2 வயது குழந்தைகளை எப்படி மகிழ்விப்பது. மந்திர சாஸ்பான்களின் இராச்சியம்

இரண்டு வயது குழந்தையின் ஓய்வு நேரம் ஒரு வயது குழந்தையிலிருந்து கணிசமாக வேறுபடுகிறது, இது ஆச்சரியமல்ல. குழந்தை இருமடங்கு சுறுசுறுப்பாகவும், ஆர்வமாகவும், புத்திசாலியாகவும் மாறும். அம்மாவின் பணி: நேரத்தை வீணாக்காமல், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், படைப்பு சிந்தனை, பேச்சு, செவிப்புலன், தாள உணர்வு, நினைவகம், கவனிப்பு, கவனம், தர்க்கம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கான பயிற்சிகளுடன் குழந்தையை முடிந்தவரை முழுமையாக ஏற்ற வேண்டாம்.

2 வயதில், குழந்தைகள் தங்கள் உதடுகளிலிருந்து "நானே" என்ற சொற்றொடர் தொடர்ந்து ஒலிக்கிறது. எந்தவொரு சூழ்நிலையிலும் பெற்றோர்கள் எல்லாவற்றையும் தாங்களே எடுத்துக்கொள்வதை ஊக்கப்படுத்தக்கூடாது. ஃபாஸ்டென்சர்கள், பொத்தான்கள் மற்றும் லேஸ்களுடன் குழந்தை விகாரமாக ஃபிடில் செய்யும் போது பொறுமையாக இருப்பது மற்றும் அயராது காத்திருப்பது முக்கியம். அவரது செயல்களின் இறுதி முடிவைப் பொருட்படுத்தாமல், அவரை தொடர்ந்து புகழ்ந்து ஊக்கப்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

உளவியலாளர்கள் ஏற்கனவே இரண்டு வயதில் ஒரு குழந்தையில் ஒரு ஆளுமையைக் காண வேண்டும் என்று வலியுறுத்துகின்றனர், அவர் ஏற்கனவே வயது வந்தவர், முழு உணர்வுள்ள நபர் என்பதைக் காட்ட வேண்டும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் அடிக்கடி குந்தியிருக்க வேண்டும், இதனால் உங்கள் கண்கள் தரையிலிருந்து ஒரே உயரத்தில் இருக்கும், மேலும் அவரைப் பார்க்காமல், பாராட்டுக்களைத் தெரிவிக்கவும்.

பேச்சு மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கான பயிற்சிகள்

பேச்சு கருவிக்கும் விரல் மோட்டார் திறன்களுக்கும் இடையிலான உறவு நீண்ட காலமாக பிரபல மருத்துவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களால் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு குழந்தை தனது விரல்களை எவ்வளவு அதிகமாக நகர்த்துகிறதோ, அவ்வளவு அதிகமாக அவர் பேச்சுக்கு பொறுப்பான மூளையின் பாகங்களின் வளர்ச்சியைத் தூண்டுகிறார். ஒரு குழந்தை கை அசைவுகளை ஒருங்கிணைக்க கற்றுக்கொள்வதும், தனது செயல்களை சத்தமாக உச்சரிப்பதும் சமமாக முக்கியம். சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் பேச்சு வளர்ச்சிக்கான சிறந்த நடவடிக்கைகள்:

• விரல் விளையாட்டுகள்;
• தொடுதல், மசாஜ்;
• சிறிய பொருட்களை வரிசைப்படுத்துதல்;
• மாடலிங், புதிர்கள்;
• பிரமிடுகள், க்யூப்ஸ், கூடு கட்டும் பொம்மைகள், பெரிய கட்டுமானத் தொகுப்புகள்.

1. முக்கிய பயிற்சிகள், எஞ்சியுள்ளன விரல் விளையாட்டுகள். ரைம்கள், வாசகங்கள் மற்றும் நர்சரி ரைம்களை மீண்டும் மீண்டும் செய்யும்போது, ​​​​குழந்தை தனது விரல்களை நேராக்க மற்றும் வளைப்பதன் மூலம், குழந்தை தனது உடலைக் கட்டுப்படுத்தவும் சொற்றொடர்களை நினைவில் கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்கிறது.
2. பயன்படுத்தி மசாஜ்அம்மா தன் கைகளை சூடுபடுத்தி, விரல்களை எப்படி சரியாகப் பிடிப்பது என்று கற்றுக்கொடுக்கிறாள். தொடுதல்களும் முக்கியம் - அவை குழந்தை நேசிக்கப்படுவதையும் பாதுகாக்கப்படுவதையும் உணர தேவையான மென்மை மற்றும் பாசத்தின் கூறுகளைக் கொண்டுள்ளன.
3. சிறிய பொருட்களை வரிசைப்படுத்துதல், நீங்கள் ஒரு ஃபிட்ஜெட்டை நீண்ட நேரம் வசீகரிக்கலாம். இரண்டு வயதில், தானியங்கள், பாஸ்தா, மணிகள் மற்றும் கற்கள் மூலம் வரிசைப்படுத்துவதில் மகிழ்ச்சியுடன் கவனம் செலுத்துகிறார். அதே சமயம், உங்கள் குழந்தை விளையாடும் பொருட்களை சாப்பிடாதபடி தனியாக விட்டுவிடாதீர்கள். அரிசி என்றால் ஒன்று, சாப்பிட முடியாத பொருட்கள் உடலில் நுழைந்தால் அது வேறு.
4. 2 வயதில் வித்தியாசமாக கொடுப்பது முக்கியம் வேறுபட்ட உணர்வைக் கொண்ட பொருட்கள். குழந்தை வேறுபடுத்தி அறிய வேண்டும்: ஃபர், வெல்வெட், பட்டு, காகிதம், படலம், மர குச்சிகள் (பென்சில்கள்), ரப்பர் பந்துகள், பிளாஸ்டைன். அவர் அவற்றைத் தொட்டால், பொருட்களின் பண்புகளை உரக்கச் சொல்லுங்கள், மனப்பாடம் செய்ய வேண்டும்.
5. நீங்கள் எடுக்க முடிவு செய்தால் பிளாஸ்டைனில் இருந்து மாடலிங்,அதை முன்கூட்டியே சூடாக்கி, ஸ்டென்சில்களை தயார் செய்யவும். காலப்போக்கில் புதிய கூறுகளைச் சேர்த்து, எளிய வடிவங்களுடன் (முக்கோணம், வட்டம், சதுரம்) சிற்பத்தைத் தொடங்குவது நல்லது.
6. பிரமிடுகள், க்யூப்ஸ், மோதிரங்கள்மலர்களுடன் பழக உங்களை அனுமதிக்கும். முதல் கட்டமைப்புகள் குழந்தையுடன் வயது வந்தோரால் ஒன்றாக இணைக்கப்பட வேண்டும். இந்த வழக்கில், குழந்தை தனது கைகளில் வைத்திருக்கும் பொருளின் நிறத்தின் பெயரை சத்தமாக சொல்ல பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. 2 வயது குழந்தைக்கு, பணக்கார, பிரகாசமான வண்ண பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது நல்லது.

என்ன விளையாடுவது?

உடல் வளர்ச்சியும் முக்கியமானது. ஒரு பந்து, ஊசிகள் மற்றும் தண்ணீர் கொண்ட விளையாட்டுகள் உங்கள் கவனத்தை சிறிது நேரம் பிஸியாக வைத்திருக்கும். கூடுதலாக, குழந்தைகள் ஒளிந்து கொள்ள விரும்புகிறார்கள். பொருளைப் பெயரிட்டு, அதைக் காட்டவும், அறையில் தெரியும் இடத்தில் மறைக்கவும். பின்னர் உங்களுக்குத் தேவையான பொருளைக் கண்டுபிடிக்கச் சொல்லுங்கள்.

பந்து மற்றும் skittles சிறந்த வெளிப்புறங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஸ்கிட்டில்கள் இல்லை என்றால், நீங்கள் நிலக்கீல் மீது நேராக அல்லது வளைந்த கோடுகளை வரைந்து, அவர்களுடன் நடக்கச் சொல்லலாம்.

இசையுடன் விளையாடுவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், உங்கள் பிள்ளைக்கு தாளமாக நகர்த்தவும், எளிய உடல் பயிற்சிகளை மீண்டும் செய்யவும் (வளைத்தல், குந்துதல், கைகள், கால்கள், குதித்தல்).

சிறிய குழந்தைகள் "வயதுவந்த" விஷயங்களைச் செய்ய விரும்புகிறார்கள்: தூசி, பாத்திரங்களைக் கழுவுதல், துடைத்தல், வெற்றிடமாக்குதல், சலவை செய்தல், சலவை இயந்திரத்தில் பொருட்களை (பொம்மைகள்) வைப்பது. உங்கள் குழந்தை அவற்றை எடுத்துக்கொள்வதை ஒருபோதும் தடை செய்யாதீர்கள் - அவர் அதை தனது சொந்த விருப்பப்படி செய்யட்டும். இந்த வயதில் முடிவு முக்கியமல்ல, வீட்டுப் பொறுப்புகளை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான விருப்பத்தைத் தூண்டுவது மிகவும் முக்கியமானது.

பொம்மைகளை சுத்தம் செய்வதையும் ஒரு விளையாட்டாக ஏற்பாடு செய்யலாம். உங்கள் கைகளில் கூடையை எடுத்து குழந்தைக்கு அதையே கொடுங்கள். அறையை அறுவடை செய்ய உங்களுக்கு உதவுமாறு அவர்களிடம் கேளுங்கள். ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பொம்மைகளை கூடையில் வைக்கவும், அவற்றை அவற்றின் இடத்திற்கு எடுத்துச் செல்லவும்.

உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றி படித்தல், கற்றுக்கொள்வது

முதல் புத்தகங்களை பெரியவர்கள் படித்து கருத்து சொல்ல வேண்டும். ஒரு குழந்தையின் கண் ஏதேனும் ஒரு படத்தால் ஈர்க்கப்பட்டால், நீங்கள் அதை இன்னும் விரிவாகக் குறிப்பிட வேண்டும். விசித்திரக் கதையில் என்ன நடக்கிறது என்பதை பகுப்பாய்வு செய்து, கதாபாத்திரங்களை கலை ரீதியாக விளையாடுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். குழந்தைகள் தங்கள் கைகளில் பொருந்தக்கூடிய பொம்மைகளை ஏற்றுக்கொள்வது நல்லது. அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் அவர்களுடன் தொடர்பு கொள்கிறார்கள் மற்றும் அவர்கள் சார்பாக பேசுவதற்கு உறுதியளிக்கிறார்கள். புத்தகங்களைப் படித்த பிறகு, வரைபடங்களைக் காட்டி, கதாபாத்திரங்களுக்கு பெயரிடவும், அவற்றின் குணங்களை விவரிக்கவும் அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

முக்கியமான:குழந்தையை புறக்கணிக்காதீர்கள் மற்றும் அவரை சொந்தமாக விளையாட விடாதீர்கள்.

இது தனிமைப்படுத்தல் மற்றும் தகவல்தொடர்பு பற்றாக்குறையின் வளர்ச்சிக்கு வழிவகுக்கும். புதியவற்றைக் கொண்டு வர முயற்சிக்கவும், மறந்துபோன விளையாட்டுகளைக் கண்டறியவும், இதனால் உங்கள் ஃபிட்ஜெட் ஒருபோதும் சலிப்படையாது.

எனவே, வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டு - மிகவும் கடினமான, கவலை மற்றும் உணர்ச்சிகள் நிறைந்த - நமக்கு பின்னால் உள்ளது. முதல் பிறந்தநாள் வெற்றிகரமாக கொண்டாடப்பட்டது, அதே சமமான உற்சாகமான இரண்டாவது ஆண்டு முன்னால் உள்ளது. குழந்தை நடக்கக் கற்றுக் கொள்ளும், மேலும் இரண்டுக்கு நெருக்கமாக - ஏதாவது சொல்லும். பல அனுபவம் வாய்ந்த தாய்மார்கள் இந்த காலகட்டத்தை "இப்போது நீங்கள் ஓடுகிறீர்கள்" என்று அழைக்கிறார்கள். அதாவது, நீங்கள் குழந்தையின் பின்னால் ஓடுகிறீர்கள். மற்றும் அது உண்மை! இரண்டாம் ஆண்டு சுறுசுறுப்பாகவும், வேடிக்கையாகவும், சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும்.

சில குழந்தைகள் இப்போதுதான் நடக்கக் கற்றுக்கொண்டார்கள், சிலர் நீண்ட காலமாக மிதித்துக்கொண்டிருக்கிறார்கள், சிலர் படிக்கிறார்கள். பிரித்தெடுக்கப்பட்ட அனைத்தும் இன்னும் வாயில் இழுக்கப்படுகின்றன, முதல் வார்த்தைகள் அல்லது எழுத்துக்கள் ஏற்கனவே ஒலிக்கின்றன, குழந்தை ஏற்கனவே ஒலிக்கிறது (ஒழுக்கத்தை மீண்டும் செய்கிறது), பல பொருட்களையும் விலங்குகளையும் அறிந்திருக்கிறது, அவற்றை ஒரு புத்தகத்தில் காட்டுகிறது.

ஒரு வயது குழந்தைக்கு என்ன செய்வது என்று கண்டுபிடிப்பதற்கு முன், இந்த வயதைப் பற்றி வளர்ச்சி உளவியல் என்ன சொல்கிறது என்பதை நினைவில் கொள்வோம்.

கொஞ்சம் அறிவியல்

இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தை வளர்ச்சியின் காலம் உளவியலில் அழைக்கப்படுகிறது சென்சார்மோட்டர்: உலகம் உணர்தல் மற்றும் செயல் மூலம் தேர்ச்சி பெற்றது - தொடுதல், உணர்தல், நக்கு, வலிமையை சோதித்தல், எறிதல், தட்டுதல்... ஒரு குழந்தை தனது கைகளில் எவ்வளவு வித்தியாசமாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு சிறந்தது.சாஸ்பான்கள், லட்டுகள், பெட்டிகள் நிறைந்த ஒரு சமையலறை அலமாரி உடனடியாக உங்கள் கண்களுக்கு முன்னால் தோன்றும் ... ஓ, என்ன சிறப்பாக இருக்கும்!

1 வருடம் முதல் 3 ஆண்டுகள் வரை, குழந்தையின் முன்னணி செயல்பாடு பொருள்-சூழ்ச்சி. இதன் பொருள் அவர் தொடுவது, வாயில் வைப்பது மற்றும் தன்னைச் சுற்றியுள்ள பொருள்கள் மற்றும் மேற்பரப்புகளைப் படிப்பது மட்டுமல்லாமல், வயது வந்தவரின் உதவியுடன் அவற்றைக் கற்றுக்கொள்வது மட்டுமல்லாமல்: அவர் தொலைபேசியில் "அழைக்க" முயற்சிக்கிறார், அம்மாவைப் போல ஒரு கரண்டியால் சாப்பிடுகிறார். மற்றும் அப்பா. குழந்தை வயது வந்தோரின் தோரணைகள், சைகைகள், பெற்றோருக்குப் பிறகு எல்லா வகையான மறுபடியும் மறுபடியும், கொடுப்பது, எடுத்துக்கொள்வது, கொண்டு வருதல், மாடு, நாய் போன்ற நடிப்பு ஆகியவற்றிலும் ஆர்வமாக உள்ளது. அம்மா அல்லது அப்பாவிடமிருந்து வரும் அனைத்தும் புனிதமானவை!

இந்த கட்டத்தில் குழந்தையின் சிந்தனை அழைக்கப்படுகிறது பார்வை திறன்: நான் செய்யும் அனைத்தும், எனக்கு புரிகிறது, ஆனால் நான் அதை செய்யவில்லை என்றால், எனக்கு புரியவில்லை. ஒரு பொருளை எடுக்காமல், சொந்தமாக ஏதாவது செய்ய முயற்சிக்காமல், என்ன நடக்கும் என்று குழந்தைக்கு புரியாது. முயற்சி, முயற்சி மற்றும் முயற்சி - இது வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டின் குறிக்கோள். தர்க்கரீதியான சங்கிலிகளை உருவாக்குவது மற்றும் "அவரது தலையில்" செயல்களின் மூலம் சிந்திப்பது அவருக்கு இன்னும் கடினமாக உள்ளது. எனவே, மீண்டும், ஒரு குழந்தை பலதரப்பட்ட சூழலுடன் தொடர்பு கொள்ளும் அனுபவத்தைப் பெறுகிறது, அவரது வளர்ச்சி மிகவும் சுறுசுறுப்பாக இருக்கும்.

இந்த வயதில் ஒரு குழந்தை சுதந்திரமாக விளையாடுவது மிகவும் அரிது.குழந்தை இழுப்பறைகளைத் திறப்பது, அலமாரியை அகற்றுவது அல்லது டேன்ஜரைன்களிலிருந்து விதைகளை எடுப்பது போன்றவற்றில் மும்முரமாக இருந்தால் பொதுவாக தாய்க்கு பத்து இலவச நிமிடங்கள் இருக்கும். ஆனால் ஒரு குழந்தை பொம்மைகளுடன் விளையாடுவது அல்லது தொகுதிகளிலிருந்து வீடுகளை கட்டுவது என்று எதிர்பார்ப்பது மிக விரைவில். பெருமூளைப் புறணி இன்னும் முழுமையாக முதிர்ச்சியடையாதது என்பதை நாங்கள் நினைவில் கொள்கிறோம், குழந்தைக்கு நீண்ட நேரம் எதையாவது கவனம் செலுத்துவது எப்படி என்று தெரியவில்லை, தனியாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் தன்னை ஆக்கிரமிக்க வேண்டும்.

மூலம், உங்கள் ஓய்வு நேரத்தை ஒரு வருடத்தில் (அதே போல் இரண்டு வயதில்) கார்ட்டூன்களைப் பார்ப்பது ஒரு குழந்தைக்கு தீங்கு விளைவிக்கும். நிச்சயமாக, 10 நிமிட மௌனத்தைப் பெறுவது கவர்ச்சியானது, ஆனால் அதை மிகவும் பயனுள்ள வழிகளில் அடைவது நல்லது.

எனவே, ஒன்று முதல் இரண்டு வயது வரையிலான குழந்தையுடன் என்ன செய்வது என்று விவாதிப்பதில் இருந்து நாம் தொடங்குவது இதுதான். இப்போது விவரங்களுக்கு!

ஓடவும், குதிக்கவும், எல்லாவற்றையும் ஆராயவும்

நான் தொடங்க விரும்புகிறேன் உடல் வளர்ச்சி: சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி (ஓடுதல், தொங்குதல், ஊர்ந்து செல்வது, ஏறுதல்) சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியைப் பொறுத்தது, பின்னர் பேச்சு மேம்படும். உங்கள் பிள்ளை எங்கும் எல்லா இடங்களிலும் ஏற அனுமதிக்கவும் (நிச்சயமாக, முதலில் இடத்தின் பாதுகாப்பை கவனித்துக்கொண்டது), மற்றும் வீட்டில் சுவர் கம்பிகள் அல்லது மோதிரங்கள் இல்லை என்றால், நீங்கள் தலையணைகளுக்கு இடையில் ஓடலாம், சோபாவில் குதிக்கலாம், இருந்து ஏறலாம். நாற்காலிக்கு நாற்காலி மற்றும் தடையான படிப்புகளை உருவாக்குதல். அல்லது மேசையில் கவண் கட்டி காம்பை போல் - ஒரு பெரிய பொம்மை!

வெளிப்புற விளையாட்டுகள், குறிப்பாக கோடையில், இது வெறும் பாடல்: ஒரு சாண்ட்பாக்ஸ் மற்றும் ஒரு ஊதப்பட்ட குளம் உள்ளது, மேலும் நீங்கள் எத்தனை விஷயங்களை புதைக்கலாம், மூழ்கடிக்கலாம், எத்தனை பூக்களைப் படிக்கலாம், வாசனை செய்யலாம், எத்தனை முட்களைத் தொடலாம், எத்தனை பெர்ரிகளை எடுக்கிறீர்கள் , மற்றும் பல. குளிர்காலத்தில், நிச்சயமாக, இது மிகவும் கடினம், ஆனால் குளிரில் ஓடுவது ஏற்கனவே ஒரு சிறந்த வளர்ச்சியாகும். பனியைத் தொடுவது, வெப்பத்தையும் குளிரையும் வேறுபடுத்துவது, மண்வெட்டியால் எடுப்பது - குழந்தைகள் அதை விரும்புகிறார்கள்.

பூங்காக்களைச் சுற்றி ஓடுவதற்கும், படுக்கையில் குதிப்பதற்கும் கூடுதலாக, இணைக்க மிகவும் இனிமையானது மற்றும் பயனுள்ளது நடனம். ஒரு நபரின் மன நிலையில் ஒலிகளின் தாக்கம் குறித்து நிறைய ஆராய்ச்சிகள் உள்ளன. அவர்கள் அனைவரும் கிளாசிக்கல் இசைக்கான மரியாதையில் ஒன்றுபட்டுள்ளனர், இது மன செயல்முறைகளை "சரியான" வழியில் மாற்றியமைக்கிறது. இந்தத் தரவைப் புறக்கணிக்காதீர்கள்: உங்கள் குழந்தைக்கு அவ்வப்போது மென்மையான, அமைதியான கிளாசிக்கல் இசையை வாசிப்பது ஒரு சிறந்த யோசனை. இருப்பினும், சுறுசுறுப்பான நடனம் - கைதட்டல், உங்களைச் சுற்றி சுழற்றுவது, அம்மாவின் கைகளில், அப்பாவுடன் கைகளைப் பிடிப்பது - நல்ல குழந்தைகளின் இசையுடன் ஏற்பாடு செய்வது மிகவும் வசதியானது. நான் வலியுறுத்துகிறேன் - நீங்கள் விரும்பும் நல்லது. சுங்கா சாங்கா உங்களுக்கு எரிச்சலூட்டினால் நடனமாடாதீர்கள். இப்போதெல்லாம் ஒரு பெரிய தேர்வு உள்ளது - ஒவ்வொரு சுவைக்கும் ஏதாவது ஒன்றை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம். எடுத்துக்காட்டாக, என் குழந்தைகள், போகுஷெவ்ஸ்காயாவின் ஆல்பங்களான “குழந்தைகள் விளையாட்டு மைதானம்” மற்றும் யுன்னா மோரிட்ஸின் கவிதைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட டாட்டியானா மற்றும் செர்ஜி நிகிடின் பாடல்கள் இரண்டையும் வணங்குகிறார்கள். உங்கள் குழந்தையுடன் நடனமாடுங்கள் - இது தாய் மற்றும் குழந்தை இருவருக்கும் எல்லாக் கண்ணோட்டங்களிலிருந்தும் நம்பமுடியாத நன்மை.

குழந்தை தனது உடல் திறன்களை ஆராய்கிறது, அதே நேரத்தில் அவரது உடல் - அது என்ன அழைக்கப்படுகிறது என்று சொல்லுங்கள் மற்றும் காட்டவும். நீங்கள் லேசான மசாஜ் செய்யலாம் - தொட்டுணரக்கூடிய தொடர்புஅதன் முக்கியத்துவத்தை இழக்கவில்லை!

வீட்டில் மிகவும் சுவாரஸ்யமான இடங்கள் சமையலறை மற்றும் குளியலறை.

மந்திர சாஸ்பான்களின் இராச்சியம்

சமையலறை மாயாஜால விஷயங்களால் நிரம்பியுள்ளது, நீங்கள் அவற்றை ஒருவருக்கொருவர் எதிராக தட்டலாம், தரையிலும் சுவர்களிலும், நீங்கள் அவற்றை ஒன்றை மற்றொன்றுக்குள் வைக்கலாம், அவற்றை உருட்டலாம், குலுக்கலாம். பானைகள் மற்றும் கரண்டிகளிலிருந்து நீங்கள் என்ன ஒரு இசைக்குழுவை உருவாக்க முடியும்! எவ்வளவு அற்புதம்! மேலும் இது சமையலறையில் வாழும் பொருட்களைக் குறிப்பிடவில்லை.

படங்களிலிருந்து காய்கறிகளைக் கற்பிப்பதற்குப் பதிலாக (இது பெரும்பாலும் செய்யப்படுகிறது), கடையில் இருந்து பைகளை வரிசைப்படுத்தவும், காய்கறிகளை அடுக்கவும், அவை என்ன அழைக்கப்படுகின்றன என்பதை அவர்களிடம் சொல்லவும், அவற்றின் அளவு, நிறம், அவற்றை உருட்டவும், அவற்றை உங்கள் விரலால் குத்தவும். மற்றும் அவர்களின் வலிமையை சோதிக்கவும்.

பல தாய்மார்கள் தானியங்களுடன் விளையாடுவதன் நன்மைகளைப் பற்றி அறிந்திருக்கிறார்கள் - குழந்தையை ஒரு பெரிய பெட்டியில் (ஐகேஇஏ, எடுத்துக்காட்டாக) அல்லது ஒரு குழந்தை குளியல் போடுவது வசதியானது, அங்கு தானியங்களை ஊற்றவும், கப், ஒரு ஸ்பூன் கொடுக்கவும் ... நிச்சயமாக, நீங்கள் இளம் ஆராய்ச்சியாளர் பீன்ஸ் சாப்பிடாமல் இருக்க எல்லா நேரத்திலும் பார்க்க வேண்டும், ஆனால் அதுதான் செலவு ஆகும். தானியங்களிலிருந்து சிறிய பொருட்களை தோண்டி எடுப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது - பிரகாசமான பந்துகள் அல்லது தாயின் மோதிரங்கள்.

சரி, அம்மா சமைக்கும் போது, ​​குழந்தைக்கு சொர்க்கம் தான். பல பெற்றோர்கள் சமைக்கும்போது குழந்தையை சமையலறையிலிருந்து அகற்ற விரும்புகிறார்கள் என்பது ஒரு பெரிய தவறு! இங்கு வளர்ச்சிக்கான பல வாய்ப்புகள் உள்ளன, அவற்றை இழப்பது வெட்கக்கேடானது. ஒரு குழந்தை ஒரு நாற்காலியில் நின்று ஒரு வருடம் வரை பாத்திரங்களைக் கழுவலாம் - ஆம், எல்லாம் ஈரமாக இருக்கும், ஆனால் அது மதிப்புக்குரியது! கடற்பாசியை கோப்பையில் தேய்த்து, பிழிந்து, நுரையைப் பரப்பவும் (சூழலுக்கு உகந்த பாத்திரங்களைக் கழுவுதல் சோப்பைப் பயன்படுத்தவும் அல்லது உங்கள் குழந்தைக்கு சோப்பைக் கொடுக்கவும்). இப்போதெல்லாம் அவர்கள் சிறப்பு “சிறிய உதவி நாற்காலிகளை” கூட விற்கிறார்கள் - வேலியுடன் கூடிய ஒரு மலம், அதில் ஒரு குழந்தை அமைதியாக தனது தாய்க்கு உதவ முடியும், மேலும் விழாமல், கடற்பாசி மீது நுரை கொண்டு செல்லப்படுகிறது.

மாவு, மாவு மற்றும் பாலாடைக்கட்டி ஆகியவற்றை உங்கள் கைகளால் கையாளுவது மிகவும் நல்லது. ஆமாம், எல்லாம் அழுக்காக இருக்கும், ஆனால் ஏற்கனவே இரண்டு வயதில் குழந்தை தனது கைகளால் நிறைய செய்ய முடியும், மேலும் வழியில் செல்வது மட்டுமல்லாமல், சில வழிகளில் தனது தாய்க்கு உதவவும் முடியும்.

சமையலறையில் நீங்கள் கிழிக்கக்கூடிய காகித துண்டுகள் உள்ளன (இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்!), நொறுங்குவதற்கு மிகவும் அழகாக இருக்கும் படலம், துண்டுகள், அதன் கீழ் நீங்கள் ஒரு பொம்மையை மறைத்து அதைக் கண்டுபிடிக்கலாம். வேடிக்கை!

சமையலறையில் ஒரு குளிர்சாதன பெட்டியும் உள்ளது, அங்கு நீங்கள் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் பனியை உறைய வைக்கலாம் மற்றும் அதில் சிறிய பொருட்களை கூட வைக்கலாம், பின்னர் அது உருகும் வரை விளையாடலாம். அபார்ட்மெண்டில் உள்ள இரண்டாவது மந்திர அறையில் இதைச் செய்வது மிகவும் வசதியானது - குளியலறை.

தண்ணீருக்கு நித்திய மகிமை (மற்றும் மணல்)

இந்த வயதில் தண்ணீருடன் விளையாடுவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். பின்வருபவை கைக்குள் வரும்: ஒரு நீர்ப்பாசன கேன், ஒரு சல்லடை, ஒரு மூடி மற்றும் இல்லாமல் பிளாஸ்டிக் பாட்டில்கள், மூடியில் ஒரு துளை கொண்ட பாட்டில்கள் - ஒரு சிறந்த தெளிப்பான். கடற்பாசிகளை உருக்கி பிழியலாம். மூழ்குவது மற்றும் மிதப்பது இரண்டும் நமக்குத் தேவை. ஒரு பரிசோதனையை முயற்சிக்கவும்: நீங்கள் ஒரு கண்ணாடி தண்ணீரில் மூழ்கினால், அதன் கீழ் இருந்து ஒரு குமிழி வெளியே வரும். ஆஹா!

நிச்சயமாக, குளியலறையில் விரல் வண்ணப்பூச்சுகளால் சுவர்களில் வண்ணம் தீட்டுவது நல்லது. இப்போதைக்கு ஒரு கலர் போதும். ஒரு கிண்ணத்தில் சில வண்ணப்பூச்சுகளை ஊற்றுவது வசதியானது - இல்லையெனில் அது முதல் குளியல் முடிந்துவிடும்.

தண்ணீருக்கு கூடுதலாக, மணல் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். தெரு விளையாட்டு மைதானத்தில் இல்லாவிட்டால் (அங்கு கவனம் செலுத்துவது பெரும்பாலும் கடினம், ஏனென்றால் நீங்கள் மற்ற குழந்தைகளால் திசைதிருப்பப்படுகிறீர்கள்), பின்னர் வீட்டில் - கிரேட் கினெடிக் மணலுக்கு மகிமை. இதுவரை ஈஸ்டர் கேக்குகள் செய்வதற்கும், பிசைவதற்கும், பீன்ஸ் ஒட்டுவதற்கும், சிறிய பொம்மைகளைத் தோண்டுவதற்கும், ஒரு தட்டையான பெரிய பெட்டியை வாங்க, ஒன்று அல்லது இரண்டு கிலோகிராம் மணல் போதுமானதாக இருக்கும். தரையில் எண்ணெய் துணியை இடுங்கள், பின்னர் அதை சுத்தம் செய்வது கடினம் அல்ல.

இந்த வயதில் ஒரு குழந்தை அனைத்து வகையான சிறிய விஷயங்களிலும் ஆர்வமாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கிறது: பந்துகள், மோதிரங்கள், பிரகாசங்கள், மணிகள் ... மேற்பார்வையின் கீழ், நிச்சயமாக. மணிகள் பொதுவாக நன்றாக இருக்கும் - நீங்கள் அவற்றை வரிசைப்படுத்தலாம், அணியலாம் மற்றும் மெல்லலாம்.

மிகவும் கவர்ச்சிகரமான விஷயம் "உணர்வு பெட்டி" என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது குறைந்த சுவர்களைக் கொண்ட ஒரு பெட்டியாகும், அதில் தானியங்கள் அல்லது பாஸ்தாவுடன் கலந்து பல்வேறு சிறிய பொருட்கள் ஊற்றப்படுகின்றன, நீங்கள் அங்கு பிளாஸ்டிக் விலங்குகளை வைக்கலாம், உங்கள் கைகளால் சலசலக்கலாம், தோண்டலாம், தோண்டலாம், தேடலாம், வரிசைப்படுத்தலாம். ஏதோ, நிச்சயமாக, தரையில் முடிவடையும், ஆனால் இவை வாழ்க்கையில் சிறிய விஷயங்கள்.

எவ்வளவு பெரிய

நிச்சயமாக, அபார்ட்மெண்டில் நீங்கள் "அம்மாவுக்கு உதவுதல்" என்ற பொன்மொழியின் கீழ் நிறைய சுவாரஸ்யமான செயல்பாடுகளைக் காணலாம். சலவை இயந்திரத்தில் சலவைகளை வைத்து அதை வெளியே எடுப்பது, விளக்குமாறு அசைப்பது, தரையைத் துடைப்பது, டாய்லெட் பேப்பரை தரையில் அவிழ்ப்பது - நன்றாக இருக்கிறது, இது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது!

ஒரு பெரிய அட்டை பெட்டி ஒரு அசாதாரண விஷயம்: நீங்கள் அதில் பொருட்களை மறைக்கலாம், நீங்களே அதில் ஏறலாம், நீங்கள் ஒரு ரயில் அல்லது படகில் இருப்பதாக பாசாங்கு செய்யலாம். பல பெட்டிகள் இருந்தால், நீங்கள் ஒரு சுரங்கப்பாதை செய்யலாம்!

சிறிய பெட்டிகளும் மிகவும் நல்லது: நீங்கள் ஒன்றை ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக வைக்கலாம், ஒன்றை மற்றொன்றுக்குள் வைக்கலாம், அவற்றில் பொம்மைகளை மறைக்கலாம்.

மற்றும் மேஜை மற்றும் போர்வை நீங்கள் ஒரு ஒளிரும் விளக்குடன் உட்காரக்கூடிய ஒரு சிறிய வீட்டை உருவாக்குகின்றன.

உருவாக்கம்

இதுவரை இது வேடிக்கையானது - அந்த வயதில் என்ன படைப்பாற்றல்! ஆனால் உண்மையில், நிறைய ஏற்கனவே சாத்தியம் மற்றும் மிகவும் பயனுள்ளதாக உள்ளது. அழுக்கு பயப்பட வேண்டாம்! குழந்தைகளைக் கொண்ட வீட்டில், இது தவிர்க்க முடியாதது மற்றும் நல்லது (அதாவது குழந்தை வளர்ந்து முழு வேகத்தில் வளர்கிறது). பாதுகாப்பிற்கான வழிகளை உடனடியாகக் கொண்டு வருவது நல்லது - தரையில் எண்ணெய் துணி மற்றும் ஒத்த நடவடிக்கைகள்.

சிறிதளவு சிற்பத்தைத் தொடங்குவதும் சிறந்தது: மென்மையான பிளாஸ்டைனைப் பயன்படுத்துவது நல்லது (குழந்தைகள் பொருட்கள் கடைகளில் விற்கப்படுகிறது), வழக்கமான பிளாஸ்டைன் இன்னும் கடினமாக உள்ளது. மணலைப் போலவே நீங்கள் எல்லாவற்றையும் செய்யலாம், ஆனால் அதைக் கிழிக்கலாம், எல்லா இடங்களிலும் தடவலாம், ஒட்டலாம், டூத்பிக் மூலம் குத்தலாம்.

புத்தகங்கள்

எளிமையான யதார்த்தமான படங்களுடன் புத்தகங்களை வாங்கவும் - முன்னுரிமை ஒரு பக்கத்தில் ஒரு பெரிய படம் (இப்போது இது கடினம், ஆயிரக்கணக்கான புத்தகங்கள் உள்ளன, மேலும் பகலில் நல்ல விளக்கப்படங்கள் உள்ளன...). இதோ ஒரு வாத்து - வாத்து சத்தம் போடுவது போல எல்லோரும் கத்துகிறார்கள். நாய் - எல்லோரும் நாய் போல குரைக்கும்.

கவிதைகள் அற்புதம்.

குழந்தைகள் புகைப்படங்களில் தங்களைப் படிக்க விரும்புகிறார்கள் மற்றும் அன்புக்குரியவர்கள் - ஒரு புகைப்பட புத்தகம் அல்லது ஆல்பம் வெற்றி பெறலாம்.

பொம்மைகள்

தாயின் முக்கிய பணி, அவர்களின் எண்ணிக்கையுடன் அதை மிகைப்படுத்தாமல் இருப்பதும், குழந்தைக்கு இன்னும் தேவையில்லாத பொம்மைகளின் கொத்துகளை மூழ்கடிப்பதும் அல்ல. ஒரு குழந்தை ஒரு பெரியவரைப் போல கவனம் செலுத்த முடியாது என்பதை நாங்கள் நினைவில் கொள்கிறோம், நீங்கள் அவருக்கு ஒரு கார்க்கு பதிலாக 10 கார்களைக் கொடுத்தால், அவர் அவற்றைச் சுற்றி எறிந்து சிதறடிப்பார். ஆனால் நீங்கள் வேறு எதையாவது வீசலாம் - பந்துகள்-க்யூப்ஸ், மற்றும் நீங்கள் ஒரு காரை உருட்டலாம் - ஒரு பெரியது, மற்றும் ஒரு பெரிய டிரக் கூட - நீங்கள் அதை ஒரு மலையிலிருந்து உருட்டலாம், எல்லா வகையான சிறிய பொருட்களையும் பின்னால் வைக்கலாம்.

குழந்தைகள் தங்கள் பின்னால் ஒரு காரை சரத்தில் உருட்ட விரும்புகிறார்கள், மேலும் அவர்கள் ஒரு குச்சியில் ஏதாவது ஒன்றை அவர்களுக்கு முன்னால் உருட்ட விரும்புகிறார்கள். பட்டாம்பூச்சி, வாத்து - தேர்வு இப்போது பெரியது.

2 வயதுக்கு என்ன பொம்மைகள் நல்லது:

குழந்தைகளுக்கான Ikea இலிருந்து பொம்மைகள் - கம்பியில் மணிகள், சுத்தியலுக்கான ஆப்புகள்.

மென்மையான பொம்மைகள்: அவற்றை சிறியதாகவும் யதார்த்தமாகவும் வைத்திருங்கள்: முயல் போல தோற்றமளிக்கும் முயல், கார்ட்டூன் அரக்கனைப் போல அல்ல. அவர்கள் ஒருவரையொருவர் சந்தித்து, தேநீர் அருந்தி, கஞ்சி சாப்பிடுகிறார்கள்.

பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவருக்கும் ஒரு பொம்மை தேவை. அல்லது 2-3 பொம்மைகள் - ஆனால் 10 அல்ல. அளவு - சராசரி, 20-30 சென்டிமீட்டர். ஒரு உண்மையான குழந்தையைப் போல, மென்மையான உடலுடன் அழகான முகத்துடன் சிறந்தது.

அதன் உதவியுடன், தாய் தனது வளர்ச்சியின் அடுத்த கட்டத்திற்கு மாற்றுவதற்கு குழந்தையை தயார்படுத்துகிறார் - ரோல்-பிளேமிங் நிலை, இது மூன்று ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு வரும்.

இதுவரை நாங்கள் குழந்தையுடன் எளிமையான விஷயங்களைச் செய்கிறோம்: பொம்மைக்கு உணவளிப்பது, குளிப்பது, படுக்கையில் வைப்பது. உங்களுக்கு இன்னும் சிறப்பு உபகரணங்கள் எதுவும் தேவையில்லை, ஆனால் நீங்கள் கழற்றி தொப்பி, காலுறைகளை அணிந்து, ஒரு சிறிய கிண்ணம் அல்லது வாளியில் இருந்து குடிக்க ஏதாவது கொடுத்தால் மிகவும் நல்லது - பொம்மை உணவுகளுக்கு இது மிகவும் சீக்கிரம், ஆனால் நீங்கள் உண்மையிலேயே விரும்பினால் அப்படியானால், நிச்சயமாக, உங்களால் முடியும்.

சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்கும் அனைத்தும் - பெரிய மர செருகல்கள், பெரிய க்யூப்ஸ் - இப்போதைக்கு நீங்கள் ஒன்றை ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக வைக்கலாம், அல்லது மாறாக, தாய் அடிக்கடி அதை வைக்கிறார், குழந்தை அதை அழிக்கிறது.

பந்துகள் - வெவ்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் பொருட்கள்

ஒன்றோடொன்று பொருந்தக்கூடிய கோப்பைகள் ஒரு பிரமிட்டைக் கட்டுவதற்கும், அவற்றை ஒன்றோடொன்று வைக்க முயற்சிப்பதற்கும், அவற்றில் எதையாவது ஊற்றுவதற்கும், அவற்றில் தண்ணீரை ஊற்றுவதற்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

இசை பொம்மைகள் எளிமையானவை, பியானோ காத்திருக்கட்டும். நீங்கள் ஒரு பாட்டிலில் பீன்ஸ் ஊற்றலாம் - இங்கே ஒரு சிறந்த ராட்டில் ரிங்கர் உள்ளது. மணியும் மேளமும் அற்புதமான பொம்மைகள்!

விரல் பொம்மைகள் இன்னும் ஒரு பொம்மை தியேட்டராக இல்லை, ஆனால் அவள் எப்படி நகர்ந்து, தன் தாயின் குரலில் பேசுகிறாள் என்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது!

பெரிய ரப்பர் விலங்குகள்

நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் அவரது பிறந்தநாள் கேக்கில் இரண்டு மெழுகுவர்த்திகளை ஊதிவிட்ட நாள் கடந்துவிட்டது. பிறந்த தருணத்தில் நீங்கள் பார்த்த உதவியற்ற சிறிய கட்டி இனி இது அல்ல. உங்கள் குழந்தை வளர்ந்துள்ளது, நிறைய கற்றுக்கொண்டது மற்றும் உணர்ச்சி ரீதியாகவும், உளவியல் ரீதியாகவும், உடல் ரீதியாகவும் வளர்ந்துள்ளது. அவர் என்ன சாதிக்க முடிந்தது? முதலாவதாக, அவரது சொற்களஞ்சியம் கணிசமாக செறிவூட்டப்பட்டுள்ளது. அவர் 100-200 புதிய வார்த்தைகளைக் கற்றுக்கொண்டார். குழந்தை உரிச்சொற்களைப் பயன்படுத்தி எளிய வாக்கியங்களில் தொடர்பு கொள்ளலாம் (பொதுவாக 2.5 ஆண்டுகள் மற்றும் அதற்குப் பிறகு).

குழந்தை உணர்ச்சி ரீதியாக சமநிலையில் உள்ளது மற்றும் பொதுவாக நல்ல மனநிலையில் உள்ளது. படிக்கட்டுகளில் ஏறுவதும் இறங்குவதும் அவருக்கு சிரமமாக இருக்காது. அவர் விறுவிறுப்பாக ஓடுகிறார், குதித்து, தடைகளைத் தாண்டிச் செல்கிறார். குழந்தை 4-5 வளையங்களின் பிரமிட்டை சரியாக மடித்து, பொருட்களை அவற்றின் தரத்தால் வேறுபடுத்தத் தொடங்குகிறது - குளிர், சூடான, கனமான, மென்மையான. சாக்ஸ் அல்லது டைட்ஸ் போன்ற ஆடைகளை ஓரளவு அகற்றலாம் மற்றும் வயது வந்தோரின் ஆதரவுடன் ஆடை அணியலாம்.

2 வயதில் குழந்தை பராமரிப்பு

குழந்தையைப் பராமரிக்கும் போது, ​​பெற்றோர்கள் அவரது உடல்நலம், பாதுகாப்பு ஆகியவற்றைக் கண்காணிக்கிறார்கள், அவரை வளர்த்து, ஆறுதல் அளிக்கிறார்கள். அவர்கள் குழந்தையின் கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்களை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள். அவர் பெருகிய முறையில் ஒரு கோப்பையில் இருந்து தன்னை குடிக்க வேண்டும், ஒரு கரண்டியால் சாப்பிட, மற்றும் சாதாரணமான செல்ல கேட்க. இரண்டு வயதிற்குள், நீங்கள் டயப்பர்களிலிருந்து முற்றிலும் விலகிச் செல்ல வேண்டும் அல்லது தீவிர நிகழ்வுகளுக்கு மட்டுமே அவற்றை விட்டுவிட வேண்டும் - பார்வையிட ஒரு பயணம், நீண்ட நகர்வு அல்லது குளிர்ந்த பருவத்தில் ஒரு நடை.

வெளியே சென்ற பிறகும், சாப்பிடுவதற்கு முன்பும் கைகளை கழுவ வேண்டும் என்று குழந்தைக்கு ஏற்கனவே தெரியும். சாப்பிடும் போது, ​​​​உங்கள் குழந்தைக்கு மேஜையில் இருப்பதற்கான விதிகளை விளக்க வேண்டும் - உங்கள் கைகளை அசைக்க முடியாது, தட்டில் உள்ள பொருட்களைக் கொட்ட முடியாது, நீங்கள் கவனமாக இருக்க வேண்டும். அவர் ஒரு பொதுவான மேஜையில் இருப்பது இன்னும் சங்கடமாக இருக்கிறது, எனவே சாப்பிடுவது ஒரு சிறப்பு இடத்தில் - குழந்தைகள் மேஜை அல்லது நாற்காலியில் நடக்க வேண்டும்.

2 வயது குழந்தைக்கு ஊட்டச்சத்து

இரண்டு வயதிற்குள், குழந்தையின் உடல், செரிமானம் உட்பட அதன் அனைத்து உறுப்புகளும் பல மாற்றங்களுக்கு உட்படுகின்றன. செரிமான அமைப்பு, கல்லீரல், மண்ணீரல் மற்றும் கணையத்தின் செயல்பாடு மேம்படுத்தப்படுகிறது. குடல் மைக்ரோஃப்ளோரா உறுதிப்படுத்தப்படுகிறது, இது நார்ச்சத்தை சிதைக்கவும் பயனுள்ள கூறுகள் மற்றும் வைட்டமின்களை ஒருங்கிணைக்கவும் உதவுகிறது. எனவே, புதிய உணவுகள் மற்றும் தயாரிப்புகள் உணவில் அறிமுகப்படுத்தப்படுகின்றன - காய்கறி சாலடுகள், கேரட், பீட், பருப்பு வகைகள், முட்டைக்கோஸ் சூப், இறைச்சி குழம்பு உள்ள borscht. குழந்தை கூடுதல் பால் பற்களைப் பெறுகிறது மற்றும் இப்போது உணவை நன்றாக மெல்ல முடிகிறது. எனவே, அதை அரைக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. நன்றாக வேகவைத்து, ஒரு முட்கரண்டி கொண்டு மேலும் பிசைந்து கொள்ளலாம். உங்கள் குழந்தையை நீங்கள் எவ்வளவுதான் மகிழ்விக்க விரும்பினாலும், இரண்டு வயதில், தொத்திறைச்சி, புகைபிடித்த இறைச்சிகள், சாக்லேட், கேக்குகள் மற்றும் வேகவைத்த உணவுகள் போன்ற உணவுகளை உணவில் அறிமுகப்படுத்துவது இன்னும் சீக்கிரம். நீங்கள் கேரமல், மார்ஷ்மெல்லோக்கள் மற்றும் மார்ஷ்மெல்லோக்களுக்கு உங்களை கட்டுப்படுத்த வேண்டும்.

2 வயது குழந்தையின் தினசரி வழக்கம்

நர்சரிகளில் கலந்துகொள்ளும் குழந்தைகள் மற்றும் வீட்டில் இருப்பவர்களின் வழக்கம் அவர்கள் எழுந்திருக்கும் நேரம் மற்றும் உறங்கும் நேரத்தில் வேறுபடலாம். பொதுவாக, வீட்டில் உள்ள குழந்தைகள் பின்னர் படுக்கைக்குச் சென்று பின்னர் எழுந்திருப்பார்கள். இல்லையெனில், அவர்களின் தினசரி வழக்கம் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். குழந்தையின் தினசரி உணவு நான்கு உணவுகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, சுமார் நான்கு மணி நேர இடைவெளியில் இடைவெளி. உங்கள் பிள்ளைக்கு நல்ல பசி இருந்தால், இரண்டாவது காலை உணவு அல்லது இரவு ஆந்தை (உறங்குவதற்கு முன் 1-1.5 உணவு) ஐந்தாவது உணவை அவருக்கு விட்டுவிடலாம். ஒரு குழந்தைக்கு புதிய காற்றில் இரண்டு நடைகள் மற்றும் பகலில் இரண்டு தூக்கம் தேவை. படிப்படியாக, நீங்கள் அவரை பகலில் ஒரு தூக்கத்திற்கு மாற்ற முயற்சி செய்யலாம். அவர் மந்தமானவராக, கேப்ரிசியோஸ் ஆகிவிட்டாலோ, அல்லது பசியின்மை குறைந்துவிட்டாலோ, குழந்தை தனது வழக்கமான வழக்கத்திற்குத் திரும்ப வேண்டும். ஒரு தூக்கத்திற்குப் பிறகு, நீங்கள் நீர் நடைமுறைகளை அறிமுகப்படுத்தலாம் - உங்கள் கால்களில் குளிர்ந்த நீரை ஊற்றவும் அல்லது ஈரமான துண்டுடன் உங்கள் உடலை துடைக்கவும். இது குழந்தையின் உடலை மேலும் கடினமாக்கும் மற்றும் குளிர்ச்சியை எதிர்க்கும்.

2 வயது குழந்தையுடன் செயல்பாடுகள்

இரண்டு வயதில், குழந்தை சுற்றியுள்ள இடத்தை மேலும் மேலும் தேர்ச்சி பெறுகிறது. அவர் முற்றிலும் எல்லாவற்றிலும் ஆர்வமாக உள்ளார். அவருடன் பேசுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், விளக்கவும், அவரைத் துலக்க வேண்டாம், அவர் கேட்கும் ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் பதிலளிக்கவும். நீங்கள் பூங்காவில் ஒரு நடைக்கு அழைத்துச் செல்லலாம், பட்டாம்பூச்சிகள் மற்றும் பூச்சிகள் பறப்பதைப் பார்க்கலாம், பறவைகள் பாடுகின்றன, பூக்கள் வளர்கின்றன, அது எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது என்பதைக் காட்டலாம். இதைச் செய்வதன் மூலம் நீங்கள் அவரிடம் அழகியல் குணங்களை வளர்த்துக் கொள்கிறீர்கள். இலையுதிர்காலத்தில், இலைகள் எவ்வாறு நிறத்தை மாற்றுகின்றன, ஏன் அவை விழுகின்றன என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். சிறிய குழந்தைகள் கஷ்கொட்டை அல்லது ஏகோர்ன்களை சேகரிக்க விரும்புகிறார்கள், எனவே அவர்களுக்கு இந்த மகிழ்ச்சியை மறுக்காதீர்கள்.

உங்கள் பிள்ளைக்கு புதிர்கள் மற்றும் பிரகாசமான, பெரிய துண்டுகள் கொண்ட ஒரு கட்டுமானத் தொகுப்பை வாங்குவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், மேலும் படத்தை எவ்வாறு ஒன்று சேர்ப்பது என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள். காந்தங்களில் எழுத்துக்கள் க்யூப்ஸ் அல்லது எண்கள் மற்றும் எழுத்துக்களை வாங்கலாம், அவற்றுடன் பழகவும் படிப்படியாக அவற்றை நினைவில் கொள்ளவும். உங்கள் குழந்தையின் எதிர்வினையைப் பாருங்கள், அதனால் அவர் ஆர்வமாக இருக்கிறார். பொதுவாக அவரை ஒரு உற்சாகமான செயலில் இருந்து எடுக்க முடியாது. எதையும் செய்யும்படி அவரை வற்புறுத்தாதீர்கள். ஒரு குழந்தை எதையாவது விரும்பவில்லை அல்லது கேப்ரிசியோஸ் என்றால், அவர் இன்னும் உணர்ச்சி ரீதியாகவும் உளவியல் ரீதியாகவும் முதிர்ச்சியடையவில்லை என்று அர்த்தம். அவர் வளர இரண்டு மாதங்கள் காத்திருப்பது நல்லது.

இரண்டு வயதில், நீங்கள் ஒரு விளையாட்டுத்தனமான வழியில் வண்ணங்களை வேறுபடுத்தி நினைவில் வைக்க கற்றுக்கொள்ள ஆரம்பிக்கலாம். வெவ்வேறு வண்ணங்களின் பொம்மைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம், உதாரணமாக, மஞ்சள், சிவப்பு, பச்சை - பிளாஸ்டிக் கரடிகள், முயல்கள், சிறிய எலிகள். மற்றும் அதே நிறங்களின் சதுரங்கள் அல்லது செவ்வகங்களை தயார் செய்யவும் (காகிதத்திலிருந்து முன் வெட்டப்பட்டது). முதலில், ஒரு பொம்மையுடன் சுருக்கமாக விளையாடுங்கள், அதன் நிறத்தை பெயரிடுங்கள், பின்னர் மற்றொரு பொம்மையுடன். பின்னர், குழந்தையுடன் சேர்ந்து, ஒவ்வொரு பொம்மைக்கும் அதன் சொந்த வீட்டைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்யுங்கள், அதாவது. பொம்மையின் அதே நிறம். முதலில், குழந்தை குழப்பமடையும், ஆனால் பின்னர் அவர் துல்லியமாக வண்ணங்களை அடையாளம் கண்டு அவர்களின் பெயர்களை உச்சரிப்பார். குழந்தை சில வண்ணங்களை முழுமையாக தேர்ச்சி பெற்றவுடன், அவர்கள் படிப்படியாக மற்றவர்களுடன் தங்களைப் பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள செல்கிறார்கள்.

குழந்தைகள் விசித்திரக் கதைகளைக் கேட்க விரும்புகிறார்கள்; நீங்கள் அவற்றைப் பலமுறை சொல்ல வேண்டும் அல்லது மீண்டும் படிக்க வேண்டும். பொறுமையாய் இரு. விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் புத்தகங்கள் ஒரு குழந்தைக்கு கனிவாகவும், தைரியமாகவும், நியாயமாகவும் இருக்கக் கற்றுக்கொடுக்கின்றன - அவை அவருடைய புரிதலுக்கு அணுகக்கூடிய எடுத்துக்காட்டுகளுடன் காட்டுகின்றன. உங்கள் குழந்தை மீண்டும் மீண்டும் உற்சாகமான தருணத்தை புதுப்பிக்கட்டும், புண்படுத்தப்பட்ட பன்னி அல்லது எலிக்காக வருந்தலாம் அல்லது தந்திரமான நரியை விரட்டியடித்தீர்கள் அல்லது தீய ஓநாயை தோற்கடித்தீர்கள் என்று மகிழ்ச்சியுங்கள்.

குழந்தை வார்த்தைகளை சிதைக்காது மற்றும் சரியாக பேச கற்றுக்கொள்கிறது, நீங்கள் அவருக்கு கற்பிக்கலாம் மற்றும் எளிய வாக்கியங்களை மீண்டும் செய்யலாம். முதலில் நீங்கள் அவற்றைக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், மெதுவாக பேச வேண்டும், பின்னர் படிப்படியாக வேகத்தை அதிகரிக்க வேண்டும். நீங்கள் எளிமையானவற்றுடன் தொடங்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, “os-os-os - மேஜையில் ஒரு தேங்காய் உள்ளது”, “அது போல் - இனிப்பு அன்னாசி”. பின்னர் அதை இன்னும் கொஞ்சம் சிக்கலாக்குங்கள்: “பனி இருக்கும் போது, ​​கத்தரிக்கவும். பனி பொழிந்து நாங்கள் வீட்டில் இருக்கிறோம்", "குளவிக்கு மீசை இல்லை, மீசை இல்லை, ஆனால் ஆண்டெனாக்கள்." மிகவும் சிக்கலான பதிப்புகளில் உச்சரிக்க கடினமாக இருக்கும் ஒலிகள் உள்ளன - "zh", "sh", "r", "ch". உதாரணமாக, "ro-ro-ro - தரையில் ஒரு வாளி உள்ளது" அல்லது "முள்ளம்பன்றிக்கு இரவு உணவிற்கு ஒரு வண்டு தேவை."

செவித்திறனை வளர்க்க, உங்கள் குழந்தையுடன் இந்த விளையாட்டை விளையாடலாம். Kinder Surprises அல்லது தீப்பெட்டிகளில் இருந்து 6 அல்லது 8 வெற்று மஞ்சள் கொள்கலன்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். பெட்டிகளை வெற்று வண்ண காகிதத்தால் மூடலாம். 3 அல்லது 4 ஜோடிகளை உருவாக்கவும், ஒவ்வொரு ஜோடியிலும் வெவ்வேறு மொத்தப் பொருட்களை சம அளவில் ஊற்றவும், இதனால் ஒலி பொருந்தும். உதாரணமாக, பக்வீட், சர்க்கரை, பீன்ஸ் அல்லது மணிகள். அத்தகைய ஒரு தொகுப்பை (3-4 கொள்கலன்கள்) உங்கள் குழந்தைக்குக் கொடுங்கள், மற்றொன்றை உங்களுக்காக வைத்துக் கொள்ளுங்கள். வயது வந்தவர் எந்தப் பெட்டியையும் எடுத்து, அதை அசைப்பார், அதே போல் ஒலிக்கும் சரியான பெட்டியைத் தேர்வுசெய்ய குழந்தை தனது எல்லா கொள்கலன்களையும் அசைக்க வேண்டும்.

2 வயது குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள் மற்றும் பொம்மைகள்

இந்த வயதில், குழந்தை பொம்மைகளுடன் விளையாடுவதை மட்டும் விரும்புவதில்லை, ஆனால் "வயது வந்தோர்" வாழ்க்கையில் ஒரு செயலில் பங்கேற்க வேண்டும். எனவே, அவருக்குச் சிறிது சுதந்திரம் கொடுக்கலாம். நாற்காலிகளை மறுசீரமைக்க அனுமதிக்கவும், அலமாரியில் புத்தகங்களை மறுசீரமைக்கவும், அலமாரியை சுத்தம் செய்யவும். நீங்கள் அவரை சிறிது நேரம் அறையில் தனியாக விட்டுவிடலாம். பாதுகாப்பை உறுதிப்படுத்த மறந்துவிடாதீர்கள்: அனைத்து ஆபத்தான பொருள்கள், தீப்பெட்டிகள், ஊசிகள், மருந்துகள் ஆகியவை அடையக்கூடிய தூரத்தில் இருந்தால் அவற்றை மறைக்கவும்.

இரண்டு வயதில், குழந்தை மிகவும் விடாமுயற்சியுடன் இருக்கும். குறிப்பாக சோர்வடையாமல், அவர் அரை மணி நேரம் ஒரு காரியத்தைச் செய்யலாம். எனவே, நீங்கள் அவருக்கு ஒரு ஃபீல்-டிப் பேனா அல்லது பென்சில் கொடுத்து அவரை வரைய அனுமதித்தால் அவர் மிகவும் வேடிக்கையாக இருப்பார். எளிமையான வடிவங்கள், வட்டங்கள் மற்றும் squiggles எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை நீங்கள் அவருக்குக் காட்டலாம். முதலில், உங்கள் கையால் உதவுங்கள், பின்னர் அவற்றை சொந்தமாக அகற்ற அவருக்கு வாய்ப்பளிக்கவும். குழந்தைகள் விரல் வண்ணப்பூச்சுகளை விரும்புகிறார்கள்; அவர்களுடன் ஓவியம் வரைவது எளிதானது மற்றும் வேடிக்கையானது. ஆனால் இரண்டு வயதில் நீங்கள் அவருக்கு ஒரு தூரிகை கொடுக்க முயற்சி செய்யலாம். உங்கள் பிள்ளை அதை காகிதத்தின் மேல் நகர்த்தி, வண்ணங்களை கலந்து, செயல்முறையை அனுபவிக்கட்டும். படிப்படியாக அவர் மிகவும் அர்த்தமுள்ள "படங்களை" வரையத் தொடங்குவார்.

உங்கள் குழந்தையை மகிழ்விக்க, நீங்கள் எளிமையான பயன்பாடுகளை செய்யலாம். காகிதத்திலிருந்து வெவ்வேறு வடிவங்களை வெட்டுங்கள். பின்னர் அவற்றை ஒரு பாத்திரத்தில் தண்ணீரில் ஊறவைத்து கதவு அல்லது டைல்ஸ் சுவரில் ஒட்டவும். குழந்தை இந்த நடவடிக்கைகளை சுயாதீனமாக செய்ய முடியும், மேலும் உங்கள் சொந்த விவகாரங்களுக்கு உங்களுக்கு இலவச நேரம் கிடைக்கும். நீங்கள் சமையலறையில் மதிய உணவைத் தயாரிக்கிறீர்கள் என்றால், உங்கள் குழந்தையை அவருக்கு அருகில் உட்கார வைக்கவும், அதனால் அவர் உங்களுக்கு முன்னால் இருக்கிறார், அதே நேரத்தில் "பணியில்", உங்களைத் திசைதிருப்பாமல்.

2 ஆண்டுகளில் மருத்துவ மேற்பார்வை

இரண்டு வயதில், குழந்தை ஏற்கனவே வலுவாக உள்ளது மற்றும் வாழ்க்கையின் முதல் ஆண்டில் போன்ற நெருக்கமான மருத்துவ மேற்பார்வை தேவையில்லை. அவர் தேவைக்கேற்ப உள்ளூர் குழந்தை மருத்துவரை சந்திக்கிறார், இதனால் தாய் நோயின் போது அல்லது தடுப்பூசிகளை பரிந்துரைக்கும் முன் தேவையான ஆலோசனையைப் பெறுவார். குழந்தை நர்சரியில் கலந்து கொண்டால், மழலையர் பள்ளியில் நேரடியாக மருத்துவ கவனிப்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அறிகுறிகளின்படி, சிறப்பு நிபுணர்களால் தேர்வுகள் பரிந்துரைக்கப்படலாம் - ஒரு உளவியலாளர், பேச்சு சிகிச்சையாளர், phthisiatrician, உட்சுரப்பியல் நிபுணர், முதலியன. வருடத்திற்கு ஒரு முறை, குழந்தைகள் ஒரு ஓட்டோலரிஞ்ஜாலஜிஸ்ட், அறுவை சிகிச்சை நிபுணர், கண் மருத்துவர், நரம்பியல் நிபுணர் மற்றும் சிகிச்சையாளரால் கட்டாய மருத்துவ பரிசோதனைக்கு உட்படுத்தப்பட வேண்டும். மேலும் தேவையான தடுப்பூசிகள் மற்றும் மறு தடுப்பூசிகளை சரியான நேரத்தில் செய்யுங்கள்.

இரண்டு வயது என்பது ஒரு குழந்தையின் வளர்ச்சி வேகமான வேகத்தில் நிகழும் போது. அவர் கிட்டத்தட்ட நம் கண்களுக்கு முன்பாக மாறுகிறார் மற்றும் முதிர்ச்சியடைகிறார். இந்த தருணத்தை தவற விடாதீர்கள். உங்கள் குழந்தையுடன் விளையாடுங்கள், புத்தகங்களைப் படியுங்கள், பேசுங்கள், புதிய சொற்களைக் கற்பிப்போம், இசையைக் கேட்போம். இந்த நேரத்தில் உங்கள் பிள்ளையை ஓவர்லோட் செய்ய பயப்பட வேண்டாம்; முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவருடனான உங்கள் செயல்பாடுகள் அவருக்கு மகிழ்ச்சியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்க வேண்டும். அவர் போதுமான ஓய்வு பெறுகிறார் என்பதை உறுதிப்படுத்தவும், பகலில் தூங்குவதை மறந்துவிடாதீர்கள். உங்கள் பிள்ளைக்கு சாத்தியமான வீட்டு வேலைகளில் உதவ நீங்கள் அவரை ஈடுபடுத்த ஆரம்பிக்கலாம். உதாரணமாக, தூசியைத் துடைக்கவும், கிளி அல்லது பூனைக்கு உணவளிக்கவும், மேஜையில் இருந்து நொறுக்குத் தீனிகளை சேகரிக்கவும். இந்த கட்டத்தில் அவர் எல்லாவற்றிலும் வெற்றிபெறவில்லை என்றாலும், நீங்கள் அவருக்காக நிறைய மீண்டும் செய்ய வேண்டியிருக்கும், முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவருக்கு வேலையின் மீது ஒரு அன்பைத் தூண்டுவதும், இன்னும் கொஞ்சம் நேர்மறையான உணர்ச்சிகளைக் கொடுப்பதும் ஆகும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் பெரியவர்களுக்கு உதவுவதை மிகவும் விரும்புகிறார், அவர் பெரியவர் போல் உணர்கிறார். சுத்தம் செய்யும் போது அவர் எதையாவது சிந்தினாலும் அல்லது சிதறடித்தாலும், அவரைத் திட்டாதீர்கள், ஊக்கப்படுத்துங்கள் மற்றும் அவரது முயற்சிகளுக்கு அவரைப் பாராட்டவும். பொதுவாக, அவருக்கு ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால் (ஒரு விளையாட்டில் அல்லது பயிற்சியில்) நீங்கள் அவரைத் திட்டக்கூடாது, அதனால் அவரை மிரட்டவோ அல்லது ஊக்கப்படுத்தவோ கூடாது.

அன்பும் கவனமும் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு கொடுக்கக்கூடிய மிக மதிப்புமிக்க விஷயங்கள். குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து விளையாடுவது குடும்பத்தில் நல்ல உறவுமுறைக்கு முக்கியமாகும். இருப்பினும், எந்தவொரு தாயும் குறைந்தபட்சம் அரை மணி நேரமாவது வீட்டில் அமைதி மற்றும் அமைதியான ஆட்சியைக் கனவு காண்கிறாள். நிச்சயமாக, எளிதான வழி உங்கள் குழந்தைக்கு கார்ட்டூன்களை இயக்குவது அல்லது கணினியில் அவரை உட்கார வைப்பது, ஆனால் இது சிறந்த விருப்பத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. வீட்டில் உங்கள் குழந்தையுடன் என்ன செய்ய வேண்டும், அதே நேரத்தில் இந்த செயல்பாட்டை உற்சாகமாகவும் பயனுள்ளதாகவும் மாற்றுவது எப்படி?

சில காரணங்களால், மிகவும் அவசியமான தருணத்தில், பெரியவர்களின் கற்பனை, அதிர்ஷ்டம் போல், தீர்ந்துவிடும். அதே நேரத்தில், குழந்தைகள் சொந்தமாக விளையாட விரும்பவில்லை. புதிய பிரகாசமான பொம்மைகள் கூட சில நிமிடங்களுக்கு உங்களை கவர்ந்திழுக்கும், அடுத்த நாளே அவை மற்ற பொம்மைகளின் குவியலில் தூசி சேகரிக்கின்றன. உங்கள் குழந்தைக்கு தொடர்பு தேவை என்பதே இதற்குக் காரணம்.

உங்கள் குழந்தை சுவர்களில் வரையவோ அல்லது பூக்களுக்கு பதிலாக நாற்காலியில் தண்ணீர் போடவோ விரும்பவில்லை என்றால், நீங்கள் தொடர்ந்து பல்வேறு சுவாரஸ்யமான விளையாட்டுகள் மற்றும் பணிகளைக் கொண்டு வர வேண்டும்.

முன்மொழியப்பட்ட விளையாட்டுகள் குழந்தைக்கு கற்பனை, நினைவகம், தர்க்கம் மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க உதவும், பெரியவர்களின் உலகத்திற்கு அவரை அறிமுகப்படுத்தவும், புதிய திறன்களை அவருக்கு கற்பிக்கவும் உதவும்.

வீட்டில் குழந்தைகளுக்கான 20 எளிய விளையாட்டுகள்

1. நாங்கள் பெயர்களைக் கொடுக்கிறோம்.ஒவ்வொரு விரலுக்கும் சில வேடிக்கையான பெயரைக் கொண்டு வருகிறோம். 2 வயது முதல்.

2. நாங்கள் டிராஃபிக்கை விளையாடுகிறோம்.தடிமனான தூரிகை மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகளைப் பயன்படுத்தி, ஒரு பெரிய தாளில் தெருக்களை வரைகிறோம். வண்ணப்பூச்சுகள் காய்ந்ததும், சாலைகளில் பொம்மை காரை ஓட்ட ஆரம்பிக்கிறோம். 2 வயது முதல்.

3. நாங்கள் ஒளிந்து விளையாடுகிறோம்.குழந்தை குடியிருப்பில் மறைந்துள்ளது, நீங்கள் அவரை கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பின்னர் நீங்கள் இடங்களை மாற்றுவீர்கள். 2 வயது முதல்.

4. பாபா யாக விளையாடுதல். 2 க்கும் மேற்பட்ட வீரர்கள் தேவை. நாங்கள் கயிற்றில் இருந்து ஒரு வட்டத்தை இடுகிறோம். இது ஒரு சூனியக்காரியின் வீடு, இதில் வீரர்களில் ஒருவர் (பாபா யாக) இரைக்காகக் காத்திருக்கிறார். மீதமுள்ளவர்கள் மந்திரவாதியின் வீட்டை சுற்றி வலம் வருகிறார்கள். பாபா யாக வெளியே வந்ததும், எல்லோரும் மிக விரைவாக ஓடிவிடுகிறார்கள். 2 வயது முதல்.

5. விளையாடும் நாய்.ஒரு வீரர் ஒரு நாயாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். அவர் வீடு முழுவதும் ஒரு கயிற்றில் வழிநடத்தப்படுகிறார். 2 வயது முதல்.

6. ஒரு முட்டையுடன் ஓடுதல்.நாங்கள் ஒரு டீஸ்பூன் மீது ஒரு பிங் பாங் பந்தை வைத்து, முழு அபார்ட்மெண்ட் முழுவதும் ஓடுகிறோம், பந்தை கரண்டியில் வைக்க முயற்சிக்கிறோம். 3 வயதிலிருந்து.

7. உங்கள் சமநிலையை வைத்திருங்கள்.பக்கவாட்டில் கைகளை நீட்டியபடி, கம்பளத்தின் விளிம்பில் இறுக்கமான கயிற்றில் நடப்பது போல் நடக்கிறோம். 3 வயதிலிருந்து.

8. நாங்கள் கோல் அடிக்கிறோம்.கம்பளத்தின் மீது வாயிலைக் குறிக்க ஒரு சரத்தைப் பயன்படுத்துகிறோம். சிறிது தூரத்திலிருந்து, நாங்கள் பிங்-பாங் பந்துகளை இலக்கை நோக்கி வீசுகிறோம். ஒவ்வொரு வெற்றியும் ஒரு புள்ளியைப் பெறுகிறது. 3 வயதிலிருந்து.

9. கால்நடை மருத்துவமனை.நாங்கள் மென்மையான பொம்மைகளை படுக்கையில் வைத்து சிகிச்சை செய்கிறோம்: அவற்றை கட்டு, மருந்துகள் கொடுக்க, வெப்பநிலை அளவிட, அமுக்கங்கள், முதலியன. 3 வயதிலிருந்து.

10. ஆட்டம் இழந்தது. 2 க்கும் மேற்பட்ட வீரர்கள் தேவை. நாங்கள் வீரர்களிடமிருந்து தோல்விகளை சேகரிக்கிறோம். நாங்கள் மற்றவர்களிடம் கேட்கிறோம்: "இந்தப் பறிமுதல் செய்யப்பட்ட வீரர் என்ன செய்ய வேண்டும்?" 3 வயதிலிருந்து.

11. அரட்டைப் பெட்டிகள்.சீக்கிரம் பேசலாம். இனி யாரால் முடியும்? 3 வயதிலிருந்து.

12. பேய்களின் விளையாட்டு.எல்லோரும் வெள்ளைத் தாவணி அல்லது தாள்களில் தங்களைக் கட்டிக்கொண்டு, பயங்கரமான ஒலிகளுடன் பேய்கள் போல வீட்டைச் சுற்றி வட்டமிடுகிறார்கள். 4 வயதிலிருந்து.

13. நாங்கள் கொள்ளையர்களாக விளையாடுகிறோம்.நாங்கள் அறையில் பல பொருட்களை மறைக்கிறோம். அறைக்குத் திரும்பும் வீரர் காணாமல் போன பொருளைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். 4 வயதிலிருந்து.

14. காந்தத்துடன் விளையாடுதல்.காகிதத்தின் கீழ் ஒரு காந்தத்தையும், காகிதத்தில் ஒரு நாணயத்தையும் வைக்கிறோம். காகிதத்துடன் நாணயத்தை நகர்த்த ஒரு காந்தத்தைப் பயன்படுத்தவும். 4 வயதிலிருந்து.

15. நாங்கள் மக்களைப் பற்றி ஆசைப்படுகிறோம்.நாங்கள் ஜன்னலுக்கு வெளியே பார்க்கிறோம். கீழே நாம் பார்க்கும் நபர்களைப் பற்றிய பல்வேறு கதைகளை நாங்கள் கொண்டு வருகிறோம். 4 வயதிலிருந்து.

16. நாம் விரைவாக சிந்திக்கிறோம்.ஒரு வீரர் ஒரு வார்த்தையை விரைவாக பெயரிடுகிறார். மற்றவர் மனதில் என்ன சங்கமம் வந்தது என்பதை உடனே சொல்ல வேண்டும். பின்னர் நாங்கள் பாத்திரங்களை மாற்றுகிறோம். 4 வயதிலிருந்து.

17. நாங்கள் ஐஸ்கிரீம் பார்லர் விளையாடுகிறோம்.ஒரு தயிர் கோப்பையில் பழச்சாறு அல்லது தயிர் நிரப்பி உறைய வைக்கவும். ஐஸ்கிரீமை அலங்கரித்து பரிமாறவும். 3 வயதிலிருந்து.

18. நாங்கள் ஒப்பனை போடுகிறோம்.குளியலறை கண்ணாடி முன் உங்கள் முகத்தை ஓவியம். 4 வயதிலிருந்து.

19. படிகளின் விளையாட்டு.நாங்கள் படிக்கட்டுகளில் படிப்படியாக ஏறுகிறோம். ஒவ்வொரு புதிய படிக்கும் ஒரு பெயரைக் கொண்டு வருகிறோம். 5 வயதிலிருந்து.

20. பொம்மை பணம்.நாங்கள் நாணயங்களை காகிதத்தின் கீழ் வைக்கிறோம். மென்மையான பென்சிலைப் பயன்படுத்தி, நாணயத்தின் மேல் தேய்க்கவும். நாங்கள் காகித பணத்தை வெட்டுகிறோம். 5 வயதிலிருந்து.

ஓல்கா ட்ரூபாக்

2 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகள் உலகின் சுறுசுறுப்பான ஆய்வாளர்கள் - அவர்கள் இன்னும் முயற்சி செய்ய வேண்டும், தொட வேண்டும், உடைக்க வேண்டும் அல்லது கிழிக்க வேண்டும்! நிச்சயமாக, அத்தகைய குழந்தையின் அறிவுக்கான ஏக்கம் எந்த சூழ்நிலையிலும் அடக்கப்படக்கூடாது, ஆனால் செயல்முறையை பாதுகாப்பாகவும் குறைந்த அழிவுகரமானதாகவும் மாற்ற முயற்சி செய்யுங்கள். எனவே பெற்றோர்கள் தங்கள் இரண்டு வயது குழந்தைகளுடன் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதற்கு வெவ்வேறு விருப்பங்களைத் தேட வேண்டும்.

2 வயது குழந்தைகளின் முக்கியமான நடத்தை அம்சங்கள்

இரண்டு வயது குறுநடை போடும் குழந்தைக்கு ஏற்கனவே நிறைய தெரியும் மற்றும் அவரது சுற்றுப்புறங்களுக்கு செல்ல முடியும். அவர் எல்லாவற்றையும் முயற்சி செய்ய ஆர்வமாக இருக்கிறார், இருப்பினும் பெரியவர்கள் அவரை தொடர்ந்து கட்டுப்படுத்துகிறார்கள், ஆபத்தான பொருட்களிலிருந்து அவரை விலக்கி வைத்திருக்கிறார்கள். பின்னர் சிறிய நபர் அனுமதிக்கப்பட்டவற்றின் எல்லைகளைத் தீர்மானிக்க முயற்சிக்கிறார் மற்றும் அவரது உரிமைகளுக்காக போராடத் தொடங்குகிறார். இதைச் செய்ய, அவளுடைய பெற்றோர் இதை எப்படி எதிர்கொள்வார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்க, வெளிப்படையாகத் தடைசெய்யப்பட்ட (ஒரு கோப்பையை உடைக்கவும், ஒரு பொம்மையை உடைக்கவும்) செய்ய அவள் பாடுபடுகிறாள். இந்த வயதில் பெரியவர்களின் பணி குழந்தைக்கு அனுமதிக்கப்பட்டவற்றின் எல்லைகளை கோடிட்டுக் காட்டுவதாகும். இந்த எல்லைகள் மிகவும் தெளிவாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் எந்த சூழ்நிலையிலும் மாற்றப்படக்கூடாது. குழந்தை முதலில் அதை விரும்பாது, ஆனால் சிறிது நேரத்திற்குப் பிறகு அவர் இந்த தேவைகளுக்குப் பழகுவார், ஆனால் பாதுகாப்பு உணர்வைப் பெறுவார். இரண்டு வயது குழந்தைகளுக்கான அனைத்து வெளிப்புற விளையாட்டுகள், வளர்ச்சி மற்றும் கல்வித் திட்டங்கள் இந்தக் கொள்கைக்கு இணங்க வேண்டும்.

பயிற்சி வகுப்புகள்

வீட்டில் கூட, இரண்டு வயது குழந்தையை ஆக்கிரமிக்க வேண்டும், அதனால் அவர் தொடர்ந்து வளர்ச்சியடைகிறார். சிறப்புத் திட்டங்கள் மூலம் 2-3 வயது குழந்தைகளின் தீவிர வளர்ச்சி அவர்களுக்கு நம்பமுடியாத அளவிற்கு நன்மை பயக்கும் என்று நவீன கல்வியியல் கூறுகிறது. அத்தகைய நடவடிக்கைகள் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் தனித்தனியாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட விளையாட்டுகளின் வடிவத்தில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும், ஏனெனில் அவர் விளையாட்டை விரும்ப வேண்டும். இந்த விளையாட்டின் போது, ​​குழந்தை அனைத்து புலன்களையும் பயன்படுத்த வேண்டும்: பார்வை, கேட்டல், வாசனை, தொடுதல், தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வு. குழந்தைக்கு சலிப்பு ஏற்படும் வரை பாடம் நீடிக்க வேண்டும், அதன் பிறகு அது முடிக்கப்பட வேண்டும்.
இரண்டு வயது குழந்தைகளுக்காக பல்வேறு வகையான கல்வி விளையாட்டுகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளன:

• க்யூப்ஸ் N. Zaitsev.இந்த வயதில் குழந்தைகள் எழுத்துக்கள் அல்லது தளர்வான உயிர் ஒலிகளை விட தனிப்பட்ட ஒலிகளை உச்சரிப்பது மிகவும் கடினம். Zaitsev க்யூப்ஸ் என்பது ஒரு குழந்தைக்கு புரியும் மற்றும் உச்சரிக்க எளிதான ஒலிகளின் தொகுப்பாகும். இந்த கனசதுரங்களின் உதவியுடன், குழந்தை வார்த்தைகளை உருவாக்க முடியும். விளையாட்டு வெவ்வேறு அளவுகள் மற்றும் வண்ணங்களின் கனசதுரங்களைக் கொண்டுள்ளது, அவை வெவ்வேறு ஒலிகளை உருவாக்குகின்றன, தனிப்பட்ட ஒலிகளுக்கு இடையிலான வேறுபாட்டைக் கண்டறிய குழந்தைகளுக்கு உதவுகின்றன.
• 10 மோதிரங்கள் உட்பட பல வண்ண பிரமிடுகளின் உதவியுடன், குழந்தைகளுக்கு எண்ண கற்றுக்கொடுக்கலாம்.ஒரு சிறிய பயிற்சியின் மூலம், குழந்தை அனைத்து எண்களையும் விரைவாகப் பார்க்கவும் நினைவில் கொள்ளவும் முடியும், அதன் பிறகு எண்ணுவதற்கு செல்ல அவருக்கு எளிதாக இருக்கும்.
• உங்கள் குழந்தைக்கு வண்ணமயமான பந்துகள் அல்லது க்யூப்ஸ் வழங்கினால், பின்னர் அவர் வண்ணங்களின் பெயர்களை ஒரே நேரத்தில் நினைவில் வைத்து, வண்ணத்தின் மூலம் அவற்றை வரிசைப்படுத்த கற்றுக்கொள்ள முடியும்.
• படத்தின் விடுபட்ட பகுதியைத் தேர்ந்தெடுப்பது.விளையாட, பழங்கள், பெர்ரி, விலங்குகள் போன்றவற்றுடன் ஒரே மாதிரியான இரண்டு படங்கள் தேவைப்படும். இவற்றில் ஒன்றை பாதியாக வெட்ட வேண்டும். முதலில், பெரியவர்கள் குழந்தைக்கு ஒரு படத்தை எவ்வாறு வரிசைப்படுத்துவது என்பதைக் காட்டுகிறார்கள், பின்னர் அவர் சொந்தமாக செயல்படுகிறார். இந்த விளையாட்டு புதிர்களை ஒன்றிணைப்பதற்கான ஒரு முன்னோடியாகும்.

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

வெளியில் வானிலை மோசமாக இருந்தால் ஓடி குதிக்க வேண்டிய குழந்தையை என்ன செய்வது என்பது உண்மையான கேள்வி. ஆனால் வீட்டில் வெளிப்புற விளையாட்டுகளுக்கு ஏற்ற பொருட்களையும் காணலாம்: மேஜைகள், நாற்காலிகள், பெஞ்சுகள், சூட்கேஸ்கள், பெரிய பெட்டிகள், கயிறுகள், சுவர் பார்கள், ஜம்ப் கயிறுகள், பொம்மைகள், பந்துகள், சிறிய தலையணைகள். வெளிப்புற விளையாட்டுகளுக்கு பாதுகாப்பான நிலைமைகளை உருவாக்க இது உள்ளது. குழந்தைகள் குதிக்கவும், ஓடவும், தடைகளை கடக்கவும், மேலும் பின்வரும் விளையாட்டுகளை விளையாடவும் வாய்ப்பில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்:

குழந்தைகள் ஒவ்வொரு நாளும் மழலையர் பள்ளியில் 8-10 மணி நேரம் செலவிடுகிறார்கள். அவர்களின் பெற்றோர் வேலையில் இருக்கும்போது, ​​ஆசிரியர்கள் குழந்தைகளுக்கு உணவளிக்கிறார்கள், மகிழ்விக்கிறார்கள், படுக்கையில் படுக்கிறார்கள், ...

• சுரங்கப்பாதை.குழந்தைக்காக ஒரு சுரங்கப்பாதையை அப்பா உருவாக்கட்டும், அதன் மூலம் ரயில்கள் அல்லது கார்கள் "ஓடுகின்றன." இதை செய்ய மிகவும் வசதியான வழி ஒரு வரிசையில் வைக்கப்படும் நாற்காலிகளைப் பயன்படுத்துவதாகும். குழந்தை அவற்றின் கீழ் நான்கு கால்களிலும் ஊர்ந்து, வாகனம் போல் பாவனை செய்து பொருத்தமான ஒலிகளை எழுப்புகிறது. பாதையின் நடுவில் நீங்கள் ஒரு எரிவாயு நிலையம், முகாம் அல்லது கஃபே ஏற்பாடு செய்யலாம்.
• ஒரு குழந்தை பொம்மைகளுடன் ஒரு நிலையான நிலையில் விளையாடும் போது, ​​அவர் அடிக்கடி தனது கால்களை நீட்டி ஓட விரும்புகிறார்.குதித்து, பறக்கும், தங்கள் "இறக்கைகளை" படபடக்கும் மற்றும் தரையில் இருந்து கொத்து தானியங்களின் பறவைகளின் விளையாட்டு இதற்கு மிகவும் பொருத்தமானது. விளையாட்டைத் தொடங்குவதற்கு முன், குழந்தைக்கு வெவ்வேறு பறவைகளின் படங்களைக் காண்பிப்பது பயனுள்ளது, இன்று எந்த பறவையை சித்தரிக்க வேண்டும் என்பதை அவர் தேர்வு செய்யட்டும்.
• புடைப்புகள் மீது குதித்தல்.சுண்ணாம்புடன் தரையில் “புடைப்புகள்” வரையவும் - தோராயமாக 20 சென்டிமீட்டர் அளவுள்ள வட்டங்கள் - மிட்டாய், ஒரு பொம்மை அல்லது அவருக்கு விருப்பமான வேறு எந்தப் பொருளையும் அடைய குழந்தை குதிக்கட்டும்.
• நீங்கள் பந்தைக் கொண்டு அதிக எண்ணிக்கையிலான விளையாட்டுகளைக் கொண்டு வரலாம்.நிச்சயமாக, வீட்டில், உடையக்கூடிய பொருட்களால் சூழப்பட்ட, ஒரு பலூன் அல்லது நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் உருட்டவும், மறைக்கவும், கண்டுபிடித்து, ஒருவருக்கொருவர் தூக்கி எறியக்கூடிய மிக இலகுவான பந்தை மாற்றுவது நல்லது.
• இசையுடன் விளையாடுவது குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்., அதன் உதவியுடன் அவர் தாளமாக நகர்த்தவும், வயது வந்தவருக்குப் பிறகு எளிய உடல் பயிற்சிகளை மீண்டும் செய்யவும் கற்பிக்க முடியும் (குந்துகள், வளைவுகள், மூட்டுகளின் ஊசலாட்டம், குதித்தல்).

கல்வி விளையாட்டுகள்

கல்வி விளையாட்டுகளுக்கு, நகர்த்தக்கூடிய, திறக்கக்கூடிய, செருகக்கூடிய அல்லது கட்டமைக்கக்கூடிய எந்தப் பொருட்களும் செயல்படும். குழந்தை வளரும் போது, ​​அவரது தர்க்கம், நுண்ணறிவு மற்றும் மோட்டார் திறன்கள் பயிற்றுவிக்கப்படுகின்றன. அனைத்து குழந்தைகளும் க்யூப்ஸை வரிசைப்படுத்துவது, கட்டுமானத் தொகுப்புகளை சேகரிப்பது, கூடு கட்டும் பொம்மைகள் மற்றும் பிரமிடுகள் ஆகியவற்றை விரும்புகிறார்கள். இப்போதெல்லாம், பல ஒத்த வரிசையாக்க பொம்மைகள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டுள்ளன. விளையாடும் போது, ​​நீங்கள் குழந்தைக்கு பொருள்களின் வடிவங்கள் மற்றும் வண்ணங்கள் மற்றும் அவற்றின் பிற பண்புகளை மறைமுகமாக அறிமுகப்படுத்தலாம். குழந்தை க்யூப்ஸில் எழுத்துக்கள் மற்றும் விலங்குகளைப் படிக்கும், கூடு கட்டும் பொம்மைகள் அல்லது பிரமிடுகளின் கூறுகளை எண்ணும். மேலும், இரண்டு வயது குழந்தைகளுக்கு வெவ்வேறு அமைப்புகளுடன் கூடிய பொருட்கள் வழங்கப்பட வேண்டும், அவை தொடுவதன் மூலம் ஆராயும். இதற்கு நன்றி, குழந்தை பட்டு, வெல்வெட், ஃபர், படலம், காகிதம், பிளாஸ்டைன், பென்சில்கள் மற்றும் பிற பொருட்களை வேறுபடுத்தி அறிய முடியும். குழந்தை பொருளைத் தொடட்டும், வயது வந்தோர் அதன் சொத்தை சத்தமாக உச்சரிப்பார், இதனால் குழந்தை இந்த கருத்தை நினைவில் கொள்கிறது.

படித்தல்

அம்மா வீட்டில் இல்லாதபோது குழந்தைகளை என்ன செய்வது, பாட்டி மற்றும் ஆயா கூட இல்லாதபோது. ஒரு அக்கறையுள்ள அப்பா கூட அத்தகைய சூழ்நிலையில் சங்கடமாக உணர்கிறார். குழந்தை, ஓஎஸ்...

கணினி

கம்ப்யூட்டரை எப்படி திட்டினாலும் இன்றைக்கு மனிதர்களின் இருப்பு அது இல்லாமல் நினைத்துப் பார்க்க முடியாததாகிவிட்டது. நீங்கள் பல பயனுள்ள விஷயங்களைச் செய்யலாம், மேலும் இது ஒரு குழந்தையை ஆக்கிரமிப்பதற்கும் ஏற்றது. கணினியில் நீங்கள் கார்ட்டூன்களைப் பார்க்கலாம், பாடல்களைக் கேட்கலாம் மற்றும் உங்கள் தாயுடன் நடனமாடலாம், புகைப்படங்களைப் பார்க்கலாம்விடுமுறை நாட்களில் அல்லது நடைப்பயணத்தின் போது, ​​விலங்குகளுடன் கூடிய கல்வி ஸ்லைடுகள், முதலியன. பெரும்பாலும் இது ஒரு தாய்க்கு இனப்பெருக்கம் செய்ய முடியாத ஒரு சிங்கம் கர்ஜிக்கிறது அல்லது வான்கோழி அழுகிறது என்பதை குழந்தைக்கு தெரிவிப்பதற்கான ஒரே வாய்ப்பு.

வேலை

அனைத்து சிறு குழந்தைகளும் தங்கள் தாய்க்கு சமையலறையிலோ அல்லது வீட்டைச் சுற்றியோ உதவ விரும்புகிறார்கள்: பிளெண்டரைப் பிடிப்பது, கஞ்சியைக் கிளறுவது, துடைப்பது, பாத்திரங்களைக் கழுவுதல், வெற்றிடமிடுதல், துணிகளை சலவை இயந்திரத்தில் வைப்பது. மேலும் இதற்காக அவர்களின் தாய் அவர்களைப் பாராட்டும்போது அவர்கள் மிகவும் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள். மிகச் சிறிய குழந்தைகளுக்கு, நிச்சயமாக, எளிமையான பணிகளை மட்டுமே ஒதுக்க முடியும், அவற்றை ஒரு விளையாட்டுத்தனமான வடிவத்தில் வைக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, பூக்களுக்கு தண்ணீர் ஊற்றவும் அல்லது அலமாரியில் உள்ள தூசியைத் துடைக்கவும், வேடிக்கையான கருத்துகளுடன் செயல்பாட்டைத் தொடரவும். ஒரு குழந்தை மிகவும் திறமையாக இல்லாவிட்டாலும், உதவி செய்ய விரும்புவதை மறுக்க முடியாது. இந்த வயதில், இது முக்கிய முடிவு அல்ல, ஆனால் பொதுவான குடும்ப விவகாரங்களில் ஒரு பகுதியை எடுத்துக்கொள்ள ஆசை. பொம்மைகளை சுத்தம் செய்வதும் ஒரு விளையாட்டாக மாறலாம்: நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு கூடையைக் கொடுக்கலாம் மற்றும் அறையில் உள்ள பொம்மைகளை சேகரிக்கலாம், அதை நீங்கள் அவர்களின் இடத்திற்கு எடுத்துச் செல்லலாம்.

இயற்கை வரலாறு

பல்வேறு இயற்கை நிகழ்வுகளை வீட்டில் உட்கார்ந்து கூட படிக்கலாம். உதாரணமாக, மழையின் போது, ​​ஒரு குழந்தை கண்ணாடியின் கீழே ஓடும் நீர்த்துளிகளையும், குடையின் கீழ் நடப்பவர்களையும் பார்க்க முடியும். மற்ற நேரங்களில், பறவைகள் எப்படி பறக்கின்றன, எங்கு தரையிறங்கலாம், எப்படி ஒருவருக்கொருவர் வேறுபடுகின்றன என்பதைப் பாருங்கள். சிறுவர்கள் குறிப்பாக வாகனங்களைப் பார்க்க விரும்புகிறார்கள், அதே நேரத்தில் அவர்களின் வெவ்வேறு மாதிரிகளைப் படிக்கிறார்கள்.
நீங்கள் தெருவில் அல்ல, ஆனால் மலர் பானைகளைப் பார்க்கலாம், இலைகளைப் பார்த்து உணரலாம், அவை வளர என்ன தேவை என்று அம்மா உங்களுக்குச் சொல்லும்போது அவற்றை வாசனை செய்யலாம்.
செல்லப்பிராணிகளை வைத்திருப்பது குழந்தைகளின் வளர்ச்சியில் மிகவும் நன்மை பயக்கும், அவர்களை அன்பாக ஆக்குகிறது, அவர்கள் முன்பே பேச ஆரம்பிக்கிறார்கள்.

வரைதல்

வரைவதன் மூலம், குழந்தை தனது கற்பனை சிந்தனை, வண்ண உணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறது மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்கிறது. அவருக்கு ஒரு பெரிய தாள், தூரிகைகள், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள் அல்லது பென்சில்கள் கொண்ட வண்ணப்பூச்சுகளை வழங்குவது நல்லது - மேலும் அவர் தனது கற்பனையைக் காட்டட்டும். மனதில் தோன்றுவதை வரைய அவருக்கு சுதந்திரம் வழங்கப்பட வேண்டும்.நீங்கள் அவரை சத்தியம் செய்யக்கூடாது, உண்மையில், புல் சிவப்பு அல்ல, ஆனால் எந்த இடத்தில் எந்த வண்ணங்கள் சிறப்பாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதை விளக்குவது நல்லது. இன்னும் சிறப்பாக, அவருடன் வரையவும்.

உடற்பயிற்சி

ஒரு குழந்தை ஆரோக்கியமாகவும் உடல் ரீதியாகவும் வளர, அவர் உடற்பயிற்சி செய்ய வேண்டும். ஒரு சிறந்த செயல்பாடு, எடுத்துக்காட்டாக, ஃபிட்பால்.அத்தகைய பந்தின் உதவியுடன், ஒரு குழந்தை வெஸ்டிபுலர் கருவி, முதுகு மற்றும் அடிவயிற்றின் தசைகளை உருவாக்க முடியும். ஊசலாட்டங்கள், கயிறுகள், கிடைமட்ட கம்பிகள், சுவர் கம்பிகள் ஆகியவை பயனுள்ளதாக இருக்கும் - குழந்தைகள் இவை அனைத்தையும் பயன்படுத்த விரும்புகிறார்கள்.

இசை

குழந்தைகள் ஏற்கனவே இசைக்கு காது வைத்திருப்பதை விஞ்ஞானிகள் கண்டுபிடித்துள்ளனர், பொம்மை இசைக்கருவிகளின் உதவியுடன் பெற்றோர்கள் முடிந்தவரை விரைவாக உருவாக்க முயற்சிக்க வேண்டும். நீங்கள் அவர்களுடன் இசைக்கு நடனமாடுவது மற்றும் பாடல்களைப் பாடி மகிழலாம்.

ஒரு பெரிய குடும்பத்திற்கு உணவளிக்கும் பணி பல மனைவிகளை எதிர்கொள்கிறது மற்றும் அவ்வளவு எளிமையானதாகத் தெரியவில்லை. ஒரு குடும்பத்தில் 3 தலைமுறைகள் இருக்கும்போது, ​​ஒருவருக்கு கடன்...

குளித்தல்

தண்ணீரில் குளியல் நுரை சேர்த்தவுடன், சாதாரண குளியல் வேடிக்கையான பொழுதுபோக்காக மாறும். நுரை மேகங்களில் மிதக்கும் உங்கள் குழந்தைக்குப் பிடித்த பொம்மைகள் இன்னும் மகிழ்ச்சியைத் தரும்.

திரையரங்கம்

பிரபலமான விசித்திரக் கதைகளின் அடிப்படையில் உங்கள் குழந்தைக்கு உண்மையான நிகழ்ச்சிகளை நடத்தக்கூடிய ஒரு சிறந்த செயல்பாடு வீட்டு பொம்மை தியேட்டர் ஆகும். குழந்தை தானே அவற்றில் சிறிய பாத்திரங்களை வகிக்க முடியும்.
மேலே இருந்து பார்க்க முடியும், இரண்டு வயது குழந்தை வீட்டில் ஏதாவது செய்ய வேண்டும். நீங்கள் அவரது மனநிலை மற்றும் ஆசைகளை மிகவும் கவனமாகக் கேட்க வேண்டும், அவர் தன்னை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்க வேண்டும், அவர் தனக்காக விளையாட்டைத் தேர்வு செய்யட்டும். ஒவ்வொரு பொழுதுபோக்கிலும் அதிக நேரம் செலவழிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, அது குழந்தையை விரைவாக சோர்வடையச் செய்வது நல்லது;

14

1