"முதியோர் தினத்திற்காக" ஒதுக்கப்பட்ட வகுப்பு நேரம். பொருள்கள் மற்றும் உபகரணங்கள் என்ற தலைப்பில் "நல்ல செயல்களைச் செய்ய சீக்கிரம்" வகுப்பு நேரம் (6 ஆம் வகுப்பு).

தலைப்பில் வகுப்பு குறிப்புகள்:

"முதியோர் தினம்"

இலக்குகள்:

மரியாதை, கவனம், இரக்கம், பதிலளிக்கும் தன்மை மற்றும் வயதானவர்களுக்கு உணர்திறன் போன்ற உணர்வுகளை மாணவர்களிடம் ஏற்படுத்துதல். அவர்களை கவனித்துக்கொள்வதற்கும், வியாபாரத்தில் உதவிகளை வழங்குவதற்கும், உங்கள் செயல்களால் அவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தருவதற்கும் ஒரு விருப்பத்தை ஏற்படுத்துங்கள்; இந்த உணர்வுகள் மாணவர்களின் எண்ணங்களில் கடந்து செல்வதை உறுதிசெய்ய, இதயத்தால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டு, கனிவான, அழகான செயல்களாக மாறும்.

படிவம்:

உரையாடல்; கலந்துரையாடல்

உபகரணங்கள் மற்றும் பொருட்கள்:

தனிப்பட்ட கணினி தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி: "முதியோர் தினம்" கையேடு ("கோல்டன் திருமண" பாடலின் உரை)

வகுப்பு முன்னேற்றம்

ஆசிரியர்: 1992 முதல், அக்டோபர் 1 ஆம் தேதி ரஷ்யாவில் முதியோர் தினமாக கொண்டாடப்படுகிறது. இந்த விடுமுறையானது பழைய தலைமுறையினருக்கு மரியாதை மற்றும் வணக்கத்தின் பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான பாரம்பரியத்திற்கு அஞ்சலி செலுத்துகிறது. இந்த நாளில், நம் ஒவ்வொருவருக்கும் பழைய தலைமுறையினரை வாழ்த்துவதற்கும், அவர்களுக்கு நமது நன்றியைத் தெரிவிப்பதற்கும் மட்டுமல்லாமல், நமது கவனிப்பையும் கவனத்தையும் அவர்கள் உணர வைக்கும் வாய்ப்பு உள்ளது.

பள்ளியில் முதியோர் தினத்தை கொண்டாடும் போது, ​​முதலில் நம் தாத்தா, பாட்டி, கொள்ளு தாத்தா, தாத்தா ஆகியோரை நினைவு கூர்வோம். அவர்கள் குடும்ப வரலாற்றில் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள்.

ஒரு குழந்தைக்கும் வயதான குடும்ப உறுப்பினர்களுக்கும் இடையிலான நெருங்கிய தொடர்பு குடும்ப உறவுகளை உணர்ச்சி ரீதியாக வளப்படுத்துகிறது, குடும்ப மரபுகளை வலுப்படுத்துகிறது மற்றும் தலைமுறைகளுக்கு இடையே தொடர்ச்சியை நிறுவுகிறது.

ஸ்லைடு எண் 3: டிசம்பர் 14, 1990 அன்று, பொதுச் சபை அக்டோபர் 1 ஐ சர்வதேச முதியோர் தினமாக அங்கீகரிக்க முடிவு செய்தது.இந்த விடுமுறை 20 ஆம் நூற்றாண்டில் தோன்றியது. முதலில், முதியோர் தினம் ஐரோப்பாவிலும், பின்னர் அமெரிக்காவிலும், 80 களின் பிற்பகுதியிலும் உலகம் முழுவதும் கொண்டாடத் தொடங்கியது. முதியோர் தினம் ஸ்காண்டிநேவிய நாடுகளில் பெரிய அளவில் கொண்டாடப்படுகிறது. இந்த நாளில், பல தொலைக்காட்சி மற்றும் வானொலி நிகழ்ச்சிகள் வயதானவர்களின் ரசனைக்கு ஏற்ப நிகழ்ச்சிகளை ஒளிபரப்புகின்றன.ஸ்லைடு எண் 4: அக்டோபர் 1 ஆம் தேதி, முதியோர்களின் உரிமைகளைப் பாதுகாப்பதற்காக பல்வேறு விழாக்கள், அவர்களின் உரிமைகள் மற்றும் சமூகத்தில் அவர்களின் பங்கிற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட மாநாடுகள் மற்றும் மாநாடுகளால் பல்வேறு விழாக்கள் நடத்தப்படுகின்றன. பொது அமைப்புகள் மற்றும் அறக்கட்டளைகள் இந்த நாளில் பல்வேறு தொண்டு நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்கின்றன.ஆசிரியர்: இன்று, ஜப்பானியர்கள் பூமியில் மிக நீண்ட காலம் வாழ்கிறார்கள் என்பது மறுக்க முடியாத உண்மை. 2005 இல் தொழிலாளர் மற்றும் சமூக பாதுகாப்பு அமைச்சகத்தால் வெளியிடப்பட்ட முடிவுகளின்படி, ஜப்பானிய ஆண்களின் சராசரி ஆயுட்காலம் 78.53 ஆண்டுகள் (ஜப்பானிய ஆண்கள் ஐஸ்லாந்திய ஆண்களுக்கு அடுத்தபடியாக உள்ளனர்), மற்றும் ஜப்பானிய பெண்கள் - 85.49 ஆண்டுகள் - அனைத்து நாடுகளிலும் சாதனை மதிப்பு.ஸ்லைடு எண் 6: ஜப்பான் - முதியோர் தினத்தை நிறுவியவர் ஜப்பானில், செப்டம்பர் மூன்றாவது திங்கட்கிழமை கொண்டாடப்படுகிறதுமுதியோர்களுக்கு மரியாதை செலுத்தும் நாள் ஆசிரியர்: சமீபத்திய ஆண்டுகளில், ஜப்பானில் வயதானவர்களைப் பற்றி பேசும்போது, ​​​​"வெள்ளி வயது" (ஆங்கில வெள்ளி யுகத்திலிருந்து) என்ற வெளிப்பாடு பெருகிய முறையில் பயன்படுத்தத் தொடங்கியுள்ளது, மேலும் ஜப்பானில் "வெள்ளி வயது" என்று சொல்ல வேண்டும். , ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துகிறது மற்றும் அழகாக இருக்கிறது. மேலும், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, ஜப்பானிய பழமொழி - "பழையதைத் திருப்புவதன் மூலம் புதிதாக ஒன்றைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்" - ஜப்பானில் உள்ள தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான தொடர்பை நன்றாக பிரதிபலிக்கிறது மற்றும் பழைய தலைமுறையின் வழிபாட்டு முறை, வார்த்தையின் நல்ல அர்த்தத்தில் புரிந்து கொள்ள உதவுகிறது. இங்கே மிகவும் கவனிக்கத்தக்கது.ஸ்லைடு எண் 7: ஒவ்வொரு நாட்டிலும் ஒரு பாதசாரி "வெள்ளி மண்டலம்" இல்லை ஸ்லைடு எண் 8:

"முதியோர் தினம்" கொண்டாடப்படுகிறது

ஒரு சிறிய கிராமத்தின் தலைவரான மசாவோ கடோவாக்கி 1947 இல் முன்மொழிந்தார். கொண்டாட்டத்திற்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நாள் செப்டம்பர் 15 - அறுவடை முடிந்தது மற்றும் வானிலை சாதகமாக இருந்தது. அவர்கள் ஒரு பெரியவர்களின் சபையைக் கூட்டி, விடுமுறை முழக்கத்தை ஏற்றுக்கொண்டனர்: "முதியவர்களிடமிருந்து ஞானத்தைக் கற்று, அவர்களை மதித்து, அவர்களின் அனுபவத்தைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் கிராமத்தில் வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவோம்." 1950 முதல், கொண்டாட்டத்திற்கான முன்முயற்சி மற்ற கிராமங்களில் எடுக்கப்பட்டது, மேலும் பாரம்பரியம் படிப்படியாக நாடு முழுவதும் பரவியது. 1964 முதல், பெயர் "முதியோர் தினம்" என மாற்றப்பட்டது. 1966 முதல், நாள் ஒரு தேசிய விடுமுறையாக மாறியது -முதியவர்களைக் கௌரவிக்கும் நாள்.

ஸ்லைடு எண் 11:

பாதியில் வலியுடன் நன்றி

அவர்கள் வெற்றியாளர்களின் தலைமுறை என்று அழைக்கப்பட்டனர், அவர்கள் கேள்விப்படாத துயரங்கள் மற்றும் பெரும் தேசபக்தி போரின் இடியுடன் கூடிய வெற்றிகளை அனுபவித்தனர் - எங்கள் வீரர்கள். அவர்களின் பங்கு பூமி அறிந்திராத மிக பயங்கரமான போர். அவர்களின் வாழ்நாள் முழுவதும், அவர்கள் குண்டுவெடிப்பு, கைகோர்த்து சண்டை மற்றும் தங்கள் வீடுகளுக்கு தீப்பிடிப்பதை கனவு காண்கிறார்கள். படைவீரர்கள் எங்கள் தாய்நாட்டை எங்களுக்காக சுதந்திரமாக வைத்திருந்தனர், நகரங்களைப் பாதுகாத்தனர், நம்பமுடியாத முயற்சி மற்றும் அர்ப்பணிப்பு செலவில் அதன் செல்வத்தையும் அழகையும் மீண்டும் உருவாக்கினர். தங்கள் பிள்ளைகள், பேரக்குழந்தைகள் நன்றாக வாழ்வார்கள், தங்கள் துன்பத்தை அறிய மாட்டார்கள் என்று நம்பினார்கள்.

ஸ்லைடு எண் 12:

2050 ஆம் ஆண்டில், கிரகத்தில் உள்ள வயதானவர்களின் எண்ணிக்கை தற்போதைய 600 மில்லியனில் இருந்து 2 பில்லியனாக அதிகரிக்கும்.

முதியோர் தினம்
சூடான இலையுதிர் நாள்
சூரியனால் பொன்னிறமானது,
மகிழ்ச்சியான வேலை
காற்று கவலைப்படுகிறது.
விழும் இலைகளுடன் சுழலும்
இலையுதிர்கால இன்பம்,
நரைத்த முடியை வருடுகிறது
வெகுமதியாக வயதானவர்கள்.
இந்த அக்டோபர் நாளில்
நூற்றாண்டின் உத்தரவின் பேரில்
இயற்கை மரியாதை
ஒரு முதியவர்!

ஆசிரியர்: உங்கள் அன்புக்குரியவர்களிடம் நீங்கள் எப்போதும் கவனமாகவும் அக்கறையுடனும் இருக்க வேண்டும் என்பதை நீங்கள் அனைவரும் அறிவீர்கள்.

உங்கள் தாத்தா பாட்டிகளை எத்தனை முறை பார்த்து தொடர்பு கொள்கிறீர்கள்?

அவர்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றி, அவர்கள் அனுபவித்ததைப் பற்றி உங்களுக்குத் தெரியுமா? என்ன செய்ய?

நீங்கள் அவர்களுக்கு என்ன மகிழ்ச்சியைத் தருகிறீர்கள்?

"தாடியில் நிறைய புத்திசாலித்தனம் உள்ளது" என்ற வெளிப்பாட்டை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

அவர்களுக்கு பிடித்த பாடல்கள் தெரியுமா?

ஆசிரியர்: உங்கள் தாத்தா பாட்டியின் வாழ்க்கையைப் பற்றி நாங்கள் நிறைய கற்றுக்கொண்டோம், சுவாரஸ்யமான கதைகளுக்கு நன்றி தோழர்களே. நீங்கள் அவர்களைப் பற்றி அதிகம் அறிந்திருப்பது மகிழ்ச்சியாக இருந்தது என்று நினைக்கிறேன். நமக்கெல்லாம் தெரியும் என்று நான் நினைக்கும் வேடிக்கையான பாடல்களில் ஒன்றைப் பாடுவோம்.

("தாத்தாவுக்கு அடுத்த பாட்டி" பாடல் இசையில் பாடப்பட்டது)

தங்க திருமணம் (தாத்தாவுக்கு அடுத்த பாட்டி) விடுமுறை, நாங்கள் குடும்பத்துடன் கொண்டாடுகிறோம்,விடுமுறை, தங்க திருமண விடுமுறை!கசப்பாக! அவர்கள் கசப்புடனும் மகிழ்ச்சியுடனும் அழுகிறார்கள்நாற்பது கொள்ளுப் பேரக்குழந்தைகள் மற்றும் இருபத்தைந்து பேரக்குழந்தைகள்
தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிதாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிஇந்தப் பாடலை ஒன்றாகப் பாடுகிறார்கள்.தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிஅவர்கள் ஒன்றாக இந்த பாடலை பாடுகிறார்கள் -தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிமீண்டும் மணமக்கள்!
இந்த ஜோடி சிறுவயதில் இருந்தே காதலித்து வந்ததுஅம்மாக்கள், அப்பாக்கள் மற்றும், நிச்சயமாக, நாங்கள்.மிகவும் வலிமையான தாத்தா நடனக் கலைஞர்,சரி, பாட்டி ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடகர் போல பாடுகிறார்!
தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிபல ஆண்டுகள், பல ஆண்டுகள் ஒன்றாக.தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிஇந்தப் பாடலை ஒன்றாகப் பாடுகிறார்கள்.தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிஅவர்கள் ஒன்றாக இந்த பாடலை பாடுகிறார்கள் -தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிமீண்டும் மணமக்கள்!
ஒரு விடுமுறையில், ஒரு தங்க திருமண நாளில்அவர்களுக்கு இளமையாக வாழ வாழ்த்துகிறோம்குவளைகளை உயரமாக உயர்த்துதல்அவர்களுக்காக நாங்கள் புதிய பால் குடிக்கிறோம்!
தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிபல ஆண்டுகள், பல ஆண்டுகள் ஒன்றாக.தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிஇந்தப் பாடலை ஒன்றாகப் பாடுகிறார்கள்.தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிஅவர்கள் ஒன்றாக இந்த பாடலை பாடுகிறார்கள் -தாத்தாவுக்கு அடுத்தபடியாக பாட்டிமீண்டும் மணமக்கள்!விளைவாக:

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, நாம் இளமையாகவும் வலுவாகவும் இருக்கும்போது, ​​​​பலவீனமான மற்றும் பலவீனமானவர்களை அரவணைப்புடனும் அக்கறையுடனும் சுற்றி வளைப்போம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இவர்கள் எங்கள் தாத்தா பாட்டி. முதியோர் தினம் நம்மை நிறுத்தவும், நம்மைச் சுற்றிப் பார்க்கவும், நம் ஒவ்வொருவருக்கும் என்ன முதுமை காத்திருக்கிறது என்பதைப் பற்றி சிந்திக்கவும் வாய்ப்பளிக்கிறது. நேரம் விரைவாக கடந்து செல்கிறது. விரைவில் நீங்கள் பெரியவர்களாகவும் வலுவாகவும் மாறுவீர்கள், உங்கள் பெற்றோர் பலவீனமாகவும் வயதானவர்களாகவும் மாறுவார்கள். உங்கள் பெற்றோரின் துரோகத்தை மீண்டும் செய்யாதீர்கள்.

முதுமைக்கும் கருணை காட்டுவோம்!

Ryzhova Tatyana Gennadievna ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர், முதல் தகுதி வகை, MB பாலர் கல்வி நிறுவனம் "மழலையர் பள்ளி எண் 59" ஒருங்கிணைந்த வகை, நோவோகுஸ்நெட்ஸ்க்

குறிக்கோள்: வயதானவர்களிடம் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.

கல்வி இலக்குகள்: முக்கிய சிக்கல்களை ஒத்திசைவான, வரிசையாக மறுபரிசீலனை செய்யும் திறனை வளர்ப்பது; "மீட் பாட்டி" என்ற கார்ட்டூனின் இலக்கு கருத்து மற்றும் பகுப்பாய்வு; "முதியோர் நாள்" என்ற தலைப்பில் சொல்லகராதியை செயல்படுத்தி வளப்படுத்தவும்; இலக்கணப்படி சரியான அறிக்கைகளை உருவாக்கும் திறனை ஒருங்கிணைத்தல்.

திருத்தம் மற்றும் வளர்ச்சி இலக்குகள்: இலவச தகவல்தொடர்புகளை உருவாக்குதல்; பேச்சின் உரையாடல் மற்றும் மோனோலாக் வடிவங்கள்; சிந்தனை செயல்பாடுகளை உருவாக்குதல் (பொதுமைப்படுத்தல், பகுப்பாய்வு), கவனம், செவிவழி நினைவகம். மொத்த மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, டெம்போ மற்றும் பேச்சின் ரிதம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கல்வி இலக்குகள்: சர்வதேச முதியோர் தினத்தில் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்ப்பது. அன்புக்குரியவர்களை வயதானவர்களை பராமரிப்பது நிலையானதாக இருக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைகள் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்.

உபகரணங்கள்: ICT - மல்டிமீடியா, கார்ட்டூன் "மீட் பாட்டி", நினைவூட்டல் அட்டவணை.

ஆரம்ப வேலை: தாத்தா பாட்டி பற்றி ஒரு கதை எழுதுதல், கவிதை கற்றல், வாழ்த்து அட்டைகளை உருவாக்குதல்.

ஏற்பாடு நேரம்

பேச்சு சிகிச்சையாளர் ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்

எங்கள் பாட்டியைப் போல

எங்கள் பாட்டியைப் போல

நல்ல அப்பங்கள்!

நாங்கள் ஒருவருக்கொருவர் அருகில் அமர்ந்தோம்

நாங்கள் அவர்களுக்கு தேன் ஊற்றுகிறோம்,

நாங்கள் அதை பாலில் கழுவுகிறோம்.

நான் என் பாட்டியின் அன்பானவன்

நான் உன்னை மிகவும் கடினமாக முத்தமிடுவேன்,

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, என் பாட்டி

மிக மிக அன்பானவர்.

டாட்டியானா பாய்கோ

பேச்சு சிகிச்சையாளர். இந்தக் கவிதை யாரைப் பற்றியது?

குழந்தைகள். பாட்டி பற்றி.

பேச்சு சிகிச்சையாளர். பாட்டி எப்படிப்பட்டவர்?

குழந்தைகள். வயதான, வயதான.

பேச்சு சிகிச்சையாளர். அத்தகைய நபர் வயதானவர் என்று அழைக்கப்படுகிறார். சொல்லுங்கள், உங்கள் குடும்பத்தில் வயதானவர்கள் இருக்கிறார்களா?

குழந்தைகள். தாத்தா பாட்டி உள்ளனர்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர். இப்போது நாங்கள் "பாட்டியை சந்திப்போம்" என்ற கார்ட்டூனைப் பார்ப்போம், பின்னர் நாங்கள் உங்களுடன் பேசுவோம்.

கார்ட்டூன் பார்ப்பது (8 நிமிடம்)

பேச்சு சிகிச்சையாளர் குழந்தைகளிடம் கேள்விகளைக் கேட்கிறார்

பேச்சு சிகிச்சையாளர். குடும்பத்தைப் பார்க்க வந்தவர்கள் யார்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். உங்கள் பாட்டியை குடும்பத்தினர் எப்படி வாழ்த்தினர்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். பிறகு அம்மாவும் அப்பாவும் என்ன செய்தார்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். பாட்டி சமையலறையில் என்ன செய்தார், அதற்கு யார் உதவினார்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். பாட்டியும் பேரனும் என்ன சமைத்தார்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். அம்மாவும் அப்பாவும் அறைக்குள் என்ன கொண்டு வந்தார்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். அவர்கள் மேஜையில் என்ன வைத்தார்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். மேஜையில் இருந்து காணாமல் போனவர் யார்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். பெற்றோரும் பையனும் எப்படி இருந்தார்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். அவர்களை பார்க்க வந்தவர்கள் யார்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். உங்கள் பாட்டியை எப்படி வாழ்த்துகிறீர்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். முழு குடும்பமும் எங்கே போனது, ஏன்?

இலக்கணப்படி சரியான அறிக்கைகளை உருவாக்கும் திறனை வலுப்படுத்துதல்

என்னை அன்புடன் அழைக்கவும்

பாட்டி - பாட்டி;

குஸ்யா - குசென்கா;

பை - பை;

சமோவர் - சமோவர்;

அட்டவணை - அட்டவணை;

கோப்பைகள் - கோப்பைகள்;

சர்க்கரை என்பது சர்க்கரை.

1,2,5 எண்ணிக்கை

விருந்தினர், குடும்பம், பாட்டி, பையன்.

தொடர்புடைய வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

பாட்டி - பாட்டி, பாட்டி, பாட்டி.

விருந்தினர் - வருகை, ஹோட்டல், ஹோட்டல்.

பேரன் - பேத்தி, கொள்ளுப் பேரன்.

குடும்பம் - குடும்பம், விதை, குடும்பங்கள்.

பொது மோட்டார் திறன்கள், பேச்சு ஒருங்கிணைப்பு, டெம்போ மற்றும் இயக்கங்களின் தாளம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி

நானும் பாட்டியும் ஒன்றாக ஒரு நடைக்கு செல்கிறோம், ஒரு வட்டத்தில் நடக்கிறோம்

பாம்பைப் போல கால்களால் இலைகளை ஒட்டி நடப்போம், பாம்பைப் போல் நடப்போம்

குட்டைகள் 1,2,3, எண்ணுவதற்கு குதித்து குதிப்போம்

உலகில் சிறந்தவர்களை நீங்கள் காண முடியாது. உங்கள் அண்டை வீட்டாரைக் கட்டிப்பிடி

ரைஜோவா டி.ஜி.

ஒரு சங்கிலியில் நினைவூட்டும் அட்டவணையின் அடிப்படையில் கார்ட்டூனை மறுபரிசீலனை செய்தல்:

"நினைவூட்டல்": பாட்டி, குடும்பம், சமையலறை, மேஜை, நாற்காலி, கதவு

சுருக்கமாக:

பேச்சு சிகிச்சையாளர். இன்று நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். வயதானவர்கள் யார்?

பேச்சு சிகிச்சையாளர். உறவினர்கள் மற்றும் வயதானவர்களை எப்படி வாழ்த்துவது?

ஸ்ட்ரெல்கோவா நடாலியா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா

காந்தி-மான்சி தன்னாட்சி ஒக்ரக்-யுக்ராவின் சிறார்களுக்கான பகல்நேரப் பராமரிப்புத் துறையின் ஆசிரியர் “குடும்பம் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான சமூக உதவி மையம்” டோவரி, யுகோர்ஸ்க்

உங்கள் உள்ளங்கைகளை சூடேற்றவும் மற்றும் சுருக்கங்களை மென்மையாக்கவும்

("முதியோர் தினம்" ஸ்கிரிப்ட்)

முதியோர் தினத்தின் நோக்கம் வயதானவர்களின் பிரச்சனைகள் மற்றும் வயதானவர்களின் வாழ்க்கைத் தரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் குறித்து கவனத்தை ஈர்ப்பதாகும்.

விடுமுறை ஸ்கிரிப்ட் "எங்கள் உள்ளங்கைகளை சூடேற்றுவோம், சுருக்கங்களை மென்மையாக்குவோம்" முதியோர் தினத்திற்காக உருவாக்கப்பட்டது. விடுமுறைக்குத் தயாராகும் போது, ​​குழந்தைகள் விடுமுறையின் வரலாற்றைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர், நடனங்கள், பாடல்கள் மற்றும் கவிதைகளைக் கற்றுக் கொண்டனர், மேலும் அவர்களின் தாத்தா பாட்டிகளுக்கு பரிசுகளைத் தயாரித்தனர்.

நிகழ்வுக்கான தயாரிப்பில், ஸ்கிட்கள் மற்றும் விளையாட்டுகளுக்கான ஆடைகள் மற்றும் முட்டுகள் தேர்வு மற்றும் மண்டபத்தின் கருப்பொருள் அலங்காரம் ஆகியவை அடங்கும். காட்சி ICT ஐப் பயன்படுத்துகிறது.

இலக்கு: தலைமுறைகளுக்கு இடையேயான தொடர்புகளை வலுப்படுத்துதல்;

குறிக்கோள்கள்: 1. பழைய தலைமுறையினரிடம் அன்பான, மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.

2. கவிதைகளின் செயல்திறனில் கலைத்திறன் மற்றும் வெளிப்பாட்டுத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

3.பார்வையாளர்களிடம் நேர்மறை, பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குங்கள்.

உபகரணங்கள்: பலூன்கள், பூக்கள், சுவரொட்டிகள், தொப்பி, ஸ்கிட்களுக்கான ஆடைகள், வண்ண காகிதம், அட்டை, கத்தரிக்கோல், பசை.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்:

மண்டபம் விழாக்கோலம் பூண்டுள்ளது. தாத்தா பாட்டி மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து ஹாலில் தங்கள் இருக்கைகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

புரவலன்: ஒவ்வொரு முறையும் அதன் சொந்த மகிழ்ச்சிகள், அதன் சொந்த வண்ணங்கள் உள்ளன.

குளிர்காலம் வெள்ளை பஞ்சுபோன்ற பனி மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் உறைபனியால் நம்மை மகிழ்விக்கிறது. வசந்தம் முதல் பசுமை, புத்துணர்ச்சி. கோடை வண்ணங்கள் மற்றும் பூக்கள் நிறைந்தது. இலையுதிர் காலம் - அதன் பெருந்தன்மை, வளமான அறுவடை. ஒருவேளை மனித வாழ்வில் இப்படித்தான் இருக்கும். இளமை எப்போதும் நம்பிக்கையும் அன்பும் நிறைந்தது. முதிர்ந்த ஆண்டுகள் என்பது படைப்பு சக்திகள் மலரும் நேரம், சாதனைகளுக்கான நேரம், குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்வது.

இந்த நாளில், எங்கள் இதயத்திற்கு அன்பான மற்றும் அன்பான அனைவரையும் - பழைய, புத்திசாலித்தனமான தலைமுறையை வாழ்த்த விரும்புகிறோம். சுருக்கங்களின் தோற்றம் உங்களை பயமுறுத்த வேண்டாம் - அவை கதிர்களைப் போல உங்களைச் சுற்றியுள்ளவர்களின் இதயங்களை சூடேற்றுகின்றன. இனிய விடுமுறை, எங்கள் அன்பர்களே, உங்களுக்கு நல்வாழ்த்துக்கள்!

"நாங்கள் எவ்வளவு இளமையாக இருந்தோம்..." பாடல் அமைதியாக ஒலிக்கிறது (என். டோப்ரோன்ராவோவின் வார்த்தைகள், ஏ. பக்முடோவாவின் இசை, "மை லவ் இன் தி மூன்றாம் இயர்" படத்தில் இருந்து)

வருடங்கள் ஓடினாலும் பரவாயில்லை

அவர்கள் விஸ்கியை வெள்ளியில் விட்டு விடுகிறார்கள்.

இனிய விடுமுறை, எங்கள் அன்பானவர்களே,

இந்த அக்டோபர் நாளில்.

வாழ்க்கை முழுமையாகவும் தெளிவாகவும் இருந்தால்,

மற்றும் ஆன்மா, எரியாமல், எரிகிறது,

இதன் பொருள் வாழ்க்கை வீணாகாது.

இதன் பொருள், புண்படுத்தும் அனைத்தும் மறைந்துவிடும்.

ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை உங்களைப் பார்த்து சிரிக்கும் நம்பிக்கை,

விடியல் உங்களை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை கவரும்,

இனிய விடுமுறை, அழகான மற்றும் புதிய,

அக்டோபர் ஆனது எவ்வளவு மகிழ்ச்சி!

குழந்தை 1:

இயற்கை நிறம் மாறுகிறது

வானிலை மாறுகிறது

மற்றும் தங்க சூரியன்

மழை வரும்,

மற்றும் வெப்பத்திற்கு பின்னால் மோசமான வானிலை உள்ளது,

துக்கத்தின் பின்னால் மகிழ்ச்சி இருக்கும்

மற்றும் முதுமைக்கான இளமை

ஒரு நபர் மாறுகிறார்.

வழங்குபவர்: அக்டோபர் 1 சர்வதேச முதியோர் தினம். இது குறித்த முடிவு 1990 இல் ஐநா பொதுச் சபையால் எடுக்கப்பட்டது; ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் இந்த நாள் 1992 இல் கொண்டாடத் தொடங்கியது. இப்போது ஒவ்வொரு ஆண்டும், பொன் இலையுதிர் காலத்தில், இளைய தலைமுறையினருக்கு ஆரோக்கியத்தையும் இளமையையும் அளித்த தங்கள் மக்களுக்கு தங்கள் வலிமையையும் அறிவையும் அர்ப்பணித்தவர்களை நாங்கள் மதிக்கிறோம். சமுதாயத்தின் அனைத்து உறுப்பினர்களுக்கும் மரியாதை, அவர்களின் தகுதிகளை அங்கீகரித்தல் மற்றும் அவர்களின் பணியின் முக்கியத்துவம் ஆகியவை நம் நாட்டில், பல விடுமுறைகள் மற்றும் நினைவுச்சின்னங்களுடன், சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பலருக்கு உற்சாகமான மற்றும் இனிமையான விடுமுறை என்பது முதியோர் தினம் என்பதற்கு சான்றாகும். . இந்த மக்கள் தங்கள் முழு வாழ்க்கையையும் வேலைக்காக அர்ப்பணித்தனர், குழந்தைகளை வளர்ப்பார்கள், அவர்களிடமிருந்து தடியடி எடுத்து, அவர்கள் தொடங்கியதைத் தொடர்கிறார்கள்.

குழந்தை 2:

எனவே வாழ்க்கை வட்டங்களில் செல்கிறது,

ஆண்டுகள் ஒருவருக்கொருவர் விரைந்து செல்கின்றன,

ஆனால் மகிழ்ச்சியுடன், நம்பிக்கையுடன்

ஆண்டும் நூற்றாண்டும் நிரம்பியுள்ளன.

மற்றும் ஒரு பிரகாசமான இலையுதிர் நாளில்

கச்சேரியை பரிசாக எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்,

எங்கள் வயதான அன்பானவர்

எங்கள் நல்ல மனிதர்!

ஒரு பாடல் மெல்லிசைக்கு ஸ்லைடுகளை வழங்குதல்.

புரவலன்: இன்று நம் சொந்த இருப்பு சாத்தியமற்றவர்களை மதிக்கிறோம். ஒவ்வொரு குடும்பமும் தங்கியிருக்கும் வாழ்க்கை அனுபவம் மற்றும் ஞானத்தின் தூண்கள் இவை. இவர்கள் ஒவ்வொரு வீட்டின் அடுப்புகளின் பாதுகாவலர்கள். பழைய தலைமுறை அன்பானவர்களிடமிருந்து மரியாதை, ஆண்டுகள் முழுவதும் ஆரோக்கியம் மற்றும் முழு குடும்பத்தின் மகிழ்ச்சிக்காக நீண்ட ஆயுளையும் விரும்புகிறோம்! இனிய விடுமுறை!

குழந்தை 3:

நான் உங்களுக்கு ஒரு புதிர் சொல்கிறேன்,

நீங்கள் அதை யூகிக்கிறீர்கள்.

யார் தனது குதிகால் மீது ஒரு இணைப்பு போடுகிறார்,

சலவைகளை அயர்ன் செய்து சரிசெய்வது யார்?

காலையில் வீட்டை சுத்தம் செய்பவன்,

பெரிய சமோவரை தயாரிப்பது யார்?

அவர் தனது சிறிய சகோதரியுடன் விளையாடுகிறார்

மற்றும் அவளை பவுல்வர்டுக்கு அழைத்துச் செல்கிறீர்களா?

விளிம்பு விரிப்பில் எம்ப்ராய்டரி செய்தவர்

(என் சிறிய சகோதரிக்கு - வெளிப்படையாக)?

விரிவான கடிதங்களை எழுதுபவர் யார்?

சிப்பாயிடம், என் தந்தையா?

யாருடைய தலைமுடி பனியை விட வெண்மையானது,

உங்கள் கைகள் மஞ்சள் மற்றும் உலர்ந்ததா?

நான் யாரை நேசிக்கிறேன், வருந்துகிறேன்

நான் யாரைப் பற்றி கவிதைகள் எழுதினேன்?

குழந்தை 4:

என் பாட்டிக்கு நரைத்த முடி உள்ளது,

என் பாட்டிக்கு தங்கக் கைகள் உள்ளன.

அவர் நாள் முழுவதும் கவலைப்படுவதை நிறுத்தவில்லை,

அவர் ஒரு தாவணியை பின்னுகிறார், அல்லது அவர் சாக்ஸை ஒட்டுகிறார்.

நான் சும்மா உட்காரவில்லை, நானும் உதவுகிறேன்,

ஏனென்றால் நான் அவளைப் போல இருக்க விரும்புகிறேன்.

புரவலன்: வயதானவர்கள் தங்கள் பேரக்குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல், பைகளை சுடுவது மற்றும் ஜாம் தயாரிப்பது மட்டுமல்லாமல், படைப்பாற்றலில் தங்களைக் கண்டுபிடிப்பார்கள். சிலர் கவிதை எழுதுகிறார்கள், சிலர் படங்களை வரைகிறார்கள், சிலர் எம்ப்ராய்டரி செய்கிறார்கள், சிலர் தங்கள் அன்புக்குரியவர்கள் மற்றும் நண்பர்களுக்காக சூடான விஷயங்களைப் பின்னுகிறார்கள், தங்கள் அன்பை அவற்றில் வைக்கிறார்கள். எங்கள் விருந்தினர்கள் தங்கள் பணியின் முடிவுகளின் விளக்கக்காட்சியை உங்களுக்காக தயார் செய்துள்ளனர்.

(விருந்தினர்கள் தங்கள் பொழுதுபோக்குகளைப் பற்றி பேசுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் படைப்புகளைக் காட்டுகிறார்கள்)

புரவலன்: பாட்டி தங்கள் கைகளால் எப்படி உருவாக்குவது என்பது மட்டுமல்லாமல், தங்கள் பேரக்குழந்தைகளுடன் வீட்டுப்பாடம் செய்கிறார்கள். இதைக் காட்சி சொல்லும்.

காட்சி: "பாட்டி மற்றும் பேரக்குழந்தைகள்"

(2 குழந்தைகள் பாட்டி)

பாட்டி 1: வணக்கம், என் அன்பே! நீங்கள் ஒரு நடைக்கு வெளியே செல்ல மாட்டீர்களா?

பாட்டி 2: நீங்கள் என்ன பேசுகிறீர்கள், நான் இன்னும் என் வீட்டுப்பாடம் செய்யவில்லை.

பாட்டி 1: என்ன பாடங்கள்? நீங்கள் மீண்டும் குழந்தைப் பருவத்திற்கு வந்துவிட்டீர்களா? நீங்கள் பள்ளியில் பட்டம் பெற்று நூறு ஆண்டுகள் ஆகின்றன!

பாட்டி 2: ஆமாம் - ஆமா? பேரக்குழந்தைகள் பற்றி என்ன? இப்போதெல்லாம் உங்கள் பேரக்குழந்தைகளுக்கு வீட்டுப்பாடம் செய்வது மிகவும் நாகரீகமாக உள்ளது.

பாட்டி 1: அப்படியா? இப்படியா அவர்களைக் கெடுக்கிறீர்கள்?

பாட்டி 2: நான் உன்னைக் கெடுக்கவில்லை! நான் அவர்களுடன் மிகவும் கண்டிப்பானவன். நான் எனது வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்வேன், ஆனால் அவர்கள் அதை எப்போதும் எனக்காக நகலெடுக்கிறார்கள்.

பாட்டி 1: ஓ, மிகவும் கண்டிப்பானவள்.

பாட்டி 2: அப்படி ஏதாவது இருந்தால் என்னிடம் கேளுங்கள், எனக்கு நிறைய அனுபவம் இருக்கிறது. மேலும், அது கடினமாக இல்லை என்றால், நான் கவிதையை எவ்வாறு கற்றுக்கொண்டேன் என்பதைச் சரிபார்க்கவும். ஹ்ம் - ம்ம்... லுகோமோரிக்கு அருகில் ஒரு பச்சை ஓக் உள்ளது; கருவேல மரத்தில் தங்கச் சங்கிலி..."

பாட்டி 1: ஆமாம், சரி

பாட்டி 2: இரவும் பகலும் நாய் விஞ்ஞானி...

பாட்டி 1: என்ன நாய்? என்ன நாய்?

பாட்டி 2: சரி, அவர் என்ன இனம் என்று எனக்குத் தெரியவில்லை.

பாட்டி 1: இது ஒரு நாய் அல்ல, ஆனால் ஒரு விஞ்ஞானி பூனை, புரிகிறதா? பூனை!

பாட்டி 2: ஆ - ஆ, எனக்கு புரிகிறது - எனக்கு புரிகிறது! பின்னர் நான் முதலில்: “லுகோமோரியில் ஒரு பச்சை ஓக் மரம் உள்ளது, அந்த ஓக் மரத்தில் ஒரு தங்கச் சங்கிலி உள்ளது; இரவும் பகலும் பூனை ஒரு விஞ்ஞானி...”

பாட்டி 1: சரி?

பாட்டி 2: சரக்குப் பையுடன் மளிகைக் கடைக்குப் போகிறாள்....

பாட்டி 1: என்ன சரம் பையுடன்? எந்த மளிகைக் கடை? இதை எங்கே பார்த்தீர்கள்?

பாட்டி 2: ஓ, நண்பரே! என்னிடம் இன்னும் நிறைய பாடங்கள் உள்ளன, எல்லாவற்றையும் கலக்கிவிட்டேன். நான் இவ்வளவு கஷ்டப்பட்டு தொடர்ந்து படித்தால், ஏதாவது ஒரு யூனிட் என் பெயரில் வைக்கப்படலாம் என்று நினைக்கிறீர்களா?

பாட்டி 1: அவள் ஏற்கனவே பெயரிடப்பட்டவள்.

பாட்டி 2: எப்படி?

பாட்டி 1: கோல்! பாட்டி வீட்டுப்பாடம் செய்யும் பேரக்குழந்தைகளுக்கு இது வழங்கப்படுகிறது!

புரவலன்: ஆனால் இந்த காட்சி, நிச்சயமாக, ஒரு நகைச்சுவை. எங்கள் அற்புதமான பாட்டிகளுக்கு அடுத்தபடியாக நாங்கள் குழந்தைகளாக இருக்க விரும்புகிறோம்.

குழந்தை 5:

பாட்டிக்கு - சூரியன், தாத்தாவுக்கு - ஒரு கவிதை,

உங்கள் இருவருக்கும் நிறைய ஆரோக்கியம்,

நீங்கள் இன்னும் இரண்டு நூற்றாண்டுகளுக்கு மகிழ்ச்சியாக இருக்க விரும்புகிறேன்,

முதியோர் தின வாழ்த்துக்கள்!

வருடங்கள் செல்ல, நரைத்த முடி தோன்றும்,

ஆனால் உங்கள் ஆன்மாவில் வசந்தம் மீண்டும் வருகிறது,

கடந்த காலத்தைப் பற்றி பேசும்போது,

முதல் காதல் பற்றி, அன்பான ஒன்றைப் பற்றி.

குழந்தை 6:

நல்ல தாத்தா, அன்பே,

தாத்தா புகழ்பெற்றவர், ஈடுசெய்ய முடியாதவர்,

இந்த விடுமுறைக்கு நாங்கள் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்

உங்கள் வாழ்க்கையில் அனைத்து நல்வாழ்த்துக்களையும் நாங்கள் விரும்புகிறோம்:

அதனால் நீங்கள் ஒருபோதும் நோய்வாய்ப்படக்கூடாது,

நீங்கள் ஒருபோதும் வயதாகிவிடக்கூடாது

அதனால் நீங்கள் எப்போதும் எங்களுக்கு இளமையாக இருப்பீர்கள்,

மகிழ்ச்சியான மற்றும் கனிவான, மற்றும் மிகவும் அவசியம்.

குழந்தை 7:

நீங்கள் எல்லாவற்றையும் செய்ய முடியும், உங்களுக்கு நிறைய தெரியும்,

நீங்கள் மிகவும் புத்திசாலி மற்றும் அன்பானவர்:

இப்படி ஒரு தாத்தா உலகில்

இனி இல்லை - எனக்கு நிச்சயமாகத் தெரியும்!

உங்கள் ஆரோக்கியம் நன்றாக இருக்கட்டும்,

ஒவ்வொரு நாளும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்

மற்றும் எப்போதும் பெரியது

மனநிலை நடக்கும்!

பாடல் "நல்ல மனநிலை" (வி. கொரோஸ்டிலேவின் கவிதைகள், ஏ. லெபின் இசை)

புரவலன்: நாங்கள் எங்கள் இளைஞர்களை நினைவில் வைத்திருப்பதால், நாங்கள் விளையாடுவதற்கான நேரம் இது.

வேடிக்கையான இசை. விளையாட்டு "தொப்பி".

குழந்தைகளும் விருந்தினர்களும் ஒரு வட்டத்தில் நின்று இசைக்கு ஒரு தொப்பியை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புகிறார்கள். இசை நின்றுவிடுகிறது, இன்னும் கைகளில் தொப்பியை வைத்திருப்பவர் நடனமாடுகிறார் அல்லது கவிதை வாசிக்கிறார்.

குழந்தை 8:

நாங்கள் வானத்திலிருந்து நட்சத்திரங்களைப் பிடிக்கவில்லை,

ஆனால் சில நேரங்களில் நான் ஒரு நட்சத்திரமாக மாற விரும்புகிறேன்,

வானத்திலிருந்து உங்கள் பூமிக்குரிய பாதையை ஒளிரச் செய்ய,

நீண்ட குளிர்காலத்தில் உங்களை சூடாக வைத்திருக்கவும்.

குழந்தை 9:

அது நன்றாக இருக்கட்டும், அழகாக இருக்கட்டும்

உங்கள் வாழ்க்கையில் எப்போதும் இருக்கும் -

காலை வணக்கம், தெளிவான வானம்,

சரி, ஒருபோதும் மேகமூட்டமான நாட்கள்!!!

பாடல் "தி பர்த் ஆஃப் ஸ்டார்ஸ்" (இசை ஏ. எர்மோலோவ், பாடல் வரிகள் பி. ஓஸ்மோலோவ்ஸ்கி)

புரவலன்: அன்பான விருந்தினர்கள் மற்றும் குழந்தைகளே, வயதானவர்களுக்கு பல அன்பான வார்த்தைகள் பேசப்பட்டன. நாம் அனைவரும் எங்கள் தாத்தா பாட்டிகளை நேசிக்கிறோம். நம் அன்புக்குரியவர்களை எப்படி மகிழ்விப்பது மற்றும் நம் உணர்வுகளைக் காட்டுவது? (குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களிடமிருந்து பதில்கள்).

புரவலன்: அது சரி, அன்பைக் காண்பிப்பதற்கான வழிகளில் ஒன்று பரிசு வழங்குவதாகும், மேலும் சிறந்த பரிசு உங்கள் சொந்த கைகளால் செய்யப்பட்டதாகும். இப்போது நீங்களும் உங்கள் பணி பயிற்றுவிப்பாளரும் அஞ்சல் அட்டையை உருவாக்குவீர்கள்.

(கைவினைகளின் கூட்டு உற்பத்தி, ஜோடிகளாக வேலை செய்தல்: வயது வந்தோர்-குழந்தை)

இப்போது உங்களுக்கு ஒரு ஆச்சரியம்,

சந்திப்போம், வாழ்த்துக்கள்

முழு மனதுடன் உங்களுக்குத் தருகிறது

இளைய தலைமுறை.

பாப் நடனம் "மகிழ்ச்சியான மனநிலை"

குழந்தை 10:

வயதானவர்கள், இதயத்தில் இளைஞர்கள்,

நீங்கள் எத்தனை பாதைகள் மற்றும் சாலைகளைப் பார்த்தீர்கள்?

அவர்கள் மிகவும் நேசித்தார்கள் மற்றும் குழந்தைகளை வளர்த்தார்கள்,

அவர்கள் நம்பிக்கையுடன் வாழ்ந்தார்கள்: குறைவான கவலை இருக்கும்!

குழந்தை 11:

வயதானவர்கள், தாய் ரஷ்யா

எளிதான விதியால் நீங்கள் கெட்டுப் போகவில்லை.

கடவுள் உங்களுக்கு அமைதியைத் தரட்டும், அதனால் நதிக்கு மேல்

சூரியன் நீல குவிமாடத்தை ஒளிரச் செய்தது.

குழந்தை 12:

வயதானவர்களே, நீங்கள் எல்லாவற்றிலும் இப்படி இருக்கிறீர்கள்:

உங்கள் ஆன்மா, அனுபவம் மற்றும் அன்பைக் கொடுங்கள்

அன்பான இல்லம், இளைய உலகம்

மேலும் இதயம் மீண்டும் நினைவில் கொள்ளும் அனைத்தும்.

குழந்தை13:

உலகில் எந்த அற்புதங்களும் இல்லை,

மேலும் இளமையை திரும்ப கொண்டு வர முடியாது.

மற்றும் ஆண்டுகள், பனிக்கட்டிகள் போல, உருகும்,

ஆனால் அவர்களைப் பற்றி பெருமூச்சு விடுவது மதிப்புக்குரியதா!

பல ஆண்டுகளாக, ஒரு நபர் புத்திசாலியாக மாறுகிறார்.

மேலும் இதில் இன்னொரு அழகும் உள்ளது.

உழைப்பின் பாடல் பாடப்படட்டும்,

மேலும் அவரது தலை நரைத்த முடியால் மூடப்பட்டிருக்கும்.

குழந்தை 14:

நீங்கள் இதை நிறைய செய்திருக்கிறீர்கள்

பூமியில் ஒரு அடையாளத்தை விட்டுச்செல்ல.

இன்று மீண்டும் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்

ஆரோக்கியம், மகிழ்ச்சி, நீண்ட ஆயுள்.

புரவலன்: நீங்கள் தாத்தா பாட்டிகளைப் பற்றி மிக நீண்ட நேரம் மற்றும் நிறைய பேசலாம். எல்லா சிறுவர், சிறுமியருக்கும் நான் வேண்டுகோள் விடுக்கிறேன்: அவர்களை நேசிக்கவும் பாராட்டவும், அன்பாக இரு, அவர்களிடம் உணர்திறன், உங்கள் வார்த்தைகள் மற்றும் செயல்களால் வலியை ஏற்படுத்தாதீர்கள். அவர்கள் மரியாதைக்கும் நன்றிக்கும் உரியவர்கள்.

இந்த நாளில் நாங்கள் உங்களுக்கு நல்வாழ்த்துக்கள்! நீங்கள், உங்கள் முழு தலைமுறையும், உங்கள் பேரக்குழந்தைகளுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இல்லாத வாழ்க்கையின் சிரமங்களைக் கொண்டு வந்தீர்கள் - சிறந்ததை நம்புங்கள். நீங்கள் மட்டுமே, மிகவும் கடினமான காலங்களில் கூட, வாழ்க்கையை வாழவும் அனுபவிக்கவும், எங்களுக்கு நம்பிக்கையையும் விடாமுயற்சியையும் கற்பிக்க உதவுகிறீர்கள். மகிழ்ச்சி உங்கள் வீட்டை விட்டு வெளியேறக்கூடாது! உங்கள் குழந்தைகளின் அன்பும் உங்கள் பேரக்குழந்தைகளின் சிரிப்பும் உங்கள் ஆன்மாவை மகிழ்ச்சியுடன் நிரப்பட்டும்! இனிய விடுமுறை!

பாடல் “ஐ விஷ் யூ...” (ஈ. வேங்கா நிகழ்த்தியது)

பரிசுகளை வழங்குதல்.

உங்களுக்கு மரியாதை மற்றும் மரியாதை,

அங்கிருந்ததற்கும் இருப்பதற்கும் நன்றி.

இதயத்தில் இளமையாக இருங்கள்,

வயதாகிவிட இது மிக விரைவில்.

எனவே ஆரோக்கியமாக இருங்கள்

வளமாக வாழ்க!

புரவலன்: இப்போது நாங்கள் அனைவரையும் பாட்டியின் துண்டுகளுடன் தேநீருக்கு அழைக்கிறோம்.

நடேஷ்டா மஞ்சேவா
குழந்தைகளுடன் உரையாடல் "முதியோர் தினம்"

தலைப்பில் குழந்தைகளுடன் உரையாடல்: »

இலக்கு உரையாடல்கள்: மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறை கல்வி, கவனம் வயதானவர்களுக்கு.

உரையாடலின் முன்னேற்றம்:

அக்டோபர் 1 சர்வதேசமாக கொண்டாடப்படுகிறது முதியோர் தினம். இந்த நாளின் இரண்டாவது பெயர் கருணை மற்றும் மரியாதை நாள். எல். டால்ஸ்டாயின் கட்டுக்கதைகளைத் தொடர விரும்புகிறேன் "வயதான தாத்தா மற்றும் பேரன்".

தாத்தாவுக்கு மிகவும் வயதாகிவிட்டது. அவரது கால்கள் நடக்கவில்லை, அவரது கண்கள் பார்க்கவில்லை, அவரது காதுகள் கேட்கவில்லை, அவருக்கு பற்கள் இல்லை. அவன் சாப்பிட்டதும் அவன் வாயிலிருந்து பின்னோக்கி வழிந்தது. அவரது மகனும் மருமகளும் அவரை மேசையில் உட்காரவைத்து, அடுப்பில் சாப்பிட அனுமதித்தனர்.

மதிய உணவை ஒரு கோப்பையில் கொண்டு வந்தார்கள். அவர் அதை நகர்த்த விரும்பினார், ஆனால் அவர் அதை கைவிட்டு உடைத்தார். மருமகள் வீட்டில் உள்ள அனைத்தையும் பாழாக்கி, கோப்பைகளை உடைத்ததற்காக முதியவரைக் கடிந்து கொள்ளத் தொடங்கினார், இப்போது அவருக்கு ஒரு பேசின் இரவு உணவு தருவதாகக் கூறினார். முதியவர் ஒன்றும் பேசாமல் பெருமூச்சு விட்டார். அவர்கள் உட்கார்ந்திருக்கிறார்கள், கணவனும் மனைவியும் வீட்டில் இருப்பதால் பார்த்துக்கொண்டிருக்கிறார்கள் - அவர்களின் சிறிய மகன் பலகைகளுடன் தரையில் விளையாடுகிறான் - அவன் ஏதோ வேலை செய்கிறான். தந்தை மற்றும் என்று கேட்டார்: "நீங்கள் ஏன் இதைச் செய்கிறீர்கள், மிஷா?"மற்றும் மிஷா மற்றும் பேசுகிறார்: "அப்பா, நான் தான் பேசின் செய்கிறேன். நீயும் உன் அம்மாவும் வயசானபோது இந்த தொட்டியில் இருந்து உனக்கு உணவளிக்க முடியாது.

கணவனும் மனைவியும் ஒருவரை ஒருவர் பார்த்துக் கொண்டு அழத் தொடங்கினர். முதியவரை மிகவும் புண்படுத்தியதாக அவர்கள் வெட்கப்பட்டார்கள்; அன்றிலிருந்து அவர்கள் அவரை மேசையில் உட்காரவைத்து அவரைப் பார்க்க ஆரம்பித்தார்கள்.

குழந்தைகளுக்கான கேள்விகள்:

உங்கள் தாத்தா குடும்பத்தில் எப்படி புண்பட்டார்?

பெற்றோரின் கொடுமைக்கு மகன் எப்படி பதிலளித்தான்?

அப்பா அம்மா ஏன் அழுதார்கள்?

வயதானவர்களையும் பலவீனர்களையும் எப்படி நடத்த வேண்டும்?

உங்களுக்கு குறிப்பாக என்ன தேவை? வயதான மக்கள்?

நீங்களும் நானும் என்ன செய்ய முடியும் வயதானவர்கள்மக்கள் தனிமையாக உணரவில்லையா?

நண்பர்களே, யாருக்கு பாட்டி இருக்கிறார்? அவளுடைய பெயர் என்ன?

யாருக்கு தாத்தா? அவன் பெயர் என்ன?

கல்வியாளர்: நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் உங்கள் தாத்தா பாட்டியை மிகவும் நேசிக்கிறீர்கள் என்பது எனக்குத் தெரியும். இப்போது நாம் கொஞ்சம் விளையாடுவோம்.

செயற்கையான விளையாட்டு "அதை வேறு வழியில் சொல்லுங்கள்".

இளம் தாத்தா -... (வயதான தாத்தா, வயதானவர்கள்)

மகிழ்ச்சியான பாட்டி - ...

வேகமான தாத்தா -...

நல்ல பாட்டி -....

உயரமான தாத்தா -...

அன்பிற்குரிய பாட்டி -...

நல்லது நண்பர்களே, நீங்கள் அனைத்தையும் செய்தீர்கள்.

கல்வியாளர்: முடிக்கவும் உரையாடல்எனக்கு வேண்டும் கவிதை:

ஆண்டுகள் பறக்கின்றன, நீங்கள் அவர்களைத் தொடர முடியாது -

கடிகாரம் விரைகிறது, மாறுகிறது நாளுக்கு நாள்.

ஆனால் நான் ஆச்சரியப்படுவதை நிறுத்த மாட்டேன் என்று எனக்குத் தெரியும்

இதற்கிடையில், நாங்கள் இலையுதிர்காலத்தை அழைக்கிறோம்.

அவரிடம் உள்ள அனைத்தும் உயர்ந்தவை, புத்திசாலி மற்றும் அற்புதம்:

மற்றும் பசுமையான தங்கம் மற்றும் பனியின் தூய்மை.

இது முதிர்ந்த ஆண்டுகளின் ஞானத்தைக் கொண்டுள்ளது

திடீரென்று அவர் அழைக்கிறார்,

நரை முடி தந்திரமான கண்ணாடியில் பிரகாசமாகிறது.

அக்டோபர் பனிப்பொழிவை எதிர்பார்க்கும் ஒரு மழை மாதம்

வேலை, காதல், மகிழ்ச்சியான கோடை நாட்கள் ஆகியவற்றின் விளைவு

வாழ்க்கை மரியாதை நபர்

எங்களுக்கு விடுமுறை அளிக்கிறது வயதானவர்கள்.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

அக்டோபர் 1, முதியோர் தினம் அனைத்து தாத்தா பாட்டிகளுக்கும் முக்கிய விடுமுறை நாட்களில் ஒன்றாகும். விடுமுறையின் வரலாறு கடந்த நூற்றாண்டில் தொடங்கியது.

உங்கள் பாட்டிக்கு - சூரியனுக்கு, உங்கள் தாத்தாவுக்கு - ஒரு வசனம், உங்கள் இருவருக்கும் மிகுந்த ஆரோக்கியம், இன்னும் இரண்டு நூற்றாண்டுகளுக்கு நாங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்க விரும்புகிறோம், இதயத்தில் உள்ள இளைஞனுக்கு இனிய நாள்! கடந்த ஆண்டு.

வாருங்கள், பாட்டி, வாருங்கள், தாத்தா! குறிக்கோள்: கூட்டு விளையாட்டு நிகழ்வுகளை ஏற்பாடு செய்வதன் மூலம் குடும்ப உறவுகளை வலுப்படுத்துதல். பணிகள்:.

ரஷ்யாவில் முதியோர் தினம். நம்மில் யார் நம் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் கொள்ள மாட்டார்கள், எங்கள் அன்பான பாட்டி அல்லது தாத்தா மற்றும் அவர்கள் நம்மையும் இளைய தலைமுறையினரையும் கவனித்துக்கொள்கிறார்கள்?

நிகழ்வின் நோக்கம். பொது விடுமுறை நாட்களில் பங்கேற்பதன் மூலம் குழந்தைகளின் ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக கல்வி. முதியவர்களிடம் அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது.

ஒவ்வொரு ஆண்டும் இலையுதிர்காலத்தில், அக்டோபர் முதல் தேதி, முதியோர் தினத்தை கொண்டாடுகிறோம். இந்த நாள் விடுமுறை மட்டுமல்ல, நம்மை வெளிப்படுத்தும் நாள்.

ஓய்வு "முதியோர் தினம்"நடுத்தர குழுவிற்கான ஓய்வு “முதியோர் தினம்” வழங்குபவர்: வணக்கம், எங்கள் அன்பான தாத்தா பாட்டிகளே, உங்களை எங்களிடம் பார்ப்பதில் நாங்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்.

இலக்கு:மற்றவர்களிடம் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பணிகள்:

• "முதியோர் நாள்" விடுமுறையை அறிமுகப்படுத்துங்கள்;
• தலைமுறைகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகளை வலுப்படுத்துதல்;
• வயதானவர்களின் பிரச்சினைகளுக்கு கவனம் செலுத்துங்கள்;
• வயதானவர்களுக்கு மரியாதையை வளர்ப்பது;
• உங்கள் நல்ல செயல்களால் பெரியவர்களை மகிழ்விக்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
• மகிழ்ச்சியைக் கொடுக்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
• ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
• மனம் திறக்க;
• மட்டு ஓரிகமி நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்;
• கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
• வயதானவர்களுக்கு வாழ்த்து அட்டை தயாரித்தல்.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்:

• விடுமுறை சின்னத்தை சித்தரிக்கும் படம்;
• இதழ் மற்றும் பனை வடிவங்கள்;
• நல்ல மற்றும் கெட்ட செயல்கள் மற்றும் செயல் வார்த்தைகளின் அச்சிடப்பட்ட எடுத்துக்காட்டுகள்;
• வயதானவர்களை சித்தரிக்கும் நடுத்தர படம்;
• 6 செமீ பக்கத்துடன் பல வண்ண சதுரங்கள்;
• வாழ்த்து நூல்களின் அச்சிடப்பட்ட மாதிரிகள்;
• துண்டு துண்டாக வெட்டப்பட்ட பழமொழியின் உரை;
• வாட்மேன்;
• வண்ண காகிதம்;
• வண்ண அட்டை;
• பசை;
• கத்தரிக்கோல்;
• குறிப்பான்கள்.

பாட திட்டம்:

• பாடத்தின் தலைப்பை தீர்மானித்தல்.
• "முதியோர் நாள்" விடுமுறையின் வரலாற்றுடன் அறிமுகம்.
• ரஷ்யாவில் விடுமுறையின் வரலாறு.
• லோகோரித்மிக் உடற்பயிற்சி "குட் மதியம்."
• டிடாக்டிக் விளையாட்டு "ஒரு பழமொழியை சேகரிக்கவும்."
• விடுமுறை சின்னத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறோம்.
• "கருணை மற்றும் மரியாதையின் மலர்" என்ற கூட்டுப் படைப்பின் தயாரிப்பு.
• ரஷ்யாவின் நீண்ட காலம் வாழ்பவர்கள்.
• வயது ஒரு தடையல்ல!
• லோகோரித்மிக் உடற்பயிற்சி "நல்ல மனநிலை".
• வயதானவர்களுக்கு வாழ்த்து அட்டைகள் தயாரித்தல்.
• பிரதிபலிப்பு.

பாடத்தின் முன்னேற்றம்

1. பாடத்தின் தலைப்பை தீர்மானித்தல்.

எளிய, அமைதியான, நரைத்த,
அவன் குச்சியுடன் இருக்கிறாள், அவள் குடையுடன் இருக்கிறாள், -
அவை தங்க இலைகளைக் கொண்டுள்ளன
அவர்கள் பார்க்கிறார்கள், இருட்டு வரை நடக்கிறார்கள்.
அவர்களின் பேச்சு ஏற்கனவே லாகோனிக்,
ஒவ்வொரு தோற்றமும் வார்த்தைகள் இல்லாமல் தெளிவாக உள்ளது,
ஆனால் அவர்களின் ஆன்மா பிரகாசமாகவும் சமமாகவும் இருக்கிறது
நிறைய பேசுகிறார்கள்.

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, இன்று நாம் யாரைப் பற்றி பேசுவோம் என்று உங்களில் எத்தனை பேர் யூகித்தீர்கள்? (குழந்தைகள் பதில்)அது சரி, நண்பர்களே, இன்று நாம் வயதானவர்களைப் பற்றி பேசுவோம், எந்த வகையான நபரை வயதானவர்கள் என்று அழைக்கிறீர்கள் என்று நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகள் பதில்)

கல்வியாளர்: நம் நாட்டில் பல விடுமுறைகள் உள்ளன. அவற்றில் ஒன்று அக்டோபர் 1 அன்று கொண்டாடப்படுகிறது. இது கருணை மற்றும் மரியாதைக்குரிய நாள், இது முதியோர் தினம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது.

இது இலையுதிர் காலத்தில் கொண்டாடப்படுகிறது, ஏனெனில் இலையுதிர் காலம் வாழ்க்கையின் இலையுதிர் காலத்துடன் ஒப்பிடப்படுகிறது. "வாழ்க்கையின் இலையுதிர் காலம் பொன்னாக இருக்கட்டும்!" என்ற பொன்மொழியின் கீழ் இந்த நாள் கொண்டாடப்படுவது ஒன்றும் இல்லை.

இந்த நாளில், தங்கள் மக்களுக்கு தங்கள் அறிவு, வலிமை மற்றும் ஆரோக்கியத்தை அளித்து, நாட்டின் வளர்ச்சிக்கு பெரும் பங்காற்றிய, இளைய தலைமுறையினரை வளர்த்து, கற்பித்தவர்களைக் கௌரவிக்கிறோம்.

பெரும்பாலான மக்கள் ஓய்வு பெறும் வயதை அடையும் போதுதான் பழைய தலைமுறையைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்குகிறார்கள். இன்று நாம் இந்த தவறை சரிசெய்து, அத்தகையவர்களை பற்றி பேசுவோம், அவர்களுக்காக நாம் என்ன செய்ய முடியும்.

2. விடுமுறை "முதியோர் நாள்" வரலாற்றுடன் அறிமுகம்.

கல்வியாளர்: இப்போது நான் பழைய மக்கள் தின விடுமுறையின் வரலாற்றை உங்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறேன். ஒரு சிறிய ஜப்பானிய கிராமத்தின் தலைவர் 1947 இல் "முதியோர் தினத்தை" கொண்டாட முன்மொழிந்தார். கொண்டாட்டத்திற்குத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நாள் செப்டம்பர் 15 - அறுவடை முடிந்தது மற்றும் வானிலை சாதகமாக இருந்தது. அவர்கள் ஒரு பெரியவர்களின் சபையைக் கூட்டி, விடுமுறை முழக்கத்தை ஏற்றுக்கொண்டனர்: "முதியவர்களிடமிருந்து ஞானத்தைக் கற்று, அவர்களை மதித்து, அவர்களின் அனுபவத்தைப் பின்பற்றுவதன் மூலம் கிராமத்தில் வாழ்க்கையை மேம்படுத்துவோம்." ஜப்பானில் உள்ள மற்ற கிராமங்கள் மற்றும் நகரங்கள் இந்த யோசனையைப் பாராட்டின மற்றும் எல்லா இடங்களிலும் விடுமுறையை நடத்தத் தொடங்கின. இதனால், முதியோர்களை கௌரவிக்கும் நாள் ஜப்பானிய தேசிய விடுமுறையாக மாறியது.

1970 களில், கிரகத்தின் மக்கள்தொகையின் விரைவான வயதான பிரச்சனை உலகம் முழுவதையும் பற்றிக் கொண்டது. 1982 ஆம் ஆண்டில், ஆஸ்திரியாவில் உலக மாநாட்டில் வயதானது தொடர்பான பிரச்சினைகள் விவாதிக்கப்பட்டன. கண்ணியமான முதுமையை உறுதி செய்வது என்பது உலகின் அனைத்து நாடுகளுக்கும் கவலை அளிக்கும் ஒரு தலைப்பாக மாறியுள்ளது. பிரதிநிதிகள் பல்வேறு விருப்பங்களை வழங்கினர் மற்றும் அனுபவங்களை பரிமாறிக் கொண்டனர். ஐக்கிய நாடுகள் சபை இந்த முயற்சியை புறக்கணிக்கவில்லை, 1990 இல் வயதானவர்களின் பிரச்சினைகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு சர்வதேச தினம் தோன்றியது.

3. ரஷ்யாவில் விடுமுறையின் வரலாறு.

கல்வியாளர்: இந்த விடுமுறையின் யோசனை ரஷ்யாவில் மகிழ்ச்சியுடன் ஆதரிக்கப்பட்டது, 1992 முதல் இந்த விடுமுறை உலகளாவிய விடுமுறை மட்டுமல்ல, எங்கள் ரஷ்ய விடுமுறையும் கூட.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிலர், தங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு, தங்கள் பாட்டி மற்றும் தாத்தா, அவர்களின் கவனிப்பு மற்றும் கவனத்தை நினைவில் கொள்ள மாட்டார்கள். ரஷ்யாவில் இதுபோன்ற ஒன்று உலகில் எங்கும் இல்லை: பெரும்பாலான தாத்தா பாட்டிகளுக்கு பேரக்குழந்தைகள் வாழ்க்கையின் அர்த்தமாக இருக்க வேண்டும், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை தன்னலமின்றி அவர்களிடம் ஒப்படைக்க வேண்டும். விசித்திரக் கதைகளில் நல்ல மந்திரவாதிகள் சித்தரிக்கப்படுவது சும்மா இல்லை. வயதான ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள்.

4. லோகோரித்மிக் உடற்பயிற்சி "நல்ல மதியம்."

நல்ல மதியம், என் அன்பு நண்பரே! (குழந்தைகள் கைகுலுக்குகிறார்கள்)
உங்களைச் சுற்றிப் பாருங்கள். (தலையை இடது மற்றும் வலது பக்கம் திருப்பவும்)
நீ இங்கே இருக்கிறாய். (நண்பரின் தோளில் கை வைக்கவும்)
நான் இங்கே இருக்கிறேன். (தங்களை சுட்டி)
ஒன்றாக நண்பர்களாக இருப்போம்! (கைதட்டல்)

5. டிடாக்டிக் கேம் "ஒரு பழமொழியை சேகரிக்கவும்."

கல்வியாளர்: இப்போது நான் சிதறிய பழமொழியை சேகரிக்க பரிந்துரைக்கிறேன். (குழந்தைகள் ஒரு பழமொழியை நான்கு பகுதிகளாக வெட்டுகிறார்கள்)

நரைத்த மனிதனின் பாதையை எளிதாக்குங்கள், கொஞ்சம் உதவி செய்யுங்கள்.

முதுமை என்றால் என்ன என்பதை நீங்களே ஒரு நாள் புரிந்து கொள்வீர்கள்.

6. விடுமுறை சின்னத்தை அறிமுகப்படுத்துதல்.

கல்வியாளர்: இந்த குறிப்பிட்ட பழமொழியை நான் எடுத்துக்கொண்டது சும்மா இல்லை, முதியோர் தினத்தின் சின்னம் பனை. நீங்கள் ஏன் நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகள் பதில்)

கல்வியாளர்: கை எப்போதும் கருணை, உதவி, நல்லிணக்கம் ஆகியவற்றின் அடையாளமாக இருந்து வருகிறது. வயதானவர்களுக்கு நீங்களும் நானும் என்ன உதவி செய்ய முடியும்? அவர்களுக்கு நாம் எப்படி உதவலாம்? (குழந்தைகள் பதில்)

கல்வியாளர்: நான் இப்போது எங்கள் உதவியின் உள்ளங்கைகளை நீட்டி, எங்கள் பழைய தலைமுறையினருக்கு கருணை மற்றும் மரியாதையின் அழகான பூவை வளர்க்க பரிந்துரைக்கிறேன்.

7. "கருணை மற்றும் மரியாதையின் மலர்" ஒரு கூட்டுப் பணியை உருவாக்குதல்.

கல்வியாளர்: ஆனால் முதலில், கத்தரிக்கோல் மற்றும் பசை மூலம் பாதுகாப்பான வேலைக்கான விதிகளை மீண்டும் செய்வோம்:

கத்தரிக்கோலால் கேலி செய்யாதீர்கள்; வீணாக அவற்றை உங்கள் கைகளில் திருப்ப வேண்டாம்.
மற்றும், கூர்மையான விளிம்பைப் பிடித்து, அவர்களின் நண்பரிடம்.
வேலை முடிந்தவுடன், கத்தரிக்கோல் கவனிப்பு தேவை:
அவற்றை மூடிவிட்டு மீண்டும் இடத்தில் வைக்க மறக்காதீர்கள்.

பசை கொண்டு கேலி செய்ய வேண்டாம்:
உங்கள் கைகளை உங்கள் வாயில் வைக்க வேண்டாம்.
உங்கள் கண்கள் அல்லது மூக்கைத் தொடாதீர்கள்,
உங்கள் கைகளில் இருந்து பசை துடைக்கும் வரை.

கல்வியாளர்:ஒரு டெம்ப்ளேட்டைப் பயன்படுத்தி பல வண்ண மலர் இதழ்களை வெட்டி வாட்மேன் காகிதத்தில் ஒட்டுவதே உங்கள் பணி. (ஒவ்வொரு குழந்தையும் தனக்குப் பிடித்தமான காகித நிறத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும். பூ வாட்மேன் காகிதத்தின் மையத்தில் ஒட்டப்பட்டுள்ளது)

கல்வியாளர்:இப்போது மையத்தை ஒட்டவும் மற்றும் தண்டு வரையவும். (முதியவர்களை சித்தரிக்கும் ஒரு படம் மையத்தில் ஒட்டப்பட்டுள்ளது, மற்றும் தண்டு உணர்ந்த-முனை பேனாவால் வரையப்பட்டது)

கல்வியாளர்:எங்கள் மலர் கருணை மற்றும் மரியாதையின் மலராக மாற, வயதானவர்களுக்கு சரியானதாக இருக்கும் முன்மொழியப்பட்ட விருப்பங்களின் செயல்களைத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றை இதழ்களில் ஒட்டவும். (குழந்தைகளுக்கு நல்ல மற்றும் கெட்ட செயல்களுடன் அச்சிடப்பட்ட வெற்றிடங்கள் வழங்கப்படுகின்றன)

வீட்டைச் சுற்றி உதவுங்கள்
கோரிக்கைகளை ஒதுக்கித் தள்ளுதல்
இடம் கொடுங்கள்
தள்ளு
முரட்டுத்தனமாக இரு
நோயுற்றவர்களைப் பராமரித்தல்
சொல்வது: "நான் உன்னைப் பற்றி மிகவும் சோர்வாக இருக்கிறேன்!"
ஒரு வயதான நபர் உங்கள் அருகில் நிற்கும்போது உட்கார்ந்து
நேரம் எடுத்துக்கொள்ளுங்கள்
முன்னோக்கி செல்லவும்
தள்ளு
நோயாளியை புறக்கணிக்கவும்
எடையைக் கொண்டு வாருங்கள்
சொல்வது: "எனக்கு கற்பிக்காதே, எனக்கு எல்லாம் தெரியும்!"
சாலை முழுவதும் மொழிபெயர்க்கவும்
வீட்டு வேலைகள் அனைத்தையும் கைவிடுங்கள்
கடைக்குப் போ

கல்வியாளர்: இப்போது ஒரு பூ இல்லாமல் என்ன வளர முடியாது என்று யோசிக்க? (குழந்தைகள் பதில்)

கல்வியாளர்:சூரியன் இல்லாமல், நிச்சயமாக! எனவே, சூரியனை கதிர்களால் வெட்டி ஒட்டுமாறு நான் பரிந்துரைக்கிறேன்.

கல்வியாளர்: நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், வயதானவர்களுக்கு இந்த சூரிய ஒளி யார்? (குழந்தைகள் பதில்)

கல்வியாளர்: அது சரி, தோழர்களே, குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகள், நிச்சயமாக, வயதானவர்களை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும்.

கல்வியாளர்:டெம்ப்ளேட்டின் படி உள்ளங்கைகளைக் கண்டுபிடித்து, அவற்றை வாட்மேன் காகிதத்தில் ஒட்டவும், கையொப்பமிடவும். (உள்ளங்கைகள் வாட்மேன் காகிதத்தின் அடிப்பகுதியில் ஒட்டப்பட்டு, உணர்ந்த-முனை பேனாவால் கையொப்பமிடப்படுகின்றன: குழந்தைகள், பேரக்குழந்தைகள்)

கல்வியாளர்:சிந்தியுங்கள், நண்பர்களே, நம் தாத்தா பாட்டிகளை எப்படி சூடேற்ற வேண்டும், சரியான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை கதிர்களில் ஒட்டவும்.

வெறுப்பு
சூடான
தனிமை
பராமரிப்பு
மென்மை
கோபம்
அன்பு
கவனம்
மரியாதை
அவமதிப்பு

கல்வியாளர்:நினைவில் கொள்ளுங்கள், நண்பர்களே, இந்த குணங்களை நீங்கள் பழைய தலைமுறையினரிடம் காட்டினால், வயதானவர்களை நேசிக்கவும், மதிக்கவும், பாதுகாக்கவும், அவர்களின் வாழ்க்கையின் இலையுதிர் காலம் நிச்சயமாக பொன்னானதாக மாறும், மேலும் அவர்கள் பல ஆண்டுகள் மகிழ்ச்சியாக வாழ்வார்கள்.

8. ரஷ்யாவின் நீண்ட காலம் வாழ்பவர்கள்

கல்வியாளர்:ஒவ்வொரு நாட்டிலும் ஏற்கனவே நூறு வயதுக்கு மேற்பட்ட நீண்டகால மக்கள் உள்ளனர். ரஷ்யாவிற்கும் அதன் சொந்த நீண்ட கால வாழ்க்கை உள்ளது: க்சேனியா டிரிபோலிடோவா (ரஷ்ய நடன கலைஞர், 102 வயது), டாட்டியானா கார்போவா (ரஷ்ய நடிகை, 101 வயது), வாசிலி பாவ்லோவ், செமியோன் கிரிகோரென்கோ (ரஷ்ய விமானிகள், 101 வயது), வாசிலி மிச்சுரின் (சிவப்பு இராணுவம் கர்னல், 101 வயது) , யூரி புஷ்சரோவ்ஸ்கி (ரஷ்ய புவியியலாளர் - 100 வயது). வரலாற்றில் மக்கள் 150 அல்லது 186 வயது வரை வாழ்ந்த வழக்குகள் உள்ளன.

9. வயது ஒரு தடையல்ல!

கல்வியாளர்:ஆனால் வயதானவர்களுக்கு வயது ஒரு தடையல்ல. அவர்களில் பலர் வயதான காலத்தில் புதிய விஷயங்களைச் செய்யத் தொடங்கி பெரிய வெற்றியைப் பெறுகிறார்கள்.

கர்னல் சாண்டர்ஸ் 60 ஆண்டுகளைக் கடந்த பிறகு தனது சொந்த KFC சங்கிலியைத் திறக்க முடிவு செய்தார்.

எழுத்தாளர் ஜான் டோல்கியன் தனது தி லார்ட் ஆஃப் தி ரிங்க்ஸ் புத்தகத்தின் திரைப்படத் தழுவலுக்குப் பிறகு பிரபலமானார். அப்போது அவருக்கு வயது 62.

ஜப்பானைச் சேர்ந்த மினோரு சைட்டோ தனது 77வது வயதில் தனியாக உலகை சுற்றி வந்தார். ஏறக்குறைய மூன்று வருடங்கள் நீடித்த பயணத்திலிருந்து அவரது வயது முதிர்ச்சி அவரைத் தடுக்கவில்லை.

அமெரிக்காவில் வசிக்கும் கிளாடிஸ் பர்ரில் தனது 92வது வயதில் மாரத்தான் ஓட்டத்தில் ஓடினார்.

கல்வியாளர்: ஆனால் முதுமை வரை வாழ்வதற்கும் மற்றவர்களுக்கு முன்மாதிரியாக இருப்பதற்கும் நீங்கள் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்த வேண்டும்.

கல்வியாளர்:நண்பர்களே, ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்துவது எப்படி இருக்கும்? (குழந்தைகள் பதில்: விளையாட்டு விளையாட, சரியான உணவு சாப்பிட, புதிய காற்றில் நிறைய நடக்க).

கல்வியாளர்:ஆனால் நீண்ட ஆயுளுக்கும் நல்ல ஆரோக்கியத்திற்கும் சமமான முக்கியமான காரணம் ஒரு நல்ல மனநிலை என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். எப்போதும் புன்னகைப்பதும் நல்ல மனநிலையில் இருப்பதும் மிகவும் முக்கியம், ஏனென்றால் சிரிப்பு ஆயுளை நீட்டிக்கும் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும்.

10. லோகோரித்மிக் உடற்பயிற்சி "நல்ல மனநிலை".

மனநிலை சரிந்தது (குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை கீழே வைத்தனர்)
காரியங்கள் கையை மீறி வருகின்றன (நீங்கள் உள்ளிழுக்கும்போது, ​​உங்கள் தோள்களை உயர்த்தவும், நீங்கள் மூச்சை வெளியேற்றும்போது, ​​​​அவற்றைக் குறைக்கவும், உங்கள் கைகளை அசைக்கவும்)
ஆனால் துன்பங்கள் நமக்கு முக்கியமில்லை (தலையை ஆட்டுகிறார்)
உங்களுக்கு ஒரு நல்ல நண்பர் இருந்தால் ( ஒருவருக்கொருவர் திரும்பி கைகளை நீட்டவும்)
ஒன்றாக விஷயங்களை கையாள்வோம் (கை குலுக்குதல்)
நிம்மதிப் பெருமூச்சு விடுவோம் (உள்ளிழுத்தல்-வெளியேறு)
நாங்கள் மனநிலையை உயர்த்துகிறோம் (குனிந்து நிமிர்ந்து)
மேலும் நாங்கள் ஒருவரையொருவர் அணைத்துக்கொள்கிறோம் (கட்டிப்பிடி)

11. முதியோருக்கான வாழ்த்து அட்டைகள் தயாரித்தல்.

கல்வியாளர்:நண்பர்களே, உங்கள் உற்சாகத்தை உயர்த்தி விடுமுறையில் வேடிக்கை சேர்க்கும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள்? (குழந்தைகள் பதில்: பரிசுகள்)

கல்வியாளர்:நீங்கள் பரிசுகளைப் பெற விரும்புகிறீர்களா? (குழந்தைகள் பதில்)

கல்வியாளர்:வயதானவர்களும் விதிவிலக்கல்ல. எனவே, நீங்களும் நானும் இப்போது பிளாட் மாடுலர் ஓரிகமியின் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி தாத்தா பாட்டிகளுக்கு வாழ்த்துக்களுடன் எங்கள் சொந்த அஞ்சல் அட்டைகளை உருவாக்குவோம்.

கல்வியாளர்:கத்தரிக்கோல் மற்றும் பசை கொண்டு வேலை செய்யும் போது பாதுகாப்பு முன்னெச்சரிக்கைகள் பற்றி மறந்துவிடக் கூடாது.

12. அஞ்சலட்டையில் வேலை செய்தல்.

1. அட்டையின் அடிப்பகுதிக்கு வண்ண அட்டையைத் தேர்ந்தெடுப்பது.

2. இதழ்கள் மற்றும் இலைகளுக்கு வண்ண காகிதத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது.

3. உங்களுக்கு பிடித்த மடிப்பு நுட்பத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

4. மட்டு ஓரிகமி நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி இதழ்கள் மற்றும் இலைகளை மடிப்பது.

5. இதழ்கள், தண்டு மற்றும் இலைகளை அடிவாரத்தில் ஒட்டுதல்.

6. கல்வெட்டைத் தேர்ந்தெடுத்து செயல்படுத்துதல் - வாழ்த்துகளுடன் வாழ்த்துக்கள்.

13. வாழ்த்துக்கள்.

இந்த நாளில் மரியாதை மற்றும் பெருமை
நாங்கள் வயதானவர்களுக்கு அறிவிக்கிறோம்,
இந்த விடுமுறைக்கு வாழ்த்துக்கள்
இன்று நாங்கள் உங்களை விரும்புகிறோம்!
அது எல்லா வருடங்களிலும் ஒரு பொருட்டல்ல
இளைஞர்கள் ஏற்கனவே வெளியேறிவிட்டனர்,
நீங்கள் எப்போதும் ஆரோக்கியமாக இருக்கட்டும்
மற்றும், முன்பு போல், மகிழ்ச்சி!

முதியோர் தினத்தில், வாழ்த்துக்களை ஏற்கவும்.
நாங்கள் உங்களுக்கு அமைதி, நன்மையை விரும்புகிறோம்,
குடும்பம், ஆரோக்கியம், மனநிலை ஆகியவற்றிலிருந்து காதல்.
விடுமுறை நாட்களில் வாழ்க்கை தாராளமாக இருக்கட்டும்!
பேரக்குழந்தைகள் தயவுசெய்து உதவட்டும், குழந்தைகள் உதவட்டும்,
வாழ்க்கை சுத்தமாகவும் வசதியாகவும் இருக்கட்டும்,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வயது ஒரு தடையல்ல, எங்களுக்கு நிச்சயமாகத் தெரியும்.
உங்கள் ஆன்மாவில் நித்திய வசந்தம் இருக்கட்டும்!

அன்பு, பாசம், மரியாதையுடன்
நாங்கள் எங்கள் வில்லை உங்களுக்கு தரையில் அனுப்புகிறோம்!
அனைத்து முதியோர்களையும் வாழ்த்துகிறோம்
இனிய இலையுதிர் பிரகாசமான நாள்!
நாங்கள் உங்களுக்கு நல்ல ஆரோக்கியத்தை விரும்புகிறோம்,
நீண்ட ஆண்டுகள், மகிழ்ச்சியான நாட்கள்!
அது எப்போதும் உங்களை சூடேற்றட்டும்
உங்கள் பேரக்குழந்தைகள் மற்றும் குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்!

14. பிரதிபலிப்பு.

கல்வியாளர்:

எங்கள் பாடம் முடிவுக்கு வந்துவிட்டது.

• இன்று நீங்கள் புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்? (குழந்தைகள் பதில்)
• நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?
• "இன்று நான் உணர்ந்தேன் ..." என்ற சொற்றொடரைத் தொடர உங்கள் ஒவ்வொருவரையும் நான் கேட்டுக்கொள்கிறேன்.

முடிவில், யூரி என்டினின் வார்த்தைகளில் பிரிக்கும் வார்த்தைகளை உங்களுக்கு வழங்க விரும்புகிறேன்:

எந்த வழியில் செல்ல வேண்டும் என்று கண்டிப்பான வாழ்க்கையை கேளுங்கள்,
உலகில் நீங்கள் காலையில் எங்கு செல்ல வேண்டும்?
இந்தப் பாதை தெரியவில்லை என்றாலும், சூரியனைப் பின்பற்றுங்கள்.
செல்லுங்கள், நண்பரே, எப்போதும் நன்மையின் பாதையில் செல்லுங்கள்!