የፕሮጀክቱ የመረጃ ካርድ “ለትንንሽ ልጆች ሥነ-ምግባር። ለትናንሽ ጁኒየር ትምህርት ቤት ልጆች የጠረጴዛ ሥነ-ምግባር

ለህፃናት የስነምግባር ደንቦች የባህሪ እና የመልካም ስነምግባር ደረጃዎች ስብስብ ናቸው, ከዚያም አንድ ልጅ ሁልጊዜ ጥሩ ምግባር እና ጨዋነት ያለው ይመስላል. ልጅዎ ገና ከልጅነቱ ጀምሮ ስነምግባርን ማስተማር አለበት። ህፃኑ የወላጆቹን ጥሩ ምሳሌ ካየ ጥሩ ነው.

ወላጆች ጥሩ ሥነ ምግባር ያላቸው እና ባሕል ካላቸው ልጆች በእናታቸው ወተት ጥሩ ሥነ ምግባርን ያሳያሉ። ትምህርትህን በአሰልቺ እና በሚያሳዝን ውይይቶች እና ስለ ስነምግባር ደንቦች እና ስነምግባር በህዝባዊ ቦታዎች ላይ መጀመር የለብህም። የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት ይህ የአስተምህሮ ዘይቤ አብዛኛዎቹን ልጆች አስጸያፊ እና የባህሪ ደንቦችን እና ደንቦችን ማክበር ተገቢ መሆኑን አለመተማመን ነው።

የልጆች የመጀመሪያ ትውውቅ በጨዋታ መልክ መከናወን አለበት. የመማሪያው የጨዋታ ጊዜ በጣም ውጤታማ እና ቀላሉ ነው። ልጆች ወላጆቻቸው የሚፈልጓቸውን ነገሮች በፍጥነት ይማራሉ እና ያስታውሳሉ። ለምሳሌ, ትናንሽ ትዕይንቶችን በቤት ውስጥ መጫወቻዎች ያሳዩ. እንደሚከተሉት ያሉ ሁኔታዎችን ይጫወቱ:

• ወደ ቲያትር ቤት መሄድ;
• የገበያ ጉዞዎች;
• የፊልም ትርኢቶች ላይ መገኘት;
• በእራት ግብዣዎች ላይ መገኘት;

ልጆችን እና መጽሃፎችን በማስተማር ጥሩ ስራ ይሰራሉ. በልጆች ሥነ-ጽሑፍ ውስጥ, ቀላል እና ተደራሽ ምሳሌዎችን በመጠቀም, ልጃገረዶች እና ወንዶች ልጆች በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ እንዴት ጠባይ ማሳየት እንደሚችሉ ያሳያሉ.

ዘመዶች እና ጓደኞች ለልጁ ማስተላለፍ ያለባቸው ዋናው ግብ ለሌሎች አክብሮት ነው. ይህ መሟላት ያለበት አክሲየም ይሆናል, ምክንያቱም ለሰዎች ጨዋነት እና ጨዋነት ባለው አመለካከት ላይ አጠቃላይ የባህሪ እና የግንኙነት ሳይንስ የተገነባው.

ለትምህርት እድሜ ላላቸው ልጆች የስነምግባር ደንቦች

ስለ ትምህርት ቤት እና የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ልጆችን ስለ ማስተማር ከተነጋገርን, በከፍተኛ ሁኔታ ሊለያይ ይችላል. ቀድሞውኑ ከ5-6 አመት እድሜው, ህጻኑ ቀስ በቀስ ለትምህርት ቤት ሲዘጋጅ, ስለ ስነምግባር እና የስነምግባር ደንቦች ክፍሎች አስደሳች ውይይቶችን መምሰል አለባቸው.

አንድ ልጅ ሲያድግ እና ውስጥ ይገባል ትምህርት ቤት ፣ የሚከተሉትን የመማሪያ ዓይነቶች ይመክራል

• ንግግሮች;
• ስልጠናዎች;
• ጨዋታዎች.

ስለ እያንዳንዱ አይነት በበለጠ ዝርዝር እንነጋገር. ስለዚህ, የውይይት ክፍለ ጊዜ: እንዴት ነው የሚሄደው እና ምን ዋና ዋና ነገሮችን ያካትታል? የዚህ አይነት ትምህርቶች ሁልጊዜ የሚገነቡት በመምህሩ እና በተማሪዎች መካከል ባለው የቅርብ ግንኙነት እና መስተጋብር ላይ ነው። መምህሩ, በዚህ ጉዳይ ላይ አስተማሪ, አጭር አስተማሪ ታሪክ ይነግራል, በመጨረሻም ከልጆች ጋር ውይይት ይደረጋል. እንደነዚህ ያሉት ትምህርቶች ልጆች ትምህርቱን እንዴት እንደሚገነዘቡ ፣ ምን እንደሚስቡ እና ፈረሶች እንዴት እንደሚዳብሩ እንዲረዱ ያስችሉዎታል። የትምህርቱ "ጥያቄ-መልስ" ከአንድ ተማሪ ጋር ብቻ ሳይሆን ሁሉንም ክፍል በንግግሩ ውስጥ ያካትታል. በተጨማሪም, እያንዳንዱ ተማሪ የሚከተሉትን ማድረግ አለበት:

• ጥያቄዎችን ምክንያታዊ በሆነ መንገድ መመለስ;
• ሁኔታውን አስብ;
• የራስዎን ውሳኔ ያድርጉ.

የስልጠና ትምህርቶችን ከግምት ውስጥ ካስገባን, ይህ ዘዴ እንደ አዲስ ይቆጠራል እና ዋናው ግቡ የሰዎችን ባህሪ ከተለያዩ አቅጣጫዎች ግምት ውስጥ ማስገባት ነው. የእነዚህ ክፍሎች ውጤታማነት የተገኘው ልጆች ሁለት ሁኔታዎችን እንዲጫወቱ እድል ስለሚሰጣቸው ነው-ትክክለኛ እና የተሳሳተ እና ከዚያም ውሳኔ ያድርጉ. በእንደዚህ አይነት ክፍሎች ውስጥ የመምህሩ ዋና ተግባር ልጆችን በትክክለኛው አቅጣጫ መምራት እና የስልጠናውን አጠቃላይ ጭብጥ መከተል ነው. ዋናው የሥልጠና ዘዴ "ከሆነ ምን ይሆናል ...?" ለሚለው ጥያቄ መልስ ነው. ልጆች እራሳቸው ያስባሉ እና የገፀ ባህሪያቱን ባህሪ ይቀርፃሉ።

ትምህርቶች-ጨዋታዎች ምናልባት በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች መካከል በጣም አስደሳች እና ተወዳጅ ናቸው። በጨዋታ መልክ የሚቀርበውን ቁሳቁስ በቀላሉ ይማራሉ. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ክፍሎች የእያንዳንዱን ተማሪ በራስ የመተማመን ደረጃን ለመገምገም ያስችሉዎታል. ከትምህርቶቹ በኋላ የተናጠል ውይይቶችን ማድረግ ይችላሉ።

የሠንጠረዥ ሥነ-ምግባር ደንቦች ለልጆች

ስለ ጠረጴዛ ምግባር እና የመቁረጫ ዕቃዎችን እንዴት እንደሚይዝ በበለጠ ዝርዝር እንነጋገር ።

ህጻኑ የሚከተሉትን የሚያጠቃልሉትን የባህሪ ህጎችን ማወቅ አለበት ። አንደሚከተለው:

• ጠረጴዛው ላይ ስትቀመጥ ጭንህ ላይ ናፕኪን ማድረግ አለብህ። አንድ ሰው ሳያውቅ የናፕኪንህን ከወሰደ፣ አትጮህ ወይም ስለ ጉዳዩ ለሁሉም አታሳውቅ። ተጨማሪ ናፕኪን ከየት ማግኘት እንደሚችሉ በጸጥታ ጎረቤትዎን ይጠይቁ። አብዛኛዎቹ ወላጆች ሲጎበኙ ናፕኪን እንዴት በትክክል እንደሚጠቀሙ አይረዱም። በጭንዎ ላይ ያስቀምጡት ወይም ወደ አንገትዎ ውስጥ ያስገቡት. እንደ ባለሙያዎች ገለጻ, ልጅዎ አምስት ዓመት ያልሞላው ከሆነ, በጣም ጥሩው አማራጭ ወደ አንገት ላይ ማስገባት ነው;
• ልጅዎ ጠረጴዛው ላይ ሲቀመጥ, አቋሙን ይቆጣጠሩ. ጀርባዎ እኩል መሆኑን ያረጋግጡ, ጫማዎ ከወለሉ ጋር ትይዩ ነው, ጀርባዎ በወንበሩ ጀርባ ላይ ይቀመጣል;
• አስፈላጊነቱ ከተነሳ, ህፃኑ አያፍርም እና የመስታወት መያዣውን በሁለት እጆች ይያዙ. ለትንንሽ እጆች እንዲህ ያሉ መያዣዎችን ለመያዝ አስቸጋሪ ነው, እራሳቸውን እንዲረዱ እና ይህን ወይም ያንን እቃ እንዴት እንደሚወስዱ ይንገሯቸው;
• የምግብ ቅርጫት በበዓሉ ጠረጴዛ ዙሪያ ማለፍ ሲጀምር ሁልጊዜ ከግራ ወደ ቀኝ ይከናወናል. የበዓል ምግብ እንዲያቀርቡ ከተጠየቁ በግራ እጃችሁ ማድረግ አለባችሁ;
• ጭማቂ ከመጠጣትዎ በፊት ሁል ጊዜ አፍዎን በቲሹ ያጽዱ። ይህንን ለራስዎ እና ለልጅዎ ያድርጉ. ከዚያም ግልጽ ምሳሌ በዓይኖቹ ፊት ይሆናል;
• በድንገት ወደ መጸዳጃ ቤት መሄድ ከፈለጉ ተነሱ እና ይቅርታ ከጠየቁ በኋላ ለፍላጎትዎ ይውጡ።

በስልክ ለመነጋገር የሚረዱ ሕጎች: ለልጆች ሥነ-ምግባር

አንድ ወንድ ወይም ሴት ልጅ በስልክ ሲነጋገሩ ወይም ጥሪዎችን ሲመልሱ, ይህንን እንዴት እንደሚያደርጉ መከታተል አስፈላጊ ነው. አስፈላጊ ከሆነ, በባህሪያቸው ላይ ማስተካከያ መደረግ አለበት.

አንድ ልጅ ጓደኛውን ሲደውል በንግግሩ መጀመሪያ ላይ ለቃለ ምልልሱ ሰላምታ መስጠት አለበት. ከልጅዎ አፍ የሚመጣ ማንኛውም ጥያቄ በጨዋነት ቃላት መታጀብ አለበት። የስልክ ጥሪው የተመለሰው በጓደኛ ሳይሆን ከቤተሰቡ የሆነ ሰው ከሆነ, ይህን ጊዜ ችላ ማለት ሳይሆን ሰላም ለማለት እና እራስዎን ለማስተዋወቅ በጣም አስፈላጊ ነው. የበታችነትን መጠበቅ አስፈላጊ ነው. የአዋቂ ሰው ድምጽ በስልክ ሲሰማ “ሄሎ” ማለት ተገቢ አይደለም። በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ "ሄሎ" ይላሉ. ውይይቱ ሁል ጊዜ በትህትና “ደህና ሁን” ያበቃል።

ለልጆች የመጓጓዣ ሥነ-ምግባር ደንቦች

በሕዝብ ማመላለሻ ውስጥ, ማንኛውም ሰው, ዕድሜው ምንም ይሁን ምን, የባህሪ ደንቦችን እና ደንቦችን ማክበር አለበት. ወንድ ልጃችሁ ወይም ሴት ልጃችሁ ዕድሜው ከደረሰ፣ አንድ አረጋዊ ወደ ተሽከርካሪ ሲገቡ መቀመጫቸውን መተው እንዳለባቸው አስረዷቸው። ለነፍሰ ጡር ሴቶችም ተመሳሳይ ነው. በሕዝብ ማመላለሻ ውስጥ ጮክ ብለህ አትጮህ። ህፃኑ በእርጋታ ባህሪን ማሳየት እና አላስፈላጊ ትኩረትን ወደ ራሱ መሳብ የለበትም.

የልጆች ማህበራዊ ሥነ-ምግባር ህጎች

በማንኛውም የህዝብ ቦታ ልጅዎን በግምገማ ይመለከታል። እርስዎ፣ እንደ ማንኛውም ወላጅ፣ ልጅዎ ደስታን እና ርህራሄን እንዲፈጥር ይፈልጋሉ። በመንገድ ላይ እየሄድክ ከሆነ፣ ከዚያ ለሚያልፍ ሰው መንገድ እንዲሰጥ አስተምረው። ባዶ ቃላትን አትናገር, ነገር ግን ሁሉንም ነገር በግል ምሳሌ አሳይ. በዓይነ ስውራን አያት እንዳያልፍ። ከልጅዎ ጋር ወደ እሱ ቀርበው መንገዱን አቋርጠው ይውሰዱት።

ለልጆች የስነምግባር ደንቦችን ያከማቹ

ከልጅዎ ጋር በሄዱበት ቦታ ሁሉ, ወደ ቲያትር ቤት, ለእግር ጉዞ, ወደ ሱቅ, ወደ ሲኒማ ቤት, በሁሉም ቦታ የእሱን ምግባሮች መከታተል እና እንዴት ጥሩ ባህሪ ማሳየት እንዳለቦት ማስረዳት ያስፈልግዎታል. የግብይት ጉዞ ካቀዱ፣ ስለ ግቦችዎ አስቀድመው ከልጅዎ ጋር ለመነጋገር ይሞክሩ። ለምን እንደሚሄዱ ይንገሩን፣ አላስፈላጊ ንፅህናን ለማስወገድ ምን አይነት ግዢ እንደሚፈፅሙ ይንገሩን። በጥሬ ገንዘብ መመዝገቢያ አቅራቢያ ባለው ሱቅ ውስጥ ምርቶችን ከመደርደሪያዎች ውስጥ እንደማይገፋ ወይም እንደማይጎትተው ያረጋግጡ. ምን ማድረግ እንደሚችል እና ምን ማድረግ እንደማይችል ንገረው.

ስለ ሥነምግባር ደንቦች መጽሐፍት።

ልጅዎ መጽሃፎችን ማንበብ የማይወድ ከሆነ እና የትኛው የመረጃ ምንጭ መማር መጀመር እንዳለበት ካላወቁ መጫወት ይጀምሩ። በዚህ ቅጽ, ማንኛውም ትምህርት ስኬታማ እና ፈጣን እንደሚሆን የተረጋገጠ ነው. ከልጅዎ ጋር አዲስ ህጎችን መማር ለእርስዎ አስደሳች ይሆናል, እና ልጅዎ ከእርስዎ በኋላ ሁሉንም ነገር ለመድገም ፍላጎት ይኖረዋል.

የቤት ውስጥ ሥነ-ምግባር

በቤት ውስጥ, ህጻኑ የሚወዷቸውን ሰዎች ለመንከባከብ እና ለመውደድም ማስታወስ አለበት. ቦታዎን እንዲያከብር እና እንዲንከባከብ አስተምሩት። እናት ወይም አባት አንድ ነገር እንዲያደርጉ ከጠየቁ, ህፃኑ መርዳት እና መጨቃጨቅ የለበትም. እንዲገናኝ እና እንዲረዳህ አስተምረው።

የእንግዳ ሥነ ምግባር ደንቦች

የእንግዳ ሥነ-ምግባር በጣም ቀላል ሊመስል ይችላል, ነገር ግን ለትንንሽ ልጆች ለመከተል አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል. አንድ ልጅ እያደገ ሲሄድ, ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን, ተቀባይነት ያላቸውን እና ያልሆኑትን ነገሮች ለእሱ ማስረዳት ቀላል ነው. ነገር ግን ህፃኑ በጣም ትንሽ ከሆነ, ለወላጆች አስቸጋሪ ሊሆን ይችላል. ተስፋ አትቁረጥ እና አትበሳጭ። እስኪያድግ እና ሁሉንም ጥያቄዎችዎን እስኪያሟላ ድረስ ትንሽ ይጠብቁ።

ለልጆች መሰረታዊ የስነምግባር ህጎች

አንዳንድ ዓይነት ደንቦች ስብስብ አለ ማለት አይቻልም. ለምሳሌ, 10 ህጎች አሉ እና እነሱን በመከተል ህፃኑ ጥሩ ምግባር እና ባህል ያለው እንደሆነ ይቆጠራል. አስፈላጊ ነጥቦች እና እርምጃዎች አሉ, ከዚያ በኋላ, ህጻኑ ጥሩ እና ጥሩ ሰው ይሆናል. ወላጆች ልጃቸውን ማስተማር ያለባቸው ዋናው ነገር የሚወዷቸውን እና በዙሪያቸው ያሉትን ሰዎች ማክበር ነው. የባህል እና የትምህርት ሳይንስ ሁሉ የተገነባው በመከባበር ላይ ነው።

ልጆችን ማሳደግ ከባድ እና የተከበረ ተግባር ነው. ትናንሽ ዜጎች ሁልጊዜ የወላጆቻቸው ነጸብራቅ እና እንዴት እንደሚግባቡ እና በአንድ ቤተሰብ ውስጥ እንዴት እርስ በርስ እንደሚዋደዱ የሚያሳይ መስታወት ናቸው. ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ መልካም ምግባርን እንዴት ማፍራት እንደሚቻል, በንግድ, በማህበራዊ እና በአለም አቀፍ ግንኙነቶች አማካሪ ታቲያና ፖሊያኮቫ ተናግረዋል.

ልጆቻችሁን ወደ ምን ዓይነት ማህበራዊ ዝግጅቶች መውሰድ ትችላላችሁ? እና ከየትኛው እድሜ ጀምሮ?

ብዙውን ጊዜ የልጆች እንቅስቃሴዎች ቁጥጥር ይደረግባቸዋል. ልጆች ከተጋበዙ, ይህ በተናጠል ይገለጻል. ካልተጻፈ, አይሆንም: ልጆች የትኩረት ማዕከል ናቸው. ዝግጅቶች ለልጆች ወይም ከልጆች ጋር መምጣት የሚችሉባቸው ናቸው። ለምሳሌ፣ ለልጆች እና ለወላጆቻቸው የተሰጠ ትምህርት አስተምራለሁ። ይህ በወጣቱ ቡድን ውስጥ ነው. እና በከፍተኛው ዓመት ኮርስ አይደለም ፣ ግን “የአንድ ጊዜ ጊዜ” ወላጆች እና ጎረምሶች። የእኔ ሚና የወላጆችን ቃላት ማስተላለፍ ነው, እና ብዙውን ጊዜ እሱ ወላጆችም ናቸው. በነገራችን ላይ ልጆች ይረዱኛል እና ወላጆቻቸውን በሚያስደስት ሁኔታ ይደነቃሉ!

ልጆችን ወደ ፋሽን ትርኢቶች ፣ ኮክቴል ፓርቲዎች ፣ የመክፈቻ ቀናት ወይም ወደ ጋስትሮኖሚክ ምግብ ቤቶች አለመውሰድ ጥሩ ነው። የጣሊያን ሬስቶራንቶች ሁለቱም ጥሩ ተፈጥሮ ያላቸው እና በተመሳሳይ ጊዜ ተሳዳቢዎች ናቸው። በተለይ ምሽት ላይ ልጆችን አይጠብቁም. ነገር ግን ለጣሊያኖች እራሳቸው ለአንድ ልጅ የተወሰነ ምግብ ከመግዛት ይልቅ ሞግዚት መቅጠር በጣም ውድ እንደሆነ ግልጽ ነው. ከዚህም በላይ ሁሉም የጣሊያን ናኒዎች በምስራቅ አውሮፓ ውስጥ ይሰራሉ ​​ብዬ የማስበው እኔ ብቻ አይደለሁም.

ልጅዎ የተናደደ ከሆነ እና ከእሱ ጋር ክፍሉን ለቀው መውጣት ካልቻሉ (ለምሳሌ ፣ በአውሮፕላን ውስጥ) እንዴት እንደሚሠሩ?

ልጁን ለማረጋጋት ሁሉንም ነገር ያድርጉ. እያንዳንዱ እናት የራሷ ቃላት እና ዘዴዎች አላት. አውሮፕላን አስገዳጅ ሁኔታ ነው. እና ለልጆች, እና ለወላጆች, እና ለሁሉም ተሳፋሪዎች. እና ይሄ ብዙ እና ብዙ ጊዜ ፈተና ነው. የሕፃን ጩኸት ድምፅ በቲኬቱ ዋጋ ውስጥ አልተካተተም, ስለዚህ ጉዞው ለሌሎች ተሳፋሪዎች ፈተና እንዳይሆን ወላጆች ፈጠራን መፍጠር አለባቸው.

ለሌሎች ሰዎች ልጆች አስተያየት መስጠት ይቻላል?

አይ. እና፣ እመኑኝ፣ ምሳሌያዊ ታሪኮች እና ዘይቤዎች እንኳን አይረዱም። ልጆች ብዙውን ጊዜ ለአስተያየቶች በጣም የተጋለጡ እና በሚፈጠሩ ሁኔታዎች ያፍራሉ. አጭር ቁመት፣ ገና ሊመረመር በማይችል አለም ላይ የሰፋ አይኖች፣ የልምድ ማነስ፣ አዲስ ነገር ወይም ጭንቀት ከሚከሰቱት ነገሮች ሁሉ - ሁሉም ነገር ተጽእኖ አለው።

አንድ ወላጅ ልጁን ቢያስቀይመው እና እርስዎ ምስክር ከሆኑ እንዴት ምላሽ ይሰጣሉ?

መጠበቅ! እና በጣም አስቸጋሪ ነው. የልጆች እና የሁኔታዎች አይኖች ሁል ጊዜ በዓይኖቼ ፊት ናቸው። ሁል ጊዜ ለልጆቹ አዝኛለሁ። ነገር ግን ሞቅ ያለ የድጋፍ እይታ እና ለጉዳዩ ብቻ ትኩረት መስጠት በልጆች ይነበባል. ድጋፉን ያደንቃሉ። አለም ጨካኝ አይደለችም። ይህ አሳማኝ ያስፈልገዋል። በዚህ ጊዜ ልጁን መያዝ አስፈላጊ ነው. የፊት ገጽታ በማድረግ. በጨረፍታ ብቻ።

በአደባባይ ጡት ማጥባት ምንም ችግር የለውም?

አይ. እንዲሁም ዳይፐር እንዴት እንደሚቀይሩ. እነዚህ ስስ ጊዜያት ናቸው። እና ከሁሉም በላይ, የልጁ እራሱ ምቾት ነው. ግላዊነት እና ጣፋጭነት ሁሉም ተተክለዋል። ልክ እንደ ራስዎን የማስተዋወቅ ችሎታ, ተስማሚ ልብስ እና የምስጋና ቃላት.

ልጆች በጠረጴዛው ላይ ክርናቸው እንዲጭኑ ሊፈቀድላቸው ይገባል?

ክርኖች ያን ያህል አስፈላጊ አይደሉም። ዋናው ነገር መግብሮችን በጠረጴዛው ላይ ማስቀመጥ አይደለም. እና የፊት ገጽታዎን ይመልከቱ! በአደባባይ መሄድ ሞገስ ሳይሆን ሚና ነው። ክርኖች? ክርኖች - አይ! የጠረጴዛ ሥነ-ምግባር. ዴስክቶፕ አይደለም. ከጣፋጭ ምግቦች በኋላ አዋቂዎች በጠረጴዛው ላይ ክርናቸው ላይ እንዲቀመጡ ይፈቀድላቸዋል. እመቤቶቹ በካራቶች እና በመቁረጥ ለመብረቅ ቀለበቶችን ፣ አምባሮችን ፣ የሁኔታ ምልክቶችን እና የቤተሰብ ልዩነቶችን ማሳየት አለባቸው ። የሻንደሮች እና የሻማዎች ብርሃን ለጌጣጌጦቹ ይሠራል, ጠረጴዛው መወጣጫ ይሆናል. ስለዚህ, የልጆች ስህተቶች የወላጆች ስህተቶች ናቸው, እና አስተማሪዎች, ሞግዚቶች እና አስተማሪዎች አይደሉም. ግን በአደባባይ አስተያየት መስጠትም ተቀባይነት የለውም። ድግስ ስለ ምግብ ሳይሆን ስለ መግባባት ነው. እና እሱ ልክ እንደ ማሳያ አፈፃፀም ፣ የውይይት አቀራረብ እና ከልጆች ጋር መስተጋብር ነው። ልጆቻችሁን ማንም እንዲያዝናናላችሁ አትጠብቁ። መግባባት የመጀመሪያው እና ዋነኛው የእርስዎ ነው! በነገራችን ላይ ፈረንሳዮች በምግብ ቤታቸው ውስጥ እንደ ልማዳቸው የልጆች ምናሌ አልነበራቸውም። ሁሉም ነገር እንዲቀምስ እና እንዲቀምስ ተፈቅዶለታል. ጣዕም ማዳበር. እና, በዚህ መሠረት, የባህሪ ችሎታዎች. እና እዚህ ሁሉም ነገር በወላጆች ላይ የተመሰረተ ነው, ሁለቱም ሃላፊነት እና ስህተቶች አሏቸው. ሁሉም ነገር በትከሻቸው ላይ ነው። ነገር ግን ልጆቹ በራሳቸው ላይ የማይታይ አክሊል አላቸው. ኮሮና የቤተሰቡ መጠሪያ ነው። እና የአባት ስም ትክክለኛውን ስም ይደግፋል. በህይወት በኩል.

ልጆች ሥነ ምግባርን በየትኛው ዕድሜ ላይ ማስተማር መጀመር አለባቸው?

ሥነ ምግባር መቼም የልጅነት አይደለም። ለሕይወት አንድ አለ. ደንቦቹ ተመሳሳይ ናቸው. ቀደም ሲል የተሻለ ነው! እና ዋናው ነገር ማስተማር አይደለም, ነገር ግን ምሳሌ ለመሆን እና በሁኔታዎች መነጋገር ነው. እነሱን ለመጣስ ደንቦቹን ማወቅ ጥሩ ነው! እና ከሁኔታው በጣም ጥሩው መንገድ በራስዎ ላይ የመቀለድ ችሎታ ነው። ለዚህም ነው ወላጆች እዚህም ምሳሌ ይሆናሉ። ልጆች መቀለድ ይወዳሉ። ይቀልዱባቸው! ግን በራስዎ ላይ ብቻ። በወላጆች ላይ በጭራሽ!

ታቲያና ፖሊአኮቫ ፣ የንግድ ፣ ማህበራዊ እና ዓለም አቀፍ ግንኙነት አማካሪ - @tatyanapolyakova_etiquette

በሰለጠነ ማህበረሰብ ውስጥ የስነምግባር ደንቦችን ሳይተገበሩ ማድረግ አይችሉም. ስለዚህ ልጆች ከተወለዱበት ጊዜ ጀምሮ ማስተማር እና በግል ምሳሌነት ማሳየት አለባቸው. ይህ በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም በቤተሰብ ውስጥ የመልካም ምግባር ደንቦች ካልተከተሉ, ከዚያም ልጁን ማስተማር የማይቻል ይሆናል. ለምንድነው ትንሽ ጉጉ ሰው ሥነ ምግባር የሚያስፈልገው? በትክክል ያደገ ልጅ በህብረተሰብ ውስጥ እንዴት ጠባይ እንዳለበት እንደሚያውቅ ይታመናል. ማህበረሰቡ መዋእለ ህጻናት፣ መጫወቻ ሜዳ፣ ትምህርት ቤት፣ ክሊኒክ፣ አንድ ልጅ በህይወቱ የመጀመሪያ አመታት የሚከታተላቸው ነገሮች ሁሉ ናቸው። ከቤተሰቦቹ የስነምግባር መሰረታዊ ነገሮችን ይማራል። አንድን ነገር መረዳት እንደጀመረ “ጥሩና መጥፎ የሆነውን” ማስረዳት ያስፈልገዋል። ለምሳሌ, የአያትን የወደቀውን ዱላ አንስታ እንድትሰጣት ወይም አያት ጋዜጣ እንድታመጣ ጠይቅ. ለህፃናት የስነ-ምግባር መሰረታዊ ህጎች በእንደዚህ ያሉ ጥቃቅን ነገሮች ይጀምራሉ. ስለዚህ እናቶች፣ አባቶች፣ አያቶች፣ አያቶች፣ አክስቶች፣ አጎቶች፣ ታላላቅ ወንድሞች እና እህቶች ልጆች ስነምግባር እንዲማሩ መርዳት አለባቸው። በሰለጠነው አለም የስነምግባር ትምህርት ችግር ከመቼውም ጊዜ በላይ ጎልቶ ይታያል። የዘመናችን ልጆች ስለ መልካም ሥነ ምግባር ደንቦች ትንሽ እና ትንሽ ያስባሉ, ምክንያቱም ሁልጊዜ በሥራ የተጠመዱ ወላጆቻቸው ጥሩ ሥነ ምግባር ባለው ሰው ውስጥ ያለውን ትክክለኛ እና መልካም ባህሪ ለልጃቸው ለማስተላለፍ ጊዜ አልነበራቸውም. የሰለጠነ እና የተማሩ ወላጆች ያሏቸው ልጆች የመልካም ባህሪን ህግጋት ያውቃሉ እና ይለማመዳሉ: ከትላልቅ ሰዎች, እኩዮች, እንግዶች, አስተማሪዎች እና አስተማሪዎች ጋር; በቤት ውስጥ እና በሕዝብ ቦታዎች (በመዋዕለ ሕፃናት, ትምህርት ቤት, ክሊኒክ, መጓጓዣ, ወዘተ.); መጎብኘት; በጠረጴዛው ላይ; በስልክ ውይይት እና በመሳሰሉት.

ሥነ-ምግባር በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው ደንቦች እና በህብረተሰብ ውስጥ ያሉ የሰዎች ባህሪ ህጎች ናቸው. ታዲያ ከጥቅሙ አልፏል? የዘመናዊ ታዳጊዎችን የመግባቢያ ዘይቤ ስንመለከት፣ ብዙ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ሥነ-ምግባር በመርህ ደረጃ ጊዜ ያለፈበት መሆን አለመሆኑን ያስባሉ። ሆኖም ፣ እሱ ካለ እሱ መደበኛ ግንኙነቶችን መገንባት አይቻልም ፣ ምክንያቱም ወዲያውኑ ወደ ጥንታዊ ጊዜዎች መመለስ (መበስበስ) ስለሚኖር ወዲያውኑ አንድ ላይ ይሰበስባሉ።

የልጆች ሥነ-ምግባር ዓይነቶች

ብዙ አይነት ስነምግባር አለ። ይሁን እንጂ በልጆች ላይ ከአዋቂዎች ይልቅ ትንሽ ያነሱ የስነምግባር ዓይነቶች አሉ.

የእረፍት ቀን - ልጆቹን ለእግር ጉዞ መውሰድ

በመንገድ ላይ, እንዲሁም በቤት ውስጥ, እንዲሁም በፓርቲ ላይ, የተወሰኑ የባህሪ ደረጃዎች መከበር አለባቸው. ወላጆች ልጃቸው ከቤት ውጭ ጥሩ ባህሪ እንዲኖረው ለማድረግ ብዙ ትኩረት መስጠት አለባቸው.

ያለምንም ችግር, ህጻኑ የሚከተሉትን መማር አለበት:

ቆሻሻው መሬት ላይ ሳይሆን በቆሻሻ መጣያ ውስጥ መሆን አለበት;

በሣር ሜዳዎች ላይ መራመድ የተከለከለ ነው;

በሰዎች ላይ ጣትን መቀሰር ወይም ጉድለቶቻቸውን ማመልከት አይችሉም;

ከአላፊ አግዳሚዎች ጋር ግጭትን ለማስወገድ በእግረኛ መንገድ ላይ ሲራመዱ በቀኝ በኩል መጣበቅ አለብዎት;

ካቆምክ መንገደኞችን እንዳትረብሽ ወደ ጎን መሄድ አለብህ።

በመንገድ ላይ መብላት የተከለከለ ነው, አግዳሚ ወንበር ላይ ማቆም ወይም መቀመጥ ይሻላል;

የትራፊክ ደንቦችን ማስታወስ ጠቃሚ ነው;

ወላጆችህ እንድትጠብቅ ከጠየቁህ ቦታ መውጣት አትችልም።

አድራሻዎን እና የስልክ ቁጥርዎን ለማያውቋቸው ሰዎች ማሳወቅ አይችሉም;

ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር የትም መሄድ አይችሉም።

አንድ ልጅ በባህል የማሳደግ እድል ሲኖረው ጥሩ ነው. ስለዚህ ወላጆች ለዚህ ጉዳይ ትኩረት መስጠት አለባቸው እና ቢያንስ አልፎ አልፎ ልጃቸውን ወደ ቲያትር ቤቶች, ሲኒማ ቤቶች, ሙዚየሞች, ኤግዚቢሽኖች, ወዘተ. በተመሳሳይም ወላጆች ለልጃቸው መልካም ምግባርን ለማስተማር አስቀድመው ጥንቃቄ ማድረግ አለባቸው.

ለምሳሌ፣ በቲያትር ቤቱ ውስጥ፡-

1. በንጽህና መታየት አለብህ: ቆሻሻ ወይም የተቀደደ ልብስ ለብሶ መምጣት ተቀባይነት የለውም;
2. እራስዎን ለማዘዝ ጊዜ እንዲኖሮት እና የውጪ ልብሶችዎን በካባው ውስጥ ለማስቀመጥ ቀደም ብለው መድረስ አለብዎት;
3. በኋላ ላይ የቀሩትን ተመልካቾች እንዳይረብሹ አስቀድመው መቀመጥ አለባቸው, በተለይም በመደዳ መሃል ላይ የሚገኝ ከሆነ, በቅድሚያ;
4. ለተፈጠረው ችግር ይቅርታ በመጠየቅ ከተቀመጡት ጋር ፊት ለፊት ወደ መቀመጫዎ ብቻ መሄድ አለብዎት። ስለ የምስጋና ቃላት አትርሳ;
5. በአፈፃፀሙ ወቅት ድምጽ ማሰማት ፣ ግንዛቤዎችን ማጋራት ወይም በስልክ ማውራት የተከለከለ ነው - ይህ በማቋረጥ ጊዜ ሊከናወን ይችላል ።
6. በአፈፃፀሙ ወቅት መብላት ወይም መጠጣት የተከለከለ ነው;
7. በአፈፃፀሙ ወቅት, ከኋላዎ የተቀመጡትን እንዳይረብሹ በፀጥታ መቀመጥ አለብዎት.

እንግዳ - ለጓደኞች ልደት

ልጅዎን በቤት ውስጥ እንግዶችን እንዴት መቀበል እንደሚችሉ እና እነሱን በሚጎበኙበት ጊዜ ባህሪን ማስተማር በጣም አስፈላጊ ነው. ይህንን ለማድረግ ጥቂት ቀላል ደንቦችን ማስታወስ ያስፈልግዎታል.

1. ያለ ግብዣ ለመጎብኘት አይምጡ፣ ነገር ግን፣ አስቸኳይ አስፈላጊ ከሆነ፣ ስለ ጉብኝትዎ አስተናጋጆችን እራስዎን ያሳውቁ። ያልተጠበቁ እንግዶች ሁልጊዜ ማለት ይቻላል ለባለቤቶቹ ጭንቀት እና ችግር ይፈጥራሉ;
2. ያለማቋረጥ መደወል ወይም በሩን ማንኳኳት የለብዎትም - ከሁለት ጊዜ በላይ;
3. ለጉብኝት በሚሄዱበት ጊዜ በእርግጠኝነት ስጦታ ወይም ስጦታ ይዘው መሄድ አለብዎት - ያለ ስጦታ ጉብኝት መሄድ ጨዋነት የጎደለው ነው;
4. በሚጎበኙበት ጊዜ በተረጋጋ ሁኔታ እና በተጠባባቂነት ባህሪን ማሳየት አለብዎት, ድምጽ ማሰማት ወይም መሮጥ የለብዎትም;
5. ያለፈቃድ የባለቤቶችን ነገሮች መንካት የተከለከለ ነው, የተቆለፉ ክፍሎችን ይመልከቱ, ክፍት ካቢኔቶች, ወዘተ.
6. አሁን ያለውን ትርምስ፣ ደስ የማይል ሽታ፣ ወዘተ ጨምሮ ለባለቤቶቹ ቤት መጥፎ ግምገማ መስጠት አይችሉም።
7. ወደ ጠረጴዛው ከተጋበዙ በጥንቃቄ መብላት አለብዎት;
8. በፓርቲ ላይ ለረጅም ጊዜ መቆየት የለብዎትም;
9. ከመሄድዎ በፊት አስተናጋጆችን ለሞቅ ያለ አቀባበል እና እረፍት ማመስገንዎን ያረጋግጡ;
10. እንግዶች አስቀድመው መጋበዝ አለባቸው;
11. ለተጋበዙት ሁሉ ትኩረት መስጠት ግዴታ ነው;
12. ከመሄዳቸው በፊት እንግዶች ስለጉብኝታቸው ማመስገን አለባቸው።

አስፈላጊ፡-በልጁ ላይ መልካም ስነምግባርን ማሳደግ እና ጥሩ ምግባር ያለው ሰው ሊለውጡት የሚችሉት ራሳቸው የስነምግባር ህጎችን የሚከተሉ ወላጆች ብቻ ናቸው። ደግሞም ሁሉም ልጆች በመጀመሪያ ደረጃ ይማራሉአዙር, የአዋቂዎችን የግል ምሳሌዎች ላይ.

ተሳፋሪ - በጉዞ ላይ, ቢያንስ በየቀኑ

ስለዚህ ወላጆች በአፓርታማው ግድግዳ ውጭ ባለው የሕፃኑ የመንከስ ባህሪ ምክንያት መጨፍጨፍ የለባቸውም, በሕዝብ ቦታዎች ውስጥ ስለ ባህሪ ደንቦች በቤት ውስጥ መንገር አለባቸው. በሕዝብ ማመላለሻ ውስጥ ለሥነ-ምግባር ደንቦች ልዩ ትኩረት መስጠት እፈልጋለሁ.

1. ወደ መጓጓዣው ከመግባትዎ በፊት, ከሱ የሚወጡትን ሁሉ እንዲያልፍ ማድረግ አለብዎት;
2. ወንዶች እና ወንዶች ሴቶችን እና ልጃገረዶችን ቀድመው እንዲሄዱ መፍቀድ አለባቸው, እና ከዚያ በኋላ ብቻ በህዝብ ማመላለሻ ውስጥ ይግቡ;
3. ባዶ መቀመጫ ለመያዝ ወደ ካቢኔው ውስጥ ጠልቀው ሲገቡ ተሳፋሪዎችን በክርንዎ ወደ ጎን መግፋት የተከለከለ ነው ።
4. ለአረጋውያን፣ ለአካል ጉዳተኞች፣ እርጉዝ ሴቶች እና ልጆች ላሏቸው ተሳፋሪዎች መንገድ መስጠት አለቦት።
5. ወደ ተሽከርካሪ በሚገቡበት ጊዜ ሌሎች ተሳፋሪዎች እንዳይረብሹ ቦርሳዎትን እና ቦርሳዎትን ከትከሻዎ ላይ ማውጣት አለብዎት;
6. በሚቀጥለው ፌርማታ መውረድ ካላስፈለገዎት በቀር መግቢያው ላይ አይጨናነቁ።
7. በሕዝብ ማመላለሻ ውስጥ መብላት የተከለከለ ነው, ቆሻሻን, የዝናብ ጠብታዎችን, ከልብስ በረዶ;
8. በተሽከርካሪው ውስጥ ያሉትን መቀመጫዎች መሮጥ፣ ጮክ ብሎ መናገር ወይም መቆሸሽ የተከለከለ ነው።
9. በሕዝብ ማመላለሻ ውስጥ, ሌሎች ተሳፋሪዎችን በቅርበት መመልከት የተከለከለ ነው;
10. እንስሳት በልዩ ከረጢቶች ወይም ከረጢቶች ውስጥ መጓጓዝ አለባቸው, እና ውሾች አፈሙዝ መሆን አለባቸው;
11. በመጓጓዣ ውስጥ, ለመውጣት አስቀድመው መዘጋጀት አለብዎት;
12. በመንገድ ላይ, የቆሙ ተሽከርካሪዎች ከኋላ መዞር አለባቸው, ትራም ብቻ - ከፊት

ንግግር - በትህትና ተናገር እና አመሰግናለሁ

ትናንሽ ትምህርት ቤት ልጆች ልክ እንደ ቅድመ ትምህርት ቤት ተማሪዎች ከሰዎች ጋር የመግባቢያ ደንቦችን መማር አለባቸው, ለዚህም አስፈላጊ ከሆነ, ከላይ ባለው ክፍል ውስጥ የተዘረዘሩትን የንግግር ሥነ-ምግባር ደንቦችን ማስታወስ እና ማጠናከር አለባቸው. ከሰዎች ጋር የመግባባት ህጎችም አሉ ሁሉም ሰው መከተል ያለበት። እነዚህ ደንቦች ከልጅነታቸው ጀምሮ ለልጆች ማስተማር አለባቸው. በጣም ትናንሽ ልጆች እንኳን የሚከተሉትን ማወቅ አለባቸው:

ቤተሰብ - መከባበር የሚመጣው ከቤተሰብ ነው።

የሥነ ምግባር ደንቦች በሁሉም ቦታ መከበር አለባቸው, እና ቤተሰብ እንዲሁ የተለየ አይደለም. ትንሹ ሕፃን እንኳን ማወቅ አለበት-

1. ከወላጆች፣ ከአያቶች፣ ወዘተ. በአክብሮት እና በትህትና መግባባት አለብዎት;
2. ከዘመዶችህ ጋር መጨቃጨቅ ወይም መጨቃጨቅ አትችልም ወደ ወላጆቻችሁ ክፍል ስትገቡ ማንኳኳት አለባችሁ;
3. ከወንድሞችና እህቶች ጋር መማለል፣መታገል ወይም በነሱ ላይ መማለል የተከለከለ ነው።
4. በቤተሰብ ውስጥ በቀጥታ የተመሰረቱትን ሁሉንም ደንቦች እና ወጎች ማክበር አለብዎት;

አስፈላጊ፡-ልጅዎን በቤተሰብ ውስጥ ያሉትን የባህሪ ህጎች በምሳሌ ማስተማር የተሻለ ነው. ከወላጆች በተጨማሪ የሕፃኑ አካባቢ ለእነሱ ምሳሌ ነው, ስለዚህ ልጅዎ ከማን ጋር እንደሚገናኝ ትኩረት መስጠት አለብዎት.

የመመገቢያ ክፍል - መኳንንት ማልማት አለበት

አንድ ሕፃን ከአዋቂዎች ጋር መመገብ ከጀመረበት ጊዜ አንስቶ የጠረጴዛ ምግባርን ማስተማር ያስፈልገዋል. ከልጅነት ጀምሮ በጠረጴዛው ውስጥ በጣም ውስብስብ የሆኑ የባህሪ ህጎችን ማስተማር አያስፈልግም: ለምን የተወሰነ ሹካ ወይም አንድ ብርጭቆ ያስፈልጋል. አስፈላጊ ከሆነ ህፃኑ ይህንን ሁሉ በኋላ ይማራል. መሰረታዊ የጨዋነት ህጎች በቂ ናቸው። በጠረጴዛ ላይ የልጆች ባህሪ መሰረታዊ ህጎች እርስዎ አይችሉም

1. አፍዎን ከፍተው በማሾፍ, በመምታት እና በማኘክ ይበሉ;
2. ምግብ በሚመገቡበት ጊዜ ናፕኪን አይጠቀሙ ፣ ጣቶችዎን ይልሱ ።
3. አፍዎን ከመጠን በላይ መሙላት;
4. ልጁ ካልታጠበ, ካልተበጠበጠ ወይም ያለ ልብስ ካልለበሰ በጠረጴዛው ላይ መቀመጥ;
5. በጠረጴዛው ላይ ክርኖችዎን ያስቀምጡ;
6. በእጆችዎ ምግብ ይውሰዱ (ማንሳት);
7. ምግብን መትፋት;
8. ወደ ኋላ ዘንበል ይበሉ እና ወንበር ላይ ይንቀጠቀጡ;
9. ጠረጴዛው ላይ ተቀመጥ ፣ እያዝናናሁ ።

ያስፈልጋል፡

1. ከመብላትዎ በፊት እጅዎን ይታጠቡ;
2. ከሁሉም ጋር አብረው መብላት ይጀምሩ;
3. በዝምታ ይበሉ;
4. ናፕኪን መጠቀም;
5. በምግቡ መጨረሻ ላይ ስለ ጣፋጭ ምግብ አመሰግናለሁ።

ስልክ - ሰላም? ሀሎ!

ወላጆች ለልጃቸው በስልክ ውይይት ወቅት ሁሉንም የንግግር ሥነ ምግባር ደንቦችን መጠቀም እንዳለባቸው ማስረዳት አለባቸው። ከእነዚህ ደንቦች ጋር፣ የስልክ ሥነ-ምግባር የሚከተሉትን ያጠቃልላል።

1. ከምሽቱ 21፡00 እስከ 08፡00 ሰዓት፣ እና ቅዳሜና እሁድ ከምሽቱ 21፡00 እስከ 10፡00 ድረስ የስልክ ጥሪዎችን ሳያስፈልግ መገደብ ያስፈልጋል።
2. የስልክ ውይይት ከሰላምታ መጀመር አለበት ፣ እና በውይይቱ መጨረሻ ላይ በእርግጠኝነት ደህና ሁኑ ማለት አለብዎት ።
3. ሥነ-ምግባር በስልክ ማውራት በማይፈቅድባቸው ቦታዎች ላይ ማጥፋት አለብዎት;
4. መልሰው እንደሚደውሉ ለአንድ ሰው ከነገሩት በእርግጠኝነት ማድረግ አለብዎት;
5. የስነምግባር ህጎች የሌላ ሰው ስልክ መመለስን ይከለክላሉ;
6. የተሳሳተ ቁጥር ከደወሉ, ይቅርታ መጠየቅ አለብዎት;
7. የሥነ ምግባር ደንቦች በሕዝብ ቦታዎች ላይ በስልክ ጮክ ብለው ማውራት አይፈቅዱም;
8. በስልክዎ ዙሪያ መጫወት የተከለከለ ነው;
9. ሁሉም መልዕክቶች በትክክል መፃፍ አለባቸው።

አካዳሚክ - በትህትና ማጥናት ያስፈልግዎታል

በትምህርት ቤት አንዳንድ የስነምግባር ህጎችም አሉ። እነዚህም የሚከተሉትን ያካትታሉ:

1. መምህሩን ያክብሩ;
2. ትምህርቶች ከመጀመሩ ከ10-15 ደቂቃዎች በፊት ወደ ትምህርት ቤት መምጣት አለብዎት;
3. ተዘጋጅተው ወደ ትምህርት ቤት መምጣት አለቦት - ሁሉንም የቤት ስራዎን ይስሩ, መጽሃፎችዎን እና ማስታወሻ ደብተሮችዎን አይርሱ, የስፖርት ዩኒፎርምዎን አይርሱ;
4. በክፍል ጊዜ ትምህርትን በራስዎ መልቀቅ የተከለከለ ነው;
5. በክፍል ጊዜ, መውጣት አስፈላጊ ከሆነ, እጅዎን ወደ ላይ በማንሳት መምህሩን ፈቃድ ይጠይቁ;
6. በጥሩ ምክንያት ብቻ ክፍሎችን መዝለል ይፈቀዳል;
7. በክፍሎች ወቅት የሞባይል ስልክዎን ድምጽ ማጥፋት አለብዎት;
8. በትምህርቱ መጀመሪያ ላይ መምህሩን ቆመው ሰላምታ መስጠት አለቦት;
9. ጥያቄ ካለዎት ወይም ለተነሳው ጥያቄ መልስ መስጠት ከፈለጉ, እጅዎን ወደ ላይ ከፍ ማድረግ እና መምህሩ ለእርስዎ ትኩረት እንዲሰጥዎ ይጠብቁ;
10. በስራ ቦታዎ ውስጥ ሥርዓትን መጠበቅ አለብዎት;
11. በትምህርቱ ወቅት መብላት የተከለከለ ነው;
12. በትምህርቱ መጨረሻ ላይ ያለው ደወል ለመምህሩ ነው. መምህሩ እስኪያልቅ ድረስ መጠበቅ አለብዎት;
13. በእረፍት ጊዜ መሮጥ, መጮህ, መሳደብ, መዋጋት - በትምህርት ቤቱ ውስጥ ያለውን ሥርዓት ማደፍረስ የተከለከለ ነው.

ሥነ ምግባርን በየትኛው ዕድሜ ላይ መማር መጀመር አለብዎት?

ብዙ ወላጆች የሥነ ምግባር ደንቦች ከልጃቸው ጀምሮ ለልጃቸው ማስተማር እንዳለባቸው ሲያውቁ ይገረሙ ይሆናል። ገና በልጅነትህ፣ በአይኖችህ፣ በንግግሮችህ እና በአንዳንድ ሀረጎችህ መልካም ምግባርን በቀላሉ ማስተማር ትችላለህ። ለምሳሌ፣ ልጅዎን ጥሩ የምግብ ፍላጎት እንዲመኙለት፣ ጩኸት ከሰጠዎት አመስግኑት፣ ወዘተ.

አስፈላጊ፡-ገና በለጋ ዕድሜው ልጁን ለመልካም ሥነ ምግባር ማመስገን እና እንዲሁም ትክክለኛውን ነገር ሲያደርግ የድምፁን ቃላቶች በመጠቀም ማመስገን ተገቢ ነው።

ከሁለት እስከ አራት አመት እድሜ ያላቸው ወላጆች ለልጃቸው የስነምግባር ደንቦችን በንቃት ማስተማር መጀመር አለባቸው. ምን ማድረግ እንዳለበት እና ምን ማድረግ እንደሌለብዎት መንገር አለብዎት, ህፃኑን ያነሳሱ እና ስለ ግላዊ ምሳሌ አይረሱ. ከአራት እስከ ስድስት አመት እድሜ ያለው ልጅ ጥሩ ስነምግባርን መማር አስፈላጊ መሆኑን መገንዘብ አለበት - ይህ ከእኩዮች እና ከአዋቂዎች ጋር ለመግባባት ይረዳዋል. በትምህርት ውስጥ ትልቅ ሚና የሚሰጠው ለወላጆች ብቻ ሳይሆን ለቅድመ ትምህርት ቤት ተቋማት መምህራንም ጭምር ነው. በትምህርት ቤቶች ውስጥ የስነምግባር ስልጠናዎችም ይከናወናሉ, ነገር ግን በዚህ እድሜ ህፃኑ በዚህ ጉዳይ ላይ የተወሰነ እውቀት ሊኖረው ይገባል.

የመልካም ባህሪ ህጎች አንድ ልጅ በማይመች ሁኔታ ውስጥ እራሱን እንደማያገኝ ማወቅ ፣ ጨዋነት የጎደለው ወይም ብልግና የማይታይባቸው ህጎች ናቸው። ያለ እነዚህ ደንቦች በማንኛውም አይነት እንቅስቃሴ ውስጥ ማድረግ አይችሉም። በተቻለ ፍጥነት የልጅዎን ስነምግባር ማስተማር መጀመር አለቦት እና በዋናነትም ጥሩ የግል ምሳሌ በማሳየት። ወላጆች ስለ ሥነ ምግባር ደንቦች አሰልቺ ንግግሮችን እና አሰልቺ የሞራል ትምህርቶችን መጀመር አያስፈልጋቸውም። የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እና ልምድ ያላቸው አስተማሪዎች እንዲህ ዓይነቱ የትምህርት ዓይነቶች ልጆች የሥነ ምግባር ደረጃዎችን እንዳያከብሩ እና ለበታችነት ውስብስብ እድገት አስተዋጽኦ እንደሚያበረክቱ ይናገራሉ። በጨዋታ መልክ በመጠቀም ለትንንሽ ልጆች የስነምግባር ደንቦችን ማስተዋወቅ መጀመር ይሻላል. ለምሳሌ, በአሻንጉሊቶች ወይም በልጅዎ ተወዳጅ መጫወቻዎች እርዳታ, የጉብኝት ወይም የቲያትር, የስልክ ውይይት ወይም የእራት ግብዣ ሁኔታን መጫወት ይችላሉ. እንበል፣ አንድ ልጅ፣ እንግዳ ተቀባይ በሆነው አስተናጋጅነት፣ እንግዶችን ይቀበላል ወይም ከአሻንጉሊት ጓደኞቹ ጋር፣ በአሻንጉሊት ቲያትር ውስጥ ትርኢት ይሄዳል። የልጆች መጽሃፍቶች የስነ-ምግባር ደንቦችን በደንብ ለመረዳት ይረዳሉ, በዚህ ውስጥ የጨዋነት እና የንጽሕና ደንቦች አንድ ልጅ ሊረዳቸው በሚችሉ ገጸ-ባህሪያት ተብራርቷል.

የመልካም ምግባር መሰረታዊ ህግ ህፃኑ ሌሎችን በአክብሮት መያዝ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ እንዲገነዘብ ነው. ይህ ህግ የሌሎቹ የጨዋነት ህጎች መሰረት ነው, ምክንያቱም የስነምግባር ደንቦች በተለያየ ሁኔታ ውስጥ ሰዎችን በአክብሮት ከማስተናገድ ጥሩ ልማድ ያለፈ አይደለም.

ከተጫዋች ቅጾች በተጨማሪ ለልጆች ሥነ-ምግባርን ማስተማር በተነጣጠረ ግንኙነት መልክም ሊከናወን ይችላል. ሁለቱም ወላጆች እና አስተማሪዎች ውይይቱን በትክክል ለማዋቀር እና አስፈላጊውን መረጃ ለልጆች በቀላሉ ለማስተላለፍ የሚረዱ እጅግ በጣም ብዙ ቁሳቁሶች እና ትምህርቶች አሉ።

ውይይቱ እንደሚከተለው መሆን እንዳለበት ማስታወስ ጠቃሚ ነው-

1. ለህጻናት አድካሚ አይደለም, እና ስለዚህ ረጅም አይደለም;
2. ስሜታዊ ቀለም ያለው, ነጠላ አይደለም - ልጆች ፍላጎት ሊኖራቸው ይገባል;
3. ባለ ሁለት መንገድ - ልጆች በንግግሩ ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ማድረግ አለባቸው;
4. ግልጽ እና የማይረሳ - የተለያዩ ምስላዊ ምሳሌዎችን በስዕሎች, በድምጽ ቁሳቁሶች, በቪዲዮ ቁሳቁሶች መልክ መጠቀም አለብዎት

አስፈላጊበውይይት መልክ የስነምግባር ደንቦችን ማስተማር ለትላልቅ የቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ እና ለትምህርት ቤት ልጆች መጠቀም የተሻለ ነው.

የ 4, 5, 6 አመት ወይም የትምህርት እድሜ ያለው ልጅ በዓይኑ ፊት ጥሩ ስነምግባር ያላቸው እና ባህሪን የሚያውቁ ወላጆች, ዘመዶች እና ጓደኞች ምሳሌ ሲኖራቸው, ይህ ድንቅ ነው. ህፃኑ እንደዚህ መሆን እንዳለበት ይገነዘባል, በዙሪያው ያሉትን ሰዎች ምሳሌ ይከተላል. ከዚህ ጋር በትይዩ የስነምግባር ስልጠና ሆን ተብሎ መከሰት አለበት። አንድ ልጅ ገና አንድ አመት ሲሞላው የባህሪ ህጎችን ማስተማር መጀመር አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም በዚህ ጊዜ መጀመሪያ ከእናቱ "የተለየ" እና ንቁ ህይወት መምራት የጀመረው - በተናጥል መራመድ እና ከሌሎች ጋር ለመግባባት መሞከር ነው. ልጆች. በዚህ እድሜ ወላጆች የልጁን ባህሪ በቃለ-ምልልስ, የፊት ገጽታ እና የእጅ ምልክቶች, ቃላት "ይችላሉ" ወይም "አይችሉም", ማሞገስ እና መውቀስ (ይህም በድምፅ ቃላቶች ይገለጻል). ሁለት ዓመት ገደማ ሲሆነው ህፃኑ ከሰዎች ጋር የመግባባት እና መልካም ምግባርን ለመፍጠር የተወሰኑ ክህሎቶችን ሊኖረው ይገባል ፣ ምክንያቱም በዚህ ዕድሜ ላይ ምናልባት ወደ ኪንደርጋርተን ይሄዳል። የእሱ ማህበራዊነት ይጀምራል. ከ4-6 አመት, በቅድመ ትምህርት ቤት እድሜ ውስጥ, አንድ ልጅ አስቀድሞ በንቃተ ህሊና, በዓላማ እና በስርዓት የመልካም ምግባር እና የመግባቢያ ደንቦችን መማር አለበት. ወላጆቹ እና የቅድመ ትምህርት ቤት አስተማሪዎች እንደ አስተማሪዎች ሆነው ያገለግላሉ። ህፃኑ ጥሩ ስነምግባር እና መልካም ስነምግባር አዳዲስ ጓደኞችን ለማፍራት, ከእኩዮች እና ጎልማሶች ጋር ለመግባባት ረዳቶቹ መሆናቸውን መረዳት አለበት. የቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ በጨዋታ ሥነ ምግባርን ይማራል። በትምህርት ቤት, በልጁ ላይ ፍላጎቶች ይጨምራሉ. እሱ አስቀድሞ ራሱን የቻለ እና ንቁ ነው። በጥናት ውስጥ ያለው ስኬት፣ የመምህራን መልካም አመለካከት እና በክፍል ጓደኞቹ መካከል ያለው ስልጣን በአብዛኛው የተመካው በባህሪው እና በመግባባት ችሎታው ላይ ነው። ህጻኑ እንዴት ማንበብ እንዳለበት ቀድሞውኑ ያውቃል, በሥነ-ምግባር ላይ የልጆች መጽሃፍትን መስጠት ያስፈልገዋል.

ልጆች ባዶ ዕቃ መሆናቸውን ከአንድ ጊዜ በላይ ሰምተህ ይሆናል፤ ወላጆቻቸው የሚሞሉላቸው እነሱ ይሆናሉ። ልጆች በአሻንጉሊቶቻቸው ሲጫወቱ፣ የተናገርከውን ሁሉንም ማለት ይቻላል እንደገና መናገር እንደሚችሉ አስተውለሃል? ስለዚህ, የሕፃኑ ንግግር ንፅህና በቀጥታ በእኛ ላይ የተመካ ነው. ንግግራችን ንፁህ እና ማንበብና መፃፍ ከሆነ ህፃኑ በተፈጥሮው ይስባል። በእርጋታ ከተነጋገርን, ኢንቶኔሽን ሳናነሳ, ከዚያም ህጻኑ ድምጹን "አይጨምርም". ንግግር ጸጥ ያለ ፣ ፈጣን ፣ ጮክ ያለ ነው ፣ በእርግጥ የንግግር ዘይቤን ያመለክታል ፣ ግን ዋናው ነገር ጨዋነት የተሞላበት ንግግር ነው ።

ሥነ-ምግባር - ብዙውን ጊዜ በዚህ ቃል ማለታችን በሕዝብ ቦታ ላይ ያሉ የባህሪ ህጎችን ነው። እነዚህ ሁሉ ደንቦች በአንድ ምክንያት ተገለጡ, በአንድ ሰው ፍላጎት ላይ በምንም መልኩ አልተፈለሰፈም, እያንዳንዱ እነዚህ ደንቦች በእራሳቸው ታሪክ ቀድመው ነበር, እሱም አስፈላጊነቱን የሚገልጽ ነው. ለልጆቻችን ጥሩ ነገር ለማስተማር ስንሞክር አንዳንድ ጊዜ አንድ ጠቃሚ ነገር እንረሳለን። በሕዝብ ማመላለሻ ወንበር ላይ ለአንድ ሰው ስንሰጥ ይህ በአጠቃላይ ጨዋነት ብቻ ሳይሆን እንደ ርህራሄ ነው ምክንያቱም ምንም አይነት ጨዋነት ተነስቶ መቀመጫዎን እንዲሰጥ አያስገድድዎትም. ሕፃን በእቅፏ ያላት ሴት፣ ለዚህም ልጅን በእጁ ይዞ በሚንቀሳቀስ ተሽከርካሪ ላይ መቆም ምን ያህል ከባድ እንደሆነ መረዳት ያስፈልግዎታል። ስለዚህ, ልጆቻችንን በህብረተሰብ ውስጥ ያሉትን የባህሪ ህጎች ስናስተምር, እነዚህ ቀላል ስብሰባዎች ሳይሆኑ አስፈላጊው የመንፈሳዊ እድገት ደረጃ መሆናቸውን መገንዘብ አለብን, ያለዚያ ወንድ ወይም ሴት ልጅዎ ወደ እውነተኛ ሰው አያድጉ.

ምስጋና ማሳየትን መማር አለብን

ለልጆቻችን ምርጡን ለመስጠት በመሞከር, ሁሉንም በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ነገሮች እናጣለን. ለልጅዎ ከእርስዎ የሚቀበለውን ሁሉ, እሱ ለራሱ እንደማይቀበል, ነገር ግን ለእሱ ስለምትሰጡት ግልጽ ማድረግ አስፈላጊ ነው. አንድ ልጅ አሻንጉሊት እንደ ስጦታ ከተቀበለ እና በቀኑ መገባደጃ ላይ ወደ ቆሻሻ መጣያ ውስጥ ከገባ, እሱ ምንም የምስጋና ስሜት አይሰማውም, እና ለወደፊቱ ጥረታችሁን ማድነቅ አይቀርም.

ቀላል ምርመራ ማድረግ ይችላሉ-ልጆቻችሁን ዛሬ ወይም ትናንት ያስደሰታቸው ምን እንደሆነ ይጠይቁ. ብዙ ጊዜ ግልፅ መልስ አያገኙም። በፓርኩ ውስጥ በእግር መጓዝ ፣ ወደ ሲኒማ መሄድ ፣ ማንኛውንም አዲስ ነገር መግዛት እንኳን አይቆጠርም ፣ ይህ ሁሉ በልጆቻችን እንደ ተፈጥሯዊ ሂደት ይገነዘባል ፣ ፍላጎታችን አይደለም - የእኛ ኃላፊነት ነው !!!

አንድ ልጅ ከታክሲ ወይም ሚኒባስ ሲወርድ ለሾፌሩ አመሰግናለሁ ሲል በጣም ልብ የሚነካ ነው: በዚህ ሁኔታ, እሱ ባህሪዎን ብቻ እየገለበጠ ነው; ከዚህ ምንም ጥርጥር የለውም, ነገር ግን ህጻኑ በመጀመሪያ የአመስጋኝነት ስሜት መለማመድ ካልጀመረ ያን ያህል ውጤታማ አይሆንም. ልጆቻችን ኪንደርጋርደን ሲማሩ በዓመት ብዙ ጊዜ ወደ ማትኒዝ ይሄዳሉ። አንዳንድ ጊዜ ማቲኖች ወደ እውነተኛ የበዓል ቀን ይለወጣሉ, አንዳንድ ጊዜ የበለጠ ሀዘን ይፈጥራሉ, ነገር ግን መምህሩ ይህንን ማቲኔን በዋናነት ለልጆች ያደራጃል, እና ልጅዎ የሚናገረው የምስጋና ቃላት (ማሳመንዎ ለዚህ አስተዋጽኦ ቢኖረውም) እንዲመለከት ያስገድደዋል. በጣም ትልቅ ኃላፊነት ያላቸው የሌሎች ድርጊቶች .

ለሽማግሌዎች አክብሮት እና የጋራ መሰጠት

ያለፉት አስርት አመታት ለሽማግሌዎች ያለንን ክብር ሙሉ በሙሉ ገድለዋል። ይህ ሁሉ በመቶዎች ከሚቆጠሩ ጊዜያት አንድ ላይ ነው, ነገር ግን በመጀመሪያ እኛ, እና ከዚያም ልጆቻችን, ቀስ በቀስ ለትላልቅ ሰዎች አክብሮት እናጣለን. በአውቶቡስ ውስጥ ከአሮጊት ሴት ጋር ተጨቃጨቃችሁ? በትምህርት ቤት ውስጥ መምህሩ ሞኝ ነገር ተናግሯል? ምን እንደሚፈጠር አታውቅም!? ሀሳብህን ለራስህ ብቻ ያዝ፣ የሽማግሌዎች ስልጣን የማይናወጥ መሆን አለበት፣ እና ማንኛውም ግድየለሽ ቃልህ በልጁ ነፍስ ላይ አሉታዊ ተሞክሮ ሊተው ይችላል!!! በብዙ ህዝብ ፊት ስትገፉ እና የአንድን ሰው እግር ስትረግጡ፣ ሰበብ ማቅረብ እና ንፁህ መሆንህን መከላከል አያስፈልግም፣ በዚህም ግጭቱን እያባባሰ ይሄዳል፤ ይቅርታ መጠየቅ በጣም ቀላል ነው። አዎ፣ በትምህርት ቤት ያለችው አስተማሪ ተሳስቷል፣ ነገር ግን አላዋቂነቷን ከመግለጽ የበለጠ ትክክለኛ የሆነ ቀመር ማግኘት ትችላለህ - ማብራሪያህ የበለጠ የተሟላ ነው እና ያ ብቻ ነው በል። ነገር ግን ይህንን እንደ ችግር ካላዩት ከጥቂት ጊዜ በኋላ የልጆቻችሁ ባህሪ ለናንተ በጣም መጥፎ መስሎ ቢታይህ አትደነቅ። ደግሞም ፣ ሁሉም ነገር እርስ በእርሱ የተገናኘ ነው ፣ አንድ ልጅ ለሽማግሌዎች አክብሮት ካጣ ፣ ከዚያ ብዙም ሳይቆይ እርስዎን ማክበር ያቆማል።

ስለ ሥነ ምግባር ከተነጋገርን በልጆቻችን ባህሪ እና በእኛም ባህሪ ውስጥ መስተካከል ያለባቸው በመቶዎች የሚቆጠሩ ነገሮች አሉ። ነገር ግን ልጅዎን የሚያስተምሩት ነገር ሁሉ, እሱ ሊያውቀው ይገባል እና እንደ ቀላል አይውሰዱ. ቦርሳህን በሕዝብ ማመላለሻ ላይ ማውጣት ያለብህ የተለመደ ስለሆነ ሳይሆን በዙሪያህ ላሉ ሰዎች የበለጠ አመቺ ስለሆነ ነው። አንድን ሰው ይቅርታ ከጠየቅን ያ ሰው ስለተናደደ ሳይሆን ይህ በመፈጠሩ ከልብ ስለምናዝን ነው። ግን ያለ ምንም ተጨማሪ ምክንያት አመሰግናለሁ ማለት የተሻለ ነው, ምናልባት ይህ ሰው ምስጋና አይገባውም, ነገር ግን እሱ የሚያደርገው ነገር ሁሉ በዙሪያው ላሉ ሰዎች በጣም አስፈላጊ እንደሆነ እንዲያውቁት እና ምናልባትም በሚቀጥለው ጊዜ የተሻለ ያደርገዋል. እና ልጆቻችሁን በድጋሚ ማመስገንን አይርሱ.

ከተወለዱበት የመጀመሪያዎቹ ቀናት ጀምሮ, ህጻናት በህይወት ዑደት ውስጥ ይካተታሉ, በከተማዎች እና በመንደሮች ውስጥ በወንጭፍ, በ ergo ቦርሳ ወይም በጋሪ ውስጥ ይንቀሳቀሳሉ. እነሱ እያደጉ ናቸው, እና በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው ደንቦችን ማስተማር በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም እነዚህ ወንዶች እና ልጃገረዶች ቃል በቃል የወደፊት ዕጣችን ናቸው.

ወደ ሙዚየም እወስድሃለሁ...

ወጣቱን ትውልድ ለረጅም ጊዜ ዳር ያቆመው ምን ይመስልዎታል? ልክ ነው፣ እነዚህ “አንድ መቶ ሺህ አይቻልም” በሚል ርዕስ ገንቢ እና አሰልቺ ንግግሮች ናቸው። ወደ ኤግዚቢሽን ጉብኝት እንደ ምትሃታዊ መሬት በሉት ከሆነስ? ለራስዎ ይፍረዱ፡ ሥዕሎችን፣ ቅርጻ ቅርጾችን ወይም ጥንታዊ አሻንጉሊቶችን ማወቅ ወደ ኋላ ከመጓዝ ጋር ተመሳሳይ ነው። ለምን ተአምራት አይሆንም? እርግጥ ነው, ሁሉም ነገር በተራኪው ክህሎት ላይ የተመሰረተ ነው, ነገር ግን በድረ-ገጹ ላይ አስቀድመው ከሽርሽር ይዘቶች ጋር እራስዎን ማወቅ ይችላሉ. ስለዚህ አንድ ሰው በተረት ውስጥ እንዴት መሆን አለበት? በመጀመሪያ ለአገልጋዮቿ ሰላምታ አቅርቡ። ጨዋነት ማንንም አበላሽቶ አያውቅም። እና, በእርግጥ, ምንም ነገር አይንኩ! ይህ እንዴት ሊሆን እንደሚችል አይታወቅም። ጫጫታ ማሰማት እና መሮጥ እንዲሁ እጅግ በጣም የማይፈለግ ነው፡ ጥሩው ነገር አላግባብ ከተያዘ በሰከንድ ውስጥ ወደ ክፋት እና ወዳጃዊነት ሊቀየር ይችላል። ቆንጆዎቹን ላለማስፈራራት በዝቅተኛ ድምጽ ማውራት ያስፈልግዎታል. እና በእርግጥ, "መመሪያውን" (ማለትም, መመሪያው, በእርግጥ) ስለ አስደሳች ታሪኮች አመሰግናለሁ. በመለያየት ፣ “ደህና ሁን” እንበል - ይህ ወደዚህ አስደናቂ ቦታ ለመመለስ የማይቋረጥ ቁልፍ ነው።

ፊልም! ፊልም! ፊልም!

በተመሳሳይ መርህ ላይ እንሰራለን: ወደ ከፍተኛ ቴክኖሎጂ ዓለም እንሄዳለን, ለብዙ አመታት በርካታ ደርዘን ሰዎች ሲፈጥሩ የነበረውን ካርቱን እንመለከታለን. እና ከእኛ ጋር በአዳራሹ ውስጥ አስደናቂውን ነገር ለማየት እና ለመዝናናት የመጡ ሰዎችም አሉ፡ ለመከፋፈል፣ ለመሳቅ፣ ልዩ ተፅእኖዎችን ለማድነቅ። አስጠንቅቅ፡- “አንድ ነገር ልትነግሩኝ ወይም በስክሪኑ ላይ ስለተከናወኑት ነገሮች መወያየት ከፈለጋችሁ፣ በሹክሹክታ ተናገሩ፣ ምክንያቱም እዚያ ብቻችንን አንሆንም። ስትገባ እና ስትወጣ ህፃኑ እንዳይቸኩል በእርጋታ አስቀምጠው፡ "ጊዜ ወስደህ ጓዴ፣ አንዘገይም።" ወደ ወንበሮችዎ ስትሄዱ ይህን ማድረግ እንዴት የተለመደ እንደሆነ ያሳዩ፡ የተቀመጡትን ፊት ለፊት እንጂ ከኋላቸው ጋር አይደለም። በፊልም ባር ላይ ፋንዲሻ ከወሰዱ፣ ለትንሽ ተመልካች ያስረዱት፡- “በጥንቃቄ እና በእርጋታ ይበሉ፣ ጊዜ ያገኛሉ።” ከቅድመ ትምህርት ቤት ልጅዎ ጋር ወደ ሲኒማ ለመሄድ ሲወስኑ ዕድሜን ብቻ ሳይሆን የልጅዎን ወይም የሴት ልጅዎን የግል ባህሪያት ግምት ውስጥ ያስገቡ. እረፍት የሌላቸው እና ንቁ ከሆኑ, አጫጭር ክፍለ ጊዜዎችን ይምረጡ, ይህ ብዙ ያልተጠበቁ ችግሮችን ለማስወገድ ይረዳል.

ተጨማሪ ሻይ?

የምንበላው ለመኖር ነው እንጂ ለመብላት አንኖርም አይደል? ከልጅዎ ጋር ወደ ምግብ ቤት ሲሄዱ, እሱ ቢያንስ ምን እንደሚመስሉ የሚያውቅ ከሆነ መጨነቅ አይኖርብዎትም. የካፌው ደንቦች ከ "ኢቫኖቭ ቤተሰብ ደንቦች" የተለዩ አይደሉም: አንጮህም, አፋችንን ሞልተን አናወራም, በእጃችን ምግብ አንይዝም. በተፈጥሮ እኛ አንደበደብም, ከንፈራችንን አንመታም እና በጠረጴዛው ላይ ክርናችንን አንደገፍም. ለአንድ ቁራጭ ኬክ ሳህኖች እና መነጽሮች አንደርስም ነገር ግን እንዲያስረክቡን ጠይቃቸው። አስተናጋጁን ሰላምታ እንሰጣለን እና ለጣፋጭ ምሳ "አመሰግናለሁ" ማለትን አይርሱ. በቤተሰብ ምግቦች ላይ እነዚህ መሰረታዊ ነገሮች ሲታዩ ከቤት ውጭ ያለው ነገር ሁሉ ልክ እንደ ሰዓት ስራ ይሄዳል እና ለመጨነቅ ምንም ምክንያት የለም.

እንጫወት እና እናንብብ

ስነምግባር በቀላሉ መማር ይቻላል። ለምሳሌ, ተስማሚ ግጥሞችን አግኝ እና አንብባቸው, ልጁ መጨረሻውን እንዲጨርስ ይጋብዙ. የግሪጎሪ ኦስተር አስደናቂው “መጥፎ ምክር” እንዲሁ ለማዳን ይመጣል። በአስደናቂ ምፀታዊ እና በረቂቅ ቀልድ ተጽፈዋል፤ መጥፎ ምግባር ከላይ እስከ ታች ይሳለቃሉ። አንጋፋዎቹን እናስታውስ: "በጣም ጨዋ ቱርክ" በቦሪስ ዛክሆደር, "የጨዋነት ትምህርት" በሳሙይል ማርሻክ እና በእርግጥ "የፌዶሪኖ ሀዘን" እና "ሞኢዶዲር" በኮርኒ ቹኮቭስኪ. ገጣሚዋ ናታሊያ ሚጉኖቫ ሙሉ ተከታታይ ግጥሞች አሏት "የልጆች የስነምግባር ህጎች"።