Classe
« Modéliser un arbre d'automne en pâte à modeler » (5-6 ans)
Objectifs de la leçon:
1. Apprenez aux enfants à faire des boules, des rouleaux et des gâteaux ;
2. Développer la capacité de composer une composition basée sur des observations ;
3. Développer l'attention et l'observation ;
4. Cultiver l'intérêt pour les objets environnants, pour les changements de la nature environnante avec le changement de saison.
5. Développer la motricité fine et la coordination.
Équipement et matériel.
1. Pâte à modeler.
2. Couteaux en plastique (piles)
3. Carton.
5. Toile cirée.
Préparation de la leçon.L'enseignant place à l'avance de la toile cirée, de la pâte à modeler, des piles et une feuille de carton sur chaque lieu de travail.
Plan de cours:
1. Observations sur les premiers changements automnaux.
2. Répétition des règles de travail avec de la pâte à modeler.
3. Etude de la carte technologique.
4. Travail indépendant.
1. Observations sur les premiers changements automnaux
[Professeur - Les gars, allons à la fenêtre et regardons les arbres. Regardez comme les arbres sont beaux. Pourquoi pensez-vous que les arbres sont si beaux ?
Enfants - Leurs feuilles sont multicolores : rouges, jaunes, orange et très peu de vertes.
Éducateur - Pourquoi pensez-vous que les gars ?
Enfants - L'automne est arrivé.
Éducateur - Quelles saisons connaissez-vous ?
Enfants - Automne hiver printemps été ?
Éducateur - Comment un arbre évolue-t-il selon la période de l'année ?
Enfants - En hiver, il n'y a pas de feuillage, au printemps des feuilles vertes apparaissent sur l'arbre, en été l'arbre est vert, en automne les feuilles changent de couleur et l'arbre commence à se préparer pour l'hiver en perdant ses feuilles.
2. Répétition des règles de travail avec de la pâte à modeler.
1. Réalisez le modelage sur un support, ne mettez pas de pâte à modeler sur la table ou le bureau.
2. Avant le travail, réchauffez bien la pâte à modeler dans vos mains.
3. Ne jetez pas les restes de pâte à modeler sur le sol.
4. Conservez la pâte à modeler dans une boîte séparément des cahiers et des livres.
5. Après le travail, séchez-vous les mains avec un chiffon et lavez-les à l'eau tiède et au savon.
3. Etude de la carte technologique.
3. Éducation physique. juste une minute.
Exercices pour les muscles des bras.
1) "Ma famille"
Ce doigt est grand-père
Ce doigt est grand-mère
Ce doigt est papa
Ce doigt est maman
Mais ce doigt, c'est moi,
C'est toute ma famille !
(Pliage alterné des doigts, en commençant par le pouce.)
2) "Chou"
On hache et on hache le chou,
On sale et sale le chou,
Nous sommes trois ou trois choux,
Nous pressons et pressons le chou.
(Déplacez vos paumes de haut en bas, en caressant alternativement le bout de vos doigts, frottez votre poing contre votre poing. Serrez et desserrez vos poings.)
3) "Famille sympathique"
Nous avons entrelacé nos doigts
Et ils étendirent les bras.
Eh bien, maintenant nous venons de la Terre
Nous repoussons les nuages. »
(L'exercice est effectué debout. Les enfants entrelacent leurs doigts, étirent leurs bras avec leurs paumes vers l'avant, puis les soulèvent et s'étirent le plus haut possible.)
Exercice pour la colonne vertébrale
Les enfants se tiennent près des tables. D’abord, ils s’inclinent vers la droite et clignent de l’œil droit, puis ils s’inclinent vers la gauche et clignent de l’œil gauche.
[ i]Exercices pour les yeux
1. Assis à table, détendez-vous et déplacez lentement vos yeux de gauche à droite. Puis de droite à gauche. Répétez 3 fois dans chaque direction.
2. Déplacez lentement votre regard de haut en bas, puis vice versa. Favorise l’expansion de l’activité visuelle et motrice.
4. Travail indépendant.
5. Exposition et analyse des travaux des étudiants.
Et c'est ce que nous avons obtenu.
« L'automne » est un sujet fertile pour la créativité des enfants. Ce thème est utilisé non seulement dans les dessins et les applications, mais également dans la modélisation en pâte à modeler. La nature automnale donne des scènes intéressantes et des paysages lumineux, ouvre la voie à l'imagination et à la fantaisie. Que voudra sculpter votre enfant ? Un joli hérisson qui fait des provisions ? Ou peut-être un parc d'automne, une forêt ou une champignonnière ? Dans tous les cas, le travail doit être intéressant et expressif. Des tracés et des idées de modélisation volumétrique et planaire « Automne » pour différents groupes de maternelle avec des explications détaillées se trouvent dans notre article.
Arbre d'automne en pâte à modeler et feuilles de chêne séchées
Panneau en pâte à modeler «Automne»
Applique en pâte à modeler « Hérisson dans la forêt d'automne »
Composition de pâte à modeler « Prairie d'automne »
Paysage d'automne, plasticineographie
Groupe junior de modelage sur le thème de l'automne, détails avec photos
Selon la méthodologie, l'enseignement du modelage dans le groupe des plus jeunes de la maternelle (2-3 ans) est axé sur la matière. Au début, les enfants apprennent simplement à palper la matière, à donner à un morceau de pâte à modeler des formes simples : un disque, un cylindre, une boule, un cube, etc. Les enfants essaient de sculpter des objets et des figures individuels (également simples au début) quand les bases de la modélisation sont maîtrisées. Cependant, avec votre aide, votre enfant se fera un plaisir de réaliser des modelages simples sur des thèmes d'automne.
Parlez à votre enfant, demandez-lui ce qu'il imagine lorsqu'il pense à l'automne. En vous promenant dans le parc ou en forêt, faites attention à votre enfant à la beauté des nuances du feuillage en automne, à la luminosité des baies de sorbier et au nombre de champignons qui apparaissent à cette période de l'année. Proposez de faire quelque chose « d’automne » ensemble. Par exemple, des feuilles d'automne, un arbre d'automne, un hérisson, un champignon.
feuilles d'automne
Que préparer pour la sculpture :
- un ensemble de pâte à modeler (rouge, terre cuite, jaune, verte) ;
- une feuille de carton épais ;
- planche flexible pour le modelage;
- spatule en plastique;
- pile en plastique ou en bois.
Piles et spatules pour le modelage
Séquence de sculpture des feuilles d'automne :
En nous promenant dans le parc d'automne, nous collecterons avec votre enfant plusieurs belles feuilles lumineuses de différentes nuances. Ils serviront de modèle pour l'artisanat en pâte à modeler. Il est préférable de choisir des feuilles simples de forme ovale avec un bord lisse ou finement denté. Disposons-les sur la table et demandons à l'enfant quelles couleurs de pâte à modeler seront nécessaires pour fabriquer des feuilles d'automne.
Faisons des ébauches de feuilles. Demandons à l'enfant de rouler des petites boules de pâte à modeler : rouge foncé, orange, jaune, vert. Pour embellir les feuilles, pour certaines boules vous pouvez mélanger des morceaux de pâte à modeler de différentes couleurs. Par exemple, rouge avec jaune ou terre cuite, vert avec jaune.
Nous invitons l'enfant à aplatir soigneusement les boules vierges avec ses doigts en essayant de leur donner la forme de feuilles. Corrigeons un peu le résultat : aplatissez les galettes obtenues dans les deux sens, affûtez légèrement le bord supérieur.
La prochaine étape du travail - dessiner des veines et des dents sur les feuilles d'automne - peut être assez difficile pour un enfant de 2-3 ans. Alors laissez-le regarder comment nous procédons. Avec votre enfant, examinons les nervures des feuilles. A l'aide d'une pile, nous dessinerons d'abord la veine centrale, puis les latérales.
A l'aide d'une spatule, découpez les clous de girofle sur les bords. Nous inviterons certainement l'enfant à essayer de concevoir lui-même 2-3 feuilles.
Disposez les feuilles de pâte à modeler finies en alternant les couleurs sur une feuille de carton. Il est préférable de les placer avec le côté supérieur pointu vers le bord extérieur. En appuyant légèrement avec le doigt, attachez les feuilles entre elles et fixez-les sur le carton. Décorez le « tableau » avec des glands ou un brin de sorbier.
hérisson en pâte à modeler et graines (applique)
Que préparer pour la sculpture :
- une poignée de grosses graines (tournesol, pastèque) ;
- pâte à modeler (marron, gris clair, noir);
- spatule en plastique, pile ;
- une planche pratique pour le modelage ;
- une feuille de carton blanc (ou autre léger) ;
- une feuille de carton jaune clair ou vert ;
- feuilles d'automne séchées ou en pâte à modeler pour décorer la composition.
Séquence de travail :
Dessinez le contour d'un hérisson sur du carton blanc. Vous pouvez imprimer le modèle terminé. Découpez la figure le long du bord extérieur du contour, collez-la sur du carton de couleur et séchez-la. Il est important de laisser des contours sombres distincts pour permettre au bébé de travailler plus facilement sur l'appliqué.
Pétrissons et réchauffons des morceaux de pâte à modeler grise dans nos paumes. Mettons-les sur l'image d'un hérisson. On invite bébé à les aplatir et à combler les contours du visage et du ventre. Nous préparerons également de la pâte à modeler brune. Remplissons les contours du dos. Pour simplifier le travail, la pâte à modeler peut être étalée uniquement sur le dos du hérisson, le museau peut être laissé en carton et les yeux et le nez peuvent être dessinés avec de la peinture ou des feutres.
Faisons des aiguilles à partir de graines de tournesol ou de pastèque. On plonge la partie pointue dans de la pâte à modeler brune sur le dos du hérisson et on la presse légèrement. Nous remplirons donc séquentiellement tout l'espace avec des graines.
Demandons à l'enfant de rouler trois petites boules de pâte à modeler noire. Deux plus petits sont destinés aux yeux du hérisson, un légèrement plus grand est destiné au nez. Attachons-les au museau. Dessinons la bouche à l'aide d'une pile. Complétons la composition avec des feuilles de pâte à modeler, des pommes, des champignons, etc.
champignon et chenille d'automne - tutoriel vidéo
Modelage 2ème groupe junior sur le thème de l'automne, photo
Considérant qu'il est assez difficile pour les jeunes enfants d'âge préscolaire de décider de manière indépendante du sujet du travail, on ne leur propose pas de tâches pour sculpter quelque chose selon leurs propres plans. Les enseignants et les parents peuvent aider avec des idées pour modeler de la pâte à modeler sur un thème d'automne. Il est préférable d'enseigner le modelage aux enfants de moins de 4 ans de manière ludique et intéressante.
branche de sorbier d'automne
Que préparer pour la sculpture :
- un jeu de pâte à modeler (rouge-orange, marron, vert, jaune) ;
- feuille de carton coloré;
- planche à modeler;
- spatule en plastique, piles;
- crayon;
- ciseaux.
Séquence de travail :
Dessinez une branche de sorbier sur une feuille de carton. Vous pouvez imprimer, couper et coller le modèle fini.
Faisons les préparatifs. Pour les petites pièces, nous coupons d'abord la pâte à modeler rouge, verte et jaune en petits morceaux à peu près égaux. A partir des rouges-oranges, roulez en petites boules de baies (selon le nombre de baies de sorbier sur la photo). Du vert et du jaune (les couleurs peuvent être mélangées) - des boules plus grosses. Aplatissons-les et formons des feuilles. Marron - lacets fins. Ils deviendront la base de la branche.
Nous invitons l'enfant à attacher des brindilles, des feuilles et des baies au dessin. À l'aide d'une pile, nous désignons le relief de l'écorce, appliquons des empreintes en forme de croix sur les baies de sorbier et des nervures sur les feuilles. Corrigeons les contours inégaux.
champignons dans le pré
Que préparer pour le métier :
- pâte à modeler (marron foncé, vert, beige/blanc) ;
- planche à modeler;
- cure-dent ou verre fin;
- spatule en plastique.
Séquence de modélisation :
Préparons les détails. Vous n’en avez besoin que de deux et ils sont très simples. Découpez des morceaux de taille appropriée dans des barres de pâte à modeler. Nous invitons l'enfant à rouler de grosses boules de pâte à modeler marron foncé et verte, ainsi que des boules plus petites et de longs cylindres de beige.
Le nombre de préparations dépend du nombre de champignons que vous et votre enfant décidez de « planter » dans la prairie d'automne. Que faire s'il n'y a pas de pâte à modeler beige dans l'ensemble ? Pétrissez en réchauffant dans vos paumes, puis mélangez le blanc avec le marron.
Placez la boule brune sur une planche à modeler. Appuyez légèrement sur le dessus, après quoi, en adoucissant et en appuyant sur les bords sur la circonférence, nous lui donnerons la forme d'un chapeau de champignon. Nous ferons de même avec le reste des blancs.
Retournez le chapeau avec le côté plat vers le haut. Placez une boule beige sur la planche et aplatissez-la en un gâteau fin. À l'aide d'une spatule, fixez soigneusement le gâteau sur le côté plat du chapeau du champignon. A l'aide d'un cure-dent ou d'une pile pour imiter une surface poreuse, nous ferons des trous fréquents.
Étendons le cylindre beige en un pied tridimensionnel en forme de larme. Faisons un petit gâteau en pâte à modeler brune. Fixez la tige du champignon à la base, puis étirez-la légèrement et étalez-la vers le haut. A l'aide d'un cure-dent ou d'une pile, appliquez de fines bandes verticales.
Nous préparerons les champignons restants dans le même ordre. Terminons la composition d'automne. Placez la boule verte sur une feuille de carton, aplatissez-la en un gâteau plat, appuyez bien sur les bords et étalez-la légèrement. Plaçons les champignons en pâte à modeler finis dans la clairière et sécurisons-les.
Décorons la clairière avec de l'herbe à modeler, des feuilles d'automne séchées ou d'autres matériaux naturels : aiguilles de pin, glands, cônes.
applique en pâte à modeler « Bouleau d'automne » - tutoriel vidéo
Modelage en groupe intermédiaire sur le thème de l'automne
panneau « Arbres d'automne » en spirales de pâte à modeler
Que préparer pour la sculpture :
- une feuille de carton blanc ;
- aquarelles ou pastels ;
- un simple crayon ;
- un jeu de pâte à modeler (marron, rouge orangé, terre cuite, vert, jaune) ;
- planche à modeler;
- piles et spatules.
Séquence de travail :
Préparons l'arrière-plan de l'image - peignons tout l'espace de la feuille de carton avec de l'aquarelle bleue (dissoute dans l'eau) ou des crayons pastel. En haut, nous représenterons des nuages. Pour cela, estompez légèrement et estompez le ton bleu à plusieurs endroits avec un coton imbibé d'eau.
Demandons à l'enfant de dessiner des arbres à la cime luxuriante avec un crayon. A ce stade, le bébé peut et doit être aidé. Pour simplifier le travail, téléchargez, découpez et collez des modèles d'arbres sans feuilles sur du carton.
Préparons les pièces en pâte à modeler pour l'applique. Coupez de la pâte à modeler (marron pour le tronc, rouge, terre cuite, verte, jaune pour les feuilles ; verte pour décorer la partie racine de l'arbre) en bandes, puis roulez chacune en une fine corde sur une planche à modeler.
Nous divisons les flagelles de pâte à modeler en parties et les roulons en une spirale de densité moyenne. Les couleurs de pâte à modeler dans une spirale peuvent être combinées. Le travail est assez laborieux, vous devrez peut-être aider l'enfant.
Nous attachons séquentiellement les flagelles des couleurs correspondantes au tronc et à la couronne de l'arbre. Appuyer légèrement avec une spatule pour une meilleure fixation à la feuille. A l'aide d'une pile nous dessinerons le relief de l'écorce. Pour simplifier le travail, le tronc de l'arbre peut être peint avec des pastels à l'huile ou des aquarelles, et seule la couronne peut être recouverte de spirales de pâte à modeler.
bouquet de feuilles d'automne
- plusieurs feuilles aux nervures surélevées - érable, chêne, châtaignier, etc.;
- planche flexible pour travailler la pâte à modeler;
- un set de pâte à modeler durcissante (bordeaux, citron, vert, terre cuite) ;
- rouleau à pâtisserie, spatules et piles à modeler en plastique;
- un grand verre en plastique ou une bouteille en forme ;
- ciseaux, colle, feuille de carton de couleur.
Comment faire un bouquet :
Roulez de la pâte à modeler de différentes couleurs (le durcissement est meilleur) en boules de diamètre moyen. Le bouquet sera plus intéressant si vous mélangez de la pâte à modeler de deux ou trois nuances. Pour créer de belles transitions de tons, ajoutez des couleurs supplémentaires à la fin du roulement des boules. La couleur de la masse de pâte à modeler doit être hétérogène.
Placez les flans sur une planche à modeler souple et aplatissez-les en galettes d'un diamètre de 7 à 12 cm (selon la taille des feuilles collectées). Placez les feuilles d'automne préparées dessus, le côté gaufré vers le bas. Pressons-les sur la pâte à modeler. Cela se fait commodément avec un rouleau en plastique.
Décrivons les contours de chaque feuille avec une fine pile. Découpez des feuilles de pâte à modeler avec des nervures imprimées à l'aide d'une spatule. Retirez l'excès de pâte à modeler de la planche. Réparons les bords. Nous continuerons le travail dans une journée, lorsque la pâte à modeler aura durci. À propos, après durcissement, les objets artisanaux fabriqués à partir de cette pâte à modeler peuvent également être peints au pastel ou à la gouache.
Utilisez une spatule pour retirer délicatement les feuilles de la planche. Vous pouvez compléter une composition de différentes manières. Par exemple, mettez un bouquet dans un joli vase. Dans ce cas, n'oubliez pas d'attacher les feuilles sur des brochettes en bois ou des brindilles sèches avant que la pâte à modeler ne durcisse.
Autre option de conception intéressante : attachez un bouquet d'automne sur une feuille de carton avec un pistolet à colle, et dessinez un vase, fabriquez-le en papier ou à partir d'une demi-bouteille en plastique façonnée.
Vous pouvez décorer un volumineux vase en plastique avec de la corde de jute ou de chanvre ou de toute autre manière que vous souhaitez.
Application « Arbre d'Automne » - tutoriel vidéo
Modelage en groupe senior sur le thème de l'automne
panier avec récolte d'automne
Que préparer :
- un set de pâte à modeler (vert, violet, marron, terre cuite, rouge) ;
- planche à modeler;
- ensemble de spatules et de piles en plastique.
Séquence de modélisation :
Faisons des ébauches de pâte à modeler pour sculpter des légumes d'automne. Cylindres de couleurs violet, vert et terre cuite - pour carottes et aubergines. Boules rouges et en terre cuite des tailles requises - pour citrouille et tomate. Les flagelles verts sont destinés aux plumes d'oignon. Gâteaux fins de couleur vert clair (vous pouvez l'obtenir en mélangeant du vert et du blanc) - pour le chou.
Donnons aux préparations la forme de légumes. Fixez les tiges, façonnées à partir de petites boules de pâte à modeler verte et gris-brun. Nous ferons des boutons sur les concombres en pile, des traits horizontaux sur les carottes et des rayures en relief sur le potiron.
Faisons un panier. Faisons un gâteau plat en pâte à modeler brune - la base - et roulons 12 fines bandes. Transformons-les deux à la fois en flagelles. Connectons-nous en cercle et attachons-nous séquentiellement à la base.
Complétons la composition : disposez joliment les légumes dans le panier et corrigez les éventuelles irrégularités. Nous fixons la base du panier à un support façonné en carton ou en plastique fin.
arbre d'automne dans le vent (pâte à modeler)
Que préparer pour la créativité :
- un jeu de pâte à modeler (marron, orange, bleu, jaune, rouge) ;
- une feuille de carton bleu clair (vous pouvez utiliser du blanc ordinaire) ;
- crayon, feutres pour dessiner les détails ;
- planche à modeler;
- ensemble de piles, spatules.
La séquence de « dessiner » un arbre au vent avec de la pâte à modeler :
Comme base pour une image en pâte à modeler, nous imprimerons et transférerons sur du carton un modèle d'arbre d'automne avec des feuilles volantes se pliant sous les rafales de vent.
Placez la pâte à modeler des nuances souhaitées dans un bol. Mettons-la dans l'eau tiède pendant quelques minutes - la pâte à modeler deviendra souple et facile à travailler. Préparons des flans de pâte à modeler. Plusieurs brins marron de différentes largeurs - pour le tronc et les branches. Petites boules orange, jaunes, rouges - pour le feuillage. Pour rendre la couleur du feuillage sur la photo belle et similaire à la réalité, il est préférable de mélanger de la pâte à modeler de différentes couleurs (mais pas jusqu'à ce qu'elle soit homogène).
Préparons le fond : étalez une fine couche de pâte à modeler bleu pâle chauffée sur le carton. Les traits peuvent être rendus hétérogènes, de sorte que l'image paraîtra « plus vivante ». À certains endroits, nous laisserons des espaces pour simuler des nuages.
Peignez successivement avec de la pâte à modeler le tronc et les branches restant sur l'arbre ainsi que les feuilles volant au vent. Nous ne donnerons pas de forme claire aux feuilles. Au contraire, enduisons légèrement leurs bords.
A l'aide d'une pile nous dessinerons le relief de l'écorce et les nervures de certaines feuilles. Nous allons fabriquer un cadre photo à partir de flagelles en pâte à modeler.
peinture à la pâte à modeler «Automne doré» - tutoriel vidéo
Modelage en groupe préparatoire sur le thème de l'automne
branche de chêne avec des glands (pâte à modeler)
Ce dont vous avez besoin pour sculpter :
- pâte à modeler (gris-bleu, beige, marron clair, vert clair, blanc);
- planche flexible pour le modelage;
- carton épais;
- modèle « Branche de chêne avec glands » ;
- crayons, feutres pour dessiner les détails des panneaux ;
- un ensemble de piles et de spatules pour pâte à modeler.
Séquence de travail :
Dessinons les contours d'une branche de chêne sur une feuille de carton épais (blanc ou bleu clair). Pour simplifier le travail, nous utilisons un modèle prêt à l'emploi d'une branche de chêne avec des glands.
Ramollissons les morceaux de pâte à modeler gris-bleu, étalons-les en fine couche sur le carton - nous créerons le fond de l'image. Pour rendre le matériau plus souple, réchauffez-le un peu dans de l'eau tiède. Nous allons « peindre » le tiers supérieur de la feuille avec un ton plus saturé, et le tiers inférieur avec un ton plus clair. Nous roulons 3-4 petits cylindres à partir de pâte à modeler blanche, les aplatissons et les étirons sur du carton, les découpons en pile, leur donnant la forme de nuages.
Remplissez séquentiellement les contours des branches, des feuilles et des glands avec de la pâte à modeler brune et gris-vert. Il est pratique de « dessiner » avec des petites boules de pâte à modeler pré-préparées de différentes couleurs. La couche de matériau doit être suffisante pour un effet volumétrique, mais pas trop dense. Pour obtenir les nuances souhaitées, la pâte à modeler peut être mélangée en pétrissant.
Corrigeons les contours du dessin avec une spatule et une pile. Dessinons ou réalisons des nervures de feuilles à partir de minces flagelles en pâte à modeler. Faisons quelques ombrages sur les chapeaux des glands et l'écorce de la branche de chêne.
peinture à la pâte à modeler « Ambiance d'automne »
De quoi se préparer à la créativité :
- un jeu de pâte à modeler (gris, orange foncé, bleu, jaune, rouge, etc.) ;
- planche à modeler;
- feuille de carton pour la base;
- modèle de dessin ;
- crayon;
- ensemble de piles, spatules.
Comment « dessiner » avec de la pâte à modeler :
Dessinons les contours de l'image sur le carton. Nous utilisons un modèle prêt à l'emploi. Si un dessin approprié n'est pas disponible en ligne, vous pouvez en créer un similaire à partir de pièces individuelles : une fille sous un parapluie, un chien, etc.
Décorons l'arrière-plan de l'image - étalez de la pâte à modeler grise légèrement réchauffée sur le carton, dans certaines zones, nous utiliserons de la pâte à modeler orange foncé pour marquer les sections du mur de briques. À l'aide d'une pile (pressage profond), nous dessinons des contours clairs des briques. Pour la plasticineographie, il est préférable de choisir de la pâte à modeler durcissante ou à la cire.
Au bas de la feuille, nous attachons des petits gâteaux de pâte à modeler gris foncé, les aplatissons, les étalons un peu sur les bords et dessinons les contours des pavés. En utilisant de la pâte à modeler bleu pâle (si elle n'est pas dans l'ensemble, mélangez du bleu et du blanc), nous représenterons des flaques d'eau. Pour simuler de l'eau avec une fine pile, dessinez dessus des cercles concentriques.
Remplissons séquentiellement tous les éléments du dessin avec de la pâte à modeler des nuances requises - le visage, les cheveux, les bras, les jambes, la cape, les bottes de la fille. « Colorons » le chien et le parapluie avec de la pâte à modeler. « Représentons » des gouttes de pluie. Pour le travail, il est pratique d'utiliser de petites boules de pâte à modeler pré-préparées de couleurs appropriées. Avant de remplir les contours du dessin, il est préférable de les réchauffer légèrement dans de l'eau tiède.
Nous décrivons les contours du dessin fini avec une pile. Nous supprimerons l'excès de pâte à modeler et corrigerons les détails. Laissez la photo pendant une journée jusqu'à ce que la pâte à modeler durcisse.
peindre «Automne» selon la technique de la pâte à modeler – tutoriel vidéo
Nous vous souhaitons de l'inspiration et des idées « d'automne » intéressantes pour une créativité commune passionnante avec votre enfant !
CARTE TECHNOLOGIQUE DE LA SITUATION ÉDUCATIVE
(technologies de l'approche système-activité, auteur L. G. Peterson)
Type d'activité: Fin (appliqué)Groupe préparatoire
Sujet: "Arbre d'automne" Cible: Créer des conditions pour améliorer la technique de modelage à partir de pâte à modeler. Tâches: - Organiser des activités pour les enfants pour le développement de la motricité fine, le sens de la couleur, des proportions et des formes, apprendre à créer une image d'un arbre, de feuilles, d'herbe à partir de pâte à modeler, en utilisant différentes méthodes de modelage (torsion, flagelles, moulage). - Organiser des activités pour familiariser les enfants avec la nouvelle méthode de sculpture « torsion ». - Organisation d'activités de réflexion.
Méthodes : : verbal, pratique, visuel, ludique.
Matériaux: pâte à modeler, carton, planches, piles.
Technologies qui sauvent la santé :exercice physique « Le vent souffle sur nos visages. »
Le vent nous souffle au visage, l'arbre se balance. Le vent devient de plus en plus silencieux. L'arbre devient de plus en plus haut.
Étapes Système d'exploitation | Activités d'un enseignant Le texte est rédigé (avec le discours direct du professeur) selon le scénario OS + les actions du professeur. | Activités pour enfants Le texte est écrit (avec possibilité de parole directe des enfants) selon le scénario OS + actions des enfants. | Résultats attendus Enregistré auprès de l'autorité centrale (éducative, développementale, éducative) |
1. Introduction à la situation (motivation, énoncé du problème) | Technologie motivationnelle :Des illustrations de paysages d’automne sont placées au tableau. Les gars, regardez ces photos, je voulais aussi dessiner un arbre d'automne, mais je n'y arrive pas. M'aiderez-vous? | Les enfants écoutent l'enseignant, répondent aux questions et acceptent. | Créer un fond émotionnel positif. |
2. Mise à jour (répétition, consolidation) des connaissances et des compétences | Technologie de communication. Lecture du poème : "Leaf Fall" de I. Bounine La forêt est comme une tour peinte, Lilas, or, cramoisi, Un mur joyeux et hétéroclite Debout au-dessus d'une clairière lumineuse. Bouleaux avec sculpture jaune Brille dans le bleu azur, Comme des tours, les sapins s'assombrissent, Et entre les érables ils deviennent bleus Ici et là à travers le feuillage Des dégagements dans le ciel, comme une fenêtre. La forêt sent le chêne et le pin, Pendant l'été, il a séché à cause du soleil, Et l'automne est une veuve tranquille Il entre dans son manoir hétéroclite... Rappelez à vos enfants les principaux signes de l'automne, dites-leur que les arbres diffèrent non seulement par la couleur de leurs feuilles, mais aussi par des formes de couronne différentes et, à l'automne, par leur beauté. | Consolidation des connaissances des enfants. Réponses des enfants. | Développement du discours articulatoire. Actualiser les connaissances et les idées existantes chez les enfants. |
3. Difficulté de la situation (énoncé du problème) | Le problème est la technologie de recherche. Les gars, écoutez, je n'ai pas de peinture, je n'ai que de la pâte à modeler. Est-il possible de dessiner un arbre avec de la pâte à modeler ? Comment faire? | Répondez aux questions. Suppositions des enfants. | Développez les connaissances des enfants sur les méthodes de modélisation. |
4. « Découverte » de nouvelles connaissances (mode d'action) | Technologie de recherche :En regardant les illustrations d’automne, en faisant attention aux couleurs de l’automne. Rappelez-vous la structure d'un arbre (tronc, cime, branches fines, feuilles). Démonstration de techniques de modélisation et examen d'un échantillon des travaux à venir. Au cours de l'explication, l'enseignant montre les techniques de fabrication de feuilles à partir de flagelles torsadés. Pour réaliser un tronc et des branches d'arbre, on prend de la pâte à modeler brune, on déroule les flagelles et on les colle sur une feuille de papier. Pour la couronne et les feuilles, nous déroulons également des flagelles à partir de diverses pâtes à modeler et les tordons. | Ils observent la séquence d'exécution de l'application et répondent aux questions. Faites des exercices physiques. | Développer la capacité des enfants à sculpter un arbre en pâte à modeler d'une nouvelle manière (torsion, flagelles). Précision lors de l'exécution du travail. |
5. Inclusion de nouvelles connaissances dans le système de connaissances et de compétences | Technologie de communication:Si tout est clair, mettez-vous au travail. Travail indépendant des enfants. Accompagnement d'enfants en difficulté. Les gars, regardez les arbres qu'on a. | Ils effectuent le travail de manière indépendante. | Application des connaissances et des compétences au travail. |
6. Réflexion (résultat, réflexion) | Technologie réfléchissante :Les gars, merci, vous avez tous fait face à la tâche, et maintenant je vous propose de faire une exposition de nos paysages. | En résumé, jouer avec l'artisanat. | Maîtrise de la communication orale et capacité d’exprimer ses pensées. |
ABSTRAIT
cours de modélisation
Thème "Automne"
dans le groupe intermédiaire
Compilé par : Gayazova Anna Ivanvna
2017
Cours de mannequinat dans le groupe intermédiaire
Thème "Automne"
Contenu du programme.
- Développez vos connaissances sur la diversité du monde végétal et les couleurs d'automne.
Développer un intérêt cognitif pour la nature.
Apprenez aux enfants à transmettre dans leur travail les traits caractéristiques de l'apparence de différents arbres grâce à la plasticineographie.
Continuer à initier les enfants aux moyens d'expression de l'activité artistique : couleur, matière, composition.
Apprendre le modelage, transmettre les caractéristiques des objets : longs - courts, épais - fins.
Continuez à pratiquer diverses techniques de sculpture : roulage, roulage, aplatissement.
Apprenez par vous-même, trouvez de nouvelles solutions de conception, choisissez votre propre matériau.
Apprenez à négocier les travaux à venir et à répartir les responsabilités.
Renforcer la capacité des enfants à distinguer les mots des signes et à les reproduire oralement.
Travaux préliminaires
:
sculpter des arbres pendant les cours d'art ; regarder divers arbres lors d'une promenade, regarder des illustrations représentant une forêt d'automne.
Matériel:
carton épais de couleur bleu (cyan), format A3. Ensemble de pâte à modeler, pile, serviette à main. Illustrations représentant différents arbres. Œuvres pour enfants représentant divers arbres, réalisées selon la technique de la pâte à modeler des cours précédents. Sacs poubelles – bleu, jaune, blanc, gris, rouge. Les serviettes sont rouges, jaunes et vertes. Graines de pastèque.
Déroulement de la leçon.
L'enseignant demande aux enfants à quelle période de l'année nous sommes actuellement.
Réponses des enfants. (Automne)
Éducateur - quels signes de l'automne connaissez-vous ?
Réponses des enfants
L'enseignant résume les réponses
Les gars, aujourd'hui, nous irons dans la forêt d'automne et I. Bounine lit le poème «Falling Leaves» aux enfants
La forêt est comme une tour peinte,
Lilas, or, cramoisi,
Un mur joyeux et hétéroclite
Debout au-dessus d'une clairière lumineuse.
Bouleaux avec sculpture jaune
Brille dans le bleu azur,
Comme des tours, les sapins s'assombrissent,
Et entre les érables ils deviennent bleus
Ici et là à travers le feuillage
Des dégagements dans le ciel, comme une fenêtre.
La forêt sent le chêne et le pin,
Pendant l'été, il a séché à cause du soleil,
Et l'automne est une veuve tranquille
Il entre dans son manoir hétéroclite...
L'enseignant présente une illustration d'une forêt devant les enfants. Invite les enfants à réfléchir aux arbres qui poussent dans cette forêt.
Les enfants sont des sapins, des bouleaux, des érables.
L'enseignant demande aux enfants, qu'est-ce qui peut pousser d'autre dans la forêt ?
Liste des enfants : champignons, fleurs, baies.
L'enseignant invite les enfants à examiner et clarifier la structure de chaque arbre (érable, sapin, bouleau).
L'enseignant invite un enfant à parler du bouleau.
Le bouleau a un tronc blanc, les branches ressemblent à un arc, au sommet de l'arbre elles sont courtes, plus elles sont basses, plus elles sont longues.
L'enseignant invite un autre enfant qui parle de l'érable.
L'érable a un tronc droit, des branches des deux côtés du tronc avec une pente vers la gauche et la droite s'étendent vers le haut, et plus les branches de l'arbre sont basses, plus elles sont longues.
L'enseignant invite un autre enfant qui parle de l'épicéa.
Le sapin de Noël a un tronc droit, les branches poussent du bas du tronc jusqu'au sommet, la plus longue en bas, la plus courte en haut.
Une séance d'éducation physique est organisée. "Érable"
Le vent secoue doucement l'érable,
S'incline à droite, à gauche :
Une inclinaison et deux inclinaisons,
Les feuilles d'érable bruissaient.
(Pieds écartés à la largeur des épaules, mains derrière la tête, corps incliné à gauche et à droite.)
Nous sommes des feuilles d'automne, (Balancement doux des mains au-dessus de la tête.)
Nous sommes assis sur les branches.
Le vent a soufflé et ils ont volé. (Mains sur le côté.)
Nous avons volé, nous avons volé
Et ils s'assirent tranquillement par terre. (Asseyez-vous.)
Le vent est revenu
Et il a ramassé toutes les feuilles. (Balancez doucement vos bras au-dessus de votre tête.)
Tourné et volé
Et ils se rassirent par terre. (Les enfants s'assoient.)
L'enseignante rappelle aux enfants comment sculpter des arbres.Sapin de Noël.Étalez un boudin en pâte à modeler marron - un tronc, appuyez-le jusqu'à la base au milieu : légèrement en haut, en aplatissant en bas. Étalez plusieurs boudins verts et, en pliant chacun avec un coin, placez-le sur le tronc de l'arbre de bas en haut, en commençant par les longues branches, aplatissez-le et ébouriffez la partie inférieure des branches en pile.Bouleau.Étalez un boudin en pâte à modeler blanche - un tronc de bouleau. Étalez de fins boudins blancs, fixez-les un à un des deux côtés du tronc. Appuyez une branche contre le tronc, pliez la branche en arc de cercle vers le bas et fixez l'autre extrémité. Appliquez des rayures noires le long du tronc.Érable.Roulez et fixez le tronc comme pour les arbres précédents. Des branches de fines saucisses brunes sont attachées par paires des deux côtés du tronc avec une pente vers la droite - vers la gauche vers le haut.
L'enseignant invite les enfants à désigner qui sculptera quel arbre.
L'enseignant, avec l'aide des enfants, réalise un dessin au crayon de la forêt (l'emplacement de chaque arbre et sa taille sont déterminés).
Les enfants se mettent au travail. Pendant le travail, l'enseignant répète la séquence et les méthodes de modelage, attire l'attention sur le fait que l'on peut ajuster la longueur des branches avec une pile, en enlevant simplement l'excès de pâte à modeler.
Invitez les enfants à dessiner le feuillage des arbres.
Montrez deux façons.
1. Étalez le saucisson coupé en petits morceaux en tas, roulez-le en plusieurs boules, répartissez-les sur les branches sans presser. Placez une graine de pastèque sur chaque boule avec le côté arrondi tourné vers la branche et appuyez avec votre doigt pour que la boule de pâte à modeler soit aplatie et fixée à la base. Utilisez de la gouache pour peindre les feuilles sur l'arbre et au sol de différentes couleurs (rouge, jaune, vert, orange).
2. Étalez l'espace entre les branches avec de la colle, mettez 2 à 3 petits morceaux de serviettes jaunes et (ou) vertes et rouges. La serviette doit être légèrement compressée (pour ajouter du volume).
L'enseignant lui-même commence à faire des nuages avec des sacs poubelles. De la colle est appliquée sur les nuages préparés découpés dans du carton et un sac est collé (vous pouvez utiliser 2 sacs - bleu et blanc ou bleu et gris). Si vous le souhaitez, les enfants qui ont terminé la tâche plus tôt
le reste peut aider l'enseignant.
L'enseignante invite les enfants à fabriquer de l'herbe et des feuilles mortes comme bon leur semble (sac, serviette, graines)
A la fin du cours, l'œuvre est exposée.
L’enseignant attire l’attention des enfants sur la beauté de la forêt. Les arbres sont beaux et différents, il n’y a pas deux arbres identiques.
Contenu du programme :
- Apprenez aux enfants à transmettre avec précision la forme, la taille et d'autres caractéristiques d'une branche de sorbier.
- Développer chez les enfants le sens de la composition et de la couleur - leur apprendre à placer des éléments de motif sur la surface du carton.
- Entraînez-vous à travailler en utilisant une technique non conventionnelle - la plasticineographie.
- Cultivez un sentiment d’amour pour la nature indigène.
Matériel pour la leçon :
Pâte à modeler, piles, carton A5, serviettes à main, illustrations de sorbiers, reproductions de peintures sur le thème de l'automne, enregistrement sonore de P.I. Tchaïkovski « Les Saisons » Octobre – Chanson d'automne, Vivaldi « Les Saisons » Automne, E. Grieg « Tempête d'automne » , portrait d'Automne en robe.
Travaux préliminaires :
Lecture de poèmes et de contes sur l'automne, observation des arbres sur le site.
Déroulement de la leçon
- Org. Partie
Le matin, nous allons dans la cour -
Les feuilles tombent comme la pluie,
Ils bruissent sous les pieds
Et ils volent, volent, volent.
La journée devient de plus en plus courte,
Quand est-ce que cela arrive ?
(Automne)
Droite. De tels signes sont caractéristiques de l'automne. Les arbres sont élégants, habillés de feuilles colorées. L'automne est une très belle période de l'année. Il sent même spécial : feuilles pourries légèrement amères, herbe tondue parfumée, champignons sauvages, odeur sucrée des pommes d'automne et le matin, l'air d'automne sent la fraîcheur. Autumn est une véritable artiste : elle peint habilement la nature dans une variété de couleurs et de nuances. De nombreux poètes, artistes et compositeurs ont admiré la nature automnale et ses nombreuses couleurs.
Alexeï Pleshcheev
CHANSON D'AUTOMNE
L'été est passé
L'automne est arrivé.
Dans les champs et les bosquets
Vide et triste.
Les oiseaux se sont envolés
Les jours sont devenus plus courts
Le soleil n'est pas visible
Des nuits sombres et sombres.
Découvrez comment des artistes célèbres ont transmis la beauté de la nature automnale sur leurs toiles (reproductions de tableaux)
Écoutons comment les compositeurs ont exprimé leurs impressions sur l'automne ( écoute de l'enregistrement).
Poètes, artistes et compositeurs ont essayé de préserver la beauté automnale dans leurs œuvres.
Aujourd'hui, nous serons artistes et essaierons de préserver la beauté de l'automne afin que ses couleurs vives puissent être admirées encore et encore.
Chacun de vous créera un élément de la tenue, et à la fin du travail, nous rassemblerons vos détails en un seul tout, et vous obtiendrez alors une magnifique robe pour l'automne.
Dans la dernière leçon vous avez déjà préparé les éléments suivants (je montre les blancs)
Regardez quel merveilleux bouquet d'automne j'ai préparé pour vous (vase avec branches de sorbier)
De quel arbre proviennent ces branches ? (Sorbier des oiseleurs)
En Russie, lors de la pose des fondations d'une nouvelle maison, il existait une coutume de planter de jeunes sorbiers à côté. Rowan était censé protéger la maison de toutes sortes de machinations des mauvais esprits. En Russie, cet arbre était vénéré pour sa capacité à résister aux intempéries automnales et aux gelées hivernales, et donc à transmettre son endurance aux humains. À la fin de l'été, les femmes cueillaient des baies mûres, les enfilaient sur des fils et portaient des perles de sorbier non seulement comme décoration, mais aussi comme talisman contre les maladies et les malheurs.
Rowan est un véritable trésor de vitamines. Il a surpassé les carottes et l'argousier en termes de teneur en carotène, ainsi que les cynorrhodons et les cassis en termes de quantité d'acide ascorbique (vitamine C). Ils font également de la confiture à partir de baies de sorbier. Les fleurs parfumées sont consommées sous forme de thé avec du lait. Les baies sont données aux poulets et aux moutons et ajoutées à l'alimentation des vaches.
Il y a aussi un jour férié - Rowanberry (selon l'ancien calendrier - 23 septembre). Ce jour-là, des branches de sorbier contenant des fruits étaient attachées en grappes et suspendues sous les toits des maisons. Les gens disaient que le sorbier des oiseleurs pouvait protéger une personne de gros problèmes. Les gens décoraient non seulement les maisons, mais aussi les cours et même les portes avec des branches de sorbier.
Lors du festival, ils ont chanté des chansons et lu des poèmes sur les sorbiers, et prononcé des proverbes et des dictons.
Floraison tardive du sorbier - pour un long automne.
Il y a beaucoup de sorbiers dans la forêt - l'automne sera pluvieux.
Et bien sûr, le sorbier est un aliment indispensable pour les oiseaux et les animaux, surtout en hiver.
Examinez les feuilles, quelles choses inhabituelles voyez-vous (chaque feuille en a une paire, à l'exception de celle du haut) Les feuilles d'une paire semblent « se tenir la main » - elles sont situées exactement l'une à côté de l'autre. De quelle couleur sont-ils? De quel type de pâte à modeler avons-nous besoin pour les feuilles ? (vert, jaune, orange, marron, vous pouvez mélanger) Pour les brindilles ? (noir) Regardons les raisins ? Quelle est leur taille ? (petit) De quelle pâte à modeler faudra-t-il pour les grappes ? (rouge et un peu noir)
Quelles techniques utiliserons-nous au travail ? (brindille - étaler le boudin, feuilles - aplatir les boudins épais et pincer sur chaque bord, baies - rouler en petites boules)
Bien joué! S'il vous plaît venez à moi. Je vais vous montrer les étapes du travail.
(montrant les étapes de travail)
Étapes d'exécution des travaux.
- Étalez 2 fines saucisses noires et placez-en une longue branche de sorbier. Divisez les autres saucisses en petits morceaux en pile et placez la silhouette d'un bouquet sous la branche principale.
- Étalez une saucisse en pâte à modeler rouge, divisez-la en petits morceaux en pile, à partir de laquelle roulez en boules - fruits, attachez-les à un tas de branches.
- Étalez un long boudin vert, divisez-le en colonnes et disposez-en des feuilles de sorbier (aplatissez les colonnes, pincez chaque bord, appuyez sur toute la surface jusqu'à la base. Dessinez les veines avec une pile.)
Vous pouvez commencer à travailler. Mais d’abord, préparons nos mains au travail.
Gymnastique des doigts
Je vais me frotter fort les paumes,
Je vais tordre chaque doigt,
je lui dirai bonjour
Et je vais commencer à me retirer.
je me laverai les mains plus tard
Je vais mettre mon doigt ensemble
je vais les enfermer
Et je le garderai au chaud.
Nos mains sont prêtes à travailler, nous pouvons commencer (le travail va au rythme de la musique)
Nous avons travaillé dur, maintenant nous pouvons nous reposer.
Exercice physique.
Un sorbier poussait près de la rivière (à partir d'une position accroupie, redressement progressif du torse, bras en avant vers le haut).
Et la rivière coulait et ondulait (tourne à droite et à gauche avec des mouvements fluides de la main).
Profondeur au milieu (se penche en avant, bras tendus).
Il y avait un poisson qui marchait là (squats).
Ce poisson est le roi des poissons (sauteux).
C'est ce qu'on appelle le goujon (marcher sur place).
Comportement des résultats. Exposition et évaluation des œuvres.
