Действующие лица
Взрослые: Ведущий.
Дети младшей группы.
Дети входят в зал, оформленный шарами. В середине зала на столе стоит большой торт со свечами.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Мы с вами пришли в гости к Мишке. У него сегодня День рождения! Посмотрите, как здесь нарядно! Какой красивый торт стоит для угощения!
Дети садятся на стулья, раздается писк.
Ведущий: Кто это пищит? Наверное, кто-то маленький спрятался от нас и шалит. Может быть, он под стульчиком спрятался? Посмотрите-ка, нет ли его там?
Дети наклоняются, заглядывают под стулья. А затем все вместе поют песенку «Кто пищит?» (слова и музыка Е. Макшанцевой, обработка Л. Кальбус).
Кто под стульчиком сидит?
Пик-пик-пик! Пик-пик-пик!
Кто под стульчиком пищит?
Пик-пик-пик! Пик-пик-пик!
Припев:
Нет, нет, не пищит,
Он тихонечко сидит. (2 раза)
Дети разводят руками и пожимают плечами (все удивлены).
Тихо, тихо, надо ждать.
Да, да, да! Да, да, да!
Может запищит опять.
Да, да, да! Да, да, да!
Дети поют все тише, поворачиваясь то вправо, то влево, приложив указательный палец к губам (Не шуметь!).
Припев.
Снова раздается писк, и игра повторяется. Затем Ведущий зовет детей к себе. Все подходят и видят, что пищал Мишка-именинник.
Ведущий: Нужно поздравить Мишку. Давайте мы ему споем песню «День рождения» (слова и музыка Е. Макшанцевой, обработка Л. Кальбус).
У Мишутки, у Мишутки День рождения!
Приготовили Мишутке угощения:
Мармелад и шоколад,
Вафли, торт и лимонад,
И орехов, и конфет.
Будь здоровым много лет!
Мы с Мишуткой, мы с Мишуткой
Будем польку танцевать.
А ребята нам с Мишуткой
Будут хлопать, подпевать.
Очень весело сегодня
День рождения встречать,
Очень весело сегодня
Нам с Мишуткой танцевать.
Ведущий берет со стола красочные конверты.
Ведущий: Посмотрите, дети, на День рождения Мишки кто-то прислал конверты с поздравлениями. Кто же это? Вы сейчас угадаете.
Читает загадки.
Ведущий:
1. На спине иголки,
Длинные и колкие.
А свернется он в клубок —
Нет ни головы, ни ног. (Ежик)
2. Длинное ухо,
Комочек пуха.
Прыгает ловко,
Любит морковку. (Заяц)
3. Хвост пушистою дугой,
Вам знаком зверек такой?
Острозубый, темноглазый.
По деревьям любит лазать.
Строит он свой дом в дупле,
Чтоб зимою жить в тепле. (Белка)
4. Хитрая плутовка,
Рыжая головка,
Хвост пушистый — краса!
А зовут ее... (Лиса)
5. Хозяин лесной.
Просыпается весной,
А зимой под вьюжный вой
Спит в избушке снеговой. (Медведь)
Ведущий : Ну, молодцы, всех отгадали: и лису, и белку, и зайку, и мишку. Давайте поиграем с Мишкой.
Сажает мягкую игрушку в игрушечные сани со спинкой и везет за собой по кругу. Дети вместе с Ведущим поют песенку «Мишка на санках» (слова и музыка Е. Макшанцевой, обработка Л. Калъбус).
Посадили Мишку в сани,
Вдруг помчались сани сами
Через кочки — гоп да гоп!
Сани въехали в сугроб!
На слове «сугроб» Ведущий резко дергает за веревку — сани переворачиваются, и Мишка вываливается из саней.
Ведущий: Вот так Мишка! Высоко прыгнул, да прямо в сугроб! Шалунишка! И не плачет, играет с нами! Садись, Мишка, теперь Юра тебя покатает!
Ведущий передает веревочку ребенку в правую руку, он катает Мишку под ту же песенку.
Выходит Мишка (воспитатель).
Мишка:
Я немного толстоват,
В этом я не виноват.
И играться с малышами
Был бы рад!
Ведущий : Поиграй, Мишка, с детьми в «Догонялки».
Играет с детьми в «Догонялки».
Ведущий: Молодец, Мишка! А теперь, дети, мы поздравим Мишку с Днем рождения и подарим ему подарки.
Дети дарят Мишке заранее приготовленные подарки (лепка на тему «Подарок Мишке»). Мишка приглашает всех на чаепитие, разрезает торт и угощает им ребят. Ребята водят вокруг Мишки хоровод «Каравай».
Для детей второй младшей группы.
Ход празника:
Дети заходят по музыку в зал. Их встречает ведущая.
Ведущая:
Здравствуйте, ребята. Скажите, а кто сюда пришел? Я предлагаю вам назвать свои имена.
Игра «Раз, два, три - свое имя назови»
(дети по очереди называют себя)
Вы знаете, зачем мы здесь с вами собрались? Сегодня у нас праздник. Хотите узнать какой? Давайте встанем в круг.
Раз, два, три, четыре, пять!
Кого мы будем поздравлять?
Именинница где наша?
Пусть споет нам и попляшет.
Чтоб ее сюда позвать,
Нужно хлопать начинать! (дети хлопают в ладоши, выходит Варя и встает в середину круга). У нас сегодня именинница - Варя.
Ведущая:
С днем рожденья поздравляем! Что мы Варе пожелаем?
Все гости по очереди начинают высказывать пожелания.
Все хором: С днем рождения!!!
Ведущая: Сколько Варе нынче лет?
Дети: Четыре!
Ведущая: - Мы 4 раза топнем! Веселей!
Мы 4 раз хлопнем! Подружней!
Ну-ка, Варя, повернись!
Ну-ка, Варя, поклонись!
И еще раз все мы топнем!
И опять в ладоши хлопнем!
Ведущая: Ребята, у нашей Вари сегодня День рождение! И я вам предлагаю спеть Варе «Каравай».
(дети начинают петь «Каравай». Неожиданно появляется Баба Яга)
Баба Яга:
Кто это здесь расшумелся? Кто это разгалделся? Детишки? Ой, как много детишек! Я люблю кушать детишек. Какие вы все сладенькие, хорошенькие. Мням-мням!!!
Ведущая:
Стоп, стоп! Ты, Баба-Яга, откуда взялась? Мы тебя не приглашали!
Баба-Яга:
Не приглашали? Я сама пришла. Услышала вас и пришла. Шумят тут всякие… Я сейчас вас всех зажарю и съем.
Ведущая:
Не пугай наших детей, Баба Яга. Сегодня у Вари День рождение. И мы пришли ее поздравить. А ты зачем сюда явилась?
Баба-Яга:
Я пришла вас всех съесть, потому что вы не очень-то и умные.
Ведущая:
Наши дети очень умные.
Баба-Яга:
Умные, говоришь? Не верю!
Ведущая:
А ты проверь!
Баба-Яга:
Хорошо! Загадаю-ка я им загадки! Только уговор такой, если отгадать не смогут, то выберу самого нарядного и съем! Ладно?
Ведущая:
Ну ты и голодная, Баба-Яга! (обращаясь к ребятам) Ну что, ребята, вы смелые? Отгадаем загадки?
Баба-Яга:
Сейчас, где у меня самые сложные загадки? (долго ищет по карманам, вытаскивает всякие бумажки) А ну вот, нашла! Ну, держитесь!
Кто за стенкою шуршит,
Тонким голосом пищит,
Сыр от них не утаишь.
Всем ворам воришка...
(Мышь)
Будит рано поутру
Без разбору всю семью,
Пением ласкает слух
Деревенский наш...
(Петух)
Сеть плетет, но не рыбак,
Ниток не держал в руках,
Поджидая глупых мух,
В уголке сидит...
(Паук)
Чтобы были вы здоровы,
Даст нам молока...
(Корова)
Сердитый недотрога,
Живёт в глуши лесной,
Иголок очень много,
А нитки ни одной.
(еж)
Хвост пушистый, мех золотистый,
В лесу живет, и кур в деревне крадёт. (лиса)
Спереди - пятачок,
Сзади - крючок,
Посередине спинка,
А на ней щетинка.
(Свинья)
Кто мурлычит у окошка:
- Ты погладь меня немножко!
От тепла и ласки
Я зажмурю глазки
(Кошка)
Баба-Яга:
Да, что-то мне не удалось пока выбрать, кого съесть, все мои загадки отгадали. Устрою-ка я другое соревнование!
Говорите «да-да-да»,
Коль понравятся слова.
А если я запутаюсь,
Словами перепутаюсь
Меня не огорчите -
«Нет-нет-нет» кричите:
Поздравляем с днем рожденья? (Да-да-да!)
Всем плохого настроенья? (Нет-нет-нет!)
Будь, Варвара, доброй, милой? (Да-да-да!)
Непослушной и драчливой? (Нет-нет-нет!)
Чтобы мамочка любила? (Да-да-да!)
Ремешком по попе била? (Нет-нет-нет!)
А, чтоб мороженым кормила? (Да-да-да!)
Будь здоровой и смышленой? (Да-да-да!)
Словно крокодил зеленый? (Нет-нет-нет!)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да!)
Наша Варя, лучше всех! (Да-да-да!)
Баба Яга:
Какие вы все-таки противные…
Ведущая:
Это почему?
Баба Яга:
Не даете себя запутать. Ну-ка, сварите-ка вы мне суп. Да самый вкусный.
Ведущая:
Сварим, конечно. Да такой, какой нам в садике дают. Ребята, давайте вспомним, какие мы с вами супы ели. (борщ, щи, рыбный).
Баба-Яга:
Хорошо говорите, а я сейчас дам задание на ловкость! Надо найти все продукты для моего супчика. Только уговор такой: если не справитесь с заданием, то выберу самого неумелого и съем! Договорились?
Игра «Кочки и обручи»
Дети прыгают по кочкам (мягкие круглые модули),потом прыгают в обручи на двух ногах. Собирают овощи-муляжи в корзину. Именинница варит суп.
(Баба Яга ест суп)
Ведущая:
Ну, что, понравился тебе наш суп?
Баба-Яга:
Фу, какая гадость… Я такой суп не ем. Я стала еще злее и вреднее. Я сейчас вас зажарю и съем.
Ведущая:
Не ешь нас. Лучше с нами сыграй, может подобреешь.
Баба Яга:
Никогда я доброй не стану. Так и быть, сыграю с вами в игру, но если проиграете, тогда держитесь… Пообедаю вами всеми.
Игра «Море волнуется» под музыку.
Дети не должны смеяться или шевелиться, а Баба Яга старается их заставить двигаться:всячески мешает и смешит.
Баба Яга:
Вот у нас два (три и т. д.) победителя, их-то я и съем!
Ведущая:
Посмотри, Баба Яга, какие у нас замечательные дети. А ты все: «Я их съем». Нельзя их есть.
Баба Яга:
Это еще почему?
Ведущая:
Да потому, что они у нас очень умные. Много книжек прочитали, стихи знают. Проверь.
Баба Яга:
И проверю. А если нет, то тогда я съем самого глупого!
Ведущая:
Наша Таня громко... (дети продолжают)
Жили у бабуси два весёлых..., (дети продолжают)
Один серый, другой... (дети продолжают)
Жил был у бабушки серенький... (дети продолжают)
Жили были дед и баба и была у них курочка...(дети продолжают)
Кот Леопольд говорил: «Ребята, давайте жить …» (дети продолжают)
В лесу родилась...(дети продолжают)
В лесу она...(дети продолжают)
(Баба Яга мешает детям и вставляет свои варианты, вроде "Курочка кукарямба" или "Жил был у бабушки серенький слоник", «Наша Таня громка скачет», «Один серый, другой жёлтый», «Кот Леопольд говорил: «Ребята, давайте жить недружно» … родилась пальма, зимой она спала.)
Ведущая:
Так ты вообще стихи не знаешь.
Баба Яга:
Ну и что, все равно съем кого-нибудь! Вот эту девочку, наверное, или лучше - вот того мальчика! А лучше - тебя!
Ведущая:
Да что ты всё съем да съем! Ты что, голодная?
Баба Яга:
Ой, голодная я, голодная! Вы вот день рождение отмечаете, друзей приглашаете, едой угощаете. А меня хоть раз бы пригласили, конфеткой вкусненькой угостили. А лучше бы мой вкусненький супчик сварили. Мой любимый вкусненький супчик. Я так давно ничего не ела.
Ведущая: А какой суп ты ешь?
Баба-Яга:
А я сейчас вам загадки загадаю, а вы найдите отгадки в моем лесу.
Я веселый старичок,
Сделал мухам гамачок.
У меня есть восемь рук,
А зовут меня …
(паук)
Где же вы её найдёте?
Ну конечно же, в болоте!
Зелена, как трава,
Говорит: «КВА, КВА, КВА!»
(Лягушка)
У них ушки на макушке,
У них длинные хвосты.
И страшны им только кошки,
Только кошки да коты.
(Мышь)
Может он в орех залезть,
А потом его заесть:
Всё, что вкусно, выедает
И обратно выползает.
(Червяк)
Летит, пищит,
Ножки длинные тащит,
Случай не упустит:
Сядет и укусит.
(Комар)
Какой же он хороший!
И шапочка в горошек!
Растёт повсюду он в лесу.
Домой его не принесу!
Ведь на расправу очень скор,
Гриб ядовитый - ...
(Мухомор)
Ведущая: Так вот с чем тебе надо сварить суп! Сразу бы и сказала… Ребята, нам надо все это найти в дремучем лесу Бабы Яги.(перечислить ответы отгадок)
Баба-Яга: Только я это все спрятала. Вам надо пройти по подземелью, оббежать колючие елки и только тогда вы найдете мои любимые продукты.
Игра «Подземелье в дремучем лесу»
Дети ползут по спортивному туннелю, оббегают конусы-елки, находят отгадки и складывают в кастрюлю.
Баба Яга ест суп и благодарит детей.
Баба Яга: Такой вкуснотищи сроду не ела. Ой, что-то я подобрела. Ну, ладно. Раз вы такие ловкие, смелые, умные, я вас отблагодарю. Надо еще и именинницу поздравить. (уходит в дом, гремит, «варит» подарок. Выходит из домика с подарком.
Баба Яга: Я вам наколдовала подарок, но он не простой, он волшебный. Стоит по нему сильно ударить и появятся очень много подарков. (показывает пиньяту) Именинница ее разбивает и благодарит детей, что пришли к ней в гости. Дарит подарки-угощения. Вместе с детьми и Бабой Ягой поет каравай.
Полекшанова Ольга Петровна, МАДОУ – детский сад № 145, г. Екатеринбург, воспитатель.
Чтобы скачать материал или !МБДОУ Темниковский детский сад комбинированного вида «Золотой петушок».
Подготовила:
воспитатель
младшей группы
2015 год Торопкина Г.Н.
Цели:
Закреплять представления детей о разных жанрах художественной литературы, воспитывать уважение и интерес к книгам, бережное отношение к ним.
Продолжать формировать умение отвечать на вопросы по содержанию, отчётливо произносить слова и словосочетания.
Активизировать и расширять активный словарь детей.
Создать в группе атмосферу психологического комфорта, доставить детям радость от развлечения.
Оборудование: красочная книга, выставка разнообразных книг, шапочки: деда, бабки, внучки, кошки, собаки, мышки.
Ход развлечения
В центре зала стоит коробка, в ней книга.
Ведущий :
Что такое день рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
День, который лучше всех!
Кто ж сегодня именинник?
И кого нам поздравлять?
И кому дарить подарки?
Как нам это угадать?
Ведущий:
Ребята, а узнаете вы это, отгадав мою загадку.
Не дерево, а с листочками.
Не человек, а рассказывает
.
Дети: Книга.
Ведущий достает книгу из коробки.
Ведущий:
Праздник есть у мамы,
Праздник есть у пап
Праздник есть у Мишки,
Праздник есть у книжки.
Хотите, чтобы праздник начался? (ответы детей)
В колокольчик позвоню
В гости праздник приглашу.
(Звонит в колокольчик)
Ведущий:
Чтобы был наш праздник ярок,
Дружный маленький народ
Имениннице в подарок
Приготовил хоровод!
Хоровод « А у книжки День рождения»
Ведущий: Ребята, а вы знаете, как обращаться с книжкой? (ответы детей). Правильно, книжки надо беречь.
Книжка это не игрушка
Это лучшая подружка.
Береги её малышка,
Обо всём расскажет книжка.
Ведущий : Книжки бывают разные. Есть книжки-сказки. Вы ведь любите сказки? Давайте посмотрим, как вы внимательно их слушаете.
Игра «Отгадай сказку»
На вопросы отвечайте,
Дружно сказки узнавайте:
В сказочке герой живёт:
Он не ёжик и не кот.
Он от бабушки с окошка
Прыгнул прямо на дорожку,
Покатился, побежал,
На язык лисе попал! (Колобок)
Появляется на ширме Колобок
Колобок:
Вот и Я! Прикатился к вам друзья!
В сказке я своей пою!
Вспомним песенку мою?
Дети поют песенку колобка.
Ведущий:
В огороде её сажали,
Удобряли, поливали,
Чтобы вытянуть её.
В сад позвали всё зверьё!
Выросла она большая!
Как зовут скажите сами. (Репка)
Появляется за ширмой репка
Репка:
Я Репка – золотистая,
Я сочная, душистая.
Витаминами богата,
Кушайте меня, ребята!
Драматизация сказки «Репка».
Ведущий:
В сказках кто живёт, ребята,
Неуклюжий, косолапый,
Летом ест малину, мёд,
А зимой сосёт он лапу?
(медведь)
Появляется за ширмой медведь
Медведь:
Я мишка косолапый, я по лесу иду,
Шишки собираю, песенку пою.
Я не пою, я плачу.
Решите мне задачу!
Кто- то на моей кроватке спал?
Всю кашу мою съел,
Сидел на моём стульчике,
И стульчик мой сломал!
Кто бы - это мог быть?
Дети:
Это Машенька!
Ведущий:
Ребята, а как эта сказка называется? («Три медведя»)
Медведь:
Ну, я её! Вот только догоню!
Ведущий:
А какую еще мы знаем сказку о медведях? («Маша и медведь»)
Медведь:
В этой сказке я любил играть с Машенькой в прятки. А вы, ребята, хотите поиграть в прятки?
Игра «Прятки»
Ведущий: Ещё книжки могут и стихи рассказывать. Давайте вместе с вами их вспомним.
Игра «Продолжи стихотворение»
1. Наша Таня…
2. Мишка косолапый по лесу идет…
З. Идет бычок качается…
4. Матросская шапка, веревка в руке….
5. Уронили мишку…
Ведущий: Из книг можно узнать много нового о растениях и животных, о том, как устроен человек. Такие книги называются энциклопедии.
Теперь я предлагаю поиграть в игру «Ответь на вопрос».
1. Кто съел колобка?
2. Что снесла Курочка ряба?(какое?)
3. Кто укрыл брата с сестрой от гусей-лебедей?
4. Чья песенка понравилась глупому мышонку?
Ведущий: Ребята, кто к нам стучится?
Вот ещё один вопрос.
У кого же длинный нос?
Деревянный непоседа,
Вёл с Мальвиною беседу,
Носом он клевал варенье.
Её испортил настроенье
Кто это? (Буратино)
Появляется за ширмой Буратино
Буратино:
К вам пришёл из сказки я,
Все узнали вы меня?!
Можно с вами мне дружить?
Я хочу у вас гостить
Буратино: ( приплясывает.) Что с ногами, не пойму! Вправо-влево носятся, Не стоят они на месте, так плясать и просятся. Веселей топни ногой, Попляши-ка ты со мной! Ребята, а кто хочет с мной поплясать? Танец утят
Ведущий: Ребята, мы сегодня побывали у книжки на дне рождения. Вам понравилось? Давайте все вместе пообещаем бережно относиться к книжкам, не рвать их, не бросать на пол, ухаживать за ними.
Мы сегодня говорим спасибо книга наша!
Нет любимее тебя, интересней, краше.
За то, что ты учишь добру нас и ласке,
За песни, стихи, за загадки и сказки,
За весь разноцветный и сказочный мир-
Спасибо! Спасибо тебе говорим!
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №4»
Сценарий
праздника «День именинника»
в младшей группе
Подготовил: воспитатель
Сивцева Н.В.
Главатских Е.Б.
Усолье, 2015г.
Ход праздника:
Ведущий: Что такое день рожденья?
Это радость и веселье,
Это песни, шутки, смех,
День, который лучше всех!
И не зря наш детский сад
Праздник отмечает –
С днём рождения ребят
Нынче поздравляет!
Кого же мы сегодня поздравляем?
Ведущий, называя детей по именам, выводит именинников на середину зала.
Ведущий: С днем рожденья поздравляем!
Именинникам желаем
Чтоб росли хорошими, смелыми, пригожими.
Вы уже совсем большие,
С днем рождения, дорогие!
Ведущий: Ну-ка, дети, все вставайте.
Громче, музыка, играй.
Для именинников сегодня
Испекли мы каравай!
Игра «Каравай»
По окончание танца звучит другая веселая музыка.
Ведущий: Что это такое, садитесь быстренько на стульчики, посмотрим, что там случилось.
Заходит клоун Поздравлялкин.
Поздравлялкин:
Здравствуйте девчонки! Здравствуйте мальчишки!
А вы меня узнали? Правильно, я веселый клоун Поздравлялкин!
Повторяйте за мной!
Игра: «Давайте помашем рукою… »
Давайте помашем рукою – вот так (машут правой рукою),
Давайте помашем другою – вот так (машут левой рукою) .
Давайте помашем дружней, веселей (машут двумя руками),
Давайте топнем ногою – вот так (топают правой ногой),
Давайте топнем другою – вот так (топают левой ногой),
Давайте потопаем дружней, веселей,
Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Давайте хлопнем в ладоши – вот так (один хлопок),
Давайте хлопнем еще раз – вот так (два хлопка) .
Давайте хлопнем дружней, веселей (хлопают много раз)
Вот так мы встречаем гостей и друзей!
Поздравлялкин:
А сейчас, мои ребятки!
Отгадайте-ка загадки!
Он до ниточки промок,
Со скамейки слезть не мог!
Его бросила хозяйка…
Кто же, кто же это?
Я веселая игрушка,
Буду девочкам подружкой!
Я могу сидеть в коляске,
Закрывать умею глазки!
У него большие уши,
С крокодилом Геной дружит,
Улыбается мордашка,
Кто же это?
(Чебурашка)
Мишки, куколки-подружки,
И машинки, и петрушки…
Что же это все?
(Игрушки)
Поздравлялкин:
Вы игрушки бережете? (Да!)
Их в обиду не даете? (Нет!)
А за собой игрушки убираете? (Да!)
Дома маме помогаете? (Да!)
А это мы сейчас проверим!
Игра «Собери игрушки»
На ковре разбрасываются игрушки, их нужно собрать в корзину.
Клоун достает погремушку: А вот еще одна игрушка - озорная погремушка
Конкурс «Веселая погремушка»
(В центр кладут погремушки, дети ходят под музыку, музыка останавливается, играющие должны взять в руки погремушку, кому не хватит выходит из игры. Несколько погремушек убирают, игра продолжается.)
Цель: вызвать у детей смех, радостное, веселое настроение
Задачи:
1.Развивать речь детей, общую и мелкую моторику.
- Способствовать развитию двигательной активности детей, закреплять умение становиться в круг, согласовывать слова с движениями.
- Развивать коммуникативные навыки, умение общаться с взрослым.
Оборудование: магнитофон.
Игровой материал : воздушные шары, дудочка.
Действующие лица: Машенька.
Воспитатель:
День рождение бывает ведь не только у ребят
И сегодня отмечает день рожденья детский сад.
Отмечать нам праздник нужно прямо с раннего утра,
Крикнем радостно и дружно:
С днём рождения, УРА!
Дети:
С днём рождения, УРА!
Воспитатель:
Ребята, слышите, к нам кто-то идет. Давайте спрячемся и посмотрим кто это?
Входит Машенька с воздушными шарами и дудочкой.
Машенька:
А где дети?
Игра «Прятки»
Машенька:
Я по комнате хожу
Деток я не нахожу.
Ну, куда же мне идти?
Где же деток мне найти?
Надо дудочку достать
И на дудочке сыграть.
Все услышат, прибегут,
И со мной играть начнут!
Машенька играет на дудочке, дети выходят из-за ширмы и произвольно пляшут.
Воспитатель:
Дети, кто пришел к нам в гости?
Дети:
Машенька:
Здравствуйте дети! Я слышала, что у вашего садика сегодня День рождение и будет много угощения, будут игры и веселья. Можно я с вами буду его отмечать?
Воспитатель:
Конечно, Машенька оставайся.
Машенька:
Ребята, мне Миша загадку загадал, но о чем в ней, я не знаю. Помогите отгадать загадку.
Я на праздник спешу,
Их за ниточку держу:
Красный, жёлтый, голубой —
Плывут над головой,
Лучше нет для детворы,
Чем воздушные...
Дети: Шары
Машенька:
Чтобы не было нам скучно,
Я забаву отыщу:
Я надую шар воздушный
И на волю отпущу.
Игра-хоровод «Воздушный шар» (2-3раза).
Раздувайся наш шар,
Раздувайся большой.
Оставайся такой да,
Да не лопайся.
Он летел, летел, летел
И за веточку задел.
Ш-ш-ш-лопнул.
Машенька:
Какие вы все молодцы! Как много надули воздушных шаров.
Раздаются шары
Воспитатель:
Какие красивые шары подарила нам Маша.
Если шарик накачать,
Будет он тогда летать.
Игра: «Не урони шар на пол»
Разноцветные шары
у ребяток наших.
С разноцветными шарами
Весело попляшем!
Игра - песня: «Наши шарики»
Воспитатель:
Легкий шарик мой воздушный,
Дернул нитку не послушно.
Оборвал, сказал: Пока!
И умчался в облака.
Машенька:
Становись, честной народ, мы станцуем хоровод!
Как на садика рожденья испекли мы каравай…….
Хоровод «Каравай»
Воспитатель:
Сегодня все ликует!
В руках у детворы
От радости танцуют
Воздушные шары.
Машенька пляшет с детьми
Машенька:
Было весело у вас, но пришла пора прощаться. Мишка меня уже наверное заждался. До свидания.
Угощение
Документы для скачивания:
