"ಕುಶಲ ಕೈಗಳು"
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ
2 ಕಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳು
ಗುಂಪಿನ ನಾಯಕ: ಶಿಕ್ಷಕಿ ನಿಕೋಲೇವಾ ವ್ಯಾಲೆಂಟಿನಾ ಇವನೊವ್ನಾ
ಈ ವೃತ್ತದ ಪ್ರಸ್ತುತತೆ ಎಂದರೆ xಕಲಾತ್ಮಕ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಕೆಲಸವು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಗು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಉಪಯುಕ್ತ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮಹತ್ವದ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಕೆಲಸವು ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅಗತ್ಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ರಚಿಸುತ್ತದೆ, ಅದು ಅವನಿಗೆ ಬಹಳ ಆಕರ್ಷಕವಾಗಿದೆ. ಅವನ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಗುಂಪಿನ ಒಳಾಂಗಣವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ಅವನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಅಲ್ಲದೆ, ಕಲಾತ್ಮಕ ಹಸ್ತಚಾಲಿತ ಕೆಲಸದೊಂದಿಗೆ, ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾವು ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ಕೆಲಸದ ಗುರಿ: ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅನ್ವಯಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆ, ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
1.ಕೆಲಸದ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.
2. ವಸ್ತುಗಳ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
3. ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ:
4.ಸರಳ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
5. ವಿನ್ಯಾಸ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ.
6. ಸಿದ್ಧ ರೂಪಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅವುಗಳಿಂದ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಹಾಳೆಯ ಸಮತಲದಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
7.ಕೈ ಸ್ಥಿರತೆ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
8. ಗಮನ, ಸ್ಮರಣೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ: ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು. ಒಟ್ಟಾಗಿ ರಚಿಸುವ ಸಂತೋಷ, ಪರಿಶ್ರಮ, ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.
ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ: ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿ.
ವಸ್ತು: ಕಾಗದ, ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರ, ಕತ್ತರಿ, ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತು, ಧಾನ್ಯಗಳು, ಜವಳಿ ವಸ್ತು, ಅಂಟು, ಪಂದ್ಯಗಳು, ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್, ಹಿಟ್ಟು, ಗೌಚೆ, ಬಣ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್, ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್ ಅಚ್ಚುಗಳು.
ಭಾಗವಹಿಸುವವರು: ಮಕ್ಕಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು, ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು.
ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಗಳು: ಸಮಾಜದ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೆಸರು "ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಕೈಗಳು" ಅನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನ.
ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳು:
1.ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಿಂದ ಪಟ್ಟಿಗಳು ಅಥವಾ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು.
2. ವಸ್ತುಗಳ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕತ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜನೆಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು.
3. ಸಮತಟ್ಟಾದ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕಾಗದದ ಉಂಡೆಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸುವುದು.
4.ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರದ ತುಂಡುಗಳು ಮತ್ತು ಉಂಡೆಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸುವುದು.
5. ಥ್ರೆಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಅನ್ನು ಫ್ಲಾಟ್ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸುವುದು.
6.ಒಣ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಸಮತಟ್ಟಾದ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸುವುದು.
7. ವಿವಿಧ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು.
8. ಎಳೆಗಳನ್ನು ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.
9. ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.
10. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್: ಆಕ್ರೋಡು ಚಿಪ್ಪುಗಳು, ಬೀಜಗಳು, ಬಟಾಣಿಗಳು, ಕೊಂಬೆಗಳು, ಉಂಡೆಗಳು.
11.ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು.
12 ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಾಣ.
13. ಹಿಟ್ಟಿನಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್ ವಸ್ತುಗಳು.
14. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್ಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು.
15.ಬಾಸ್-ರಿಲೀಫ್.
16.ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಧಾರಿತ ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರಣ.
17 ಬ್ಲೋಟೋಗ್ರಫಿ.
ವಲಯಕ್ಕೆ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ"ಕುಶಲ ಕೈಗಳು"
ಅಕ್ಟೋಬರ್"ಎಲೆ ಪತನ"
ಉದ್ದೇಶ: ಒಣ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಎಲೆ ಪತನದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು. ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಒಣ ಎಲೆಗಳ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
« ತರಕಾರಿಗಳು"
ಉದ್ದೇಶ: ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬಾಸ್-ರಿಲೀಫ್
"ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳ ಹಾದಿ"
ಉದ್ದೇಶ: ಚಪ್ಪಟೆಯಾದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಲಗೆಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬೇಸ್ಗೆ ಬೆಣಚುಕಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು
"ಸುಂದರ ಕಂಕಣ"
ಗುರಿ: ಥ್ರೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಮಣಿಗಳಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್
ನವೆಂಬರ್
"ಹಡಗು"
ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಒಳಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಭಾಗವನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸಲು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ, ಕಾಗದದಿಂದ ಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಅದನ್ನು ಪಂದ್ಯದ ಮೇಲೆ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
"ಆಮೆ"
ಉದ್ದೇಶ: ಶೆಲ್‌ನ ಅಂಚನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಲು, ಅದನ್ನು ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್‌ಗೆ ಅಂಟಿಸಿ, ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಒತ್ತಿರಿ. ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಾಲ್ನಟ್ ಶೆಲ್ನಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್
ಉದ್ದೇಶ: ವಿವರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಚಿತ್ರದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸಲು. ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಳಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್
"ಚಿಕಿತ್ಸೆ"
ಉದ್ದೇಶ: ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳ ನೇರ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಗಳ ನಡುವೆ ಹಿಟ್ಟನ್ನು ಉರುಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಚಪ್ಪಟೆಗೊಳಿಸಿ, ತುದಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒತ್ತಿರಿ.
ಬಣ್ಣದೊಂದಿಗೆ ಟೆಸ್ಟೋಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿ
ಡಿಸೆಂಬರ್
"ಹಿಮಮಾನವ"
ಉದ್ದೇಶ: ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್"
ಉದ್ದೇಶ: ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು. ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ಫ್ಲ್ಯಾಶ್ಲೈಟ್"
ಉದ್ದೇಶ: ಕತ್ತರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಸಿಲಿಂಡರ್ನ ಆಕಾರದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಸಿಲಿಂಡರ್ ಆಧಾರಿತ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ಮಾಲೆ"
ಉದ್ದೇಶ: ಸ್ಟ್ರಿಪ್‌ಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ಉಂಗುರಕ್ಕೆ ಜೋಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಸಿ. ಕತ್ತರಿ ಬಳಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಗೊಳಿಸಿ.
ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸ
ಜನವರಿ
"ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ"
ಉದ್ದೇಶ: ಚಪ್ಪಟೆ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬೇಸ್ಗೆ ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್
"ಬಟಾಣಿ ಬೀಜಗಳು"
ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬೇಸ್ಗೆ ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಲಗತ್ತಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್
ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಚಿತ್ರದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪೂರೈಸಲು.
ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್
"ಲೆಸೊವಿಕ್"
ಉದ್ದೇಶ: ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳಿಂದ ಮಾಡೆಲಿಂಗ್
ಫೆಬ್ರವರಿ
"ಚಿಕ್"
ಉದ್ದೇಶ: ಕಾಗದವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ, ಅನಿಯಮಿತ ಆಕಾರದ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಜಾಗವನ್ನು ತುಂಬುವ ಮೂಲಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯಲು.
ಕಾಗದದ ತುಣುಕುಗಳಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟರ್ ಆಯಸ್ಕಾಂತಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಅಗತ್ಯ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.
ಪ್ಲಾಸ್ಟರ್ನಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬಾಸ್-ರಿಲೀಫ್
"ಬಿಳಿ ಬನ್ನಿ"
ಗುರಿ: ಕಾಗದವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವ ಮೂಲಕ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಅಗತ್ಯ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.
ಕಾಗದದ ತುಣುಕುಗಳಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್"
ಕಾಗದದ ಉಂಡೆಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
ಮಾರ್ಚ್
"ಮಿಮೋಸಾ"
ಉದ್ದೇಶ: ಕರವಸ್ತ್ರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಅವುಗಳನ್ನು ಉಂಡೆಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಿ
ಕಾಗದದ ಉಂಡೆಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ಕುರಿಮರಿ"
ಉದ್ದೇಶ: ಕರವಸ್ತ್ರದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಅವುಗಳನ್ನು ಉಂಡೆಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ ಮತ್ತು ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಕಾಗದದ ಉಂಡೆಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ನಾಯಿ"
ಉದ್ದೇಶ: "ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ತುಪ್ಪಳ" ದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ, ನುಣ್ಣಗೆ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಎಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಂಟು ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು. ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಥ್ರೆಡ್ ಅಪ್ಲಿಕ್
"ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಕಿಟನ್"
ಉದ್ದೇಶ: "ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ತುಪ್ಪಳ" ದ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ, ನುಣ್ಣಗೆ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಎಳೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿಲೂಯೆಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಂಟು ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಥ್ರೆಡ್ ಅಪ್ಲಿಕ್
ಏಪ್ರಿಲ್
ಉದ್ದೇಶ: ಕುಂಬಳಕಾಯಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಕುಂಬಳಕಾಯಿ ಬೀಜದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ಕ್ಯಮೊಮೈಲ್"
ಗುರಿ: ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ ಕುಂಬಳಕಾಯಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಅಂಟು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಸಂಯೋಜನೆ, ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಕುಂಬಳಕಾಯಿ ಬೀಜದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್
"ರೈಲ್ವೆ"
ಉದ್ದೇಶ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬೇಸ್ಗೆ ಪಂದ್ಯಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಜೋಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ. ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೊಸಾಯಿಕ್
"ರೈಲು" (ತಂಡದ ಕೆಲಸ)
ಉದ್ದೇಶ: ಅಂಟಿಸುವ ಮೂಲಕ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಲು ಕಲಿಯಲು, ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು. ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಾಣ
"ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್"
ಗುರಿ: ಮುದ್ರಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು. ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಗೊಳಿಸಲು ಅಗತ್ಯ ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಸ್ತುವನ್ನು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಿ.
"ಟಂಬ್ಲರ್"
ಗುರಿ: ಮುದ್ರಣವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಗಾತ್ರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಳಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ. ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ.
ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮುದ್ರಣ
"ಒಳ್ಳೆಯ ಉಡುಪು"
ಉದ್ದೇಶ: ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು. ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಅಪ್ಲಿಕ್
"ಅದ್ಭುತ ಕಿಟಕಿ"
ಉದ್ದೇಶ: ಬಟ್ಟೆಯಿಂದ ಅಪ್ಲಿಕ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಅಪ್ಲಿಕ್
ಯೂಲಿಯಾ ಸನ್ನಿಕೋವಾ
ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕ್ಲಬ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಚೇಷ್ಟೆಯ ಪಾಮ್ಸ್"
ಪ್ರಸ್ತುತತೆ:
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಹಂತವಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಅವಧಿ ಇದು. ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ, ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕತೆಯ ಅವಧಿ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳು ವಿಷಯದ ಚಿತ್ರದಿಂದ ದೂರ ಸರಿಯಲು, ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು, ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು ತುಂಬಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು. ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚ, ಮಗುವಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ಸಿಗುತ್ತದೆ.
ಜ್ಞಾನವು ಸೀಮಿತವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಪ್ರಸ್ತುತತೆಯಾಗಿದೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಚಿತ್ರ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರೇರಣೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಬಣ್ಣದ ಭಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದ ಭಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸುತ್ತದೆ. ದೃಶ್ಯ-ಮೋಟಾರು ಸಮನ್ವಯದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಅನೇಕ ವಿಧದ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಈ ತಂತ್ರಗಳು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ; ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸುವುದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಅಗತ್ಯ ಭಾಗವಾಗಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಹಲವಾರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ (ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ,
ಉತ್ತಮ ಬೆರಳಿನ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆ,
ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ರಚನೆ,
ಸಾಧನಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು,
ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ.
ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಶೋಧನೆಯ ನವೀನತೆಯು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ ಕಲಿಸುವ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ. ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದರಿಂದ, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ರೇಖಾಚಿತ್ರವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮರೆಯಲಾಗದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಯಿತು.
ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು
ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಸಾಕಾರದ ಮೂಲಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಅನನ್ಯಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ. ರಲ್ಲಿ ಬಳಸಿದ ತಂತ್ರಗಳು ಕ್ಲಬ್ ಕೆಲಸ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ರೂಪಾಂತರಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ತಂತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ.
ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ರೇಖೆಗಳು ಮತ್ತು ಸುತ್ತಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಸೀಮಿತ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸಿ;
ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ ಅಂಗೈಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ತರಲು;
ರೂಪ, ಬಣ್ಣ, ಲಯ, ಸಂಯೋಜನೆ, ಅನುಪಾತದ ಮಕ್ಕಳ ಸೌಂದರ್ಯದ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು.
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಮಾತು ಮತ್ತು ಚಿಂತನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
ಸ್ಪಂದಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ದಯೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;
ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
1. ಆರಾಮ: ಸದ್ಭಾವನೆಯ ವಾತಾವರಣ, ಪ್ರತಿ ಸನ್ನಿವೇಶಕ್ಕೂ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ.
2. ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ-ಆಧಾರಿತ ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆ: ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಸೈಕೋಫಿಸಿಯೋಲಾಜಿಕಲ್ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಗುಂಪುಗಳು, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಅನಿರ್ಬಂಧಿತ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ಜಂಟಿ ಉತ್ಪಾದಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗು ಹೊಸ ವಿಷಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಬರಲು, ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ.
3. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿಸುವುದು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ: ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ರೂಪಗಳ ಬಳಕೆಯ ಮೂಲಕ ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
4. ಒಳಗಿನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬನೆ ಪ್ರೇರಣೆ: ಮಗುವಿನ ಅನುಭವವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.
ಕ್ಲಬ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ 2-3 ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ (ಮತ್ತು ಹಳೆಯದು)ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ತರಗತಿಗಳನ್ನು ವಾರಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ಸಂಜೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತರಗತಿಗಳ ಅವಧಿಯು 30 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರುವುದಿಲ್ಲ.
ತರಗತಿಗಳ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮಾಡಲು, ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು - ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಕಣ್ಣುಗಳಿಗೆ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್. ಶಿಕ್ಷಕನು ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಕಣ್ಣಿನ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯವು ಬಹಳ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಮತ್ತು ತಿಳಿವಳಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಪಾಠದ ಗುರಿಯು ಹೊಸ ತಾಂತ್ರಿಕ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಹಿಂದೆ ಕಲಿತ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.
ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿದೆ ಚೊಂಬುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರೂ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ ಚೊಂಬುಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಯಾವ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅವರ ಮುಂದಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು
ಅನುಷ್ಠಾನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳುಮಕ್ಕಳು ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ತಂತ್ರಜ್ಞರು:
"ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್" (ಬಣ್ಣವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಅನ್ವಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂಗೈ) ;
ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಕುಂಚದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು (ಚುಚ್ಚು);
ಒದ್ದೆಯಾದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು;
ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮುದ್ರೆಗಳು;
"ಬಿಟ್ಮ್ಯಾಪ್".
ಅನುಷ್ಠಾನ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ರೂಪಗಳು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು:
ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು;
ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುವ ದಿನಗಳು (ನೌಕರರಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ);
ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರಿಂದ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವರದಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಮಗ್.
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ
ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್
1. "ಮೆರ್ರಿ ಅವರೆಕಾಳು"
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ "ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್".
ಬೆರಳಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಹಾಕಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
2. "ಮೀನುಗಳು ಕೊಳದಲ್ಲಿ ಈಜುತ್ತಿವೆ, ನೀವು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದನ್ನೂ ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ."ಮಕ್ಕಳು ಮೀನುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಬಯಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ ಅಂಗೈ.
3. "ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ಸ್ - ಅಣಬೆಗಳು"ಮಶ್ರೂಮ್ ಕ್ಯಾಪ್ಗೆ ಬಟಾಣಿಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ
4. "ರೋವನ್ ಶಾಖೆ"ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ರೋವನ್ ಶಾಖೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ.
5. ಚಳಿಗಾಲದ ತಯಾರಿ "ಆಪಲ್ ಕಾಂಪೋಟ್"
ಸೇಬು ಮತ್ತು ಫೋಮ್ ಪ್ಯಾಡ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರಣ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಫಿಂಗರ್‌ಪ್ರಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಜಾರ್ನಲ್ಲಿ ಸೇಬುಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಬಯಸಿದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
6. "ಬಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ನೀಲಕ"ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟ್ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
7. "ಒಂದು ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಸೇಬುಗಳು"
ತಮ್ಮ ಬೆರಳಿಗೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಹೇಗೆ ಹಾಕಬೇಕೆಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗದೆ ಲಯಬದ್ಧವಾಗಿ ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
8. "ಚಿಕ್"ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಅಂಟು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಪ್ರದೇಶದ ಮೇಲೆ ಏಕದಳವನ್ನು ಉದಾರವಾಗಿ ಸುರಿಯಿರಿ.
9. "ಶರತ್ಕಾಲದ ಮರ"ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಮರದ ಚಿತ್ರದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ, ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು: ಉದ್ದವಾದ ನೇರವಾದ ಕಾಂಡ, ಉದ್ದವಾದ ಓರೆಯಾದ ರೇಖೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಶಾಖೆಗಳು. ಚಿತ್ರ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳು(ಎಲೆಗಳು).
10. "ಎಲೆ ಪತನ"
ಕಲಾತ್ಮಕ ಮುದ್ರಣ ತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
11. "ಕ್ಯಾಟರ್ಪಿಲ್ಲರ್"ಕಾರ್ಕ್ ಮುದ್ರಣದ ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಶೀಟ್ಗೆ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಕಾರ್ಕ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ
12. "ಮಶ್ರೂಮ್ ಕ್ಲಿಯರಿಂಗ್"ಕಟ್-ಔಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನ ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಹರಿದ ಮತ್ತು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಅರಣ್ಯವನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುವುದು.
13. "ಲೇಡಿಬಗ್"ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮುದ್ರಣ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಫಿಂಗರ್‌ಪ್ರಿಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
14. "ಮಳೆ, ಮಳೆ"ಕಟ್ ಅಪ್ಲಿಕ್ವೆಯ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
15. "ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿಗಳು"
ಸೂರ್ಯಕಾಂತಿ ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಹತ್ತಿ ಸ್ವ್ಯಾಬ್ನೊಂದಿಗೆ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
16. "ಸರೋವರದ ಮೇಲೆ ಹಂಸಗಳು"
ಬಳಸಿ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ ಅಂಗೈಗಳು.
17. "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅಳಿಲು ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಒಣಗಿಸುತ್ತದೆ"ಕಾರ್ಕ್, ಆಲೂಗೆಡ್ಡೆ ಸೀಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಾಡಿನ ನಿವಾಸಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ. ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಚಳಿಗಾಲಕ್ಕಾಗಿ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಅಣಬೆಗಳನ್ನು ಸ್ಟಾಂಪ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
18. "ಪಕ್ಷಿಗಳು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಕೊರೆಯುತ್ತಿವೆ"ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
"ಗ್ರಾನ್ನಿ ಕಪ್"ಕಾರ್ಕ್, ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಅನಿಸಿಕೆ. ಕಾಗದದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಮವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸರಳ-ಆಕಾರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಮುದ್ರಣ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಲಂಕರಿಸಿ. ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
20. "ಮೋಡಗಳು"ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ - ಪ್ಯಾಡಿಂಗ್. ಬಣ್ಣವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
21 "ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬೆಕ್ಕು"ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ "ಚುಚ್ಚು". ಬೆಕ್ಕಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ, ವಸ್ತುವನ್ನು ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಯಾಚುರೇಟ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸಾಧಿಸಿ.
22. "ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿ"ಗುಬ್ಬಚ್ಚಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ, ಅದರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
23. "ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ"
ನಿಮ್ಮ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಅಂಗೈ.
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
24. "ಬುಲ್ಫಿಂಚ್"ಸ್ಟೆನ್ಸಿಲ್ ಬಳಸಿ ಬುಲ್ಫಿಂಚ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ "ಬೆರಳು"ಚಿತ್ರಕಲೆ
"ಸ್ವಲ್ಪ ಬಿಳಿ ಹಿಮ ಬಿದ್ದಿತು"
ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್. ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ಗಳನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ನೀಲಿ ಬಣ್ಣಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಿ.
26. "ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್"ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯ ಹೊಸ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಸೆಮಲೀನಾ ಅಪ್ಲಿಕ್.
27. "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪುಟ್ಟ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ"ನಿಮ್ಮ ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಹಾಳೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ (ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು). ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
28. "ನಾನು ಹಿಮಮಾನವನನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ"ತಂತ್ರವನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸಲು - ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಚೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ಪುಡಿಮಾಡಿ, ಅದನ್ನು ಅಂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಅದ್ದಿ ಮತ್ತು ಸಿಲೂಯೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ.
29. "ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ"ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ "ಚುಚ್ಚು", ಅರೆ ಒಣ, ಹಾರ್ಡ್ ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಕಲೆ. ವಿನ್ಯಾಸದಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ಬಳಸಿ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ (ಅಥವಾ ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು).
30. "ಮೆರ್ರಿ ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್"ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ "ಚುಚ್ಚು"ಅರೆ ಒಣ ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಬ್ರಷ್. ಸಣ್ಣ ವಿವರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ, ಹಿಮಮಾನವನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಸಿದ್ದವಾಗಿರುವ ರೂಪಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ನೀಡುತ್ತವೆ (ಟೋಪಿಗಳು, ಶಿರೋವಸ್ತ್ರಗಳು, ಕ್ಯಾರೆಟ್).
31. "ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್" (ತಂಡದ ಕೆಲಸ) ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಅಂಗೈಗಳು
32. "ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್" (ತಂಡದ ಕೆಲಸ)
ಪಾಠ 2 ಗುಂಪು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ
33. "ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ಸ್ನಲ್ಲಿ ಮರಗಳು"ಫೋಮ್ ಮುದ್ರಣ. ಕಾಗದವನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಮೂಲಕ ಹಿಮಪಾತಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಮರವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
34. "ಫ್ಯೂರಿ ಅನಿಮಲ್ಸ್"ಅರೆ-ಒಣ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಚುಚ್ಚುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಪ್ರಾಣಿಗಳ ತುಪ್ಪಳವನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅಂದರೆ, ಚುಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ರಚಿಸಲಾದ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಬಳಸಿ.
35. "ನನ್ನ ಕೈಗವಸುಗಳು"ಟೈಪಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ. ಫಿಂಗರ್‌ಪ್ರಿಂಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಂಪ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ
36. "ಹರ್ಷಚಿತ್ತದ ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್"
ಗಟ್ಟಿಯಾದ, ಅರೆ-ಶುಷ್ಕ ಬ್ರಷ್ನೊಂದಿಗೆ ಪೋಕಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
37. "ನಮ್ಮ ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳು"ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬಯಸುವಂತೆ ಮಾಡಿ.
38. "ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬನ್ನಿ"
ಬನ್ನಿಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಕುಂಚದಿಂದ ದುಂಡಗಿನ ತಲೆಗೆ ಉದ್ದವಾದ ದೇಹವನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತುಪ್ಪಳವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ "ತುಂಬುವುದು"ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಬ್ರಷ್.
39. "ಬೆಕ್ಕು - ಮ್ಯಾಟ್ರೋಸ್ಕಿನ್"ಬೆಕ್ಕಿನ ವಿವರಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ, ಹತ್ತಿ ಸ್ವ್ಯಾಬ್ ಬಳಸಿ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಪಟ್ಟೆಗಳು, ಕಿತ್ತಳೆ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ.
40. "ಚಿನ್ನದ ಮೀನು"ಫೋಮ್ ಸ್ವ್ಯಾಬ್ ಅಥವಾ ಹತ್ತಿ ಸ್ವ್ಯಾಬ್ ಬಳಸಿ ಕೊರೆಯಚ್ಚು ಬಳಸಿ ಮೀನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
41. "ವಿಮಾನ"ಬಳಸಿ ವಿಮಾನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ "ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್", ಮೋಡಗಳಿಗೆ - ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆ, ಪಿವಿಎ ಅಂಟು.
42. "ಅಪ್ಪನಿಗೆ ದೋಣಿ"ತಂತ್ರವನ್ನು ಸುರಕ್ಷಿತಗೊಳಿಸಿ - ಕಾಗದವನ್ನು ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು. ಕಾಗದವನ್ನು ಚೆಂಡಿನೊಳಗೆ ಕುಗ್ಗಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
43. "ಸುಂದರ ಕರವಸ್ತ್ರ"
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಸಂಯೋಜನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಬಣ್ಣ ಗ್ರಹಿಕೆ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
44. "ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಣಿ"ಚುಚ್ಚುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಪ್ರಾಣಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ
45. "ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಪಿಕ್ಚರ್ಸ್"
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ದೃಶ್ಯ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಚಿತ ಪ್ರಯೋಗದಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
46. "ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಮತ್ತು ಬೋಟ್"
ರೆಡಿಮೇಡ್ ಆಕಾರಗಳಿಂದ ದೋಣಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಹೊಸ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದಿಂದ ಮುದ್ರಿಸುವುದು. ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಗದದಿಂದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ
47. "ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಮಿಮೋಸಾ"
ನಿಮ್ಮ ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಲಯ ಮತ್ತು ಬಣ್ಣದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅನಿಸಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
48. "ಹೂವು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ"
ಅಂಚೆಚೀಟಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.
49. "ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಹೂಗಳು"ನಿಮ್ಮ ಟೈಪಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ ಅಂಗೈಗಳು. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
50. "ಜಾಲಿ ಆಕ್ಟೋಪಸ್"ಬಳಸಲು ಕಲಿಯುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ಅಂಗೈ, ಅದನ್ನು ಬಣ್ಣದಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವ ಮತ್ತು ಮುದ್ರೆ ಮಾಡುವ ದೃಶ್ಯ ವಿಧಾನವಾಗಿ. ವಿವರಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರಕಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
51. "ಚಹಾ ಸೆಟ್ನ ಅಲಂಕಾರ"
52. "ಜಿರಾಫೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು"
ವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ಬಣ್ಣದ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ವಿತರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ
53. "ಸೊಗಸಾದ ಗೂಡುಕಟ್ಟುವ ಗೊಂಬೆಗಳು"
ಕಾಗದದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಸಮವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸರಳ-ಆಕಾರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಟೈಪಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
54. "ಚಿಟ್ಟೆ"
ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು ಮತ್ತು ಸೀಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೆಳೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ. ಲಯ ಮತ್ತು ರೂಪದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
55. "ಸೂರ್ಯ" (ತಂಡದ ಕೆಲಸ)ಮುದ್ರಣ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ ಅಂಗೈಗಳು. ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮುದ್ರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಸೂರ್ಯನ ಕಿರಣಗಳಂತೆ.
56. "ಗೊಂಬೆಗೆ ಮಣಿಗಳು"
ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಚುಕ್ಕೆಗಳನ್ನು ಸಮವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ - ಥ್ರೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಮಣಿ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಎಳೆಯಿರಿ.
57. "ಗೋಲ್ಡನ್ ಬಾಚಣಿಗೆ ಕಾಕೆರೆಲ್"
(ತಂಡದ ಕೆಲಸ)
ಕಾಗದದ ಕರವಸ್ತ್ರದ ಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಉರುಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಉರುಳಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ (ಕಾಗದ-ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ತಂತ್ರ). ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ (ಬಾಲದ ಸಿಲೂಯೆಟ್‌ಗೆ ಕಾಗದದ ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸುವುದು)
58. "ವೈಟ್ ಲ್ಯಾಂಬ್ಸ್"ಹೊಸ ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ "ವೆಲ್ವೆಟ್ ಕಾಗದದ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿ ಉಣ್ಣೆಯಿಂದ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು".
59. "ಈಸ್ಟರ್ ಮೊಟ್ಟೆ"ಲಭ್ಯವಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಈಸ್ಟರ್ ಎಗ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಜೊತೆ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಮೇಲೆ ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹಾಕುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೋರಿಸಿ.
60. "ನೀವೇ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ಬನ್ನಿ"
ಕಟ್-ಔಟ್ ಅಪ್ಲಿಕ್ಯೂ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
61. "ಮೊದಲ ಹೂವು ಹಿಮದ ಹನಿ"ನೀಲಿ ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸ್ನೋಡ್ರಾಪ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ "ಫಿಂಗರ್ ಪೇಂಟಿಂಗ್".
62. "ವಸಂತ ಶಾಖೆ"ತಿಳಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ಮಿಶ್ರಣ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ "ಪ್ರೈಮಿಂಗ್".
63. "ಕಾಮನಬಿಲ್ಲು"
ಬಣ್ಣದ ಪಟ್ಟೆಗಳಿಂದ ಮಳೆಬಿಲ್ಲನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
64. "ಕಾರ್ನೇಷನ್"ಕಟ್-ಔಟ್ ಅಪ್ಲಿಕ್ಯೂ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ನೇಷನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ
65. "ಇದು ನಮ್ಮ ಪಟಾಕಿ ಪ್ರದರ್ಶನ"ಪ್ರವೇಶಿಸಬಹುದಾದ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಬ್ಬದ ಪಟಾಕಿಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿ. ಪಟಾಕಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಕಾರ್ಕ್, ಟ್ಯಾಂಪೂನ್ ಮತ್ತು ಪೇಪರ್ನೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.
66. "ಜೇನುನೊಣಕ್ಕೆ ಸುಂದರವಾದ ಹೂವುಗಳು"
ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಲೇ ಇರಿ ಅಂಗೈಮತ್ತು ಕಾಗದದ ತುಂಡು ಮೇಲೆ ಬೆರಳು, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
67. "ದಂಡೇಲಿಯನ್"ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಕಲಾತ್ಮಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಚಿತ್ರಗಳಿಗೆ ಸೌಂದರ್ಯದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದು
68. "ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಹಳದಿ ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ"ಕಟ್-ಔಟ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ದಂಡೇಲಿಯನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.
69. "ಚೆಂಡುಗಳು"ಕಾರ್ಕ್ ಮತ್ತು ಆಲೂಗೆಡ್ಡೆ ಸಿಗ್ನೆಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುದ್ರಣ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ.
ಫಿಂಗರ್‌ಪ್ರಿಂಟ್ ಪಡೆಯುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ.
70. “ಇದರ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಗುಂಪುಗಳು» ಕೆಲಸ ನೋಡುವುದನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ "ಫನ್ನಿ ಫಿಂಗರ್ಸ್" ವೃತ್ತದ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ
ಎಲ್ಲಾ ದೇಹದ ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮಗುವಿನ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಬೀರುತ್ತದೆ. ಜಾನಪದದಲ್ಲಿ, ಮಾತು ಮತ್ತು ಕೈ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಇವೆ. ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾಚೀನ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳ ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಳಪೆ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಸಮನ್ವಯ ಸೇರಿದಂತೆ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೋಟಾರ್ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕೈ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮತ್ತು ಬೆರಳಿನ ಆಟಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ಭಾಷಣ ಮತ್ತು ಆಲಿಸುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಅವರು ಕೇಳುವ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಲಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ. ಬೆರಳಿನ ಚಲನೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಮಗುವಿನ ಅರಿವಿನ ಗೋಳದ ನಂತರದ ರಚನೆಗೆ ನೆಲವನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
ಗುರಿ.ಕೈ, ಸಮನ್ವಯ, ಲಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು. ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಇಚ್ಛಾಶಕ್ತಿಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ: ನಿರ್ಣಯ, ಏಕಾಗ್ರತೆ, ಪರಿಶ್ರಮ, ಒಬ್ಬರ ಸ್ವಂತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಭಾಷಣದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯ.
ಕಾರ್ಯಗಳು.ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಆಸಕ್ತಿ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಏಕೀಕರಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಅವರ ಸಹಕಾರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ: ಪರಸ್ಪರ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ. ಹೊಸ ಜ್ಞಾನ, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶ್ರೀಮಂತಗೊಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಅವನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಜ್ಞಾನವು ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಈ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ವ್ಯಕ್ತಿ-ಆಧಾರಿತ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಪರ್ಸ್ಪೆಕ್ಟಿವ್ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆ
ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್
1. ಆಟ "ಬಕಲ್ ಮತ್ತು ಅನ್‌ಫಾಸ್ಟೆನ್"
II. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾಠ "ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳಿಂದ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ"
2. "ಸರಿ ಆಡೋಣ"
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ನನ್ನ ತಮಾಷೆಯ ಬೆರಳುಗಳು"
III. ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಗ್ರೇ ಬನ್ನಿ"
ಆಟ "ಟೈ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚು"
3. "ಶರತ್ಕಾಲ ವಿನೋದ"
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ನಾವು ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು"
ಆಟ "ಬಾಚಣಿಗೆ ಸರಿಪಡಿಸಿ"
III ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪಾಠ "ನಾವು ನಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ಹೊಡೆಯುತ್ತೇವೆ".
ಲಾಗೊರಿದಮಿಕ್ ವ್ಯಾಯಾಮ "ಕರಡಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು"
4. "ಲಾರಿಸ್ಕಾ ಎರಡು ಮೂಲಂಗಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ"
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಲಾರಿಸ್ಕಾಗೆ ಎರಡು ಮೂಲಂಗಿಗಳಿವೆ", "ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇನೆ"
ಆಟ "ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ"
III. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ರೇನ್ ಆಫ್ ಲೀ", "ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಆಫ್ ರೈನ್ ಅಂಡ್ ಥಂಡರ್"
ಅಕ್ಟೋಬರ್
1. "ಕಂಪೋಟ್"
2. "ಕಾಂಪೋಟ್" (ಪುನರಾವರ್ತನೆ)
I. ಬೀನ್ ಬೀಜಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಕಾಂಪೋಟ್"
III. ಆಟ "ಬನ್ನಿ, ಎಲ್ಲರೂ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಿಂತರು"
3. "ಬೆರ್ರಿ ಹಣ್ಣುಗಳಿಗಾಗಿ"
I. ಅಂಗೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಒಂದು ಉಂಡೆಯೊಂದಿಗೆ.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಬೆರ್ರಿಗಳಿಗಾಗಿ"
III. ಆಟ "ಸಿಂಡರೆಲ್ಲಾ" (ಬೀನ್ ಮತ್ತು ಕಲ್ಲಂಗಡಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುವುದು)
4. "ಉಪ್ಪಿನಕಾಯಿ ಎಲೆಕೋಸು"
I. ಅಂಗೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಒಂದು ಉಂಡೆಯೊಂದಿಗೆ.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಪಿಕ್ಲಿಂಗ್ ಎಲೆಕೋಸು"
III. ಆಟ "ಅರ್ಧದಲ್ಲಿ ಮಡಿಸಿ" (ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯನ್ನು ಮಡಿಸುವುದು)
ನವೆಂಬರ್
1. "ರೋವನ್"
I. ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಕುಂಚದಿಂದ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
III. "ರೋವನ್" ರೇಖಾಚಿತ್ರ
2. "ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಜೊತೆ ಸಭೆ"
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಪಾಮ್ಸ್ - ಪಾಮ್ಸ್"
III. ಆಟ "ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಜೊತೆ ಸಭೆ" (ಕಾಗದವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು)
3. "ಮೆರ್ರಿ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ಸ್"
I. ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಎಡ ಮತ್ತು ಬಲಗೈ ಬಗ್ಗೆ"
III. "ಫನ್ನಿ ಫ್ಲೈ ಅಗಾರಿಕ್ಸ್" ರೇಖಾಚಿತ್ರ
4. "ಕುದುರೆಗಳು"
I. ಅಂಗೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಒಂದು ಉಂಡೆಯೊಂದಿಗೆ.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಕುದುರೆಗಳು"
III. ಆಟ "ಇದು ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ?" (ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು)
ಡಿಸೆಂಬರ್
1. "ಕೋಟೆ"
I. ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಕ್ಯಾಸಲ್"
2. "ಸ್ನೋಬಾಲ್"
I. ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ "ವೆಲ್".
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಸ್ನೋಬಾಲ್"
III. ಆಟ "ಬಹಳಷ್ಟು ಹಿಮ ಬಿದ್ದಿದೆ" (ಕಾಗದವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು)
3. "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ"
I. ಅಂಗೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಒಂದು ಉಂಡೆಯೊಂದಿಗೆ.
III. ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ತಂಪಾಗಿರುತ್ತದೆ"
ಜನವರಿ
1. "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾಗಿದೆ."
I. ಅಂಗೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಒಂದು ಉಂಡೆಯೊಂದಿಗೆ.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ"
III. "ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ, ಸೊಗಸಾದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ" ರೇಖಾಚಿತ್ರ
2. "ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳು"
I. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಜಿಂಕೆಯಲ್ಲಿ"
III. ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳು." "ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ"
3. "ಜಾಲಿ ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್"
I. ವಾಲ್‌ನಟ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಪಾಮ್ಸ್ - ಪಾಮ್ಸ್"
III. ಆಟ "ಬಹಳಷ್ಟು ಹಿಮ ಬಿದ್ದಿದೆ" (ಕಾಗದವನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುವುದು).
ಫೆಬ್ರವರಿ
1. "ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳು"
I. ಅಂಗೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಒಂದು ಉಂಡೆಯೊಂದಿಗೆ.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಫೀಡರ್"
III. ಆಟ "ಫೀಡರ್ನಲ್ಲಿ ಹಕ್ಕಿಯ ಕುರುಹುಗಳು"
2. "ಯಾರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?"
I. ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಯಾರು ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ?"
3. "ಅಪ್ಪನಿಗೆ ಹೂವು"
I. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
III. "ಅಪ್ಪನಿಗೆ ಹೂವು" ಚಿತ್ರಿಸುವುದು
ಮಾರ್ಚ್
1. "ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಮಿಮೋಸಾ"
I. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಹೂ"
III. "ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಮಿಮೋಸಾ" ರೇಖಾಚಿತ್ರ
2. "ಮನೆ"
I. ಅಂಗೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್ ಒಂದು ಉಂಡೆಯೊಂದಿಗೆ.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಮನೆ"
III. ಆಟ "ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳು?" (ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳು ಅಥವಾ ಬೀಜಗಳಿಂದ ಮನೆಯನ್ನು ಹಾಕುವುದು)
3. "ಸ್ನೇಹ"
I. ವಾಲ್‌ನಟ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಸ್ನೇಹ"
III. ಆಟ "ಚಾಫರ್ಸ್"
ಏಪ್ರಿಲ್
1. "ಬಿಸಿಲು"
I. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಳೆ"
III. ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ಸೂರ್ಯ"
2. "ಡ್ರಾಪ್ಸ್"
I. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಡ್ರಾಪ್ಸ್"
III. ಆಟ "ಚಾಫರ್ಸ್"
3. "ಎರಡು ತಮಾಷೆಯ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು"
I. ವಾಲ್‌ನಟ್ಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳ ದಾಳಿ"
III. ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ಎರಡು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು"
ಮೇ
1. "ಕುಟುಂಬ"
I. ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಕ್ಯಾಸಲ್"
III. ಆಟ "ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ?" (ಹಗ್ಗವನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುವುದು)
2. "ಹೂವು ಸೂರ್ಯನಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ"
I. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಹೂ"
3. "ಹುಲ್ಲು" ("ನುಂಗಲು")
I. ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಅಂಗೈ ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಸ್ವಯಂ ಮಸಾಜ್.
II. ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಪಾಮ್ಸ್ - ಪಾಮ್ಸ್"
III. ರೇಖಾಚಿತ್ರ "ಹುಲ್ಲು" ("ನುಂಗಲು")
III. ಆಟ "ಗ್ರಾನ್ನಿ ಶಾಪಿಂಗ್"
ವೃತ್ತ "ಪಾಮ್ಸ್-ಪಾಮ್ಸ್"
ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ
MBDOU ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಸಂಖ್ಯೆ 350, ಸಮರಾ
ಮುಖ್ಯಸ್ಥ: ಮರೀನಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ ಪೊನೊಮರೆವಾ, ಮೊದಲ ಅರ್ಹತಾ ವಿಭಾಗದ ಶಿಕ್ಷಕಿ.
ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ: ತ್ಸೈಗಾನೋವಾ ಎಲೆನಾ ಎವ್ಗೆನಿವ್ನಾ.
ವೃತ್ತವು ವಯಸ್ಕರ (ಶಿಕ್ಷಕ) ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸಕ್ತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಅನೌಪಚಾರಿಕ, ಉಚಿತ ಸಂಘವಾಗಿದೆ.
ವೃತ್ತದ ಕೆಲಸವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ರಾಜ್ಯ ಮಾನದಂಡದ ವಿಷಯವನ್ನು ಮೀರಿದ ವಸ್ತುವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತದ ಕೆಲಸ
ನವೀನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ,
ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಸಮಸ್ಯೆ: ಕಡಿಮೆ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟ, ಹಾಗೆಯೇಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.
ಓಡುವ, ಜಿಗಿಯುವ ಮತ್ತು ಚುರುಕಾದ ಮಗುವಿಗೆ ಬರೆಯಲು ಕಲಿಯಲು ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಸಮಸ್ಯೆಯೆಂದರೆ ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಸ್ನಾಯು ಸಮನ್ವಯವು ಒಟ್ಟಾರೆ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಸಮನ್ವಯದಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗುತ್ತದೆ! ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಕೌಶಲ್ಯದ ಮಗುವಿಗೆ ಬರೆಯಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು - ನಿಖರವಾಗಿ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕೌಶಲ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಮಾತಿನ ಮೋಟಾರು ಕೇಂದ್ರಗಳು ಬೆರಳುಗಳ ಮೋಟಾರ್ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಉತ್ತಮ ಪರಿಣಾಮವು ಬೆರಳಿನ ತರಬೇತಿಯಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ನೆಚ್ಚಿನ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್‌ಗಳನ್ನು ಅವುಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವೈವಿಧ್ಯತೆಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಸುವುದು ಎಂದು ನಾನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ, ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ ಮತ್ತು ಕೈ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ. ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಲಲಿತಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳ ಬಳಕೆಯು ಉತ್ತಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಉತ್ತಮವಾದ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ "ಲಡುಷ್ಕಿ" ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ವೃತ್ತವನ್ನು ರಚಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಎರಡು ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ: ನಾಟಕೀಯ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದಕ. ಪಾಠದ ಮೊದಲ ಭಾಗವು ಬೆರಳು ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಎರಡನೆಯದು ಉತ್ಪಾದಕ ಚಟುವಟಿಕೆಯಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಗಗಳು ಮೂಲವಾಗಿವೆ.
ಗುರಿ: ಬೆರಳಿನ ಆಟಗಳ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಲಲಿತಕಲೆ ತಂತ್ರಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಕೈಗಳ ಮಾತು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿ.
- ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್‌ಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
- ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಲ್ಲದ ಚಿತ್ರಗಳ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
- ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.
ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್
ಪಾಠ 1. "ಕೋಳಿ ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿತು."
ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ, ಹಾಡಿನ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ "ಕೋಳಿ ಒಂದು ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೊರಟು ...".
- "ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಚಿತ್ರಗಳು." ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ; ಕಾಗದವನ್ನು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅದರಿಂದ ಉಂಡೆಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ರಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಸಿ ಔಟ್ಲೈನ್ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ.
ಪಾಠ 2. "ಕೋಳಿ ಮತ್ತು ಮರಿಗಳಿಗೆ ಒಂದು ಸತ್ಕಾರ."
ಫಿಂಗರ್ ಆಟಗಳು. ಹಾಡಿನ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ "ಕೋಳಿ ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿತು ...".
- "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ದೊಡ್ಡ ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ಉಂಡೆಗಳನ್ನೂ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ರೂಪಕ್ಕೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟಿಸಿ, ಹಿಂದೆ ರಚಿಸಿದ ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಪೂರಕವಾಗಿ.
ಪಾಠ 3. "ಹನಿ-ಹನಿ ಮಳೆ."
ಫಿಂಗರ್ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ "ಮಳೆ, ಮಳೆ, ಆನಂದಿಸಿ!" ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
- "ಬ್ರೇಕ್ ಅಪ್ಲಿಕ್". ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕಾಗದವನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಹರಿದು ಅವುಗಳನ್ನು ರಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಅಂಟು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಪಾಠ 4. "ಹನಿ-ಹನಿ ಮಳೆ."
ಫಿಂಗರ್ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ "ಮಳೆ, ಮಳೆ, ಆನಂದಿಸಿ!"ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ದೊಡ್ಡ ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ಉಂಡೆಗಳನ್ನೂ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟಿಸಿ. ಮಳೆಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಅದರ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ (ಸಣ್ಣ, ಹನಿಗಳು, ಭಾರೀ ಮಳೆ). ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಾಧನವಾಗಿ ಒಂದು ಬಿಂದು (ಚೆಂಡನ್ನು ಅಂಟು) ಮತ್ತು ರೇಖೆಯನ್ನು (ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ) ಬಳಸಿ.
ಅಕ್ಟೋಬರ್
ಪಾಠ 1. "ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ಕಾಗೆ."
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ಕ್ರೋ".
- "ಬ್ರೇಕ್ ಅಪ್ಲಿಕ್". "ಗಂಜಿ". ಕರವಸ್ತ್ರದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಎಳೆದ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ಪಾಠ 2. "ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ಕಾಗೆ."
- ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಬಳಸಿ "ಮ್ಯಾಗ್ಪಿ-ಕ್ರೋ".ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." "ಗಂಜಿ". ದೊಡ್ಡ ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ಉಂಡೆಗಳನ್ನೂ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ, ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ.
ಪಾಠ 3. "ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು"
ಬೆರಳು ಆಟ "ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು" ಕಲಿಯುವುದು.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ನಾಪ್ಕಿನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾರಗಳ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಕಾಗದವನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹರಿದು ಎಳೆಯುವ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ಪಾಠ 4. "ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು"
ಬೆರಳು ಆಟದ "ಶರತ್ಕಾಲದ ಎಲೆಗಳು" ಪುನರಾವರ್ತನೆ.
- "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ದೊಡ್ಡ ತುಂಡುಗಳಿಂದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಬೇಸ್ಗೆ (ಎಲೆಗಳು) ಜೋಡಿಸಿ. ತೋರುಬೆರಳಿನ (ಮರದ) ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಿ.
ನವೆಂಬರ್
ಪಾಠ 1. "ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ..."
ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್‌ನಂತೆ ಕಲಿಯುವುದು.
- "ಸಿದ್ಧ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ - ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಪಾಠ 2. "ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಬಾತುಕೋಳಿಗಳು ..."
ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಕೊಲಾಜ್ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ." ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ - ಹಿಂದೆ ರಚಿಸಿದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಪಾಠ 3
ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಬಳಸಿ ಪದ್ಯವನ್ನು ಅಭಿನಯಿಸುವುದು. ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಚಿತ್ರಗಳು" - "ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್". ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಅದರ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ; ಕಾಗದವನ್ನು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅದರಿಂದ ಉಂಡೆಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ರಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಸಿ ಔಟ್ಲೈನ್ ಚಿತ್ರದ ಮೇಲೆ.
ಪಾಠ 4 . "ಬೃಹದಾಕಾರದ ಕರಡಿ ಅಲೆದಾಡುತ್ತದೆ."
ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ರಂಧ್ರವಿರುವ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕವಿತೆಯನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು. ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- “ಬ್ರೇಕ್ ಅಪ್ಲಿಕ್” “ಕರಡಿಗಾಗಿ ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್”. ಕರವಸ್ತ್ರದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಹಿಂದೆ ರಚಿಸಿದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಎಳೆಯುವ ಆಕಾರಕ್ಕೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಡಿಸೆಂಬರ್
ಪಾಠ 1. "ಮೊದಲ ಹಿಮ."
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಹಿಮದಂತೆ ...". ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ನಾಪ್ಕಿನ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ಕರವಸ್ತ್ರದ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಎಳೆದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಪಾಠ 2. "ಮೊದಲ ಹಿಮ."
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ "ಬೆಟ್ಟದ ಮೇಲೆ ಹಿಮದಂತೆ ...".ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ: ಪಿಂಚ್ ಮಾಡುವುದು, ರೋಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು, ಒತ್ತುವುದು, ಸ್ಮೀಯರಿಂಗ್.
ಪಾಠ 3. "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಕಾಲುಗಳಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ..."
ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಬ್ರೇಕ್ ಅಪ್ಲಿಕ್". ಕಾಗದವನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ, ಅಂಟು ಕಾಗದದ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಪಾಠ 4. "ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕೆ ಕಾಲುಗಳಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ..."
ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ರಂಧ್ರವಿರುವ ಫ್ಲಾಟ್ ಆಟಿಕೆ ಬಳಸಿ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಅಭಿನಯಿಸುವುದು.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಜನವರಿ
ಪಾಠ 1. "ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್".
"ಸ್ನೋಮ್ಯಾನ್" ಎಂಬ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಕೇಳಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ರಂಧ್ರಗಳಿರುವ ಫ್ಲಾಟ್ ಫಿಗರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಗಮನ, ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಅಪ್ಲಿಕ್". ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ರಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ, ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಜ್ಯಾಮಿತೀಯ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ.
ಪಾಠ 2. "ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್, ಕರಡಿ ಒಂದು ಮಂಚದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ."
ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕಂಠಪಾಠ ಮಾಡುವುದು. ಸಮತಟ್ಟಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಚಿತ್ರಗಳು." ಕಾಗದದ ಉಂಡೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ತಳದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅಂಟಿಸಿ (ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಡೆನ್, ಸ್ನೋಡ್ರಿಫ್ಟ್ಗಳು), ಮತ್ತು ಮುರಿದ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರಕಗೊಳಿಸಿ.
ಪಾಠ 3. "ಟೆಡ್ಡಿ ಬೇರ್, ಕರಡಿ ಒಂದು ಮಂಚದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ."
ಕವಿತೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಸಮತಟ್ಟಾದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಕೊಲಾಜ್ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ." ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ - ಹಿಂದೆ ರಚಿಸಿದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಫೆಬ್ರವರಿ
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಯಂತ್ರ". ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಅಪ್ಲಿಕ್". ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹರಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟಿಸಿ, ಕಾರಿನ ಆಕಾರವನ್ನು ಮಾಡಿ.
- ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಯಂತ್ರ". ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಕೊಲಾಜ್ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ." ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ - ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹಿಂದೆ ರಚಿಸಿದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪೂರೈಸುತ್ತದೆ.
ಪಾಠ 3. "ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ಹಕ್ಕಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು."
"ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ಹಕ್ಕಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಬಳಸಿ ನಟನೆ.
- "ಬ್ರೇಕ್ ಅಪ್ಲಿಕ್". ಕಾಗದವನ್ನು ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹರಿದು ಹಾಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಗೊಳಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ಗೆ (ಫೀಡರ್) ಅಂಟಿಸಿ.
ಪಾಠ 4. "ಬರ್ಡ್ಸ್".
"ಒಂದು ಪುಟ್ಟ ಹಕ್ಕಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋಯಿತು" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ. ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಬಳಸಿ ನಟನೆ. ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಬಳಸಿ ನಟನೆ.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಚಿತ್ರ". ಚಿತ್ರಿಸುವ ಹೊಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು, ವಿವರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಿ, ಪರಿಚಿತ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಮಾರ್ಚ್
ಪಾಠ 1. "ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಿಗಾಗಿ ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್."
ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಮಮ್ಮಿ". ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಅಪ್ಲಿಕ್". ಬೇಸ್ನಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಪಾಠ 2. "ಸುಂದರ ಹೂವುಗಳು".
- ಫಿಂಗರ್ ಗೇಮ್ "ಮಮ್ಮಿ". ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
ಪಾಠ 3. "ಸನ್ಶೈನ್".
ಫಿಂಗರ್ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು "ಸನ್ಶೈನ್, ಶೈನ್" ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ಲ್ಯಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ಪಾಠ 4. "ಸನ್ಶೈನ್".
ಫಿಂಗರ್ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸವನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವುದು "ಸನ್ಶೈನ್, ಶೈನ್». ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಅಪ್ಲಿಕ್". ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ನೀವೇ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಕತ್ತರಿಸಿದ ಅಂಗೈಗಳಿಂದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮಾಡಿ. ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅಂಟು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಚಿತ್ರದ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಭಾಗವನ್ನು ಕಾಗದಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ನಯಗೊಳಿಸಿ.
ಏಪ್ರಿಲ್
ಪಾಠ 1. "ಸ್ನೋಡ್ರಾಪ್ಸ್".
ಫಿಂಗರ್ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸ "ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಫ್ಲವರ್ಸ್" ಅನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಅಪ್ಲಿಕ್". ಚಿತ್ರಕ್ಕೆ ಅಂಟು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಚಿತ್ರದ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿರುವ ಭಾಗವನ್ನು ಕಾಗದಕ್ಕೆ ಅನ್ವಯಿಸಿ, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯಿಂದ ಒತ್ತಿ ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ನಯಗೊಳಿಸಿ.
ಪಾಠ 2. "ಸ್ನೋಡ್ರಾಪ್ಸ್".
ಫಿಂಗರ್ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸ "ಸ್ಕಾರ್ಲೆಟ್ ಫ್ಲವರ್ಸ್" ನ ಪುನರಾವರ್ತನೆ.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- "ಕೊಲಾಜ್ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ." ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ - ಹಿಂದೆ ರಚಿಸಿದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ವಿವಿಧ ದೃಶ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ (ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಅಪ್ಲಿಕ್).
ಪಾಠ 3. ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್.
"ಐ ಮೆಟ್ ಎ ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ಗೋಬಿ ..." ಎಂಬ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಬಳಸಿ ನಟನೆ.
- "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ಒಂದು ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಿಸುಕು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಚೆಂಡುಗಳಾಗಿ ಸುತ್ತಲು ಕಲಿಯಿರಿ; ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಲು, ತೋರು ಬೆರಳಿನ ಒತ್ತುವ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ, ಚೆಂಡುಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಮಾನ ದೂರದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿ.
ಪಾಠ 4. ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್.
"ನಾನು ಮುಳ್ಳುಹಂದಿ ಗೋಬಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ ..." ಎಂಬ ಕವಿತೆಯ ಪುನರಾವರ್ತನೆ. ಫಿಂಗರ್ ಥಿಯೇಟರ್ ಬಳಸಿ ನಟನೆ.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಸ್ಮರಣೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಚಲನೆಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
- "ಕೊಲಾಜ್ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ." ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪ್ರಾತಿನಿಧ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ - ಹಿಂದೆ ರಚಿಸಿದ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಪೂರಕವಾಗಿ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ಮೇ
ಪಾಠ 1. "ಹೂಬಿಡುವ ಸೇಬು ಮರ."
ಫಿಂಗರ್ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸ "ಹೂಗಳು" ಕಲಿಯುವುದು.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಅಪ್ಲಿಕ್". ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಆಕಾರಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಹರಡಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ರಟ್ಟಿನ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸಿ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ಪಾಠ 2. "ಹೂಬಿಡುವ ಸೇಬು ಮರ."
ಫಿಂಗರ್ ನರ್ಸರಿ ಪ್ರಾಸ "ಹೂಗಳು" ಪುನರಾವರ್ತನೆ.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ, ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
- "ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಬಳಸಿ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್." ದೊಡ್ಡ ತುಂಡಿನಿಂದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ನ ಸಣ್ಣ ಉಂಡೆಗಳನ್ನೂ ಹರಿದು ಹಾಕಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಬೆರಳುಗಳ ನಡುವೆ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ, ದುಂಡಗಿನ ಆಕಾರವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಂಟಿಸಿ.
ಪಾಠ 3. "ಮೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಣಿ"
"ನಾಯಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದಿತು" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಫ್ಲಾಟ್ ಫಿಗರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು.ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಿದ ಚಿತ್ರಗಳು." ಕಾಗದವನ್ನು ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಅದರಿಂದ ಉಂಡೆಗಳನ್ನು ಉರುಳಿಸಿ, ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಪಾಠ 4. "ಎರಡು ಮೆರ್ರಿ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದವು".
ಹಾಡನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು. ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ರಂಧ್ರಗಳಿರುವ ಫ್ಲಾಟ್ ಫಿಗರ್ ಬಳಸಿ ನಟನೆ. ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸರಿಯಾದ ಧ್ವನಿ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿ. ಕೈ ಸಮನ್ವಯ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಮೆಮೊರಿ, ಗಮನ, ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಭಾಷಣವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ.
- "ಚಿತ್ರ". ನಿಮ್ಮ ಅಂಗೈಯನ್ನು ನೀವೇ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ವಿವರಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ, ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ.
ಮುನ್ಸಿಪಲ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ
"ಶಿಶುವಿಹಾರ "ರುಚೀಕ್"
ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ
ಮಗ್ "ಟಾಕರ್ಸ್"
ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ
ಇವರಿಂದ ಸಂಕಲಿಸಲಾಗಿದೆ:
ವೆರೆವ್ಕಿನಾ ಎನ್.ಎ.
ಶಿಕ್ಷಕ
II ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗ
ಅಲ್. ಸಪೋಗೋವ್, 2009
ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಟಿಪ್ಪಣಿ.
ಇಡೀ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಷರತ್ತುಗಳು ಅವಶ್ಯಕ: ಮಾಸ್ಟರ್ ಶಿಕ್ಷಕ, ಶಿಕ್ಷಕ-ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ಉಪಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ವಾತಾವರಣದ ಸೃಷ್ಟಿ.
ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರತಿ ಮಗುವು ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸ್ವ-ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ತರಗತಿಗಳ ರೂಪಗಳ ಅಗತ್ಯವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕೇವಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಾರದು ಮತ್ತು ವಿಧೇಯತೆಯಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬಾರದು. ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಸಕ್ರಿಯ ಸಂವಹನದ ಸಂತೋಷವು ಮಗುವನ್ನು ಜ್ಞಾನ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸ್ವಾಧೀನದ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಕೊಂಡೊಯ್ಯುತ್ತದೆ. ಇದರಿಂದ ಮಾತ್ರ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಬೆಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯ.
ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ (ರೂಪ ಮತ್ತು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ), ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ, ಮಗು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಂತಃಕರಣ, ಮುಖಭಾವಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು, ನಡಿಗೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಕಥಾವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮಿಕ್ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಂತಹ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ವಿಧಾನಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಕಲ್ಪನೆ, ಸ್ಮರಣೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಕಲಿಸುತ್ತವೆ.
ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಶಬ್ದಕೋಶವು ಸಮೃದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಮಾತಿನ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯು ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಧ್ವನಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯು ವಿಸ್ತರಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪಾತ್ರವೂ ಅಮೂಲ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ದಯೆ, ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆ, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಧೈರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟದ್ದರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ. ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ ಮಗು ಹೆಚ್ಚು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಲು ಆಟವು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಾಚಿಕೆಪಡುವ ಮಗು ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನವನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಾಟಕೀಯ ಆಟಗಳು ಮಗುವಿನ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ.
ಕ್ಲಬ್ ಕೆಲಸವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅವರ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಲು, ಪಾಠಕ್ಕಾಗಿ "ಸೆಟ್" ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸೂತ್ರದ ಪ್ರಾರಂಭವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ.
ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಉದ್ದೇಶಕಲಾತ್ಮಕ ಪದವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಟೋಪಿಗಳು ಮತ್ತು ಮುಖವಾಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾವ್ಯದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಆಟದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ.
ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ; ಭಾಷಣದ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ಸುಸಂಬದ್ಧ ಭಾಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು.
ಕಾರ್ಯಗಳು: 1. ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ. 2. ಚಿತ್ರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು. 3. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಸಾಂಕೇತಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ-ಕಥೆಯ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು. 4. ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ (ಸ್ವರ, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಪ್ಯಾಂಟೊಮೈಮ್). 5. ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ, ಭಾಷಣದ ಧ್ವನಿ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಧ್ವನಿ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ ಭಾಷಣ. 6. ಸಾಮಾಜಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು. 7. ನಾಟಕ ಮತ್ತು ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು. ವಿಭಾಗಗಳಾದ್ಯಂತ ಅಂತರಶಿಸ್ತೀಯ ಸಂಪರ್ಕಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. 1. “ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣ” - ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಚಲನೆಗಳು, ಸನ್ನೆಗಳು, ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಂಗೀತದ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ, ಇದು ನಾಯಕನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅವನ ಚಿತ್ರ. 2. "ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆ" - ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವ ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. 3. “ಮಾತಿನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ” - ಇದರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಾಕ್ಚಾತುರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ನಾಲಿಗೆ ಟ್ವಿಸ್ಟರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ನರ್ಸರಿ ರೈಮ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಉಪಕರಣದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ. 4. “ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ” - ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಹಿತ್ಯ ಕೃತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಅದು ಮುಂಬರುವ ನಾಟಕದ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ. 5. “ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ಪರಿಚಯ” - ಅಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು, ತಕ್ಷಣದ ಪರಿಸರದ ವಸ್ತುಗಳು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯವಾಗುತ್ತಾರೆ, ಇದು ನಾಟಕೀಯ ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕ್ಲಬ್ ತರಗತಿಗಳನ್ನು 10-15 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ, ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಟ್ಟು 26 ಪಾಠಗಳಿವೆ. ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ - ಪರಿಚಯಾತ್ಮಕ, ವರ್ಷದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ - ಅಂತಿಮ).ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ.
ಅಕ್ಟೋಬರ್
ಒಂದು ವಾರ
ನವೆಂಬರ್
ಒಂದು ವಾರ
ಜನವರಿ
ಒಂದು ವಾರ
ಫೆಬ್ರವರಿ
ಒಂದು ವಾರ
ಮಾರ್ಚ್
ಒಂದು ವಾರ
ಏಪ್ರಿಲ್
ಒಂದು ವಾರ
ಮೇ
ಒಂದು ವಾರ
