ப்ரிம்ரோஸின் சுருக்கம். "ப்ரிம்ரோஸ்" என்ற வசந்த கருப்பொருளில் மூத்த குழந்தைகளின் குழுவில் ஒரு பாடத்தின் சுருக்கம்

ப்ரோஸ்குரா
"ப்ரிம்ரோஸ்" என்ற மூத்த குழுவில் சூழலியல் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்

மூத்த குழுவின் குழந்தைகளுக்கான சூழலியல் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்

கல்வி - சூழலியலாளர்

ப்ரோஸ்குரா லுட்மிலா அனடோலியெவ்னா,

ChDOU "மழலையர் பள்ளி எண். 98 JSC "ரஷ்ய இரயில்வேஸ்"

இலக்கு:

பூர்வீக நிலத்தின் ஆரம்ப பூக்கும் தாவரங்களைப் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குதல்.

ஒரு பாலர் பாடசாலையின் மன செயல்பாட்டை அதிகரித்தல், அறிவார்ந்த, தகவல்தொடர்பு மற்றும் படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி.

பணிகள்:

கல்வி பணிகள்:

பன்முகத்தன்மையை அறிந்து கொள்ளுங்கள் பூர்வீக நிலத்தின் primroses: வில்லோ, பிர்ச், குரோக்கஸ்; அவற்றின் வளர்ச்சியின் அம்சங்கள், இயற்கையில் பங்கு, பூச்சிகளுடனான உறவு.

ஆரம்பகால பூக்கும் தாவரங்களை வேறுபடுத்தி சரியாக பெயரிட குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல், அவற்றின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களை முன்னிலைப்படுத்துதல்.

வளர்ச்சி பணிகள்:

சொற்களஞ்சியத்தின் செறிவூட்டலுக்கு பங்களிப்பு செய்யுங்கள், சுருக்க சிந்தனை, தர்க்கம், இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, நினைவகம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கல்வி பணிகள்:

வகை வகுப்புகள்: ஆசிரியரின் புதிய அறிவின் தொடர்பு.

படிவங்கள் மற்றும் முறைகள்:

டெமோக்களுடன் பேசுங்கள்,

பிளாஸ்டிக் ஆய்வு,

ஒரு குறிப்பேட்டில் வரைதல்.

உபகரணங்கள்:

புகைப்பட விளக்கப்படங்கள் ப்ரிம்ரோஸ்கள்: குரோக்கஸ், பிர்ச், வில்லோ (வில்லோ,

வரைதல் "பேண்டட் பிர்ச்",

உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள், வரைவதற்கான காகிதம்.

பாட முன்னேற்றம்.

I. செய்தி தலைப்பு மற்றும் நோக்கம் குழந்தைகளுக்கான நடவடிக்கைகள்.

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்: நிறுவல் உரையாடல்.

ஆசிரியர்: நண்பர்களே, முற்றத்தில் என்ன பருவம்? (வசந்த). எப்படி கண்டுபிடித்தாய்? என்ன அறிகுறிகள் ஏற்கனவே தெரியும்? உங்களில் யாராவது வசந்த காலத்தில் காட்டில் இருந்தீர்களா? வசந்த காலத்தில் நீங்கள் என்ன கவனித்தீர்கள்? வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில், பனி உருகி, கருப்பு கரைந்த திட்டுகளில் தரையில் இருந்து தோன்றும்.? (பூக்கள்). அவர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள் ப்ரிம்ரோஸ்கள். ஏன் என்று யூகிக்கவா? மேலும் அவர்களுக்கு ஒரு நடுத்தர பெயர் உள்ளது - பனித்துளிகள். ஏன் அப்படிப் பெயரிட்டார்கள்? இன்று நாம் சந்திப்போம் ப்ரிம்ரோஸ்கள். அவர்கள் எவ்வளவு வித்தியாசமாகவும் அழகாகவும் இருக்கிறார்கள், காட்டில் யார் உதவுகிறார்கள், அவர்களுக்கு எங்கள் உதவி தேவையா என்பதை நாங்கள் கண்டுபிடிப்போம்.

II. புதிய அறிவின் தொடர்பு.

பன்முகத்தன்மை ப்ரிம்ரோஸ்கள். உயிரியல் அம்சங்கள். பூச்சிகளுடன் தொடர்பு.

1. வில்லோ (வில்லோ).

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்

ஆசிரியர்: வசந்த காலத்தில் நீங்கள் காட்டிற்கு வந்து பார்க்க விரும்புகிறீர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள் ப்ரிம்ரோஸ்கள்(பெரும்பாலான முதல் மலர்கள்) . அவர்களை எங்கே தேடுவீர்கள் - உங்கள் காலடியில் அல்லது மேலே? (அடிக்கடி பதில்: "உங்கள் காலடியில்") இங்கே நீங்கள் தவறாக நினைக்கிறீர்கள், பெரும்பாலானவை முதலில்இங்குள்ள மரத்தின் கிளைகளில் பூக்கள் தோன்றும். நீங்கள் அவரை அடையாளம் கண்டுகொண்டீர்களா? (வில்லோவின் புகைப்பட விளக்கம் காட்டப்பட்டுள்ளது (வில்லோ). அவன் பெயர் வில்லோ (வில்லோ). கோரஸில் மீண்டும் கூறுவோம். வில்லோ ஒரு அற்புதமான மரம். அதில் உள்ள இலைகளை கவனித்தீர்களா? (இல்லை). மற்றும் மலர்கள் ஏற்கனவே கிளைகளில் கூடிவிட்டன "தங்க சுருள் ஆட்டுக்குட்டிகள்". ஒத்ததா? ஒவ்வொரு வசந்த காலத்திலும், வில்லோவுக்கு அடுத்ததாக ஏதாவது நடக்கிறது. அவளுடைய கதையை கவனமாகக் கேளுங்கள், அவளுக்கு என்ன நடக்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

N. Sladkov படி

". வில்லோ ஆட்டுக்குட்டியை உங்கள் விரலால் தொட்டால், உங்கள் விரல் மஞ்சள் நிறமாக மாறும்; நீங்கள் கிளிக் செய்க - தங்க புகை ஆவியாகும்; நீங்கள் அதை வாசனை - அது தேன் வாசனை.

விருந்தினர்கள் விருந்துக்கு விரைகிறார்கள்.

ஒரு பம்பல்பீ பறந்தது - விகாரமான, உரோமம், கரடியைப் போல. அடிப்படையில், தூக்கி எறியப்பட்டு, திரும்பியது, அனைத்தும் மகரந்தத்தால் பூசப்பட்டது. ஓடி வந்தார் எறும்புகள்: ஒல்லியான, வேகமான, பசி. அவர்கள் மகரந்தத்தின் மீது பாய்ந்தனர், அவர்களின் வயிறு பீப்பாய்கள் போல் வீங்கியது. அதுவும் பாருங்கள், வயிற்றில் உள்ள விளிம்புகள் வெடிக்கும். கொசுக்கள் வந்தடைந்தது: ஒரு கைப்பிடியில் கால்கள், இறக்கைகள் மினுமினுப்பு, சிறிய ஹெலிகாப்டர்கள்.

சில பிழைகள் ஊர்ந்து செல்கின்றன.

ஈக்கள் சத்தமிடுகின்றன. பட்டாம்பூச்சிகள் இறக்கைகளை விரிக்கின்றன.

மைக்கா இறக்கைகளில் உள்ள ஹார்னெட் கோடுகள், கோபம் மற்றும்

புலி போல் பசி. எல்லோரும் சலசலக்கிறார்கள் - விருந்துக்கு விரைகிறார்கள்!

ஆசிரியர்: வசந்த காலத்தில் வில்லோ - வில்லோவுக்கு பறந்தது யார்?

பூச்சிகள் ஏன் அவளிடம் பறந்தன? (. பரிதாபம் தான் பூச்சிகள்: அவர்கள் பனிக்கு அடியில் இருந்து எழுந்தார்கள், குறைந்தது ஒரு பூவாவது தெரியுமா? (இல்லை)சாப்பிட எதுவும் இல்லை - வில்லோ மட்டுமே உதவுகிறது.")

ஒரு வில்லோ என்று அழைக்கப்படலாம் "பூச்சிகளுக்கான உணவகம்"? என்ன நடந்தது "வில்லோ விருந்து"?

ஒரு நோட்புக்கில் ஒரு வில்லோ வரைவோம் - ஒரு வில்லோ (பஞ்சுபோன்ற தங்க ஆட்டுக்குட்டிகள்).

2. பிர்ச்.

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்: உரையாடல், ஒரு ஆர்ப்பாட்டத்துடன் கதை, ஒரு குறிப்பேட்டில் வரைதல். ஆசிரியர்: இந்த மரம் எனக்கு இரண்டாவது கதையைச் சொன்னது.

ஜன்னலுக்கு வெளியே பார் (பிர்ச்). நீங்கள் அவரை அடையாளம் கண்டுகொண்டீர்களா? ஒரு பிர்ச்சின் தண்டு என்ன? அதில் என்ன இருக்கிறது? (இருண்ட கோடுகள்). கோடையில் சூடாக இருக்கும்போது பிர்ச் அவர்களுடன் சுவாசிக்க முடியும். வசந்த காலத்தில் அவளுக்கு ஏதோ நடந்தது. அவள் தன்னைப் பற்றி ஒரு வரைபடத்தையும் வரைந்தாள் (ஒரு வரைபடம் காட்டப்பட்டுள்ளது "பேண்டட் பிர்ச்"அவளிடம் அசாதாரணமானது என்ன? கிளைகள் ஏன் கீழே விழுந்தன? நான் இப்போது சொல்கிறேன்.

G. Skrebitsky படி

". ஒரு நாள் நான் காடு வழியாக நடந்து கொண்டிருந்தபோது கோடாரியின் சத்தம் கேட்டது. அவள் வெளியே சென்றபோது, ​​​​அங்கு யாரும் இல்லை, தூரத்தில் ஒரு பிர்ச் மட்டுமே நின்றது. மேலும் அதன் உடற்பகுதியில் ஒரு கோடரியால் ஒரு ஆழமான கோடு செய்யப்பட்டது. அதிலிருந்து என்ன கொட்டிக் கொண்டிருந்தது? (சாறு). நான் கிளைகளைப் பார்த்தேன், அவை இனி பிழைக்காது என்று நினைத்தேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வசந்த காலத்தில், பிர்ச் மரங்கள் யாருக்கு உணவளிக்க தங்கள் வேர்களுடன் சாறு எடுத்தன? (கிளைகள், இப்போது சாறு எங்கே பாய்கிறது? (நிலத்திற்கு).

வலிமையின் போதுமான கிளைகள்? அவர்களுக்கு என்ன நடக்கும்?

பிர்ச்சில் அவை இப்படித்தான் தோன்றும் "பிர்ச் கண்ணீர்".

அது என்னவென்று யூகிக்கவும் "பிர்ச் கண்ணீர்"? (சாறு). யாரிடமிருந்து

பிளாஸ்டிக் ஆய்வு "குரோக்கஸ்" (குழந்தைகள் ஆசிரியருக்குப் பிறகு இயக்கங்களை மீண்டும் செய்கிறார்கள்)

". அவர்கள் உட்கார்ந்து, முழங்காலில் தலையை வைத்து, அதை தங்கள் உள்ளங்கைகளால் மூடிக்கொண்டார்கள் - நாங்கள் "குரோக்கஸ்", அனைத்து குளிர்காலம் தூங்கியது, வசந்த காலத்தில் பனை இலைகள் பனிக்கட்டியுடன் தரையில் உடைந்து வளர்ந்தன (எழுந்திரு, கைகளை உயர்த்தி); இலைகளை உண்ணத் தொடங்கியது - சூரியனின் கதிர்கள் மற்றும் நீர்த்துளிகளைப் பிடிக்க (பல முறை, கைதட்டி). நாம் எதைப் பிடிப்பது - இலைகளை சாப்பிடுவது? இறுதியாக, ஒரு மலர் வளர்ந்து பூத்தது - ஒரு தலை, என்ன நிறம்? (ஊதா, வெள்ளை, மஞ்சள்). உங்கள் தலையை அசைக்கவும் - சூரியனைப் பார்த்து புன்னகைக்கவும்.

பட்டாம்பூச்சி பறந்தது - ஒரு இனிப்பு துளி சாப்பிட்டது மற்றும் பூவில் விதைகள் தோன்றின.

விதைகள் சிதறியது (உங்கள் தலையை அசைக்கவும், உங்கள் தலையை அசைக்கவும்)

மற்றும் இலைகள் கோடை முழுவதும் வேலை செய்ய இருந்தன - வேர்களில் உணவை சேமிக்க (நாங்கள் சூரியனின் கதிர்கள், தண்ணீர் துளிகள் எங்கள் உள்ளங்கைகள் மற்றும் குனிந்து, நாங்கள் எங்கள் கைகளால் தரையைத் தொடுகிறோம்). உங்களுக்கு நிறைய உணவு கிடைத்ததா?

இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது - தூங்கிவிட்டார் (உட்கார்ந்து, உங்கள் தலையை உங்கள் முழங்கால்களில் வைத்து, உங்கள் உள்ளங்கைகளால் மூடப்பட்டிருக்கும்).

நாங்கள் குளிர்காலம் முழுவதும் தூங்குகிறோம். நாம் தூங்குவது நல்லதா? பனியின் கீழ் சூடாகுமா? பெட்டிகளில் போதுமான உணவு இருக்கிறதா? வசந்த காலம் வருகிறது - எழுந்திரு. நாங்கள் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்களாக மாறுகிறோம்.

ஆசிரியர்: குரோக்கஸ் இப்படித்தான் வாழ்கிறது.

அவரைப் பற்றி நாம் என்ன வித்தையைக் கற்றுக்கொண்டோம்? குளிர்காலத்தில் அவருக்கு எது உதவுகிறது? (வேர்களில் உணவுக் கடைகள்).

ஒரு குறிப்பேட்டில் குரோக்கஸ் வரைவோம்.

III. ஒருங்கிணைப்பு.

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்: வீடியோ கிளிப்பைக் காண்க, அரட்டை.

ஆசிரியர்: இன்று நாம் சந்தித்தோம் ப்ரிம்ரோஸ்கள். நினைவகத்திலிருந்து பெயரிடுங்கள். வசந்த காட்டில் எல்லாம் நன்றாக இருந்தது, ஒரு நாள் அத்தகைய கதை நடக்கும் வரை. காட்டுக்குள் சென்று வசந்த காலத்தில் என்ன நடந்தது என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம் ப்ரிம்ரோஸ்கள்(வீடியோ கிளிப் காட்டப்பட்டுள்ளது) "ஒன்றாகச் சிந்திப்போம்").

ஆசிரியர்: காடு அதன் வசந்த வாழ்க்கையை வாழ்ந்தது. வசந்த காட்டில் என்ன பூக்களை நீங்கள் கவனித்தீர்கள்? (வில்லோ, பிர்ச், குரோக்கஸ், ஸ்லீப்-கிராஸ், பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள்). சிறுமி காட்டில் என்ன செய்து கொண்டிருந்தாள்? (ஸ்லீப்-கிராஸ் கிழித்து, பின்னர் வாடிய பூச்செண்டை தூக்கி எறிந்தது).

பாட்டி ஏன் பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகளின் பல கொத்துகளை எடுத்தார்? (அநேகமாக விற்பனைக்கு).

அடுத்த வசந்த காலத்தில் பள்ளத்தாக்கின் லில்லிகளுக்கு என்ன நடக்கும், அவர்கள் உயிர் பிழைப்பார்களா?

சாறு எடுக்கப்பட்ட பிர்ச் ஏன் "அழுகிறது"? அவளுக்கு எப்படி உதவ முடியும்? (களிமண், பூமியால் துளையை நிரப்பவும்). உங்களுக்குத் தெரியும், தோழர்களே, மரங்கொத்திகள், டைட்மவுஸ் மற்றும் பிற பறவைகள் வசந்த காலத்தில் காட்டில் பிர்ச் சாப்பை விருந்து செய்ய விரும்புகின்றன, ஆனால் மரத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்காதபடி இவ்வளவு சாறு எடுக்க அவர்களுக்குத் தெரியும்.

ஆனால் இந்த பிர்ச் என்ன பூத்தது? (இலைகள் மற்றும் காதணிகள்)(புகைப்பட விளக்கம் காட்டப்பட்டுள்ளது "பிர்ச்"மற்றும் காதணிகள் எளிமையானவை அல்ல! அவர்களைப் பாருங்கள். சில - மஞ்சள் மற்றும் நீண்ட - அவர்கள் தங்கள் செய்ய போது வசந்த தரையில் விழும் வழக்கு: மகரந்தத்தை சிறிய பச்சை பூனைகளுக்கு மாற்றும். இந்த சிறிய பச்சை காதணிகள் கோடை முழுவதும் வளரும் மற்றும் இலையுதிர் காலத்தில் மட்டுமே விதைகள் விழும், அதில் இருந்து என்ன வளரும்? (புதிய இளம் பிர்ச்கள்).

புகைப்படத்தில் ஒவ்வொன்றையும் காட்டு (தொடவும்.)இலையுதிர் காலத்தில் விழும் காதணிகள், கோடை முழுவதும் எது வளரும்?

ஒரு நோட்புக்கில் ஒரு பிர்ச் வரைவோம் படி படியாக:

தண்டு. உடற்பகுதியில் கோடுகள் (மூச்சு, வலுவான பெரிய கிளைகள், சிறிய கிளைகள், பச்சை இளம் இலைகள், மஞ்சள் கேட்கின்கள் (கீழே, பச்சை பூனைகள் (மேலே பார்க்கிறேன்).

முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்: ஆர்ப்பாட்டத்துடன் உரையாடல், பிளாஸ்டிக் ஸ்கெட்ச், நோட்புக்கில் வரைதல்.

ஆசிரியர்: எதனுடன் ப்ரிம்ரோஸ்கள்நாம் ஏற்கனவே சந்தித்திருக்கிறோமா?

இப்போது மனதளவில் நம் காலடியில் பார்ப்போம் - வசந்த காலத்தில் காட்டில் மிகவும் தந்திரமான மலர் தரையில் இருந்து வளரும்.

நீ அவனை பார்த்தாயா? (புகைப்பட விளக்கம் காட்டப்பட்டுள்ளது குரோக்கஸ்) அவன் என்ன நிறம்? (இந்த ஊதா, வெள்ளை மற்றும் மஞ்சள் நிறங்களும் உள்ளன).

காட்டில் பூக்கள் யாருக்காக வளரும்? அவர்கள் யாருக்கு உதவுகிறார்கள்? (பூச்சிகளுக்கான உணவகம்). நாம் சிந்திக்காமல் அவற்றைக் கிழிக்க முடியுமா? (நீங்கள் மருந்துகளை மட்டுமே சேகரிக்க முடியும் - கொஞ்சம்; நீங்கள் ஒருவருக்கு ஒரு பூச்செண்டு கொடுக்க விரும்பினால், உங்கள் தோட்டத்தில் அழகான பூக்களை வளர்க்கலாம் அல்லது சிறப்பு மலர் பசுமை இல்லங்களிலிருந்து வரும் கடையில் வாங்கலாம்).

பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகளை சேகரித்த பாட்டிக்கு நீங்கள் என்ன சொல்ல முடியும் என்று சிந்தியுங்கள்? (வசந்த காடுகளில் பூக்கள் பறிக்கப்படக்கூடாது, ஏனென்றால்.)

அனைவரையும் எச்சரித்து அழகு மற்றும் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றி சொல்லுங்கள் ப்ரிம்ரோஸ்கள்காட்டில் அது வார்த்தைகளால் மட்டுமல்ல, வரைபடங்களாலும் சாத்தியமாகும். அடுத்ததில் பாடம்அத்தகைய அழகான படங்களை வரைவோம் ப்ரிம்ரோஸ்கள், அவர்களுக்காக இதுபோன்ற அன்பான வார்த்தைகளைக் கொண்டு வருவோம், இதன் மூலம் அவர்களைப் பார்க்கும் அனைவருக்கும் வசந்த மலர்கள் எவ்வளவு உடையக்கூடியவை, பாதிக்கப்படக்கூடியவை என்பதையும், அவர்களுக்கு எங்கள் உதவியும் பாதுகாப்பும் எவ்வாறு தேவை என்பதையும் புரிந்துகொள்வோம்!

அது சிறப்பாக இருக்கட்டும் ப்ரிம்ரோஸ் காட்டில் நம்மை மகிழ்விக்கிறது!

இவ்வாறு, முடிந்ததும் குழந்தை செய்யும் வகுப்புகள்:

பற்றி ஒரு யோசனை உள்ளது பூர்வீக நிலத்தின் primroses: பிர்ச், வில்லோ, குரோக்கஸ், அவர்களின் சுற்றுச்சூழல்அம்சங்கள் மற்றும் பூச்சிகளுடனான உறவுகள்;

ஆர்வம் காட்டுங்கள் ப்ரிம்ரோஸ்கள்;

தெரிவிக்க முயலுங்கள் அணுகுமுறை: கவனிப்பு, ஆரம்ப பூக்கும் தாவரங்களுக்கு பச்சாதாபம்.

குழந்தை சொல்லகராதியை வளப்படுத்தும் பங்கு: "வில்லோ விருந்து", "பஞ்சுபோன்ற தங்க ஆட்டுக்குட்டிகள்"மற்றும் நீங்கள், "பிர்ச் கண்ணீர்", "பிர்ச் காதணிகள்".

எல்கா கான்கோவா
GCD "ப்ரிம்ரோஸ்" வீடியோவின் சுருக்கம்

கட்டமைக்க

குழந்தைகளுடன் நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள்

பொருள்: "ப்ரிம்ரோஸ்கள்"

தொகுப்பாளர்: கான்கோவா இ.பி., மழலையர் பள்ளியின் ஆசிரியர் எண். 1 "அலியோனுஷ்கா", டுரின்ஸ்க்

குழந்தைகளின் வயது: வாழ்க்கையின் ஆறாம் ஆண்டு.

NOD படிவம்: அறிவாற்றல் செயல்பாடு.

இலக்கு: பற்றிய அறிவைப் பொதுமைப்படுத்தும் செயல்பாட்டில் பாலர் குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் முன்முயற்சியின் வளர்ச்சி எங்கள் பிராந்தியத்தின் ப்ரிம்ரோஸ்கள்.

கற்றல் பணிகள்:

* குழந்தைகளின் அறிவை செயல்படுத்துதல் மற்றும் முறைப்படுத்துதல் முதலில்எங்கள் பிராந்தியத்தின் வசந்த மலர்கள், அவர்களின் பன்முகத்தன்மை பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை உருவாக்க;

* நிரல்படுத்தக்கூடிய ரோபோ "ஸ்மார்ட் பீ" உடன் வேலை செய்யுங்கள்

இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை திறன்களை உருவாக்குதல்;

கருத்துக்களை வலுப்படுத்துகிறது: இடது, வலது, முன்னோக்கி, சுற்றி;

வளர்ச்சி பணிகள்;

* செயல்பாட்டில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், பிரதிபலிக்கவும்,

மன செயல்முறைகளை உருவாக்குதல் (சிந்தனை, பேச்சு செயல்பாடு, கவனம்.

* சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

கல்வி பணிகள்:

* ஒத்துழைப்பின் திறன்களை உருவாக்குதல், ஜோடிகளாக வேலை செய்யும் திறன்.

* இயற்கையின் படைப்புகளுக்கு மரியாதை கற்பிக்கவும்.

வசதிகள்: காட்சி - பூக்களின் உருவத்துடன் கூடிய அட்டைகள், வயல்வெளியைக் கடந்து செல்லும் திட்டங்கள், மினி ரோபோ "ஸ்மார்ட் பீ", வரிசையாக விரிப்பு.

மல்டிமீடியா - பாடத்தின் தலைப்பில் விளக்கக்காட்சி " ப்ரிம்ரோஸ்கள்"

திட்டமிட்ட முடிவு:

ஜோடிகளாக வேலை செய்யும் செயல்பாட்டில் சகாக்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் திறன்;

கவனமாகக் கேட்கவும், தீவிரமாக விவாதிக்கவும், கேள்விகளைக் கேட்கவும், அவர்களின் அறிவிற்குள் பதிலளிக்கவும் திறன்;

இயற்கையின் பொருட்களின் பொதுவான மற்றும் தனித்துவமான அம்சங்களைக் கண்டறியும் திறன்.

மலர்கள், அவற்றின் தனித்துவமான அம்சங்கள், வாழ்விடம் பற்றிய அறிவு.

ரூட்டிங்

கூட்டு நடவடிக்கைகளின் நிலை கூட்டு நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு ஆசிரியரின் நடவடிக்கைகள்

(முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள்)குழந்தைகளின் செயல்பாடுகள் திட்டமிடப்பட்ட முடிவு

செயல்பாட்டிற்கான உந்துதல் / அறிவு விளையாட்டை செயல்படுத்துதல் "மற்றொன்றைக் கடந்து செல்லுங்கள்"

குழந்தைகள் அமர்ந்திருக்கும் புல்வெளியில், பூக்களின் உருவத்துடன் கூடிய அட்டைகள் போடப்பட்டுள்ளன. (படங்கள் கீழே)

நான் ஒரு அட்டையை எடுத்துக்கொள்கிறேன், அதைப் பார்க்க வேண்டாம், அதை என் பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடம் கொடுக்கிறேன்.

பக்கத்து வீட்டுக்காரர் அதைப் புரட்டிப் போட்டு அந்தப் படத்துக்குப் பெயர் வைப்பார்.

குழந்தைகள் மாறி மாறி ஒரு அட்டையை எடுத்து, அதைப் புரட்டாமல், வலது பக்கத்தில் உள்ள பக்கத்து வீட்டுக்காரரிடம் கொடுக்கிறார்கள். அட்டை கொடுக்கப்பட்டவர் அதைப் புரட்டி, பூவுக்குப் பெயரிட்டு, அவருக்கு முன்னால் வைக்கிறார். ; பின்னர் அவர் இன்னொன்றை எடுத்து வலதுபுறத்தில் உள்ள அண்டை வீட்டாரிடம் கொடுக்கிறார்.

நண்பர்களே, அட்டைகளில் யார் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள் என்று சொல்லுங்கள்?

இன்று நாம் எதைப் பற்றி பேசப் போகிறோம் என்று யூகித்தீர்களா? குழந்தைகளை ஒழுங்குபடுத்துகிறது, ஒரு விளையாட்டு ஆச்சரியமான தருணத்தை உருவாக்குவதன் மூலம் அவர்களின் கவனத்தை ஒருமுகப்படுத்துகிறது, உரையாடலை ஒழுங்கமைக்கிறது. வரவிருக்கும் செயல்பாட்டின் தலைப்பைத் தீர்மானித்தல். பேச்சில் வண்ணங்களின் பெயர்களை மீண்டும் செய்தல் மற்றும் சரிசெய்தல்.

இயற்கை அதன் குளிர்கால உறக்கத்திலிருந்து விழித்துக்கொள்ளும் நேரம் வசந்த காலம். அனைத்து உயிரினங்களும் வெப்பத்திற்கு, சூரிய ஒளிக்கு ஈர்க்கப்படுகின்றன. இளவேனில் சிறிது மணம் வீசியது, தோன்றியது முதல் மலர்கள்.

வயலட்டுகள், நுரையீரல்

வசந்த காலத்தில் காட்டில் பூக்கும்.

மற்றும் புளிப்பு நட்சத்திரங்கள்

அங்கும் இங்கும் வெள்ளை.

மற்றும் ஒரு சிறிய பனித்துளி -

வசந்தம், அன்பு மகனே,

நம்பிக்கை மற்றும் மென்மையான

உன்னையும் என்னையும் பார்க்கிறேன்.

முதலில்வசந்த மலர்கள் அவற்றின் அழகு மற்றும் மென்மையான நறுமணத்தால் நம்மை மகிழ்விக்கின்றன.

பூக்கும் பூக்களின் பெயர்கள் என்ன முதலில்.

அவை எங்கே தோன்றும் முதல் மலர்கள்?

மேலும் அவை எங்கே பூக்கின்றன? முதல் வசந்த மலர்கள்? ஒவ்வொரு பூவும் தனித்தனியாக அழகாக இருக்கும்.

உடற்பயிற்சி "பூ".

ஒரு வசந்த புல்வெளியில் ஒரு மலர் வளர்ந்தது,

மென்மையான தலை பயத்துடன் உயர்த்தப்பட்டது.

காற்று வீசியது - அவர் மோசமாக ஆடினார்,

அவர் பயந்து, நடுங்கினார்.

காற்று பிடிவாதமாக மொட்டுகளை அசைக்கிறது

முன்னும் பின்னும், இடது, வலது. கேள்விகளை வினாவுதல்

கூட்டு நடவடிக்கைகளில் உணர்வுபூர்வமாக அடங்கும். கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டறிதல்

விளையாட்டு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளுங்கள் பாலர் குழந்தைகளின் வண்ணங்களைப் பற்றிய யோசனைகளின் பொதுமைப்படுத்தல்

நண்பர்களே, பூக்கள் பற்றிய புதிர்களைக் கேளுங்கள்.

முதலில்ஒரு thawed இணைப்பு தரையில் இருந்து ஊர்ந்து.

அவர் சிறியவராக இருந்தாலும், அவர் உறைபனிக்கு பயப்படுவதில்லை. (பனித்துளி)

இது ஒரு பனித்துளி. பனித்துளி - பனியின் கீழ் வளரும். இந்த மலர் வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் தோன்றும். பனித்துளியில் மொட்டுகளுடன் கூடிய வெளிர் பச்சை தண்டு உள்ளது. மலர்கள் வெள்ளை-நீல நிறத்தில் இருக்கும். பனித்துளிகள் முதலில்பனிக்கு அடியில் இருந்து வெளியே வாருங்கள். மரங்களில் இன்னும் இலைகள் இல்லாதபோது அவை பூக்கும்.

பச்சை காலில் வெள்ளை பட்டாணி.

(பள்ளத்தாக்கு லில்லி)

இது பள்ளத்தாக்கின் லில்லி. பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள் மரங்களின் நிழலில் வளரும். இரண்டு இலைகளுக்கு இடையில் ஒரு உயரமான தண்டு உள்ளது. அதில் பல வெள்ளை மணிகள் உள்ளன. பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள் மே மாதத்தில் பூக்கும். பள்ளத்தாக்கின் லில்லி ஒரு மென்மையான வாசனை உள்ளது. பள்ளத்தாக்கு பழங்களின் லில்லி இலையுதிர்காலத்தில் பழுக்க வைக்கும் - பெரிய சிவப்பு பெர்ரி. அவை நச்சுத்தன்மை வாய்ந்தவை. பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகளில் இருந்து மருந்து தயாரிக்கப்படுகிறது. பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள் பயனுள்ள மருத்துவ தாவரங்கள்.

பஞ்சுபோன்ற வெள்ளை பந்து

நான் ஒரு சுத்தமான களத்தில் காட்டுகிறேன்,

லேசான காற்று வீசியது -

மற்றும் தண்டு இருந்தது. (டேன்டேலியன்)

இது ஒரு டேன்டேலியன். டேன்டேலியன் - மே மாதத்தில் பூக்கும். பிரகாசமான மஞ்சள், சிறிய டேன்டேலியன் பூக்கள் ஒரு வட்டமான கூடையில் சேகரிக்கப்படுகின்றன, இது ஒரு நீண்ட தண்டு மேல் அமைந்துள்ளது - ஒரு peduncle. இந்த தண்டு மீது இலைகள் இல்லை. டேன்டேலியன்கள் காய்கறி தோட்டங்கள் மற்றும் பழத்தோட்டங்கள், வீடுகளுக்கு அருகில், சாலையோரங்களில், புல்வெளிகள் மற்றும் புல்வெளிகளில் வளரும். டேன்டேலியன் ஒரு மருத்துவ தாவரமாகும்.

குளிர். அனைத்து தோட்டங்களும் காலியாக உள்ளன.

சரி, பூக்கள் என்ன?

ஆனால் உறைபனி இருந்தபோதிலும்

மார்ச் மாதம் விற்பனை... (மிமோசா)

மிமோசா ஒரு மென்மையான, உடையக்கூடிய, மிகவும் உணர்திறன் கொண்ட தாவரமாகும். அவளது உடையக்கூடிய வெளிர் மஞ்சள் இலைகளை ஒரு லேசான தொடுதலுடன், அவள் உடனடியாக, மடித்து, அவற்றை மறைத்தாள். மிமோசா ஒரு அற்புதமான மென்மையான நறுமணம் கொண்டது.மிமோசா ஒரு அலங்கார செடி மட்டுமல்ல, மருத்துவ குணமும் கொண்டது.

ஒரு பூவை மறைக்கிறது

இனிப்பு தேன்.

மற்றும் தேன் என்ற பெயரில் பதுங்கியிருக்கிறது

நீங்கள் அடையாளம் காண்கிறீர்களா? (Lungwort)

இது ஒரு ஹனிசக்கிள். Lungwort - வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் தோன்றும். இந்த தாவரத்தின் தண்டு மீது, சில பூக்கள் அடர் இளஞ்சிவப்பு, மற்றவை இளஞ்சிவப்பு, இன்னும் சில பிரகாசமான நீலம். பெயர் "நுரையீரல் வேர்"வார்த்தையில் இருந்து வருகிறது "தேன்"ஏனெனில் இந்த தாவரத்தின் பூக்கள் இனிமையான மணம் கொண்ட தேன் நிறைந்தவை. லுங்குவார்ட் பிரகாசமான சூரிய ஒளியை விரும்புகிறது. பூவின் நிறத்தைப் பொறுத்து, தேனீக்கள் அதில் தேன் இருக்கிறதா இல்லையா என்பதை உடனடியாக தீர்மானிக்கின்றன. திறக்கப்படாத இளஞ்சிவப்பு மொட்டுகளில் மிகவும் சிறிய தேன் உள்ளது. தேன் சேர்ந்தால், பூ இளஞ்சிவப்பாகவும், அது மங்கும்போது நீல நிறமாகவும் மாறும். உலர்ந்த இலைகள் மற்றும் தண்டுகளில் இருந்து தொண்டை புண், இருமல் ஆகியவற்றிற்கு தேநீர் அருந்துகின்றனர்.

மஞ்சள், வெள்ளை, நீலம்;

தரையில் காலியாக வளரும்.

வசந்தம் தந்திரங்களைக் கொண்டுள்ளது:

மலர்ந்து. (குரோக்கஸ்)

இது ஒரு குரோக்கஸ். பனித்துளிக்குப் பிறகு, பாதி உருகிய பனிக்கு மத்தியில் குரோக்கஸ் பூக்கள். குரோக்கஸ் பூக்கள் கிட்டத்தட்ட பனிக்கு அடியில் இருந்து தோன்றும். குரோக்கஸின் தண்டு மிகவும் சுருக்கப்பட்டது. குரோக்கஸின் இலைகள் குறுகிய, பச்சை. குரோக்கஸ் மலர்கள் இதழ்களுடன் மேல்நோக்கி இயக்கப்படுகின்றன. பூக்கும் பூக்கள் துலிப் பூவை ஒத்திருக்கும். மலர்கள் மஞ்சள், வெள்ளை, வெளிர் நீலம், இளஞ்சிவப்பு.

ஆச்சர்யப்பட்ட வயலட்டுகளின் இளஞ்சிவப்பு பூச்செண்டு

ஊதா நிற சூரிய அஸ்தமனம் போல் தெரிகிறது.

சூரிய அஸ்தமனம் போல அது சோர்வுடன் பிரகாசிக்கிறது

மற்றும் ஒரு மென்மையான வாசனை பாய்கிறது.

இது வயலட். வயலட் - மே நடுப்பகுதியில் பூக்கும். மரங்கள் மற்றும் புதர்களின் கீழ் வயலட் வளரும். வயலட் என்ற பெயர் இதழ்களின் நிறத்தின் பெயரிலிருந்து வந்தது. ஊதா இதழ்கள். வயலட் மருந்துகள் தயாரிப்பதற்கு மருத்துவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகிறது. சில வகையான வயலட்டுகள் மென்மையான வாசனையைக் கொண்டுள்ளன.

ப்ரிம்ரோஸ், ப்ரிம்ரோஸ்,

உலகில் இதைவிட சிறந்த வார்த்தை இல்லை

உலகில் சிறந்த மலர் இல்லை

அது மஞ்சள் நிறமாக எரிகிறது

இதன் இதழ்கள் அழகாக இருக்கும்

கோல்டன் மற்றும் விளையாட்டுத்தனமான

இதன் தண்டு மிக நீளமானது.

மற்றும் இலைகள் போன்ற அழகான!

இது ப்ரிம்ரோஸ். ப்ரிம்ரோஸ் வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில் பூக்கும். வெளிர் பச்சை அல்லது பிரகாசமான பச்சை இலைகள். மணம் வீசும் மலர்கள். ப்ரிம்ரோஸ் பூக்கள் மஞ்சள், இளஞ்சிவப்பு, வெள்ளை, சிவப்பு நிறமாக இருக்கலாம். "பூக்கள்" என்ற கருத்தை செயல்படுத்துதல், துணை சிந்தனையின் வளர்ச்சி. குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் உந்துதலைப் பராமரித்தல்.

புதிய கருத்துகளுடன் அறிமுகம், வரவிருக்கும் செயல்பாடுகளில் ஆர்வம்

ஒரு விளையாட்டு "மலர்கொத்து"

நாங்கள் நடக்கிறோம், புல்வெளியில் நடக்கிறோம்,

நாங்கள் மலர் மூலம் சேகரிக்கிறோம்.

சிவப்பு, வெள்ளை, நீலம்...

அற்புதமான பூங்கொத்து!

யார், யார், யார் தயாராக இருக்கிறார்கள்

பூங்கொத்து கிடைக்குமா?

நீங்கள் அல்ல, நீங்கள் அல்ல -

இதோ என் பூக்கள்!

மூச்சுப் பயிற்சி.

பூக்களை மணம் செய்வோம். பூக்களின் நறுமணத்தை சுவாசிக்கிறோம். மூக்கு வழியாக உள்ளிழுக்கவும். உச்சரிப்புடன் வாய் வழியாக சுவாசிக்கவும் "ஓ, பூ எவ்வளவு அற்புதமான வாசனை". விளையாட்டுக் கற்றல் சூழ்நிலைகளில் குழந்தைகளைச் சேர்த்தல். விளையாட்டு நடவடிக்கைகளை மேற்கொள்ளுங்கள்

முறை மாஸ்டரிங் விளையாட்டுகள் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான பணிகளை ஒரு அமைப்பு ஏற்பாடு நிலை குழந்தைகள் எங்கள் தீர்வு பார்க்க. வயலில் வெவ்வேறு பூக்கள் தோன்றும்.) மலர்கள் கலக்கப்படுகின்றன, அவை புல்வெளியில் வளரும் ப்ரிம்ரோஸ் மற்றும் கோடை, இலையுதிர் மலர்கள். நான் துறையில் வேலை செய்ய முன்மொழிகிறேன். இதைச் செய்ய, நீங்கள் 2 அணிகளாகப் பிரிக்க வேண்டும்.

என்ன செய்ய வேண்டும்?.

விளையாட்டு "நான்காவது கூடுதல்" - என்ன செய்ய வேண்டும்?

சரியாக, நீங்கள் ஒரு கூடுதல் பூவுக்கு பெயரிட வேண்டும் மற்றும் அது ஏன் மிதமிஞ்சியதாக இருக்கிறது என்பதை விளக்க வேண்டும். கல்வி பிரச்சனை மற்றும் கூட்டு தீர்வு அறிக்கை.

செயற்கையான பொருட்களுடன் சுயாதீனமான வேலையின் அமைப்பு

உற்பத்திச் செயல்பாட்டின் நிலை, மினி ரோபோவின் பாதையின் வரைபடம்-திட்டம்.

Bee-botக்கான பணி

மினி போக்குவரத்து முறை ரோபோ:

ஆவணக் கேமரா மூலம் பீ-போட் பணிகளைக் காட்டு. துணைக்குழுக்களில் குழந்தைகளின் பணியின் அமைப்பு அட்டைகளுடன் துணைக்குழுக்களில் பணிபுரிதல் முடிவை வழங்குதல்

நண்பர்களே, உங்களுக்கு நிறைய பூக்கள் தெரியும், ஒருவேளை நீங்கள் அவற்றை மிகவும் விரும்புகிறீர்களா? எதற்காக?

பூக்கள் வேறு எதற்கு நல்லது?

பூக்கள் இல்லாமல் யார் வாழ முடியாது? ஏன்?

நீங்கள் பூக்களை கொடுக்க விரும்புகிறீர்களா? எப்போது, ​​யாருக்கு?

நண்பர்களே எப்படி இருக்க வேண்டும்? பரிசு கொடுக்க பூக்களை பறிக்க கூடாது, அழகை அழிப்பதால் பூக்கள் மறைந்து போகலாம்.

பல பூக்கள் கிழிந்தன. சில பூக்கள் அழிவின் விளிம்பில் உள்ளன. நண்பர்களே, சிவப்பு புத்தகத்தைப் பற்றி உங்களுக்கு என்ன தெரியும்?

/ ஆசிரியர் வெளியே எடுத்து சிவப்பு புத்தகத்தைக் காட்டுகிறார்.

நண்பர்களே, அத்தகைய இனங்கள் சிவப்பு புத்தகத்தில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன ப்ரிம்ரோஸ்கள்வெள்ளை பனித்துளி, பள்ளத்தாக்கின் லில்லி, வயலட் மோரிட்ஸ், சைபீரியன் ஐரிஸ் போன்றவை.

நண்பர்களே, இந்த புத்தகம் ஏன் சிவப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது? சிவப்பு ஆபத்தின் நிறம் என்பதால் சிவப்பு புத்தகம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. அவர் போன்றவர் பேசுகிறார்: "கவனமாக! இயற்கையின் இந்த பிரதிநிதிகள் பூமியிலிருந்து மறைந்து போகலாம், எங்கள் வீடு காலியாகிவிடும்!

நண்பர்களே, அவர்களைக் காப்பாற்ற நாம் என்ன செய்ய வேண்டும். அவர்களை நாம் பாராட்ட வேண்டும்.

ஆசிரியர்:

பூக்களை கிழிக்காதே, கிழிக்காதே -

பூமி அழகாக இருக்கட்டும்

மற்றும் பதிலாக பூங்கொத்துகள் கொடுக்க

கார்ன்ஃப்ளவர் நீலம், என்னை மறந்துவிடு

மற்றும் கெமோமில் துறைகள்!

சபாஷ்! எனவே வசந்த மலர்களைப் பற்றி நிறைய கற்றுக்கொண்டோம்.

பிரதிபலிப்பு நிலை - நீங்கள் எதை மிகவும் விரும்பினீர்கள்?

இன்று நீங்கள் எங்கே வெற்றி பெற்றீர்கள்?

குழந்தைகளை தங்கள் சொந்த செயல்பாடுகளை சுயபரிசோதனை செய்ய ஊக்குவிக்கிறது. கேள்விகளைக் கேட்கிறது குழந்தைகளின் சொந்த செயல்பாடுகளின் மதிப்பீடு. முறை பற்றிய குழந்தைகளின் விழிப்புணர்வு மற்றும் அதன் பயன்பாட்டின் சாத்தியக்கூறுகள் வயது வந்தோருடன் கூட்டு நடவடிக்கைகளில் அவர்களின் பங்கேற்பின் அளவை புறநிலையாக மதிப்பிடுவதற்கான வழிகள்

"ப்ரிம்ரோஸ்கள்" என்ற தலைப்பில் தயாரிப்பு குழுவில் GCD இன் சுருக்கம்.

ஆசிரியர்: டாட்டியானா விளாடிமிரோவ்னா ஷ்மிட், ஆசிரியர். முனிசிபல் பட்ஜெட் பாலர் கல்வி நிறுவனம் "இணைந்த வகை "பெர்ரி" மழலையர் பள்ளி. அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்ஸ்கோ, டாம்ஸ்க் பகுதி.
இலக்கு.
ப்ரிம்ரோஸ்களின் யோசனையை ஒருங்கிணைக்க, அவற்றின் தோற்றத்தால் அவற்றை அடையாளம் காண கற்றுக்கொடுக்கவும்.
பனித்துளியுடன் பழகுவதற்கு - கேலண்டஸ், மாடலிங் மூலம் அதன் தோற்றத்தின் யோசனையை ஒருங்கிணைக்க.
விழிப்புணர்வைக் காட்டுங்கள், சாதகமான நிலைமைகளுடன் இணைப்பு (நாளின் நீளம், வெப்பம், ஈரப்பதம் மிகுதியாக).
அழகைக் கவனிக்கும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், அதை அனுபவிக்கவும், பாதுகாக்கவும்.
பொருள்.
வசந்த ஆடை, பூக்களின் வால்யூமெட்ரிக் படங்கள்: ப்ரிம்ரோஸ், கோல்ட்ஸ்ஃபுட், லுங்க்வார்ட், அனிமோன், கேலண்டஸ்.
டி / கேம் "என்ன முதலில், பிறகு என்ன", ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும், கோல்ட்ஸ்ஃபுட் படத்துடன் 3 அட்டைகள் (பூக்கும் வரிசையில்).
டி / கேம் "ஆசைகளின் மலர்", காட்டில் நடத்தை விதிகளின் மீறல்கள் மற்றும் பூக்களின் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை சித்தரிக்கும் ஒரு மலர், இதழ்களின் முனைகளில், மீறல்களை சரிசெய்யும் படங்கள்.
பிளாஸ்டைன், பலகைகள், கந்தல், அட்டை (குழந்தைகளின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப).
பூர்வாங்க வேலை.
A. Onegov "Anemone", "Lungwort", "தாய் மற்றும் மாற்றாந்தாய்" கதைகளைப் படித்தல். வி.எஸ். மொலோஜாவென்கோவின் "அழகின் ரகசியங்கள்" புத்தகத்திலிருந்து சில பகுதிகளைப் படித்தல்.
கவிதைகள் கற்றல்.

பாட முன்னேற்றம்.

1. வசந்தம் நுழைகிறது, ஒரு புதிர் செய்கிறது.
எல்லா இடங்களிலும் பனி உருகினால்
நாள் நீண்டு கொண்டே போகிறது
எல்லாம் பச்சையாக இருந்தால்
மற்றும் வயல்களில் நீரோடை ஒலிக்கிறது.
சூரியன் பிரகாசமாக பிரகாசித்தால்
பறவைகள் தூங்கவில்லை என்றால்
காற்று வெப்பமடைந்தால்
எனவே, நாங்கள் வந்தோம் ... வசந்த.
2. நீங்கள் உதவுங்கள்
என் உடையை அழகுபடுத்து
பனி உருகுவதற்கு
பனிக்கு அடியில் இருந்து எழுந்தான்
தூக்கத்திலிருந்து ப்ரிம்ரோஸ்கள்.
ப்ரிம்ரோஸ் என்றால் என்ன? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).
ப்ரிம்ரோஸ்கள் ஆரம்ப பூக்கும் மற்றும் பனித்துளிகள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன.
இந்த பெயர்களை விளக்குங்கள் (குழந்தைகளின் பதில்கள்).
முதல் பூக்கள் தோன்றுவதற்கு என்ன காரணம்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).
பனித்துளி பூக்கள் பனிப்புயல் மற்றும் பனி மண்டலத்திலிருந்து நேரடியாக நமக்கு வருகின்றன.
மற்றும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான விஷயம் என்னவென்றால், வெவ்வேறு இடங்களில் அவற்றின் சொந்த பனித்துளிகள் உள்ளன.
ஒன்றாக, டாம்ஸ்க் பகுதியில் வளரும் அந்த பனித்துளிகளை பட்டியலிடுங்கள்.
3. விரல் விளையாட்டு.
பனி வெற்றிடத்திற்குப் பிறகு உங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு விரித்து, உள்ளங்கைகளை கீழே வைக்கவும்.
பூக்கள் மலர்கின்றன. ஒரு கை மேலே, விரல்கள் திறந்திருக்கும்.
எத்தனை நாளாக பார்க்கவில்லை மேலும் மற்றொரு கையால்.
இந்த உடையக்கூடிய அழகு! இரு கைகளிலும் ஊதுங்கள், உள்ளங்கைகள் மேலே.
இதோ ப்ரிம்ரோஸ் பூக்கள், மாறி மாறி ஒரு கையில் விரல்களை வளைக்கவும், பின்னர் இரண்டாவது.
கோல்ட்ஸ்ஃபுட் தாள்கள்
மற்றும் ஒரு முகடு, ஒரு முகடு,
அனிமோன், தென்றலுடன்,
லுங்வார்ட், இனிப்பு சாறுடன்,
நீரோடையுடன் கூடிய நீச்சல் குளம்.
இங்கே பள்ளத்தாக்கின் லில்லி மற்றும் புளூபெர்ரி,
என்னை மறந்துவிடாதே மற்றும் சுத்தம் செய்.
நாங்கள் அனைத்து பனித்துளிகளையும் விரும்புகிறோம்
அழகை காப்போம்.
4. வசந்த காலத்தின் கோல்டன் கீஸ் என்று பிரபலமாக அழைக்கப்படும் பனித்துளி எது? (ப்ரிம்ரோஸ்.)
அவருக்கு ஏன் இப்படி ஒரு புனைப்பெயர் வழங்கப்பட்டது? (இது விசைகளின் கொத்து போல் தெரிகிறது.)

வேறு என்ன அழைக்கப்படுகிறது? (பிரிம்ரோஸ், முதல் குழந்தை, செம்மறியாடு, பசுவின் கண்ணீர், ஆட்டுக்குட்டிகள், கடவுளின் நீரோடைகள், கோல்டன்ரோட் மற்றும் வெறும் சாவிகள்.)
5. புதிரை யூகிக்கவும்: "அவர் மாற்றாந்தாய் மற்றும் தாய், இந்த பூவின் பெயர் என்ன?" (கோல்ட்ஸ்ஃபுட்.)

இந்த மலர் ஏன் அழைக்கப்படுகிறது?
கோல்ட்ஸ்ஃபுட் எந்த தாவரத்தைப் போன்றது? (டேன்டேலியன்.)
டேன்டேலியன் இருந்து எப்படி வேறுபடுகிறது? (இலை வடிவம், தண்டு மற்றும் பூக்கும்.)
பூக்கும் கோல்ட்ஸ்ஃபூட்டில் இலைகள் உள்ளதா? (இல்லை.)
6. டிடாக்டிக் கேம் "முதலில் என்ன, பிறகு என்ன."
கார்டுகளை வரிசையாக வரிசைப்படுத்தவும், கோல்ட்ஸ்ஃபுட் மங்குதல் வரிசையைக் காட்டுகிறது.

இந்த வரிசையில் கார்டுகளை ஏன் ஏற்பாடு செய்தீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள். குழந்தைகளின் பதில்கள்.
7. எந்த பனித்துளி மிகவும் இனிமையானது என்று அழைக்கப்படுகிறது?
குழந்தை: "நுரையீரல் பூக்கள் -
அவள் பூக்களின் ராணி!
அவளுக்கு அடுத்ததாக ஒரு ப்ரிம்ரோஸ் உள்ளது
தங்கக் கோட் அணிந்திருந்தார்."

பூவின் பெயரை விளக்குங்கள்.
அவளுடைய பூக்கள் என்ன நிறம்? லுங்க்வார்ட் ஏன் பூவின் நிறத்தை மாற்றுகிறது?
லுங்க்வார்ட் எப்படி வசந்த குளிர்ச்சியிலிருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்கிறது?
8. இந்தப் பூவைப் பாருங்கள். (காட்சி)

அதை எப்படி கூப்பிடுவார்கள்? (அனிமோன்.)
காற்றாலை ஏன் அப்படிப் பெயர் பெற்றது? (மெல்லிய தண்டுகளில் அவளது பூக்கள் மிகவும் பலவீனமான காற்றிலிருந்து கூட அசைகின்றன.)
வெளியில் தெளிவாக இருக்கிறதா அல்லது மேகமூட்டமாக இருக்கிறதா என்பதை அனிமோன் மூலம் சொல்ல முடியுமா? எப்படி? (பூக்கள் திறந்தால், அது தெளிவாக இருக்கும்; அவை மூடப்பட்டால், அது மேகமூட்டமாக இருக்கும்.)
9. உடல் நிமிடம்.
காலையில் புல்வெளியில் நாங்கள் ஒரு விளையாட்டைத் தொடங்கினோம்.
நான் ஒரு பனித்துளி, நீ ஒரு பைண்ட்வீட்,
எங்கள் வட்டத்தில் சேரவும்.
ஒன்று இரண்டு மூன்று நான்கு -
வட்டத்தை அகலமாக்குங்கள்
இப்போது நாம் நீரோடைகள்
பந்தயம் நடத்துவோம்.
நேராக ஏரிக்குப் போவோம்
ஏரி பெரியதாக மாறும்.
மீண்டும் வட்டத்திற்குள் செல்லுங்கள் -
வெயிலில் விளையாடுவோம்.
நாங்கள் மகிழ்ச்சியான கற்றைகள்.
நாங்கள் சுறுசுறுப்பாகவும் சூடாகவும் இருக்கிறோம்.
10. சூரியனுடன், மற்றொரு மலர் தோன்றுகிறது, எல்லோரும் அதை அழைக்கிறார்கள் - ஒரு பனித்துளி (கேலந்தஸ்). (காட்சி)

கவிஞர் எம். செரோவ் இந்த மலரைப் பற்றி நன்றாக எழுதினார்:
“தெளியும் பைபால்டில்
ஒரு மலர் எழுகிறது.
அவருக்கு பனி உள்ளது
டர்ன்டவுன் காலர்.
எல்லாம், உங்கள் உள்ளங்கையில் இருப்பது போல,
காற்றுக்கு எதிரான ஒளி.
மெல்லிய காலில் நின்றான்
கையில் மணியுடன்."
11. ஏறக்குறைய அனைத்து பனித்துளிகளும் சிவப்பு புத்தகத்தில் பட்டியலிடப்பட்டுள்ளன, மேலும் இந்த பூக்களில் அதிகமானவற்றைப் பெற, குறைந்தபட்சம் எங்கள் கற்பனையான தெளிவில், மாடலிங்கில் எங்கள் பனித்துளி - கேலண்டஸை சித்தரிப்போம்.
தண்டு, இலையின் கட்டமைப்பில் கவனம் செலுத்துங்கள், பூ மற்றும் இலையின் அளவை ஒப்பிடுக.

(ஆசிரியர் குழந்தைகளின் தோரணையை கண்காணிக்கிறார், தேவைப்பட்டால் உதவுகிறார்.)
12. என்ன ஒரு அற்புதமான தெளிவு கிடைத்தது பாருங்கள்,

உங்கள் உதவியுடன் நான் ஆடை அணிந்தேன்.

நீங்கள் ப்ரிம்ரோஸை நேசிப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன், ஒரு பெண்ணைப் போல செயல்பட மாட்டீர்கள் ...
குழந்தை:"புல்வெளியில் பூ
ஓட்டத்தில் உடைந்தேன்
அகற்றி. எதற்காக
என்னால் விளக்க முடியாது.
கண்ணாடியில்
அவர் ஒரு நாள் நின்று வாடிவிட்டார்.
மற்றும் அவர் எவ்வளவு
நீங்கள் புல்வெளியில் நின்றீர்களா?
ஆனால் காட்டில் எப்படி நடந்துகொள்வது, இப்போது "ஆசைகளின் மலர்" விளையாட்டை விளையாடுவதன் மூலம் கண்டுபிடிப்போம், ஆனால் உங்களுடையது அல்ல, ஆனால் மலர் ஆசைகள். ஆசைகள் வரைபடங்களில் குறியாக்கம் செய்யப்பட்டுள்ளன, மேலும் அவற்றை எவ்வாறு நிறைவேற்றுவது என்பதை பொருட்களின் படங்கள் உங்களுக்குத் தெரிவிக்கும். (குழந்தைகள் ஆசைகளை நிறைவேற்றுகிறார்கள்.)

நல்லது நண்பர்களே, நினைவில் கொள்ளுங்கள், இவை அனைத்தும் உங்களைப் பொறுத்தது. நீங்கள் பூக்களை எவ்வளவு கவனமாக நடத்துகிறீர்களோ, அவ்வளவு மெல்லியதாக சிவப்பு புத்தகம் மாறும்.

நடால்யா டெட்கோவா
மூத்த குழுவில் சூழலியல் "ப்ரிம்ரோஸ்" பாடத்தின் சுருக்கம்

இலக்கு: குழந்தைகளுக்கு ஒரு யோசனை கொடுக்க ப்ரிம்ரோஸ்கள், விளக்கத்தின் மூலம் அவற்றை அடையாளம் காண கற்றுக்கொடுங்கள், பூக்கும் தாவரங்களுக்கும் பூச்சிகளுக்கும் இடையிலான தொடர்பைக் கண்டறியவும், அகராதியை வளப்படுத்தவும் (கோல்ட்ஸ்ஃபுட், பள்ளத்தாக்கின் லில்லி, விஷம், பாதுகாக்கப்பட்ட, உறைபனி, ப்ரிம்ரோஸ்கள், தளிர், காக்கைக் கண், மற-என்னை-இல்லை, தேன்); என்ற கருத்தை தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல் வசந்தத்தின் முதல் மலர்கள்

கல்வி:

தாவரங்களின் பண்புகளை ஆய்வு செய்ய - ப்ரிம்ரோஸ்கள், குழந்தைகளை அடையாளம் காண கற்றுக்கொடுங்கள்.

உள்ளடக்கிய தலைப்புகளில் உள்ளடக்கப்பட்ட உள்ளடக்கத்தை மதிப்பாய்வு செய்யவும்.

கல்வி:

குழந்தையின் ஆன்மாவில் அழகு உணர்வை வளர்ப்பதற்கு பங்களிக்கவும்; இயற்கையின் மீதான மரியாதையை வளர்க்க.

ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறனை குழந்தைகளில் உருவாக்க, தோழர்களைக் கேளுங்கள்.

வளரும்:

மாணவர்களின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துங்கள்.

அறிவாற்றல் திறன்கள் மற்றும் ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல்.

பாடம் முன்னேற்றம்

நண்பர்களே, இன்று, இந்த சூடான வசந்த நாளில், நாம் பூக்களைப் பற்றி பேசுவோம். மற்றும் பூக்கள் பற்றி மட்டும் அல்ல, ஆனால் பற்றி ப்ரிம்ரோஸ்கள்.

இந்த வார்த்தையை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்? (குழந்தைகளின் பதில்கள்).

அது சரி, இவை வசந்த காலத்தில் பூக்கும் பூக்கள் முதலில் காட்டில் மற்றும் புல்வெளியில். முதல் வசந்த மலர்கள்! அவற்றில் நாம் எவ்வளவு மகிழ்ச்சி அடைகிறோம்! ஒவ்வொரு பூவும் அதன் அடக்கம், அழகு, தூய்மை மற்றும் மென்மையான நறுமணத்தால் நம்மை உற்சாகப்படுத்துகிறது.

எந்த முதலில்பூக்கள் காட்டில் பார்க்க முடியுமா? (பனித்துளி, கோரிடாலிஸ், பள்ளத்தாக்கின் லில்லி, ஊதா, புளுபெர்ரி.)

பனித்துளி. அதன் நீல நிற மலர்கள், நட்சத்திரங்களைப் போல, பனி முழுவதும் சிதறிக்கிடக்கின்றன. முதலில், இரண்டாவது, மற்றும் இங்கே முழு குடும்பம். அவை மென்மையானவை, மணம் கொண்டவை, வசந்த காலத்தின் முதல் சாரணர்கள். பெரும்பாலானவை முதலில், மிகவும் தைரியமான. அவர்கள் தான், சிறியவர்கள், குளிருக்கு பயப்படுவதில்லை, குளிர்காலம் பயந்து படிப்படியாக வெளியேறுகிறது என்று தெரிகிறது.

பனித்துளி

பனித்துளி வெளியே எட்டிப்பார்த்தது

காட்டின் அரை இருளில் -

சிறிய சாரணர்,

வசந்த காலத்தில் அனுப்பப்பட்டது;

காடுகளுக்கு மேல் விடலாம்

பனிகள் ஆட்சி செய்கின்றன

அவர்கள் பனியின் கீழ் படுக்கட்டும்

தூங்கும் புல்வெளிகள்;

தூங்கும் ஆற்றில் விடுங்கள்

பனி இன்னும்,

சாரணர் வந்ததும்

மற்றும் வசந்தம் வரும்.

(ஈ. செரோவா)

குளிர்காலத்தில், மரக் கிளைகள் வெறுமையாக இருக்கும், காட்டில் நிழல் இல்லை, சூரியன் அனைத்தும் பனித்துளிகளுக்கு செல்கிறது.

பனித்துளி பூக்களின் நடுவில், எந்த தெளிவான இரவும் உறைபனியில் முடிவடையும், காலையில் வெளிறிய ஹார்ஃப்ரோஸ்ட் இளம் புற்களில் விழும், மேலும் சிறிய குட்டைகள் மெல்லிய பனியால் மூடப்பட்டிருக்கும், ஆனால் அத்தகைய உறைபனி பூக்கும் பனித்துளிகளுக்கு பயங்கரமானது அல்ல. அவை சற்றுத் தொங்கும், இதழ்களின் நீலம் இரவுக் குளிரினால் இன்னும் தடிமனாகத் தெரிகிறது.

ஒரு பதிவு போல் தெரிகிறது "பனித்துளி"பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கி. குழந்தைகள் பனித்துளிகள் போல் பாசாங்கு செய்கிறார்கள், மெல்லிய பனியை தைரியமாக உடைத்து, சூரியனையும் ஒளியையும் அடைகிறார்கள், விழித்திருக்கும் காட்டில் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள், அனைத்து குடிமக்களையும் வாழ்த்தி வசந்தத்தை அனுபவிக்கிறார்கள்.

நீங்கள் பனித்துளிகளாக இருப்பதை ரசித்தீர்களா? நீங்கள் என்ன உணர்ந்தீர்கள்?

சிறிது நேரம் கழித்து, கோரிடாலிஸ் காட்டில் பூக்கும். பல இடங்களில் பனித்துளிகளுக்கு கூட போதுமான இடம் இல்லை. அவை அனைத்தும் ஒருவருக்கொருவர் ஒத்தவை. எப்போதாவது மட்டுமே இளஞ்சிவப்பு கோரிடாலிஸ் மத்தியில் பிரகாசமான சிவப்பு நிறங்கள் உள்ளன. இதோ, இயற்கையின் மந்திரம்! காடுகளை மலர் கம்பளத்தால் அலங்கரித்தார்.

தாராளமான வசந்த காலங்கள் அதன் சூடான கால்களுடன் படிகள் மற்றும் பல்வேறு பரிசுகளை அளிக்கிறது. காடுகளுக்கு - பனித்துளிகள் மற்றும் கோரிடாலிஸின் கம்பளம், புல்வெளிக்கு - புல்வெளி பூக்களின் வண்ணமயமான கம்பளம்.

இன்னொரு காடு ப்ரிம்ரோஸ் - நுரையீரல் பூச்சி. பனி உருகுவதற்கு முன், லுங்குவர்ட்டின் குறுகிய தண்டுகள் அழகான வெளிப்படையான மலர்களுடன் தோன்றும். சிறிது நேரம் கழித்து, அதே தண்டு மீது, நீங்கள் வெவ்வேறு பூக்களைக் காணலாம் வண்ணம் தீட்டுதல்: இளஞ்சிவப்பு, ஊதா மற்றும் நீலம். இவை வெவ்வேறு பூக்கள். வயது: இளம், முதிர்ந்த மற்றும் பழைய. அதன் பூக்களில் நிறைய தேன் இருப்பதால் லுங்குவார்ட் என்று பெயர் வந்தது. பெரும்பாலும், பூச்சிகள் ஊதா பூக்களைப் பார்க்கின்றன - அவற்றில் அதிக தேன் உள்ளது. இளஞ்சிவப்பு பூக்களில் இன்னும் சிறிய தேன் உள்ளது, ஆனால் நீல நிறத்தில் போதுமானதாக இல்லை.

இப்போது ஒரு விளையாட்டை விளையாடுவோம் "என்ன கூடுதல்?" (ஸ்லைடு)

உடற்கல்வி நிமிடம் (இசையில் நடத்தப்பட்டது)

தூங்கிக் கொண்டிருந்த மலர் சட்டென்று எழுந்தாள்

(உடல் வலது, இடது)

நான் இனி தூங்க விரும்பவில்லை.

(உடல் முன்னோக்கி, பின்)

நகர்த்தப்பட்டது, நீட்டப்பட்டது

(கைகளை மேலே நீட்டவும்)

உயர்ந்து பறந்தது.

(கைகளை மேலே, இடது, வலது)

சூரியன் காலையில் சிரிக்கும்

டேன்டேலியன் ஆறு மணிக்கு எழுந்திருக்கும்.

(வட்டம்).

புல்வெளி கம்பளத்தில் என்ன பூக்கள் காணப்படுகின்றன? (கோல்ட்ஸ்ஃபுட், புல்வெளி பட்டர்கப், புல்வெளி ஜெரனியம், டேன்டேலியன்.)

வசந்தத்தின் லேசான வாசனை உள்ளது, கரைந்த திட்டுகளில் வெளிர் டாட்போல் தண்டுகளின் கொத்துகள் தோன்றும், அவை பயந்துபோன குழந்தைகளைப் போல ஒருவருக்கொருவர் ஒட்டிக்கொள்கின்றன. ஒருவேளை அவர்கள் சூடாக இருக்க வேண்டுமா? ஆனால் அவர்கள் மலர்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளனர் நன்றாக: தலை முதல் கால் வரை - பஞ்சுபோன்ற இலைகள்-செதில்களில்.

ஒவ்வொரு குடும்பத்திலும், கோல்ட்ஸ்ஃபுட் சிறிய சகோதரர்களின் 4 அல்லது 6 தண்டுகளைக் கொண்டுள்ளது. இந்த மலர் அற்புதம்! காலையில் அது சூரியனுடன் திறக்கிறது, மாலையில் அது அதன் அழகை மறைத்து மூடுகிறது. இலையின் ஒரு பக்கம் - தாய் - சூடாக இருக்கிறது, மற்றொன்று - மாற்றாந்தாய் - குளிர்.

புல்வெளியில் உள்ள கம்பளத்தை பொன்னிறமாக பூக்கும் பூ எது? (டேன்டேலியன்களில் இருந்து.)

டேன்டேலியன் எப்படி இருக்கும்? (சூரியனுக்கு, ஒரு தங்க பந்துக்கு, ஒரு நட்சத்திரத்திற்கு, ஒரு ப்ரூச்க்கு)

ஹெரான்கள் நாணல்களில் கூடு கட்டுகின்றன,

ஒரு உறக்கமான நதி தூங்குகிறது

சூரியன் துளிகளைத் தெறித்தது

ஆற்றங்கரைகளுக்கு.

துளிகள் பூக்கள் ஆயின

சுற்றிலும் விளக்கு!

ஒரு புதிய மஞ்சள் சண்டிரஸில்

டேன்டேலியன் புல்வெளி.

டேன்டேலியன் சூரியனை மிகவும் நேசிக்கிறார், அவர் தனது போற்றும் பார்வையை அவரிடமிருந்து எடுக்கவில்லை. சூரியன் கிழக்கில் உதிக்கும் - டேன்டேலியன் கிழக்கே பார்க்கிறது, உச்சநிலைக்கு உயர்கிறது - டேன்டேலியன் தலையை உயர்த்துகிறது, சூரிய அஸ்தமனத்தை நெருங்குகிறது - டேன்டேலியன் சூரிய அஸ்தமனத்திலிருந்து கண்களை எடுக்கவில்லை.

(எஸ். க்ராசிகோவ்)

இங்கே புல்வெளி பட்டர்கப் உள்ளது. அதன் இதழ்கள் சாடின் போல மூடப்பட்டிருக்கும். வெல்வெட்டால் மூடப்பட்ட மென்மையான மகரந்தங்களுடன் உடையக்கூடிய, மென்மையான மலர்.

தோட்டத்தில் என்ன பூக்கள் காணப்படுகின்றன? (டூலிப்ஸ், பதுமராகம், டாஃபோடில்ஸ், பள்ளத்தாக்கின் அல்லிகள், ப்ரிம்ரோஸ், இளஞ்சிவப்பு, பியோனிகள், பான்சிகள் போன்றவை)

தோட்டங்களில் உடன் தோன்றும் முதலில் thawed hyacinths. பதுமராகம் என்பது வசந்த மழையின் மலர். பண்டைய கிரேக்கத்தில் இதைத்தான் அழைத்தார்கள். வெதுவெதுப்பான வசந்த மழையின் போது, ​​ஒரு சிறிய குமிழ் இருந்து, பதுமராகம் ஒரு பச்சை தண்டு வளரும், இது சிறிய அல்லிகள் போன்ற தோற்றமளிக்கும் சிறிய மலர்கள் அனைத்து பக்கங்களிலும் மூடப்பட்டிருக்கும், சில அவர்கள் இளஞ்சிவப்பு, மற்ற அவர்கள் நீலம், வெளிர் நீலம், பிரகாசமான மஞ்சள்.

நீண்ட காலத்திற்கு முன்பு கிரேக்கத்தில் நர்சிஸஸ் என்ற இளைஞன் வாழ்ந்து வந்தான், அவன் அழகை ரசிக்கிறான். அவர் தனது அழகான முகம் மற்றும் மெல்லிய உடலைப் பற்றி மிகவும் பெருமிதம் கொண்டார், மேலும் அவர் கடந்து செல்லாத ஒரு ஓடை அல்லது ஏரியில் அவரது பிரதிபலிப்பை ரசிக்கும் வாய்ப்பை ஒருபோதும் தவறவிடவில்லை. அவரது பளபளப்பான கருப்பு கண்கள், நேரான மூக்கு, சுருள் முடி ஆகியவற்றைப் பார்த்து மணிக்கணக்கில் செலவிட முடியும். ஒருமுறை அவர் ஒரு குன்றின் விளிம்பில் நடந்து சென்று கொண்டிருந்தபோது, ​​ஒரு மலை ஓடையின் தெளிவான நீரில் அவர் முகத்தின் பிரதிபலிப்பைக் கண்டார். "நீங்கள் அழகாக இருக்கிறீர்கள்," என்று நாசீசிஸ்ட் தனக்குத்தானே சொல்லிக்கொண்டார், அவரது பிரதிபலிப்பைப் பாராட்ட ஓடையில் சாய்ந்தார். உன்னை விட அழகாக உலகில் எதுவும் இல்லை! நான் உன்னை முத்தமிட விரும்புகிறேன்!" மேலும் அவர் தண்ணீரை நோக்கி சாய்ந்தார், ஆனால் அவரது சமநிலையை இழந்து, ஒரு குன்றிலிருந்து விழுந்து, நீரில் மூழ்கினார். பூமியில் இவ்வளவு அழகான உயிரினம் இறந்ததைக் கண்ட தெய்வங்கள், அழகு ஒரு தடயமும் இல்லாமல் மறைந்துவிடாது என்று முடிவு செய்து, நர்சிஸஸை ஒரு மணம் கொண்ட பூவாக மாற்றியது, அது இன்றுவரை எஞ்சியிருக்கிறது, வசந்த காலத்தில் மலைகளில் பூக்கும் மற்றும் நாசீசஸ் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இந்த மலரை நீங்கள் பலமுறை பார்த்திருப்பீர்கள் - மெல்லிய பச்சை தண்டு மீது மஞ்சள் நிற இதயங்களுடன் வெள்ளை. அவர் பக்கத்தில் சாய்ந்து, தண்ணீரில் தனது பிரதிபலிப்பைப் பார்ப்பது போல் தெரிகிறது, மேலும் அவரது வயது மிகவும் சாந்தமாக இருப்பதைப் பற்றி வருத்தமாக இருக்கிறது.

வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தில், டூலிப்ஸ் உண்மையிலேயே ஒழுங்காக பூக்கும். அவை பனி வெள்ளை, இளஞ்சிவப்பு, சிவப்பு பிரிண்டில், மஞ்சள்.

Pansies மென்மையான வெல்வெட் மலர்கள். அவை ஐந்து இதழ்களைக் கொண்டுள்ளன - வெள்ளை, மஞ்சள், ஊதா. பண்டைய கிரேக்கத்தில், இந்த மலர்கள் பற்றி ஒரு புராணக்கதை இருந்தது. அப்ரோடைட் தெய்வம் குளித்துக் கொண்டிருந்தபோது, ​​புதர்களுக்குப் பின்னால் இருந்து எட்டிப்பார்த்த ஆர்வமுள்ளவர்களை ஜீயஸ் பான்சிகளாக மாற்றியது போல.

எனவே, எந்த தாவரங்கள் என்பதை நினைவில் கொள்வோம் ப்ரிம்ரோஸ்கள்? இந்த கேள்விக்கு பதிலளிக்க, சில புதிர்களைத் தீர்ப்போம்.

புதிர் 1

இலையின் மேற்பகுதி மென்மையானது

ஆனால் ஒரு flannel புறணி கொண்டு. (கோல்ட்ஸ்ஃபுட்)

புதிர் 2

ஆற்றின் புல்வெளியில் தங்க விளக்குகள்

மழை உறைத்தது

விளக்குகள் அணைந்துவிட்டது. (டேன்டேலியன்)

புதிர் 3

முதலில் நிலவறைக்கு வெளியே

கரைதல் அன்று

அவர் உறைபனிக்கு பயப்படுவதில்லை

சிறியதாக இருந்தாலும். (பனித்துளி)

புதிர் 4

ஒரு பச்சை கயிற்றில்

வெள்ளை மணிகள். (பள்ளத்தாக்கு லில்லி)

புதிர் 5

ஓ, மணிகள், நீல நிறம்

ஒரு நாக்குடன், ஆனால் ஒலிக்கவில்லை. (மணி)

துரதிர்ஷ்டவசமாக வாழ்க்கை ப்ரிம்ரோஸ்கள் குறுகிய காலம் வாழ்கின்றன. பெரும்பாலும் மக்கள் உடைக்கிறார்கள் முதல் மலர்கள், அவர்கள் மிக விரைவில் இறந்துவிடுவார்கள் என்ற உண்மையைப் பற்றி சிந்திக்கவில்லை.

இருண்ட ஊசிகள் மூலம்

மகிழ்ச்சியான ஒளி கொட்டியது.

காட்டுப் பாதையில் நடந்தேன்

திடீரென்று நான் ஒரு பூச்செண்டைக் கண்டேன்.

காடு வயலட் பூங்கொத்து

ஒரு பாசி ஸ்டம்பில் படுத்திருப்பது.

மேலும் நான் அவர்களுக்காக வருந்தினேன்

மேலும் நான் சோகமானேன்.

பூக்கள் ஏற்கனவே வாடிவிட்டன

இதழ்கள் உதிர்ந்து விட்டன.

அவை ஏன் கிழிக்கப்பட்டன?

உடைந்த இதழ்களா?

கேட்டேன் என்று நினைத்தேன்

வயலட்டுகள் பலவீனமான கூக்குரல்,

அவர் அமைதியாகிவிட்டார்

ஆனால் அவர் மனதை புண்படுத்தினார்.

நண்பர்களே, வயலட் ஏன் புலம்புகிறது? அவர்களால் பேச முடிந்தால், அவர்கள் எங்களிடம் என்ன சொல்வார்கள்?

அவர்களுக்கு நாம் என்ன உறுதியளிக்க முடியும்?

நான் ஒரு பூ எடுத்தால்

நீங்கள் ஒரு பூவை எடுத்தால்

நான் விழுகிறேன்: நானும் நீயும்

நாம் பூக்களை எடுத்தால்

எல்லா புலங்களும் காலியாக இருக்கும்

மேலும் அழகு இருக்காது.

மேலும் சில விதிகள்:

1. பெரிய பூங்கொத்துகளை கிழிக்காதே!

2. வாழ்விடங்களை அழிக்காதீர்கள் ப்ரிம்ரோஸ்கள்!

3. வெளியே இழுக்க வேண்டாம் வேர்கள் கொண்ட primroses!

4. ஆலை ப்ரிம்ரோஸ்கள்தோட்டத்தில் மற்றும் அவர்களை கவனித்து!

5. பாதுகாப்பு பற்றி நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினரிடம் கூறவும் ப்ரிம்ரோஸ்கள்!

- இது சிவப்பு புத்தகத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளது: "அழிக்காதே, பறிக்காதே, மிதிக்காதே". இந்த வார்த்தைகள் ஒரு கட்டளையாக ஒலிக்கின்றன மக்கள்: "சேமி, அது வளரட்டும் - நீங்கள் காடுகளிலும், புல்வெளிகளிலும் மட்டுமல்ல, ஆன்மாவிலும் பணக்காரர் ஆவீர்கள்."

நடால்யா புடுசோவா
தலைப்பில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடத்தின் சுருக்கம்: "ப்ரிம்ரோஸ்". காணொளி

தலைப்பில் ஒரு ஒருங்கிணைந்த பாடத்தின் சுருக்கம்: « ப்ரிம்ரோஸ்கள்» .

ஒருங்கிணைந்த பாடம்வெளி உலகத்துடன் பழகுதல் மற்றும் மூத்த குழுவில் பேச்சின் வளர்ச்சி.

கல்வியாளர்கள்: புட்டுசோவா நடால்யா விக்டோரோவ்னா, மிஷினா டாட்டியானா விக்டோரோவ்னா, கெமரோவோவில் MBDOU எண் 210 இன் கல்வியாளர்கள்

குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் வகைகள்:

விளையாட்டு, தகவல்தொடர்பு, அறிவாற்றல் ஆராய்ச்சி, இசை மற்றும் கலை, புனைகதை பற்றிய கருத்து.

ஒருங்கிணைப்புகல்வி பிராந்தியங்கள்:

"தொடர்பு", "அறிவு", "இசை", "உடல்நலம்", "சமூகமயமாக்கல்", "பாதுகாப்பு".

நிரல் பணிகள்:

கல்வி: பற்றி ஆரம்ப யோசனைகள் கொடுக்க முதல் வசந்த மலர்கள், பனித்துளியை அறிமுகப்படுத்துங்கள் "ஸ்லீப் புல்", உரிச்சொற்கள் மூலம் பேச்சை செயல்படுத்தவும்;

கல்வி: ஒத்திசைவான பேச்சு, கவனம், நினைவகம், அழகியல் உணர்தல், குழந்தைகளின் கற்பனை, அவர்களின் உருவப் பிரதிநிதித்துவங்கள், முக்கிய விஷயத்தை முன்னிலைப்படுத்துதல், இசைப் படங்களைக் காட்டுதல்;

கல்வி: இயற்கையின் மீதான அன்பை, மரியாதையை வளர்க்க ப்ரிம்ரோஸ்கள், சகிப்புத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்ள, கவனமாக, குறுக்கிடாமல், தோழர்களே, பதில்களை மதிப்பீடு செய்து துணைபுரியும் திறன்.

திட்டமிட்ட முடிவுகள்:

ஆர்வத்தைக் காட்டுங்கள், உரையாடலைப் பராமரிக்கவும், உங்கள் பார்வையை வெளிப்படுத்தவும், காரணம் மற்றும் தேவையான விளக்கங்களை வழங்கவும்; இசை வெப்பமயமாதலில் தீவிரமாக பங்கேற்க; என்ற அடிப்படை புரிதல் வேண்டும் ப்ரிம்ரோஸ்கள்; இசையைக் கேட்கும்போது நேர்மறை உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்துங்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் சகாக்களுடன் சுறுசுறுப்பாகவும் அன்பாகவும் தொடர்பு கொள்ளுங்கள்.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்:

பூக்களின் தொப்பிகள், வசந்த படம், ஓட்டோமான்கள், டிவி, இசை மையம். ஸ்லைடுஷோ, ஒரு குவளையில் நேரடி மலர், ஆடியோ பதிவு வேலை செய்கிறது: "பனித்துளி"பி. சாய்கோவ்ஸ்கி, "வசந்த ஊர்வலம்"விவால்டி.

ஆரம்ப வேலை:

வசந்தம் மற்றும் பனித்துளிகள் பற்றிய உரையாடல்கள், கவிதைகளை மனப்பாடம் செய்தல், ஒரு விசித்திரக் கதையை நடத்துதல் « முதல் வசந்த மலர்கள்» , இசையைக் கேட்பது, புதிர்களை யூகித்தல், புத்தகத்தின் மூலையில் உள்ள விளக்கப்படங்களைப் பார்ப்பது, விளக்கக்காட்சியை உருவாக்குதல், நிலைப்பாட்டை வடிவமைத்தல் "பயிற்சி"பெற்றோரின் மூலையில் தலைப்பு« குஸ்பாஸின் ப்ரிம்ரோஸ்கள்» .

பாடம் முன்னேற்றம்:

பராமரிப்பாளர்: அவள் ஒரு பாசத்துடன் வருகிறாள்

மற்றும் எனது சொந்த கதையுடன்.

மந்திரக்கோலை அசை

காட்டில் பனித்துளி பூக்கும்.

பராமரிப்பாளர்:

எப்படிப்பட்ட சூனியக்காரி நம்மிடம் வருகிறாள்? (வசந்த)

இது வசந்த காலம் என்று உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்?

பூமியில் வசந்த காலத்தின் மென்மையான படிகளைக் கேட்க விரும்புகிறீர்களா?

(விவால்டியின் இசைக்கு "வசந்த ஊர்வலம்"நடனம், வசந்தம் நுழைகிறது.)

வசந்த: வணக்கம் குழந்தைகளே! நீங்கள் எனக்காக காத்திருந்தீர்களா?

பராமரிப்பாளர்: வசந்தி, எங்களிடம் எதனுடன் வந்தாய்?

ஒரு படத்தின் அடிப்படையில் ஒரு விளக்கமான கதையை எழுதுதல்.

(படத்தில் நீல வானமும் புல்லும் வரையப்பட்டுள்ளன. படத்தின் வேலையின் போக்கில் கூட்டு: சூரியன், நீரோடை, மரங்கள் மற்றும் புதர்கள், பனித்துளிகள்.)

வசந்தம் ஒரு படத்தை தொங்குகிறது:

நான் வந்து உங்களுக்கு ஒரு படம் கொண்டு வந்தேன். வானத்தின் படத்தைப் பாருங்கள்? (நீலம், தெளிவான, மேகமற்ற)

-(சூரியனை இணைக்கிறது)சூரியன் பிரகாசித்து கொண்டு இருக்கின்றது! அது என்ன? (கதிர், பிரகாசமான, சூடான, மென்மையான, விளையாட்டுத்தனமான)

மற்றும் புல் என்ன? (மென்மையான, மென்மையான, இளம், மென்மையான, தாகமாக, வெளிர் பச்சை ...

மரங்கள் மற்றும் புதர்களில் மொட்டுகள் வெடித்து ... இலைகள் தோன்றின. எந்த? (சிறிய, ஒட்டும், பாதுகாப்பற்ற, வெளிர் பச்சை)

ஓடை ஓடுகிறது! எந்த? (வேகமான, முணுமுணுப்பு, ஒலி, சுத்தமான, குளிர்)

மற்றும், நிச்சயமாக, மலர்ந்தது முதல் வசந்த மலர்கள்! அவர்கள் என்ன அழைக்கப்படுகிறார்கள்? (பனித்துளிகள்)மற்றும் அவர்கள் இருந்து முதல் மலர்கள், அவை என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன ப்ரிம்ரோஸ்கள். இந்த வார்த்தையை சரியாக உச்சரிப்போம். (கோரஸில் ப்ரிம்ரோஸ்கள்)

நீ காதலிக்கிறாயா ப்ரிம்ரோஸ்கள்? எதற்காக?

வசந்த: ஆமாம், தோழர்களே, ஒரு பனித்துளி ஒரு மென்மையான, உடையக்கூடிய மலர், ஆனால் அதே நேரத்தில் பெருமை மற்றும் தைரியமான, அது பனிக்கு அடுத்ததாக வளரும், அது குளிர்ந்த காற்றால் வீசப்படுகிறது, ஆனால் அது பயப்படவில்லை மற்றும் அதன் மெல்லிய காலில் நேராக நிற்கிறது. நீங்கள் கவனமாகக் கேட்டால், அவர்கள் என்ன பேசுகிறார்கள் என்பதை நீங்கள் கேட்கலாம்.

விசித்திரக் கதை நாடகமாக்கல் « முதல் வசந்த மலர்கள்» .

(தொப்பி அணிந்த குழந்தைகள் வெளியே வந்து ஒட்டோமான்களில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.)

கோல்ட்ஸ்ஃபுட்

மிக அற்புதமான, மிக முதலில்ஆலை நான் தாய் மற்றும் மாற்றாந்தாய்.

ஆரம்பகால சூரிய நேரம்

வசந்த காலத்தில் thaw அன்று

tubercles அலங்கரிக்க

கோல்ட்ஸ்ஃபுட் பூக்கள்.

பிரகாசமான மஞ்சள் கைக்குட்டைகளில்

மற்றும் பச்சை சாக்ஸ்.

லுங்வார்ட்

யோசி! இங்கே நான் இருக்கிறேன் - லுங்க்வார்ட், சிறிது நேரம் கழித்து பூத்தது, ஆனால் அது எப்படி பூத்தது!

உலர்ந்த இலையைத் தூக்குதல்

IN மே மாதத்தின் ஆரம்ப நாட்கள்

ஒரு மலர் தோன்றும்

சூரியன் தலையசைக்கிறது.

இளஞ்சிவப்பு, பின்னர் நீலம்

அவர் ஒரு ஒளியுடன் கண் சிமிட்டுகிறார் -

இந்த தேனீ அழைக்கிறது

தேனுக்கான லுங்வார்ட்.

அனிமோன்

பெருமைப்பட வேண்டிய ஒன்று கிடைத்தது! நான் ஒரு அனிமோன் - மிகவும் மென்மையானது. ஒவ்வொரு தென்றலும் என்னை உலுக்குகிறது. நான் உன்னைப் போல வண்ணமயமானவன் அல்ல, பனி போல வெண்மையாக இருக்கிறேன். அவர்கள் என்னை ஒரு பனித்துளி என்று கூட அழைக்கிறார்கள், ஒருவேளை நான் மென்மையாக இருப்பதால், என் தண்டு மெல்லியதாகவும், மெல்லியதாகவும் இருக்கிறது.

ஹஹஹா! அவர்கள் உங்களை பனித்துளி என்று அழைக்கிறார்கள், ஏனென்றால் நீங்கள் பனிக்கு அடியில் இருந்து வளர்கிறீர்கள், நீங்கள் மிகவும் மென்மையாக இருப்பதால் அல்ல. நீ என்னைப் பார். நான் ஒரு காந்த். நான் வலுவாகவும், ஆரோக்கியமாகவும், பளபளப்பாகவும் இருக்கிறேன், இலைகளில் குறும்புகள் உள்ளன, மேலும் தண்டு ஒரு வலுவான விளக்குடன் நிலத்தடியில் முடிவடைகிறது. எனவே, வாதிட வேண்டாம், மிக அற்புதமான ஆலை -

வாக்குவாதம் வேண்டாம் நண்பர்களே! நீங்கள், தாய் மற்றும் மாற்றாந்தாய், மிகவும் தைரியமானவர்கள். நீங்கள், லுங்க்வார்ட், பல வண்ணங்கள் மற்றும் தேன் தாங்கி. நீங்கள், அனிமோன், மிகவும் மென்மையானவர், நீங்கள், கண்டிக், புத்திசாலி மற்றும் வலிமையானவர். நீங்க எல்லாரும் - ப்ரிம்ரோஸ்கள்- மிக அற்புதமான, மிக அழகான, மிகவும் விரும்பத்தக்க. கவிஞர்கள் உங்களைப் பற்றி கவிதை எழுதுகிறார்கள், கலைஞர்கள் படங்களை வரைகிறார்கள், புகைப்படக்காரர்கள் அற்புதமான படங்களை எடுக்கிறார்கள், இசையமைப்பாளர்கள் மந்திர இசையை உருவாக்குகிறார்கள்.

நண்பர்களே, நீங்கள் என்னுடன் கிளியரிங் சென்று தங்க விரும்புகிறீர்களா ப்ரிம்ரோஸ்கள், வசந்த சூரியனை ஊறவைத்து, P. I. சாய்கோவ்ஸ்கியின் இசைக்கு நடனமாடுங்கள், இது அழைக்கப்படுகிறது "பனித்துளி"

Fizminutka இல் வடிவம்அவசர நடனம்.

எழுந்து நின்று, திரும்பி, பனித்துளிகளாக மாறுங்கள்.

-(நடனத்திற்குப் பிறகு.)உங்களைத் திருப்பி ஒரு மழலையர் பள்ளியில் உங்களைக் கண்டறியவும்.

பராமரிப்பாளர்:

உட்கார்ந்து, வசந்தம், ஓய்வு எடுத்து, பூக்கள் பற்றிய திரைப்படத்தைப் பாருங்கள்.

(புதிய பொருள் சமர்ப்பித்தல். புதிய பனித்துளியுடன் அறிமுகம் "ஸ்லீப் புல்". ஸ்லைடுகள் தானாகவே அமைதியான இசைக்கு மாற்றப்படும். ஆசிரியர் கருத்து.)