Утренник проводится в один из дней Светлой седмицы. К участию в празднике приглашаются воспитанники детского сада, их родители, педагоги. Ведет праздник воспитательница одной из групп.
Хорошо, если сможет прийти батюшка из близлежащего храма.
В оформлении зала преобладают красные пасхальные цвета. На центральной стене музыкального зала помещена большая икона Воскресения Христова.
Дети входят в зал под аудиозапись Пасхальных песнопений.
Праздник открывает священник, приветствуя гостей и поздравляя всех с днем Светлого Христова Воскресения!
Ведущая: (обращаясь к детям):
Христос воскресе, дорогие дети!
Христос воскресе, дорогие гости!
Дети и взрослые в зале:
Воистину воскресе!
Ведущая:
Наступил самый большой и радостный, самый главный христианский праздник: Пасха Господня, Воскресение Христово.
А сможете ли вы ответить, что празднуем и вспоминаем мы в этот день?
Дети:
В день Пасхи мы празднуем Воскресение Христа из мертвых.
Ведущая:
Что значит для нас Воскресение Господа Иисуса Христа?
Дети:
Воскресение Христово значит для нас начало новой святой жизни. Празднуя Воскресение Христово, мы должны стараться не грешить: не злиться, не ссориться, не обманывать, не капризничать, не требовать себе лучшего, но любить друг друга, делать добро. И верить в то, что и мы воскреснем вместе со Христом.
Ребенок-чтец:
Евгений Санин
Радость от земли и до небес:
Он – воскрес!
Воистину воскрес!
Он воскрес… И это Воскресение
Дарует нам вечное сасение!
Ведущая:
Мы с вами долго готовились к Светлому Празднику, семь недель поднимались по «Лестнице Великого поста», сострадали Христу во время Страстной седмицы, читая Евангелие.
Со стародавних времен православные люди читали на Страстной седмице своим детям евангельские рассказы о страданиях Христа, а еще читали благочестивые легенды и предания о том, как вся природа сопереживала Своему Творцу и Создателю в Страстные дни.
Среди этих преданий – легенда о маленькой птичке по имени Красношейка.
Ребята из подготовительной группы приготовили к празднику постановку по этой легенде. Сейчас они нам ее покажут.
Красношейка
Пасхальная постановка по легенде из книги Сельмы Лагерлёф «Сказания о Христе»)
Действующие лица
Ведущий
Красношейка (на протяжении спектакля роль птички исполняют две разные девочки)
Два ворона
Пять птенцов Красношейки
Разные птицы (вороны, совы, грачи, скворцы, синички)
Сцену украшают несколько красивых зеленых деревьев. За деревьями на стене закреплено белое полотнище, на которое в нужное время будет проецироваться слайд.
Звучит негромкая, нежная мелодия.
Ведущий:
Когда Господь сотворил мир и были наречены имена всем животным и птицам одна маленькая серая птичка была названа Красношейкой.
Красношейка (летает по сцене):
Как красив и удивителен мир! Полечу, посмотрю на свое отражение в озере.
Красношейка подлетает к «озеру», обозначенному расстеленным на полу сцены голубым платком. Смотрится в озеро.
Ах, но я совсем серая! И шейка у меня такая же серая, как все остальное… (Ищет красные пятнышки). Нет ни одного красного пятнышка! Вся серая! Может быть, Бог забыл окрасить мои перышки в красный цвет. Надо полететь к Нему и сказать Ему об этом. Господь, наверное, ответит: «Ах, дорогая! Я вижу, что забыл окрасить твои перышки. Подожди минутку, сейчас все будет исправлено».
Ведущий:
И она полетела к Богу. Как страшно было подлетать к Нему, Великому и Всемогущему. Сильно билось ее сердечко, и все же, когда Творец спросил, что ей нужно, Красношейка осмелилась обратиться к Нему.
Красношейка (опустившись на колени и смотря вверх):
Господи, я хотела спросить у Тебя одну вещь. Зачем я должна называться Красношейкой, когда я вся серая от клюва до кончика хвоста?
Ведущий:
Как ей хотелось иметь красные перышки! Но Господь ответил, что имя Красношейка самой птичке и всем продолжателям ее рода придется носить и впредь. А красные перышки на шейке она должна заслужить сама.
С глубокой думой полетела Красношейка в рай.
Красношейка:
Как же, как же сделать мои перышки красными?
Вылетают два ворона.
1-й ворон:
Почему ты такая грустная, Красношейка?
Красношейка:
Бог назвал меня Красношейкой, но видите, я вся серая. Мне надо самой заслужить красные перышки на грудке.
1-й ворон:
Да, трудная задача дана тебе Богом!
2-й ворон:
Послушай, поселись в кусте шиповника. Ведь его цветы такие красные. Может, их лепестки окрасят твою грудку?
Все улетают.
Звучит красивая мелодия.
Декорация на сцене дополняется большим гнездом, расположенным на полу.
Ведущий:
Прошло несколько тысяч лет. Красношеек стало много. Они по-прежнему оставались серыми, но помнили слова Бога и, как только рождались у них дети, сразу рассказывали им о сотворении мира и о судьбе красношеек.
В гнезде сидят Красношейка (теперь роль птички исполняет другая девочка) и пять ее птенчиков.
Красношейка:
Видите, дети, сколько лет прошло со дня сотворения мира, а мы по-прежнему серые.
Птенцы:
Пи-пи-пи.
1-й птенец:
Неужели наши предки не старались совершить какой-нибудь подвиг, чтобы Господь даровал им красный цвет перышек?
Красношейка:
Мы делали, что могли. Но все терпели неудачу. Уже самая первая красношейка встретила однажды другую птичку, точь-в-точь похожую на нее, и сразу полюбила ее такой сильной любовью, что почувствовала огонь в своей груди. «Ах, – подумала она, – я, кажется, понимаю! Господу Богу угодно было, чтобы я горячо-горячо полюбила и чтобы пламя любви окрасило мне перья в красный цвет!» Но перышки на ее груди остались серыми.
Птенцы:
Пи-пи-пи.
1-й птенец:
Значит, нам не носить красного цвета?
Птенцы:
Как жаль! Как жаль!
2-й птенец:
Мама, я помню, ты рассказывала, что уже самая первая красношейка пела так, что грудка у нее зажигалась от восторга. Она надеялась, что пламя песни, льющейся у нее из груди, окрасит перышки в красный цвет. Но этого не случилось.
Птенцы:
Да, да, мы тоже помним этот рассказ.
3-я птица:-й птенец:
А я слышал, что многие красношейки храбро сражались с хищными птицами, защищая своих птенцов, и в груди у них горел огонь мужества! Каждая такая птичка надеялась, что храбрость, пылающая в ее сердце, окрасит грудку в красный цвет. Но и эти птички остались серыми.
Птенцы:
Жаль, жаль. Но мы тоже попробуем добиться красных перышек на груди!
Красношейка:
Милые дети, это невозможно. Что можем мы сделать еще, кроме того, чтобы любить, быть храбрыми и хорошо петь.
Влетает стая птиц.
Птицы:
Несчастье! Великое несчастье ждет нас!
Красношейка:
Что такое? Что случилось?
1-я птица:
Люди потеряли разум! Они идут убивать своего Бога!
2-я птица:
Милостивый Господь послал к нам на землю Своего Сына, Иисуса Христа, а люди возненавидели Его и ведут на казнь!
3-я птица:
Его распнут: прибьют ко Кресту, как последнего разбойника!
Красношейка:
Птицы, неправду вы говорите!
Вдали слышится шум толпы.
4-я птица:
Слышите шум? Это толпа людей идет убивать Бога!
4-я птица:
Мама, а помнишь, ты рассказывала, что человек – самый близкий к Богу из всех живых существ! Что он царь мира! Что он добрый, милостивый и кроткий!
5-й птенец:
Зачем же люди убивают Бога?
5-я птица (сова):
Дети, дети! Человек может быть святым и великим, но часто он становится хуже лютого льва, страшнее кровожадного крокодила! Это происходит тогда, когда человек забывает о Боге!
Все птенцы
Забывает о Боге?
5-й птенец:
Разве это возможно?
1-й птенец:
Мы так не сможем (птенцы отрицательно качают головами).
6-я птица:
Шум приближается! Толпа близко! Летим!
Птицы:
Летим! Летим!
Все птицы, кроме Красношейки и птенцов, улетают.
Красношейка:
Берегитесь, птенчики! Люди могут растоптать наше гнездышко!
Птенцы
Мама, мы боимся…
Красношейка:
Прижмитесь друг к другу, зажмурьтесь и молчите. Эта дикая толпа идет прямо на нас. Нет, это ужасно! Я не хочу, чтобы вы видели это зрелище!
Красношейка остается с птенцами в гнезде, закрывая птенцов своими крыльями.
Деревья на сцене раздвигаются, на экран проецируется слайд с изображением Распятия.
На сцену выходят три чтеца, они читают фрагменты из 15-й главы Евангелия от Марка.
1-й чтец:
– И одели Его в багряницу, и сплели терновый венец, возложили на Него. И начали приветствовать его: радуйся, Царь Иудейский!
2-й чтец:
– И били его по голове тростью, и плевали на Него, и, становясь на колени, кланялись Ему.
3-й чтец:
– Когда же насмеялись над Ним, сняли с Него багряницу, одели Его в собственные одежды Его и повели Его, чтобы распять Его.
1-й чтец:
– И привели Его на место Голгофу, что значит «Лобное место». И давали Ему пить вино со смирною, но Он не принял.
2-й чтец:
— Распявшие Его делили одежду Его, бросали жребий, кому что взять. Был час третий, и распяли Его.
Красношейка опускает свои крылья. И она, и птенцы смотрят на икону-слайд.
5-й птенец:
Были бы мы орлами, мы вытащили бы гвозди из рук Господа, а большими крыльями отогнали бы прочь всех, кто Его мучает!
Красношейка:
Терновые иглы изранили лоб Его, кровь капает с Его лица! А Он так прекрасен, взгляд Его так добр, что все бы должны Его любить! Пусть мы не орлы, а маленькие красношейки! Но, может быть, и мы сможем как-то помочь Господу!
Красношейка вылетает из гнезда и летит за кулисы.
Негромко играет тревожная, скорбная музыка.
Ведущий:
Она выпорхнула из гнезда и стала кружить вокруг Распятого. Долго не решалась она приблизиться, но мало-помалу набралась храбрости, подлетела к Страдальцу в терновом венце и вытащила клювом шип, вонзившийся в Его чело! Пока она вытаскивала шип, на шейку ее упала капля крови Спасителя! Она быстро расплылась и окрасила все нежные перышки на грудке птички.
Красношейка вылетает из-за кулис к гнездышку, на груди ее – красный платок.
Красношейка:
Дети! Дети! Люди распяли Бога!
Ведущий:
Птенцы плакали, но изумленно смотрели на грудку матери.
3-й птенец:
У тебя грудка красная!
4-й птенец:
Перышки на твоей грудке краснее, чем роза!
Красношейка:
Это только капля крови бедного Страдальца! Она исчезнет, как только я выкупаюсь в ручье.
Ведущий:
Ошиблась Красношейка! Сколько она потом ни мылась – красный цвет не исчезал с ее шейки. Господь в награду за милосердие даровал маленькой птичке то, о чем она мечтала со дней творения мира! Грудка ее стала красной! И когда ее дети выросли – алый цвет засиял и на их перышках.
Теперь сияет он на груди каждой красношейки, потому что это была награда за самоотверженную и бескорыстную любовь к Богу…
На сцену выходят чтецы с зажженными свечами.
Ребенок-чтец:
Яков Полонский
Весть, что люди стали мучить Бога,
К нам на север принесли грачи…
Потемнели хвойные чащобы,
Тихие заплакали ключи…
На буграх каменья обнажили
Лысины, покрытые в мороз…
И на камни стали капать слезы
Злой зимой очищенных берез.
И другие вести, горше первой,
Принесли скворцы в лесную глушь:
На Кресте распятый, всех прощая,
Умер Бог, Спаситель наших душ.
От таких вестей сгустились тучи,
Воздух бурным зашумел дождем…
Поднялись – морями стали реки
И в горах пронесся первый гром.
Третья весть была необычайна:
Бог воскрес, и смерть побеждена!
Эту весть победную примчала
Богом воскрешенная весна…
И кругом леса зазеленели,
И теплом дохнула грудь земли,
И, внимая трелям соловьиным,
Ландыши и розы зацвели.
Ведущий:
Звонко звучит в пасхальном птичьем хоре радостная песня и нашей Красношейки, славящей вместе со всеми Воскресение Христово!
Ребенок-чтец:
Иван Рутенин
Поселились птицы в гнездах,
Снег растаял, как свеча!
Пахнет сладким духом воздух
Золотого кулича!
Дождик солнечный закапал
В этот день святых чудес.
И меня целуя, папа
Говорит: «Христос воскрес!»
Ребенок-чтец:
Константин Фофанов
Под напев молитв пасхальных
И под звон колоколов
К нам летит весна из дальних,
Из полуденных краев.
В зеленеющем уборе
Млеют темные леса,
Небо блещет, точно море,
Море, – точно небеса.
А в саду у нас сегодня
Я заметил, как тайком
Похристосовался ландыш
С белокрылым мотыльком.
Ребенок-чтец:
Виктор Афанасьев
Прилетели птицы,
Радостно блистая:
Светлая седмица,
Праздничная стая!
Прилетели прямо
Со двора Господня
Проводить из храма
Крестный ход сегодня.
А у нас куличик –
Золотая корка!
Крашеных яичек
На подносе горка!
Молоко в крынке!
Пир – как в сказке!
В доме ни пылинки –
Убирались к Пасхе.
Хорошо нам вместе!
И обед наш весел:
– Христос воскресе!
– Воистину воскресе!
Ребенок-чтец:
Нина Орлова
Я разрисовал яичко:
Ветка, а на ветке птичка,
Облако летит в простор,
В голубое поднебесье,
Посередочке – узор,
А внизу: «Христос Воскресе!»
Ведущий:
Наши ребята, готовясь к Пасхе, мастерили подарки для мам, пап, бабушек, дедушек и других гостей. А взрослые трудились над пасхальными угощениями.
Сейчас все смогут отправиться по своим группам, чтобы там обменяться пасхальными подарками, поиграть в пасхальные игры и посидеть за праздничным столом.
– Христос воскресе!
Пусть в сердце каждого из нас живет пасхальная радость и любовь к Воскресшему Христу!
Под аудиозапись колокольного звона дети вместе с родителями расходятся по группам, где продолжается праздник.
Конспект музыкально-театрализованного представления для подготовительной к школе группы
Программное содержание:
приобщать детей к народному творчеству, возрождать русскую традицию празднования светлого Христова Воскресенья, создать у детей веселое, радостное настроение.
Предварительная работа: знакомство детей с традициями праздника Пасхи, окраска яиц, разучивание пасхальных песен, танца, изготовление декораций.
Оформление зала: центральная стена декорирована в виде избы, стоит столик с самоваром, рядом печка.
Оборудование и материалы: кукла Колобок, яйца-крашенки для угощения, 2 бесцветных пасхальных яйца на ватмане, различные цветные фигурки для украшения яиц.
Обогащение словаря: яйца – крашенки, Пасха, Иисус Христос, воскресе, воистину, окропиться.
Действующие лица: Ведущий, Дед, Баба, Колобок, Волк, Лиса, Медведь, Зайчонок.
Зал празднично оформлен в виде весеннего леса, у центральной стены декорации избы.
Роли бабы и деда исполняют взрослые, Колобка и зверюшек – дети.
Вед: Жили-были дед и баба. Были они очень бедные. Не было у них Курочки-Рябы, не снесла она им яичка. Не могли они испечь пасхального куличика! Вот дед бабе и говорит…
Д: Чем же, милая, нам на Пасху гостей встречать да угощать?
Б: Ох, уж и не знаю, дорогой. Ведь мука у нас давно уже кончилась.
Д: Давай, баба, не будем унывать, а по амбару пометем, по сусекам поскребем – может, хоть на колобок наскребем.
Вед: Так они и сделали: по амбару помели, по сусекам поскребли, муку на воде замесили, слезой посолили. Испекли постный колобок и на окно положили, чтобы до утра просох. А наутро проснулся Колобок раньше всех.
К: Что-то дедушки и бабушки не слышно. Спят, поди. Намаялись со мной вчера, даже службу в церкви проспали. Покачусь-ка я в храм, пока они спят, окроплюсь у батюшки святой водой, хоть этим старичков утешу.
Вед: Соскочил Колобок с подоконника на землю и – ай-да в церковь! Да не по дороге, а прямиком через лес. Тут навстречу ему Волк.
Волк: (с плеером в руках). Здравствуй, Колобок. Куда катишься?
К:
Спешу в церковь, святой водичкой окропиться. А это что у тебя такое?
(Волк снимает наушники и дает Колобку послушать музыку).
Волк : Что, не видишь – развлекаюсь я, музыку слушаю. Праздник ведь все-таки, Пасха! Можно и повеселиться.
К: Да ты что! Разве так Пасху празднуют?
Волк: А как празднуют?
Вед:
Послушай песню, которую ребята разучили.
Песня «Далалынь-далалынь».
К: Пойдем со мной.
Волк: Ну, пойдем, уговорил.
Вед : И пошли они по лесу вместе, а на встречу им Лиса.
Лиса: Далеко ли, мои сладенькие, вы направились?
К: Мы, Лисонька, в церковь торопимся; я святой водой окропиться, а Волк музыку пасхальную послушать.
Лиса: Я что-то глуховата стала, подойди ко мне мой, постненький, поближе!
К:
(громко).
В храм идем на службу праздничную!
Лиса
: Как же, как же, знаю – Пасха сегодня. Я вот тоже себе в честь праздничка наряд новый приобрела – буду теперь по лесу щеголять, пусть все завидуют, какая у меня юбка цветастая!
К: Да что ты, лисонька, разве так Пасху празднуют?
Лиса: А как празднуют?
Вед: Наши ребята хотят показать русский народный танец.
Танец «Выйду ль я на реченьку»
К:
Пойдем с нами.
Лиса: Ну что ж, прогуляюсь.
Вед: Пошли они по лесу втроем и вскоре встретили Мишку косолапого.
М: (выходит, зевая, с подушкой в руках). Что шумите тут, спать мешаете?
Лиса: Эх ты, косолапый! Рождество проспал, хочешь и всю Пасху в берлоге проваляться? Весна ведь уже!
М: Пасха – это я знаю, это я слышал. Так ведь в праздник нам на то и выходной дополнительный, чтобы поспать. (зевает). А то для чего он еще нужен, праздник-то?
К: Что ты, Миша, разве Пасху так празднуют?
М: А как празднуют?
К: Пойдем с нами, увидишь – мы ведь в храм идем на службу пасхальную.
Вед: Чтобы всем нам не скучать, предлагаю поиграть.
Игра «Дождик»
Дождик, дождик веселей Дети пританцовывают на месте, поворачиваясь направо и налево.
Капай, капай, не жалей, Поднимают раскрытые ладони к небу.
Брызни в поле пуще, Встряхивают ладонями – «капельки сбросили».
Станет травка гуще, Разводят руки в стороны с легким наклоном – «травка под ногами».
Только нас не замочи, Поглаживают себя по плечам – «просим у Дождика».
Зря в окошко не стучи. Строго грозят пальцем Дождику.
В конце игры все дети разбегаются от Дождика, который султанчиком пытается коснуться ребят. Дети садятся на свои места.
Вед:
Подойдем к окошку,
Поглядим немножко
На наш двор, на цветы,
На деревья и кусты,
Во дворе так пусто,
Сразу стало грустно…
Но не будем мы скучать,
Лучше станем мы играть.
Игра «Укрась яичко»
Вед:
Идут они вчетвером, беседуют. Вдруг навстречу им Зайчонок.
К: Здравствуй, Заинька. Что ты такой испуганный?
З: Да вот не пойму, что вокруг происходит? Почему торопятся все куда-то? Отчего колокола звонят так громко?
Волк: А ты не знаешь разве, что Пасха сегодня?
З: Я еще ничего не знаю, только вчера родился.
К: Мы идем в храм на пасхальную службу.
З: И я с вами!
Вед: Так и пришли они все вместе на службу. Звери лесные не шелохнувшись стояли – так им понравилось в церкви. Какая красота, какое пение! А колобок сразу к батюшке покатился. (Батюшка сидит в зале в первом ряду). Окропил его батюшка святой водой и спрашивает…
Батюшка: Где же, Колобок, твое красное яичко?
К: Нет у меня, Батюшка, красного яичка – мои дедушка и бабушка бедные.
Батюшка: На, возьми, Колобок, отнеси им по яичку.
Вед: А прихожане услышали их разговор и надарили Колобку яичек целую корзину. (Зрители, дети из других групп, родители, дают Колобку корзинку с яицами-крашенками и куличами). Как служба кончилась, вышли все наши герои вместе из храма и говорят Колобку…
Волк: Ну что, Колобок, будем мы сейчас тебя пробовать!
Лиса: Ох, и полакомимся!
К: Экие вы, звери, неразумные! Ведь я постный: по амбару метен, по сусекам скребен, на водице мешен, слезицей солен. Как же вы мною полакомитесь?
М: Что же нам тогда делать?
К:
Возьмите вот по красному яичку. Христос Воскресе! (Колобок раздает зверям яички).
Звери:
Воистину воскрес! (Колобок уходит).
Вед:
Укатился Колобок домой, а звери советоваться стали.
З: Неудобно как-то получилось: Колобок нам свои яички пасхальные раздарил, а бабушка с дедушкой у него бедные, нечем им стол праздничный накрыть и гостей угостить!
Волк: Может, им совсем есть нечего?
Лиса: Может, им и нарядится не во что?
М: Пойду-ка я домой да посмотрю для них подарочек какой-нибудь.
Звери : И мы тоже!
Вед: А Колобок в это время прикатился домой.
Дед: Где ты был, Колобок?
Баба: Мы о тебе сильно беспокоились!
К:
Я в церкви был, святой водой окропился и красных яичек вам принес! (Стук в дверь).
Дед:
Кто бы это мог быть?
Баба: Не знаю! (Громко) Заходите, гости дорогие!
(Входят звери)
Звери: Христос Воскресе!
Баба и Дед: Воистину Воскресе!
К: Это мои новые друзья.
М: Я вот тут медку к празднику принес!
З: А я морковку.
Волк: Вот, дрова для печи – лето еще не скоро.
Лиса: А вот для бабушки платок цветной, праздничный!
Дед и Баба: Ну, спасибо, вам, гости дорогие!
(Звучит веселая музыка. Все герои выходят вперед)
З: Я сегодня понял, как нужно праздновать Пасху!
Волк: Не самого себя музыкой веселить…
Лиса: И не в нарядах цветных щеголять…
М: И не спать-отдыхать подольше…
Все (вместе). А нужно доброту свою и радость другим дарить!
Вед: И тогда добра будет много-много – на весь мир хватит!
Дети и взрослые исполняют гимн «Христос Воскрес!»
(Колобок угощает всех крашенными яйцами)
Название: Сценарий на Пасху. Конспект музыкально-театрализованного представления в детском саду «Как звери Пасху праздновали»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии,тематические праздники, Подготовительная группа
Должность: музыкальный руководитель 1 категории
Место работы: МКДОУ детский сад «Светлячок» р.п. Юрты
Месторасположение: поселок Юрты, Тайшетский район, Иркутская область
Празднование Пасхи - древняя традиция христианских народов. Праздник давно перестал быть сугубо церковным, его ждут в каждой семье и заблаговременно к ней готовятся. Детские сады также проводят пасхальные утренники, совместные празднования с родителями, сценарии которых представлены в нашем разделе.
Сценарии праздника Пасхи в детских садах
Содержится в разделах:По группам:
Показаны публикации 1-10
из 738
.
Все разделы
| Пасха. Сценарии праздников и развлечений
Сценарий праздника «Светлая Пасха» в средней группе Альбина Рогожина Сценарий праздника «Светлая » в средней группе. Дети заходят в музыкальный зал и встают полукругом. 1 ведущий. Здравствуйте, гости дорогие! Сегодня Пасху отмечаем и праздник наш мы начинаем ! Пришла желанная весна Ушла зима в седые дали. Земля воспрянула от...
Конспект интегрированного занятия «Святая Пасха» для детей младшего дошкольного возраста Для оформления зала родителям было предложено оформить выставку поделок "Чудо пасха ", сделанных совместно с детьми. Ход мероприятия : Под пасхальную песню " Радость" в зал входят дети с веточками вербы Ведущий : Пришла весна, Весна-красна, И всех гулять зовет она! Солнце ясное...
Публикация «Сценарий праздника для детей подготовительной группы «Пасха. Светлое...» Сценарий праздника для детей подготовительной группы «Пасха. Светлое Христово Воскресение» 1.Здравствуйте ребята дорогие! Малые и большие! 2.Здравствуйте, гости, милости просим! Пасху открываем, праздник начинаем! Песня «ПРАЗДНИК ВОСКРЕСЕНЬЯ» Пришла весна, весна - красна, И все...
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Сценарий мероприятия «Светлая Пасха Христова» Сценарий мероприятия «Светлая Пасха» для воспитанников старшей и подготовительной групп. /Центральный занавес закрыт. Раздается колокольный звон, постепенно стихающий. Звучит музыка. Девочки в белых платьях и в веночках входят в зал. У них в руках «цветущие» яблоневые ветки....
Сценарий праздника «Пасха - наша радость!» Ведущая: Христос. Воскрес! Сердечно поздравляю с праздником Святой Пасхи. От всей души желаю, чтобы радость Воскресения Христова наполняла сердце, а свет Божественной любви согревал каждого из вас. Пасха – святой церковный праздник, и появился он сразу после смерти и воскресения...
Сценарий развлечения «Пасха в гости к нам пришла» ПАСХА В ГОСТИ К НАМ ПРИШЛА! Сценарий развлечения для детей разновозрастной группы. Разработала старший воспитатель Абдуллина Л.А. Цели и задачи: -знакомить детей с событиями православной жизни: православным праздником Пасха. - Познакомить с народными традициями и обычаями...
Пасха. Сценарии праздников и развлечений - Сценарий праздника для детей подготовительной группы «Пасха. Светлое Христово Воскресение»
Пасха. Светлое Христово Воскресение. Сценарий праздника для детей подготовительной группы. Автор Иванова Г. А. МБДОУ №17 г. Касимов, Рязанская область. Звучит Пасхальный колокольный звон. Дети входят в зал, встают полукругом. Ведущий: Великое событие - Светлое Христово...
Сценарий праздника «Пасхальные гулянья» Пасхальные гулянья Цели: - знакомить детей с православными праздниками, пропагандировать русскую народную культуру, приобщать дошкольников к ее истокам, традици¬ям, обычаям; -дать воспитанникам возможность проявить художественные способности, творческую индивидуальность. Задачи:...
Сценарий развлечения «Светлая Пасха» Ребенок. Звонко капают капели Возле нашего окна Птицы весело запели, В гости пасха к нам пришла. Песня « Весна» Дети (поют) Солнышко, солнышко, Выгляни в окошечко, Солнышко, прокатись, Красное, нарядись! Хоровод « Солнышко» Ведущая. Празднуется Пасха всегда в воскресенье. Это...
Сценарий праздника Пасхи 2019 год Дорогие дети, взрослые, уважаемые гости! сегодня весь православный народ торжествует, отмечая замечательный праздник Светлое Христово Воскресение. Дети ребёнок: Праздник Пасхи к нам приходит, Дарит нам любовь. Ведь Иисус воскрес сегодня, Говорим мы вновь. ребёнок: ...
Празднование Пасхи - не однократное мероприятие в детских садах. Ему предшествует длительная подготовка, изучение пасхальных традиций, обрядов и обычаев. Воспитатели проводят беседы, организовывают выставки. Музыкальные руководители разучивают пасхальные гимны и песни, прослушивают с детьми аудиозаписи колокольного звона. Педагоги изобразительного искусства учат ребят доступными средствами передавать возникающие мысли и образы. Одна из самых распространенных и доступных для понимания детей традиций - роспись пасхальных яиц. Этот вид изобразительной деятельности доступен детям любого возраста.
Празднования Пасхи в детских садах не обходится без подвижных игр. Это замечательная возможность разучить русские народные и игры других национальностей. Для состязаний в быстроте и ловкости воспитатели предлагают разнообразные эстафеты с пасхальными яйцами, например «Пронеси яйцо в ложке», «Собери пасхальную корзинку» и другие.
Для старших дошкольников педагоги проводят информационно насыщенные мероприятия о традициях праздника в России и других христианских странах. Один из замечательных обычаев, который всегда находит отклик в сердцах ребятни - выпускание на волю птичек на Пасху.
Драматические инсценировки и кукольные спектакли неизменно присутствуют в сценариях пасхальных праздников. Для самых маленьких воспитатели предлагают простые понятные сюжеты, например, тема пасхальных яиц часто развивается в сюжете «Курочки Рябы», которая снесла золотое яичко. Для старших дошкольников педагоги подыскивают более глубокие сюжеты, пересказывающие библейские притчи, направленные на осмысление детьми истинного глубокого смысла праздника.
Какого бы возраста ни были ваши воспитанники, вы найдете нужные идеи и материалы. Портал сайт - настоящий кладезь реализованных задумок, которыми делятся друг с другом педагоги. Здесь могут быть и ваши сценарии, присоединяйтесь.
История праздника Пасхи
История праздника Пасхи уходит своими корнями во времена еще до рождения Иисуса Христа. В то время еврейский народ несколько столетий находился в рабстве у египетского фараона. Но пришло время, когда это рабство стало невыносимым для евреев: египтяне стали убивать всех еврейских первенцев. И тогда Господь через пророка Моисея повелел каждой еврейской семье заколоть ягненка, а кровью его помазать косяк двери своего дома.
Согласно преданию, после этого ангел прошел среди домов и умертвил всех египетских первенцев. После этого напуганный египетский правитель в ту же ночь отпустил евреев из своих земель.
С тех пор Пасха (от еврейского «песах», что означает «пощада, избавление, прохождение мимо») отмечалась израильтянами как день избавления от рабства и спасения от смерти всех еврейских перворожденных мальчиков. Празднование длилось семь дней. Во время праздника в пищу употребляли только пресный хлеб. Отсюда второе название Пасхи — Праздник Опресноков.
В первый день праздника каждая семья в храме закалывала ягненка, а потом дома запекала. Вечером в этот же день его обязательно надо было съесть, а глава семейства рассказывал за праздничным ужином историю исхода евреев из египетского рабства.
После прихода Иисуса Христа уже в первые годы христианства Пасха была переосмыслена, стала символом воскрешения Христа. Празднуют Пасху в первый воскресный день после весеннего полнолуния (не ранее 4 апреля и не позже 8 мая по новому стилю).
К Пасхе готовятся заранее. Ей сначала предшествует семинедельный пост — время, когда люди каются в грехах и очищают душу. Последняя неделя называется Страстной или Великой. Особенно строгий пост в среду и пятницу. В Чистый четверг все стараются убраться, все помыть и почистить, а каждый православный очищается духовно, причащается. В этот же день распространен обычай очищения водой — купание в проруби, например.
Затем готовят праздничный стол: красят яйца, пекут пасху и куличи.
Сам праздник начинается с богослужения. На пасхальной литургии все верующие причащаются, освящают пасху, куличи и яйца. Празднование Пасхи продолжается всю Светлую неделю. В эту неделю люди ходят в гости друг к другу, дарят куличи и крашеные яйца.
Пасха длится сорок дней. Все это время верующие приветствуют друг друга словами «Христос воскрес!» и отвечают «Воистину воскрес!».
Пасха для дошкольников. Сценарии
|
Развлечение на Пасху в средней группе «Пасхальное яичко» Дети под музыку входят в зал и полукругом становятся в центре. Ведущая: - В нашей группе стало доброй традицией отмечать светлый праздник Христова Воскресения. Пасха - самый большой и светлый праздник. Церковь называет Пасху Праздником праздников. Это праздник победы жизни над смертью, торжества добра над злом. В Пасху христиане празднуют Воскресение из мертвых Иисуса Христа. Он своей смертью искупил грехи всех людей и своим воскре... |
|
Весенний фольклорный праздник для детей 6-8 лет. «Весна в гости к нам пришла – праздник Пасхи принесла» Автор. Аникеева Галина Васильевна, педагог дополнительного образования, МОУ Центр «Истоки» г. Волгограда. Описание. Весенний фольклорный праздник для детей «Пасха». Адресован музыкальным руководителям, воспитателям, учителям начальных классов. Цель: Познакомить детей с народными традициями, с православным праздником «Пасха». Задачи: Воспитывать уважительное отношение к русским обы... |
|
Проект в детском саду на тему "Праздник пасха". Старший дошкольный возрастПроект: краткосрочный, познавательно – творческий. Время реализации проекта: 22.04.2019г. – 26.04.2019г. Направление проекта: русские народные праздники. Участники: дети подготовительной группы, родители, воспитатели Актуальность проекта: Народная культура является действенным средством познавательного, нравственного и эстетического развития детей. Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета. Мы не... |
|
Авторская сказка «Верба и зайчик» для детей старшего дошкольного возрастаАвторы: воспитатели Радыгина Наталия Валерьевна, Казанцева Фаина Григорьевна, МАДОУ – Детский сад №31 «Гусельки» (3 корпус) Верба - распространенная обитательница русской земли и священное дерево христиан. Она давно стала символом весны и праздника Вербного воскресенья. Дерево означает приближение Пасхи. По приметам и поверьям считается, что освящённая верба обладает целебными свойствами. Цель сказки: познакомить детей с... |
|
Сценарий для детей ЗПР. Семейный клуб «Праздник радости и весны весны»Цель: познакомить детей с праздником Пасхи, обогащать опыт родителей в вопросах семейного воспитания посредством приобщения к обычаям и традициям русского народа. Задачи: - познакомить детей с традициями и обычаями праздника Пасхи через игры, песни, стихи, хороводы; - формировать коммуникативные навыки, чувство радости - развивать память, внимание, речь; - воспитывать любовь к обычаям и традициям. Предварительная ра... |
|
Сценарий развлечения в ДОУ для детей старшего дошкольного возраста «Долгожданная весна нам день Пасхи принесла» с использованием ИКТ Автор: Варламова Ольга Вячеславовна, воспитатель МКДОУ «Гаврилово-Посадский детский сад №1» г. Гаврилов-Посад Описание: Сценарий предназначен для детей 5-7 лет, педагогов дошкольного образования, педагогов дополнительного образования, музыкальных руководителей. Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры,духовными ценностями. Задачи: ... |
|
Проект в ДОУ для старших дошкольников «Культура русского народа: «Вербное воскресенье»Паспорт проекта. 1. Тема проекта: «Культура русского народа: «Вербное воскресенье»; 2. Автор проекта: Шубенкова Т.Е. - музыкальный руководитель; 3. Участники проекта: дети подготовительной группы-родители-воспитатели- музыкальный руководитель; 4. Место реализации проекта: МОУ детский сад № 366; 5. Тип проекта: по ведущему методу - познавательно-творческий; по содержанию - общество и его культурные цен... |
|
Сценарий пасхального праздника в ДОУ для детей 5-7 летАвтор: Маркова Руслана Павловна. Музыкальный руководитель МДОУ д.с."Сказка" с. Тростянка, музыкальный руководитель МДОУ д.с. комбинированного вида "Ласточка" г.Балашов Описание: В наше время очень важно прививать ребенку духовно-нравственные качества, воспитывать патриотизм и любовь к Родине и русской культуре. Предлагаю вашему вниманию сценарий Пасхального праздника.Сценарий предназначен для детей 5-7 лет. Материал будет полезен воспита... |
|
Конспект НОД по музыке "В гостях у курочки Рябы" для старших дошкольников.Автор: Татаринцева Людмила Николаевна, музыкальный руководитель ГБОУ НШ с.Красноармейское СП д/с "Огонек" Цель: приобщение к истокам народной культуры, знакомство с праздником Пасхи. Задачи: 1) Обучающие: - учить детей навыкам драматизации; - знакомить детей со средствами музыкальной выразительности (тембр, ритм, регистр); - учить передавать в движениях образы сказочных героев (дед, баба, мышка) и их действия. ... |
|
Сценарий мероприятия в дополнительном образовании «Пасха – праздник праздников»Разработка мероприятия, посвященного празднованию Православного праздника Пасхи направлено на знакомство детей дошкольников и младших школьников с Православными традициями нашего народа, будет способствовать духовно-нравственному развитию, воспитанию общечеловеческих качеств личности. Разработка может быть использована в работе педагогов дополнительного образования в рамках воспитательной работы объединений учрежден... |
|
Сценарий развлечения с презентацией для детей старшей - подготовительной группы «Вот и Пасха к нам пришла»Автор: Варламова Ольга Вячеславовна, воспитатель МКДОУ «Гаврилово-Посадский детский сад №1» г. Гаврилов-Посад Описание: Сценарий предназначен для детей 5-7 лет, педагогов дошкольного образования, педагогов дополнительного образования,музыкальных руководителей. Цель: Приобщение детей к истокам народной культуры и духовным ценностям. ... |
|
Познавательно – творческий проект в старшей группе ДОУ «Пасху радостно встречаем». Автор:Варламова Ольга Вячеславовна, воспитатель МКДОУ «Гаврилово-Посадский детский сад №1» г. Гаврилов-Посад Описание:Предлагаю вашему вниманию познавательно-творческий проект «Пасху радостно встречаем». Данный материал для детей 5-6 лет, могут воспользоваться воспитатели детских садов, музыкальные руководители,педагоги дополнительного образования. Тип проекта: познавательно – творческий Продолжительность: кр... |
|
Поэтическая композиция для детей старшего дошкольного возраста «Пасхальное яйцо»Автор: Якимова Ирина Владимировна, педагог дополнительного образования по театрализованной деятельности МАДОУ «Детский сад №107 общеразвивающего вида» г.Сыктывкара Республика Коми. Описание: Заботливые родители понимают, что развитие наших чад должно быть направлено не только на обучение, но также и на духовные ценности. Весной в наш дом приходит самый светлый и любимый праздник – Пасха Христова, который длится... |
|
Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе. «Подставка для пасхального яйца».Описание материала: Предлагаем Вам конспект НОД по аппликации в подготовительной группе. «Подставка для пасхального яйца» предложенный материал будет полезен воспитателям старшей группы детского сада. Данный материал служит формированию познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое, социально- коммуникативное развития. Цель: Формировать желание у детей делать подарки своим бли... |
Дружно Пасху мы встречаем,
И с поклоном приглашаем
Всех, кто любит веселиться,
И смеяться, и резвиться!
1 ребёнок:
Улетели все метели,
Убежали холода,
Светит солнышко сильнее,
Нету снега, нету льда,
Громко птицы распевают,
Все Весну-красну встречают!
2 ребёнок:
Звонко капают капели,
Даль за окнами светла.
Птицы весело запели,
В гости Пасха к нам пришла!
Дети слушают Пасхальную песенку.
Вед: Пасха – это святой церковный праздник, и празднуется он всегда в воскресенье. На Пасху люди обязательно ходят в гости: обмениваются крашеными яичками, приветствуют друг друга словами: «Христос воскрес!» и отвечают: «Воистину воскрес!». В этот день в церквях торжественно и празднично звонят колокола. Этот звон называется Пасхальный благовест.
Звучит Пасхальный перезвон (фонограмма)
Повсюду колокольный звон гудит,
Из всех церквей народ валит,
Заря глядит уже с небес,
— Христос воскрес!
Все: Христос воскрес.
3 ребёнок:
Под напев молитв Пасхальных
И под звон колоколов
К нам летит весна из дальних,
Из полуденных краёв.
4 ребёнок:
Колокол дремавший
Разбудил поля,
Улыбнулась солнцу
Сонная земля.
Проводится игра «Жаворонок»
(Считалка: Начинаем мы считать: «Раз-два-три-четыре-пять!» Досчитали до пяти! Ну-ка, жаворонок, лети! Дети идут по кругу, Жаворонок летит с бубном противоходом. «В небе Жаворонок пел, колокольчиком звенел. Порезвился в тишине, Спрятал песенку в траве. Тот, кто песенку найдёт, будет счастлив целый год!» Дети приседают. Жаворонок кладёт бубен на пол между двумя детьми. Выбранные дети бегут по кругу в разные стороны. Кто прибежит первым, тот и Жаворонок.)
Веселится народ –
Праздник Пасхи у ворот!
Дружно за руки беритесь,
В круг скорее становитесь,
Пусть каждый весело споёт,
И закружится хоровод!
Дети исполняют песню «Мы хотим, чтоб птицы пели»
Вед (держит в руках вербу):
Верба, вербочка прекрасна!
У неё цветочки – пушистые комочки,
По весне она цветёт,
Праздник Пасхи к нам зовёт!
5 ребёнок:
Всё чернее с каждым днём
Стёжки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся серёжки.
6 ребёнок:
Уж верба вся пушистая
Раскинулась кругом,
Опять весна душистая
Повеяла крылом.
Вед: Верба – одно из первых красиво цветущих весной деревьев. Она считалась лечебной. Люди жевали глотали вербные почки, чтобы не заболеть. А могли и похлестать друг друга – чтобы здоровья побольше было!
— Прутиком взмахни чуть-чуть,
Да побей кого-нибудь!
Верба из-за моря,
Дай, верба, здоровья!
Ребёнок берёт вербу и задевает всех детей, а ведущий приговаривает:
Верба свята! Верба свята!
Верба – хлёст –
Бьёт до слёз.
Не я бью, верба бьёт.
Будь здоров, как вода,
Будь богат, как земля!
Будьте, дети, здоровы на весь год! Будьте веселы, как весна! Будьте богатыми, как земля! А растите, как верба!
Пасха – светлый добрый праздник,
Праздник счастья, красоты,
Он несёт нам всем надежду,
Чтоб добрее стали мы.
Дети читают стихотворение «Пасхальное утро», В.Кузьменкова
7 ребёнок:
Встало солнышко над лесом,
Осветило ярко лес,
Вся листва зашелестела:
8 ребёнок:
Птицы весело щебечут,
Взвились стайкой до небес.
Ветерок понёс их песню:
«Христос воскрес! Христос воскрес!»
9 ребёнок:
Рыжий кот на одеяло
Ко мне тихонечко залез
И мурлычет мне на ухо:
«Христос воскрес! Христос воскрес!»
Вед: Ребята, а давайте позовём к нам Солнышко!
— Солнышко, солнышко, выйди из-за речки, (раскрыть ладони)
Посчитаем лучики: раз, два, три… (загибают пальцы)
Не закроют тучи яркие лучи.(скрестить руки перед собой)
Солнышко, солнышко, выйди из-за речки, (раскрыть ладони)
Солнышко, солнышко, сядем на крылечке, (сложить руки «полочкой»)
Мы давно тебя все ждём, посвети своим лучом! (хлопки в ладоши)
Солнышко, вставай, лучики бросай. (постепенно поднять и опустить руки вниз)
Выходит ребёнок – солнышко.
Здравствуй, Солнышко – колоколнышко!
Расскажи, где ты побывало?
Расскажи, что ты повидало?
10 ребёнок – Солнышко:
Я по ёлочкам скакало,
Долго по небу гуляло.
Освещало лес и луг,
Согревало всё вокруг.
С высоты небес скатилось,
К вам на Пасху прикатилось.
Ваши песни я люблю,
Спойте про Весну-красну!
Дети исполняют хоровод «Вёснушка – весна»
Сколько света и тепла
Дарит нам весна-красна:
Травка в поле шелестит,
Птица по небу летит,
А в овраге ручеёк разливается,
Звонкой песенкой своей заливается.
Игра «Ручеёк»
(Дети становятся в колонны вдоль ручейков, обхватывают друг друга за пояс, поют распевку «Ручеёк». На слово «ух» перепрыгивают ручей. Кто коснётся «воды», выбывает из игры.)
Вед: На Пасху в домах пекут сдобные куличи, готовят творожные пасхи, красят яйца…
И сейчас вы пойдёте в группу и попробуете разукрасить белые яички.
Символика росписи пасхальный яиц:
Сосна: долголетие
Звезда: нравственная чистота, человеколюбие.
Петушиный гребень: защита от нечисти.
Дубовый лист: гармония.
Солнце: символ урожая.
Сорочьи лапки: символ сорока святых.
