மழலையர் பள்ளியில் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்விக்கான திட்டம் "பூர்வீக நிலம். மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்விக்கான திட்டம்

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டுக்கு ஏற்ப உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளின் கட்டுமானம்.

பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி என்பது பாலர் கல்வி முறையின் முன்னுரிமைகளில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் குழந்தையின் சமூக வளர்ச்சியில் அதன் சிறப்பு முக்கியத்துவம், அவரை செயலில், நோக்கமான செயல்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது. குழந்தைகளுக்கான சுவாரஸ்யமான மற்றும் அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் பொருள் வழங்கப்படுகிறது - ஒரு ஊடாடும் ஆல்பம், இதில் கவிதைகள், வரைபடங்கள் மற்றும் படைப்பு பணிகள் உள்ளன. குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் இந்த ஊடாடும் நுட்பம், செயலற்ற மனப்பாடம் செய்வதற்கு மாறாக, பொருளுக்கு ஒரு குழந்தையின் அர்த்தமுள்ள அணுகுமுறை, அதன் ஆழமான விரிவாக்கம் மற்றும் மனப்பாடம் ஆகியவற்றை முன்வைக்கிறது. உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் செயல்பாட்டின் இத்தகைய அமைப்பு குழந்தைகள் சிக்கலான சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவும்: - தங்களைப் பற்றியும் அவர்களது குடும்பத்தைப் பற்றியும், குடும்பத்தின் உறுப்பினராக தங்களை அங்கீகரிக்க; - உங்கள் பிராந்தியத்தின் வரலாறு பற்றி; - சொந்த நாடு, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மாநில சின்னங்கள் பற்றி.

பதிவிறக்க Tamil:

முன்னோட்ட:

நகராட்சி

பாலர் கல்வி நிறுவனம்

குழந்தைகள் மேம்பாட்டு மையம்

மழலையர் பள்ளி எண். 51 "அலெனுஷ்கா"

ISTRA முனிசிபல் மாவட்டம்

தலைப்பு: "நானும் என் தாய்நாடும்"

தொகுத்தவர்:

கல்வி உளவியலாளர்

MDOU TsRR மழலையர் பள்ளி எண். 51

டெபுடாடோவா என்.வி.

மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்விக்கான திட்டம்

தலைப்பு: "நானும் என் தாய்நாடும்"

சிறிய தாய்நாட்டின் மீதும், குடும்பத்தின் மீதும், வீடு மீதும் கொண்ட அன்பின் அடிப்படையில்தான் தேசப்பற்று அமைகிறது. படிப்படியாக, சிறிய விஷயங்களிலிருந்து அன்பும் பெருமையும் விரிவடைந்து ஒருவரின் மாநிலத்தின் மீதான அன்பாகவும், ஒருவரின் நாட்டின் வரலாற்றில் பெருமையாகவும் மாறும்.

கால அளவு- 3 மாதங்கள்

திட்ட வகை: தகவல், அறிவாற்றல் மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான ஒருங்கிணைந்த வகை.

விற்பனை இடம்- மழலையர் பள்ளி, குடும்பம்.

பங்கேற்பாளர்கள் - கல்வி உளவியலாளர், இசை இயக்குனர், கல்வியாளர்கள், குழந்தைகள், பெற்றோர்கள்.

திட்டத்தின் குறிக்கோள்:

« என்னிடம் இருப்பதைக் கண்டுபிடித்தேன்
ஒரு பெரிய குடும்பம் உள்ளது
மற்றும் பாதை மற்றும் காடு
துறையில் ஒவ்வொரு ஸ்பைக்லெட்
நதி, நீல வானம்
இது எல்லாம் என் குடும்பம்
இது எனது தாயகம்
உலகில் உள்ள அனைவரையும் நான் நேசிக்கிறேன்! ”

தலைப்பின் தொடர்பு:

பாலர் குழந்தைகளில் தேசபக்தியின் உணர்வைத் தூண்டுவது ஒரு சிக்கலான மற்றும் நீண்ட செயல்முறையாகும். அன்புக்குரியவர்களுக்கான அன்பு, மழலையர் பள்ளி, ஒருவரின் சொந்த ஊர் மற்றும் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு குழந்தையின் ஆளுமை வளர்ச்சியில் பெரும் பங்கு வகிக்கிறது. சமீபத்திய ஆண்டுகளில், தேசபக்தி கல்வியின் சாராம்சத்தைப் பற்றி மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டுள்ளது: தேசபக்தி மற்றும் குடியுரிமையை வளர்ப்பது, சமூக முக்கியத்துவத்தைப் பெறுதல், தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பணியாக மாறி வருகிறது. நவீன ஆராய்ச்சியாளர்கள் பாலர் குழந்தைகளின் தேசபக்தி மற்றும் குடிமைக் கல்வியில் சமூக மற்றும் கல்வியியல் நிலைமைகளை ஒருங்கிணைப்பதில் தேசிய-பிராந்திய கூறுகளை ஒரு அடிப்படை காரணியாக கருதுகின்றனர். அதே நேரத்தில், ஒருவரின் வீடு, இயற்கை மற்றும் சிறிய தாய்நாட்டின் கலாச்சாரத்தின் மீது அன்பை வளர்ப்பதில் முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது.

குழந்தைகளின் பூர்வீக நிலத்துடன் அறிமுகம்: வரலாற்று, கலாச்சார, தேசிய, புவியியல், இயற்கை அம்சங்களுடன் அவர்களில் இத்தகைய குணாதிசயங்கள் உருவாகின்றன, அவை ஒரு தேசபக்தர் மற்றும் அவர்களின் தாய்நாட்டின் குடிமகனாக மாற உதவும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒருவரின் பூர்வீக இயல்பு மற்றும் ஒருவரின் பூர்வீக நிலத்தின் வரலாறு பற்றிய தெளிவான பதிவுகள், குழந்தை பருவத்தில் பெறப்பட்டவை, பெரும்பாலும் ஒரு நபரின் வாழ்நாள் முழுவதும் நினைவில் இருக்கும்.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தின் வளர்ச்சி, புதிய கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள் ஆன்மீக மதிப்புகளை பின்னணிக்கு தள்ளியுள்ளன. இளைய தலைமுறையினர் தங்கள் சிறிய தாய்நாட்டை நேசிக்க கல்வி கற்பதில் உள்ள சிக்கல்கள் பல ஆண்டுகளாக விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பயிற்சியாளர்களின் பார்வையில் இருந்து விழுந்துவிட்டன. பாலர் கல்விக்கான ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதன் மூலம், கல்வி முறையின் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் ஏற்பட்டுள்ளன. இது கல்வியின் உள்ளடக்கத்தில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தியது. தேசிய மற்றும் பிராந்திய கலாச்சார பாரம்பரியம் மற்றும் நாடு மற்றும் பிராந்தியத்தின் வரலாறு ஆகியவற்றிற்கு பாலர் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது முன்னுரிமை பகுதிகளில் ஒன்றாகும்.

கல்வி அமைப்பில் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியின் முக்கிய பணிகள்:

தலைமுறைகளின் வரலாற்று தொடர்ச்சியை உறுதி செய்தல், தேசிய கலாச்சாரத்தை பாதுகாத்தல், பரப்புதல் மற்றும் மேம்பாடு செய்தல், ரஷ்யாவின் மக்களின் வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியம் குறித்த கவனமான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது;

ரஷ்ய தேசபக்தர்களின் கல்வி, ஒரு சட்ட, ஜனநாயக அரசின் குடிமக்கள், ஒரு சிவில் சமூகத்தில் சமூகமயமாக்கும் திறன்;

அமைதி மற்றும் தனிப்பட்ட உறவுகளின் உருவாக்கம்.

எங்கள் பாலர் நிறுவனத்தின் குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்களின் பெற்றோர்களிடையே நடத்தப்பட்ட ஒரு கணக்கெடுப்பு காட்டுகிறது:

5-6 வயதிற்குள், 65% பாலர் பாடசாலைகளுக்கு நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தில் அறிவாற்றல் ஆர்வம் இல்லை;

70% குழந்தைகள் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் வரலாற்றைப் பற்றிய குறைந்த அளவிலான அறிவைக் கொண்டுள்ளனர்;

85% பெற்றோர்கள் அதிக வேலைவாய்ப்பு காரணமாக உள்ளூர் கலாச்சார நிறுவனங்களுக்குச் செல்ல வாய்ப்பில்லை;

45% பெற்றோர்கள் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தின் வரலாற்றை அறிந்து கொள்வது கடினம்;

10% பெற்றோர்களுக்கு நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் வரலாறு தெரியாது மற்றும் அறிய விரும்பவில்லை.

சிறிய தாய்நாட்டிற்கான தேசபக்தி மற்றும் அன்பின் உணர்வைத் தூண்டும் பணி பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் பாரம்பரியமாக தீர்க்கப்பட்டது, ஆனால் ஆய்வின் முடிவுகள் இந்த திசையில் வேலையை வலுப்படுத்தி புதிய உள்ளடக்கத்துடன் நிரப்ப வேண்டியதன் அவசியத்தைக் காட்டியது. எனவே, நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் அம்சங்களை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த கல்வி செயல்முறையை ஒழுங்கமைக்கும் வடிவங்களை மாற்ற வேண்டிய அவசியம் இருந்தது. எங்கள் கருத்துப்படி, இந்த சிக்கலுக்கான தீர்வு திட்டத்தை செயல்படுத்துவதாகும்: "நானும் என் தாய்நாடும்"

திட்ட முறையானது, சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கான ஆக்கப்பூர்வமான அணுகுமுறையின் மூலம் சிக்கலான உள்ளூர் வரலாற்றுப் பொருட்களைக் கற்றுக் கொள்ள குழந்தைகளை அனுமதிக்கிறது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். திட்ட நடவடிக்கைகள் பாலர் குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை உருவாக்குகின்றன மற்றும் ஆசிரியரே ஒரு படைப்பாற்றல் நபராக வளர உதவுகின்றன..

புதுமை

ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்டுக்கு ஏற்ப உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளின் கட்டுமானம்.

பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி என்பது பாலர் கல்வி முறையின் முன்னுரிமைகளில் ஒன்றாகும், ஏனெனில் குழந்தையின் சமூக வளர்ச்சியில் அதன் சிறப்பு முக்கியத்துவம், அவரை செயலில், நோக்கமான செயல்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது.குழந்தைகளுக்கான சுவாரஸ்யமான மற்றும் அணுகக்கூடிய வடிவத்தில் பொருள் வழங்கப்படுகிறது - ஒரு ஊடாடும் ஆல்பம், இதில் கவிதைகள், வரைபடங்கள் மற்றும் படைப்பு பணிகள் உள்ளன. குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் இந்த ஊடாடும் நுட்பம், செயலற்ற மனப்பாடம் செய்வதற்கு மாறாக, பொருளுக்கு ஒரு குழந்தையின் அர்த்தமுள்ள அணுகுமுறை, அதன் ஆழமான விரிவாக்கம் மற்றும் மனப்பாடம் ஆகியவற்றை முன்வைக்கிறது. உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் செயல்பாட்டின் இத்தகைய அமைப்பு குழந்தைகள் சிக்கலான சிக்கல்களைப் புரிந்துகொள்ளவும் கற்றுக்கொள்ளவும் உதவும்: - தங்களைப் பற்றியும் அவர்களது குடும்பத்தைப் பற்றியும், குடும்பத்தின் உறுப்பினராக தங்களை அங்கீகரிக்க; - உங்கள் பிராந்தியத்தின் வரலாறு பற்றி; - சொந்த நாடு, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மாநில சின்னங்கள் பற்றி.

திட்டத்தின் நோக்கம்:

குடும்ப விழுமியங்கள், சிறிய மற்றும் பெரிய தாய்நாட்டுடன் பழகுவதன் மூலம் மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ப்பது.பூர்வீக நிலத்தின் வரலாற்றின் உண்மைகளைப் படிப்பதில் குடியுரிமை, தேசபக்தி, சமூக-உணர்ச்சி நுண்ணறிவு ஆகியவற்றின் கல்வியில் நேர்மறையான அணுகுமுறைகளை உருவாக்குதல்.

திட்ட நோக்கங்கள்:

1. தேசபக்தியின் கல்வியில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.
2. குழந்தைகள் தங்களை குடும்பத்தில் ஒரு உறுப்பினராக புரிந்து கொள்ள உதவுங்கள்.
3. அவரது குடும்பம், வீடு, மழலையர் பள்ளி, தெரு, சொந்த கிராமம் ஆகியவற்றின் மீது குழந்தையின் அன்பையும் பாசத்தையும் வளர்ப்பது.
4. குழந்தைகளின் சொந்த குடியேற்றம், பிராந்தியம் மற்றும் மாநிலத்தின் சின்னங்களை அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
5. பூர்வீக இயல்பு மற்றும் அனைத்து உயிரினங்களுக்கும் அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை உருவாக்குதல்.
6. வேலைக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது.
7. ரஷ்ய கலாச்சாரம் மற்றும் தேசிய உடைகளில் ஆர்வத்தின் வளர்ச்சி.
8. நாட்டின் சாதனைகளுக்கு பொறுப்பு மற்றும் பெருமை உணர்வை வளர்ப்பது;
9. குழந்தைகளை அவர்களின் சொந்த நிலத்தின் காட்சிகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும்; அதன் வரலாறு பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள்.
10. ஒருவரின் சிறிய தாய்நாட்டில் குடியுரிமை மற்றும் பெருமை உணர்வை வளர்ப்பதற்கு.
11. உங்கள் கிராமத்திற்கு பயனுள்ளதாக இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
12. தேசபக்தி கல்வி நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்க குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே விருப்பத்தை உருவாக்குதல்.

திட்ட செயல்படுத்தல் கருதுகோள்:

"நானும் என் தாய்நாடும்" என்ற திட்டத்தை செயல்படுத்துவது, பாலர் கல்வி நிறுவனம் மற்றும் குடும்பத்தின் முயற்சிகளை ஒன்றிணைத்து குழந்தையை ஆழமாக மூழ்கடிக்கும் இடத்தில், பாலர் தனது குடும்பத்தின் உறுப்பினராக தன்னை அங்கீகரிக்கும் திறனைக் கண்டறியும். அவரது குடியுரிமையை பெருமையுடன் உணர்ந்து, தனது சொந்த நிலம் மற்றும் மாநிலத்தின் மீது அன்பை உணரும் திறன்.

திட்டத்தின் எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்:

குழந்தைகளில்

* தேசபக்தி பொருள் பற்றிய கருத்துக்கு நேர்மறையான அணுகுமுறை
* ஒருவரின் உள் நிலையை வெளிப்படுத்த போதுமான வழிகளை வைத்திருத்தல்.

*பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களுடன் உறவுகளை உருவாக்குவதில் தேசபக்தி உணர்வுகள் பற்றிய விழிப்புணர்வு

* ரஷ்யாவின் இஸ்ட்ரின்ஸ்கி மாவட்டத்தில் உள்ள அவரது கிராமமான கோஸ்ட்ரோவோவின் வரலாற்றில் ஆர்வம் அதிகரித்தது

* உங்கள் பிராந்தியத்தின் இயல்பு குறித்த அக்கறையான அணுகுமுறை

* கிடைக்கும் அறிவில் தேர்ச்சி பெறுதல்குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த குடியேற்றம், பிராந்தியம், மாநிலத்தின் சின்னங்களில்

* ஒருவரின் சொந்த நிலம் மற்றும் மாநிலத்தின் மீதான அன்பின் உணர்வு

* தாய்நாட்டிற்கு பயனுள்ளதாக இருக்க வேண்டும் என்ற உணர்வுள்ள விருப்பம்.

* பெற்றோர்கள் மற்றும் வயது வந்தோருக்கான வழிகாட்டிகளிடம் நன்றியுணர்வு, அக்கறை மற்றும் கவனம் ஆகியவற்றைக் காட்டுதல், ஒருவரின் வாழ்க்கையில் குடும்பத்தின் முக்கியத்துவத்தை அதிகரிக்கும்.

பெற்றோரிடமிருந்து

• பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் வாழ்க்கையில், கேமிங் மற்றும் கலை மற்றும் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியின் ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடுகளில் குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து பங்கேற்பை தீவிரப்படுத்துதல்;
• கல்வி செயல்பாட்டில் செயலில் பங்கேற்பாளர்களின் நிலையின் வெளிப்பாடு, கூட்டாளர்களின் நிலைக்கு நுழைதல்.

ஆசிரியர்களுக்கு

• குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியின் வளர்ச்சியை நிர்வகிப்பதற்கான முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களைத் தேடுங்கள், அத்துடன் பெற்றோரின் தேசபக்தி உணர்வுகளைத் தடுக்கவும்.
• தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியில் குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களுக்கான நோயறிதல்களின் தேர்வு.
• பெற்றோருக்கான ஆலோசனை மற்றும் நடைமுறைப் பொருட்களின் வளர்ச்சி "பாலர் குழந்தைகளின் தேசபக்தி கல்வி."
• தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி தலைப்புகளில் குழந்தைகளுடன் உரையாடல்களை உருவாக்குதல்.
• "குளோப் போஸ்னவைகா" என்ற ஊடாடும் கல்வி மற்றும் படைப்பு ஆல்பத்தின் தொகுப்பு மற்றும் தயாரிப்பு
• ஒரு ஆசிரியர்-உளவியலாளர் மற்றும் கல்வியாளர்கள் மற்றும் பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் நிபுணர்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகளின் மாதிரியாக இறுதி திறந்த நிகழ்வான "மை ஸ்மால் தாய்லாந்து" வளர்ச்சி.

திட்டத்தை செயல்படுத்தும் நிலைகள்

1. தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்விக்கான மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கான நோயறிதலின் வளர்ச்சி.
2. மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கோளத்தின் கண்டறிதல்.
3. குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் தேசபக்திக் கோளத்தின் கண்டறியும் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுதல்.
4. தலைப்புகளில் பெற்றோர் கூட்டத்தில் மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகளின் பெற்றோருடன் உரையாடல் மற்றும் குழு ஆலோசனைகள்:

"இது எல்லாம் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே தொடங்குகிறது."

1. தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி "Globus Poznavayka" பற்றிய கல்வி மற்றும் படைப்பு ஆல்பத்தின் உருவாக்கம் மற்றும் வெளியீடு.
2. "நானும் எனது குடும்பமும்", "எனது சொந்த கிராமமான கோஸ்ட்ரோவோ", "இஸ்ட்ரின்ஸ்கி மாவட்டம்", "எனது பூர்வீக நிலத்தின் இயல்பு" "ரஷ்யா எனது தாய்நாடு" என்ற தலைப்புகளில் மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான தொடர்ச்சியான உரையாடல்களின் வளர்ச்சி மற்றும் நடத்தை ”, “ரஷ்ய தேசிய உடை”
3. தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி "Globus Poznavaika" பற்றிய கல்வி மற்றும் ஆக்கபூர்வமான ஆல்பத்தை ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கு வழங்குதல்.
4. இறுதி திறந்த நிகழ்வான "எனது சிறிய தாய்நாடு" ஆசிரியர் கல்வியாளர்கள் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணர்களுடன் கூட்டு வளர்ச்சி.
5. "எனது சிறிய தாய்நாடு" என்ற திறந்த நிகழ்வை நடத்துதல்.
6. தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி துறையில் குழந்தைகளின் கண்டறிதல்களைக் கட்டுப்படுத்தவும்.
7. தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி துறையில் குழந்தைகளின் கட்டுப்பாட்டு நோயறிதலின் முடிவுகளின் அடிப்படையில் பெற்றோர் சந்திப்பை நடத்துதல். குழந்தைகளால் திட்டத்தை செயல்படுத்தும் நிலைகளின் மதிப்பீடு.

திட்ட உள்ளடக்கத்தை செயல்படுத்துதல்.

இந்த திட்டம் மத்திய குழந்தைகள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் சோதிக்கப்பட்டது - மழலையர் பள்ளி எண் 51 "Alyonushka" 2015-2016 கல்வியாண்டில் மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளில்; ஒரு ஆசிரியர்-உளவியலாளர் மற்றும் ஒரு குழந்தையின் கூட்டு நடவடிக்கைகள் (குழந்தைகளின் துணைக்குழு); சுயாதீன குழந்தைகளின் நடவடிக்கைகள்; குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் நடவடிக்கைகள்.

திட்டத்தை செயல்படுத்தும் போது, ​​தனித்தனியாக உருவாக்கப்பட்ட "குளோப் ஆஃப் போஸ்னவைகா" ஆல்பத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட இத்தகைய நடவடிக்கைகள், விளையாட்டுகள், உற்பத்தி நடவடிக்கைகள் பொதுவான பதிவுகள், அனுபவங்கள், உணர்ச்சிகளுடன் குழந்தைகளை ஒன்றிணைத்து கூட்டு உறவுகளை உருவாக்க பங்களிக்கின்றன என்ற முடிவுக்கு வந்தோம்.

அவர்களின் சொந்த கிராமம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் கலாச்சார மற்றும் வரலாற்று பாரம்பரியத்துடன் ஒரு "உண்மையான சந்திப்பு" குழந்தைகளின் அறிவுசார் மற்றும் படைப்பு திறன்களை வெளிப்படுத்த உதவியது, மேலும் சில தீர்ப்புகள் மற்றும் மதிப்பீடுகளை உருவாக்கியது. கல்வியாளர்களால் குழுக்களில் உருவாக்கப்பட்ட வளர்ச்சி சூழல் அருங்காட்சியக கல்வியின் முக்கிய திசைகளை செயல்படுத்த உதவியது. மற்றும் மிக முக்கியமாக, திட்டத்தை செயல்படுத்த தேவையான நிபந்தனைகள் உருவாக்கப்பட்டன:

குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் ஆர்வம்;

வழிமுறை வளர்ச்சிகள்,

மழலையர் பள்ளி நிபுணர்களுடன் ஒருங்கிணைப்பு.

அடையப்பட்ட முடிவுகள்:

குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த ஊரில் வயது வந்தோருக்கான அன்பைக் காட்டுவார்கள் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கக்கூடாது, ஆனால் திட்டத்தை செயல்படுத்தும் போது குழந்தைகள் நகரத்தின் வரலாறு, சின்னங்கள், இடங்கள் பற்றிய அறிவைப் பெற்றால், நகரத்தை நிறுவி மகிமைப்படுத்தியவர்களின் பெயர்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள். நகர வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகளில் ஆர்வம் காட்டவும், உற்பத்தி நடவடிக்கைகளில் உங்கள் பதிவுகளை பிரதிபலிக்கவும், திட்டத்தின் குறிக்கோள் மற்றும் நோக்கங்கள் நிறைவேற்றப்பட்டுள்ளன என்று நாம் கருதலாம். தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி குறித்த குழந்தைகளின் கட்டுப்பாட்டு நோயறிதலின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், இந்த திட்டத்திலிருந்து கிட்டத்தட்ட அனைத்து எதிர்பார்ப்புகளும் பூர்த்தி செய்யப்பட்டன என்று நாம் பாதுகாப்பாக சொல்லலாம்: பூர்வீக நிலம் மற்றும் மாநிலத்தின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தில் அறிவாற்றல் ஆர்வம் 25% அதிகரித்துள்ளது; சொந்த கிராமமான கோஸ்ட்ரோவோவின் வரலாற்றின் அறிவின் அளவு 40% அதிகரித்துள்ளது; குடும்ப வாழ்க்கையில் குழந்தையின் முக்கியத்துவம் 45% அதிகரித்துள்ளது.

நாங்கள் செய்த பணியின் விளைவாக, தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியில் ஒரு நீண்ட கால திட்டத்தை உருவாக்க யோசனை எழுந்தது, இது நான்கு தொகுதிகளைக் கொண்டிருக்கும்:

1 தொகுதி "குடும்பம் மற்றும் உடனடி சூழல்"

தொகுதி 2 "மழலையர் பள்ளி எனது இரண்டாவது வீடு"

தொகுதி 3 “உங்கள் பூர்வீக நிலத்தை நேசித்து அறிந்து கொள்ளுங்கள்!

தொகுதி 4 "ரஷ்யா - என் தாய்நாடு"

குழந்தைகள் தங்கள் வீடு, குடும்பம், நகரம், பிராந்தியம் ஆகியவற்றின் மீது அன்பையும் பாசத்தையும் உணரச் செய்யும் வேலை உதவும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்; உங்கள் தேசம், ரஷ்ய கலாச்சாரம், மொழி, மரபுகள் ஆகியவற்றில் பெருமை மற்றும் மரியாதையை உணர, உங்கள் மக்கள், அவர்களின் சாதனைகளைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்வது, இயற்கையைப் போற்றுவதற்கும் அதை கவனமாக நடத்துவதற்கும் உங்களுக்குக் கற்பிக்கும்.

தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி நோக்குநிலையுடன் கருப்பொருள் திட்டங்களை உருவாக்குவதற்கான சுவாரஸ்யமான புகைப்பட அறிக்கைகள் மற்றும் ஆலோசனைகள். சிறிய மற்றும் பெரிய தாய்நாட்டிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நீண்ட கால மற்றும் குறுகிய கால கருப்பொருள் திட்டங்கள்; பெரும் தேசபக்தி போரின் போது நமது தோழர்களின் சுரண்டல்கள்; நம் நாட்டின் மக்களின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகள்; ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக கல்வி மற்றும் குழந்தைகளை வளர்ப்பது.

பொருத்தமான பாட-வளர்ச்சி சூழலை உருவாக்குவதில் ஆசிரியர்களின் அனுபவம் (மூலையில் "என் தாய்நாடு - ரஷ்யா", செயற்கையான மற்றும் பங்கு வகிக்கும் விளையாட்டுகள், புனைகதை, ஓவியங்கள், எடுத்துக்காட்டுகள்).

கருப்பொருள் திட்டங்கள் - தேசபக்தியின் கல்வியின் நிலைகள்.

பிரிவுகளில் அடங்கியுள்ளது:
குழுக்களின்படி:

2230 இல் 1-10 வெளியீடுகளைக் காட்டுகிறது.
அனைத்து பிரிவுகளும் | தேசபக்தி கல்வி. திட்டங்கள்

இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவின் குழந்தைகளுக்கான திட்டம் "என் சிறிய தாய்நாடு" திட்டம்"என் சிறிய தாயகம்"இரண்டாவது இளைய குழுவின் குழந்தைகளில். செரியகோவா நடால்யா திட்டம்"எனது சிறிய தாயகம் சோஸ்னோவி போர் நகரம்"இரண்டாவது இளைய குழுவின் குழந்தைகளில். உங்களுக்காக என் இதயத்தில் ஒரு மூலை உள்ளது, என் அன்பான பூர்வீக நிலம், நீங்கள் ஒரு சிறிய தாயகம் என்று அழைக்கப்படுவது ஒன்றும் இல்லை, நீங்கள் எப்போதும், எப்போதும் உடன் இருக்கிறீர்கள் ...

"சிறு குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியில் நாட்டுப்புறக் கதைகளின் பங்கு" என்ற குறுகிய கால திட்டத்தின் விளக்கக்காட்சி.காலங்கள், காலங்கள், மக்கள் மாறுகிறார்கள். ஆனால் நன்மை, அன்பு, ஒளி, அழகு மற்றும் உண்மைக்கான மனிதனின் ஆசை நித்தியமாக உள்ளது. டி.எஸ். லிகாச்சேவ் கூறினார்: "உங்கள் பூர்வீக நிலம், பூர்வீக கலாச்சாரம், சொந்த பேச்சு சிறிய விஷயங்களில் தொடங்குகிறது - உங்கள் குடும்பம், உங்கள் வீடு, உங்கள் குழந்தைப் பருவத்திற்கான அன்பு ...

தேசபக்தி கல்வி. திட்டங்கள் - பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி பற்றிய திட்டம்

வெளியீடு "தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்விக்கான திட்டம்..."விளக்கக் குறிப்பு ரோடினா. தாய்நாடு. சமீபத்திய ஆண்டுகளில், தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியின் சாராம்சத்தைப் பற்றி மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டுள்ளது. தேசபக்தியை வளர்ப்பதற்கான யோசனை அதிகரித்து வரும் சமூக முக்கியத்துவத்தைப் பெற்று தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பணியாக மாறி வருகிறது. நவீன ஆராய்ச்சியாளர்கள்...

பட நூலகம் "MAAM-படங்கள்"

திட்டத்தின் பொருத்தம்: உலகில் பலவிதமான தொழில்கள் உள்ளன - மருத்துவர், கட்டடம், ஆசிரியர், ஓட்டுநர். ஆனால் ஒரு சிறப்பு விஷயம் உள்ளது - தாய்நாட்டைப் பாதுகாப்பது. இது ஒரு அதிகாரியின் தொழில். தாய்நாட்டைப் பாதுகாப்பது ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் ஒவ்வொரு குடிமகனின் புனிதமான கடமை என்றாலும், அதிகாரிகள் ...

திட்டம் "எனது சிறிய தாயகம் வழியாக பயணம்"குறிக்கோள்: அவர்கள் வாழும் குடியரசின், அவர்களின் சிறிய தாய்நாட்டிற்காக தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளுடன் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பித்தல். குறிக்கோள்கள்: கல்வி: - நமது பெரிய நாட்டின் ஒரு பகுதியான, பெரிய மற்றும் சிறிய தாயகத்தைப் பற்றிய மாணவர்களின் சொந்த குடியரசைப் பற்றிய கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க...

புதுமை திட்டம் "எனது சிறிய தாய்நாடு"முனிசிபல் பாலர் கல்வி நிறுவனம் "குதுஷின்ஸ்கி மழலையர் பள்ளி" இரண்டாம் நிலை தயாரிப்பு குழுவில் புதுமை செயல்பாட்டின் திட்டம் "என் சிறிய தாயகம்" கல்வியாளர் ஐ.வி. 2019 அறிமுகம் இந்த திட்டத்தின் பொதுவான கவனம் கல்வியை ஒழுங்கமைப்பதாகும்...

தேசபக்தி கல்வி. திட்டங்கள் - மூத்த குழுவில் உள்ள திட்டம் "மாஸ்கோ எங்கள் தாய்நாட்டின் தலைநகரம்"

தலைப்பின் பொருத்தம்: குழந்தைகள் தங்கள் தாய்நாட்டின் உண்மையான தேசபக்தர்களாக மாற, தங்கள் நாட்டிற்கு அன்பையும் மரியாதையையும் ஏற்படுத்துவது அவசியம். மாஸ்கோ ரஷ்யாவின் ஒரு பகுதி, தாய்நாட்டின் ஒரு பகுதி. நம் நாடு உலகம் முழுவதும் அறியப்பட்ட மிக முக்கியமான நகரம். குழந்தைகளுடன் பேசும்போது, ​​அது...

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் தேசபக்தி கல்விக்கான திட்டம் "வெற்றி நாள் என்றால் என்ன - அது போர் இல்லை!""வெற்றி நாள் என்றால் என்ன - போர் இல்லை என்று அர்த்தம்!" (ஆசிரியர்கள், மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் கல்வித் திட்டம்) ஒரு குழந்தையின் தேசபக்தி கல்வி எதிர்கால குடிமகனை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படையாகும். தேசபக்தர்கள் பிறக்கவில்லை, அவர்கள் கடினமான வளர்ச்சி, கல்வி,...

பிரிவுகள்: பாலர் பாடசாலைகளுடன் பணிபுரிதல்

"ஒரு நபர் தனது தாயகம் இல்லாமல் வாழ முடியாது, அவர் இதயம் இல்லாமல் வாழ முடியாது."
கே. பாஸ்டோவ்ஸ்கி

தலைப்பின் தொடர்பு:

தாய்நாடு, தந்தை நாடு ... இந்த வார்த்தைகளின் வேர்களில் அனைவருக்கும் நெருக்கமான படங்கள் உள்ளன: தாய் மற்றும் தந்தை, பெற்றோர், ஒரு புதிய உயிரினத்திற்கு உயிர் கொடுப்பவர்கள். பாலர் குழந்தைகளில் தேசபக்தியின் உணர்வைத் தூண்டுவது ஒரு சிக்கலான மற்றும் நீண்ட செயல்முறையாகும். அன்புக்குரியவர்களுக்கான அன்பு, மழலையர் பள்ளி, ஒருவரின் சொந்த ஊர் மற்றும் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு குழந்தையின் ஆளுமை வளர்ச்சியில் பெரும் பங்கு வகிக்கிறது.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், தேசபக்தி கல்வியின் சாராம்சத்தைப் பற்றி மறுபரிசீலனை செய்யப்பட்டுள்ளது: தேசபக்தி மற்றும் குடியுரிமையை வளர்ப்பது, சமூக முக்கியத்துவத்தைப் பெறுதல், தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பணியாக மாறி வருகிறது. நவீன ஆராய்ச்சியாளர்கள் பாலர் குழந்தைகளின் தேசபக்தி மற்றும் குடிமைக் கல்வியில் சமூக மற்றும் கல்வியியல் நிலைமைகளை ஒருங்கிணைப்பதில் தேசிய-பிராந்திய கூறுகளை ஒரு அடிப்படை காரணியாக கருதுகின்றனர். அதே நேரத்தில், ஒருவரின் வீடு, இயற்கை மற்றும் சிறிய தாய்நாட்டின் கலாச்சாரத்தின் மீது அன்பை வளர்ப்பதில் முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்படுகிறது.

குழந்தைகளின் பூர்வீக நிலத்துடன் அறிமுகம்: வரலாற்று, கலாச்சார, தேசிய, புவியியல், இயற்கை அம்சங்களுடன் அவர்களில் இத்தகைய குணாதிசயங்கள் உருவாகின்றன, அவை ஒரு தேசபக்தர் மற்றும் அவர்களின் தாய்நாட்டின் குடிமகனாக மாற உதவும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒருவரின் பூர்வீக இயல்பு மற்றும் ஒருவரின் பூர்வீக நிலத்தின் வரலாறு பற்றிய தெளிவான பதிவுகள், குழந்தை பருவத்தில் பெறப்பட்டவை, பெரும்பாலும் ஒரு நபரின் வாழ்நாள் முழுவதும் நினைவில் இருக்கும்.

கவிஞர் சிமோனோவ் தனது "தாய்நாடு" கவிதையில் எழுதுகிறார்:

“நீங்கள் பயணம் செய்து தெரிந்து கொண்ட ஒரு பெரிய நாடு உங்களுக்கு நினைவில் இல்லை.
தாய்நாட்டை சிறுவயதில் பார்த்தது போலவே நினைவுக்கு வருகிறீர்கள்.

உண்மையில், நம் நாடு எவ்வளவு பெரியதாக இருந்தாலும், ஒரு நபர் தனது அன்பின் உணர்வை அவர் பிறந்து வளர்ந்த இடங்களுடன் இணைக்கிறார்; நான் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை நடந்த தெருவுடன்; நான் முதல் மரத்தை நட்ட முற்றத்தில்.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப முன்னேற்றத்தின் வளர்ச்சி, புதிய கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள் ஆன்மீக மதிப்புகளை பின்னணிக்கு தள்ளியுள்ளன. இளைய தலைமுறையினர் தங்கள் சிறிய தாய்நாட்டை நேசிக்க கல்வி கற்பதில் உள்ள சிக்கல்கள் பல ஆண்டுகளாக விஞ்ஞானிகள் மற்றும் பயிற்சியாளர்களின் பார்வையில் இருந்து விழுந்துவிட்டன. ரஷியன் கூட்டமைப்பு சட்டம் "கல்வியில்" அறிமுகப்படுத்தப்பட்டதன் மூலம், கல்வி முறையின் வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்கள் ஏற்பட்டன. இது கல்வியின் உள்ளடக்கத்தில் மாற்றங்களை ஏற்படுத்தியது. தேசிய மற்றும் பிராந்திய கலாச்சார பாரம்பரியம் மற்றும் நாடு மற்றும் பிராந்தியத்தின் வரலாறு ஆகியவற்றிற்கு பாலர் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது முன்னுரிமை பகுதிகளில் ஒன்றாகும்.

கல்வி அமைப்பில் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியின் முக்கிய பணிகள்:

1. தலைமுறைகளின் வரலாற்று தொடர்ச்சியை உறுதி செய்தல், தேசிய கலாச்சாரத்தை பாதுகாத்தல், பரப்புதல் மற்றும் மேம்பாடு செய்தல், ரஷ்யாவின் மக்களின் வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியம் குறித்த கவனமான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது;
2. ரஷ்ய தேசபக்தர்களின் கல்வி, ஒரு சட்ட, ஜனநாயக அரசின் குடிமக்கள், ஒரு சிவில் சமூகத்தில் சமூகமயமாக்கும் திறன்;
3. அமைதி மற்றும் தனிப்பட்ட உறவுகளை உருவாக்குதல் போன்றவை.

ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் தேசிய கல்விக் கோட்பாட்டிலிருந்து

எங்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் குழந்தைகள் மற்றும் மாணவர்களின் பெற்றோர்களிடையே நடத்தப்பட்ட ஒரு கணக்கெடுப்பு காட்டுகிறது:

• 5-6 வயதிற்குள், 70% பாலர் பாடசாலைகளுக்கு நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தில் அறிவாற்றல் ஆர்வம் இல்லை;
• 65% குழந்தைகள் நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் வரலாற்றைப் பற்றிய குறைந்த அளவிலான அறிவைக் கொண்டுள்ளனர்;
• 80% பெற்றோர்கள் அதிக வேலைவாய்ப்பு காரணமாக நகரத்தின் கலாச்சார நிறுவனங்களுக்குச் செல்ல வாய்ப்பில்லை;
• 40% பெற்றோர்கள் நகரம் அல்லது பிராந்தியத்தின் வரலாற்றை அறிந்து கொள்வது கடினம்;
• 20% பெற்றோர்களுக்கு நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் வரலாறு தெரியாது மற்றும் அறிய விரும்பவில்லை.

சிறிய தாய்நாட்டிற்கான தேசபக்தி மற்றும் அன்பின் உணர்வைத் தூண்டும் பணி பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் பாரம்பரியமாக தீர்க்கப்பட்டது, ஆனால் ஆய்வின் முடிவுகள் இந்த திசையில் வேலையை வலுப்படுத்தி புதிய உள்ளடக்கத்துடன் நிரப்ப வேண்டியதன் அவசியத்தைக் காட்டியது. எனவே, நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் அம்சங்களை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்த கல்வி செயல்முறையை ஒழுங்கமைக்கும் வடிவங்களை மாற்ற வேண்டிய அவசியம் இருந்தது. எங்கள் கருத்துப்படி, இந்த சிக்கலுக்கான தீர்வு திட்டத்தை செயல்படுத்துவதாகும்: "உங்கள் பூர்வீக நிலத்தை நேசிக்கவும் தெரிந்துகொள்ளவும்!"

திட்ட முறையானது, பிரச்சனைக்கான தீர்வுக்கான கூட்டுத் தேடலின் மூலம் சிக்கலான உள்ளூர் வரலாற்றுப் பொருட்களைக் கற்றுக் கொள்ள குழந்தைகளை அனுமதிக்கிறது என்று நாங்கள் நம்புகிறோம். திட்ட நடவடிக்கைகள் பாலர் குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை உருவாக்குகின்றன மற்றும் ஆசிரியரே ஒரு படைப்பாற்றல் நபராக வளர உதவுகின்றன.

திட்டத்தின் நோக்கம்:

குடிமை உணர்வுகளை வளர்ப்பது, தாய்நாட்டின் மீதான அன்பின் உணர்வுகள், பூர்வீக நிலம்; நடைமுறை மற்றும் மன பரிசோதனை, பேச்சு திட்டமிடல், தர்க்கரீதியான செயல்பாடுகளுக்கான திறன்களின் வளர்ச்சி.

திட்ட நோக்கங்கள்:

• குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த ஊரைப் பற்றிய அறிவை வழங்குதல்: வரலாறு, சின்னங்கள், இடங்கள், தொழில்துறை வசதிகள், அவற்றின் தீங்கு மற்றும் நன்மைகள், நகரத்தின் சுற்றுச்சூழல் நிலைமை.
• நகரத்தை நிறுவி மகிமைப்படுத்தியவர்களின் பெயர்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
• அல்தாய் பிராந்தியத்தின் தாவரங்கள் மற்றும் விலங்கினங்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள்.
• சொந்த ஊர், பிரதேசத்தின் மீது அன்பை வளர்ப்பது, அழகைக் கண்டு பெருமை கொள்ளும் திறன்.
• அல்தாய் பிராந்தியத்தின் கலாச்சாரம் மற்றும் மரபுகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
• குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் பெற்றோரில் சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தை உருவாக்க, சுற்றுச்சூழல் பாதுகாப்பு நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்க விருப்பம்.

திட்ட செயல்பாட்டின் திசைகள்:

• தகவல் தொகுதி: தத்துவார்த்த பொருட்களை செயலாக்குதல், கல்வி கதைகளை எழுதுதல்
• தொழில்நுட்பத் தொகுதி: வளர்ச்சிக் கல்வியைப் பயன்படுத்தி பாடக் குறிப்புகளை உருவாக்குதல்
• நிறுவனத் தொகுதி: பொருள்-வளர்ச்சிச் சூழலை உருவாக்குதல்

திட்ட வகை:கல்வி, குழு.

பங்கேற்பாளர்கள்:மூத்த குழுவின் குழந்தைகள், மாணவர்களின் பெற்றோர்கள், குழு ஆசிரியர்கள், இசை இயக்குனர்.

அமலாக்க காலக்கெடு:ஒரு வருடத்தில்.

திட்டத்தின் முக்கிய பகுதி:அறிவாற்றல் வளர்ச்சி

திட்டத்தின் பிரிவுகள், உள்ளடக்கம் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது: பேச்சு மேம்பாடு, காட்சி நடவடிக்கைகள், கேமிங் நடவடிக்கைகள், இசை நடவடிக்கைகள், வெளி உலகத்துடன் உங்களைப் பழக்கப்படுத்துவதற்கான வகுப்புகள்.

திட்ட செயல்பாடுகளை வழங்குதல்:

முறை:

1. E.S. Evdokimova "பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் குடிமைக் கல்வியின் மாதிரியை வடிவமைத்தல்." பாலர் கல்வித் துறை 2002 எண். 6.
2. I.V. Shtanko "மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் திட்ட நடவடிக்கைகள்." பாலர் கல்வித் துறை 2004 எண். 4.
3. L.N. Korotovskikh “பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் உள்ளூர் வரலாற்றின் முறையான ஆதரவு. பாலர் கல்வித் துறை 2006 எண். 8.
4. டி.ஐ. டோமோசகோவா "மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளில் தேசபக்தியின் கல்வி." பாலர் கல்வித் துறை 2006 எண். 8.
5. எம்.டி. மக்கானேவா "பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி." பாலர் கல்வித் துறை 2005 எண். 1.
6. என்.ஜி. கொம்ரடோவா, எல்.எஃப். கிரிபோவா "எனது சிறிய தாய்நாடு." பாலர் கல்வித் துறை 2005 எண். 1.
7. ஐ.வி. ஷிரியாகோவா "அருங்காட்சியக கல்வி மூலம் பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி." பாலர் கல்வித் துறை 2008 எண். 4.
8. Z.A. Ershova, N.A. Kraskina "யாரும் மறக்கப்படவில்லை, எதுவும் மறக்கப்படவில்லை ..."
9. இணைய பொருட்கள்.

திட்டத்தை முடிக்க தேவையான பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதாரங்கள்:

1. வரலாற்று இலக்கியங்களின் தேர்வு,
2. ரஷ்ய நாட்டுப்புற கலையின் படைப்புகளின் தேர்வு,
3. காட்சி பொருள் தேர்வு (விளக்கப்படங்கள், புகைப்படங்கள், ஓவியங்கள்),
4. பல்வேறு வகையான கழிவுப்பொருட்களை தயாரித்தல்
5. உற்பத்தி நடவடிக்கைகளுக்கு காட்சிப் பொருள் தயாரித்தல்,
6. கல்வி விளையாட்டுகள்,
7. புத்தகங்கள், வரைபடங்கள், கைவினைப்பொருட்கள் கண்காட்சிகள்,
8. திறந்த நிகழ்வுகளை நடத்துவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் (ஒரு குழு அறை, இசை அறையை அலங்கரித்தல்).

திட்டத்தின் நிலைகள்:

I. தகவல்-ஒட்டுமொத்தம்:

• திட்ட இலக்குகளைத் தீர்மானிக்க குழந்தைகளின் நலன்களைப் படிப்பது.
• பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான இலக்கியங்களின் சேகரிப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வு.
• நிபுணர்களைத் தொடர்புகொள்வது.

II. நிறுவன மற்றும் நடைமுறை

"ஸ்லாவ்கோரோட் நகரம் - கடந்த காலம் மற்றும் நிகழ்காலம்", "எனது தாய்நாடு அல்தாய் பிரதேசம்!" என்ற தலைப்புகளில் தொடர்ச்சியான கல்வி வகுப்புகளை நடத்துதல்.

“எனது நகரத்தின் காட்சிகள்”, “அல்தாய் பிரதேசத்தின் சிவப்பு புத்தகம்”, “ரொட்டி எல்லாவற்றுக்கும் தலை!”, “அல்தாய் பிரதேசத்தின் பறவைகள்” ஆல்பங்களின் வடிவமைப்பு

பெற்றோருடன் ஒரு வார்த்தை உருவாக்கம் "பகுதி, நகரம் பற்றி ஒரு சிறிய எழுதுங்கள்"

உள்ளூர் வரலாற்றில் செயற்கையான விளையாட்டுகளின் வடிவமைப்பு:
"நான் எங்கே இருக்கிறேன் என்பதைக் கண்டுபிடி?", "ஒரு படத்தைச் சேகரிக்கவும்", "பாட்டியின் மார்பு", "எனது நகரத்தின் வரைபடம்", எதிர்கால நகரம்", "எனது சொந்த நிலம்", "நான் ஒரு புகைப்படக்காரர்", "இதோ என்னுடையது தெரு, இதோ என் வீடு »

கண்காட்சி “நம் நகரத்தை தூய்மையாக்குவோம்” (பெற்றோருடன் சேர்ந்து)

மாடலிங் "அல்தாய் பிராந்தியத்தின் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகள்"

நகரம் முழுவதும் உல்லாசப் பயணங்கள் மற்றும் புகைப்பட உல்லாசப் பயணங்கள்

ஸ்லாவ்கோரோட், அல்தாய் பற்றிய பாடல்களின் வசனங்களைக் கற்றல்.

ரஷ்ய மரபுகளில் ஒரு இசை மூலையை அலங்கரித்தல்

நிலைப்பாட்டின் வடிவமைப்பு "அல்தாய் பிரதேசத்தின் 70 வது ஆண்டு விழாவிற்கு"

அல்தாய் பிரதேசத்தின் மாதிரியை உருவாக்குதல்.

ஒரு மினி அருங்காட்சியகத்தை உருவாக்குதல் "அல்தாயில் ரஷ்ய வீடு"

III. விளக்கக்காட்சி - இறுதி

திறந்த பாடம் "எனது தாய்நாடு - அல்தாய் பிரதேசம்!" ”

குழந்தைகளின் செயல்பாடு தயாரிப்புகளின் கண்காட்சி.

குழந்தைகளால் திட்டத்தை செயல்படுத்தும் நிலைகளின் மதிப்பீடு.

IV. கட்டுப்பாடு-பிரதிபலிப்பு

சுருக்கமாக.

உரையாடல் "நாம் என்ன தெரிந்து கொள்ள விரும்பினோம், என்ன கற்றுக்கொண்டோம், ஏன் கற்றுக்கொண்டோம்?"

திட்டத்தை செயல்படுத்த தேவையான நிபந்தனைகள்:

1. குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் ஆர்வம்;
2. வழிமுறை வளர்ச்சிகள்,
3. மழலையர் பள்ளி நிபுணர்களுடன் ஒருங்கிணைப்பு.

எதிர்பார்த்த முடிவு:

1. இறுதி முடிவு குழந்தைகள் தங்கள் அறிவைக் காண்பிக்கும் ஒரு நோயறிதல் ஆகும். கண்காட்சிகள், போட்டிகள், விளையாட்டு மற்றும் தேசபக்தி நிகழ்வுகள், விவாதங்கள் மற்றும் பிற நடவடிக்கைகளில் குழந்தைகளின் செயலில் பங்கேற்பது கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது.
2. ஒருவரின் சொந்த கருத்தை வெளிப்படுத்தும் திறன், பகுப்பாய்வு செய்வது, என்ன நடக்கிறது என்பதற்கு விரைவாக எதிர்வினையாற்றுவது மற்றும் சாத்தியமான அனைத்து உதவிகளையும் வழங்கும் திறன்.
3. எங்கள் தாய்நாட்டின் வரலாறு பற்றிய அணுகக்கூடிய அறிவை மாஸ்டர்.
4. பெரியவர்களுடன் பாலர் குழந்தைகளால் சமூக தொடர்பு திறன்களைப் பெறுதல்.
5. படைவீரர்கள் மற்றும் வயதானவர்களுக்கு கவனத்தையும் மரியாதையையும் காட்டுதல், சாத்தியமான அனைத்து உதவிகளையும் வழங்குதல்.

கருதுகோள்:

குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த ஊரில் வயது வந்தோருக்கான அன்பைக் காட்டுவார்கள் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கக்கூடாது, ஆனால் திட்டத்தை செயல்படுத்தும் போது குழந்தைகள் நகரத்தின் வரலாறு, சின்னங்கள், இடங்கள் பற்றிய அறிவைப் பெற்றால், நகரத்தை நிறுவி மகிமைப்படுத்தியவர்களின் பெயர்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள். நகர வாழ்க்கையின் நிகழ்வுகளில் ஆர்வம் காட்டவும், உற்பத்தி நடவடிக்கைகளில் உங்கள் பதிவுகளை பிரதிபலிக்கவும், திட்டத்தின் குறிக்கோள் மற்றும் நோக்கங்கள் நிறைவேற்றப்பட்டுள்ளன என்று நாம் கருதலாம்.

திட்ட முறைகள்:

1. கவனிப்பு,
2. கூட்டுறவு விளையாட்டுகள்,
3. ஆய்வு,
4. கல்வி விளையாட்டு நடவடிக்கைகள்,
5. உரையாடல்கள்.

திட்ட நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துவதற்கான உத்தி:

இந்த திட்டம் 2007-2008 கல்வியாண்டில் பாலர் கல்வி நிறுவனமான "மழலையர் பள்ளி" எண். 9 இன் கட்டமைப்பிற்குள் சிறப்பாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகளில் மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுடன் சோதிக்கப்பட்டது; ஆசிரியர் மற்றும் குழந்தையின் கூட்டு நடவடிக்கைகள் (குழந்தைகளின் துணைக்குழுக்கள்); சுயாதீன குழந்தைகளின் நடவடிக்கைகள்; குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் நடவடிக்கைகள்.

திட்டத்தை செயல்படுத்தும் போது, ​​இதுபோன்ற செயல்பாடுகள், விளையாட்டுகள் மற்றும் உற்பத்தி நடவடிக்கைகள் குழந்தைகளை பொதுவான பதிவுகள், அனுபவங்கள், உணர்ச்சிகள் மற்றும் கூட்டு உறவுகளை உருவாக்க பங்களிக்கின்றன என்ற முடிவுக்கு வந்தோம்.

நகரம் மற்றும் பிராந்தியத்தின் கலாச்சார பாரம்பரியத்துடன் ஒரு "உண்மையான சந்திப்பு" குழந்தைகளின் அறிவுசார் மற்றும் படைப்பு திறன்களை வெளிப்படுத்த உதவியது, மேலும் சில தீர்ப்புகள் மற்றும் மதிப்பீடுகளை உருவாக்கியது. குழுவில் உருவாக்கப்பட்ட வளர்ச்சி சூழல் அருங்காட்சியக கல்வியின் முக்கிய திசைகளை செயல்படுத்த உதவியது. இசை மண்டபத்தின் அலங்காரம் மற்றும் மினி மியூசியம் "ரஷியன் இஸ்பா" உருவாக்கம் ஆகியவை கடந்த கால மக்களின் வாழ்க்கை, அவர்களின் குடும்ப அமைப்பு, உடைகள் மற்றும் வீட்டுப் பொருட்கள் பற்றிய ஒரு யோசனையை குழந்தைகளுக்கு அளித்தன. குழந்தைகள் நாட்டுப்புற கைவினைகளைப் பற்றி கற்றுக்கொண்டனர், மக்களின் கலை மற்றும் வாய்மொழி படைப்பாற்றல் (நர்சரி ரைம்கள், சொற்கள், முதலியன), பாடல்கள் மற்றும் நடனங்கள் பற்றி அறிந்தனர். நுண்கலை வகுப்புகள் குழந்தைகளை கலை வேலைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தியது (விடுமுறைக்கான கைவினைப்பொருட்கள், அவர்களுக்கான பொம்மைகள் மற்றும் அலங்காரங்கள், நினைவுப் பொருட்கள் மற்றும் பரிசுகள்), அத்துடன் கூட்டு நடவடிக்கைகள் மற்றும் பரஸ்பர உதவியின் அடிப்படையில் பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களுடன் தொடர்புகளை நிறுவுதல். பல்வேறு வகையான நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட வகுப்புகள் (போட்டி, பேச்சு, கவனம் போன்றவை) தனிப்பட்ட திறன்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சியின் சிக்கல்களை வெற்றிகரமாக தீர்க்க முடிந்தது. கூடுதலாக, விளையாட்டுகள் தார்மீக குணங்களின் வளர்ச்சிக்கு பங்களித்தன (பரஸ்பர உதவி, பரஸ்பர ஆதரவு)

அடையப்பட்ட முடிவுகள்:

• குழந்தைகளின் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் வளர்ச்சி 24% அதிகரித்துள்ளது,
• "குழந்தைப் பருவம்" திட்டத்தின் கீழ் அறிவு பெறுதல் முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு காட்டியது: 73% குழந்தைகளில் சராசரி வளர்ச்சி, 20% குழந்தைகளில் சராசரி வளர்ச்சி,
• குழுவின் குழந்தைகளின் சமூகமயமாக்கலின் உயர் நிலை: குழந்தைகள் நகரப் போட்டியான "ஸ்பிரிங் மொசைக்", நகரத்தின் பிற பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் மாணவர்களுடன் விளையாட்டுப் போட்டிகளில் தீவிரமாக பங்கேற்பவர்கள், அங்கு அவர்கள் பரிசுகளைப் பெறுகிறார்கள்,
• குழு விவகாரங்களில் பெற்றோரின் செயல்பாடு அதிகரிக்கும்.

நாங்கள் செய்த பணியின் விளைவாக, தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியில் ஒரு நீண்ட கால திட்டத்தை உருவாக்க யோசனை எழுந்தது, இது நான்கு தொகுதிகளைக் கொண்டிருக்கும்:

• 1 தொகுதி "குடும்பம் மற்றும் உடனடி சூழல்"
• தொகுதி 2 "மழலையர் பள்ளி எனது இரண்டாவது வீடு"
• தொகுதி 3 “உங்கள் பூர்வீக நிலத்தை நேசித்து அறிந்து கொள்ளுங்கள்!
• தொகுதி 4 "ரஷ்யா - என் தாய்நாடு"

திட்டத்தின் சாத்தியமான பரவலுக்கான பரிந்துரைகள்:

இந்த திட்டம் மழலையர் பள்ளியின் எந்த மூத்த குழுவிலும், வட்ட வேலைகளிலும், குழந்தைகளின் குறுகிய கால குழுக்களில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு, தொடக்கப்பள்ளியின் நீட்டிக்கப்பட்ட குழுக்களில் பயன்படுத்தப்படலாம்.

குழந்தைகள் தங்கள் வீடு, குடும்பம், நகரம், பிராந்தியம் ஆகியவற்றின் மீது அன்பையும் பாசத்தையும் உணரச் செய்யும் வேலை உதவும் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்; உங்கள் தேசம், ரஷ்ய கலாச்சாரம், மொழி, மரபுகள் ஆகியவற்றில் பெருமை மற்றும் மரியாதையை உணர, உங்கள் மக்கள், அவர்களின் சாதனைகளைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்வது, இயற்கையைப் போற்றுவதற்கும் அதை கவனமாக நடத்துவதற்கும் உங்களுக்குக் கற்பிக்கும்.

26.01.20

குறிக்கோள்கள்: குறிக்கோள்: குழந்தைகளில் தேசபக்தி மற்றும் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பை வளர்ப்பது. பாலர் குழந்தைகளுக்கு குடியுரிமை மற்றும் அவர்களின் நாடு மற்றும் அவர்களின் மக்கள் பற்றிய பெருமை பற்றி கற்பித்தல்.

குறிக்கோள்கள்: 1. அவர்கள் வாழும் மாநிலமாக ரஷ்யாவைப் பற்றிய பாலர் பாடசாலைகளின் அறிவையும் யோசனைகளையும் தெளிவுபடுத்துதல் மற்றும் ஆழப்படுத்துதல், தாய்நாட்டின் மீதான அன்பை வளர்ப்பது. 2. தாய்நாட்டிற்கான பெருமை உணர்வை, அதன் தலைவிதியில் ஈடுபடும் உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். 3. மாநில சின்னங்களுக்கு மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை உருவாக்குங்கள்; எங்கள் தாய்நாட்டின் தலைநகரம் - மாஸ்கோ பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல்; ரஷ்யாவின் இயற்கை சின்னம் - பிர்ச் மரம்.

02/10/20 படிக்கவும்

இலக்குகள்: இரண்டாம் உலகப் போரைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை உருவாக்குதல், பாசிசத்தின் மீது சோவியத் மக்களின் வெற்றி.

குறிக்கோள்கள்: 1. பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய அடிப்படை தகவலை வழங்கவும். 2. ஃபாதர்லேண்டின் (சிப்பாய்கள்) பாதுகாவலர்களைப் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துதல். 3. WWII வீரர்களுக்கு பெருமை மற்றும் மரியாதையை வளர்ப்பது. 4. தாய்நாட்டிற்காக, நம் மக்களுக்காக ஒரு பெருமை உணர்வை உருவாக்குதல்.

02/19/20 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் வீரச் செயல்களின் உதாரணத்தைப் பயன்படுத்தி தாய்நாட்டிற்கான பழைய பாலர் குழந்தைகளின் தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ப்பது - 1941-1945 ஆம் ஆண்டு பெரும் தேசபக்தி போரின் ஹீரோக்கள், பாசிச படையெடுப்பாளர்களுக்கு எதிராக தாய்நாட்டைப் பாதுகாக்க எழுந்து நின்றவர்கள். செம்படை.

குறிக்கோள்கள்: - பாலர் குழந்தைகளில் குடியுரிமை மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல். - தெளிவான பதிவுகள், வரலாற்று உண்மைகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களுக்கு அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது - குழந்தை ஹீரோக்களில் கவனமான ஆர்வத்தை வளர்ப்பது; - ஆர்வமுள்ள குழந்தைகளின் வளர்ச்சி, அவர்களின் முன்னோர்களின் சுரண்டல்களில், குறிப்பாக குழந்தை ஹீரோக்களின் சுரண்டல்களில் தீவிர ஆர்வம்; - கதைகள், கவிதைகள், பாடல்கள்: தலைப்பில் புனைகதைகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். புதிய சொற்களால் குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்தி செயல்படுத்தவும்.

02/10/20 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களின் கூட்டுச் செயல்பாடுகள் மூலம், அவர்களின் பொதுவான எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவதன் மூலம் குழந்தைகளில் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளை உருவாக்குவதை ஊக்குவித்தல்.

குறிக்கோள்கள்: 1. பெரிய தேசபக்தி போரைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துவதற்கும் முறைப்படுத்துவதற்கும் பங்களிக்கவும். 2. ஒரு குடிமை நிலையை உருவாக்க, தாய்நாட்டின் மீதான அன்பின் உணர்வு; 3. குழந்தைகளில் தங்கள் தாய்நாட்டின் பெருமை, பழைய தலைமுறையினருக்கு மரியாதை, பெரும் தேசபக்தி போரின் வீரர்கள்; 4. குழந்தைகளின் சொற்களஞ்சியத்தை வளப்படுத்துதல் மற்றும் மேம்படுத்துதல், போர் ஆண்டுகளின் புனைகதை மற்றும் இசை படைப்புகளுக்கு அவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல்; 5. பெற்றோருடன் வேலை செய்யுங்கள், குடும்பத்தில் தேசபக்தி கல்வியில் அவர்களை ஈடுபடுத்துங்கள்.

02/11/20 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: தேசபக்தி உணர்வுகளின் கல்வி, தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு மற்றும் தந்தையின் பெருமை, பெரும் தேசபக்தி போரின் வீரர்களுக்கு மரியாதை.

குறிக்கோள்கள்: - பழைய பாலர் குழந்தைகளில் குடிமை நிலை, தேசபக்தி உணர்வுகள் மற்றும் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பை உருவாக்குதல். - பெரும் தேசபக்தி போர் மற்றும் அதன் ஹீரோக்கள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை விரிவுபடுத்துதல்; இராணுவத் தொழில்கள் பற்றி; இரண்டாம் உலகப் போரின் ஹீரோக்களின் நினைவுச்சின்னங்கள், வீர நகரங்களைப் பற்றி. - எதிரிக்கு எதிரான வெற்றிக்கு சுர்குட்டில் வசிப்பவர்களின் பங்களிப்பைப் பற்றி, போர்களில் பங்கேற்ற உறவினர்கள் மற்றும் நண்பர்களுக்கு பெருமை மற்றும் மரியாதை உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

02/07/20 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் சொந்த நிலத்தின் வரலாறு, ரஷ்யாவின் மக்களின் மரபுகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துதல்.

குறிக்கோள்கள்: தேசபக்தி கல்வி பற்றிய நவீன வழிமுறை இலக்கியங்களுடன் கற்பித்தல் ஊழியர்களை அறிமுகப்படுத்துதல்; பெற்றோர் மற்றும் குழந்தைகளுக்கான திட்டத்தின் தலைப்பில் தொடர்ச்சியான வகுப்புகள் மற்றும் நிகழ்வுகளை நடத்துதல்; "இளம் தேசபக்தர்" குழுவில் ஒரு மூலையை உருவாக்கவும்; தலைப்பில் இலக்கிய, கலை மற்றும் இசை படைப்புகளுக்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; திட்டத்தின் தலைப்பில் விளையாட்டுகள், குறிப்புகள், ஆலோசனைகள், பிரசுரங்கள் ஆகியவற்றின் கோப்புகளை உருவாக்குதல்.

02/26/20 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: தேசபக்தி மற்றும் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குதல், இது குழந்தையின் ஆளுமையின் சமூக, சிவில் மற்றும் ஆன்மீக வளர்ச்சியில் பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

குறிக்கோள்கள்: அறிவாற்றல் செயல்பாடு மற்றும் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது, குழந்தைகளுக்கு அணுகக்கூடிய குறிப்பிட்ட உண்மைகளின் அடிப்படையில் போர் மற்றும் வெற்றி பற்றிய முதன்மையான கருத்துக்களை உருவாக்குதல், தாய்நாட்டைப் பாதுகாத்த அனைவருக்கும் மரியாதை மற்றும் நன்றி உணர்வை வளர்ப்பது, சகாக்களுடன் தொடர்பு திறன்களை வளர்ப்பது மற்றும் பெரியவர்கள்.

12/28/19 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளில் தங்கள் அப்பாவிடம் நட்பான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது, அவர்களின் அன்புக்குரியவருக்கு, அவர்களின் தாய்நாட்டிற்கு பெருமை மற்றும் மகிழ்ச்சியின் உணர்வை ஏற்படுத்துதல். தந்தைகள் தங்கள் குழந்தையின் ஆளுமை வளர்ச்சியில் அவர்களின் பங்கைப் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள்.

குறிக்கோள்கள்:  2-3 வயது குழந்தைகளை "பிப்ரவரி 23" விடுமுறைக்கு விளக்கப்படங்கள், பாடல்கள் மற்றும் பல்வேறு விளையாட்டுகள் மூலம் அறிமுகப்படுத்துதல்.  குடும்பம் மற்றும் தாய்நாட்டின் பாதுகாவலராக தந்தையின் படத்தை புதுப்பிக்க;  முதன்மை பாலின யோசனைகளை உருவாக்குங்கள் (சிறுவர்களிடம் வலிமையாகவும், தைரியமாகவும், தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களாகவும் இருக்க வேண்டும் என்ற விருப்பத்தை ஏற்படுத்துங்கள்);  துல்லியம், சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு கொள்ளும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.  குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை வளர்ப்பது;  முதன்மை வண்ணங்களின் பெயர்களை சரிசெய்யவும்: சிவப்பு, நீலம், மஞ்சள், பச்சை.  ஆயத்த படிவங்களை ஒட்டுவதன் மூலம் அப்ளிக் செய்யும் திறனை வளர்ப்பது, குழந்தைகளின் கற்பனை மற்றும் கலை ரசனையை வளர்ப்பது;  அப்பா மீது அன்பு மற்றும் மரியாதை உணர்வுகளை வளர்ப்பது.

02.06.19 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: ரஷ்ய தேசிய கலாச்சாரத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதன் மூலம் பாலர் குழந்தைகளுக்கு கல்வி கற்பதற்கான ஒரு மாதிரியை உருவாக்கவும் சோதிக்கவும், உள்நாட்டு மரபுகள் மற்றும் விடுமுறைகள் பற்றிய கருத்துக்களை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது.

நோக்கங்கள்: திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான குறிக்கோள்கள் பாலர் கல்வியின் ஃபெடரல் மாநில கல்வித் தரத்தின் முக்கிய திசைகளை செயல்படுத்துவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல் (கல்வி பகுதி - அறிவாற்றல் வளர்ச்சி என்பது சிறிய தாயகம் மற்றும் தாய்நாடு பற்றிய கருத்துக்களை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது, சமூகம் பற்றிய கருத்துக்கள். - நமது மக்களின் கலாச்சார மதிப்புகள், உள்நாட்டு மரபுகள் மற்றும் விடுமுறைகள் பற்றி). ரஷ்ய தேசிய கலாச்சாரம், நாட்டுப்புற கலை, நாட்டுப்புறக் கதைகள், பழக்கவழக்கங்கள், மரபுகள், சடங்குகள், நாட்டுப்புற நாட்காட்டி மற்றும் நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது. பாரம்பரிய நாட்டுப்புற விடுமுறைகள் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், விடுமுறைகள் மற்றும் கொண்டாட்ட மரபுகளின் பெயர்களைப் பற்றிய புரிதலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். கல்விச் செயல்பாட்டில் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களின் தொடர்புகளைப் பயன்படுத்தி, குழந்தைகளில் உள்நாட்டு மரபுகள் மற்றும் விடுமுறைகள் பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குவதற்குத் தேவையான வளரும் பொருள்-இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குதல். உற்பத்தி ஆக்கத்திறன் மற்றும் சோதனை ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளில் ஒருவருடைய மக்களின் வரலாற்று கடந்த காலத்தைப் பற்றிய வாங்கிய யோசனைகளைப் பயன்படுத்துவதற்கான விருப்பத்தையும் திறனையும் வளர்ப்பது. அறிவு, முன்முயற்சி, சுதந்திரம், கற்பனை, ஆர்வம், காரணம் மற்றும் விளைவு உறவுகளில் ஆர்வம், சகாக்கள் மற்றும் பெரியவர்களுடன் தீவிரமாக தொடர்பு கொள்ளும் திறன் ஆகியவற்றின் பல்வேறு பகுதிகளில் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; பாலர் குழந்தைகளிடையே பாலின பங்கு அனுபவத்தைக் குவிக்க நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்தின் திறனைப் பயன்படுத்துங்கள். குழந்தைகளில் தங்கள் மக்களின் பிரதிநிதியாக சுயமரியாதை உணர்வையும், பிற தேசங்களின் பிரதிநிதிகளிடம் சகிப்புத்தன்மையுள்ள அணுகுமுறையையும், உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலளிப்பு மற்றும் பச்சாதாப உணர்வையும் ஏற்படுத்துதல். உள்நாட்டு மரபுகள் மற்றும் விடுமுறைகள் பற்றிய பாலர் குழந்தைகளின் யோசனைகளை உருவாக்கும் திசையில் ஆசிரியர்களின் திறமை மற்றும் பெற்றோரின் விழிப்புணர்வை அதிகரிக்க.

02/10/20 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: திட்டத்தின் குறிக்கோள்: சிறிய மற்றும் பெரிய தாய்நாடு, குடும்ப விழுமியங்களை நன்கு அறிந்ததன் மூலம் மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கு தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளை கற்பித்தல். பூர்வீக நிலத்தின் வரலாற்றின் உண்மைகளைப் படிப்பதில் குடியுரிமை, தேசபக்தி, சமூக-உணர்ச்சி நுண்ணறிவு ஆகியவற்றின் கல்வியில் நேர்மறையான அணுகுமுறைகளை உருவாக்குதல்.

குறிக்கோள்கள்: திட்டத்தின் நோக்கங்கள்: 1. தேசபக்தியின் கல்வியில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை உருவாக்குதல். 2. குழந்தைகள் தங்களைக் குடும்பத்தின் உறுப்பினராகப் புரிந்துகொள்ள உதவுங்கள். 3. அவரது குடும்பம், வீடு, மழலையர் பள்ளி, தெரு, சொந்த ஊர் ஆகியவற்றின் மீது குழந்தையின் அன்பையும் பாசத்தையும் வளர்ப்பது. 4. குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த ஊர் மற்றும் மாநிலத்தின் சின்னங்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள். 5. பூர்வீக இயல்பு மற்றும் அனைத்து உயிரினங்களின் மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை உருவாக்குதல். 6. வேலைக்கான மரியாதையை வளர்ப்பது. 7. ரஷ்ய கலாச்சாரம் மற்றும் தேசிய உடைகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது. 8. நாட்டின் சாதனைகளில் பொறுப்பு மற்றும் பெருமை உணர்வு வளர்ச்சி; 9. குழந்தைகளை அவர்களின் பூர்வீக நிலத்தின் காட்சிகளுக்கு தொடர்ந்து அறிமுகப்படுத்துங்கள்; அதன் வரலாறு பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துங்கள். 10. ஒருவரின் சிறிய தாய்நாட்டில் குடியுரிமை மற்றும் பெருமை உணர்வுகளை வளர்ப்பது. 11. உங்கள் நகரத்திற்கு பயனுள்ளதாக இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். 12. குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே தேசபக்தி கல்வி நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்கும் விருப்பத்தை உருவாக்குதல்

01.02.20 படிக்கவும்

இலக்குகள்: குறிக்கோள்: குழந்தைகளின் உடல் மற்றும் தார்மீக ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல், ஆன்மீக, தார்மீக மற்றும் குடிமை மதிப்புகளை அவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல், அவற்றைப் பின்பற்றுவதற்கான தயார்நிலையைத் தூண்டுதல்.

பணிகள்: பணிகள். குழந்தைகளில் "தாய்நாடு", "தாய்நாடு", "சிறிய தாய்நாடு" போன்ற கருத்துக்களை உருவாக்குதல். சிறிய தாய்நாட்டின் மீதான அன்பையும் தேசபக்தி உணர்வுகளையும் வளர்ப்பது. ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் பழக்கத்தை உருவாக்குங்கள். ரஷ்யாவின் இயற்கை மற்றும் விலங்கு உலகில் அன்பை வளர்ப்பது. உங்கள் பூர்வீக நிலத்தின் தன்மை குறித்து அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். நம் முன்னோர்களின் வாழ்க்கை, பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் செயல்பாடுகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள். ரஷ்ய மரபுகளுக்கு மரியாதை வளர்ப்பதற்கும், கடின உழைப்பாளிக்கும், தேசிய ஆடைகளில் ஆர்வத்தை பேணுவதற்கும். ரஷ்ய விடுமுறைகள், விசித்திரக் கதைகள், நர்சரி ரைம்கள். பழைய நாட்களில் ரொட்டி எவ்வாறு வளர்க்கப்பட்டது என்பதை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள். ரொட்டி மீது அக்கறையுள்ள அணுகுமுறையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். அவர்களின் சொந்த ஊரில் உள்ளவர்களின் தொழில்கள் மற்றும் அவர்கள் வேலை செய்யும் இடம் பற்றிய அறிவை வழங்கவும். பெரியவர்களின் வேலைக்கான மரியாதை, ஒரு தொழிலைத் தேர்ந்தெடுக்கும் விருப்பம் மற்றும் கற்றுக்கொள்ளும் விருப்பத்தை குழந்தைகளில் வளர்ப்பது. குழந்தைகளின் சொந்த ஊரின் வரலாறு மற்றும் அதன் இடங்கள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைத்தல். உங்கள் நகரத்தில் பெருமித உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், அதை சிறப்பாகச் செய்ய ஆசை. ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்கள் யார் என்ற யோசனையை உருவாக்குதல். தேசபக்தியின் உணர்வை வளர்ப்பது, தாய்நாட்டிற்கு பெருமை, நம் நாட்டின் கடந்த காலத்திற்கு. தாய்நாட்டைக் காக்கும் கடினமான ஆனால் மரியாதைக்குரிய கடமைக்காக அன்பை வளர்ப்பது. வீரம் பற்றிய எண்ணத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். வீரர்களிடம் உணர்ச்சி ரீதியில் நேர்மறையான அணுகுமுறையை குழந்தைகளுக்கு ஏற்படுத்துதல். வரலாறு, புவியியல் மற்றும் ரஷ்ய கலாச்சாரம் பற்றிய அடிப்படை அறிவை மாஸ்டர் செய்வதோடு தொடர்புடைய குழந்தையின் சுய விழிப்புணர்வை உருவாக்குதல். கடந்த காலம், நிகழ்காலம் மற்றும் எதிர்கால வரலாற்றின் தொடர்ச்சியான இணைப்பில் குழந்தைகளை வளர்க்கவும். குடும்ப விழுமியங்களின் முக்கியத்துவத்தை அதிகரிப்பதற்கு பங்களித்தல், தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியில் குழந்தையின் முதல் வழிகாட்டியாக குடும்பத்தின் சமூக பங்கை மேம்படுத்துதல்.

01/25/20 படிக்கவும்

இலக்குகள்: தேசிய ஒற்றுமை மற்றும் ஒற்றுமையின் மரபுகளை வலுப்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டது, குழந்தைகளில் ஒரு தேசபக்தி உணர்வு மற்றும் நமது தாய்நாட்டின் வரலாற்றின் மீதான மரியாதை.

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளின் சொந்த நாடு, பொது விடுமுறைகள் பற்றிய கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல், தாய்நாடு-ரஷ்யா பற்றிய கருத்துக்களை ஆழப்படுத்துதல் மற்றும் தெளிவுபடுத்துதல்; உங்கள் நாட்டின் வரலாறு, உங்கள் பூர்வீக நிலத்தின் வரலாறு ஆகியவற்றைப் படிப்பதில் ஆர்வத்தைத் தக்க வைத்துக் கொள்ளுங்கள்.

01/25/20 படிக்கவும்

குறிக்கோள்கள்: புலம்பெயர்ந்த பறவைகளின் பன்முகத்தன்மை பற்றிய பொதுவான கருத்தை குழந்தைகளுக்கு வழங்குதல்; - அடிக்கடி சந்திக்கும் புலம்பெயர்ந்த பறவைகளின் பெயர், அவற்றின் பண்புகள் மற்றும் குறிப்பிடத்தக்க வேறுபாடுகளை முன்னிலைப்படுத்தவும்; - "ஒரு ஆப்புக்குள் பறப்பது", "ஷோல்", "மந்தை" என்ற கருத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்; - ஆசிரியரின் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

குறிக்கோள்கள்: பறவைகள் மீது ஒரு வகையான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது; - அவர்களுக்கு உதவ ஒரு ஆசை உருவாக்க, பறவைகள் பிளாஸ்டிக் தானியங்கள் செய்ய; - ஒரு பெரிய துண்டில் இருந்து சிறிய பிளாஸ்டைன் துண்டுகளை கிள்ளுதல் மற்றும் வட்ட உருண்டைகளாக உருட்ட குழந்தைகளின் திறனை வலுப்படுத்துதல் - தானியங்கள்.

04/18/17 படிக்கவும்

இலக்குகள்: கல்விப் பணிகளை மேம்படுத்துதல், தேசபக்தி நோக்குநிலை மற்றும் தாய்நாட்டின் மீதான அன்பை வலுப்படுத்துதல்.

குறிக்கோள்கள்: 1. இந்த தலைப்பின் கூட்டு வளர்ச்சியில் குழந்தைகள், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்களின் கூட்டு உருவாக்கத்தை ஒழுங்கமைக்கவும்; 2. வெற்றி நாள் விடுமுறை பற்றிய யோசனைகளை உருவாக்குங்கள். போரின் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள், பெரும் தேசபக்தி போரின் ஹீரோக்கள்; 3. தைரியத்தையும் தைரியத்தையும் வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஒருவரின் தாயகத்தைப் பாதுகாக்க ஆசை.

பெற்றோருடன் ஒத்துழைப்பதன் மூலம் பாலர் குழந்தைகளில் தேசபக்தி உணர்வை வளர்ப்பது

09.14.17 படிக்கவும்

இலக்குகள்: விடுமுறையின் வரலாறு மற்றும் மரபுகளை அறிந்து கொள்வது.

குறிக்கோள்கள்: சமாதான காலத்தில் நம் நாடு ரஷ்ய இராணுவத்தால் பாதுகாக்கப்படுகிறது என்ற கருத்தை உருவாக்குதல். இராணுவத்தின் கிளைகள், இராணுவத் தொழில்கள் மற்றும் சேவை செய்ய உதவும் உபகரணங்களை அறிமுகப்படுத்துங்கள். பேச்சு செயல்பாட்டை மேம்படுத்துதல், சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்புதல் மற்றும் செயல்படுத்துதல். ஆண்களுக்கு வலுவாகவும், தைரியமாகவும், தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்களாகவும், ரஷ்ய இராணுவத்தில் பெருமையாகவும் இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசையை வளர்க்க வேண்டும்.

தந்தையர் தினத்தின் பாதுகாவலருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட திட்டம்

09.14.17 படிக்கவும்

இலக்குகள்: உங்கள் கிராமத்தின் வரலாற்றின் மீதான மரியாதையை வளர்ப்பது, அதன் பிரகாசமான மற்றும் சோகமான பக்கங்களுக்கு சொந்தமானது என்ற உணர்வு

குறிக்கோள்கள்: -எங்கள் கிராமத்தின் வரலாறு பற்றிய கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல்; - அவர்களின் சிறிய தாயகத்தின் பல நூற்றாண்டுகள் பழமையான வரலாற்றில் பெருமை உணர்வை வளர்ப்பதற்கு

18.09.17

குறிக்கோள்கள்: திட்டத்தின் குறிக்கோள், நாட்டுப்புறக் கதைகளின் உதவியுடன், ஒரு உண்மையான ரஷ்ய நபரின் கல்விக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குவது - ரஷ்ய கலாச்சாரத்தை அறிந்த மற்றும் மதிக்கும் ஒரு தேசபக்தர், தாய்நாட்டின் மீதான அன்பின் அடிப்படையில் தனது வாழ்க்கையை உருவாக்குவது, இரக்கம் மற்றும் பதிலளிக்கும் தன்மை

குறிக்கோள்கள்: குறிக்கோள்கள் - மக்களிடையே பரஸ்பர புரிதல், மரியாதை மற்றும் நட்பை அதிகரிப்பதன் மூலம் தேசிய சுய விழிப்புணர்வு மற்றும் தந்தையின் மீதான அன்பின் அடித்தளங்களை உருவாக்குவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்; அருங்காட்சியகக் கல்வியைப் பயன்படுத்தி குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பொதுவான கலாச்சார நலன்களை உருவாக்குதல்; - நாட்டுப்புற வடிவங்களின் உதவியுடன் பாரம்பரிய தேசிய கலாச்சாரத்தின் கருத்து மற்றும் வளர்ச்சியில் தொடர்ச்சியை மீட்டமைத்தல்.

கற்பித்தல் திட்டம் "எனது ரஷ்யா உள்ளது ..."

09.18.17 படிக்கவும்

இலக்குகள்: மாணவர்களின் குடும்பங்களுடன் நெருக்கமான ஒத்துழைப்புடன் மாறுபட்ட வேலை வடிவங்கள் மூலம் இளைய தலைமுறையினரின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியை மேம்படுத்துதல்.

குறிக்கோள்கள்: குழந்தைகளில் குடும்பத்தைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உருவாக்குதல், குடும்ப மரபுகள் குறித்த தார்மீக அணுகுமுறை, அவர்களின் உடனடி சூழலைப் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்துதல், குடும்ப உறவுகளைப் புரிந்துகொள்ள அவர்களுக்குக் கற்பித்தல்; - குழந்தைகளின் எல்லைகளை, அவர்களின் தகவல் தொடர்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் (சொற்களத்தை வளப்படுத்துதல், ஒத்திசைவான பேச்சை வளர்த்தல், அவர்களின் எண்ணங்களை ஒத்திசைவாகவும் தொடர்ச்சியாகவும் வெளிப்படுத்தும் திறனை வளர்த்தல், குழந்தைகளின் கவனத்தையும் நினைவகத்தையும் செயல்படுத்துதல், தர்க்கரீதியான சிந்தனையை உருவாக்குதல்); கூட்டு நடவடிக்கைகளின் செயல்பாட்டில் பெற்றோர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் ஆக்கபூர்வமான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் - கூட்டுப் பணிகளில் இருந்து நேர்மறையான உணர்ச்சிகளை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் - குழந்தைகளில் குடும்ப உறுப்பினர்கள் மற்றும் பெரியவர்களின் பணி மீதான அன்பையும் மரியாதையையும் வளர்ப்பது; ஒவ்வொரு நபருக்கும் குடும்பத்தின் மதிப்பைக் காட்டுங்கள் மற்றும் அன்புக்குரியவர்களுக்கு அக்கறை காட்டுங்கள். - ப்ளாட்-ரோல்-பிளேமிங் கேம்களுக்கு பொருள்-வளர்ச்சி சூழலை பொருட்களை கொண்டு வளப்படுத்தவும். குடும்பம் மற்றும் மழலையர் பள்ளி அமைப்புகளில் குழந்தையுடன் கூட்டு நடவடிக்கைகளில் பெற்றோரின் செயலில் ஈடுபாட்டை ஊக்குவித்தல். குழந்தை-பெற்றோர் உறவுகளை வலுப்படுத்துவதற்காக திட்ட நடவடிக்கைகளில் பெற்றோரை ஈடுபடுத்துவதன் மூலம், பெற்றோருடன் தொடர்புகொள்வதில் மழலையர் பள்ளியின் பணியின் தரத்தை மேம்படுத்துதல். - கூட்டு ஆக்கப்பூர்வமான செயல்பாட்டின் அனுபவத்துடன் பெற்றோர்-குழந்தை உறவுகளை வளப்படுத்தவும்.

பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி (நடுத்தர குழு)

06.06.19 படிக்கவும்

இலக்குகள்: குழந்தைகளின் சொந்த இயல்புகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பதைத் தொடரவும்; பிர்ச் பற்றிய அறிவைப் பொதுமைப்படுத்துதல்; கவிதை, இசை மற்றும் நுண்கலை படைப்புகளில் பிர்ச்சின் உருவத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துங்கள்; ரஷ்ய பிர்ச் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

குறிக்கோள்கள்: அவர்களின் சொந்த இயல்புகளில் குழந்தைகளின் ஆர்வத்தை தொடர்ந்து வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; பிர்ச் பற்றிய அறிவைப் பொதுமைப்படுத்துதல்; கவிதை, இசை மற்றும் நுண்கலை படைப்புகளில் பிர்ச்சின் உருவத்தைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துங்கள்; ரஷ்ய பிர்ச் மீது அன்பை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

06.06.19

குறிக்கோள்கள்: இரண்டாம் உலகப் போரின் சோவியத் ஒன்றியத்தின் ஹீரோவான நசரோவ் ஐ.எஸ்.யின் சாதனையை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்.

குறிக்கோள்கள்: 1. தாய்நாட்டின் மீது அன்பு, பக்தி, ஒருவரின் மக்கள் மீது பெருமை மற்றும் இரக்க உணர்வு, அவர்களின் இராணுவத் தகுதிகளை வளர்ப்பது. 2. விருப்பம், சகிப்புத்தன்மை, தைரியம், மரபுகள் பற்றிய அறிவு, உழைப்பு மற்றும் இராணுவ சுரண்டல்கள் பற்றிய ஆய்வு. 3. போர்வீரர்கள் மற்றும் மாவீரர்களின் சுரண்டல்கள், இராணுவ உபகரணங்கள் பற்றிய அறிவைப் பொதுமைப்படுத்துதல் மற்றும் விரிவுபடுத்துதல். 4. திட்டத்தின் கட்டமைப்பிற்குள் படைப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள். 5. தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ப்பதற்கு பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் கூட்டு நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைத்தல். 6. ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்களுக்கு மரியாதை, வீழ்ந்த வீரர்களின் நினைவகம் மற்றும் WWII வீரர்கள்.

நகராட்சி பாலர் கல்வி நிறுவனம்

போபெடோவ்ஸ்கி மழலையர் பள்ளி

Tver பிராந்தியம் Rzhev மாவட்டம்

கல்வி திட்டம்

பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி

"தேசபக்தர்களை வளர்ப்பது"

உருவாக்கியவர்: முதல் வகை ஆசிரியர்

ஸ்மோரோட்கினா நினா எவ்ஜெனீவ்னா

Rzhevsky மாவட்டம் 2014

திட்டம்:

"பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி"

திட்ட வகை

படைப்பு, முன், நீண்ட கால

சம்பந்தம்:தாய்நாட்டுடன் தனிப்பட்ட தொடர்பை உணராமல், நம் முன்னோர்கள், நம் தந்தைகள் மற்றும் தாத்தாக்கள் அதை எவ்வாறு நேசித்தார்கள் மற்றும் போற்றினார்கள் என்பதை அறியாமல் ஒரு தேசபக்தராக இருக்க முடியாது.

இது சம்பந்தமாக, பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியின் பிரச்சனை மிகவும் அழுத்தமான ஒன்றாகும்.

தேசபக்தி கல்வியே எதிர்கால குடிமகன் உருவாவதற்கு அடிப்படை.

தேசபக்தி உணர்வு தானாக எழுவதில்லை. இது குழந்தை பருவத்திலிருந்தே ஒரு நபர் மீது நீண்ட கால, இலக்கு கல்வி செல்வாக்கின் விளைவாகும்.

ஒரு குழந்தை கெட்டதாகவோ அல்லது நல்லதாகவோ, ஒழுக்கமாகவோ அல்லது ஒழுக்கக்கேடாகவோ பிறக்கவில்லை. ஒரு குழந்தை என்ன தார்மீக குணங்களை வளர்த்துக் கொள்ளும், முதலில், அவரைச் சுற்றியுள்ள பெற்றோர்கள் மற்றும் பெரியவர்கள், அவர்கள் அவரை எவ்வாறு வளர்க்கிறார்கள், அவர்கள் அவரை எவ்வாறு வளப்படுத்துகிறார்கள் என்பதைப் பொறுத்தது.

தாய்நாட்டின் மீதான அன்பு, பூர்வீக நிலத்தின் மீதான பற்று, மொழி, கலாச்சாரம், மரபுகள் ஆகியவை "தேசபக்தி" என்ற கருத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன. ஒருவரின் சொந்த நாட்டின் சாதனைகள், அதன் தோல்விகள் மற்றும் துரதிர்ஷ்டங்களுக்கான கசப்பு, மக்களின் நினைவகம் மற்றும் தேசிய மற்றும் கலாச்சார மரபுகளைக் கவனிப்பதில் பெருமை உணர்வில் இது வெளிப்படுகிறது.

எனவே, குழந்தைகளில் தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ப்பதில் நிறைய வேலைகள் ஒரு பாலர் நிறுவனத்தில் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்; முறையான, இலக்கு கல்விப் பணியின் விளைவாக, குடியுரிமை மற்றும் தேசபக்தியின் கூறுகளை குழந்தைகளில் உருவாக்க முடியும்.

கருதுகோள்.கலைகளின் தொகுப்பின் மூலம் (இசை, காட்சிக் கலைகள், புனைகதை) பாலர் குழந்தைகளில் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி உணர்வுகளை நீங்கள் தூண்டினால், உங்கள் தாய்நாட்டின் ஆர்வங்களையும் கவலைகளையும் இதயத்திற்கு எடுத்துக் கொள்ளும் ஒரு தேசபக்தரை நீங்கள் வளர்க்கலாம்.

திட்டத்தின் நோக்கம்:

திட்ட முறையைப் பயன்படுத்தி மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வியின் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.

பணிகள்:

• பாலர் குழந்தைகளின் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்விக்கு பங்களிக்கும் உள்ளடக்கம், முறைகள், நுட்பங்கள், அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் அமைப்பின் வடிவங்களை உருவாக்குதல்.
• நீண்ட கால நிகழ்வு திட்டமிடலுக்கான அமைப்பை உருவாக்கவும்.
• ஒரு பொருள்-வளர்ச்சி சூழலை உருவாக்கவும்.
• வகுப்புகள், விடுமுறைகள், மாலைகள், பொழுதுபோக்கு பற்றிய குறிப்புகளை உருவாக்கவும்
• தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி குணங்களை உருவாக்க - தைரியம், தைரியம், ஒருவரின் தாயகத்தை பாதுகாக்க ஆசை.

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான உத்தி:

		இலக்கு	பங்கேற்பாளர்கள்
	அறிவாற்றல் சுழற்சி வகுப்புகள் 1. "நான் உன்னை நேசிக்கிறேன் ரஷ்யா" 2. "தந்தைநாட்டின் விசுவாசமான மகன்கள்" "வரலாற்றில் பயணம்"- ரஷ்ய நிலத்தின் ஹீரோக்கள் ( கார்ட்டூன் பார்ப்பது:"Ilya Muromets", V. Vasnetsov மூலம் "Bogatyr" இனப்பெருக்கம் பற்றிய ஆய்வு. (1870) இலக்கியம் வாசிப்பது"இளவரசர் விளாடிமிர்" V. வோஸ்கோபாய்னிகோவ் "ரஷ்யா முழுவதும் நினைவில் இருப்பது ஒன்றும் இல்லை" தேசபக்தர்களை வளர்ப்பது" உரையாடல் "அவர் தனது தாயகத்திற்காக கடுமையாக போராடும் ஒரு ஹீரோ." புனைகதை வாசிப்பது S. Baruzdin "நாம் வாழும் நாடு", L. Kassil "உங்கள் பாதுகாவலர்கள்" பகுதி. ஏ. பார்டோ "அவுட் போஸ்டில்", எஸ்.யா. மார்ஷக் "எல்லைக் காவலர்கள்", ஒய். அகிம் "பூமி". N. Kravtsova "ஒரு இரவு விமானத்தில்" Zhukov. வி. கோஸ்டெட்ஸ்கி "திரும்ப" இனப்பெருக்கம் பார்க்கிறதுயு.எம். Neprintsev "போருக்குப் பிறகு ஓய்வு" A. Laktionov "முன்னால் இருந்து கடிதம்" (1947), A. Deineka "Sevastopol பாதுகாப்பு" (1942), "மாஸ்கோ புறநகர்" (1941) P. Korin. மார்ஷல் ஜி.கே. போரைப் பற்றிய இரண்டு இசைத் துண்டுகள் டி. ஷோஸ்டகோவிச் எழுதிய "ஏழாவது சிம்பொனி", டி. துக்மானோவின் பாடல் "வெற்றி நாள்". "நித்திய பாடல் சுடர்"» (வகுப்பு சுழற்சி) பெரும் தேசபக்தி போரின் போது வீழ்ந்த வீரர்களின் நினைவுச்சின்னத்திற்கு உல்லாசப் பயணம் "யாரையும் மறக்கவில்லை, எதையும் மறக்கவில்லை".	பூர்வீக ஃபாதர்லேண்டிற்கான அன்பை வளர்ப்பதற்கு, ரஷ்யாவின் நாட்டிற்கான பெருமை உணர்வு, ரஷ்ய கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ், கொடி மற்றும் கீதத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; ரஷ்யாவின் வரலாற்று கடந்த காலத்தில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் கோட் ஆஃப் ஆர்ம்ஸ் மற்றும் கொடியின் தோற்றம் மற்றும் செயல்பாட்டு நோக்கம், நிறம் மற்றும் உருவங்களின் குறியீட்டு பொருள் (கழுகு, குதிரைவீரன் ). ரஷ்ய ஹீரோக்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்தி வளப்படுத்தவும். தாய்நாட்டின் பாதுகாவலர்கள் யார் என்பது பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க. ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலர்களுடன் தொடர்புடைய வரலாற்றின் சில தருணங்களை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள் - 1812 இன் தேசபக்தி போர், ரஷ்ய வீரர்கள் மற்றும் சாதாரண மக்களின் வீரம். குழந்தைகளின் மக்கள் மற்றும் இராணுவத்தின் மீது பெருமை உணர்வை ஏற்படுத்துதல்; பெரியவர்களாக, தங்கள் நாட்டிற்காக எழுந்து நிற்க ஆசை. பெரும் தேசபக்தி போரின் போது மக்களின் வீர சாதனையைப் பற்றி சொல்லுங்கள். தாய்நாட்டின் மீதான அன்பையும் அதன் வீர வரலாற்றில் ஆர்வத்தையும் வளர்ப்பது. எளிமையானது முதல் சிக்கலானது வரை கொள்கையின்படி அறிவை படிப்படியாக ஆழமாக்குதல். கலைப் படைப்புகளில் நிலையான ஆர்வத்தின் தோற்றத்தை ஊக்குவித்தல், தேசபக்தி உணர்வுகளை வளர்ப்பது. இனப்பெருக்கம் பார்ப்பதன் மூலம் பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வளப்படுத்துதல். குழந்தைகளில் தேசபக்தி உணர்வுகளை உருவாக்குதல். தாய்நாட்டின் மீது, ரஷ்ய இராணுவத்தின் வீரர்களுக்கு அன்பை வளர்ப்பது. பெரும் தேசபக்தி போரின் போது மக்களின் வாழ்க்கையில் பாடலின் அர்த்தத்தைப் பற்றி பேசுங்கள். போர்வீரர் பாதுகாவலர்களிடம் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.	இசை இயக்குனர், ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள் ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள் ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள் ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள் கல்வியாளர்கள் ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள், இசை இயக்குனர் ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள், பெற்றோர்கள்

	இதயத்தால் கற்றல்: வி. லெபடேவ்-குமாச். "நாங்கள் துணிச்சலான மக்கள்", ஏ. பார்டோ. "கப்பல்", ஏ. நெகோடா "பைலட்ஸ்", "வெற்றி நாள்" இ. ஷலாமோனோவ். பாடல்கள்"பயப்படாதே, அம்மா!" இசை எம். புரோட்டாசோவா, பாடல் வரிகள். E. ஷ்க்லோவ்ஸ்கி, "பாய்ஸ்" இசை. எம். புரோட்டாசோவா, பாடல் வரிகள். N. Solovyova, "நாங்கள் ஒரு புறா வரைகிறோம்" இசை. ஷிரியாவா பற்றி, பாடல் வரிகள். எம். லிசிச். இசை விளையாட்டுகள்:"கூர்மையான கண்கள்" மியூஸ்கள். யு. ஸ்லோனோவா. Ref. இசை மற்றும் இயக்கம். gr கீழ். பி.142. "எங்கள் இராணுவம்" இசை. எம். க்ரசேவா. சனி. இசை\ இயக்கம். பி. 145 "புத்திசாலியாக இரு!" என். லடுகின் இசை. Ref. இசை\dv. நட்சத்திரம். பக்கம் 103. டி. லோமோவாவின் "ஹாட் ஹார்ஸ்" இசை. Ref. இசை-டிவி. பக்கம் 107 "எங்கள் இராணுவம்" மற்றும் "ரஷ்ய நிலத்தின் ஹீரோக்கள்" விளையாட்டுகளுக்கான பண்புகளை உருவாக்குதல்	தேசபக்தி உணர்வுகளின் கல்வி. கவிஞர்களின் படைப்புகளை அறிந்து கொள்வது. திறமை, கவனம், நினைவகம் மற்றும் வேகமாக இயங்குவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கவும். குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் ஆக்கபூர்வமான செயல்பாட்டை செயல்படுத்துவதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்கவும்	ஆசிரியர்கள், குழந்தைகள், இசை இயக்குனர் இசை இயக்குனர், குழந்தைகள் இசை சார்ந்த தலைவர், குழந்தைகள், பெற்றோர்
	வரைதல்"எங்கள் இராணுவம் அன்பானது", "குழந்தைகளின் கண்களால் போர்" மாடலிங்"இராணுவ உபகரணங்கள்". கட்டுமானம்"அப்பாக்கள் மற்றும் தாத்தாக்களுக்கான கைவினைப்பொருட்கள்" விண்ணப்பம்"கொடி". குழுக்களில் தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்விக்கான மூலைகளை அமைத்தல் "நினைவகம்" - நிலைப்பாட்டின் வடிவமைப்பு"தந்தைநாட்டின் பெருமை மற்றும் பெருமை" - குடும்ப படைப்பாற்றல்:வரையவும், எழுதவும் "போரைப் பற்றி எனக்கு என்ன தெரியும்"	படங்களை உருவாக்குவதன் மூலம் குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலின் வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தல். ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் மாநிலக் கொடியுடன் காட்சி அறிமுகம். படைவீரர்களிடம் கவனமுள்ள, மரியாதையான அணுகுமுறையை வளர்க்க குழந்தைகளை ஊக்குவிக்க. கலை படைப்பாற்றல் மூலம் தங்கள் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்த குழந்தைகளை ஊக்குவிக்கவும்.	கல்வியாளர் ஆசிரியர், பெற்றோர், குழந்தைகள், பெற்றோர்.
விளக்கக்காட்சி	இசை மற்றும் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள்:"ரஷ்ய நிலத்தின் போகாடியர்கள்." நாடக விளையாட்டு"எங்கள் இராணுவம்" "நாங்கள் இராணுவத்தில் பணியாற்றுவோம்!" விளையாட்டு பொழுதுபோக்கு; நினைவக குழுக்களில் உள்ள மூலைகள். குடும்ப கிளப்: "என் வலிமையான அப்பா!" (இசை மற்றும் விளையாட்டு நிகழ்வு) திருவிழா "சிப்பாயின் சகோதரத்துவம்" விடுமுறை "பிரகாசமான வெற்றி நாள்" "வார் த்ரூ தி ஐஸ் ஆஃப் சில்ரன்" ஆல்பத்தின் வெளியீடு கவிதைகள், பாடல்கள் மற்றும் விளையாட்டுகளைக் கற்றுக்கொள்வது.	- கலாச்சார-வரலாற்று, ஆன்மீக-அறநெறி, சமூக-உளவியல் மற்றும் பிற கூறுகளை உள்ளடக்கியதன் மூலம் அர்த்தமுள்ள செயல்பாடுகளை செழுமைப்படுத்துதல்.	ஆசிரியர், குழந்தைகள், இசை அமைப்பாளர், பெற்றோர்.

எதிர்பார்த்த முடிவு:

• ஒரு பொருள்-வளர்ச்சி சூழல் உருவாக்கப்பட்டுள்ளது.
• வகுப்புகள், விடுமுறைகள், மாலைகள், பொழுதுபோக்கு ஆகியவற்றின் தொகுக்கப்பட்ட குறிப்புகள்
• தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி பாலர் குழந்தைகளில் அவர்களின் சொந்த நாட்டைப் பற்றிய ஒரு யோசனையை உருவாக்கும், அவர்களின் தாய்நாட்டின் தேசபக்தராக இருக்க வேண்டும், அதில் நடக்கும் எல்லாவற்றிற்கும் பொறுப்பாக உணர வேண்டும்.