ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಧಾನ "ಲಿಟರೋಗ್ರಾಮ್" ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಕ್ಷರತೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವವರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಿಂದ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಖರೀದಿಸಿದೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳಿಂದ ನಾನು ಸಂತಸಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಎಣಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಜೊತೆಗೆ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡ ಈ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಿಂದಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಶಾಲೆಯ ಕೆಲಸದ ಹೊರೆಗಳಿಗೆ ಅವನನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಲೇಖಕ
ಈಗ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಅನೇಕ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಣವಿಲ್ಲದ ಜನರು ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನನಗೆ, ವಿಧಾನಗಳ ಲೇಖಕರ ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ನ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯುಲಿಯಾನೋವ್ನಾ ಶಿಶ್ಕೋವಾ ನನ್ನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಿದರು.
ವಿಧಾನದ ಡೆವಲಪರ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಾಂತಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಯಶಸ್ವಿ ಅಭ್ಯಾಸಕಾರ ಎಂದು ನಾನು ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ. ಅವರು ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಮತ್ತು ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಲಾದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ತಜ್ಞರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಯಶಸ್ವಿ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಯೋಜನೆಗಳ ಸಹ-ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಯುವ ರೋಗಿಗಳ ಪೋಷಕರು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ಇದು.
“ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಾಲೋಚನೆಯ ನಂತರ, ನನ್ನ ಮಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ಗಮನ ಹರಿಸಿದಳು. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿ, ಹೊರಗೆ ಓಡುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವ ಬಯಕೆ ಇತ್ತು. ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯುಲಿಯಾನೋವ್ನಾ ಅಳುವುದು ಮತ್ತು ಉನ್ಮಾದವಿಲ್ಲದೆ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು.
ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ "ಬುಕ್ವೋಗ್ರಾಮಾ" ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹ ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ಪಾಠಗಳಿಗೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ತಂತ್ರವು ಯಾರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ?
ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಹೈಪರ್ಆಕ್ಟಿವ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅಥವಾ ಗಂಭೀರ ಭಾಷಣ ದುರ್ಬಲತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಯಾವುದೇ ಮಗುವಿಗೆ ಅವರ ಆಂತರಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು, ಮಾತನಾಡಲು, ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಕಲಿಯಲು ತಂತ್ರವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, "ಬುಕ್ವೋಗ್ರಾಮ್ಮಾ" ಕಾರ್ಯನಿರತ, ತಾಳ್ಮೆಯ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ, ಅವರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ:
"ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ "ಲಿಟರೋಗ್ರಾಮ್" ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ನಿರಾಶೆಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಸಾಕಷ್ಟು ಅನಗತ್ಯ ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ನೀರಸ ವಿವರಣೆಗಳು. ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಚಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಹುಡುಕಬಹುದು.
ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಐದು ವರ್ಷ, ಆದ್ದರಿಂದ “3+” ಎಂಬ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಅವನಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡದ ಸಣ್ಣ ಚಡಪಡಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಇದನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.
ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸರಣಿಯ ನಂತರ, ಹೊಸ ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಸಹ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಮಗ ಅರಿತುಕೊಂಡನು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿವೆ: ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ಅಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ. ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸದ ಅಥವಾ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಗ್ರಾಹ್ಯವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಎರಡನೇ ಭಾಗವನ್ನು "ಲಿಟೆರೊಪೊಲಿ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು 7-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, "ಬುಕ್ವೋಗ್ರಾಮ್" ಶಾಲೆಯ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಕಲು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರವನ್ನು ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಆಡಬಹುದು.
“ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆಯುತ್ತಾಳೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ, ಚಳಿಗಾಲದ ದೀರ್ಘ ಸಂಜೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಪುಸ್ತಕದಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು "ಲಿಟೆರೊಗ್ರಾಮ್" ಸರಣಿಯಿಂದ "ಲಿಟೆರೊಪೊಲಿ" ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಕ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಿಸಬೇಕಾದದ್ದನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದರು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು ಮತ್ತು ನಾನು ನಮ್ಮ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿದ್ದಲ್ಲದೆ, ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಂಡೆವು ಮತ್ತು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದೇವೆ.
14 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಹದಿಹರೆಯದವರು "ಥಿಯೇಟರ್" ಎಂಬ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೂರನೇ ಭಾಗವನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಇದರ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯ ಅವಧಿಯ ಎಲ್ಲಾ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ: ಬಿಸಿ ಕೋಪ, ಸ್ಪರ್ಶ, ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನ.
"ಲಿಟರೋಗ್ರಾಮ್" ಎಂದರೇನು
ಪ್ರತಿ ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್ ಪಾಠವು ಮಾನಸಿಕ ಒಗಟುಗಳು, ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳು, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಮತ್ತು ಉಸಿರಾಟದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಗು ಮೆದುಳಿನ ಎರಡೂ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಡುವೆ ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ವಸ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಯಾಸ ಮತ್ತು ಬೇಸರದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
"ನಾನು "ಬುಕ್ವೋಗ್ರಾಮ್ಮಾ" ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಿದಾಗ, ಮಗು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಚಿಂತಿತನಾಗಿದ್ದೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಅಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಆಟವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅಂತಹ ಸಂವಹನವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮತ್ತು ಟಿವಿಯಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗು ವಾಸಿಸುವ ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಸಾಕಷ್ಟು ಇವೆ: ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್. ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಾನು ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಅವರ ಸಲಹೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಹಳೆಯದನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುವವರೆಗೆ ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ, ನನ್ನ ಮಗ ಹೆಚ್ಚು ಶ್ರದ್ಧೆ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಜಿಜ್ಞಾಸೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನ್ನು ನಾನು ಗಮನಿಸಿದೆ.
ಮುಂದೆ ನನ್ನ ಮಗ ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಆಟದ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಬಿಡಬಾರದು. ಮೊದಲಿಗೆ, ಪಾಠವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ನೀವೇ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವಾಗ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಯಾವುದೇ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಾಧನಗಳಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನೀವೇ ವಿಚಲಿತರಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಸರವನ್ನುಂಟು ಮಾಡಬೇಡಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ. ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ: ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್, ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳು, ಅಕಾರ್ನ್ಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು, ಇದರಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ತನ್ನ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಪೇಪರ್ ಅಪ್ಲಿಕ್ಗೆ ಸೇರಿಸಬಹುದು.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ಇಲ್ಲಿದೆ:
"ಮೂಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮಕ್ಕಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಬುಕ್ವೋಗ್ರಾಮ್", ಶಾಲೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾತನ್ನು ಹೇಗೆ ಕೇಳಬೇಕು, ಅವರ ಅಧ್ಯಯನದ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಮತ್ತು ನಲವತ್ತೈದು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಮತ್ತು ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವುದು ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.
"ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬೇಕು
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ಇಪ್ಪತ್ತು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಿಡಿ. ಇದನ್ನು ಪುಸ್ತಕದಂಗಡಿಯಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಅಧಿಕೃತ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಆದೇಶಿಸಬಹುದು. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಚಾರಗಳು ಮತ್ತು ರಿಯಾಯಿತಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನ ವಿಧಾನದ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಸಲಹೆಗಾರರು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉಚಿತವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಪುಟವು ಎಲ್ಲಾ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕೃತಜ್ಞತೆಯ ಅನೇಕ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರದ ವಿಳಾಸ "ಹೋಮ್", ಈ ತಂತ್ರದ ಲೇಖಕರಾದ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯುಲಿಯಾನೋವ್ನಾ ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ದೇಶಕರು.
ಲೇಖನದ ವಿಷಯ:
ಮಕ್ಕಳ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ "ಲೆಟೆರೊಗ್ರಾಮ್" ಕೇವಲ ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಅವರ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ. "ಬುಕ್ಗ್ರಾಮ್" ಮೂರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ: 3 ವರ್ಷದಿಂದ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, 7 ವರ್ಷದಿಂದ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, 14 ವರ್ಷದಿಂದ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ. ಕಲ್ಪನೆಯ ಲೇಖಕರು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ (ಪಿಎಚ್‌ಡಿ, ಅಸೋಸಿಯೇಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್) ಎಸ್.ಯು, ಅವರು ಈ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟದ ಉಪಯುಕ್ತತೆ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಕೃತಜ್ಞತೆ ಪತ್ರಗಳು, ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಇದರ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯವೆಂದರೆ “ಆಟ ಮತ್ತು ಕಲಿಯಿರಿ - ಆಡುವ ಮೂಲಕ ಕಲಿಯಿರಿ.
"ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ನೊಂದಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು
ಮಕ್ಕಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವರಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ, ವಿಭಿನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು: ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಜಗತ್ತನ್ನು ವರ್ಣರಂಜಿತವಾಗಿ, ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಧರಿಸುವಂತೆ ನೋಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೂ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ತನ್ನದೇ ಆದ ವಿಷಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳು ಇರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಾಡಿಜಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ನಿಮಗೆ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ನೀವು ಎಲ್ಲರಿಗೂ (ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ) ಸೂಕ್ತವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ನೀಡುವ ಮನರಂಜನೆಯ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸುವ "ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ಆಗಿದೆ. ಇದು ಅಥ್ಲೆಟಿಕ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಆಟವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ, ಅದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ. ವಿಷಯವು ನಿಮ್ಮಿಂದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೊದಲನೆಯದು ಗಮನ, ನಂತರ ಆಸಕ್ತಿಯು "ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" ಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ.
ಬೋರ್ಡ್ ಆಟ "ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ನ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು ಮೂರು ವರ್ಷ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಲಾಗಿದೆ. "3+" ವಿಧಾನವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ:
ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ, "ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು, ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಬೋರ್ಡ್ ಆಟದ ಸ್ವರೂಪವು ಚದರ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ.
ಬೋರ್ಡ್ ಆಟದ ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಲ್ಲಿ ಪ್ರಗತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಕರು, ನವೀನ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜಿಯರು.
ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಆಟದ ಲೇಖಕ "ಲೆಟ್ಟೆರೋಗ್ರಾಮ್"
ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವಾಗ, ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ದೇಶೀಯ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಲೇಖಕರು, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ನ್ಯೂರೋಸೈಕಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು. ಒಬ್ಬ ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮಹಿಳೆ - ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ಸಹಾಯಕ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯುಲಿಯಾನೋವ್ನಾ ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸಿದರು.
ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯುಲಿಯಾನೋವ್ನಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧಾಂತಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭ್ಯಾಸಕಾರ:
- ಮಾಸ್ಕೋ ಸೆಂಟರ್ ಫಾರ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಲಾದಲ್ಲಿ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ತಜ್ಞ;
- ಕುಟುಂಬ ಸಂಬಂಧಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರು;
- ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಕೇಂದ್ರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ದೇಶಕ "ಡೊಮ್", ಮಾಸ್ಕೋ;
- "ಒಟ್ಟಿಗೆ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆಯುವುದು", "ಲಿವಿಂಗ್ ರಷ್ಯನ್ ವರ್ಡ್", "ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚ: ನಿನ್ನೆ, ಇಂದು, ನಾಳೆ" ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಯೋಜನೆಗಳ ಸಹ-ಲೇಖಕ;
- ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು.
ಸರಿಪಡಿಸುವ ಬೋರ್ಡ್ ಆಟದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಫಲಿತಾಂಶ
"ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ಅನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ಜೀವನ ಚಕ್ರಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: 3 ವರ್ಷಗಳಿಂದ, 7 ರಿಂದ ಮತ್ತು 14 ವರ್ಷಗಳಿಂದ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವಳು ತನ್ನ (ನಂತರದ) ವಯಸ್ಸು-ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟದ ಸ್ಮರಣೆ, ಗಮನ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾಳೆ - ಇವುಗಳು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳಾಗಿವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೆಲವು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಬೌದ್ಧಿಕ, ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತೀರಿ. "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಒಟ್ಟಿಗೆ (ಕುಟುಂಬವಾಗಿ) ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿ, "ಕಿರಿಯ-ಹಿರಿಯ" ಸಂವಹನವನ್ನು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಅಥವಾ ಸುಧಾರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಇದಕ್ಕೆ ಶ್ರಮ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವೂ ಆಟ, ಚಟುವಟಿಕೆ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.
ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂವೇದನೆಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನೈಸರ್ಗಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ.
ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಶಿಶ್ಕೋವಾ
ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್. 3 ರಿಂದ 6. ನಾವು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಸಮಗ್ರ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ
© ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಎಸ್. ಯು., 2016
© AST ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ LLC, 2016
* * *ಮುನ್ನುಡಿ
ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಫಲಪ್ರದ ಅವಧಿಯು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು. ಈ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ನಾವು 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅನನ್ಯ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
ನನಗೆ ಇಬ್ಬರು ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಶಾಲಾಪೂರ್ವದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನಿಂದ ಸಾಕಷ್ಟು ಶ್ರದ್ಧೆ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಅಗತ್ಯವಿತ್ತು. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ನ್ಯೂರೋಸೈಕಾಲಜಿಯ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನನ್ನ ತಾಯಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕಿ, ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಕನ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಲಹೆಯಿಂದಲೂ ನನಗೆ ಸಹಾಯವಾಯಿತು, ಅವರು ಉದಾರವಾಗಿ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು. ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಕಾಳಜಿ, ಗಮನ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಯಶಸ್ವಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸಿತು. ಜ್ಞಾನ, ಮಾಹಿತಿ, ಅನುಭವದ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ನಾನು ಅನೇಕ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.
ನಾನು 3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಕಾಯುವುದು ಉತ್ತಮವೇ?
ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋದಾಗ ನನ್ನ ಮಗು ತುಂಬಾ ಅಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ನಾನು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?
ಮಗು ಬ್ರೆಡ್ ಮತ್ತು ಹಿಟ್ಟಿನ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತದೆ?
ಮಗುವಿನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಇದರಿಂದ ಅವನು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಬಹುದು?
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸಲು ಯಾವಾಗ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು?
ಮಗುವು ಆಟವಾಡಲು ಗ್ಯಾಜೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರೆ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಅವನಿಗೆ ನೀಡಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ?
ನನ್ನ ಮಗು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಯಾರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಡುವುದಿಲ್ಲ. ಏನ್ ಮಾಡೋದು?
ನನ್ನ ಮಗು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು?
ನನ್ನ ಸಂಚಿತ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾನು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ, ಆತ್ಮೀಯ ಪೋಷಕರು, ಅಜ್ಜಿಯರು, ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು 1995 ರಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಅಂದಿನಿಂದ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವಾಗ, ಅವರ ಮಗುವಿನ ನರಮಂಡಲದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ವಿವರಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಮೂರು ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿದಾಗ, ನಮ್ಮ ಗಮನವು ಮಗುವಿನ ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸುವುದು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿತ್ತು. ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಾಲೆಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹೆಚ್ಚು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದರು.
"ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ನ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಚಾರಗಳು - 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಧಾನಗಳು - ಮಾಸ್ಕೋದ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು.
ಈ ಪುಸ್ತಕದೊಂದಿಗೆ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗುವುದು ಹೇಗೆ?
ಪುಸ್ತಕವು ಹಲವಾರು ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮೊದಲ ವಿಭಾಗವು 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಮಗುವಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ಪ್ರಭಾವ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಿರಿ, ಶಾಲೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಿದ್ಧತೆಯ ತ್ವರಿತ ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗುರುತಿಸಲಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಬಹುದು. .
ಮುಂದಿನ ವಿಭಾಗವು ಲೇಖಕರ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅನುಕ್ರಮ ಪಾಠಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ ಕಥೆಗಳು. ಮಗುವಿನ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.
ಪುಸ್ತಕದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಏನನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳಿವೆ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಡೈರಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ದೌರ್ಬಲ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಿಯತಾಂಕಗಳನ್ನು ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆ (WHO) ಕೋಷ್ಟಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆ ಮಾಡಿ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಮಗುವೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವಾಗ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅನ್ಲಾಕ್ ಮಾಡುವ, ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ.
1 ವರ್ಷಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಮಾಡಿ.
ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಸಮಾಲೋಚನೆ ಅಥವಾ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನನ್ನು DOM ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಸೆಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು: www.spcdom.ru ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇಮೇಲ್ ಮೂಲಕ ಬರೆಯಿರಿ
ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ವಿಮರ್ಶಕರಿಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ: ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ O. A. ಓವ್ಸ್ಯಾನಿಕ್, ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ S. E. ಶಿಶೋವ್.
ಮಕ್ಕಳ ಕ್ರೀಡಾ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಇ.ವಿ. ಕೊಂಡ್ರಾಖಿನಾ ಮತ್ತು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಾದ ಒ.ವಿ. ಕೊಮರೊವಾ ಮತ್ತು ಇಜ್ವೆಕೋವಾ ಅವರ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ .
ಲುಯಿಗಿ ಗ್ರೂಪ್ LLC ನ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ನಿರ್ದೇಶಕ ಎ.ಕೆ.ಗುಸಾರೋವ್ ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿನ ನಂಬಿಕೆಗಾಗಿ ನಾನು ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಜನರಿಗೆ ನೀಡಿದ ಉಷ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಗಾಗಿ ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಾದ ಜೊಲೊಟೊಪುಪೊವ್ ಜೂಲಿಯನ್ ಪಾವ್ಲೋವಿಚ್ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ಗವ್ರಿಲೋವ್ನಾ ಅವರಿಗೆ ನನ್ನ ಹೃದಯದಿಂದ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಬೆಂಬಲ, ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ನಂಬಿಕೆ ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನ ಕುಟುಂಬದಿಂದ, ನನ್ನ ಪತಿ ಮತ್ತು ಪುತ್ರರಾದ ಆರ್ಟೆಮ್ ಮತ್ತು ಪಾವೆಲ್ ಶಿಶ್ಕೋವ್ ಅವರಿಂದ ಬಂದಿದೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಉತ್ಪಾದಕ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಬಲವಾದ, ಚುರುಕಾದ ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಕಿಂಡರ್ ಆಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ!
ವಿಭಾಗ 1. 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ
1. ಮಗುವಿನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ಅತ್ಯಂತ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಅಸಾಧಾರಣ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಮೊದಲ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹಂತಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ - ಶಿಶುವಿಹಾರ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಾಗಲು ತಯಾರಿ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕೆ ಅಥವಾ ಬೇಡವೇ ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಾಗಿ ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಹೇಳಬಲ್ಲೆ - ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಮರೆಯದಿರಿ! ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವನ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಗು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಗುವಿನ ಒಲವು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಲೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು 3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ, ಇಚ್ಛೆ ಮತ್ತು ಪ್ರೇರಣೆಗೆ ಬಲವಾದ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿ.
ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು ಪ್ರತಿದಿನ ಹೆಚ್ಚು ಜನಪ್ರಿಯವಾಗುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ, ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು ಸಾಕ್ಷರರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಲೇಖನದಿಂದ ನೀವು ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಅವರ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ಏನೆಂದು ಕಲಿಯುವಿರಿ, ಅದು ಏಕೆ ಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಿವೆ.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವನ್ನು ಯಾರು ರಚಿಸಿದರು
ಮನೋವೈಜ್ಞಾನಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯುಲಿಯಾನೋವ್ನಾ ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಅವರು ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಧಾನದ ಲೇಖಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಫೋನೆಮಿಕ್ ಅರಿವು, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಅರಿವು, ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಮಾತು, ಗಣಿತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅವರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ - ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಶಿಶ್ಕೋವಾ. "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ಅವಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಶಿಕ್ಷಕರು 1995 ರಲ್ಲಿ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನು ಹಿಂದೆಂದೂ ಅನುಮಾನಿಸದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅವರು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದರು.
ತರಗತಿಗಳು ನಡೆದಾಗ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಭಾಷಣ ದೋಷಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥ ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ವ್ಯಾಯಾಮವು ಹಲವಾರು ಸರಳ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತದೆ.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆಯೇ? ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಅಪರೂಪ, ಏಕೆಂದರೆ ಅನೇಕ ಜನರು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
"ಲಿಟರೋಗ್ರಾಮ್" ಎಂದರೇನು?
ನಿಯಮದಂತೆ, ಅನೇಕರು ಗಮನಹರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಚಲಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸ್ವಯಂ-ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು. ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಪ್ರಮುಖ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಬರವಣಿಗೆಯ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೈಪಿಡಿಯು ಅನೇಕ ಗ್ರಾಫಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಗು ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಸರಿಯಾದ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಜೀವಕೋಶಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾದ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹಿಮ್ಮೆಟ್ಟಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ವಿಧಾನದ ಆಧಾರವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ವಿಚಾರಗಳು. ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಅಕ್ಷರಗಳು, ದೇಹಗಳು, ಮಾತು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕುರಿತು ಪಾಠ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವಾಗ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮೆದುಳಿನ ಎರಡು ಅರ್ಧಗೋಳಗಳು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ತರಗತಿಗಳ ನಂತರ ತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ಯಾರಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ?
ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾದಾಗ ಪೋಷಕರು ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವು ಯಾವುದೇ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಇದನ್ನು ಅನನ್ಯ, ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಮೂಲವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು 5 ರಿಂದ 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಬಳಸಬಹುದು. ಮೂರು ವರ್ಷದಿಂದ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅನುಮತಿ ಇದೆ ಎಂದು ಲೇಖಕ S. Yu. ಈ ತಂತ್ರವು ಮಗುವಿಗೆ ಹಾನಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವಳು ನಂಬುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಅದು ಅವನ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ.
ತಂತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಾಯಿತು. 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು, ಬರೆಯಲು ಮತ್ತು ಓದಲು ಕಲಿಯಬಹುದು ಎಂದು ತಜ್ಞರು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿದ್ದಾರೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮುಂದೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಕ್ಕಳು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಕಾಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ತಂತ್ರದ ವಿಶಿಷ್ಟತೆ
ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಈ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂಗೆ ಯಾವುದೇ ಅನಲಾಗ್ ಇಲ್ಲ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಅನೇಕ ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ:
- ಸಂವೇದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಮಕ್ಕಳು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಸಲು ಕಲಿಯುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
- ಉನ್ನತ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಸ್ಮರಣೆ, ಗಮನ, ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯ.
- ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು. ವ್ಯಾಯಾಮಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಇಡೀ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಮೂಲೆ, ಪೆನ್ನುಗಳು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು ಮತ್ತು ಪೇಪರ್ ಸಾಕು.
- ಲೇಖಕರ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ.
- ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆಕೆಗೆ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕ್ಷೇತ್ರದ ತಜ್ಞರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಇಬ್ಬರೂ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಂಬಬಹುದು.
- ಈ ತಂತ್ರವು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.
ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಯಾವ ಮಗುವಿಗೆ ತರಗತಿಗಳು ಬೇಕು?
ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಮನ ಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಯಸ್ಕರು ಇಲ್ಲದೆ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತರಗತಿಗಳು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವು ಎಡಗೈಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಪುನಃ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದನು ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಬಲಗೈಯಿಂದ ಬರೆಯುತ್ತಾನೆ (ಸೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ). ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ಹಿಂದೆ ಬೀಳುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರ ಎಡ ಗೋಳಾರ್ಧವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬಲಭಾಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಒಂದು ಮಗು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ದೀರ್ಘ ಪದಗಳು ಅಥವಾ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮರೆಮಾಡಿದಾಗ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗಮನಿಸಬಹುದು.
ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಮನ ಮತ್ತು ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ನೀವು ಯೋಜಿಸಿದರೆ, ಮುಂದಿನ ಯಶಸ್ವಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಅವರಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. "ಲಿಟೆರೊಗ್ರಾಮ್" ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಥವಾ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುವ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
5-8 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ
ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಕು ಅಥವಾ ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಸುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ. ತಮ್ಮ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಅವರ "ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ, ತಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸಲು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ಗೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಬಯಕೆ ಇರುತ್ತದೆ. ತಪ್ಪು ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಸೂಕ್ತವಾದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆಗ ಮಗು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಯಸ್ಕರಿಂದ ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಿರುವದನ್ನು ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು ತುಂಬಾ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿದೆ. ಇದನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ ಸುಂದರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸರಾಗವಾಗಿ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಅಕ್ಷರಗಳು, ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹೊಸ ಪ್ರತಿಭೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ಸಿನ ಮುಖ್ಯ ರಹಸ್ಯವು ಕ್ರಮಬದ್ಧತೆಯಲ್ಲಿದೆ.
ಮುಂದಿನ ಪಾಠದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ, ವಿಧಾನವು ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಇದು ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಬೋಧನೆಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ವಿಷಯವನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
"ಲೆಟೆರೊಗ್ರಾಮ್" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ತರಗತಿಗಳ ನಂತರ, ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ಗಮನಿಸಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ನರಗಳನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ "ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಪೋಷಕರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯು ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳಿಗಿಂತ ಧನಾತ್ಮಕ ಅಂಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮಾತನಾಡುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಪಾಠಗಳು ವಿನೋದ ಮತ್ತು ಉತ್ತೇಜಕವಾಗಿದ್ದಾಗ ಮಕ್ಕಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ.
ಋಣಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು
ಬುಕ್ವೊಗ್ರಾಮ್ಮಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೂ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ. ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಅಪರೂಪ, ಆದರೆ ನೀವು ಅವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಕೆಲವು ತಾಯಂದಿರು ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವೇಗವರ್ಧಿತ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಗುವಿನಿಂದ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಹೀರಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಕಡಿಮೆ ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ಒಂದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು 4-5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕಲಿಯಬೇಕು, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲ ಎಂದು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಾಗ ಮಕ್ಕಳು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ನವೀನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ತಲೆಗಳನ್ನು ಬಗ್ ಮಾಡಬಾರದು. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಥವಾ ಗುಂಪು ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿಮರ್ಶೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.
ಮಗುವಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಲು, ಅವನಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜಾಗವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅಥವಾ ಜೇಡಿಮಣ್ಣಿಗೆ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಮಗುವಿಗೆ 3 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ಗಾಗಿ ಉಪ್ಪುಸಹಿತ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಆಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಥಳ ಇರಬೇಕು. ಇವುಗಳು ಒಗಟುಗಳು, ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್, ನಿರ್ಮಾಣ ಸೆಟ್ಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ ಆಗಿರಬಹುದು.
ಮಗುವಿಗೆ appliqué (ಕತ್ತರಿ, ಬಣ್ಣದ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಕಾಗದ, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಅಂಟು, ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು) ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು.
ಮಗು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ ಬಿಡಬಾರದು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಗದದಿಂದ ಕೂಡ ಗಾಯವಾಗಬಹುದು.
ಬಣ್ಣಗಳು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಅತ್ಯಗತ್ಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಬಹುದು (ಆಹಾರ ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಪಿಷ್ಟವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ, ನೀರು ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಸಿಪ್ಪೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ). ಬಣ್ಣಗಳು ದಪ್ಪವಾಗಿರಬೇಕು. ಸಣ್ಣ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಮೂಲೆಯು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
"ಲೆಟೆರೊಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಮುದ್ರಿತ ರೂಪದಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳು ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವಾಗ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ತಜ್ಞರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಮೊದಲು ಮೂರನೇ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮೊದಲನೆಯದು. ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ. ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ. ಆಗ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ, ಒಂದು ವ್ಯಾಯಾಮವು 30 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ. ವಸ್ತುವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, 3-4 ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ ಅದನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ.
ನಿಯಮಿತ ತರಗತಿಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಇದು ಗರಿಷ್ಠ 5 ದಿನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನೀವು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಸುಮಾರು ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ.
ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಮಗು ಹೇಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ?
"ಲೆಟೆರೊಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ತರಗತಿಗಳ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಸುಮಾರು 4 ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಭಾಷಣವು ಹೆಚ್ಚು ಸಾಕ್ಷರವಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಹೊಸ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಗು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸಮತೋಲಿತರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಗೆಳೆಯರನ್ನು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ಕಾಣಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಮಕ್ಕಳು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಬೆರೆಯುವ ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿತರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಾತ್ರ ಬುಕ್ವೊಗ್ರಾಮಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಗುವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯವು ಅವರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ.
ಬುಕ್ವೋಗ್ರಾಮಾ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬೇಕು
ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಖರೀದಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಆಸಕ್ತರು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಣ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ. ಕಾರ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದ್ದು, ಮಗುವಿಗೆ ಸಹ ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬಹುದು.
ನೀವು ಆನ್ಲೈನ್ ಸ್ಟೋರ್ನಲ್ಲಿ "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನವನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಹಗರಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರವಿರಲಿ. ಅಪಾಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ, ಆದರೆ ವಿತರಣೆಯಲ್ಲಿ ನಗದು ಮೂಲಕ ಸರಕುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ. ನೀವು ಅನೇಕ ಪುಸ್ತಕ ಮಳಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು ಏನೆಂದು ಈಗ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಅದನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಬೇಕು, ಅದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಮೇಲೆ ಹೇಗೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಸೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಏನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಇದರ ವೆಚ್ಚವು 1900 ರಿಂದ 3000 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳವರೆಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತೀರ್ಮಾನ
ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ "ಲಿಟರೋಗ್ರಾಮ್" ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗುಣಾಕಾರ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು, ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡದಂತೆ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮರು-ಓದಲು ತಜ್ಞರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.
ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಫೋನೆಮಿಕ್ ಅರಿವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಬರೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸಾಕ್ಷರ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬೆರೆಯುವ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತವಾಗಿ ಹೇಳಬಹುದು.
© ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಎಸ್. ಯು., 2016
© AST ಪಬ್ಲಿಷಿಂಗ್ ಹೌಸ್ LLC, 2017
* * *
ಲೇಖಕರ ಬಗ್ಗೆ
ಶಿಶ್ಕೋವಾ ಸ್ವೆಟ್ಲಾನಾ ಯುಲಿಯಾನೋವ್ನಾ - ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ಕುಟುಂಬ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಹಾರ್ಮೋನಿಯಸ್ ಪರ್ಸನಲ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ "DOM" ಗಾಗಿ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಸೆಂಟರ್ನ ಲೇಖಕ, ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ದೇಶಕ. "ಮನೆ" ಎಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು, ತಂದೆ, ತಾಯಿ.
ಮಕ್ಕಳು, ಪೋಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕ. ಭವಿಷ್ಯದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನ್‌ಶಿಪ್‌ಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ. ಮಾಸ್ಕೋದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಉಪನ್ಯಾಸಕ. ಆಲ್-ರಷ್ಯನ್ ಯೋಜನೆಗಳ ಲೇಖಕ ಮತ್ತು ನಿರೂಪಕರು "ಲಿವಿಂಗ್ ರಷ್ಯನ್ ವರ್ಡ್" ಮತ್ತು "ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ "ಬೋಟ್" ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ." "ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರ" ಯೋಜನೆಯ ತಜ್ಞರು.
ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಅವರು ಖಾಸಗಿ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ನೆರವು ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ.
ಮುನ್ನುಡಿ
ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡುವ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇದೆ. ಅನೇಕ ಜನರು ಓದಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದು ನಮ್ಮ ಸಮಯದ ನಿಜವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ.
ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಬಲಾತ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಒತ್ತಡದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಬರವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತುತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅದರ ದುಃಖದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ. ಓದಲು ಬಾರದವರು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಬಾರದವರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು, ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಂತೆ, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವ ಮತ್ತು ಓದುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ನನಗೆ ಇಬ್ಬರು ಗಂಡು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಬೆಳೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಯಶಸ್ವಿ ಯುವಕರು.
ಆದರೆ ಎಲ್ಲವೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ... ಹುಡುಗರು ನಾವು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಹೋದೆವು ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ಮೊದಲ ತರಗತಿಯ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಾತಿನ ಅಡಚಣೆಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಮೊದಲ ತರಗತಿಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ಲಿಖಿತ ಭಾಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಮೊದಲ ತೊಂದರೆಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾದವು. ನಂತರ ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಕ್ಷೀಣಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು, ಡೈರಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಹುಡುಗರ ಬಯಕೆ ಕಡಿಮೆಯಾಯಿತು.
ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಯೋಚಿಸಿದ್ದೇವೆ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಓದಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ, ಡಿಕ್ಟೇಷನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲಾಸ್‌ವರ್ಕ್ ಬರೆಯುವ ನಿಧಾನಗತಿ, ನಿರಂತರ ಪರ್ಯಾಯಗಳು ಅಥವಾ ಅಕ್ಷರಗಳ ಲೋಪಗಳು, ಅಪೂರ್ಣ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಭಯಾನಕ ಕೈಬರಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಭಾಯಿಸುವುದು? ಅಜಾಗರೂಕತೆ, ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಸೋಮಾರಿತನದಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಇದನ್ನು ವಿವರಿಸಿದರು. ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ: "ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸುವುದು?" - ಅವರು ನನಗೆ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು: ತಪ್ಪುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ತಪ್ಪಾಗಿ ಬರೆದ ಪದಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ, ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ಓದಿ, ಓದಿ, ಓದಿ ... ನಾವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಶ್ರದ್ಧೆಯಿಂದ ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮಾತ್ರ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ.
ನಂತರ ನಾನು ಯೋಚಿಸಿದೆ: ಇದು ಏಕೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ? ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ನಾನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ನೋಡಿದೆ. ಕ್ರಮೇಣ, ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕ್ರಿಯೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. "ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್ - ಸಂತೋಷದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗು" ವಿಧಾನವು ಹೇಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.
1995 ರಿಂದ, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಈ ಪುಸ್ತಕದ ಪ್ರಕಟಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು, ಹಾಗೆಯೇ ಆಸಕ್ತ ಪೋಷಕರು, ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಈ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಪುಸ್ತಕವು "0 ರಿಂದ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ಮತ್ತು "3 ರಿಂದ 6 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್" ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯ ವಿಮರ್ಶಕರಿಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಕೃತಜ್ಞತೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ: ಡಾಕ್ಟರ್ ಆಫ್ ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್, ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಸೊರೊಕೌಮೊವಾ ಇ.ಎ., ಸೈಕಲಾಜಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ವೊರೊನೊವಾ ಎ. ಎ., ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ, ಅಸೋಸಿಯೇಟ್ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಚೆರ್ನಿಕೋವಾ ಎನ್. ವಿ. ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವ Zolotopupova V.G., ತಂದೆ Zolotopupov Yu.P., ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಪೊನೊಮರೆವಾ M.Yu., ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ನನ್ನ ಪತಿ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಂದೆ ಶಿಶ್ಕೋವ್ A.A ಮತ್ತು, ನನ್ನ ಮಕ್ಕಳಾದ ಆರ್ಟೆಮ್ ಮತ್ತು ಪಾವೆಲ್, ಅವರಿಲ್ಲದೆಯೇ ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿಲ್ಲ.
ಭಾಗ 1. "ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್ - ಸಂತೋಷದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ತತ್ವಗಳು
1. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆಯೇ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಗೊತ್ತು?
ಬುಕ್ವೊಗ್ರಾಮಾ" 5 ರಿಂದ 14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿಗೆ ಒಂದು ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ತಂತ್ರವು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕರು, ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ನರರೋಗಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಇದು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಇತ್ತೀಚಿನ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಮಕ್ಕಳು ಪದಗಳು, ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು ಮತ್ತು ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಕಲಿತರು.
ವಿಧಾನದ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಆಟದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಆಟದ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಂತ್ರವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಜ್ಞರಲ್ಲದವರ ಬಳಕೆಗೆ ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೋಧನೆಗಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಣ್ಣ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಗಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಮೂರು ಜನರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ). ಪುಸ್ತಕವು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾದ ಪಾಠಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಸರಳ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಲಿಖಿತ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರೂಪಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ ದುರ್ಬಲತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ಲೇಖಕರ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರು, ಈ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಡಿಸ್ಗ್ರಾಫಿಯಾ ಮತ್ತು ಡಿಸ್ಲೆಕ್ಸಿಯಾವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಉಪಯುಕ್ತ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳು ಓದಲು ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವ ಕಾರಣವನ್ನು ಸಹ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಪುಸ್ತಕದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವು ಅದನ್ನು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕ-ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಇದು ಸಹಜವಾಗಿ, ಈ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮಗು, ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ಸ್ಫೂರ್ತಿಯ ಮೂಲವನ್ನಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
"Bukvogramma" ಅನ್ನು ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದರೆ, ಪ್ರತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನದೇ ಆದ ಕೈಪಿಡಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕನಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ನಕಲು ಬೇಕು.
ಮಗುವಿಗೆ ಓದುವ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು "ಲೆಟರ್ಗ್ರಾಮ್ - ಸಂತೋಷದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗು" ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿ. ಯಾವುದೇ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. "ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ಅನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.
"ಲಿಟೆರೋಗ್ರಾಮ್" ತಂತ್ರವು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:
ಮಕ್ಕಳ ಲಿಖಿತ ಮತ್ತು ಮೌಖಿಕ ಭಾಷಣದ ರಚನೆ;
ಸಾಕ್ಷರತೆ ತಿದ್ದುಪಡಿ;
ಫೋನೆಮಿಕ್ ವಿಚಾರಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
ಡಿಸ್ಗ್ರಾಫಿಯಾ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ.
ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮೆದುಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇಂಟರ್ಹೆಮಿಸ್ಫೆರಿಕ್ ಸಂವಹನ, ಸಂವೇದಕ ತಿದ್ದುಪಡಿ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಹೇಗೆ:
ಓದುವಾಗ ಮತ್ತು ಬರೆಯುವಾಗ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು;
ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುವುದು;
ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಮರುಹೊಂದಿಸುವುದು;
ಹಲವಾರು ಪದಗಳನ್ನು ಒಂದರೊಳಗೆ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸುವುದು;
ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆಗಳು;
ಅಕ್ಷರಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕನ್ನಡಿ ಬರವಣಿಗೆ;
ನಿರ್ದೇಶನಗಳ ತಪ್ಪಾದ ನಿರ್ಣಯ
"ಬಲ" ಮತ್ತು "ಎಡ".
ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಸಹ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ:
ಹೆಚ್ಚಿದ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ;
ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ರಕ್ತಪರಿಚಲನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;
ಮೋಟಾರ್, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಗೋಳಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
ಸಾಕಷ್ಟು ದೇಹದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಸ್ವಯಂ ಚಿತ್ರಣದ ರಚನೆ;
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;
ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;
ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮದ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ (ಬರಹ, ಓದುವಿಕೆ, ಗಣಿತ);
ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ("ಎಡ" - "ಬಲ", "ಮೇಲೆ" - "ಕೆಳಗೆ", "ಹಿಂದೆ" - "ಮುಂದೆ").
ಯಾವ ಪೋಷಕರು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸಬೇಕು:
ಮಗು ಎಡಗೈಯಾಗಿದ್ದರೆ;
ಅವನು ಮರುತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಬಲಗೈ ಆಟಗಾರನಾಗಿದ್ದರೆ;
ಮಗು ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿದ್ದರೆ;
ಕುಟುಂಬವು ಎರಡು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಭಾಷೆಗಳನ್ನು ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ;
ಮಗು ಬೇಗನೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದರೆ;
ಮಗುವಿಗೆ ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿದ್ದರೆ;
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಮೇಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಿದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನೀವು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಈ ತಂತ್ರವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸರಳವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. .
