পূর্বরূপ:
অপ্রচলিত অঙ্কন। প্রস্তুতিমূলক দল। বিষয়:"শীতকাল। শীতের বন"।
বিষয়: "শীতকাল। শীতের বন"।
শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ: "শৈল্পিক সৃজনশীলতা", "যোগাযোগ", "সংগীত"।
শিশুদের কার্যকলাপের ধরন:গেমিং, যোগাযোগমূলক, বাদ্যযন্ত্র এবং শৈল্পিক, উত্পাদনশীল।
লক্ষ্য: শিশুদের অপ্রচলিত অঙ্কন কৌশল শেখানো শিশুদের মধ্যে একটি ঋতু হিসাবে শীতের একটি সাধারণ ধারণা তৈরি করতে।
সফ্টওয়্যার কাজ:
- শিক্ষাগত:
টিন্টেড (নীল) কাগজে বাঁধাকপির পাতা টিপতে শিখুন এবং কাগজে একটি ছাপ তৈরি করুন;
কৌশলটি প্রবর্তন করুন - একটি বাঁধাকপি পাতা দিয়ে ছাপানো, একটি তুলো swab সঙ্গে অঙ্কন, স্পঞ্জ, rhinestones সঙ্গে সজ্জিত।
প্রকৃতির সৌন্দর্য, কর্মের সময় বর্ণনা করার জন্য শব্দ খুঁজে বের করতে শিখুন।
2. উন্নয়নমূলক:
সৃজনশীল ব্যক্তিত্ব এবং স্মৃতি বিকাশ করুন।
হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন।
স্বাধীনভাবে কাজ করার সময় শিশুদের সৃজনশীলতার বিকাশের প্রচার করা।
3. শিক্ষামূলক:
সুন্দর শিল্প, সঙ্গীত এবং কবিতার মাধ্যমে শিশুদের মধ্যে সৌন্দর্যের অনুভূতি, তাদের জন্মভূমির প্রতি ভালবাসা জাগানো।
- পেইন্টের সাথে কাজ করার সময় নির্ভুলতা চাষ করুন।
প্রযুক্তি: একটি বাঁধাকপি পাতার সঙ্গে একটি ছাপ (ছাপ) অঙ্কন এবং একটি তুলো swab, স্পঞ্জ, rhinestones সঙ্গে সজ্জিত সঙ্গে অঙ্কন।
যন্ত্রপাতি : ইজেল, প্লুমস, শীতের চিত্রিত চিত্র, রেকর্ড প্লেয়ার, সাদা গাউচে; নীল রঙের কাগজের শীট, ব্রাশ, জলের জার, ন্যাপকিন, তুলো সোয়াব, স্পঞ্জ, বাঁধাকপির পাতা, ভিতরে অবাক করা একটি স্নোবল, একটি স্নোবল।
অভিধানের সমৃদ্ধি এবং সক্রিয়করণ:
মাসগুলির প্রাচীন নাম: বিষণ্ণ, উগ্র, তুষারময়;
পাঠের অগ্রগতি:
1.সাংগঠনিক মুহূর্ত।
শিক্ষাবিদ:
বন্ধুরা, আমি আপনাকে শীতের প্রকৃতির রাজ্যে বেড়াতে যাওয়ার আমন্ত্রণ জানাচ্ছি...
চলো হাত শক্ত করে ধরি,
এবং আসুন একে অপরের দিকে হাসি,
চলো ঘুরে আসি, বৃত্তকে আরও প্রশস্ত করি,
আমি তোমার বন্ধু আর তুমি আমার বন্ধু।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, আমি এ.এস. পুশকিনের কবিতা "শীতের সকাল" দিয়ে আমাদের পাঠ শুরু করতে চাই:
নীল আকাশের নিচে
চমত্কার কার্পেট,
তুষার সূর্যের মধ্যে জ্বলজ্বল করে,
স্বচ্ছ বন একা কালো হয়ে যায়,
এবং স্প্রুস হিমের মাধ্যমে সবুজ হয়ে যায়,
আর নদী বরফের নিচে চিকচিক করছে।
2. প্রধান অংশ।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, বলো কবিতায় বছরের কোন সময় বর্ণনা করা হয়েছে? (শীতকাল)। - (আমি শীতের একটি ছবি পোস্ট করি)
হ্যাঁ, তবে দুর্ভাগ্যবশত, শীত শেষ হয়ে যাচ্ছে, এবং আমি চাই যে আমরা অবশেষে শীতের কথা মনে রাখি এবং বছরের এই দুর্দান্ত সময় সম্পর্কে কথা বলি।
শিক্ষাবিদ:
প্রতিটি ঋতুর নিজস্ব ৩ মাস থাকে। আপনি কি শীতের মাস জানেন? দয়া করে তাদের নাম দিন।
বাচ্চাদের উত্তর:
ডিসেম্বর জানুয়ারি ফেব্রুয়ারি।
শিক্ষাবিদ:
বন্ধুরা, আপনি কি জানেন যে পুরানো দিনে লোকেরা ডিসেম্বরকে "বিষণ্ণ" বলত। তুমি কি ভাবছ? (শিশুদের উত্তর) সঠিক, কারণ ডিসেম্বরে সূর্য খুব কমই কম ধূসর মেঘের মধ্য দিয়ে উঁকি দেয়, দিনগুলি অন্ধকার এবং সূর্যহীন।
এবং পুরানো দিনগুলিতে জানুয়ারীকে "উগ্র" বলা হত। তুমি কি ভাবছ? (শিশুদের উত্তর)। আমি আপনার সাথে একমত, কারণ ঠাণ্ডা প্রচণ্ড, হিম কর্কশ, এবং পায়ের তলায় তুষার ঝরছে। ফেব্রুয়ারিকে জনপ্রিয়ভাবে "তুষারপাত" বলা হত। কেন? হ্যাঁ, এই মাসে তুষারঝড় এবং তুষারঝড় উচ্চ তুষারপাতের সৃষ্টি করে এবং এই সময়েই সবচেয়ে বেশি তুষারপাত হয়।
প্রশ্নঃ শীতকালে শিশুরা কোন খেলা সবচেয়ে বেশি খেলতে পছন্দ করে?
খেলা: "স্নোবল"
আমি আপনাকে তুষার খেলার জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি, আমি আপনাকে একটি স্নোবল (বল) ছুঁড়ে দেব এবং আপনাকে অবশ্যই এক কথায় শীতের বর্ণনা দিতে হবে। উদাহরণস্বরূপ: "এটি কেমন শীতকাল? - তুষারময়, ঠাণ্ডা..." এবং স্নোবলটি পিছনে ফেলে দিন।
বলুন, প্লিজ, এখানে শীত কেমন?
বাচ্চাদের উত্তর:
সাদা, ঠান্ডা, তুষারময়, সুন্দর, তুলতুলে, তুষারঝড়, রহস্যময়, ঐন্দ্রজালিক, ঝকঝকে, কঠোর, হিমশীতল, রূপালী, বরফময়, অপ্রত্যাশিত, কল্পিত, অপ্রত্যাশিত, অপ্রত্যাশিত।
শিক্ষাবিদ:
হ্যাঁ, বন্ধুরা, আপনি ঠিক বলেছেন, আমাদের শীতকাল আসলেই খুব আলাদা। তুষারঝড় এবং তুষারপাত, খাস্তা তুষার সহ এটি ঠান্ডা এবং গলানো উভয়ই।
শিক্ষাবিদ।
কবি, শিল্পী, সুরকাররা প্রায়শই তাদের কাজে শীতের কথা বলতে পছন্দ করেন। কবি - শব্দে (কবিতা, গল্প), সুরকার - শব্দে (সঙ্গীত), শিল্পী - রঙে (চিত্র)।
শিক্ষাবিদ।
সুরকাররা তাদের রচনায় সঙ্গীতে শীতের চরিত্র এবং মেজাজ প্রকাশ করেন। আমি আপনাকে সভিরিডভ "ব্লিজার্ড" এর সংগীতে একটি অবিলম্বে নাচতে পরামর্শ দিচ্ছি। ওয়াল্টজ" এবং এমন চিত্র তৈরি করুন যেখানে ছেলেরা শীতের গাছ দেখতে পাবে, এবং মেয়েরা তুষার দেখতে পাবে।
(শিশুদের প্লুম এবং "বৃষ্টি" দেওয়া হয়, শিশুরা জি. স্ভিরিডভ "ব্লিজার্ড। ওয়াল্টজ" এর সঙ্গীতের সাথে একটি অবিলম্বে নৃত্য পরিবেশন করে। সঙ্গীত শেষ হওয়ার পরে, শিশুরা চেয়ারে বসে গুণগুলি সরিয়ে দেয়।
ভাল হয়েছে বন্ধুরা, আপনি দারুন নাচ.
3. একটি ছবি বিবেচনা.
আসুন পেইন্টিংটির প্রশংসা করি: শিশকিনের "শীতকালীন বন"
আমরা কিভাবে বুঝতে পারি যে শীতকে চিত্রিত করা হয়েছে?
শিল্পী কি চিত্রিত করেছেন?
শিল্পী কোন রঙের পেইন্ট ব্যবহার করেছেন?
আপনি যখন এই ছবিটি দেখেন তখন আপনার মধ্যে কী চিন্তাভাবনা এবং ইচ্ছা জাগে?
বন্ধুরা, তবে আমরা নিজেরাই শীতের চরিত্র এবং মেজাজ জানাতে পারি। আসুন আমরা একটি শীতকালীন থিমের উপর একটি ছবি আঁকার চেষ্টা করি।
4. বোর্ডে শিক্ষক দ্বারা ব্যাখ্যা।
দেখুন, আপনার টেবিলে কি অস্বাভাবিক জিনিস আছে? (বাঁধাকপি পাতা এবং তুলো swabs, স্পঞ্জ, rhinestones)
বন্ধুরা, আজ আমি আপনাকে একটি অস্বাভাবিক অঙ্কন কৌশলের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই। আজ আমি আপনাকে যে অঙ্কন কৌশলটির সাথে পরিচয় করিয়ে দেব তাকে বলা হয় বাঁধাকপি পাতার ছাপ, একটি তুলো সোয়াব, স্পঞ্জ দিয়ে আঁকা। দেখুন কিভাবে এই কৌশলটি করা হয়।
প্রথমে আপনাকে বাঁধাকপি পাতার আরও বিশিষ্ট, উত্তল দিকটি বেছে নিতে হবে। একটি ব্রাশ ব্যবহার করে, বাঁধাকপির পাতায় সাদা রঙ লাগান।
আমরা এটা প্রিন্ট করি।
গাছ প্রায় প্রস্তুত! তারপরে আমরা ট্রাঙ্ক এবং শাখাগুলিকে একটু উজ্জ্বল এবং আরও অভিব্যক্তিপূর্ণ আঁকব।
আপনি বেশ কয়েকটি শীতল শেড নিতে পারেন, আমরা নীল নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি এবং এটি একটি বাঁধাকপির পাতায়ও প্রয়োগ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, এটি খুব আকর্ষণীয় দেখায়।
শেষে, আপনি তুষার আচ্ছাদিত গ্রাউন্ড-ড্রিফ্ট আঁকতে পারেন (স্পঞ্জ দিয়ে)
এবং একটি তুলো swab ব্যবহার করে, একটি স্নোবল আঁকুন। প্রথমে, একটি তুলো সোয়াব জলে ডুবিয়ে তারপর পেইন্টে। আমরা স্নোফ্লেক্স আঁকি, এবং শেষে আমরা আমাদের কাজটিকে নীল rhinestones দিয়ে সাজাই, কাজের উপর সেগুলি আটকে রাখি।
তবে প্রথমে, আসুন আমাদের আঙ্গুলগুলিকে কাজের জন্য প্রস্তুত করি।
5. ফিঙ্গার জিমন্যাস্টিকস.
সাদা তুষারপাত ঘোরাঘুরি করতে শুরু করে।
(ফ্ল্যাশলাইট)
হালকা ফ্লাফগুলি সাদা ঝাঁকে উপরের দিকে উড়ে গেল।
(হাত উপরে এবং নীচে, আঙ্গুলগুলি দোলাচ্ছে)
দুষ্ট তুষারঝড় একটু শান্ত হল - এটি সর্বত্র বসতি স্থাপন করেছে।
(হাত নামাও)
তারা মুক্তোর মতো ঝকঝকে - সবাই অলৌকিকতায় বিস্মিত হয়েছিল।
(আঙ্গুল চিমটি, মুছে ফেলা)
শিশু ও বৃদ্ধ মহিলারা হাঁটতে হাঁটতে ছুটে আসেন।
(আমরা এক হাতের আঙ্গুল অন্য হাতের তালুর উপর দিয়ে দিই)
6. কাজের পারফরমেন্স:
বন্ধুরা, আমরা কোথায় শুরু করব? (কাজ সম্পাদনের ক্রম স্থির করা হয়েছে)
7. টিমওয়ার্ক।
বন্ধুরা, আমি আপনাকে বোর্ডে সমস্ত কাজ এক সারিতে রাখার পরামর্শ দিচ্ছি এবং অবিরাম শীতকালীন বনের প্রশংসা করুন।
8. কাজের বিশ্লেষণ:
আপনার মতে কে সবচেয়ে তুষারময় কাজ পেয়েছে?
কার কাছে ঘন বন আছে? সবচেয়ে সুন্দর এবং সঠিক শীতকালীন গাছ কে আছে? কে তার কাজ করেছে বলে মনে করেন? কে আজ একটি ভাল কাজ ছিল না?
9. পাঠের ফলাফল।
তো, বন্ধুরা, বছরের কোন সময় আমরা আজ কথা বলছিলাম? আমরা কি নতুন উপায় গাছ আঁকা? পতনশীল তুষার চিত্রিত করতে আমরা কী ব্যবহার করেছি? তুষারপাত? কিভাবে আমরা আমাদের কাজ সাজাইয়া না?
আমি কবি এস ইয়েসেনিনের একটি কবিতা দিয়ে আজকের পাঠ শেষ করতে চাই:
সাদা তুষার, তুলতুলে,
বাতাসে ঘুরছে
আর মাটি নিস্তব্ধ
পড়ে, শুয়ে পড়ে।
এবং সকালে তুষারপাত
মাঠ সাদা হয়ে গেল
ঘোমটার মতো
সবকিছু তাকে সাজিয়েছে।
অন্ধকার বন - কি একটি টুপি
অদ্ভুত আবৃত আপ
এবং তার নিচে ঘুমিয়ে পড়ল
শক্তিশালী, অপ্রতিরোধ্য...
আমি আমাদের পাঠের একটি অংশ আপনার হৃদয়ে থাকতে চাই, এবং এই অস্বাভাবিক, যাদুকর, স্নোবলের জন্য আপনাকে খুশি করতে। (শিশুরা স্বাধীনভাবে স্নোবল ভেঙ্গে উপহার নেয়)
বিষয়:"শীতকাল। শীতের বন।" (সিনিয়র গ্রুপ)
শিক্ষাবিদ ই.ভি. গিলেভা
শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ:"জ্ঞানগত বিকাশ", "সামাজিক এবং যোগাযোগমূলক বিকাশ", "শৈল্পিক এবং নান্দনিক বিকাশ", "শারীরিক বিকাশ", "বক্তৃতা বিকাশ"
শিশুদের কার্যকলাপের ধরন:গেমিং, যোগাযোগমূলক, বাদ্যযন্ত্র এবং শৈল্পিক, উত্পাদনশীল।
লক্ষ্য:শিশুদের অপ্রচলিত অঙ্কন কৌশল শেখানো, শীত সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞান পরিষ্কার করা এবং সাধারণীকরণ করা।
সফ্টওয়্যার কাজ:
শিক্ষাগত:
- কৌশলটি চালু করুন - একটি বাঁধাকপির পাতা দিয়ে ছাপানো এবং একটি তুলো দিয়ে অঙ্কন করা।
- রঙিন কাগজে বাঁধাকপির পাতা টিপতে শিখুন এবং কাগজে একটি ছাপ তৈরি করুন;
উন্নয়নমূলক:
- সৃজনশীল ব্যক্তিত্ব বিকাশ করুন।
- হাতের সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন।
- স্বাধীনভাবে কাজ করার সময় শিশুদের সৃজনশীলতার বিকাশে অবদান রাখুন।
. শিক্ষাগত:
- সুন্দর শিল্প, সঙ্গীত, কবিতার মাধ্যমে শিশুদের মধ্যে সৌন্দর্যের অনুভূতি, প্রকৃতির প্রতি ভালবাসা, তাদের জন্মভূমির প্রতি ভালবাসা গড়ে তোলা।
- ভিজ্যুয়াল আর্টে একজনের ইমপ্রেশন প্রতিফলিত করার আগ্রহ গড়ে তুলুন।
- পেইন্টের সাথে কাজ করার সময় নির্ভুলতা চাষ করুন।
প্রযুক্তি:একটি বাঁধাকপি পাতা দিয়ে একটি ছাপ (ছাপ) আঁকা এবং একটি তুলো swab সঙ্গে অঙ্কন.
উপকরণ এবং সরঞ্জাম:ইজেল, একটি শীতকালীন বন চিত্রিত চিত্র; সাদা gouache; রঙিন কাগজের শীট, ব্রাশ; জলের জার, ন্যাপকিন, তুলো swabs; বাঁধাকপি পাতা, ভিতরে একটি চমক সঙ্গে স্নোবল. ল্যাপটপ, ফিতা, "বৃষ্টি"
অভিধানের সমৃদ্ধি এবং সক্রিয়করণ:
মাসগুলির প্রাচীন নাম: বিষণ্ণ, উগ্র, তুষারময়;
GCD সরানো
1. সাংগঠনিক মুহূর্ত।
শিক্ষাবিদ:
সমস্ত শিশু একটি বৃত্তে জড়ো হয়েছিল
আমি তোমার বন্ধু আর তুমি আমার বন্ধু
হাত শক্ত করে ধরে রাখি
এবং আসুন একে অপরের দিকে হাসি
একে অপরকে হাসি দিই।
শিক্ষাবিদ:
আমি আপনাকে শীতের প্রকৃতির রাজ্যে বেড়াতে যাওয়ার আমন্ত্রণ জানাচ্ছি...
বন্ধুরা, এ.এস. পুশকিনের "শীতের সকাল" কবিতাটি শুনুন:
নীল আকাশের নিচে
চমত্কার কার্পেট,
উজ্জ্বল, তুষার সূর্যের মধ্যে পড়ে,
স্বচ্ছ বন একা কালো হয়ে যায়,
এবং স্প্রুস হিমের মাধ্যমে সবুজ হয়ে যায়,
আর নদী বরফের নিচে চিকচিক করছে।
2. প্রধান অংশ।
শিক্ষাবিদ:
বন্ধুরা, আমাকে বলুন কবিতাটি বছরের কোন সময়ের কথা বলছে? (শীত) (আমি শীতের একটি ছবি পোস্ট করি)
হ্যাঁ, কিন্তু শীতকাল, দুর্ভাগ্যবশত, শেষ হচ্ছে, এবং আমি চাই আজ আমরা শীতের কথা মনে রাখি এবং বছরের এই দুর্দান্ত সময় সম্পর্কে কথা বলি।
শিক্ষাবিদ:
প্রতিটি ঋতুর নিজস্ব ৩ মাস থাকে। আপনি কি শীতের মাস জানেন? দয়া করে নাম দিন।
বাচ্চাদের উত্তর:
ডিসেম্বর জানুয়ারি ফেব্রুয়ারি।
শিক্ষাবিদ:
বন্ধুরা, আপনি কি জানেন যে পুরানো দিনে লোকেরা ডিসেম্বরকে "বিষণ্ণ" বলত। তুমি কি ভাবছ? (শিশুদের উত্তর) সঠিক, কারণ ডিসেম্বরে সূর্য খুব কমই কম ধূসর মেঘের মধ্য দিয়ে উঁকি দেয়, দিনগুলি ছিল অন্ধকার এবং সূর্যহীন।
এবং পুরানো দিনগুলিতে জানুয়ারীকে "উগ্র" বলা হত। তুমি কি ভাবছ? (শিশুদের উত্তর)। আমি আপনার সাথে একমত, কারণ ঠাণ্ডা প্রচণ্ড, হিম কর্কশ, এবং পায়ের তলায় তুষার ঝরছে। ফেব্রুয়ারিকে জনপ্রিয়ভাবে "তুষারপাত" বলা হত। কেন? হ্যাঁ, এই মাসে তুষারঝড় এবং তুষারঝড় উচ্চ তুষারপাতের সৃষ্টি করে এবং এই সময়েই সবচেয়ে বেশি তুষারপাত হয়।
শিক্ষাবিদ:
আমরা প্রতিটি শীত মাসের প্রাচীন নাম শিখেছি!
শিক্ষাবিদ:
-শীতে শিশুরা কোন খেলা সবচেয়ে বেশি খেলতে পছন্দ করে?
খেলা: "স্নোবল"
আমি আপনাকে তুষার খেলার জন্য আমন্ত্রণ জানাই, আমি আপনার দিকে একটি স্নোবল ছুঁড়ে দেব, এবং আপনাকে অবশ্যই এক কথায় শীতের বর্ণনা দিতে হবে। উদাহরণস্বরূপ: "এটি কেমন শীতকাল? - তুষারময়, ঠান্ডা ..." এবং তুষার বলটি পিছনে ফেলে দিল।
-আমাকে বলুন, আমাদের কেমন শীত কাটছে?
বাচ্চাদের উত্তর:
সাদা, তুলতুলে, রূপালি, ঠান্ডা, তুষারময়, সুন্দর, বরফের, জাদুকরী, রূপকথার গল্প, হিমশীতল, তুষারঝড়, ঝকঝকে, কঠোর, প্রফুল্ল।
শিক্ষাবিদ:
হ্যাঁ, বন্ধুরা, আপনি ঠিক বলেছেন, আমাদের শীতকাল আসলেই খুব আলাদা। তুষারঝড় এবং তুষারপাত, খাস্তা তুষার সহ এটি ঠান্ডা এবং গলানো উভয়ই।
শিক্ষাবিদ:
কবি, শিল্পী, সুরকাররা প্রায়শই তাদের কাজে শীতের কথা বলতে পছন্দ করেন। কবি - শব্দে (কবিতা, গল্প, সুরকার - শব্দে (সঙ্গীত), শিল্পী - রঙে (চিত্র)।
শিক্ষাবিদ:
সুরকাররা তাদের রচনায় সঙ্গীতে শীতের চরিত্র এবং মেজাজ প্রকাশ করেন। আমি আপনাকে সভিরিডভ "ব্লিজার্ড" এর সংগীতে একটি অবিলম্বে নাচতে পরামর্শ দিচ্ছি। ওয়াল্টজ" এবং এমন চিত্র তৈরি করুন যেখানে ছেলেরা শীতের গাছ দেখতে পাবে, এবং মেয়েরা তুষার দেখতে পাবে।
(শিশুদের ফিতা এবং "বৃষ্টি" দেওয়া হয়; শিশুরা স্ভিরিডভের "ব্লিজার্ড। ওয়াল্টজ"-এর সঙ্গীতে একটি ইম্প্রোভাইজেশন করে। সঙ্গীত শেষ হওয়ার পরে, শিশুরা চেয়ারে বসে তাদের বৈশিষ্ট্যগুলি সরিয়ে দেয়।
ভাল হয়েছে বন্ধুরা, আপনি দারুন নাচ.
3. একটি ছবি বিবেচনা.
পেইন্টিং এর প্রশংসা করা যাক
আমরা কিভাবে বুঝতে পারি যে শীতকে চিত্রিত করা হয়েছে?
শিল্পী কি চিত্রিত করেছেন?
শিল্পী কোন রঙের পেইন্ট ব্যবহার করেছেন?
আপনি যখন এই ছবিটি দেখেন তখন আপনার মধ্যে কী চিন্তাভাবনা এবং ইচ্ছা জাগে?
বন্ধুরা, আপনি কি আর্ট গ্যালারি পছন্দ করেছেন?
আপনি কি আমাদের নিজেদের ছোট গ্যালারি সংগঠিত করতে চান?
শিশু: হ্যাঁ!
বন্ধুরা, আমরা নিজেরাই শীতের চরিত্র এবং মেজাজ বোঝানোর চেষ্টা করব।
আপনার আসন গ্রহণ করুন
4. বোর্ডে শিক্ষকের ব্যাখ্যা।
দেখুন, আপনার টেবিলে কি অস্বাভাবিক জিনিস আছে? (বাঁধাকপি পাতা এবং তুলো swabs)।
বন্ধুরা, আজ আমি আপনাকে একটি অস্বাভাবিক অঙ্কন কৌশলের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই। আজকে আমি আপনাকে যে অঙ্কন কৌশলটির সাথে পরিচয় করিয়ে দেব তাকে বলা হয় বাঁধাকপির পাতার ছাপ এবং একটি তুলো দিয়ে আঁকা। দেখুন কিভাবে এই কৌশলটি করা হয়।
প্রথমে আপনাকে বাঁধাকপি পাতার আরও বিশিষ্ট, উত্তল দিকটি বেছে নিতে হবে। একটি ব্রাশ ব্যবহার করে, বাঁধাকপির পাতায় সাদা রঙ লাগান।
আমরা এটা প্রিন্ট করি।
গাছ প্রায় প্রস্তুত! তারপরে আমরা ট্রাঙ্ক এবং শাখাগুলিকে আরও কিছুটা স্পষ্টভাবে আঁকব।
আপনি বেশ কয়েকটি শীতল শেড নিতে পারেন, আমরা নীল নেওয়ার সিদ্ধান্ত নিয়েছি এবং এটি একটি বাঁধাকপির পাতায়ও প্রয়োগ করার সিদ্ধান্ত নিয়েছি, এটি খুব আকর্ষণীয় দেখায়।
শেষে, আপনি তুষার দিয়ে আচ্ছাদিত মাটি আঁকতে পারেন।
এবং একটি তুলো swab ব্যবহার করে, একটি স্নোবল আঁকুন। প্রথমে, একটি তুলো সোয়াব জলে ডুবিয়ে তারপর পেইন্টে। স্নোফ্লেক্স আঁকা।
তবে প্রথমে, আসুন আমাদের আঙ্গুলগুলিকে কাজের জন্য প্রস্তুত করি।
5. ফিঙ্গার জিমন্যাস্টিকস।
এক দুই তিন চার পাঁচ, আপনার আঙ্গুল বাঁক.
আপনি এবং আমি একটি স্নোবল তৈরি করেছি। শিশু "ভাস্কর্য"।
বৃত্তাকার, শক্তিশালী, খুব মসৃণ তারা একটি বৃত্ত দেখায়, তাদের হাতের তালু আঁকড়ে ধরে, একটি তালু অন্যটির সাথে স্ট্রোক করে।
এবং মোটেও মিষ্টি নয়। তারা তাদের আঙ্গুল নাড়া.
একবার - আমরা এটি ফেলে দেব, "নিক্ষেপ করা হয়েছে।"
দুই- আমরা ধরব "ওরা আমাকে ধরছে।"
তিন - ড্রপ করি "তারা এটা ফেলে দেয়।"
এবং... আমরা এটা ভেঙ্গে দেব। তারা stomp.
এন. নিশ্চেভা
6. বাচ্চাদের দ্বারা কাজ করা।
বন্ধুরা, আমরা কোথায় কাজ শুরু করব? এখন, বন্ধুরা, আসুন কাজ শুরু করি এবং আপনার নিজের পরী বন আঁকার চেষ্টা করি। (শিশুরা "আঁকে" সঙ্গীতে কাজ করে)
7. যৌথ কাজ।
বন্ধুরা, আমি আপনাকে পরামর্শ দিচ্ছি যে আপনি আপনার সমস্ত কাজ বোর্ডে রাখুন, আপনার নিজস্ব গ্যালারি তৈরি করুন এবং অন্তহীন শীতকালীন বনের প্রশংসা করুন।
8. কাজের বিশ্লেষণ:
আপনার মতে কে সবচেয়ে তুষারময় কাজ পেয়েছে?
কার কাছে ঘন বন আছে? কার সর্বোচ্চ তুষারপাত আছে? কার সবচেয়ে সুন্দর কাজ আছে?
9. পাঠের ফলাফল।
তো, বন্ধুরা, বছরের কোন সময় আমরা আজ কথা বলছিলাম? আমরা কিভাবে গাছ আঁকা? কিভাবে আমরা পতনশীল তুষার চিত্রিত না? আপনি কি নতুন শিখেছি?
আমি কবি ইভান জাখারোভিচ সুরিকভ "শীত" এর বিখ্যাত কবিতা দিয়ে আজ আমাদের পাঠ শেষ করতে চাই
সাদা তুষার, তুলতুলে,
বাতাসে ঘুরছে
আর মাটি নিস্তব্ধ
পড়ে, শুয়ে পড়ে।
এবং সকালে তুষারপাত
মাঠ সাদা হয়ে গেল
ঘোমটার মতো
সবকিছু তাকে সাজিয়েছে।
অন্ধকার বন - টুপি সঙ্গে কি?
অদ্ভুত আবৃত আপ
এবং তার নিচে ঘুমিয়ে পড়ল
শক্তিশালী, অপ্রতিরোধ্য...
ঈশ্বরের দিন ছোট
সূর্য অল্প আলোকিত হয়
তুষারপাত এখানে আছে
আর শীত এসে গেছে।
(কবিতাটি পড়ার সময়, আমি কাটা তুষারফলকগুলি উপরে ফেলে দিই)
শিক্ষাবিদ:
- আমি চাই আমাদের পাঠের একটি টুকরো আপনার হৃদয়ে থাকুক, এবং এই অস্বাভাবিক জাদুকরী স্নোবলের জন্য আপনাকে খুশি করতে (আমি স্নোবলটি খুলে বাচ্চাদের জন্য মিছরি বের করি)।
ছোট দলের জন্য পাঠের নোট
(3 থেকে 4 বছর পর্যন্ত)
বিষয়: "শীতকালীন বনে হাঁটুন"
প্রযুক্তি: « অঙ্কন বাঁধাকপি পাতা শৈলী মনোটাইপ ».
লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য:
পদ্ধতির সাথে শিশুদের পরিচয় করিয়ে দিনঅপ্রচলিত অঙ্কন কৌশল - অঙ্কনবাঁধাকপি পাতা শৈলীমনোটাইপ;
প্রাণীরা কীভাবে বনে শীত করে, তারা কী খায়, শীতকালে তাদের কী ঘটে, তারা কীভাবে শীতের জন্য প্রস্তুত হয় সে সম্পর্কে শিশুদের জ্ঞানের সংক্ষিপ্তসার করুন; - ধাঁধা সমাধান করতে, তাদের শব্দভাণ্ডার প্রসারিত করতে সক্ষম হন;
শিশুদের মধ্যে নান্দনিক মূল্যবোধ তৈরি করাঅনুভূতি : দৈনন্দিন জীবনে সৌন্দর্য দেখার ক্ষমতা, তৈরি করার ক্ষমতা"সৌন্দর্য" প্রাকৃতিক উপকরণ ব্যবহার করে আপনার নিজের হাতে,মনোটাইপ পদ্ধতি ব্যবহার করে;
প্রকৃতি বুঝতে এবং শৈল্পিক ক্রিয়াকলাপে প্রাপ্ত ধারণাগুলি প্রতিফলিত করার আগ্রহ তৈরি করুন।
সরঞ্জাম: ক্রিসমাস ট্রি, তুষারপাত, পশুর ট্র্যাক, অডিও রেকর্ডিং "শীতের সুর» , হোয়াটম্যান পেপারের টিন্টেড শিট, সাদা গাউচে, বাঁধাকপির পাতা, হাতের ন্যাপকিন, ব্রাশ।
শুভেচ্ছা "হ্যালো"
শিশুরা শান্ত সঙ্গীতের জন্য দলে প্রবেশ করে।
শিক্ষক একটি কবিতা পড়েন :
হ্যালো, সোনার সূর্য!
হ্যালো, আকাশ নীল,
হ্যালো, মুক্ত বাতাস,
হ্যালো, ছোট্ট সাদা স্নোবল!
আমরা একই অঞ্চলে বাস করি -
আমি আপনাকে সব অভিবাদন!
অডিও রেকর্ডিং চলছে"শীতের সুর"
শিক্ষক: বন্ধুরা, দয়া করে আমাকে বলুন এখন বছরের কোন সময়?(শীতকাল) . হ্যাঁ, এটা ঠিক, শীত এসে গেছে।
– বন্ধুরা, শীত আমাদের ঠান্ডা, তুষার এবং বাতাস নিয়ে এসেছে। শীতকালে বাতাস কেমন করে? (বাচ্চারা তাদের নাক দিয়ে গভীর শ্বাস নেয় এবং তাদের গাল ফুলিয়ে জোর করে চারটি সংখ্যায় বাতাস ত্যাগ করে। 3-4 বার।)
অনুকরণ খেলা "তুষারপাত"
– বাতাস তুষারপাত এনেছে। তারা উড়ে এবং কাত! (শিক্ষক বাচ্চাদের অফার করেন"পরিবর্তন করতে" স্নোফ্লেক্সে এবং সঙ্গীতে উড়ে যান।)
– বাতাস কমে যায়, তুষারপাত ধীরে ধীরে মাটিতে পড়ে।(শিশুরা নির্বিচারে কার্পেটে বসে বা শুয়ে থাকে) .
– তুষারে রাস্তা, মাঠ ও বন উষ্ণ কম্বলে ঢেকে গেল। আর শীতে বনে কে ঘুমায় না?(শিশুদের উত্তর।)
শিক্ষক: আমি আপনাকে সুপারিশশীতের বনের মধ্য দিয়ে হাঁটুন , এবং নিজের জন্য দেখুন কোন প্রাণী শীতকালে ঘুমায় না। আমার সাথে যেতে চান? তারপর রাস্তার জন্য প্রস্তুত হওয়ার পালা।
কাল্পনিক বস্তু নিয়ে খেলা
শিক্ষক শিশুদের সম্বোধন করেন:
– আমরা অনুভূত বুট, টুপি, পশম কোট পরব, সমস্ত বোতাম দিয়ে সেগুলিকে বেঁধে রাখব, স্কার্ফ বাঁধব এবং গ্লাভস পরতে ভুলবেন না।(বাচ্চারা, শিক্ষকের অনুকরণ করে, আন্দোলন অনুকরণ করে।)
– এখন আমরা সবাই পোশাক পরেছি এবং আমরা বাইরে যেতে পারি।
সিমুলেশন অনুশীলন "আমরা তুষারপাতের মধ্য দিয়ে হাঁটছি"
আমরা তুষারপাতের মধ্য দিয়ে হাঁটছি,(শিশুরা তাদের পা উঁচু করে হাঁটে)
খাড়া তুষারপাতের মধ্য দিয়ে।
আপনার পা উপরে বাড়ান
অন্যদের জন্য পথ তৈরি করুন।
আমরা অনেকক্ষণ হাঁটলাম,
এবং আমরা নিজেদেরকে বনের মধ্যে খুঁজে পেয়েছি।
বন্ধুরা, আমরা এখানে আছি এবং আমরা বনে এসেছি। দেখো চারিদিক কত সুন্দর! আপনি কি আমাদের বনে জন্মানো গাছের নাম জানেন?
হ্যাঁ, এটা ঠিক, এগুলো ক্রিসমাস ট্রি।
– বন্ধুরা, আমাকে বলুন, আপনি আমাদের বন পরিষ্কারে আর কী দেখেছেন?(তুষারকণা) ভাল হয়েছে, দেখুন তারা কত সুন্দর। তাদের মধ্যে অনেক ছিল যে আমাদের ক্লিয়ারিং তুষার দ্বারা আবৃত ছিল.
কিন্তু এই কি, বলছি? আমি তুষার মধ্যে কিছু প্রিন্ট দেখতে. আপনি এই কি মনে করেন? এটা ঠিক, এই ট্রেস. আপনি কি জানেন তারা কারা?(না) এখন আমরা ট্রেইলটি অনুসরণ করব, এবং একসাথে আমরা অনুমান করার চেষ্টা করব কে এই ট্রেইলটি ছেড়েছে।
শিক্ষামূলক অনুশীলন "একটি ধাঁধা সমাধান করে একটি প্রাণীকে তার ট্র্যাক দ্বারা চিনুন"
ওহ, বন্ধুরা, এখানে কিছু খাম আছে। আমি একটা ধাঁধা পড়ছি।
বনের মালিক, বসন্তে জেগে ওঠে।
এবং শীতকালে, তুষারঝড়ের নীচে হাহাকার
সে তুষার কুঁড়েঘরে ঘুমায়। (ভাল্লুক)
(প্রতিটি ধাঁধার পরে, শিক্ষক খামটি খোলেন এবং উত্তর সহ একটি ছবি দেখান)।
এটা ঠিক, এটা একটি ভালুক. কে বলতে পারে তার বাড়ির নাম কি?(ডেন) . এটা ঠিক, ভালুক ইতিমধ্যেই তার গুহায় হাইবারনেট করেছে।
তার ট্র্যাক কত বড় দেখুন. এগুলি কিছুটা মানুষের ট্র্যাকের মতো, শুধুমাত্র ভালুকের লম্বা, ধারালো নখর রয়েছে।
একটি ভালুক কিভাবে শীতের জন্য প্রস্তুত হয়?(তিনি প্রচুর চর্বি জমা করেন এবং সমস্ত শীতকালে একটি গুহায় ঘুমান) .
কার পরের পথ দেখা যাক। আমি একটা ধাঁধা পড়ছি।
লাফিয়ে লাফ - কাপুরুষ অদৃশ্য হয়ে গেছে,
এটি একটি ছোট... (খরগোশ)
হ্যাঁ, এটা ঠিক, ভাল হয়েছে. এই ছোট খরগোশ তার ট্র্যাক ছেড়ে.
কে আপনাকে বলতে চায় খরগোশ কীভাবে শীতকাল কাটায়? (শীতকালে, সে তার কোট সাদা করে, ঝোপের নিচে লুকিয়ে থাকে, সবাইকে ভয় পায়, গাছের ডাল খায়।) খরগোশের কি নিজের বাড়ি আছে?(না, সে ঝোপের নিচে ঘুমায়) .
বরফের মধ্যে বাকি কার পায়ের ছাপ? আমি একটা ধাঁধা পড়ছি।
তিনি সমস্ত প্রাণীর চেয়ে বেশি ধূর্ত,
তিনি একটি লাল পশম কোট পরেছেন.
একটি গুল্মযুক্ত লেজ তার সৌন্দর্য।
এই বনের প্রাণী? (শেয়াল)
এটা ঠিক, এটা একটা শিয়াল। দেখুন, তার পায়ের ছাপ ফুলের মতো দেখাচ্ছে।
কে আপনাকে বলতে চায় কিভাবে একটি শেয়াল শীতকাল কাটায়?(একটি উষ্ণ পশমের কোট পরে, একটি গর্তে থাকে, ইঁদুর এবং খরগোশ শিকার করে) . শেয়ালের বাসা কাকে বলে কে জানে?(নোরা) .
শিক্ষক:
আকাশে তুষারপাত ঘোরাফেরা করে
এবং তারা আমাদের কাঁধে পড়ল।
চারিদিকে সৌন্দর্য আর শান্তি,
ঠিক আছে, আমাদের বাড়ি যাওয়ার সময় হয়েছে।
শিক্ষক: বন্ধুরা, আমাদের শেষ হয়ে গেছে।বনের মধ্য দিয়ে হাঁটা, আমি আর্ট স্টুডিওতে ফিরে যাওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি এবং সবাই একসাথেযে আঁকাআপনি এবং আমি বনে কি দেখেছি, কিন্তুপেইন্টআমরা কি স্বাভাবিক উপায়ে একমত নই, তবে বাঁধাকপির পাতার সাহায্যে? তাহলে চলো যাই:
পথ তোমার পায়ের নিচে সাপ,
আমরা আপনার সাথে বাড়ি ফিরব।
সমষ্টিগত অঙ্কন « শীতের বন »
(ব্যাখ্যা অঙ্কন কৌশল )
শুরুতে, বাঁধাকপির পাতাটিকে পাঁজরের পাশে রাখুন, এতে সাদা রঙ লাগান, তারপরে সাবধানে পাতাটি ঘুরিয়ে অ্যালবাম শীটে প্রয়োগ করুন, এটিকে ভালভাবে টিপে দিন, প্রান্তগুলি ভুলে যাবেন না। আমরা শীট অপসারণ। এটি একটি সুন্দর শীতকালীন গাছ হয়ে উঠল, যা অবশিষ্ট থাকে তা হল ট্রাঙ্ক এবং শাখাগুলি সংশোধন করা।
আপনি কাছাকাছি আরেকটি গাছ করতে পারেন, এবং আমাদের বন বৈচিত্র্যময় করতে, আপনি একটি ভিন্ন পেইন্টের কয়েকটি স্ট্রোক যোগ করতে পারেন। বন্ধুরা, কোন পেইন্ট একটি শীতকালীন বন জন্য আরো উপযুক্ত? এটা ঠিক - নীল, হালকা নীল।
আপনি সাদা তুষারপাত এবং তুষার যোগ করতে পারেন। আমরা পোকিং পদ্ধতি ব্যবহার করে কানের কাঠি ব্যবহার করে তুষার আঁকি।
শিক্ষক: দেখুন কি চমৎকার একটি ছবি আমরা পেয়েছি, আমরা যেখানে ছিলাম সেটি কি ক্লিয়ারিংয়ের মতো দেখাচ্ছে?
শিক্ষক: আপনি আমাদের পছন্দ করেছেনশীতের বনের মধ্য দিয়ে হাঁটুন? আপনি তার সম্পর্কে কি মনে আছে?
কিভাবে বলতে পারেন কোনটিহাঁটা ভাল পরিণত? (প্রফুল্ল, আনন্দিত, শীতকাল )
আমার সাথে বনে যেতে রাজি হওয়ার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ.
এখন আপনার মেজাজ কি?(ভাল) .
আসুন আমাদের ভাল মেজাজ অন্যদের দিন।(শিশুরা তাদের হাতের মুড উড়িয়ে দেয়) .
গ্যালিনা কার্পোভা
বাঁধাকপি পাতা দিয়ে আঁকা.
ওয়েল, আমি সত্যিই কৌশল পছন্দ বাঁধাকপি পাতা অঙ্কন, যা তিনি আমাদের এমনভাবে বলেছিলেন যে আমি বাচ্চাদের সাথে এই দুর্দান্ত কৌশলটি চেষ্টা করে দেখতে পারিনি। শিশুরা অবিলম্বে এই ধারণা দ্বারা বিমোহিত হয়. প্রথমে আমরা পটভূমি প্রস্তুত করি। অঙ্কনজলরঙের রঙে ভেজা। আমি বাচ্চাদের কল্পনা করতে বলেছিলাম যে তারা দিনের কোন সময় চায় চিত্রিত করা: সকাল, দিন, সন্ধ্যা বা রাত ছাড়াও আবহাওয়ার ভিন্নতা থাকতে পারে বলে পরামর্শ দিয়েছে। সম্ভবত এটি একটি উজ্জ্বল রৌদ্রোজ্জ্বল সকাল বা মেঘলা দিন। এর উপর নির্ভর করে, তিনি ব্যাকগ্রাউন্ডের জন্য কী রঙ ব্যবহার করবেন সে সম্পর্কে চিন্তা করার পরামর্শ দিয়েছেন। তারপরও ভেজা শীটএটি চূর্ণবিচূর্ণ ফিল্ম দিয়ে ঢেকে রাখুন, এটিকে চাপুন এবং এটি কিছুটা শুকিয়ে দিন। ফলস্বরূপ পটভূমি এই মত কিছু দেখায়.
আমি নিজেই কৌশলটি সম্পর্কে লিখব না; এটি মেরিনা ইয়াকুরিনার ব্লগে বিশদভাবে বর্ণনা করা হয়েছে। এখানে আমাদের কাজ আছে. ছোট অংশ সম্পন্নপাতলা ব্রাশ এবং অনুভূত-টিপ কলম।
কিন্তু যে সব হয় না। পাঠের পরে, আমার মাথায় একটি ধারণা এসেছিল এবং আমি নিজেই আমার অবদান রাখার সিদ্ধান্ত নিয়েছি « বাঁধাকপি সৃজনশীলতা» . যদি বাঁধাকপি পাতাউপরের অংশটি উল্টে দিন এবং প্রথমে সবুজ রঙে প্রিন্ট করুন এবং তারপরে সাদাতে এটির উপরে, আপনি একটি দুর্দান্ত তুষার আচ্ছাদিত ক্রিসমাস ট্রি পাবেন।
আমি এটা চেস্টা করেছিলাম এবং এটা কাজও করেছিল! আবার ধন্যবাদ মেরিনা!
