎቹ ቀለም አይዛመድም እና እንዲህ ይበሉ፡- “ኧረ ግንበኞች የቤቱን ጣሪያ ደባልቀው። በቀለም, በትክክል እነሱን ማጠፍ ያስፈልግዎታል. ጣራዎቹን ከልጁ ጋር ወደ "ትክክለኛዎቹ" ይለውጡ እና ቀለሙን ይሰይሙ.
የቀለም ማጽጃ ጨዋታ
የልብስ ማጠቢያ ቅርጫት ወይም ትልቅ ገንዳ ይውሰዱ እና ከልጅዎ ጋር በቤቱ ዙሪያ ይራመዱ, ተመሳሳይ ቀለም ያላቸውን እቃዎች ይሰብስቡ. ስለ ግኝቶችዎ ለልጅዎ ይንገሩ፡- “ይመልከቱ፣ ቀይ ኪዩብ፣ ይስማማናል፣ በቅርጫቱ ውስጥ ያስቀምጡት። እና እዚህ የአባት ቀይ ቲሸርት ወዘተ.
ግንብ ጨዋታ መገንባት
ትልቅ ዝርዝሮች ያለው ገንቢ እንጠቀማለን? ከእሱ የሁለት ተቃራኒ ቀለሞች ዝርዝሮችን ይምረጡ. ልጁ ከነሱ ማማዎችን እንዲገነባ እንጋብዛለን. እያንዳንዱን ዝርዝር ነገር መውሰድ? ቀለሙን እንጠራዋለን: "ይህ ቀይ ነው, ግን ምንድን ነው?"
ጨዋታ "ልብስ አምጣ"
ለእግር ጉዞ ሲሄዱ የልጅዎን ልብሶች መሬት ላይ ባለው ክምር ውስጥ ያድርጉት። ህፃኑ ሰማያዊ ሱሪዎችን እንዲያመጣልዎት ይጠይቁ። ሌሎች ልብሶችን ካመጣ, "አመሰግናለሁ, ቀይ ቲሸርት አመጣህ, ለብሰህ ሰማያዊ ሱሪዎችን አምጣ." ሙሉ ለሙሉ እስኪለብሱ ድረስ ይቀጥሉ, አንድ ንጥል በአንድ ጊዜ ይጠይቁ, እቃውን እና ቀለሙን ስም ይስጡ.
ልብሶችን በክፍሉ ውስጥ በተለያዩ ቦታዎች በማሰራጨት እና "ቀይ ሸሚዝ አምጣ, ሶፋው ላይ, ወዘተ" በመጠየቅ ጨዋታውን የበለጠ አስቸጋሪ ማድረግ ትችላለህ.
ጨዋታው "ሁሉም ቀለሞች እባክዎን"
ተመሳሳይ ቀለም ያላቸውን ነገሮች በመጠቆም ከልጅዎ ጋር በአፓርታማው ወይም በመንገድ ላይ በእግር ይራመዱ. ተጨማሪ ዕቃዎችን ከሚያገኝ ልጅዎ ጋር መወዳደር ይችላሉ, ለምሳሌ, ቢጫ.
ጨዋታ "የትራፊክ መብራት"
ከካርቶን ውስጥ ቀይ, ቢጫ እና አረንጓዴ ሶስት ትላልቅ ክበቦችን ይቁረጡ. ልጁ ከቤት ውጭ ጨዋታ እንዲጫወት ይጋብዙ፡- “ቀይ መብራት ሲበራ ዝም ብለን እንቆማለን። ቢጫው ሲበራ, በቦታው (በአንድ እግር ላይ) እንዘለላለን. አረንጓዴ ያበራል - መሮጥ.
ቀለሞቹን አንድ በአንድ እናሳያለን እና ከልጁ ጋር ተጓዳኝ ድርጊቶችን እንፈጽማለን. ጨዋታውን ማወሳሰብ ይችላሉ - ትእዛዝ በድምጽ ብቻ ወይም የተወሰነ ቀለም በማሳየት ብቻ ይስጡ። ልጅዎ ሚናዎችን እንዲቀይር መጠየቅ ይችላሉ. ብዙ ሰዎች በጨዋታው ውስጥ ቢሳተፉ በጣም አስደሳች ይሆናል.
ጨዋታ "አሻንጉሊቶችን ደርድር"
- የተለያየ ቀለም ያላቸውን መጫወቻዎች ወለሉ ላይ እንበትነዋለን: ኩቦች, ክፍሎች ከትልቅ ዲዛይነሮች, ወዘተ. አንድ ትሪ እንይዛለን እና ከልጁ ጋር, የተወሰነ ቀለም ያላቸውን አሻንጉሊቶች እንሰበስባለን. ውድድር ማዘጋጀት እና ለራስዎ እና ለልጁ ትሪ መውሰድ ይችላሉ እና ማንቂያው በሚደወልበት ጊዜ በጣም ሰማያዊ ክፍሎችን የሚሰበስበው ማን ነው (ዘፈን መዘመር, ወዘተ.).
- ክፍሎቹን በተመጣጣኝ ቀለም ወደ ሳጥኖች እንከፋፍለን (4 ዋና ቀለሞችን እንወስዳለን).
ጨዋታው "አረንጓዴ ምንድን ነው?"
ከልጅዎ ጋር አረንጓዴ (ቀይ, ሰማያዊ, ቢጫ) - ዱባ, ሳር, ቅጠል, ፖም, ወዘተ.
ይህ ጨዋታ ለምናብ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል, ነገር ግን በዕድሜ ለገፉ የቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች እንኳን ችግር ይፈጥራል.
ጨዋታ "ድንቅ - ቀስተ ደመና"
አንድ ትልቅ ወረቀት እንወስዳለን (በተለይም የስዕል ወረቀት) እና እንደ ሉህ መጠን ላይ በመመርኮዝ ብዙ ሴንቲ ሜትር ስፋት ያላቸው ባለ ቀለም ቅስቶች በላዩ ላይ እንሳሉ ። ቀለሞቹን እንደ ቀስተ ደመናው ስፔክትረም እናዘጋጃለን. እና በእያንዳንዱ ቅስት ላይ ተመሳሳይ ቀለም ያላቸውን ነገሮች ከልጁ ጋር እናጣበቅለን-ባለቀለም ወረቀት ፣ ትናንሽ አሻንጉሊቶች ፣ ዶቃዎች ፣ ባለቀለም ላባዎች ፣ ከፕላስቲክ ጠርሙሶች የቡሽ ፣ የጨርቅ ቁርጥራጮች ፣ ቆንጆ ጠጠሮች። መላውን ቀስተ ደመና በአንድ ጊዜ ማድረግ አስፈላጊ አይደለም, ቀለሞችን ቀስ በቀስ መዘርጋት ይችላሉ.
እና ልጅዎ የሚደሰትበት የፈጠራ ኮላጅ ያገኛሉ!
በአለም አቀፍ እውቀት አንድም ሕፃን አልተወለደም። ምንም እንኳን እያንዳንዱ ትንሽ ሰው በተፈጥሮው በእሱ ውስጥ የተቀመጠ ፕሮግራም ቢኖረውም, ያለ ወላጆች ሁሉንም ነገር መማር አስቸጋሪ ነው. ልጆች ቀለሞችን መለየት ሲጀምሩ, ክህሎቱን እንዲቆጣጠሩ እንዴት መርዳት ይቻላል? የሴቶች-ሶኖክኪ የመስመር ላይ ሱቅ አማካሪዎች ሙሉውን የፓልቴል ጥላዎች ለመለየት የሚያስተምሩ አሻንጉሊቶችን ይመክራሉ።
አንድ ልጅ ቀለሞችን ማየት የሚጀምረው በየትኛው ዕድሜ ላይ ነው?
አዲስ የተወለደ ሕፃን ዓለምን ሙሉ በሙሉ እንደደበዘዘ ይገነዘባል ፣ ለብርሃን ብቻ ምላሽ ይሰጣል። ህጻኑ በወር መጀመሪያ ላይ የሚያውቀው የመጀመሪያዎቹ ጥላዎች ቢጫ እና ቀይ ናቸው, በኋላ የቀረውን መለየት ይጀምራል. አንድ የስድስት ወር ሕፃን ሁሉንም የዓይነቶችን ጥላዎች ይመለከታል. ቀለሞችን በንቃት የማድመቅ ችሎታ በ 2 ዓመቱ ይመሰረታል. የሶስት አመት ልጅ መሰረታዊ ቀለሞችን ያውቃል, እንዴት እንደሚሰየም ያውቃል.
ከ2-3 አመት እድሜ ያለው ልጅ ቀለሞችን እንዲለይ እንዴት ማስተማር ይቻላል? የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እና አስተማሪዎች የጨዋታ ዘዴዎችን እንዲጠቀሙ ይመክራሉ-
- አዳዲስ እቃዎችን ሲገልጹ ቀለማቸውን መጥቀስዎን ያረጋግጡ: "ይህ ዳክዬ ነው. ቢጫ ነች።" ነገሮችን በቀለም ያዋህዱ: "ሰማያዊ ሱሪዎች, ባርኔጣውም ሰማያዊ ነው";
- ቤቶችን ከኩብስ መገንባት, ባለ አንድ ቀለም የግንባታ ቁሳቁስ መምረጥ, ወይም በተመሳሳይ የቀለም አሠራር ውስጥ ለአሻንጉሊቶች ልብስ መስፋት;
- ተመሳሳይ ቀለም ያላቸውን አሻንጉሊቶች (አዝራሮች, ኳሶች, መኪናዎች) መደርደር ጠቃሚ ነው, በተለያዩ ሳጥኖች ውስጥ ማስቀመጥ;
- ከቤት ውጭ መዝናኛ - ተመሳሳይ ቀለም ያላቸው ተጨማሪ ነገሮችን ማን በዙሪያው ያገኛል።
ማስገቢያዎች ፣ ፒራሚዶች ፣ ደርደሮች ፣ የውሃ ማቅለሚያዎች የጥላዎችን ቤተ-ስዕል ለማጥናት ይረዳሉ ። ዘመናዊ መስተጋብራዊ መጫወቻዎች ከአበቦች ጋር መተዋወቅን ያመቻቹታል-Fisher-Price "ሳይንቲስት ቡችላ" (ከ 6 ወር) ወይም "Talking Farm" ቺኮ (ከ 1 እስከ 3 ዓመታት).
አስፈላጊ!
ልጆች በአራት አመት ውስጥ ቀለሞችን ለመለየት መማር አስቸጋሪ ከሆነ ከንግግር ቴራፒስት ጋር ምክክር ይሂዱ. በተጨማሪም በስነ-ልቦና ማእከል ውስጥ ብዙ የልጆች ክፍሎችን መጎብኘት ይችላሉ, ልምድ ያላቸው ልዩ ባለሙያዎች ህጻኑን ከቀለም መለያ ስልተ ቀመር ጋር ያስተዋውቁታል.
መደምደሚያዎች
ስፔሻሊስቶች, እናቶች, አባቶች, አያቶች አንድ ልጅ በየትኛው ዕድሜ ላይ ቀለሞችን መለየት እንዳለበት ይከራከራሉ. አንድ ነገር ግልጽ ነው, በጣም ጥሩ በሆኑ ዝንባሌዎች እንኳን, ህጻኑ ያለወላጆች እርዳታ የተፈጥሮ ፕሮግራሙን መተግበር አይችልም. የቀለም እና ጥላዎች ግንዛቤ በጊዜው እንዲከሰት, ከልጆች ጋር መገናኘት ያስፈልግዎታል. ከ5-15 ደቂቃዎች ለመመደብ ይሞክሩ, በየቀኑ ካልሆነ, ከዚያም ቢያንስ በየሶስት ቀናት አንድ ጊዜ, ሙሉውን ቤተ-ስዕል ከልጅዎ ጋር ለመማር.
"ቀለሞች ለልጁ እድገትና እድገት ከሚያስፈልጋቸው ቫይታሚኖች ጋር ሊመሳሰሉ ይችላሉ"
(ቢኤ ባዚማ)
አንድ ልጅ ቀለሞችን እንዲለይ ለማስተማር ከፈለጉ, የመማር ሂደቱን በትክክል ለማደራጀት እና ከልጁ የማይቻለውን ላለመጠየቅ የልጆችን ግንዛቤ ባህሪያት መረዳት ጠቃሚ ነው. ስለዚህ…
razvitie-krohi.ru
የቀለም ግንዛቤ የዕድሜ ገጽታዎች
- አዲስ የተወለዱ ሕፃናት ዓለምን በጥቁር እና በነጭ ያዩታል.
ጥቁር እና ነጭ ጌጣጌጦችን እና የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን አሳይ.
- በ 4-5 ወራት ውስጥ, ህጻኑ የዓይነቶችን ቀዳሚ ቀለሞች ሊያውቅ ይችላል.
ንጹህ ጥላዎችን አሳየው, ያለ ቆሻሻዎች እና የቀለም ሽግግሮች. በዚህ እድሜ ህፃኑ ቀይ ጥላዎችን በተሻለ ሁኔታ ይመለከታል, እና ከነሱ ቀለም ጋር መተዋወቅ ይጀምራል.
- በ 7 ኛው ወር ህፃኑ የአጭር-ሞገድ ርዝመት ያለውን የጨረር ክፍል (አረንጓዴ, ሰማያዊ) ቀለሞችን የመለየት ችሎታ አለው.
- ልጆች በማህበራት አማካኝነት ቀለሞችን መለየት እና ማስታወስ ይማራሉ.
ህጻኑ ከቁስ እና ከቃሉ ጋር አንድነት ውስጥ ቀለምን ይገነዘባል. ለምሳሌ "ቢጫ" ሎሚ ወይም ፀሐይ ነው. ለህፃኑ ፀሀይ አረንጓዴ የሆነበትን ስዕል ካሳዩ ግራ ይጋባሉ. "ምንድን ነው?" ለሚለው ጥያቄ ብሎ መመለስ ላይችል ይችላል።
- አንድ ሙሉ ቀለም ያለው ግንዛቤ በልጅ ውስጥ በስምንት ዓመት ውስጥ ይመሰረታል.
የቀለም ስሜት ሊዳብር ይችላል. ቀለሞችን በመሠረታዊ ነገሮች መማር ይጀምሩ, እና ከዚያ ጥላዎችን ይጨምሩ.
- በልጆች ላይ የቀለም ግንዛቤ አናሳዎች በአዋቂዎች ውስጥ ካለው ተመሳሳይ ድግግሞሽ ጋር ይከሰታሉ።
ማናቸውንም ልዩነቶች ካዩ ሐኪም ያማክሩ.
- የቀለም ምርጫዎች በእድሜ ይለወጣሉ።
ልጆች ቀለም ይወዳሉ, ምላሽ ይሰጣሉ, ከእሱ ጋር ይጫወታሉ. ከቀለም ጋር መተዋወቅ በዙሪያቸው ያለውን ዓለም እንዲገነዘቡ ይረዳቸዋል, ምልከታ, አስተሳሰብን ያዳብራል, ንግግርን ያበለጽጋል. የተለያየ ዕድሜ ያላቸው ልጆች የተለያየ ቀለም ያላቸው ምርጫዎች አሏቸው. ይህም የልጆችን ክፍል ውስጠኛ ክፍል ሲያጌጡ, ልብሶችን ሲገዙ, ወዘተ ግምት ውስጥ መግባት አለባቸው.
በ1-2 አመት ውስጥ ከልጁ ጋር ቀለሞችን እንዴት ማስተማር እንደሚቻል
www.o-krohe.ru
አንድ ልጅ አሁንም መናገር ካልቻለ ቀለሞችን ማስተማር ይቻላል?
የሚቻል ብቻ ሳይሆን አስፈላጊም! ህጻኑ እርስዎ የሚነግሩትን መረዳት እና ማስታወስ እና እሱን ማሳየት ይችላል. እና መናገር ሲማር ቃላቶቹን በኋላ ላይ መድገም ይችላል, በቂ ሆኖ ሳለ በጣቱ ወደ ተፈላጊው ቀለም ወይም እቃ ማመልከት ይችላል. ለወደፊቱ, እሱ አውቆ ሐረጎችን መገንባት ሲችል, በአንድ ወይም በሌላ ቀለም መካከል ያለውን ልዩነት በቀላሉ ማብራራት ይችላል.
ምን ዓይነት ቀለም ለመጀመር?
- እንደ መምህራን ገለጻ በቀይ እና ቢጫ ስልጠና መጀመር አስፈላጊ ነው.
- ከሚወዱት ፍሬ ቀለሞችን መማር ይጀምሩ። አንድ ልጅ ብርቱካን የሚወድ ከሆነ, ብርቱካንማውን ቀለም በቀላሉ ያስታውሳል.
- በፕላስቲን ወይም ባለቀለም ሊጥ መጫወት እና የልጁን ቀለሞች መሰየም ይችላሉ. ፕላስቲን በመንካት, ከእሱ ጋር በመገናኘት, ህጻኑ አንድ ወይም ሌላ ቀለም በፍጥነት ያስታውሳል.
- ምን አይነት ቀለም እንደሆኑ በመሰየም ለመሳል እርሳሶችን እና ስሜት የሚሰማቸውን እስክሪብቶችን ያቅርቡ። እነዚህን ስሞች በተቻለ መጠን ብዙ ጊዜ ተጠቀም፡ "እባክህ ቀይ እርሳስ ስጠኝ"፣ "ሰማያዊ ስሜት ያለው ጫፍ እስክሪብቶ እንይ።"
zhenomaniya.ru
- ቀለሞችን ለማስታወስ መጫወቻዎች, ፒራሚዶች, ኪዩቦች, ትላልቅ የዲዛይነር ክፍሎች, ሻጋታዎች, ባለብዙ ቀለም ምግቦች, ትላልቅ ሞዛይኮች, ወዘተ የመሳሰሉት በጣም ተስማሚ ናቸው.
heaclub.com
- የድምጽ ቀለሞች እና ድርጊቶች ከቀለም እቃዎች ጋር ብዙ ጊዜ: "ድብ ከቀይ ጽዋ መጠጣት ይወዳል, የማሻ አሻንጉሊት አረንጓዴ ቀሚስ ይወዳል."
- በእግር በሚጓዙበት ጊዜ ቀለሞችን ይማሩ. “በአረንጓዴ ሳር ላይ እየተራመድን ነው”፣ “ምን ሰማያዊ ሰማይ እንዳለ እናያለን!”፣ “እነሆ የአባቴ ጥቁር መኪና።
- ይህንን ወይም ያንን ቀለም ህፃኑ ከሚያውቋቸው ነገሮች ጋር ያወዳድሩ. “ስፓቱላ እንደ ኮፍያዎ ቀይ ነው”፣ “ይህ ባልዲ እንደ ዱባ አረንጓዴ ነው።
በ 3-4 አመት ውስጥ ከልጁ ጋር ቀለሞችን እንዴት ማስተማር እንደሚቻል
- የተለያዩ ነገሮችን ቀለሞች በግልጽ የሚሰይሙ ትምህርታዊ ካርቶኖችን ያካትቱ።
- ልጅዎ የኮምፒዩተር ጨዋታዎችን እንዲጫወት ከፈቀዱ ዕቃዎችን በቀለም ለመሰብሰብ ወይም ለመስበር የሚፈልጉትን ይምረጡ።
- የተወሰኑ ቀለሞችን ቅርጾችን በመፍጠር እና በመሰየም የቀለም ገንቢን ይጫወቱ።
s1.maminklub.lv
- እቃዎችን በቀለም ለመደርደር አቅርብ።
mama-love.ru
ልጁ ትንሽ ከሆነ, ለመደርደር ጥቂት እቃዎች ለእሱ መቅረብ አለባቸው.
heaclub.com
- የእራስዎን ዳይቲክቲክ ጨዋታዎችን ያድርጉ።
s1.maminklub.lv
- "የቀለም ተረት ተረቶች" ይዘው ይምጡ. ለምሳሌ፡- ‹‹አንድ ጊዜ መሀረብ ነበር። አንድ ጊዜ በቀይ ኮምጣጤ ውስጥ ወድቆ ራሱ ቀይ ሆነ።
- የቀለሞችን ስም በተለያዩ አውዶች ይናገሩ፡- “ይህ ቀይ ኳስ ነው”፣ “ቀይ ኳስ”፣ “ይህ ኳስ ነው፣ ቀይ ነው”፣ ወዘተ. ጥቃቅን ቃላትን (ሰማያዊ፣ ቀይ) እምቢ ማለት ነው።
- ልጅዎ በኩሽና ውስጥ በምግብ እና እቃዎች እንዲጫወት ያድርጉት። ሁሉም ነገር ሊነካ አልፎ ተርፎም ሊበላ ይችላል! ነገር ግን በመጀመሪያ በቀለም መሰረት ወደ ክምር መበስበስ ያስፈልግዎታል. ለምሳሌ አንድ ሎሚ፣ ሙዝ እና ሰሃን ቢጫ፣ በርበሬ፣ ቲማቲም እና ድስዎ ቀይ ናቸው፣ ወዘተ.
- ጨዋታውን "ካፕ" ይጫወቱ. ባለ ብዙ ቀለም ካርቶን ካፕ ያድርጉ። ግጥም ተናገር እና ልጁ ትክክለኛውን ኮፍያ እንዲመርጥ ይፍቀዱለት: "እሄዳለሁ, በፈረስ ላይ በቢጫ (በማንኛውም ቀለም) ኮፍያ ላይ እጎበኛለሁ."
- ጨዋታውን ይጫወቱ "ተጨማሪውን ያግኙ" 2-3 ተመሳሳይ ቀለም ያላቸውን እቃዎች እና አንድ ሙሉ ለሙሉ የተለየ ይውሰዱ. ልጁ ከቀሪው ቀለም የተለየ ነገር እንዲያወጣ ይጋብዙ።
አንደኛ ደረጃ የሚመስሉን ብዙ ነገሮች ገና በለጋ እድሜያችን በተወሰነ ጥረት ተረድተዋል፣ የመጀመሪያው እርግጠኛ ያልሆነ እርምጃ ወይም የቀለም እውቅና። ይህ "ሳይንስ" እንዴት እንደተማረ ማንም አያስታውስም። ሣሩ አረንጓዴ፣ ሰማዩ ሰማያዊ፣ ፀሐይ ቢጫ እንደሆነ ሁልጊዜ ያወቅን ይመስለናል።
ነገር ግን፣ በዙሪያው ያለውን እውነታ ከባዶ በተግባር የሚማር ልጅ በሆነ መንገድ ይህንን ማስታወስ እና መገንዘብ አለበት። እና አንዳንድ ወላጆች በዚህ ችግር ውስጥ በተፈጥሮው የሕፃናት እድገት ላይ የሚተማመኑ ከሆነ, ሌሎች ደግሞ አንድ ልጅ ቀለማትን እንዲለይ እንዴት ማስተማር እንዳለበት ያለማቋረጥ ያስባሉ.
ሁለቱም የቀለም ግንዛቤን የሚያዳብሩ ቀላል ቴክኒኮችን ፣ ቴክኒኮችን ፣ መልመጃዎችን ይወዳሉ።
ከተወለደ በኋላ ህጻኑ በዙሪያው ያለውን ዓለም በጥቁር እና በነጭ ያያል, በተቃራኒው ብርሃን ብቻ ይገነዘባል - ጨለማ ወይም ብርሃን በክፍሉ ውስጥ. ስለዚህ አዲስ የተወለደው ሕፃን ማለዳ ወይም ምሽት መሆኑን በትክክል ይወስናል.
5 መሠረታዊ ዘዴዎች
ቀለሞችን ለማጥናት ብዙ ዘዴዎች አሉ, ነገር ግን ሁሉም ወደ ጥቂት ቀላል ዘዴዎች ሊቀንስ ይችላል. የልጆች ግንዛቤ ከ 3 አመት ጀምሮ ስድስቱን መሰረታዊ ቀለሞች (ቀይ, ቢጫ, ሰማያዊ, አረንጓዴ, ነጭ እና ጥቁር) እንዲያውቁ ያስችልዎታል.
- መደበኛ ያልሆነ.ይህ ዘዴ ዓላማ ያላቸው ክፍሎችን አያካትትም, ማለትም, ስልጠና በዕለት ተዕለት የመግባቢያ ሂደት ውስጥ ሊከናወን ይችላል. ለምሳሌ, ለልጅዎ ቢጫ ምን እንደሚመስል ካሳዩ በኋላ በመንገድ ላይ የሚያልፉትን ቢጫ መኪናዎች ቁጥር እንዲቆጥር ይጠይቁት.
- ፍጥረት።ለሕፃኑ ለፈጠራ እንቅስቃሴ አስፈላጊ ቁሳቁሶችን ያቅርቡ - ቀለሞች, ስሜት-ጫፍ እስክሪብቶች, እርሳሶች, ባለቀለም ወረቀት ወይም ፕላስቲን. ልጁ የሚወደውን ቀለም እንዲመርጥ ከጠየቅን በኋላ, ስለዚህ ጥላ የበለጠ ይንገሩን. ከዚያ አረንጓዴ ፊኛ አንድ ላይ ይሳሉ ፣ በሚያሳዝን ሁኔታ ፣ ያለ ተጓዳኝ ቀለም ሕብረቁምፊ ወደ ሰማይ አይበርም። ልጁ ራሱ አረንጓዴውን ክር ይጨርስ.
- የጨዋታ እንቅስቃሴ.የቀለም ግንዛቤን ጥላ, ቅርጾችን እና መጠኖችን ለማስታወስ በሚረዱ የተለያዩ ትምህርታዊ መጫወቻዎች እርዳታ ሊሰለጥን ይችላል. በልዩ የልጆች ክፍሎች ውስጥ ለልጅዎ ተስማሚ የሆኑ የጨዋታ መለዋወጫዎችን ይግዙ - ፒራሚዶች ፣ ሞዛይኮች ፣ ኪዩቦች ፣ የቀለም መጽሐፍት ፣ ዲዛይነሮች።
- የታሪክ ጨዋታ።ጋራዡ ውስጥ ለመጫወት ያቅርቡ, ህጻኑ አረንጓዴ ኪዩቦችን ብቻ የሚሰበስብ እና ወደ "ቤዝ" የሚወስድ የጭነት መኪና አሽከርካሪ ሊሆን ይችላል. ወይም "ሱቅ" ለመጫወት ይሞክሩ, በዚህ ሁኔታ ህጻኑ አትክልቶችን እና ፍራፍሬዎችን በቀለም መደርደር አለበት.
- መጽሐፍት።በልጆች መጽሐፍት ውስጥ የተቀመጡ ልዩ ቀለም ያላቸው ስዕሎች የልጆችን ትኩረት ይስባሉ እና የቀለም ግንዛቤን ያዳብራሉ። የታዋቂ መጽሐፍት ደራሲዎች Olesya Zhukova እና Maria Tumanovskaya ናቸው. በእንደዚህ ዓይነት ማኑዋሎች ውስጥ ያሉ ክፍሎች ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን በፍጥነት ለማዳበር እና የቀለም ቤተ-ስዕልን ለመመርመር ይረዳሉ. Zhukova በመጽሐፉ ገፆች ላይ በቀጥታ በጣቶች ለመሳል ያቀርባል, እና ቱማኖቭስካያ ልጆችን ቅርፅ እና መጠን ከመረዳት ጋር በትይዩ ቀለም እንዲያጠኑ ይጋብዛል (ለምሳሌ, M.P. Tumanovskaya, N.A. Tkachenko "መቁጠር, ቀለም እና ቅርፅ ይማሩ").
ከእነዚህ ቴክኒኮች ውስጥ አንዱን ብቻ መጠቀም አይጠበቅብዎትም, ልጅዎን በፍጥነት እንዲያውቅ እና ጥላዎችን እንዲሰይም ለማስተማር በትይዩ ሊጠቀሙበት ይችላሉ. ሆኖም ግን, እያንዳንዱ ታዳጊ ልጅ በራሱ ፍጥነት የሚያድግ ብሩህ ስብዕና መሆኑን አይርሱ.
መሰረታዊ የቀለም እውቅና ጨዋታዎች
አንድ ልጅ ቀለሞችን እንዲለይ እንዴት ማስተማር ይቻላል? በተፈጥሮ, በጨዋታው ውስጥ. ህጻኑ በሁለት ዓመቱ እና በአምስት ዓመቱ መጫወት ይወዳል, ስለዚህ የእሱን ፍላጎት ይጠቀሙ እና ክፍሎችን ለመጀመር ነፃነት ይሰማዎ. ዋና ዋናዎቹን ጨዋታዎች ብቻ እንዘረዝራለን-
- "አንድ ቀለም አግኝ."ትልቅ ፕላስ ምንም የጨዋታ መለዋወጫዎችን መግዛት አያስፈልግዎትም። ህጻኑ ገና ቀለማትን ካልሰየመ, በናሙናው መሰረት የተወሰነ ጥላ ያላቸውን ነገሮች ለመፈለግ ያቅርቡ.
- "እንቆቅልሹን ፍታ."ባለብዙ ቀለም አዝራሮች ወይም ዶቃዎች ምቹ ይሆናሉ። ልጅዎ ትልቅ ቀይ ቁልፎችን በአንድ ሳጥን ውስጥ እና ትንንሾቹን ቀይ ቁልፎች በሌላ ውስጥ እንዲያስቀምጥ ያድርጉ። ዶቃዎቹ ተመሳሳይ ቀለም ካላቸው, ግን የተለያዩ ጥላዎች, ህጻኑ በ "ጥላ" ረድፍ ውስጥ እንዲቀመጥ ይጠይቁ. ዝም ብለህ ቆይ!
- "ስህተቱን ፈልግ."ኮፍያዎቹን ከተሰማ-ጫፍ እስክሪብቶ ያስወግዱ እና ልጁ "ካፕ" ወደ ቦታው እንዲመልስ ይጋብዙት። በጨዋታው ውስጥ በተወሰነ ቦታ ላይ ህፃኑ እንዲያስተካክል የተሳሳተውን ክዳን በስሜት ጫፍ ላይ ያድርጉት።
- « አራተኛው ተጨማሪ." 3 ቀይ ካርዶች እና 1 አረንጓዴ ይምረጡ። ልጁ ከእሱ በላይ የሆነ የሚመስለውን ዕቃ እንዲያስወግድለት ይጠይቁት።
- "ዶቃዎች".ከቀለም ካርቶን የተለያየ ቀለም ያላቸውን ክበቦች ይቁረጡ እና በወረቀት ላይ መሳል በሚችሉት "ክር" ላይ ያስቀምጧቸው. ከዚያም ልጅዎን በስርዓተ-ጥለትዎ መሰረት በትክክል ተመሳሳይ ዶቃዎችን እንዲሰራ ይጋብዙ.
- "ሳጥኖች".ባለቀለም ወረቀት በሁለት ትናንሽ ሳጥኖች ላይ መለጠፍ አስፈላጊ ነው, ለምሳሌ አረንጓዴ እና ሰማያዊ. ልጅዎ ትክክለኛውን ቀለም ያላቸውን መኪናዎች እና ኳሶች ወደ ሳጥኖች እንዲያስገባ ይጠይቁ።
- "ፒራሚድ".የፕላስቲክ ወይም የእንጨት ፒራሚድ በደማቅ ቀለበቶች ያግኙ እና ልጅዎን እንደ መጠኑ እንዲሰበስበው ይጋብዙት። ህጻኑ 3-4 አመት ከሆነ, የቀለበቱን ቀለም ለመጥራት ይጠይቁ, በበትሩ ላይ በማያያዝ.
- "ገንቢ".ከልጅዎ ጋር ልዩ ጨዋታ ይጫወቱ - ክፍሎችን በጥላ መደርደር። ለምሳሌ አንድ ቤት ቀይ ሊሆን ይችላል, ዛፎች ከአረንጓዴ እና ቡናማ ክፍሎች ሊሠሩ ይችላሉ, ቢጫዎች መንገድን ለመሥራት ተስማሚ ናቸው.
- "ካርዶች".ይህ ዘዴ የዶማን ልማት ስርዓትን ይመስላል. ከቀለም ካርቶን ብዙ ካርዶችን ያዘጋጁ. ለህፃኑ የተወሰኑ ቀለሞችን ያሳዩ እና ስማቸውን በግልፅ ይናገሩ. በነገራችን ላይ ይህ ጨዋታ ቀድሞውኑ በጨቅላነቱ ሊጫወት ይችላል.
- "ሞዛይክ".ለህፃኑ, ትልቅ ዝርዝሮችን የያዘ ልዩ ለስላሳ ሞዛይክ መግዛት ይችላሉ. ህጻኑ, የተወሰኑ ቅጦችን በመሰብሰብ, የክፍሎቹን ቀለሞች መለየት ብቻ ሳይሆን ጥሩ የሞተር ክህሎቶችን በተመሳሳይ ጊዜ ያዳብራል.
- "ቢራቢሮዎች".በድጋሚ ባለቀለም ካርቶን ያስፈልግዎታል. ሶስት ወይም አራት አበቦች እና ተመሳሳይ ቁጥር ያላቸውን ቢራቢሮዎች ይቁረጡ. አበቦቹ በጠረጴዛው ላይ መቀመጥ አለባቸው (ማጽዳት), እና "ነፍሳቱን" ለህፃኑ ይስጡት. በሰማያዊ አበባ ላይ ሰማያዊ ቢራቢሮ እንዲተክል, ወዘተ. ከዚያም አረንጓዴ ቢራቢሮ በቀይ አበባ ላይ በማረፍ ስራውን የበለጠ ከባድ ማድረግ ይችላሉ.
- "ቀስተ ደመና".በወረቀት ላይ ሰባት ቀስተ ደመና ሰንሰለቶችን ይሳሉ። በተገቢው ክር ላይ, ህጻኑ ተገቢውን ቀለም (የወረቀት ቅጠሎች, አዝራሮች, የጨርቅ ማስቀመጫዎች) ትናንሽ ቁሳቁሶችን ይለጥፋል.
