"ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಭೂಮಿಯಾದ್ಯಂತ ಬರುತ್ತಿದೆ ..." ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆ "ಹೊಸ ವರ್ಷ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು?" ಸಂವಾದದ ಥೀಮ್ ಹೊಸ ವರ್ಷ

ವಿಷಯ: ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಭೂಮಿಯಾದ್ಯಂತ ಬರುತ್ತಿದೆ ...

ಗುರಿ: ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ; ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಮೂಲಕ ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು.

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಒಗಟು.

ಕಾಡು ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದ್ದರೆ,

ಇದು ಪೈಗಳಂತೆ ವಾಸನೆ ಇದ್ದರೆ,

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಮನೆಯೊಳಗೆ ಹೋದರೆ,

ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಜೆ? ...(ಹೊಸ ವರ್ಷ)

ಹೊಸ ವರ್ಷವು ವರ್ಷದ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ದಯೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಪ್ರತಿ ಮನೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಅವನನ್ನು ನೋಡಲು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ! ಈ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಶೀಲ, ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಗಂಭೀರ, ಸೊಗಸಾದ ಮತ್ತು ಮುದ್ದಾದ.

ಇದು ಏಕೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ?

ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಿಂದ ದೀರ್ಘ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅದನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದರು.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ.

ಪೀಟರ್ I ರಿಂದ ವರ್ಷ.

ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಪಟಾಕಿ, ಜಾರುಬಂಡಿ ಸವಾರಿ ಮತ್ತು ಪೈನ್ ಶಾಖೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸುವ ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಗೇಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೋಜಿನ ಚಳಿಗಾಲದ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಆಲೋಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದವರು ಅವರು.

ಆದರೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವ ಪದ್ಧತಿಯು 19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಮಗೆ ಬಂದಿತು.

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್.

ಹೊಸ ವಿನೋದವು ಮಾಸ್ಕೋಗೆ ಹರಡಿತು ಮತ್ತು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಹರಡಿತು. ನೀವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಅಲಂಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಶತಮಾನದ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ರಜಾದಿನವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. ಮಕ್ಕಳು ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಸುತ್ತಲೂ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿದರು, ಆಟವಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿದರು.

ನಂತರ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನದ ಶಾಶ್ವತ ಪಾತ್ರವಾಗುತ್ತದೆ

ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್.

ನಂತರ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ನಮ್ಮ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ತನ್ನದೇ ಆದ ತಾಯ್ನಾಡನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ - ವೆಲಿಕಿ ಉಸ್ಟ್ಯುಗ್ ನಗರ.

ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ.

ದೂರದ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ. ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಹೆಸರೇನು? ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್.

ಈ ದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಗಮನವನ್ನು ಗದ್ದಲದ, ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಹಬ್ಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯಾರೂ ಯಾರನ್ನೂ ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸದಿದ್ದರೂ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಅಥವಾ ಸಂಜೆಯಂದು ಯಾರಾದರೂ ಯಾವುದೇ ಮನೆಗೆ, ಅಪರಿಚಿತರು ಸಹ, ಯಾವುದೇ ಆಹ್ವಾನವಿಲ್ಲದೆ ಬರಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬ ಅಲಿಖಿತ ನಿಯಮವಿದೆ. ಅತಿಥಿಯು ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಕಲ್ಲಿದ್ದಲನ್ನು ತರಬೇಕು, ಅದನ್ನು ಕುಟುಂಬದ ಒಲೆಗೆ ಎಸೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಕಿ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಉರಿಯಲಿ ಎಂದು ಹಾರೈಸಬೇಕು.

ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ.

ಈ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪದ್ಧತಿ ಇದೆ: ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಜನರು ಮುರಿದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಮುರಿದ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಿಂದ ಬೀದಿಗೆ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಇದು ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಮೃದ್ಧಿಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ. ಹಳೆಯ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಫಾನಾ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಚಿಮಣಿ ಮೂಲಕ ಮನೆಯೊಳಗೆ ನುಸುಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಮಕ್ಕಳ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ತುಂಟತನದವರು ಕೇವಲ ಬೂದಿಯನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಹಂಗೇರಿಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ.

ಹಂಗೇರಿಯಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಂದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ವಾಡಿಕೆ, ಮತ್ತು ಹುರಿದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದು ಚಾಕೊಲೇಟ್ ಆಗಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಕೋಳಿಗಳನ್ನು ಬಡಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಲ್ಲ, ಸಂತೋಷವು ಮನೆಯಿಂದ ಹಾರಿಹೋಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ.

ಬಲ್ಗೇರಿಯಾ.

ಬಲ್ಗೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತಲೆಕೆಳಗಾದ ಕುರಿಮರಿ ಚರ್ಮವನ್ನು ಧರಿಸಿ, ಕೆಂಪು ಮೆಣಸು ಬೀಜಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಅವನು ನಾಯಿಮರದ ಕೊಂಬೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ. ಗೃಹಿಣಿಯರು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪೈಗಳಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಸ್ಮಾರಕಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ರಜಾದಿನದ ಪೈನ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ ಬೇಯಿಸಿದ ನಾಣ್ಯವನ್ನು ಪಡೆಯುವವರು ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಮಂತರಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ.

ಜರ್ಮನಿ.

ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ, ಮನೆಗಳು ಮತ್ತು ಮರಗಳನ್ನು ಹೂಮಾಲೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಜುಗಳನ್ನು ಕಸೂತಿ ಮೇಜುಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮೇಣದಬತ್ತಿಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಮಾಲೆಯನ್ನು ಮನೆಯ ಬಾಗಿಲಿಗೆ ತೂಗು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಫ್ರಾನ್ಸ್.

ಫ್ರಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ಫಾದರ್ ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ಅವರನ್ನು ಪೆರೆ ನೋಯೆಲ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರು ಕರುಣಾಮಯಿ ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ.

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ದಿನದಂದು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಜಪಾನ್.

ಜಪಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ದೇವಾಲಯದ ಗಂಟೆಗಳು 108 ಬಾರಿ ಬಾರಿಸುತ್ತವೆ. ಕೊನೆಯ ಹೊಡೆತದಿಂದ ನೀವು ಮಲಗಲು ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಕಿರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಎದ್ದೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ದಿನವನ್ನು ಹೊರಗೆ ಆಚರಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಅತಿಯಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ - ವರ್ಷವು ವಿಫಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಟೇಬಲ್‌ಗಾಗಿ, ಗೃಹಿಣಿಯರು ಅಕ್ಕಿ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ - ಸಮೃದ್ಧಿಯ ಸಂಕೇತ, ಉದ್ದವಾದ ತೆಳುವಾದ ಪಾಸ್ಟಾವನ್ನು ಕುದಿಸಿ - ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯದ ಸಂಕೇತ, ಬಟಾಣಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ - ಆರೋಗ್ಯದ ಸಂಕೇತ, ಮೀನು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು - ಶಕ್ತಿಯ ಸಂಕೇತ. ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ದಂತಕಥೆ ಇದೆ, ಅದರ ಪ್ರಕಾರ ಅವನು ತನ್ನ ದಿಂಬಿನ ಕೆಳಗೆ ಕನಸು ಕಾಣುವ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಾಕಿದರೆ ಮಗುವಿನ ಆಸೆ ಈಡೇರುತ್ತದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಬಿಡಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.

ರಜೆಗಾಗಿ, ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬಗಳು ಕಾಗದದ ಗಾಳಿಪಟಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೊದಲ ದಿನದಂದು ಅವುಗಳನ್ನು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಹಾರಿಸುತ್ತವೆ.

ಚಳಿಗಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು.

ಸ್ಟ್ರೀಮ್ ಕೆಳಗೆ ನೆಗೆಯುವ ಆತುರದಲ್ಲಿ, ಒಂದು ರೆಂಬೆಗೆ ಸಿಕ್ಕಿಹಾಕಿಕೊಂಡಿತು (ಐಸಿಕಲ್)

ಸೀಮೆಸುಣ್ಣದಂತೆ ಬಿಳಿ, ಅದು ಆಕಾಶದಿಂದ ಹಾರಿಹೋಯಿತು. (ಹಿಮ.)

ನಕ್ಷತ್ರವು ಸ್ವಲ್ಪ ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ತಿರುಗಿತು,

ಅವಳು ಕುಳಿತು ನನ್ನ ಅಂಗೈಯಲ್ಲಿ ಕರಗಿದಳು. (ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್.)

ವಸಂತ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಅವನನ್ನು ಧರಿಸಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದೆವು,

ಮತ್ತು ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಶರ್ಟ್‌ಗಳು ಕಳಪೆಯಾಗಿ ಹರಿದವು,

ಆದರೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಹಿಮಬಿರುಗಾಳಿಗಳು ಅವನನ್ನು ತುಪ್ಪಳದಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದವು. (ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಮರ.)

ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಗ್ಲೇಜಿಯರ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು:
ಎಲ್ಲರೂ ಮೂಗಿನಿಂದ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾರೆ,

ಪ್ರತಿದಿನ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ದಪ್ಪವಾಗಿರುತ್ತದೆ

ಅವನು ಗಾಜನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮಾಡಿದರು

ಶುದ್ಧ ಕೆಲಸ -

ಗಾಜಿನ ಕೊಳಗಳು, ಸರೋವರಗಳು,

ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳು, ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶಗಳು. (ಘನೀಕರಿಸುವಿಕೆ.)

ಫೋಮಿಚೆಂಕೊ ಓಲ್ಗಾ
ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ GCD ಸಾರಾಂಶ "ಹೊಸ ವರ್ಷ ಎಂದರೇನು?"

ವಿಷಯ: ಏನು ಹೊಸ ವರ್ಷವಾಗಿದೆ?

ಗುರಿ: ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ,

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಚರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ರಜಾದಿನದ ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ;

ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪರಿಹರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ;

ಮಕ್ಕಳ ಭಾಷಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಸಂಪೂರ್ಣ ಮತ್ತು ವಿವರವಾದ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ನೀಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ;

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವಿಧಗಳು: ಸಾಮಾಜಿಕ - ಸಂವಹನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಅರಿವಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಕಾದಂಬರಿ ಓದುವಿಕೆ, ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು: ಪ್ರಸ್ತುತಿ "ಏನು ಹೊಸ ವರ್ಷವಾಗಿದೆ» , ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಟ್ರೀ ಅಲಂಕಾರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು (ಆಟಕ್ಕಾಗಿ "ರಜೆಗಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ", ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳ ರಾಜಧಾನಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು (ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್, ಜರ್ಮನಿ, ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಜಪಾನ್, ರಷ್ಯಾ).

ಹಂತಗಳು:

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

3. ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ « ಹೊಸ ವರ್ಷ» .

ಹೊಸದುವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಷ.

6. ಆಟ "ರಜೆಗಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ".

7. ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು.

GCD ಚಲನೆ:

1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹುಡುಗರೇ, ನನ್ನ ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಊಹಿಸಿದಾಗ, ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

“ಹೊರಗೆ ಯಾವ ರಜೆ?

ಡಿಸೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತಾ?

ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲರೂ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ,

ಮಕ್ಕಳು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ

ಕುಟುಂಬ ಒಗ್ಗೂಡುವಿಕೆ:

ತಾಯಂದಿರು, ಅಜ್ಜಿಯರು, ಸಂಬಂಧಿಕರು.

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕನ್ನಡಕವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು,

ಗಡಿಯಾರದ ಹೊಡೆತಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುವುದು,

ಎಲ್ಲರೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದಾರೆ

ಅವರು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಜಿಗಿಯುತ್ತಾರೆ, ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಆಡುತ್ತಾರೆ.

ದುಃಸ್ವಪ್ನ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ಹವಾಮಾನದಿಂದ ದೂರ,

ಈ ರಾತ್ರಿ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ,

ಇದು ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲದ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ,

ಇದು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ -. !

(ಹೊಸ ವರ್ಷ)

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಅದು ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ, ಇದು ಹೊಸ ವರ್ಷ. ಮತ್ತು ಏನು ಹೊಸ ವರ್ಷವಾಗಿದೆ?

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹೊಸ ವರ್ಷವು ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರೀತಿಸದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಕಷ್ಟ ಹೊಸ ವರ್ಷ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಹೊಸದುವರ್ಷವು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ, ಮನೆಯ ಮತ್ತು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ಈ ರಜಾದಿನಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಏಕೆ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಈಗ ಹಾಡು ಕೇಳೋಣ "ಅವನು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ» . (ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಸಾಹಿತ್ಯ ಇ.ಐ. ಮೊರೊಜೊವಾ)

ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು

2. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಗಮನದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ಈ ರಜಾದಿನವು ನಮಗೆ ಎಲ್ಲಿಂದ ಬಂತು?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಆಚರಿಸಲು ಸಂಪ್ರದಾಯ ಹೊಸದುವರ್ಷ ಜನವರಿ 1 ಕೇವಲ ಮುನ್ನೂರು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಪೀಟರ್ I ಅವರು ಆದೇಶವನ್ನು ಹೊರಡಿಸಿದರು ಹೊಸದುವರ್ಷವನ್ನು ಜನವರಿ 1 ರಂದು ಆಚರಿಸಬೇಕು.

ರಾಜನ ಆದೇಶದಂತೆ, ಮಸ್ಕೋವೈಟ್ಸ್ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದರು ಪೈನ್ ಶಾಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ, ಜುನಿಪರ್ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರೂಸ್.

ಮೂಲತಃ ಆನ್ ಹೊಸದುಮರಗಳನ್ನು ಸಿಹಿತಿಂಡಿಗಳು, ಕುಕೀಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾಗಿತ್ತು,

ಹಣ್ಣುಗಳು, ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು ಸಹ.

ಆದರೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ. ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಇತ್ತು - ಬಿಳಿ ಗಡ್ಡವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮುದುಕ, ಯಾರು ಚಳಿಗಾಲದ ಶೀತಕ್ಕೆ ಆದೇಶಿಸಿದರು. ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತರುವ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಜನನಕ್ಕೆ ಈ ಪಾತ್ರವೇ ಆಧಾರವಾಯಿತು.

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ವೇಷಭೂಷಣ ಕೂಡ ತಕ್ಷಣವೇ ಕಾಣಿಸಲಿಲ್ಲ. ಮೊದಲಿಗೆ ಅವರು ಮೇಲಂಗಿಯನ್ನು ಧರಿಸಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಚಿಮಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಿದರು, ಅದರ ಮೂಲಕ ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಎಸೆದರು. ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಕೂಡ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ನಾವು ಮೊದಲು ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ "ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್", ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿ ಅವಳು ಹಿಮದಿಂದ ಸರಳವಾಗಿ ಕೆತ್ತಲ್ಪಟ್ಟಳು. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳು ಬೆಂಕಿಯ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ ಕರಗಿದಾಗ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಪಾತ್ರವನ್ನು ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು, ಕ್ರಮೇಣ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಚರಣೆಗಳ ಬದಲಾಗದ ಸಂಕೇತವಾಯಿತು.

ಅವನು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದು ಹೀಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ, ನಾವು ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಈಗ ಹುಡುಗರೇ, ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಆಟವಾಡೋಣ.

3. ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮ « ಹೊಸ ವರ್ಷ»

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ,

ಮತ್ತು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ. (ಅವರು ಸ್ಟಾಂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ, ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.)

ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಬಳಿ ಹಸಿರು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯ, ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವಿದೆ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು. (ಅವರು ತಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ವಿವಿಧ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಓರೆಯಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ, ಈ ಸುದ್ದಿಯನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಹೇಳುವಂತೆ.)

ಅವನ ಬಳಿ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಟಾಕಿಗಳಿವೆ,

ಮತ್ತು ಅವರು ನಮಗೆ ಕ್ಯಾಂಡಿ ತಂದರು! (ಅವರು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸುತ್ತುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತಾರೆ.)

ಅವನು ನಮಗೆ ದಯೆ ತೋರುತ್ತಾನೆ

ಅವರು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಇದ್ದಾರೆ, - (ಅವರು ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತಾರೆ)

ಹಸಿರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಬಳಿ

ಅವರೇ ನಮ್ಮ ಜೊತೆ ಕುಣಿಯಲು ಹೋದರು. (ನಾವು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ)

4. ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ ಹೊಸದುವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಷ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ಇದು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದೆಯೇ? ಹೊಸದುವರ್ಷವನ್ನು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯೇ?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ ಮತ್ತು ಅವರು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯೋಣ ಹೊಸದುಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಷ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ರಾಜಧಾನಿ - ಲಂಡನ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಇದು ಲಂಡನ್ - ಇಂಗ್ಲೆಂಡ್ ರಾಜಧಾನಿ.

ಇಲ್ಲಿ ಹೊಸದುಪ್ರತಿ ವರ್ಷ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಅವರು ಆರು ಹಿಮಸಾರಂಗಗಳು ಎಳೆಯುವ ಜಾರುಬಂಡಿ ಮೇಲೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹಾಸಿಗೆಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ಸ್ಟಾಕಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆ ಚಿಮಣಿಯ ಮೂಲಕ ಬೀಳಬೇಕು.

ಶಿಕ್ಷಕ ಜರ್ಮನಿಯ ರಾಜಧಾನಿ ಬರ್ಲಿನ್ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಮತ್ತು ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬರ್ಲಿನ್ - ಜರ್ಮನಿಯ ರಾಜಧಾನಿ.

ವೈನಾಖ್ಟ್ಸ್‌ಮನ್ ಎಂಬ ಹೆಸರಿನ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಇಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಜರ್ಮನ್ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕತ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಅವನು ಬಂದಾಗ, ಅವನು ಒಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಲ್ಲಿ ರಾಡ್ಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದವರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆ ಸಿಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ತಮಾಷೆ ಮಾಡಿದವರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆ ಸಿಗುವುದಿಲ್ಲ. ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು, ಹಾಸಿಗೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ಕೋಷ್ಟಕಗಳು ಮತ್ತು ಕಿಟಕಿಗಳ ಮೇಲೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಪ್ಲೇಟ್ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಹುಲ್ಲು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ವೈನಾಖ್ಟ್ಸ್ಮನ್ ಕತ್ತೆ ದೀರ್ಘ ಪ್ರಯಾಣದ ಮೊದಲು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಫ್ರಾನ್ಸ್ ರಾಜಧಾನಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್ ಅನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ಯಾರಿಸ್ - ಫ್ರಾನ್ಸ್ ರಾಜಧಾನಿ.

ಫ್ರೆಂಚ್ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಹೆಸರು ಪೆರೆ ನೋಯೆಲ್. ಎಲ್ಲಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಳಂತೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಪೈಪ್‌ಗಳನ್ನು ಏರಲು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳ ಮೇಲೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಇಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಭಾಗಗಳು: ಅವರು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಕೆಲವು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಾದ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಮೌಲ್ಯಯುತವಾದವುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ (ಮಕ್ಕಳು ಸಂಜೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನೇತುಹಾಕುತ್ತಾರೆ)ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ನಲ್ಲಿ.

ಶಿಕ್ಷಕರು ಜಪಾನ್ ರಾಜಧಾನಿ ಟೋಕಿಯೊದ ಫೋಟೋವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಮತ್ತು ಇದು, ಹುಡುಗರೇ. ಟೋಕಿಯೋ ಜಪಾನ್‌ನ ರಾಜಧಾನಿ.

ಜಪಾನಿನ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಹೆಸರು ಸೆಗಾಟ್ಸು - ಸ್ಯಾನ್ - ಮಿಸ್ಟರ್ ಹೊಸ ವರ್ಷ.

ಹುಡುಗಿಯರ ನೆಚ್ಚಿನ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮನರಂಜನೆ ಶಟಲ್ ಕಾಕ್ ಆಡುವುದು, ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಗಾಳಿಪಟವನ್ನು ಹಾರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜಪಾನಿನ ಮಕ್ಕಳು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ ಹೊಸ ಬಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ. ವಯಸ್ಕರು ಹೊಸದನ್ನು ಧರಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಅದೃಷ್ಟವನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ದಿಂಬಿನ ಕೆಳಗೆ 7 ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮಾಂತ್ರಿಕರನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ - ಸಂತೋಷದ ಪೋಷಕರು.

ಶಿಕ್ಷಕರು ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಧಾನಿ ಮಾಸ್ಕೋವನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಮನೆಗೆ ಮರಳಿದೆವು. ಇದು ಮಾಸ್ಕೋ - ನಮ್ಮ ದೇಶದ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜಧಾನಿ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಹೊಸದುವರ್ಷವು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಹಬ್ಬದ ಭೋಜನ, ಚಿಮಿಂಗ್ ಗಡಿಯಾರ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೆಳಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಎಂದರ್ಥ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯಾವ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು ಹೊಸಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ರಜೆಯ ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಪತ್ರಗಳಿಂದ ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಬರಲಿದೆ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷ. ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತೀರಿ? ಹೊಸ ವರ್ಷ?

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

5. ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹುಡುಗರೇ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಯಾರು?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹೇಳಿ, ನಾನು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು? ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಲಂಕಾರಗಳು?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

6. ಆಟ "ರಜೆಗಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ".

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಹೇಳಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ನಂತರ ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಈಗ ಆಟ ಆಡುತ್ತೇವೆ "ರಜೆಗಾಗಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ". ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವುಗಳ ಮುಂದೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಅಲಂಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳಿವೆ (ಚೆಂಡುಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು, ಹಿಮಬಿಳಲುಗಳು, ನರಿ, ಬನ್ನಿ, ಸ್ಟೂಲ್, ಉಗುರು, ಸ್ಕೇಟ್ಗಳು, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್, ಕ್ಯಾಂಡಿ, ಸುತ್ತಿಗೆ, ಪ್ಲೇಟ್, ಪ್ಯಾಂಟ್.)

ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ವಿಜೇತರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸುವ ತಂಡವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಕೂಡ. ಮಕ್ಕಳು ಆಟದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುತ್ತಾರೆ.

7. ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸುವುದು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಒಳ್ಳೆಯದು ಹುಡುಗರೇ, ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಈಗ ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿಪುಣರೇ ಎಂದು ನೋಡೋಣ? ಪ್ರತಿ ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಶಿಕ್ಷಕನು ಒಂದು ಆಶಯವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಒಗಟುಗಳು:

ಅವಳು ಬಿಳಿ ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಿ ಬರುತ್ತಾಳೆ,

ಅವಳು ಅದನ್ನು ಹಿಮದಿಂದ ಮುಚ್ಚುತ್ತಾಳೆ

ಎಲ್ಲಾ ಮರಗಳು ಮತ್ತು ಮನೆಗಳು

ಇದನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ... (ಚಳಿಗಾಲ)

ಮರಗಳ ಮೇಲೆ, ಹಾದಿಗಳಲ್ಲಿ,

ಮಕ್ಕಳ ಬೂಟುಗಳ ಮೇಲೆ.

ಇದು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮೇಲೂ ಇರುತ್ತದೆ

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಖಂಡಿತ ಅದು ... (ಹಿಮ).

ಎಲ್ಲಾ ಕೆತ್ತಿದ, ಲೇಸ್ -

ಬೆಳಕಿನ ನಯಮಾಡು

ಅವರು ಆಕಾಶದಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹಾರಿಹೋದರು

ಬಿಳಿ... (ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಸ್)

ಅವನ ಮಕ್ಕಳು ಅವನನ್ನು ಹಿಮದಿಂದ ಮಾಡಿದರು

ಕ್ಯಾರೆಟ್ನಿಂದ ಮೂಗು ತಯಾರಿಸಲಾಯಿತು

ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಕೂಡ ನೀಡಿದರು

ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಮದಲ್ಲಿ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ

ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾರು ಗೊತ್ತು?

ಕಿಟಕಿಯ ಹಿಂದೆ ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ

ಹುಡುಗರ ಸ್ನೇಹಿತ ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರ ಸ್ನೇಹಿತ

ಒಳ್ಳೆಯ ಕೊಬ್ಬಿದ ಗೆಳೆಯ... (ಹಿಮಮಾನವ)

"ಹೆಸರು, ಹುಡುಗರೇ,

ಈ ಒಗಟಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ತಿಂಗಳು:

ಅವನ ದಿನಗಳು ಎಲ್ಲಾ ದಿನಗಳಿಗಿಂತ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ,

ಎಲ್ಲಾ ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು.

ಹೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಗಾವಲುಗಳಿಗೆ

ವಸಂತಕಾಲದವರೆಗೆ ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು.

ನಮ್ಮ ತಿಂಗಳು ಮಾತ್ರ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ,

ನಾವು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಹೊಸ ವರ್ಷ».

(ಡಿಸೆಂಬರ್ ತಿಂಗಳು))

ಎಲ್ಲರೂ ಆಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ

ಎಲ್ಲಾ ಹೂಮಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಟಾಕಿಗಳಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ

ಮುಳ್ಳೇನೂ ಅಲ್ಲ

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಖಂಡಿತ ಅದು ... (ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ)

ನಾವು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ

ನಾವು ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ನಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ

ಮತ್ತು ನಾವು ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಸುತ್ತಲೂ

ನಾವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಲು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ

ನಾವು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ... (ಹೊಸ ವರ್ಷ)

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷಕ್ಕೆ ಆತುರಪಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ,

ಅವನ ಹಿಂದೆ ಸ್ಲೆಡ್ ಅನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತು ಚೀಲವು ಅವರ ಮೇಲೆ ಭಾರವಾಗಿರುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಚೀಲದಲ್ಲಿ ಅವರು ... (ಪ್ರಸ್ತುತ)

ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ, ಗಡ್ಡದೊಂದಿಗೆ,

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ನೋಟ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಮೂಗು.

ಅವನು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಾನೆ

ಒಳ್ಳೆಯ ಅಜ್ಜ... (ಘನೀಕರಿಸುವ)

"ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು! - ಆಜ್ಞೆಯು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ, -

ಬನ್ನಿ, ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ, ಸುಟ್ಟು!

ಲ್ಯಾಂಟರ್ನ್ಗಳನ್ನು ಬೆಳಗಿಸುತ್ತದೆ

ಹೊಸ ವರ್ಷಗಳು... (ಮಾಲೆ)

ಮರದ ಮೇಲೆ ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವೂ ಇದೆ:

ಅಲ್ಲಿ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಆಟಿಕೆಗಳಿವೆ.

ಕ್ಯಾಂಡಿ, ಮಳೆ ಮತ್ತು ಪಟಾಕಿ,

ಹೂಮಾಲೆಗಳು, ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ಭಾಗ.

ಹೊಳೆಯುವ ಥಳುಕಿನ ನಡುವೆ

ದುಂಡಗಿನ ಮಿಂಚುಗಳು..." (ಚೆಂಡುಗಳು).

ಹಿಮ, ಹಿಮಪಾತ ಮತ್ತು ಹಿಮದೊಂದಿಗೆ

ಮಾಂತ್ರಿಕ ಚಳಿಗಾಲ ಬರುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನದಿಗಳು ಮತ್ತು ಸರೋವರಗಳು

ಜಾರು ದಪ್ಪ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ... (ಐಸ್)

ನಾವು ಗಾಳಿಯಂತೆ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯ ಮೇಲೆ ಹಾರುತ್ತೇವೆ.

ಕಣ್ಣುಗಳಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷದ ಮಿಂಚುಗಳು.

ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ, ವಾಕರ್ಸ್,

ಅವರನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ... (ಸ್ಕೇಟ್‌ಗಳು)

ಹಿಮಭರಿತ ಬೆಟ್ಟದ ಕೆಳಗೆ ಉರುಳುವುದು

ವಾಡಿಕ್ ಮತ್ತು ಒಕ್ಸಾಂಕಾ.

ಗಾಳಿಯಂತೆ ಅವರು ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ

ಅವರ ಹೊಸ... (ಸ್ಲೆಡ್).

ನಾವು ಅವರ ಪಾದಗಳಿಗೆ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇವೆ

ನಾವು ಬೇಗನೆ ಪರ್ವತದ ಕೆಳಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ನಾನು ಉತ್ತರವನ್ನು ಏಕೆ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ?

ಒಳ್ಳೆಯದು, ಖಂಡಿತ ಅದು ... (ಸ್ಕಿಸ್)

ಕಾರ್ನಿಸ್ಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುವುದು

ಹನಿಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಎಸೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ

ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ, ಶಿಳ್ಳೆ ಅಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಪಾರದರ್ಶಕ ... (ಐಸಿಕಲ್)

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನೀವು ಎಂತಹ ಮಹಾನ್ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಮತ್ತು ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಉತ್ತಮರು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಗೆಳೆಯರೇ, ಇಂದು ನೀವು ಯಾವ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ? ನೀವು ಯಾವುದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ?

ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು ಹೊಸ ವರ್ಷ!

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ

ವಿಟ್ಸ್ಕೋವಾ ಮರೀನಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ, ರಾಜ್ಯ ಸ್ವಾಯತ್ತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ JSC ಸೆಕೆಂಡರಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಶಿಕ್ಷಕಿ "ಚೆರ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಪ್ರಾಂತೀಯ ಕಾಲೇಜು" ಅಸ್ಟ್ರಾಖಾನ್ ಪ್ರದೇಶದ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ "ಗೋಲ್ಡನ್ ಫಿಶ್" ರಚನಾತ್ಮಕ ಘಟಕ, ಚೆರ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ಜಿಲ್ಲೆ.

ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ಈ ವಸ್ತುವು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಗುರಿ:ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಇತರ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುವ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಚರಣೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಿ, ಅರಿವಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ "ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಾರಾಂಶ.

ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಗತಿ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ನಮಸ್ಕಾರ ಮಕ್ಕಳೇ. ನಿನ್ನನ್ನು ನೋಡಿ ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಗುಂಪು ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೋಡಿ.
- ಏಕೆ ಎಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಿದ್ದೀರಾ? ನಾವು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಯಾವ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ? (ಹೊಸ ವರ್ಷ)
ಅದು ಸರಿ, ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಏನು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ, ರಜೆಗಾಗಿ ಗುಂಪುಗಳು ಏಕೆ ಅಲಂಕರಿಸುತ್ತವೆ?
(ಅದನ್ನು ಸುಂದರ, ಹಬ್ಬದ, ಸೊಗಸಾದ, ಸಂತೋಷದಾಯಕ, ವಿನೋದ, ಮಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿಸಲು)

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.
ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನ -
ಪ್ರಪಂಚದ ಎಲ್ಲಾ ಜನರ ನಡುವೆ ಇರುವ ಪ್ರಾಚೀನ ಸಂಪ್ರದಾಯ. ಮತ್ತು ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆಯಾದರೂ, ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಅಲಂಕಾರ ಏನು (ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ)
- ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಿದವರು ಯಾರು?
- ನಿಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಹೇಗಿತ್ತು?
- ನೀವು ಅವಳನ್ನು ಯಾವ ಆಟಿಕೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ?
(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ. ಮಕ್ಕಳೇ, ನೋಡಿ, ನನ್ನ ಬಳಿ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವಿದೆ. ಆದರೆ ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆಯೇ? (ಆಭರಣ). ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ.

ವ್ಯಾಯಾಮ "ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸೋಣ"

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ನಮ್ಮ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ಸುಂದರ ಮತ್ತು ಸೊಗಸಾಗಿ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿತು.

ಸುಂದರವಾದ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರದ ಬಗ್ಗೆ ಅನೇಕ ಕಥೆಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.
-ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಕವನಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ? ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ನಮಗೆ ಹೇಳಲಿ.

1. ಹೆರಿಂಗ್ಬೋನ್, ಹೆರಿಂಗ್ಬೋನ್
ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ದೀಪಗಳು!
ಮಣಿಗಳು, ಮಣಿಗಳು
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ರಿಂಗಣಿಸುತ್ತಿದೆ!

2. ರಜೆಯ ಮೊದಲು ಚಳಿಗಾಲ
ಹಸಿರು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಕ್ಕಾಗಿ
ಸ್ವತಃ ಬಿಳಿ ಉಡುಗೆ
ನಾನು ಅದನ್ನು ಸೂಜಿ ಇಲ್ಲದೆ ಹೊಲಿಯಿದ್ದೇನೆ.

3. ಬಿಳಿ ಹಿಮವನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿದೆ
ಬಿಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ
ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸುಂದರವಾಗಿ ನಿಂತಿದೆ
ಹಸಿರು ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ.

4. ಹಸಿರು ಅವಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುತ್ತದೆ
ಇದು ಎಲ್ಕಾಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ಅವಳು ಹೇಗಿದ್ದಾಳೆ?
ಚೆನ್ನಾಗಿ ಧರಿಸಿದ್ದ!

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಒಳ್ಳೆಯದು, ಹುಡುಗರು ಅದ್ಭುತವಾದ ಕವನಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದರು!
ಈಗ ನನ್ನ ಮಾತು ಕೇಳು.
ಹೊಸ ವರ್ಷವು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರೀತಿಯ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ. ಈ ಹಿಂದೆ ಮಾರ್ಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕ್ಷೇತ್ರ ಕಾರ್ಯ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಚ್ ಅನ್ನು ವರ್ಷದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಯಿತು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಏಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ದಿನದ ಶಾಖದಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಜನರು ಭೇಟಿಯಾದಾಗ, ಅವರು ಪರಸ್ಪರ ನೀರನ್ನು ಸುರಿಯುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಬಲ್ಗೇರಿಯಾದಲ್ಲಿ, ಜನರು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಆಚರಣೆಗಾಗಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದಾಗ, ಅವರು ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ದೀಪಗಳನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇಟಲಿಯಲ್ಲಿ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮೊದಲು, ಜನರು ಹಳೆಯ, ಅನಗತ್ಯ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಎಸೆದು ಹೊಸದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಇಂದು, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲೆಡೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಡಿಸೆಂಬರ್ ಮೂವತ್ತೊಂದರಿಂದ ಜನವರಿ ಮೊದಲನೆಯ ರಾತ್ರಿಯಂದು ಆಚರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಮಕ್ಕಳೇ, ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನದ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರ ಯಾರು? ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ.

ಈ ಅಜ್ಜನಿಗೆ ಅನೇಕ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ
ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಜ್ಜನ ಮೇಲೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಗೊಣಗುತ್ತಾರೆ
ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಅಜ್ಜ ಅವರನ್ನು ಪೀಡಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದು ನಿಮ್ಮ ಕಿವಿಗಳನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ (ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್)

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಧಿವೇಶನ "ಹೊಸ ವರ್ಷ" ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾವು ಈಗ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ನೀಡೋಣ ಇದರಿಂದ ನಾವು ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ.
(ಮಕ್ಕಳು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ)
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.ಸರಿ, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಇಂದು ನೀವು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಪರಿಚಯಸ್ಥರಿಗೆ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಧನ್ಯವಾದ!

ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು "ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಟವರ್" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆ.

Komova Lyubov Nikolaevna, MBDOU "ಜನರಲ್ ಡೆವಲಪ್ಮೆಂಟ್ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 90" ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ, Cherepovets.
ವಸ್ತು ವಿವರಣೆ: ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ಹಳೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಈ ವಸ್ತುವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
ಗುರಿ:ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮಹಲಿನ ಬಗ್ಗೆ ಕಲ್ಪನೆಗಳ ರಚನೆ.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಅವರ ಗೆಳೆಯರನ್ನು ಕೇಳುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ; ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ.
ಮುಖ್ಯ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪಾತ್ರದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ - ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್.
ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಪ್ರಗತಿ:
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಭಾವಿಸಿದ ಬೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ತುಪ್ಪಳ ಕೋಟ್ನಲ್ಲಿ,
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ ಮತ್ತು ಚೀಲದೊಂದಿಗೆ.
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇವೆ
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಬೂದು ಗಡ್ಡ,
ಮೀಸೆ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಮೂಗು
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅವನನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ.
ಈ... .
ಮಕ್ಕಳು:ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇಂದು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತನ್ನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮಹಲು ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನ ಗೋಪುರ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಯಾರು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ವೆಲಿಕಿ ಉಸ್ತ್ಯುಗ್ ನಗರದಲ್ಲಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ವೆಲಿಕಿ ಉಸ್ತ್ಯುಗ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅಜ್ಜ ತನ್ನದೇ ಆದ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆತಿಥ್ಯದ ಮಹಲು ಇದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾವು ಈಗ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಶಿಕ್ಷಕ:ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅವರ ಮನೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಶೀಲವಾಗಿದೆ, ಇದು 12 ಕೊಠಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಂಹಾಸನದ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಜ್ಜ ಉತ್ತಮ ಮಾಲೀಕರು, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಕೊಠಡಿಗಳು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೊಸದು ಇರುತ್ತದೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2

ಶಿಕ್ಷಕ:ಗೋಪುರವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವಾಗ, ನಾವು ಸಿಂಹಾಸನದ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ಸಭಾಂಗಣದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಹೂಮಾಲೆಗಳು, ಬಿಲ್ಲುಗಳು, ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಮತ್ತು ಚೆಂಡುಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಸುಂದರವಾದ ಸ್ಪ್ರೂಸ್ ಮರವಿದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಮಕ್ಕಳೇ, ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಹಾಗೆ ಹೆಸರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು:(ತಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿ)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಬಳಿ ಎರಡು ಸಿಂಹಾಸನಗಳಿವೆ - ಒಂದು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ಯಾರದು?

ಮಕ್ಕಳು:ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ಸ್.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬಂದು ಅವನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಅವರು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ಈ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಡಿಸೈರ್ ರೂಮ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ?
(ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ.)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಆಸೆಗಳು ಈಡೇರುತ್ತವೆ! ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುವಾಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಿ ಮತ್ತು ಹಾರೈಕೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ನಿಜವಾಗುತ್ತದೆ! ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಬಯಕೆ ಒಳ್ಳೆಯದು.
ಶಿಕ್ಷಕ:ನಾವೂ ವಿಶ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4

ಶಿಕ್ಷಕ:ಇದು ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ ರೂಮ್. ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಇದನ್ನು "ಭವಿಷ್ಯದ ಕೋಣೆ" ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. 20-30 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಫ್ರಾಸ್ಟ್‌ನ ಡೊಮೇನ್ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಬಹುದು.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5

ಶಿಕ್ಷಕ:ಫೇರಿ ಟೇಲ್ ಮಾಂತ್ರಿಕನ ಕಚೇರಿಯ ಮುಂದೆ ಸ್ವಾಗತ ಪ್ರದೇಶವಿದೆ. ಇದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳ ಕೊಠಡಿ. ಇಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ಅವರು ನಮ್ಮ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಭೆಗಳು ಮತ್ತು ಭೇಟಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ "ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ನ್ಯೂಸ್" ಅನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಮಾಂತ್ರಿಕರು ಅಥವಾ ಪ್ರಮುಖ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 6

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜನ ಕಚೇರಿ ಇದೆ. ನೀವು ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು: (ಉತ್ತರಗಳು)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ತನ್ನ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ಅವನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅವನಿಗೆ ಬರೆಯುವ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ವಿಂಟರ್ ವಿಝಾರ್ಡ್ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಮಕ್ಕಳ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಓದುವ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಟೇಬಲ್ ಇದೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7

ಶಿಕ್ಷಕ:ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅತಿಥಿಗಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಕೋಣೆಯೂ ಇದೆ. ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಈ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಅಸಾಧಾರಣ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮರುಪೂರಣಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕುಕೋಬಾಯ್, ಉಕ್ರೇನ್, ಬೆಲಾರಸ್, ರಿಗಾ, ಸ್ವೀಡನ್, ಜರ್ಮನಿಯಿಂದ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿವೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಎಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ!
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 8

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮುಂದೆ ನಾವು ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಹೌಸ್ನ "ಸ್ಮಾರ್ಟೆಸ್ಟ್" ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಈ ಕೋಣೆ ಏನೆಂದು ಯಾರು ಊಹಿಸಿದರು?
ಮಕ್ಕಳು:ಇದೊಂದು ಗ್ರಂಥಾಲಯ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಹೌದು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ. ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಿದ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ, ಕೆಲವು ಹೌಸ್ ಆಫ್ ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಪುಸ್ತಕಗಳಿವೆ - ದೈತ್ಯ ಪುಸ್ತಕಗಳು.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 9

ಶಿಕ್ಷಕ:ವೊಲೊಗ್ಡಾ ಪ್ರದೇಶವು ಅಗಸೆಗೆ ಹೆಸರುವಾಸಿಯಾಗಿದೆ. ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಅವರ ಮಹಲಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ - ಇದು ಅಗಸೆ ಕೋಣೆ. ವಿವಿಧ ಲಿನಿನ್ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಡ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಯಾರು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ?

ಮಕ್ಕಳು:(ಉತ್ತರಗಳು)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇದು ತಾಲಿಸ್ಮನ್ ಗೊಂಬೆ, ಅವಳ ಹೆಸರು ಬೆರೆಗಿನ್ಯಾ. ಅವಳು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಒಲೆಗಳನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತಾಳೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 10

ಶಿಕ್ಷಕ:ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಸ್ನೇಹಶೀಲ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ಅದನ್ನೇ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳ ಕೋಣೆ. ಈ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ಕುಶಲಕರ್ಮಿಗಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು:(ಉತ್ತರಗಳು)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸೂಜಿ ಹೆಂಗಸರಿಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳಿವೆ: ಅವರು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ಗಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಸೂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯಬೇಕು, ಇಡೀ ಪರಿವಾರವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಗೋಪುರದ ಅಲಂಕಾರವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಮಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಸಹ ತಯಾರಿಸಿ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 11

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಮಲಗುವ ಕೋಣೆಗೆ ಸಾಗಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಏನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು:ದೊಡ್ಡ ಹಾಸಿಗೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ಈ ಹಾಸಿಗೆ ಸರಳವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಸಾಧಾರಣವಾಗಿದೆ, ಇದು ಮರದ ಕೆತ್ತನೆಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಬೆಡ್‌ಸ್ಪ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ಫ್ರಾಸ್ಟಿ ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕಸೂತಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಗರಿಗಳ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏಳು ದಿಂಬುಗಳಿವೆ, ವಾರದ ಪ್ರತಿ ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಕನಸುಗಳಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚೀಲಗಳನ್ನು ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ನೇತುಹಾಕಲಾಗಿದೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 12

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮೊರೊಜ್ ಯಾವ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನೀವು ಡ್ರೆಸ್ಸಿಂಗ್ ಕೋಣೆಯನ್ನು ನೋಡಬೇಕು. ಅಜ್ಜನ ವಿವಿಧ ವೇಷಭೂಷಣಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಚಳಿಗಾಲ ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆ, ಸೊಗಸಾದ ಮತ್ತು ಸ್ಪೋರ್ಟಿ ಪದಗಳಿಗಿಂತ ಇವೆ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 13

ಶಿಕ್ಷಕ:ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ನೆಚ್ಚಿನ ಕೋಣೆ ಮಕ್ಕಳ ಕೋಣೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಕೊಠಡಿಯು ಮಕ್ಕಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಬಾಲ್ಯವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 14

ಶಿಕ್ಷಕ:ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವ ಕೊನೆಯ ಕೋಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಅದನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾರಾದರೂ ಊಹಿಸುತ್ತೀರಾ?
ಮಕ್ಕಳು: (ಉತ್ತರಗಳು)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಕೋಣೆ. ಎಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರಗಳಿವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ! ಮಕ್ಕಳು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ತಯಾರಿಸಿದರು: ಪೈನ್ ಶಂಕುಗಳು, ಕಾಗದ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚೀಲಗಳು, ಕುಕೀಸ್, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಮತ್ತು ಲೇಸ್.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಆದ್ದರಿಂದ ಫಾದರ್ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಚೇಂಬರ್ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣ ಕೊನೆಗೊಂಡಿದೆ. ಯಾರು ಯಾವ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ?
ಮಕ್ಕಳು:(ಉತ್ತರಗಳು)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಮಕ್ಕಳೇ, ನಾನು ಊಹಿಸಲು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇನೆ - ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ನ ಯಾವುದೇ ಕೋಣೆಯನ್ನು ಸೆಳೆಯಿರಿ ಅಥವಾ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿ, ಅಥವಾ ಯಾರಾದರೂ ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೋಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು