ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ “ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ದೇಶ. "ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ದೇಶದಲ್ಲಿ" ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ವಿರಾಮ ಸಾರಾಂಶ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ವಿರಾಮ

ಹಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳಿಗೆ ಕ್ರೀಡಾ ವಿರಾಮ

"ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಾಲೆ"

ಗುರಿಗಳು : ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ; ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ವೇಗ, ಚುರುಕುತನ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ತಂಡದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.

ಬೋಧಕ : ಹಲೋ ಹುಡುಗರೇ, ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನನ್ನ ಸುರಕ್ಷತಾ ಶಾಲೆಗೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೇನೆ, ರಸ್ತೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿದೆ, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವೇನು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಮೊದಲು, ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೊಲೀಸ್ ಇನ್ಸ್‌ಪೆಕ್ಟರ್, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದದ್ದನ್ನು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳೋಣ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಈವೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸೋಣ. ಮತ್ತು ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಚ್ಚಗಾಗೋಣ.

ಹೊರಾಂಗಣ ಸ್ವಿಚ್ ಗೇರ್ ಸಂಕೀರ್ಣ "ತಮಾಷೆಯ ಟೈರ್ಗಳು ರಸ್ತೆಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ತುಕ್ಕು ಹಿಡಿಯುತ್ತವೆ."

1. "ಬ್ರೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸೋಣ."

I. p. ಕಾಲುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಎದೆಯ ಮುಂದೆ ಕೈಗಳು; 1- ಬದಿಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು, ಬಲಗಾಲನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಹಿಮ್ಮಡಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ; 2 ನೇ. ಪ. ; 3- ಬದಿಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು, ಎಡಗಾಲನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಹಿಮ್ಮಡಿಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ; 4-i. ಪು. (3 ಬಾರಿ).

2. "ಎಂಜಿನ್ಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ."

I. p. ಕಾಲುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಬದಿಗಳಿಗೆ ತೋಳುಗಳು; 1- ಎದೆಯ ಮುಂದೆ ಕೈಗಳು, ಒಂದು ಕೈಯ ಮೂರರಿಂದ ನಾಲ್ಕು ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಚಲನೆಗಳು ಇನ್ನೊಂದರ ಸುತ್ತಲೂ, "rrrr" ಎಂದು ಹೇಳಿ; 2-i. p. ಎರಡು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳ ನಂತರ, ಕೆಳಕ್ಕೆ ಇಳಿಸಿ, ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಿ. (6 ಬಾರಿ) .

3. "ನಾವು ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ."

I. p. ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಬೆಲ್ಟ್ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು; 1-7 - ಓರೆಯಾಗಿ ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಬಲ, ಹಿಂದುಳಿದ, ಎಡ, ಮುಂದಕ್ಕೆ - ತಿರುಗುವಿಕೆ; 8 ನೇ. n. ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಅದೇ. ಎರಡು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಳ ನಂತರ, ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಿ. ಮಧ್ಯಮ ವೇಗದಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸಿ. (6 ಬಾರಿ) .

4. "ಸ್ಟಾಪ್ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್."

I. p. ಕಾಲುಗಳು ಒಟ್ಟಿಗೆ, ತೋಳುಗಳು ಕೆಳಗೆ; 1- ಮುಂದಕ್ಕೆ ಬಾಗಿ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಅಂಗೈಗಳು ಲಂಬವಾಗಿ; 2-i. ಪು. (6 ಬಾರಿ).

5. "ನಾವು ಕಾರಿನಿಂದ ಇಳಿದು ನಮ್ಮ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹಿಗ್ಗಿಸೋಣ."

I. p. ಕಾಲುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ, ಸೊಂಟದ ಮೇಲೆ ಕೈಗಳು; 1- ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಮುಂದೆ ತೋಳುಗಳು; 2-i. ಪು. (6 ಬಾರಿ).

6. "ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತೆ ಚಾಲನೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು, ಟೈರುಗಳು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಸದ್ದು ಮಾಡಿದವು."

I. p. ಕಾಲುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರದಲ್ಲಿ, ತೋಳುಗಳು ಮೊಣಕೈಯಲ್ಲಿ ಬಾಗುತ್ತದೆ, ಬದಿಗಳಿಗೆ ಒತ್ತಿದರೆ, ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಗಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; 8-10 ಜಿಗಿತಗಳು, ಯಾವುದೇ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ. ವಾಕಿಂಗ್ ಜೊತೆಗೆ ಪರ್ಯಾಯ ಜಂಪಿಂಗ್. (3 ಬಾರಿ) .

ಬೋಧಕ : ಹುಡುಗರೇ, ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ.

ರಹಸ್ಯ:

ಸಣ್ಣ ಮನೆಗಳು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಲುಗಟ್ಟಿ ನಿಂತಿವೆ.

ಅವರು ನಗರದ ಸುತ್ತಲೂ ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. (ಬಸ್)

ಬೋಧಕ : ಬಸ್ಸುಗಳು ಏನು ಮಾಡುತ್ತವೆ?

ಮಕ್ಕಳು : ಅವರು ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಾಗಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಬೋಧಕ : ಆದ್ದರಿಂದ ನಮ್ಮ ಬಸ್‌ಗಳು ತಮ್ಮ ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಾಗಿಸುತ್ತವೆ.

1. ರಿಲೇ "ಬಸ್"

ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಿವೆ. ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಬಸ್ ಡ್ರೈವರ್ ಆಗಿರುತ್ತಾರೆ. "ಬಸ್" ಚಾಲಕ, ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ, "ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು" ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಸ್ಟಾಪ್ಗೆ ಸಾಗಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ "ಪ್ರಯಾಣಿಕ" ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎಲ್ಲಾ ಆಟಗಾರರನ್ನು ಸಾಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೋಧಕ : ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ನೀವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು!

ಒಬ್ಬ ಪಾದಚಾರಿ! ಒಬ್ಬ ಪಾದಚಾರಿ! ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಡಿ,

ಅವನು ಜೀಬ್ರಾದಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾನೆ, ಅದು ಕೇವಲ ಪರಿವರ್ತನೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ

ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಾರುಗಳಿಂದ ಉಳಿಸುತ್ತದೆ!

ಬೋಧಕ : ಇದನ್ನು ಏನೆಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?

ಮಕ್ಕಳು : ಕ್ರಾಸ್ವಾಕ್.

ಬೋಧಕ : ಬೇರೆ ಯಾವ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳಿವೆ?

ಮಕ್ಕಳು : ನೆಲ, ಭೂಗತ ಮತ್ತು ಭೂಗತ ಮಾರ್ಗಗಳು.

ಬೋಧಕ

2. ರಿಲೇ "ಭೂಗತ ದಾಟುವಿಕೆ".

ಪ್ರತಿ ತಂಡದ ಮುಂದೆ ಒಂದು ಸುರಂಗ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ಸುರಂಗದ ಮೂಲಕ ಏರುತ್ತಾರೆ, ಕೌಂಟರ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.

ಬೋಧಕ : ಹುಡುಗರೇ, ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸಿ.

ರಹಸ್ಯ:

ಬೀದಿಯ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದೆ

ಉದ್ದನೆಯ ಬೂಟಿನಲ್ಲಿ

ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳ ಸ್ಟಫ್ಡ್ ಪ್ರಾಣಿ

ಒಂದು ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ.

ಕಾರುಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ

ಮಾರ್ಗಗಳು ಎಲ್ಲಿ ಒಮ್ಮುಖವಾಗುತ್ತವೆ -

ಬೀದಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ

ಜನರು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತಾರೆ. (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)

ಬೋಧಕ : ಒಮ್ಮೆ ದೊಡ್ಡ ಮತ್ತು ಗದ್ದಲದ ನಗರದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಬಹುದು.

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯದೆ, ನೀವು ಕಾರಿಗೆ ಹೊಡೆಯಬಹುದು.

ಸರಳವಾದ ಕಾನೂನನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ: ಕೆಂಪು ಬೆಳಕು ಬರುತ್ತದೆ - “ನಿಲ್ಲಿಸು! ”

ಹಳದಿ ಪಾದಚಾರಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ - “ಪರಿವರ್ತನೆ” ಗಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿ

ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಮುಂದಿದೆ, ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ - “ಹೋಗು!” ”

ಆಟವನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ "ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು."

ಐದು ಜನರ ಎರಡು ತಂಡಗಳು ಆಡುತ್ತವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹಾಲ್ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬೋಧಕನು ಕೆಂಪು ವೃತ್ತವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆಟಗಾರರು ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಬೇಕು, ಹಳದಿ - ಇನ್ನೂ ನಿಂತು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುವುದು, ಹಸಿರು - ಚಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ. ಗಮನವಿಲ್ಲದವರನ್ನು ಆಟದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಆಟವನ್ನು 2-3 ರಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ

ಬೋಧಕ : ನೀವು ಉತ್ತಮ ಪಾದಚಾರಿಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ಈಗ ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚಾಲಕರಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನೋಡೋಣ.

3. ರಿಲೇ "ಕುಶಲ"

ಮಕ್ಕಳು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಎರಡು ಕಾಲಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರತಿ ತಂಡವು ಕಾರನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ನಿಮ್ಮ ಕಾರನ್ನು ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆಯೇ ಅವುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿಸಬೇಕು.

ಬೋಧಕ : ಹುಡುಗರೇ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳ ಹೊರತಾಗಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಲಕರು ರಸ್ತೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. (ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು)

ಬೋಧಕ : ಸರಿ! ಯಾವ ರೀತಿಯ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ?

ಮಕ್ಕಳು : ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು - ಕೆಂಪು (ತ್ರಿಕೋನ ಆಕಾರ, ಕೆಂಪು ಗಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಿಳಿ ಕ್ಷೇತ್ರ - ಕೆಲವು ಅಪಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ).

ನಿಷೇಧಿತ - ಹಸಿರು (ವೃತ್ತಾಕಾರದ ಆಕಾರ, ಕೆಂಪು ಗಡಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಿಳಿ ಜಾಗ - ಕೆಲವು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ಚಾಲಕರನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ: ವೇಗ, ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು, ಪಾರ್ಕಿಂಗ್.)

ಮಾಹಿತಿ, ನಿರ್ದೇಶನ ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಚಿಹ್ನೆಗಳು - ಹಳದಿ (ಚತುರ್ಭುಜ ಆಕಾರ, ನೀಲಿ ಕ್ಷೇತ್ರ - ಪಾರ್ಕಿಂಗ್ ಸ್ಥಳಗಳು, ಆಹಾರ ಮಳಿಗೆಗಳು, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳ ಸ್ಥಳಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಚಿಸಿ)

ಬೋಧಕ : ಮುಂದಿನ ರಿಲೇ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ

4. ರಿಲೇ "ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು"

ಮಕ್ಕಳು ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. 5-6 ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ, ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಸಾಲು ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ನಡುವೆ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಗಳಿವೆ. ಮಕ್ಕಳು ಕೌಂಟರ್‌ಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ತಲುಪುತ್ತಾರೆ, ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ತಂಡವು ನಿಷೇಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಎರಡನೆಯದು ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಬೋಧಕ : ನೀವು ಎಂತಹ ಮಹಾನ್ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನೀವು ಸಾಕ್ಷರರಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ದೃಢವಾಗಿ ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮ್ಮ ಗಮನ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರತಿಫಲ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

"ಕಂಟ್ರಿ ಆಫ್ ರೋಡ್ ರೂಲ್ಸ್" ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ವಿರಾಮ ಸಾರಾಂಶ

ಗುರಿ:
- ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಬಯಕೆ, ಅಪಾಯವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಲು ಅವರಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಲು.

ಕಾರ್ಯಗಳು:
- ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ;
- ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ;
- ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;
- ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಾಲಕರಿಗೆ ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಹೆಸರುಗಳು ಮತ್ತು ಪದನಾಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;
- ನೀವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ದಾಟಬಹುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ದಾಟಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ;
- ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:
-ರಸ್ತೆಯ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪರಿಶೀಲನೆ;
- ಎನ್. ಗೊಂಚರೋವ್ ಅವರ "ಗಾರ್ಡ್" ಕವಿತೆಯ ಓದುವಿಕೆ;
- ಸಂಭಾಷಣೆ "ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ";
- ಆಟ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್";
- ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು: "ಕಾರನ್ನು ಊಹಿಸಿ", "ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಗಳು";
- ಸಂಭಾಷಣೆ - ಕಥೆ "ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ನಿಷ್ಠಾವಂತ ಸ್ನೇಹಿತರು."

ಉಪಕರಣ: ಹಾಲ್ ಅಲಂಕಾರ, ಚೆಂಡು, ಪ್ರಸ್ತುತಿ, ಆಟದ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್, ಹಾಡಿನ ಆಡಿಯೊ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್.

ಪಾಠದ ಪ್ರಗತಿ:

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಇಂದು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಅತಿಥಿಗಳು ಬಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನೋಡಿ, ಅವರಿಗೆ ಹಲೋ ಹೇಳೋಣ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ನೀವು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದ್ದೀರಾ?
ಮಕ್ಕಳು:ಒಳ್ಳೆಯದು!
ಶಿಕ್ಷಕ:ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಈ ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀಡೋಣ. (ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಾರೆ).
ಶಿಕ್ಷಕ:ಗೆಳೆಯರೇ, ಇಂದು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು "ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳ" ದೇಶಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ದೇಶದ ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ಊಹಿಸೋಣ. ಈ ದೊಡ್ಡ ಸುಂದರ ದೇಶದಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಬೀದಿಗಳಿವೆ. ಅನೇಕ ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್‌ಗಳು, ಬಸ್‌ಗಳು ಅವುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಚಲಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಯಾರಿಗೂ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಕಾರು ಚಾಲಕರು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ನಿಯಮಗಳಿವೆ. ನಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಜೀವನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನಾವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪಾಲಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಈ ದೇಶಕ್ಕೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಇಂದು ಅವರನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅದು ಯಾರೆಂದು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು, ನೀವು ಒಗಟನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.
ಮೂರು ವರ್ಣರಂಜಿತ ವಲಯಗಳು
ಅವರು ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅವರು ಬೆಳಗುತ್ತಾರೆ, ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತಾರೆ -
ಅವರು ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳು:ಸಂಚಾರ ದೀಪ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇದು ಏಕೆ ಬೇಕು, ಹುಡುಗರೇ?
ಮಕ್ಕಳು:ಸಂಚಾರವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು
ಶಿಕ್ಷಕ:ಹುಡುಗರೇ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ದುಃಖಕರವಾಗಿದೆ. ಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆಯೇ? ಅದನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೋಡಿ, ಅದರಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆಯೇ?
ಮಕ್ಕಳು: ಬೆಳಕಿನ ಸಂಕೇತಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಹೌದು, ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಸಂಕೇತಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡೋಣ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಯಾವುದನ್ನು ನೆನಪಿಸೋಣ? ಅತ್ಯಂತ ಮೇಲ್ಭಾಗದಲ್ಲಿ, ಸಿಗ್ನಲ್ ಏನು?
ಮಕ್ಕಳು:ಕೆಂಪು!
ಶಿಕ್ಷಕ:ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಿಗ್ನಲ್ ಇದೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ಹಳದಿ!
ಶಿಕ್ಷಕ:ಯಾವ ಸಿಗ್ನಲ್ ಕೆಳಗೆ ಇದೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ಹಸಿರು!
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ, ಸಿಗ್ನಲ್‌ಗಳು ವಿಭಿನ್ನ ಅನುಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳಗುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೆಳಗುವ ಸಿಗ್ನಲ್ ಏನೆಂದು ನೀವು ನನಗೆ ವಿವರಿಸುತ್ತೀರಿ.
ಆಟ: "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಸಿಗ್ನಲ್ಗಳು!"
ಮಕ್ಕಳು:ಕೆಂಪು ಬೆಳಕು - ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ಮುಂದೆ ರಸ್ತೆಯಿಲ್ಲ, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ದಾರಿ ಮುಚ್ಚಿದೆ!
ಮಕ್ಕಳು:ಸರಿ! ಹಳದಿ ಬೆಳಕು - ಎಚ್ಚರಿಕೆ, ಸಿಗ್ನಲ್ ಚಲಿಸಲು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಮಕ್ಕಳು:ಸರಿ! ಹಸಿರು ಬೆಳಕು - "ಬನ್ನಿ, ದಾರಿ ತೆರೆದಿದೆ!"
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ನಿಮಗಾಗಿ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದೆ. ಅವರು ಸಹಾಯಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರನ್ನು ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದ್ದೀರಾ?
ಮಕ್ಕಳು:ಹೌದು.
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಆದ್ದರಿಂದ, ಮೊದಲ ಒಗಟು, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ!
ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆ ನೇತಾಡುತ್ತಿದೆ?
ನಿಲ್ಲಿಸಿ - ಅವನು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ ...
ಒಬ್ಬ ಪಾದಚಾರಿ! ಧೈರ್ಯವಾಗಿ ಹೋಗು
ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಮಾರ್ಗಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ.
ಮಕ್ಕಳು:ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವ ಚಿಹ್ನೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ:ಈ ಚಿಹ್ನೆ ಏಕೆ ಬೇಕು?
ಮಕ್ಕಳು:ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ದಾಟಬೇಕೆಂದು ಅವನು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಇಲ್ಲಿ ಕಾರುಗಳು ಮಾತ್ರ ಓಡುತ್ತವೆ
ಟೈರ್‌ಗಳು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಮಿನುಗುತ್ತವೆ
ನಿಮ್ಮ ಬಳಿ ಸೈಕಲ್ ಇದೆಯೇ?
ಆದ್ದರಿಂದ ನಿಲ್ಲಿಸಿ! ರಸ್ತೆ ಇಲ್ಲ!
ಮಕ್ಕಳು:"ಸೈಕಲ್ ಇಲ್ಲ" ಚಿಹ್ನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಮಕ್ಕಳು:ಇಲ್ಲಿ ಬೈಸಿಕಲ್ ಸವಾರಿ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಎಂದು ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ನಮ್ಮನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ನಾನು ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ
ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಈ ರೀತಿ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ತ್ರಿಕೋನದಲ್ಲಿ ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರಿದ್ದಾರೆ
ಎಲ್ಲರೂ ಎಲ್ಲೋ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಧಾವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ವಿಶ್ವದ ಪ್ರಮುಖ ಚಿಹ್ನೆ -
ಇದು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ... ("ಮಕ್ಕಳು")
ಶಿಕ್ಷಕ:ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ಈ ಚಿಹ್ನೆ ಎಂದರೆ "ಎಚ್ಚರಿಕೆ ಮಕ್ಕಳು". ಚಾಲಕನು ದೂರದಿಂದ ಈ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಿರಬಹುದು.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ಚಾಲಕನ ಚಿಹ್ನೆಯು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ
ಕಾರುಗಳು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ!
ದುಡುಕಿನ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಬೇಡಿ
ಇಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಂದೆ ಓಡಿಸಿ!
ಮಕ್ಕಳು:"ನೋ ಪ್ರವೇಶ" ಚಿಹ್ನೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ಪ್ರಯಾಣವನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದರ್ಥ.
ಶಿಕ್ಷಕ:
ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರೆ
ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಕ್ಕೆ,
ಈ ಚಿಹ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡಿ
ನೀವು ಹೇಗಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ
ಅವನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ, ಚತುರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ
ಸಹಿ….
ಮಕ್ಕಳು:…(ಬಸ್ ನಿಲ್ದಾಣ)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಈ ಚಿಹ್ನೆಯು ನಮಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ?
ಮಕ್ಕಳು:ಬಸ್ಸುಗಳು ಇಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತವೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸಹಾಯಕರು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಚಾಲಕರು ಎಂದು ಊಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಅವರು ಯಾರು ಗೊತ್ತಾ?
ಮಕ್ಕಳು:ಕಾರಿನ ಚಕ್ರದ ಹಿಂದೆ ಕುಳಿತವರು.
ಫಿಜ್ಮಿನುಟ್ಕಾ: "ನಾವು ಚಾಲಕರು"
(ಮಕ್ಕಳು ಚಲನೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು)
ಹೋಗೋಣ, ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗೋಣ (ಸ್ಟೀರಿಂಗ್ ಚಕ್ರ ಚಲನೆ)
ಪೆಡಲ್ ಅನ್ನು ಒತ್ತಿರಿ (ನಿಮ್ಮ ಲೆಗ್ ಅನ್ನು ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಬಗ್ಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ)
ಅನಿಲವನ್ನು ಆನ್ ಮತ್ತು ಆಫ್ ಮಾಡಿ (ಲಿವರ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ ಮತ್ತು ದೂರಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸಿ)
ನಾವು ದೂರವನ್ನು ತೀವ್ರವಾಗಿ ನೋಡುತ್ತೇವೆ ( ಹಸ್ತವನ್ನು ಹಣೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ)
ವೈಪರ್‌ಗಳು ಹನಿಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಾರೆ
ಬಲ, ಎಡ - ಸ್ವಚ್ಛತೆ! ("ವಿಂಡ್ ಷೀಲ್ಡ್ ವೈಪರ್ಸ್")
ಗಾಳಿಯು ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ (ಬೆರಳುಗಳಿಂದ ಕೂದಲು ರಫಲ್)
ನಾವು ಚಾಲಕರು - ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರೂ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ! (ಬಲ ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮೇಲಕ್ಕೆ)
ಶಿಕ್ಷಕ:ಗೆಳೆಯರೇ, ನಮ್ಮ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ನಿಮಗೆ ಸಾರಿಗೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗುತ್ತಿದೆಯೇ?
ಶಿಕ್ಷಕ:"ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳು" ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ. ಪರದೆಯನ್ನು ನೋಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳಿ. (ಕಾರು, ಬಸ್ಸು, ಬೈಸಿಕಲ್)
ಮಕ್ಕಳು:ನೆಲ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆ, ಹುಡುಗರೇ? (ವಿಮಾನ, ಹೆಲಿಕಾಪ್ಟರ್)
ಮಕ್ಕಳು:ಗಾಳಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಅವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆ? (ಹಡಗು, ಜಲಾಂತರ್ಗಾಮಿ, ದೋಣಿ)
ಮಕ್ಕಳು:ವೋಡ್ನಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ಹುಡುಗರೇ! ಈಗ ಸ್ವೆಟೊಫೋರ್ ನಿಮಗೆ ಸಾರಿಗೆಯ ಪ್ರಕಾರಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತವಾಗಿದೆ. ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು ಆಟ ಆಡೋಣ.
ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟ: "ಮಾಡಬೇಕಾದದ್ದು ಮತ್ತು ಮಾಡಬಾರದು."
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆಂಡಿನೊಂದಿಗೆ ಆಡೋಣ. ನಾನು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ನೀವು ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿದು ಹೀಗೆ ಹೇಳಿ: "ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಮಾಡಬಾರದು" ಮತ್ತು ಚೆಂಡನ್ನು ನನಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಸಾಧ್ಯವೋ ಇಲ್ಲವೋ?
ಮಗು:ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?
ಮಗು:ಬೆಳಕು ಕೆಂಪಾಗಿದ್ದಾಗ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಮಕ್ಕಳು ಪಾದಚಾರಿ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ತಾಯಿಯ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಸಾಧ್ಯವೋ ಇಲ್ಲವೋ?
ಮಗು:ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಾಡಬೇಕು!
ಶಿಕ್ಷಕ:ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡಬಹುದೇ?
ಮಗು:ನೀವು ಹಾಗೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಸೈಕಲ್ ತುಳಿಯುವುದು ಸಾಧ್ಯವೇ ಇಲ್ಲವೇ?
ಮಗು:ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನಿಮಗೆ ಆಟ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ?
ಮಕ್ಕಳು:ಹೌದು.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳಿಂದ ನಮ್ಮ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸಂತೋಷವಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮೋಜು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.
ಸಂಗೀತ ವಿರಾಮ: ಸಂಗೀತ ಆಟ "ನಾವು ಇದೀಗ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ."
ಶಿಕ್ಷಕ:ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ತುಂಬಾ ಶ್ರೇಷ್ಠರು. ನಾವು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆವು, ಅದರ ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಊಹಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ನಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ನೀವು ಆನಂದಿಸಿದ್ದೀರಾ?
ಮಕ್ಕಳು:ಹೌದು.
ಶಿಕ್ಷಕ:ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡು
("ಅವರು ವಿಕಾರವಾಗಿ ಓಡಲಿ..." ರಾಗಕ್ಕೆ)
1. ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಕೊಚ್ಚೆ ಗುಂಡಿಗಳ ಮೂಲಕ ವಿಕಾರವಾಗಿ ಓಡಲಿ,
ಆದರೆ ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಕಾಲುದಾರಿ ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ, ಆದರೆ ರಸ್ತೆ ಕಾರುಗಳಿಗೆ.
ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು.
ಕೋರಸ್:
ಕೆಂಪು ಒಂದು ಅಪಾಯಕಾರಿ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದ್ದರೆ,
ಅದು ಹಳದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಎಂದರೆ ನೀವು ಮಾಡಬಹುದು
ನಾವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಬೇಕು.
2. ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆಯು ಪ್ರಾಂಪ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ
ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೋಲೀಸ್ ಪೋಸ್ಟ್, ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬಳಸುದಾರಿ.
ಇದನ್ನು ತಿಳಿದಿಲ್ಲದವರಿಗೆ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇವೆ:
ನೀವು ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಮ್ಮ ಸಲಹೆ ಇಲ್ಲಿದೆ!
ಕೋರಸ್:
ನೀವು ಅವರನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತರಂತೆ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಚಿಹ್ನೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಎಲ್ಲಾ ಸುಂದರ,
ನಾವು ಅವರನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೇವೆ!
ಶಿಕ್ಷಕ:ಗೆಳೆಯರೇ, ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಸ್ವೆಟೊಫೋರ್ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಮೋಜಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಆದರೆ ಅವನು ವಿದಾಯ ಹೇಳಲು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಮಯವಾಗಿದೆ, ಇದರಿಂದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ರಸ್ತೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಕ್ಕಳೇ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ!
ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ನೆನಪಿಡಿ,
ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ.
ಇದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ!
ಶಿಕ್ಷಕ:ಇಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನೀವು ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ. ಅವರನ್ನು ಸ್ಮರಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸೋಣ. ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರಗಳಿಗಾಗಿ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತ ಸ್ವೆಟೊಫೋರ್ ನಿಮಗೆ ಪದಕಗಳನ್ನು ನೀಡಿದರು. ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮಗೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಹರು. ನೀವು ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ ಪರಿಣತರು.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಹುಡುಗರೇ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ದೀಪದ ಅರ್ಥವೇನು ಎಂದು ಹೇಳಿ?
- ಹಳದಿ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
- ಹಸಿರು ಬಗ್ಗೆ ಏನು?
- "ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ" ಚಿಹ್ನೆಯ ಅರ್ಥವೇನು?
- ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ?
- ಕೆಂಪು ದೀಪದಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವೇ?
-ಯಾವುದು?
ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ:ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಈಗ ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳೋಣ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

- ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ;

- ಜನರ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷತೆಯು ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರದಲ್ಲಿನ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ;

- ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ, ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ;

- ಆಟದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ, ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ;

- ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು;

- ಮನರಂಜನೆಯ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳ ಶಬ್ದಾರ್ಥ ಮತ್ತು ಮೌಲ್ಯ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ ಪೂರ್ವಾಪೇಕ್ಷಿತಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ;

- ಸಂಗೀತ ಆಟಗಳು, ಹಾಡುಗಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ;

- ಈವೆಂಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ: ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾರಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು; ಕವಿತೆಗಳು, ಹಾಡುಗಳು, ನೃತ್ಯಗಳ ಕಂಠಪಾಠ; ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ “ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು”, ​​ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ “ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್”, “ಅಂಕಲ್ ಸ್ಟ್ಯೋಪಾ - ಪೊಲೀಸ್” ಕಾರ್ಟೂನ್ ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು, “ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಮಗಳು” ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು.

ಉಪಕರಣ:ಮನರಂಜನಾ ಪಾತ್ರಗಳ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು, ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳು, ಲ್ಯಾಪ್‌ಟಾಪ್, ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳು, ಸಾರಿಗೆ, ಚೆಂಡು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಹುಡುಗರೇ, ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಳಿ ರಸ್ತೆ ಇದೆ, ಅದರ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವಿವಿಧ ಕಾರುಗಳು ಆಗಾಗ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ಅವರು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮಾತ್ರ ಓಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅದರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗವಿದೆ. ಮತ್ತು ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು, ನೀವು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ದಾಟಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಅಪಾಯಕಾರಿ ದೂರವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ದಾಟುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ?

2-3 ಮಕ್ಕಳು ಕಥೆ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಮಾದರಿ ಉತ್ತರಗಳು:

- ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅಥವಾ ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಇರುವ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು ದಾಟಬೇಕು;

- ಚಲಿಸುವ ಕಾರಿನ ಮುಂದೆ ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ;

- ನೀವು ನಿಮ್ಮ ತಾಯಿಯ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಬೇಕು

ನಿಮ್ಮ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿರಲು, ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ದಾಟುವ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

1 ನೇ ಮಗು

ನಗರ ಸಂಚಾರ ದಟ್ಟಣೆಯಿಂದ ತುಂಬಿದೆ

ಕಾರುಗಳು ಸಾಲಾಗಿ ಓಡುತ್ತಿವೆ.

ಬಣ್ಣದ ಸಂಚಾರ ದೀಪಗಳು

ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಎರಡೂ ಉರಿಯುತ್ತವೆ.

2 ನೇ ಮಗು

ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನಡೆಯುವುದು

ಬೀದಿಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವೋ ಅಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ

ಅದನ್ನು ದಾಟಿ.

S. ಮಿಖಲ್ಕೋವ್

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಸರಿ, ನೀವು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೀರಿ. ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ದಿನವು ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮೋಜಿನ ನೃತ್ಯ ವ್ಯಾಯಾಮದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಕ್ಕಳು ನೃತ್ಯ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ (ಟಿ. ಸುವೊರೊವಾ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ "ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಲಯಗಳು").

ಬುರಾಟಿನೊ ಕುಂಟುತ್ತಾ ಸಂಗೀತ ಕೋಣೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಹಲೋ, ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ! ನಿನಗೇನಾಯಿತು, ಏಕೆ ಕುಂಟುತ್ತಿರುವೆ?

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ.ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಕಾರಿಗೆ ಡಿಕ್ಕಿ ಹೊಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಳಿ ರಸ್ತೆ ಇದೆ, ಮತ್ತು ಕಾರುಗಳು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಕ್ಕೆ ನುಗ್ಗುತ್ತಿವೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡಲು ಬಯಸಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ಅದು ಕಾರ್ಯರೂಪಕ್ಕೆ ಬರಲಿಲ್ಲ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ನೀವು ಎಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ದಾಟಿದ್ದೀರಿ?

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ. ಅವನು ಎಲ್ಲಿ ಬೇಕಾದರೂ, ಅವನು ದಾಟಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು, ಅಥವಾ ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಓಡಿದನು.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗೆ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟಲು ನೀವು ನಡೆಯಲು ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲವೇ?

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ. ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಎಂದರೇನು ಎಂದು ನನಗೆ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯುವುದು? ನಾನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಾಲ್ವಿನಾ ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ. ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿರುವ ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ನಾನು ಓಡಿಹೋದ ಕಾರಣ ನಾನು ಕೂಡ ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಓಡಿಹೋಗಲು ಸಮಯ ವ್ಯರ್ಥ ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಹಿಂತಿರುಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಅಪಾಯಗಳಿವೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಸರಿ, ಹುಡುಗರಿಗೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಮೊದಲು ನಾವು ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ ಎಂದರೇನು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಆಟ "ಹುಡುಕಿ ಮತ್ತು ವಿವರಿಸಿ"

ಚಿತ್ರಗಳು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ದಾಟಲು ಸರಿಯಾದ ಮತ್ತು ತಪ್ಪಾದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತವೆ. ಚಿತ್ರಗಳು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ತಲೆಕೆಳಗಾಗಿ ಮಲಗಿವೆ. ಮಗು ಯಾವುದೇ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ, ಈಗ ನೀವು ಬೀದಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸದಂತೆ ಹೇಗೆ ಮಾಡಬಾರದು?

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ. ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಹೇಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ಏನನ್ನಾದರೂ ಬೆರೆಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ಕಾರಿನ ಚಕ್ರಗಳ ಕೆಳಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋವನ್ನು ತೋರಿಸೋಣ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯ ವಿವಿಧ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸೋಣ. ನಾವು ಬಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗ್ರಂಥಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. ಅಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ಮಕ್ಕಳು ಬಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವಂತೆ ಹಾಕಲಾದ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮುಂದೆ ಡ್ರೈವರ್ ಸೀಟ್ ಇರುತ್ತದೆ. ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮಕ್ಕಳು "ನಮ್ಮ ಬಸ್ ಈಸ್ ಬ್ಲೂ" ಹಾಡನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ (ಎ. ಫಿಲಿಪ್ಪೆಂಕೊ ಅವರ ಸಂಗೀತ, ಟಿ. ವೋಲ್ಜಿನಾ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೋಡಿ, ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ, ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರುಗಳಿವೆ.

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ.ನಾನು ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಇಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡದು, ಮತ್ತು ಛಾವಣಿಯ ಮೇಲೆ ಕೊಂಬುಗಳು. ಓಹ್, ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾರು?

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಈ ಕಾರನ್ನು ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಈಗ ಜನರು ಸರ್ಕಸ್, ಮೃಗಾಲಯ ಮತ್ತು ನಗರದ ಇತರ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಕಾರುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹುಡುಗರಿಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಮಗು

ಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬೃಹದಾಕಾರದವನು, ಅವನ ಟೈರುಗಳು ಮೃದುವಾಗಿ ರಸ್ಟಲ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ.

ತಂತಿಗಳಿಗೆ ಕೊಂಬುಗಳು ಅಂಟಿಕೊಂಡಿವೆ, ಕಿಟಕಿಗಳಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನು ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದಾನೆ.

ಮತ್ತು ಒಳಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಆಟಿಕೆಗಳಂತೆ - ಮೃದುವಾದ ಆಸನಗಳ ಸಾಲು ಇದೆ.

ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ನೀವು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಅದು ಇಲ್ಲದೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಸಿನೆಮಾಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು ಕಷ್ಟ.

ಟ್ರಾಲಿಬಸ್ ಇಲ್ಲದೆ ನಾವು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

N. ಕ್ನುಶೆವಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ

2 ನೇ ಮಗು

ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಯಾರು 24 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ನಗರದಾದ್ಯಂತ ಪ್ರಯಾಣಿಸಬಹುದು?

ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ನಮಗೆ ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಉಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಿಳಾಸ, ಪ್ರತಿ ಮನೆ, ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅವನಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ.

ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಾವು ವಿದೇಶಿ ನಗರದಲ್ಲಿ ಕಳೆದುಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ದೀಪವು ನಮ್ಮನ್ನು ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತದೆ,

ಯಾರೂ ಅವನೊಂದಿಗೆ ತಡವಾಗಿ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಮಯಕ್ಕೆ ತಲುಪಿಸುತ್ತದೆ.

N. ಕ್ನುಶೆವಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ

3 ನೇ ಮಗು

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಚೈಮ್ಗೆ, ಅವರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು:

ಕರ್ವ್ ಮತ್ತು ಅಗ್ಗದ ಪ್ರಯಾಣದೊಂದಿಗೆ ಎರಡು ಟ್ರೇಲರ್‌ಗಳು.

ಇಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ದಾರಿಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ -

ನೀವೇ ಹಳಿಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಬೇಡಿ, ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿ.

ಹಳಿಗಳು ಟ್ರಾಮ್ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಲು ಮಾತ್ರ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.

N. ಕ್ನುಶೆವಿಟ್ಸ್ಕಾಯಾ

ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುವಾಗ, ಈ ರೀತಿಯ ಸಾರಿಗೆಯ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ. ನೋಡು, ಮುದುಕಿ ಬಸ್ ಹತ್ತಿದಳು, ಅವಳಿಗೆ ತುಂಬಾ ವಯಸ್ಸಾಗಿದೆ! (ಕುರ್ಚಿಯ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.)

ಹಳೆಯ ಮಹಿಳೆ (ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಹಾಕುತ್ತಾನೆ). ಆತ್ಮೀಯ ಮಕ್ಕಳೇ, ನನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಯಾರು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತಾರೆ?

ಮಕ್ಕಳು ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತಾರೆ.

ಮುದುಕಿ ತನ್ನ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತಾಳೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ವಯಸ್ಸಾದ ಮಹಿಳೆಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ ಒಳ್ಳೆಯದು, ಆದರೆ ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಎದ್ದೇಳಲಿಲ್ಲ. ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ, ಸಾರಿಗೆ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹಿರಿಯರಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲವೇ?

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ. ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಈಗ ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ಇನ್ನೊಂದು ಆಟ.

ಟ್ಯಾಕ್ಸಿ ಆಟ

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಎರಡು ತಂಡಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ, "ಚಾಲಕ" ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹೂಪ್ನೊಂದಿಗೆ ಕ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ. ಅವನು ತಂಡದ ಕಡೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಒಬ್ಬ ಆಟಗಾರ ಅವನನ್ನು ಸೇರುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರೂ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್‌ಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ (ನಿಲುಗಡೆ). "ಚಾಲಕ" ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನ ನಂತರ ಓಡುತ್ತಾನೆ. ಆಟಗಾರರು ಕೌಂಟರ್ ಅನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ತಲುಪುವ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನಮ್ಮ ಬಸ್ಸು "ಲೈಬ್ರರಿ" ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. ನಾವು ಬಸ್ಸಿನಿಂದ ಇಳಿದು ಜೀಬ್ರಾ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತೇವೆ.

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ.ನಾನು ಜೀಬ್ರಾ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ನನಗೆ ಭಯವಾಗಿದೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಅವರು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ "ಜೀಬ್ರಾ" ಎಂದು ಕರೆಯುವುದನ್ನು ಆಲಿಸಿ.

ಮಗು

ಅಡ್ಡದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಏಕೆ

ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಪಟ್ಟೆಗಳು?

ಇದು ಜೀಬ್ರಾ, ಆದರೆ ಕುದುರೆ ಅಲ್ಲ,

ಮತ್ತು ಚೌಕದ ಮೂಲಕ ರಸ್ತೆ.

ಜೀಬ್ರಾ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಪಾದಚಾರಿ

ಅವನು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ.

N. ಸ್ಟ್ರೋಜ್ಕೋವಾ

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಗಳು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತವೆ. (ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.) ಭೂಗತವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ. ಅಲ್ಲದೆ, ರಸ್ತೆ ದಾಟುವಾಗ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಎರಡೂ ಬದಿಗಳನ್ನು ನೋಡಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ಮಕ್ಕಳು "ಸಾಂಗ್ ಅಬೌಟ್ ಎ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್" (ಸಂಗೀತ ಎನ್. ಪೆಟ್ರೋವಾ, ಸಾಹಿತ್ಯ ಎನ್. ಶಿಫ್ರಿನಾ) ಪ್ರದರ್ಶಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟ "ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು"

ಮಕ್ಕಳು ಕೆಂಪು ದೀಪದಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಹಸಿರು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ನಾನು ರಸ್ತೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ.

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಜನರ ಮೇಲೆ ಬೆಳಗುತ್ತಿದೆ.

ಅವನು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ, ಸಂಕೇತವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತು ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ಮೌನವಾಗಿದ್ದರೂ, ಇಲ್ಲಿ ಅವನು ಜನರಲ್.

ನಾವು ಕೆಂಪು ದೀಪಗಳ ಬಳಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಹಳದಿ ಬಣ್ಣಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ,

ನಾವು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆ ದಾಟುತ್ತೇವೆ.

ಹಸಿರು ದೀಪ ಉರಿಯುತ್ತಿದೆ, ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡಲು ಹೇಳುತ್ತಿದೆ.

ಕಾರುಗಳು ಬ್ರೇಕ್ ಮಾಡುತ್ತಿವೆ - ನಿಲ್ಲಿಸಿ! - ನಾವು ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಮುಂದೆ ಸಾಗುತ್ತೇವೆ.

O. ಕುಲಕೋವಾ

ಬುರಾಟಿನೊ ಚೆಂಡನ್ನು ಆಡುತ್ತಾನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ, ನಾವು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದ ಬಳಿ ಇದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಕಾರುಗಳಿವೆ.

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ.ಏನೀಗ. ನನ್ನ ಚೆಂಡು ರಸ್ತೆಗೆ ಬಡಿದರೆ ಅವರು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ರಸ್ತೆಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಆಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋಗೆ ಹೇಳಿ.

ಮಕ್ಕಳು. ಕಾರುಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುವುದು ಜೀವ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಅಪಾಯಕಾರಿ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಅದು ಸರಿ, ನೀವು ರಸ್ತೆಯ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಪಾದಚಾರಿಗಳು ಅದರ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ಚೆಂಡಿನ ಆಟಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಕ್ರೀಡಾಂಗಣಗಳು ಮತ್ತು ಮೈದಾನಗಳಿವೆ. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾದಷ್ಟು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ.

ಆಟ "ಯಾರು ವೇಗವಾಗಿ"

ಮಕ್ಕಳು ಎರಡು ತಂಡಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ. ಮೊದಲ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರು ಚೆಂಡನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ಓಡುತ್ತಾರೆ, ಕೌಂಟರ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಾರೆ, ತಂಡಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಆಟಗಾರನಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಸರಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ. ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ, ರಸ್ತೆಯ ಬಗ್ಗೆ, ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿರುವ ಅಪಾಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಾ?

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ. ನನಗೆ ಸಿಕ್ಕಿತು. ಓಹ್, ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಚಿಹ್ನೆ?

ಮಕ್ಕಳು ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಿರುವ ಚಿಹ್ನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಮಗು

ಇದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ

ಇದು ಒಂದು ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಚಾಲಕ,

ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಅಂಗಳವಿದೆ.

2 ನೇ ಮಗು

ಹುಡುಗರ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆ ಇದೆ,

ಸಾರಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಇಲ್ಲ

ರಸ್ತೆ ಚಿಹ್ನೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದೆ ಹೋಗಬೇಕು,

ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಜೀಬ್ರಾ ಕ್ರಾಸಿಂಗ್ ಇದೆ.

"ಕ್ರಾಸ್ವಾಕ್" -

ನೀವು ಮುಂದೆ ಸಾಗಬಹುದು.

A. ವೀನರ್

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ನಾನು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಚಿತ್ರವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಕೆಂಪು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ.

ಪಿನೋಚ್ಚಿಯೋ ಕೆಲವು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತು ನಾವು ವಿದಾಯ ಹೇಳುವ ಸಮಯ. ನಾವು ಬಸ್ಸನ್ನು ಹತ್ತಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇವೆ.

ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ;

ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಲುವಾಗಿ, ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;

ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಶಕ್ತಿ, ಚುರುಕುತನ, ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗ.

ಕ್ಷೇಮ: ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಹಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಾರಾಂಶ: "ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು - ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ನಮಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ"

ಗುರಿ: ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ.

ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ಸಾಮೂಹಿಕತೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ; ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ;

ಮಕ್ಕಳ ರಸ್ತೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಲುವಾಗಿ, ರಸ್ತೆ ಮತ್ತು ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು;

ದೈಹಿಕ ಗುಣಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ: ಶಕ್ತಿ, ಚುರುಕುತನ, ರಿಲೇ ರೇಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ವೇಗ.

ಕ್ಷೇಮ: ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು.

ಉಪಕರಣ:

2 ಸೆಟ್ ಚೆಂಡುಗಳು (ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು)

2 ಹೂಪ್ಸ್

2 ಸೆಟ್‌ಗಳು (6 ಬಿಳಿ ಪಟ್ಟೆಗಳು, ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು ಘನಗಳು)

10 ಪಿನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು 2 ಕಾರುಗಳು

2 ಸೆಟ್‌ಗಳು (ಬ್ಯಾಟನ್, ಕ್ಯಾಪ್, ಸೀಟಿ)

2 ಕುರ್ಚಿಗಳು ಮತ್ತು 2 ಬೆಲ್ಟ್ಗಳು

2 ಕೋಷ್ಟಕಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳಲ್ಲಿ ರಸ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಗತಿ:

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ : ಇಂದು ನಾವು ರಸ್ತೆ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಕ್ರೀಡಾ ಆಟವನ್ನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ : ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ವೇದ . ಇಂದಿನ ಮನರಂಜನೆಯು ಎರಡು ತಂಡಗಳ ನಡುವಿನ ಆಟದ ರೂಪವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ನಾಯಕರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡೋಣ. ನಾಯಕರೇ, ನಿಮ್ಮ ತಂಡಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.

ತಂಡ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ಸ್"» -ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ: "ನಮಗೆ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದೆ"

ಸರಳವಾಗಿ ಉನ್ನತ ವರ್ಗ

ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ,

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಟೀಮ್ ಜೀಬ್ರಾ - ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯ : “ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ

ಮತ್ತು ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯ

ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತಂದಿದ್ದೇವೆ! ”

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣವೇ? ನಾನು ನಮ್ಮ ಆಟವನ್ನು ಆಟದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ - ಒಗಟುಗಳು, ನೀವು ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೀರಾ?

(ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳು)

ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 1.

ಆಟ - ಒಗಟುಗಳು.

1. ಮೂರು ಕಣ್ಣುಗಳು ಕಂಬದ ಮೇಲೆ ನೇತಾಡುತ್ತವೆ,

ನಾವು ಅವನನ್ನು ತಕ್ಷಣ ಗುರುತಿಸುತ್ತೇವೆ

ಪ್ರತಿ ಕಣ್ಣು, ಅದು ಉರಿಯುವಾಗ,

ತಂಡವು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ:

ಯಾರು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು?

ಯಾರು ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾರು ನಿಂತಿದ್ದಾರೆ.

2. ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕುದುರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪಟ್ಟೆ?

ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ ಸೂರ್ಯನ ಸ್ನಾನ?

ಜನರು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ

ಆದರೆ ಅವಳು ಓಡಿಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

3. ನಾನು ನನ್ನ ಉದ್ದನೆಯ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ವಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಭಾರವಾದ ಹೊರೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ,

ಅವರು ಆದೇಶಿಸಿದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತೇನೆ! (ಕ್ರೇನ್)

4. ಒಂದು "ಮೋಲ್" ನಮ್ಮ ಅಂಗಳಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಗೇಟ್ನಲ್ಲಿ ಅಗೆಯುತ್ತಿದೆ.

ಅವನು ನೂರಾರು ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ಸಲಿಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಅಗೆಯುತ್ತಾನೆ (ಅಗೆಯುವ ಯಂತ್ರ)

5. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹಕ್ಕಿ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದಿಲ್ಲ?

ಗೂಡುಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಜನರು ಮತ್ತು ಸರಕುಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ (ವಿಮಾನ)

6. ಕಾರು ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಬಾಣದಂತೆ ದೂರಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸುತ್ತದೆ,

ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಕೆಚ್ಚೆದೆಯ ಸ್ಕ್ವಾಡ್ (ಅಗ್ನಿಶಾಮಕ ಟ್ರಕ್) ಬೆಂಕಿಯನ್ನು ನಂದಿಸುತ್ತದೆ.

7. ನಾನು ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ದಣಿವರಿಯಿಲ್ಲದೆ ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಮಿಟುಕಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ (ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್)

8. ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಏಣಿ ಇದೆ, ಮನೆ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಓಡುತ್ತಿದೆ (ರೈಲ್ವೆ ಮತ್ತು ರೈಲು)

9.ವಿಚಿತ್ರ ಜೀಬ್ರಾ

ತಿನ್ನುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಕುಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ

ಆದರೆ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯವಿಲ್ಲದೆ ಅವನು ಸಾಯುವುದಿಲ್ಲ (ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ).

10. ನಾವು ಅಗತ್ಯ ಯಂತ್ರಗಳು

ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ತೊಂದರೆ ಇದ್ದರೆ,

ನಮ್ಮ ಬದಿಯ ಬಾಗಿಲಲ್ಲಿ

ಇದನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ - "02".

ವೇದ: ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಮೊದಲ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ್ದೀರಿ. ತೀರ್ಪುಗಾರರು ನೆಲವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯ ಸಂಖ್ಯೆ 2. ನಾಯಕರ ಸ್ಪರ್ಧೆ

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತೀರಿ. ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ!

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:

1. ನೀವು ಬಸ್, ಟ್ರಾಲಿಬಸ್, ಟ್ರಾಮ್ ಅಥವಾ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಪ್ರಯಾಣಿಕ.

2. ಯಾವುದೇ ವಾಹನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವವರನ್ನು ಡ್ರೈವರ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

3. ಸಂಚಾರಕ್ಕಾಗಿ ಸ್ಥಳ - ರಸ್ತೆ.

4. ಯಾವ ರೀತಿಯ ವಾಹನಗಳು ಸರಕುಗಳನ್ನು ಸಾಗಿಸುತ್ತವೆ - TRUCKS.

5. ಪಾದಚಾರಿಗಳು ರಸ್ತೆ ದಾಟಲು ಅನುಮತಿಸುವ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಚಿಹ್ನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಪಾದಚಾರಿ, ನೆಲ ಮತ್ತು ಅಂಡರ್ಗ್ರೌಂಡ್ ಪ್ಯಾಸೇಜ್ಗಳು.

6. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ದೀಪಗಳು ಇವೆ - ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿ.

7. ಬಸ್ಸಿನ ಸುತ್ತ ಯಾವ ಕಡೆ ಹೋಗಬೇಕು? ಹಿಂದೆ.

8. ಪ್ರಯಾಣಿಕರನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಕಾರುಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಪ್ಯಾಸೆಂಜರ್ ಕಾರುಗಳು.

9. ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ ಸೌಲಭ್ಯಗಳ ಬಳಿ ಯಾವ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಗಿದೆ? - ಎಚ್ಚರಿಕೆ, ಮಕ್ಕಳೇ!

ಸಾರಾಂಶ.

ಗಮನದ ಆಟ: "ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು"

(ಹಸಿರು ಮೇಲೆ ನಾವು ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ, ಹಳದಿ ಮೇಲೆ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟುತ್ತೇವೆ, ಕೆಂಪು ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲುತ್ತೇವೆ)

(ನಾನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಬಣ್ಣದ ವಲಯಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಅನುಸರಿಸುತ್ತೀರಿ, ಯಾರು ತಪ್ಪು ಮಾಡಿದರೂ ಆಟವನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ)

ವೇದ: ಮತ್ತು ಅವರು ಈ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದರು.

ಈಗ ಹುಡುಗರೇ, ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ... ವಾರ್ಮ್-ಅಪ್.

ಮುಖ್ಯ ಭಾಗ:

ನಾವು ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ರಸ್ತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು, ನಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಕ್ಕೆ ತಿರುಗಿಸುವುದು)

ನಾವು ಸೂರ್ಯನನ್ನು ನೋಡಿದೆವು ಮತ್ತು ಕಿರಣಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಿದವು (ನಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ)

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಗೂಡುಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ (ಸ್ಕ್ವಾಟ್)

ಪಕ್ಷಿಗಳು ಆಕಾಶದಾದ್ಯಂತ ಹಾರುತ್ತವೆ (ಕೈಗಳನ್ನು ಬೀಸುವುದು)

ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ, ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ

ನಾವು ಬಲ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ (ಬಲ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ)

ಮತ್ತು ಅದೇ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ

ನಾವು ಎಡ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ (ಎಡ ಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಹಾರಿ)

ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡೋಣ,

ನಾವು ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿಗೆ ಓಡುತ್ತೇವೆ. (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದೆ)

ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ, ಹುಲ್ಲುಹಾಸಿನ ಮೇಲೆ

ನಾವು ಬನ್ನಿಗಳಂತೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತೇವೆ (ಎರಡು ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿಯುವುದು)

ನಿಲ್ಲಿಸು. ಸ್ವಲ್ಪ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯೋಣ.

ಮತ್ತು ನಾವು ಮನೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ. (ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು).

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ಮತ್ತು ಈಗ ನಮ್ಮ ಸ್ಪರ್ಧೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ!

ಮೊದಲ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಅನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿ"

ಕ್ಯಾಪ್ಟನ್ ಮೂರು ಬಲೂನ್‌ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ (ಕೆಂಪು, ಹಳದಿ, ಹಸಿರು ಮತ್ತು, ಒಂದು ಸಿಗ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅವು ಒಂದನ್ನು ಮುಂದೆ ಹಾದು ಹೋಗುತ್ತವೆ. ಚೆಂಡು ಕೊನೆಯ ಆಟಗಾರನನ್ನು ತಲುಪಿದಾಗ, ಅವನು ಅದನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುತ್ತಾನೆ - ಮೊದಲ ಕೆಂಪು ಸಿಗ್ನಲ್ ಬೆಳಗುತ್ತದೆ. ನಾಯಕನು ಮುಂದಿನ ಚೆಂಡನ್ನು ರವಾನಿಸಬಹುದು. . ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳಗುವ ತಂಡವು ಎಲ್ಲಾ ಮೂರು ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ. ತಂಡವು ಹಸಿರು ಸಿಗ್ನಲ್ ಅನ್ನು ಬೆಳಗಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದು ಹಾಲ್ನ ಎದುರು ಭಾಗಕ್ಕೆ ಓಡುತ್ತದೆ.

ಎರಡನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬಸ್"

ಆಟವನ್ನು ಆಡಲು ನಿಮಗೆ ಪ್ರತಿ ತಂಡಕ್ಕೆ ಒಂದು ಹೂಪ್ ಮತ್ತು ಒಂದು ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ಪ್ರತಿ ತಂಡದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರನ್ನು ಜೋಡಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಮೊದಲನೆಯದು ಚಾಲಕ, ಎರಡನೆಯದು ಪ್ರಯಾಣಿಕರು. ಪ್ರಯಾಣಿಕನು ಹೂಪ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ. ಭಾಗವಹಿಸುವವರ ಕಾರ್ಯವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುವುದು ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಜೋಡಿ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಹೂಪ್ ಅನ್ನು ರವಾನಿಸುವುದು. ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೊದಲು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ತಂಡವು ಗೆಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ".

ತಂಡಗಳು ಘನಗಳಿಂದ ಗುರುತುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬೇಕು, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ರೈಲಿನಂತೆ ಚಲಿಸಬೇಕು, ರಚನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಬೇಕು.

ರಿಲೇ "ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆ"

1 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯಿಂದ 2 ಲೇನ್‌ಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.

2 ನೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯಿಂದ 2 ಲೇನ್‌ಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.

3 ನೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಪಾದಚಾರಿ ದಾಟುವಿಕೆಯಿಂದ 2 ಲೇನ್‌ಗಳನ್ನು ಒಯ್ಯುತ್ತದೆ.

4 ನೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ RED ಗಾಗಿ ಘನವನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದು.

5 ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಹಳದಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ಗಾಗಿ ಘನವನ್ನು ಒಯ್ಯುವುದು.

6 ನೇ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಹಸಿರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಕ್ಯೂಬ್ ಅನ್ನು ಒಯ್ಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ.

ನಂತರ ರೈಲು ಈ ರಚನೆಯ ಸುತ್ತಲೂ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾಲ್ಕನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಕುಶಲ"

ಪಿನ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟದೆ ನಿಮ್ಮ ಕಾರನ್ನು ಅವುಗಳ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡಿಸಿ.

ಐದನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್".

ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯು ಕುರ್ಚಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಪೊಲೀಸ್ ಇನ್ಸ್ಪೆಕ್ಟರ್ನ ಬಟ್ಟೆ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ: ಲಾಠಿ, ಕ್ಯಾಪ್, ಸೀಟಿ. ನೀವು ಬೇಗನೆ ಧರಿಸಬೇಕು, ಸೀಟಿಯನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ಊದಬೇಕು, ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಗೆ ಓಡಬೇಕು, ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಭಾಗವಹಿಸುವವರಿಗೆ ಲಾಠಿ ರವಾನಿಸಬೇಕು.

ಆರನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಬಕಲ್ ಅಪ್"

ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿನಿಧಿಯು ಕುರ್ಚಿಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ಬಿಚ್ಚುತ್ತಾನೆ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಮುಂದಿನವರಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಏಳನೇ ಸ್ಪರ್ಧೆ "ಗ್ಯಾಸ್ ಸ್ಟೇಷನ್"

ಆಜ್ಞೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಒಂದು ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ಮೇಜಿನ ಬಳಿಗೆ ಓಡುತ್ತದೆ, ಒಣಹುಲ್ಲಿನೊಂದಿಗೆ ಚೀಲದಿಂದ ರಸವನ್ನು ಕುಡಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಬ್ಯಾಟನ್ ಅನ್ನು ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವವರಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಮುಖ: ಯಾವುದೇ ಸ್ಪರ್ಧೆಯು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ. ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಚಳಕ, ಜಾಣ್ಮೆ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ನೀವು ಎಲ್ಲಾ ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ!

ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ, ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಛೇದನದ ರೇಖಾಚಿತ್ರವನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಂತ್ರಕಕ್ಕೆ ಎತ್ತರವನ್ನು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. A. ಫಿಲಿಪ್ಪೆಂಕೊ "ಮೆರ್ರಿ ಮಾರ್ಚ್" ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ, ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳ ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ ಕುರ್ಚಿಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ. ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾವು ಹಸಿರು, ವಿಶಾಲವಾದ ಬೀದಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದೊಡ್ಡ, ಸುಂದರವಾದ ನಗರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತೇವೆ. ಅವುಗಳ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಅನೇಕ ಕಾರುಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್‌ಗಳು ಚಲಿಸುತ್ತಿವೆ, ಜೊತೆಗೆ ಟ್ರಾಮ್‌ಗಳು, ಬಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ರಾಲಿಬಸ್‌ಗಳು ಇವೆ. ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಯಾರಿಗೂ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಕಾರು ಚಾಲಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ನಿಯಮಗಳಿವೆ. ರಸ್ತೆಯ ಒಂದು ಬದಿಯಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಬದಿಗೆ ದಾಟುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮೂರು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಬಣ್ಣಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ - ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು. ಸಂಚಾರ ನಿಯಂತ್ರಕ ಕ್ರಮವನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಪೊಲೀಸ್ ಕೋಲಿನಿಂದ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಅನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪೋಲೀಸ್ ಕ್ಯಾಪ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗನೊಬ್ಬ, ಕೈಯಲ್ಲಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಕಂಟ್ರೋಲರ್ನ ಲಾಠಿಯೊಂದಿಗೆ, ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಂತಿದ್ದಾನೆ.

ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು ಹೊರಗೆ ಬಂದು ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾರೆ.

1 ನೇ ಮಗು.

ಇಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕರ್ತವ್ಯ

ಒಬ್ಬ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಕಾವಲುಗಾರ ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ.

ಅವನು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತಾನೆ

ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಅವನ ಮುಂದೆ ಯಾರು!

2 ನೇ ಮಗು.

ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾರೂ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಕೈಯ ಒಂದು ಚಲನೆಯೊಂದಿಗೆ

ದಾರಿಹೋಕರ ಹರಿವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ

ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್‌ಗಳು ಹಾದುಹೋಗಲಿ.

S. ಮಿಖಲ್ಕೋವ್

1 ನೇ ಮಗು.

ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಸೂರ್ಯನ ಕೆಳಗೆ

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅವನು ಕಾವಲುಗಾರರನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾನೆ.

ಅವನ ನೋಟವು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕೂಡಿತ್ತು.

ಕಾವಲುಗಾರ.ಹುಡುಗರೇ, ಶಾಂತವಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ!

ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.

ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ,

ನಮ್ಮ ಹುಡುಗರು ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ!

ಕಾವಲುಗಾರ.

ನಿಮಗೆ ತಾಳ್ಮೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೂ -

ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ:

ಕೆಂಪು ದೀಪ.

ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಬೆಳಕು -

ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿ!

ಮುಂದೆ ಹಸಿರು ದೀಪ -

ಈಗ ಮುಂದುವರೆಯಿರಿ!

ಮಕ್ಕಳು ಛೇದನದ ಮೂಲಕ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ. ನೀವು ಉತ್ತರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ: "ಇದು ನಾನು, ಇದು ನಾನು, ಇವರೆಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು!", ಅಥವಾ ಮೌನವಾಗಿರಿ.

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು ಮುಂದೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ?

ಪರಿವರ್ತನೆ ಎಲ್ಲಿದೆ? (ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ)

ಯಾರು ಬೇಗನೆ ಮುಂದೆ ಹಾರುತ್ತಾರೆ

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಏನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ? (ಮೌನ)

ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾರು, ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ,

ಇದು ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದಲ್ಲಿದೆಯೇ? (ಮೌನ)

ಕೆಂಪು ದೀಪ ಏನೆಂದು ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು?

ಯಾವುದೇ ಚಲನೆ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವೇ? (ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ)

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.ಮತ್ತು ಈಗ, ಹುಡುಗರೇ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ. "ಹಸಿರು, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು" ಆಟವನ್ನು ಆಡೋಣ.

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ನಿಯಂತ್ರಕದಿಂದ ಆಟವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಹಸಿರು ಧ್ವಜವನ್ನು ಎತ್ತಿದಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ, ಧ್ವಜವು ಹಳದಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ನಿಲ್ಲುತ್ತಾರೆ, ಅದು ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಕುಣಿಯುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆ ಒಂದು ಹಾಡು ತಿಳಿದಿದೆ. ಅದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಾವು ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆಯುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಛೇದಕವನ್ನು ದಾಟುತ್ತೇವೆ.

"ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ" ಹಾಡನ್ನು ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರು ಅದರ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಚಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ

G. Boyko ಅವರ ಪದಗಳು T. Shutenko ಅವರಿಂದ ಸಂಗೀತ

ಒಂದೆರಡು ಉಗಿ ಪಡೆಯಲು ಹೋಗೋಣ.

ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಮೊದಲು ಇದ್ದೇವೆ

ನಾವು ಕಾಲುದಾರಿಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಡೆದೆವು.

ಕೋರಸ್:

ನಿಲ್ಲಿಸು, ನಿಲ್ಲಿಸು!

ನೋಡಿ: (2 ಬಾರಿ)

ಬೆಳಕು ಹಸಿರು -

ಅಂಚಿನಿಂದ ಅಂಚಿಗೆ

ಬಸ್ಸುಗಳು ಓಡುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ಓಡುತ್ತಿವೆ.

ಟ್ರಾಲಿಬಸ್‌ಗಳು, ಟ್ರಾಮ್‌ಗಳು.

ಕೋರಸ್:

ನಿಲ್ಲಿಸು, ನಿಲ್ಲಿಸು!

ನೋಡಿ: (2 ಬಾರಿ)

ನೀವು ಕೆಂಪು ಬೆಳಕನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ -

ಮತ್ತು - ಫ್ರೀಜ್!

ಕೆ. ಲಿಡಿನಾ ಅವರಿಂದ ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಭಾಷೆಯಿಂದ ಅನುವಾದ

ಮಕ್ಕಳು ಕವನ ಓದುತ್ತಾರೆ

ಸಂಚಾರ ದೀಪ

ನಿಲ್ಲಿಸು, ಕಾರು! ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಮೋಟಾರ್!

ಬೇಗ ಬ್ರೇಕ್ ಹಾಕಿ, ಚಾಲಕ!

ಕೆಂಪು ಕಣ್ಣು ನೇರವಾಗಿ ಮುಂದೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ -

ಇದು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಸಂಚಾರ ದೀಪವಾಗಿದೆ.

ಚಾಲಕ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದನು,

ನಾನು ಮತ್ತೆ ಕಿಟಕಿಯಿಂದ ಹೊರಗೆ ನೋಡಿದೆ.

ಈ ಬಾರಿ ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್

ಹಸಿರು ಕಣ್ಣು ತೋರಿಸಿದೆ.

ಅವರು ಕಣ್ಣು ಮಿಟುಕಿಸಿ ಹೇಳಿದರು:

"ನೀವು ಹೋಗಬಹುದು, ದಾರಿ ತೆರೆದಿದೆ!"

M. ಪ್ಲ್ಯಾಟ್ಸ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ

ನಗರದ ಎ.ಬಿ.ಸಿ

ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ವಾಸಿಸುವ ನಗರ,

ಇದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕಕ್ಕೆ ಹೋಲಿಸಬಹುದು.

ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲಿರುವ ವರ್ಣಮಾಲೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ಪಾದಚಾರಿ ಮಾರ್ಗದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಫಲಕಗಳನ್ನು ಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಬೀದಿಗಳು, ಮಾರ್ಗಗಳು, ರಸ್ತೆಗಳ ಎಬಿಸಿ

ನಗರವು ನಮಗೆ ಸಾರ್ವಕಾಲಿಕ ಪಾಠವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ನಗರದ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ,

Y. ಪಿಶುಮೊವ್

ಮಗು.

ನೀವು ವಾದಿಸದೆ ಪಾಲಿಸಬೇಕು

ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್ ಸೂಚನೆಗಳು.

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮ ಬೇಕು

ಆಕ್ಷೇಪಣೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕೈಗೊಳ್ಳಿ.

ಇದು ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತದೆ

ಒಳ್ಳೆಯ ವೈದ್ಯ ಐಬೋಲಿಟ್!

S. ಯಾಕೋವ್ಲೆವ್

ಡಾಕ್ಟರ್ ಐಬೋಲಿಟ್ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಪ್ರಿಪರೇಟರಿ ಗುಂಪಿನ ಹುಡುಗ, ಬಿಳಿ ಕೋಟ್ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕ್ಯಾಪ್ ಧರಿಸಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಥಮ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಕಿಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮೂಗಿನ ಮೇಲೆ ಕನ್ನಡಕವಿಲ್ಲದ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಐಬೋಲಿಟ್.ಹಲೋ ಮಕ್ಕಳೇ!

ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳು

ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ

ಪ್ರಾಣಿಗಳು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು:

ಬ್ಯಾಜರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹಂದಿಗಳು,

ಮೊಲಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲಿ ಮರಿಗಳು,

ಪೋನಿ ಮತ್ತು ಉಡುಗೆಗಳ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.

ಇದನ್ನು ನೋಡಿ, ಹುಡುಗರೇ.

ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಿಟೆನ್ಸ್ ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ?

ಕಿಟನ್ ಟೋಪಿಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿರುವ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು ರಸ್ತೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ದಾಟುತ್ತಾರೆ. ಕಾವಲುಗಾರ ಶಿಳ್ಳೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಐಬೋಲಿಟ್.

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಜಾಗರೂಕರಾಗಿರಿ, ಮಕ್ಕಳೇ!

ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ನೆನಪಿಡಿ!

ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ

ಇದರಿಂದ ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ!

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.ತಾಯಿ ಮೊಲವು ಬನ್ನಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನಡೆಸಿಕೊಂಡಿತು ಎಂದು ಈಗ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.

ಮೊಲ ಓಡಿಹೋಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತದೆ.

ಮೊಲ.

ಆಯ್, ಆಯ್! ನನ್ನ ಬನ್ನಿ

ಟ್ರಾಮ್‌ಗೆ ಡಿಕ್ಕಿಯಾಯಿತು!

ನನ್ನ ಬನ್ನಿ, ನನ್ನ ಹುಡುಗ ಟ್ರಾಮ್‌ನಿಂದ ಹೊಡೆದನು!

ಅವನು ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಓಡಿದನು

ಮತ್ತು ಅವನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲಾಯಿತು,

ಮತ್ತು ಈಗ ಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕುಂಟನಾಗಿದ್ದಾನೆ,

ನನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಬನ್ನಿ!

(ಕೆ. ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿ)

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ. ಮತ್ತು ಐಬೋಲಿಟ್ ಹೇಳಿದರು:

ಐಬೋಲಿಟ್.

ಇಲ್ಲಿ ಕೊಡು!

ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೊಸ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಲಿಯುತ್ತೇನೆ,

ಅವನು ಮತ್ತೆ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಓಡುತ್ತಾನೆ!

ಮತ್ತು ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ತಂದರು,

ಆದ್ದರಿಂದ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಕುಂಟ.

ಮೊಲವು ಆಟಿಕೆ ಬನ್ನಿಯನ್ನು ತರುತ್ತದೆ, ಐಬೋಲಿಟ್ ಅದನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.

ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು ಅವನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಲಿದರು,

ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ಮತ್ತೆ ಜಿಗಿಯುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಅವನೊಂದಿಗೆ ತಾಯಿ ಮೊಲ

ನಾನು ಕೂಡ ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ.

ಮತ್ತು ಅವಳು ನಗುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಕೂಗುತ್ತಾಳೆ:

ಮೊಲ.ಸರಿ, ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಐಬೋಲಿಟ್!

ಮೊಲವು ಚಿಕ್ಕ ಮೊಲದೊಂದಿಗೆ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ. ನಂತರ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ ಹೊರಡುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ. ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ.

ಎಂತಹ ಪವಾಡ - ನೀಲಿ ಮನೆ,

ಕಿಟಕಿಗಳು ಸುತ್ತಲೂ ಹೊಳೆಯುತ್ತಿವೆ.

ರಬ್ಬರ್ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮತ್ತು ಗ್ಯಾಸೋಲಿನ್ ಮೇಲೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆಯೇ? (ಬಸ್)

ನೋಡಿ, ಎಂತಹ ಬಲವಾದ ಮನುಷ್ಯ:

ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ

ನಾನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಬಾಗುತ್ತೇನೆ

ಐದು ಟನ್ ಟ್ರಕ್? (ಹೊಂದಾಣಿಕೆದಾರ)

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪಡಿಸುವವ.ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಲೈಟ್‌ನ ಹಸಿರು ಕಣ್ಣು ಆನ್ ಆಗಿರುವಾಗ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಓಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಊರನ್ನು ನೋಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಹುಡುಗರೇ, ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡೋಣ.

ಮಕ್ಕಳು "ನಾವು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ" ಎಂಬ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ನಾವು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

M. Kravchuk ಅವರ ಪದಗಳು, E. ತಿಲಿಚೀವಾ ಅವರ ಸಂಗೀತ

1. ಸುತ್ತಲೂ ಪಾಳುಭೂಮಿ ಇತ್ತು,

ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ!

ಮತ್ತು ಈಗ ಆ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ

ಮನೆ ಬಹುಮಹಡಿಯಾಗಿದೆ.

ಕೋರಸ್:

ನಾವು ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ

ನಾವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತೇವೆ.

ನೀವು, ಪ್ರಿಯ ಬೀದಿಗಳು,

ನಮಗೆ ತಿಳಿಯುವುದೇ ಇಲ್ಲ.

2. ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ - ಇಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ

ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಹುಲ್ಲುಹಾಸುಗಳು,

ಮತ್ತು ಅವರು ಕಡೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾರೆ

ಯಂಗ್ ಮ್ಯಾಪಲ್ಸ್.

ಕೋರಸ್.

3. ಚಿಮ್ಮಿ ರಭಸದಿಂದ

ನಗರ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ!

ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಅದರ ಹೊಸ ಮನೆಯಲ್ಲಿದೆ

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ!

ಹುಡುಗರು ಸಭಾಂಗಣವನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.