রঙিন পাতা সকাল দিন সন্ধ্যা রাত। দিন

শিশুদের, প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য এবং সমস্ত উদ্ভিদ এবং জীবন্ত প্রকৃতির জন্য দিনের সময় চারটি সময় নিয়ে গঠিত: সকাল, বিকেল, সন্ধ্যা এবং রাত। প্রতিটি সময়কাল সূর্যের অবস্থান, ঘড়িতে হাতের অবস্থান, আমাদের বিষয় এবং ক্রিয়াকলাপগুলির মধ্যে একে অপরের থেকে আলাদা।

সুতরাং, সকালে আমরা ঘুম থেকে উঠি, দাঁত ব্রাশ করি, নাস্তা করি এবং দিনের জন্য প্রস্তুত হই। দিনের বেলা আমরা ক্লাসে যাই, দুপুরের খাবার খাই, হোমওয়ার্ক করি এবং ক্লাবে উপস্থিত হই। সন্ধ্যায় আমরা খেলি, আরাম করি, ডিনার করি এবং বিছানার জন্য প্রস্তুত হই। আর রাতে আমরা মিষ্টি ঘুমাই।

(কয়েকটি ছবি যাতে পেন কার্সার প্রদর্শিত হয় তা বড় আকারে ডাউনলোড করা যেতে পারে। এটি করতে, ডাউনলোড করার জন্য একটি বড় ছবি খুলতে ছবিতে ক্লিক করুন)

শিশুদের জন্য উপস্থাপনা: দিনের সময়

সকাল

গ্রামে, খুব ভোর থেকে, সূর্য ওঠার সাথে সাথে, পুরো এলাকা জাগিয়ে তোলে কোকরেলের জোরে "কু-কা-রে-কু"! এবং শহরে খুব ভোরে অ্যালার্ম ঘড়ি বেজে ওঠে, আপনাকে বলে যে এটি উঠার সময়।

দিনের যে সময় সূর্য দিগন্তের উপরে দেখা যায় তাকে সকাল বলা হয়, যা ভোরের সাথে আসে। সূর্য ঠিক দিগন্তের উপরে উঠছে, গাছের উপরে এবং বাড়ির ছাদের উপরে ও উঁচুতে উঠছে, আমাদের তার উজ্জ্বল রশ্মি এবং রোদের হাসি দিচ্ছে।

শীতকালে সকাল পরে শুরু হয়, এবং গ্রীষ্মে আগে। এমনকি গ্রীষ্মকালেও ঘাসের উপর সকালের শিশির থাকে। এটি যখন ঘাস ভিজে যায়, যেন বৃষ্টি হয়েছে, কিন্তু আসলে কোন বৃষ্টি হয়নি, বাতাস শুধু রাতারাতি শীতল হয়ে যায় এবং ঘাসের পাতা এবং ব্লেডে বসতি পানির ছোট ফোঁটাতে পরিণত হয়।

সকালটা শুরু হয় ঘুম থেকে ওঠার মধ্য দিয়ে। গাছপালা জেগে ওঠে, তাদের কুঁড়ি খোলে, প্রাণী এবং পাখিরা জেগে ওঠে, তাদের গর্ত থেকে হামাগুড়ি দেয় এবং তাদের বাসা থেকে উড়ে যায়। সকালে আপনাকে বিছানা থেকে উঠতে হবে এবং সাবধানে এটি তৈরি করতে হবে। তারপরে ধুয়ে ফেলুন, দাঁত ব্রাশ করুন, ব্যায়াম করুন এবং কিন্ডারগার্টেন বা স্কুলের জন্য প্রস্তুত হন। এদিকে, সকালে রান্নাঘরে, সকালের নাস্তা ইতিমধ্যে আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে, যা আমার মা প্রস্তুত করেছিলেন।

দিন

দিনের বেলা একজন ব্যক্তি জেগে থাকে। শিশুরা বাড়ির উঠোনে বা কিন্ডারগার্টেনে খেলা করে, স্কুলের ছেলেমেয়েরা পড়াশোনা করে এবং স্কুলের পরে বাড়ি ফিরে, এবং এর মধ্যেই বড়রা কাজ করে। ছোট বাচ্চাদের দিনের বেলা দুপুরের খাবারের পরে একটু ঘুমানোর কথা, এবং বয়স্ক স্কুলছাত্রদের তাদের বাড়ির কাজ করার কথা যাতে সন্ধ্যার আগে তারা তাদের প্রিয় জিনিসগুলি করতে এবং হাঁটতে যেতে পারে।

দিনের বেলায়, সূর্য আকাশে উঁচুতে উঠে এবং আকাশ জুড়ে পূর্ব থেকে পশ্চিমে চলে যায়, ধীরে ধীরে বিকেলে দিগন্তের দিকে নেমে আসে। গ্রীষ্মে সূর্য দিগন্তের উপরে উঠে যায় এবং শীতকালে এটি কম এবং দ্রুত অস্ত যায়।

দিনের বেলায়, বাচ্চাদের কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলে ক্লাস থাকে, তারপরে এটি দুপুরের খাবারের সময়। মধ্যাহ্নভোজে প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় থাকে, তারপরে আপনাকে কিছুটা বিশ্রাম নিতে হবে এবং ছোট বাচ্চাদের জন্য একটি "শান্ত ঘন্টা" রয়েছে।

সন্ধ্যার দিকে লাঞ্চ করার সময়। একটি বিকেলের নাস্তা হল একটি ছোট ডিনার, যেটিতে চা বা ফল এবং জুস সহ একটি বান থাকে, যার পরে আপনি হাঁটতে যেতে পারেন।

সন্ধ্যা

সন্ধ্যায় সূর্য নীচে এবং নীচে ডুবে যায় এবং দিগন্তের নীচে অস্ত যায়। দিনের এই সময়টিকে সন্ধ্যা বলা হয়। এবং সূর্য যখন দিগন্তে অদৃশ্য হয়ে যায়, আপনি একটি সুন্দর সূর্যাস্ত দেখতে পারেন। এটি হলুদ-লাল রশ্মিতে উজ্জ্বল হতে পারে। শীতকালে, সন্ধ্যা তাড়াতাড়ি আসে এবং সূর্য দ্রুত অস্ত যায়, এবং গ্রীষ্মে সন্ধ্যা হতে অনেক সময় লাগে এবং সূর্য ধীরে ধীরে অস্ত যায়।

গাছপালা, প্রাণী এবং পাখি ঘুমের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে। ফুলগুলি তাদের কুঁড়ি বন্ধ করে, প্রাণীগুলি তাদের গর্তে আরোহণ করে, বনের একটি অ্যান্টিল বন্ধ হয়ে যায় এবং পাখিরা তাদের নীড়ের কাছে লুলাবি গান করে।

সন্ধ্যা হল এমন সময় যখন শিশুরা হাঁটা থেকে আসে এবং বড়রা কাজ থেকে আসে। এটি ডিনারের সময়, যার পরে আপনি একটু খেলতে পারেন, টিভি দেখতে পারেন বা একটি আকর্ষণীয় বই পড়তে পারেন।

সন্ধ্যায় আপনাকে আগামীকালের জন্য প্রস্তুত করতে হবে, স্কুলের জন্য আপনার কাপড় এবং বই প্যাক করতে হবে, দাঁত ব্রাশ করতে হবে এবং বিছানায় যেতে হবে। সন্ধ্যার পরে আসে দিনের অন্ধকার সময় - রাত।

রাত

রাতে, সমস্ত মানুষ, প্রাণী এবং গাছপালা পরের দিনের শক্তি অর্জনের জন্য বিশ্রাম নেয়। লোকেরা তাদের বিছানায় একটি উষ্ণ কম্বলের নীচে ঘুমায়, কুকুর এবং বিড়াল তাদের আরামদায়ক জায়গায় কুঁকড়ে যায়, পাখিরা গাছের ডালে লুকিয়ে থাকে এবং গাছপালা তাদের কুঁড়ি বন্ধ করে দেয়। কিছু প্রাণী, যেমন পেঁচা, যারা দিনের বেলা ঘুমায় তারা রাতে জেগে থাকে, তবে বেশিরভাগ প্রাণী রাতে তাদের বাসা এবং গর্তে ঘুমায়। রাত নীরবতা, বিশ্রাম এবং মিষ্টি স্বপ্নের সময়।

সূর্য দিগন্তের অনেক নীচে লুকিয়ে আছে এবং চারপাশে খুব অন্ধকার। কিন্তু এখন আপনি আকাশে তারা দেখতে পাচ্ছেন এবং মাসটি কিছুক্ষণের জন্য দেখা যাচ্ছে। দিনের বেলা, তারা এবং চাঁদ উজ্জ্বল সূর্যালোকের কারণে অদৃশ্য থাকে, তবে রাতে সম্পূর্ণ অন্ধকারে তারা তাদের সমস্ত মহিমায় উপস্থিত হয়।

রাতে আকাশে চাঁদ দেখা যায়। এটি চাঁদ - আমাদের পৃথিবীর উপগ্রহ। একটি মাস পূর্ণ হলে তাকে পূর্ণিমা বলা হয়। এটি একটি মোম বা ক্ষয়প্রাপ্ত ক্রিসেন্ট আকারে আসে। অথবা এটি মোটেও ঘটতে পারে না - এটি একটি নতুন চাঁদ বলা হয়। যখন রাত আমাদের জন্য স্থায়ী হয়, পৃথিবীর অন্য প্রান্তে সূর্য জ্বলছে এবং দিন পুরো দোলনায়।

দিনের সময় সম্পর্কে শিশুদের জন্য টাস্ক-গেম

শিশুদের জন্য একটি ঘড়ির ছবি। অ্যালার্ম ঘড়ির ছবি প্রিন্ট করুন এবং কেটে নিন। সাবধানে হাত কেটে নিন, ডায়ালের মাঝখানে একটি গর্ত করুন এবং একটি থ্রেড দিয়ে হাতগুলিকে ঘড়িতে সুরক্ষিত করুন। এখন আপনি দেখাতে পারেন এটা কি সময়! এবং এখন এটি কী: সকাল, বিকেল বা সন্ধ্যা?

(ডাউনলোড করার জন্য একটি বড় ছবি খুলতে ছবির উপর ক্লিক করুন)

এবং এখানে ফটোশপ প্রোগ্রামের জন্য পিএসডি ফর্ম্যাটে হাত সহ একটি তৈরি ঘড়ি রয়েছে - হাত দিয়ে একটি ঘড়ি ডাউনলোড করুন (আর্কাইভ clock.rar 518Kb এ ফাইল)

দিনের সময়ের ছবি সহ ঘড়ি

(একটি বড় ছবি খুলতে ছবির উপর ক্লিক করুন)

আনাস্তাসিয়া সুইনুখোভা

সিনিয়র গ্রুপে শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সারসংক্ষেপ "দিনের সময়: দিন, রাত"

উদ্দেশ্য: সম্পর্কে ধারণা প্রসারিতদিনের অংশ, তাদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য, ক্রম (সকাল, দিন, সন্ধ্যা, রাত, - নির্ধারণ করতে সক্ষম হবেনদিনের অংশ, একটি সাধারণীকরণ ধারণা চালু করুন"দিন" .

সূচনা শব্দ।

ধাঁধাটি অনুমান করুন: আমি হাঁটি না এবং আমি উড়ে যাই না,

ধরার চেষ্টা করুন!

আমি সোনালী হতে পারি।

ওয়েল, একটি রূপকথার মধ্যে তাকান!(সোনার মাছ)

কোন রূপকথা থেকে গোল্ডফিশ আমাদের কাছে এসেছিল?

এটা ঠিক, গোল্ডফিশ সমুদ্রের তলদেশে বাস করে, যেখানে সবসময় অন্ধকার থাকে। তাই সে সময় বলতে পারছে নাদিন. আসুন তাকে সাহায্য করি।

সময়ের পরিমাপ হিসাবে একটি দিনের নিজস্ব নির্দিষ্ট পরিমাণগত বৈশিষ্ট্য রয়েছে - 24 ঘন্টা, তাই সময় দিনে পরিমাপ করা হয়। এটি সময়ের প্রথম প্রাকৃতিক একক।

দিনটিকে সাধারণত চার ভাগে ভাগ করা হয়অংশ: সকাল, দিন, সন্ধ্যা, রাত.

সময়দিনসূর্য যখন দিগন্তের উপরে দেখা দেয় তখন বলা হয়সকালযা ভোরের সাথে আসে। সূর্য ঠিক দিগন্তের উপরে উঠছে, গাছের উপরে এবং বাড়ির ছাদের উপরে ও উঁচুতে উঠছে, আমাদের তার উজ্জ্বল রশ্মি এবং রোদের হাসি দিচ্ছে।

শীতকালেসকাল শুরু হয় পরে, এবং গ্রীষ্মের আগে। এমনকি গ্রীষ্মকালেও ঘাসের উপর সকালের শিশির থাকে। এই যখন ঘাস ভেজা, যেমন বৃষ্টি হয়েছে, কিন্তু বাস্তবে বৃষ্টি ছিল না, শুধুরাতবাতাস ঠাণ্ডা হয়ে পানির ছোট ছোট ফোঁটায় পরিণত হয় যা পাতা ও ঘাসের ব্লেডের ওপর বসত।সকালজেগে ওঠা দিয়ে শুরু হয়। গাছপালা জেগে ওঠে, তাদের কুঁড়ি খোলে, প্রাণী এবং পাখিরা জেগে ওঠে, তাদের গর্ত থেকে হামাগুড়ি দেয় এবং তাদের বাসা থেকে উড়ে যায়।সকালেআপনার বিছানা থেকে উঠতে হবে এবং সাবধানে এটি তৈরি করতে হবে। তারপরে ধুয়ে ফেলুন, দাঁত ব্রাশ করুন, ব্যায়াম করুন এবং কিন্ডারগার্টেন বা স্কুলের জন্য প্রস্তুত হন। এদিকে রান্নাঘরেসকালেপ্রাতঃরাশ ইতিমধ্যে আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে, যা আমার মা প্রস্তুত করেছিলেন। কবিতাটি শুনুন:

সকাল

নদীর উপর ভোর ওঠে

উঠোনে একটা মোরগ ডাকছে।

বিড়ালছানা নিজেদের ধোয়া

ছেলেরা জেগে উঠছে।

দিনের বেলা একজন ব্যক্তি জেগে থাকে। শিশুরা বাড়ির উঠোনে বা কিন্ডারগার্টেনে খেলা করে, স্কুলের ছেলেমেয়েরা পড়াশোনা করে এবং স্কুলের পরে বাড়ি ফিরে, এবং এর মধ্যেই বড়রা কাজ করে। ছোট বাচ্চাদের দিনে দুপুরের খাবারের পর একটু ঘুমানোর কথা, আর স্কুলছাত্রদেরবয়স্ক মানুষের জন্য হোমওয়ার্ক করুনউপরের দিকেকরতে সন্ধ্যাআপনার প্রিয় জিনিসগুলি করুন এবং হাঁটতে যান।

দিনের বেলায়, সূর্য আকাশে উঁচুতে উঠে এবং আকাশ জুড়ে পূর্ব থেকে পশ্চিমে চলে যায়, ধীরে ধীরে বিকেলে দিগন্তের দিকে নেমে আসে। গ্রীষ্মে সূর্য দিগন্তের উপরে উঠে যায় এবং শীতকালে এটি কম এবং দ্রুত অস্ত যায়।

দিনের বেলায়সারা দিন শিশুদের জন্য ক্লাস হয়কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলে, এর পরে এটি দুপুরের খাবারের সময়। মধ্যাহ্নভোজে প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় থাকে, যার পরে আপনাকে একটু বিশ্রাম নিতে হবে এবং ছোট বাচ্চাদের জন্য"শান্ত ঘন্টা" .

কাছেরসন্ধ্যালাঞ্চ করার সময় হয়ে গেছে। একটি বিকেলের নাস্তা হল একটি ছোট ডিনার, যেটিতে চা বা ফল এবং জুস সহ একটি বান থাকে, যার পরে আপনি হাঁটতে যেতে পারেন।

দিন

সূর্য তার মধ্যে উচ্চ

সূর্যাস্ত থেকে অনেক দূরে

ইঁদুর দানাগুলোকে গর্তে টেনে নিয়ে যায়।

শিশু বর্ণমালা শেখে।

সন্ধ্যায়সূর্য নীচে এবং নীচে ডুবে যায় এবং দিগন্তের নীচে অস্ত যায়। এইবারদিনকে সন্ধ্যা বলা হয়. এবং সূর্য যখন দিগন্তে অদৃশ্য হয়ে যায়, আপনি একটি সুন্দর সূর্যাস্ত দেখতে পারেন। এটি হলুদ-লাল রশ্মিতে উজ্জ্বল হতে পারে। শীতকালেসন্ধ্যাএটা তাড়াতাড়ি আসে এবং সূর্য তাড়াতাড়ি অস্ত যায়, এবং গ্রীষ্মেসন্ধ্যাদীর্ঘ এবং সূর্য ধীরে ধীরে অস্ত.

গাছপালা, প্রাণী এবং পাখি ঘুমের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছে। ফুলগুলি তাদের কুঁড়ি বন্ধ করে, প্রাণীগুলি তাদের গর্তে আরোহণ করে, বনের একটি অ্যান্টিল বন্ধ হয়ে যায় এবং পাখিরা তাদের নীড়ের কাছে লুলাবি গান করে।

সন্ধ্যার সময়যখন শিশুরা হাঁটা থেকে আসে এবং বড়রা কাজ থেকে। এটি ডিনারের সময়, যার পরে আপনি একটু খেলতে পারেন, টিভি দেখতে পারেন বা একটি আকর্ষণীয় বই পড়তে পারেন।

সঙ্গেসন্ধ্যাআপনাকে আগামীকালের জন্য প্রস্তুত করতে হবে, আপনার জামাকাপড়, স্কুলের জন্য বই, দাঁত ব্রাশ করতে হবে এবং বিছানায় যেতে হবে। পরেসন্ধ্যাঅন্ধকার সময় আসছেদিন রাত.

সন্ধ্যা

লাল সূর্য অস্ত গেছে।

কাঠবিড়ালি ফাঁপায় লুকিয়ে থাকে।

ড্রিওমা আমাদের সাথে দেখা করতে আসে,

সে গল্প নিয়ে যায়।

রাতে সব মানুষ, প্রাণী এবং উদ্ভিদ পরের জন্য শক্তি অর্জন বিশ্রামদিন. লোকেরা তাদের বিছানায় একটি উষ্ণ কম্বলের নীচে ঘুমায়, কুকুর এবং বিড়াল তাদের আরামদায়ক জায়গায় কুঁকড়ে যায়, পাখিরা গাছের ডালে লুকিয়ে থাকে এবং গাছপালা তাদের কুঁড়ি বন্ধ করে দেয়। কিছু প্রাণী, যেমন পেঁচা, যারা দিনের বেলা ঘুমায়,রাতে জেগে থাকাকিন্তু অধিকাংশ প্রাণীরাতেতারা তাদের বাসা এবং গর্তে ঘুমায়।রাত হল নীরবতার সময়, বিশ্রাম এবং মিষ্টি স্বপ্ন.

সূর্য দিগন্তের অনেক নীচে লুকিয়ে আছে এবং চারপাশে খুব অন্ধকার। কিন্তু এখন আপনি আকাশে তারা দেখতে পাচ্ছেন এবং মাসটি কিছুক্ষণের জন্য দেখা যাচ্ছে। দিনের বেলায় উজ্জ্বল সূর্যালোকের কারণে তারা ও চাঁদ অদৃশ্য থাকে কিন্তুরাতেসম্পূর্ণ অন্ধকারে তারা তাদের সমস্ত মহিমায় উপস্থিত হয়।

রাতেএকটি মাস আকাশে উপস্থিত হয়। এটি চাঁদ - আমাদের পৃথিবীর উপগ্রহ। একটি মাস পূর্ণ হলে তাকে পূর্ণিমা বলা হয়। এটি একটি মোম বা ক্ষয়প্রাপ্ত ক্রিসেন্ট আকারে আসে। অথবা এটি মোটেও ঘটতে পারে না - এটি একটি নতুন চাঁদ বলা হয়। আমরা যখন শেষরাত, অন্যঅংশপৃথিবী সূর্য জ্বলছে এবং এটি শক্তিশালী হচ্ছেদিন.

– পৃথিবী সূর্যের চারদিকে ঘোরে এবং একই সাথে তার অক্ষের চারদিকে ঘোরে। এটা পরিষ্কার করতে, এই পৃথিবীর দিকে তাকান।

রাত্রি

আকাশে তারাগুলো জ্বলজ্বল করছে।

পাখি ঘুমাচ্ছে আর মাছ ঘুমাচ্ছে।

বাগানের বিছানায় ফুল ঘুমায়,

আচ্ছা, আমরা আমাদের বিছানায় আছি।

এখন গরম করা যাক:

বড় গোলাকার চাঁদ

তারার আকাশে উঠছে।

(আপনার হাত উপরে তুলুন, আপনার মাথা আলিঙ্গন করুন) .

সে আমার কাছে তার উজ্জ্বল রশ্মি পাঠায়

এবং ফিসফিস করে: - অনেক দেরি হয়ে গেছে!

(তারা তাদের কপালে হাত তুলে দূরের দিকে তাকাল।

"চি-চি" ).

চাঁদ ওঠে, আর আমি বিছানায় যাই!

আর সকাল পর্যন্ত ঘুমাতে হবে!

(আমরা আমাদের হাত উপরে তুলেছি এবং আমাদের মাথার উপরে একটি ঘর তৈরি করেছি।

আপনার গালের নীচে আপনার হাত রাখুন)।

…বড় হলুদ চাঁদ

সে ফ্যাকাশে হয়ে যায় এবং চলে যায়।

(একটি বৃত্তে আপনার হাত যোগ করুন এবং নীচে) .

তারা বেরিয়ে গেছে এবং আপনি দেখতে পারেন

ভোর আর সূর্য ওঠে।

(পাশে হাত) .

আমি উঠব, আর চাঁদ বিছানায় যাবে!

আগেতাকে সন্ধ্যায় ঘুমাতে হবে!

(আমরা প্রসারিত করেছি, আমাদের গালের নীচে হাত রাখলাম,

তর্জনীটি ঠোঁটের কাছে উত্থাপিত হয়েছিল এবং"চি-চি" ).

– এবং তাই, বন্ধুরা, আপনি এবং আমি জানি এক দিনে কী আছেদিন রাত. দিনের বেলা হালকা। কিন্ডারগার্টেনে দিনের বেলা আছেক্লাস, আপনি খেলতে, হাঁটতে, ঘুমাতে পারেন।

আপনি দিনের বেলা কি করছেন?

– রাতের বেলা অন্ধকার. প্রায় সব মানুষই ঘুমিয়ে পড়েছে। তুমি কি করছোরাতে? (আমি ঘুমাচ্ছি) .

– সন্ধ্যা হয়ে আসছেযখন এটি শেষ হয়দিনএবং বাইরে অন্ধকার হতে শুরু করে। তুমি কি করছোসন্ধ্যায়?

(আমি কিন্ডারগার্টেন থেকে ফিরে, হাঁটা, টিভি দেখি, বিছানার জন্য প্রস্তুত)।

– কখন শেষ হয়রাত, আসেসকাল. সূর্য উঠছে। তুমি কি করছোসকালে? (আমি জেগে উঠি, উঠি, মুখ ধুয়ে, কিন্ডারগার্টেনে যাই) .

এখন খেলা যাক.

শিক্ষামূলক খেলা"এটা কখন হয়?"

লক্ষ্য: সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করাদিনের অংশ; সঙ্গে ছবি ম্যাচিং অনুশীলনদিনের অংশ: সকাল, দিন, সন্ধ্যা, রাত.

খেলা মেনে নিতে পারে1 থেকে 4 জনের অংশগ্রহণ.

খেলার নিয়ম: শিক্ষক যে শব্দটি বলেছেন তা অনুসারে, কার্ডটি দেখান এবং ব্যাখ্যা করুন কেন তিনি এটি বেছে নিয়েছেন। এই কার্ডটি মডেলের সাথে মিলিয়ে নিনদিনের অংশ(বর্গক্ষেত্র হলুদ, সাদা, বাদামী, নীল) .

গেম অ্যাকশন: পছন্দসই ছবি অনুসন্ধান করা এবং এটি মডেলের সাথে সম্পর্কিতদিনের অংশ.

উপাদান: মডেলদিনের অংশ, বিভিন্ন সময়ে কার্যকলাপ প্রতিফলিত ছবিদিন.

বিষয়বস্তু: খেলোয়াড়দের টেবিলে বিভিন্ন ছবি থাকে, বিভিন্ন সময়ে কার্যকলাপ প্রতিফলিত করেদিন: সকালের ব্যায়াম খেলা, প্রাতঃরাশ,ক্লাস, ঘুম, ইত্যাদি শিক্ষক ধাঁধা সমাধানের প্রস্তাব দেন।

সূর্য উজ্জ্বলভাবে উঠছে, কোকরেল বাগানে গান করছে,

আমাদের বাচ্চারা জেগে ওঠে এবং কিন্ডারগার্টেনের জন্য প্রস্তুত হয়।

এটা কখন ঘটে?( সকালে )

আকাশে সূর্য উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে, শিশুরা বেড়াতে গেছে।

এটা কখন ঘটে?(বিকালে)

দিন কেটে গেছে, সূর্য অস্ত যায়, সন্ধ্যা ধীরে ধীরে ভিতরে আসে।

আলো এবং মোমবাতি। অন্ধকার আসছে( সন্ধ্যা )

ভালুক এবং হাতি ঘুমাচ্ছে, খরগোশ এবং হেজহগ ঘুমাচ্ছে,

আশেপাশের সবাইকে ঘুমিয়ে পড়তে হবে।

আমাদের সন্তানরাও। সবাই কখন ঘুমাচ্ছে?( রাতে )

শিশুরা ধাঁধা অনুমান করে এবং নিজের জন্য একটি ছবি বেছে নেয় এবং সাবধানে তাকান। ছবির সাথে মিলিয়ে নিনদিনের অংশএবং কেন ব্যাখ্যা করে পছন্দসই মডেলের সাথে সম্পর্কযুক্ত।

প্রতিফলন।

আর কি করে ডাকতে পারেনদিন? (দিন)

যা থেকেঅংশগুলি একটি দিন নিয়ে গঠিত? ( সকাল, দিন, সন্ধ্যা, রাত)

পাঠের বিষয়: সকাল, বিকেল, সন্ধ্যা, রাত।

লক্ষ্য: দিনের অংশগুলি, তাদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য এবং ক্রম সম্পর্কে শিশুদের ধারণাগুলিকে পদ্ধতিগত করা।

শিক্ষাগত উদ্দেশ্য:

সকাল, দিন, সন্ধ্যা, রাতের ধারণা সম্পর্কে ধারণার গঠন।

সংখ্যা এবং পরিসংখ্যান সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা (1, 2, 3, 4,5)।

উন্নয়নমূলক কাজ:

সুসংগত বক্তৃতা বিকাশ করুন।

আপনার মতামত প্রকাশ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;

যৌক্তিক চিন্তা, স্মৃতি, মনোযোগের বিকাশ।

শিক্ষামূলক কাজ:

কার্যকলাপে কৌতূহল এবং আগ্রহ গড়ে তুলুন।

স্বাধীনতা এবং নির্ভুলতা লালনপালন.

পাঠের ধরন:সম্মিলিত।

পাঠের ধরন: ব্যবহারিক পাঠ।

কাজের ফর্ম: গ্রুপ, ব্যক্তি।

উপাদান প্রযুক্তি:ব্যক্তিত্ব-ভিত্তিক, খেলা-ভিত্তিক, ভিন্ন শিক্ষা, স্বাস্থ্য-সংরক্ষণ, তথ্য এবং যোগাযোগ।

সরঞ্জাম এবং TSO:অ্যাপ্লিকেশনের জন্য ছবি, অ্যাপ্লিকেশনের জন্য প্রস্তুত পটভূমি, একটি ট্রেনের ছবি, উপস্থাপনা, সঙ্গীত।

পাঠ পরিকল্পনা:

আয়োজনের সময়।

শুভেচ্ছা।

প্রধান অংশ.

সূচনা কথোপকথন।

খেলা "সংখ্যা দেখান"

ছবির উপর ভিত্তি করে কথোপকথন।

খেলা "দিনের অংশ"

শরীর চর্চা.

পাঠের ব্যবহারিক অংশ।

নোটবুকে কাজ করুন।

নতুন উপাদান একীকরণ.

প্রশ্ন এবং উত্তর.

চূড়ান্ত অংশ।

সারসংক্ষেপ।

শিশুদের কাজের মূল্যায়ন।

পাঠের অগ্রগতি।
I. সাংগঠনিক মুহূর্ত।

শুভেচ্ছা।

ক্লাসের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রস্তুতি পরীক্ষা করা হচ্ছে।

(সংগীত "মজার সংখ্যা" শব্দ)

শিক্ষকঃ আজ আমরা আমাদের যাত্রা চালিয়ে যাব
একটি বিস্ময়কর এবং আকর্ষণীয় বিশ্বের মধ্যে -
সংখ্যার জগতে, গণিতের জগতে

২. প্রধান অংশ.

সূচনা কথোপকথন।

শিক্ষকঃ বন্ধুরা, আজ আমি যখন কাজে যাচ্ছিলাম, তখন একটা কাক আমাকে এমন একটা অস্বাভাবিক গল্প বলল! শুনতে চান? (শিশু: হ্যাঁ) - গতকাল, শীতের বনে, একটি ছোট খরগোশ জেগে ওঠে, তার মুখ ধুয়ে, দাঁত ব্রাশ করে কিন্ডারগার্টেনে এসেছিল। তারা এবং চাঁদ আকাশে জ্বলজ্বল করছিল, একটি পেঁচা উড়ছিল এবং হুড়মুড় করছিল, কিন্তু কিন্ডারগার্টেনের দরজা বন্ধ ছিল এবং জানালায় কোনও আলো ছিল না। তুমি কি ভাবছ? (শিশু: এটা বাইরে রাত ছিল) সত্যিই, খরগোশ সকাল এবং রাত বিভ্রান্ত. আপনার সাথে এমন ঘটনা যাতে না ঘটে তার জন্য আপনার কী দরকার? অবশ্যই, আপনাকে একে অপরের থেকে সকাল, বিকেল, সন্ধ্যা এবং রাত আলাদা করতে শিখতে হবে। আপনি কি দিনের অংশগুলির মধ্যে পার্থক্য করতে শিখতে চান? তারপর তুমি আর আমি যাচ্ছি সময়ের ঐন্দ্রজালিক দেশে। তাহলে এবার চল.

খেলা "বাষ্প ইঞ্জিন" ”. (সংখ্যা নিয়ে কাজ করা)

শিক্ষক: এবং ড্রাইভার নির্বাচন করতে, আপনাকে সংখ্যা গণনা করতে হবে।

এগিয়ে এবং পিছনে গণনা.

2.3 এর আগে কোন সংখ্যাটি আসে?

5 নম্বর প্রতিবেশীদের নাম বলুন।

শিক্ষক: এবং আমরা একটি বাষ্প লোকোমোটিভ যাবো. ড্রাইভার হবে... ড্রাইভার সিগন্যাল দিয়ে চলুন। সঙ্গীত প্রশিক্ষণ. মনোযোগ দিন, থামুন, আমি সবাইকে গাড়ি থেকে নেমে বসতে বলি।

নতুন উপাদান জানা হচ্ছে.

ছবির উপর ভিত্তি করে কথোপকথন।

শিক্ষক:সূর্য উজ্জ্বলভাবে উঠছে,

কোকরেল বাগানে গান করছে

আমাদের শিশুরা জেগে উঠছে

তারা কিন্ডারগার্টেনে যাচ্ছে।

এটা কখন ঘটে?

শিশু: সকালে।

চলুন ছবিটা দেখি। ("দ্য স্ক্যারক্রো-মিও" চলচ্চিত্রের "দ্য মর্নিং বিগিন্স" গানটির সাথে)

তাহলে সকালে সূর্য কি করে? (শিশু: উঠে, জেগে ওঠে, উঠে)। - হ্যাঁ, এটি এখনও আকাশে উঁচু নয়, তবে সবে উঠতে শুরু করেছে।

কয়টি মাশরুম? শঙ্কু সম্পর্কে কি? (শিশু গণনা। সংখ্যার বাক্সে প্রয়োজনীয় সংখ্যাগুলি খুঁজুন)।

আর কি? কিসের কম? (একটি অ্যাপ্লিকেশন কৌশল ব্যবহার করা হয়)।

কি করা দরকার যাতে সমান সংখ্যক শঙ্কু এবং মাশরুম থাকে? (তারা অন্য মাশরুম যোগ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছে)।

কয়টি মাশরুম আছে? আপনি কিভাবে 3 পেয়েছেন?

এখন কয়টি শঙ্কু এবং মাশরুম আছে? (3 এবং 3 - সমানভাবে)।

সকালে তুমি আর আমি কি করব? (শিশু: আমরা জেগে উঠি, সকালের নাস্তা করি, ব্যায়াম করি, ধুয়ে ফেলি) - প্রকৃতপক্ষে, আপনি এবং আমি জেগে উঠি (ছবি 2), আমাদের দাঁত ধোয়া এবং ব্রাশ করি (ছবি 3), ব্যায়াম করি (ছবি 4), প্রাতঃরাশ করি (ছবি 5) ) এবং কিন্ডারগার্টেনে যান।

এবং এখন আমরা রাস্তায় ফিরে এসেছি। ছোট ইঞ্জিন, আপনি প্রস্তুত? ড্রাইভার, সিগন্যাল দাও। সঙ্গীত প্রশিক্ষণ. থামুন, বসুন।

সূর্য আকাশে উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে,

বাচ্চারা বেড়াতে গেল।

সকালের পর দিন আমাদের কাছে আসে। (গানের সাথে "হোয়াট এ ওয়ান্ডারফুল ডে" ফিল্মের "সং অফ দ্য মাউস" গানের কথা: কারগানোভা ই., সঙ্গীত: ফ্লিয়ারকোভস্কি এ।)

বন্ধুরা, দিনের বেলা সূর্য কি করে? (শিশু: এটা আকাশে জ্বলছে) - এটা ঠিক, এটা আকাশে উঁচু, এটা উজ্জ্বলভাবে জ্বলছে, তাই দিনের বেলা বাইরে আলো। (ছবি 1)

দিনটি উদ্বেগ, ঝামেলায় ভরা,

সময় দ্রুত চলে যায়।

আপনি শুধু এটা চান আছে

আপনি অনেক কিছু করতে পারেন.

আপনি এবং আমি দিনের বেলা কি করতে পারি? (শিশু: খেলা, হাঁটা, পড়া, ঘুম, ইত্যাদি)

প্রকৃতপক্ষে, দিনের বেলা আমরা আঁকতে পারি (ছবি 2), পড়তে পারি (ছবি 3), হাঁটতে পারি (ছবি 4), খেলা (ছবি 5), দুপুরের খাবার খেতে পারি (ছবি 6)।

তুমি কি খেলতে চাও? ঠিক আছে, আমি তোমাকে কিছু বলব। যদি সকালে এমন হয়, আপনি আপনার হাত উপরে তুলুন, যদি বিকেলে, আপনি আপনার হাত তালি দেন। চলুন শুরু করা যাক:

সূর্য আকাশে অনেক উঁচুতে।

মেয়েটি ব্যায়াম করছে।

ছেলেটি বেড়াতে যায়।

শিশুরা নিজেদের ধুয়ে নেয়।

সূর্য জেগে উঠে।

বাচ্চারা দুপুরের খাবার খাচ্ছে।

সাবাশ. এবং এখন আমরা রাস্তায় ফিরে এসেছি। ড্রাইভার, চল যাই. নতুন স্টপেজ, সবাইকে ট্রেন থেকে নামতে বলি।

সন্ধ্যা নামলে সূর্য অস্ত যায়,

ঘাসগুলো ঘুমিয়ে পড়ে, পাখিরা নিরব হয়ে পড়ে।

দিনের পর সন্ধ্যা আসে (এস. প্রোকোফিয়েভের সঙ্গীতের সাথে "সন্ধ্যা")।

সন্ধ্যায় সূর্য কি করে? (বাচ্চা: এটি বসে, পড়ে)

অবশ্যই, সূর্য অস্ত যায়, এটি আর দিনের মতো উজ্জ্বলভাবে জ্বলে না, তাই এটি অন্ধকার হয়ে যায়। আর সূর্য যত নিচে যাবে বাইরে ততই অন্ধকার। (ছবি 1)

ইতিমধ্যে জানালার বাইরে অন্ধকার হয়ে আসছে,

এবং আমরা হাঁটতে হাঁটতে সন্ধ্যায় yawned.

আমি কিন্ডারগার্টেন থেকে তাড়াহুড়ো করছি,

আমি আমার প্রিয় মায়ের কাছে যাচ্ছি। (এম. সাদভস্কি)

আপনি সন্ধ্যায় কি করবেন? (শিশু: খেলা, টিভি দেখা, খাওয়া, আঁকা, পড়া)

হ্যাঁ, সন্ধ্যায় আপনি বাড়িতে একটু টিভি দেখতে পারেন (ছবি 2), আঁকতে পারেন (ছবি 3) বা শান্ত গেম খেলতে পারেন (ছবি 4), ডিনার করতে পারেন (ছবি 5), মা বা বাবার সাথে পড়তে পারেন (ছবি 6) বা ধুয়ে ফেলতে পারেন বাথরুমে (ছবি 7)।

বন্ধুরা, আমাদের ট্রেন ক্লান্ত এবং তার শেষ স্টপেজ ছেড়ে যাচ্ছে। চলুন রাস্তায় আঘাত করা যাক. আমরা এসে গেছি, দয়া করে সবাই বসুন।

আকাশে তারা জ্বলছে,

পাখি ঘুমাচ্ছে আর মাছ ঘুমাচ্ছে,

বাগানের বিছানায় ফুল ঘুমায়,

আচ্ছা, আমরা আমাদের বিছানায় আছি।

এটা কখন ঘটে? (শিশু: রাতে)

তা ঠিক, সন্ধ্যার পর রাত আসে। ("উমকা" চলচ্চিত্রের ভাল্লুকের লুলাবির গানের সাথে)

রাতে সূর্য কি করে? (বাচ্চারা: এটি সেখানে নেই, এটি ঘুমাচ্ছে, এটি বসে আছে)

এটা ঠিক, এটা বসে গেছে এবং দৃশ্যমান নয়। আমরা রাতে আকাশে কি দেখতে পারি? (শিশু: চাঁদ এবং তারা) - হ্যাঁ (ছবি 1)

মানুষ, পশু-পাখিরা রাতে কী করে? (শিশু: ঘুমাচ্ছে) - এটা ঠিক, ঘুমাচ্ছে (ছবি 2)

খেলা "দিনের অংশ"

এবং এখন আমাদের দুটি দলে বিভক্ত হওয়া দরকার এবং একটি যাদু ফুল আমাদের এতে সহায়তা করবে। এখন তোমরা প্রত্যেকে একটি করে পাপড়ি ছিঁড়ে ফেলবে। কারো ডানদিকে লাল পাপড়ি আছে, যার ওপর লাল ঝুড়ি আছে, আবার কারো বামদিকে হলুদ পাপড়ি আছে, যার ওপর হলুদ ঝুড়ি আছে। টেবিলের উপর কাগজের একটি শীট আছে, দুটি অংশে বিভক্ত, একটি অর্ধেক নীল এবং অন্যটি কালো। আপনি এই মানে কি মনে করেন? ঝুড়িতে মানুষ এবং প্রাণীর ছবি রয়েছে, তারা সবাই কিছু করছে: খেলা, ঘুমানো ইত্যাদি। আপনি কি মনে করেন আমরা আপনার সাথে কী করব? হ্যাঁ, বন্ধুরা, আপনাকে সঠিকভাবে ছবিগুলি ভাগ করতে হবে, দিনের বেলা কী করা যেতে পারে - হালকা অর্ধেক এবং রাতে কী করা যেতে পারে - অন্ধকার অর্ধে। সব পরিষ্কার? তারপর শুরু করুন।

দেখা যাক আমরা কি পেয়েছি। এখানে সব ঠিক আছে? এবং এখানে?

ভাল হয়েছে, চেয়ারে বসুন.

কিন্তু একটা পাখি আছে যে রাতে ঘুমায় না।

কি ধরনের পাখি অনুমান

সে উজ্জ্বল আলোকে ভয় পায়।

দিনে ঘুমায়, রাতে উড়ে যায়

এটা সবাইকে ভয় দেখায়।

শিশু: পেঁচা

ঠিক।

আসুন সবাই উঠে দাঁড়াই এবং একটি পেঁচা সম্পর্কে একটি কবিতা আবৃত্তি করি।

শারীরিক ব্যায়াম "পেঁচা"

পেঁচা-পেঁচা, শিশুরা তাদের হাত নেড়ে, ডানা চিত্রিত করে

বড় মাথা হাত দিয়ে বাতাসে একটি বড় বৃত্ত আঁকুন

ডালে বসে, বসো

মাথা ঘুরায়, মাথা বাম-ডানে ঘুরিয়ে দেয়

সব দিকে তাকায়

হ্যাঁ, হঠাৎ উড়ে যাবে। বাচ্চারা উঠে দৌড়ে গেল, হাত নেড়ে

ডানার মত হাত।

পাঠের ব্যবহারিক অংশ।

নোটবুকে কাজ করুন।

নতুন উপাদান একীকরণ.

প্রশ্ন এবং উত্তর.

শিক্ষক: বন্ধুরা, আসুন আমরা আজকে কী নতুন শিখেছি তা মনে রাখি এবং এই ছবিগুলি আমাদের সাহায্য করবে। দিনের অংশগুলি সর্বদা একটি নির্দিষ্ট ক্রমে ঘটে; তারা স্থান পরিবর্তন করতে পারে না। ..., আমার কাছে আসুন, ভাবি কোন ছবি আগে ঝুলানো উচিত। মেয়েটা জেগে উঠল। কেন? হ্যাঁ, কারণ সকাল হয়েছে। সকালে আপনি আর কি করতে পারেন? বসো, স্মার্ট মেয়ে। আমার কাছে এসো …. এর পরের ছবি কী হবে? মেয়েটা খেলছে। এটা কখন ঘটে? দিনের মধ্যে. দিনের বেলা আর কি করতে পারেন? দারুণ। এখন অনুগ্রহ করে... বোর্ডে আসুন। পরবর্তীতে কী হবে? মেয়েটা পড়ছে। এটি দিনের কি সময়? সন্ধ্যা। এটা ঠিক, সন্ধ্যায় আর কি করা যায়? বসুন, ভাল কাজ. আচ্ছা, এটাই শেষ ছবি বাকি। আমার কাছে এসো... তোমার সাথে এই ছবি টাঙিয়ে দেই। এটা কি দেখায়?

III. চূড়ান্ত অংশ।

সারসংক্ষেপ।

শিশুদের কাজের মূল্যায়ন।

জ্ঞান একত্রিত করুন দিনের অংশ, তাদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য, ক্রম (সকাল, বিকেল, সন্ধ্যা, রাত), দিনের অংশগুলি নির্ধারণ করতে সক্ষম হবে।

শিশুদের অপ্রচলিত অঙ্কন কৌশলগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং স্মৃতি বিকাশ করুন;

ডাউনলোড করুন:

পূর্বরূপ:

পৌর বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শাখা "লুকোভেটস মাধ্যমিক বিদ্যালয়" - কিন্ডারগার্টেন নং 64 "বেরিওজকা"

সিনিয়র গ্রুপে GCD এর সারাংশ

"দিনের অংশ: সকাল, বিকেল, সন্ধ্যা, রাত।"

শিক্ষাবিদ: পেকিশেভা ওলগা

কনস্টান্টিনোভনা

লুকোভেটস্কি গ্রাম 2013

লক্ষ্য:

দিনের অংশগুলির জ্ঞান একত্রিত করতে, তাদের বৈশিষ্ট্যগত বৈশিষ্ট্য, ক্রম (সকাল, বিকেল, সন্ধ্যা, রাত), দিনের অংশগুলি সনাক্ত করতে সক্ষম হন।

কাজ:

দিনের অংশ এবং তাদের লক্ষণ সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করা।

শিশুদের অপ্রচলিত অঙ্কন কৌশলগুলির সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।

যৌক্তিক চিন্তাভাবনা এবং স্মৃতি বিকাশ করুন;

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ: "জ্ঞান", "যোগাযোগ",

"শৈল্পিক সৃজনশীলতা", "শারীরিক শিক্ষা"।

উপকরণ:

দৃষ্টান্ত "সকাল", "দিন", "সন্ধ্যা", "রাত্রি";

গ্লোব, টর্চলাইট;

বিভক্ত ঘড়ি "দিনের অংশ" (প্রতিটি শিশুর জন্য);

মোম ক্রেয়ন, জল রং, ব্রাশ নং 5, অ্যালবাম শীট, জলের গ্লাস, ন্যাপকিন (প্রতিটি শিশুর জন্য)।

পাঠের অগ্রগতি:

আজ Dunno আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছিল. কিন্তু সে এসেছে একটা কারণে। তিনি সত্যিই আপনাকে তাকে বলতে চান কেন এটি কখনও অন্ধকার এবং কখনও কখনও বাইরে আলো। আসুন জানি না কেন এমন হয়?

মহাকাশ থেকে দেখা পৃথিবীর ছবি

আমাদের পৃথিবী সূর্যের চারদিকে অবিরাম ঘোরে এবং সূর্যের রশ্মি একে আলোকিত করে। কিন্তু সব দিক থেকে কি একই রকম? আমি এটা চেক আউট সুপারিশ. একটু এক্সপেরিমেন্ট করা যাক। এখানে একটি গ্লোব এবং একটি টর্চলাইট আছে। আমাকে বলুন, দয়া করে, একটি গ্লোব কি? এটা ঠিক, এটি বিশ্বের একটি মডেল. এবং আজ আমাদের রোদ থাকবে - একটি টর্চলাইট।

এখন আমরা পৃথিবীর এই দিকে আমাদের "সূর্য"কে আলোকিত করব এবং দেখব যে সূর্যের রশ্মি এটিকে আলোকিত করছে। আপনি সমুদ্র, পাহাড় এবং নদী দেখতে পারেন। কিন্তু অন্যদিকে কি হবে?

এখানে অন্ধকার। ওই ক্ষেত্রআমাদের গ্রহের অংশ, যা সূর্যের রশ্মি দ্বারা আলোকিত হয় না, রাত্রি রাজত্ব করে, কিন্তু আলোকিত উপরঅংশ পৃথিবীতে একটি উজ্জ্বল দিন জ্বলছে। পৃথিবী নিরন্তর গতিশীল, তাই দিন এবং রাত একে অপরকে অনুসরণ করে।

ক 'টা বাজেদিন ? ঠিক আছে, সকাল হয়ে গেছে। আপনি কিভাবে এটা সকাল ছিল অনুমান? অন্য কি?দিনের কিছু অংশ আপনি জানেন? সকাল, বিকাল, সন্ধ্যা এবং রাত। এর প্রতিটি সম্পর্কে একটু বিস্তারিত জানা যাকদিনের অংশ

- ধাঁধাটি অনুমান করুন:

কোকরেল ভোরের সাথে দেখা করে
মা বাচ্চাদের ধুয়ে দেয়
পাউডারের মতো ঘাসের উপর হিম।
এটি দিনের কি সময়?

ছবি "সকাল"

ঠিক সকাল। ভোর হওয়ার সাথে সাথে, যখন সূর্য দিগন্তের উপরে উঠে চারপাশের সবকিছুকে আলোকিত করে, তখন সকাল শুরু হয়। গাছপালা জেগে ওঠে, পশু-পাখি জেগে ওঠে, মানুষ জেগে ওঠে। সকালে কি করি বলুন তো? সাবাশ!

এখানে পরবর্তী ধাঁধা আছে:

সূর্য আকাশে অনেক উঁচুতে,
আর রাত অনেক দূরে,
ছোট গাছের ছায়া।
এটি দিনের কি সময়?

ফটো দিবস"

সাবাশ. দিনের বেলায় মানুষ জেগে থাকে। ছেলেমেয়েরা খেলাধুলা করে, স্কুলের ছেলেমেয়েরা পড়াশোনা করে। আমরা দিনের বেলা আর কি করি জানি না বলুন।

দিন কেটে গেছে। সূর্য অস্ত যাচ্ছে.
সন্ধ্যা নামছে ধীরে ধীরে।
প্রদীপ, মোমবাতি জ্বালাও-
অন্ধকার আসছে...

ছবি "সন্ধ্যা"

ঠিক। সন্ধ্যায়, সমস্ত শিশু কিন্ডারগার্টেন থেকে বাড়িতে যায়, প্রাপ্তবয়স্করা কাজ থেকে ফিরে আসে। সন্ধ্যায় আমরা সূর্যাস্ত দেখতে পারি। সূর্য নীচে এবং নীচে ডুবে যায় এবং দিগন্তের নীচে অস্ত যায়। আপনি সন্ধ্যায় কি করতে চান আমাদের বলুন?

এবং শেষ ধাঁধা: সূর্য অস্ত গেছে। আলো নিভিয়ে দিল।
সবার ঘুমানোর সময় হয়েছে। দেরী ঘন্টা.
সন্ধ্যা ইতিমধ্যে উড়ে গেছে,
এবং সে তার পিছু নেয়...

ছবি "রাত্রি"

হ্যাঁ, রাত হয়ে গেছে। সমস্ত মানুষ, প্রাণী এবং গাছপালা রাতে বিশ্রাম নেয়, পরের দিনের শক্তি অর্জনের জন্য ঘুমায়।

দিনের সব অংশ আবার পুনরাবৃত্তি করা যাক. সকাল বিকেল সন্ধ্যা রাত।

এখন আমি আপনাকে একটি গোপন কথা বলব: সারাদিন ভাল মেজাজে থাকার জন্য, আপনাকে একটি হাসি দিয়ে সকাল শুরু করতে হবে।

আমি আপনাকে সকাল সম্পর্কে একটি মজার শারীরিক শিক্ষার খেলা খেলতে পরামর্শ দিই।

শারীরিক শিক্ষা মিনিট

প্রতিদিন সকালে আমরা ব্যায়াম করি।(আমরা হাঁটি)

আমরা সত্যিই সবকিছু ক্রমানুসারে করতে চাই:(পাশে কাত হয়ে)

হাঁটতে, হাত বাড়াতে, হাত নামাতে মজা লাগে,

স্কোয়াট, দাঁড়ানো, লাফানো এবং গলপ।

বাচ্চারা, ডুনো তার সাথে খামগুলি নিয়ে এসেছিল, এবং তাদের ভিতরে তাকান - একটি ঘড়ি যা দিনের সময় চিত্রিত করে, কিন্তু ঘড়িগুলি ভেঙে গেছে, প্রতিটি 4 ভাগে বিভক্ত। তাদের মেরামত করা যাক. ঘড়ির অংশগুলি যোগ করা প্রয়োজন যাতে দিনের অংশগুলি একের পর এক সঠিক ক্রমে থাকে।

ঘড়ি

সাবাশ! আপনি সব যেমন একটি কঠিন কাজ সঙ্গে মোকাবিলা! এবং আমি আপনাকে "সত্য - মিথ্যা" গেমটি খেলার পরামর্শ দিচ্ছি

নিয়ম - আমি যদি সঠিকভাবে বলি, তাহলে আপনি আপনার হাত তালি দেবেন, আমি যদি এটি ভুল বলি তবে আপনি তালি দেবেন না।

সকালে সূর্য ওঠে

সকালে ব্যায়াম করতে হবে

সকালে মানুষ রাতের খাবার খায়

দিন সবসময় সকালে আসে

দিনের বেলা আকাশে চাঁদ উজ্জ্বলভাবে জ্বলে

দিনের বেলা মানুষ দুপুরের খাবার খায়

দিনের বেলায় রাস্তায় আলো থাকে

দিন শেষ হয়ে সকাল হয়

সন্ধ্যায় বাচ্চারা কিন্ডারগার্টেনে যায়

রাতে সবাই ঘুমায়

সাবাশ! সেটা ঠিক

একটি তারার আকাশের একটি ছবি বা একটি তারার আকাশের একটি ভিডিওর একটি ছোট টুকরা৷

শিক্ষক: আমি আপনাকে তারার আকাশ আঁকতে পরামর্শ দিচ্ছি, তবে শুধু আঁকবেন না, জাদুকর হোন।

প্রথমে, আমরা মোমের ক্রেয়ন দিয়ে তারা আঁকব, এবং তারপরে একটি ব্রাশ এবং কালো পেইন্ট দিয়ে আমরা আমাদের পুরো শীটটি আঁকব। দেখুন কিভাবে তারাগুলো আমাদের আকাশে জাদুকরীভাবে উপস্থিত হয়।

শিশুরা কাজটি সম্পূর্ণ করে।

সাবাশ! তোমরা সবাই খুব সুন্দর তারাময় আকাশ তৈরি করেছ। আমাকে বলুন, এটা দিনের কোন সময় হয়?

প্রতিফলন:

বন্ধুরা, দয়া করে আমাকে বলুন দিনকে কি 4 ভাগে ভাগ করা যায়?

দিনের কোন সময় সবচেয়ে হালকা হয়? দিনের কোন সময় সবচেয়ে অন্ধকার?

আচ্ছা, জানিস, রাস্তায় মাঝে মাঝে অন্ধকার আর মাঝে মাঝে আলো কেন মনে আছে?

ভাল কাজ বলছি, আপনাকে ধন্যবাদ!

বিষয়ের উপর পাঠের সারাংশ: "দিনের অংশ এবং সময় সম্পর্কে ধারণার গঠন।"

সফ্টওয়্যার কাজ:
মানুষের বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপ এবং উদ্দেশ্য সূচকের ভিত্তিতে দিনের অংশগুলি নির্ধারণ করতে শিখুন;
দিনের অংশগুলির ক্রম সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান একত্রিত করুন;
"দিন" এর সময়কাল সম্পর্কে একটি ধারণা তৈরি করুন;
"গতকাল", "আজ", "আগামীকাল" এর সাময়িক ধারণাগুলির একটি ধারণা তৈরি করতে।
পাঠের জন্য উপকরণ:একটি Dunno খেলনা, কাঁচি, আঠা, প্রতিটি শিশুর জন্য দিনের বিভিন্ন অংশের একটি চিত্র (সূর্য জেগে ওঠে, বিছানায় যায়, ঘুমায়), প্রতিটি শিশুর জন্য একটি ঘড়ি সহ প্রাক-প্রস্তুত কার্ড।

পাঠের অগ্রগতি।

আয়োজনের সময়।
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, ধাঁধাটি শুনুন এবং আপনি জানতে পারবেন যে ক্লাসের জন্য আমাদের সাথে দেখা করতে এসেছেন। শিক্ষক ধাঁধা পড়েন।
একটি গোলাকার brimmed টুপি পরা
এবং হাঁটু দৈর্ঘ্যের প্যান্টে
বিভিন্ন কাজে ব্যস্ত
শুধু অলসতা শেখে।
কে সে, দ্রুত অনুমান করুন
তার নাম কি?
বাচ্চাদের উত্তর:জানিনা
শিক্ষাবিদ:আপনি বলছি Dunno সঙ্গে খেলতে চান?
বাচ্চাদের উত্তর:হ্যাঁ
শিক্ষাবিদ:তারপরে আমরা একটি খেলা খেলব যার নাম "এটি কখন ঘটে?" আমি আপনাকে দিনের অংশগুলি সম্পর্কে কবিতাগুলি পড়ব এবং আপনি অনুমান করবেন কখন এটি ঘটে, তবে আপনাকে কেবল কাজটি মনোযোগ সহকারে শুনতে হবে। তো, শুরু করা যাক।
শিশুরা জেগে ওঠে, কিন্ডারগার্টেনের জন্য প্রস্তুত হন,
তারা ক্রমানুসারে সবকিছু করে:
তারা ব্যায়াম করে, নাস্তা করে এবং খেলা করে,
সমস্ত গাছপালা জল দেওয়া হয় (সকালে)।

তারা হাঁটে এবং খেলে, সমস্ত খেলনা সংগ্রহ করে,
রাঁধুনি 100টি কাটলেট তৈরি করেছে এবং আপনাকে দুপুরের খাবারে (দিন) আমন্ত্রণ জানিয়েছে।
সূর্য অস্ত যাচ্ছে, সবাইকে শান্ত হতে ডাকছে।
আমি নীরবে দেখতে চাই: "শুভ রাত্রি, বাচ্চারা!" (সন্ধ্যা)
শিশুরা একটি খাঁচায় ঘুমায়
তাদের স্বপ্ন মধুর, মধুর।
তারা নীরবে তাদের জন্য জ্বলজ্বল করে,
আঁটসাঁট বাচ্চাদের ঘুমান (রাত্রি)।
শিক্ষাবিদ:ভাল কাজ বন্ধুরা, আপনি দ্রুত এবং সঠিকভাবে কাজ সম্পন্ন! জানিও খুব আগ্রহী হয়ে উঠল! দেখা যাচ্ছে ছেলেরা অনেক কিছু জানে।
এবং এখন Dunno আপনাকে "Name It Correctly" নামে একটি গেম খেলতে আমন্ত্রণ জানিয়েছে। Dunno আপনাকে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করবে, এবং আপনাকে চিন্তা করতে হবে এবং সঠিক উত্তর দিতে হবে। রাজি?
বাচ্চাদের উত্তর:হ্যাঁ!
- তাহলে প্রথম প্রশ্নটি শুনুন:
- আমরা কখন আঁকলাম?
- আমরা আজ (গতকাল) কি দেখলাম?
-আমরা কাল কোথায় যাচ্ছি?
- আমাদের আজকের পাঠ কি ছিল?
- গতকাল কিন্ডারগার্টেনে কে ছিল না?
- এই বাচ্চাগুলো কি আজ এসেছে?
- গতকাল আমরা কোন রূপকথা পড়েছিলাম?
- আজ তুমি কোন রূপকথা শুনতে চাও?
- আগামীকাল আমি তোমাকে কোন রূপকথার গল্প পড়ব?

শিক্ষাবিদ:তুমি আমার প্রতি কতটা মনোযোগী! এখন আমরা একটু বিশ্রাম করব এবং "ফানি অ্যানিমালস" নামে একটি গেম খেলব।
খরগোশ ঝোপের মধ্য দিয়ে লাফ দেয়, তারা দুটি পায়ে লাফিয়ে "কান" তৈরি করে
জলাভূমি এবং hummocks উপর মাধ্যমে. হাতের তালু থেকে
কাঠবিড়ালি ডালে ঝাঁপ দেয় তারা তাদের বুকের সামনে বাঁকানো বাহু নিয়ে লাফ দেয়।
মাশরুম বাচ্চা কাঠবিড়ালির কাছে নিয়ে যাওয়া হয়।
ক্লাবফুট সহ একটি ভালুক হাঁটছে, তারা নড়াচড়া করে।
তার বাঁকা থাবা আছে।
পথ নেই, পথ নেই একটি অর্ধ স্কোয়াট মধ্যে সরান, তৈরি
একটি কাঁটাযুক্ত হেজহগ ঘূর্ণায়মান। বৃত্তাকার পিঠ

(এন। নিশ্চেভা)।
সুতরাং, আমরা উপসংহারে আসতে পারি যে দিনটি চারটি অংশ নিয়ে গঠিত, যথা সকাল, বিকেল, সন্ধ্যা, রাত। দিনের অংশগুলির ক্রম মনে রাখার জন্য Dunno এর জন্য, আমরা একটি বাক্য বহুবার পুনরাবৃত্তি করব:
"সকাল, বিকেল, সন্ধ্যা, রাত - দিন উড়ে গেল।"
চূড়ান্ত অংশ।
শিক্ষাবিদ:বন্ধুরা, আপনাদের প্রত্যেকের সামনে সূর্যের ছবি সহ কার্ড রয়েছে। তাদের মনোযোগ সহকারে দেখুন। তাদের উপর সূর্য জেগে ওঠে, উঠে যায়, ঘুমিয়ে পড়ে এবং ঘুমায়; এটি দিনের চারটি অংশের সাথে মিলে যায়। আপনার টেবিলে অ্যালার্ম ঘড়ির ছবি সহ কার্ডও রয়েছে৷ এখন আমরা দিনের কিছু অংশ দিয়ে একটি অ্যালার্ম ঘড়ি তৈরি করব। আপনাকে প্রতিটি রোদ কেটে দিন এবং দিনের অংশ অনুসারে একটি নির্দিষ্ট ক্রমে আঠালো করতে হবে।
সারসংক্ষেপশাবাশ ছেলেরা! কাজের জন্য ধন্যবাদ. .