Conseils aux parents : « Manque d'amour parental. Consultation pour les parents « L'amour parental est la base pour élever un enfant Alors, élever un enfant avec amour, c'est quoi ? Et d'où vient cet amour

De nombreuses familles dans lesquelles un bébé apparaît sont confrontées au choix de la manière d'élever un enfant, ce qui aura un meilleur effet sur sa personnalité - parentalité avec amour ou parentalité stricte. Bien sûr, élever un enfant basé sur l'amour aura un effet positif sur le développement de l'enfant, aidera à développer une personne saine, à part entière et confiante. Comment élever un enfant avec amour ? Jetons un coup d'œil dans cet article.

Et donc, élever un enfant avec amour, qu'est-ce que c'est ? Et d'où vient cet amour ?

Étant à naître, étant dans le ventre, l'enfant est déjà entouré d'amour, il est capable d'entendre sa mère, l'intonation de sa voix, le battement de son cœur. L'enfant comprend qu'il est en sécurité, il est calme. Les scientifiques ont prouvé qu'au début de la grossesse, il est nécessaire de commencer votre communication avec le bébé - caressez le ventre, quand le bébé bouge, chantez des chansons, parlez avec le bébé. Maman et papa doivent le faire de la même manière. Les enfants qui ont été «élevés» comme ça avant leur naissance grandissent plus calmement, ces enfants sont plus développés que leurs pairs. Ces enfants ont un psychisme stable, ils sont moins sujets au stress, ces enfants tombent même moins souvent malades.

L'éducation avec amour est la formation d'un lien psychologique entre un enfant et ses parents, et ce lien est très fort, ce sont vraiment de véritables autochtones. L'enfant a besoin de recevoir de l'affection, des caresses, à la fois de maman et de papa. À l'avenir, en vieillissant, l'enfant montre déjà une attitude de confiance envers ses parents (avec même une légère menace, anxiété, l'enfant court vers ses parents pour se sentir en sécurité à côté d'eux). L'enfant a besoin d'être entouré de personnes qui montrent de l'amour, de l'affection, des câlins, disent des mots gentils, qui sont attentives aux besoins et aux besoins de l'enfant.

Comment montrer l'amour :

    Contact visuel - regardez. Tout le monde sait que les gens qui s'aiment, qui n'ont besoin que d'un regard pour se comprendre, les sentiments et les émotions de l'autre. Un enfant a besoin de sentir constamment les yeux de parents qui s'aiment. Dans le regard, l'enfant doit voir ce que les parents entendront toujours, comprendront et aideront le bébé.

    Contact par le toucher. Cela comprend toutes sortes de tendresse, caresses, câlins, bisous, vous pouvez jouer à des jeux spécifiques à votre famille (hérisson - renifler bruyamment, les parents reniflent le bébé, parfois reniflent - le bébé sera ravi).

    Verbalement par l'approbation, la louange, les mots d'amour. Chaque personne, y compris une petite, a besoin de mots d'amour, alors dites plus souvent à vos enfants et à vos proches à quel point vous les aimez, à quel point vous êtes heureux, à quel point vous les appréciez et appréciez leur aide, leur attention, leur bonne attitude, etc.

L'éducation par l'amour signifie éduquer une personne sûre d'elle-même. Ce ne sont pas ceux qui sont sans cesse grondés, accusés, sans cesse tenus des propos qui deviennent confiants. Et cet enfant grandira confiant en lui-même, qui a été équitablement évalué, encouragé, loué quand l'enfant le méritait, évalué objectivement les mauvaises actions du bébé, sans condamner la personnalité de l'enfant (tu es un menteur, tu es mauvais , tu es nuisible, pas obéissant).

C'est ce que signifie l'éducation par l'amour, et seule une telle éducation forme une personnalité saine, à part entière et sûre d'elle-même.

Consultation pour les parents "Education à l'amour pour la Patrie"

A celui qui entre dans la vie, le monde se révèle par le visage de la mère. Et la première chose qu'il apprend, en répondant à son sourire, dans ses yeux, en entendant le son de sa voix, c'est qu'il n'est pas seul, pas seul au monde. Reconnaît un sentiment de parenté.

Il faut beaucoup de temps pour que ce sentiment grandisse et se renforce au foyer familial, entouré des êtres chers. Ici, il voit, doit voir l'enfant à quel point les aînés et les plus jeunes sont attentionnés et attentifs les uns aux autres. Ici, sur des exemples proches de sa compréhension, il apprend : rien dans ce monde ne surgit « de rien », tout est créé par les efforts de l'esprit et des mains humaines. Apprenez ce qu'est le travail. Au début, il se sent : ils travaillent pour lui, prennent soin de lui. Mais là où l'éducation est raisonnable, les adultes, même avec un enfant unique, trouveront dès leur plus jeune âge la possibilité d'ajouter à cette première sensation et à la seconde, incitant l'âme de l'enfant à l'action - la joie que vous avez également pris soin de vos proches, aidé, travaillé avec les aînés. Et cela, plus que tout chouchoutage et caresse, rapproche le petit des adultes, renforce le sentiment de parenté en lui.

Le monde de l'enfant s'étend, s'éloigne dans l'espace. Déjà avec confiance, il dit : « notre cour », « ma rue », « notre champ ». Là, dans ces espaces aménagés, les premières découvertes se font, les premiers dangers sont surmontés, les premiers amis se trouvent. Et heureux est celui qui commence ses recherches main dans la main avec sa mère, son père, sa grand-mère, son grand-père. Qui sait : le long de ces rues, de ces routes forestières, de ces chemins de montagne, eux, les anciens, sont également passés. Et il n'y a rien de vide, d'insignifiant pour eux ; quelque chose est lié à chaque détour de rue, à chaque colline, bosquet, coude de rivière. Ils font partie de leur vie, ils font partie de la famille. Ainsi, le sentiment de parenté dans l'âme de l'enfant dépasse les murs de la maison parentale : le chemin vers le concept de Patrie commence.

L'éducation à l'amour pour la Patrie est une tâche importante de l'éducation morale de la jeune génération. Dévoilant les enjeux de l'éducation patriotique, nous soulignons non seulement la nécessité dès le plus jeune âge d'inculquer aux enfants un intérêt pour les événements qui se déroulent dans la vie qui les entoure, un intérêt pour la culture, l'histoire, mais nous indiquons également les principales conditions dans lesquelles les sentiments moraux développer le plus efficacement. Ces conditions sont : la formation chez les enfants d'idées sur les phénomènes de la vie sociale. Ils créent une opportunité d'y naviguer, sont la base d'une compréhension, d'une évaluation et d'une attitude consciente correctes envers la vie publique.

Les enfants d'âge préscolaire peuvent former une attitude émotionnelle envers leur pays natal, leur ville natale.

Compte tenu de l'ampleur du concept de "patrie" chez les enfants, nous formons des idées sur notre pays natal, notre ville natale, le respect des symboles de l'État (Hymne, drapeau, armoiries, nous évoquons des sentiments de fierté dans les succès des gens, d'intérêt dans la vie de différents peuples, leur culture et leur histoire.Pour éveiller les sentiments patriotiques d'un enfant d'âge préscolaire, les parents doivent familiariser les enfants avec les curiosités de leur peuple et de leur région, visiter des musées et des expositions avec eux.

Ville natale… Il est nécessaire de montrer à l'enfant que la ville natale est célèbre pour son histoire, ses traditions, ses curiosités, ses monuments, les meilleures personnes.

Nous conseillons aux parents de parler du travail des gens, de leur travail, vous pouvez organiser une excursion avec les enfants à la production où ils travaillent. La connaissance de n'importe quelle profession permet de montrer à l'enfant l'importance de chaque type de travail pour tout le monde, pour tout le pays. Les enfants sont fiers du succès de leurs parents. Arrivé à la production, il faut absolument s'arrêter au tableau d'honneur. Faites-leur savoir que le travail de chacun est valorisé selon le mérite, chacun peut prendre une place honorable. Être patriote de son pays, sa ville natale, c'est prendre à cœur ses intérêts, ses soucis, ses peines et ses joies, se sentir responsable de tout ce qui s'y passe. L'attitude envers la patrie, sa culture, son histoire, sa langue est transmise des parents aux enfants. Montrez à votre enfant les curiosités de sa ville natale. Racontez-nous les exploits de leurs héros, montrez les rues de votre ville qui portent leur nom.

L'enfance est une découverte quotidienne du monde. Il faut que cette découverte devienne, avant tout, la connaissance d'une personne et de la patrie, pour que la beauté d'une personne réelle, la grandeur et l'incomparable beauté de la Patrie entrent dans l'esprit et le cœur des enfants.

L'enfance est une étape cruciale dans le développement de la personnalité et de sa sphère morale.

Le concept de patriotisme est diversifié dans son contenu - c'est le respect de la culture de son pays, un sentiment d'inséparabilité avec le monde extérieur et la fierté de son peuple et de sa patrie.

Dès les premières années de sa vie, un enfant doit aimer sa terre natale, sa culture avec son cœur et son âme, éprouver un sentiment de fierté nationale, qui s'appelle "s'enraciner dans sa terre natale".

Le sentiment de la patrie ... cela commence chez un enfant avec une attitude envers la famille, envers les personnes les plus proches - mère, père, grand-mère, grand-père. Ce sont ces racines qui le relient à sa maison et à son environnement immédiat.

Le sentiment de la patrie commence par l'admiration pour ce que le bébé voit devant lui, ce dont il est étonné et ce qui provoque une réponse dans son âme ... Et bien que de nombreuses impressions ne soient pas encore profondément réalisées par lui, mais, passées à travers la perception des enfants, ils jouent un rôle énorme dans la formation de la personnalité d'un patriote .

Être citoyen, patriote, c'est par tous les moyens être internationaliste. Par conséquent, l'éducation de l'amour pour sa patrie, la fierté de son pays, doit être combinée avec la formation d'une attitude bienveillante envers la culture des autres peuples, envers chaque personne individuellement, indépendamment de la couleur de la peau et de la religion.

"Une personne est avant tout un fils de son pays, un citoyen de sa Patrie, qui prend chaleureusement ses intérêts à cœur."

V. G. Belinsky.

"Sans un sentiment de son pays - spécial, très cher et doux dans chaque petite chose - il n'y a pas de véritable caractère humain. Ce sentiment est désintéressé et nous remplit d'un grand intérêt pour tout."

K. G. Paustovsky.

"Soyez un fils de votre patrie, ressentez profondément votre connexion

avec votre terre natale, traitez-la comme un fils, rendez au centuple ce que vous en avez reçu.

K. D. Ushinsky.

"Les plus grands exploits de la vertu ont été accomplis

par amour pour la Patrie."

J.J. Rousseau".

"Seul celui qui aime, apprécie et respecte ce qui a été accumulé et préservé par la génération précédente peut aimer la Patrie, apprendre à la connaître, devenir un vrai patriote."

S. Mikhalkov.

La famille a été et reste le centre principal de la formation et du développement de l'enfant. C'est vous, les parents :

Introduire le bébé dans le monde des relations humaines ;

Apprenez à distinguer le bien du mal;

Vivre entre pairs.

Les relations au sein de la famille sont un modèle pour les enfants qui y sont élevés.

Un enfant d'âge préscolaire acquiert presque toute l'expérience de la vie en société dans le cercle familial par l'imitation des aînés. À cet âge, l'imitation est renforcée par le vif désir de l'enfant d'agir comme maman, papa ou d'autres membres de la famille. Vous voulez tous bien élever vos enfants, mais le désir seul ne suffit pas. Cela nécessite des connaissances !

A notre époque, chers parents, occupés par des activités professionnelles, soucieux du soutien financier de la famille, vous n'avez pas assez de temps :

Pour un suivi systématique de l'enfant,

Pour une étude approfondie de son développement.

Je suis très inquiet manque d'amour parental, qui s'observe malheureusement dès les premières années de la vie d'un enfant.

Les symptômes de cette maladie sont les suivants :

L'enfant est souvent triste, méchant ou crie sans raison ;

Fait délibérément des choses stupides ou enfreint simplement les règles ;

Souvent malade.

Malheureusement, il arrive que :

Vous ne savez pas comment et ne reconnaissez pas la nécessité de montrer votre amour à l'enfant,

Ne reconnaissez pas l'importance de telles relations,

Vous ne voulez pas acquérir de telles compétences.

Par conséquent, je voudrais attirer votre attention sur ces problèmes et vous aider :

Mieux comprendre les intérêts, les opportunités, les expériences, les actions de vos enfants ;

Fixez-leur des exigences qui correspondent à leurs forces et à leur âge.

Un enfant a besoin d'une maman et d'un papa aimants 24 heures sur 24.

Ne complexez pas car le bébé prend tout votre temps libre.

Pour se développer, un enfant a besoin de :

La communication la plus émotionnelle et la plus positive avec les parents !!!

L'esprit d'amour et de chaleur qui règne dans la chambre des enfants a un effet positif sur la santé du bébé.

Mais un amour excessif peut avoir un effet néfaste sur un enfant.

L'amour insidieux est admiration quand :

Vous êtes ravi de chaque acte de l'enfant,

Vous ne pensez pas à leur essence et à leurs conséquences possibles.

Pour qu'un égoïste ne grandisse pas dans une famille:

Apprenez à votre enfant à remarquer les personnes à côté de lui qui ont aussi leurs propres sentiments, désirs, besoins dont il faut tenir compte ;

Soyez sage avec les enfants;

Soyez cohérent au moment des manifestations négatives de l'enfance;

Être capable de regarder le problème depuis la position du bébé ;

Construire des relations égales, dans lesquelles il y a une vérité et une compréhension commune du bien et du mal, qui sont guidées par le respect mutuel et l'amour ;

Avec de telles relations dans la famille, il est impossible d'utiliser "l'autorité parentale", qui devient très souvent un obstacle insurmontable pour établir des relations avec les membres de la famille.

Pour que le respect mutuel et l'amour règnent en famille, suivez ces recommandations :

Encouragez l'indépendance de votre enfant.

Si votre bébé a besoin d'aide, créez les conditions pour qu'il trouve des moyens de surmonter la situation problématique.

Ne donnez pas de réponses toutes faites - votre aide doit se limiter à des indices, à des questions suggestives.

Célébrez les réalisations de votre enfant. Privilégiez les louanges aux reproches.

Ne complétez pas l'approbation des actions ou du comportement de l'enfant par des critiques.

N'essayez pas d'imposer des exigences excessives à votre enfant.

N'attendez pas plus de votre enfant que de vous-même.

Rappelez-vous que pour un enfant, un exemple positif de parents signifie plus que leur enseignement.

Créez un coin pour l'enfant où il y aura sa table, des étagères, des jouets, des livres, des crayons de peinture, des albums et d'autres éléments nécessaires à ses activités indépendantes, ses jeux.

Parlez à votre enfant autant que possible de manière positive de l'indépendance, de la curiosité, ainsi que de la maternelle, de l'école.

Rappelez-vous, après 20 min. cours, l'enfant a besoin d'une pause, d'un changement d'activité.

La famille a été et reste le centre principal de la formation et du développement de l'enfant. C'est vous, les parents :

Introduire le bébé dans le monde des relations humaines ;

Apprenez à distinguer le bien du mal;

Vivre entre pairs.

Les relations au sein de la famille sont un modèle pour les enfants qui y sont élevés.

Un enfant d'âge préscolaire acquiert presque toute l'expérience de la vie en société dans le cercle familial par l'imitation des aînés. À cet âge, l'imitation est renforcée par le vif désir de l'enfant d'agir comme maman, papa ou d'autres membres de la famille. Vous voulez tous bien élever vos enfants, mais le désir seul ne suffit pas. Cela nécessite des connaissances !

A notre époque, chers parents, occupés par des activités professionnelles, soucieux du soutien financier de la famille, vous n'avez pas assez de temps :

Pour un suivi systématique de l'enfant,

Pour une étude approfondie de son développement.

Je suis très inquietmanque d'amour parental, qui s'observe malheureusement dès les premières années de la vie d'un enfant.

Les symptômes de cette maladie sont les suivants :

L'enfant est souvent triste, méchant ou crie sans raison ;

Fait délibérément des choses stupides ou enfreint simplement les règles ;

Souvent malade.

Malheureusement, il arrive que :

Vous ne savez pas comment et ne reconnaissez pas la nécessité de montrer votre amour à l'enfant,

Ne reconnaissez pas l'importance de telles relations,

Vous ne voulez pas acquérir de telles compétences.

Par conséquent, je voudrais attirer votre attention sur ces problèmes et vous aider :

Mieux comprendre les intérêts, les opportunités, les expériences, les actions de vos enfants ;

Fixez-leur des exigences qui correspondent à leurs forces et à leur âge.

Comprendre:

Un enfant a besoin d'une maman et d'un papa aimants 24 heures sur 24.

Ne complexez pas car le bébé prend tout votre temps libre.

Pour se développer, un enfant a besoin de :

La communication la plus émotionnelle et la plus positive avec les parents !!!

L'esprit d'amour et de chaleur qui règne dans la chambre des enfants a un effet positif sur la santé du bébé.

Mais un amour excessif peut avoir un effet néfaste sur un enfant.

L'amour insidieux est admiration quand :

Vous êtes ravi de chaque acte de l'enfant,

Vous ne pensez pas à leur essence et à leurs conséquences possibles.

Pour qu'un égoïste ne grandisse pas dans une famille:

Apprenez à votre enfant à remarquer les personnes à côté de lui qui ont aussi leurs propres sentiments, désirs, besoins dont il faut tenir compte;

Soyez sage avec les enfants;

Soyez cohérent au moment des manifestations négatives de l'enfance;

Être capable de regarder le problème depuis la position du bébé ;

Construire des relations égales, dans lesquelles il y a une vérité et une compréhension commune du bien et du mal, qui sont guidées par le respect mutuel et l'amour ;

Avec de telles relations dans la famille, il est impossible d'utiliser "l'autorité parentale", qui devient très souvent un obstacle insurmontable pour établir des relations avec les membres de la famille.

Pour que le respect mutuel et l'amour règnent en famille, suivez ces recommandations :

Encouragez l'indépendance de votre enfant.

Si votre bébé a besoin d'aide, créez les conditions pour qu'il trouve des moyens de surmonter la situation problématique.

Ne donnez pas de réponses toutes faites - votre aide doit se limiter à des indices, à des questions suggestives.

Célébrez les réalisations de votre enfant. Privilégiez les louanges aux reproches.

Ne complétez pas l'approbation des actions ou du comportement de l'enfant par des critiques.

N'essayez pas d'imposer des exigences excessives à votre enfant.

N'attendez pas plus de votre enfant que de vous-même.

Rappelez-vous que pour un enfant, un exemple positif de parents signifie plus que leur enseignement.

Créez un coin pour l'enfant où il y aura sa table, des étagères, des jouets, des livres, des crayons de peinture, des albums et d'autres éléments nécessaires à ses activités indépendantes, ses jeux.

Parlez à votre enfant autant que possible de manière positive de l'indépendance, de la curiosité, ainsi que de la maternelle, de l'école.

Rappelez-vous, après 20 min. cours, l'enfant a besoin d'une pause, d'un changement d'activité.

Ne dépense pas activités de développement avec un enfant fin de soirée.

N'oubliez pas que pour une activité productive, un enfant doit dormir 10 à 12 heures par jour, en tenant compte du repos diurne (1 à 1,5 heure).


Conseils aux parents "Traitement avec amour"

Gaisina Luciya Gabdrakhmanovna, éducatrice principale,
MADOU n° 106 "Zabava", Naberezhnye Chelny, République du Tatarstan

On ne peut qu'affirmer avec tristesse que chaque année, le nombre de bébés atteints de névrose, de dystonie végétative-vasculaire, de bégaiement, d'énurésie, de maladies fonctionnelles des organes internes, qui sont basées sur des facteurs nerveux, augmente. (pathologies des systèmes cardiovasculaire, digestif et respiratoire). Malheureusement, les psychologues praticiens ne sont pas toujours en mesure d'aider ces enfants, car le traitement de nombreuses maladies psychosomatiques nécessite nécessairement des connaissances et de l'expérience médicales. De nombreux enfants d'âge préscolaire ont besoin de voir un psychiatre, mais c'est généralement si effrayant pour les parents ! Cependant, plus la visite chez un spécialiste est reportée, plus il est difficile de faire face aux problèmes plus tard. La complexité du traitement des très jeunes enfants réside dans le fait qu'ils peuvent avoir des réactions complètement imprévisibles, paradoxales, aux médicaments et aux interventions psychologiques différentes de celles des adultes. Ainsi, après avoir bu un sédatif, le bébé, au lieu de se détendre, peut soudainement devenir très excité. Ce qu'il faut faire? Si nous parlons de méthodes psychothérapeutiques, il s'agit de thérapie familiale et ludique. (mais ils ne sont pas efficaces dans tous, mais seulement dans certaines situations).

Et nous pouvons dire avec certitude: sa mère est absolument sans danger pour l'enfant. Après tout, on sait que la mère et le bébé sont jusqu'à un certain point un tout, ils ont un seul champ psycho-émotionnel. Et l'intuition maternelle fait parfois des merveilles. Une mère aimante, même très éloignée de son enfant, peut ressentir : quelque chose est arrivé au bébé. Tout cela est du domaine des matières subtiles, et une telle communauté commence même avant la conception. Comment la famille se prépare-t-elle à la naissance d'un enfant ? est-il désiré ? L'humeur de la mère pendant la grossesse n'est pas moins importante: qu'y a-t-il dans son sang - la chimie de la joie ou de la dépression? Que se passe-t-il au moment de l'accouchement ? Comment une mère s'occupe-t-elle d'un bébé? L'enfant ressent constamment le degré de communauté avec sa mère et réagit à ses moindres changements. Et souvent - c'est une maladie, comme si elle appelait : faites attention à moi dès que possible ! Et quelle importance en ce moment de rencontrer un spécialiste compétent !

méthode miracle

Le professeur de psychothérapie Boris Zinovievich Drapkin traite des enfants pour ce type de maladies depuis de nombreuses années. Il a créé une méthode unique basée sur les traditions de la psychothérapie et de la pédagogie domestiques, ainsi que sur l'expérience de la médecine traditionnelle. La méthode prend en compte la profonde communauté psycho-émotionnelle de la mère et du bébé, utilise les ressources de l'amour maternel et les grandes opportunités qui se présentent lors de la communication avec le bébé. "Nous aimons tous les enfants, dit Boris Zinovievich. Mais, malheureusement, nous ne le faisons pas tout à fait comme un enfant en a besoin. Imaginez que votre bébé a un réservoir à l'intérieur qui devrait toujours être saturé d'amour maternel. S'il n'y en a pas assez, le réservoir s'assèche, le bébé tombe malade - avec son corps, il semble crier à propos de ses problèmes.

Il existe plusieurs façons de reconstituer ce "réservoir":

  1. Caresser l'enfant plus souvent, étreindre, caresser, jouer avec lui, se battre - mais en observant la mesure. Un parent attentif verra quand le bébé en aura assez de ce contact physique.
  2. Le plus souvent possible, regardez dans les yeux de votre enfant, avec amour et tendresse, quelles que soient ses ébats.
  3. Mais il existe un autre moyen, l'un des plus efficaces, d'activer le mode de communication verbal et familier.

La voix d'une mère est un médicament merveilleux et nécessaire pour un enfant ! « Nous aspirons à ce que la voix de la mère devienne la voix intérieure du bébé », souligne Boris Zinovievich. - Maman donne à son enfant certaines attitudes positives, affectant tout le corps du bébé. Ceci est fixé à un niveau conscient et affecte tous les organes des miettes.

vibrations d'amour

1er bloc. Vitamine d'amour maternel

Je t'aime beaucoup.

Tu es la chose la plus précieuse et la plus chère que j'ai.

Tu es ma particule native, mon sang natif.

Je ne peux pas vivre sans toi.

Papa et moi t'aimons beaucoup.

2ème bloc. santé physique (en parlant, imaginez votre enfant idéalement, sain et fort)

Tu es un garçon fort, sain et beau (fille).

Vous mangez bien et donc grandissez et vous développez rapidement.

Vous avez un cœur, une poitrine et un ventre forts et sains.

Vous avez la peau douce, lisse et hydratée.

Vous vous déplacez facilement et magnifiquement.

Vous êtes en bonne santé, endurci, rarement et peu malade.

3ème bloc. Santé mentale de l'enfant

Tu es un garçon calme (fille).

Vous avez de bons nerfs.

Vous êtes un enfant intelligent.

Votre tête et votre esprit se développent bien.

Vous dormez bien, vous vous endormez facilement et rapidement.

Vous êtes de bonne humeur et vous aimez sourire.

Vous ne voyez que de bons et gentils rêves.

Votre discours se développe bien et rapidement.

4ème bloc. Effet émotionnel, nettoyage des maladies (de la médecine traditionnelle)

Je prends et jette votre maladie.

Je ramasse et je jette (énumérez les problèmes de votre bébé).

Je t'aime tellement.

Un programme individuel est créé et ajusté au cours du traitement par un spécialiste. Plus important encore, vous devriez toujours terminer par des assurances d'amour maternel sans limites.

Attention : tout le programme est absolument positif, il n'y a pas de "pas" ici, vous éveillez juste chez le bébé le désir d'être bon, heureux, en bonne santé et renforcez la confiance que cela est possible.

Marina Bokova
Conseils aux parents "Être parent par amour"

Conseils aux parents"L'éducation par l'amour"

De quoi votre enfant est-il capable, qu'est-ce qu'il réussit et qu'est-ce qui ne le fait pas ? Peut-être qu'il peut faire certaines choses mieux que d'autres. N'ayez pas peur de parler de ce qu'il sait faire mieux que vous, cela ne nuira pas à votre autorité, au contraire, cela soulignera votre démocratie dans les relations avec votre enfant. Le but de telles conversations est de lui apprendre à s'analyser, à s'évaluer. Mais malheureusement, parents le plus souvent, ils ont tendance à remarquer des lacunes et peu d'attention est accordée à ce que l'enfant sait déjà, à ce qu'il a maîtrisé avec un certain effort.

Ne lésinez pas sur les éloges. Cela donnera à l'enfant la confiance en soi et que les proches apprécient sa capacité et son désir d'apprendre quelque chose.

Après tout, tout le monde a besoin d'éloges. N'attendez-vous pas vous-même l'évaluation de votre travail, de votre acte positif, cela ne vous offense-t-il pas que vos efforts passent inaperçus ? La louange est un important mécanisme d'influence sur le psychisme. Il aide à l'affirmation de soi, il rassemble les gens, c'est le chemin vers l'âme d'une autre personne. Et même si c'est un peu exagéré (et nous en sommes pleinement conscients, cela sert toujours un bon objectif. Donc si nous, adultes, avons besoin d'éloges, alors à quel point un enfant en a-t-il besoin, qui vient de s'engager sur le chemin difficile de connaître le monde.

Et l'un des moyens de cette connaissance est que l'enfant imite les adultes. Il est d'une importance vitale (et, soit dit en passant, très responsable pour les adultes) d'être un modèle, car ce n'est que par l'imitation que les enfants acquièrent une expérience sociale, deviennent des personnes, apprennent des sentiments humains profonds.

Dès son plus jeune âge, on apprend au bébé à marcher, parler, manger seul, s'habiller, lire, etc. Et l'amour ? Une tâche difficile, car les mots, les exhortations, la moralisation n'y feront rien. Est-il possible d'espérer un résultat positif en disant enfant: ""Aimez-moi!"" Vous pouvez interdire que quelque chose soit fait, et il ne le fera pas, vous pouvez dire: "Viens à moi !", et il viendra. Mais offrir de s'aimer ?

Le mécanisme de l'émergence de l'amour est caché à l'homme. Les scientifiques se disputent souvent sur les définitions, ils se disputent aussi sur ce qui est Aimer. Son les poètes chantent en vers, la musique lui est dédiée et les peintures sont écrites, elle inspire tous ceux qui ont la chance de ressentir ce sentiment incroyable. Mais pourquoi, ayant rencontré une personne, sommes-nous imprégnés de ce sentiment particulier pour elle, mais sommes indifférents à une autre ? Le mystère est toujours un mystère, mais il y a un sentiment ! Et nous savons avec certitude: elle doit être réelle, c'est-à-dire qu'elle doit s'exprimer dans des formes spécifiques en relation avec l'objet d'amour. Nous aimons notre enfant et prenons soin de lui, le protégeons, le caressons. Et il? Il aime aussi son parents. Mais exprimez votre l'amour échoue souvent, s'exprimant dans un langage pédagogique, il ne sait pas exprimer ses sentiments.

Vous pouvez enseigner à votre enfant de cette façon. Cette "école" est faite de petites choses, tous les jours. ""Dis-moi quelque chose de drôle, sinon je suis si triste"", ""Donne un magazine à papa", ""Faisons plaisir à grand-mère et préparons-lui une surprise"" etc. etc. nos vies, ils sont dans toutes nos relations avec les gens.

Jouez à ce jeu avec votre enfant. Regardez un extrait d'un film sans le son. Demander bébé: comment ces personnes sont-elles liées les unes aux autres, pourquoi l'avez-vous pensé ? "Lisez" les émotions dans les dessins, les images, puis sur les visages des êtres chers.

Surtout, dites à votre enfant que vous l'aimez. Il doit vivre dans une atmosphère de bonheur et d'amour des personnes proches de lui et être sûr qu'il sera toujours soutenu, et s'ils le grondent, alors pour la cause. Plus vous parlez souvent à votre bébé de votre amour pour lui, plus il est susceptible d'apprendre à vous répondre de la même manière.

Nous ne disons pas grand-chose à nos enfants sur nous-mêmes. (Mais vous devez connaître l'objet de l'amour). À propos de votre enfance, de vos amis, de vos succès et de vos échecs, des raisons pour lesquelles nous avons pleuré ou nous sommes réjouis, des premiers livres que vous avez lus et des performances que vous avez vues. En un mot, sur son essence humaine, sur son attitude face au monde. En même temps, il ne faut pas essayer d'avoir l'air si lisse, infaillible aux yeux de l'enfant, mais il ne faut pas créer l'image opposée, lorsqu'un acte inconvenant, une mauvaise étude, des violations de la discipline sont présentés comme une grande réussite ou un héroïsme . Les enfants adorent quand parents leur parler d'eux-mêmes, à ce moment-là, pour ainsi dire, ils découvrent un être cher pour eux-mêmes. De tels moments sont la pratique de l'amour et de l'affection.

Il est très intéressant de regarder les jeux d'enfants dans lesquels ils jouent des adultes, des personnes proches d'eux. Comme dans un miroir, vous vous verrez vous-même et votre famille, vous entendrez des intonations si familières. Peut-être que cela vous fera tirer des conclusions utiles ?

Cela vaut la peine de parler aux enfants d'autres adultes "étrangers" qui peuvent servir de modèle. Aujourd'hui, certains éducateurs et psychologues, plaidant pour éducation personnalité libre et indépendante, opposer des ""modèles"" dans éducation. Mais est-ce possible ? Peut faire monter une personne sans référence à un modèle? L'imitation est une forme de socialisation. Bien sûr, nous ne parlons pas de copie aveugle, mais du fait que, regardant les adultes, l'enfant semble voir la perspective de son développement. "Moi aussi je serai adulte." Peu à peu, une personne idéale se forme, à laquelle l'enfant aimerait ressembler. Le but est que cela soit un idéal positif, donc outre le fait que parents devrait être un modèle attrayant pour l'écolier, vous devez parler aux enfants de "" bonnes personnes "", de leur vie et de leurs actes et de ce qu'ils ont laissé aux gens.

Pour faire grandir un enfant, l'éduquer en tant que personne, une personne n'est pas une tâche facile, très responsable, mais reconnaissante. Et laissez les merveilleuses paroles de V.A. vous servir de guide. Soukhominski:

"L'enfance est la période la plus importante de la vie humaine, non pas une préparation à une vie future, mais une vie réelle, lumineuse, originale, unique. Et sur la façon dont l'enfance s'est passée, qui a conduit l'enfant par la main dans l'enfance, ce qui est entré dans son esprit et son cœur du monde qui l'entoure, cela dépend dans une mesure décisive du genre de personne que deviendra le bébé d'aujourd'hui.