குழந்தை 6 வயது. குழந்தைக்கு படிக்க விருப்பமில்லை

6 வயது குழந்தை எந்த காரணத்திற்காகவும் கீழ்ப்படியவில்லை, முரண்படுகிறது மற்றும் வாதிடுகிறது என்று பெற்றோரிடமிருந்து அடிக்கடி புகார்களைக் கேட்கிறோம். இந்த சிக்கலை எவ்வாறு தீர்ப்பது? முதலாவதாக, அவரை வளர்ப்பதற்கான முறைகள், குழந்தையைப் பற்றிய உங்கள் அணுகுமுறை மற்றும் அவருடன் நீங்கள் செலவிடும் நேரம் ஆகியவற்றை மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டும். ஒரு கீழ்ப்படிதலுள்ள குழந்தை விதியின் பரிசு அல்ல, ஆனால் குடும்பத்தின் தகுதி மற்றும் உங்கள் கடினமான அன்றாட வேலையின் விளைவு என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். நிச்சயமாக, ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனது சொந்த குணாதிசயங்கள், குணாதிசயங்கள் மற்றும் கருத்தைக் கொண்ட ஒரு நபர் என்ற உண்மையை நாம் விலக்கக்கூடாது, ஆனால் ரஷ்ய பழமொழி சொல்வது போல் "ஒவ்வொரு தந்திரமான மனிதனுக்கும் ஒரு புத்திசாலி". இதற்கு உங்களுக்கு ஒரு உளவியலாளரின் உதவி அல்லது ஆலோசனை தேவைப்படலாம், மேலும் 6 வயதில் ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதை நீங்கள் மறுபரிசீலனை செய்ய வேண்டியிருக்கலாம் அல்லது அவரது வளர்ப்பை வேறு கண்ணோட்டத்தில் பார்க்க வேண்டும்.

உங்களுக்கு 6 வயது குழந்தை இருந்தால், அவரது வளர்ப்பின் உளவியல் அடிப்படை விதிக்கு ஒத்திருக்க வேண்டும்: அன்பின் அளவு ஒழுக்கத்தின் அளவுக்கு சமம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், காதல் காதல், ஆனால் ஒழுக்கம் இருக்க வேண்டும்!

உங்களிடம் அன்பு இருக்கிறது, ஆனால் ஒழுக்கம் என்று வரும்போது நீங்கள் கடினமாக முயற்சி செய்ய வேண்டும்!

1. குழந்தை முதல் முறையாக கீழ்ப்படிய வேண்டும். உதாரணமாக, நீங்கள் அவரிடம் ஏதாவது செய்யச் சொன்னால், அவர் உங்கள் பணியை முடிக்க வேண்டும் அல்லது அதைத் தவிர்க்காமல் அல்லது மறுக்காமல் செய்ய முயற்சிக்க வேண்டும். குழந்தைக்கான உங்கள் வார்த்தை சட்டமாக இருக்க வேண்டும்!
2. குழந்தை உங்கள் அனுமதியைக் கேட்க வேண்டும், அவர் விரும்பியதைச் செய்யக்கூடாது
3. ஆறு வயதுக் குழந்தையின் உணர்வுப்பூர்வமான கீழ்ப்படியாமை நிறுத்தப்பட வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை தற்செயலாக ஒரு கோப்பை உடைத்தால், அதற்காக அவரை திட்டக்கூடாது. ஆனால் அவர் சுழலும் போது பாத்திரங்களை உடைத்து, உங்கள் கருத்துகளுக்கு பதிலளிக்கவில்லை என்றால், நீங்கள் குறும்புக்காரனை தண்டிக்க வேண்டும்.
4. குழந்தை தனது மோசமான நடத்தை மற்றும் பெரியவர்களுக்கு கீழ்ப்படியாததன் விளைவுகளை அகற்ற வேண்டும். உதாரணமாக, அவர் கேட்கவில்லை என்றால், அவர் மேஜையில் சுழன்று தேநீரைக் கொட்டினார், எனவே அவர் அதை சுத்தம் செய்யட்டும். அல்லது அவர் உங்கள் பேச்சைக் கேட்கவில்லை, அவருடன் ஒரு பெரிய காரை எடுத்துச் சென்றார், பின்னர் அதைப் பற்றி கவலைப்பட விரும்பவில்லை, அதை உங்களுக்குக் கொடுத்தார். எடுக்காதே, அவனே சுமக்கட்டும்!
5. குழந்தையின் வளர்ப்பில் பெற்றோரும் அவருக்கு நெருக்கமானவர்களும் ஒரே கருத்தில் இருக்க வேண்டும். இல்லையெனில், சிறியவர் அவற்றைக் கையாளுவார். பெற்றோருக்கு இடையே கருத்து வேறுபாடுகள் இருந்தாலும், சர்ச்சைக்குரிய விஷயங்களை தெளிவுபடுத்துவதும், குழந்தை இல்லாமல் வளர்ப்பதில் உடன்படுவதும் அவசியம்.
6. தந்தையும் தாயும் குழந்தைக்கு ஒரு அதிகாரமாக இருக்க வேண்டும், அதாவது குழந்தைக்கான சட்டம் அவர்களின் கருத்து. இந்த விஷயத்தில் மட்டுமே குழந்தையின் கீழ்ப்படிதலை அடைய முடியும்.
7. ஆறு வயது ஆசைக்கு "இல்லை" என்று சொல்ல கற்றுக்கொள்ளுங்கள், பின்னர் அவர் எந்த காரணத்திற்காகவும் கோபப்பட மாட்டார், அபத்தமான ஒன்றைச் செய்ய அனுமதி கேட்கிறார்.

குழந்தையை வளர்ப்பதில் உள்ள பிரச்சனைகள் தவிர, 6 வயது குழந்தை தனது பேண்ட்டில் சிறுநீர் கழிக்கும் பிரச்சனையும் உள்ளது. இந்த வயதிற்கு, இது விதிமுறையிலிருந்து ஒரு விலகலாகக் கருதப்படுகிறது, அதாவது குழந்தையை பரிசோதித்து சிகிச்சை அளிக்க வேண்டும். இந்த நோய் என்யூரிசிஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது, மேலும் இது பெரும்பாலும் சிறுவர்களிடமும் மிகவும் அரிதாகவே பெண்களிடமும் காணப்படுகிறது.

6 வயது குழந்தைக்கு சிறுநீர் அடங்காமைக்கான காரணங்கள்:

- பிறப்புறுப்பு நோய்த்தொற்றுகள்

- நரம்பு மண்டலத்தின் செயலிழப்பு அல்லது முதிர்ச்சியற்ற தன்மை

- அதிகரித்த சிறுநீர்ப்பை செயல்பாடு

- பரம்பரை, அதாவது. மரபணு மற்றும் நரம்பு மண்டலத்தின் நோயியல்

- குழந்தையின் ஆன்மாவை அதிர்ச்சிக்குள்ளாக்கும் நரம்பியல் பிரச்சினைகள்: குடும்பத்தில் ஒரு கடினமான சூழ்நிலை (சண்டைகள், பெற்றோரின் விவாகரத்து), நேசிப்பவரின் மரணம், சகாக்களுடனான உறவுகளில் பிரச்சினைகள், பயம், ஒரு சகோதரர் அல்லது சகோதரியின் பிறப்பு போன்றவை.

என்யூரிசிஸிலிருந்து ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு குணப்படுத்துவது?

1.நரம்பியல் நிபுணர் மற்றும் சிறுநீரக மருத்துவரிடம் மருத்துவ உதவியை நாடுங்கள். அவர்கள் குழந்தையை பரிசோதிப்பார்கள், சிறுநீர் பரிசோதனை மற்றும் பிறப்புறுப்பு மண்டலத்தின் அல்ட்ராசவுண்ட் ஆகியவற்றிற்கான வழிமுறைகளை எழுதுவார்கள், நிச்சயமாக, சிகிச்சையை பரிந்துரைப்பார்கள்.

2. சிகிச்சை முறைகள்: மருந்துகளை எடுத்துக்கொள்வது, பிசியோதெரபியூடிக் மற்றும் சைக்கோதெரபியூடிக் நடைமுறைகளை மேற்கொள்வது, குத்தூசி மருத்துவம், ரிஃப்ளெக்சாலஜி, ஹிப்னாஸிஸ்.

3. குழந்தையின் சிகிச்சையில் பெற்றோர்கள் தீவிரமாக பங்கேற்க வேண்டும், அதாவது, படுக்கைக்கு முன் குழந்தை திரவங்களை உட்கொள்வதை கட்டுப்படுத்துங்கள், படுக்கைக்கு 3 மணி நேரத்திற்கு முன் குழந்தைக்கு உணவளிக்க ஏற்பாடு செய்யுங்கள், தேவையான அனைத்தையும் வழங்குங்கள், இதனால் குழந்தை பானையில் சிறுநீர் கழிக்க முடியும். (இரவு விளக்கை இயக்கவும், படுக்கைக்கு அருகில் ஒரு பானை வைக்கவும்.)

ஒரு குழந்தை மீண்டும் சிறுநீர் கழிப்பதால் கத்துவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்! இந்தச் சிக்கலைச் சமாளிக்க அவருக்கு உதவ வேண்டும், மேலும் அவர் குணமடைய எல்லா முயற்சிகளையும் செய்ய வேண்டும்!

ஆரோக்கியம், உங்களுக்குக் கீழ்ப்படிதல் மற்றும் பொறுமை!

பெற்றோரின் பார்வையில் கீழ்ப்படியாமை என்றால் என்ன? பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் கீழ்ப்படிதலுடன் இருக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறார்கள், அதாவது, பெற்றோர்கள் சொல்வதை எல்லாம், வாதிடாமல், விரைவாகவும் திறமையாகவும் செய்ய வேண்டும். பெற்றோர்கள் தங்கள் ஆசைகளால் குழந்தைகளின் சுதந்திரத்தை மட்டுமல்ல, அவர்களின் உணர்ச்சிகளையும் அடக்குகிறார்கள். குழந்தைகள் கோபப்படுவதைத் தடைசெய்வது பெரும்பாலும் நிகழ்கிறது, மேலும் கோபம் உணர்ச்சிகளில் ஒன்றாகும், அதே மகிழ்ச்சி.

கோபத்தின் உணர்ச்சிகளை அடக்குவதன் மூலம், குழந்தை மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி அல்லது அன்பு போன்ற பிற உணர்ச்சிகளை அனுபவிப்பதை நிறுத்துகிறது.

6 வயதில் ஒரு குறும்பு குழந்தை ஒரு பொதுவான நிகழ்வு.

உண்மையில், கீழ்ப்படியாமை வெவ்வேறு வடிவங்களில் வருகிறது. உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை பல் துலக்கச் சொல்லப்படுகிறது. குழந்தை மறுக்கிறது, இதன் விளைவாக, பெற்றோர்கள் வலியுறுத்தவில்லை என்றால், இன்னும் பல மறுப்புகளுக்குப் பிறகு குழந்தையின் பற்கள் மோசமடையத் தொடங்கும். ஆனால், ஒரு குழந்தை சாப்பிட சொன்னால், ஆனால் அவர் விரும்பவில்லை. அவனுடைய பெற்றோர் அவனை திட்டுகிறார்கள், கட்டாயப்படுத்துகிறார்கள், ஆனால் குழந்தைக்கு பசி இல்லை. உங்கள் குழந்தைக்கு நீங்கள் சுதந்திரமான கட்டுப்பாட்டைக் கொடுத்தால், அவர் பசியை உணர்ந்தால், அவர் தானே உணவைக் கேட்பார். பிறகு ஏன் அவரைத் திட்டுகிறீர்கள், குழந்தையின் உடலைக் கேலி செய்வதன் மூலம் இங்கே கீழ்ப்படிதலை அடைய முடியுமா?

கீழ்ப்படிதலுள்ள குழந்தைகள், உளவியலாளர்களின் பார்வையில், அவ்வப்போது கீழ்ப்படியாத குழந்தைகளுக்கு மாறாக, ஒரு சந்தேகத்திற்கிடமான நிகழ்வு.

எனவே, கீழ்ப்படியாமைக்கான காரணங்களைத் தேடுவதற்கு முன், உங்கள் செயல்களைப் பார்த்து அவற்றை மதிப்பீடு செய்யலாம். பெற்றோர்கள் எல்லாவற்றையும் சரியாகச் செய்கிறார்களா, கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் குழந்தையிடமிருந்து முழுமையான கீழ்ப்படிதலை அடைவது உண்மையில் அவசியமா?

குழந்தைகள் ஏன் கீழ்ப்படியவில்லை - அதற்கான காரணத்தை நாம் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்

பெற்றோருக்குரிய பாணிகள்

பெரும்பாலும் பெற்றோர்களிடையே தாய் மற்றும் தந்தை இருவரிடமும் உள்ளார்ந்த ஒரு சர்வாதிகார பாணி உள்ளது. இந்த பாணியில் குழந்தைகளை வளர்க்கும் பெற்றோர்கள் வெறுமனே பயிற்சியளிக்கிறார்கள், குழந்தையின் விருப்பத்தை அடக்குகிறார்கள். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை பள்ளியில் ஒரு கவிதையைக் கற்றுக்கொள்ளும்படி கேட்கப்பட்டது, ஆனால் அவர் அதைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு முன்பு அதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறார். ஆனால் அத்தகைய கல்வியாளர்களுக்கு குழந்தை காரணமில்லை, ஆனால் ஒரு கவிதையை இதயத்தால் கற்றுக்கொள்கிறது அல்லது பள்ளியில் சிறந்த தரத்தைப் பெறுவது முக்கியம்.

சர்வாதிகார வளர்ப்பு ஒரு சார்பு ஆளுமை வகையை உருவாக்குகிறது

ஆனால் ஜனநாயக கல்வி முறைகளும் உள்ளன. இந்த வழக்கில், குழந்தைகளும் முடிவெடுப்பதில் பங்கேற்கிறார்கள். இங்குள்ள ஆண்டுகளின் எண்ணிக்கையை நீங்கள் நம்பக்கூடாது; சுதந்திரத்தை எந்த வயதிலும் வளர்க்கலாம். பேச்சுவார்த்தைக்கு உட்படாத சில விஷயங்கள் உள்ளன.

ஒரு குழந்தை தனது எல்லா விருப்பங்களிலும் ஈடுபட்டால், அவர் கட்டுப்படுத்த முடியாதவராகிவிடுவார்

ஒரு கலவையான குழந்தை வளர்ப்பு முறையும் உள்ளது, அங்கு, பெற்றோரின் மனநிலையைப் பொறுத்து, அனைத்தும் தடைசெய்யப்பட்டவை அல்லது அனைத்தும் அனுமதிக்கப்படுகின்றன. குழந்தைகள் இந்த பாணியை தழுவி, "கேரட்" முதல் "குச்சி" வரை விரைந்து செல்கிறார்கள்.

கீழ்ப்படியாமைக்கான காரணங்கள்

6 வயதில் ஒரு குழந்தை பல்வேறு காரணங்களுக்காக தனது பெற்றோருக்குக் கீழ்ப்படிவதில்லை. அவற்றில் சில இங்கே:

• குழந்தைகளுக்கு என்ன சொல்லப்படுகிறது அல்லது அது அவர்களுக்கு எவ்வாறு வழங்கப்படுகிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வதில்லை. குறிப்பாக அவர்களின் பெற்றோர் ஏன் அவர்களைக் கத்துகிறார்கள் என்பதை அவர்கள் உணரவில்லை. குழந்தை தொலைந்து போனது, பெற்றோரை அமைதிப்படுத்த என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை. அலமாரியில் ஆடைகள் நேர்த்தியாக மடிக்கப்படாததால் அலறுவது அல்லது அது போன்ற ஏதாவது தவறான புரிதலை ஏற்படுத்துகிறது.
• நிலையான அலறல் மற்றும் அச்சுறுத்தல்களிலிருந்து, செயல் சுதந்திரத்திற்கான ஒரு உள்ளுணர்வு "போராட்டம்" எழுகிறது. பிறப்பிலிருந்து குழந்தைகள் வெவ்வேறு குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளனர். சிலர் மனச்சோர்வடைந்தவர்களாக பிறந்து, சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி தங்கள் உறவினர்களுக்கு மட்டும் கீழ்ப்படிகிறார்கள், ஆனால் முற்றத்தில் உள்ள போக்கிரி பிள்ளைகள், வேலையில் ஒரு முட்டாள் முதலாளி, ஒரு கடையில் எரிச்சலான காசாளர் போன்றவர்களுக்கும் கீழ்ப்படிகிறார்கள். மற்ற குழந்தைகள் வலிமையான தலைவரின் சுபாவத்துடன் பிறந்து அடக்கத் தயாராக இல்லை. அவர்களின் உள்ளார்ந்த கண்ணியம். இந்த குழந்தைகளுக்கு மற்றவர்களைப் போலவே கத்தாமல் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும். அவர்கள் விளக்க வேண்டும், சமரசம் தேட வேண்டும். முதலில் இதைச் செய்வது எளிதானது அல்ல, அனைவருக்கும் பயனுள்ள தீர்வைக் கண்டுபிடிப்பது கடினமான பணி, ஆனால் அது அடையக்கூடியது. குழந்தைகள் படிக்க வேண்டும் என்பது மட்டுமல்ல, பெற்றோர்களும் படிக்க வேண்டும் என்ற கடமை உள்ளது.

கீழ்ப்படியாமைக்கான முக்கிய காரணங்கள்

• பலவீனமான நரம்பு மண்டலம் கொண்ட குழந்தைகளில் முழுமையான கீழ்ப்படிதல் இயல்பாகவே உள்ளது. அவர்களால் சொந்தமாக பணிகளைச் சமாளிக்க முடியவில்லை, எனவே அவர்கள் உத்தரவுகளுக்காகக் காத்திருந்து கீழ்ப்படிதலுடன் அவற்றைச் செய்கிறார்கள். வளரும்போது, ​​​​அவர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று சொல்லும் ஒரு வலுவான கதாபாத்திரத்தைத் தேடத் தொடங்குவார்கள். மக்கள் பின்பற்றுபவர்கள் மற்றும் தலைவர்கள் என்று பிரிக்கப்படுவது சும்மா இல்லை. இவை அனைத்தும் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே தொடங்குகின்றன.
• சில குழந்தைகள் மிகவும் தந்திரமானவர்கள், அவர்கள் கீழ்ப்படிவது போல் நடிக்கிறார்கள். அவர்கள் தங்களை விடுவித்துக் கொள்ளவும், தங்கள் வணிகத்தைப் பற்றிச் செல்லவும் அவர்கள் விரும்பும் அனைத்தையும் விரைவாகச் செய்ய முயற்சிக்கிறார்கள். தந்திரமாக தங்கள் சொந்த பெற்றோரை ஏமாற்ற முடியும் என்பதை அவர்கள் விரைவில் உணர்கிறார்கள். இளமைப் பருவத்தில், அவர்கள் பெற்றோருடன் குறைந்தபட்ச தொடர்பைப் பெற முயற்சிப்பார்கள், ஏனெனில் அவர்களுடன் பொதுவான மொழியைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.
• பெற்றோர்கள் அவர்களை அவமானப்படுத்தினாலும், வகுப்பு தோழர்கள், நண்பர்கள் அல்லது முற்றத்தில் இருந்து வரும் குழந்தைகளுடன் ஒப்பிட்டுப் பார்த்தாலும் குழந்தைகள் கீழ்ப்படிவதில்லை. சகோதரர்கள் மற்றும் சகோதரிகளுக்கு இடையே உள்ள நல்ல உறவுகள் எவ்வளவு விரைவாக மோசமடைகின்றன என்பதை நீங்கள் கவனிக்கலாம், பெற்றோர்கள் ஒருவருக்கொருவர் உதாரணமாகப் பயன்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள், ஒருவரைப் புகழ்ந்து, மற்றவரை அவமதிக்கிறார்கள்.

குழந்தையிடமிருந்து கீழ்ப்படிதலைப் பெறுவது எப்படி?

உண்மையில், கேள்வி என்னவென்றால், ஒரு குழந்தையை எவ்வாறு கீழ்ப்படிவது என்பது அல்ல, மாறாக சண்டைகள், கூச்சல்கள் மற்றும் தவறான புரிதல்கள் ஏற்படாதவாறு அவருடன் எவ்வாறு தொடர்பை ஏற்படுத்துவது என்பதுதான். தொடர்பு ஏற்படுத்தப்பட்டால், வீட்டைச் சுற்றி உதவி, விடாமுயற்சியுடன் படிப்பது போன்ற கோரிக்கைகள் கேட்கப்பட்டு நிறைவேற்றப்படும். 6 வயது குழந்தை 2 அல்லது 3 வயதில் இருந்ததைப் போல இப்போது இல்லை என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். 2 வயதில் அவரது ஆன்மா இன்னும் நிலையற்றதாக இருந்தால், அவர் என்ன விரும்புகிறார் என்று அவருக்கு அடிக்கடி தெரியாது. பசியின் காரணமாக, சிறு குழந்தைகளும் மிகவும் கேப்ரிசியோஸ்.

பாலர் வயது 6-7 ஆண்டுகள் அம்சங்கள்

ஆனால் 6 வயதில், இவர்கள் ஏற்கனவே தங்கள் சொந்த உள் உலகம், தனித்துவமான சிந்தனை மற்றும் சுற்றுச்சூழலின் கருத்து ஆகியவற்றைக் கொண்ட சிறிய ஆளுமைகளாக உள்ளனர். குழந்தைக்கு தனது சொந்தக் கருத்து உள்ளது, அது தவறாக இருந்தால், கூச்சலிடாமல், அச்சுறுத்தல் அல்லது பலவந்தம் இல்லாமல் அவருடன் இதை விவாதிக்கலாம். ஒருவேளை பெற்றோர்கள் முதல் முறையாக கேட்க மாட்டார்கள், ஆனால் நீங்கள் பொறுமையாக இருந்தால், நீங்கள் சரியானவர் என்பதை உதாரணமாகக் காட்டவும், பல முறை மீண்டும் செய்யவும், ஆனால் உறுதியான, நம்பிக்கையான தொனியில், நீங்கள் நிச்சயமாக வெற்றி பெறுவீர்கள்.

சில குழந்தைகள் 6-7 வயதில் பின்வாங்கி, தங்களுக்குள் "திரும்ப" கொள்கிறார்கள்

குழந்தையின் கீழ்ப்படிதலை அடைய உதவும் முக்கிய புள்ளிகளைக் கருத்தில் கொள்வது மதிப்பு:

1. குடும்பத்தில் நம்பிக்கையான உறவுகளை ஏற்படுத்துவது அவசியம். குழந்தைகள் முட்டாள்கள் அல்ல, குறிப்பாக 6 வயதில், நீங்கள் அவர்களுக்கு என்ன, எப்படி, ஏன் என்பதை விளக்கலாம். தகவல்தொடர்பிலிருந்து கோபத்தை அகற்றவும், அது எளிதானது அல்ல. அம்மா அல்லது அப்பா மோசமான மனநிலையில் இருந்தால், வேலையில் உள்ள பிரச்சினைகளால் சோர்வாக அல்லது சோர்வாக இருந்தால், அவர் இப்போது மனநிலையில் இல்லை என்று குழந்தைக்கு சொல்லலாம், மேலும் அவரது கோபம், கோபம், ஒத்திவைக்கும் ஆபத்து உள்ளது. அவர் நன்றாக உணரும் நேரத்தில் உரையாடல் மற்றும் கற்பித்தல், ஆனால் தாமதிக்க வேண்டாம்.
2. தனிப்பட்ட கோரிக்கைகளை கோரும் தொனியில் கேட்கக்கூடாது. உங்களிடம் ஏதாவது தேவை என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். இந்த அணுகுமுறை குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் எரிச்சலையும் எரிச்சலையும் தருகிறது. எனவே, நீங்கள் மெதுவாக கேட்க வேண்டும். இது உதவாது என்றால், அலறுவதற்கு வழிவகுக்காமல், உங்கள் குரல் மற்றும் உடல் தொடர்புக்கு உறுதியைச் சேர்க்கவும்: குழந்தையை கைகளால் எடுத்து, கண்களை தீர்க்கமாகப் பார்த்து, உங்கள் வார்த்தைகளுக்கு முழு கவனத்தையும் அடையுங்கள். இவை அனைத்தும் நட்பு முறையில் நடக்க வேண்டும், அச்சுறுத்தலாகவோ அல்லது இறுதி எச்சரிக்கையாகவோ அல்ல.
3. பாராட்டு பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள். ஒவ்வொருவரும் செய்ய வேண்டிய விஷயங்கள், தனிப்பட்ட பொறுப்புகள் போன்றவை இருக்கட்டும். ஆனால், தினமும் காலையில் எழுந்து வேலைக்குச் செல்லும் தந்தைக்கு நன்றி சொல்லப்பட்டால், தாய் சுத்தம் செய்து, சமைத்து, குடும்பத்தைக் கவனித்துக் கொண்டால், குழந்தைகளின் உதவிக்கும், கீழ்ப்படிதலுக்கும், நல்ல படிப்புக்கும் நன்றி சொன்னால் குடும்ப உறவுகள் சிறப்பாக இருக்கும்.
4. வாதிடுவது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாததாக இருக்கும்போது அவசரகால சூழ்நிலைகள் இருப்பதாக குழந்தைக்கு சொல்ல வேண்டும். சில உதாரணங்கள் தரவும். ஒரு குழந்தைக்கு கீழ்ப்படிய கற்றுக்கொடுக்க, இதை உங்கள் சொந்த உதாரணத்தின் மூலம் காட்டுங்கள், ஏனென்றால் குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரைப் பார்த்து அவர்களிடமிருந்து கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

எப்போது கேப்ரிசியோஸாக இருக்கக்கூடாது என்று குழந்தைக்கு சொல்ல வேண்டும்.

நெருக்கடி அல்லது மற்றொரு இடைநிலை வயது

மேலே உள்ள அனைத்து உதவிக்குறிப்புகளும் சாதாரண அன்றாட வாழ்வில் பொருந்தும், ஆனால் வெவ்வேறு வயதினருக்கு இது மிகவும் கடினமாக இருக்கும்போது நெருக்கடிகளை எதிர்கொள்கிறது மற்றும் அவர்களுக்கு உதவி தேவைப்படும். பெரும்பாலும், குழந்தை பருவத்தில் நெருக்கடிகள் ஏற்படுகின்றன. குழந்தை திட்டவட்டமாக கீழ்ப்படியாதபோது 6 வயதில் ஒரு நெருக்கடி உள்ளது. எல்லா குழந்தைகளும் இந்த நெருக்கடியை அனுபவிக்கிறார்கள் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. சில சமயங்களில் சில நாட்களே ஆகலாம், சில சமயங்களில் மாதக்கணக்கில் இழுத்துச் செல்லலாம். தங்கள் குழந்தையின் கிளர்ச்சியைப் பற்றிய பெற்றோரின் அணுகுமுறை எவ்வளவு சரியாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு வேகமாக அவர்கள் நெருக்கடியிலிருந்து தப்பிக்க முடியும். குழந்தையின் இளமை பருவத்தில் நெருக்கடிகளைத் தக்கவைத்து அதிலிருந்து வெளியேற கற்றுக்கொள்வது அவசியம், ஏனென்றால் இளமை பருவத்தில் அதைச் செய்வது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். குழந்தைகள் படிப்படியாக வளரவில்லை, ஆனால் பாய்ச்சல் மற்றும் வரம்பில். நேற்றைய குழந்தையிலிருந்து இன்றைய வளர்ந்து வரும் அனைத்தையும் அறிந்தவராக மாற்றுவது அவருக்கு கடினம்.

6 ஆண்டு நெருக்கடியின் வெளிப்பாடுகள்

அறிவுரை: பெற்றோரின் வார்த்தையை எதிர்க்கும் திறன் ஒரு வலுவான மனோபாவத்தின் அடையாளம், தற்காப்பு திறன், ஆனால் ஒரு குழந்தை எல்லாவற்றிற்கும் எதிராக முற்றிலும் எதிர்ப்பு தெரிவிக்கும்போது இதில் ஈடுபடுவது கடினம்.

சில விஷயங்களில் பெற்றோரின் பணி, குழந்தையின் மறுப்புகளை ஆதரிப்பது, சில காரணங்களால் ஒப்புக்கொள்ள முடியாவிட்டால் மாற்று வழியைத் தேடுவது, ஆனால் ஒவ்வொரு குழந்தையின் "கிளர்ச்சியில்" ஈடுபடக்கூடாது. ஒரு குழந்தைக்கு முழு சுதந்திரம் கொடுக்கப்பட்டால், அவர் கோருவது போல், அதாவது, குளிர்சாதனப்பெட்டியை அணுகுவது, அவரது துணிகளைத் துவைக்காதது, அவரது அறையைச் சுத்தம் செய்வது, அவருக்கு இனிப்புகள் வாங்குவது, வயதுவந்தோரின் அன்றாட வாழ்க்கையில் மூழ்குவதற்கு அவருக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது. விரைவில் சோர்வடைந்து, எல்லாம் அதன் இடத்திற்குத் திரும்பும். உங்கள் மகன் அல்லது மகளால் மனதைப் படிக்க முடியாது, எனவே நீங்கள் கேட்பதை அவர்கள் வாய்மொழியாகச் சொல்ல வேண்டும், ஆனால் இதுபோன்ற காரணங்களுக்காக அவர்கள் விரும்பியபடி செய்ய முடியாது.

6 வயது குழந்தைகளில் நெருக்கடிக்கான காரணங்கள்

ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் இந்த வயது மழலையர் பள்ளி முடித்து பள்ளிக்குள் நுழைவதோடு தொடர்புடையது. எனவே, பால் பற்கள் நிரந்தர பற்களால் மாற்றப்படுகின்றன. இந்த காலம் குழந்தைகளுக்கு கடினமானது. புதிய மதிப்புகள் மற்றும் திறன்கள் வெளிப்படுகின்றன, நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம் நிறைய மாறுகிறது.

கவனக்குறைவு

குழந்தைகளின் வாழ்க்கையில் எந்த மாற்றமும் அவர்களின் ஆன்மாவில் ஒரு வண்டலை விட்டுச்செல்கிறது. ஒருவேளை குடும்பத்தில் ஒரு புதிய குடும்ப உறுப்பினர் தோன்றியிருக்கலாம், பெற்றோர்கள் நிறைய வேலை செய்கிறார்கள், மற்றும் பல. 6 வயதில் கூட குழந்தைகளுக்கு கவனம் தேவை. ஒரு குழந்தையைப் போல இல்லை, ஆனால் இன்னும். கவனத்தை ஈர்க்கும் முயற்சி கீழ்ப்படியாமை, அலறல் மற்றும் வெறித்தனத்தில் விளைகிறது.

6 வயதில் முக்கிய நியோபிளாசம்

அறிவுரை: இதை சரிசெய்ய, குழந்தையை அரவணைக்கவும், அவருடன் விளையாடவும், ஏதாவது பேசவும் ஒவ்வொரு இரண்டு மணி நேரத்திற்கும் குறைந்தது 15 நிமிடங்களை நீங்கள் செதுக்க வேண்டும்.

பெற்றோர்கள் எவ்வளவு பிஸியாக இருந்தாலும், குழந்தை ஒரு நல்ல அல்லது சாதாரண மனநிலையில் இருக்கும்போது சில நிமிடங்களைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் சாத்தியமாகும். மேலும் உங்கள் குழந்தைக்கு எவ்வளவு வயது என்பது முக்கியமில்லை. தாங்கள் நேசிக்கப்படுகிறோம் என்பதை அறிந்த குழந்தைகள் கோபப்படுவதில்லை, மேலும் உணர்ச்சி ரீதியாக நிலையானவர்களாகவும் கீழ்ப்படிதலுடனும் வளர்கிறார்கள்.

அதிகார ஆசை

குழந்தைகள் விரும்பப்படும் சூழ்நிலைகளும் உள்ளன, இதை தொடர்ந்து நினைவூட்டுகின்றன, ஆனால் குழந்தைகள் இன்னும் எந்த கோரிக்கைகளையும், கோரிக்கைகளையும் புறக்கணிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். அவர்கள் மன்னிக்காதவர்கள், மேலும் "தங்கள் குழந்தை எங்கே போனது" என்று புரியாமல் பெற்றோர்கள் பயப்படுகிறார்கள். இந்த நடத்தைக்கான காரணம், குழந்தை குடும்பத்தில் யார் பொறுப்பாளி என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறது மற்றும் "தன் மீது போர்வையை இழுக்கிறது" என்பதில் இருக்கலாம்.

அறிவுரை: குழந்தையின் நடத்தையில் எதிர்மறையானது அவரது வாழ்க்கையில் அவசியமானது மற்றும் முக்கியமானது.

சில சூழ்நிலைகளில் இது ஆதரிக்கப்பட வேண்டும், ஏனெனில் அதன் இருப்பு வயதுவந்த வாழ்க்கையில், நேர்மையற்ற மற்றும் முட்டாள் மக்களுக்கு எதிரான போராட்டத்தில் தேவைப்படும்.

குழந்தை கத்துகிறது மற்றும் கோருகிறது

உங்கள் குழந்தையுடன் நிலைமையை உடனடியாக வழிநடத்துவது கடினம் என்றால், ஒன்று அல்லது இரண்டு நிமிடங்களுக்கு "இடைவெளி" எடுக்க முயற்சிக்கவும். உங்கள் சத்தமில்லாத குழந்தையை விட்டுவிட்டு, அவரது நடத்தையை பகுப்பாய்வு செய்து, நிலைமையை சரிசெய்ய சிறந்த வழியைக் கண்டறிய முயற்சிக்கவும். எல்லாம் விரைவாகச் செயல்படும் என்று நீங்கள் நம்பக்கூடாது, குழந்தை மீண்டும் கனிவாகவும் நன்றாகவும் மாறும்.

உடல் தண்டனை ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது

குறிப்பாக மோசமான நடத்தைக்கான காரணம் 6-7 ஆண்டுகள் நெருக்கடியில் இருந்தால், இது 2-3 மாதங்களுக்கு இழுக்கப்படலாம்.

நீங்கள் பொறுமையாக இருக்க வேண்டும், விளைவு வருவதற்கு அதிக நேரம் எடுக்காது. நீங்கள் இந்த கட்டுரையைப் படிக்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் இனி கவலைப்படுவதில்லை. நீங்கள் ஒரு புத்திசாலியான பெற்றோர், உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைகளுக்கும் இடையே சில நெருக்கடிகள் அல்லது தவறான புரிதல்கள் உங்கள் உறவை சீர்குலைக்க அனுமதிக்க மாட்டீர்கள்.

6 வயது குழந்தையின் நடத்தை இளைய குழந்தைகளின் நடத்தையிலிருந்து அடிப்படையில் வேறுபட்டது. குழந்தை ஏற்கனவே நன்கு புரிந்துகொண்டு, சமூகத்தில் சமூக விதிமுறைகள் மற்றும் நடத்தை விதிகளை நன்கு அறிந்திருக்கிறது, அவர் குறைவான மனக்கிளர்ச்சி அடைகிறார், ஆக்கிரமிப்பைக் கட்டுப்படுத்தவும், பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களுக்கு முன்னால் தனது பார்வையைப் பாதுகாக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறார்.

6-7 வயதுடைய குழந்தையை வளர்க்கும் போது, ​​​​இந்த வயதில் சகாக்களுடனான உறவுகள் குழந்தைக்கு மிகவும் முக்கியம் என்பதை பெற்றோர்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும், எனவே அவர் நிலையான நண்பர்களுடன் தனது சொந்த சமூக வட்டத்தை வைத்திருப்பதை உறுதிப்படுத்த எல்லாவற்றையும் செய்ய வேண்டியது அவசியம். நண்பர்களுடன் சேர்ந்து, 6 வயது குழந்தை எதிர் பாலினத்தின் பிரதிநிதிகளிடம் உண்மையான ஆர்வத்தைக் காட்டுகிறது; குழந்தை இதை கவனமாக மறைக்க முடியும், அல்லது மாறாக, மிகவும் தீவிரமாக தனது அனுதாபங்களைக் காட்டலாம். இந்த காலகட்டத்தில் பெற்றோர்கள் குழந்தையை ஆதரிக்க வேண்டும் மற்றும் ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் இடையிலான உறவுகளின் கருத்து என்ன, அவை ஏன் முக்கியம், அவற்றை எவ்வாறு சரியாக உருவாக்குவது என்பதை அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் அவருக்கு விளக்க வேண்டும்.

6 வயது குழந்தைகளை வளர்ப்பதன் சாராம்சம் என்னவென்றால், பழைய, ஆனால் குழந்தைகளுக்கு பயனுள்ள “கேரட் மற்றும் குச்சி” முறையைப் பயன்படுத்தாமல், பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு சரியான அணுகுமுறையைக் கண்டுபிடித்து அவருக்காக மாற முடியும். அவர் நம்பக்கூடிய மக்கள்.

பாலர் தனது பெற்றோருடன் சலிப்படையாமல் இருப்பது மிகவும் முக்கியம்; இந்த வயதில் நீங்கள் அவருடன் உங்கள் அனுபவங்களைப் பகிர்ந்து கொள்ளலாம், பல்வேறு கண்காட்சிகள், அருங்காட்சியகங்கள் மற்றும் திரையரங்குகளை ஒன்றாகப் பார்வையிடலாம், ஏனெனில் 6 வயதில் குழந்தை ஏற்கனவே சிக்கலான தகவல்களை உணர முடிகிறது. .

6 வயது குழந்தையை வளர்ப்பது: உளவியல்

ஒரு உளவியல் பார்வையில், 6-7 வயது குழந்தை படிப்படியாக தனது பெற்றோரிடமிருந்து விலகிச் செல்லத் தொடங்கும் மற்றும் சகாக்களுடன் அதிக நேரத்தை செலவிட விரும்பும் ஒரு காலமாக கருதப்படுகிறது. பெற்றோர்கள் பொறாமை காட்டக்கூடாது, குழந்தை நண்பர்களுடன் தொடர்புகொள்வதைத் தடுக்கக்கூடாது, அல்லது அவர்களுடன் நேரத்தை செலவிடத் தயங்குவதைப் பற்றி புகார் செய்யக்கூடாது, ஏனெனில் குழந்தையின் நனவின் இந்த கையாளுதல்கள் அனைத்தும் குழந்தைக்கு குற்ற உணர்வை மட்டுமே ஏற்படுத்தும், இது எதிர்காலத்தில் கொடுக்க முடியும். பல வளாகங்களுக்கு உயர்வு.

6-7 வயதில், குழந்தையின் உளவியல் வளர்ச்சி முற்போக்கான மாற்றங்களுக்கு உட்படுகிறது, அவரது உடல் திறன்கள் பெருகிய முறையில் வளரும் மற்றும் அவரது மன திறன்கள் விரிவடைகின்றன. அறிவுசார் கற்றல் 6 வயது குழந்தையை வளர்ப்பதில் முன்னணி செயலாகிறது. ஒரு பாலர் பாடசாலையின் உளவியல் பெற்றோரிடமிருந்து சில அழுத்தங்களுக்கு உட்படுகிறது, அவர்கள் பள்ளிக்கு வரவிருக்கும் முதல் பயணத்திற்கு அவரை தீவிரமாக தயார்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள். குழந்தையின் கோரிக்கைகள் கூர்மையாக அதிகரிக்கின்றன, நாள் முழுவதும் அவர் விரும்பியதைச் செய்ய முடியாது, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளில் கவனத்தையும் விடாமுயற்சியையும் தீவிரமாக வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். இருப்பினும், ஒரு குழந்தைக்கு விளையாட்டுகள் இன்னும் முக்கியமானவை என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது, எனவே அவருக்கு ஒரு நாளைக்கு 1-2 மணிநேரம் பொழுதுபோக்கிற்கான நேரத்தை வழங்க வேண்டும், மேலும் அவரது சொந்த ஓய்வு நடவடிக்கைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும் வாய்ப்பை வழங்க வேண்டும்.

6 வயது குழந்தையை வளர்ப்பதற்கு பல்வேறு கல்வி விளையாட்டுகளைப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது, இது பள்ளிக்குத் தேவையான திறன்களையும் அறிவையும் விளையாட்டுத்தனமாகப் பெற அனுமதிக்கும், கூடுதலாக, விளையாட்டு தன்னிச்சையான தன்மையையும் அவரது நடத்தையின் கட்டுப்பாட்டையும் தொடர்ந்து வளர்க்கும்.

கற்றல் என்பது பள்ளிக்கான குழந்தையின் தயார்நிலையால் நேரடியாக பாதிக்கப்படுகிறது, இது எழுத்துக்கள் மற்றும் எண்களைப் பற்றிய அறிவைக் குறிக்காது, ஆனால் ஊக்கமளிக்கும் தயார்நிலை, வேறுவிதமாகக் கூறினால், புதிய அறிவைக் கற்கவும் பெறவும் குழந்தையின் விருப்பம் (அறிவாற்றல் உந்துதல்). ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் இயற்கையாகவே மகத்தான ஆற்றல் உள்ளது - புதிய அறிவைக் கற்கும் மற்றும் பெறும் திறன்; அதை இழக்காமல் இருக்க எல்லாவற்றையும் செய்வது மிகவும் முக்கியம். 6 ஆண்டுகளாக ஒரு குழந்தையை வளர்க்கும் பல பெற்றோர்கள் பள்ளிக்கு முந்தைய கடைசி ஆண்டில் தங்கள் குழந்தையுடன் பள்ளிக்குத் தயாராகத் தொடங்குகிறார்கள். பள்ளிக்கான தயாரிப்பு பெற்றோரால் சுமத்தப்படும் கடினமான கடமையாக மாறாமல் இருப்பது மிகவும் முக்கியம்: அத்தகைய அணுகுமுறை குழந்தையின் முழு அறிவுசார் திறனையும் துண்டித்துவிடும், அவர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்ப மாட்டார், பின்னர் அவர் மிகவும் சோம்பேறியாக இருப்பார். படிப்பு. படைப்பாற்றலின் கூறுகளை சலிப்பான செயல்களில் அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலமும், அவற்றை ஒரு விளையாட்டின் வடிவத்தில் நடத்துவதன் மூலமும், பெற்றோர்கள் அற்புதமான முடிவுகளை அடைவார்கள், மேலும் பள்ளிக்குத் தயாராகும் நேரம் ஒன்றாக மாறும்.

பள்ளிக்குத் தயாராவதற்கு குழந்தையை சிறப்பு படிப்புகளுக்கு அனுப்ப முடிவு செய்யப்பட்டால், பெற்றோர்கள் குழந்தைக்கு பிரகாசமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான ஒரு ஆசிரியரைத் தேர்வு செய்ய வேண்டும், அவருடன் அவர் சலிப்படைய மாட்டார். சலிப்பூட்டும் பணிகளுடனும், சலிப்பூட்டும் ஆசிரியர்களுடனும் கற்றல் மீதான வெறுப்பை உங்கள் குழந்தைக்கு ஏற்படுத்துவதை விட, பள்ளிக்குத் தயாராகாமல் இருப்பது நல்லது.

மேலும், 6 வயது குழந்தையை வளர்க்கும் போது, ​​பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் நேர்மறையான பள்ளி அனுபவங்களைப் பற்றி கூறலாம், இதனால் அவர்கள் பள்ளியைப் பற்றி முன்கூட்டியே ஒரு நேர்மறையான கருத்தை உருவாக்க முடியும்.

ஒரு குழந்தையை 6 வருடங்கள் வளர்க்கும் போது, ​​பெற்றோர்கள் அவருடைய பகுத்தறிவு மற்றும் கண்டுபிடிப்புகளைக் கேட்பது, அவருடன் தொடர்புடைய தலைப்புகள் அல்லது நிகழ்வுகள் பற்றி விவாதிப்பது மற்றும் அவரது கருத்தைக் கேட்பது மிகவும் முக்கியம். ஒரு குழந்தை தனது பெற்றோரை எவ்வளவு அதிகமாக நம்புகிறதோ, அவ்வளவு எளிதாக மற்றவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது அவருக்கு எளிதாக இருக்கும்.

உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து, நீங்கள் பல்வேறு கைவினைப்பொருட்களை உருவாக்கலாம், கருவிகள் மற்றும் கருவிகளைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளலாம், வரையலாம், செதுக்கலாம் அல்லது சமைக்கலாம் - விரும்பினால், இந்த செயல்முறைகளில் ஏதேனும் ஒன்றை ஒரு அற்புதமான விளையாட்டாக மாற்றலாம்.

6 வயது குழந்தையை வளர்க்கும் போது, ​​பெற்றோர்கள், முதலில், தங்கள் குழந்தையின் தன்மையில் மனசாட்சி, பொறுப்பு மற்றும் கடமை உணர்வு போன்ற நேர்மறையான குணங்களை வளர்க்க விரும்புகிறார்கள், இது எளிய விதிகளைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் உருவாக்கப்படலாம், அதாவது:

6 ஆண்டுகளாக ஒரு குழந்தையை வளர்க்கும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையின் தவறுகள் மற்றும் தவறான செயல்களுக்கு எதிர்வினையாற்றுவது குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல. குழந்தையின் மோசமான நடத்தை ஒரு முறை கண்டனத்துடன் தண்டிக்கப்பட வேண்டும், அதில் அவரது தவறு என்ன என்பதை அவர் தெளிவாக விளக்குவார், அதன் பிறகு இந்த தலைப்புக்கு திரும்பக்கூடாது. குற்றத்தை மேலும் நினைவூட்டுவது குழந்தையை குற்றவாளியாக உணர வைக்கும், மேலும் அதிக வற்புறுத்தலுக்காக தங்கள் சொந்த குழந்தைகளை "குற்றம்" செய்ய விரும்பும் தாய்மார்கள் அத்தகைய நடத்தை தவறானது என்பதை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்: ஒவ்வொரு குழந்தையும் சரியான முடிவுகளை எடுக்க முடியாது. தற்போதிய சூழ்நிலை.

கட்டுரையின் தலைப்பில் YouTube இலிருந்து வீடியோ:

இந்த கட்டுரையில்:

ஆறு வயதில், குழந்தையின் உடலியல் வளர்ச்சியை பின்வரும் வார்த்தைகளால் வகைப்படுத்தலாம்: மேம்பட்ட ஒருங்கிணைப்பு, நரம்பு மண்டலத்தின் அதிகரித்த உற்சாகம், இதயத்தின் அபூரண நரம்பு கட்டுப்பாடு, எலும்புகளின் மென்மை மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மை, வளர்ந்த பேச்சு (இன்னும் குறைபாடுகள் இல்லாமல் இல்லை. ), படைப்பு கற்பனை சிந்தனை.

சராசரியாக, இந்த வயதில் குழந்தையின் உடல் எடை ஒவ்வொரு மாதமும் 200 கிராம் அதிகரிக்கிறது. 6 வயதில், சராசரி பெண் 17.7 முதல் 19.9 கிலோகிராம் வரை 106 முதல் 112.5 செமீ உயரம் வரை எடையுள்ளதாக இருக்கும், சிறுமிகளின் 6 வயதில் மார்பு சுற்றளவு 54.7 முதல் 56.6 செமீ வரை இருக்கும்.

இயற்கையாகவே, 6 வயதில் மனோ-உணர்ச்சி வளர்ச்சி பெற்றோருக்கு உடலியல் வளர்ச்சிக்குக் குறைவாக இல்லை. சிறிய இளவரசிகளின் தலையில் என்ன நடக்கிறது மற்றும் ஆறு வயதின் முதல் நெருக்கடியைத் தக்கவைக்க அவர்களுக்கு எவ்வாறு உதவுவது என்பது பற்றி நாங்கள் கீழே கூறுவோம்.

நடத்தை வரி: சரியான தேர்வு

6 வயதில் பெண்கள் சிறுவர்களைப் போலல்லாமல், அவர்கள் தங்கள் நடத்தையை சுதந்திரமாகத் தேர்ந்தெடுக்க ஏற்கனவே உரிமை உண்டு. பெற்றோர்கள் ஒரு பையனை அனுமதிப்பதை விட அதிகமான வரிசையை அனுமதிக்கிறார்கள், முதன்மையாக பெண்ணின் போதுமான தன்மை மற்றும் பொறுப்பை நம்பியிருக்கிறார்கள், அவர்கள் பின்பற்ற ஒரு முன்மாதிரியாக இருக்க வேண்டும்.

இந்தச் சுதந்திரத்தைப் பயன்படுத்திக் கொண்டு, தனக்குப் பொருத்தமானதைத் தேர்ந்தெடுத்து, பெற்றோரின் எதிர்வினைகளைக் கவனித்து, வித்தியாசமான வேடங்களில் நடிக்க முயல்கிறாள் ஆறு வயதுச் சிறுமி.

பள்ளிப்படிப்பு

சிறுவர்களை விட பெண்கள் பள்ளியில் எளிதான நேரத்தைக் கொண்டுள்ளனர் - அது ஒரு உண்மை. முதல் வகுப்பில், அவர்கள் பொதுவாக கற்க வேண்டும், விடாமுயற்சி மற்றும் விடாமுயற்சியுடன் இருக்க வேண்டும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களால் பாராட்டப்பட வேண்டும் என்று மிகுந்த ஆசை கொண்டுள்ளனர். ஆறு வயது சிறுமிகள் பாடங்களின் போது ஆசிரியரின் பேச்சை நிதானமாகவும், கவனத்துடனும் கேட்டு, கவனம் மற்றும் நேர்த்தியான மாணவர்களைக் காட்டுகிறார்கள்.

மாறாக சிறுவர்களில் இருந்து, 6 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள், அவர்களின் குறைபாடற்ற நிர்வாக செயல்பாட்டிற்கு பிரபலமானவர்கள். அவர்கள் மாதிரியின் படி நிலையான பள்ளி பணிகளை எளிதில் தீர்க்கிறார்கள், இதன் காரணமாக அவர்கள் தங்கள் சொந்த செயல்திறனை மேம்படுத்தவும், ஆசிரியர்கள் மற்றும் வகுப்பு தோழர்களின் பார்வையில் உயரவும் வாய்ப்பு உள்ளது. அதே நேரத்தில், தர்க்க சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கும், வழக்கத்திற்கு மாறான தீர்வுகளைக் கண்டறிவதற்கும், குழந்தைக்கு சிரமங்கள் இருக்கலாம்.

பெண்கள் நன்றாகப் படிக்க, ஆசிரியருடன் உணர்ச்சிபூர்வமான தொடர்பைப் பேணுவது மிகவும் அவசியம். அவர்கள் பாடத்தை விளக்கும்போது ஆசிரியரின் ஒப்புதல் பார்வையும் தலையசைப்பும் அவர்களுக்கு உண்மையில் தேவை. அவரது எதிர்வினையில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், பெண்கள் சிறந்த விஷயங்களைக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

பெண்கள் வளர்ச்சி
இந்த வயதில் அதன் சொந்த குணாதிசயங்கள் உள்ளன, இதன் காரணமாக அவர்கள் அதிகரித்த விடாமுயற்சி மற்றும் பரிந்துரைக்கும் தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறார்கள். ஆறு வயது குழந்தைகள் அவர்கள் கேட்கும் அனைத்தையும் சரியாக நினைவில் கொள்கிறார்கள், அவர்கள் தேவைக்கேற்ப தகவல்களை மீண்டும் உருவாக்க முடியும், ஆனால் அவர்கள் அதை விரைவாக மறந்துவிடுகிறார்கள்.

பள்ளியில், இந்த வயதுடைய பெண்கள் தங்களை பாதிக்கப்படக்கூடியவர்கள் என்று கருதினால், பெரியவர்களிடமிருந்து ஆதரவைப் பெறுகிறார்கள். இதன் பொருள், ஒரு பெண் தனது வகுப்பு தோழர்களின் தவறுகளுக்கு ஆசிரியரின் கவனத்தை ஈர்ப்பது மிகவும் முக்கியம், இதனால் அவளைச் சுற்றியுள்ள அனைவரும் அவளைப் போலவே நல்லவர்களாக இருப்பார்கள். இந்த வயதில் குழந்தையின் உணர்ச்சி வளர்ச்சி அதன் உச்சநிலையை அடைகிறது.

நட்பு உறவுகள் பற்றி

ஆறு வயது பெண்கள் தங்கள் நட்பில் ஆண்களை விட பெண்களை விரும்புகிறார்கள். விஷயம் என்னவென்றால், இந்த வயதில் சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளின் வளர்ச்சியில் சில வேறுபாடுகள் உள்ளன, எனவே தங்களைப் போன்றவர்களின் நிறுவனத்தில், சிறியவர்கள் மிகவும் வசதியாகவும் பாதுகாப்பாகவும் உணர்கிறார்கள். அவர்கள் ஒருவருக்கொருவர் ரகசியங்களைப் பற்றி விவாதிப்பதற்கும், தங்கள் தோழிகளுக்கு ஆதரவளிப்பதற்கும் உதவுவதற்கும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள், பொதுவாக நட்பை மிகவும் மதிக்கிறார்கள்.

பெரும்பாலும் சூழ்நிலைகள் உள்ளன
நண்பர்களில் ஒருவர் மற்றவரை முழுமையாகச் சார்ந்திருக்கும் போது, ​​அவளது உணர்ச்சிகளையும் ஆசைகளையும் உணர்திறன் கொண்டவர். இந்த விஷயத்தில், ஒரு நண்பர் தனது நட்பை மற்றொரு பெண்ணுக்கு ஆதரவாக கைவிட்டால், ஆறு வயது குழந்தை உண்மையான மன அழுத்தத்தை அனுபவிக்க முடியும்.

6 வயதில் குழந்தையின் மன வளர்ச்சி அதன் சொந்த நுணுக்கங்களைக் கொண்டுள்ளது என்பதை பெற்றோர்கள் புரிந்துகொள்வது முக்கியம், மேலும் இந்த கட்டத்தில் நட்பு உறவுகளை வலுப்படுத்துவது முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. நட்பின் காரணமாக பிரச்சினைகள் ஏற்பட்டால், மன அழுத்தம், தன்னம்பிக்கை மற்றும் எதிர்காலத்தில் நட்புரீதியான தொடர்புகளை ஏற்படுத்தத் தயாராக இருக்கும் சூழ்நிலையிலிருந்து அந்த பெண்ணுக்கு உதவ முயற்சிக்க வேண்டும்.

அன்பை பற்றி

6 வயதில் காதலைப் பற்றி பேசுவது பொருத்தமற்றதாகத் தோன்றலாம். உண்மையில், சிறிய இளவரசிகளின் வளர்ச்சி ஏற்கனவே சிறுவர்களைப் பற்றி பேசவும், சிந்திக்கவும், கனவு காணவும் அனுமதிக்கிறது - இதுவரை முற்றிலும் அப்பாவி அர்த்தத்தில், ஆனால் இன்னும். அதனால்தான், வகுப்பில் இருந்து அல்லது முற்றத்தில் இருந்து ஒரு பையனிடம் குழந்தையின் வளரும் உணர்வுகளுக்கு பதிலளிக்கும் வகையில் பெற்றோர்கள் நுணுக்கத்தையும் புரிதலையும் காட்டுவது மிகவும் முக்கியம். இந்த வயதில் குழந்தைகளில் உறவுகள்
முடிந்தால், அவர்கள் அப்பாவித்தனத்தின் உருவகம் மற்றும் நட்பு மற்றும் அவ்வப்போது பரிசுகளை பரிமாறிக்கொள்வது மட்டுமே.

ஒரு பெண்ணுக்கு முதல் காதல் இருந்தால், அவளுடைய முதல் ஏமாற்றமும் நாடகமும் அதைத் தொடர்ந்து வரக்கூடும் என்பதற்கு பெற்றோர்கள் தயாராக இருக்க வேண்டும். இந்த விஷயத்தில், ஒரு மோசமான அனுபவமும் ஒரு அனுபவம் என்பதையும், ஒரு நாள் அவள் தனது இளவரசனை கண்டிப்பாக சந்திப்பாள் என்பதையும் விளக்குவதற்கு, ஏளனம் அல்லது நிந்தனைகள் இல்லாமல், குழந்தையுடன் இதயத்திலிருந்து இதயப்பூர்வமாக பேச வேண்டும்.

ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையில் தாயின் பங்கு பற்றி

இதுவரை தாயின் செயல்பாடுகள் பாசம் மற்றும் கவனிப்புக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்டிருந்தால், 6 வயதிற்குள் தாய் தனக்கென ஒரு பாத்திரத்தை தேர்வு செய்ய வேண்டும், அதற்கு நன்றி, ஒரு வலிமையான மற்றும் தன்னம்பிக்கை கொண்ட பெண்ணை மென்மையாக வளர்க்க முடியும். குழந்தை. எனவே, மிகவும் ஆறு வயது சிறுமியின் தாய்க்கு பொருத்தமான பாத்திரங்கள்:

• காதலி;
• ஆலோசகர்;
• கட்டுப்படுத்தி;
• எஜமானி.

ஒரு நண்பர் என்பது குழந்தையுடன் நெருங்கிய உணர்ச்சி ரீதியான தொடர்பை ஏற்படுத்த உதவும் பாத்திரம். இந்த வயதில் பெண்கள் நிந்தைகளுக்குப் பதிலாக ஆதரவான வார்த்தைகளைக் கேட்பது மிகவும் முக்கியம், இது அவர்கள் என்னவாக இருந்தாலும் அவர்கள் நேசிக்கப்படுகிறார்கள் என்ற நம்பிக்கையை வலுப்படுத்தும். குழந்தை தனது தாய்-நண்பியை இளமை பருவத்தில் மட்டுமல்ல, அவள் டீனேஜ் ஆகும்போதும், பின்னர் வயது வந்த பெண்ணாகவும் நம்பும்.

ஆலோசகர் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் நம்பிக்கைக்குரிய பாத்திரம். அத்தகைய தாய்மார்கள் தங்கள் மகளின் வாழ்க்கைக்கு பொறுப்பேற்கிறார்கள் மற்றும் பயனுள்ள ஆலோசனைகளை வழங்குவதற்காக அவரது அனுபவங்களை புரிந்து கொள்ள முயற்சி செய்கிறார்கள். ஒரு ஆலோசகரின் பாத்திரத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​​​ஒரு தாய் தனது சொந்தத்தை திணிப்பதன் மூலம் குழந்தையின் நம்பிக்கையை துஷ்பிரயோகம் செய்யக்கூடாது
சிறிய விஷயங்களில் கூட கருத்து.

கட்டுப்பாட்டாளர் - இந்த பாத்திரம் பொதுவாக வேண்டுமென்றே மற்றும் பிடிவாத குணம் கொண்ட பெண்களின் தாய்மார்களால் எடுக்கப்படுகிறது. இந்த விஷயத்தில் தாயின் பணி, மகளைக் கட்டுப்படுத்துவது, அவள் படிப்பிலும், சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதிலும் தவறுகளைச் செய்வதைத் தடுக்கிறது.

இல்லத்தரசி - இந்த பாத்திரத்தில், தாய்மார்கள் பெண்களுக்கு குறிப்பாக பயனுள்ளதாக இருப்பார்கள், ஏனெனில் அவர்கள் சுத்தமாகவும், இல்லறமாகவும், பொறுப்புடனும் இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள். ஒரு இல்லத்தரசி தாயுடன், 6 வயது குழந்தை தனது காலணிகளை சுத்தம் செய்வதில், பள்ளிக்கு சாண்ட்விச்கள் தயாரிப்பதில் அல்லது மதிய உணவுக்குப் பிறகு பாத்திரங்களைக் கழுவுவதில் சிக்கல் இருக்காது.

அப்பா மற்றும் ஆறு வயது மகள்: உறவு எவ்வாறு உருவாகிறது

பிறப்பு முதல் வாழ்க்கையின் இறுதி வரை, குழந்தையின் வாழ்க்கையில் தந்தை ஒரு சிறப்புப் பாத்திரத்தை வகிக்கிறார் - குழந்தைக்கு அவர் முக்கிய மனிதர். தன் தந்தையுடனான தொடர்பிலேயே மகள் தன்னை ஒரு வருங்கால பெண் என்ற விழிப்புணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறாள். தனது தந்தையின் நன்மைகளை பகுப்பாய்வு செய்து, சிறுமி, 6 வயதிலிருந்தே, தனக்கு அடுத்ததாக பார்க்க விரும்பும் ஒரு சிறந்த மனிதனின் உருவத்தை தனக்குத்தானே வரையத் தொடங்குகிறாள்.

பெண்கள் தங்கள் தந்தையிடமிருந்து ஒப்புதல் வார்த்தைகள், பாராட்டுக்களைக் கேட்பது மற்றும் அவரது அபிமானத்தில் மூழ்குவது மிகவும் முக்கியம். இந்த வழியில், அவர்கள் தங்களை இணக்கமான, முழுமையான மற்றும் வெற்றிகரமான நபர்களாக உணர முடியும். ஒரு பெண் தன் தந்தையின் பாசத்தையும், அன்பையும், அக்கறையையும் போதுமான அளவு பெறும் ஒரு பெண் நிச்சயமாக திறந்த, கனிவான மற்றும் அக்கறையுள்ள மனைவி மற்றும் தாயாக வளர்வாள்.

ஆறு வயது சிறுமியின் வாழ்க்கையில் விளையாட்டு

ஆறு வயது குழந்தையின் வாழ்க்கையில் உடல் வளர்ச்சி ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பெற வேண்டும். விளையாட்டு பிரிவுகள் சிறுவர்கள் அதிகம் என்று நினைக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, மேலும் பெண்கள் படைப்பு திறன்களை வளர்ப்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஒரு குழந்தை ஆரோக்கியமாகவும், நோக்கமாகவும், சுறுசுறுப்பாகவும் வளர, 6 வயதில் அவள் தன் உடலை மட்டுமல்ல, அவளுடைய விருப்பத்தையும் பலப்படுத்தக்கூடிய கிளப்புகள் மற்றும் பிரிவுகளில் கலந்து கொள்ள வேண்டும்.

சரி குழந்தையை அவள் உண்மையில் ஆர்வமுள்ள பகுதிக்கு அனுப்பும். குழந்தை முடிவெடுக்கவில்லை என்றால், அவளை சிறிது நேரம் கவனித்த பிறகு, அவளுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட விளையாட்டில் ஏதேனும் திறமை இருக்கிறதா என்பதை நீங்கள் அடையாளம் காணலாம். ஒரு விருப்பமாக, ஆறு வயது குழந்தையை அவளது வகுப்புத் தோழர்கள் அல்லது நண்பர்கள் ஏற்கனவே பதிவுசெய்துள்ள பிரிவில் சேர்க்கலாம்.

நடனம், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், டென்னிஸ் மற்றும் நீச்சல் இந்த வயதில் பெண்களுக்கு பாரம்பரியமாக கருதப்படுகிறது. குழந்தை "ஆண்" விளையாட்டுகளைப் பற்றி பைத்தியமாக இருந்தால், அவளைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டிய அவசியமில்லை. கூடைப்பந்து, கால்பந்து, கைப்பந்து அல்லது கைப்பந்து பிரிவுகளில் அவர் தன்னை முயற்சி செய்யட்டும். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், பயிற்சி குழந்தைக்கு ஒரு மகிழ்ச்சி.

முடிவில், 6 வயதில் ஒரு பெண்ணின் வளர்ச்சி உண்மையில் அதன் சொந்த குணாதிசயங்களைக் கொண்டுள்ளது, குறிப்பாக உளவியலுக்கு வரும்போது. ஆனால் பெற்றோர்கள் தந்திரோபாயத்தையும் பொறுமையையும் கவனத்தையும் காட்டினால் குழந்தையை வளர்ப்பதில் உள்ள அனைத்து ஆபத்துகளையும் சமாளிப்பது கடினம் அல்ல. உடல் மற்றும் மனோ-உணர்ச்சி வளர்ச்சியைக் கண்காணிப்பதன் மூலம், கல்வியில் மாற்றங்களைச் செய்ய முடியும்.

6 வயதில் ஒரு குறும்பு குழந்தை பல குடும்பங்களில் ஒரு பிரச்சனைக்குரிய தலைப்பு. ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு அணுகுமுறையைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், குழந்தையிடமிருந்து மரியாதை, கீழ்ப்படிதல் மற்றும் அன்பை விரும்புகிறார்கள். குடும்பத்தில் மோதல்கள் ஏற்படாமல் இருக்க, குழந்தையை நோக்கமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் பார்க்க விரும்புகிறேன். உளவியலாளரின் கூற்றுப்படி, நீங்கள் கல்வியை சரியாக எடுத்துக் கொண்டால் இவை அனைத்தும் சாத்தியமாகும்.

அவர்கள் சொல்வது போல், நல்ல பெற்றோர் என்பது குழந்தையின் கீழ்ப்படிதல், மற்றும் மோசமான பெற்றோர் தவறான அணுகுமுறை. பெற்றோர்கள் கூறுவது போல், ஒரு சிறிய நபர் தனது சொந்த பேச்சைக் கேட்கவில்லை என்பது மட்டும் நடக்காது. தீப்பொறி இல்லாமல் நெருப்பு இல்லை. 6 வயது குழந்தை வெறித்தனமாக இருப்பது, "நான்" என்று காட்டுவது, முரட்டுத்தனமாக இருப்பது போன்றவை பயனளிக்காது. நிரூபிக்கப்பட்ட முறைகள் மட்டுமே குழந்தையை சரியாக வளர்க்க உதவும்.

உளவியலாளரின் கூற்றுப்படி, குழந்தைகளின் கீழ்ப்படிதலை முடக்க பல காரணங்கள் உள்ளன:

• கவனக்குறைவு. ஒரு குழந்தைக்கு கவனம் இல்லாதபோது, ​​​​அதை சரிசெய்ய அவர் எல்லாவற்றையும் செய்கிறார். அவனிடம் நல்ல எண்ணத்தை எதிர்பார்க்க முடியாது.
• பழிவாங்குதல். குடும்பங்களில் எதுவும் நடக்கலாம்: ஒரு சகோதரி அல்லது சகோதரருக்கு அதிக கவனம் செலுத்துதல், பெற்றோரின் விவாகரத்து, குழந்தையின் தந்தை மற்றும் தாய் இடையே நிலையான சண்டைகள். குழந்தை பெருகிய முறையில் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளால் நிரப்பப்படுகிறது. அவர் மோசமாக உணர்ந்தால், அவர் தனது குடும்பத்தை பழிவாங்க எல்லாவற்றையும் செய்கிறார். அவர் கஷ்டப்படுகிறார், அதனால் நீங்களும் இருக்க வேண்டும்.
• சுய உறுதிப்பாடு. ஆர்டர் படிவத்தில் குறிப்பிடப்படுவதை விரும்புகிறீர்களா? இல்லை? குழந்தைகளும் கூட. குழந்தை பிடிவாதமாகவும் முரண்படவும் தொடங்குகிறது. இதன் மூலம் தான் அடிமை அல்ல, மனிதன் என்பதை காட்டுகிறார். அவரது முடிவு சரியாக இல்லாவிட்டாலும், அவர் தனது சொந்த கருத்தைக் கொண்டிருக்கிறார்.
• தன்னம்பிக்கை இழப்பு. ஒரு குழந்தை ஏதோவொன்றில் வெற்றிபெறாதபோது, ​​எதிர்மறையான விமர்சனங்கள் அவரது திசையில் கேட்கப்படும்போது, ​​அவரது சுயமரியாதை குறைகிறது. அவர் இன்னும் சிறியவர். ஒரு குழந்தையாக உங்களை நினைவில் கொள்ளுங்கள், எல்லாம் உங்களுக்காக வேலை செய்ததா?

பிறந்ததிலிருந்தே, குழந்தைகள் பேசக் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​பெற்றோர் சொல்வதைக் கேட்டு, அவர்கள் தங்கள் வார்த்தைகளை மீண்டும் கூறுகிறார்கள். காலப்போக்கில், சொற்களின் சொற்களஞ்சியம் குவிந்து, மூளை தீவிரமாக உருவாகிறது, மேலும் சிறியவர் முழு வாக்கியங்களையும் உருவாக்கத் தொடங்குகிறார். ஆனால் ஒரு குழந்தையின் பேச்சு ஒரு தனி பிரச்சினை.

முதலில், 6 வயதில் ஒரு குழந்தை தனது தாய் மற்றும் தந்தையின் நடத்தையைப் பார்க்கிறது. அவர் தனது பெற்றோரின் உறவுகளை கவனிக்கிறார், எந்தவொரு வாழ்க்கை சூழ்நிலையிலும் அவர்களின் உணர்ச்சிகளை நினைவில் கொள்கிறார். இவை அனைத்தும் குழந்தையின் நினைவகத்தில் பிழைத்திருத்தப்படுகின்றன. நிச்சயமாக, அவர் உங்கள் எல்லா நடத்தைகளையும் மீண்டும் செய்ய மாட்டார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒவ்வொரு நபரும், ஒரு சிறு குழந்தை கூட, முதலில், ஒரு குறிப்பிட்ட தன்மை கொண்ட ஒரு நபர். உங்கள் குடும்பத்தில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் இருந்தால், ஒவ்வொரு குழந்தையும் வித்தியாசமாக நடந்து கொள்ளும்.

முற்றிலும் அந்நிய உலகத்திற்கு ஏற்ப உங்களுக்கு உதவக்கூடியவர்கள் பெற்றோர் மட்டுமே. குழந்தையின் மூளை இன்னும் முழுமையாக வளர்ச்சியடையாத நிலையில், அதை பராமரிப்பவர்களின் சைகைகள், நடத்தை மற்றும் பழக்கவழக்கங்களை நகலெடுக்கிறது. தாயும் தந்தையும் முன்மாதிரி.

நீங்கள் ஒரு குழந்தையை அலறல் மற்றும் வன்முறையுடன் வளர்த்தால், அவரது சொற்களஞ்சியம் தேவையான தொகையில் மூன்றில் ஒரு பங்கு மட்டுமே பெறப்படும். இந்த நேரத்தில், அவர் பெற்றோரின் நடத்தையை உள்வாங்க முடிகிறது. பெற்றோரின் குரலின் சைகைகள், உள்ளுணர்வு மற்றும் ஒலி அளவு ஆகியவை மனப்பாடம் செய்யப்படுகின்றன. சிறியவன் இதையெல்லாம் மிகவும் கவனமாகப் பார்த்துக் கொண்டிருக்கிறான், பின்னர் அவன் எல்லாவற்றையும் கொட்டலாம். பெற்றோர்கள் இதைச் செய்வதால், தானும் இதைச் செய்ய வேண்டும் என்று குழந்தை நம்புகிறது.

ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையில் எவ்வாறு செயல்பட வேண்டும், எப்படி நடந்துகொள்வது, மக்களுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்குக் காண்பிப்பது நல்லது.

6 வயதில் குழந்தைகளின் உணர்ச்சிகள் இன்னும் தன்னிச்சையாக வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன. இதை ஏதோ ஒரு சம்பவத்தின் போது காட்டுகிறார்கள். உதாரணமாக, பெற்றோர் நியாயமற்ற முறையில் நடந்து கொண்டதாக குழந்தை நினைத்தால், குழந்தை புண்படுத்தப்படும். சத்தமாக அழத் தொடங்குவார். பெரியவர்களுடன் ஒப்பிடுகையில், குழந்தைகள் மிகவும் உணர்ச்சிவசப்பட்ட நபர்கள். அவர்கள் உணர்ச்சிகளில் மூழ்கியிருந்தால், அவர்களால் தங்களைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது. ஒரு நனவான மட்டத்தில், ஒருவர் விரும்பும் அளவுக்கு, குழந்தைகள் உணர்வுகளை மாஸ்டர் செய்ய முடியாது. இருப்பினும், ஒவ்வொரு வயது வந்தோரும் உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்த முடியாது. அவர் ஒரு தோற்றத்தை மட்டுமே தருகிறார், ஆனால் அவர் எல்லாவற்றையும் தனக்குத்தானே வைத்துக் கொள்கிறார்.

நீங்கள் ஒரு குழந்தையை எதிர்மறையாக தண்டிக்கும்போது, ​​மோசமான விஷயங்கள் நடக்கும்.

குழந்தை எதிர்மறை உணர்ச்சிகளுக்கு இன்னும் அதிக ஆக்கிரமிப்புடன் செயல்படுகிறது. ஒரு குழந்தையை வெறுப்பின் உணர்ச்சியால் மட்டுமல்ல, கோபம் மற்றும் வெறுப்பு ஆகியவற்றாலும் வெல்ல முடியும். உங்களுக்கு அவர் தேவையில்லை என்று அவர் நினைக்கத் தொடங்குவார்.

உங்களை ஒரு குழந்தையாக நினைவில் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் கீழ்ப்படியவில்லை, உங்கள் பெற்றோர் உங்களைத் தண்டித்தனர், ஆனால் நீங்கள் மீண்டும் அதே ரேக்கில் அடியெடுத்து வைத்தீர்கள். எதிர்மறை உணர்ச்சிகளுக்கான தண்டனை ஒரு குழந்தை தனது கால்களை மிதித்து, புண்படுத்துவதையும் அழுவதையும் தடுக்காது. நடந்த நிகழ்வுக்கு இது அவரது வழக்கமான எதிர்வினை.

கோபத்துடனும் அலறலுடனும் உங்கள் குழந்தையை ஒரு மூலையில் வைத்தால், கீழ்ப்படிதலின் விரும்பிய பலன் சிதைந்துவிடும். நினைவில் கொள்ளுங்கள், ஆக்கிரமிப்பிலிருந்து இன்னும் பெரிய கோபம் வருகிறது. உங்கள் குழந்தையிலிருந்து எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை உருவாக்காமல் அவற்றை நீங்கள் மட்டுமே விரட்ட முடியும்.

கீழ்ப்படிதலை அடைய பல பெற்றோர்கள் வன்முறையை ஒரு மாத்திரையாக பயன்படுத்துகின்றனர். இது உணர்ச்சி மற்றும் உடல் ரீதியாக இருக்கலாம். ஒரு வலிமையான நபர் ஒரு பலவீனமான நபருக்கு அழுத்தம் கொடுக்கிறார், அவருடைய விருப்பத்தை இழக்கிறார். பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு எதிராக கைகளை உயர்த்தி, செயல்கள் மற்றும் வார்த்தைகளால் அழுத்தம் கொடுக்கிறார்கள். தண்டனையின் மூலம் குழந்தையின் உணர்ச்சிகளை வலுக்கட்டாயமாக அடக்குகிறார்கள். ஒரு குழந்தை பெற்றோரின் விதிகளுக்கு முரணாக இருக்கும்போது, ​​அவருடைய கருத்து புறக்கணிக்கப்படுகிறது. ஒரு சிறிய நபர் எவ்வளவு வயதானாலும், அவர் கீழ்ப்படியவில்லை என்றால், அவர் உடல் அல்லது உணர்ச்சி தண்டனையை எதிர்கொள்வார்.

இதெல்லாம் எதற்காக செய்யப்படுகிறது? அப்படியானால், ஒரு நல்ல நடத்தை உள்ளவர் வளர்கிறார்களா? வன்முறையைப் பயன்படுத்தி, குழந்தை தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தவும், பெரியவரை மறுக்கவும் பயப்படத் தொடங்குகிறது. குழந்தைக்கு எதிர்காலத்தில் கடினமான வாழ்க்கை இருக்கும். அவர் தனது முழு வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது சிறப்பு அல்லது தவறு செய்ய பயப்படுவார். இவ்வாறு, கீழ்ப்படிந்து, மோசமான செல்வாக்கின் கீழ், கட்டளையிடப்பட்டதைச் செய்யும் ஒரு அடிமையை நீங்கள் வளர்க்கிறீர்கள். கஷ்டத்தில் இருப்பவர்கள் அனைவரும் அதில் கால்களைத் துடைப்பார்கள். ஒரு குழந்தை கீழ்ப்படியாதபோது, ​​​​நீங்கள் எவ்வளவு கோபமாக இருந்தாலும், உங்கள் பெற்றோரின் திட்டங்களில் வன்முறை ஒரு பகுதியாக இருக்கக்கூடாது.

பல அனுபவமற்ற தாய்மார்கள் மற்றும் தந்தைகள் தங்கள் வார்த்தைகளும் செயல்களும் ஒரு குழந்தையின் வளர்ப்பை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதை கூட சந்தேகிக்கவில்லை. அவர்கள் சொல்வது போல், நீங்கள் தவறுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறீர்கள், ஆனால் இந்த விஷயத்தில் பழமொழி பொருந்தாது.

சரியான நேரத்தில் உங்கள் பெற்றோரின் தவறுகளை நீங்கள் உணரவில்லை என்றால், எதிர்காலத்தில் அது இன்னும் கடினமாகிவிடும். கற்பனை செய்து பாருங்கள், உங்கள் குழந்தைக்கு 6 வயது, அவர் உங்கள் பேச்சைக் கேட்கவில்லை, ஆனால் அவர் ஒரு இளைஞனாக என்ன செய்வார்? அவர் மது மற்றும் போதைப்பொருள், புகைபிடித்தல் மற்றும் வீட்டை விட்டு வெளியேறத் தொடங்குவார். இதை நீங்கள் அனுமதிக்கக் கூடாது.

• ஒரு குழந்தை கட்டுப்பாடற்றதாக மாறும்போது, ​​​​சில தாய்மார்கள் இனி அவரை நேசிக்க மாட்டோம் என்று கூறுகிறார்கள். நிச்சயமாக, இது ஒரு அச்சுறுத்தல் மட்டுமே, ஒருவர் பொய் சொல்லலாம். குழந்தை அதை உணர்கிறது. நீங்கள் ஒரு முறை ஏமாற்றினால், அவர் மீதான நம்பிக்கையை இழக்க நேரிடும். நீங்கள் தொடர்ந்து பொய் சொல்கிறீர்கள் என்று அவர் நினைப்பார். நீங்கள் அவரை நேசிக்கிறீர்கள் என்று சொல்வது நல்லது, ஆனால் அவருடைய நடத்தை உங்களுக்கு பிடிக்கவில்லை.
• குழந்தைகளிடம் கண்டிப்பாக நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று சொல்கிறார்கள். உங்கள் குழந்தையின் வயது ஒரு பொருட்டல்ல - அது ஆறு ஆண்டுகள் அல்லது அதற்கு மேல் இருக்கலாம், ஆனால் அவர் தனது பெரியவர்களுக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டும், அவர் என்ன, எப்படி, ஏன் செய்கிறார் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். குழந்தைகள் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி எல்லாவற்றையும் கடைப்பிடிக்க முடியும், ஆனால் நீங்கள் வீட்டில் இல்லாதபோது, ​​எல்லா தடைகளும் உடனடியாக மறந்துவிடுகின்றன. இதைச் செய்ய, உங்கள் குழந்தையுடன் நீங்கள் கண்டிப்பாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, நீங்கள் கேட்டதை ஏன், ஏன் செய்கிறார் என்பதை நீங்கள் அவருக்கு விளக்க வேண்டும்.
• சிலர் 6 வயதிலிருந்தே குழந்தைகளுக்கு சுதந்திரம் கற்பிக்கிறார்கள். சச்சரவுகளும் ஆதாரங்களும் பயனற்றவை என்று கூறி, வயது முதிர்ந்த வயதிற்கு தயாராக இருக்க குழந்தை இன்னும் இளமையாக உள்ளது. குழந்தையின் செயல்கள் மற்றும் செயல்களில் நீங்கள் அலட்சியமாக இல்லை என்பதை குழந்தை பார்க்க வேண்டும். இல்லையெனில், கெட்ட காரியங்களைச் செய்வது பற்றிய எண்ணங்கள் அவருடைய எண்ணங்களில் தொடரும், அது இந்த நொடியில் நிறைவேறும். உங்கள் நட்பு நோக்கத்தை நீங்கள் காட்ட வேண்டும். மேலும் குழந்தையின் நடத்தையை நீங்கள் விரும்புகிறீர்களா இல்லையா என்பது முக்கியமல்ல. உங்கள் குழந்தையுடன் நீங்கள் உடன்படவில்லை என்றால், அவ்வாறு சொல்லுங்கள், ஆனால் அதே நேரத்தில் நீங்கள் அவரை எவ்வளவு நேசிக்கிறீர்கள் என்பதை விளக்கவும், தேவைப்பட்டால் அவருக்கு உதவவும்.
• குழந்தைகள் ஒளிக்கதிர்கள் போன்றவர்கள். அவை நம் வாழ்க்கையை அக்கறையுடனும் அரவணைப்புடனும் நிரப்புகின்றன. சில தாய்மார்கள் தங்களுடைய சிறுவனை மிகவும் அன்பாக வளர்த்து, அவனது இதயம் விரும்பியதைச் செய்ய அனுமதிக்கிறார்கள். அது சரியல்ல. நிச்சயமாக, குழந்தைப் பருவம் வாழ்க்கையின் சிறந்த ஆண்டுகள், அவை நினைவில் கொள்ளப்பட வேண்டும். அந்த கல்வியாளர்களில் நீங்களும் ஒருவராக இருந்தால், கெட்டுப்போன குழந்தைக்கு வாழ்க்கை இனிமையாக இருக்காது என்பதை புரிந்து கொள்ளுங்கள். நீங்கள் தொடர்ந்து அவரிடமிருந்து தூசியை வீசும்போது, ​​​​அவர் பெருகிய முறையில் உதவியற்ற தன்மை மற்றும் தனிமையின் உணர்வை அனுபவிக்கத் தொடங்குவார். எதிர்காலத்தில் அவர் தனது சொந்த குடும்பத்தை உருவாக்குவது கடினம், பெற்றோரின் பிரிவின் கீழ் உணர்கிறார். ஆத்ம துணையைத் தேடும்போது தாயின் மகள்கள் மற்றும் மகன்கள் தேவைப்படுவதில்லை என்பதை நீங்களே அறிவீர்கள்.
• ஒவ்வொரு குடும்பமும் தங்கள் குழந்தைக்கு அவர் விரும்பும் அனைத்தையும் வாங்குவதற்கு போதுமான நிதி இல்லை. பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு பல விஷயங்களை மறுக்கிறார்கள். குழந்தையை செல்லம் கொடுத்து புதிய பொருட்களை வாங்க முடியவில்லை என்று தாய் தன்னை குற்றம் சாட்டுகிறாள். பணம் இருந்தால் அவளை ஒரு சிறந்த தாயாக மாற்ற முடியும் என்று அவர் கூறுகிறார். "பணத்தால் அன்பை வாங்க முடியாது" என்ற சாதாரணமான வெளிப்பாடு அனைவருக்கும் தெரியும். உங்களிடம் எவ்வளவு பணம் இருந்தாலும், நீங்கள் கவனம் செலுத்தாமல், ஒன்றாக விளையாடாமல் இருந்தால், உங்கள் குழந்தை உங்களை ஒருபோதும் நேசிக்காது. பணத்தால் மகிழ்ச்சியை வாங்க முடியாது!
• நீங்கள் குழந்தை பருவத்தில் இசை அல்லது வேறு ஏதாவது செய்ய வேண்டும் என்று கனவு கண்டால், ஆனால் சில காரணங்களால் இது நடக்கவில்லை என்றால், அதை ஒரு கெட்ட கனவு போல் மறந்து விடுங்கள். சரியான நேரத்தில் நீங்கள் செய்யாத ஒன்றைச் செய்யும்படி உங்கள் குழந்தையை கட்டாயப்படுத்தாதீர்கள். அவரை ஏன் கட்டாயப்படுத்த வேண்டும்? அவர் ஒரு தனி நபர் மற்றும் அவர் என்ன செய்ய விரும்புகிறார் என்பதை அவரே தீர்மானிக்க வேண்டும். குழந்தை சிறியதாக இருக்கும்போது, ​​​​வெறுக்கப்பட்ட வட்டத்திற்கு செல்ல அவர் தயங்குவார், மேலும் அவர் ஒரு டீனேஜ் ஆனதும், நீங்கள் உங்கள் தலையைப் பிடிக்கத் தொடங்குவீர்கள். எதிர்ப்பு பேரழிவு விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். உங்கள் குழந்தையின் அட்டவணையைத் திட்டமிடும்போது, ​​தனிப்பட்ட விஷயங்களுக்கு அவருக்கு நேரம் கொடுங்கள்.
• உங்கள் குழந்தைக்கு நேரம் கொடுக்காதது மிகப்பெரிய தவறு. ஒரு குழந்தை தனது பெற்றோரிடமிருந்து கவனம் செலுத்துவதற்கு நேரம் இல்லை என்று கேட்டால், அவர் அதை மற்றவர்களிடமிருந்து தேடத் தொடங்குவார். பெற்றோரின் வேலை அட்டவணை நாள் முழுவதும் திட்டமிடப்பட்டிருந்தால், குழந்தைக்கு கவனம் செலுத்துவது கடினமாக இருக்காது. குழந்தைகளின் துணிகளை துவைப்பது, உணவு தயாரித்தல், பொம்மைகள் மற்றும் இனிப்புகள் வாங்குவது "கவனம்" உருப்படியில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது என்று ஒரு தாய் நினைக்கும் போது, ​​அவள் மிகவும் தவறாக நினைக்கிறாள். முக்கிய விஷயம் குழந்தையுடன் எவ்வளவு தொடர்புகொள்வது என்பது அல்ல, ஆனால் எப்படி. யாராவது ஒரு விசித்திரக் கதையைப் படிக்க வேண்டும், அவருடன் அமர்ந்து விளையாட வேண்டும் என்று அவர் விரும்புகிறார்.

நீங்கள் குழந்தையாக இருந்தபோது இப்படித்தான் நடத்தப்பட்டீர்கள் என்றால், உங்கள் குழந்தைகளையும் இப்படித்தான் வளர்க்க வேண்டும் என்று அர்த்தமில்லை. இதுபோன்ற தவறுகளை நீங்கள் நிறுத்தினால், உங்கள் குழந்தையுடன் பொதுவான மொழியைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் எளிதாகிவிடும்.

குழந்தை கீழ்ப்படிந்தால் பெற்றோர்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்க முடியாது. ஆனால் சீக்கிரம் மகிழ்ச்சி அடைவது மதிப்புள்ளதா? அவர் நல்ல மனிதராக வளர்வார் என்பதற்கு எங்கே உத்தரவாதம்? கீழ்ப்படிதல் உண்மையான தோற்றத்தின் முகமூடியாக மட்டுமே இருக்க முடியும். குழந்தைகள் பாராட்டுக்களை விரும்புகிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கீழ்ப்படிதலுக்காக யாரும் உங்களைத் தண்டிக்க மாட்டார்கள்.

பெரியவர்கள் தங்கள் குழந்தையின் எதிர்காலத்தைப் பற்றி மட்டுமல்ல, தங்கள் சொந்தத்தைப் பற்றியும் சிந்திக்க வேண்டும். இதைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள்: நீங்கள் ஒரு குழந்தையைத் தண்டித்தால், எதிர்காலத்தில் அவர் உங்களுடன் தொடர்புகொள்வாரா? ஒரு குழந்தையில் கவனிப்பும் கவனிப்பும் சரியான வளர்ப்பில் இருந்து மட்டுமே எழும். ஒரு குழந்தைக்கு குடும்ப ஆறுதல் மற்றும் சரியான வளர்ச்சி தேவை. அவர் தனது செயல்களை அறிந்திருக்க வேண்டும் மற்றும் நடந்த சூழ்நிலைக்கான காரணத்தை விளக்க முடியும்.

உளவியலாளரின் சொற்களில், ஒரு வெளிப்பாடு உள்ளது - "உலகின் அடிப்படை நம்பிக்கை." குழந்தையின் ஆரம்ப காலத்திலிருந்தே நம்பிக்கை உருவாக்கப்படுகிறது. இது குழந்தையின் நேர்மறையான குணங்களுக்கு அடித்தளம். ஒரு குழந்தைக்கு நம்பிக்கையின் அடித்தளம் இருந்தால், அவர் நம்பிக்கை, பெற்றோரிடம் அன்பு மற்றும் சுற்றுச்சூழலில் ஆர்வம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்கிறார். துரதிர்ஷ்டவசமாக, அலறல் மற்றும் வன்முறையின் உதவியுடன், சில பெரியவர்கள் குழந்தையின் நேர்மறையான உலகக் கண்ணோட்டத்தை அழிக்கிறார்கள்.

குழந்தை படிக்க விரும்பவில்லை: ஒரு உளவியலாளரின் ஆலோசனை

சில சமயங்களில் பள்ளிக்குச் செல்லத் தொடங்கிய அல்லது முதல் வகுப்பிற்குச் செல்லவிருக்கும் குழந்தையின் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையில் ஆக்கிரமிப்பு தாக்குதல்களின் சிக்கலை எதிர்கொள்கின்றனர். இந்த வயது நெருக்கடியில் எப்படி நடந்துகொள்வது, பெற்றோர் மற்றும் ஆசிரியர்களின் பேச்சைக் கேட்காவிட்டால் என்ன செய்வது?

குழந்தைகளில் ஆக்கிரமிப்பு என்பது மற்றவர்களின் பல்வேறு செயல்கள் அல்லது கருத்துகளுக்கு எதிர்மறையான எதிர்வினையாகும். ஒரு குழந்தை சரியாக வளர்க்கப்படாவிட்டால், இந்த எதிர்வினை தற்காலிக ஒன்றிலிருந்து நிரந்தரமாக உருவாகி அவரது குணாதிசயமாக மாறும்.

குழந்தையின் ஆக்கிரமிப்பு நடத்தைக்கான ஆதாரங்கள் உடலியல் அல்லது மூளை நோய்கள், அத்துடன் முறையற்ற வளர்ப்பு ஆகியவையாக இருக்கலாம். இந்த நடத்தைக்கான மற்றொரு காரணம் வயது நெருக்கடியாக இருக்கலாம்.

இந்த நேரத்தில், குழந்தைகள் தங்களை மாணவர்களாக அங்கீகரிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், இது அவர்களுக்கு ஒரு புதிய பாத்திரமாகும். இது குழந்தையில் ஒரு புதிய உளவியல் தரத்தின் தோற்றத்திற்கு பங்களிக்கிறது - சுயமரியாதை.

ஏழு வயது குழந்தைகளில் நெருக்கடிக்கான காரணங்கள் மற்றும் அதை சமாளிப்பதற்கான முறைகள் பற்றிய வீடியோவைப் பாருங்கள்:

இனிமேல், இது ஒரு சிறிய குழந்தை அல்ல, ஆனால் சுதந்திரமாக மாற முயற்சிக்கும் உண்மையான வயது வந்தவர். 6-7 வயதில், குழந்தைகள் தங்கள் இயல்பான குழந்தைத்தனத்தை இழக்கிறார்கள், எனவே அவர்கள் வேண்டுமென்றே முகத்தை உருவாக்கி நியாயமற்ற முறையில் நடந்துகொள்கிறார்கள். இதற்குக் காரணம், குழந்தைகள் வெளிப்புற நடத்தையிலிருந்து உள் "நான்" ஐப் பிரிக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.அவர்களின் நடத்தை மற்றவர்களிடமிருந்து எதிர்வினைகளை ஏற்படுத்தும் என்பதை அவர்கள் அறிந்திருக்கிறார்கள். இயற்கைக்கு மாறான நடத்தை இது ஒரு குழந்தையின் பரிசோதனை என்று காட்டுகிறது, இருப்பினும் குழந்தையின் இத்தகைய அனுபவங்கள் காரணமாக, பெற்றோர்கள் மிகவும் கவலைப்படுகிறார்கள் மற்றும் கவலைப்படுகிறார்கள். தவிர, குழந்தையை படுக்கையில் வைப்பது அல்லது கழுவ அனுப்புவது கடினம், ஒரு அசாதாரண எதிர்வினை தோன்றும்:

• கோரிக்கைகளை புறக்கணித்தல்;
• இதை ஏன் செய்ய வேண்டும் என்று யோசிப்பது;
• மறுப்பு;
• முரண்பாடுகள் மற்றும் சச்சரவுகள்.

இந்த காலகட்டத்தில், குழந்தைகள் பெற்றோரின் தடைகளை வெளிப்படையாக மீறுகிறார்கள்.அவர்கள் தங்களை அமைக்காத எந்த விதிகளையும் விமர்சிக்கிறார்கள், மேலும் பெரியவர்களின் நிலையை எடுக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். தற்போதுள்ள கொள்கைகள் குழந்தையால் கடக்கப்பட வேண்டிய ஒரு குழந்தைத்தனமான உருவமாக புரிந்து கொள்ளப்படுகின்றன.

ஒரு குழந்தை ஏன் சத்தம் போடுகிறது?

குழந்தைகள் பலவிதமான ஒலிகளை எழுப்பத் தொடங்கும் நேரங்கள் உள்ளன: க்ரோக்கிங், மூயிங், கிர்பிங் மற்றும் போன்றவை. இது அவர்களின் சோதனைகளின் தொடர்ச்சியாக இருக்கலாம், ஆனால் இந்த முறை ஒலிகள் மற்றும் வார்த்தைகளுடன். உங்கள் பிள்ளைக்கு பேச்சு பிரச்சனை இல்லை என்றால், கவலைப்பட எந்த காரணமும் இல்லை.ஏதேனும் குறைபாடுகள் அல்லது திணறல் இருந்தால், நீங்கள் ஒரு மருத்துவரை அணுக வேண்டும்.

• உங்கள் குழந்தையின் சுயாதீனமான செயல்களுக்கு உங்கள் ஒப்புதலை வெளிப்படுத்துங்கள், அவரை தன்னாட்சியாக இருக்க அனுமதிக்கவும்;
• ஆலோசகராக மாற முயற்சி செய்யுங்கள், தடை செய்பவராக அல்ல. கடினமான தருணங்களில் ஆதரவு;
• வயது வந்தோருக்கான தலைப்புகளைப் பற்றி உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள்;
• ஆர்வமுள்ள ஒரு பிரச்சினையில் அவரது எண்ணங்களைக் கண்டுபிடி, அவரைக் கேளுங்கள், இது விமர்சனத்தை விட சிறந்தது;
• குழந்தை தனது கருத்தை வெளிப்படுத்தட்டும், அவர் தவறாக இருந்தால், மெதுவாக அவரைத் திருத்தவும்;
• அவருடைய கருத்துக்களை அங்கீகரிக்கவும், உடன்பாட்டை வெளிப்படுத்தவும் உங்களை அனுமதிக்கவும் - எதுவும் உங்கள் அதிகாரத்தை அச்சுறுத்துவதில்லை, மேலும் உங்கள் சந்ததியினரின் சுயமரியாதை பலப்படுத்தப்படும்;
• அவர் உங்களால் மதிக்கப்படுகிறார், மதிக்கப்படுகிறார், அவர் தவறு செய்தால், நீங்கள் எப்போதும் இருப்பீர்கள், உதவி வழங்குவீர்கள் என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்கு தெரியப்படுத்துங்கள்;
• இலக்கை அடைவதற்கான சாத்தியத்தை உங்கள் பிள்ளைக்குக் காட்டுங்கள். அவரது வெற்றிக்காக அவரைப் புகழ்ந்து பேசுங்கள்;
• குழந்தையின் அனைத்து கேள்விகளுக்கும் பதிலளிக்க முயற்சிக்கவும். கேள்விகள் திரும்பத் திரும்ப கேட்கப்பட்டாலும், பொறுமையாக பதில் சொல்லுங்கள்.

கவனத்தை ஈர்ப்பதற்கும் வலிமையைக் காட்டுவதற்கும் வேறு வாய்ப்புகள் உள்ளன என்பதை அவருக்குக் காட்டும் செயல்கள் குழந்தையின் தூண்டப்படாத ஆக்கிரமிப்பைக் குறைக்க உதவும். ஒரு வயது வந்தவரைப் போல தோற்றமளிக்க, நீங்கள் பலவீனமானவர்களின் இழப்பில் உங்களை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ள வேண்டியதில்லை, அல்லது எரிச்சலூட்டும் போது கெட்ட வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்த வேண்டாம். உணர்ச்சி வெளியீட்டிற்கு பின்வரும் முறைகள் பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன:

1. நீங்கள் எப்போதும் உங்களுடன் வைத்திருக்க வேண்டிய காகித துண்டுகளாக கிழிக்கவும்;
2. ஒரு சிறப்பு இடத்தில் சத்தமாக கத்தவும்;
3. விளையாடவும், ஓடவும் மற்றும் குதிக்கவும்;
4. விரிப்புகள் மற்றும் தலையணைகளைத் தட்டுவது பயனுள்ளதாக இருக்கும்;
5. குத்தும் பையை அடிக்கப் பழகுங்கள்;
6. தண்ணீருடன் விளையாடுவது நிறைய உதவுகிறது (நீர் மற்றும் மீன்வளங்களில் வசிப்பவர்கள், மீன்பிடித்தல், குளத்தில் கற்களை வீசுதல் போன்றவை)

ஒரு குழந்தையில் ஆக்கிரமிப்பு தாக்குதல்களின் போது, ​​பெற்றோர்கள் அமைதியாகவும் நிதானமாகவும் இருக்க வேண்டும். உங்கள் பிள்ளை எப்படி உணருகிறார் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்க வேண்டும். மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், உங்கள் குழந்தையை நேசிக்கவும் புரிந்து கொள்ளவும், அவருக்கு அதிக கவனத்தையும் நேரத்தையும் கொடுங்கள்.

ஆக்கிரமிப்பை எதிர்த்துப் போராடுவதற்கு நிபந்தனையற்ற அன்பு சிறந்த வழியாகும்.அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்கள் தங்கள் குழந்தைகளை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள் மற்றும் எதிர்பாராத கோபத்தை தடுக்க முடியும். வாய்மொழி ஆக்கிரமிப்பை விட உடல் ஆக்கிரமிப்பைக் கட்டுப்படுத்துவது எளிது. உணர்ச்சிகளின் எழுச்சியின் தருணத்தில், குழந்தை தனது உதடுகளைத் துடைக்கும்போது, ​​​​கண்களைக் கசக்கும்போது அல்லது அவரது அதிருப்தியை வெளிப்படுத்தும்போது, ​​​​நீங்கள் அவரது கவனத்தை வேறொரு பொருள், செயல்பாட்டிற்குத் திருப்ப முயற்சிக்க வேண்டும் அல்லது அவரைப் பிடிக்க வேண்டும். ஆக்கிரமிப்பை சரியான நேரத்தில் நிறுத்த முடியாவிட்டால், இதைச் செய்யக்கூடாது என்று குழந்தையை நம்ப வைப்பது அவசியம், அது மிகவும் மோசமானது.

மற்றவற்றுடன், 7 வயதில், குழந்தைகள் தங்கள் தோற்றம் மற்றும் ஆடைகளுக்கு கவனம் செலுத்தத் தொடங்குகிறார்கள். அவர்கள் பெரியவர்களைப் போல தோற்றமளிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். முதல் முறையாக, குழந்தை தனது நடத்தையை விமர்சன ரீதியாக மதிப்பீடு செய்கிறது. இந்த காலகட்டத்தில், கூச்சம் மிக எளிதாக உருவாகலாம்; குழந்தை எப்போதும் மற்றவர்களின் கருத்துக்களை போதுமான அளவு மதிப்பீடு செய்ய முடியாது. என்ன நடக்கிறது என்பது பற்றிய தவறான மதிப்பீடு ஒரு குழந்தையை பயமுறுத்தும் மற்றும் கவனத்தை ஈர்க்க பயப்பட வைக்கும்.தொடர்புகளை ஏற்படுத்துவது கடினமாக இருக்கலாம். ஆனால் சில நேரங்களில் குழந்தைகள் இயற்கையாகவே வெட்கப்படுவார்கள்.

ஒரு கூச்ச சுபாவமுள்ள குழந்தை மிகவும் எளிதில் பாதிக்கப்படும்; பெரும்பாலும் அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்களால் அவரைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது.அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் நல்ல குணங்களை அடிக்கடி வலியுறுத்த ஊக்குவிக்கப்படுகிறார்கள். எனவே, அவனது தன்னம்பிக்கையை வளர்க்க வேண்டும். எந்த சூழ்நிலையிலும் உங்கள் குழந்தையின் கூச்சத்திற்காக நீங்கள் கோபப்படக்கூடாது. அவர் எப்படியோ குறைபாடுடையவராக உணரலாம், மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபட்டவர். இது அவரது பாத்திரத்தின் வளர்ச்சியில் மோசமான விளைவை ஏற்படுத்தக்கூடும். வயது வந்தவராக, ஒரு நபர் தனது குழந்தை பருவ மனக்கசப்பை நினைவில் கொள்வார். ஒரு குழந்தை நிலையான நிந்தைகளிலிருந்து தைரியமாகவும் தீர்க்கமாகவும் மாறாது, ஆனால் அவர் அதிலிருந்து விலக முடியும்.

உங்கள் குழந்தைக்கு உதவ மூன்று எளிய வழிகள்:

1. மக்கள் எப்படி நடந்துகொள்கிறார்கள் என்பதைப் புகாரளிக்கவும்.
2. மக்கள் எப்படி உணருகிறார்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள்.
3. எதிர்மறையாக இருக்க வேண்டாம்.

நான் சாராம்சத்தை தெளிவாக விளக்கியுள்ளேன் என்று நம்புகிறேன்; கூடுதல் விளக்கங்கள் தேவைப்பட்டால், உங்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க நான் தயாராக இருக்கிறேன்.