அல்ட்ராசவுண்டில், குழந்தையின் கைகள் பின்னால் இழுக்கப்படுகின்றன. ஒரு குழந்தை தனது கைகளை ஏன் திருப்புகிறது?

குழந்தையின் ஆரோக்கியத்திற்கு பொறுப்பேற்க விரும்பும் பெற்றோருக்கு வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில் குழந்தையின் வளர்ச்சி குறித்த இந்த மற்றும் அடுத்தடுத்த கட்டுரைகள் ஆர்வமாக இருக்கும்.

உங்கள் குடும்பத்தில் ஒரு குழந்தை தோன்றிய தருணத்திலிருந்து, உங்கள் குழந்தை எவ்வளவு ஆரோக்கியமாகவும் வளர்ந்ததாகவும் நிபுணர்கள் (குழந்தை மருத்துவர்கள், குழந்தை நரம்பியல் நிபுணர்கள் மற்றும் எலும்பியல் நிபுணர்கள்) மட்டுமே தீர்மானிக்க முடியும், ஒரு தொழில்முறை மசாஜ் சிகிச்சையாளர் மட்டுமே மசாஜ் மற்றும் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸை சரியாகச் செய்ய முடியும். நீச்சல் பயிற்றுவிப்பாளர் மட்டுமே அவருடன் ஆரம்பகால நீச்சல் பயிற்சி செய்ய முடியும்.

ஒரு ஆரோக்கியமான குழந்தை பிறந்தால், குழந்தையின் வளர்ச்சி மற்றும் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தைக்கு கற்பிப்பதற்கான பல்வேறு முறைகள் பற்றிய நல்ல தகவல்கள், அத்துடன் அவற்றைத் தானே தேர்ச்சி பெற்று அவற்றை நடைமுறையில் பயன்படுத்துவதற்கான விருப்பம் அவரது தாய்க்கு போதுமானது என்று நான் நம்புகிறேன். . மேலும் ஒரு குழந்தைக்கு தாயின் கைகள் மற்றும் அன்புடன் பேசும் குரலை விட சிறந்தது எதுவுமில்லை. நோய்வாய்ப்பட்ட குழந்தையின் பிறப்பு விஷயத்தில், தொழில்முறை சிகிச்சை நிச்சயமாக அவசியம், ஆனால் குணப்படுத்தும் செயல்பாட்டில் பெற்றோரின் தீவிர ஈடுபாடும் அவசியம்.

இந்த பொருள் ஆரோக்கியமான குழந்தையின் வளர்ச்சியைப் பற்றியது மற்றும் இந்த வளர்ச்சிக்கு உதவ பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையை என்ன செய்யலாம்.

வகுப்புகளுக்கான நிபந்தனைகள்

முதலில், ஒரு குழந்தையை மதிப்பிடுவதற்கும் அவருடன் வேலை செய்வதற்கும் அர்த்தமுள்ள நிலைமைகளைப் பற்றி விவாதிப்போம். இந்த நோக்கங்களுக்காக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட அறை அமைதியாகவும், சமமாக சூடாகவும், தோராயமாக 26-29C வெப்பநிலையுடன் இருக்க வேண்டும். குழந்தை ஆடைகளை அவிழ்த்து, மிகவும் கடினமான மேற்பரப்பில் படுத்துக் கொள்ள வேண்டும் (இது மாறிவரும் மேசையாக இருக்கலாம் அல்லது நுரை ரப்பர் பாயால் மூடப்பட்ட சோபாவாக இருக்கலாம்). சிறந்த நேரம் கடைசி உணவுக்குப் பிறகு ஒன்றரை மணி நேரம் ஆகும்.

புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை எப்படி இருக்கும்?

எனவே, நமக்கு முன் புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை - வாழ்க்கையின் முதல் 6 வாரங்களில். அவர் முதுகில், வயிற்றில் மற்றும் நிமிர்ந்த நிலையில் படுத்திருப்பது எப்படி இருக்கும் என்பதைப் பார்ப்போம்.

மல்லாந்து படுத்திருக்கிற நிலையில்

குழந்தையின் தோரணை சமநிலையற்றது; அவர் தலை, கைகள் மற்றும் கால்களை குழப்பமாக நகர்த்துவதை நீங்கள் காண்கிறீர்கள். அதே நேரத்தில், கைகள் முஷ்டிகளாக இறுக்கப்படுகின்றன, கைகள் முழங்கைகளில் வளைந்து, கால்கள் வெளிப்புறமாக பரவுகின்றன. குழந்தையின் தலை நடுத்தர நிலையில் இருக்காது, விருப்பமின்றி இடது அல்லது வலது பக்கம் திரும்பும். உங்கள் குழந்தையின் கைகளில் உங்கள் கட்டைவிரலை வைத்தால், அவர் அவற்றை அழுத்துவார். அவரது முன்கைகளை உங்கள் கைகளால் பிடித்து, குழந்தையை மேற்பரப்பிற்கு சற்று மேலே உயர்த்தவும், அவரது தலை பின்னால் சாய்வதை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

வாய்ப்புள்ள நிலை

ஒரு ஆரோக்கியமான புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை தனது தலையை பக்கமாகத் திருப்புகிறது (ஒரு வழி ஒளி மூலத்துடன், முக்கியமாக ஒரு திசையில்) மற்றும் ஒரு கணம் அதை பக்கவாட்டாக உயர்த்த முடியும். கைகள் மற்றும் கால்கள் முற்றிலும் வளைந்திருக்கும், கைகள் ஒரு முஷ்டியில் பிடுங்கப்படுகின்றன, முழங்கால்கள் வயிற்றுக்கு கீழ் இழுக்கப்படுகின்றன.

குழந்தை ஓய்வு நிலையில் இருக்கவில்லை என்றால், நிர்பந்தமான ஊர்ந்து செல்லும் இயக்கங்கள் தெரியும். ஒரு வயது வந்தவர் காலில் கட்டைவிரலை லேசாக அழுத்துவதன் மூலம் இத்தகைய இயக்கங்களை ஏற்படுத்தலாம். இது கால்களின் நீட்டிப்பு மற்றும் உடலை முன்னோக்கி நகர்த்துவதற்கு வழிவகுக்கிறது. உங்கள் இடது மற்றும் வலது பாதத்தை மாறி மாறி தூண்டி, இருபுறமும் ஒரே மாதிரியான எதிர்வினையை மதிப்பிடவும்.

இந்த புகைப்படங்கள் எங்கள் குழந்தைகள் எவ்வாறு வளர்ந்து நிறைய கற்றுக்கொண்டார்கள் என்பதை தெளிவாகக் காட்டுகின்றன: அவர்கள் முதுகில் நம்பிக்கையுடன் படுத்துக் கொள்கிறார்கள், அவர்களின் கைகள் மற்றும் கால்களின் அசைவுகள் இனி குழப்பமாக இருக்காது. குழந்தைகள் ஒருங்கிணைந்த இயக்கங்களைக் கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள்: கை-வாய், கை-கால்.

செங்குத்து நிலை

உங்கள் குழந்தையை இரு கைகளாலும் அக்குள்களுக்கு அடியில் பிடித்து நிமிர்ந்து நிற்கவும், அவரது கால்கள் மேற்பரப்பைத் தொட அனுமதிக்கவும். அதே நேரத்தில், நடுத்தர நிலையில் உங்கள் கட்டைவிரலால் தலையை ஆதரிக்கவும், குழந்தையின் முதுகை உங்களை நோக்கி திருப்பவும். இந்த நிலையில் ஒரு ஆரோக்கியமான புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை "பழமையான கால் ஆதரவு பதிலை" நிரூபிக்கிறது. செங்குத்தாகப் பிடிக்கப்பட்ட குழந்தையின் கால்கள் நேராக்கப்படுகின்றன, முழங்கால் மூட்டுகளின் தொனி அதிகரிக்கிறது, மற்றும் குறைந்த அளவிற்கு இடுப்பு மூட்டுகள்; முழு உடலையும் நேராக்குவது மற்றும் தலையை சிறிது உயர்த்துவது சாத்தியமாகும். முழு பாதமும் மேற்பரப்பைத் தொடுகிறது, கைகள் வளைந்திருக்கும், உள்ளங்கைகள் ஒரு முஷ்டியில் இறுக்கப்படுகின்றன.

நீங்கள் குழந்தையின் உடற்பகுதியை சற்று முன்னோக்கி சாய்த்தால், நீங்கள் ஒரு "தானியங்கி ஸ்டெப்பிங் இயக்கத்தை" அவதானிக்கலாம் - குழந்தை மாறி மாறி தனது கால்களால் அடியெடுத்து வைக்கும்.

ஆரோக்கியமான குழந்தை வாழ்க்கையின் முதல் 6 வாரங்களில் இப்படித்தான் இருக்கும். எதிர்காலத்தில், அது இயற்கையால் முதலீடு செய்யப்பட்ட திட்டத்திற்கு நன்றி செலுத்தும். முதல் மூன்று மாதங்களின் முக்கிய பணி, நீங்கள் நினைவில் வைத்திருந்தால் (இல்லையென்றால், கட்டுரையைப் பாருங்கள்), ஒரு புதிய சூழலை மாஸ்டர் செய்வது, முந்தைய 9 மாதங்களில் குழந்தை வளர்ந்த கருப்பையின் இடத்திலிருந்து முற்றிலும் வேறுபட்டது. ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனித்துவமானது, எனவே இந்த இலக்கை அடைவதற்கான வேகம் இயற்கையாகவே மாறுபடும். இருப்பினும், உங்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சியை மதிப்பீடு செய்ய வேண்டிய அடுத்த தோராயமான நேரம் 3-3.5 மாதங்கள் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

3-4 மாத வயதில் ஆரோக்கியமான குழந்தை எப்படி இருக்கும்?

மல்லாந்து படுத்திருக்கிற நிலையில்

குழந்தை தனது முதுகில் நேராக, மிகவும் நம்பிக்கையுடன் படுத்துக் கொள்கிறது. தலை, உடல் மற்றும் பிட்டம் மேற்பரப்பில் அழுத்தப்படுகின்றன. கைகள் உயர்த்தப்பட்டு, குழந்தை அவர்களுடன் விளையாடுகிறது, அவற்றை தனது முகத்திற்கு முன்னால் பிடித்து, அவற்றைப் பரிசோதித்து, அவற்றை வாயில் இழுக்கிறது. கால்கள், இடுப்பு மற்றும் முழங்கால்களில் வளைந்து, உடலுக்கு மேலே உயர்த்தப்பட்டு, பக்கங்களிலும் பரவி, கால்கள் காற்றில் உயர்த்தப்படுகின்றன. கைகளும் கால்களும் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொள்கின்றன. குழந்தையின் உள்ளங்கையில் உங்கள் கட்டைவிரலை வைத்து, மீதமுள்ளவை அவரது முன்கைகளின் முனைகளைப் பிடித்து, மெதுவாக அவரைத் தூக்க முயற்சித்தால், அவர் தனது தலையை குறைந்தது 2 வினாடிகள் பின்னால் எறியாமல் வைத்திருப்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

வாய்ப்புள்ள நிலை

குழந்தை தனது வயிற்றில் நம்பிக்கையுடன் படுத்துக் கொள்கிறது, இடுப்பில் ஓய்வெடுத்து, முழங்கைகளால் தன்னைத் தாங்கிக் கொள்கிறது, தோள்பட்டை அகலத்தில் சற்று பக்கவாட்டில் வைக்கப்படுகிறது. முன்கைகளில் சாய்ந்து, குழந்தை சுதந்திரமாக தனது தலையை நேராக பிடித்து இடது மற்றும் வலதுபுறமாக திரும்ப முடியும். ஏற்கனவே வளர்ச்சியின் இந்த கட்டத்தில், குழந்தை நேராக்க மற்றும் உயர முயற்சிக்கிறது. வயிறு இன்னும் முழுமையாக மேற்பரப்பில் இருந்தாலும், மார்பு ஏற்கனவே சற்று உயர்த்தப்பட்டுள்ளது. குழந்தையின் கால்கள் விரிந்து, முழங்கால்கள் வெளிப்புறமாகத் திரும்பி, முழங்கால் மூட்டுகளில் கால்கள் சற்று வளைந்திருக்கும். கால்கள் காற்றில் ஒருவருக்கொருவர் தொடுகின்றன, குழந்தை அவர்களுடன் விளையாடலாம்.

செங்குத்து நிலை

இந்த நிலையில், விந்தை போதும், உங்கள் குழந்தை முன்னோக்கி நகரவில்லை என்பது மட்டுமல்லாமல், ஆதரிக்கும் மற்றும் நடைபயிற்சி செய்யும் திறனையும் இழந்துவிட்டது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு வருடத்தில் ஒரு குழந்தை தனது காலில் உறுதியாக நின்று நடக்க முயற்சி செய்ய வேண்டும் என்பதை அனைவரும் புரிந்துகொள்கிறார்கள். 3-4 மாத வயதில் உங்கள் குழந்தை தனது காலில் ஓய்வெடுக்காது, கால்களை உள்ளே இழுக்கத் தொடங்கும் மற்றும் நடவடிக்கைகளை எடுப்பதை நிறுத்தும். இது எளிமையாக விளக்கப்பட்டுள்ளது. புதிதாகப் பிறந்த குழந்தை தனது காலில் தங்கி, "ஆதரவு" மற்றும் "தானியங்கி நடை" ஆகியவற்றின் உள்ளார்ந்த அனிச்சைகளுக்கு நன்றி செலுத்துகிறது. இப்போது இந்த அனிச்சைகள், எதிர்பார்த்தபடி, மறைந்துவிட்டன. நேரம் வரும், மற்றும் குழந்தை தேவையான திறன்களை மாஸ்டர், ஆனால் இப்போதைக்கு அவர் அவர்கள் இல்லாததை நிரூபிக்கிறார், இது சாதாரணமானது.

இப்போது கவனத்தை ஈர்க்கும் மற்றும் 3-4 மாத குழந்தைகளை மதிப்பிடும்போது ஒரு நிபுணரிடம் ஆலோசனை பெற பெற்றோரை ஊக்குவிக்கும் அந்த புள்ளிகளில் நாம் வாழ்வோம்:

• குழந்தை, வயிற்றில் படுத்து, தொடர்ந்து அழுகிறது அல்லது முதுகில் உருண்டு வருகிறது.
• வயிற்றில் அல்லது பின்புறத்தில் உள்ள நிலையில் குழந்தை தெளிவாக சமச்சீராக இல்லை. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், அவரது உடற்பகுதியின் மையத்தில் மனரீதியாக வரையப்பட்ட கோடு குறிப்பிடத்தக்க வகையில் ஒரு பக்கமாக மாறுகிறது அல்லது முற்றிலும் வளைந்திருக்கும்.
• குழந்தை எப்போதும் ஒரே பக்கத்தில் தூங்க விரும்புகிறது. பொதுவாக, தூக்கத்தின் போது, ​​குழந்தை தனது தலையை இடது மற்றும் வலது பக்கங்களில் சமமாக வைக்கிறது. குழந்தை எந்த ஒரு பக்கத்திற்கும் முன்னுரிமை கொடுக்கக்கூடாது, இது தலை எலும்புகளின் வளைவுக்கு வழிவகுக்கும்.
• குழந்தையின் இரு கால்களிலும் உள்ள மடிப்புகள் ஒரே மாதிரியானவை அல்ல (சமச்சீரற்றது).
• வெவ்வேறு திசைகளில் இடுப்பு நீட்டிப்பு ஒரே மாதிரியாக இல்லை.

குழந்தையின் உடல் சமச்சீர் என்பதை இந்த புகைப்படம் தெளிவாகக் காட்டுகிறது பிட்டம் மடிப்புகள் மற்றும் கால்களில் மடிப்புகள் சமச்சீராக இருக்கும்

இடுப்பு இயக்கத்தை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம்?

இடுப்பு இயக்கத்தை எவ்வாறு சரிபார்க்கலாம் என்பதை இங்கே விரிவாக விவரிப்பது மதிப்பு. உங்கள் குழந்தையை வயிற்றில் வைக்கவும். ஒரு கையால், உங்கள் குழந்தையின் பிட்டத்தை அழுத்தவும், மறுபுறம், அவரது வலது முழங்காலைப் பிடித்து, இடுப்பில் அவரது காலை வளைத்து, அவரது முழங்காலை வலது பக்கமாகத் திருப்புங்கள். இந்த வளைவு இடுப்பு மூட்டில் எதிர்ப்பை உணராமல், எளிதாக செய்யப்பட வேண்டும், மேலும் பிட்டம் மேல்நோக்கி நகரக்கூடாது. இடது பக்கமாக இடுப்பு நெகிழ்வு மற்றும் நீட்டிப்பை மீண்டும் செய்யவும் மற்றும் உங்கள் உணர்வுகளை ஒப்பிடவும். இரண்டு இடுப்புகளும் சமமாக நகர வேண்டும்.

குழந்தையை முதுகில் திருப்பி, கால்களை மீண்டும் பக்கங்களுக்கு விரிக்கவும். அத்தகைய நீர்த்தல் இருபுறமும் சமமாக எளிதாக நிகழ்கிறதா என்பதைக் கவனியுங்கள்.

முடிவில், உங்கள் குழந்தை முன்கூட்டியே பிறந்திருந்தால் அல்லது அவரது பிறப்பு ஏதேனும் காயங்களுடன் தொடர்புடையதாக இருந்தால், அவரது வளர்ச்சி, நல்ல காரணத்துடன், சற்று மெதுவாக இருக்கலாம் என்பதை நான் கவனிக்க விரும்புகிறேன். அதனால்தான் வல்லுநர்கள் அத்தகைய குழந்தைகளுக்கு 1.5 மாதங்களுக்கு ஒரு தொடக்கத்தைத் தருகிறார்கள், அதாவது அவர்கள் 4.5-5 மாத வயதில் ஆர்வத்துடன் மதிப்பீடு செய்யப்பட வேண்டும்.

அடுத்த கட்டுரையில், குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் மூன்று மாதங்களுக்கு குறிப்பிட்ட பரிந்துரைகளை நீங்கள் பெறுவீர்கள், அதைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் அவரை வெற்றிகரமாக வளர்க்க உதவலாம்.

நேர்காணல் அலெக்ஸாண்ட்ரா புட்னிட்ஸ்காயா, உளவியலாளர், உளவியல் அறிவியல் வேட்பாளர், ஒன்பது மாத குழந்தையின் தாய், "வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில் குழந்தை வளர்ச்சி: பெற்றோருக்கான நடைமுறை பாடங்கள்" என்ற வெபினாரின் எழுத்தாளர் மற்றும் தொகுப்பாளர் ஆகியோரால் வழங்கப்பட்டது.

0 முதல் ஒரு வருடம் வரையிலான குழந்தை வளர்ச்சியின் திட்ட வரிசை என்ன?

வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில், முக்கிய பங்கு மோட்டார் வளர்ச்சிக்கு சொந்தமானது, அதாவது. மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி. இந்த நேரத்தில், குழந்தை, உட்கார்ந்த உதவியற்ற நிலையில் தொடங்கி, விரைவாகவும் தொடர்ச்சியாகவும் தனது சொந்த உடலை மாஸ்டர் மற்றும் அவரது ஆசைகளுக்கு அடிபணியக் கற்றுக்கொள்கிறது.
பாரம்பரியமாக, மோட்டார் வளர்ச்சி பல்வேறு அம்சங்களில் கருதப்படுகிறது: பின்புறம், வயிற்றில், பக்கவாட்டில் மற்றும் கைகளின் கட்டுப்பாடு ஆகியவற்றில் மோட்டார் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி. உங்கள் வயிற்றில் படுத்துக்கொள்வது ஊர்ந்து செல்லவும், உங்கள் காலில் நிற்கவும் வழிவகுக்கிறது. உங்கள் முதுகில் படுத்துக் கொள்வது, உட்காருவதற்கு ஒரு முன்நிபந்தனை, அத்துடன் தொடர்பு திறன் மற்றும் கை கட்டுப்பாடு. பக்கத்தில், குழந்தை பின்னர் நடக்க வேண்டிய திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறது. இவ்வாறு, கிடைமட்ட நிலை, குழந்தை பொதுவாக வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்தில் பெரும்பாலான நேரத்தை செலவிடுகிறது, சரியான வளர்ச்சிக்கான ஒவ்வொரு வாய்ப்பையும் அவருக்கு வழங்குகிறது.

நீங்கள் எப்போது ஒரு குழந்தை மருத்துவரை தொடர்பு கொள்ள வேண்டும் (அதாவது, பெற்றோர்கள் தங்களை என்ன கவனிக்க முடியும், உதாரணமாக, அதிகரித்த தசை தொனி)?

பல எச்சரிக்கை அறிகுறிகள் இருந்தால், உங்கள் மருத்துவரிடம் ஆலோசனை பெற வேண்டும்.
3 மாத வயதில், குழந்தை தனது முதுகு மற்றும் வயிற்றில் படுத்துக் கொள்ள வேண்டும். உங்கள் குழந்தையை அவரது வயிற்றில் வைத்தால், அவரது முதுகெலும்பு அவரது தலையின் பின்புறத்திலிருந்து வால் எலும்பு வரை ஒரே நேர்கோட்டில் இருக்க வேண்டும். இது அவ்வாறு இல்லையென்றால், குழந்தை தொடர்ந்து ஒரு திசையில் வளைந்தால், அவர் ஒரு மருத்துவரிடம் காட்டப்பட வேண்டும்.
நீங்கள் 3 மாத குழந்தையை வயிற்றில் வைத்து, கால்களை நேராக்கினால், பிட்டம் மற்றும் கால்களின் மடிப்புகள் முற்றிலும் சமச்சீராக இருக்க வேண்டும். இது அவ்வாறு இல்லையென்றால், நீங்கள் உங்கள் மருத்துவரை அணுக வேண்டும்.
ஒரு 3 மாத குழந்தை, அவரது வயிற்றில் படுத்து, அவரது கைகளை அவருக்கு முன்னால் வைத்து, அவரது முழங்கைகளில் சாய்ந்து, அவரது சிறிய விரல்கள் கீழே இருக்கும், மற்றும் அவரது பெரிய விரல்கள் மேல் இருக்கும். ஒரு குழந்தை தனது கைகளை வெளிப்புறமாகத் திருப்பினால், அவர் தனது கட்டைவிரலை விரிப்பில் வைத்தால், அதை மருத்துவரிடம் காட்ட வேண்டும்.
6 மாத குழந்தை தனது இரு கால்களின் கால்விரல்களாலும் தனது வாயை எளிதில் அடைய முடியும், அவர் முதுகில் படுத்திருக்கும் நிலையில் இருந்து தூக்கும்போது தலையை பின்னால் கைவிடாது, மேலும், வயிற்றில் படுத்து, ஒரு கையால் பொம்மைகளை எடுத்துக்கொள்கிறார். , மற்றொன்றில் சாய்ந்து.
நன்கு வளர்ந்த 10 மாதக் குழந்தை ஒருங்கிணைக்கப்பட்ட முறையில் நான்கு கால்களிலும் தவழ்ந்து, பொருட்களைப் பிடித்துக் கொண்டு தன்னை மேலே இழுத்துக்கொண்டு எழுந்து நிற்க முயற்சிக்கிறது, சுதந்திரமாக உட்கார்ந்து நிமிர்ந்து அமரும்.
இலவச நடைபயிற்சி, அதே போல் அரை குந்து விளையாடுவது, ஆரோக்கியமான வளர்ச்சியின் அறிகுறிகளாக, ஒன்றரை ஆண்டுகளுக்கு முன் தோன்ற வேண்டும்.

வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில் எந்தவொரு விளையாட்டின் நோக்கமும் வளர்ந்து வரும் திறன்களை ஆதரிப்பதும், அடுத்த கட்ட வளர்ச்சியில் குழந்தைக்குத் தேவையானதைச் செய்ய ஊக்குவிப்பதும் ஆகும். எனவே, முதல் மூன்று மாதங்களில் தலையை வயிற்றில் ஒரு நிலையில் வைத்திருக்கும் திறன், அதை மேலும் மேலும் உயர்த்துவது, கைகளில் சாய்ந்து, நீண்ட நேரம் வைத்திருக்கும் திறன். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு "மூக்கிலிருந்து மூக்கில்" படுத்து, அவரிடம் அன்பாகப் பேசினால், கவனத்தை ஈர்க்கலாம். குழந்தையின் முன் வைக்கப்பட்டுள்ள அல்லது தொங்கவிடப்பட்ட பிரகாசமான, எளிமையான வடிவ பொம்மைகள், தலையை உயர்த்துவதற்கும், பின்னர் முன்னோக்கி நீட்டுவதற்கும் அவரை ஊக்குவிக்கும்.
ஊதப்பட்ட பந்துகள் முதல் ஆறு மாதங்களில் உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடுவதற்கு நிறைய வாய்ப்புகளை வழங்குகிறது. இரண்டு மாதக் குழந்தை தனது காலில் தொட்ட ஒரு பந்தை மகிழ்ச்சியுடன் உதைக்கிறது. 3-4 மாதங்களில், குழந்தை தனது கைகளில் மிகவும் சீராக சாய்ந்தால், நீங்கள் அவரது வயிற்றை பந்தின் மீது வைத்து பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக அசைக்கலாம், அவரது கைகள் மற்றும் முதுகு தசைகளுக்கு பயிற்சி அளிக்கலாம். ஒரு ஐந்து மாத குழந்தை, தனது முதுகில் படுத்து, மேலே இருந்து விழும் பந்தை ஒரே நேரத்தில் தனது கைகள் மற்றும் கால்களால் பிடிக்கிறது.
குழந்தையின் வளர்ச்சியின் நிலைகளுக்கு ஒத்த பொம்மைகளை தொடர்ந்து வழங்குவதன் மூலம் கைகளின் வளர்ச்சியைத் தூண்டுவதும் மிகவும் முக்கியம். முதல் பொம்மைகள் உள்ளங்கைகள் திறக்க உதவ வேண்டும் மற்றும் போதுமான அளவு பெரியதாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் ஒளி மற்றும் மென்மையானது. சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மேம்படுவதால், பொம்மைகள் மேலும் மேலும் சிறிய பகுதிகளுடன் சிறியதாக மாறும்.

இந்த காலகட்டத்தில் பெற்றோர்கள் என்ன தவறு செய்கிறார்கள்?

குழந்தையின் வளர்ச்சியை விரைவுபடுத்துவதே முக்கிய தவறு. பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் வயதுக்கு இயற்கைக்கு மாறான போஸ்களைக் கொடுக்கிறார்கள், இது குழந்தைக்கு மிகவும் வசதியானது அல்லது சுவாரஸ்யமானது என்று தவறாக நம்புகிறார்கள். உதாரணமாக, உங்கள் குழந்தையை தானே செய்யக் கற்றுக் கொள்ளும் வரை நீங்கள் அவரைப் பக்கத்தில் வைக்கக்கூடாது - இடுப்பு மூட்டுகளில் அத்தகைய சுமை பாதுகாப்பற்றது. எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நீங்கள் குழந்தையை உட்காரவோ அல்லது செயலற்ற நிலையில் உட்காரவோ கட்டாயப்படுத்தக்கூடாது. ஒரு குழந்தை பொதுவாக வாழ்க்கையின் 10 மாதங்களில் சுதந்திரமாக அமர்ந்திருப்பதால், பெற்றோரின் பொறுமையின்மை புரிந்துகொள்ளத்தக்கது - அவர்கள் தங்கள் குழந்தை எப்படி வளர்கிறார், எப்படி "பெரியவரைப் போல" விளையாடுகிறார் என்பதை விரைவாகப் பார்க்க விரும்புகிறார்கள். ஆனால் முதுகுத்தண்டில் உள்ள பிரச்சனைகளுக்கு பெற்றோரின் வேனிட்டியின் திருப்தி மதிப்புள்ளதா, இது மிகவும் சீக்கிரம் "உட்கார்ந்து" இருக்கும் குழந்தைக்கு காத்திருக்கிறது குழந்தையை காலில் வைப்பதற்கு பெற்றோரின் முயற்சிகளுக்கும் இது பொருந்தும், இது கால்களின் கடுமையான சிதைவு மற்றும் சமநிலை உணர்வில் சிக்கல்களுக்கு வழிவகுக்கும்.
மற்றொரு பகுதியில் ஒரு பொதுவான தவறு, குழந்தையின் உளவியல் முதிர்ச்சி மற்றும் குழந்தையுடன் தொடர்புடைய முதல் மோதல்களை மிகைப்படுத்துவதாகும். "அவர் வேண்டுமென்றே இதைச் செய்கிறார்!" - ஆறு மாத குறுநடை போடும் குழந்தையின் தாய் கோபமடைந்தார், அவர் மீண்டும் தனது காதணியை இழுத்தார், இருப்பினும் "இதைச் செய்யக்கூடாது என்று அவரிடம் நூறு முறை கூறினார்." ஆனால் குழந்தைகளுக்கு "வெறுக்காமல் செயல்படுவது" என்று தெரியவில்லை, தந்திரமாக இருப்பது எப்படி என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது, மேலும் 9 மாதங்களுக்குப் பிறகுதான் அவர்கள் சில வார்த்தைகளின் சரியான அர்த்தத்தை புரிந்து கொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள் (எடுத்துக்காட்டாக, "இல்லை"). நீங்கள் நிலையானவராகவும், பொறுமையாகவும், நட்பாகவும் இருந்தால், உங்கள் குழந்தையுடன் தொடர்புகொள்வது படிப்படியாக நீங்கள் விரும்பும் விதத்தில் மாறும்.

எது தீங்கு, எது பயனுள்ளது?

கோபமாக இருப்பது தீங்கு விளைவிக்கும், உங்கள் குழந்தையை மற்ற தாய்மார்களின் கதைகளுடன் ஒப்பிடுவது தீங்கு விளைவிக்கும், வளர்ச்சியின் விதிமுறைகளை அறியாமல் இருப்பது தீங்கு விளைவிக்கும், இதன் காரணமாக, அதிகமாக எதிர்பார்ப்பது மற்றும் கோருவது.
குழந்தையுடன் அரவணைப்பது, கவனமாகக் கவனிப்பது, புதிய விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்வதற்கான அவரது விருப்பத்தில் அவரை ஆதரிப்பது மற்றும் ஒரு தனிப்பட்ட படிக்கு மேல் முன்னேறாமல் அவரைத் தூண்டுவது பயனுள்ளது. மற்றவர்களிடமிருந்து அன்பும் கவனமும், ஒரு தட்டையான தரையில் ஒரு சூடான இடம், இயக்கத்தை கட்டுப்படுத்தாத ஆடை மற்றும் சில பொம்மைகள் - இவை அனைத்தும் ஒரு ஆரோக்கியமான குழந்தைக்கு முதல் ஆண்டில் தேவைப்படும் வளர்ச்சி தூண்டுதல்கள்.
முதல் வருடத்தில் குழந்தைகளுக்கு என்ன நடக்கிறது மற்றும் பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதைப் பற்றி மேலும் அறிய விரும்பினால், அனைத்து விளக்கப்படங்களையும் பார்த்து உங்கள் கேள்விகளுக்கான பதில்களைப் பெறுங்கள் - அம்மா பள்ளிக்கு வாருங்கள் (http://www.mamina-shkola.ru) எனது வெபினாருக்கு “வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில் குழந்தை வளர்ச்சி: பெற்றோருக்கான நடைமுறை பயிற்சிகள்”!

• மூளை என்செபலோபதி

  சில சூழ்நிலைகள் மற்றும் கடினமான பிறப்பு காரணமாக, குழந்தை பிறந்த தருணத்திலிருந்து, அவரது சில விலகல்களை கவனிக்காமல் இருப்பதைப் பற்றி நான் கவலைப்படுகிறேன். உதாரணமாக, குழந்தைகளில் மூளை என்செபலோபதியைக் கண்டறிவது மிகவும் கடினம் என்பதை நான் அறிவேன். என்னுடைய வயது இப்போது கிட்டத்தட்ட 5 மாதங்கள். சில நேரங்களில் நான் குழந்தை தூங்குவதில் சிரமம் மற்றும் படுக்கைக்கு முன் நீண்ட நேரம் கேப்ரிசியோஸ் என்று கவனிக்கிறேன். மேலும் சில சமயங்களில் அவரால் எந்த விஷயத்திலும் நீண்ட நேரம் கவனம் செலுத்த முடியாது. என்செபலோபதியை நிராகரிக்க நீங்கள் என்ன பரிசோதனைக்கு உட்படுத்த பரிந்துரைக்கிறீர்கள், நன்றி!

• அதிவேக குழந்தை

  அதிவேக குழந்தையுடன் என்ன செய்வது? டாக்டர், என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எனக்கு அறிவுரை கூறுங்கள், எனது மூன்றாவது குழந்தையை கவனித்துக் கொள்ளும் வலிமை எனக்கு இல்லை. பிரசவம் கடினமாக இருந்தது, இரண்டாவது கர்ப்பத்திற்குப் பிறகு உடனடியாக. மூன்றாவது குழந்தை முன்கூட்டியே பிறந்தது, ஆனால் இப்போது அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ எடை அதிகரித்துள்ளது. இப்போது அவருக்கு கிட்டத்தட்ட ஒரு வயது, உண்மையில் ஒரு நிமிடம் கூட அமைதி இல்லை. அவர் வலம் வருகிறார், அலறுகிறார், நான் அவரைப் பார்க்கவில்லை அல்லது அவருடன் வேலை செய்யவில்லை என்றால், அவர் கத்தவும், அழவும், தரையில் தலையை முட்டியும் தொடங்குகிறார் ((நாங்கள் குளியலறை, மசாஜ் செய்தோம், எல்லாம் சிறிது நேரம் உதவுகிறது. அப்படியா? விசேஷ சிகிச்சையை பரிந்துரைப்பதற்கு அதிவேகத்தன்மை ஒரு காரணமா?அது சாத்தியமா வீட்டு முறைகள் மூலம் பெற முடியுமா?மிக்க நன்றி

இதற்கு தீவிர முக்கியத்துவம் கொடுக்காமல் இருக்க முடியாது. உங்கள் குழந்தை தனது கைகளைத் திருப்பினால், தொழில்முறை உதவியை நாடுங்கள்.

பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை பாதிக்கக்கூடிய சிறிய மாற்றங்களை எப்போதும் கண்காணிக்கிறார்கள். அவர்கள் எப்போதும் இதில் அதிக கவனம் செலுத்துகிறார்கள் மற்றும் தொடர்ந்து ஏதாவது செய்ய விரும்புகிறார்கள். ஒரு சாதாரண நபர் கற்பனை செய்யக்கூடிய மிக அழகான உயிரினங்கள் குழந்தைகள், எனவே அவர்களின் கருத்துகளையும் விருப்பங்களையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது எப்போதும் மதிப்பு. சில நேரங்களில் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் நடத்தையில் மாற்றங்களைக் கவனிக்கிறார்கள்.

ஏதாவது நடக்காதபோது, ​​​​அதைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியது அவசியம், ஒருவேளை நடவடிக்கை எடுப்பது கூட. உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை தனது கையை பின்னால் எறிந்தால். இந்த நடத்தை பல காரணிகளுடன் தொடர்புபடுத்தப்படலாம், அவை எந்தவொரு முடிவையும் எடுப்பதற்கு முன் கண்டிப்பாக கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும். சரி, நீங்கள் சொல்லக்கூடிய முதல் விஷயம் என்னவென்றால், ஒருவேளை குழந்தை இதைச் செய்ய விரும்புகிறது. அப்படியானால் அதில் தவறில்லை.

ஒரு மருத்துவரை சந்திப்பது தவறான யோசனையாக இருக்காது; அவர் ஒரு இறுதி முடிவை எடுத்து, என்ன தவறு என்று உங்களுக்குச் சொல்வார்.

அவருக்கு சில பொருட்கள் இல்லாதிருக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, கால்சியம். அதனால்தான் அவரது கைகள் உடைந்துள்ளன. பிறகு கால்சியம் உள்ள உணவுகளை அதிகம் சாப்பிட வேண்டும். உங்கள் குழந்தை தனது கைகளைத் திருப்பும்போது கவலைப்பட வேண்டாம், பெரும்பாலும் அதைப் பற்றி தீவிரமாக எதுவும் இல்லை.