በቤተሰብ ውስጥ ያለው የስነ-ልቦና ሁኔታ እና በግንኙነቶች ላይ ያለው ተጽእኖ. የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ በቤተሰብ ግንኙነት ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ በቤተሰብ ውስጥ የሞራል ሥነ-ልቦናዊ ሁኔታ ምንድነው?

በሳይንሳዊ ሥነ-ጽሑፍ ውስጥ "የቤተሰብ ሥነ-ልቦናዊ የአየር ንብረት" ጽንሰ-ሐሳብ ተመሳሳይ ቃላት "የቤተሰብ ሥነ-ልቦናዊ ሁኔታ", "የቤተሰብ ስሜታዊ የአየር ሁኔታ", "የቤተሰብ ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል የአየር ሁኔታ" ናቸው. የእነዚህ ጽንሰ-ሐሳቦች ጥብቅ ፍቺ እንደሌለ ልብ ሊባል ይገባል. ለምሳሌ, O.A. Dobrynina የቤተሰብን ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ የአየር ሁኔታ እንደ አጠቃላይ, የተዋሃደ ባህሪይ ይገነዘባል, ይህም የትዳር ጓደኞችን እርካታ ደረጃ በቤተሰብ ህይወት ዋና ዋና ጉዳዮች, አጠቃላይ ቃና እና የመግባቢያ ዘይቤ ያሳያል.

በቤተሰብ ውስጥ ያለው የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ በቤተሰብ ውስጥ ያለውን ግንኙነት መረጋጋት ይወስናል, በልጆችም ሆነ በጎልማሶች እድገት ላይ ወሳኝ ተጽእኖ ይኖረዋል. ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ የተሰጠ ቋሚ ነገር አይደለም። በእያንዳንዱ ቤተሰብ አባላት የተፈጠረ ነው, እና ጥረታቸው እንዴት ተስማሚ ወይም የማይመች እንደሚሆን እና ጋብቻው ለምን ያህል ጊዜ እንደሚቆይ ይወሰናል. ስለዚህ ተስማሚ የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ በሚከተሉት ባህሪዎች ተለይቶ ይታወቃል-መተሳሰር ፣ የእያንዳንዱን አባላት ስብዕና አጠቃላይ እድገት ፣ የቤተሰብ አባላት አንዳቸው ለሌላው ቸርነት ፣ የደህንነት እና የስሜታዊ እርካታ ስሜት ፣ የባለቤትነት ኩራት። ለአንድ ቤተሰብ, ኃላፊነት. ምቹ የሆነ የስነ-ልቦና ሁኔታ ባለበት ቤተሰብ ውስጥ እያንዳንዱ አባላቱ ሌሎችን በፍቅር፣ በአክብሮት እና በመተማመን፣ ለወላጆች - እንዲሁም በአክብሮት፣ ለደካማ - በማንኛውም ጊዜ ለመርዳት ዝግጁ ሆነው ይንከባከባሉ። የቤተሰቡ ተስማሚ የስነ-ልቦና ሁኔታ አስፈላጊ አመልካቾች አባላቱ ነፃ ጊዜያቸውን በቤት ክበብ ውስጥ ለማሳለፍ ፣ ለሁሉም ሰው በሚስቡ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ለመነጋገር ፣ የቤት ስራን በጋራ ለመስራት ፣ የሁሉንም ሰው ክብር እና መልካም ተግባራት ለማጉላት ፍላጎት ናቸው። እንዲህ ዓይነቱ የአየር ንብረት ስምምነትን ያበረታታል, የተከሰቱ ግጭቶችን ክብደት ይቀንሳል, ውጥረትን ያስወግዳል, የራሱን ማህበራዊ ጠቀሜታ ግምገማ እና የእያንዳንዱን የቤተሰብ አባል ግላዊ አቅም መገንዘቡን ይጨምራል. ተስማሚ የቤተሰብ የአየር ንብረት የመጀመሪያ መሠረት የጋብቻ ግንኙነት ነው። አብሮ መኖር ባለትዳሮች ለመስማማት ዝግጁ እንዲሆኑ፣ የባልደረባን ፍላጎት ግምት ውስጥ ማስገባት እንዲችሉ፣ አንዳቸው ለሌላው አሳልፈው መስጠት እንዲችሉ፣ እንደ መከባበር፣ መተማመን፣ የጋራ መግባባት ያሉ ባሕርያትን በራሳቸው እንዲያዳብሩ ይጠይቃል።

የቤተሰብ አባላት ጭንቀት, ስሜታዊ ምቾት, መገለል ሲያጋጥማቸው, በዚህ ሁኔታ ውስጥ በቤተሰብ ውስጥ ስለ መጥፎ የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታ ይናገራሉ. ይህ ሁሉ ቤተሰቡ ከዋና ዋና ተግባራቶቹ ውስጥ አንዱን - ሳይኮቴራፒቲክ, ውጥረትን እና ድካምን ማስወገድ, እንዲሁም ወደ ድብርት, ጠብ, የአእምሮ ውጥረት እና የአዎንታዊ ስሜቶች እጥረት ያስከትላል. የቤተሰብ አባላት ይህንን ሁኔታ በተሻለ ሁኔታ ለመለወጥ ካልጣሩ, የቤተሰቡ ህልውና ችግር ይፈጥራል.

የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ የአንድ የተወሰነ ቤተሰብ የበለጠ ወይም ያነሰ የተረጋጋ ስሜታዊ ስሜት ተብሎ ሊገለጽ ይችላል ፣ ይህም በቤተሰብ መግባባት ውጤት ነው ፣ ማለትም ፣ በቤተሰብ አባላት አጠቃላይ ስሜት ፣ ስሜታዊ ልምዶቻቸው እና ጭንቀቶቻቸው የተነሳ ይነሳል ፣ አንዳቸው ለሌላው ፣ ለሌሎች ሰዎች ፣ ለሥራ ፣ ለአካባቢያዊ ክስተቶች ያላቸው አመለካከት ። የቤተሰቡ ስሜታዊ ሁኔታ ለቤተሰቡ ወሳኝ ተግባራት ውጤታማነት, የጤንነቱ ሁኔታ በአጠቃላይ, የጋብቻን መረጋጋት የሚወስን ወሳኝ ነገር መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል.

ብዙ የምዕራባውያን ተመራማሪዎች በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ ቤተሰቡ ባህላዊ ተግባራቶቹን እያጣ ነው, የስሜታዊ ግንኙነት ተቋም, "የሥነ ልቦና መሸሸጊያ" ዓይነት. የሀገር ውስጥ ሳይንቲስቶችም በቤተሰብ አሠራር ውስጥ የስሜታዊ ምክንያቶች ሚና እያደገ መሄዱን ያጎላሉ።

V.S. Torokhtiy ስለ ቤተሰቡ ሥነ ልቦናዊ ጤንነት እና ይህ ለእሱ አስፈላጊ ተግባራት ተለዋዋጭነት ዋና አመላካች ፣ በእሱ ውስጥ የሚከናወኑትን ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካዊ ሂደቶች ጥራትን በመግለጽ እና በተለይም የቤተሰቡን ችሎታዎች ይገልፃል ። የማይፈለጉትን የማህበራዊ አከባቢ ተፅእኖዎች መቋቋም” ፣ ከ “ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ የአየር ንብረት” ጽንሰ-ሀሳብ ጋር ተመሳሳይ አይደለም ፣ ይህም ለቡድኖች (ትናንሾችን ጨምሮ) የበለጠ የሚተገበር ፣ ብዙ ጊዜ አባላቶቻቸውን በሙያዊ መሠረት አንድ ያደርገዋል ። እንቅስቃሴዎች እና ቡድኑን ለመልቀቅ ሰፊ እድሎች መኖራቸውን ወዘተ ... ለትንንሽ ቡድን የተረጋጋ እና የረጅም ጊዜ የስነ-ልቦናዊ ጥገኝነትን የሚያረጋግጥ የቤተሰብ ትስስር ያለው ቡድን ፣የግለሰባዊ የቅርብ ልምዶች ቅርበት የተጠበቀበት ፣የእሴት ተመሳሳይነት አቀማመጦች በተለይም ጉልህ ናቸው ፣ አንድ አይደለም ፣ ግን በርካታ የቤተሰብ ግቦች በአንድ ጊዜ ተለይተዋል ፣ እና ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ተለዋዋጭነት ፣ ዒላማ ማድረግ ተጠብቆ ይቆያል ፣ ለሕልውናው ዋነኛው ሁኔታ ንጹሕ አቋም ነው - የሚለው ቃል “የቤተሰብ ሥነ-ልቦናዊ ጤና” " የበለጠ ተቀባይነት አለው.

የስነ-ልቦና ጤና የቤተሰብ የአእምሮ ስነ-ልቦናዊ ደህንነት ሁኔታ ነው, ይህም የሁሉንም የቤተሰብ አባላት ለኑሮ ሁኔታቸው በቂ ባህሪ እና እንቅስቃሴዎችን መቆጣጠርን ያረጋግጣል. ለቤተሰብ የስነ-ልቦና ጤና ዋና መመዘኛዎች B.C. ቶሮክቲ የቤተሰብ እሴቶችን ተመሳሳይነት ፣ የተግባር-ሚና ወጥነት ፣ በቤተሰብ ውስጥ ማህበራዊ ሚና በቂ መሆን ፣ ስሜታዊ እርካታ ፣ በማይክሮ ማህበራዊ ግንኙነቶች ውስጥ መላመድ ፣ ለቤተሰብ ረጅም ዕድሜ መጣርን ያሳያል። እነዚህ የቤተሰቡ የስነ-ልቦናዊ ጤንነት መመዘኛዎች ስለ ዘመናዊው ቤተሰብ አጠቃላይ የስነ-ልቦና ምስል ይፈጥራሉ እና ከሁሉም በላይ, የእሱን ደህንነት ደረጃ ይለያሉ.

ሁለት ፍቅረኛሞች እጣ ፈንታቸውን ለማያያዝ ሲወስኑ በመጨረሻ የሚያስቡት ነገር አንዳቸው ለሌላው ምን ያህል ተስማሚ እንደሆኑ ነው ። ነገር ግን ቀስ በቀስ በጋራ ሕይወት ውስጥ ብዙ የተመካው በፍቅር መደጋገፍ ላይ ብቻ ሳይሆን በአጋሮች ሥነ ምግባራዊ ፣ ሥነ ልቦናዊ ፣ ወሲባዊ እና አልፎ ተርፎም የዕለት ተዕለት ባህል ላይ ነው።

በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ የሥነ ምግባር ባህል በትዳር ጓደኛሞች ሥነ ምግባራዊ ባህሪያት ይገለጻል, ፍቅራቸውን ይመሰክራሉ-ደግነት, የሚወዱትን ሰው መንከባከብ, ለእሱ ኃላፊነት, ዘዴኛ, መቻቻል. እነዚህ ባሕርያት በትዳር ውስጥ ሙሉ ለሙሉ የተለያዩ ሰዎች በሚገናኙበት እና አንድ ላይ ለመሆን "የተፈረደባቸው" ናቸው - ከተለያዩ ቤተሰቦች, የተለያየ አመለካከት, ልማዶች እና ፍላጎቶች.

የስነ-ልቦና ባህል, ከተወሰኑ የሞራል ባህሪያት ጋር, በግንኙነታቸው ሂደት ውስጥ በትዳር ጓደኞች መካከል ተስማሚ ግንኙነቶችን ለመፍጠር እና ለማሻሻል አስተዋፅኦ ያደርጋል. የስነ-ልቦና ባህል እርስ በርስ ሳይጣስ ወይም "እንደገና መማር" የሌላውን ግለሰብ ማክበር እና በተለያዩ የቤተሰብ ሁኔታዎች ውስጥ እርስ በርስ መስማማትን ይጠይቃል. የባለትዳሮች ወሲባዊ ባህል ስሜታዊ መሳብ ፣ የአጋር ፍላጎቶችን ማክበር እና መረዳት ፣ እነሱን ለማርካት ችሎታ እና ፈቃደኝነት ፣ ስነ-ልቦናዊ ነፃነት እና በቅርብ ጊዜ ውስጥ መተማመንን ያሳያል ።

የቤተሰብ ግንኙነቶች የዕለት ተዕለት ባህል በቤተሰብ ግጭቶች ችግሮች ላይ የተመሰረተ ነው, እነሱ መሆን የለባቸውም (ይህ እውን አይደለም), ነገር ግን ከሥነ ምግባራዊ እይታ አንጻር, እነሱን ለመገንዘብ እና ለመውጣት ትክክለኛ ነው. ስለ ክስተታቸው መንስኤዎች ፣ በውስጣቸው ስላለው የስነምግባር ህጎች እና ከግጭት መውጫ መንገዶች እውቀትን የሚጠይቅ በክብር።

የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታየአንድ የተወሰነ ቤተሰብ የበለጠ ወይም ያነሰ የተረጋጋ ስሜታዊ ስሜት ባሕርይ ተብሎ ሊገለጽ ይችላል ፣ ይህም የቤተሰብ መግባባት ውጤት ነው ፣ ማለትም ፣ በቤተሰብ አባላት አጠቃላይ ስሜት ፣ ስሜታዊ ልምዶቻቸው እና ጭንቀቶቻቸው ፣ አመለካከታቸው የተነሳ ይነሳል። እርስ በርስ, ለሌሎች ሰዎች, ለሥራ, ለአካባቢያዊ ክስተቶች. የቤተሰቡ ስሜታዊ ሁኔታ ለቤተሰቡ ወሳኝ ተግባራት ውጤታማነት, የጤንነቱ ሁኔታ በአጠቃላይ, የጋብቻን መረጋጋት የሚወስን ወሳኝ ነገር መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል.

በቤተሰብ ውስጥ የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታየቤተሰብ ግንኙነቶችን መረጋጋት ይወስናል, በልጆችም ሆነ በጎልማሶች እድገት ላይ ወሳኝ ተጽእኖ ይኖረዋል. ለአንዴና ለመጨረሻ ጊዜ የተሰጠ ቋሚ ነገር አይደለም። በእያንዳንዱ ቤተሰብ አባላት የተፈጠረ ነው, እና ጥረታቸው እንዴት ተስማሚ ወይም የማይመች እንደሚሆን እና ጋብቻው ለምን ያህል ጊዜ እንደሚቆይ ይወሰናል.
ስለዚህ ለ ተስማሚ የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታየሚከተሉት ባህሪዎች ተለይተው ይታወቃሉ-መተሳሰር ፣ የእያንዳንዱን አባላት ስብዕና አጠቃላይ እድገት ፣ የቤተሰብ አባላት አንዳቸው ለሌላው የበጎ አድራጎት ፍላጎቶች ፣ የደህንነት እና የስሜታዊ እርካታ ስሜት ፣ የአንድ ቤተሰብ አባልነት ኩራት ፣ ኃላፊነት። ጥሩ የስነ ልቦና አየር ባለበት ቤተሰብ ውስጥ እያንዳንዱ አባላቱ የቀረውን በፍቅር፣ በአክብሮት እና በመተማመን፣ ለወላጆች - እንዲሁም በአክብሮት፣ ለደካማው - በማንኛውም ጊዜ ለመርዳት ዝግጁ ሆነው ይይዛቸዋል። የቤተሰቡ ተስማሚ የስነ-ልቦና ሁኔታ አስፈላጊ አመልካቾች አባላቱ ነፃ ጊዜያቸውን በቤት ክበብ ውስጥ ለማሳለፍ ፣ ለሁሉም ሰው በሚስቡ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ለመነጋገር ፣ የቤት ስራን በጋራ ለመስራት ፣ የሁሉንም ሰው ክብር እና መልካም ተግባራት ለማጉላት ፍላጎት ናቸው። እንዲህ ዓይነቱ የአየር ንብረት ስምምነትን ያበረታታል, የተከሰቱ ግጭቶችን ክብደት ይቀንሳል, ውጥረትን ያስወግዳል, የራሱን ማህበራዊ ጠቀሜታ ግምገማ እና የእያንዳንዱን የቤተሰብ አባል ግላዊ አቅም መገንዘቡን ይጨምራል. ተስማሚ የቤተሰብ የአየር ንብረት የመጀመሪያ መሠረት የጋብቻ ግንኙነት ነው። አብሮ መኖር ባለትዳሮች ለመስማማት ዝግጁ እንዲሆኑ፣ የባልደረባን ፍላጎቶች ግምት ውስጥ ማስገባት እንዲችሉ፣ አንዳቸው ለሌላው መገዛት እንዲችሉ፣ እንደ መከባበር፣ መተማመን፣ የጋራ መግባባት ያሉ ባሕርያትን በራሳቸው እንዲያዳብሩ ይጠይቃል።

የቤተሰብ አባላት ጭንቀት, ስሜታዊ ምቾት, መገለል ሲያጋጥማቸው, በዚህ ጉዳይ ላይ ይናገራሉ በቤተሰብ ውስጥ ጥሩ ያልሆነ የስነ-ልቦና ሁኔታ. ይህ ሁሉ ቤተሰቡ ከዋና ዋና ተግባራቶቹ ውስጥ አንዱን - ሳይኮቴራፒቲክ, ውጥረትን እና ድካምን ማስወገድ, እንዲሁም ወደ ድብርት, ጠብ, የአእምሮ ውጥረት እና የአዎንታዊ ስሜቶች እጥረት ያስከትላል. የቤተሰብ አባላት ይህንን ሁኔታ በተሻለ ሁኔታ ለመለወጥ ካልጣሩ, የቤተሰቡ ህልውና ችግር ይፈጥራል.

በችግር ደረጃ ላይ በመመስረት ቤተሰቦች ተለይተዋል-

በቤተሰብ አባላት ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች መካከል አለመግባባቶች የሚፈጠሩበት ግጭት ፣ ጠንካራ እና ረዘም ላለ ጊዜ አሉታዊ ስሜቶች ፣ ቀውሶች ፣ የቤተሰብ አባላት ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች በተለይ በከፍተኛ ሁኔታ ይጋጫሉ ፣ ምክንያቱም እነሱ በጣም አስፈላጊ ከሆኑት የቤተሰብ ህይወት አካባቢዎች ጋር ስለሚዛመዱ ;

ችግር ያለባቸው, ግጭቶችን ገንቢ በሆነ መንገድ ለመፍታት እርዳታ የሚያስፈልጋቸው, ተጨባጭ አስቸጋሪ የህይወት ሁኔታዎችን (ለምሳሌ የመኖሪያ ቤት እጥረት እና መተዳደሪያ መንገዶችን) በማሸነፍ አጠቃላይ አወንታዊ የቤተሰብ ተነሳሽነትን ይጠብቃሉ.

የቅርብ ግንኙነቶች ሳይኮሎጂ. በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ ከመጨረሻው ቦታ በጣም የራቀ በባልና ሚስት መካከል ባለው የግብረ ሥጋ ግንኙነት ተይዟል. የግብረ ሥጋ ግንኙነት ተፈጥሮ በሁሉም የቤተሰብ ገጽታዎች ላይ አሻራ ይተዋል. በስሜቱ ያልበሰለ፣ ባለጌ ሰው፣ ልክ እንደ ደረቅ፣ ነፍስ የሌለው ተንጠልጣይ፣ በጠበቀ የትዳር ህይወት ውስጥ የዋህ አጋሮች መሆን አይችልም።

የሴቶች የወሲብ እርካታ ማጣት ቀጥተኛ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ማህበረሰባዊ ስነ-ልቦናዊ ውጤት አለው። ከደስታ ይልቅ የትዳር ጓደኞች መቀራረብ አሉታዊ ስሜቶች, እርካታ ማጣት, የነርቭ በሽታዎች ሲታዩ. ሴትየዋ ትታመማለች ፣ ትቆጣለች። በሥራ ቦታም ሆነ በቤቷ ሥራዎቿን በከፋ ሁኔታ ትቋቋማለች፣ የበለጠ ይደክማታል። ከዚህ በመነሳት በእራስ እና በሌሎች ላይ ከፍተኛ እርካታ ማጣት ይነሳል, ከባልዋ እና ከልጆች ጋር ባለው ግንኙነት አለመቻቻል ይታያል. ወሲባዊ እርካታ የሌለው የትዳር ጓደኛ ቤተሰቡን ለቅቆ የሚሄድበት ምንም ዓይነት አደጋ ከሌለ, ሴትየዋ እሱን ማክበር ያቆማል እና እንዲያውም እሱን ያስተውላል, በንቀት ይይዛታል. በትዳር ጓደኞች መካከል የጋራ ውንጀላዎች ይነሳሉ, ጠብ እና አለመግባባቶች ይጀምራሉ. አንዳንድ ጊዜ የእነዚህ ሁሉ ጥቃቅን ግጭቶች መንስኤ የወሲብ እርካታ ማጣት መሆኑን ለመረዳት አስቸጋሪ ነው. ባልየው የሚስቱን "egoism" ይሰማዋል, ሚስት - የባሏ "ኢጎኒዝም" . ይህ ሁሉ በ‹‹ገጸ-ባሕሪያት አለመመሳሰል›› የተነሣሣ ነው፣ ምንም እንኳን ተመሳሳይ እና ተመሳሳይ ገጸ-ባሕሪያት ያላቸው ሰዎች በጾታዊ ሉል ውስጥ እርስ በርስ በሚነሱ የይገባኛል ጥያቄዎች ካልተናደዱ በስተቀር በእኩልነት መኖር ይችላሉ። በጋብቻ ውስጥ የሚስማማ ሕይወት በብዙ ሁኔታዎች ይወሰናል, ነገር ግን ዋናዎቹ የስነ-ልቦና ተስማሚነት, ተስማሚ የዕድሜ ደረጃዎች, ከጋብቻ በፊት ያለው የጤና ሁኔታ, የግብረ-ሥጋ ግንኙነት ባህል አካላት እውቀት ናቸው.

ከጾታዊ እውቀት በተጨማሪ የአንድ የተወሰነ አጋር እውቀት በአጠቃላይ ያስፈልጋል, የእሱን ልዩ ባህሪያት መረዳት. የጾታዊ ባህል አስፈላጊ አካል እንደ አጋሮች የፍቅር ጨዋታ አካል ሆኖ የዕለት ተዕለት ግንኙነቶች ሙቀት ነው.

በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ ቁልፍ ሚና ይጫወታሉ የጋብቻ ግጭቶች. ብዙውን ጊዜ በትዳር ጓደኞች ፍላጎት አለመርካት ምክንያት ይነሳሉ. በዚህ ላይ በመመስረት, መለየት የጋብቻ ግጭት ዋና መንስኤዎች:

ባለትዳሮች ሳይኮሴክሹዋል አለመጣጣም;
የአንድ "እኔ" አስፈላጊነት አስፈላጊነት አለመርካት, በባልደረባው ላይ ያለውን የክብር ስሜት አለማክበር;
በአዎንታዊ ስሜቶች ፍላጎት አለመርካት;

ፍቅር, እንክብካቤ, ትኩረት እና ግንዛቤ ማጣት;

የአንደኛው የትዳር ጓደኛ ሱስ ለፍላጎታቸው ከመጠን በላይ እርካታ (አልኮሆል ፣ አደንዛዥ ዕፅ ፣ የገንዘብ ወጪዎች ለራሳቸው ብቻ ፣ ወዘተ.);
በቤት ውስጥ አያያዝ, ልጆችን በማሳደግ, ከወላጆች ጋር በተያያዙ ጉዳዮች ላይ የጋራ መረዳዳት እና የጋራ መግባባት አስፈላጊነት አለመርካት.
የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ፣ ፍላጎቶች ልዩነቶች።

በተጨማሪም, በጋብቻ መካከል ያለውን ግጭት የሚነኩ ምክንያቶች አሉ. ያካትታሉ በቤተሰብ ልማት ውስጥ የችግር ጊዜ.

በቤተሰብ ውስጥ አለመግባባቶች ለትዳር ጓደኞች, ለልጆቻቸው, ለወላጆች አሰቃቂ ሁኔታን ይፈጥራሉ, በዚህም ምክንያት በርካታ አሉታዊ የባህርይ ባህሪያትን ያገኛሉ. በግጭት ቤተሰብ ውስጥ, የመግባቢያ አሉታዊ ልምድ ይጠናከራል, በሰዎች መካከል ወዳጃዊ እና ርህራሄ ያለው ግንኙነት ሊኖር የሚችል እምነት ይጠፋል, አሉታዊ ስሜቶች ይከማቹ እና የስነ-ልቦና ቁስሎች ይታያሉ. Psychotrauma ብዙውን ጊዜ በተሞክሮዎች መልክ ይገለጻል, በክብደታቸው, በቆይታቸው ወይም በመድገማቸው, ስብዕናውን በእጅጉ ይጎዳሉ. እንደ ሙሉ የቤተሰብ እርካታ ማጣት, "የቤተሰብ ጭንቀት", ኒውሮሳይኪክ ውጥረት እና የጥፋተኝነት ስሜት የመሳሰሉ እንደዚህ ያሉ አሰቃቂ ገጠመኞች አሉ.

የትዳር ጓደኛ ግጭት መከላከል. የጋብቻ ግንኙነቶችን መደበኛነት በተመለከተ ብዙ ምክሮች ተዘጋጅተዋል, አከራካሪ ሁኔታዎችን ወደ ግጭቶች መከላከል V. Vladin, D. Kapustin, I. Dorno, A. Egides, V. Levkovich, Yu. Ryurikov). አብዛኛዎቹ ወደሚከተለው ይጎርፋሉ።

ስህተቶችን, ስድብን እና "ኃጢአትን" ላለማከማቸት ይሞክሩ, ነገር ግን ወዲያውኑ ለእነሱ ምላሽ ይስጡ. ይህም አሉታዊ ስሜቶችን መከማቸትን ያስወግዳል. ወሲባዊ ነቀፋዎችን ያስወግዱ, ያልተረሱ ናቸው. በሌሎች ፊት (ልጆች, የምታውቃቸው, እንግዶች, ወዘተ) ፊት እርስ በርስ አስተያየት አትስጡ.

የትዳር ጓደኛን ግልጽ ድክመቶች እንኳን በጭራሽ አያጠቃልሉ, በተወሰነ ሁኔታ ውስጥ ስለ ልዩ ባህሪ ብቻ ይናገሩ.

በቤተሰብ ሕይወት ውስጥ, እውነትን ለመመስረት ማንኛውንም ወጪ ከመሞከር ይልቅ እውነቱን አለማወቅ አንዳንድ ጊዜ የተሻለ ነው. ቢያንስ አልፎ አልፎ አንዳቸው ለሌላው እረፍት ለመውሰድ ጊዜ ለማግኘት ይሞክሩ። ይህ በመገናኛ ስሜታዊ እና ሥነ ልቦናዊ ከመጠን በላይ መሞላትን ለማስታገስ ይረዳል።

የህግ ደንብ. በቤተሰብ ውስጥ ያለው ግጭት ጥልቅ እና ረዘም ያለ ከሆነ, ከዚያም ብዙውን ጊዜ በፍቺ ያበቃል, ዲዛይኑ በቤተሰብ ኮድ ይቆጣጠራል.

በቤተሰብ ውስጥ የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታ እና የቤተሰብ ትምህርት ቅጦች.

ግቦች፡ 1. ሥነ ልቦናዊ እና ትምህርታዊ እውቀትን የማግኘት አስፈላጊነት በወላጆች ውስጥ እድገት።

የማስተማር ባህልን ማሻሻል.
ለወላጆች የመረጃ ድጋፍ.

መሳሪያ፡ የክፍል አስተማሪ ሪፖርት፣ የዝግጅት አቀራረብ፣ የወላጆች ፈተናዎች፣ የተማሪዎች መጠይቅ፣ ለወላጆች ማስታወሻዎች።

የስብሰባ ሂደት፡-

ደህና ከሰዓት, ውድ ወላጆች እና እንግዶች!

የዛሬው ስብሰባ በቤተሰብ ግንኙነት ላይ ያተኮረ ሲሆን የስብሰባው አጀንዳ የሚከተለው ነው።

ክፍል አስተማሪ ንግግር.

የ3ኛው ሩብ ዓመት ውጤቶች።
የተለያዩ።

ለዛሬው ንግግራችን እንደ ኤፒግራፍ፣ የኤል.ኤን. ቶልስቶይ ቃላትን ወሰድኩ፡-

"በቤት ውስጥ ደስተኛ የሆነ ደስተኛ ነው."

ይህንን ርዕስ ለመምረጥ ምክንያቱ ምንድን ነው?

አንድ ሰው ስለ ሥነ ልቦናዊ ሁኔታ እና ስለቤተሰብ ትምህርት ዘይቤዎች ለመናገር በጣም ዘግይቷል ሊል ይችላል።በ 7 ኛ ክፍል. በመጀመሪያ፣ ለማስተማር መቼም አልረፈደም! በሁለተኛ ደረጃ, ከ 7-8 ክፍሎች ውስጥ የተማሪዎች እድገት እየቀነሰ ይሄዳል, እና ይህ በአብዛኛው የተመካው በትምህርት ቤት እና በቤት ውስጥ ባለው የስነ-ልቦና ሁኔታ ላይ ነው. በሦስተኛ ደረጃ ፣ ልጆቹ አሁን በጣም አስቸጋሪ የፊዚዮሎጂ ጊዜ አላቸው ፣ እና ወላጆች ካልሆነ እና በእርግጥ አስተማሪዎች ለልጆች በጣም ትኩረት ሊሰጡ እና በትምህርት ሂደት ውስጥ ከፍተኛ ጥረትን ማሳየት አለባቸው። በዚህ እድሜ ልጅን ማሰናከል እና መጉዳት ቀላል ነው, እና እንደገና መተማመንን ለማግኘት በጣም አስቸጋሪ ይሆናል.

የስነ-ልቦና ባለሙያዎችን ዘዴ ከተጠቀሙ, አንድ ልጅ ጎድጓዳ ሳህን እንደሆነ መገመት ይችላሉ. እናየወላጆች ተግባር መሙላት ነው.ልጅዎ እንዴት እንዲሆን ይፈልጋሉ? ምን ዓይነት ባህሪ ሊኖረው ይገባል?

ምን ዓይነት ባሕርያትን ልታጎናጽፈው ትፈልጋለህ?

ምናልባት እያንዳንዳችሁ ሕልሙ ልጁ ጤናማ, ጠንካራ, ብልህ, ሐቀኛ, ፍትሃዊ, ክቡር, ተንከባካቢ, አፍቃሪ ያድጋል. እና ከወላጆች ውስጥ አንዳቸውም ቢሆኑ ህጻኑ አታላይ, ግብዝ, ወራዳ እንዲሆን አይመኙም. ጽዋውን መሙላት በቂ አይደለም, አይፈስስም, አይሰበርም, ነገር ግን የበለጠ የበለፀገ መሆኑ አስፈላጊ ነው. ልጅዎ የሚኖርበት ቤተሰብ ህፃኑ እንደ ሰው ሊሰማው ከሚችልባቸው ጥቂት ቦታዎች አንዱ መሆን አለበት, የእሱን አስፈላጊነት እና ልዩነት ማረጋገጫ ያግኙ. ቤተሰቡ የፍቅር, የመረዳት, የመተማመን, የእምነት የመጀመሪያ እና ዋና ትምህርቶችን ይሰጣል.

አዎን, የቤተሰቡ ርዕስ በማንኛውም ጊዜ ሰዎችን ያስጨንቀዋል. እያንዳንዱ ቤተሰብ ልጁን እንዴት ማሳደግ እንዳለበት ይወስናል. በዚህ ጉዳይ ላይ ምንም መግባባት የለም. ማንኛውም አዋቂ ሰው በልጁ ሕይወት ውስጥ ትልቅ ሚና ሊጫወት ይችላል - ፈጠራ ወይም አጥፊ። አብዛኞቹ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች የሕፃኑ ሥነ ልቦናዊ ጤንነት ወይም የጤና መታወክ ከሥነ ልቦና ከባቢ አየር ወይም ከቤተሰብ የአየር ሁኔታ ጋር በማይነጣጠል ሁኔታ የተቆራኘ እና በቤተሰብ ውስጥ ባለው የግንኙነት ባህሪ ላይ የተመሰረተ ነው ብለው ያምናሉ። በቤተሰብ ውስጥተስማሚ የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታ ጋርእያንዳንዱ አባላቱ የቀረውን በፍቅር፣ በአክብሮት እና በመተማመን፣ ለወላጆች - እንዲሁም በአክብሮት ፣ በደካማ - በማንኛውም ጊዜ ለመርዳት ዝግጁነት ይይዛቸዋል ። የቤተሰቡ ምቹ የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ ዋና አመላካቾች አባላቱ ነፃ ጊዜያቸውን በቤት ክበብ ውስጥ ለማሳለፍ ፣ለሁሉም ሰው ትኩረት በሚሰጡ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ለመነጋገር ፣የቤት ስራን በጋራ ለመስራት ፣የእያንዳንዱን ክብር እና መልካም ተግባራት ለማጉላት እና የቤተሰብ አባላት ፍላጎት ናቸው። በአንድ ጊዜ ክፍትነት, ሰፊ እውቂያዎቹ. እንዲህ ዓይነቱ የአየር ንብረት ስምምነትን ያበረታታል, የተከሰቱ ግጭቶችን ክብደት ይቀንሳል, ውጥረትን ያስወግዳል, የራሱን ማህበራዊ ጠቀሜታ ግምገማ እና የእያንዳንዱን የቤተሰብ አባል ግላዊ አቅም መገንዘቡን ይጨምራል.

የቤተሰብ አባላት ጭንቀት, ስሜታዊ ምቾት, ውጥረት, መገለል, እና በግንኙነቶች መካከል ግጭት ሲያጋጥማቸው, በዚህ ጉዳይ ላይ በተፈጥሮው ያለመረጋጋት ስሜት አላቸው, እነሱ ይናገራሉ.ጥሩ ያልሆነ የስነ-ልቦና ሁኔታበቤተሰብ ውስጥ. ይህ ሁሉ ቤተሰቡ ከዋና ዋና ተግባራቶቹ ውስጥ አንዱን - ሳይኮቴራፒቲክ, ውጥረትን እና ድካምን ማስወገድ, እንዲሁም ወደ ድብርት, ጠብ, የአእምሮ ውጥረት እና የአዎንታዊ ስሜቶች እጥረት ያስከትላል.ይህ በልጆች ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳድራል.በባህሪያቸው, ለሌሎች አመለካከት, የአካዳሚክ አፈፃፀም.

በቤተሰብ ውስጥ ያለው ግንኙነት ተፈጥሮ, የቤተሰቡ ሥነ ምግባራዊ እና ሥነ ልቦናዊ የአየር ሁኔታ በልጁ ስብዕና እድገት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል. የወላጆችን ባህሪ እና ግንኙነት ደንቦችን በመማር, ልጆች ከሚወዱት ጋር ያላቸውን ግንኙነት በእነሱ መሰረት መገንባት ይጀምራሉ, ከዚያም የእነዚህን ግንኙነቶች ችሎታዎች ያስተላልፋሉ.በዙሪያው ያሉ ሰዎች, ጓደኞች, አስተማሪዎች.

ከስብሰባው በፊት፣ Iስም-አልባ ከቤተሰባችን ልጆች ጋር መጠይቅ, በቤተሰብ ውስጥ ያለውን የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ ለመወሰን.የዳሰሳ ጥናቱ ውጤቶችን በቦርዱ ላይ ማየት ይችላሉ(አባሪ 1)

ልጆች ከእኛ የሚጠብቁትን እንዴት መስጠት ይቻላል? የተሳሳተ አስተዳደግ ከትክክለኛው እንዴት እንደሚለይ? እና ትምህርት በጭራሽ ስህተት ሊሆን ይችላል?

ምን ዓይነት የትምህርት ዘዴዎችን እና ዘዴዎችን እንከተላለን? የትኛው ምርጥ ነው? ወይም ምናልባት ከሁሉም ነገር ትንሽ ሊሆን ይችላል?

በወላጅነት ዘይቤ ምደባ ውስጥ ብዙውን ጊዜ አሉ።

ሶስት: ዲሞክራሲያዊ (ባለስልጣን)፣ ሊበራል (ፈቃድ) እና ፈላጭ ቆራጭ, እና ተጓዳኝ (ተገላቢጦሽ) የልጆች ባህሪያት. በአጠቃላይ በአጠቃላይ መልኩ, ይህን ይመስላል.

አሁን የወላጅነት ስታይልህን ለመወሰን ፈተና እንድትወስድ እጠይቅሃለሁ። (ውጤቶቹ ከእርስዎ ጋር ይቀራሉ፣ እና እነሱን ድምጽ መስጠት አያስፈልግዎትም!)( አባሪ 2 )

እና አሁን ወደ የቤተሰብ ትምህርት ዘይቤዎች ባህሪ እንሂድ ፣ እና የእርስዎን ዘይቤ ጥቅሞች እና ጉዳቶችን መወሰን ይችላሉ።

ዴሞክራሲያዊ ወላጆች- ተነሳሽነት, ደግ ልጆች. ወላጆች ልጆችን ይወዳሉ እና ይገነዘባሉ, ብዙ ጊዜ ያወድሷቸዋል, እና እንደ አንድ ደንብ, ለስህተት አይቀጡም, ለምን ይህ መደረግ እንደሌለበት ያብራራሉ. ለስሜቶች በእርጋታ ምላሽ ይሰጣሉ, እነርሱን ለመታዘዝ በጥብቅ እምቢ ይላሉ. በዚህም ምክንያት ልጆች ጠያቂ፣ በራስ መተማመን፣ ተግባቢ እና ራስን አክባሪ ሆነው ያድጋሉ።

ሊበራል ወላጆች -ግልፍተኛ, ጠበኛ ልጆች. ወላጆች በልጆቻቸው ላይ ምንም ዓይነት ቁጥጥር የላቸውም ማለት ይቻላል, የሚፈልጉትን ሁሉ እንዲያደርጉ ያስችላቸዋል, ይህም ለጥቃት ባህሪ ትኩረት ሳይሰጡ ጭምር. በውጤቱም, መቆጣጠር የማይቻል ይሆናል.

ወላጆች በሁሉም ነገር ፈቃዳቸውን መታዘዝ እንዳለባቸው በማመን በልጆች ባህሪ ላይ ጥብቅ ቁጥጥርን ይመሰርታሉ። ቅጣት, እንዲሁም ማስፈራራት, ማስፈራሪያዎች አብዛኛውን ጊዜ እንደ የትምህርት ዘዴዎች ያገለግላሉ. ልጆች ጨለምተኞች ናቸው, ተጨንቀዋል, እና ስለዚህ ደስተኛ አይደሉም.

ከወላጅነት ቅጦች በተጨማሪ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እጅግ በጣም ብዙ የሆኑ የወላጅነት ዓይነቶችን ለይተው አውቀዋል, ነገር ግን ትኩረታችሁን በልጁ ስነ-ልቦና ላይ አሉታዊ ተጽእኖ ወደሚያደርጉት ብቻ ትኩረት መስጠት እፈልጋለሁ.

"የቤተሰብ ጣዖት"

ምናልባት ማናችንም ብንሆን ቢያንስ ለአንድ ሰው ጣዖት ከመሆን አንጠላም፣ ለአፍታም ቢሆን... እና ስለ አስተዳደግ አይነት ስንናገር ያለፍላጎቱ ህፃኑ እድለኛ ነው የሚመስለው፡ ይወደዳል፣ በእውነት ይወደዳል። የምንወደው ብቻ ሳይሆን ያለ ገደብ ነው። ማንኛውም የልጅ ምኞት ህግ ነው. በሁሉም ተግባሮቹ ውስጥ እናቱ እና አባቱ ኦሪጅናልነትን ብቻ ያገኛሉ ፣ እና የ “ጣዖት” ቀልዶች እንኳን ልዩ ናቸው። እንዲህ ዓይነቱ ልጅ በእሱ ልዩነቱ አጥብቆ በማመን እንደ ጨካኝ ፣ በራስ የመተማመን ስሜት ያለው ፣ የሚበላ እና በምላሹ ለመስጠት የማይፈልግ ሆኖ ያድጋል።

ከእኩዮቻቸው በፊት በጥያቄዎች ውስጥ, የቤተሰቡ "ጣዖት" ብዙውን ጊዜ በአንደኛ ደረጃ የእድገት ችሎታዎች ውስጥ ከኋላቸው ይቆያሉ: እራሱን ማጠብ እና መልበስ አይችልም, ወላጆች ሁሉንም ግዴታዎች ልጅን እፎይታ ያገኛሉ. እና ይሄ በኋላ ላይ ተጽእኖ ይኖረዋል, የስራ ህይወት ሲመጣ.

"ከፍተኛ እንክብካቤ".

እንዲህ ዓይነቱ ልጅ ነፃነትን የተነፈገ እና ለእሱ ጥረት አያደርግም. ሕፃኑ መላ ሕይወቱን እስከ ትንሿ ዝርዝር ሁኔታ ያሰቡትን የጎልማሶችን ምክር መታዘዝና መከተል ለምዶታል፣ መንገዷን “ያዳበረች”፣ ያለፈቃዱ ወደ አምባገነንነት ይቀየራል። እነሱ, ሳይገነዘቡት, ከጥሩ ዓላማዎች ውስጥ, እያንዳንዱን እርምጃ ወደ ህፃኑ ያዛሉ እና በሁሉም ነገር, ምናልባትም በሃሳቡ ውስጥ ይቆጣጠራሉ. እሱን ወደ ሰማይ ማሳደግ, ልጁን ማድነቅ ብቻ ሳይሆን የልጁን ጎበዝ "ያዘጋጃሉ". የሚጠበቀውን ያህል መኖር ይፈልጋል። እና እነሱን እንዲያጸድቅ, ከዕድል ውጣ ውረድ ብቻ ሳይሆን ከማንኛውም የንፋስ እስትንፋስ ይጠበቃል. እና እነሱ ስለሚከላከሉ ፣ እሱ በእውነቱ ትልቅ ዋጋ ያለው ነው ማለት ነው ፣ እናም በዚህ በማመን ፣ ህፃኑ ሰውነቱን ከፍ ያደርገዋል ፣ ከቀን ወደ ቀን ወደ ቤተሰቡ የግሪን ሃውስ አየር ውስጥ እየገባ ነው ።

የፈጠራ መጀመሪያ.

ሕይወት በፍላጎቶች ላይ - መኖር። ብዙውን ጊዜ ከመጠን በላይ ጥበቃ ወደ ኃይለኛ የተቃውሞ ምላሽ ይመራል።

"hypoprotection".

ሌላው የትምህርታችን ጽንፍ። ልጁ ለራሱ ብቻ ይቀራል. እሱ አላስፈላጊ, ከመጠን በላይ, የማይወደድ ሆኖ ይሰማዋል. ወላጆች አልፎ አልፎ እሱ መሆኑን ያስታውሳሉ እና ትንሽ ትኩረት ይስጡት። እና እሱ ቢያንስ ለሁሉም ነገር ትኩረት መስጠት ይችላል። ማንም ፍላጎቱን ማሟላት አይፈልግም። ስለራሱ እንዲያስብ የተገደደ፣ በሁሉም ልጆች የሚቀና

ይህ ሁሉ በልጁ አእምሮ ውስጥ ይንጸባረቃል, እና ከጊዜ በኋላ በድንገት የበታችነት ስሜት ይጀምራል. እና ይህ ውስብስብ, የልጁ የራሱ የበታችነት ውስብስብ, ያኔ በህይወቱ በሙሉ ያሳድደዋል.

"በበሽታ አምልኮ ውስጥ ትምህርት".

የዚህ ዓይነቱ አስተዳደግ ብዙውን ጊዜ የሚከሰተው አንድ ልጅ በከባድ ሥር የሰደደ ሕመም ሲታመም ወይም ወላጆች ህፃኑ በድንገት ይታመማል ብለው በመፍራት በፍርሃት ይንቀጠቀጡበታል, ስለ ፍላጎቶቹ ሁሉ ሲያስጠነቅቁት እና እሱ ማንኛውንም በሽታ ሲያውቅ ነው. የእሱ መብት, መስጠት

ለእሱ ልዩ መብቶች, በተፈጠረው ሁኔታ ላይ ሳያስቡት ይገምታል እና

አላግባብ ይጠቀማል።

ከሁሉም ሰው ርህራሄ እና ርህራሄን ይጠብቃል, እና ለእሱ እንኳን "ይዋጋል". እንደነዚህ ያሉት ልጆች እያደጉ ሲሄዱ ብዙውን ጊዜ ከእውነታው ጋር ለመላመድ አስቸጋሪ ይሆንባቸዋል.

ብዙውን ጊዜ የኦፖርቹኒስቶች ወይም የሳይኮፋንቶች መንገድ ይመርጣሉ. እጣ ፈንታቸው የደካሞች እና ተንከባካቢ ሰዎች እጣ ፈንታ ነው።

ከእነዚህ ዓይነቶች መካከል የትኛውን እንደምንጠቀም ምን ያህሎቻችን ወላጆች አስበናል? ከልጅዎ ጋር በሚያደርጉት የመግባቢያ ስልት ላይ ለማንፀባረቅ እና ማስተካከያ ለማድረግ ምንም ጊዜ አልረፈደም። ከሁሉም በላይ, ዛሬ እሱ ለሁሉም ነገር ብቻ ከሆነቡቃያ እርጥበታማነትን እና ሙቀትን የሚፈልግ, ከዚያም ነገ እነሱን እና እርስዎን የሚያበላሹ ትሎች ሊታዩባቸው የሚችሉ ፍሬዎችን ይሰጥዎታል.

ከእኛ መካከል ግን ኃጢአት የሌለበት ማን ነው? ሁሉም ሰው የተሻልን እንድንሆን የሚከለክለው አሉታዊ የባህርይ ባህሪ አለው። የአንድ ሰው ክብር ድክመቶቹን አውቆ ለማስተካከል መሞከሩ ነው።

ተግባሮቻችንን እና ተግባሮቻችንን መቆጣጠርን መማር አለብን. እያንዳንዱን ቃል ይመዝኑ, ልጆቻችሁን መውደድ እና መረዳትን ይማሩ, ውጤቱም ብዙም አይቆይም.

"የወላጆች ዋነኛ ስህተት እራሳቸውን ሳያሳድጉ ልጆችን ለማሳደግ መሞከራቸው ነው!" ኤል.ኤን. ቶልስቶይ.

እና አሁን ፣ ብዙ ችግር ያለባቸውን ሁኔታዎች አቀርብልሃለሁ ፣ ከእነሱ መውጫ መንገድ ለማግኘት እንሞክር ።

የችግር ሁኔታ 1.

ልጅቷ የታመመች አያቷን እንደምትንከባከብ ለአስተማሪዋ በመግለጽ ትምህርቷን ዘልላለች።("ማሪያ ኢቫኖቭና ስለ እርስዎ መገኘት ዛሬ ደውላ ነበር. በውይይቱ ወቅት በጣም አፍሬ ነበር, እና እነዚህን ተሞክሮዎች ማስወገድ እፈልጋለሁ."

የችግር ሁኔታ 2.

ልጅዎ አላጸዳምየእሱ ክፍል, እና እንግዶች ወደ እርስዎ መጡ. ("እንግዶች ክፍልዎን እንደዚህ ሲያዩት አፍሮኛል፣ በጣም የተሻለ የተስተካከለ ይመስላል።)

የችግር ሁኔታ 3.

ልጁ ከወትሮው ዘግይቶ ወደ ቤት ተመለሰ.(እናቴ ወደ ስብሰባው ወጥታ “ከቤተሰባችን ውስጥ አንድ ሰው ከተስማማንበት ዘግይቶ ሲመጣ እኔ ለራሴ የሚሆን ቦታ ስለማላገኝ በጣም እጨነቃለሁ” ትላለች።)

2. የ3ኛው ሩብ ዓመት ውጤቶች። ሩብ ዓመቱ በጥሩ ሁኔታ አልቋል። ከ17 ተማሪዎች፡-

ምርጥ ተማሪ -1

ከአንድ "4" - 1 ጋር

ሆሮሺስቶቭ -8

ውድ ወላጆች፣ እና አሁን ስለ ስብሰባችን ያለዎትን አስተያየት እንዲገልጹ እጠይቃለሁ።

ማንኛውም ጥያቄ ካለዎት እባክዎን ለመጠየቅ ነፃነት ይሰማዎ.

በታዋቂው አስተማሪ V.A. Sukhomlinsky ቃላት ንግግሬን መጨረስ እፈልጋለሁ፡-

"ልጆቻችሁን መውደድ, እንዲወዱ አስተምሯቸው, አታስተምሯቸው - በእርጅና ጊዜ ታለቅሳላችሁ - ይህ በእኔ አስተያየት የእናትነት እና የአባትነት ጥበበኛ እውነቶች አንዱ ነው."

እና ከልጆችዎ ጋር ያለዎትን ግንኙነት ለማስተካከል የሚረዳዎትን ማሳሰቢያ ልሰጥዎ እፈልጋለሁ።( አባሪ 3 )

ለሁሉም ተሳታፊዎች እናመሰግናለን! እና እባክዎን ሁል ጊዜ ያስታውሱ!

ቤተሰብ ሁላችንም የምንጋራው ነው።

ከሁሉም ነገር ትንሽ: ሁለቱም እንባ እና ሳቅ

ተነሳ እና መውደቅ, ደስታ, ሀዘን

ጓደኝነት እና ጠብ ፣ ዝምታ ማህተም።

ሁልጊዜ ከእርስዎ ጋር ያለው ቤተሰብ ነው

ደቂቃዎች ፣ ሰከንዶች ፣ ዓመታት ይሮጡ።

ግን ግድግዳው ውድ ነው የአባቴ ቤት

ልብ ለዘላለም በውስጡ ይኖራል.

አባሪ 1. የልጆች መጠይቅ.

የሚከተሉትን መግለጫዎች ያንብቡ። በመግለጫው ከተስማሙ "አዎ" ብለው ያስቀምጡ, ካልተስማሙ "አይ" ያድርጉ.

1. ቤተሰባችን በጣም ተግባቢ ነው.

2. ቅዳሜ እና እሁድ ቁርስ፣ ምሳ እና እራት አብረን መብላት የተለመደ ነው።

3. በቤቴ ውስጥ በጣም ምቾት ይሰማኛል.

4. ከሁሉም በላይ, እቤት ውስጥ እዝናናለሁ.

5. በቤተሰብ ውስጥ አለመግባባቶች ካሉ, ሁሉም ሰው በፍጥነት ይረሳል.

7. በእንግዶች የሚደረግ ጉብኝት አብዛኛውን ጊዜ በቤተሰብ ግንኙነት ላይ በጎ ተጽእኖ ይኖረዋል.

8. በቤተሰብ ውስጥ, ቢያንስ አንድ ሰው ሁልጊዜ ያጽናናኛል, ያበረታታል, ያነሳሳኛል.

9. በቤተሰባችን ውስጥ ያለ እያንዳንዱ ሰው በደንብ ይግባባል.

10. ለረጅም ጊዜ ከቤት ስወጣ "የአገሬው ግድግዳ" በጣም ናፈቀኝ.

11. ጓደኞች, እኛን ሲጎበኙ, በቤተሰባችን ውስጥ ሰላም እና መረጋጋትን ያከብራሉ.

12. በበጋ ወቅት ከመላው ቤተሰብ ጋር መዝናናት የተለመደ ነው.

13. ብዙውን ጊዜ ጉልበት የሚጠይቁ ስራዎችን በጋራ እንሰራለን - አጠቃላይ ጽዳት, ለበዓል ዝግጅት, በዳቻ ውስጥ, ወዘተ.

14. በቤተሰብ ውስጥ የደስታ፣ የደስታ መንፈስ ሰፍኗል።

15. በቤተሰብ ውስጥ ለተፈጠረው ስህተት ወይም ችግር እርስ በርስ ይቅርታ መጠየቅ የተለመደ ነው።

16. በአፓርታማችን ውስጥ ባለው ትዕዛዝ ሁልጊዜ ደስ ይለኛል.

17. ብዙ ጊዜ እንግዶች አሉን.

18 . አንዳንድ የቤተሰብ አባላት መገኘቴ ብዙውን ጊዜ ሚዛኔን ይጥላል።

19. በቤተሰባችን ሕይወት ውስጥ በግንኙነቶች ውስጥ በጣም የሚረብሹ ሁኔታዎች አሉ.

20. አንዳንድ የቤተሰብ አባል ልማዶች በጣም ያናድደኛል።

21. በቤተሰብ ውስጥ በጣም ሚዛናዊ ያልሆነ ሰው አለ.

22. ተስተውሏል: የእንግዶች ጉብኝቶች ብዙውን ጊዜ በቤተሰብ ውስጥ ጥቃቅን ወይም ጉልህ ግጭቶች ይታጀባሉ.

23. ከጊዜ ወደ ጊዜ በቤታችን ውስጥ ጠንካራ ቅሌቶች ይነሳሉ.

24. የቤት ውስጥ ድባብ ብዙ ጊዜ ያሳዝነኛል።

25. በቤተሰብ ውስጥ, ብቸኝነት እና ጥቅም እንደሌለኝ ይሰማኛል.

26. ሁኔታው በጣም የሚያሠቃይ, የሚያሳዝን ወይም የተወጠረ ነው.

27. በቤተሰብ ውስጥ, ሁሉም ሰው ወይም ሁሉም ማለት ይቻላል በቤቱ ውስጥ ከፍ ባለ ድምፅ የሚናገሩት እውነታ አበሳጨኝ.

28. ቤተሰቡ በጣም ስለማይመች ብዙ ጊዜ ወደ ቤት መሄድ አይፈልጉም.

29. ብዙ ጊዜ ቤት ውስጥ ተናድጃለሁ።

30. ወደ ቤት ስመጣ, ብዙ ጊዜ እንደዚህ አይነት ሁኔታ አለኝ: ማንንም ማየት ወይም መስማት አልፈልግም.

31. በቤተሰብ ውስጥ ያሉ ግንኙነቶች በጣም የተበላሹ ናቸው.

32. በቤተሰባችን ውስጥ አንድ ሰው ምቾት እንደሚሰማው አውቃለሁ.

የውሂብ ሂደት.

በ1-17 ውስጥ ላለው ለእያንዳንዱ “አዎ” መልስ 1 ነጥብ ተሰጥቷል።

በ 18-32 ላይ ለእያንዳንዱ "አይ" መልስ, 1 ነጥብ ተሰጥቷል.

ውጤቶች፡-

አመላካች "የቤተሰብ ባዮፊልድ ባህሪያት" ከ 0 እስከ 35 ነጥብ ሊለያይ ይችላል.

0-8 ነጥብ. የተረጋጋ አሉታዊ የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ. በእነዚህ ክፍተቶች ውስጥ አብረው ህይወታቸውን እንደ “አስቸጋሪ”፣ “የማይቋቋሙት”፣ “ቅዠት” ብለው የሚያውቁ ቤተሰቦች አሉ።

9-15 ነጥብ. ያልተረጋጋ, ተለዋዋጭ የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታ.

16-22 ነጥብ. እርግጠኛ ያልሆነ የስነ-ልቦና ሁኔታ። ምንም እንኳን በአጠቃላይ አዎንታዊ ስሜት ቢኖረውም አንዳንድ "የሚረብሹ" ምክንያቶችን ይጠቅሳል.

23-35 ነጥብ. የተረጋጋ አዎንታዊ የቤተሰብ ሥነ-ልቦናዊ ሁኔታ።

አባሪ 2. ለወላጆች ሙከራ.

በጣም የሚታወቀው ምን ይመስላችኋል?

ሰው - ውርስ ወይስ አስተዳደግ?

ሀ. በዋናነት በትምህርት።

ለ. ውስጣዊ ዝንባሌዎች እና የአካባቢ ሁኔታዎች ጥምረት.

ለ. በዋናነት ውስጣዊ ዝንባሌዎች።

2. ልጆች ወላጆቻቸውን እያሳደጉ ነው በሚለው ሀሳብ ምን ይሰማዎታል?

ሀ. ይህ አባባል ከእውነታው ጋር ምንም ግንኙነት የለውም።

ለ. በዚህ እስማማለሁ፣ የወላጆች ልጆቻቸውን የማስተማር ሚና እስካልተረሳ ድረስ።

V. በዚህ በፍጹም እስማማለሁ።

3. ወላጆች ልጆቻቸውን ስለ ጾታ ማስተማር ያለባቸው ይመስልዎታል?

ሀ ልጆቹ በቂ እድሜ ሲደርሱ ስለእሱ ማውራት መጀመር አስፈላጊ ይሆናል, እና በትምህርት ቤት እድሜ, ዋናው ነገር ከሥነ ምግባር ብልግና ለመጠበቅ ጥንቃቄ ማድረግ ነው.

ለ. እርግጥ ነው, ወላጆች በመጀመሪያ ይህንን ማድረግ አለባቸው.

V. ማንም አላስተማረኝም, ህይወት ራሷ ያስተምራል.

4. ወላጆች ለልጃቸው የኪስ ገንዘብ መስጠት አለባቸው?

A. የተወሰነ መጠን እና ቁጥጥር ወጪዎችን በመደበኛነት መስጠት የተሻለ ነው.

ለ. ህፃኑ በራሱ ወጪዎችን ለማቀድ እንዲማር ለተወሰነ ጊዜ የተወሰነ መጠን መስጠት ተገቢ ነው.

ለ. እሱ ከጠየቀ, መስጠት ይችላሉ.

5. ልጅዎ በክፍል ጓደኛው እንደተበደለ ካወቁ ምን ያደርጋሉ?

ሀ. ነገሮችን ከበዳዩ እና ከወላጆቹ ጋር ለመፍታት እሄዳለሁ።

ለ. እንደዚህ ባሉ ሁኔታዎች ውስጥ እንዴት ጥሩ ባህሪን ማሳየት እንዳለበት ለልጁ ምክር ይስጡ.

ለ. ግንኙነቱን ይረዳው.

6. የልጅዎን መጥፎ ቋንቋ እንዴት ይቋቋማሉ?

ሀ. ጥሩ ስነምግባር ከሌላቸው እኩዮቼ ጋር እንዳይገናኝ እቀጣለሁ እና ለመጠበቅ እሞክራለሁ።

ለ. በቤተሰባችን ውስጥ እና በአጠቃላይ በጨዋ ሰዎች መካከል ይህ ተቀባይነት እንደሌለው ለማስረዳት እሞክራለሁ.

ለ. አንድ ልጅ ስሜቱን የመግለጽ መብት አለው, እስቲ አስቡ, ሁላችንም እንደዚህ አይነት ቃላትን እናውቃለን.

7. ልጁ እንደዋሸህ ካወቅክ ምን ታደርጋለህ?

ሀ. ወደ ንፁህ ውሃ ላመጣው እሞክራለሁ እና አሳፍረው።

ለ. ለመዋሸት ያነሳሳው ምን እንደሆነ ለማወቅ እሞክራለሁ።

ለ. ዝግጅቱ በጣም ከባድ ካልሆነ, አልከፋም.

8. ለልጅዎ ጥሩ ምሳሌ እየሆኑ እንደሆነ ይሰማዎታል?

ሀ. በፍጹም።

ለ. እሞክራለሁ።

ለ. ተስፋ አደርጋለሁ።

የውጤቶች ሂደት.

ከእያንዳንዱ ፊደል ጋር የሚዛመዱትን መልሶች ይቁጠሩ።

መልሶች ያሸንፋሉሀ - አምባገነናዊ የወላጅነት ዘይቤ።

አብዛኞቹ መልሶችለ - ስልጣን ያለው (ዲሞክራሲያዊ) የወላጅነት ዘይቤ።

አብዛኞቹ ምላሾችውስጥ - የተፈቀደ የወላጅነት ዘይቤ።

መተግበሪያ3.

ማሳሰቢያ ለወላጆች።

ልጁ ያለማቋረጥ ከሆነይወቅሳል፣ ይማራል .... (ጥላቻ)

አንድ ልጅ በጠላትነት የሚኖር ከሆነ ይማራል ... ጠበኛ ሁን)

ልጅ ከሆነ በነቀፋ ያድጋልእያጠና ነው… ( ከጥፋተኝነት ጋር መኖር)

ልጅ ከሆነ በመቻቻል እያደገእሱ እየተማረ ነው ... (ሌሎችን መረዳት)

አንድ ልጅ ከተመሰገነ ይማራል ... ( ክቡር ሁን)

አንድ ልጅ ካደገእውነት ነው ፣ እሱ ይማራል… ( ፍትሃዊ መሆን)

ልጅ ከሆነ በደህንነት ማደግእሱ እየተማረ ነው ... (ሰዎችን እመኑ)

አንድ ልጅ የሚደገፍ ከሆነ ይማራል ... (ለራስህ ዋጋ ስጥ)

አንድ ልጅ ከተሳለቀበት ይማራል ... (ይዘጋሉ)

ልጅ ከሆነ በመግባባት እና በወዳጅነት ይኖራልእያጠና ነው… ( ምላሽ ሰጪ ይሁኑ ፣ በዚህ ዓለም ውስጥ ፍቅርን ያግኙ ።)

« ልጆቻችሁን መውደድ, እንዲወዱ አስተምሯቸው, አታስተምሯቸው - በእርጅና ጊዜ ታለቅሳላችሁ - ይህ በእኔ አስተያየት, የእናትነት እና የአባትነት ጥበበኛ እውነቶች አንዱ ነው. ቪ.ኤ. ሱክሆምሊንስኪ

ታቲያና ፎኪና
የግለሰቡ የሥነ ምግባር እድገት መሠረት ሆኖ የቤተሰቡ ሥነ ልቦናዊ ሁኔታ

የቤተሰብ ሥነ ምግባራዊ እና ሥነ ልቦናዊ ሁኔታ.

የስነ-ልቦና አየር ሁኔታ ውስብስብ የስነ-ልቦና ሁኔታዎች ናቸውውህደቱን ማመቻቸት ወይም ማደናቀፍ ቤተሰቦች, ይህ ስብስብ ነው የስነ-ልቦና ሁኔታዎች, ስሜት, የአባላቶቹ ግንኙነት.

የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታየተረጋጋ ጽንሰ-ሐሳብ አይደለም. በእያንዳንዱ አባላት የተፈጠረ ነው ቤተሰቦች, እና ጥረታቸው ምን እንደሚሆን ይወሰናል.

እርስ በርስ የመረዳዳት ችሎታ እና ፍላጎት, የባልደረባውን የእኩልነት ፍላጎት ለማርካት, የአባላትን ውክልና ለመደገፍ ቤተሰቦችስለ ቤተሰብ ሚናዎች - እነዚህ ክፍሎች እዚህ አሉ ሥነ ልቦናዊ የአየር ሁኔታ.

የስነ-ልቦና የአየር ሁኔታከርዕዮተ ዓለም ጋር በማይነጣጠል መልኩ የተቆራኘ የቤተሰብ ሥነ ምግባራዊ እሴቶችእና የጥራት መለኪያ ነው. የግለሰቦችበአባላት መካከል ያሉ ግንኙነቶች ቤተሰቦች. ለዚህም ነው ብዙውን ጊዜ ሥነ ምግባራዊ ተብሎ የሚጠራው። ሥነ ልቦናዊ የአየር ሁኔታ, ስሜታዊ አንድነትን, የተለመደ የአኗኗር ዘይቤን በመጥቀስ ቤተሰቦች, በውስጡ ያለው የግንኙነት ባህሪ.

ሊቃውንት በአጠቃላይ በሁለት ዓይነቶች ይለያሉ በቤተሰብ ውስጥ የስነ-ልቦና ሁኔታ: ተስማሚ እና የማይመች.

የእንደዚህ አይነት ስርጭት ንድፈ ሃሳብ ተወካዮች N. Alekseeva, V. Serdyuk, S. Kulakov, I. Shilov, I. Grebennikov ናቸው.

የጥሩነት ምልክቶች ሥነ ልቦናዊ የአየር ሁኔታ ናቸው: ጥምረት, የጋብቻ ተኳሃኝነት, አጠቃላይ የእድገት እድል የእያንዳንዱ የቤተሰብ አባል ስብዕና, አንዳቸው ለሌላው እና ለራሳቸው ከፍተኛ ቸርነት, የደህንነት ስሜት እና ስሜታዊ እርካታ, ከፍተኛ ውስጣዊ ተግሣጽ, መርሆዎችን ማክበር, ኃላፊነት, ፍላጎት እና ሌላውን የመረዳት ችሎታ, በማንኛውም ጉዳይ ላይ በነፃነት ሀሳቡን በመቀበል ተቀባይነት ባለው መልኩ የመግለጽ ችሎታ. ለሌላው ፣ ነፃ ጊዜን አብሮ የማሳለፍ ፍላጎት (በክበብ ውስጥ የቤት ምሽት ይሁን ቤተሰብ ወይም ጉዞ, ሁሉም እንደ አቅማቸው እንዲጫኑ ሃላፊነቶችን በበቂ ሁኔታ የማሰራጨት ችሎታ.

የጥሩነት ምልክት ሥነ ልቦናዊ የአየር ሁኔታግልጽነትም ነው። ቤተሰብማለትም ከዘመዶች, ጎረቤቶች, ጓደኞች, ጓደኞች ጋር ወዳጃዊ ግንኙነት.

የበለጠ ብሩህ ሥነ ልቦናዊ የአየር ሁኔታበሰዎች ተኳሃኝነት ተገለጠ. የተኳኋኝነት ውጫዊ እና ተጨባጭ አመልካች የጥበቃ እውነታ ነው። ቤተሰቦች. የዚህ ውስጣዊ እና ተጨባጭ አመላካች በአባላቶች ውስጥ ያለው ስሜት ነው የቤተሰብ የስነ-ልቦና ምቾት, አስተማማኝነት, ደህንነት, እርስ በርስ የመግባባት ደስታ.

ራስን እውን ማድረግ (A. Maslow) ፅንሰ-ሀሳብ ጋር በሚስማማ መልኩ በዲ ኢቫኖቭ በተካሄደው ጥናት ውስጥ, ራስን የማወቅ ሂደት አንዳንድ ገፅታዎች ይታያሉ. ስብዕናዎችበጋብቻ እና በቤተሰብ ግንኙነት ውስጥ.

ራስን መቻል ስብዕናዎችሁልጊዜ አንድ ሰው ለሌላ ሰው እና ሌሎች ሰዎች ለእሷ ባለው እውቀት እና አመለካከት አማላጅነት። በትዳር ውስጥ፣ ራስን ለማወቅ በአብዛኛው አስተዋፅዖ የሚያደርግ የቅርብ ሰው የትዳር አጋር ነው። የ"እኔ" ምስል ራስን የማወቅ መርሃ ግብር ሆኖ በእያንዳንዱ የትዳር አጋር በተለየ የጋብቻ እና የቤተሰብ መስተጋብር ውጤቶች ውስጥ ይገለጻል።

ተጽዕኖ የሚያሳድሩ ምክንያቶች በቤተሰብ ውስጥ የስነ-ልቦና ሁኔታ:

ትዳር ለመስማማት ያገለግላል የተለያዩበቅርብ እና ለረጅም ጊዜ ግንኙነት ሁኔታዎች ውስጥ የትዳር ጓደኞች ፍላጎቶች. የሳይንስ ሊቃውንት የጋብቻ አቅም ቁሳዊ, አካላዊ, መንፈሳዊ, ወሲባዊ እና የስነ-ልቦና ምክንያቶች. ለተረጋጋ የጋብቻ ግንኙነቶች ምስረታ, በትዳር ጓደኞች ውስጥ በእያንዳንዱ ምክንያቶች ውስጥ አንዳንድ አዎንታዊ ባህሪያት መኖራቸውን ብቻ ሳይሆን የእነዚህን ባሕርያት ከሚጠበቁት ጋር የመጣጣም ደረጃም ወሳኝ ነው.

የቁሳቁስ ሁኔታ የሚወሰነው በባልደረባው ለቁሳዊ ደረጃ በሚያደርገው አስተዋፅኦ ነው። ቤተሰቦችእና የዚህ መዋጮ መጣጣም ከሌላኛው ወገን ከሚጠበቀው እና ከሚያስፈልጉት መስፈርቶች ጋር።

አካላዊ ሁኔታ ብዙውን ጊዜ ንቃተ ህሊና የለውም ባህሪጾታ ምንም ይሁን ምን አንድ ሰው በሌላው ላይ ርህራሄን ወይም ፀረ-ምሬትን ሊፈጥር ይችላል። የሰዎች ግንዛቤ ግለሰባዊ ብቻ ነው እናም በመልክ ፣ በድምጽ ፣ በባህሪ ፣ በቋንቋ ፣ የፊት መግለጫዎች ፣ ምልክቶች ፣ አልባሳት ፣ ማሽተት ይወሰናል።

መንፈሳዊው ሁኔታ የሚወሰነው በአጋሮች የአእምሮ እና የባህል ፍላጎቶች ጥምርታ ሲሆን በተግባርም የሚከናወነው በትምህርት ጠቋሚዎች ጥምርታ ፣ የባህል ፍላጎቶች ፣ የመዝናኛ (የቲያትር ቤቶች ፣ ሲኒማ ፣ ሙዚየሞች የጋራ ጉብኝት ፣ ማንበብ ፣ መመልከት) ነው ። የቴሌቪዥን ፕሮግራሞች, እንዲሁም በዚህ ረገድ የጋራ የይገባኛል ጥያቄዎችን ግምት ውስጥ በማስገባት.

የወሲብ መንስኤው የሚወሰነው የእያንዳንዱ አጋር ትክክለኛ የግብረ-ሥጋ ግንኙነት ባህሪ ከሌላው ከሚጠበቀው ጋር በመገናኘት ነው።

2. ቤተሰብእንደ ምስረታ ምክንያት ስብዕናዎች.

መካከል የተለያዩ ማህበራዊ ሁኔታዎችተጽዕኖ ስብዕና እድገት, በጣም አስፈላጊ ከሆኑት አንዱ ነው ቤተሰብ. በተለምዶ ቤተሰብ- ዋናው የትምህርት ተቋም. ሰው የሚያገኘው ቤተሰብ፣ እሱ በሚከተለው ህይወቱ ውስጥ ይቆያል። አስፈላጊነት ቤተሰቦች ምክንያትአንድ ሰው ለህይወቱ ጉልህ ክፍል በውስጡ እንዳለ። ውስጥ ቤተሰብ የስብዕና መሠረት ይጥላል.

ከእናት, ከአባት, ከወንድሞች, ከእህቶች, ከአያቶች, ከአያቶች እና ከሌሎች ዘመዶች ጋር ባለው የቅርብ ግንኙነት ሂደት ውስጥ አንድ ልጅ ከመጀመሪያዎቹ የህይወት ቀናት ጀምሮ አንድ መዋቅር ይጀምራል. ስብዕናዎች.

ውስጥ ቤተሰቡ የልጁን ብቻ ሳይሆን ስብዕና ይመሰርታልነገር ግን ወላጆቹም ጭምር. ልጆችን ማሳደግ ያበለጽጋል የአዋቂ ሰው ስብዕናማህበራዊ ልምዱን ያሳድጋል። ብዙውን ጊዜ, ይህ በወላጆች ውስጥ ሳያውቁት ይከሰታል, ነገር ግን በቅርብ ጊዜ ወጣት ወላጆች መገናኘት ጀምረዋል, እራሳቸውንም አውቀው ያስተምራሉ. እንደ አለመታደል ሆኖ, ይህ የወላጆች አቀማመጥ በጣም የቅርብ ትኩረት ሊሰጠው የሚገባው ቢሆንም, ተወዳጅ አይደለም.

ወላጆች በእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ ትልቅ እና ኃላፊነት የሚሰማቸው ሚና ይጫወታሉ. ለልጁ አዲስ የባህሪ ዘይቤዎችን ይሰጡታል, በእነሱ እርዳታ በዙሪያው ያለውን ዓለም ይማራል, በድርጊቶቹ ሁሉ ይኮርጃቸዋል. ልጁ ከወላጆቹ ጋር ባለው አዎንታዊ ስሜታዊ ትስስር እና እናትና አባቱን የመምሰል ፍላጎቱ እየጨመረ በመምጣቱ ይህ አዝማሚያ እየጠነከረ ይሄዳል። ወላጆች ይህንን ንድፍ ሲገነዘቡ እና መፈጠሩን ሲረዱ የልጁ ስብዕና, ከዚያም ሁሉም ተግባሮቻቸው እና ባህሪያቸው በአጠቃላይ በልጁ ውስጥ ለእነዚያ ባህሪያት እንዲፈጠሩ እና ወደ እሱ ሊያስተላልፉት የሚፈልጉት የሰዎች እሴቶች ግንዛቤ እንዲፈጠር አስተዋጽኦ ያደርጋሉ. እንዲህ ዓይነቱ የትምህርት ሂደት በጣም ንቁ እንደሆነ ተደርጎ ሊወሰድ ይችላል ፣ ምክንያቱም የአንድ ሰው ባህሪ የማያቋርጥ ቁጥጥር ፣ ለሌሎች ሰዎች ያለው አመለካከት ፣ ለቤተሰብ ሕይወት አደረጃጀት ትኩረት መስጠት ልጆችን ለአጠቃላይ እና ተስማሚ እድገታቸው በሚያበረክቱት ምቹ ሁኔታዎች ውስጥ ማሳደግ ያስችላል ።

ቤተሰብ በባህሪው ላይ ተጽዕኖ ያሳድራልአዋቂዎች ከልጆች አስተዳደግ ጋር ብቻ ሳይሆን. ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታሉ ቤተሰብበተለያዩ ትውልዶች ተወካዮች, እንዲሁም በአንድ ትውልድ ውስጥ ያሉ ግንኙነቶች (ባለትዳሮች፣ ወንድሞች፣ እህቶች፣ አያቶች፣ አያቶች). ቤተሰብአንድ ትንሽ ማህበራዊ ቡድን በአባላቱ ላይ እንዴት ተጽዕኖ እንደሚያሳድር። በተመሳሳይ ጊዜ እያንዳንዳቸው የግል ባሕርያትባህሪያቸው ህይወትን ይነካል። ቤተሰቦች. የዚህ ትንሽ ቡድን አባላት የአባላቱን መንፈሳዊ እሴቶችን ለመመስረት, ግቦቹን እና ህይወት ላይ ተጽእኖ ለማሳደር አስተዋፅኦ ማድረግ ይችላሉ. መላው ቤተሰብ ጭነቶች.

ሁሉም የእድገት ደረጃዎች አንድ ሰው ግለሰቡ በአዲስ ልምድ እንዲበለጽግ የሚረዱ አዳዲስ ማህበራዊ ሁኔታዎችን እንዲለማመድ ይጠይቃሉ. መሆንየበለጠ ማህበራዊ ብስለት. ብዙ የእድገት ደረጃዎች ቤተሰቦችአስቀድሞ ሊገምት እና ሊዘጋጅላቸው ይችላል. ሆኖም ፣ በህይወት ውስጥ ሊታዩ የማይችሉ ሁኔታዎች አሉ ፣ ምክንያቱም ወዲያውኑ ይነሳሉ ፣ እንደ ድንገተኛ ፣ ለምሳሌ ፣ ከአባላቱ የአንዱ ከባድ ህመም። ቤተሰቦች፣ የታመመ ልጅ መወለድ ፣ የሚወዱት ሰው ሞት ፣ በሥራ ላይ ችግር ፣ ወዘተ. ተመሳሳይ ክስተቶች አባላትን ይፈልጋሉ ። የቤተሰብ መላመድ, ምክንያቱም አዲስ የግንኙነት ዘዴዎችን ማግኘት አለባቸው. የችግር ሁኔታን ማሸነፍ ብዙውን ጊዜ የሰዎችን አንድነት ያጠናክራል። ይሁን እንጂ እንዲህ ያለ ሁኔታ ይከሰታል ይሆናል።የሕይወት ለውጥ ነጥብ ቤተሰቦች፣ ወደ መፍረስ ይመራል ፣ ህይወቱን ያዛባል።

ቤተሰብለእድገቱ ትልቅ ጠቀሜታ አለው ስብዕናዎች. ለእነሱ ቅርብ የሆኑ ሰዎችን ባቀፈ አነስተኛ ቡድን ውስጥ በቀጥታ እና በቋሚነት ለመሳተፍ እድሉን የተነፈጉ ልጆች ብዙ ያጣሉ ። ይህ በተለይ በውጭ በሚኖሩ ትንንሽ ልጆች ላይ ይታያል ቤተሰቦች- ወላጅ አልባ ሕፃናትን እና ሌሎች የዚህ አይነት ተቋማት ውስጥ. ልማት ስብዕናዎችእነዚህ ልጆች ብዙውን ጊዜ ካደጉ ልጆች በተለየ መንገድ ይቀጥላሉ ቤተሰብ. የእነዚህ ልጆች አእምሯዊ እና ማህበራዊ እድገት አንዳንድ ጊዜ ዘግይቷል, እና ስሜታዊ እድገታቸው ይቀንሳል. በአዋቂ ሰው ላይ ተመሳሳይ ነገር ሊከሰት ይችላል, ምክንያቱም ቋሚ እጥረት የግልመገናኘት የብቸኝነት ዋና ነገር ነው ፣ ይሆናል።የበርካታ አሉታዊ ክስተቶች ምንጭ እና ከባድ መንስኤዎች የባህሪ መዛባት.

የብዙ ሰዎች ባህሪ በሌሎች ሰዎች መገኘት ላይ ተጽዕኖ እንደሚያሳድር ይታወቃል. ብዙ ግለሰቦች በሌሎች ሰዎች ፊት ብቻቸውን ሲሆኑ የተለየ ባህሪ ያሳያሉ። በተጨማሪም ፣ አንድ ሰው በቦታው ላሉት ሰዎች ደግ ፣ ደግነት ከተሰማው ብዙውን ጊዜ ለእንደዚህ ዓይነቶቹ ድርጊቶች የተወሰነ ማበረታቻ አለው ፣ ይህም በዙሪያው ያሉትን ሰዎች ተቀባይነት እንዲያገኝ እና በጥሩ ብርሃን እንዲታይ ይረዳዋል። አንድ ሰው ወዳጃዊ ያልሆነ አመለካከት ከተሰማው, ተቃውሞ አለው, እሱም እራሱን በተለያዩ መንገዶች ያሳያል. በደንብ የዳበረ ሰው ይህን ተቃውሞ በተረዳ ጥረት ያሸንፋል።

ወዳጃዊ ግንኙነቶች በሚነግሱበት ትንሽ ቡድን ውስጥ, ማህበሩ በግለሰብ ላይ በጣም ጠንካራ ተጽእኖ አለው. ይህ በተለይ በመንፈሳዊ እሴቶች ምስረታ, ደንቦች እና የባህሪ ቅጦች, በሰዎች መካከል ያለው የግንኙነት ዘይቤ በግልጽ ይታያል. ለባህሪያቱ ምስጋና ይግባው ቤተሰብአንድ ትንሽ ቡድን ለአባላቱ እንዲህ አይነት ሁኔታዎችን ለስሜታዊ ፍላጎቶች እንዴት እንደሚፈጥር, ይህም አንድ ሰው የህብረተሰቡ አባል መሆኑን እንዲሰማው, የደህንነት እና የሰላም ስሜቱን እንዲጨምር, ሌሎች ሰዎችን ለመርዳት እና ለመደገፍ ፍላጎት እንዲፈጠር ያደርጋል.

ቤተሰብየራሱ የሆነ መዋቅር አለው, በእሱ ማህበራዊ ሚናዎች ይወሰናል አባላትባልና ሚስት፣ አባትና እናት፣ ወንድና ሴት ልጅ፣ እህትና ወንድም፣ አያትና አያት ናቸው። በርቷል መሠረትእነዚህ ሚናዎች ተፈጥረዋል በቤተሰብ ውስጥ የግለሰባዊ ግንኙነቶች. በህይወት ውስጥ የአንድ ሰው ተሳትፎ ደረጃ ቤተሰቦችበጣም የተለያየ ሊሆን ይችላል, እና በዚህ ላይ በመመስረት ቤተሰብበአንድ ሰው ላይ የበለጠ ወይም ያነሰ ተጽእኖ ሊኖረው ይችላል.

ቤተሰብበህብረተሰብ ህይወት እና እንቅስቃሴ ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል. ተግባራት ቤተሰቦችሁለቱንም ከህብረተሰቡ ግቦች አፈፃፀም እና ከህብረተሰቡ ጋር በተገናኘ የሚጠበቅበትን ግዴታ ከመወጣት አንፃር ሊታይ ይችላል. ቤተሰብማይክሮ መዋቅሩ ጠቃሚ ማህበራዊ ፍላጎቶችን እንዴት እንደሚያረካ እና ጠቃሚ ማህበራዊ ተግባራትን እንደሚያከናውን.

በመውለድ ተግባር ምክንያት ቤተሰብየሰው ልጅ ሕይወት ቀጣይነት ምንጭ ነው። ይህ በመጀመሪያ ደረጃ የፈጠረው ማህበራዊ ቡድን ነው። የሰው ስብዕና. ቤተሰብለህብረተሰቡ ፈጠራ እና ምርታማ ኃይሎች መጨመር አስተዋጽኦ ያደርጋል. ቤተሰብአዳዲስ አባላትን ወደ ህብረተሰቡ ያስተዋውቃል ፣ ቋንቋውን ያስተላልፋል ፣ ምግባር እና ልማዶች, መሰረታዊ የባህሪ ቅጦች, በተሰጠው ማህበረሰብ ውስጥ የግዴታ, አንድን ሰው ወደ ማህበረሰቡ መንፈሳዊ እሴቶች ዓለም ያስተዋውቃል, የአባላቱን ባህሪ ይቆጣጠራል. ማህበራዊ ባህሪያት ቤተሰቦችበትዳር ውስጥ ሕይወት በኅብረተሰቡ ሕይወት ውስጥ ትልቅ ሚና የሚጫወተው ሂደት ስለሆነ ከልጆች ጋር ብቻ ሳይሆን ከትዳር ጓደኛሞች ጋርም ጭምር ይገለጣሉ ። ከዋና ዋና ተግባራት አንዱ ቤተሰቦች- ለልማት ሁኔታዎችን መፍጠር የሁሉም አባላቶቹ ማንነት. ቤተሰብ የተለያዩ ነገሮችን ያሟላል።የሰው ፍላጎቶች. በትዳር ውስጥ, ባልና ሚስት የቅርብ ግንኙነት ደስታን ያገኛሉ. የልጆች መወለድ ደስታን ያስከትላል የአንድ ሰው ዓይነት ቀጣይነት ባለው ንቃተ ህሊና ብቻ ሳይሆን ለወደፊቱ የበለጠ በራስ መተማመን እንዲታይ ያደርገዋል። ውስጥ ቤተሰብሰዎች እርስ በርሳቸው ይንከባከባሉ. በተጨማሪም ውስጥ ቤተሰብየተለያዩ የሰዎች ፍላጎቶችን ማሟላት. በአንድ ሰው የጋብቻ ሕይወት ውስጥ የፍቅር ስሜት እና የጋራ መግባባት, እውቅና, አክብሮት እና የደህንነት ስሜት በግልጽ ይታያል. ይሁን እንጂ የፍላጎታቸው እርካታ ከተወሰኑ ተግባራት አፈፃፀም ጋር የተያያዘ ነው. ቤተሰቦች.

እንደ አለመታደል ሆኖ ቤተሰቦችሁልጊዜ ተግባራቸውን አይፈጽሙ. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ, የ asocial ሚና ችግር ይነሳል. ቤተሰቦች. ተግባራቸውን አለመፈፀም ቤተሰቦችለአባሎቻቸው ደህንነትን, አስፈላጊውን የኑሮ ሁኔታ እና የጋራ እርዳታን መስጠት የማይችሉ, ከገቡ ቤተሰብአንዳንድ እሴቶች በተሳሳተ መንገድ ቀርበዋል. በተጨማሪም, መቼ ቤተሰብበስሜታዊነት ያልበሰሉ ሰዎችን በተዳከመ የአደጋ ስሜት ታሳድጋለች፣ ከማህበራዊ ደንቦች የራቀ ሰብዓዊ ባሕርያት ያሏት፣ ህዝቦቿን ትጎዳለች።

ሚናውን ግምት ውስጥ በማስገባት ቤተሰቦችበእያንዳንዱ ሰው ሕይወት ውስጥ, እንዲሁ መታወቅ አለበት የስነ-ልቦና ተግባርውስጥ ስለሆነ ቤተሰብእነዚህ ሁሉ ባሕርያት ተፈጥረዋል ስብዕናዎችለህብረተሰቡ ዋጋ ያላቸው.

እያንዳንዱ ሰው በህይወቱ ውስጥ, እንደ አንድ ደንብ, የሁለት አካል ነው ቤተሰቦች: የመጣው ወላጅ እና ቤተሰቦችእራሱን የሚፈጥረው. ውስጥ ለሕይወት ቤተሰብወላጆች እስከ ጉርምስና ዕድሜ ድረስ የወር አበባ አላቸው. በብስለት ጊዜ ውስጥ አንድ ሰው ቀስ በቀስ ነፃነትን ያገኛል. የበለጠ ፣ አንድ ሰው የበለጠ ህይወት ፣ ሙያዊ እና ማህበራዊ ልምድ ይሰበስባል ፣ እና የበለጠ ትልቅ ሚና ለእሱ መጫወት ይጀምራል። ቤተሰብ.

ለልማት ቤተሰቦችበጣም አስፈላጊው ደረጃ ወንድ እና ሴት ወደ ጋብቻ ጥምረት መግባት ነው. የበኩር ልጅ መወለድ የወላጅነት ደረጃን ይከፍታል, እና ልጆቹ ነፃነት ካገኙ በኋላ, ስለ ሁለተኛ ደረጃ የጋብቻ ህይወት ደረጃ መነጋገር እንችላለን. በህይወት ውስጥ የተወሰኑ ወቅቶች ቤተሰቦችከተለያዩ የጊዜ ወቅቶች እና የተለያዩ ፍላጎቶች ጋር ይዛመዳል. የግለሰብ የሕይወት ወቅቶች ቆይታ መወሰን ቤተሰብ በተለያዩ ምክንያቶች አስቸጋሪ ነውየጋብቻ አጋሮች ጊዜ. በውጤቱም, ልማትን ማገናኘት በጣም አስቸጋሪ ይሆናል ቤተሰቦችከእድገት ወቅቶች ጋር ስብዕናዎችነገር ግን የዘር እና የህይወት ዑደቶችን ማዛመድ አስፈላጊ ነው።

ከማህበራዊ እይታ አንጻር ሳይኮሎጂጋብቻ - ተቃራኒ ጾታ ያላቸው ሁለት ሰዎችን ያቀፈ ልዩ ቡድን። እነዚህ ሁለት ናቸው ስብዕናዎችየወደፊት ሕይወታቸውን አብረው ለማሳለፍ የወሰኑ ሁለት ግለሰቦች። ባለትዳሮች ስሜታዊ, ማህበራዊ, የቅርብ ፍላጎቶችን ያረካሉ, በአፈፃፀም ውስጥ እርስ በርስ ይረዳዳሉ የግል ግቦችበጋራ የሕይወታቸውን ቁሳዊ ሁኔታዎች ለማሻሻል ይጥራሉ, በጋራ ኢኮኖሚያዊ መሠረት ይፍጠሩ ቤተሰቦች. የቤተሰብ መሰረታዊ ነገሮችእርስ በርስ በተዛመደ በትዳር ጓደኞች ማህበራዊ አቀማመጦች የተቋቋመ. ውስጥ መሪ ሚና ቤተሰብብዙውን ጊዜ የበለጠ ተጽዕኖ ያለው የትዳር ጓደኛ ነው ፣ አብሮ በመኖር ሂደት ውስጥ ችግሮች በሚፈጠሩበት ጊዜ ውሳኔዎችን እንዴት እንደሚወስኑ ያውቃል። ይህ ብዙውን ጊዜ ወንድ ነው, ነገር ግን በአሁኑ ጊዜ እንደ ራስነት ለውጥ ይታያል ቤተሰብ ወደ ሴትእና የትዳር ጓደኞች እኩልነት. ባህላዊ ወጎች የቤተሰብን አቀማመጥ በመወሰን ረገድ ትልቅ ሚና እንደሚጫወቱ ሳይናገር ይሄዳል የግልየእያንዳንዱ የትዳር ጓደኛ ባህሪያት. ስለ መዋቅሩ ምስረታ እና, በዚህም ምክንያት, በ ውስጥ ሚናዎች ስርጭት ላይ ቤተሰብበማህበራዊ ጥቃቅን መዋቅር ውስጥ የሚከሰቱ ለውጦች ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. የኃላፊነቶች ስርጭት በ ቤተሰብበባልና ሚስት ከሚወስዱት ሚና ጋር የተያያዘ.

ከተፈጠረ በኋላ ቤተሰቦችእርስ በርስ የመስማማት ሂደት ይጀምራል. እና እዚህ ሰዎች በግጭት ሁኔታዎች ውስጥ የመስማማት, መቻቻልን እና እራሳቸውን የመቆጣጠር ችሎታ ትልቅ ጠቀሜታ አለው. በቤተሰብ ሕይወት ውስጥ የሚከሰቱ ችግሮች በጣም ብዙ ናቸው መሆንየጋብቻ ቀውስ መንስኤ, እና በአንዳንድ ሁኔታዎች እርዳታ ያስፈልጋል የሥነ ልቦና ባለሙያነገር ግን በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ወጣቶች በራሳቸው ያስተዳድራሉ.

የልጅ መወለድ በትዳር ጓደኞች ህይወት ውስጥ ጉልህ የሆነ ክስተት ነው, ይህም መግባቱን ያመለክታል ቤተሰቦችወደ አዲስ የእድገት ዘመን. ይህ ለትዳር ጓደኞች ሌላ ፈተና ነው. አዲስ ማህበራዊ ሚናዎችን ማሟላት ይጀምራሉ - እናት እና አባት; ወደ አዲስ ማህበራዊ ሚና መግባት ሁል ጊዜ አስቸጋሪ እና ዝግጅትን ይጠይቃል። በዚህ ሁኔታ, ይህ ዝግጅት እርግዝና ነው. የወደፊት ወላጆች ቀስ በቀስ በሕይወታቸው ውስጥ ለሚመጣው ለውጥ በአስተሳሰብ እና በምናብ ራሳቸውን እያዘጋጁ ነው; በተመሳሳይ ጊዜ አካባቢያቸውን እያዘጋጁ ነው. የተመሰረተውን ህይወት በቁም ነገር መቀየር አለባቸው. በእርግዝና ወቅት, ባለትዳሮች መፈጠር ይጀምራሉ በማህፀን ውስጥ ላለው ልጅ ያለው አመለካከት. እዚህ ላይ እንደ የልጁ ፍላጎት ወይም አለመፈለግ, እንዲሁም ከወላጆች መካከል አንዱ የአንድ የተወሰነ ጾታ ልጅ የመውለድ ፍላጎት, ጉዳይ ነው. ይህ ሁሉ በአስተዳደግዎ ላይ ተጽእኖ ይኖረዋል.

የወላጆች ሚና ሁለገብ እና ሁለገብ ነው። ወላጆች ለልጁ የህይወት አቀማመጥ ምርጫ ሃላፊነት አለባቸው. የልጅ መወለድ እና ለእድገት ቅድመ ሁኔታዎችን የመስጠት አስፈላጊነት የቤት ውስጥ ሕይወትን እንደገና ማደራጀት ያስከትላል። ነገር ግን ልጆችን ከመንከባከብ በተጨማሪ የወላጆች ሚና እስከ ምስረታ ድረስ ይደርሳል የልጁ ስብዕና, የእሱ ሀሳቦች, ስሜቶች, ምኞቶች, በእራሱ ትምህርት ላይ ዓለም "እኔ".

እርስ በርሱ የሚስማማ ልማት ስብዕናዎችልጁ በ ውስጥ መገኘት እና እንቅስቃሴ ጋር ብቻ የተያያዘ አይደለም ቤተሰብእያንዳንዱ ወላጆች, ግን ደግሞ የትምህርት ተግባሮቻቸው ወጥነት. የትምህርት ዘዴዎች ልዩነቶች እና የግለሰቦችየወላጆች ግንኙነት ህፃኑ ጥሩ እና መጥፎ የሆነውን እንዲረዳ እና እንዲረዳ አይፈቅድም. በተጨማሪም በወላጆች መካከል ያለው ስምምነት ሲጣስ፣ ለልጁ ቅርብ የሆኑ ሰዎች፣ ደጋፊ የሆኑት ሰዎች ጠብ ውስጥ ሲሆኑ፣ ከዚህም በተጨማሪ ይህ የሚሆነው እሱን በሚመለከቱ ጉዳዮች እንደሆነ ሲሰማ፣ ያኔ አይችልም በራስ መተማመን እና ደህንነት ይሰማዎታል .. እና ስለዚህ የልጆቹ ጭንቀት, ፍራቻ እና አልፎ ተርፎም የነርቭ ምልክቶች. በአባላት መካከል ያለው ግንኙነት ለአንድ ልጅ በጣም አስፈላጊ ነው. ቤተሰቦች. እና በተለይም አዋቂዎች እሱን እንዴት እንደሚይዙ መረዳት ለእሱ በጣም አስፈላጊ ነው.

የወላጆች ስሜታዊ አመለካከት ተፈጥሮ ለልጁ የወላጅ አቀማመጥ ተብሎ ሊጠራ ይችላል. ይህ ከሚቀረጹት በጣም አስፈላጊ ነገሮች አንዱ ነው የልጁ ስብዕና. የዚህ ሁኔታ በርካታ ልዩነቶች አሉ, ከበላይነት እስከ ሙሉ ግድየለሽነት. እና የእውቂያዎች የማያቋርጥ መጫን, እና ሙሉ ለሙሉ መቅረታቸው በልጁ ላይ ጎጂ ነው. ከልጁ ጋር ግንኙነት መመስረት በጣም አስፈላጊ ነው, ስለዚህም በኋላ በልጁ በኩል ስለ ስጦታው መነጋገር ይችላሉ. ህጻኑ, በመጀመሪያ, ያለ የተጋነነ ትኩረት, ነገር ግን ያለ ስሜታዊ ከመጠን በላይ መቅረብ አለበት ርቀቶች, ማለትም ነፃ ግንኙነት ያስፈልጋል, እና ውጥረት ወይም በጣም ደካማ እና በዘፈቀደ አይደለም. ይህ ሚዛናዊ, ነፃ, ወደ ህጻኑ አእምሮ እና ልብ የሚመራ, በእውነተኛ ፍላጎቶች ላይ የሚያተኩር ተብሎ ሊገለጽ የሚችል አቀራረብ ነው. ይህ አካሄድ መሆን አለበት። ተመሠረተበተወሰነ ነፃነት፣ መጠነኛ ምድብ እና ቀጣይነት ያለው፣ ለልጁ ድጋፍ እና ባለስልጣን መሆን፣ እና ጨዋ ያልሆነ፣ ትዕዛዝ ወይም ታዛዥ፣ ተገብሮ ጥያቄ አይደለም። ከልጁ ጋር የሚደረጉ ውጣ ውረዶች እራሳቸውን በተለያዩ ባህሪያት ያሳያሉ, ለምሳሌ, ከመጠን በላይ ጠበኛነት ወይም የልጁን ባህሪ ለማስተካከል ፍላጎት.

ከልጅነት ጀምሮ, የልጁ ትክክለኛ እድገት በዋነኝነት የሚከናወነው ለወላጆች እንክብካቤ ምስጋና ይግባውና. አንድ ትንሽ ልጅ ለማሰብ, ለመናገር, ለመረዳት እና ምላሾቹን ለመቆጣጠር ከወላጆቹ ይማራል. ይመስገን የግል ቅጦችወላጆች ለእሱ ምን እንደሆኑ, ከሌሎች አባላት ጋር እንዴት እንደሚገናኙ ይማራል ቤተሰቦች, ዘመዶች, የታወቀ፦ ማንን መውደድ፣ ማንን ማስወገድ እንዳለበት፣ ማንን ይብዛም ይነስ ግምት ውስጥ ማስገባት፣ ማዘንን ወይም አለመውደድን መግለጽ፣ መቼ ምላሽ መግታት እንዳለበት። ቤተሰብልጁን በኅብረተሰቡ ውስጥ ለወደፊት ገለልተኛ ሕይወት ያዘጋጃል ፣ መንፈሳዊ እሴቶችን ፣ የሞራል ደንቦችን ፣ የባህሪ ቅጦችን ፣ ወጎችን ፣ የህብረተሰቡን ባህል ያስተላልፋል። የወላጆች መመሪያ ፣ የተቀናጁ የትምህርት ዘዴዎች ህፃኑ ዘና እንዲል ያስተምራሉ ፣ በተመሳሳይ ጊዜ ድርጊቶቹን እና ድርጊቶቹን በሚከተለው መሠረት መቆጣጠርን ይማራል። የሞራል ደረጃዎች. ልጁ የእሴቶችን ዓለም ያዳብራል. በዚህ ሁለገብ እድገት ውስጥ, ወላጆች, በባህሪያቸው እና በራሳቸው ምሳሌ, ለልጁ ከፍተኛ እርዳታ ይሰጣሉ. ይሁን እንጂ አንዳንድ ወላጆች አስቸጋሪ, ፍጥነት መቀነስ, እንዲያውም የልጁን ባህሪ ሊያውኩ ይችላሉ, በእርሱ ውስጥ ከተወሰደ ባህሪያት መገለጥ አስተዋጽኦ. ስብዕናዎች.

አንድ ልጅ ያደገው ቤተሰብ፣ የት የግልወላጆች ለእሱ ሞዴሎች ናቸው, ለቀጣይ ማህበራዊ ዝግጅት ይቀበላል ሚናዎችሴቶች ወይም ወንዶች, ሚስት ወይም ባል, እናት ወይም አባት. በተጨማሪም, ማህበራዊ ጫና በጣም ጠንካራ ነው. ብዙውን ጊዜ ልጆች ለፆታዊ አግባብ ባለው ባህሪያቸው ይወደሳሉ እና በተቃራኒ ጾታ ድርጊቶች ይከሰሳሉ. የልጁ ትክክለኛ የግብረ-ሥጋ ግንኙነት ትምህርት, የአንድ ሰው የፆታ ግንኙነት ስሜት መፈጠር አንዱ ነው መሰረታዊ ነገሮችየእነሱ ተጨማሪ እድገት ስብዕናዎች.

የአዕምሮ ጤንነት- ይህ የቤተሰብ የአእምሮ ስነ-ልቦናዊ ደህንነት ሁኔታ ነው, ይህም የሁሉንም የቤተሰብ አባላት ለኑሮ ሁኔታቸው በበቂ ሁኔታ ባህሪን እና እንቅስቃሴዎችን መቆጣጠርን ያረጋግጣል. ለቤተሰብ የስነ-ልቦና ጤና ዋና መመዘኛዎች B.C. ቶሮክቲ የቤተሰብ እሴቶችን ተመሳሳይነት ፣ የተግባር-ሚና ወጥነት ፣ በቤተሰብ ውስጥ ማህበራዊ ሚና በቂ መሆን ፣ ስሜታዊ እርካታ ፣ በማይክሮ ማህበራዊ ግንኙነቶች ውስጥ መላመድ ፣ ለቤተሰብ ረጅም ዕድሜ መጣርን ያሳያል። እነዚህ የቤተሰቡ የስነ-ልቦናዊ ጤንነት መመዘኛዎች ስለ ዘመናዊው ቤተሰብ አጠቃላይ የስነ-ልቦና ምስል ይፈጥራሉ እና ከሁሉም በላይ, የእሱን ደህንነት ደረጃ ይለያሉ.

የቤተሰብ ወጎች

የቤተሰብ ወጎች ከትውልድ ወደ ትውልድ የሚተላለፉ የተለመዱ የቤተሰብ ደንቦች, ባህሪያት, ልማዶች እና አመለካከቶች ናቸው. የቤተሰብ ወጎች እና የአምልኮ ሥርዓቶች, በአንድ በኩል, ጤናማ (V. Satir እንደተገለጸው) ወይም ተግባራዊ (በ E. G. Eidemiller እና ሌሎች ተመራማሪዎች እንደተገለጸው) ቤተሰብ, እና በሌላ በኩል, መገኘት አስፈላጊ ምልክቶች አንዱ ነው. የቤተሰብ ወጎች የውስጠ-ቤተሰብ መስተጋብር ህጎችን ወደ ቀጣዩ የቤተሰብ ትውልዶች ለማስተላለፍ በጣም አስፈላጊ ከሆኑ ዘዴዎች ውስጥ አንዱ ነው-በሁሉም የቤተሰብ ሕይወት ውስጥ ሚናዎች ስርጭት ፣ በቤተሰብ ውስጥ የግንኙነት ህጎች ፣ የመፍታት መንገዶችን ጨምሮ። ግጭቶችን እና ችግሮችን ማሸነፍ.

V. Satir ጤናማ ቤተሰብ 1) እያንዳንዱ የቤተሰብ አባል ከሌሎች ጋር እኩል እንደሆነ የሚታወቅበት ቤተሰብ እንደሆነ ያምን ነበር; 2) እምነት, ታማኝነት እና ግልጽነት አስፈላጊ ናቸው; 3) በቤተሰብ ውስጥ መግባባት ተስማሚ ነው; 4) የቤተሰብ አባላት እርስ በርስ ይደጋገፋሉ; 5) እያንዳንዱ የቤተሰብ አባል በአጠቃላይ ለቤተሰቡ የኃላፊነት ድርሻውን ይሸከማል; 6) የቤተሰብ አባላትን አንድ ላይ ማረፍ, መደሰት እና መደሰት; 7) ወጎች እና የአምልኮ ሥርዓቶች በቤተሰብ ውስጥ ትልቅ ቦታ ይይዛሉ; 8) የቤተሰብ አባላት የእያንዳንዳቸውን ባህሪያት እና ልዩነት ይቀበላሉ; 9) ቤተሰቡ የግላዊነት መብትን ያከብራል (ለግል ቦታ መገኘት, የግል ሕይወት የማይጣስ); 10) የእያንዳንዱ የቤተሰብ አባል ስሜት ተቀባይነት ያለው እና የሚሰራ ነው።

ለሩሲያ ብሔራዊ ባህል ባህላዊ የእምነት ስርዓት ፣ እንደ ከፍተኛ ትምህርት ቤት ልጆች ፣ “በቤተሰብ ውስጥ ወንድ እና ሴት የተለያዩ ሚናዎችን መጫወት አለባቸው” ፣ “አንድ ወንድ የቤተሰብ ምሽግ ፣ የሀብት ምንጭ እና ምንጭ ነው” የሚለውን እምነት ይይዛል ። ተከላካይ ፣ ችግሮችን የሚፈታ ፣ “በቤተሰብ ውስጥ የሴቶች ዋና ዋና ተግባራት - የቤት ውስጥ ሥራ እና ልጆችን ማሳደግ” ፣ “አንዲት ሴት ታጋሽ ፣ ታዛዥ እና ለራስ መስዋዕትነት ዝግጁ መሆን አለባት” ፣ “ወላጆች የመውሰድ ግዴታ አለባቸው ። ልጆችን የማሳደግ እንክብካቤ እና "ልጆች ወላጆቻቸውን ማክበር አለባቸው". እንደ አስፈላጊ እምነት, ለትዳር ጓደኞች ታማኝ አለመሆን አሉታዊ አመለካከት አለ: "ባልና ሚስት እርስ በርሳቸው ታማኝ መሆን አለባቸው, እርስ በርሳቸው ይዋደዳሉ እና በደስታም ሆነ በሀዘን, በህመም እና በእርጅና ጊዜ መደገፍ አለባቸው."

የትምህርት ቤት ልጆች "ቤተሰብን ለመፍጠር ሀሳብ የማቅረብ መብት የአንድ ወንድ (ሙሽሪት) ነው" በማለት በቤተሰብ ውስጥ ለተለመዱት የባህሪ ዓይነቶች ተወስነዋል; "ብዙ የቤተሰብ ክስተቶች (ጋብቻ, ልጆች መወለድ, የቤተሰብ አባላት ሞት) በቤተክርስቲያን የተሸፈነ ነው" ማለትም የሠርግ, የጥምቀት እና የቀብር ሥነ ሥርዓቶች አሉ; "ማንኛውንም ጉዳይ ለመፍታት ወሳኙ ቃል የአንድ ሰው ነው።" ትልቁ ችግር የተፈጠረው በልጆች አስተዳደግ ውስጥ ብሄራዊ ወጎች ምንድ ናቸው በሚለው የውይይቱ መሪ ጥያቄ ነው። በተጨማሪም በተለያዩ ሃይማኖታዊ ቤተ እምነቶች ውስጥ ከቤተሰብ ሕይወት (ሠርግ, የልጆች ጥምቀት) ጋር የተያያዙ ሃይማኖታዊ ሥርዓቶች ልዩነቶችን የሚያውቁ የትምህርት ቤት ልጆች እንኳን እነዚህ ልዩነቶች ምን እንደሆኑ በትክክል አያውቁም. ዋናው ልዩነት "ሚስት ለባሏ በሙስሊሞች መካከል የበለጠ ጥብቅ መገዛት", "በሙስሊም ቤተሰብ ውስጥ ያሉ ሴቶች ከኦርቶዶክስ ቤተሰቦች ያነሰ መብት አላቸው." አብዛኞቹ የትምህርት ቤት ልጆች እንደ ብሔራዊ የቤተሰብ ወጎች ያመለከቱትን የአምልኮ ሥርዓቶች ትርጉም ማብራራት አልቻሉም-የሠርግ ፣ የጥምቀት እና የቀብር ሥነ ሥርዓቶች ትርጉም።

ይህ በእርግጥ በ 52% ቤተሰቦች ፣ ወላጆች እና የቀድሞ ትውልዶች ተወካዮች ባህላዊ ወጎችን እና ልማዶችን በጭራሽ (ከ 5% በላይ) የማይከተሉ በመሆናቸው ወይም ወጎችን ያለማቋረጥ በመከተላቸው ነው (47%) . ይህ ሁሉ ነገር አብዛኞቹ የትምህርት ቤት ልጆች (58.3%) የወደፊት የቤተሰብ ሕይወታቸው የህዝባቸውን ወጎች እና ወጎች መከተል እንደሌለባቸው እርግጠኞች እንዲሆኑ ያደርጋቸዋል ።

የብሄር ብሄረሰቦች ጋብቻ እና የቤተሰብ ወጎች በተዋሃዱ መስፈርቶች ስደት እና ተተክተዋል። በከፍተኛ ስርአት አካባቢ መስፈርቶች መሰረት መለወጥ, ቤተሰቡ እራሱን ለማስተማር እና ለመቀጠል ዋና መንገዶች እንደ አንዱ የቤተሰብ ወጎችን ይጠብቃል. የቤተሰብ ወጎች ሁሉንም ዘመዶች አንድ ላይ ያሰባስባሉ, ቤተሰቡን ቤተሰብ ያደርገዋል, እና በደም ዘመድ የሆነ ማህበረሰብ ብቻ አይደለም. የቤት ውስጥ ልማዶች እና የአምልኮ ሥርዓቶች ልጆችን ከወላጆቻቸው ለመለየት, እርስ በርስ አለመግባባት ላይ እንደ መከተብ አይነት ሊሆኑ ይችላሉ. ዛሬ, ከቤተሰብ ወጎች, የቤተሰብ በዓላት ብቻ አሉን.