Votre enfant exige de lui acheter un autre jouet ou une friandise ? Comment procéder - accepter la demande ou refuser? Bien sûr, cela ne vaut pas toujours la peine d'accompagner l'enfant, surtout si le coût de l'article requis est égal au budget hebdomadaire de la famille. Comment apprendre à dire "non" correctement aux enfants ? La psychologue Ksenia Averina en parle.
À un âge précoce, le bébé ne mesure pas encore ses désirs avec les capacités parentales et ne pense pas que la friandise désirée puisse être, par exemple, néfaste pour sa santé. Mais si la mère s'occupe assez rapidement de la malbouffe, simplement en suggérant à l'enfant qu'il ne peut pas le faire - il tombe malade, alors un gros problème peut survenir avec des produits non comestibles.
L'une des principales erreurs parentales, dit le psychologue, est d'accompagner les enfants dans l'acquisition de telle ou telle chose, selon le principe : « Tout ce que l'enfant amuse, pourvu qu'il ne pleure pas !
Nous avons peur de provoquer des émotions négatives chez l'enfant. On se sent souvent coupable devant lui de ne pas lui prêter attention. Un jouet ou un nouveau vélo semble être une compensation pour notre propre comportement. En conséquence, l'enfant commence à vous percevoir comme une source de richesse matérielle et à considérer sa réception comme une mesure d'amour-propre.
Olga, 34 ans: "Quand j'ai refusé d'acheter une poupée chère pour ma fille, elle a fait une crise de colère dans le magasin, a tapé du pied et a crié que je ne l'aimais pas... Au final, j'ai dû promettre d'acheter un jouet du prochain salaire, et alors seulement elle s'est calmée. Je ne suis toujours pas sûr d'avoir fait ce qu'il fallait."
Dans certaines familles, cependant, demander à un enfant d'acheter quelque chose est considéré comme tabou. Et c'est la même erreur que de se laisser aller à des caprices ! - dit le psychologue.
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Un enfant devrait avoir une enfance heureuse normale, et les interdictions et les refus constants ne le rendront pas tel. De plus, un enfant dont les demandes n'ont jamais été satisfaites, devenant adulte, aura des problèmes psychologiques. Par exemple, il peut attacher trop d'importance aux valeurs matérielles, oubliant la composante humaine de la relation. Il s'efforcera d'obtenir ce qui lui manquait dans son enfance.
Maryana, 29 ans: « Aussi loin que je me souvienne, ma mère ne m'a jamais acheté ce que je demandais, même si c'était une pince à cheveux bon marché. Ils ne m'ont pas non plus donné d'argent de poche - non pas parce que la famille n'avait pas d'argent, mais parce qu'ils pensaient qu'il était inutile de choyer un enfant. Pour les anniversaires, mes parents ne donnaient que ce qu'ils considéraient eux-mêmes comme nécessaire et utile pour moi. À l'âge de 20 ans, j'ai quitté la maison et j'ai commencé à vivre séparément. Maintenant, j'aide financièrement mes parents, mais je n'ai aucune envie de les voir.
Un autre problème est lié à l'inégalité sociale, - estime Ksenia Averina. - Les enfants de familles différentes étudient dans le même groupe de maternelle ou classe scolaire. L'un des pères est homme d'affaires et l'autre mère est infirmière dans un hôpital. Quelqu'un vient à l'école dans de beaux vêtements, avec un téléphone portable coûteux ou un lecteur, et quelqu'un se moque de quelqu'un parce que sa mère et son père ne sont pas assez riches pour acheter de telles choses.
Espoir, 37: "Mon fils a demandé une console de jeu, comme son ami, mais ses parents travaillent dans une grande banque commerciale, et mon mari a perdu son emploi pendant la crise, mon salaire est petit... Où puis-je trouver de l'argent ?"
Les cadeaux matériels à l'enfant doivent être dosés, estime le psychologue.
L'enfant n'a pas à obtenir tout ce qu'il veut immédiatement. De plus, vous ne devriez pas dépenser sur son caprice le montant dont la famille a besoin à d'autres fins, même si vous avez très peur de l'offenser. Vous pouvez lui promettre d'acheter telle ou telle chose convoitée, s'il se comporte bien, étudie bien, fait ceci et cela... Ainsi, l'idée sera fixée dans son esprit que les choses ne se passent pas comme ça, il faut qu'elles gagnent .
Si votre situation financière ne vous permet pas de faire un achat pour le moment, parlez-en honnêtement à votre enfant. S'il est déjà assez grand, vous pouvez discuter avec lui du budget familial pour le mois prochain : laissez-le s'assurer que vous n'êtes pas en mesure d'acheter ce qu'il demande. Vous pouvez inviter l'enfant à essayer d'économiser pour ce qu'il veut avec de l'argent de poche, ou dire que vous achèterez la chose dès que l'occasion se présentera - disons, dans six mois.
Pour un enfant, un mauvais comportement est une forme de communication avec un adulte, cela peut être un moyen d'attirer l'attention et de communiquer ses désirs. Par conséquent, si un enfant a un mauvais comportement, essayez tout d'abord de comprendre ce qu'il veut vous "dire" d'une manière si particulière.
Dans diverses situations, un mauvais comportement peut signifier : « je ne sais pas quoi faire », « j'ai besoin d'attention », « je suis fatigué », « je veux faire autre chose », « je ne comprends pas ce qui se passe autour », etc. .
La mère d'un garçon de deux ans raconte : « Mon fils a joué calmement, mais au bout d'un moment, il a commencé à faire des siennes, à disperser des jouets et à harceler sa sœur. J'ai commencé à le gronder et j'ai essayé de le distraire avec un nouveau jouet. "
Ce qui s'est passé? L'enfant a joué longtemps et s'est désintéressé du jeu, la mère était occupée par ses propres affaires. Le bébé a "utilisé" sa sœur pour attirer l'attention de sa mère et changer d'activité.
Comment prévenir les mauvais comportements ?
Lors de l'analyse du comportement de l'enfant, essayez de comprendre quelles situations provoquent une "panne" et essayez de les prévenir.
L'enfant commence à mal se comporter par ennui - proposez un changement d'activité dans le temps.
L'enfant est méchant quand vous parlez au téléphone - placez une boîte de jouets à côté.
Votre attention est requise pendant le jeu - parlez à l'enfant, posez des questions intéressées.
Des difficultés surgissent lors d'un shopping en commun - dites ce que vous achetez, pourquoi, quoi d'autre vous devez acheter. Faites une liste de courses « picturale » pour votre enfant, invitez votre enfant à trouver avec vous les produits dont vous avez besoin dans le magasin.
Identifiez les situations typiques dans lesquelles un enfant se comporte mal et choisissez une stratégie appropriée.
Comment réagir ?
Essayez de réagir immédiatement à un comportement indésirable, plutôt que d'attendre le bon moment. Par exemple, si un enfant prend les jouets d'autres enfants dans la cour de récréation, n'attendez pas pour rentrer à la maison. Il est nécessaire d'arrêter les comportements indésirables et d'expliquer que cela ne peut pas être fait. Une réaction tardive : "Tu t'es mal comporté dans la rue" ne sert à rien, ça ne donnera rien à l'enfant.
Evitez les phrases du type : « What a bad boy », « Look what a bad girl ! », en faisant cela vous sous-estimez l'estime de soi de l'enfant. Expliquez clairement que vous n'approuvez pas le comportement : « Tu as mal agi en retirant le jouet au garçon ».
Droit à l'agression
Parfois, les enfants jettent avec plaisir des jouets par terre, cassent des bâtiments à partir de cubes, frappent sur une casserole avec une cuillère, jouent avec un tambour ou un marteau. D'une part, les jeux bruyants permettent à l'enfant d'évacuer le stress émotionnel accumulé : les mouvements brusques et les sons forts contribuent à la détente. D'autre part, de tels jeux donnent à l'enfant un sentiment de pouvoir sur les autres. Casser, lancer, applaudir, le bébé se sent comme un roi. Laissez le "roi" profiter de son pouvoir de manière ludique.
Dans de nombreuses familles, les comportements agressifs sont interdits : l'enfant ne peut ni mordre, ni pousser, ni se battre. Peu à peu, on comprend qu'il est impossible d'offenser ses proches. Mais malgré cela, l'enfant éprouve toujours de l'agressivité. Un jouet merveilleux peut venir à la rescousse - un gobelet, il supporte les coups de pied et les poussées, "disant" à l'enfant: "Vous pouvez être affectueux et gentil, mais parfois un peu agressif."
Attention : auto-agression !
Certains enfants développent la mauvaise habitude de s'infliger des lésions corporelles : se cogner la tête contre le sol ou le lit, se mordre, se frapper le front avec les poings, s'arracher les cheveux, etc. Il est important de comprendre ce qui s'est passé dans la famille, quels changements ont provoqué une telle réaction. Ce comportement peut également être associé à la peur, à l'anxiété ou à l'agacement que l'enfant ne soit pas compris. Il essaie encore et encore de communiquer quelque chose, mais, ne recevant pas d'attention et de compréhension, il tombe dans une rage, se débarrassant de l'insulte.
Un enfant caractérisé par l'auto-agression peut se voir proposer de rejeter ses émotions négatives en jouant avec du sable humide et de l'eau. Permettez-moi de verser de l'eau dans un bassin de sable, d'étaler la "saleté", de la toucher avec mes mains. De petits jouets peuvent être ajoutés au sable humide. Plus tard, lorsque l'enfant s'est calmé, essayez de clarifier ses sentiments et découvrez ce qui a causé le ressentiment.
Si les attaques d'auto-agression ne disparaissent pas, consultez un psychologue.
N'ayez pas peur de dire non
Si les parents sont à la fois exigeants et compréhensifs, l'enfant se sent en sécurité, il sait ce qu'il a le droit de faire et ce pour quoi il peut être puni. Par conséquent, il est très important de pouvoir dire « non » lorsque cela est nécessaire.
Si un enfant fait quelque chose que vous pensez inacceptable (par exemple, frapper un autre enfant), vous devez dire « non » en toute confiance, mais sans irritation, et expliquer que vous ne pouvez pas frapper les gens, mais que vous pouvez prendre la main, dire bonjour ou tape sur la tête. Lorsque vous interdisez quelque chose à un enfant, montrez les émotions appropriées. Ne faites pas d'histoires, n'attirez pas l'attention d'autres adultes - indiquez simplement clairement que vous ne tolérerez pas un tel comportement.
Si vous avez dit non, tenez-vous-en à votre décision. L'enfant doit savoir que "non" signifie "non". Cédant aux demandes de l'enfant, vous pouvez vous-même tomber dans le piège.
Rappelez-vous que des interdictions constantes conduiront au fait que l'enfant commencera à les ignorer. Par conséquent, n'utilisez l'interdiction que lorsque cela est vraiment nécessaire. N'essayez pas de trop limiter la liberté de l'enfant, il doit explorer le monde qui l'entoure, apprendre de nouvelles choses et apprendre de ses erreurs.
règles familiales
Dans chaque famille, certaines règles se développent au cours de la vie. Pour que l'enfant les apprenne, ils ne doivent pas changer quotidiennement et il ne doit pas y avoir de contradictions dans les exigences des différents membres de la famille. L'enfant doit comprendre que si quelque chose est interdit, les demandes ennuyeuses et les gémissements n'aideront pas. Conscient de cela, l'enfant suit généralement les règles : leur constance lui donne un sentiment de sécurité.
Les enfants sont très intelligents et peuvent tester votre force. À ce stade, il peut vous sembler que la situation ne fait qu'empirer. Mais ne désespérez pas, c'est temporaire. Dès que l'enfant comprend que vous êtes cohérent dans vos demandes, le comportement changera pour le mieux.
Soyez honnête dans votre relation avec les enfants, si vous avez fait une erreur quelque part, n'ayez pas peur d'en parler et d'admettre votre erreur.
Bien sûr, les normes de comportement sont grandes, mais nous ne devons pas oublier l'humanité. Parfois, vous avez envie de vous coucher un peu plus tard que d'habitude ou de manger plus de sucreries, par exemple en allant au parc. Et comme il est agréable de sortir sous la chaude pluie d'été et de sauter pieds nus dans les flaques d'eau. De temps en temps, autorisez-vous ces petites faiblesses, elles nous rendent plus heureux et restent dans notre mémoire bien plus longtemps que les normes ordinaires.
Nous voulons que nos enfants grandissent sensibles, gentils et compréhensifs. Pour ce faire, nous devons leur donner un exemple positif. Les enfants suivent les exemples plus que les mots.
Les comportements difficiles peuvent-ils être gérés ?
Habituellement, les adultes essaient d'arrêter les comportements indésirables avec des interdictions, des menaces, de la persuasion ou de ne pas s'en apercevoir. Mais parfois, il suffit d'écouter l'enfant avec bienveillance et d'essayer de voir la situation de son point de vue.
Montrez à votre enfant que vous le comprenez et partagez son problème. "Vous avez pris la voiture de Petya parce que vous l'aimiez et que vous vouliez aussi jouer avec." Cela donne à l'enfant un sentiment de sécurité et de confiance en soi.
Cependant, en empathique avec l'enfant, ne lui permettez pas de faire quelque chose qui viole les exigences énoncées à l'avance: "Mais vous ne pouvez pas emporter de jouets, proposer à Petya d'échanger des voitures ou d'en choisir une autre."
Montrer que vous comprenez les sentiments de l'enfant ne signifie pas que vous "continuez". Restez proche et parlez à votre enfant d'une voix calme.
Ayez avec vous le livre ou le jouet préféré de votre enfant. Cela peut être utile si vous êtes dans un magasin, dans un véhicule ou si vous parlez à des gens. Si vous sentez un comportement indésirable arriver, sortez un livre et essayez de parler à votre enfant.
Emportez une petite bouteille de solution à bulles de savon dans votre sac à main. Si vous avez besoin de distraire votre bébé dans la rue, cela peut vous aider. Les bulles ont tendance à évoquer des émotions positives chez la plupart des enfants.
Lorsque vous faites face à un comportement d'enfant difficile, essayez de rester calme et positif. En plus des remarques négatives, n'oubliez pas les mots gentils pour votre bébé. Félicitez et encouragez votre enfant quand il se comporte bien et montre même de petits succès (par exemple, dessine calmement).
Souvent, les parents sont confus par la réaction des autres au comportement de l'enfant. Ne lui accordez pas trop d'importance. Différentes personnes ont des idées différentes sur les bons et les mauvais comportements. Alors ne vous souciez pas de ce que pensent les autres.
Essayez de trouver des activités qui permettent à votre enfant de se sentir bien et de bien se comporter (par exemple, une promenade dans le parc ou jouer dans la cour de récréation). Trouvez du temps pour ces activités et obtenez autant d'émotions positives que possible en communiquant les uns avec les autres.
Discussion
C'est toujours difficile pour moi de dire non
Eh bien, article très utile. J'ai appris beaucoup de choses intéressantes pour moi. Honnêtement, je dis rarement non à mon enfant, alors c'est peut-être pour ça qu'elle est si méchante avec moi. Vous devez être capable de dire le mot non et de le faire correctement.
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Sélectionné - ils ont dit que c'était mauvais, ils ont dit de demander. Demander - ne pas donner. Comment ça se passe avec eux ? À la maison, jeux de rôle avec des jouets, notation des comportements, des réactions, de l'enfant et de lui-même Le fond du problème est le même - il n'a pas besoin de communiquer :)) À l'âge de 4 ans, le nôtre parlait correctement, grandi, tout le monde a été touché.
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Les enfants n'aiment pas qu'on leur dise du mal. Et il peut aussi conclure que vous êtes impuissant devant lui. La réaction de votre enfant est mauvaise. Ici, une mère a écrit à quel point sa fille était impolie avec elle, et sa mère a dit en réponse : « Et quelle est la bonne réaction ?
C'est ce que j'ai dit à mon fils l'année dernière. Ma fille l'a trouvé elle-même sur Internet, sans l'aide de ses amis. Maman est méchante. Il reste à apprendre à l'enfant à les exprimer correctement et à la mère à pouvoir les entendre et à ne pas «repousser» l'enfant avec sa réaction.
Je communique avec des mères d'enfants malentendants sur plusieurs forums. Mais, en effet, le comportement de mon bébé est différent du comportement des enfants malentendants. Il semble entendre ou non.
Pour vous apprendre à comprendre que la joie de dire un gros mot ou la joie d'attirer votre mère, eh bien, c'est bien, c'est bien - un tel comportement? Et pour la première fois j'entends qu'on ne peut pas offenser un enfant. Je pense qu'elle comprend une telle réaction, puisqu'elle-même se comporte ainsi.
Bref, hier, j'ai semé la panique, j'ai appelé le directeur - ils ont dit qu'une telle réaction est possible, ils me donneraient une maison non bêchée pour que je sois un enfant Et j'ai peur. À quoi sert un non-ulptile, si l'enfant de lui est encore pire qu'il ne l'était, c'est juste que dans un non-ulptile, vous devez le choisir très correctement>.
Ça n'allait nulle part tout seul, d'ailleurs, l'enfant avait souvent le ventre gonflé et des métiorismes, donc le régime et les remerciements, on observera, peut-être qu'on aura aussi des crises de colère et un mauvais sommeil 17/01/2008 18:02 :13 Et ça a eu une réaction comme une drogue. Après que le comportement "dose" ait changé, panne d'électricité...
Je ne donnerai pas de conseils. dans notre groupe, les enfants qui se sont comportés de manière inappropriée l'année dernière se comportent de la même manière cette année. et l'un a généralement 4 ans, et il ne sera pas transféré de la crèche pour mauvaise conduite.
Psychologie du développement de l'enfant : comportement de l'enfant, peurs, caprices, crises de colère. Pire qu'un enfant de trois ans." Il a dit ces pensées que je chassais de moi-même avec désespoir depuis un an déjà. Le conseil est correct, seul le bon conseil provoque généralement une réaction à l'intérieur ...
Chaque parent doit apprendre à dire «non» à son enfant, car les restrictions jouent un rôle énorme dans la formation de la psyché de l'enfant : elles établissent des limites qui créent un sentiment de sécurité pour l'enfant. Nous vous expliquons comment dire "non" à votre enfant sans ignorer ni scandaliser.
Comment dire « non » à votre enfant pour qu'il comprenne rapidement que le « non » parental est une loi qui ne peut être enfreinte.
Bref, il est important non seulement de dire « non » avec confiance, mais aussi de faire ce qui a été dit, en expliquant à l'enfant la raison de votre refus. Il est nécessaire de trouver de tels mots pour que l'enfant comprenne, entende et en même temps ne s'offusque pas.
Quand dire "non" ?
1. Si vous dites « non », alors aucune larme ni aucun cri ne changera cette décision !
Avant de dire « non » à votre enfant, demandez-vous si votre décision est définitive. Vous ne pouvez pas dire « non » simplement parce que vous êtes en colère ou que vous avez succombé à des émotions momentanées. Après tout, si vous avez déjà dit « non », vous ne pouvez pas reprendre vos mots et dire « oui ». Par conséquent, moins il y a d'interdictions, mieux c'est pour les parents.
Si vous n'êtes pas satisfait de la proposition de l'enfant, vous pouvez toujours faire un compromis, assurez-vous que tout le monde est à l'aise et n'a pas à dire non. Par exemple, « non » peut être remplacé par « pas maintenant », mais plutôt à un moment précis. "Nous ne pouvons pas aller à l'aire de jeux pour le moment car il est déjà l'heure d'aller au lit, mais après demain, nous sortirons définitivement."
2. Si aujourd'hui « non », alors demain et après-demain aussi, « non » !
Toute personne (y compris un enfant) perçoit les interdictions comme une restriction de liberté, alors ne vous attendez pas à ce que le bébé soit d'accord sans aucun doute avec votre « non ». Il y aura de la résistance, et votre tâche est de l'éteindre doucement et sans colère, et n'oubliez pas de féliciter l'enfant ou de faire attention à l'exigence remplie. "C'est le smartphone de papa, il en a besoin pour le travail, n'y touchons pas. Bien joué".
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3. Si maman a dit non, alors papa a dit non !
L'opinion commune de la famille est un exemple de respect mutuel. L'enfant comprend que l'interdiction n'est pas un caprice d'un membre de la famille, mais une règle. De plus, cette règle annule toute possibilité de manipulation des adultes. Et quand un enfant comprend que les adultes ne peuvent pas être manipulés, cela augmente son sentiment de confiance.
Quelle est la bonne façon de dire "non" ?
Le refus doit être motivé.
Même si vous avez souvent entendu des phrases dans votre enfance : "Parce que !", "Je l'ai dit !", "Tu n'entends pas ce que je te dis de faire ?" etc., ne le dites pas à votre enfant. De tels mots peuvent "tuer" toute initiative dans l'avenir du bébé, le rendant obéissant et "confortable", mais pas prêt pour des décisions indépendantes à l'âge adulte. N'exigez pas une obéissance aveugle de la part de l'enfant, expliquez toujours la raison de votre refus. Si vous avez réfléchi avant de dire "non", alors vous avez déjà une raison. Expliquez-le à votre enfant en termes simples.
Le refus doit être clair pour l'enfant.
Si l'enfant est encore trop jeune et ne comprend pas votre explication, essayez de remplacer l'action interdite par celle autorisée. Par exemple, le bébé met ses doigts dans sa bouche. À chaque fois qu'il essaie de le faire à nouveau, donnez-lui un anneau de dentition ou un jouet confortable pour se gratter les dents dans son enclos et dites : « Ne mets pas tes doigts dans ta bouche, tu ferais mieux de mâcher le jouet !
Ne négligez pas les sentiments de votre enfant lorsque vous refusez.
Oubliez les phrases telles que : "Tu t'en sortiras !", "Tu survivras !" etc. Dire «non» à l'enfant, sympathiser et sympathiser avec lui, expliquer votre position. "Je comprends que tu veuilles regarder plus de dessins animés, mais c'est trop tard. Demain sera un nouveau jour, et vous regarderez certainement à nouveau.
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Parlez à voix haute des sentiments de votre enfant.
Il est très difficile pour les enfants de contrôler leurs émotions, ils apprennent seulement à le faire, parfois sans comprendre ce qu'ils ressentent vraiment. Aidez votre enfant à gérer les sentiments qu'il éprouve. "Tu es bouleversé, laisse-moi avoir pitié de toi", "Tu es en colère, tapons du pied ensemble."
Soyez calme et confiant dans vos décisions.
Dire « non » doit être fait calmement, sans colère ni autres émotions. Les enfants sont doués pour lire les sentiments de leurs parents, et si vous êtes en colère, les enfants se transmettent cette colère et votre demande passe en arrière-plan. Si vous riez, l'enfant le perçoit comme un jeu et non comme une interdiction.
Une interdiction peut toujours être convertie en recommandation. Au lieu de "Comment vous comportez-vous !" vous pouvez dire : "Ils ne crient pas dans les lieux publics", "Tu ne devrais pas faire ça", etc. De telles phases ne blâment pas l'enfant, ne lui font pas mal et lui enlèvent l'envie de protester contre les interdits.
Cherchez des compromis.
Au lieu d'une interdiction, offrez des options alternatives. Par exemple, un enfant veut une nouvelle voiture, suggérez-lui d'attendre jusqu'à son anniversaire, de ramasser lui-même ou de casser une tirelire à la maison et de voir s'il y a assez d'argent pour acheter.
N'achetez pas le bon comportement d'un enfant.
Si l'enfant est méchant, n'achetez pas de bonbons ou de jouets en échange de l'obéissance. Ainsi, l'enfant comprend qu'avec l'aide de caprices, vous pouvez obtenir ce que vous voulez.
Évaluez les actions de l'enfant, pas l'enfant.
Ne dites jamais à un enfant qu'il est mauvais ou méchant ! Remplacez les phrases qui évaluent les qualités de l'enfant par des phrases qui parlent d'action. Par exemple, "C'est une mauvaise action", "Je n'aime pas quand tu fais ça", etc.
La tâche d'un adulte n'est pas d'intimider l'enfant, mais de corriger son comportement.
Très souvent, un parent interdit quelque chose sous une forme stricte, et l'enfant obéit simplement parce qu'il a peur, et non parce qu'il a compris la validité de l'interdiction.
Félicitez toujours le « bon » comportement, même si c'est une petite chose pour vous.
Renforcez toujours le comportement souhaité de l'enfant avec des éloges, de bonnes émotions. Chaque fois qu'un enfant est d'accord avec vous, il se conforme à vos conditions. Montrez à votre enfant que cela est important pour vous et que vous lui en êtes reconnaissant.
womo.ua
N'utilisez le mot « non » que s'il y a une menace pour la vie ou la santé de l'enfant.
L'enfant devrait entendre le mot "non" très rarement. Ce mot dans le lexique parent devrait être synonyme du mot "danger". Dans ce cas, l'enfant répondra « non » selon vos attentes.
Si vous interdisez tout autour de votre enfant et dites « non » tout le temps, alors l'enfant s'y habituera et l'ignorera. Moins vous dites « non » et « non », plus ces mots sont efficaces.
Il est difficile pour les enfants de contrôler leurs émotions, mais dès l'enfance, ils doivent faire face à des situations où ils ne peuvent pas obtenir ce qu'ils veulent. Par conséquent, il est important qu'il y ait un adulte proche à proximité qui a aidé à survivre à ces émotions, compatissant et soutenant.
Dites « non » correctement et les enfants vous entendront !
Chers lecteurs! Dites-nous dans les commentaires comment vous résolvez les conflits, comment vous dites « non » quand cela compte vraiment, ce que le mot « non » signifie pour vous et votre enfant.
A l'heure actuelle, avec des ressources limitées et des besoins illimités, se pose le problème du choix : Quoi acheter ? Où? Combien? Mais on oublie constamment que le concept d'économie est encore inaccessible aux enfants et qu'ils sont guidés par leurs envies. Comment refuser à un enfant d'acheter telle ou telle chose, pour ne pas le vexer ? Je vais en parler dans cet article.
Chacun de nous a des opportunités différentes, quelqu'un gagne plus, quelqu'un moins. Mais tout le monde a depuis longtemps remarqué que les besoins de ces groupes de personnes sont différents. Ainsi, par exemple, les personnes à revenu élevé peuvent habiller un enfant avec des vêtements coûteux de fabricants bien connus. Mais quand leur enfant veut cette voiture de la cour, ils commencent à penser qu'il a été gâté. L'un des premiers critères pour ce "non" devrait être que vous décidiez vous-même si l'enfant a besoin de telle ou telle chose. Il ne se souviendra pas qu'enfant, il est allé chez Nike et Levi's, mais le fait que vous lui ayez constamment refusé autre chose est possible. Et nous passons en douceur au deuxième critère.
L'enfant lui-même a-t-il besoin de ce que vous lui donnez ? Par exemple, je connaissais des parents qui emmenaient sans relâche le garçon danser et lui disaient ce qu'il aimait. Et lui-même voulait aller au combat, et quand la conversation a commencé à ce sujet, ses parents ont été offensés et ont dit qu'il n'appréciait pas ce qu'ils faisaient pour lui. Il semblerait que la situation habituelle de refus à l'enfant, MAIS vous-même avez créé une telle situation, et l'enfant voulait juste en sortir.
Maintenant, nous avons envisagé des situations créées par les parents eux-mêmes, et les enfants n'y sont pour rien, et il vaut mieux les écouter.
Et ce n'est que maintenant que vous pouvez passer aux méthodes de refus. Mais partons, comme en géométrie, du contraire. La situation habituelle dans une épicerie ou un magasin pour enfants, l'enfant pleure, la mère est sur ses nerfs, essayant de crier ou de la calmer. Jetons un coup d'œil à chaque option. Il ne sert à rien de crier sur un enfant dans une situation stressante. Imaginez que vous pleurez et qu'ils commencent à vous crier : « Pourquoi pleures-tu ? Calmez-vous, les gens sont là." Donc, l'enfant est mal à l'aise, et sans lui acheter cette barre de chocolat, vous êtes vous-même devenu nerveux et l'enfant l'a eu. Ce qui suit est une manière plus correcte. Vous expliquez à l'enfant que maintenant vous n'avez plus d'argent et que vous ne pouvez pas vous le permettre. MAIS n'oubliez pas que votre enfant ne sait pas encore ce qu'est l'argent, ne comprend pas à quel point il est difficile de gagner. Par conséquent, la manière la plus simple et la plus correcte d'écouter l'enfant et d'expliquer son point de vue. Par exemple, Masha voulait vraiment du chewing-gum près de la caisse enregistreuse, mais vous savez qu'elle n'en a pas besoin, demandez-lui : "Pourquoi tu l'as voulu ?" L'enfant commencera à penser: "peut-être que le chewing-gum n'est vraiment pas nécessaire." Eh bien, la prochaine étape, si l'enfant dit qu'il le veut juste et c'est tout, alors c'est surtout votre éducation. J'ai vu un garçon de 3 ans debout avec sa mère près de bouteilles de champagne et pleurant pour qu'on les lui achète. Mais quand même, si cela arrivait, trouvez un moyen d'expliquer à l'enfant, en utilisant des exemples proches de lui, pourquoi vous ne devriez pas prendre de chewing-gum, de chocolat, etc. Nous nous souvenons du chewing-gum que Masha ne mange pas, alors rappelez-lui cela, proposez peut-être une alternative, mais que vous alliez acheter de toute façon. Et s'il s'agit d'un jouet coûteux, dites que vous collectionnez un jouet plus frais pour un anniversaire ou le Nouvel An. 
Les enfants adorent que vous soyez sur un pied d'égalité avec eux. Parlez, demandez. Vous devez vous assurer que l'enfant décide par lui-même qu'il n'a pas besoin d'une barre de chocolat supplémentaire ou d'une arme à feu. Vous venez de le pousser à cette décision. Bien sûr, il y a toujours quelque chose comme une distraction quand on passe brusquement l'enfant à autre chose, plus intéressant, mais je considère que cette méthode n'est pas professionnelle, d'un point de vue parental. N'oubliez pas que les habitudes de l'enfance restent à l'âge adulte. Et la capacité de faire des choix et d'analyser la situation de votre enfant sera très utile. C'est une bonne pratique pour votre famille de prêter attention aux soi-disant "enfants mal élevés" qui pleurent, frappent le sol pour une bagatelle. Si vous montrez cette situation à votre enfant et montrez votre ressentiment, il se souviendra à quel point cela a l'air stupide. En général, faites attention aux petites choses et prenez simplement des décisions ensemble !
Parfois, la raison de la demande de l'enfant est, par conséquent, le désir de l'enfant d'attirer l'attention des parents à tout prix. Il est clair que vous ne pouvez pas jouer avec lui toute la journée, mais même en faisant quelques tâches ménagères, vous pouvez toujours trouver du temps pour communiquer. Et encore mieux - pour attirer un enfant vers eux, en lui confiant des tâches ménagères réalisables. Ainsi, la routine de nettoyage habituelle peut être transformée en un jeu passionnant et sauver l'enfant de l'ennui.
Transformez "non" en "oui"
Les adultes savent par expérience combien il est frustrant d'être rejeté. Et l'enfant le perçoit beaucoup plus nettement, et chaque « non » parental évoque en lui des émotions négatives : tristesse, colère, protestation, larmes. Par conséquent, en refusant, il n'est pas du tout nécessaire de le faire sous une forme catégorique. Dans certains cas, vous pouvez proposer à l'enfant un compromis. Par exemple, si un enfant demande la permission de prendre un bonbon ou un biscuit, vous pourriez dire : « Oui, mais seulement après avoir déjeuné. N'abusez pas de cette méthode, car avec le temps, l'image inverse peut se présenter: un enfant en pleine croissance, à l'instar de ses parents, posera également des conditions. Par exemple, lorsqu'une mère lui demande d'aller faire ses courses, un adolescent peut répondre : « Je le ferai, mais seulement si tu me laisses sortir tard ».
Suggérer une alternative
La capacité de choisir est un excellent moyen de refuser, sans provoquer de protestations et d'autres émotions négatives chez l'enfant. Dans ce cas, vous ne vous contentez pas de refuser la demande, mais proposez autre chose, non moins intéressante. Par exemple, si un enfant demande des bonbons, offrez-lui une pomme, une poire ou une orange en lui expliquant que les fruits sont tout aussi sucrés et savoureux, mais plus sains, car ils n'abîment pas les dents et contiennent beaucoup de vitamines.
Ne faites pas de promesses vides
Si vous refusez à un enfant d'acheter un jouet ou quelque chose, en promettant de l'acheter plus tard, n'oubliez jamais votre promesse afin de ne pas perdre la confiance de l'enfant. Il est préférable de déterminer une date précise : pour un anniversaire, un week-end, pour des vacances, etc. Et n'oubliez pas d'acheter si vous avez promis.
Ne faites qu'un avec votre conjoint
Souvent les enfants, ayant entendu « non » d'un adulte, vont avec la même demande à un autre afin d'obtenir ce qu'ils veulent. Ici parents et autres : si l'un interdit, le second ne doit en aucun cas autoriser. Ceci, premièrement, conduira à un conflit entre les parents, et deuxièmement, cela apprendra à l'enfant à les manipuler, en réalisant ce qu'il veut.
Bien sûr, il est toujours plus facile de permettre que d'interdire : pas besoin de perdre du temps en explications, pas besoin de proposer des alternatives. Mais cette légèreté peut très vite habituer l'enfant à la permissivité, lui créant de sérieux problèmes ainsi qu'aux parents eux-mêmes.
Interdire strictement tout est également mauvais: un homme calme opprimé et peu sûr de lui, élevé par des cris constants et des interdictions grossières - cette option est également inacceptable pour les parents aimants, ils doivent donc apprendre à refuser correctement.
Une communication calme sur un fond émotionnel positif préservera l'amour, la confiance mutuelle et le respect dans votre relation.
Svetlana Zharkova
