Tâches pour les enfants sur les cellules. Dictées graphiques complexes

Je n'aurais jamais pensé que le passe-temps populaire des étudiants consistant à dessiner des images sur des carrés ne signifiait pas seulement passer du temps en cours !

Ceci, bien sûr, n'est pas très bon - ne pas écouter de cours, mais parfois (dans de rares cas et s'il y a une bonne raison) c'est acceptable.

Ensuite, nous ne pensions pas du tout que ce n'était pas un simple passe-temps, mais une action qui avait aussi une signification psychologique, et qui serait si populaire à notre époque !

Il s'avère que le dessin par cellules chez les enfants développe la motricité fine, l'imagination et la pensée logique. Cependant, tout cela peut être attribué aux adolescents et aux adultes représentants de l'humanité, enfin, peut-être à l'exception de la motricité. Maintenant, ce plaisir (dessiner dans des cellules) a même reçu un beau nom : le pixel art.

Les avantages du dessin par cellules dans un cahier pour enfants et adultes

En plus de tuer le temps et de guérir l'ennui, il développe la motricité fine et l'imagination. Dessiner par cellules aide à s’affirmer.

Comment se produit l’affirmation de soi ? C'est simple. Il y a des gens qui aiment dessiner, mais ils sont mauvais dans ce domaine. Eh bien, Dieu ne leur a pas donné de talent ! Et c’est là que le pixel art leur vient en aide. Tu peux dessiner! Vous pouvez transférer votre vision du monde sur une feuille de papier et illustrer vos pensées !

C’est aussi un excellent moyen de se concentrer et de se calmer, ce qui est très important à notre époque de stress et de passion.

Dessiner par cellules est très simple, vous pouvez le faire de deux manières :

• sur un morceau de papier dans une boîte (cela peut être un simple morceau de papier d'un cahier de mathématiques)
• appliquez des cellules d'une certaine taille sur le dessin qui vous plaît puis transférez-le systématiquement sur une autre feuille de papier

Bien sûr, la deuxième méthode s'apparente au plagiat, mais personne ne prétend être l'auteur de telle ou telle image copiée, mais vous tirez une énorme satisfaction morale de votre créativité.

La première méthode convient non seulement aux enfants de tous âges - des enfants d'âge préscolaire aux adolescents, mais aussi aux adultes.

En plus de tous les « avantages » énumérés, dessiner dans des cellules aide à développer le sens de la couleur. Le dessin peut être réalisé en couleur en utilisant toute la palette de couleurs.

Le pixel art ne nécessite pas de fournitures coûteuses : chaque personne possède une feuille de papier à carreaux, un crayon ou un stylo. Si vous souhaitez ajouter de la couleur, prenez des crayons de couleur, des stylos, des crayons (même s'ils ne sont pas très pratiques pour dessiner de petits détails).

Si le papier ou le morceau de papier que vous avez pris est fin ou si les marqueurs sont imprimés de l'autre côté, placez une feuille de papier ou de carton épaisse pour ne pas abîmer la surface de la table sur laquelle vous travaillez ou une autre feuille de papier vierge. papier.

Dictée graphique

Expliquons à ceux qui lisent cette phrase pour la première fois - « dictée graphique ». Il s'agit de dessiner des cellules selon un algorithme prédéterminé. Par exemple, vous dictez à votre enfant dans quelle direction (droite, gauche, haut, bas) et combien de cellules tracer la ligne.

Vous devez vous préparer à l'avance à une telle dictée. Vous devriez avoir une feuille de papier avec un plan clair, un algorithme de dictée et le résultat final (quel type de dessin l'enfant devrait finalement obtenir).

Aspects positifs d'une telle dictée :

• développement de la pleine conscience
• développement de la pensée logique, orientation dans l'espace
• préparer la main à l'écriture (développement de la motricité fine)
• développement de la persévérance (ce qui est important pour les enfants hyperactifs modernes)

Vous devez commencer les dictées graphiques avec des dessins simples (par exemple, une échelle) et passer progressivement à des dessins plus complexes.

Au tout début de la dictée, indiquez clairement à partir de quel point vous commencez le dessin, par exemple 9 cellules en haut, 9 cellules à gauche et mettez un point. C'est le point de départ.

Un exemple de dictée graphique "Klyuchik".

Retirez 5 cellules d'en haut et vers la gauche, mettez un point - ce sera le point de départ.

• 1 cellule à droite, 1 cellule en haut, 1 cellule à droite, 1 cellule en bas, 1 cellule à droite, 1 cellule en bas
• 8 cellules à droite

une cellule à la fois :

• en haut
• droite
• en haut
• droite
• droite
• droite

12 cellules à gauche et une cellule chacune :

• gauche
• gauche
• en haut
• gauche

3 carrés vers le haut.

Le dessin est prêt !

Si vous avez les compétences nécessaires pour dessiner par cellules ou si vous avez beaucoup d'imagination, vous pouvez dessiner vous-même l'image puis créer un algorithme. Vous pouvez le faire différemment : achetez une collection de dictées graphiques. De telles collections peuvent être destinées aux enfants d'un certain âge, aux filles ou aux garçons. Le dessin par cellules et les dictées graphiques sont un jeu intéressant qui aide à développer les compétences dont un enfant a besoin.

Exemples de dessins pour une simple dictée graphique.

Regardez un exemple vidéo de dictée graphique.

Dessins par cellules dans un cahier, faciles et complexes

Vous devez commencer à dessiner dans des cellules avec des dessins simples, puis passer progressivement à des options plus complexes. Les dessins faciles sont faciles à réaliser et accessibles aux jeunes enfants. Vous trouverez ci-dessous des options de dessin simples que les petits enfants peuvent gérer.

Après avoir maîtrisé la technique du dessin par cellules, vous pouvez passer à des options plus complexes.

Eh bien, et enfin, après avoir appris le dessin « cellulaire », commencez à maîtriser la conception des couleurs du dessin.

Dessins par cellules dans un cahier pour enfants

Lorsqu'une petite personne naît, les parents ont plus de problèmes et d'inquiétudes. Élever un enfant ne consiste pas seulement à le nourrir, à l’habiller et à lui mettre des chaussures. L'éducation, c'est aussi le développement de ses capacités.

Aujourd'hui, de nombreuses méthodes et techniques différentes ont été développées à cet effet, mais tous les experts s'accordent sur le fait qu'il est préférable de participer au développement de l'enfant de manière ludique. En utilisant une méthode avec des éléments de jeu, ils enseignent les connaissances de base en mathématiques, en langue maternelle et bien plus encore, ce qui est nécessaire au développement harmonieux d'un enfant.

L’un des moyens de développer les capacités logiques d’un enfant est de dessiner par cellules. Vous devez commencer par les dessins les plus simples, par exemple, comme un sapin de Noël, un bateau à vapeur, un drapeau.

Les dessins en boîte vous aideront à apprendre les lettres. Après avoir dessiné une lettre dans les cellules, le bébé non seulement la perçoit à l'oreille, non seulement voit son écriture, mais aussi, pour ainsi dire, la touche. Tous les types de mémoire sont inclus : auditive, visuelle et mécanique (dessine une lettre).

En plus de la lettre, vous pouvez écrire des bâtons, des échelles et d’autres formes, entraînant ainsi la main de l’enfant et la préparant à l’écriture. De tels exercices aideront votre enfant à l'école.

Qu'apprend un enfant en dessinant des carrés ? Tenir correctement un crayon, algorithme correct d'actions, comptage, approche créative des affaires, attention et persévérance.

Peu à peu, il vaut la peine de compliquer le graphisme de l'image et d'introduire des couleurs. L'enfant peut choisir lui-même la palette de couleurs, développant ainsi son sens de la couleur et des combinaisons de couleurs. À propos, un tel dessin aide à révéler les capacités créatives des enfants.

Dessins par cellules, faciles et complexes pour filles et garçons

Vous comprenez déjà que les dessins par cellules ou pixel art sont une activité utile. Lors du choix des dessins, ils peuvent être sélectionnés en fonction des intérêts, séparément pour les filles et séparément pour les garçons. Grâce à cette technique de dessin, vous pouvez, même sans compétences en dessin, réaliser ce que vous voulez sur une feuille de papier.

Voici quelques exemples de dessins pour garçons.

Et n'importe quelle fille peut dessiner de tels dessins sur un morceau de papier à carreaux.

La dictée graphique est généralement basée sur le fait qu'il faut dessiner telle ou telle image sur une feuille de papier à carreaux, et de manière très schématique. Cet exercice développe parfaitement l'imagination d'un enfant d'âge préscolaire, permet de développer la motricité fine des mains de l'enfant, permet de s'orienter sur les côtés, de se rappeler où se trouve la droite à gauche, de haut en bas, et apprend également à l'enfant à dessiner schématiquement certains dessins.

Les enfants peuvent exécuter des dictées graphiques de deux manières différentes. La première est que l'enfant reçoit une image toute faite et lui demande de dessiner exactement la même. La deuxième méthode est que l'enseignant ou la mère dicte à l'enfant ce qui doit être dessiné et indique combien de cellules et dans quelle direction le crayon doit être dessiné.

Lors de la préparation des enfants d’âge préscolaire à l’école, il est impératif d’accorder une grande attention au développement de la motricité fine des mains des enfants. Si les mains du bébé sont développées, il aura déjà la maturité cérébrale nécessaire pour que la parole, la pensée et l’écriture se développent dans la bonne direction. Les enfants qui savent bien avec leurs mains sont plus compréhensifs et intelligents. C'est pour le développement des capacités de réflexion, ainsi que pour l'entraînement de la motricité fine des mains, que des dictées graphiques sont réalisées pour les enfants d'âge scolaire primaire.

De tels exercices, où il faut dessiner dans des cases, aideront les enseignants et les parents à préparer leur enfant à l'école, à développer sa vigilance orthographique, sa persévérance et son attention. Si vous dessinez régulièrement dans les cellules, les enfants d'âge préscolaire développeront leur imagination spatiale, la coordination des mouvements, la réflexion, l'attention et la mémoire.

Pour les écoliers

Pour les enfants en âge d'aller à l'école primaire, vous pouvez proposer des dictées graphiques plus complexes. De telles suggestions seront utiles si les enfants sont déjà familiarisés avec cet exercice et peuvent facilement et rapidement, et surtout, sans erreurs, gérer une dictée graphique plus petite.

Les enfants doivent déjà avoir une bonne connaissance de l'endroit où se trouve la gauche, la droite, le haut et le bas, ainsi que d'opérer avec des concepts tels que le point, la cellule, l'angle et le côté. Une dictée graphique complexe signifie que l'étudiant doit non seulement terminer l'exercice correctement pour que l'image souhaitée apparaisse sur la feuille de papier, mais également le faire aussi soigneusement et soigneusement que possible. L'enseignant peut s'assurer que toute la classe écoute ses suggestions de dictée et dessine tout correctement, en évitant les inexactitudes et les erreurs.

Animaux

Dessiner des animaux dans des boîtes avec des enfants sera très amusant et divertissant. Pour intéresser les enfants, parlez-leur des différences entre les animaux. Essayez de faire des suggestions pour dessiner tel ou tel animal, discutez avec les enfants de ses particularités. Ensuite, la dictée graphique avec des animaux dans les cellules se passera très bien.

Nous vous suggérons d'essayer de dessiner une jolie petite tortue. Rapprochons un point du bord gauche de la feuille et dessinons 2 cellules vers la droite, 4 vers le bas, 1 vers la droite, 2 vers le haut, 1 vers la droite, 1 vers le haut, 4 vers la droite, 1 vers le bas, 1 vers la droite, 3 en bas, 1 à gauche, 1 en bas, 1 à gauche, 1 en haut, 4 à gauche, 1 en bas, 1 à gauche, 1 en haut, 1 à gauche, 3 en haut, 1 à gauche, 2 en haut.

Robot

Les enfants trouveront également intéressant de dessiner des robots ; nous vous proposons une option de difficulté moyenne pour dessiner un robot par les cellules. N'oubliez pas que les enfants doivent être d'humeur à faire un tel travail lorsqu'ils dessinent et que vous, en tant qu'adulte, devez le soutenir. Il n'y a rien de mal à ce que le bébé fasse une erreur : corrigez-le et donnez-lui des indices.

Kangourou

Très probablement, les enfants aiment beaucoup les images graphiques avec des animaux et sont incroyablement amusés en dessinant dans les boîtes. Nous vous proposons un dessin pas trop sophistiqué d'un kangourou et les enfants ne refuseront probablement pas l'offre de le dessiner.

Dictée graphique d'un kangourou

Avion

Toute activité avec des enfants doit être basée sur le principe du simple au complexe. Commencez par les exercices les plus simples et conduisez progressivement les enfants vers des exercices plus difficiles et plus sophistiqués. L'exercice en avion est considéré comme assez difficile.

Salutations, amis! Aujourd'hui, nous parlerons des dictées graphiques - une option très intéressante pour les activités de développement des enfants d'âge préscolaire. Les dictées graphiques pour les enfants de 5 à 6 ans peuvent captiver les garçons et les filles, permettant aux mères et aux pères de profiter de dix minutes légitimes de paix et de tranquillité, ce qui arrive rarement dans une maison où vivent de petites machines à mouvement perpétuel, des sauteurs et des pourquoi.

En plus du fait que presque tous les enfants aiment vraiment ce passe-temps, vous apprendrez de ce matériel :

• que sont les dictées graphiques ;
• quels sont leurs avantages pour l'enfant ;
• comment réaliser des dictées graphiques avec des enfants de cinq ans et plus ;
• comment améliorer l'effet développemental de la leçon.

Dictée graphique : dessin par cellules

Tout le monde comprend ce qu'est une dictée : c'est un type de travail écrit qui est utilisé dans le processus d'apprentissage pour former les compétences rédactionnelles, pour consolider et tester les connaissances acquises.

La dictée graphique consiste à créer des dessins dans des cellules sous dictée.

Comment cela peut-il arriver:

• L'enfant reçoit une feuille de papier en forme de carré avec le début marqué (un point gras et bien visible).
• L'adulte commande lentement combien de cellules doivent être dessinées et dans quelle direction.
• Pas à pas, suivant les commandes de l’adulte, l’élève crée une image graphique.

Regardons un exemple simple pour que vous puissiez enfin comprendre de quoi il s'agit :

Pour obtenir cette image, vous devez dessiner séquentiellement à partir du point de départ :

1. 3 cellules vers le haut ;
2. 2 cellules en bas à droite ;
3. 2 cellules vers la droite en haut ;
4. 2 cellules vers le bas.

Lors de la compilation et de l'exécution de dictées graphiques, il est important de prendre en compte des règles simples :

• L’ensemble du dessin se révèle être une ligne brisée continue. Retirez le stylo du papier.
• Ne dessinez pas deux fois sur la même ligne.

Parfois, pour rendre la leçon plus intéressante, après avoir créé une image à partir d'une dictée graphique, il est demandé à l'enfant d'affiner l'image : d'ajouter des éléments qui donnent au contour un aspect plus complet :

• cheveux bouclés pour les petits hommes;
• queues et yeux pour animaux;
• fenêtres pour le bâtiment et les transports.

Les avantages des dictées graphiques : qui, pourquoi

Les dictées graphiques sont un outil efficace dans le programme de préparation des enfants d'âge préscolaire à la première année. Leurs avantages pour les enfants de 5 à 6 ans sont énormes :

• entraîner la motricité fine;
• former la vigilance orthographique ;
• développer l'attention et la persévérance;
• stimuler l'imagination et la réflexion spatiales ;
• enseigner l'indépendance;
• avoir un effet bénéfique sur l’audition.

En réalisant une dictée graphique, l’enfant apprend à reproduire fidèlement les instructions données oralement. D'accord, c'est l'une des compétences qui déterminent le succès de l'apprentissage dans le système scolaire moderne. Il est très important d’apprendre à un enfant à écouter et à entendre, à comprendre correctement et à reproduire correctement les paroles de l’enseignant.

Les dictées graphiques pour les enfants d'âge préscolaire peuvent être transformées en un jeu complet.

Tout d'abord, discuter de la tâche, puis dessiner directement dans les cellules, puis discuter du dessin terminé, le finaliser et le colorier.

• des lettres;
• Nombres;
• figures géométriques;
• animaux;
• transport;
• plantes.

Vous pouvez ainsi dessiner des objets très différents, ce qui signifie que l'élément de développement supplémentaire peut être différent. Vous pouvez utiliser les dictées graphiques pour apprendre à votre enfant à lire et à compter, à développer son discours et à élargir ses horizons.

Première dictée graphique avec un enfant : apprendre à enseigner

Pour faire des cours utilisant cette méthode l’un des éléments de développement préférés de votre enfant, apprenez à les présenter correctement. Il convient de noter qu'avec l'entrée d'un enfant d'âge préscolaire dans les rangs des élèves de première année intelligents, les dictées graphiques non seulement ne perdront pas leur pertinence, mais, au contraire, seront certainement utiles. Au primaire, les enfants devront en faire beaucoup, mais cela est obligatoire et sera évalué. Alors mamans et papas, foncez : apprenez à instruire vos héritiers, puis apprenez-leur à apprendre =)

Comment bien diriger un cours avec un enfant d'âge préscolaire :

• Préparez tout ce dont vous avez besoin : une feuille de papier quadrillée, un crayon, une gomme (pour pouvoir corriger des erreurs décidément inévitables au début). Vous pouvez créer vous-même des tâches de dictée, ou acheter des cahiers d'exercices spéciaux ou télécharger et imprimer des dictées graphiques à partir d'Internet.
• Tout d’abord, examinez la tâche vous-même. Lorsque vous êtes sûr que tout est clair pour vous, invitez votre enfant à jouer à un nouveau jeu.
• Assurez-vous que l'enfant est assis correctement, avec le dos droit, et qu'il tient correctement le crayon. Ces points doivent être gardés sous contrôle chaque fois que vous organisez des activités éducatives pour votre enfant d'âge préscolaire à la maison.
• Rappelez-vous où se trouve le côté droit et où se trouve le côté gauche. D'ailleurs, ce moment peut être mis à profit pour parler à votre enfant de l'existence des gauchers et des droitiers. Que les deux options sont normales. Que tous les enfants, tous les gens sont différents. En général, travaillez sur la socialisation du bébé - cela ne sera jamais superflu.
• Faites un entraînement simple. Montrez ce que signifie dessiner deux carrés à droite. Laissez votre enfant répéter après vous. Faites plusieurs de ces contours.
• Tracez plusieurs lignes droites de différentes longueurs dans différentes directions sur une feuille de papier à carreaux (indiquez la direction avec une flèche). Discutez de chaque ligne : combien de cellules elle occupait, dans quelle direction elle a été tracée, où elle a commencé.

Commencer petit

Il n'est pas du tout nécessaire de démarrer des dictées graphiques en créant des dessins complexes. De plus, il n'est pas nécessaire de les réaliser sous forme de dictée - c'est-à-dire accomplir une tâche sous dictée. Tout d'abord, maîtrisez la technique du dessin par cellules, créez des images selon le modèle, tracez les lignes pointillées, complétez les images. Trouver des tâches n'est pas un problème. Vous pouvez les dessiner vous-même.

Alors, dessinez un motif simple avec un trait fin dans le cahier de votre enfant :

Laissez-le d'abord encercler le fragment dessiné, puis continuez-le jusqu'à la fin de la feuille.

Discutez de la façon dont le modèle a été créé :

• 1 carré vers le bas ;
• 1 cellule à droite ;
• 1 carré vers le haut ;
• 1 cellule à droite...

Demandez-leur maintenant de faire un dessin selon le même motif, mais en prenant deux cellules partout.

Variez différentes options pour créer un motif similaire. Par exemple, vous pouvez commencer à vous déplacer du point de départ non pas vers le bas, mais vers le haut ou sur le côté.

Du plus simple, nous passons en douceur aux tâches les plus complexes. Par exemple, utilisez ces modèles :

Compliquez progressivement les tâches en sélectionnant des dictées graphiques du niveau de difficulté approprié.

Lorsque votre enfant atteint des hauteurs impressionnantes dans cette activité, invitez-le à inverser les rôles : laissez-le créer des motifs ou des images, puis, cellule par cellule, vous dictez comment répéter son chef-d'œuvre. Nous ne connaissons pas un seul cas où de tels « métamorphes » n'aient pas provoqué un véritable plaisir chez les garçons et les filles.

Devoirs

Et maintenant, nous vous invitons à faire un petit devoir d'Eureka avec votre enfant. Quelle image se cache derrière ces commandes ?

Commencez à une distance de 1 cellule vers la gauche, 6 à partir du haut. Il doit y avoir au moins 5 cellules en bas. Dessinons:

1. 1 carré vers le bas
2. 3 cellules à droite
3. 1 carré vers le bas
4. 1 case à droite
5. 2 cellules vers le bas
6. Il reste 1 cellule
7. 1 carré vers le bas
8. 2 cellules à droite
9. 1 carré vers le haut
10. 1 case à droite
11. 1 carré vers le haut
12. 2 cellules à droite
13. 1 carré vers le bas
14. Il reste 1 cellule
15. 1 carré vers le bas
16. 3 cellules à droite
17. 2 carrés vers le haut
18. 1 case à droite
19. 4 carrés vers le haut
20. 1 case à droite
21. 2 carrés vers le haut
22. Il reste 1 cellule
23. 1 carré vers le bas
24. Il reste 1 cellule
25. 1 carré vers le bas
26. Il reste 6 cellules
27. 3 carrés vers le haut
28. Il reste 1 cellule
29. 1 carré vers le bas
30. 2 cellules à gauche
31. 3 cellules vers le bas
32. Il reste 1 cellule

Ce qui s'est passé? Nous attendons vos réponses et vos retours dans les commentaires.

Développement efficace et bonne parentalité à vous ! À la prochaine!

L'entrée à l'école est un moment important dans la vie d'un enfant et de ses parents. Mieux un enfant est préparé psychologiquement, émotionnellement et intellectuellement à l’école, plus il se sentira en confiance et plus sa période d’adaptation à l’école primaire sera facile. Les dictées graphiques pour les enfants d'âge préscolaire aident les parents et les enseignants à préparer systématiquement leur enfant à l'école et à prévenir des difficultés d'apprentissage typiques telles qu'une vigilance orthographique sous-développée, l'agitation et la distraction. Des cours réguliers avec ces dictées graphiques développent l’attention volontaire, l’imagination spatiale, la motricité fine des doigts, la coordination des mouvements et la persévérance. Dessiner par cellules est une activité très excitante et utile pour les enfants. C’est une façon ludique de développer l’imagination spatiale de l’enfant, la motricité fine des doigts, la coordination des mouvements et la persévérance. Les dictées graphiques peuvent être utilisées avec succès pour les enfants de 5 à 10 ans. En accomplissant les tâches proposées dans les dictées graphiques ci-dessous, l'enfant élargira ses horizons, enrichira son vocabulaire, apprendra à naviguer dans un cahier et se familiarisera avec différentes manières de représenter des objets. Comment travailler avec ces dictées graphiques : Chaque dictée contient des tâches destinées aux enfants âgés de 5 à 7 ans. La dictée graphique peut être réalisée en deux versions : 1. L'enfant se voit proposer un échantillon d'un motif géométrique et lui demande de répéter exactement le même motif dans un cahier à carreaux. 2. L'adulte dicte la séquence d'actions indiquant le nombre de cellules et leurs directions (gauche, droite, haut, bas), l'enfant fait le travail à l'oreille, puis compare son image de l'ornement ou de la figure avec l'exemple du manuel en utilisant la méthode de superposition. Les dictées graphiques sont complétées par des énigmes, des virelangues, des virelangues et des exercices avec les doigts. Pendant la leçon, l'enfant pratique un discours correct, clair et alphabétisé, développe sa motricité fine, apprend à identifier les caractéristiques distinctives des objets et élargit son vocabulaire. Les tâches sont sélectionnées selon le principe « du simple au complexe ». Si vous commencez à étudier ces dictées graphiques avec votre enfant, effectuez les tâches avec lui dans l'ordre : commencez par les toutes premières dictées simples et passez progressivement à des plus complexes. Pour les cours, il faut un cahier quadrillé, un simple crayon et une gomme pour que l'enfant puisse toujours corriger la mauvaise ligne. Pour les enfants de 5 à 6 ans, il est préférable d'utiliser un cahier avec un grand carré (0,8 mm) afin de ne pas fatiguer leur vue. A partir de la dictée graphique n°40, tous les dessins sont conçus pour un cahier d'écolier ordinaire (ils ne rentreront pas dans un cahier à grands carreaux). Les notations suivantes sont utilisées dans les tâches : le nombre de cellules comptées est indiqué par un nombre et la direction est indiquée par une flèche. Par exemple, l'entrée : doit se lire : 1 cellule vers la droite, 3 cellules vers le haut, 2 cellules vers la gauche, 4 cellules vers le bas, 1 cellule vers la droite. Pendant les cours, l’attitude de l’enfant et l’attitude amicale de l’adulte sont très importantes. N'oubliez pas que les cours pour un enfant ne sont pas un examen, mais un jeu. Aidez votre enfant, assurez-vous qu’il ne fasse pas d’erreurs. Le résultat du travail doit toujours satisfaire l'enfant, afin qu'il veuille dessiner encore et encore dans les cellules. Votre tâche est d'aider votre enfant à maîtriser de manière ludique les compétences nécessaires à une bonne étude. Par conséquent, ne le grondez jamais. Si quelque chose ne fonctionne pas pour lui, expliquez-lui simplement comment le faire correctement. Félicitez votre bébé plus souvent et ne comparez jamais avec qui que ce soit. La durée d'une leçon avec dictées graphiques ne doit pas dépasser 10 à 15 minutes pour les enfants de 5 ans, 15 à 20 minutes pour les enfants de 5 à 6 ans et 20 à 25 minutes pour les enfants de 6 à 7 ans. Mais si l'enfant s'emporte, ne l'arrêtez pas et n'interrompez pas la leçon. Faites attention à la position assise de l’enfant pendant la dictée et à la façon dont il tient le crayon. Montrez à votre enfant comment tenir un crayon entre les phalanges de l'index, du pouce et du majeur. Si votre enfant ne compte pas bien, aidez-le à compter les cellules de son cahier. Avant chaque cours, assurez-vous de parler avec votre enfant du fait qu'il existe différentes directions et côtés. Montrez-lui où est la droite, où est la gauche, où est le haut, où est le bas. Faites attention au bébé, car chaque personne a un côté droit et un côté gauche. Expliquez que la main avec laquelle il mange, dessine et écrit est sa main droite et l'autre main est sa gauche. Pour les gauchers, au contraire, il faut expliquer aux gauchers qu'il y a des gens pour qui la main qui travaille est la droite, et il y a des gens pour qui la main qui travaille est la gauche. Après cela, vous pouvez ouvrir le cahier et apprendre à votre enfant à naviguer sur une feuille de papier. Montrez à votre enfant où se trouve le bord gauche du cahier, où se trouve le bord droit, où se trouve le haut, où se trouve le bas. Cela peut s'expliquer par le fait qu'avant, il y avait des bureaux inclinés à l'école, c'est pourquoi le bord supérieur du cahier était appelé bord supérieur et le bord inférieur était appelé bord inférieur. Expliquez à votre enfant que si vous dites « à droite », alors vous devez pointer le crayon « là » (à droite). Et si vous dites « à gauche », alors vous devez pointer le crayon « là » (vers la gauche) et ainsi de suite. Montrez à votre enfant comment compter les cellules. Vous aurez également besoin d'un crayon et d'une gomme pour marquer les lignes que vous lisez. Les dictées peuvent être assez longues, et pour éviter toute confusion, placez des points avec un crayon en face des lignes que vous lisez. Cela vous aidera à ne pas vous perdre. Après la dictée, vous pouvez effacer tous les points. Chaque leçon comprend une dictée graphique, une discussion d'images, des virelangues, des virelangues, des énigmes et une gymnastique des doigts. Chaque étape de la leçon porte une charge sémantique. Les activités avec votre enfant peuvent être organisées selon différentes séquences. Vous pouvez d'abord faire des exercices avec les doigts, lire des virelangues et des virelangues, puis faire une dictée graphique. Au contraire, vous pouvez d'abord faire de la dictée graphique, puis des virelangues et de la gymnastique des doigts. Il est préférable de faire des énigmes à la fin de la leçon. Lorsque l'enfant fait un dessin, parlez du fait qu'il existe des objets et leurs images. Les images peuvent être différentes : photographies, dessins, images schématiques. Une dictée graphique est une représentation schématique d'un objet. Parlez de la façon dont chaque animal a ses propres caractéristiques distinctives. Une image schématique montre les traits distinctifs par lesquels nous pouvons reconnaître un animal ou un objet. Demandez à votre enfant quelles sont les particularités de l’animal qu’il a dessiné. Par exemple, un lièvre a de longues oreilles et une petite queue, un éléphant a une longue trompe, une autruche a un long cou, une petite tête et de longues pattes, etc. Travaillez avec des virelangues et des virelangues purs de différentes manières : 1. Laissez l'enfant ramasser une balle et, en la lançant et en l'attrapant en rythme avec ses mains, prononcez un virelangue ou un virelangue pur. Vous pouvez lancer et attraper la balle pour chaque mot ou syllabe. 2. Laissez l'enfant dire un virelangue (un pur virelangue) tout en lançant la balle d'une main à l'autre. 3. Vous pouvez prononcer un virelangue en frappant le rythme avec vos paumes. 4. Suggérez de dire le virelangue 3 fois de suite et de ne pas vous perdre. Faites des exercices avec les doigts ensemble pour que l'enfant voie et répète les mouvements après vous. Et maintenant que vous connaissez les règles de base pour réaliser une dictée graphique, vous pouvez commencer les cours.

Formation pratique et polyvalente pour l'esprit des enfants. La formation habituelle se déroule comme suit : un adulte explique comment dessiner sur une feuille de papier dans une boîte, et les enfants la mettent en œuvre en traduisant les mots en lignes.

Il existe de nombreux dessins sur Internet - simples et plus complexes - dessinés à angle droit, le long de lignes droites. L'orientation est simple : savoir « droite-gauche », « haut-bas », et compter plus précisément.

Types de dictées graphiques

1. Clôture
2. Articles
3. Articles avec des étapes complexes

Il est utile d'enseigner trois types de dictée graphique. Assurez-vous d'accompagner les mots d'un spectacle. Asseyez-vous à proximité pour que le dessin ne soit pas à l'envers pour l'enfant.

Clôture

Le point répète le motif de l'échantillon.

Tout le monde le sait aussi. Mais je souhaite attirer votre attention : ici il est utile d'introduire la notion d'étape. En dessinant avec des lignes droites faisant un angle de 90, on dit aux enfants :

– Maintenant, nous allons parcourir les cellules. La cage a quatre coins. En traçant une ligne d'un coin à un autre coin, nous faisons un pas. Nous montons, descendons, à droite ou à gauche, partout où je vous le dis. Si je dis : deux cellules vers le haut, alors vous tracez une ligne d'un coin à un autre coin, et de là à un troisième coin. Autrement dit, vous faites deux étapes.

Le résultat est un modèle bien connu d’éléments répétitifs. Au stade initial, l'enfant a besoin d'être aidé, incité, en lui demandant : à droite c'est où, en haut c'est où. Lorsque vous gagnez en confiance pour dessiner une dictée graphique dans des cellules, rendez la vie plus difficile.

1. Suggérer : dictez maintenant comment dessiner ensuite. Cette complication fonctionne bien lorsque vous travaillez en groupe. Il y a un intérêt et une conscience supplémentaires de ce que je devrais faire dans l’instant suivant (début de la prévision).
2. Lorsque quelques éléments ont été dessinés sous dictée, nous vous proposons : continuez seul jusqu'à la fin de la ligne.

La deuxième complication est diagnostique. Il est clairement visible si l'enfant fait attention à l'échantillon déjà tiré, combien d'erreurs il commet, s'il les voit et les corrige. C'est très bien quand les enfants voient leurs erreurs et essaient de les corriger : la maîtrise de soi est apparue - la qualité la plus importante pour un futur élève.

Articles

Je ne le décrirai même pas, tout le monde le sait. Internet regorge d’exemples. Un contour fermé est dessiné. Je voudrais noter une complication utile pour les dessins symétriques : nous dessinons la moitié sous dictée et complétons la seconde moitié dans une image miroir de la première, comme le sapin de Noël du dessin. Un robot, un papillon et d'autres feront l'affaire. l'essentiel est qu'ils soient symétriques. La perception de la symétrie chez les enfants modernes n’est pas à la hauteur. Les diagrammes symétriques seront utiles aux élèves du primaire de la 1re à la 4e année dans les cours de mathématiques. Pour changer.

Dictées graphiques complexes

Les enfants du groupe préparatoire maîtrisent rapidement les dictées graphiques simples et ne s'opposent pas à rendre les dessins eux-mêmes plus complexes. Passons donc à des options plus complexes avec des lignes obliques (pas à 90 degrés, plus ou moins). Tous les lycéens ne sont pas capables de gérer une dictée graphique complexe. C’est d’autant plus précieux quand les préparateurs les manipulent.

Articles avec des étapes complexes

Comment tracer une ligne à partir d'une dictée dont vous souhaitez relier les coins en oblique, en diagonale ? Ce n'est en fait pas si simple. Ce travail s'apparente à une orientation dans un système de coordonnées, et cela seul est très utile.

Il nous faudra franchir une étape difficile. Supposons que nous devions tracer une ligne du point A au point B.

Dans le premier cas, des instructions.

On met le point A. A partir de là on franchit une étape difficile : 2 cases vers le haut, 2 cases vers la droite. Posons le deuxième point. Reliez les points de départ et d'arrivée avec une ligne droite. Le résultat fut la ligne requise « obliquement ». Nous l’appelons ainsi parce que quand le mot « diagonale » apparaît-il à l’école ? C'est encore plus simple lorsque les points connectés sont à l'intérieur d'une seule cellule (option 2 sur l'échantillon)

Troisième version des instructions.

On franchit un pas difficile : 4 cases vers le haut, 2 cases vers la gauche.

Par expérience, il est plus utile de pratiquer individuellement des étapes complexes avec les futurs écoliers, surtout si l'enfant confond droite/gauche. Au début, une dictée comportant des étapes complexes est difficile pour de nombreux enfants. Il faut avancer lentement, progressivement, pour ne pas les détourner de quelque chose d’aussi utile pour l’éducation scolaire.

Exemples de dictée graphique complexe

Nous présentons trois options de dictées graphiques avec une étape complexe : crocodile, chien, poulet avec une description de la dictée. Dessiner sur les cellules de tout autre motif se fait de la même manière.