எலெனா ஆண்ட்ரியானோவா
இலக்கு: விடுமுறையுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல், பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய யோசனைகளை வழங்குதல்.
பணிகள்:
யுத்தம் ஒரு விடுதலைப் போர் என்றும் எமது தாய்நாட்டின் அமைதி, செழிப்பு மற்றும் நல்வாழ்வு என்ற பெயரில் நடத்தப்பட்ட யுத்தம் என்ற கருத்தை வழங்குவதற்காக;
தெளிவான பதிவுகள், குழந்தைகளுக்கு அணுகக்கூடிய குறிப்பிட்ட வரலாற்று உண்மைகள் மற்றும் அவர்களுக்கு வலுவான உணர்ச்சிகளை ஏற்படுத்துதல், அவர்களின் மக்கள் மீது பெருமை, தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களுக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது.
பாடல் ஒலிக்கிறது "எழுந்திரு, பெரிய நாடு".
கே. நண்பர்களே, நம் நாடு முழுவதும் என்ன விடுமுறைக்கு தயாராகிறது என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?
D. தினம் வெற்றிகள்
கே. ஆம், மே 9 அன்று நமது மக்கள் அனைவரும் கொண்டாடுவார்கள் பெரிய வெற்றி நாள்பெரும் தேசபக்தி போரில் எதிரி மீது நம் மக்கள். ரஷ்யாவில் போர் கடந்து செல்லும் என்று எந்த குடும்பமும் இல்லை. அதில் நாள்இந்த போரில் இறந்தவர்களை ஒவ்வொரு குடும்பமும் நினைவு கூர்கிறது. இந்த கடினமான போரின் வீரர்களை அனைவரும் வாழ்த்துகிறார்கள்.
(போர் விளக்கக்காட்சி)
நமது வீரர்கள் எதற்காக இறந்தார்கள், தங்கள் உயிரைக் கொடுத்தார்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (பதில்)
மீண்டும் ஒரு போர் வரக்கூடாது. நாம் நிம்மதியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ்வதற்காக. தாய் நாட்டிற்காக உயிர் தியாகம் செய்தவர்களை நம் நகரமும் நினைவு கூர்கிறது. எப்படி என்று யாருக்குத் தெரியும்? (பதில்).
மத்திய பூங்காவில் நினைவகத்தின் ஒரு தூபி உள்ளது, அதற்கு அடுத்ததாக ஒரு நித்திய சுடர் உள்ளது. (ஸ்லைடு)மாவீரர்களின் நினைவாக மக்கள் இங்கு வந்து மலரஞ்சலி செலுத்துகிறார்கள், பேரணிகள் நடத்துகிறார்கள் (ஸ்லைடுகள்). போர்வீரர்களின் பெயரில் தெருக்களும் எங்கள் நகரத்தில் உள்ளன. (பெயர் மற்றும் காட்சி ஸ்லைடு).
நிச்சயமாக, போர் நம்பமுடியாத அளவிற்கு கடினமாக இருந்தது, ஆனால் .... ஓய்வு, ஓய்வுக்கான குறுகிய தருணங்களும் இருந்தன. இத்தகைய அரிய இடைநிறுத்தங்களில், வீரர்கள் பாடல்களைப் பாடினர் (பாடல் ஒலிக்கிறது "கத்யுஷா") இன்னும், அவர்கள் தங்கள் உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களுக்கு வீட்டிற்கு கடிதங்கள் எழுதினர். பாருங்கள், குழந்தைகளே, என் கைகளில் என்ன ஒரு அசாதாரண விஷயம் இருக்கிறது. நவீன எழுத்துக்களிலிருந்து இது எவ்வாறு வேறுபடுகிறது என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? (பதில்).ஆம், கடிதம் ஒரு அசாதாரண முக்கோண வடிவம், அது ஒரு மெஸ் ஸ்டாம்ப். இந்தக் கடிதங்கள்தான் உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களுக்கு முன்னால் இருந்து வந்தது. பல குடும்பங்கள் இன்னும் அவற்றை வைத்திருக்கிறார்கள்.
(பாடல் பின்னணியில் ஒலிக்கிறது "இருண்ட இரவு"), ஆசிரியர் E Trutneva எழுதிய கவிதையைப் படிக்கிறார் "முன் முக்கோணம்".
ஆனால் போரின் போது ஆண்கள் மட்டும் வீரம் காட்டவில்லை. பெண்களும் பெண்களும் கூட முன்னால் சென்றனர். அவர்கள் போர் விமானங்களை ஓட்டினார்கள், ரேடியோ ஆபரேட்டர்கள், செவிலியர்கள். இந்த அற்புதமான வசனத்தைக் கேளுங்கள். (ஈ ட்ருட்னேவா "முன் சகோதரி", கதை கோப்புகளுடன் உள்ளது)
ஆனால் போர்முனைகளில் மட்டுமல்ல வெற்றி. பின்புறத்தில், மக்கள் அதை விரைவில் நெருக்கமாக கொண்டு வர எல்லாவற்றையும் செய்தனர். அவர்கள் முன்புறத்திற்கு குண்டுகள், வெடிமருந்துகள், துப்பாக்கிகள், டாங்கிகள், விமானங்கள் ஆகியவற்றை வழங்கினர். அனைவரும் ஒருவரின் கீழ் பணிபுரிந்தனர் பொன்மொழி: "எல்லாம் முன்பக்கம், எல்லாவற்றுக்கும் வெற்றிகள்» . (ஸ்லைடுகள்)
வெற்றிஇந்தப் போரில், நாங்கள் மிகவும் சிரமப்பட்டோம். அதற்கு நம் மக்கள் அதிக விலை கொடுத்தனர். இறந்த அனைவருக்கும் நினைவாக, ஒரு நிமிடம் மௌன அஞ்சலி செலுத்துகிறேன்.
நண்பர்களே, இதை ஒருபோதும் மறக்க வேண்டாம், எங்கள் தலைக்கு மேலே அமைதியான வானத்தை வழங்கியவர்களை மதிக்கவும் நினைவில் கொள்ளவும் நான் உங்களை கேட்டுக்கொள்கிறேன். ஒவ்வொரு ஆண்டும் எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் ஒரு அணிவகுப்பு உள்ளது வெற்றிகள், இந்த ஆண்டு மீண்டும் அதில் பங்கேற்போம். இம்மார்டல் ரெஜிமென்ட் அமைப்பில் பங்கேற்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். உங்கள் குடும்பத்தில் சண்டையிட்ட அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்களிடம் கேளுங்கள், அவருடைய உருவப்படத்தை கொண்டு வாருங்கள். எங்கள் அணிவகுப்பில் பங்கேற்க உங்கள் பெற்றோரை அழைக்கவும் வெற்றிகள்.
தொழில் வகை:
பெரும் தேசபக்தி போரின் போது உருவாக்கப்பட்ட கலைப் படைப்புகளின் ஆய்வு, "ஒரு மூத்த வீரருக்கு வாழ்த்து அட்டை", அலங்கார வரைதல், ஒரு டெம்ப்ளேட், அப்ளிக்யூ, ஓரிகமி ஆகியவற்றின் படி "திணிப்பு" முறையை மாஸ்டரிங் செய்தல். பாடம் வகை: இணைந்தது
பாடத்தின் நோக்கங்கள்:
டிடாக்டிக்:
- புதிய கலைப் படைப்புகளுடன் அறிமுகம்;
கேட்கப்படும் மற்றும் பார்க்கும் கலைப் படைப்புகளின் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி பேச மாணவர்களுக்குக் கற்பித்தல்;
அலங்கார கலை, தொழில்நுட்பம் ஆகியவற்றின் பாடங்களில் முன்னர் பெற்ற திறன்கள் மற்றும் திறன்களை ஒருங்கிணைத்தல்;
வளரும்:
இசை மற்றும் நுண்கலை படைப்புகள் மற்றும் அவற்றில் பொதிந்துள்ள நிகழ்வுகளுக்கு போதுமான பதிலைப் பற்றிய மாணவர்களின் உணர்ச்சி மற்றும் நோக்கமான உணர்வின் வளர்ச்சி.
மற்றொரு மாணவனைக் கேட்டு, கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் திறனை வளர்த்தல்.
கல்வி:
தாய்நாட்டின் வரலாற்றில் ஆர்வத்தையும் அன்பையும் வளர்ப்பது;
இரண்டாம் உலகப் போரின்போது தங்கள் தாயகத்தைப் பாதுகாத்த மக்களுக்கு பெருமை உணர்வை உயர்த்துதல்;
மூத்த தலைமுறையினருக்கு மரியாதை அதிகரிக்கும்.
உபகரணங்கள்: ஊடாடும் சிக்கலான, மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சி, குறிப்பு வார்த்தைகள் மற்றும் கலைப் படைப்புகளின் தலைப்புகளுடன் துணை பொருள்; வாழ்த்து அட்டை மாதிரிகள்;மாணவர்கள் : வாழ்த்து அட்டை வெற்றிடங்கள் வண்ண காகிதம், கத்தரிக்கோல், பசை, ஒரு எளிய பென்சில், அழிப்பான், வண்ணப்பூச்சுகள், தூரிகைகள், தண்ணீர் ஜாடிகள், ஸ்டென்சில்கள்.
கரும்பலகை பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய விளக்கப்படங்களுடன் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளது.
மணிநேரங்களின் எண்ணிக்கை பொருள் ஆய்வுக்காக ஒதுக்கப்பட்டது - 2
வகுப்புகளின் போது:
I. நிறுவன தருணம்.
II. முயற்சி. கல்வி பணியின் அறிக்கை.
ஆசிரியர் : இன்று எங்களிடம் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடம் உள்ளது, அங்கு 3 பாடங்கள் ஒரே நேரத்தில் ஒன்றாக இணைக்கப்படும்: நுண்கலை, இசை மற்றும் தொழில்நுட்பம். மே மாத தொடக்கத்தில் முழு நாடும் கொண்டாடும் ஒரு பெரிய, மகிழ்ச்சியான விடுமுறைக்கு இது அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது - வெற்றி நாள்.
ஜூன் 22, 1945 அன்று, நாஜி படையெடுப்பாளர்களுக்கு எதிராக சோவியத் மக்களின் பெரும் தேசபக்தி போர் தொடங்கியது. இன்று, பாடத்தில், நம் நாட்டின் வரலாற்றில் இந்த பக்கங்கள் போர் ஆண்டுகளில் உருவாக்கப்பட்ட கலைப் படைப்புகள் பற்றி கூறப்படும். இந்த படைப்புகளை மனப்பாடம் செய்து அவற்றின் உள்ளடக்கத்தைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிப்பதே உங்கள் பணி. பின்னர் நாம் பழைய தலைமுறையினருக்கு பரிசுகளை வழங்க வேண்டும், மே 9 அன்று கிராம பேரணியில், இரண்டாம் உலகப் போரின் வீரர்கள், பிற உள்ளூர் போர்கள், வீட்டு முன் பணியாளர்களுக்கு அவற்றை வழங்க வேண்டும்.
III. புதிய பொருள் கற்றல்.
1) "புனிதப் போர்" பாடலைக் கேட்டல் மற்றும் பகுப்பாய்வு செய்தல். V. லெபடேவ்-குமாச், இசை. A. அலெக்ஸாண்ட்ரோவா
ஜூன் 27, 1941, போரின் ஆறாவது நாள். மாஸ்கோவில் உள்ள பெலோருஸ்கி ரயில் நிலையம். இங்கிருந்து போராளிகள் முன்னால் சென்றனர். காத்திருப்பு அறையில் திடீரென்று ஒரு பாடலின் சத்தம் கேட்டது. அமைதி நிலவியது. தேசிய கீதம் பாடுவது போல் அனைவரும் இருக்கையிலிருந்து எழுந்து நின்றனர்.
(ஆடியோ ரெக்கார்டிங் "ஹோலி வார்" (பாடல் வரிகள் வி. லெபடேவ்-குமாச், இசை ஏ. அலெக்ஸாண்ட்ரோவ். குழந்தைகள் பாடலின் முதல் வசனத்தைக் கேட்கிறார்கள், பின்னர் ஆசிரியர் ஒலியை நிராகரித்து, இசையின் பின்னணியில் உரையாடலைத் தொடர்கிறார்).
பாடலின் மெல்லிசை கண்டிப்பானது, உன்னத கோபம் நிறைந்தது, அணிவகுப்பு தாளம் மீள் மற்றும் ஆற்றல் மிக்கது. பாடகர் பாடலை கடுமையாகவும், தைரியமாகவும், வார்த்தைகளை உறுதியாகவும் உறுதியாகவும் உச்சரிக்கிறார். பாடல் சபதம் போல் உள்ளது. "புனிதப் போர்" பாடல் இசையமைப்பாளர் ஏ. அலெக்ஸாண்ட்ரோவ் மற்றும் கவிஞர் வி. லெபடேவ்-குமாச் ஆகியோரால் எழுதப்பட்டது.
எங்கள் தாய்நாட்டின் மீது எதிரியின் திடீர் தாக்குதல் இசையமைப்பாளருக்கும், எல்லா மக்களையும் போலவே, கோபம், கோபம், பழிவாங்கும் உணர்வை ஏற்படுத்தியது. அலெக்ஸாண்ட்ரோவ் ஒரு இராணுவ நிபுணர் அல்ல, ஆனால் அவர் இன்னும் ஒரு சக்திவாய்ந்த ஆயுதத்தை கையில் வைத்திருந்தார், இது ஒரு பாடல். எதிரியையும் முறியடிக்கக்கூடிய பாடல்.
மாணவர்: மற்றும் குழாய்கள் தாமிரத்தால் எரிகின்றன,
உலகம் முழுவதும் இடியை சிதறடிக்கிறது
நாங்கள் அற்புதமான இசையுடன் இருக்கிறோம்,
நாங்கள் அவளுடன் இருக்கிறோம், வெல்லமுடியாது, நாங்கள் செல்கிறோம் ... (மாணவர் படிக்கிறார்)
கரும்பலகையில் எழுதப்பட்ட முக்கிய வார்த்தைகளுக்கு ஆசிரியர் கவனத்தை ஈர்க்கிறார்:
வலிமையான, நியாயமான, தைரியமான, கடுமையான, தூண்டுதல்
இந்தப் பாடலைச் சிறப்பாக விவரிக்கும் வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.
இந்தப் பாடல் என்ன உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறது?வெறுப்பு, கோபம், பழிவாங்குதல், எதிரியின் மீதான வெறுப்பு
பாடல் மக்களில் என்ன உணர்வுகளைத் தூண்டுகிறது?ஒருவரின் தாய்நாட்டின் பெருமை வெற்றியில் நம்பிக்கையை அளிக்கிறது .
"புனிதப் போர்" பாடல் பெரும் தேசபக்தி போரின் இசை சின்னமாக மாறியது. மக்கள், உற்சாகத்துடனும் அதிர்ச்சியுடனும், இந்த தைரியமான, கடுமையான, நேர்மையான இசையை தங்கள் இதயங்களில் எடுத்துச் சென்றனர்.
2) A. டீனெக்கின் ஓவியம் பற்றிய உரையாடல் "செவாஸ்டோபோல் பாதுகாப்பு"
போர் ஆண்டுகளில், இசையமைப்பாளர்கள் மற்றும் கவிஞர்கள் மட்டும் இசையமைத்தனர், ஆனால் கலைஞர்கள் தங்கள் படைப்புகளை உருவாக்கினர். அவர்களின் படைப்புகளால், அவர்கள் தாய்நாட்டை தைரியமாக பாதுகாக்க மக்களை வற்புறுத்தினார்கள், வெற்றியில் நம்பிக்கையை அவர்களுக்குள் ஊட்டினார்கள். அவர்களில் ஒருவரின் வேலையைப் பற்றி இன்று பாடத்தில் கற்றுக்கொள்வோம்.
(ஒரு மாணவர் கலைஞரின் வாழ்க்கை வரலாற்றைப் பற்றி ஒரு சிறிய விஷயத்தைச் சொல்கிறார். ஸ்லைடில் கலைஞர் ஏ. டீனெக்கின் உருவப்படம் உள்ளது)
அலெக்சாண்டர் அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் டீனேகா 1899 இல் குர்ஸ்க் நகரில் ஒரு ரயில்வே தொழிலாளியின் குடும்பத்தில் பிறந்தார். முதலில், அவர் தனது தந்தையின் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுப்பது பற்றி யோசித்தார், ஆனால் வரைதல் மீதான அவரது காதல் அவரை ஒரு கலைப் பள்ளிக்கு அழைத்துச் சென்றது. கல்லூரியில் பட்டம் பெற்ற பிறகு, டீனேகா நாடு முழுவதும் நிறைய பயணம் செய்தார். கலைஞரின் விருப்பமான நகரம் செவாஸ்டோபோல். அவர் இந்த நகரத்தை அதன் மகிழ்ச்சியான மக்களுக்காக, அழகான கருங்கடலுக்காக நேசித்தார். 1942 இல், காயமடைந்த பிறகு, கலைஞர் முன்னால் இருந்து திரும்பினார். ஒரு ஜெர்மன் செய்தித்தாளில், செவஸ்டோபோலின் படத்தை ஜெர்மானியர்கள் விமானத்தில் இருந்து எடுத்ததைப் பார்த்தார். ஒரு பயங்கரமான படம், முழு நகரம் அழிக்கப்பட்டது. எப்படி எல்லாம் காற்றில் பறந்தது, பெண்களும் குழந்தைகளும் எப்படி சிரிப்பதை நிறுத்தினார்கள் என்பதை டீனேகா தெளிவாக கற்பனை செய்தார். எனவே, எனது அன்பான நகரத்தைப் பற்றி ஒரு படத்தை வரைவதற்கு முடிவு செய்தேன், அதை நான் "செவாஸ்டோபோலின் பாதுகாப்பு" என்று அழைத்தேன்.
- செவஸ்டோபோல் ஹீரோ சிட்டி அமைந்துள்ளதுதென்மேற்கு , கடற்கரையில் . இது உறைபனி இல்லாத கடல் வர்த்தகம் மற்றும் மீன்பிடி துறைமுகம், தொழில்துறை, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்பம் மற்றும் கலாச்சார மற்றும் வரலாற்று மையம். செவஸ்டோபோலில் அமைந்துள்ளது . ( ஆசிரியர் செவாஸ்டோபோலின் புவியியல் இருப்பிடத்தை ஸ்லைடில் காட்டுகிறார் )
"பாதுகாப்பு" என்றால் என்ன?"பாதுகாப்பு" என்றால் பாதுகாப்பு
( ஸ்லைடில் உள்ள படம்).
படத்தைப் பாருங்கள். (குழந்தைகள் ஒரு நிமிடம் படத்தைப் பார்க்கிறார்கள் ).
இது செவாஸ்டோபோலுக்கான போர்களில் ஒன்றை சித்தரிக்கிறது. படம் இரண்டு குழுக்களைக் காட்டுகிறது.
பாதுகாவலர்கள் எங்கே, எதிரிகள் எங்கே என்று காட்ட முடியுமா?(மாணவர் ஒரு சுட்டியுடன் சுட்டிக்காட்டுகிறார்: இடதுபுறத்தில் பாதுகாவலர்கள் உள்ளனர், வலதுபுறத்தில் எதிரிகள்).
எப்படி கண்டுபிடித்தாய்?அவர்கள் வித்தியாசமாக உடை அணிந்துள்ளனர். அவை வேறுபட்ட வடிவத்தைக் கொண்டுள்ளன.
செவஸ்டோபோலைப் பாதுகாப்பது யார்? பாதுகாவலர்களின் வடிவம் என்ன? அவர்கள் என்ன ஆயுதம் ஏந்தியிருக்கிறார்கள்?
கடினமாக இருப்பவர்கள் பலகையில் உள்ள முக்கிய வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தலாம்:
மாலுமிகள், பாசிஸ்டுகள், வெள்ளை சீருடை, ஜெர்மன் சிப்பாய், வேஷ்டி, பச்சை சீருடை, நீல காலர், தலைக்கவசம், உச்சக்கட்ட தொப்பி, பயோனெட்டுகள் கொண்ட துப்பாக்கிகள், கையெறி குண்டுகள், டாங்கிகள், லேசான இயந்திர துப்பாக்கி
ஜெர்மானியர்களின் சீருடை என்ன? அவர்கள் என்ன ஆயுதம் ஏந்தியிருக்கிறார்கள்?
கடுமையான போர் நடந்து கொண்டிருக்கிறது. கலைஞர் இதை எவ்வாறு வெளிப்படுத்தினார் என்பதைப் பார்ப்போம்.
படத்தின் முன்புறத்தில் யாரைப் பார்க்கிறோம்?
அவரது இடதுபுறத்தில் படம்பிடிக்கப்பட்டவர் யார்?
மாலுமிகளின் முகங்களில் உள்ள வெளிப்பாடுகளை கவனமாகக் கவனியுங்கள். அவர்களைப் பார்த்து என்ன சொல்ல முடியும்?
அவர்கள் என்ன உணர்வுகளை அனுபவிக்கிறார்கள்? நாங்கள் அடிப்படை சொற்களையும் வெளிப்பாடுகளையும் பயன்படுத்துகிறோம்:துணிச்சலான, தைரியமான, அவர்களின் முகத்தில் எந்த பயமும் தெரியவில்லை, ஒரு கடுமையான, விழிப்பான தோற்றம், வெறுப்பு
ஓவியத்தின் முன்புறத்தில் வேறு யார் இருக்கிறார்கள்?(ஒரு ஜெர்மன் சிப்பாய் முகம் குப்புற படுத்து, அசையாமல், இரத்தத்தின் தடயங்கள் தெரியும்).
படத்தின் பின்னணியில் உள்ள மாலுமிக்கு கவனம் செலுத்துங்கள். என்ன ஆச்சு அவருக்கு?(அவர் காயமடைந்தார். மாலுமி நிறுத்துவது போல் தோன்றியது, தலையைத் தாழ்த்தி, கைகளில் இருந்து துப்பாக்கியை கீழே போட்டார்).
பதட்டமான போர் என்று வேறு என்ன சொல்கிறது?(மாலுமிகளும் நாஜிகளும் ஒருவரையொருவர் நெருங்கி வந்தனர். மாலுமிகள் பயோனெட்டுகளால் எதிரிகளைத் துளைக்கத் தயாராக உள்ளனர்).
நெருங்கிய சண்டையின் பெயர் என்ன?(அத்தகைய சண்டை கை-கை என்று அழைக்கப்படுகிறது).
படத்தின் பின்னணியில் கவனம் செலுத்துங்கள். நாம் என்ன பார்க்கிறோம்?(நாம் ஒரு அழிக்கப்பட்ட நகரத்தைப் பார்க்கிறோம். ஒரு விமானம் நகரத்தின் மீது குண்டுவீசிக் காணப்படுகிறது).
ஜன்னலுக்கு வெளியே பார், இன்று வானம் எப்படி இருக்கிறது?(வானம் பிரகாசமான நீலம், மேகமற்றது).
படத்தில் வானம் என்ன?(வெடிப்புகள் மற்றும் தீயினால் வானம் சிவப்பு, அடர்ந்த கரும் புகை கொட்டுகிறது).
ஜேர்மனியர்களின் தாக்குதல் எப்போதும் பாசிச விமானங்களால் ஆதரிக்கப்பட்டது. சில நேரங்களில் செவாஸ்டோபோல் 200-250 ஜெர்மன் விமானங்களால் சுடப்பட்டது.
வண்ணப்பூச்சுகள், படத்தில் உள்ள வண்ணங்கள் அதன் உள்ளடக்கத்தை வெளிப்படுத்த உதவுகின்றன. இந்த படத்தில் என்ன வண்ணங்கள் உள்ளன: ஒளி அல்லது இருண்ட?(இந்த படத்தில் இருண்ட நிறங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன: சாம்பல், கருப்பு, அடர் பச்சை, பழுப்பு).
இத்தகைய வண்ணங்கள் ஆபத்தான, சோகமான மனநிலையை உருவாக்குகின்றன. போர் கடினமானது, ஆனால் மாலுமிகளின் முகத்தில் இருந்து அவர்கள் எதிரிகளை தோற்கடிப்பதில் உறுதியாக இருப்பதை நாம் காணலாம்.
படம் பிடித்திருக்கிறதா? எப்படி?
கலைஞர் அதை யாருக்கு அர்ப்பணித்தார்?
இந்த படம் 1942 இல் வரையப்பட்டது, வெற்றிக்கு கிட்டத்தட்ட 3 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, ஆனால் ஏ. டீனேகா ஒருபோதும் வெற்றியில் நம்பிக்கையை விட்டுவிடவில்லை, நாஜிக்கள் தோற்கடிக்கப்படுவார்கள் என்று அவர் நம்பினார். செவாஸ்டோபோல் மக்கள் தங்கள் சொந்த நகரத்தை வீரத்துடன் பாதுகாத்தனர். சண்டை கிட்டத்தட்ட 8 மாதங்கள் அல்லது 250 நாட்கள் நீடித்தது. ஆனால் குறைவான மற்றும் குறைவான ஹீரோக்கள் இருந்தனர், சோவியத் துருப்புக்கள் அவரை விட்டு வெளியேற வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது. படகுகளில், கருங்கடல் மாலுமிகள் திறந்த கடலுக்குச் சென்றனர். செவாஸ்டோபோலிலிருந்து கடைசியாக வெளியேறிய மாலுமி தன்னுடன் பாழடைந்த நகரத்திலிருந்து ஒரு கிரானைட் கல்லை எடுத்துச் சென்றார். அவர் அதை சுதந்திரக் கரைக்கு மட்டுமே திருப்பித் தருவதாக சபதம் செய்தார்.
3) "The Treasured Stone" பாடலைக் கேட்கிறேன். இசையமைப்பாளர் பி. மொக்ரூசோவ், கவிஞர் ஏ. ஜாரோவ்.
எங்கள் நாட்டவர், இசையமைப்பாளர் போரிஸ் மொக்ரூசோவ் மற்றும் அவரது நண்பர், கவிஞர் அலெக்சாண்டர் ஜாரோவ், போர் ஆண்டுகளில் கருங்கடல் கடற்படையில் பணியாற்றினார். அவர்கள் இந்த நிகழ்வுகளின் நேரில் கண்ட சாட்சிகளாக இருந்தனர், நிச்சயமாக, அவர்கள் செவாஸ்டோபோலில் இருந்து ஒரு மாலுமியைப் பற்றிய ஒரு கதையைக் கேட்டனர், அது ஒரு புராணக்கதையாக மாறியது. அவர்கள் ஒரு பாடல் எழுதினார்கள். இசை வகுப்பில் கேட்டிருப்பீர்கள்.
("The Treasured Stone" பாடலின் ஆடியோ பதிவு. B. Mokrousov இன் இசை, A. Zharov எழுதிய வரிகள், 1 வசனம்)
பாடலின் பெயர் என்ன?
இந்தப் பாடல் எதைப் பற்றியது?(இந்தப் பாடல் செவாஸ்டோபோலிலிருந்து கடைசியாக வெளியேறிய மாலுமியைப் பற்றி சொல்கிறது. அவர் பாழடைந்த நகரத்திலிருந்து ஒரு கிரானைட் கல்லை தன்னுடன் எடுத்துச் சென்றார். காயமடைந்த, இறக்கும் மனிதனை நண்பர்கள் - மாலுமிகள் அழைத்துச் சென்றனர். அவர் இந்த கல்லை அவர்களுக்கு வழங்கினார். எனவே, பாடல் "பொக்கிஷமான கல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது, இறக்கும் மாலுமியை அழைத்துச் சென்ற மாலுமி இந்த கிரானைட் கல்லை வைத்திருந்தார், அவரை இலவச கடற்கரைக்கு மட்டுமே திருப்பித் தருவதாக சத்தியம் செய்தார், மேலும் அவர் தனது வார்த்தையைக் கடைப்பிடித்தார்).
பாடல் உடனடியாக காதலில் விழுந்தது மற்றும் போர் ஆண்டுகளில் மிகவும் பிரியமான ஒன்றாக ஆனது. ஒவ்வொரு முறையும் இந்தப் பாடலைக் கேட்கும்போது, போர் ஆண்டுகளில் சோவியத் வீரர்களின் பின்னடைவு மற்றும் தைரியத்தை இது நமக்கு நினைவூட்டுகிறது.
IV. புதிய பொருளின் முதன்மை ஒருங்கிணைப்பு.
பாடத்தில் நாம் என்ன கலைப் படைப்புகளை அறிந்தோம்?
A. Deinek "Defence of Sevastopol" ஓவியத்தில் உள்ள நுண்கலை வகை என்ன?(போர், ஏனெனில் இராணுவ காட்சிகள் சித்தரிக்கப்பட்டுள்ளன)
இந்த படைப்புகள் எந்த ஆண்டில் எழுதப்பட்டன?
V. கிரியேட்டிவ் திட்டம் "ஒரு மூத்த வீரருக்கு பரிசு".
A). தலைப்பின் தேர்வு மற்றும் திட்டத்தின் நியாயப்படுத்தல்.
வெற்றி தினத்தில், போர் வீரர்களை, உள்ளூர் போர்களில் பங்கேற்று எங்களுக்கு அமைதியான வாழ்க்கையை வென்றவர்கள், வீட்டு முன் பணியாளர்களை நாங்கள் வாழ்த்துகிறோம்.
அவர்களை எப்படி வாழ்த்துவது என்று யோசிப்போம்? அவர்களுக்கு நாம் என்ன கொடுப்போம்? இன்று பாடத்தில் ஒரு வாழ்த்து அட்டையை உருவாக்குவோம். முடிக்கப்பட்ட அஞ்சல் அட்டையில் கையொப்பமிட்டு மே 9 ஆம் தேதி கிராமப் பேரணியில் வழங்குவீர்கள். இது நமது சமூக திட்டமாக இருக்கும்.
(ஆசிரியர் மாதிரி வாழ்த்து அட்டைகளைத் தொங்கவிடுகிறார்)
b). திட்ட ஆய்வு.
அஞ்சல் அட்டையின் கூறுகள் என்ன?(அஞ்சலட்டை பல கூறுகளைக் கொண்டுள்ளது: ஒரு சட்டகம், ஒரு செயின்ட் ஜார்ஜ் ரிப்பன், ஒரு கார்னேஷன், ஒரு நட்சத்திரம், ஒரு சட்டகம், ஒரு லாரல் மாலையின் அழகிய வரைபடம்).
இவை வெற்றியின் சின்னங்கள். சிவப்பு நட்சத்திரம் போர் வீரர்களுக்கு வழங்கப்பட்டது; பண்டைய காலங்களிலிருந்து வெற்றியாளர்களுக்கு லாரல் மாலைகள் வழங்கப்படுகின்றன; "பெர்லின் பிடிப்புக்காக" ஒரு பதக்கம் கருப்பு மற்றும் மஞ்சள் ரிப்பனில் இணைக்கப்பட்டது. பெர்லின் ஜெர்மனியின் முக்கிய நகரம்.
V). மாற்று திட்ட விருப்பங்கள்.
அஞ்சலட்டையின் கூறுகள் எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்கப்பட்டுள்ளன? இன்று நீங்கள் ஒரு சிறிய மற்றும் வடிவமைப்பாளர்களாக இருப்பீர்கள். அஞ்சலட்டையில் உள்ள கூறுகள் மற்றும் படங்களை வேறு வழியில் ஏற்பாடு செய்யலாம்.
ஆசிரியரால் தயாரிக்கப்பட்ட வார்ப்புருவைப் பயன்படுத்த மாணவர்கள் ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். .
ஜி). உகந்த திட்ட விருப்பத்தின் தேர்வு.
இ) கலைப் பொருட்களின் தேர்வு.
இ) சுதந்திரமான வேலை.
ஆசிரியர் பணியின் முன்னேற்றத்தை கண்காணிக்கிறார், தேவைப்பட்டால், மாணவர்களுக்கு தனிப்பட்ட உதவியை வழங்குகிறார்.
இ) மாணவர் திட்டங்களின் கண்காட்சி மற்றும் பகுப்பாய்வு.
VI. பாடத்தின் சுருக்கம் மற்றும் மாணவர்களின் வேலையை மதிப்பீடு செய்தல்.
மீண்டும் ஒருமுறை, பாடத்தில் நாம் சந்தித்த கலைப் படைப்புகளுக்கு பெயரிடவா?
நீங்கள் என்ன நடைமுறை பணி செய்தீர்கள்?
பாடத்தில் சுறுசுறுப்பாகப் பணிபுரிந்த மாணவர்களுக்கும், அஞ்சலட்டை வரைந்து முடித்த மாணவர்களுக்கும், தரங்களைப் பற்றிய கருத்துகளுக்கும் ஆசிரியர் தரங்களை வழங்குகிறார்.
VII. வீட்டு பாடம்.
வாழ்த்து அட்டையில் கையொப்பமிடுங்கள்.
தலைப்பில் சாராத செயல்பாடுகளின் சுருக்கம்: "வெற்றி நாள் - மே 9"
தயாரித்தவர்: ரோஸ்னோவா ஏ.ஏ.
தம்போவ்
2014
இலக்கு:
1. பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய அறிவின் செறிவூட்டலின் அடிப்படையில் தேசபக்தி உணர்வுகளை உருவாக்குதல்.
பணிகள்:
பெரிய தேசபக்தி போரின் போது ஹீரோக்களின் சுரண்டல்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்தவும் தெளிவுபடுத்தவும்
வெற்றி தினத்தை நெருக்கமாகக் கொண்டுவரும் அனைத்து நபர்களின் பெரும் பங்கு பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல்
பேச்சு, நினைவகம், கவனம் ஆகியவற்றை வளர்க்க
உலகை நமக்குக் கொடுத்த மக்கள் மீது மரியாதை உணர்வை வளர்ப்பது
பாடம் முன்னேற்றம்:
1. நிறுவன தருணம்.
2. பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கங்களின் அறிவிப்பு.
இன்று மே 9 வெற்றி நாள் - மிகவும் சோகமான மற்றும் தொடும் தேதி! 65 ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, பாசிச ஜெர்மனி, அமைதி ஒப்பந்தத்தை மீறி, நமது தாயகமான சோவியத் யூனியனைத் தாக்கியது.
3. வரலாற்றில் ஒரு உல்லாசப் பயணம்.
ஜூன் 22, 1941 இல் தொடங்கி மே 9, 1945 இல் முடிவடைந்த மாபெரும் தேசபக்தி போரில் வெற்றி பெற்றது ஒரு பெரிய சாதனை மற்றும் நம் மக்களின் நித்திய மகிமை.
சமீபத்திய ஆண்டுகளில் நமது வரலாற்றின் உண்மைகள் எப்படி மாறியிருந்தாலும், மே 9 - வெற்றி நாள் - மாறாமல் உள்ளது, அனைவராலும் நேசிக்கப்படுகிறது, அன்பே, சோகமான மற்றும் துக்ககரமானது, ஆனால் அதே நேரத்தில் ஒரு பிரகாசமான விடுமுறை. இன்று வாழும் வீரர்களுக்கு நாங்கள் தைரியமாகவும் பெருமையாகவும் கூறலாம்: உங்கள் சுரண்டல்கள், தைரியம் மற்றும் தைரியம் ஒருபோதும் மறக்கப்படாது.
போரின் நாட்கள் மிக நீண்ட காலம் நீடிக்கட்டும்,
அமைதியின் ஆண்டுகள் விரைவில் கடந்து செல்லட்டும்.
மாஸ்கோவிற்கு அருகில், குர்ஸ்க் அருகே மற்றும் வோல்காவில் வெற்றிகள்
வரலாறு என்றென்றும் நினைவில் நிற்கும்.
கல்வியாளர்: வீரர்களை உரையாற்றுதல்
நீங்கள் இப்போது தந்தைகள் மற்றும் தாத்தாக்கள்,
விஸ்கி சாம்பல் நிறமாக மாறியது.
வெற்றியின் வசந்தத்தை நீங்கள் ஒருபோதும் மறக்க மாட்டீர்கள்,
போர் முடிந்த நாள்.
இன்று பலர் வரிசையில் இருக்கக்கூடாது,
அப்போது செய்ததை எல்லாம் நினைவு கூர்கிறோம்.
நாங்கள் எங்கள் தாயகத்திற்கு உறுதியளிக்கிறோம்,
வணிகம், அமைதி மற்றும் உழைப்புக்காக சேமிக்கவும்.
4. முக்கிய பகுதி.
வெற்றி நாள் - அது உங்களிடமிருந்து எவ்வளவு தூரம் ... ஒவ்வொரு கணமும் முன்னால் இருந்தவர்கள் மற்றும் பின்னால் எங்கள் தாய்நாட்டைக் காத்தவர்கள் இருவரும் ஒவ்வொரு கணமும் அதைக் கனவு கண்டார்கள்.
பெரிய வெற்றியின் விடுமுறை - மே 9 - நம் நாட்டின் முக்கிய விடுமுறை நாட்களில் ஒன்றாகும், மிகவும் சோகமான, மிக அழகான மற்றும் தொடும். அநேகமாக, இந்த நாளில் நித்திய சுடருக்கு அருகிலுள்ள ஒவ்வொரு நகரத்திலும் பூக்கள் போட வந்தவர்கள், எங்கள் பாதுகாவலர்களையும் ஹீரோக்களையும் நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, ஒரு நிமிடம் அமைதியாக இருங்கள், மீண்டும் அவர்களுக்கு நன்றி சொல்லுங்கள் ...
நாமும் எழுந்து நின்று நினைவு கூர்வோம், போர்க்காலத்தில் நம்மைக் காத்தவர்களை நினைவு கூர்வோம்.
(மண்டபத்தில் இருந்த அனைவரும் எழுந்து நிற்க, ஒரு மெட்ரோனோம் ஒலிக்கிறது, ஒரு நிமிட மௌனத்தை எண்ணுகிறது)
யாரோ ஒருவரின் தாத்தா சண்டையிட்டார், ஒருவரின் தந்தை, மகன், கணவர் மற்றும் ஒருவரின் சகோதரி அல்லது மகள். ரஷ்யாவில் போர் கடந்துவிட்ட எந்த குடும்பமும் இல்லை. சமாரா வோல்கா பிராந்தியத்தின் விரிவாக்கங்களில் பெரும் தேசபக்தி போர் இடி முழக்கவில்லை, ஆனால் பெரும் வெற்றிக்கு எங்கள் பிராந்தியத்தின் பங்களிப்பை மிகைப்படுத்தி மதிப்பிட முடியாது. போரின் முதல் நாட்களிலிருந்தே, நூற்றுக்கணக்கான மற்றும் ஆயிரக்கணக்கான தன்னார்வலர்கள் முன்னணியில் கையெழுத்திட்டனர். எஞ்சியிருந்தவர்கள் முன்னால் உண்மையிலேயே சக்திவாய்ந்த பின்புறமாக மாறினர் - முழு பிராந்தியமும் பிராந்தியமும் வெற்றிக்காக உழைத்தன. ஒவ்வொரு நாளும், உணவு, உபகரணங்கள், ஆயுதங்கள் மற்றும் உடைகள் போர் புள்ளிகளுக்குச் சென்றன.
பாசிசத்தின் மீதான மாபெரும் வெற்றியை உலகிற்கு வழங்கிய அனைவரின் பெயர்களும் நமக்குத் தெரியாது. ஆனால் மிக நெருக்கமான சிலரை நாம் பெயரிடலாம் - நம் நாட்டு மக்கள், அவர்களின் பெயர்கள் கடிதங்கள் மற்றும் நினைவுக் குறிப்புகள், நினைவுச்சின்னங்கள் மற்றும் தெரு பெயர்களில் பாதுகாக்கப்பட்டுள்ளன.
Volodichkina Praskovya Eremeevna - பெரும் தேசபக்தி போரில் ஒன்பது மகன்களை இழந்தார். அலெக்ஸீவ்காவில், க்ருடோயாரில், பிரஸ்கோவ்யா எரெமீவ்னா தனது மகன்களுக்காகக் காத்திருந்தார், பெரிய தாய் மற்றும் அவரது மகன்களுக்கு ஒரு நினைவுச்சின்னம் அமைக்கப்பட்டது. மூன்று மகன்கள் முன்னால் இருந்து திரும்பினர், ஆனால் அவர்களின் காயங்களால் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக இறந்தனர். பிரஸ்கோவ்யா எரெமீவ்னா தனது நாட்களின் இறுதி வரை காணாமல் போன இரண்டு மகன்களுக்காக காத்திருந்தார்.
நோசோவ் விக்டர் பெட்ரோவிச் (1923 - 1945)
ஸ்டாவ்ரோபோல் பள்ளி எண் 1 இன் பட்டதாரி. பைலட், பால்டிக் கடற்படையின் கனரக குண்டுவீச்சின் தளபதி. நோசோவின் குழுவினர் பிப்ரவரி 13, 1945 அன்று பால்டிக் கடலில் ஒரு ஜெர்மன் இராணுவப் போக்குவரத்தைத் தாக்கும்போது இறந்தனர். 1967 ஆம் ஆண்டில், பள்ளி எண் 1 (இப்போது பள்ளி எண் 4) பிரதேசத்தில், ஒரு நினைவுச்சின்னம் திறக்கப்பட்டது - V. நோசோவின் மார்பளவு. 1988 ஆம் ஆண்டில், பள்ளி எண் 1 இல் V. நோசோவின் குழுவினருக்கு ஒரு நினைவுச்சின்னம் அமைக்கப்பட்டது.
நிகோனோவ் எவ்ஜெனி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் (1920 - 1941)
வாசிலீவ்கா கிராமத்தைச் சேர்ந்தவர். சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஹீரோ. பால்டிக் கடற்படையின் "மின்ஸ்க்" அழிப்பாளரின் கன்னர். தாலின் அருகே ஹர்கு பண்ணைக்கு அருகில் உளவுப் பணியில் ஈடுபட்டிருந்தபோது அவர் தியாகியாக இறந்தார். 1980 ஆம் ஆண்டில் பள்ளி எண் 19 இல் E. நிகோனோவின் மார்பளவு நினைவுச்சின்னம் நிறுவப்பட்டது.
இந்த நாளில், ஒவ்வொரு குடும்பமும் போர்க்களத்தில் இறந்தவர்களை நினைவுகூருகிறது, மேலும் சிறந்த விடுமுறையைக் காண வாழ்ந்தவர்களை வாழ்த்துகிறது. எல்லோராலும் விரும்பப்படும், எங்களைப் பார்க்க வந்த வீரர்களுக்கு, "கத்யூஷா" பாடலைக் கொடுப்போம்.
குழந்தைகள் "கத்யுஷா" பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள், எம். இசகோவ்ஸ்கியின் வரிகள், எம். பிளாண்டரின் இசை.
அவர்களின் கடினமான, தைரியமான மற்றும் பிரகாசமான சாதனையைப் பற்றி தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு நாங்கள் சொல்கிறோம், எங்கள் அமைதியான மற்றும் நீல வானத்திற்காக, சூடான சூரிய ஒளிக்காக, குழந்தைகளின் சோனரஸ் சிரிப்பிற்காக போர்களில் இறந்தவர்களின் நினைவை நாங்கள் மதிக்கிறோம். நாங்கள் தாத்தாவின் பதக்கங்களை ஒப்படைக்கிறோம், அவை ஒவ்வொன்றையும் பற்றி எங்கள் குழந்தைகளுக்கு சொல்கிறோம். இது ஒரு தைரியத்திற்காக, இது ஒரு தைரியத்திற்காக ... இது எங்கள் வரலாறு, எங்கள் குடும்பத்தின் வரலாறு, நம் நாட்டின் வரலாறு.
இன்று நாம் நினைவில் கொள்கிறோம், எதிரிக்கு எதிரான பெரிய மற்றும் மகிழ்ச்சியான வெற்றியை நெருங்கிய போரின் நீண்ட, வேதனையான மற்றும் பயங்கரமான நாட்களை எப்போதும் நினைவில் கொள்வோம்.
நாம் உயிருடன் இருக்கும் வரை இந்த நினைவாற்றலால் நம் இதயம் நிறைந்திருக்கும்.
எங்களுக்கு ஒரு மகிழ்ச்சியான மே திறக்கப்பட்டது
அன்பிற்காக அனைத்து இதயங்களும் சொல்ல முடியாதவை.
மே தினம் இறந்து விட்டது.
நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட வெற்றி நாள் வந்துவிட்டது.
வெற்றியாளர்களை நாங்கள் மதிக்கிறோம்.
சாம்பல் thinned நிரலை முன்
நாங்கள் பிரிந்து, பூக்களைக் கொடுக்கிறோம்,
பெரிய தேசபக்தி போர் அனைத்து போர்களிலும் மிகவும் கடினமானது மற்றும் கொடூரமானது. குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்
போர்! கடினமான வார்த்தை இல்லை!
போர்! சோகமான வார்த்தை இல்லை!
போர்! வார்த்தை இல்லை பரிசுத்தம்!
இந்த ஆண்டுகளின் வேதனையிலும் பெருமையிலும்,
நிறைய நிலம் இரத்தத்தால் பாசனம் செய்யப்பட்டது,
மேலும் உலகம் என்றென்றும் நினைவில் இருக்கும்
ரஷ்யாவின் மகன்களும் மகள்களும் எப்படி நடந்தார்கள்
போரின் இடி முழக்கத்தின் மூலம் எதிரியின் மீது வெற்றி!
5. முடிவுரை.
எல்லா மக்களும் தைரியமாக எதிரியுடன் நீண்ட, கடினமான, முழு மக்களுக்கும் வேதனையான, பல ஆண்டுகளாகப் போரிட்டனர். செம்படை எங்கள் தாய்நாட்டையும் பல நாடுகளையும் விடுவித்தது. புயலால் ஜெர்மனியின் தலைநகரான பெர்லின் கைப்பற்றப்பட்டது.
செர்னெட்ஸ்கியின் இசை "கவுண்டர் மார்ச்" அமைதியாக ஒலிக்கிறது.
குழந்தைகள் கவிதை வாசிக்கிறார்கள்.
விடியற்காலையின் புல்வெளி போல, கண்ணாடி மீது சிவப்பு
பெர்லின் மீது எரிந்த புனித பதாகை,
அது இனி எரியும் போது, ஆனால் சூடாக.
கிரேன் வானத்தின் கீழ் பறந்தது.
4: மாஸ்கோவிற்கு அருகிலுள்ள பிரெஸ்ட் அருகே உயர்த்தப்பட்டது.
ஸ்டாலின்கிராட்டின் கல் இடிபாடுகளில்.
ஒரு சிப்பாய் தரத்தில் மூடிய மக்கள்,
இலட்சக்கணக்கான கைகள், கருஞ்சிவப்புத் தழும்புகளில்
5: தீ மற்றும் கசப்பான புகையால் அழிக்கப்பட்டது
அவர்கள் பேர்லினுக்கு மகிமையின் பதாகைகளைக் கொண்டு வந்தனர்.
"கவுண்டர் மார்ச்", செர்னெட்ஸ்கியின் இசை சத்தமாக ஒலிக்கிறது
6: போர்கள் என்றென்றும் மறைந்து போகட்டும்.
அதனால் முழு பூமியின் குழந்தைகள்
வீட்டில் நிம்மதியாக தூங்கலாம்
அவர்கள் நடனமாடவும் பாடவும் முடியும்.
7: வானம் நீலமாக இருக்கட்டும்.
வானத்தில் இனி புகை வரக்கூடாது
வலிமையான துப்பாக்கிகள் அமைதியாக இருக்கட்டும், இயந்திர துப்பாக்கிகள் எழுதாமல் இருக்கட்டும்,
மக்கள் வாழ, நகரங்கள், அமைதி பூமியில் எப்போதும் தேவை!
"வெள்ளை பறவைகள்" பாடல் ஒலிக்கிறது.
சுருக்கம்
(ஐசிடி உடன்)
வாய்வழி இதழ் (வகுப்பு நேரம்)
இலக்கு:
பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துங்கள்;
நாஜி படையெடுப்பாளர்கள் மீது ரஷ்ய மக்களின் வெற்றியின் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டுங்கள்;
தேசபக்தி, மக்கள், நாடு, நகரம் ஆகியவற்றின் மீது பெருமிதம் கொள்ளுதல்;
பழைய தலைமுறையினரிடம் மரியாதையான அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
உபகரணங்கள்:
விளக்கக்காட்சியுடன் தகவல் கேரியர் “வெற்றி நாள். 1418 இரவும் பகலும்”, ஒரு கணினி, போர் பற்றிய புத்தகங்களின் கண்காட்சி, வரைபடங்களின் கண்காட்சி.
இலக்கியம்:
போர். மக்கள். வெற்றி, 1941-1945. கட்டுரைகள். கட்டுரைகள். நினைவுகள் / தொகுப்பு. டராடுடா Zh.V. புத்தகம் 4. - எம்.: பாலிடிஸ்ட், 1984.
நைட்டிங்கேல் பிராந்தியத்தின் காவலியர்ஸ்-போர்கள்: போர்களின் நினைவுகள், 1941-1945 பெரும் தேசபக்தி போரின் போர்கள். - குர்ஸ்க்: MUP "குர்ஸ்க் சிட்டி பிரிண்டிங் ஹவுஸ்", 2002.
வரென்னிகோவ் வி.ஐ. வெற்றி அணிவகுப்பு. - எம்.: வாக்ரியஸ், 2005.
மின்னணு ஊடகம் "சிரில் மற்றும் மெத்தோடியஸின் பிக் என்சைக்ளோபீடியா".
பாடம் முன்னேற்றம்
1. தொடக்கக் குறிப்புகள்.
வகுப்பு நேரம் விடுமுறைக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது, இது நம் நாட்டில் நம் கண்களில் கண்ணீருடன் ஒரு சிறப்பு உணர்வோடு கொண்டாடப்படுகிறது, இது உலகெங்கிலும் உள்ள மக்கள் அறிந்த மற்றும் நினைவில் வைத்திருக்கும் விடுமுறை. மே 9 வெற்றி நாள். உங்களுக்கு 8, 9 வயது அல்லது சற்று அதிகமாக இருக்கும். நீங்கள் அமைதியான நிலத்தில் பிறந்து வளர்ந்தீர்கள். இராணுவ எச்சரிக்கையை அறிவிக்கும் சைரன்களை நீங்கள் ஒருபோதும் கேட்டதில்லை, பாசிச குண்டுகளால் அழிக்கப்பட்ட வீடுகளை நீங்கள் பார்த்ததில்லை, வெப்பமடையாத குடியிருப்பு மற்றும் அற்பமான இராணுவ உணவுகள் என்னவென்று உங்களுக்குத் தெரியாது. எங்களைப் பொறுத்தவரை போர் என்பது வரலாறு. போரினால் தீண்டப்பட்ட மற்றும் சுட்டெரிக்கப்பட்ட உயிர்களுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது...
2. விளக்கக்காட்சி “வெற்றி நாள். 1418 பகல் மற்றும் இரவுகள்.
ஸ்லைடுகள் 1-4.
ஸ்லைடு 5. ஒரு கவிதையைப் படித்தல்.
போரைப் பற்றிய இந்த கவிதை மொகோன்கோ போரிஸ் போரிசோவிச் என்பவரால் எழுதப்பட்டது.
கிரிமியாவில், எங்கள் துருப்புக்கள் இழப்புகளைச் சந்தித்தன,
போர்கள் கெர்ச்சிற்காகவும் பிரிட்ஜ்ஹெட்களுக்காகவும் சென்றன.
இங்கே ஜேர்மனியர்கள் உடனடியாக துறைமுகத்தை கைப்பற்ற விரும்பினர்.
தாக்குதலுக்குப் பின் தாக்குதல் வந்தது, ஆனால் நகரம் சரணடையவில்லை.
எங்களுக்கு ஒரு துறைமுகம் தேவை என்பதை அனைவரும் புரிந்துகொண்டனர்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் ஒரு மூலோபாய ஜலசந்தியில் நிற்கிறார்,
சரக்குகளை மாற்றுவதற்கு நீரிணை அவசியம்,
எதிர்காலத்தில் முழு நாட்டின் பாதுகாப்பிற்காக.
நாங்கள் வலுவான பாதுகாப்பு மற்றும் பாலம் தலைகளை வைத்திருந்தோம்,
அவர்கள் தாக்குதலிலும் கைகோர்த்தும் போரிட்டனர்.
குண்டுகள் எங்கள் நிலத்தை துண்டு துண்டாக கிழித்தன,
ஆனால் கெர்ச் நகரம் ஒரு வீரத்தைப் போல போராடியது.
1942 இல் நாங்கள் கிரிமியாவை விட்டு வெளியேற வேண்டியிருந்தது.
எல்லா முனைகளிலும், எதிரி முன்னேறத் தொடங்கினான்.
அவர்கள் எங்களை மீண்டும் முழங்காலில் வைக்க விரும்பினர்,
ஆனால் அவர்கள் எல்லா இடங்களிலும் வீர எதிர்ப்பை சந்தித்தனர்.
கட்சிக்காரர்களும் "ரயில்" போரில் நுழைந்தனர்,
அவர்கள் பின்னால் இருந்த ஜெர்மானியர்களை மிரட்டினார்கள்.
எதிர்ப்பு மற்ற நாடுகளையும் பாதித்தது.
வெறுக்கப்பட்ட "ஸ்வாப்" காலடியில் பூமி எரிந்தது
போரின் முடிவு வோல்காவில் முடிவு செய்யப்பட்டது
பாசிசப் படைகள் இங்கே சரிந்தன
கெர்ச் மற்றும் செவாஸ்டோபோல் பின்னர் விடுவிக்கப்பட்டனர்
அவர்களுக்கான நிலைகளை வழங்குதல் - "ஹீரோஸ்-நகரங்கள்".
போரில் வாழ்வது கடினம். ஆனால் பாடல் கஷ்டங்களை சமாளிக்க உதவியது. போர் ஆண்டுகளின் பாடல்... ஃபாதர்லேண்டுடன் சேர்ந்து, போரின் முதல் நாட்களில் இருந்து சிப்பாய்களின் வரிசையில் சேர்ந்தாள், போரின் வெற்றிகரமான இறுதி வரை தூசி நிறைந்த மற்றும் புகைபிடித்த சாலைகளில் நடந்தாள். இந்த பாடல் வீரர்களுடன் துக்கங்களையும் மகிழ்ச்சியையும் பகிர்ந்து கொண்டது, மகிழ்ச்சியான மற்றும் குறும்புத்தனமான நகைச்சுவையுடன் அவர்களை உற்சாகப்படுத்தியது, கைவிடப்பட்ட உறவினர்கள் மற்றும் அன்புக்குரியவர்களைப் பற்றி அவர்களுடன் துக்கப்படுத்தியது. வெற்றி என்ற பெயரில் பசியையும் குளிரையும் தாங்க உதவியது பாடல். மக்கள் வாழவும் வெற்றிபெறவும் அவள் உதவினாள். மற்றும் உதவியது! மற்றும் அவர்கள் வென்றனர்! பாடல் கத்யுஷா.
ஸ்லைடு 6 - 9.
ஸ்லைடு 10. நினைவுச்சின்னங்களில் ஒன்றை உருவாக்கிய கதையைக் கேளுங்கள். மே 8, 1950 அன்று, பெர்லினின் ட்ரெப்டோ பூங்காவில் மாபெரும் வெற்றியின் மிக கம்பீரமான சின்னங்களில் ஒன்று திறக்கப்பட்டது. ஒரு போர்வீரன் - ஒரு ஜேர்மன் பெண்ணுடன் ஒரு விடுதலையாளர் தனது கைகளில் பல மீட்டர் உயரத்திற்கு ஏறினார். பெர்லினுக்கு வருகை தரும் மில்லியன் கணக்கான மக்கள் சோவியத் மக்களின் மாபெரும் சாதனைக்கு தலைவணங்குவதற்காக இந்த இடத்தைப் பார்வையிட முயற்சிக்கின்றனர். ஏன் ஒரு வீரனும் பெண்ணும்? முன்னணி வரிசை சிப்பாய், சிற்பி யெவ்ஜெனி வுச்செடிச் 220 வது காவலர் ரைபிள் ரெஜிமென்ட்டின் சார்ஜென்ட் நிகோலாய் மசோலோவின் சாதனையைப் பற்றிய ஒரு உண்மையான கதையைக் கேட்டு அதை கல்லில் பிடிக்க முடிவு செய்தார்.
அது மே மாதம் விடியற்காலையில் இருந்தது
ரீச்ஸ்டாக்கின் சுவர்களுக்கு அருகில் போர் வளர்ந்தது.
நான் ஒரு ஜெர்மன் பெண்ணைக் கவனித்தேன்
தூசி நிறைந்த நடைபாதையில் எங்கள் சிப்பாய்.
தூணில் நடுங்கி நின்றாள்.
நீலக் கண்களில் பயம் உறைந்தது,
மற்றும் விசில் உலோகத் துண்டுகள்
மரணமும் வேதனையும் சுற்றி விதைக்கப்பட்டன.
கோடையில் விடைபெறுவது எப்படி என்று அவர் நினைவு கூர்ந்தார்.
மகளுக்கு முத்தமிட்டான்
பெண்ணின் தந்தையாக இருக்கலாம்
அவர் தனது சொந்த மகளை சுட்டுக் கொன்றார்.
ஆனால் இப்போது, பெர்லினில் தீயில்,
ஒரு போராளி ஊர்ந்து சென்று, தன் உடலைக் கவசமாக்கிக் கொண்டு,
குட்டையான வெள்ளை உடையில் பெண்
நெருப்பிலிருந்து கவனமாக அகற்றப்பட்டது.
எத்தனை குழந்தைகளின் குழந்தைப்பருவம் திரும்பியுள்ளது
மகிழ்ச்சியையும் வசந்தத்தையும் கொடுத்தது
சோவியத் இராணுவத்தின் தனிப்படைகள்,
போரில் வெற்றி பெற்ற மக்களே!
மற்றும் ஒரு பண்டிகை தேதியில் பேர்லினில்
பல நூற்றாண்டுகளாக நிற்கும் வகையில் வளர்க்கப்பட்டது
சோவியத் சிப்பாயின் நினைவுச்சின்னம்
ஒரு பெண் தன் கைகளில் காப்பாற்றப்பட்டாள்.
அது நமது பெருமையின் அடையாளமாக நிற்கிறது
இருளில் ஒளிரும் கலங்கரை விளக்கைப் போல.
அவர் என் மாநிலத்தின் சிப்பாய் -
பூமி முழுவதும் அமைதியைப் பாதுகாக்கிறது.
நினைவுச்சின்னத்தின் வேலை சுமார் ஆறு மாதங்கள் நீடித்தது. லெனின்கிராட்டில் ஒரு நினைவுச்சின்னம் போடப்பட்டது, அங்கு நகரவாசிகள் ஜேர்மன் கூட்டங்களுக்கு முன் தலை குனியவில்லை.
ஸ்லைடு 21. ஒவ்வொரு ஆண்டும் பெரும் தேசபக்தி போரின் வீரர்கள் குறைவாகவும் குறைவாகவும் உள்ளனர். ஒரு கவிதை படித்தல்.
நினைவில் கொள்ளுங்கள், பல நூற்றாண்டுகளாக, ஆண்டுகள் வழியாக,
மீண்டும் வராதவர்களை நினைவில் வையுங்கள்
நினைவில் கொள்ளவும்!
அழாதே, உன் தொண்டையில் முனகுவதை அடக்கி,
கசப்பான முனகல்கள்!
வீழ்ந்தவர்களின் நினைவாக இருங்கள்
என்றென்றும் தகுதியானவர்!
இறந்தவர்களின் நினைவாக, அனைவரும் எழுந்து நிற்குமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன். ரஷ்ய சிப்பாயின் மகத்துவத்திற்கு முன் தலை வணங்குவோம். போரில் உயிரிழந்த அனைவரையும் நினைவு கூர்ந்து ஒரு நிமிடம் மௌன அஞ்சலி செலுத்துவோம். தயவு செய்து உட்காருங்கள்.
ஸ்லைடு 22. ஒரு கவிதையைப் படித்தல்.
தாயகம் கடுமையானது மற்றும் இனிமையானது
அனைத்து கொடூரமான சண்டைகளையும் நினைவில் கொள்கிறது.
கல்லறைகளுக்கு மேல் தோப்புகள் வளரும்.
நைட்டிங்கேல்கள் தோப்புகளில் வாழ்க்கையை மகிமைப்படுத்துகின்றன.
அவர்கள் அவளுடன் அன்பாகவும், துன்பமாகவும், மகிழ்ச்சியாகவும் வாழ்கிறார்கள்,
விழுவதும் எழுவதும்
புயலின் மீது ஒரு வானவில் வெற்றி,
மேலும் மரணத்தின் மீது வாழ்க்கை வெற்றி பெறுகிறது!
ஸ்லைடு 23. நண்பர்களே, நிச்சயமாக, உங்கள் தாத்தா பாட்டிகளைப் போலவே, நீங்கள் ஒருமுறை, தயக்கமின்றி, தாய்நாட்டின் பாதுகாப்பிற்காக எழுந்து நிற்பீர்கள் என்பதை அனைத்து வாதங்களும் காட்டுகின்றன. நீங்கள் அச்சமின்றி இருப்பீர்கள், ஆனால் நாங்கள் அமைதியாக வாழ்ந்ததற்கு கடவுளுக்கு நன்றி! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உலகம் ஒளியும் நம்பிக்கையும் நிறைந்த காலை. உலகம் பூக்கும் தோட்டங்களும் காதணி வயல்களும். உலகம் ஒரு பள்ளி மணி, அது அதன் ஜன்னல்களில் சூரியனைக் கொண்ட பள்ளி. உலகம் உங்கள் நண்பர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள். உலகமே வாழ்க்கை!
3. "நீல கைக்குட்டை" பாடல்.
4. விளையாட்டு நூலகம் "நான் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலனாக இருப்பேன்."
அ) ஒரு வார்த்தை சொல்லுங்கள்.
வளர்ந்து என் சகோதரனைப் பின்பற்று
நானும் ராணுவ வீரனாக இருப்பேன்
நான் அவருக்கு உதவுவேன்
உங்கள் ... (நாட்டை) பாதுகாக்கவும்.
அண்ணன், “அவசரப்படாதே!
நீங்கள் பள்ளியில் சிறப்பாக இருக்கிறீர்கள்!
நீங்கள் ஒரு சிறந்த மாணவராக இருப்பீர்களா -
நீங்கள் ... (எல்லைக் காவலர்) ஆகுவீர்கள்.
நீங்கள் ஒரு மாலுமியாக இருக்கலாம்
எல்லையை பாதுகாக்க வேண்டும்
பூமியில் சேவை செய்யாதே,
மற்றும் ஒரு இராணுவத்தில் ... (கப்பல்).
விமானம் பறவை போல் பறக்கிறது
வான் எல்லை உள்ளது.
இரவும் பகலும் பணியில்
எங்கள் சிப்பாய் ஒரு இராணுவ வீரர் ... (விமானி).
கார் மீண்டும் போருக்கு விரைகிறது,
கம்பளிப்பூச்சிகள் தரையை வெட்டுகின்றன
சுத்தமான மைதானத்தில் அந்த கார்
இயக்கப்படுகிறது ... (டேங்கர்).
சிப்பாய் ஆக முடியுமா
நீந்தவும், சவாரி செய்யவும், பறக்கவும்
மற்றும் வேட்டைக்குச் செல்வதற்கான அணிகளில் -
உனக்காக காத்திருக்கிறேன், சிப்பாய், ... (காலாட்படை).
எந்த இராணுவ தொழில்
நீங்கள் கண்டிப்பாக கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்
நாட்டின் முதுகெலும்பாக இருக்க வேண்டும்
அதனால் உலகில் ... (போர்) இல்லை.
b) ஒரு போர்வீரன் எப்படி இருக்க வேண்டும்? (தைரியமான, துணிச்சலான, தைரியமான, புத்திசாலி, வலிமையான, திறமையான, தந்திரமான, தைரியமான, அச்சமற்ற, அச்சமற்ற, தைரியமான, ஆரோக்கியமான, சக்திவாய்ந்த, அச்சமற்ற, ஆர்வமுள்ள).
c) வெட்டு எழுத்துக்களில் இருந்து இராணுவ அணிகளை உருவாக்கவும். அவற்றை ஒழுங்காக ஏற்பாடு செய்ய முயற்சிக்கவும். (சார்ஜென்ட், லெப்டினன்ட், கேப்டன், மேஜர், கர்னல், ஜெனரல்).
5. பாடத்தின் சுருக்கம்.
எங்கள் வகுப்பு நேரத்திற்கு என்ன நிகழ்வு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது?
நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
சார்ஜென்ட்
லெப்டினன்ட்
கேப்டன்
முக்கிய
கர்னல்
பொது
1. நான் வளருவேன், என் சகோதரனுக்குப் பிறகு
நானும் ராணுவ வீரனாக இருப்பேன்
நான் அவருக்கு உதவுவேன்
உங்கள்...
2. சகோதரர் கூறினார்: "அவசரப்படாதே!
நீங்கள் பள்ளியில் சிறப்பாக இருக்கிறீர்கள்!
நீங்கள் ஒரு சிறந்த மாணவராக இருப்பீர்களா -
நீங்கள் ஆகுவீர்கள்...
3. நீங்கள் ஒரு மாலுமி ஆகலாம்,
எல்லையை பாதுகாக்க வேண்டும்
பூமியில் சேவை செய்யாதே,
மேலும் ராணுவத்தில்...
4. விமானம் ஒரு பறவை போல உயரும்,
வான் எல்லை உள்ளது.
இரவும் பகலும் பணியில்
நமது சிப்பாய் ஒரு சிப்பாய்...
5. கார் மீண்டும் போருக்கு விரைகிறது,
கம்பளிப்பூச்சிகள் தரையை வெட்டுகின்றன
சுத்தமான மைதானத்தில் அந்த கார்
கட்டுப்படுத்தப்பட்ட...
6. நீங்கள் ஒரு சிப்பாய் ஆக முடியுமா
நீந்தவும், சவாரி செய்யவும், பறக்கவும்
மற்றும் வேட்டைக்குச் செல்வதற்கான அணிகளில் -
உனக்காக காத்திருக்கிறேன் சிப்பாய்...
7. எந்த இராணுவ தொழில்
நீங்கள் கண்டிப்பாக கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்
நாட்டின் முதுகெலும்பாக இருக்க வேண்டும்
அதனால் உலகில் இல்லை ...
குறிக்கோள்: பழைய பாலர் குழந்தைகளில் தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ப்பது.
பணிகள்: கல்வி:
பெரிய தேசபக்தி போர், வெற்றி நாள் பற்றிய குழந்தைகளின் யோசனைகளை விரிவுபடுத்துதல்;
குழந்தைகளின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல் மற்றும் மற்றவர்களுடன் பச்சாதாபம் கொள்ளும் திறன்;
நமது வீரர்களின் சாதனைக்கு மரியாதை கொடுப்பதை ஊக்குவிக்கவும்.
வளரும்:
குழந்தைகளில் கற்பனை, கவனிப்பு, ஆர்வம், மேலும் புதிய, பயனுள்ள, சுவாரஸ்யமான விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்ள ஆசை;
நினைவகம், கவனம், பேச்சு, சிந்தனை வளர்ச்சி.
கல்வி:
தேசபக்தியின் உணர்வைத் தூண்டுவதற்கு, ஒருவரின் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு, V.O.V. வீரர்களுக்கு மரியாதை, அவர்களைக் கவனித்துக் கொள்ளும் விருப்பம்;
சகிப்புத்தன்மை கல்வி.
கல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு: சமூக-தொடர்பு வளர்ச்சி; அறிவாற்றல் வளர்ச்சி; பேச்சு வளர்ச்சி; உடல் வளர்ச்சி.
குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் வகைகள்: விளையாட்டு; அறிவாற்றல்; உற்பத்தி சமூக - தொடர்பு; மோட்டார்.
பூர்வாங்க வேலை: புகைப்பட ஆல்பங்களின் ஆய்வு "ஸ்டாலின்கிராட் போர்", "பெர்லின் பிடிப்பு", பெரும் தேசபக்தி போர் பற்றிய விளக்கப்படங்கள், வீழ்ந்த ஹீரோக்களின் நினைவுச்சின்னங்களை ஆய்வு செய்தல். வீரர்களைப் பற்றிய உரையாடல்கள், கவிதைகள், பாடல்களைக் கற்றுக்கொள்வது மற்றும் பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய இசைப் படைப்புகளைக் கேட்பது. படைவீரர்களுடன் சந்திப்பு - இரண்டாம் உலகப் போரின் பங்கேற்பாளர்கள்.
உபகரணங்கள்: கதைப் படங்கள், நினைவுச்சின்னங்களை சித்தரிக்கும் அஞ்சல் அட்டைகள், பெரும் தேசபக்தி போரின் ஹீரோக்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நினைவுச்சின்னங்கள். போரைப் பற்றிய இசைப் படைப்புகளின் ஆடியோ பதிவுகள், வி. கரிடோனோவின் வசனங்களுக்கு டி.துக்மானோவின் பாடல் - "வெற்றி நாள்",
முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்: வாய்மொழி முறை. காட்சி முறை. விளையாட்டு முறை.
பாட முன்னேற்றம்.
"வெற்றி நாள்" பாடல் பதிவில் ஒலிக்கிறது. பாடல் எந்த விடுமுறையைப் பற்றியது?
குழந்தைகள். வெற்றி நாள் பற்றி.
ஸ்லைடு ஷோ
எங்களுக்கு நிறைய விடுமுறைகள் உள்ளன
பல நல்ல விடுமுறைகள் உள்ளன
ஆனால் நான் ஒவ்வொரு முறையும் மீண்டும் சொல்கிறேன்
இந்த நாள் எல்லாவற்றிற்கும் ஆரம்பம் என்று,
அவர் இல்லாமல் என்ன, அவர் இல்லாமல் என்ன
மேலும் உலகின் மகிழ்ச்சியை உலகம் அறியவில்லை
மேலும் எதுவும் இருக்காது
வெற்றி கிடைத்த போதெல்லாம்!
நண்பர்களே, எனக்கு யார் பதிலளிப்பார்கள், மே 9 அன்று நாங்கள் என்ன விடுமுறையைக் கொண்டாடுகிறோம்? இந்த விடுமுறை என்ன?
குழந்தைகள். இது வீரர்கள், மாலுமிகள், விமானிகள், நாஜிகளுக்கு எதிராக போராடி அவர்களை தோற்கடித்த அதிகாரிகளின் விடுமுறை.
கல்வியாளர். ஒவ்வொரு ஆண்டும், எங்கள் மக்கள் பெரும் தேசபக்தி போரில் வெற்றி தினத்தை கொண்டாடுகிறார்கள், இது நான்கு ஆண்டுகளாக நீடித்தது மற்றும் எங்கள் மக்களின் முழுமையான வெற்றியில் முடிந்தது.
இது வீரர்களின் விடுமுறை மட்டுமல்ல, நம் மக்கள் அனைவருக்கும், முன்னால் மட்டுமல்ல, பின்புறத்திலும், நாளுக்கு நாள், மாதத்திற்கு மாதம், ஆண்டுதோறும் எதிரிகளை தோற்கடித்தவர்கள். சொல்லுங்கள், போரில் ஈடுபட்ட தாத்தா பாட்டி யார்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) போரின் போது அவர்கள் யார்? குழந்தைகள். வீரர்கள், செவிலியர்கள்.
கல்வியாளர். இந்த நாள் நமக்கு மட்டும் வரவில்லை என்பதை நாம் அறிவோம். இது நமது வீரம் மிக்க தாத்தாக்களால் கைப்பற்றப்பட்டது. நாம் அனைவரும் வெற்றி தினத்தை கொண்டாடும்போது யார் சொல்வார்கள். (குழந்தைகளின் பதில்கள்.) - மே 9. நன்றாக முடிந்தது.
ஸ்லைடு ஷோ.
கல்வியாளர்: சரி, அது ஏன் "வெற்றி நாள்" என்று அழைக்கப்படுகிறது? (குழந்தைகளின் கதைகள்)
ஸ்லைடு ஷோ
நல்லது! போர் எப்படி தொடங்கியது என்பதை இப்போது நான் உங்களுக்கு சொல்கிறேன்.
ஸ்லைடு ஷோ
ஒரு காலத்தில், உங்கள் தாத்தா பாட்டி இன்னும் சிறியவர்களாக இருந்தபோது, ஜூன் 21, 1941 அன்று விடியும் முன், எங்கள் தாய்நாட்டின் நகரங்களும் கிராமங்களும் ஆழ்ந்த உறக்கத்தில் விழுந்தபோது, ஜெர்மன் விமானங்கள் குண்டுகளுடன் பறந்தன. துப்பாக்கி குண்டுகள் மேற்கு எல்லையில் இடி போல் உருண்டன. என்ஜின்கள், டாங்கிகள் மற்றும் லாரிகளின் கர்ஜனையால் காற்று நிரம்பியது.
ஸ்லைடு ஷோ
அவர்களின் முக்கிய தலைவரான ஹிட்லர், தனது படையை திரட்டி, டாங்கிகள், விமானங்கள், இயந்திர துப்பாக்கிகள் என ஆயுதம் ஏந்தி நம் நாட்டை தாக்கினார்.
ஸ்லைடு ஷோ
பாசிச விமானங்கள் நகரங்கள் மற்றும் துறைமுகங்கள், விமானநிலையங்கள் மற்றும் ரயில் நிலையங்கள் மீது குண்டுவீசின, முன்னோடி முகாம்கள், மழலையர் பள்ளி, மருத்துவமனைகள் மற்றும் குடியிருப்பு கட்டிடங்கள் மீது குண்டுகள் விழுந்தன. பாசிச ஜெர்மனி நம் நாட்டின் ஒட்டுமொத்த மக்களையும் அழிக்க நினைத்தது. இவ்வாறு இரண்டாவது பெரிய தேசபக்தி போர் தொடங்கியது.
ஸ்லைடு ஷோ
அவள் ஏன் அப்படி அழைக்கப்படுகிறாள்? ஏனென்றால், இளைஞர்கள் மற்றும் பெரியவர்கள் அனைவரும் தங்கள் தாய்நாட்டை, தாய்நாட்டைக் காக்க எழுந்து நின்றார்கள்.
கடினமான போர்கள் இருந்தன, பலர் இறந்தனர், ஆனால் எதிரி மாஸ்கோவிற்கு செல்லவில்லை.
ஸ்லைடு ஷோ
நாஜிக்கள் நம் மக்களை அடிமைகளாக்க விரும்பினர். அவர்கள் எங்கள் தாய்நாட்டின் தலைநகரான மாஸ்கோவையும் கைப்பற்ற விரும்பினர். எதிரி பெண்களையோ, வயதானவர்களையோ, குழந்தைகளையோ காப்பாற்றவில்லை.
இந்த பயங்கரமான போரில் ஏராளமானோர் உயிரிழந்தனர்.
ஸ்லைடு ஷோ
அனைத்து மக்களும் தங்கள் தாயகத்தைக் காக்க எழுந்தனர். எங்கள் இராணுவத்தின் வீரர்கள் முன்னால் சென்றது மட்டுமல்லாமல், நாஜிகளுடன் சண்டையிடுவதற்காக குழந்தைகள் கூட அடிக்கடி வீட்டை விட்டு ஓடினர்.
ஸ்லைடு ஷோ
எங்கள் வீரர்கள் போர்முனையில் மட்டுமல்ல. எதிரிகளின் பின்னால் உள்ள பொதுமக்கள் படையெடுப்பாளர்களுக்கு முடிந்தவரை சேதத்தை ஏற்படுத்த முயன்றனர். அவர்கள் எதிரி இராணுவ உபகரணங்களுடன் கிடங்குகளுக்கு தீ வைத்தனர், எதிரியின் நடவடிக்கைகள் பற்றிய தகவல்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்காக அவர்களின் தலைமையகத்தைத் தாக்கினர். அத்தகையவர்கள் கட்சிக்காரர்கள் என்று அழைக்கப்பட்டனர்.
ஸ்லைடு ஷோ
போரின் போது, பல வீரச் செயல்கள் நிறைவேற்றப்பட்டன, பல வீரர்கள் மாவீரர்களாக மாறினர். "சாதனை" என்றால் என்ன என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்?
குழந்தைகள். இது ஒரு துணிச்சலான, தைரியமான, நல்ல செயல்.
கல்வியாளர். சாதனை புரிந்தவரின் பெயர் என்ன? குழந்தைகள். ஹீரோ.
பல ஹீரோக்கள் தங்கள் சுரண்டலுக்காக விருதுகளைப் பெற்றனர்.
உதாரணத்திற்கு:
ஆர்டர் ஆஃப் விக்டரி என்பது மிக உயர்ந்த இராணுவ ஒழுங்கு.
ஸ்லைடு ஷோ.
ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட முனைகளில் இதுபோன்ற போர் நடவடிக்கைகளை வெற்றிகரமாக நடத்தியதற்காக செம்படையின் மூத்த அதிகாரிகளுக்கு இது வழங்கப்படுகிறது, இதன் விளைவாக நிலைமை செம்படைக்கு ஆதரவாக தீவிரமாக மாறுகிறது.
ஸ்லைடு ஷோ
ஆர்டர் ஆஃப் தி ரெட் ஸ்டார் வழங்கப்பட்டது
தனிப்பட்ட தைரியம் மற்றும் போர்களில் தைரியம், சிறந்த அமைப்பு மற்றும் சோவியத் துருப்புக்களின் வெற்றிக்கு பங்களித்த இராணுவ நடவடிக்கைகளின் திறமையான தலைமை;
இராணுவ பிரிவுகள் மற்றும் அமைப்புகளின் வெற்றிகரமான இராணுவ நடவடிக்கைகளுக்கு, இதன் விளைவாக எதிரிக்கு குறிப்பிடத்தக்க சேதம் ஏற்பட்டது.
ஸ்லைடு ஷோ.
ஸ்லைடு ஷோ
வெற்றியின் நினைவாக, சிவப்பு சதுக்கத்தில் "வெற்றி அணிவகுப்பு" நடைபெற்றது. அணிவகுப்பில் மக்கள் மட்டுமல்ல, உபகரணங்களும் பங்கேற்கின்றன.
இருண்ட இருளில் இருந்து திடீரென்று
வானத்தில் புதர்கள் வளர்ந்தன.
மேலும் அவை நீல நிறத்தில் உள்ளன
கருஞ்சிவப்பு, தங்கம்
பூக்கள் மலர்கின்றன
வரலாறு காணாத அழகு.
மற்றும் அவர்களுக்கு கீழே அனைத்து தெருக்களும்
அவையும் நீல நிறமாக மாறியது
கருஞ்சிவப்பு, தங்கம், பல வண்ணங்கள்.
அது என்ன? (பட்டாசு)
இந்த பயங்கரமான போரில் பங்கேற்ற அனைத்து மக்களுக்கும் இது ஒரு சல்யூட். யார் இறந்தார்கள், யார் உயிருடன் திரும்பினார்கள்.
ஸ்லைடு ஷோ
வெற்றி நாள் என்பது நம் மக்களுக்கு மிகவும் புனிதமான, சோகமான மற்றும் மகிழ்ச்சியான விடுமுறை, இது பாசிசத்தின் மீதான மாபெரும் வெற்றிக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. கடுமையான போரில் உலகைக் காத்த எங்கள் புகழ்பெற்ற போர்வீரர்-பாதுகாவலர்களை நாங்கள் நன்றியுடன் நினைவுகூருகிறோம்.
ஸ்லைடு ஷோ
வீரர்கள், மாலுமிகள், லெப்டினன்ட்கள், கேப்டன்கள், ஜெனரல்களுக்கு நாங்கள் கடமைப்பட்டுள்ளோம், நாங்கள் இப்போது தெளிவான, அமைதியான வானத்தின் கீழ் வாழ்கிறோம். அவர்களுக்கு நித்திய மகிமை! பெரும் தேசபக்தி போரின் கடைசி ஷாட் சுடப்பட்டு பல ஆண்டுகள் கடந்துவிட்டன, ஆனால் நமக்குப் பிடித்த மக்களின் படங்கள் நம் நினைவில் உள்ளன. போரில்லாத எதிர்காலத்திற்காக உயிரைக் கொடுத்தவர்கள். இந்த பிரகாசமான விடுமுறையில், போரின் கடினமான பாதைகளில் சென்றவர்களுக்கு, முன்னால் இருந்து திரும்பி, நாட்டை மீட்டெடுத்த, காயமடைந்த, அழிக்கப்பட்டவர்களுக்கு ஆழ்ந்த அஞ்சலி செலுத்துகிறோம். இந்த மக்களின் நினைவு தூபிகளிலும், பெரும் வெற்றியின் அணையாத நெருப்பிலும் மட்டுமல்ல, நம் இதயங்களிலும் வாழ வேண்டும். தங்கள் இளமையையும், உள்ளத்தையும், சிந்தனையையும் ஒரு மாபெரும் சாதனைக்குக் கொடுத்து, பாசிசத்தைத் தோற்கடித்த மாவீரர்களை, சோகத்துடனும், நன்றியுடனும் நினைவுகூருகிறோம்.
ஸ்லைடு ஷோ
அனைத்து வீரர்களும் வீடு திரும்பவில்லை. பகைவர்களிடமிருந்து நிலத்தை காக்க பலர் இறந்தனர்.
மக்கள் தங்கள் மாவீரர்களை மறப்பதில்லை. அவர்களைப் பற்றி பாடல்கள் பாடப்படுகின்றன, கவிதைகள் அவர்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன. அவர்களின் நினைவாக பல நினைவுச் சின்னங்கள் அமைக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்றில் ஒன்று கிரெம்ளின் சுவருக்கு அருகில் அமைந்துள்ளது. இது "நித்திய சுடர்" - நாஜிகளுக்கு எதிராக போராடிய அனைத்து வீரர்களுக்கும் ஒரு நினைவுச்சின்னம். நித்திய சுடர் - தொடர்ந்து எரியும் நெருப்பு, நமது துணிச்சலான வீரர்களின் சுரண்டலின் நித்திய நினைவகத்தை குறிக்கிறது.
ஸ்லைடு ஷோ நண்பர்களே! ஓரிரு நாட்களில் ஒரு சிறந்த விடுமுறை இருக்கும் - வெற்றி நாள்! யாரோ ஒருவர் அதை குடும்ப வட்டத்தில் செலவிடுவார், போரைச் சந்திக்க நேர்ந்த தங்கள் உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களை நினைவு கூர்வார்கள். உங்களில் பலர் உங்கள் பெற்றோருடன் அணிவகுப்புக்குச் செல்வீர்கள். மே 9 ஆம் தேதி ஆர்டர்களுடன் ஒரு நபரை நீங்கள் பார்த்தால், விடுமுறைக்கு வந்து அவரை வாழ்த்தவும், அவரிடம் "நன்றி!" அவர் நம் நாட்டை, நம் தாய்நாட்டை எதிரிகளிடமிருந்து பாதுகாத்தார் என்பதற்காக. அந்த கடினமான மற்றும் அற்புதமான வெற்றியை நாம் அனைவரும் நினைவில் வைத்திருப்பதில் வீரர்கள் மகிழ்ச்சியடைவார்கள்.
சுருக்கமாகக்.
