Cible : Création de conditions favorables sur le territoire de l'école maternelle pour la formation d'une culture écologique des élèves, d'ensembles de conscience environnementale, de sentiments environnementaux et d'activités environnementales
Plan d'action pour l'Année de l'écologie 2017
Sentier écologique.
1.Concours de dessin
« Regardez comme la région dans laquelle vous vivez est belle. »
2. Mois écologique.
3. Expositions de livres « Nature et Ecologie ».
4. Travaillez dans la salle environnementale.
5.Participation à des événements internationaux.
6. Campagne « Jour de la Terre ».
7. Nettoyage environnemental régional
"Printemps vert 2017".
8. Concours de créativité pour enfants
"Ensemble, sauvons la planète."
9. Participation à la communauté en ligne « EkoLazo ».
10. Sentier écologique dans un établissement d'enseignement préscolaire.
11. Jeux écologiques.
Un sentier écologique est un itinéraire spécialement conçu ou spécialement aménagé dans la nature.
Tâches:
- Systématiser le travail sur l'éducation environnementale.
- Développer des sentiments de proximité avec la nature et d'empathie pour tous les êtres vivants, de soin et de respect de la nature ; impliquer les enfants dans des activités en leur pouvoir pour prendre soin des plantes et des animaux.
- Développer le potentiel créatif des enseignants et des parents.
L'éducation supplémentaire
dans le sens environnemental.
Nom du cercle
"Parleurs"
Direction
"Fantastique de pâte à modeler"
Âge des enfants
sciences naturelles
"Boucle magique"
sweat à capuche-esthétique
Superviseur
Enseignant Sinkova S.N.
Artistique-esthétique
"Des doigts intelligents"
Professeur Gizatulina T.Yu.
"Des mains habiles"
artistique-esthétique
Professeur Leonicheva E.M.
"Pinocchio"
artistique et esthétique
artistique et esthétique
Professeur Kuklova N.A.
"Miracle de la pâte à modeler"
Enseignant avant
artistique et esthétique
"L'écologie autour de nous"
Professeur Isaeva T.A.
Trusyuk E.G.
sciences naturelles
Professeur Shakirova T.A.
Professeur Verenkova N.A.
Centre de réinsertion sociale de Khor pour
mineurs
École d'art pour enfants
MBDOU d/s n°5
Parents
Musée régional des traditions locales
Bibliothèque pour enfants
Communauté de district de FIV
Centre social et culturel
Chambre écologique
Actions dans les établissements d'enseignement préscolaire
Établissement d'enseignement préscolaire budgétaire municipal maternelle n° 5 r.p. Chœur du district municipal nommé d'après Lazo, territoire de Khabarovsk
créé pour développer chez les enfants une attitude scientifique-cognitive, émotionnelle-morale et pratique-active envers le monde naturel .
- Journée de l'eau.
2. Journée du chat.
3. Jour de la Terre.
4. Nourrissez les oiseaux en hiver.
5. Fantasmes de déchets (à partir de déchets)
6. Animaux de notre région
1 zone de laboratoire .
2 zone - espaces naturels.
3 zone - un coin de vie.
4 zone - zone de détente.
5 zone - centre bibliothèque
Le rôle de l'éducation environnementale dans les établissements d'enseignement préscolaire
Il est temps que l'humanité comprenne
Enlever les richesses de la nature,
Que la Terre doit aussi être protégée :
Elle, comme nous, est tout aussi VIVANTE !
Afin que les parents s'impliquent activement dans les activités du projet, j'essaie de réaliser des livrets. Cela aide les parents à mieux naviguer dans le sujet, à apprendre quelque chose de nouveau par eux-mêmes et, surtout, à donner une idée de ce qu'ils peuvent faire avec leur enfant pour approfondir ses connaissances.
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Aperçu:
L'âge préscolaire est une étape importante dans le développement de la culture écologique humaine.
Cet âge se caractérise par une intensité particulière de développement d'une attitude émotionnelle et fondée sur des valeurs envers l'environnement, l'accumulation d'une expérience personnelle d'interaction avec le monde extérieur. À cet égard, l’éducation environnementale des enfants d’âge préscolaire revêt une importance capitale, car c’est à cet âge que sont posées les bases de la culture environnementale, qui fait partie intégrante de la culture spirituelle d’une personne.
Grâce à cela, il est possible pour les enfants de développer des connaissances environnementales, des normes et des règles pour interagir avec la nature, de développer de l'empathie à son égard et d'être actifs dans la résolution de certains problèmes environnementaux.
Augmenter la positivité chez les enfantsl'attitude envers la nature n'est possible que lorsque les parents eux-mêmes ont une culture écologique. L’effet de l’éducation des enfants est largement dû à la mesure dans laquelle les valeurs environnementales sont perçues comme vitales par les adultes.
Une influence notable sur l'éducation d'un enfant est exercée par le mode de vie, le niveau, la qualité et le style de vie de la famille. Les enfants sont très sensibles à ce qu'ils voient autour d'euxmoi-même. Ils se comportent comme les adultes qui les entourent.
Les parents doivent comprendre qu'ils ne peuvent pas exiger de leur enfant qu'il suive une règle de comportement si les adultes eux-mêmes ne la suivent pas toujours.
La culture écologique comprend les composantes suivantes :
Connaissances et compétences environnementales ;
Pensée écologique ;
Orientations de valeurs ;
Comportement respectueux de l’environnement.
Conseils aux parents :
- Apprenez aux enfants la pollution de la planète. Expliquez à votre enfant qu'au moins un emballage de bonbon non jeté par terre rend la nature plus propre.
- N'oubliez pas que l'attitude insouciante et parfois cruelle des enfants envers la nature s'explique souvent par leur manque de connaissances nécessaires.
- Attirez l'attention des enfants sur la beauté de la nature. Même si vous marchez dans la cour.
- Demandez à vos enfants ce qu’ils pensent de la nature et des animaux. Parlez et discutez de ces questions importantes avec vos enfants, car les enfants sont notre avenir.
La nature est un livre unique.
Sa diffusion est d'un exemplaire.
Seulement un!
Et donc, en le lisant,
Chaque page doit être protégée.
Proverbe chinois:
Si vous pensez un an à l'avance
- les céréales végétales,
Si vous pensez 10 ans à l'avance, plantez des arbres,
Si vous pensez 100 ans à l’avance, éduquez une personne !
Sauvons
Camomille dans le pré.
Nénuphar sur la rivière
Et des canneberges dans le marais.
Oh, comme la nature est mère
Tolérant et gentil !
Mais pour qu'elle soit fringante
Aucun sort n'est arrivé.
Sauvons
Sur les cannes d'esturgeon.
Grue dans le ciel
Dans la nature sauvage de la taïga - un tigre.
Si tu es destiné à respirer
Nous n'avons que de l'air.
Allez, allons-y tous
Unissons-nous pour toujours.
Donnons nos âmes
Ensemble nous sauverons
Alors nous sommes sur terre
Et nous nous sauverons !
MDOU
"Jardin d'enfants n°73"
Iaroslavl
"Éducation environnementale des enfants"
Éducatrice : Danilova A.S.
L’eau est le plus célèbre et le plus mystérieux de tous les liquides qui existent sur terre.
Il y a de moins en moins d’eau propre sur Terre. Sa pénurie se fait déjà sentir avec acuité dans de nombreuses régions. Mais ce n’est pas parce que les réserves d’eau s’épuisent. La menace de pollution plane sur l’eau. Les usines et les usines, les centrales électriques consomment de grandes quantités d'eau et la polluent en même temps avec divers déchets.
L’avenir de la Russie, son écologie, la pureté de ses rivières et de ses lacs dépendent de chacun de nous, des enfants et des adultes.
Nous savons que l’eau propre nous donne la vie, la santé et la joie. C’est pourquoi chacun de nous doit traiter l’eau avec soin et utiliser ce cadeau des plus précieux avec parcimonie. Les plans d'eau et leurs environs doivent être protégés de la pollution.
Les parents doivent transmettre à leurs enfants la compréhension de l'importance de prendre soin de l'eau en tant que ressource vitale et cadeau précieux de la nature en Russie. Parlez aux enfants des propriétés uniques de l'eau, développez des idées sur le caractère indispensable de l'eau dans la vie de toutes les créatures vivantes de la planète.
Ceci est réalisé en résolvant les problèmes d'éducation à la culture écologique des enfants d'âge préscolaire.
Favoriser une culture écologique est un long chemin vers le développement des bonnes façons d’interagir avec la nature. Comprendre les liens élémentaires qui existent dans la nature, un sentiment d'empathie pour tout et la perception de la beauté de la nature sont les composantes de la culture écologique.
Les enfants doivent apprendre à adopter des attitudes respectueuses de l'environnement dans la vie quotidienne et à utiliser l'eau avec précaution et économie. Les parents devraient être un exemple en la matière.
« L’eau a reçu le pouvoir magique de devenir le jus de la vie sur terre »
(Léonard de Vinci)
Dites aux enfants :
- L’eau est nécessaire à l’homme non seulement pour boire et cuisiner. On se lave à l'eau. L'eau est nécessaire pour maintenir la propreté des maisons, des bâtiments publics et des rues.
- Les gens se déplacent le long des voies navigables à bord de bateaux et de bateaux à moteur, transportent de la nourriture et des voitures et font flotter du bois.
- L’eau fait fonctionner les machines qui produisent du courant électrique.
- L’eau transporte la chaleur à travers les tuyaux et réchauffe l’air des maisons où vivent et travaillent les gens.
- L’eau chauffée transfère la chaleur aux plantes cultivées en serre.
- L'eau est nécessaire au fonctionnement des transports ferroviaires et routiers.
- Aucune industrie ne peut se passer d’eau. Dans les usines et les usines, l'eau est utilisée pour dissoudre les peintures, teindre les tissus et le cuir, fabriquer du papier, du savon, cuire du pain, etc.
- De nombreuses plantes cultivées nécessitent un arrosage supplémentaire. À cette fin, des machines d’irrigation et des asperseurs sont utilisés.
Les époques passent - des millions d'années,
La terre vit et vivra toujours.
Jusqu'à ce qu'il s'écoule dans les artères
Source de vie – Eau propre !
Qu'est-ce que l'eau ?
Un minéral qui n'a pas de couleur.
Inodore, sans forme,
Mais regarde autour de toi -
C'est le sacrement principal
Le principal miracle de la planète.
C'est la source principale
D'où jaillit la vie !
M. D. Perina « Eau vive », E. Blaginina « Neige », I. Bounine « Il pleut, froid, comme de la glace » T. Novitskaya « Neige blanche et moelleuse »
N. Abramtseva « Le conte du brouillard » A. Melnikov « L'artiste a peint le tableau toute la nuit »
L. Kvitko « Vache dans le brouillard »,
N. Boltacheva « Le conte du cycle de l'eau »
V. Orlov "Dis-moi, rivière forestière"
S. Sakharov « Qui vit dans la mer ?
G. Lyushina « Gouttelette »
B. Zakhoder « Qu'est-il arrivé à la rivière ?
"Chat et baleine"
N. Ryzhova « Il était une fois une rivière »,
"Deux ruisseaux", "Avez-vous entendu parler de l'eau ?"
E. Moshkovskaya « Rivière »
L'eau est un symbole de vie, nécessaire à tous les organismes vivants sur Terre.
MDOU
"Jardin d'enfants n°73"
Iaroslavl
"Reine - Voditsa"
« Nous commençons à valoriser l’eau dès que le puits s’assèche. »(Thomas Fuller)
Le livret a été préparé par le groupe n°9
Éducatrice : Danilova A.S.
Air atmosphérique- l'un des composants naturels les plus importants pour la vie sur Terre - est un mélange de gaz et d'aérosols de l'atmosphère qui s'est développé au cours de l'évolution.
La pollution atmosphérique est le facteur le plus puissant et le plus agissant en permanence qui affecte les plantes, les animaux, les micro-organismes et la qualité de la vie humaine.
Comment enseigner à vos enfants l'importance de prendre soin de l'environnement?
Pour amener les enfants à réfléchir régulièrement à l’environnement, montrez-leur tout ce que vous faites au quotidien pour le protéger et expliquez-leur pourquoi vous le faites. Par exemple, les enfants peuvent ne pas comprendre pourquoi l'utilisation d'ampoules à économie d'énergie ou d'une tondeuse à gazon électrique est meilleure pour l'environnement jusqu'à ce que vous leur expliquiez. Montrez à vos enfants que vous ne jetez pas de déchets et expliquez-leur l'impact de la pollution sur l'environnement.Nous devons montrer à quel point le monde naturel qui nous entoure est beau et infiniment diversifié. Faites entrer un enfant dans ce monde, révélez sa beauté, sa singularité, apprenez-lui à aimer et à prendre soin de la nature. C'est une tâche et un devoir importants pour les adultes.
L'air est une chose mystérieuse et invisible.
Qu'y a-t-il à l'intérieur du ballon ? Pourquoi la balle ne coule-t-elle pas ?
Pourquoi avez-vous des bulles de savon ?... Eh bien, quel enfant ne s'inquiétait pas de ces questions brûlantes. Des expériences amusantes et simples, disponibles sur Internet et réalisées à la maison, vous permettront d'attraper le « mystérieux homme invisible » et d'en apprendre davantage sur l'air.
Propriétés de l'air :
Transparent;
Incolore et inodore ;
Se dilate lorsqu'il est chauffé ;
Une fois refroidi, il se contracte ;
Occupe tout le volume présenté.
Dites aux enfants :
L’air qui entoure notre Terre est son étonnante « chemise » bleue. Dans une telle « chemise », notre planète ne surchauffe pas à cause du Soleil.
La coque aérienne protège la Terre des projectiles spatiaux - les météorites. Lorsque les pierres du ciel tombent dans les couches d’air de la Terre, elles deviennent si chaudes qu’elles brûlent.
L'enveloppe aérienne de la Terre nous protège des rayons cosmiques, invisibles. Ils auraient détruit toute vie sur Terre depuis longtemps, mais l’air ne les laisse pas passer.
L'air qui entoure notre Terre joue un rôle très important : il surveille le climat de notre planète. Il déplace l'air chaud vers le nord et l'air froid vers le sud.
Il capte l’humidité des mers et des océans, des rivières et des lacs et la rejette sur terre. En été, il arrose le sol avec de la pluie et en hiver, il le recouvre d'une couverture moelleuse afin que les plantes ne gèlent pas et que les animaux et les oiseaux ne souffrent pas de fortes gelées.
L’air pur, c’est bien
Cela signifie que nous pouvons respirer facilement !
Il est transparent et invisible,
Gaz léger et incolore.
Avec une écharpe en apesanteur,
Cela nous enveloppe.
Il est dans la forêt - épais, parfumé,
Comme une infusion curative.
Des odeurs de fraîcheur résineuse,
Odeurs de chêne et de pin.
En été il fait chaud,
Il fait froid en hiver.
Quand le givre peint le verre
Et repose sur eux comme une frontière.
Nous ne le remarquons pas
On ne parle pas de lui.
Nous le respirons simplement -
Nous avons besoin de lui !
MDOU « Jardin d'enfants n°73 »
Iaroslavl
"L'air c'est la vie"
« La vie d’aujourd’hui est impossible sans connaissances environnementales. Nous, les gens, en avons besoin comme de l'air, comme d'un remède à une maladie dont le diagnostic est l'indifférence à notre Maison commune, à la Nature.»
(V.A. Alekseev).
Le livret a été préparé par le groupe n°9
Éducatrice : Danilova A.S.
Mais sans protection, elle mourra.
Si tu veux que le monde devienne
vert ,
Ne le coupe pas bouleaux Et érables !
Règles de conduite en forêt :
Lorsque vous arrivez dans une forêt ou une clairière, ne cueillez pas de plantes ni de baies ;
N'allumez pas de feu à proximité d'arbres et de buissons. Et puis n’oubliez pas de l’éteindre ;
Ne laissez pas de déchets derrière vous. N'enfouissez pas le plastique et le fer dans le sol ;
Prenez des photos de la nature ou dessinez-la, mais ne l’emportez pas avec vous.
Prenez soin de vous et contribuez à préserver la nature.
Lors de vos vacances au bord des réservoirs, vous devez respecter certaines règles de comportement afin de ne pas polluer l'environnement et de ne pas mettre en danger votre vie et celle des autres.
Suivre ces règles n'est pas du tout difficile :
Ramassez les déchets et jetez-les dans une poubelle, et s'il n'y en a pas à proximité, emportez les déchets avec vous ;
Ne jetez pas d'ordures à l'eau, en particulier d'objets pointus - canettes, bouteilles, morceaux de fer, fil de fer et autres, car ils peuvent blesser les nageurs ;
N'empoisonnez pas les poissons et ne détruisez pas les petits ;
Ne lavez pas de vêtements dans un étang ;
Ne détruisez pas les plantes aquatiques;
Ne lavez pas votre voiture au bord d’un étang ;
Protéger les plantes aquatiques inscrites au Livre rouge ;
Ne pas déranger ni tuer les animaux vivant au bord des plans d'eau - castors, loutres, rats d'eau, grenouilles, serpents, libellules et autres ;
Nagez dans des endroits spécialement désignés ; dans des endroits inconnus, entrez dans l'eau avec précaution, car il peut y avoir des chicots, des bûches de bois flottés coulées, des canettes, des morceaux de fer et d'autres débris au fond ; rappelez-vous la sagesse populaire : « Ne mettez pas le nez dans l’eau sans demander (sans connaître) le gué. »
Livre rouge des plantes
Bractée de coquelicot. Cette espèce est en voie de disparition et est inscrite au Livre rouge.Bractée de coquelicot- plante herbacée vivace appartenant à la famille du coquelicot.
Le perce-neige de Bortkevitch - la fleur printanière la plus délicate appartenant à la famille des amaryllis. Il pousse sur les sols meubles et riches en humus des forêts des zones de moyenne et basse montagne.
Pivoine à feuilles fines -
une belle plante vivace appartenant à la famille des pivoines. Il pousse à la lisière des forêts de feuillus, dans les zones steppiques et sur les talus rocheux.
Introduction vivante" V. Orlova.
Nous à tout moment de l'année
La nature sage enseigne
Enseigne selon le calendrier
Selon l'amorce vivante
Les oiseaux apprennent à chanter
Patience des araignées
Un essaim d'abeilles nous apprend
Discipline du travail
Vous apprend à vivre au travail
Et en toute honnêteté
Enseigne la véracité
La neige nous apprend la pureté
Le soleil enseigne la gentillesse
La nature l'a toute l'année
Besoin d'apprendre
Nous sommes des arbres de toutes espèces
Tous les grands gens de la forêt
Enseigne une amitié forte.
Jardin d'enfants combiné MBDOU
Éducation environnementale
enfants dans la famille
« Prenez soin de ces terres, de ces eaux,
J'aime même une petite épopée.
Prenez soin de tous les animaux de la nature,
Tuez uniquement les bêtes qui sont en vous ! »
Evgueni Alexandrovitch Evtouchenko
Éducation environnementale des enfants –
tout d'abord, l'éducation de l'humanité,
ceux. gentillesse, attitude responsable
à la nature et aux gens qui vivent
proche des descendants qui ont besoin
laisser la Terre propice à la vie. L'éducation environnementale doit apprendre aux enfants à comprendre
mère elle-même et tout ce qui se passe autour d'elle. Nous devons apprendre aux enfants à se comporter correctement.
dans la nature et parmi les hommes.
Les enfants voient à la maison comment leur mère s'occupe des fleurs, d'un chat ou d'un chien. Eux-mêmes sont attirés par tous les êtres vivants, ils veulent caresser l'animal et admirer les belles fleurs.
Les enfants agissent souvent cruellement envers la nature
oh, et nous, les adultes, sommes responsables de tout ça
lessive. Je ne pouvais pas m'apprendre à voir la beauté
et veille à ce que tout autour
cela nous a juste rendu heureux.
Nourrissez les oiseaux, accrochez une mangeoire devant la fenêtre ou sur le balcon. L'enfant y mettra lui-même la nourriture. Si vous souhaitez faire plaisir à votre enfant, offrez-lui un perroquet ou un chardonneret, une tortue ou un hamster. Expliquez et apprenez comment bien en prendre soin et l'enfant sera heureux. De nombreux enfants rêvent d'avoir un ami à proximité, qu'il s'agisse d'un chaton ou d'un chiot. Et si vous avez un animal à la maison, ne le jetez pas dehors quand il sera grand, car les animaux font confiance aux gens. Je vous souhaite de cultiver le sens de la compassion chez les enfants, de leur apprendre à voir la beauté du monde qui les entoure, et cela ne sera pas en vain. Si un enfant traite tout avec soin, votre éducation ne sera pas vaine. Ils seront attentifs non seulement au monde qui les entoure, mais aussi à vous, les adultes.
N'oubliez pas les règles !
Dans la nature, vous ne devriez pas cueillir de plantes pour faire des bouquets. Des bouquets peuvent être confectionnés à partir de plantes cultivées par l’homme.
Vous ne pouvez récolter des plantes médicinales que dans les endroits où elles sont nombreuses.
Dans la nature, notamment en forêt, il faut essayer de parcourir les sentiers pour que les plantes ne meurent pas à cause du piétinement.
Il est nécessaire de protéger non seulement les plantes rares, mais aussi les autres plantes, même les plus communes.
Ne vous approchez pas des nids d'oiseaux. En suivant vos traces, les prédateurs peuvent trouver et détruire vos nids. Si vous vous retrouvez accidentellement à proximité du nid, ne le touchez pas, partez immédiatement. Sinon, les oiseaux parents pourraient quitter complètement le nid.
Si vous avez un chien, ne l'emmenez pas en forêt avec vous. Elle peut facilement attraper des poussins incapables de voler et des bébés animaux sans défense.
N'attrapez pas et ne ramenez pas à la maison des poussins d'oiseaux et des jeunes animaux en bonne santé. Dans la nature, ce sont les animaux adultes qui prendront soin d’eux.
N'OUBLIEZ PAS que les plantes offrent un abri aux animaux. Protégez les herbes, les buissons, les arbres, vous aidez les animaux, les oiseaux, les insectes qui se réfugient dans leurs fourrés.
Guide vivant" de V. Orlov.
Nous à tout moment de l'année
La nature sage enseigne
Enseigne selon le calendrier
Selon l'amorce vivante
Les oiseaux apprennent à chanter
Patience des araignées
Un essaim d'abeilles nous apprend
Discipline du travail
Vous apprend à vivre au travail
Et en toute honnêteté
Enseigne la véracité
La neige nous apprend la pureté
Le soleil enseigne la gentillesse
La nature l'a toute l'année
Besoin d'apprendre
Nous sommes des arbres de toutes espèces
Tous les grands gens de la forêt
Enseigne une amitié forte.
Jardin d'enfants MBDOU n°24, Pavlovo
Sergunina O.Yu.
Éducation environnementale
Enfants dans la famille
«
Prenez soin de ces terres, de ces eaux,
J'aime même une petite épopée.
Prenez soin de tous les animaux de la nature,
Tuez uniquement les bêtes qui sont en vous !»
Evgueni Alexandrovitch Evtouchenko
Éducation environnementale des enfants –
tout d'abord, l'éducation de l'humanité,
ceux. gentillesse, attitude responsable
À la nature et aux gens qui vivent
proche des descendants qui ont besoin
Laissez la Terre propice à la vie. L'éducation environnementale doit apprendre aux enfants à comprendre
mère elle-même et tout ce qui se passe autour d'elle. Nous devons apprendre aux enfants à se comporter correctement.
dans la nature et parmi les hommes.
Les enfants voient à la maison comment leur mère s'occupe des fleurs, d'un chat ou d'un chien. Eux-mêmes sont attirés par tous les êtres vivants, ils veulent caresser l'animal et admirer les belles fleurs.
Les enfants agissent souvent cruellement envers la nature
oh, et nous, les adultes, sommes responsables de tout ça
lessive. Je ne pouvais pas m'apprendre à voir la beauté
Et s'assure que tout autour
cela nous a juste rendu heureux.
Nourrissez les oiseaux, accrochez une mangeoire devant la fenêtre ou sur le balcon. L'enfant y mettra lui-même la nourriture. Si vous souhaitez faire plaisir à votre enfant, offrez-lui un perroquet ou un chardonneret, une tortue ou un hamster. Expliquez et apprenez comment bien en prendre soin et l'enfant sera heureux. De nombreux enfants rêvent d'avoir un ami à proximité, qu'il s'agisse d'un chaton ou d'un chiot. Et si vous avez un animal à la maison, ne le jetez pas dehors quand il sera grand, car les animaux font confiance aux gens. Je vous souhaite de cultiver le sentiment de compassion chez les enfants, de leur apprendre à voir la beauté du monde qui les entoure, et cela ne sera pas en vain. Si un enfant traite tout avec soin, votre éducation ne sera pas vaine. Ils seront attentifs non seulement au monde qui les entoure, mais aussi à vous, les adultes.
N'oubliez pas les règles !
- Dans la nature, vous ne devriez pas cueillir de plantes pour faire des bouquets. Des bouquets peuvent être confectionnés à partir de plantes cultivées par l’homme.
- Vous ne pouvez récolter des plantes médicinales que dans les endroits où elles sont nombreuses.
- Dans la nature, notamment en forêt, il faut essayer de parcourir les sentiers pour que les plantes ne meurent pas à cause du piétinement.
- Il est nécessaire de protéger non seulement les plantes rares, mais aussi les autres plantes, même les plus communes.
- Ne vous approchez pas des nids d'oiseaux. En suivant vos traces, les prédateurs peuvent trouver et détruire vos nids. Si vous vous retrouvez accidentellement à proximité du nid, ne le touchez pas, partez immédiatement. Sinon, les oiseaux parents pourraient quitter complètement le nid.
- Si vous avez un chien, ne l'emmenez pas en forêt avec vous. Elle peut facilement attraper des poussins incapables de voler et des bébés animaux sans défense.
- N'attrapez pas et ne ramenez pas à la maison des poussins d'oiseaux et des jeunes animaux en bonne santé. Dans la nature, ce sont les animaux adultes qui prendront soin d’eux.
- N'OUBLIEZ PAS que les plantes offrent un abri aux animaux. Protégez les herbes, les buissons, les arbres, vous aidez les animaux, les oiseaux, les insectes qui se réfugient dans leurs fourrés.
