ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವಿಷಯ. ಮಗು ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಅವರು ನನ್ನ ಏಕೈಕ ಮಗನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿನ ಪೋಷಕರಾಗಿ ಹೇಗೆ ಬದುಕಬೇಕು ಎಂದು ಮಾನವೀಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ

ಮನುಷ್ಯನಂತೆ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತುಬಿಡಿ, ಮಹಿಳೆಯಾಗಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಿ ಲಿಫ್ಶಿಟ್ಸ್ ಗಲಿನಾ ಮಾರ್ಕೊವ್ನಾ

ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವಿಷಯ. ಮಗು ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

ನಾವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ಮೂಲಕ, ಇದು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ನೀವು ವಿಶಾಲವಾದ ನೋಟವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯ. ಅದು ಮಗುವೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸೋಣ.

ಮೊದಲಿಗೆ, ನನ್ನ ಯೌವನದಲ್ಲಿ ನನ್ನನ್ನು ಬೆರಗುಗೊಳಿಸಿದ ಹಳೆಯ ಕಥೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಒಂದು ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಯುವ ಕುಟುಂಬ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು. ತದನಂತರ ಒಂದು ದಿನ ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಟ್ಯಾಕ್ಸಿಯಲ್ಲಿ ಡಚಾಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಳು ಮತ್ತು ಭೀಕರ ಅಪಘಾತಕ್ಕೆ ಸಿಲುಕಿದಳು. ಅವಳ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಭಯಾನಕ ಮುರಿತಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ಅಂತಹ ಗಾಯದ ನಂತರ ಅವಳು ನಡೆಯಲು ಅಥವಾ ಚಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿಲ್ಲ.

ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ದೀರ್ಘ, ಕಷ್ಟ, ಶ್ರಮದಾಯಕ. ಯುವ ಪತಿ ಅಪರೂಪದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸಿದರು. ಅಂದರೆ, ಸರಳವಾಗಿ ಸ್ಟೊಯಿಕ್ ಮತ್ತು ವೀರೋಚಿತ. ಅವನು ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡಿದನು.

ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮೀಸಲಿಡಲಾಗಿದೆ. ಪತಿ ಇಬ್ಬರಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು, ಅವಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅಡುಗೆ ಮಾಡಲು, ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ನೈತಿಕವಾಗಿ ಬೆಂಬಲಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಅವಳು ತನ್ನ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು.

ಆಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವರ ಜೀವನದ ಅಕ್ಷಾಂಶವಾಗಿತ್ತು. ಮೊದಲನೆಯದು: ಎದ್ದೇಳು! ನಂತರ: ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮುಂದೆ: ಊರುಗೋಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಡೆಯಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಊರುಗೋಲನ್ನು ಎಸೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ!

ಅವರು ಯಶಸ್ವಿಯಾದರು! ನಿಜವಾದ ಪವಾಡ ಸಂಭವಿಸಿತು. ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚೇತರಿಸಿಕೊಂಡಳು ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಭಾವನೆ ಹೊಂದಿದ್ದಳು.

ಪತಿಯ ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಪಣಾ ಮನೋಭಾವಕ್ಕೆ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರೆಲ್ಲ ಬೆರಗಾದರು. ಅವನ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನಗಳ ಮೂಲಕ ಯುವತಿಯು ಪೂರ್ಣ ಸಕ್ರಿಯ ಅಸ್ತಿತ್ವಕ್ಕೆ ಮರಳಿದಳು.

ಇಲ್ಲಿಂದ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನದ ಸಂತೋಷವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಅಂತ್ಯ, ಮತ್ತು ಯಾರು ಕೇಳಿದರು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ.

ಆದರೆ ಏನೋ ವಿಚಿತ್ರ ಸಂಭವಿಸಿದೆ. ಹೆಂಡತಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಪತಿ ವಿಚ್ಛೇದನಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವನು ಸುಮ್ಮನೆ ಹೊರಟುಹೋದನು, ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಒಂದು ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಟ್ಟನು, ಆ ಮೂಲಕ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಮದುವೆಯ ಮೊದಲು ಖರೀದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರು.

ಎಂತಹ ಆಘಾತ! ಈ ಕಥೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಮತ್ತು ಅವರ ಪತಿ ಸತತವಾಗಿ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಹೇಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು ಎಂಬುದನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿದರು.

ನಾನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದೆ, ನಾನು ಪುಸ್ತಕಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರ ಜೀವನವನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ "ಏಕೆ" ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ನನಗೆ ಶಾಂತಿಯನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ತುಂಬಾ ಪ್ರಯತ್ನ ... ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ... ಮತ್ತು ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಯೋಗ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಯೋಗ್ಯ, ನಿಷ್ಪಾಪ. ಏನಾಯಿತು?

ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ. ಮತ್ತು ನಾನು, ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ಬೆಳೆದ ಮತ್ತು ಬಹುತೇಕ ಬುದ್ಧಿವಂತ, ಅದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ಎರಡನೆಯ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಮದುವೆಯಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದನು. ಮೊದಲ ಹೆಂಡತಿ ಕೂಡ ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಮದುವೆಯಾದರು. ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಎಲ್ಲಾ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡದ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದೆ:

ಇಷ್ಟು ಕಷ್ಟ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ನೀವು ವಿಚ್ಛೇದನಕ್ಕೆ ಏಕೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೀರಿ?

ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಇಷ್ಟು ವರ್ಷ ನಾನು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದರೊಂದಿಗೆ ಬದುಕಿದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ ನನ್ನನ್ನು ಕೇಳಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿ ಅದನ್ನು ಲಘುವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಳು. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಭಾವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಹಣ ಸಂಪಾದಿಸುವ ಮತ್ತು ನಂತರ ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯ ಚೇತರಿಕೆಗೆ ಖರ್ಚು ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ನನಗೆ ಯಾವುದೇ ಹಕ್ಕುಗಳಿಲ್ಲ. ಸಂತೋಷವೆಂದರೇನೆಂಬುದನ್ನು ನಾನು ಮರೆತಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ದುಃಖ ಮತ್ತು ಪ್ರಯತ್ನವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಂಯೋಜಿಸಿದೆ. ಕೆಲಸವು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವಿಪರೀತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನಾನು ದೇಶದ್ರೋಹಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವಳು ... ಅವಳ ಪಾತ್ರವು ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿದೆ ... ಅವಳು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ತನ್ನ ನೋವಿನ ಮೇಲೆ, ಅವಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿದ್ದಳು. ನಾನು ಊರುಗೋಲು ಆಗಿದ್ದೆ. ಅಷ್ಟೇ.

ಜೀವನವನ್ನು ಆಶಾವಾದದಿಂದ ನೋಡಲು ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಕೇಳಿದೆ. ಆನಂದಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ. ಬಹುಶಃ ಅವಳು ಅದನ್ನು ನಂಬಿದ್ದಳು. ಆದರೆ ನನ್ನಿಂದ ರಹಸ್ಯ. ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಬಂದಿವೆ. ಅವಳು ಹೋದಾಗ, ನನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿತ್ತು: ಅವಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ. ನಾನಿಲ್ಲದೇ ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಹೊರಡುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ ಬೇರೆ ಆಯ್ಕೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಯಾರಾದರೂ, ಬಹುಶಃ, "ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ" ಪ್ರೇಯಸಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಯಾಕೆ? ನಮ್ಮದು ವಿಚಿತ್ರ ಸಂಬಂಧ. ಪತಿ ಅಲ್ಲ - ಹೆಂಡತಿ, ಆದರೆ ಅಸಹಾಯಕ ವಿಚಿತ್ರವಾದ ರೋಗಿಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಬದ್ಧವಾದ ರೋಗಿಯ. ನಾನೇ ಈ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ. ಮತ್ತು ಅವಳ ಸಲುವಾಗಿ ಕೂಡ. ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಮದುವೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ. ನನಗೇನಾದರೂ ಬೇಕಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾನು ನಿರಾತಂಕವಾಗಿ ನಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆಳವಾಗಿ ಉಸಿರಾಡುತ್ತೇನೆ.

ನನಗೆ, ಈ ವಿವರಣೆಯು ಬಹಿರಂಗವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ನಾನು ಈ ಯೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದೃಢನಿರ್ಧಾರದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಅವರು ಸರಿಯಾದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು. ನನ್ನ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಕೊಟ್ಟೆ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ಒಬ್ಬ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಕಾಳಜಿ (ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಅಥವಾ ಶಾಶ್ವತ) ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾನು ವಿಶೇಷ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅಸಹಾಯಕ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರು ಸ್ವತಃ ಸಮಸ್ಯೆ ಮತ್ತು ಸವಾಲು. ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ನಾವು ಈ ನೈಜ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಅನಗತ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದು ಮಾಡಬಾರದು ಮತ್ತು ಇರಬಾರದು.

ನಾನು ನಿಮಗೆ ಇನ್ನೊಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ. ಒಂದು ಕುಟುಂಬ ವಾಸಿಸುತ್ತದೆ: ಗಂಡ, ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳು. ಮಕ್ಕಳು ವಯಸ್ಕರು. ಮತ್ತು ಗಂಡ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತೊಂದು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಲು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗ ಹುಟ್ಟುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ತೀವ್ರ ಹೃದಯ ದೋಷವಿದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಅವನು ಬದುಕುಳಿಯಬಹುದು, ಆದರೆ ದೊಡ್ಡ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳ ಸರಣಿಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಒಂದಲ್ಲ, ಹಲವಾರು! ಅವರ ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯ ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ.

ಪೋಷಕರ ದುಃಖ ವರ್ಣನೆಗೆ ನಿಲುಕದ್ದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಪೋಷಕರು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಬುದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅನುಭವಿಗಳಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಗುವಿನ ಜೀವಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಸ್ವಲ್ಪ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆರನೇ ವಯಸ್ಸಿಗೆ - ನಾಲ್ಕು ಹೃದಯ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸೆಗಳು! ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು, ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವು ಇತರ ಅಡ್ಡ ರೋಗಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಯಿತು ... ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಅಸ್ತಿತ್ವವು ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಿಂದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಹಾದುಹೋಯಿತು.

ನಾನು ಮಗುವಿನ ತಂದೆಯೊಂದಿಗೆ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಅವನು ನಿಸ್ವಾರ್ಥವಾಗಿ ಹುಡುಗನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ತಾಯಿ ತನ್ನ ನರವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಆದರೆ ತಂದೆಗೆ ಚಿಂತೆ ಮಾಡುವ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಪ್ರೀತಿಯ ತಾಯಿ, ಹುಡುಗನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೆದರಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನು, ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ (ಮತ್ತು ಈಗ ಮೂರು ವರ್ಷ ಹಳೆಯದು), ಅವನ ತಾಯಿಯ ಮುಖಕ್ಕೆ ಸ್ವಿಂಗ್‌ನಿಂದ ಹೊಡೆಯಬಹುದು.

ಇದು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಶಿಶುಗಳು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ (ಅಥವಾ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ) ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆಯ ಮುಖಕ್ಕೆ ಹೊಡೆಯುವ ಅಥವಾ ಅವರ ಕೂದಲನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಅವಧಿ ಇದೆ ಎಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಸಾಕು. ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಶಿಶುಗಳು ಬೇಗನೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ದುರದೃಷ್ಟಕರ ತಾಯಿ, ತನ್ನ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಗೀಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು, ವಿರೋಧಿಸಲಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನುಮತಿಸಿದಳು. ಅವರು ಬೆಳೆದರು, ಆದರೆ ಕಿರಿಕಿರಿಯುಂಟುಮಾಡಿದಾಗ ಅವರು ಪೂರ್ಣ ಸ್ವಿಂಗ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೊಡೆಯಬಹುದು. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಲವಾದ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ. ಬಹಳ ಗಮನಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ, ಮೂಗೇಟುಗಳು ಬಿಂದುವಿಗೆ.

ಮಗುವನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬೆಳೆಸಲು ತಂದೆಯ ಎಲ್ಲಾ ವಿನಂತಿಗಳು, ರೋಗದ ಮೇಲೆ ತನ್ನ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸದೆ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಕಾರಣವಾಗಲಿಲ್ಲ. ತಾಳ್ಮೆಯು ತನ್ನ ಪೋಷಕರ ಕರ್ತವ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ತಾಯಿ ನಂಬಿದ್ದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಹುಡುಗ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂಗಳಲ್ಲಿ ಶಪಿಸಲು ಕಲಿತನು. ಮತ್ತು, ಸಿಟ್ಟಿಗೆದ್ದ, ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ, ಅವನು ತನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂತಹ ಭಯಾನಕ ಪದಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮಕ್ಕಳ ತುಟಿಗಳಿಂದ ಇದನ್ನೆಲ್ಲ ಕೇಳಲು ಅವನ ಹೃದಯವು ನೋಯಿಸುತ್ತದೆ.

ತಾಯಿ ವಿರೋಧಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಬಡ ಮಗನನ್ನು ಶಿಕ್ಷಿಸಲು (ಮೌಖಿಕವಾಗಿ) ತಂದೆಯನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಈ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ದಿನ ಬದುಕುತ್ತಾನೋ ಯಾರಿಗೆ ಗೊತ್ತು! ಅವನಿಗೆ ಸುಲಭವಾದುದನ್ನು ಅವನು ಮಾಡಲಿ. ಇವು ಅವಳ ವಾದಗಳು.

ಫಲಿತಾಂಶ: ಮಗು ಅಸಹನೀಯವಾಯಿತು. ಅವನು, ಯಾರಿಂದಲೂ ಸಂಯಮದಿಂದ ಮತ್ತು ಮನುಷ್ಯನಂತೆ ವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಸದೆ, ಜನರು ತನಗೆ ಬಂದ ಪ್ರಯೋಗಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ಅವನಿಂದ ದೂರ ತಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಓದುತ್ತಿದ್ದ ಹುಡುಗ. ಚಿಕಿತ್ಸೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ತಂದಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನು ಆರೋಗ್ಯವಂತ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ ಬದುಕಬಹುದು. ವೈದ್ಯರು ಇನ್ನೂ ಅವನನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯು ಯಾವ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ತಂದೆಯನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುವ ಏಕೈಕ ಪ್ರಶ್ನೆ: ಅನುಮತಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಭಯಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವ ಅವನ ಮಗ ಹೇಗೆ ಬದುಕುತ್ತಾನೆ? ಅಪರಿಚಿತರು ಯಾರೂ ಅವನ ಚೇಷ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ನಿಸ್ವಾರ್ಥ ತಂದೆ ಏನು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ನೀವು ಬಹುಶಃ ಈಗಾಗಲೇ ಊಹಿಸಬಹುದು. ಅವನು ಈ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಹುಡುಗ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಷರತ್ತಿನ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ. ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರು ಈಗ ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮುನ್ಸೂಚನೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿವೆ.

ನನ್ನ ಪೋಷಕರ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ನಾನು ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿಯನ್ನು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ಕೇಳಿದೆ! ಪರಿಣಾಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಿದೆ. ಅವಳು ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. "ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗು!" ಮತ್ತು ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಈ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಏನಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾನೆ? ಆದರೂ... ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಮತ್ತು ಯಾರಿಂದ - ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ.

ಇಲ್ಲಿದೆ ಕಥೆ.

ನನ್ನ ತಂದೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಲು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನನಗೆ ಗೊತ್ತು: ಅವರು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ತೀವ್ರ ಅತೃಪ್ತಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿರುವ ಅಂಶವೆಂದರೆ ತಾಯಿಯ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಪಾಲನೆ, ಅವಳ ಅತಿರೇಕದ ಪ್ರವೃತ್ತಿ, ಅವಳು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಸಹನೀಯ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರೆ ಖಂಡಿಸಲು ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸಾಧ್ಯವೇ? ಆದರೆ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಹೆಂಡತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಹಾನುಭೂತಿ ಹೊಂದುತ್ತಾರೆ, ಗಂಡನನ್ನು ಖಂಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವನನ್ನು ದುಷ್ಟ ಮತ್ತು ದೇಶದ್ರೋಹಿ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಒಬ್ಬನಲ್ಲ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬನಲ್ಲ. ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ದೃಢವಾಗಿ ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅತ್ಯಂತ ಯೋಗ್ಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಎಲ್ಲವೂ ಒಂದು ಮಿತಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ಶಾಂತಿಯ ಹಕ್ಕಿದೆ. ಇದು ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರಲಿ. ಮತ್ತು ಸಂಗಾತಿಯು ಇದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಸಾಧ್ಯ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವಿಷಯವು ನನಗೆ ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದರಿಂದ, ಅಂತಹ ಮಗುವಿನ ಕಡೆಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮಂಜಸವಾದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಸಹ ನಾನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ.

ಅಂತಹ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಸಂತೋಷದ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ನನಗೆ ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿತು.

1. ವಿಕಲಾಂಗ ಮಗು ಕುಟುಂಬದ ಕೇಂದ್ರ (ಅಥವಾ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ) ಎಂದು ಭಾವಿಸಬಾರದು.

2. ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿ.

3. ಅಂತಹ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳಿವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಯೋಗ್ಯ ಸಂವಹನದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅವನಲ್ಲಿ ತುಂಬಲು ಪೋಷಕರು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅರ್ಥವಲ್ಲ (ನಾವು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರ ಮನಸ್ಸಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರದವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ. , ಆದರೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಕೆಲವು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ).

4. ಎಂದಿಗೂ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಳಬಾರದು: "ನೀವು ಆರೋಗ್ಯವಂತರಾಗಿದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ..." ಅಥವಾ: "ನೀವು ಹೊಂದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ... (ಅಂತಹ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ನ್ಯೂನತೆ)." ಹೀಗೆ ಹೇಳುವುದರಿಂದ ನೀವು ಯಾರನ್ನೂ ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಕೆಟ್ಟದು - ಹೌದು. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಹದಗೆಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೀರಿ. ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟೇ ಭಯಾನಕ ಮತ್ತು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರಲಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಮಾತನಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

5. ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು: "ನೀವು ಉತ್ತಮರು." "ನೀವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ."

6. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗು ಕುಟುಂಬದ ಪೂರ್ಣ ಸದಸ್ಯರಂತೆ ಭಾವಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ತನ್ನದೇ ಆದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು, ಅದರ ನೆರವೇರಿಕೆಯು ಅವನಿಂದ ಮತ್ತು ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಂದ ತಮ್ಮ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಕು.

7. ಅವನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸ್ವತಃ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಹಾಯವನ್ನು ನೀಡಬೇಡಿ.

8. ನಿಮ್ಮ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಗರಿಷ್ಠ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ಯಾರು ಭರವಸೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ?

9. ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ನಿಮಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರಬಹುದು. ಆದರೆ ಪಾತ್ರದ ಬಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನಿಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯ.

10. ಇದು ನಿಮಗೆ ಎಷ್ಟೇ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರಬಹುದು, ಕುಟುಂಬದ ಸಂತೋಷಕ್ಕಾಗಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ. ಒಂದು ದಿನ, ಸ್ಪೇನ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ನಾವು ಅದ್ಭುತವಾದ ಬೆಲ್ಜಿಯನ್ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆವು. ಇವರು ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಯಸ್ಕ ಮಗನೊಂದಿಗೆ ವಯಸ್ಸಾದ ಜನರು. ಇಷ್ಟು ಸಂತೋಷದ ಸಂಸಾರವನ್ನು ನೋಡುವುದೇ ಅಪರೂಪ - ಇವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನೂ ಯೋಚಿಸಿದಾಗ ಮೂಡುವ ಯೋಚನೆಗಳು. ಅಂದಹಾಗೆ, ಅವರ ಹಿರಿಯ ಮಗ, ಸಾಕಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯವಂತ, ನಾಗರಿಕ ವಿಮಾನಯಾನ ಪೈಲಟ್. ಆದರೆ ಅವನು ಯಾವಾಗಲೂ ದೂರದಲ್ಲಿದ್ದಾನೆ, ಅವನಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಕುಟುಂಬವಿದೆ. ಮತ್ತು ದಂಪತಿಗಳು ಡೌನ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್ನೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮಗನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿದರು: "ದೇವರು ನಮಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ನಮ್ಮ ಹುಡುಗ ಯಾವಾಗಲೂ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತಾನೆ. ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಚೆಂಡನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಆಡಿದರು. ಅವರು ನನ್ನ ಕಿರಿಯ ಮಗನನ್ನು ಕರೆದು ಆಟ ಕಲಿಸಿದರು. ಐದು ನಿಮಿಷಗಳ ಸಂವಹನದ ನಂತರ, "ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನ" ಯಾರು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಸಹ ನಾವು ಮರೆತಿದ್ದೇವೆ.

ಮುಂದೆ, ನಾನು ಅದ್ಭುತ ಹುಡುಗಿಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅವರ ಸ್ನೇಹದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಪುಸ್ತಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ. ಸೋನ್ಯಾ 3 ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ದಯೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಜೀವನ ನನಗೆ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹವನ್ನು ನೀಡಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ಖುಷಿಯಾಗಿದೆ. ನಾನು ಮೇಲೆ ಬರೆದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ತನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿ ಮಾತನಾಡಲು ಅವಳು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಳು.

ಅವಳು ಮಾಡುವ ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ನಾನು ತಕ್ಷಣ ಗಮನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ: ಸುಂದರ, ಆಕರ್ಷಕ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಸ್ನೇಹಪರ, ಅದ್ಭುತ ಹಾಸ್ಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯೊಂದಿಗೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ದೈಹಿಕವಾಗಿ ತುಂಬಾ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ ಎಂದು ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಯೋಚಿಸಿರಲಿಲ್ಲ (ಮತ್ತು ಅವಳು ಗಂಭೀರವಾದದ್ದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ). ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ: ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಾ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವಳ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಸುತ್ತಲೂ ಬೆಳೆದ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳಿಂದ.

ಇದು ಪ್ರಬುದ್ಧ ಓದುವಿಕೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದರೂ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರೂ ಯಾವುದೇ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ತಂದೆಗೆ ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪದಗಳು ಹೇಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ. ಅಥವಾ ಒಂದೇ ಒಂದು ಪದ. ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಪುಸ್ತಕ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಪದದ ಶಕ್ತಿಯ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳಿಂದ. ಮತ್ತು ಈ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು (ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅದನ್ನು ಬಳಸಬಾರದು).

1. ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಕಥೆ.

ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಇಡೀ (ಸಂಪೂರ್ಣ, ದೇವರು) ಗಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನಾವು ಮುಂದುವರಿದರೆ, ಪ್ರತಿ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಾವು ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ನಾವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಜೀವನದ ಭಾಗವೆಂದು ಭಾವಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ, ಆಗ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ ಈ ಬಯಕೆಯ ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಒಂದು ಅಡಚಣೆಯಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೋಲಿಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ನಮ್ಮನ್ನು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಸುವ ಮೂಲಕ (ನಮ್ಮ ಪರವಾಗಿ ಅಥವಾ ಅವರ ಪರವಾಗಿ - ಇದು ಅಪ್ರಸ್ತುತವಾಗುತ್ತದೆ), ನಾವು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಇಡೀ ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಸಂಕೀರ್ಣ, ಬಲವಾದ ದೂರ, ಲೈಫ್ ಸಂಪರ್ಕ ದುರ್ಬಲ.

ನನ್ನ ಇಲಾಖೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು?

ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಮೊದಲ ಹೋಲಿಕೆ ನನ್ನ ಪರವಾಗಿತ್ತು. ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಕೇವಲ ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ಸಾಧಿಸಿದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಡಿಗೆಯೊಂದರಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನಮ್ಮ ಗುಂಪನ್ನು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರು ಮತ್ತು ನಮ್ಮನ್ನು ಹೊರಡುವುದನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸಿ, ಹತ್ತಿರದ ಸ್ವಿಂಗ್ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು. ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ನಿಷೇಧದ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆತು, ಹೊರಗೆ ಹಾರಿದರು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ತಕ್ಷಣವೇ ಅಪರಾಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಹೇಳಲು ಓಡಿಹೋದರು. ನನ್ನನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲರೂ. "ಅವರು ಅದನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ! - ಸ್ವಲ್ಪ ಸೋನ್ಯಾ ಯೋಚಿಸಿದಳು. "ಈಗ ನೀವೂ ಹೊರಬಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲವೇ?" ಹುಡುಗರನ್ನು ವಾಗ್ದಂಡನೆ ಮಾಡಿ ವಾಪಸ್ ಕರೆತರಲಾಯಿತು. ಮತ್ತು ಆಗ ನನ್ನ ವಿಧೇಯತೆಗಾಗಿ ನಾನು ಹೊಗಳಿದ್ದೆನೆಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ. ಬಾಲಿಶ ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ನಾನು ನನ್ನ ಬುದ್ಧಿವಂತಿಕೆಯನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ಮತ್ತು ... "ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ".

ನಾನು ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ದಡಾರ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ಗೆ ದೇಹವು ಉರಿಯೂತದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿತು. ರುಮಟಾಯ್ಡ್ ಸಂಧಿವಾತ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನನ್ನನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಮೊದಲು ಒಬ್ಬರಿಗೆ, ನಂತರ ಇನ್ನೊಬ್ಬರಿಗೆ, ಮೂರನೆಯವರಿಗೆ. ಕುತೂಹಲಕಾರಿಯಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕಿಂತ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು ನನಗೆ ಸುಲಭವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನಾನು ಅವರಂತೆಯೇ ಭಾವಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ರೋಗಿಯಿಗಿಂತ ಅತಿಥಿಯಂತೆ ಭಾವಿಸಿದೆ.

ನಾನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಲಿಲ್ಲ; ನನ್ನನ್ನು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ ಗ್ರಾಮಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು. ಪೋಷಕರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಔಷಧಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾನು ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಓಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಆದರೆ ವೈದ್ಯರ ಭೀಕರ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟ ಪಾಲಿಯರ್ಥ್ರೈಟಿಸ್, ಈಗಾಗಲೇ ಆತಂಕಕ್ಕೊಳಗಾದ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕೆಳಗಿಳಿಸಿತು. ಈಗ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಲನೆಯು ಮಗುವನ್ನು ಸಂಭವನೀಯ ಅಪಾಯಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುವ ಮತ್ತು ಅಸಹನೀಯ ಪ್ರಯೋಗಗಳಿಂದ ಅವನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಮಿತಿಮೀರಿದ ರಕ್ಷಣೆಯಿಂದ ಅವರು ನಿಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು.

ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಸೇರಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ನನ್ನನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೋ ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಿದೆ. ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ವೈದ್ಯರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಿದಾಗಲೆಲ್ಲಾ ಅವರು ನನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಂದು ನನಗೆ ನಂಬಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯ, ಅಸಹಜ, ಕಡಿಮೆ ಅಂಗವಿಕಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವೈದ್ಯರ ಹೇಳಿಕೆಗಳಿಂದ ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮನನೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಒಮ್ಮೆ ಮಹಿಳೆ, ಸಂಧಿವಾತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ನನಗೆ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಹೇಳಿದರು, ಆಗ ಈಗಾಗಲೇ ವಯಸ್ಕ ಹುಡುಗಿ: “ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ! ನಿಮ್ಮಂತಹ ಜನರು ನಿಮ್ಮ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಂಗಾತಿಯನ್ನು ಹುಡುಕುವಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಒಳಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಹೇಗೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿತು ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ: “ನಿಮ್ಮಂತಹ ಜನರು ಯಾರು? ಇದು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಪರಿಸರ ??? ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕೇಳಲು ಅಥವಾ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ! ” ಆದರೆ ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಹೇಳಲಿಲ್ಲ.

ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅದೇ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಕೇಳಿದೆ: ನಮ್ಮ ಸೋನೆಚ್ಕಾ ಎಲ್ಲರಂತೆ ಅಲ್ಲ, ಅವಳು ದುರ್ಬಲಳು. ಅಂಗಳದ ಹೊರಗೆ ನಡೆಯಲು ನನಗೆ ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕಿಟಕಿಗಳಿಂದ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಅಪಾಯದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿದರು, ಆದರೆ ನಾನು ಹಾಗೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಬಟ್ಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿದರು, ನನಗೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರು, ನನ್ನನ್ನು ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯ ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ದರು. ಕುಟುಂಬದ ಶಕ್ತಿಯೆಲ್ಲ ಹೊಡೆದಾಟದತ್ತಲೇ ಗುರಿಯಿಟ್ಟುಕೊಂಡಂತಿತ್ತು. ಇದು ರೋಗದ ನಿಜವಾದ ಆರಾಧನೆಯಾಗಿತ್ತು.

"ನನ್ನ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕಾಗಿ" ಅವರು ನನಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದರು. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಕೀಲುಗಳು ತಂಪಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯು ಮನೆಯಿಂದ ದೂರವಿತ್ತು, ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ನನ್ನನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಓಡಿಸಿದರು. ಕಡಿಮೆ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ, ತರಗತಿಗಳ ನಂತರ ಬಂದ ಅಮ್ಮಂದಿರು, ಅಪ್ಪಂದಿರು, ಅಜ್ಜಿಯರು ಯಾರೂ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ, ಮೂರನೇ ತರಗತಿಯಿಂದ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಾವಾಗಿಯೇ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ತಾಯಿ ಅಥವಾ ಅಜ್ಜಿಯೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ, ಎಂಟನೇ (!) ತರಗತಿಯವರೆಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರ ಸಾರಿಗೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ. , ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮನೆಗೆ ಹೋಗಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಯಿತು. ನಾನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯಿಂದ ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಧರಿಸುವ ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅವಳು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವಳು ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಕೇಳಬಹುದು. ನನ್ನ ಶಾಲೆಯ ಜಾಗದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಅತಿಕ್ರಮಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಾನು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ, ಬಹಳಷ್ಟು ಪಾಠಗಳಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ನಾನು ಬೇರೆ ಕೆಲವು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದರೆ, ಅವರು ನನಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ತಂದರು. ಮತ್ತು ನಾನು ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆ ತಿನ್ನಬೇಕಾಗಿತ್ತು.

ನಾನು ಈ ಎಲ್ಲಾ "ವಿಶೇಷ" ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಬಾಹ್ಯವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡೆ. ಆದರೆ ಒಳಗೆ, ಆಗೊಮ್ಮೆ ಈಗೊಮ್ಮೆ, ನಾನು ಕಿರಿಕಿರಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ. "ವಿಶೇಷ" ಎಂಬ ನನ್ನ ಸ್ಥಾನಮಾನವು ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿ ನಾನು, ಬಹಳಷ್ಟು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆಯವರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯಾಗಿ ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ: ಇಲ್ಲಿ, ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಸೋನೆಚ್ಕಾ ತುಂಬಾ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾಳೆ, ತರಗತಿಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಅವಳ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ A ಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾಳೆ!

ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಇದು ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಈ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ನೀಡದ ಕಾರಣ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನನ್ನ ಮನೆಕೆಲಸವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಲ್ಲಿ ನಕಲಿಸಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿಯೇ, ಇದು ನನಗೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆ, ಎಲ್ಲರಂತೆ ಅಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ನಾನು ಇನ್ನೂ ತರಗತಿಯ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಭಾಗವಾಗಿದ್ದೇನೆ.

"ನಾನು ಎಲ್ಲರಂತೆ ಅಲ್ಲ" ಎಂಬ ಈ ಭಾವನೆ ಅಡಿಪಾಯವಾಯಿತು. ಆರಂಭಿಕ ಹಂತ. ಸರಿ, ಅದರ ಮೇಲೆ, ಇಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ಇಟ್ಟಿಗೆ, ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ವಿವಿಧ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಬೃಹತ್ ಕಟ್ಟಡವು ಆಕಾಶಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿತು.

ಮೊದಲ ಹುಡುಗಿಯ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಅವಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ನೇಹಿತನ ನೋಟದಿಂದ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡವು.

ಎರಡನೇ ತರಗತಿಗೆ ಬಂದ ಹೊಸ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ನನಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಯಿತು. ನಾವು ತಕ್ಷಣವೇ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದೆವು, ಮತ್ತು ನಾವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದರಿಂದ, ನಮ್ಮನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಹೋದರಿಯರಂತೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ, ಈ ಹೋಲಿಕೆ ನನ್ನ ಪರವಾಗಿಲ್ಲ. ಅವಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಎಷ್ಟು ಆಳವಾಗಿ ಅಸೂಯೆಪಟ್ಟೆ ಎಂದು ಈಗ ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ನನ್ನದಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮವಾದ ಪೆನ್ನುಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಕರ್‌ಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಹಿಮಪದರ ಬಿಳಿ ಹಾಲಿವುಡ್ ಸ್ಮೈಲ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಏಕೆ ನಗು?

ನನಗೆ ಮಾಲೋಕ್ಲೂಷನ್ ಇದೆ ಎಂದು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಳಿದ ನಂತರ ನಾನು ಸ್ಮೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಒಂದು ದಿನ ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ದೂರಿದರು, ಅದು ಎಷ್ಟು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ - ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಹಲ್ಲುಗಳು ಪರಸ್ಪರ ನಿಖರವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮದು ಹೇಗಾದರೂ ಒಂದು ಕೋನದಲ್ಲಿದೆ. ನೀವು ಪ್ರೊಫೈಲ್ನಲ್ಲಿ ನೋಡಿದರೆ, ನನ್ನ ಮುಂಭಾಗದ ಹಲ್ಲುಗಳು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಆರ್ಥೊಡಾಂಟಿಸ್ಟ್‌ಗೆ ಪ್ರವಾಸ, ಇದು ಮಾಲೋಕ್ಲೂಷನ್‌ನ ಊಹೆಯನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೂ, ಹೆಚ್ಚು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲಿಲ್ಲ. ದವಡೆಯ ಗಾತ್ರದಿಂದಾಗಿ ಇಂತಹ ಸಣ್ಣ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯವು ಉದ್ಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ವೈದ್ಯರು ವಿವರಿಸಿದರು, ಅದನ್ನು ಪ್ಲೇಟ್ನಿಂದ ಕೂಡ ಸರಿಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹಲ್ಲುಗಳು ಇಕ್ಕಟ್ಟಾದವು ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅಂದಿನಿಂದ, ನನ್ನ ಮುಖದ ಕೆಳಗಿನ ಭಾಗದೊಂದಿಗೆ ನನ್ನ ಯುದ್ಧ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ನನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಕ್ಯಾಮರಾದಿಂದ ಮರೆಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ನನ್ನ ಮೂಗಿನವರೆಗೆ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಅನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಏನನ್ನಾದರೂ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ತಾಯಿ ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ಬಾಯಿಯ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದ ಬೆಂಕಿಗೆ ಇಂಧನವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಒಂದು ದಿನ, ಕೇವಲ ಒಮ್ಮೆ, ತೀರ್ಪು ಇಲ್ಲದೆ, ಆದರೆ ಆತಂಕದಿಂದ, ಅವಳು, ನನ್ನ ಮೂಗು ಮೂಗು ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ನಿಂತು, ನನ್ನ ಉಸಿರು ಕೆಟ್ಟ ವಾಸನೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ವಿವರಿಸುತ್ತಾ, "ನೀವು ಬಹುಶಃ ಹಸಿದಿರುವಿರಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಲಿಲ್ಲ." ಆದರೆ ನಾನು ಆರಂಭವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ ಅದು "ನಿಮ್ಮ ಉಸಿರು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಟ್ಟ ವಾಸನೆ" ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅಂದಿನಿಂದ, ಜನರಿಂದ ಹತ್ತಿರದ ದೂರದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ಗಮನಿಸದೆ, ನನ್ನ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಸಂವಾದಕನ ಮುಖಕ್ಕೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ.

ಕೆಲವು ಹಂತದಲ್ಲಿ, ಈ ಎರಡು "ಸ್ಪರ್ಶಗಳಿಗೆ" ಮೂರನೆಯದನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದ ಟಿವಿಯೊಂದಿಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಒಂದು ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಇದು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸಮ್ಮಿತೀಯ ಗಲ್ಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನನ್ನ ತಾಯಿ ದುಃಖದಿಂದ ಗಮನಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಮೊದಲು ನಾನು ಯಾವುದೇ ಅಸಿಮ್ಮೆಟ್ರಿಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿರದಿಂದ ನೋಡುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸದಿದ್ದರೆ, ಈಗ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ನೋಡಲಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಬಾಯಿಗೆ ಬಿದ್ದದ್ದು ಅಷ್ಟೆ ಅಲ್ಲ. ಒಮ್ಮೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಆರನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ನಾನು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಡಿಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದೆವು. ಅವರು ನಮ್ಮನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಿಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ನೃತ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೊದಲು, ನಮ್ಮ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ತಮಾಷೆಯ ಮೇಕ್ಅಪ್ ಮಾಡಲು ನಾವು ವರ್ಗ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋದೆವು. ನಾವು ಒಬ್ಬರಿಗೊಬ್ಬರು ನಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತುಟಿಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿರುವಾಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಕುತೂಹಲದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಮ್ಮಿಬ್ಬರ ಕಡೆಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯೊಂದಿಗೆ ತಿರುಗಿದರು:

"ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ನಿಮ್ಮ ಕೆಳಗಿನ ತುಟಿಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲಿನ ತುಟಿಗಳಿಗಿಂತ ಏಕೆ ದೊಡ್ಡದಾಗಿದೆ?" ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅದು ಏಕೆ. ಈ ಸಂಚಿಕೆಯನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ "ಸಂಕೀರ್ಣ" ಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಮಾತ್ರ ಚಾತುರ್ಯವಿಲ್ಲದ ಆಶ್ಚರ್ಯದ ವಿಷಯವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.

ಒಟ್ಟು: ಮುಖದ ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ವಕ್ರ ಹಲ್ಲುಗಳು - ಕೆಟ್ಟ ಉಸಿರು, ಕೆಟ್ಟ ಉಸಿರು - ddtwo, ವಕ್ರ ಗಲ್ಲದ - tptri, ವಿವಿಧ ತುಟಿಗಳು - ನಾಲ್ಕು. ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನನ್ನ ಕೈಗಳ ಮೂಲಕ ಅಥವಾ ಪುದೀನ ಚೂಯಿಂಗ್ ಗಮ್ ತುಂಬಿದ ಬಾಯಿಯಿಂದ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇನೆ, ಸಂವಾದಕನಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಆದರೆ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಬಳಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗೋಣ. ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಲಿಕೆಗಳು ಅಕ್ಷರಶಃ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ವಿಸ್ತರಿಸಿದವು. ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ವಿನಿಮಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ಅಥವಾ ಆ ಐಟಂ ಅನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ನಮಗೆ ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಜಾಕೆಟ್ಗಳು ಅಥವಾ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ನಾನು ತೆಳ್ಳಗೆ ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವುದು ನನಗೆ ಸಡಿಲವಾಗಿತ್ತು.

ಮಿನಿಯೇಚರ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಧ್ಯಾಯವಾಯಿತು. ತರಗತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗಿಯರು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಚಿಮ್ಮಿ ಬೆಳೆದು, ವಕ್ರರೇಖೆಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡು ಮಹಿಳೆಯರಂತೆ ಕಾಣಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ನಾನು, ಭಾಗಶಃ ನನ್ನ ತಂದೆಯ ಕಡೆಯಿಂದ ನನ್ನ ಚಿಕಣಿ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೆ, ಭಾಗಶಃ ಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸಿಯಾದಿಂದಾಗಿ, ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದೆ. ಹುಡುಗಿಯಿಂದ ಹುಡುಗಿಗೆ ಹಠಾತ್ ಪರಿವರ್ತನೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಸ್ತನಗಳು ಈಗಾಗಲೇ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿವೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತನಿಂದ "ದ್ರೋಹ" ದಿಂದ ನಾನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದೇನೆ - ಅದು ಹೇಗೆ? ಮತ್ತು ನೀವು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? ಮತ್ತು ನೀವು ಬ್ರೂಟ್?)

ನಾನು ಅಪಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ತನಗಳ ಆತಂಕದ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ, ಸ್ತನಬಂಧವನ್ನು ಖರೀದಿಸಲಾಯಿತು. ನನ್ನ ಮೊದಲ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಹುಟ್ಟಿದ್ದು ಹೀಗೆ, ಅದು ನನಗಿಂತ ಬಲವಾಯಿತು. ಸಣ್ಣ ದೇಹದಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯಂತ ಸಾಧಾರಣವಾದ ಫೋಮ್ ಬಸ್ಟ್ ಸಹ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಸ್ತನಗಳನ್ನು ಕೃತಕವಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಈಗ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ, ರಾತ್ರಿಯಿಡೀ ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತನ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಕಳೆಯಲು ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುವಾಗಲೂ, ನಾನು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಸ್ತನಬಂಧವನ್ನು ತೆಗೆಯಲಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅಂತಹ ಮೂರ್ಖ ವಂಚನೆಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬಾರದು.

ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಾನು ಈ ಕಲ್ಪನೆಗೆ ತುಂಬಾ ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅದರಲ್ಲಿರುವದಕ್ಕಿಂತ ದೊಡ್ಡದಾದ ಬ್ರಾ ನನಗೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸವನ್ನು, ನಾನು ಬಯಸಿದ ವಯಸ್ಸಿನ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡಿತು. ಯಾವಾಗಲೂ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲೆಡೆ, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಮೂರು ಅಥವಾ ಐದು ವರ್ಷ ಚಿಕ್ಕವನಂತೆ ತೋರುತ್ತಿದೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಇದು ಹುಡುಗಿಯಂತೆ ಭಾವಿಸುವ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನಗತ್ಯವಾದ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ಧರಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಭಯಗಳನ್ನು ನಾನು ಎರಡನ್ನೂ ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ಚೂಪಾದ. ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗದಂತೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತ ಸ್ನೇಹಿತನ ಸಲಹೆ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿತು. ಆದರೆ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚು.

ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲದರ ಜೊತೆಗೆ, ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ತುಂಬಾ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲ. ಎರಡೂ ಕಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ತೋಳುಗಳು. ಸ್ವಲ್ಪ ವಿರೂಪಗೊಂಡ ಗೆಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಬೆರಳುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂಧಿವಾತಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪರೀಕ್ಷಿಸುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯವಾಗಿದ್ದು, ಅವರ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡುತ್ತವೆ. ತಜ್ಞರಂತೆ, ಅವರು ಸಣ್ಣ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಇದು ಇತರ ಎಲ್ಲ ಜನರಿಗೆ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ನನ್ನ ಬಲಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಯೋಚಿಸಿದ ನೆನಪಿದೆ - ನಾನು ಹೇಗೆ ಮದುವೆಯಾಗುತ್ತೇನೆ, ಉಂಗುರಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತಹ ಕೊಳಕು ಕೈಯನ್ನು ಹೇಗೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ? ಮತ್ತು ನಾನು ಯಾರಿಗಾದರೂ ನನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದರೆ, ನಾನು ನನ್ನ ಎಡಗೈಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಬೆರಳುಗಳು ನೇರವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳು, ಅಸ್ಥಿರಜ್ಜುಗಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳು ಸಹ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಒಂದು ಬೆರಳು ಅದರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿತು ಮತ್ತು ಇತರರ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆ, ವೈದ್ಯರು ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಪರಿಚಿತರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲರ ಮುಂದೆ ನಾನು ಸಾಕ್ಸ್ ಅಥವಾ ಬಿಗಿಯುಡುಪುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಾನು ಅಪರಿಚಿತರ ಬಗ್ಗೆ ನಾಚಿಕೆಪಡಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ನನಗೆ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ.

ಕ್ರಮೇಣ, ಅನಾರೋಗ್ಯವು ಮುಂದುವರೆದಂತೆ, ನನ್ನ ಇಡೀ ದೇಹವು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಯಿತು. ಬಾಗಿದ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳು, ಬಲವಾದ ಚಪ್ಪಟೆ ಪಾದಗಳು, ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ತಿರುಗಿದ ಹೆಜ್ಜೆಗಳು, ತುಂಬಾ ತೆಳುವಾದ ಕರುಗಳು, ಒಂದು ಮಿಲಿಮೀಟರ್ ಕಡಿಮೆ ಎಡ ಮೊಣಕಾಲು, ದುರ್ಬಲ ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಎಡ ತೊಡೆಯ ದಪ್ಪದ ಸ್ನಾಯು, ಕಿರಿದಾದ ಸೊಂಟ, ಹೆದರಿಕೆಯಂತೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಸಣ್ಣ ಭುಜಗಳು, ಬಾಲಿಶ ಮಣಿಕಟ್ಟುಗಳು , ಬಾಗಿದ ಬೆರಳುಗಳು , ಕೈಗಳ ಆಂಕೈಲೋಸಿಸ್. ದೇಹದ ಪ್ರತಿ ಮಿಲಿಮೀಟರ್, ವೈದ್ಯರು ತುಂಬಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿದಾಗ, ನನಗೆ ವಿದೇಶಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲ, ನಾನು ನನ್ನ ದೇಹವನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಸುಮ್ಮನೆ ನಿರಾಕರಿಸಿದೆ. ನಾನು ಈ ತೋಳುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು, ಕೀಲುಗಳೊಂದಿಗೆ ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಮನವೊಲಿಕೆ, ಉಪದೇಶ, ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ಭೀಕರ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ದೈಹಿಕ ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ನನ್ನದು ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸದ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ನನ್ನ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡಲು ನಾನು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸದಿದ್ದಕ್ಕಾಗಿ.

ನನ್ನಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವುದು ನನ್ನ ಬುದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಚಾರಿತ್ರ್ಯ ಮಾತ್ರ, ಅದು ಸದ್ಯಕ್ಕೆ ನನಗೆ ನಿಷ್ಕಳಂಕವಾಗಿ ತೋರಿತು, ಉಳಿದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿದೂಗಿಸಲು. ಮತ್ತು ದೇಹದಿಂದ - ಕೂದಲು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳು. ಇದೆಲ್ಲವೂ ನಾನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟದ್ದು ಮತ್ತು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಹದಿಹರೆಯದವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನನಗೆ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅರಿವಿಲ್ಲದೆ ಅವರಿಗೆ ತೊಂದರೆಯಾಗಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಅವಳು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದಳು. ಹೀಗಿರುವಾಗ, ಒಂದು ದಿನ, ನಾನು ನನ್ನ ಉದ್ದನೆಯ ದಪ್ಪ ಕೂದಲನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ತಮಾಷೆಯಾಗಿ ನನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವಳು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಹಿಡಿದಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಾತಕ್ಕೆ ಜಿಗಿಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿರುವಂತೆ, "ನೀನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀಯ?!! ಕೂದಲು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ವಿಷಯ !!! ”… ಹೌದು, ಹೌದು, ಹೌದು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವಳು ನಾನು ಕೇಳಿದಕ್ಕಿಂತ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನವಾದದ್ದನ್ನು ಅರ್ಥೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ ಅಥವಾ ಅರ್ಥೈಸಲು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ. ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ಗಂಭೀರವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಪದಗಳು ತುಂಬಾ ತುಂಬಾ ಆಳವಾಗಿ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿದವು ಮತ್ತು ತಿನ್ನುತ್ತವೆ. ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ನುಡಿಗಟ್ಟು ನಿಖರವಾಗಿ ನೆನಪಿಲ್ಲದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಅದು ಇನ್ನೂ ಈ ರೀತಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ: "ಕೂದಲು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಇರುವ ಏಕೈಕ ಸುಂದರ ವಿಷಯ!"

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಸಂಬಂಧಿಕರಿಂದ ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳು, ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕೈಬಿಡಲಾಗಿದೆ ಅಥವಾ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತವೆ. - ಇದು ಸರಿಯಾಗಿ ಹಾರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಒಬ್ಬರನ್ನೊಬ್ಬರು ತುಂಬಾ ನೋಯಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಮಗೆ ನೋವನ್ನು ಸಹ ಅನುಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಉಳಿದಿರುವುದು ಆಘಾತ ಮತ್ತು ಅಸಹಾಯಕತೆ ಮಾತ್ರ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರು ನಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇದನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸದಿರುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ದಿನ (ನನಗೆ ಹದಿನೆಂಟು ವರ್ಷ), ಪ್ರವಾಸದಿಂದ ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹಿಂದಿರುಗುವಾಗ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಜಗಳವಾಡಿದೆವು. ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉದ್ವಿಗ್ನವಾಯಿತು, ಜೊತೆಗೆ, ನಾವು ಟ್ರಾಫಿಕ್ ಜಾಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿಕೊಂಡೆವು, ಸಂಜೆಯಾಯಿತು, ಎಲ್ಲರೂ ಸುಸ್ತಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಕಿರಿಕಿರಿಗೊಂಡರು. ಈಗ ನನಗೆ ಜಗಳದ ವಿಷಯ ಅಥವಾ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನೆನಪಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳನ್ನು ನನಗೆ ಹೇಳಲಾಗಿದೆ: "ಅಂತಹ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ನೀವು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರಬೇಕು!" ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಕ್ಷಮಿಸಬಹುದು. ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಒಳಭಾಗವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು - ಬಾಲಿಶ, ಪ್ರಜ್ಞಾಹೀನ - ಪಾಯಿಂಟ್-ಬ್ಲಾಂಕ್ ರೇಂಜ್ನಲ್ಲಿ ಗುಂಡು ಹಾರಿಸಿದ ನಂತರ ಬುಲೆಟ್ ಪ್ರೂಫ್ ವೆಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ಬೀಸುವಂತಿದೆ. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಸೆಕೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಹೇಗೆ ಹೊಳೆಯುತ್ತವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ, ಮತ್ತು ನಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಅಸಮಾಧಾನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಭಯ - ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ತಾಯಿ?! ನೀವು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ನನ್ನನ್ನು ಶಪಿಸಿದ್ದೀರಿ! ನೀಲಿ ಹೊರಗೆ!

ನಾನು ನನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ನಾನು ರಹಸ್ಯವಾಗದಂತೆ ನನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಯುವಜನರೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಂಬಂಧದ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಂಬಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಈ ಪದಗಳೇ ನನ್ನ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಹೇಗಾದರೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಬಹುದು ಎಂಬ ಕ್ಷಣಿಕ ಭಯವು ನಂತರ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ಅನುಭವಿಸಿತು.

ಈ ಘಟನೆಯ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನ ಪಾತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ದೂರುಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಅಂತಹ ರೂಪದಲ್ಲಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಜೊತೆಯಾಗಿದ್ದೇವೆ. ಅತಿಯಾದ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಾತಾವರಣವು ನಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಏನು ಧರಿಸಬೇಕು, ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಬೇಕು, ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಸಮಯ ಕಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ಇಬ್ಬರೂ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಇದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಲು ಕಲಿಯದ ನಾನು, ಇದು ಹೀಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಅಭ್ಯಾಸವಾಯಿತು. ವಯಸ್ಕರು ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ವಯಸ್ಕರು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ನನ್ನ ಜೀವನದ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಅವರ ಮೇಲಿದೆ.

ಅಂತಹ ಪಾಲನೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಭಯಾನಕ ಪರಿಣಾಮವೆಂದರೆ, ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಅರಿತುಕೊಂಡಿಲ್ಲ, ನಾನು ಬಯಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಲಿಲ್ಲ. ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ, ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಾಯಕವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಬಯಸುವುದು. ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ಬೇಕಾಗಿರುವುದು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಮತ್ತೆ ಹೋರಾಡುವುದು. ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಜೀವನ ಗುರಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುವಲ್ಲಿ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಆದರೆ ಮತ್ತೆ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗೋಣ. ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಆಗಲೂ ಹುಚ್ಚುಚ್ಚಾಗಿ ಅರಳುತ್ತಿದ್ದರೂ, ಅವು ಇನ್ನೂ ಅರಿತುಕೊಂಡಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬದುಕಲು, ಸಂತೋಷಪಡಲು ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳಲು ಸಹ ಅಡ್ಡಿಯಾಗಲಿಲ್ಲ.

ನನ್ನ ಮೊದಲ ಪ್ರೀತಿ ನನ್ನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದ ತಿರುವು. ಅದು ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಯುವಕ ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟನು. ಈ ಕಥೆ ನಡೆಯುವ ಹೊತ್ತಿಗೆ ನಾನು ಬೇರೆ ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾವಣೆಗೊಂಡಿದ್ದೆ.

ನಾನು ಒಂಬತ್ತನೇ ತರಗತಿಯ ನಂತರ ಹೊರಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ ಕಾರಣವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಗೆಳತಿಯರು/ಸ್ನೇಹಿತರ ಜೋಡಿಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಹೇಗಾದರೂ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ದೃಢವಾಗಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯಿಂದ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮದೇ ಆದ "ಅರ್ಧ" ಹೊಂದಿದ್ದರು.

ನಾವು ಬಾಲಿಶವಾಗಿ ಕರೆಯುವಂತೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲರೂ. ಒಬ್ಬ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಬ್ಬ ಗೆಳತಿಯನ್ನು "ಹೊಡೆದುಹಾಕಿ" ಅಥವಾ ತನ್ನನ್ನು ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಕಂಪನಿಗೆ ಸೇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಒಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಒಳ್ಳೆ ಹುಡುಗಿಯಾಗಿದ್ದ ಆಕೆ ತನ್ನೊಂದಿಗೆ ದೀರ್ಘ ಕಾಲದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಯಾರೂ ಹೊಂದಿರದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವಳು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಲು, ಬಡಿವಾರ ಹೇಳಲು, ಗಾಸಿಪ್ ಮಾಡಲು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟಳು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರನ್ನೂ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದಳು. ಮತ್ತು ನಾವು ಕೆಲವು ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಬಾಲಿಶ ಕ್ರೌರ್ಯದಿಂದ ಅವಳನ್ನು ನೋಡಿ ನಕ್ಕಿದ್ದೇವೆ. ಅವರು ಕೆಲವು ಆಕ್ಷೇಪಾರ್ಹ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಅವರು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದರು - ನಿಜವಾದ ಹಿಂಡಿನಂತೆ, ತಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಬ್ಬರ ವಿರುದ್ಧ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಅವಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕಠಿಣ ಮುಖಾಮುಖಿಯು ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು "ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ" ಪ್ರಯತ್ನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಇದು ಹುಚ್ಚನಂತೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹಾಗೆ ಗ್ರಹಿಸಲಾಯಿತು.

ಎರಡು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹದಗೆಟ್ಟಿತು. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಅದೇ ಹುಡುಗ ನನ್ನ ... ಹ್ಮ್ ... "ಪ್ರತಿಸ್ಪರ್ಧಿ" ಯೊಂದಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅನೇಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವಳ ಮಾತನ್ನು ಆಲಿಸಿದನು. ಅವರ ಪೋಷಕರು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಿದ್ದರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅವಳೊಂದಿಗಿನ ನನ್ನ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹಾಳುಮಾಡಿದ ನಂತರ, ನಾನು ನಂತರ ಅರಿತುಕೊಂಡಂತೆ, ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡದ ಜನರ ಶಿಬಿರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಮಗುವಾಗಿದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ತುಂಬಾ ಅಸೂಯೆಪಡುತ್ತಿದ್ದೆ. ಅವಳು ತನ್ನ ಅಣ್ಣನಿಗೆ ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರ ಬಗ್ಗೆ ಅಸೂಯೆ ಪಟ್ಟಳು. ನನ್ನ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ, ನಾನು ಅವನಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನವನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ, ಅದೇನೇ ಇದ್ದರೂ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಮಗು ಮತ್ತು ಮಗನಂತೆ ಅವನನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆ ನನಗೆ ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಅಸೂಯೆ ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ಆದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧವು ಬೆದರಿಕೆಗೆ ಒಳಗಾದಾಗ, ನಾನು ಅಸಮಾಧಾನ, ಕೋಪ ಮತ್ತು ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ನನ್ನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿದ್ದೆ. ಇಷ್ಟು ದಾಟಿ ಹೋಗಿದ್ದ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹ ಕಣ್ಣೆದುರೇ ಕಳಚಿ ಬೀಳುತ್ತಿತ್ತು. ಈಗ ನಾನು ಮೂರನೆಯವನಾಗಿದ್ದೇನೆ - ಅತಿಯಾದದ್ದು. ಮತ್ತು ಇದು ತುಂಬಾ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿತ್ತು, ನಾನು ಹತ್ತು ಮತ್ತು ಹನ್ನೊಂದನೇ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಬೇರೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಗಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ನನ್ನ ಅನೇಕ ಕಂಪನಿಗಳು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದರಿಂದ, ಬಿಡಲು ಸುಲಭವಾಯಿತು.

ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯ ಕಳೆಯಿತು. ಹುಡುಗಿಯರ ಸ್ನೇಹ ಕೈಗೂಡಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಗೆಳೆಯನೊಂದಿಗಿನ ನಮ್ಮ ಹಿಂದಿನ ಸಂಬಂಧ ಮೊದಲಿನಂತಿರಲಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಶಾಲೆ ಬದಲಾಯಿಸಿದ ನಮ್ಮ ಗುಂಪು ಅವರ ಹಳೆಯ ತರಗತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿ ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು.

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪ್ರೇಮಿ ಕೂಡ ಹೊಸ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರುತ್ತಿದ್ದರು.

ಹೊಡೆತವು ತೀಕ್ಷ್ಣ ಮತ್ತು ಕಿವುಡಾಗಿತ್ತು. ಒಂದು ದಿನ ನಾವು ಅವರ ಮಾಜಿ ಸಹಪಾಠಿಗಳ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂತೋಷಕೂಟದಲ್ಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಾದಿಯನ್ನು ದಾಟಿದೆವು. ಇದು ಒಳ್ಳೆಯ, ಮೋಜಿನ ಸಂಜೆಯಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ನನ್ನ ಭಾವನೆಗಳು ಅವನಿಗೆ ರಹಸ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು, ಆದರೂ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು, ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿಯದೆ, ಬಹುಶಃ ಅವಳು ಅವನಿಗೆ ತುಂಬಾ ಗಮನ ಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು. ಅವರು ಸ್ನೇಹಪರ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿದ್ದರು.

ಸಂಜೆ, ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗುವಾಗ, ನಾನು ವಿಚಿತ್ರವಾದ ಆಟೋಪೈಲಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ಗೆ ಹೋದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ಭಾವನೆಯಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ನನ್ನ ಸ್ವಂತದ ಬದಲಿಗೆ ಬೇರೊಬ್ಬರ ಅಂಚೆಪೆಟ್ಟಿಗೆಯನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ಅದೇ ಆತ್ಮೀಯ ಗೆಳೆಯನ ಪೆಟ್ಟಿಗೆ. ನನಗೆ ಇದು ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆಂಬ ಗೀಳು, ಉರಿಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಸರಿಯಾಗಿ ಆ ಸಂಜೆ. ತುರ್ತಾಗಿ. ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ.

ನಾನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಭದ್ರತಾ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಬೈಪಾಸ್ ಮಾಡಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ನಾನು ತುಂಬಾ ಉತ್ಸುಕನಾಗಿದ್ದೆ. ಅದು ನನ್ನ ಅಪೇಕ್ಷಿಸದ ಗೆಳೆಯನಿಂದ ಒಮ್ಮೆ ನನ್ನ ಆತ್ಮೀಯ ಗೆಳೆಯನಿಗೆ ಬಂದ ಪತ್ರ. ಅವಳನ್ನು ಹೆಸರಿನಿಂದ ಕೋಮಲವಾಗಿ ಸಂಬೋಧಿಸಿದ ಅವನು ಅವಳ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂತೋಷಕೂಟಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಹೋದನು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾನೆ. “ಅಲ್ಲಿಯೂ ದೋಷವಿತ್ತು. - ಅವರು ಬರೆದರು, - ಮತ್ತು ಸಂಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದರಿಂದ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಯಿತು.

ಇದು ಹೋಲಿಸಲಾಗದ ಆಘಾತ, ತೀವ್ರ ಅವಮಾನ, ಅಸೂಯೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ತೀವ್ರವಾದ ನೋವು. ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಾನು ಅಪಹಾಸ್ಯಕ್ಕೆ ಗುರಿಯಾಗಿದ್ದೆ. ಅಡ್ಡಹೆಸರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶ ಮತ್ತು ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಜನರಿಂದ ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ಉರುಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಂಬಲಾಗದ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಸುಟ್ಟುಹಾಕಿದೆ, ಸುಟ್ಟಗಾಯಗಳಿಗೆ ಇಂದಿಗೂ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ.

ನಾನು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಫ್ ಮಾಡಿ, ಹೊದಿಕೆಯ ಕೆಳಗೆ ಮಲಗಿ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆ ಗಂಟೆಯಂತೆ ಮೊಳಗಿತು - ಹುಡುಗರೇ, ಏಕೆ?!

ಜನರಿಗೆ ಈ ರೀತಿಯ ಭಾವನೆ ಮೂಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೂ ಬೆರೆಯುವ, ಎಲ್ಲರ ಪ್ರೀತಿಗೆ ಪಾತ್ರನಾದ ನನಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಇಷ್ಟವಾಗದೆ ಇರಬಹುದೆಂದು ಯೋಚಿಸಲೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಇದೆಲ್ಲವೂ ಒಂದು ರೀತಿಯ ತಪ್ಪು, ಭಯಾನಕ ಅನ್ಯಾಯದಂತೆ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು. ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿರುವ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಅಂತಹ ಕಿರಿಕಿರಿ "ಎಫ್" ಅನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಿಲ್ಲ.

ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು, ಅವರು ನಂತರ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡಂತೆ, ನನ್ನ ಹೊಸ ಅಡ್ಡಹೆಸರಿನಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು. ಒಬ್ಬ ಸ್ನೇಹಿತ ನನ್ನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಜೋರಾಗಿ ಕರೆಯಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಇತರರು ಹೇಳಿದಾಗ ವಿರೋಧಿಸಲು ಸಹ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರು, ಆದರೆ ಸ್ನೇಹಿತರೊಬ್ಬರು ನನ್ನನ್ನು ಕರೆದರು - ಅವರಿಗೆ ಅಧಿಕೃತ ಲೇಖಕರ ಸಹವಾಸಕ್ಕಾಗಿ. ಆದರೆ ಈ ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥನೆಗಳು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲಿಲ್ಲ. ತೀರಾ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮತ್ತು ದೂರವಾದ ಭಾವನೆಯ ನಂತರ, ನಾನು ಈ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ನೋವಿನ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕವೆಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡೆ.

ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಇನ್ನೂ ರಚನಾತ್ಮಕ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪಾಠವು ಸರಳವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ: ನೀವು ಹೇಗಿದ್ದರೂ, ಒಳ್ಳೆಯದು, ಕೆಟ್ಟದ್ದು, ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಯೋಚಿಸಿದರೂ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸದ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ಇರುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮ್ಮ ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದರೂ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಅಂತಹ ಮನೋಭಾವಕ್ಕೆ ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅರ್ಹರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಇನ್ನೂ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಯಾರೊಬ್ಬರ ನಿರಾಕರಣೆಯು ಮರಣವಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಬಾಹ್ಯ ವರ್ತನೆ ತುಂಬಾ ದುರ್ಬಲವಾಗಿದ್ದರೆ, ಆಂತರಿಕ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ಏನಾದರೂ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥ.

ಇದೆಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾನು ಬಹಳ ನಂತರ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು. ತದನಂತರ, ಈ ಪತ್ರದ ಓದುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ, "ಬ್ಯಾರಿಕೇಡ್ಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ" ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಈಗ ನಾನು, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ತಂದೆಯ ಬದಲು, ವಾಸ್ತವದಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಶ್ಚರ್ಯಗಳು ಬೇಕಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ನಿದ್ರೆ, ಶಾಲೆ (ನಂತರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ) ವಿರಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದರಿಂದ, ಕೀಲುಗಳು ಪ್ರತಿದಿನ ಬಳಸುವ ಚಲನಶೀಲತೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿವೆ. ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ, ಹೊರಗಿನಿಂದ, ನನಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ಕೆಲವರು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು: ಸಾಮಾನ್ಯ ತೋಳಿನ ಚಲನೆಗಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ನಡಿಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. ಆದರೆ ಈ ಚಲನೆಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕುಣಿಯಬೇಡಿ ಅಥವಾ ಅಡ್ಡ-ಕಾಲು ಹಾಕಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಎತ್ತಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಹೆಣೆಯಬೇಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತಲುಪಬೇಡಿ. ಮೂರು ಬಾರಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ ದೇಹದ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಗುತ್ತಿಗೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಬಯಕೆ ಇರಲಿಲ್ಲ. ವೈದ್ಯರು ಒತ್ತಡ ಹೇರಿದ ಕೀಲುಗಳ ಅಡಚಣೆಯಿಂದ ಸಾಯುವ ಭಯವೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಯೋಗ ತರಗತಿಯು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಕೋಪದ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಯಿತು - ಎಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಹಿಳೆಯರು ಎಷ್ಟು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಆಸನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದ ನನಗೆ ಸರಳವಾದವುಗಳನ್ನು ಸಹ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಹತಾಶೆ ಮತ್ತು ಕೋಪದಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೆ, ಮೊದಲಿಗೆ ನಾನು ಉತ್ತಮ ಪ್ರಗತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಂತರ ನಾನು ಗಂಭೀರ ಉಲ್ಬಣದಿಂದ ಕುಸಿದಿದ್ದೇನೆ - ಕೀಲುಗಳ ಉರಿಯೂತ. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ದೇಹವು ತನ್ನನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯ ಹರಿವಿನಿಂದ ತನ್ನನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ.

ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಒಂದು ಕೋಕೂನ್‌ಗೆ ಆಳವಾಗಿ ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನೈಜ ಪ್ರಪಂಚದಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿಕೊಂಡೆ. ವರ್ಚುವಲ್ ಲೈಫ್ ನನ್ನಿಂದ ಏನನ್ನೂ ಬೇಡಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ನನಗೆ ಬೆದರಿಕೆ ಹಾಕಲಿಲ್ಲ. ನಿಜ ಜೀವನವು ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ಉಂಟುಮಾಡಲಿಲ್ಲ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಳಿಗಾಲದ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು, ನೀವು ನೋವಿನಿಂದ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಕೋಪಗೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನರಳುತ್ತಾ ಹತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಕಳೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರ ಮುಂದೆ ನೀವು ಈ ಅಹಿತಕರ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ಹೋಗಬೇಕಾದರೆ ಭೇಟಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕೆ ಎಂದು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ. ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಆಗಿನ ಸುಪ್ತಾವಸ್ಥೆಯ ಅಸಮರ್ಪಕತೆಯ ಉತ್ತುಂಗವು ವರ್ಚುವಲ್ ಪ್ರೀತಿಯಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಹದಿನೇಳನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ತವಾದ ವಸ್ತು ಕಂಡುಬಂದಿದೆ. ಅಕ್ಕಪಕ್ಕದ ಅಂಗಳದ ಹುಡುಗನಲ್ಲ, ದೇವರು ನಿಷೇಧಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ದೋಷದಿಂದ ಮುಖಕ್ಕೆ ಹೊಡೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಮಾಸ್ಕೋ, ದೂರದ, ಟಿವಿಯಿಂದ ಪ್ರವೇಶಿಸಲಾಗದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಈ ಆಯ್ಕೆಯೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವದಿಂದ ನನ್ನನ್ನು "ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ", ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ಮಾಡಿದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವರ್ಚುವಲ್ ಆಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಹುಚ್ಚು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ, ನಾನು ಅವನ ಫೋನ್ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡೆ, ಪ್ರತಿ ರಾತ್ರಿಯೂ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ, ಖಿನ್ನತೆಯ, ರೋಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ SMS ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ತಿಂಗಳುಗಟ್ಟಲೆ ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಿದೆ. ಅವರೇ ಭೇಟಿಯಾಗುವಂತೆ ಸೂಚಿಸಿದರು. ಆದರೆ ಅಂದು ಎಷ್ಟೇ ಬಯಸಿದರೂ ನೂರರಷ್ಟು ಭಯವಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಅದೇ "ದೋಷ" ಎಂದು ಹೊರಹೊಮ್ಮಲು ಅವನಿಗೆ ಹೆದರಿಕೆಯಿತ್ತು. ಅವಳು ತನಗಾಗಿ ಇದ್ದಂತೆ ಅವನಿಗಾಗಿ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ನಿಜವಾದ ಭಯವನ್ನು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ, ಬಹುಶಃ, ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಫ್ಲರ್ಟೇಟಿವ್ ಆಗಿ ಬರೆದ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರವೇ: "ನೀವು ನನಗೆ ಭಯಪಡುತ್ತೀರಿ." ಅವರು, ಇದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಅಂತಹ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಗಳಿಂದ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಭಯಭೀತರಾಗಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ ದಿನದಂದು ಅವರು ತಮ್ಮ ಫೋನ್ ಅನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿದರು. ಆದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವರು ಮತ್ತೆ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ಮುಂದಾದರು. ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ, ನನ್ನ ಪ್ರಯತ್ನವಿಲ್ಲದೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವಯಂ-ಅನುಮಾನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಸಭೆ ನಡೆಯಲಿಲ್ಲ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಲತಾಣಗಳಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಚುವಲ್ ರೇಸ್ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯ ವಿಭಾಗದಿಂದ ಒಂದು ವರ್ಷ ಹಳೆಯ ಯುವಕ ನನ್ನನ್ನು ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿ ಸೇರಿಸಿದನು. ಒಂದು ವರ್ಚುವಲ್... ಅಷ್ಟೊಂದು ಪ್ರಣಯವಲ್ಲ, ಹೆಚ್ಚು ಫ್ಲರ್ಟೇಶನ್ ಶುರುವಾಯಿತು. ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳ ಕಾಲ ನಾವು SMS ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಮೂಲಕ ಗಡಿಯಾರದ ಸುತ್ತಲೂ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಮತ್ತೆ ನಾನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಸಭೆಯ ಭಯವನ್ನು ಎದುರಿಸಿದೆ - ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಅತಿಯಾದ ಅಂದಾಜು ಕಾರಣ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅದು ಬದಲಾದಂತೆ, ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುತ್ತಾ, ಅವರು ನನ್ನ ಕಡೆಯಿಂದ ಈ ಅತಿಯಾದ ಅಂದಾಜನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಸಭೆಯನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿದರು. ನಾನು ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗೊಳ್ಳಲು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ ನಾನು ಕರೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಹ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ, ಹುಡುಗಿಯರು ಉಪಕ್ರಮವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ಇದನ್ನು ನನಗೆ ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ.

ಕ್ರಮೇಣ, ನಾನು ಈ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಭಯದಿಂದ ಬೆರೆಸಿದ ಕೆಲವು ಅಸ್ಪಷ್ಟ ನಿರೀಕ್ಷೆಯ ಮೇಲೆ ಭಯಾನಕ ಅವಲಂಬನೆಗೆ ಬಿದ್ದೆ, ಸರಿ, ಈಗ ಅದು ಜೀವಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತದೆ, ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ, ಅಯ್ಯೋ, ಅದು ಎಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು, ಅದು ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ಅವನ ಮಾಜಿ ಗೆಳತಿ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಮುಂದಾಗುವವರೆಗೂ ಅವನು ಸರಳವಾಗಿ ಒಂಟಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಕನಿಷ್ಠ ಸ್ವಲ್ಪ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಯಿತು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅರ್ಧ ತಿರುವಿನಿಂದ ಉದ್ಭವಿಸಿದ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಮತ್ತು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಗಂಭೀರವಾದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಅವನನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹೆದರಿಸಿದೆ. ಆದರೆ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವಳ ಭಯ ಮತ್ತು ಸಂಕೀರ್ಣಗಳೊಂದಿಗೆ ದೃಢವಾಗಿ ಬೆಸೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವಳು ಮತ್ತೆ ವಾಸ್ತವಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ.

ಈ ಸಂಚಿಕೆ ನನ್ನನ್ನು ತುಂಬಾ ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿತು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನಾನು ನಿಜ ಜೀವನದಿಂದ ನನ್ನ ಆಳವಾದ ಅಂತರವನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ನನ್ನೊಳಗಿನ ವಿಭಜನೆಯನ್ನೂ ಹೊರಗಿನಿಂದ ಅನುಭವಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನೋಡಿದೆ. ನಾನು ಎರಡು ಆಯಾಮಗಳಲ್ಲಿ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಸೋನ್ಯಾ ಸಾಮಾಜಿಕ - ಅವಳ ಸ್ನೇಹಿತರು ತಿಳಿದಿರುವ, ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ - ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ, ಬೆರೆಯುವ. ಅವಳು ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದಳು, ಅದ್ಭುತ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುಲಭವಾದ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಈ ಸೋನ್ಯಾ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅವಳು ದೇಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಏನನ್ನೂ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಸಂತೋಷದ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವಳು ಮಹಿಳೆ, ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿ. ನಿಜ, ಅವನು ತನ್ನ ಕನಸುಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ದೇಹವಿಲ್ಲದೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಈ ಸೋನ್ಯಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ವರ್ಚುವಲ್ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯ ಸೋನ್ಯಾ ಸೋನ್ಯಾ-ಮನೆಯಲ್ಲಿ-ಮತ್ತು-ವೈದ್ಯರಲ್ಲಿ. ಹೌದು, ಅವಳು ದೇಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ. ಅವಳು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ. ಆದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅದು ಅವಳಿಗೆ ಸೇರಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಅದರಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಬೇಕು. ಈ ಸೋನ್ಯಾಗೆ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಯಾವುದೇ ಯೋಜನೆಗಳಿಲ್ಲ, ಗಂಭೀರವಾದ ರೋಗಿಯು ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಅಸಹಾಯಕ ಮಗುವಿನಂತೆ ಬೇರೆ ಯಾರಾದರೂ ಅವಳನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಆಲೋಚನೆಗಳಿಲ್ಲ.

ಈ ಎರಡು ಆಯಾಮಗಳು ಪರಸ್ಪರ ಎಷ್ಟು ಬೇರ್ಪಟ್ಟಿವೆ ಎಂದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯಾ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನವು ಯಾವಾಗಲೂ "ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ವೈಫಲ್ಯ", ಕಣ್ಣೀರು, ಪ್ಯಾನಿಕ್ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ರಕ್ಷಣೆಗಳ ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಈ ಇಬ್ಬರು ಸೋನ್ಯಾಗಳು ಭೇಟಿಯಾಗಬೇಕಾಯಿತು. ಇದು ಎಲ್ಲಾ ನಕಲಿ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಂಕೇತಿಕ ವಿಭಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು - ಸ್ತನಬಂಧದೊಂದಿಗೆ. ಬುದ್ಧಿವಂತ ಸ್ನೇಹಿತನ ಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ನಾನು ಈ ಭಯವನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿದೆ, ಅದು ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಕ್ಷುಲ್ಲಕವೆಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಸ್ತನಬಂಧವು ನನಗೆ ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ, ಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ, ಎರಡು ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚಗಳ ನಡುವಿನ ಬದಲಾವಣೆ. ಅವನಿಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಆ ನಿಜವಾದ ಮನೆ ಸೋನ್ಯಾ ಎಂದು ಭಾವಿಸಿದೆ, ಅವಳು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ತ್ಯಜಿಸಿದಳು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಯಾರ ಸ್ವೀಕಾರ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನೊಂದಿಗೆ, ನಾನು ಭ್ರಮೆಯಾಗಿದ್ದರೂ, ದೊಡ್ಡ ಸಂತೋಷದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಭಾಗವಾಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಗಡಿಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕುವುದು ತುಂಬಾ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ. ಇತರರ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಾನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಸ್ತನದ ಗಾತ್ರದಲ್ಲಿನ ದೃಶ್ಯ ಬದಲಾವಣೆಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಕ್ಷಣ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರೊಳಗಿನ ನಿಜವಾದ ಸೋನ್ಯಾ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಬಗ್ಗೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನಗತ್ಯವಾದ ಬಟ್ಟೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾನು ಆಂತರಿಕ ಪುನರೇಕೀಕರಣದ ಕಡೆಗೆ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವದ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ.

ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ನನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚಗಳು ಮತ್ತೆ ಛೇದಿಸಿದವು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನಾನು ನನ್ನ ಹೆತ್ತವರಿಲ್ಲದೆ ಬಹಳ ಕಾಲ ವಿದೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ. ಭಾರತಕ್ಕೆ. ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ಸೋನ್ಯಾ ಮಗುವಿನ ರೋಗಿಯಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ (ನಮ್ಮ ಗುಂಪು) ಸಮಾನ ಪದಗಳಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ವಕ್ರ ಕಾಲ್ಬೆರಳುಗಳು (ಭಾರತದಲ್ಲಿ ಬರಿಗಾಲಿನ ಒಳಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುವುದು ವಾಡಿಕೆ) ಮತ್ತು ಸ್ತನಗಳ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಅವರಿಂದ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಡಲಿಲ್ಲ.

ಅಲ್ಲಿ, ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ, ಇಬ್ಬರು ಒಳಗಿನ ಸೋನ್ಯಾಗಳು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತ ಸಂಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗಬೇಕಾಯಿತು ... ಪ್ರವಾಸದಲ್ಲಿ, ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನೊಂದಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಯುವ ಭಾರತೀಯ ವೈದ್ಯರು ಇದ್ದರು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳುಗಳಿಂದ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ. ಹೊಸ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದ ನಂತರ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. - ನಾನು ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಿದ್ದೆ ಎಂದು. ಹಿಂದೆ, ನಾನು ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯನೆಂದು ತಿಳಿದಿರುವ ರೋಗಿಯ, ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲನ ಉಪವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ, ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳಲು ನನಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ನನಗೆ ಈ ಸೋನ್ಯಾ ಯಾವಾಗಲೂ ಭವಿಷ್ಯವಿಲ್ಲದೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಂಬಂಧದ ಹಕ್ಕಿಲ್ಲದೆ ಕಳೆದುಹೋದ ವ್ಯಕ್ತಿ.

ಎರಡೂ ಕಡೆಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ಮತ್ತು ದೂರ ಸರಿಯದ ಏಕೈಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಅವನು ಎಂದು ಅದು ಬದಲಾಯಿತು. ವೈದ್ಯನಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತನಾಗಿ ಎರಡೂ. ನಾನು ಈ ಎಳೆಗೆ, ಅವನ ಈ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಅಂಟಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡಾಗ, ಪ್ರೀತಿಯು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

ಬಹುಶಃ ನಾನು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದೆ, ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ (ಇದನ್ನು ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿಯೂ ಸಾಧಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ), ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಅಸಹಾಯಕ ಕೊರತೆಯು ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಫಲಿತಾಂಶವು ನಮ್ಮಿಬ್ಬರಿಗೂ ಅನ್ಯಾಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಭಾರತದ ನಂತರ, ನಾನು ದೀರ್ಘಕಾಲ ಅಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದೆ. ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಈ ಟ್ರ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮಸುಕುಗೊಳಿಸಿದೆ. ಸಮಗ್ರತೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ, ನನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಒಡೆಯಲು, ನಾನು ಎರಡೂ ಪ್ರಪಂಚಗಳಿಗೆ ಮೊದಲ, ಅಂಜುಬುರುಕವಾಗಿರುವ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಆಸೆಗಳನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮತ್ತೆ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ (ಹರ್ಮನ್) ಯುವಕನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ, ನಾನು ಮತ್ತೆ ಈ ವಲಯಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಹೋಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ನಾನು ನನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನೇರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಒಳನೋಟದಿಂದ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸದ ಕಾರಣ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. - ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಜನರಿಗೆ ಆ ಭಾವನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವುದು. ಆದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ, ವಯಸ್ಕರೆಲ್ಲರಿಗೂ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಲೋಚನೆಗಳು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ: “ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ? ಅವನು ಎಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಮತ್ತು ನೀವು...” ಇದೆಲ್ಲವನ್ನು ಅರಿತುಕೊಂಡ ನನಗೆ ಇದು ಸಮಯ ಎಂದು ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ಕೇವಲ ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆ ಹೇಳಿ. ಪ್ರೀತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅಲ್ಲ, ನಾನು, ನನ್ನನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಅವನಿಗೆ ಮೊದಲೇ ಹೇಳಿದಂತೆ.

ನಾನು ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿದೆ - ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಾಲಿಶ ಭಾವನೆ. ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಬಗ್ಗೆ. ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತಾ ಹೇಳಿ.

ನಾನು ಭಯಭೀತನಾಗಿದ್ದೆ ಮತ್ತು ಭೇಟಿಯಾದ ನಂತರ, ನಾನು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ನಾನು ಒಡೆಯುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಾಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಿದಾಗ, ಅವರು ಸಹಾನುಭೂತಿಯಿಂದ, ಖಂಡನೆ ಇಲ್ಲದೆ, ನನ್ನ ಈ ದೀರ್ಘ ಪೂರ್ವಾಪರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು - "ಇದು ಹೇಗಾದರೂ ಬಾಲಿಶವಾಗಿದೆ."

ಒಹ್ ಹೌದು. ಅವನು ಎಷ್ಟು ಬಾಲಿಶ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ. ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಯು ನಮ್ಮ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಾಗದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಚರ್ಚಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಂಡರೂ, ನನಗೆ ನಿಜವಾದ ಪುಟ್ಟ ಎವರೆಸ್ಟ್ ಆಯಿತು. ಕೆಲವೇ ತಿಂಗಳುಗಳ ಹಿಂದೆ ನಾನು ಅಂತಹ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಹ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅದು - ನಾವು ಜೀವಂತವಾಗಿದ್ದೇವೆ, ನಾವಿಬ್ಬರೂ. ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲೆ. ನಾನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಕಾರಣ, ನನ್ನ ಕಾಲುಗಳು ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳು ಕತ್ತಲೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಹೌದು, ನನಗೆ ಭಯವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಲೇಯರ್ ಬೈ ಲೇಯರ್ ನಾನು ನನ್ನ ರಕ್ಷಾಕವಚವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದೆ. ನಾನು ಎಲ್ಲರಂತೆ ಒಂದೇ ಆಗಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿದ್ದೆ, ಇಡೀ ಸಮಾನ ಭಾಗ. ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಉತ್ತಮವಾಗಿಲ್ಲ. ಒಂದೇ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಮಾನ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ನನ್ನ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಬರೆಯುತ್ತೇನೆ, ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಹೌದು. "ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಡೆಯುವುದು ಒಂದೇ ವಿಷಯವಲ್ಲ." ಆದರೆ ಕಾರ್ಡ್ ನನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದರರ್ಥ - ಮುಂದೆ!

ಈ ಕಥೆಯು ಎಲ್ಲಾ ರೀತಿಯಲ್ಲೂ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ, ಪದದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು, ಮನುಷ್ಯನ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ಮೇಲೆ ಅದರ ಅಗಾಧವಾದ, ನಿರ್ಣಾಯಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ.

ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ವಿಕಸನದ ಪ್ರತಿ "ಹಂತ" ಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಗಮನ ಕೊಡೋಣ.

ಇಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಹುಡುಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ, ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ, ತೀಕ್ಷ್ಣ ದೃಷ್ಟಿಯುಳ್ಳ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಯಾವುದೇ ಬಲವಾದ ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯಂತೆ, ಅವಳು ತನ್ನ "ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಯನ್ನು" ಮೊದಲೇ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಸ್ಮಾರ್ಟ್, ಪ್ರೀತಿಯ ಜನರಿಂದ ಸುತ್ತುವರಿದಿದ್ದಾಳೆ.

ಮೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಅವಳ ಭವಿಷ್ಯದ ಭವಿಷ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಏನಾದರೂ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ARVI ಯಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಚೇತರಿಸಿಕೊಳ್ಳದ ಮಗುವಿಗೆ ದಡಾರ ವಿರುದ್ಧ ಲಸಿಕೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಗಂಭೀರ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ರೋಗನಿರ್ಣಯ: ರುಮಟಾಯ್ಡ್ ಸಂಧಿವಾತ.

ಆದರೆ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಹುಡುಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನೆನಪಿದೆಯೇ? "ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ರೋಗಿಯಿಗಿಂತ ಅತಿಥಿಯಂತೆ ಭಾವಿಸಿದೆ." ಇದು ಬಹಿರಂಗ ನುಡಿಗಟ್ಟು. ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿರದ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಸ್ಥಿತಿ.

ಅಂತಹ "ಆರೋಗ್ಯದ ಜಡತ್ವ". ಮಗುವಿನ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರೀತಿಯ, ತ್ಯಾಗದ ಮತ್ತು ಭಯಭೀತರಾದ ತಾಯಿಯ ಕಡೆಯಿಂದ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇದ್ದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಶಕ್ತಿ ಎರಡನ್ನೂ ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಈ ಜಡತ್ವವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಆದರೆ ತಾಯಿಗೆ ಯಾವುದೇ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಜೊತೆಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಬಯಕೆ. ನಾನು ಇದನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಿರುವುದು ದುರದೃಷ್ಟಕರ ತಾಯಿಯನ್ನು ಖಂಡಿಸಲು ಅಲ್ಲ, ತನ್ನ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದ, ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ತನ್ನ ಅತ್ಯಂತ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ಮಗಳಿಗೆ ದುರದೃಷ್ಟದ ಲಾಠಿಯನ್ನೂ ರವಾನಿಸಲು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ. ನಾನು ಇತರರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಸಲು ಬರೆಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ತಾಯಿ ತನ್ನ ಸಂಕಟದಿಂದ, ಮಗುವಿನ ಕಾಳಜಿಯಿಂದ ಓಡುತ್ತಿದ್ದಳು. ಹುಡುಗಿ ಮತ್ತು ತಾನು ಬಲಿಪಶುಗಳು ಎಂದು ಅವಳು ಭಾವಿಸಿದಳು. ಒಂದೆಡೆ, ಅವಳು ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸಲು ಎಲ್ಲ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಳು. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ ಕಾರಣ ರೋಗ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ! ರೋಗವು ಜನ್ಮಜಾತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಈಗ ಅವಳ ಹುಡುಗಿ ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಅನುಭವಿಸಬೇಕು!

ನೀವು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಅನುಭವಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಹಳೆಯ ಸುವರ್ಣ ನಿಯಮವಿದೆ: ನಿಮ್ಮ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಡಿ. ನಮ್ಮ ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ ಈ ನಿಯಮವಿದೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಯಾವುದೇ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಭಾವನೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹವಲ್ಲದ ಸಹಾಯಕರು. ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಚೇತರಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ.

ನಿಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ. ನೀವೇ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ನಂಬಿರಿ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಬೆಳೆದಿಲ್ಲದ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಭಾವಿಸುವ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ನಂಬಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿ.

ಹೇಗಾದರೂ, ತಾಯಿ ತನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಶಕ್ತಿಯಿಂದ ತನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು. ಅವಳು ತನ್ನ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದಳು, ಅವಳ ಹೈಪರ್ಟ್ರೋಫಿಡ್ ಆತಂಕವನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದಳು, ಆ ಮೂಲಕ ಹುಡುಗಿಯ ಮನಸ್ಸನ್ನು ನಾಶಮಾಡಿದಳು.

ಆತಂಕ ಏನು ಮಾಡುತ್ತದೆ? ಅವಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ? ಒಳ್ಳೆಯದು, ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಮರೆಯಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಏನಾಗಬಹುದು ಎಂಬ ಭಯವೇ ಆತಂಕ. ಇದು ಇನ್ನೂ ಸಂಭವಿಸಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇದು ಸಂಭಾವ್ಯವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯ. ಆತಂಕವು ಸ್ವತಃ ತೊಂದರೆ ಮತ್ತು ಅತೃಪ್ತಿಯ ಅಂತಹ ಶಕ್ತಿ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು, ಬಹುಶಃ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ ಆತಂಕದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ತರುವ ಏಕೈಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಏನೇ ಇರಲಿ, ಆತಂಕವನ್ನು ಯಾವುದೇ ವಿಧಾನದಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಬೇಕು. ಅದನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ. ಅಥವಾ ಕನಿಷ್ಠ ಅದನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಥವಾ ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವಿನ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿರುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಭಯದ ಬಗ್ಗೆ ಮೌನವಾಗಿರಿ.

ಜೂಲಿಯಾ ವಾಸಿಲ್ಕಿನಾ ಮಗುವಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು

ಕುಟುಂಬ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜದ ಅಭ್ಯಾಸ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಬರ್ಟ್ ಹೆಲ್ಲಿಂಗರ್ ಪ್ರಕಾರ ಸಿಸ್ಟಮ್ ಪರಿಹಾರಗಳು ವೆಬರ್ ಗುಂತಾರ್ಡ್ ಅವರಿಂದ

ಕುಟುಂಬ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸ. ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಬರ್ತೊಲ್ಡ್ ಉಲ್ಸಾಮರ್ ಈ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳನ್ನು ಕುಟುಂಬ ನಕ್ಷತ್ರಪುಂಜದ ವಿಧಾನದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಚಿಕಿತ್ಸಕರಿಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದಕ್ಕೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಲ್ಲ, ಅವರ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುವುದು

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸುರಕ್ಷತೆ: ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಬೆಳೆಸುವುದು ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಸ್ಟ್ಯಾಟ್ಮನ್ ಪೌಲಾ ಅವರಿಂದ

ಅಧ್ಯಾಯ 12 ಮಗುವನ್ನು ಲೈಂಗಿಕವಾಗಿ ನಿಂದಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಅಪಹರಿಸಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಹಿಂದಿನ ಅಧ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ, ಲೈಂಗಿಕ ದೌರ್ಜನ್ಯ ಅಥವಾ ಅಪಹರಣವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಮಗುವು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾದ ಹಲವಾರು ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನಾವು ನೋಡಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸುರಕ್ಷಿತ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಸಿದರೆ

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ 76 ಪಾಕವಿಧಾನಗಳ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಲಹೆಗಳು ಲೇಖಕ ಸ್ವಿರ್ಸ್ಕಯಾ ಲಿಡಿಯಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ

ಮಗು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿದರೆ ಏನು? ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವ ಪ್ರಯತ್ನವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುಳ್ಳುಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಇತರ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಕಾಣುವಂತೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಎಂದು ಅವರು ನಂಬುತ್ತಾರೆ

ಲೇಖಕ ವೊಲೊಗೊಡ್ಸ್ಕಯಾ ಓಲ್ಗಾ ಪಾವ್ಲೋವ್ನಾ

ಮಗು ನಾಯಕನಾಗದಿದ್ದರೆ... ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಈಡೇರದ ಕನಸುಗಳನ್ನು ನನಸಾಗಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಾರದು ಅಥವಾ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ತಮ್ಮದೇ ಆದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಕ್ಷೇಪಿಸಬಾರದು. ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು, ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯವಾದುದನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪೋಷಿಸುವ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಅಮ್ಮಾ, ನಾನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಹೋಗಬಹುದೇ?! ಲೇಖಕ ವೊಲೊಗೊಡ್ಸ್ಕಯಾ ಓಲ್ಗಾ ಪಾವ್ಲೋವ್ನಾ

ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಜನಸಮೂಹದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಬಯಸುವ ಯಾರಿಗಾದರೂ ಕೆಲವು ಚಾರ್ಲಾಟನ್ ಮಸಾಲೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. G. ಹೇನ್ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಉನ್ಮಾದಗೊಂಡಿದ್ದರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಇಷ್ಟಪಡುವ ಮತ್ತೊಂದು ಆಟಿಕೆ ಖರೀದಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಆ ಹಣವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ

ಪುರುಷ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಮೈನಸ್ 60 ಸಂಬಂಧದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಲೇಖಕ ಮಿರಿಮನೋವಾ ಎಕಟೆರಿನಾ ವ್ಯಾಲೆರಿವ್ನಾ

ಅಧ್ಯಾಯ 5 ನೀವು ಇನ್ನೂ ಮದುವೆಯಾಗಲು ಹೋದರೆ, ಅಥವಾ ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಮದುವೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮದುವೆಗೆ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ನಾವು ಆಟ ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ, ಏನು ಬದಲಾಗಿದೆ, ಏನು ಮಾಡಬಾರದು, ನೀವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸಿದ್ದರೂ ಸಹ? ನಿಮ್ಮ ಮನುಷ್ಯ ನಿಖರವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಂದು ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದೀರಿ

ಜೀನ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸೆವೆನ್ ಡೆಡ್ಲಿ ಸಿನ್ಸ್ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಲೇಖಕ ಜೋರಿನ್ ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ವ್ಯಾಚೆಸ್ಲಾವೊವಿಚ್

ದತ್ತು ಪಡೆದ ಮಗು ಪುಸ್ತಕದಿಂದ. ಜೀವನ ಮಾರ್ಗ, ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ ಲೇಖಕ ಪನ್ಯುಶೆವಾ ಟಟಯಾನಾ

ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಒಂದೇ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿಧಾನಗಳು: ರಷ್ಯನ್, ಜಪಾನೀಸ್, ಫ್ರೆಂಚ್, ಯಹೂದಿ, ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಮತ್ತು ಇತರರು ಲೇಖಕ ಲೇಖಕರ ತಂಡ

ಶಾಲಾ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ? ಮೆಮೊರಿ, ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಲೇಖಕ ಕಮರೋವ್ಸ್ಕಯಾ ಎಲೆನಾ ವಿಟಾಲಿವ್ನಾ

ಮಗುವಿಗೆ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ... ಲೇಖಕ ವ್ನುಕೋವಾ ಮರೀನಾ

ಮಗುವು ಕಚ್ಚಿದರೆ ಮತ್ತು ಜಗಳವಾಡಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಅವರ ಮುದ್ದಾದ ಮಗು ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿಯಾಗಿ ತನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ ಅಥವಾ ಕಚ್ಚಲು ಧಾವಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳದ ಯಾವುದೇ ಪೋಷಕರಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಗಮನ ಕೊಡಬೇಡವೇ? ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿ

ಲೇಖಕ

ಮಕ್ಕಳ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಗೆ ಪುಸ್ತಕದಿಂದ 85 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಲೇಖಕ ಆಂಡ್ರ್ಯೂಶ್ಚೆಂಕೊ ಐರಿನಾ ವಿಕ್ಟೋರೊವ್ನಾ

ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಹನೀಯ ದುಃಖವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಾನಸಿಕ ಸಹಾಯ ಬೇಕು. ಆರ್ಥೊಡಾಕ್ಸ್ ಸಹಾಯ ಸೇವೆ "ಮರ್ಸಿ" ಯ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಗಲಿನ ರೂಪಾಂತರ ಗುಂಪಿನ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಲೆನಾ ಕೊಜ್ಲೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮೊದಲ ಭಾಗವನ್ನು ನೋಡಿ.

ವಿಶೇಷ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ತಾಯಂದಿರು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮಾರಣಾಂತಿಕವಾಗಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತಿಳಿದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳು ಅಸಹನೀಯ ದುಃಖವನ್ನು ತರುತ್ತವೆ ಎಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅಂತಹ ಅನುಭವಗಳ ಫಲಿತಾಂಶವೆಂದರೆ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ನರಗಳ ಕುಸಿತಗಳು. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ (ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್) ಹಗಲಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಲೆನಾ ಕೊಜ್ಲೋವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ನಾವು ಸಭೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ.

- ಎಲೆನಾ, ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಸರಾಗಗೊಳಿಸಬಹುದು?

- ಮಕ್ಕಳ ರೋಗನಿರ್ಣಯವು ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರ ತಾಯಂದಿರ ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದ ನಾನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅಂತಹ ತಾಯಿಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೇಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ತಲೆ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ: "ಓಹ್, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬಲಶಾಲಿ." ಅವಳು ಬಲಶಾಲಿಯಲ್ಲ, ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ದುಃಖವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲು ಕಲಿತಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಹೇಗಾದರೂ ಅವರಿಂದ ದೂರ ಹೋಗಬೇಕು, ದುಃಖವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಬೇಕು.

ವಾಸಿಯಾಗದ ಕಾಯಿಲೆ ಇರುವ ಮಗುವಿನ ಜನನವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ದುಃಖವಾಗಿದೆ. ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯು ಪ್ರಗತಿಯಲ್ಲಿರುವಾಗ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಈ ಮಗುವಿನ ಜನನವನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವರು ಸಾಮಾನ್ಯ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಗುವಿನ ಜನನಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ತದನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾದಾಗ, ಇಡೀ ಪ್ರಪಂಚವು ಕುಸಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಮಹಿಳೆ-ತಾಯಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸಹಾಯವೆಂದರೆ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಈ ದುಃಖವನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುವುದು ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ದುರ್ಬಲ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಚಲಿಸುವುದು: ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಗುವಿನ ಕನಸಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವುದು. ಹೌದು, ಅವನು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನು ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ನಿನ್ನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ, ನೀವು ಅನೇಕ ವಿಜಯಗಳು, ಸಂತೋಷಗಳು, ಸಾಧನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ಇತರರು, ಏಕೆಂದರೆ ಜೀವನವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಮಹಿಳೆ ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಇದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಈ ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಂತರ ಅವಳ ಜೀವನ ಕಾರ್ಯಗಳು ಸರಳವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅವಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದುಕುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ದಣಿದ ಆಲೋಚನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಓಟವನ್ನು ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ: “ಯಾರನ್ನು ದೂರುವುದು? ಬದುಕನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ನನ್ನ ಬಡ ಮಗು."

- ನನಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಆಂತರಿಕ ಅರಿವು ಮತ್ತು ತಿಳುವಳಿಕೆ ಬಂದರೂ ಸಹ, ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟ. ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿರಂತರ ದುಃಖವಾಗಿದ್ದು, ನೀವು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲು ಕಲಿಯುತ್ತೀರಿ. ಆಂತರಿಕ ನೋವಿನಿಂದ ನೀವು ಹೇಗೆ ದೂರವಿರುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಹೃದಯದಿಂದ ಏನನ್ನಾದರೂ ಆನಂದಿಸಬಹುದು, ಇದರಿಂದ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಮುನ್ನುಗ್ಗುತ್ತಾನೆ?

- ಏಕೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಏನಾಯಿತು ಎಂಬುದರ ಅರಿವು ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅನೇಕ ಜನರು ಬಲಿಪಶುವಿನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ: "ಅದು ಅದು. ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲ. ನನ್ನ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಮಗು ಮಾತ್ರ ಇದೆ, ನಾನು ಅವನ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಸಂಭವಿಸಬಹುದಾದ ಕೆಟ್ಟ ವಿಷಯ. ಮಹಿಳೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ "ಡಿ-ಎನರ್ಜೈಸ್" ಆಕೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಶಕ್ತಿ ಉಳಿದಿಲ್ಲ. ಖಿನ್ನತೆಯು ಕೆಟ್ಟ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಿತಿಯು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾನಸಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ಪ್ರಾರ್ಥನೆ, ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಪಾದ್ರಿಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯವಹರಿಸಬಹುದು.

ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯು ಅಸಮರ್ಪಕ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಬಿದ್ದಾಗ ಹೆಚ್ಚು ತೀವ್ರವಾದ ಪ್ರಕರಣಗಳು ಸಂಭವಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಅನುಭವಿಸುವ ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಗುವನ್ನು ಅವಳು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.

ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ನಾನು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಮಹಿಳೆಗೆ ತುರ್ತು ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ನೀಡಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ: ತಾಯಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಇನ್ನೊಂದು ಹಿರಿಯ ಮಗು ಇರುವುದರಿಂದ, ಪತಿ ಅವನನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವಿನಿಂದ ದೂರವಿರಲು ಅಕ್ಷರಶಃ ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವಳು ತುಂಬಾ ದಣಿದಿದ್ದಳು, ಸಣ್ಣ ಅಪರಾಧಕ್ಕಾಗಿ ಅವಳು ಹಿರಿಯ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಡೆದು ಹುಡುಗಿಯ ಮೂಗು ಮುರಿದಳು. ಈ ತಾಯಿ ದೈತ್ಯಾಕಾರದ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಮೂಲೆಗೆ ತಳ್ಳಲ್ಪಟ್ಟ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವಶೇಷಗಳಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿರುವವರನ್ನು ತುರ್ತು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ರಕ್ಷಿಸುವಂತೆ ಆಕೆಯನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಸಹಾಯವನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ.

- ಈ ಸಹಾಯದ ಅರ್ಥವೇನು?

"ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಹೇಳಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ: "ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಸಿದ್ಧನಿದ್ದೇನೆ, ಬನ್ನಿ." ತದನಂತರ ಎಲ್ಲವೂ ಮಹಿಳೆ ಸ್ವತಃ, ಅವಳ ಮನೋಧರ್ಮ ಮತ್ತು ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅಂತಹ ತಾಯಂದಿರ ಮಾತನ್ನು ನೀವು ಮತ್ತೆ ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮಲ್ಲಿಯೇ, ಕಣ್ಣೀರಿನಲ್ಲಿ, ದಿಂಬಿನೊಳಗೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತಾರೆಂದು ಅವರಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಅವರು ಸುಮ್ಮನೆ ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಒಳಗಿನಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಮಾತನಾಡುವುದು ಈಗಾಗಲೇ ಸಮಾಧಾನವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ನೋವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದಾಗ, ನೀವು ಸ್ವಲ್ಪ ಉತ್ತಮವಾಗುತ್ತೀರಿ. ನೀವು ಒಂದೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಅಥವಾ ಬೇರೆ ಬೇರೆ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಹೇಳಿದರೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಜನರು ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ವಿಪತ್ತುಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಬರುತ್ತದೆ ... ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ, ಇದೇ ರೀತಿಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದು ಬಹಳಷ್ಟು ಅರ್ಥ.

- ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮುಂದಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಮೂಲಕ ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರಿಗೆ ಕರುಣೆ ಬೇಕು, ಇನ್ನು ಕೆಲವರು ಕರುಣೆಯನ್ನು ಅಸಹ್ಯಕರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದು ಅವರನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕಸಿವಿಸಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನೀವು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕೂಗಬೇಕು, ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಶಾಂತತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇತರರು ಮೊದಲು ಮೌನವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳು ಅತಿಯಾದವು. ಯಾರನ್ನಾದರೂ ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಮಾಡುವವರು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಈ ರೀತಿಯ ಬೆಂಬಲವು ಚಿಕಿತ್ಸಕವಾಗಿದೆ. ಮಹಿಳೆ ತನ್ನ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವಳ ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಓಟದಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲಬೇಕು. ಸುಮ್ಮನೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ, ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ನೀವೇ ಆಲಿಸಿ. ಮಹಿಳೆಗೆ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸ್ವ-ಸಹಾಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

- ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸಮರ್ಪಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವ ತಿರುವು ಯಾವಾಗ ಇರಬಹುದು ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ?

- ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ ಇದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಒಳನೋಟ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇನೆ. ಜೀವನವು ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ, ಅದು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಈ ತಾಯಿ ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಅನೇಕ ಅದ್ಭುತ ಕ್ಷಣಗಳು, ಸ್ಮೈಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಒಂದು ದಿನ ಅವಳು ಮತ್ತು ಅವಳ ಮಗ ತೀವ್ರ ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಮಕ್ಕಳು ಗಲಾಟೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದ ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನ ಬಳಿ ಹೇಗೆ ನಿಂತರು ಎಂದು ಒಬ್ಬ ತಾಯಿ ನನಗೆ ಹೇಳಿದರು. ಮಕ್ಕಳು ಸಶಾ ಸುತ್ತಲೂ ಓಡುತ್ತಿದ್ದರು, ಅವನು ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಕುಳಿತಿದ್ದನು, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ತನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಿದಳು: "ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಂದಿಗೂ ಹಾಗೆ ಓಡುವುದಿಲ್ಲ." ಮತ್ತು ಅವಳು ಇದನ್ನು ವಾಕ್ಯವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ: ಮಲಗಿ ಸಾಯಿರಿ. ಅವಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಬದುಕಬೇಕು ಎಂದು ಅವಳು ಅರಿತುಕೊಂಡಳು. ಅನ್ಯಾ ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಾನೇ ಹೇಳಿಕೊಂಡಳು: "ನಿಲ್ಲಿಸು, ಓಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಳ್ಳುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಸಶೆಂಕಾನನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಬದುಕೋಣ."

- ಇದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ. ಈ ತಾಯಿಯ ಜೀವನ ಈಗ ಹೇಗಿದೆ?

- ಸಶಾಗೆ ಈಗ 17 ವರ್ಷ. ಅವನಿಗೆ ಒಬ್ಬ ಚಿಕ್ಕ ತಂಗಿ ಇದ್ದಳು, ಆರೋಗ್ಯವಂತಳು, ಅವನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾಳೆ. ತೊಂದರೆಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ, ಇದು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಕುಟುಂಬವಾಗಿದೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ತಾಯಂದಿರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಎರಡನೇ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದಲು ಹೆದರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು "ಸಂಸ್ಕರಿಸದ" ಮಾನಸಿಕ ಆಘಾತದ ಮತ್ತೊಂದು ಮಾರ್ಕರ್ ಆಗಿದೆ.

- ಈ ಮಿತಿಯನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ದಾಟುವುದು ಹೇಗೆ? ಮಹಿಳೆಯನ್ನು ಶಾಂತಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಅವಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಹೊಂದಿಸುವುದು?

- ಪದಗಳಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲು ಕಷ್ಟ. ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂವಹನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ; ವಿಭಿನ್ನ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾರ್ಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ. ನಾನು ಪ್ರತಿ ಮಹಿಳೆಯೊಂದಿಗೆ ನನ್ನದೇ ಆದ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಾವು ಯಾರಿಗಾದರೂ ಬದುಕುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ತಿಳುವಳಿಕೆಯಿಂದ ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇರುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜನನವು ಇದನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

- ನಮ್ಮ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಈಗ ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಏನು ಸಲಹೆ ನೀಡಬಹುದು?

- ನಿಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಬೇಡಿ, ಸಹಾಯವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಪುರೋಹಿತರ ಕಡೆಗೆ, ನಂಬಿಕೆಗೆ ತಿರುಗಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನೊಂದಿಗಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಯ ನಂತರ, ಸಮರ್ಥ ಪಾದ್ರಿಯು ತಾಯಂದಿರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ ನಡೆಸಿದಾಗ ಆದರ್ಶ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಗಲಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಗುಂಪಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಮ್ಮ ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ಸೇವೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. 8-916-422-04-73 ಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಗುಂಪು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳಿಗೆ ನೀವು ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ಡೇ ಕೇರ್ ಗುಂಪು ದೇಣಿಗೆಯಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ. ಆಗುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬಹುದು. ನೀವು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾವು ಪ್ರತಿ ಭಾನುವಾರ 11.45 ಕ್ಕೆ ವಿಳಾಸದಲ್ಲಿ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇವೆ: ಮಾಸ್ಕೋ, ಲೆನಿನ್ಸ್ಕಿ ಪ್ರಾಸ್ಪೆಕ್ಟ್, ಕಟ್ಟಡ 8, ಕಟ್ಟಡ 12, (ಮೆಟ್ರೋ > - ರಿಂಗ್).

ಹಲೋ VOS. ನಿಮ್ಮ ಸಲಹೆಯಲ್ಲಿ ಟೈಟಾನಿಕ್ ಅನುಪಾತದ ಭರವಸೆಯನ್ನು ನಾನು ಇರಿಸುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನನಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಭುಜಗಳನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸಿ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ (ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ). ನನ್ನ ಕಥೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅಲ್ಲ, ನಾನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಕ್ಷಮೆಯಾಚಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ನನ್ನ ಜೀವನವು ನನ್ನನ್ನು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಿದೆ, ಮತ್ತು ಅದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ. ನಾನು ಎಂದಿಗೂ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗದ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಅವನಿಗೆ ಈಗ 7 ವರ್ಷ, ಮತ್ತು ಮೊದಲ ನಾಲ್ಕು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಕಡಿಮೆ ನಿಭಾಯಿಸಿದೆ. ಅವನು ಚಿಕ್ಕವನಾಗಿದ್ದನು, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಹತಾಶವಾಗಿ ಕಾಣಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನ ತಂದೆ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ವಾಸಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು - ನನ್ನ ಮೇಲೆ, ಮತ್ತು ಇದು ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿತು. ಇದು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಹೊಂದುವ ಸಲುವಾಗಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಅಸಂಬದ್ಧ ವಿವಾಹವಾಗಿತ್ತು, ಅದನ್ನು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡದ ಅತಿಯಾದ ಮಹತ್ವದ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ. ಇದು ಮದುವೆ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ... ಇದು ನನ್ನ ಮೊದಲ, ಮತ್ತು ಬಹುಶಃ ಕೊನೆಯ, ಮನುಷ್ಯನೊಂದಿಗಿನ ಗಂಭೀರ ಸಂಬಂಧವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪುರುಷ ವ್ಯಕ್ತಿಯೊಂದಿಗೆ ಸಹಬಾಳ್ವೆ ನಡೆಸುವ ಪ್ರಯತ್ನವು ಶೋಚನೀಯವಾಗಿ ವಿಫಲವಾಯಿತು, ಅದು ಈಗ ಅವನ ವರ್ಷಗಳ ಎತ್ತರದಿಂದ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತೋರುತ್ತದೆ. ಈ ಅನುಭವವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿದೆ.

ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಸಂಪಾದಕೀಯ ರಾತ್ರಿಯ ತಂಗುವಿಕೆಯಿಂದ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಹೋಮ್ ಫ್ರೀಲ್ಯಾನ್ಸರ್ ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ನನಗೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಾನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೇನೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಇಲ್ಲ). ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನನಗೆ ಅವಕಾಶವಿರುವಾಗ ನಾನು ಎರಡು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಪದವಿಯನ್ನು ಪಡೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದೆ (ಅಂದಹಾಗೆ, ಇದು ನನ್ನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಎದುರಿಸಿದ್ದು ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಮಾತ್ರ. ನಿಜವಾದ ಗಂಭೀರ ಭಾವನೆ). ಒಳ್ಳೆಯದು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಜೀವನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ನಡೆದವು. ಬದಲಿಗೆ ಅನುಪಯುಕ್ತ ಗಂಡನನ್ನು ಆಜೀವ ವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು, ದಾಂಪತ್ಯ ದ್ರೋಹ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ನನ್ನ ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಪಾಲುದಾರನ ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ. ಅವಳು ಸುಲಭವಾದ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾದ ಜೀವನವನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಹೊಂದಲು ಅವಳು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗವಾಗಲು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ನಾವು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಡೇಟಿಂಗ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಈ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ನಾನು ಅವಳಿಗಾಗಿ ಕುಳಿತು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ಕೆಲಸದಿಂದ, ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳಿಂದ, ಮನೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು, ಏಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನ್ನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಅವಳು ಪ್ರತಿ ಹೆಜ್ಜೆಗೂ ತನ್ನ ತಾಯಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದಾಗ ಅವಳ ತಾಯಿ ಫೋನ್ ಕರೆಗಳ ಮೂಲಕ ಅವಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಾಳೆ (ಯಾರೂ ವಾಸಿಸದ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಕಳೆಯುವುದು: ವಾರಾಂತ್ಯದ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಅವಳು ತನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ಕರೆಯಲು ಹೊರಡುತ್ತಾಳೆ. ಮನೆ ಮತ್ತು ಅವಳು 16 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿಲ್ಲ, ಅವಳ ವಯಸ್ಸು 26, ಮತ್ತು ನನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ 30 ವರ್ಷ). ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ನಾವು ತಿಂಗಳಿಗೆ ಒಂದೇ ಒಂದು ಪೂರ್ಣ ದಿನವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಖರೀದಿಸಲು ಶಾಪಿಂಗ್ ಕೇಂದ್ರಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಪ್ರವಾಸಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮಗನ ನಡವಳಿಕೆಯಿಂದಾಗಿ, ಇದು ಬಹುತೇಕ ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಬ್ಯಾಲೆ, ಮ್ಯೂಸಿಯಂ, ಥಿಯೇಟರ್ ಅಥವಾ ಇತರ ಮನರಂಜನೆಗೆ ಹೋಗುವ ಯಾವುದೇ ಮಾತುಕತೆ ಇಲ್ಲ. ಜೀವನವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಒಬ್ಬ ಸ್ವತಂತ್ರ ಉದ್ಯೋಗಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಂದಬಹುದು? ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೈಗಾರನಾಗಿದ್ದರೂ.

ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಂಬಂಧಿಕರು ಬೇರೆ ನಗರದಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ನನ್ನ ತಾಯಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಂಡರು. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಹೀನತೆಯಿಂದ ಸೇವಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ - ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಗುವನ್ನು ಎಲ್ಲಿ ಇಡಬೇಕು? ಮನೆಕೆಲಸಗಳು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿವೆ, ಕೆಲಸದ ಆದೇಶಗಳ ನಿರಂತರ ಹರಿವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮದುವೆಯ ನಂತರ ನನ್ನ 75% ಸ್ನೇಹಿತರು ವಿಲೀನಗೊಂಡರು (ಲೆಸ್ಬಿಯನ್ ಕೋಡ್), ಉಳಿದ 24.9% - ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಅನಾನುಕೂಲವಾಗಿದೆ (ನಾನು ಹೊರವಲಯದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ). ದುರದೃಷ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಹೋದರರಲ್ಲಿ ಹೊಸದನ್ನು ಹುಡುಕಲು - ನೈನ್. ಈ ಎಲ್ಲಾ ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಗೀಳು ಮತ್ತು ನನಗೆ ಹೇಗೆ ಬದುಕಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವರನ್ನು ಬೆಳೆಸಬೇಕು ಎಂದು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಾನು ನನ್ನ ಪಿಎಚ್‌ಡಿ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟೆ, ನಾನು ವಿದೇಶಿ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ ಗೆಳತಿಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಸಂತೋಷಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವಳಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಂಶದ ಬಗ್ಗೆ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಅವಳ ಎಲ್ಲಾ ಮಿದುಳುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅವಳು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಸಭ್ಯವಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಳೆ. ಅದನ್ನು ಬಿಡಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲ, ನಮ್ಮ ಮುಖೋಸ್ರಾನ್ಸ್ಕ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಸೂಕ್ತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಾಡಿಗೆಗೆ ನೀಡಿ, ಅಥವಾ ಆರು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ಶೀತವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ (ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಹತ್ತು ಬಾರಿ ಎಂಟು ವಾರಗಳು ಚೀಟಿಯಲ್ಲಿ), ಇದು ಕಷ್ಟ ಸರಿಸಲು ಮತ್ತು ಏನೂ ಇಲ್ಲ - ನನ್ನ ಮನೆ ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಬಂಧಿಕರಿಗೆ ಸೇರಿದೆ, ಅವಳ ತಾಯಿಯ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ನಲ್ಲಿ ನೋಂದಣಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಆಕೆಗೆ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ಸೆಸಾಯಿಡ್ ಮತ್ತು ಹತಾಶತೆ.

ನನ್ನ ಸೋಮಾರಿತನ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದರೊಂದಿಗೆ ಇದು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಪ್ಪು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಆದರೆ ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ (ನಾನು ಸ್ವಯಂ ಶಿಸ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದರೂ ಸಹ).

ಅನಾಮಧೇಯ

ನಮ್ಮ ಸಲಹೆ: ನೀವು ಹತಾಶತೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸೋಮಾರಿತನದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ, ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪತ್ರದ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮಾನ್ಯ, ಬಲವಾದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಆದರೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಏನು?

ನೀವು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು ಈಗ, ದಯವಿಟ್ಟು, ನಮಗಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗಾಗಿ, ನೀವು ಉತ್ತರಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಬಯಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ರೂಪಿಸಿ. "ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು" ಎಂಬುದು ತುಂಬಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ವಿನಂತಿಯಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ಅದಕ್ಕೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ.

ಅನಾಮಧೇಯ: 1. ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಅರ್ಥಹೀನತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಜಯಿಸುವುದು ಅಥವಾ ಅದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ?

ನಾನು ಕಡಿಮೆ ಶಕ್ತಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಅಲ್ಪಾವಧಿಗೆ ಸ್ಫೂರ್ತಿ ಪಡೆಯುವವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಾಗಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ನಿಯಮಿತವಾದ ಒದೆತಗಳಿಲ್ಲದೆ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೆಸರಿಸಲು ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾದ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಉರುಳಿದಾಗ ಅದೇ ಪರಿಣಾಮವು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

2. ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಾತಿಯ ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮಗೆ ಹೇಗೆ ಅನಿಸುತ್ತದೆ? ಇದು ನನಗೆ ಒಂದು ಕಡೆ ನೋವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ನನ್ನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದಾಗಿ (ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಹುಡುಗಿಯ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಟೀಕೆಗಳಿಂದಾಗಿ) ನಾನು ಖಿನ್ನತೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮತ್ತು ಕೀಳರಿಮೆ ಹೊಂದುವ ಈ ಸಂಬಂಧವು ನನ್ನ ಸ್ಥೈರ್ಯವನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಎಳೆಯುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆಯೇ?

3. ರಕ್ಷಕತ್ವವು ನನ್ನನ್ನು ಹಿಡಿಯುವವರೆಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಬಟ್ಟೆ, ಕಸ, ತ್ಯಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ತೊಳೆಯದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳ ದೈನಂದಿನ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ, ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಸಮಯವನ್ನು ಉಳಿಸುವುದು, ಮಗುವಿನ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘಟಕವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ? ಈ ವಿಷಯವು ಅಷ್ಟು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಹೆಚ್ಚು ಖಿನ್ನತೆಯನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ.

ನಮ್ಮ ಸಲಹೆ: ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಈಗ ನೀವು ಪದಗಳ ಮೇಲೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಶ್ರಮಿಸಿದ್ದೀರಿ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಗಳು ಅವುಗಳಲ್ಲಿಯೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ (ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 3). ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಇತರ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ದೈನಂದಿನ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಣದ ಭ್ರಮೆಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು (ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 1) ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನಿಮ್ಮನ್ನು (ಸ್ವಲ್ಪವಾಗಿ, ಆದರೆ ನಿರಂತರವಾಗಿ), ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಲು (ಏನು ಬುಲ್ಶಿಟ್, ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ!), ನೀವು ಬಳಸದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಎಸೆಯಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿ ( ಇಲ್ಲ, ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ) ಮತ್ತು ಇಂದಿನಿಂದ ನೀವು ಶಿಟ್ ಮಾಡಬೇಡಿ ಎಂದು ನೀವೇ ಹೇಳಿ, ಆದರೆ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ ಇದರಿಂದ ನೀವು ನಂತರ ಅವಶೇಷಗಳನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಿಯಮಿತ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಈ ಹಂತವು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಆಧಾರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಶಕ್ತಿಯುತ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ.

ಸರಿ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಒಂದು ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಒಂದು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಉತ್ತರವಾಗಿದೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ಸಂಭವನೀಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ನೀವು ನಿರ್ವಹಿಸಿದಾಗ ಅದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ. ಮೊದಲ ಪತ್ರದಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತವಾಗಿರುವಾಗ ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ಮತ್ತು ಅವಳು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ಹೇರುತ್ತಾಳೆ, ಕೇವಲ ತಪ್ಪಿತಸ್ಥ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಶ್ಚಲವಾಗುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುತ್ತಾಳೆ. . ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಡುವು ಇಲ್ಲದೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ವಿರಾಮ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಳೆಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸಲು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಬರುವವರೆಗೆ, ನೀವು ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಮತ್ತು ಇದು ಅವಳ ಸಲುವಾಗಿ ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧದ ಸಲುವಾಗಿ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಸಲುವಾಗಿ ಮಾತ್ರ. ಮತ್ತು ನೀವು ಬೇರೊಬ್ಬರಿಗಾಗಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಿ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದಾಗ ಮಾತ್ರ, ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ ಅಥವಾ ಹೊಸ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ನಮೂದಿಸಿ. ಸಂಪನ್ಮೂಲವಿಲ್ಲದೆ, ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲ.

ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಜನನವು ಯಾವಾಗಲೂ ಪ್ರೀತಿಯ, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ. ಒಬ್ಬ ಹೊಸ ವ್ಯಕ್ತಿ ಜಗತ್ತಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾನೆ, ಅವರು ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಸಬೇಕು, ವಯಸ್ಕ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು ... ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಕಣ್ಣೀರು, ಎಷ್ಟು ಭಾವನೆಗಳು, ಭರವಸೆಗಳು, ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು ... ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿನ ಜನನವು ಜೀವನವನ್ನು "ಮೊದಲು" ಮತ್ತು "ನಂತರ" ಎಂದು ವಿಭಜಿಸುವ ಗೋಡೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷದ ಕನಸುಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ಭರವಸೆಗಳು ಕಠಿಣ ಪದದಿಂದ ಛಿದ್ರವಾಗುತ್ತವೆ: "ಅಂಗವಿಕಲರು".

ಮಗು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದಿಂದ ಜನಿಸಿತು, ಅಥವಾ ಅಪಘಾತ ಅಥವಾ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ಅಂಗವಿಕಲವಾಯಿತು. ಮುಂದೆ ಬದುಕುವುದು ಹೇಗೆ? ಏನ್ ಮಾಡೋದು?

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಒತ್ತಡವನ್ನುಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ತಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಬಹಳವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದರ್ಥ, ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದ ಎಲ್ಲಾ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಈಗ ಈ ಮಗುವಿನ ಪುನರ್ವಸತಿ ಅಥವಾ ಬೆಂಬಲ ಕ್ರಮಗಳ ಕಡೆಗೆ ನಿರ್ದೇಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಜೀವನವು ತುಂಬಾ ನಾಟಕೀಯವಾಗಿ ಬದಲಾಗಬಹುದು, ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಲು ಕೆಲವು ಕುಟುಂಬಗಳು ನಗರವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವರು ವಾಸಿಸುವ ದೇಶವನ್ನು ಸಹ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ವಸತಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಅಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು ಅಲ್ಲ.

ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳನ್ನು ಮೂರು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ:
ಪ್ರಥಮ- ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ. ಪಾಲಕರು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಗಂಭೀರತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಅಥವಾ ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಟಿಸಿ ಅದರಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅವರಿಗೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಒತ್ತಡವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಗುವನ್ನು ಪುನರ್ವಸತಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ಸಂಭವನೀಯ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ನೆಪಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಅದನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳದಿರುವ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ನೋಡಿ. ಅಂತಹ ಕುಟುಂಬಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ತಮ್ಮೊಳಗೆ ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಕಡಿಮೆಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

ಎರಡನೇ- ಸಕ್ರಿಯ. ಸಕ್ರಿಯ ಪೋಷಕರು ಪರ್ವತಗಳನ್ನು ಸರಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಗುಣಪಡಿಸದಿದ್ದರೆ, ನಂತರ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು. ಅವರು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಯಾವುದೇ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತಜ್ಞರನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಹೊಸ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಅತ್ಯಂತ ಆಧುನಿಕ ಔಷಧಿಗಳ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಹಣವನ್ನು ಖರ್ಚು ಮಾಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಕುಟುಂಬವು ಸಂಪರ್ಕಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ವಲಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಕ್ರಿಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ. ಕುಟುಂಬದ ಎಲ್ಲಾ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅಧೀನಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮೂರನೆಯದು- ತರ್ಕಬದ್ಧ. ಅಂತಹ ಪೋಷಕರು ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದ ಮರೆಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ತಜ್ಞರ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಸತತವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನಿಗದಿತ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಈ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯವನ್ನು ವಿನಿಯೋಗಿಸುವಾಗ, ಅವರು ಯಾರ ಗಮನವನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳದೆ ಉಳಿದ ಕುಟುಂಬದ ಸದಸ್ಯರ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಕುಟುಂಬಗಳು ನಿರಂತರ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿವೆ, ಇದು ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗುವಿನ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಕುಟುಂಬದ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಆತಂಕದ ನಿರಂತರ ಭಾವನೆಯೊಂದಿಗೆ. ಅವರು ಮಾನಸಿಕ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹಲವರು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರ ಹಿಂದಿನ "ಸಾಮಾನ್ಯ" ಜೀವನವನ್ನು ಹೊಸದಕ್ಕೆ ಮರುಹೊಂದಿಸುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ. ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಂದೆ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಏಕೈಕ ಬ್ರೆಡ್ವಿನ್ನರ್ ಆಗುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮಗುವನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೂಡ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಮ್ಮ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲರನ್ನು ಇನ್ನೂ ಕೀಳಾಗಿ ಕಾಣಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಪಾಲಕರು ತಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಬಹುದು. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗು ಮಾಡುವ ಶಬ್ದದಿಂದ ಕಟ್ಟಡದಲ್ಲಿರುವ ನೆರೆಹೊರೆಯವರು ಅಸಮಾಧಾನ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬಹುದು. "ವಿಶೇಷ" ಮಗುವು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಅನುಚಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಾಯಿಯು ಅವಳನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಹೊಗಳಿಕೆಯ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅಥವಾ ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸದಿರಬಹುದು ಎಂದು ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಇದೆಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ, ಅಂತಹ ಕ್ಷಣಗಳು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಖಿನ್ನತೆಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತವೆ.

"ವಿಶೇಷ" ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾನಿಕ್ಗೆ ಒಳಗಾಗಬಾರದು, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಅವರ ಮಗುವಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. "ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ" ಎಂಬ ಪದವು ಎಷ್ಟು ಭಯಾನಕವಾಗಿದ್ದರೂ, ಜನರು ಇನ್ನೂ ಅದರೊಂದಿಗೆ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ. ಹೌದು, ಬಹಳಷ್ಟು ಬದಲಾಗಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇಂದಿನಿಂದ ಜೀವನದ ಸರಳ ಸಂತೋಷಗಳು ನಿಮಗೆ ಲಭ್ಯವಿರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ.

ನೀವು ಎರಡು ರಾಜ್ಯಗಳಾಗಿ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಬಲಿಪಶುವಿನ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮತ್ತು ಶಸ್ತ್ರಸಜ್ಜಿತ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ವಾಹಕದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ, ಅದರ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಗುಡಿಸಿ.

ಮೊದಲನೆಯವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಎಲ್ಲಾ ಸಂತೋಷಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೊರಗುತ್ತಾ ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯರ್ಥ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ: "ಓಹ್, ನನ್ನ ಮಗ (ನನ್ನ ಮಗಳು) ಅಂಗವಿಕಲನಾಗಿದ್ದಾನೆ, ಅದು ಎಷ್ಟು ಭಯಾನಕ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ, ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಷ್ಟ, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅತೃಪ್ತರಾಗಿದ್ದೇವೆ." ಅಂತಹ ನಿರಾಶಾವಾದವು ಹೋರಾಡುವ ಬದಲು ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಜನರು ತಮ್ಮ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಅಂತ್ಯವಿಲ್ಲದ ದೂರುಗಳು, ಆತ್ಮ-ಶೋಧನೆಗಾಗಿ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ನಿಜವಾದ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಅತಿಯಾಗಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೂ ಎಲ್ಲವೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದಲ್ಲ.

ಪೋಷಕರ ಎರಡನೇ ಗುಂಪು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಇತರ ತೀವ್ರತೆಗೆ ವಿಚಲನಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಅವರು "ನಾನು ತಾಯಿ (ತಂದೆ), ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ!" ಎಂಬ ಧ್ಯೇಯವಾಕ್ಯದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ, ಈ ಬಯಕೆಯ ಹಿಂದೆ ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರು, ಅವರ ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನೋಡದೆ, ಅವರು ಕೈಬಿಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಗಮನದಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗಬಹುದು. ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪುನರ್ವಸತಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ತಜ್ಞರಿಗೆ ನಿರಂತರ ಪ್ರವಾಸಗಳು ಸ್ವತಃ ಅಂತ್ಯಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸಲುವಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ನಡೆಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಸಲುವಾಗಿ, ಸ್ವಯಂ ದೃಢೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಪ್ರಾಯಶ್ಚಿತ್ತಕ್ಕಾಗಿ: ನಾನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಓಡಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಪಂಚ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಅಂದರೆ ನಾನು ಒಳ್ಳೆಯ ಪೋಷಕರು.

ಯಾವ ಸ್ಥಾನವೂ ಸರಿಯಾಗಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿನ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ನೀವು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರಲ್ಲದ ಸತ್ಯವೆಂದು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು (ಪೋಷಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಅಥವಾ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯದಿಂದಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಯಾದ ನೇರ ಪ್ರಕರಣಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ).

ನೀವು ಇತರ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಹಿನ್ನೆಲೆಗೆ ತಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಮಗುವಿಗೆ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಉಳಿದವರನ್ನು ಹೇಗೆ ಅಸಂತೋಷಗೊಳಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸದೇ ಇರಬಹುದು.

ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನ ಸಹಾಯವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಮಾನಸಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನಿಮ್ಮ ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಸಂಗಾತಿಯ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.

ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ.

ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಎಲ್.ವಿ.:

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಎಂದಿಗೂ ವಿಷಾದಿಸಬೇಡಿ ಏಕೆಂದರೆ ಅವನು ಎಲ್ಲರಂತೆ ಅಲ್ಲ.
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ನೀಡಿ, ಆದರೆ ಇತರ ಸದಸ್ಯರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಮರೆಯಬೇಡಿ.
ಅವರ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳು ಕೂಡ.
3. ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಯಾರೂ "ಬಲಿಪಶು" ಎಂದು ಭಾವಿಸದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಜೀವನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ
ತನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸುತ್ತಾನೆ.
4. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಬೇಡಿ. ಅವನೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ.
5. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ನೀಡಿ.
6. ನಿಮ್ಮ ನೋಟ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ. ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಮ್ಮೆ ಪಡಬೇಕು.
7. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಪರಿಗಣಿಸಿದರೆ ಏನನ್ನೂ ನಿರಾಕರಿಸಲು ಹಿಂಜರಿಯದಿರಿ.
ವಿಪರೀತ.
8. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಾತನಾಡಿ. ಟಿವಿ ಅಥವಾ ರೇಡಿಯೊವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ
ನೀವು.
9. ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸಂವಹನವನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸಬೇಡಿ.
10. ಸ್ನೇಹಿತರೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗಲು ನಿರಾಕರಿಸಬೇಡಿ, ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.
11. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಸಲಹೆ ಪಡೆಯಿರಿ.
12. ಹೆಚ್ಚು ಓದಿ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಾದಂಬರಿ ಕೂಡ.
13. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ. ನಿಮ್ಮ ಅನುಭವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು
ಬೇರೊಬ್ಬರ ದತ್ತು.
14. ನಿಂದೆಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಿಂಸಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಗು ಇರುವುದು ನಿಮ್ಮ ತಪ್ಪು ಅಲ್ಲ!
15. ಒಂದು ದಿನ ಮಗು ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬದುಕಬೇಕು ಎಂದು ನೆನಪಿಡಿ
ಸ್ವಂತವಾಗಿ. ಭವಿಷ್ಯದ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ.

ನಾನು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಗುವಿನ ತಾಯಿ. ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 5.5 ವರ್ಷ. ಅವರು ಆಳವಾಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ, ತಲೆ ಎತ್ತಿ ಹಿಡಿಯುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನ ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿಯು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿಲ್ಲ (ಅನುಸರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಗುರುತಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ವಟಗುಟ್ಟುವುದಿಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ).

ಅದು ಹೇಗೆ ಆಯಿತು...

ನಾನು ಪ್ರಾಂತೀಯ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿರುವ ರಷ್ಯಾದ ಮಾತೃತ್ವ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ಜನ್ಮ ನೀಡಿದೆ. ರಾತ್ರಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು, ನನಗೆ ಆಕ್ಸಿಟೋಸಿನ್ ಡ್ರಿಪ್ ನೀಡಲಾಯಿತು. ಸಂಜೆ ತಡವಾಗಿ, ವೈದ್ಯರು ನನ್ನನ್ನು ನೋಡಿದರು, ನನ್ನ ಗರ್ಭಕಂಠವು ಹಿಗ್ಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಆಕ್ಸಿಟೋಸಿನ್ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಕೆಳಗೆ ಕುಣಿಯಲು ಮತ್ತು ತಳ್ಳಲು ಹೇಳಿದಳು. ಮತ್ತು ನಾನು ತಳ್ಳಿದೆ. ನಾನು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಾಗಿದ್ದೆ. ಅವಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಳ್ಳಿದಳು (ದೃಢೀಕರಣ: ಗುದನಾಳದ ಸರಿತ).

ಮತ್ತು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯರು ಕೋಣೆಗೆ ಬಂದು ನನ್ನತ್ತ ಕೈ ಬೀಸಿದರು, ಇದರಿಂದ ನಾನು IV ನೊಂದಿಗೆ ಬಾರ್ಬೆಲ್ ಅನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೋಣೆಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮೊದಲು ಟವೆಲ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಿದರೆ (ಟವೆಲ್ಗಳನ್ನು ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಎರಡು ಟವೆಲ್ಗಳು ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಎರಡೂ ಬದಿಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ).

ಟವೆಲ್ ನಂತರವೂ ಮಗು ಹೊರಬರದಿದ್ದಾಗ ವೈದ್ಯರು ಫೋರ್ಸ್ಪ್ಸ್ ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ. ಎರಡು ಬಾರಿ. ತಲೆಬುರುಡೆಯನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡಿ ಮಗುವಿನ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು 2 ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮುರಿಯುವುದು.

3300 ಗ್ರಾಂ, 57 ಸೆಂ.

ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗ ನಗರದ ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ 5 ದಿನಗಳನ್ನು ಕಳೆದನು. ಮತ್ತು 5 ದಿನಗಳ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ತೀವ್ರ ನಿಗಾಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು. ಅಂದಹಾಗೆ, ನಾವು ಅದೃಷ್ಟಶಾಲಿಗಳಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಆಗ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ತೀವ್ರ ನಿಗಾ ಘಟಕದಲ್ಲಿ ಕ್ಯೂ ಇದೆ ಎಂದು ನಾನು ಇತರ ತಾಯಂದಿರಿಂದ ಕಲಿತಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ತೀವ್ರ ನಿಗಾ ವಹಿಸಲು ಅನೇಕರು ತಮ್ಮ ಸರದಿಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಬಹುಶಃ ಈ ಸಾಲಿನ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ನಮ್ಮನ್ನು ತಡವಾಗಿ ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅವರು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಈ ಪ್ರದೇಶಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ದಾಗ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟರು (ನಿಯೋನಾಟಾಲಜಿಸ್ಟ್‌ಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಚಿಕ್ಕ ಹುಡುಗಿ, ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು: "ಇಲ್ಲಿ, ಅವನನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ, ನೀವು ಅವನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಡಿದಿಲ್ಲ") ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ 10 ನಿಮಿಷಗಳು, ವೈದ್ಯರು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವಾಗ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ನನ್ನ ತೋಳುಗಳ ಸಣ್ಣ ಪ್ಯಾಕೇಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಕಂಬಳಿಯಿಂದ ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದ ಅವನ ಬರಿಯ, ಬೆಚ್ಚಗಿನ, ಕ್ಯಾಪ್ಲೆಸ್ ಕಿರೀಟವನ್ನು ಮುತ್ತಿಟ್ಟಳು.

ನಮಗೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ?

ಹೌದು, ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಯಿತು. ಟೊಮೊಗ್ರಫಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ವೈದ್ಯರು ತಕ್ಷಣವೇ ಅವರ ಮೆದುಳು ಸತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಮಗ ತರಕಾರಿಯಾಗುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳಿದರು. ಅದಕ್ಕೇ ಹೇಳಿದ್ದು - ತರಕಾರಿ. ಏನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದಾಗ, ವೈದ್ಯರು ಅವಳ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು: "ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತರಕಾರಿ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಿದೆ, ಅವನು ಎಂದಿಗೂ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ." ಅರ್ಥಗರ್ಭಿತ.

ಇದು ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನಾನು ಬಯಸಿದ್ದೇನೆಯೇ?

ಹೌದು. ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ನಾನು ಕೇವಲ ಬಯಸಲಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡುವುದು ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ.

ನನಗೆ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದನ್ನು ನೀಡುವಂತೆ ನರ್ಸ್ ಕೇಳುವ ಅವಕಾಶವು ತಕ್ಷಣವೇ ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು, ಅವಳು ಇದನ್ನು ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ.

ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಬಯಸಿದ್ದೇನೆಯೇ? ಹೌದು. ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಕರೆದು ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ಹೇಳಿದ ನನ್ನ ತಾಯಿ ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಹೇಳಿದರು - ನನ್ನನ್ನು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು. ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಕೇಳಲು ನಾನು ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹೋದೆ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ, ಆಫ್ ಡ್ಯೂಟಿ ವೈದ್ಯರು ಬೇಗನೆ ಹೊರಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶಕರು ಇರಲಿಲ್ಲ. ತದನಂತರ ನಾನು ಕೋಣೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ - ನನಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಏನು ಕಾಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿದೆ. 12 ನೇ ಮಹಡಿಯಿಂದ. ಮೊದಲು ಮಗ, ನಂತರ ನಾನು. ನಮ್ಮ ನಗರದಲ್ಲಿ ಅತಿ ಎತ್ತರದ ಕಟ್ಟಡಗಳು ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಾಯಿತು.

ಏಕೆ.

ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಸಹಜವಾಗಿ, ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು ಮತ್ತು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮುಖದ ಮೂಗೇಟುಗಳು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಮಾತ್ರ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರು, ರಕ್ತಸ್ರಾವದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧವು ಮೆದುಳಿಗೆ ಹೋಯಿತು. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗ ರಕ್ತ ದಪ್ಪವಾಗಿಸುವ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು.

ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಮಗ ಸಣ್ಣ ವೆನಾ ಕ್ಯಾವಾದಲ್ಲಿ ರಕ್ತ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದನು. ಅರ್ಧದಷ್ಟು ರಕ್ತದ ಹರಿವನ್ನು ಮುಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಈಗ ರಕ್ತವನ್ನು ತೆಳುಗೊಳಿಸುವ ಮತ್ತು ಅದರ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ತುಂಬಿಸುವಂತೆ ಮಾಡಿದರು.

ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಶುಗಳು IV ಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ದೊಡ್ಡ ರಕ್ತನಾಳಗಳು ಬೋಳು ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಇರುತ್ತವೆ.

ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಕ್ಯಾತಿಟರ್ ನೀಡಿದಾಗ, ತಾಯಿ ಇರುವುದಿಲ್ಲ (ಇದು ನಂತರ, ಆರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಮಗುವನ್ನು ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದಾಗ, ನಂತರ ತಾಯಿ ಅಗತ್ಯವಿದೆ). ನೀವು ನರ್ಸ್‌ಗೆ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕೋಣೆಗೆ ಚೀಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕಾರಿಡಾರ್‌ಗೆ ಹೋಗಿ.

ಸಣ್ಣ ಮಕ್ಕಳು ನೋವಿನಿಂದ ಕಿರುಚುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕಿರುಚುತ್ತಾರೆ. ಹಂದಿಗಳಂತೆ. ಮತ್ತು ಈ ಶಬ್ದವು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಸ್ಫೋಟಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕಾರಿಡಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಈ ನೋವಿನ ಕಿರುಚಾಟವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ - ಒಂದೇ ಒಂದು ಆಲೋಚನೆ: “ಕರ್ತನೇ, ಯಾವುದಕ್ಕಾಗಿ? ಚಿಕ್ಕ ಮಗು ಏಕೆ ಬಳಲುತ್ತದೆ? ” ಮತ್ತು ಅದು ಬೇಗನೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಲಿ ಎಂದು ನೀವು ಪ್ರಾರ್ಥಿಸುತ್ತೀರಿ.

ತಲೆಯ ಮೇಲಿನ ರಕ್ತನಾಳಗಳು ಖಾಲಿಯಾದಾಗ, ಅವರು ತೋಳುಗಳಿಗೆ, ಮೊಣಕೈಯ ಬೆಂಡ್ ಮತ್ತು ಪಾಮ್ನ ಹೊರಭಾಗಕ್ಕೆ ಚುಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅದು ತುಂಬಾ ನೋವುಂಟು ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ನೀಡಬಹುದಾದ ಎಲ್ಲಾ ರಕ್ತನಾಳಗಳು ಖಾಲಿಯಾಗಿದ್ದವು ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳ ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನರ್ಸ್ ಏನೂ ಮಾಡಲಾಗಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ತೀವ್ರ ನಿಗಾ ಘಟಕಕ್ಕೆ, ಅವರ ದಾದಿಯರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಚರ್ಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಗೋಚರಿಸದ ರಕ್ತನಾಳಗಳಿಗೆ ಹೇಗೆ ಹೋಗುವುದು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವರು ರಕ್ತನಾಳವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ 20 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ತಲೆಯನ್ನು ಇರಿಯಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಇಂಜೆಕ್ಷನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾತಿಟರ್ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿದೆ.

ಅಂತಿಮ ಕ್ಯಾತಿಟರ್ ಅನ್ನು ನನ್ನ ಹಣೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಕೂದಲಿನ ಕೆಳಗೆ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮಿದುಳಿನ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಾಗ, ನಾನು ಕ್ಯಾತಿಟರ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನೂ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದು ಮಾಡದಂತೆ ಕೇಳಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ಕಲಿತ ನಂತರ, ನನ್ನ ಮಗನ ಹಿಂಸೆ ನಿಂತುಹೋಯಿತು.

ನನ್ನ ಮಗ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಿರುಚುತ್ತಿದ್ದ. ಹೆರಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆ ಮತ್ತು ತೀವ್ರ ನಿಗಾ ಘಟಕದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಸತ್ತ ಮೆದುಳು ಸೋಂಕಿಗೆ ಕಾರಣವಾಗದಂತೆ ಪ್ರತಿಜೀವಕಗಳನ್ನು ಚುಚ್ಚಲಾಯಿತು. ಆ್ಯಂಟಿ ಬ್ಲಡ್ ಕ್ಲಾಟ್ ಮೆಡಿಸಿನ್ ಚುಚ್ಚಿದಾಗ ಅವರಿಗೆ ತಲೆ ನೋವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತ್ತು. ಮತ್ತು ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಿರುಚಿದನು.

ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಕ್ಯಾತಿಟರ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕಿದಾಗ, ನಾನು ನನ್ನ ಚಿಕ್ಕ ಮಗನನ್ನು ಇನ್ಕ್ಯುಬೇಟರ್ನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನನ್ನ ಪಕ್ಕದ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಕಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ನಿದ್ರಿಸಿದೆವು. ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, ನನ್ನ ಮಗ ಸತತವಾಗಿ 4 ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ಮಲಗಿದನು.

ತದನಂತರ ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಕೊಂದರೆ, ಅವನ ಎಲ್ಲಾ ದುಃಖಗಳು ವ್ಯರ್ಥವಾಗುತ್ತವೆ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ. ಈ ನೋವು, ಸಂಕಟ ಎಲ್ಲವೂ ವ್ಯರ್ಥ. ಮತ್ತು ಆತ್ಮಹತ್ಯೆ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡೆ.

ನಾವು ಬದುಕುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ 3 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಮಗೆ (ಈಗಾಗಲೇ ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ನಗರದ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ) ಆಟೋವೆಜಿನ್ ಚುಚ್ಚುಮದ್ದನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು (ಇದು ಅಂತಹ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಮಿದುಳಿನ ಹಾನಿಗೆ). ಮತ್ತು ಅಪಸ್ಮಾರ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು. ಆಂಟಿಕಾನ್ವಲ್ಸೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವಿಫಲವಾಗಿವೆ. ಅಡ್ಡಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ನಮಗೆ ಅಪಸ್ಮಾರದ ಔಷಧ-ನಿರೋಧಕ ರೂಪವನ್ನು ನೀಡಿದರು (ಅಂದರೆ, ಔಷಧ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿಲ್ಲ). ವೈದ್ಯರು ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಕಾಣುವುದಿಲ್ಲ.

ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ನಾವು ರಷ್ಯಾ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ್ದೇವೆ. ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳು, ವಿಭಿನ್ನ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು - ಮತ್ತು ಏನೂ ಇಲ್ಲ.

ನಾವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ದುಬಾರಿ, ಕಷ್ಟ ಮತ್ತು ಯಾರೂ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಭರವಸೆ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ, ಅವರು ನಮ್ಮ ವೈದ್ಯಕೀಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡಿದ ನಂತರ ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ, ಅನಿಯಂತ್ರಿತ ಅಪಸ್ಮಾರ.

ಲಿಟ್ಮಸ್.

ನನ್ನ ಸಂಬಂಧಿಕರು ನನ್ನಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿಕೊಂಡರು. ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷದ ನಂತರ ನನ್ನ ಸಹೋದರ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ವಿವಾಹವಾದರು ಎಂದು ನಾನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ನನ್ನ ಗಂಡನ ಪೋಷಕರು ನಮ್ಮಿಂದ 70 ಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಮಗನಿಗೆ 5 ತಿಂಗಳ ಮಗುವಾಗಿದ್ದಾಗ ನನ್ನ ಅತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು. ನಾನು ಚಹಾ ಕುಡಿದು ಮೊಮ್ಮಗನನ್ನು ದಿಟ್ಟಿಸಿ ನೋಡಿದೆ ಮತ್ತೆ ನಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಬರಲೇ ಇಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮಾವ ಬರಲೇ ಇಲ್ಲ. ನಾನು ಸಹಾಯ ಕೇಳಿದಾಗ ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರು.

ಗೆಳೆಯರೂ ಚದುರಿದರು. ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಜನರು ಅವರ ಸಹಾಯವನ್ನು ನಾನು ಲೆಕ್ಕಿಸಲಾಗದ ಜನರು. ಇನ್ನಿಬ್ಬರು ಗೆಳೆಯರು ಮಾತ್ರ ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ನಿಜವಾದವುಗಳು.

ಒಂದೇ ಒಂದು.

ನನ್ನ ಬದುಕಿಗೆ ತಿರುವು ನೀಡಿದ ವ್ಯಕ್ತಿ ನನ್ನ ಮಗ. ತಾಯಿಯ ಪ್ರೀತಿ ಹೀಗೆ ಇರಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಿರಲಿಲ್ಲ. ನೀವು ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಉತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ನಡವಳಿಕೆಗಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಪ್ರೀತಿ. ಒಂದು ದಿನ ನನ್ನ ಪತಿ ತನ್ನ ಪುಟ್ಟ ಮಗನನ್ನು ಉಜ್ಜಿದನು, ಅವನು ಕಚಗುಳಿಯಿಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಗಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದನು. ಮತ್ತು ನಾನು ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಪತಿ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ನೋಡದಂತೆ ಹೊರಟೆ. ಮಗುವಿನ ನಗುವನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ನನ್ನಂತಹವರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾರೂ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅಳುವುದಿಲ್ಲ, ಕಚಗುಳಿಯಿಂದ ಕೂಡ. ಮಗುವಿಗೆ ಏನೂ ತೊಂದರೆಯಾಗದಿದ್ದಾಗ ಅದು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದು ಎಂದು ನನ್ನಂತಹ ಜನರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಯಾರಿಗೂ ಅರ್ಥವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಅವನನ್ನು ಅನಂತವಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಎದ್ದು ಅವನನ್ನು ತಿರುಗಿಸಬೇಕು, ಅವನು ಬೇಗನೆ ಎಚ್ಚರಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ನಾನು ಗಂಟೆಗೆ ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು, ಅವನಿಗೆ ನಿರಂತರ ಗಮನ ಬೇಕು.

ನನ್ನ ಮಗ ಪ್ರೀತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾನೆ, ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಂದ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಅವನಿಗೆ ನೋವಿಲ್ಲ, ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಾನೆ.

ಮತ್ತು ಅವರು ನನ್ನ ಒಬ್ಬನೇ ಮಗನನ್ನು ಕೊಲ್ಲಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.
ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಮಾನವೀಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಈ ರೀತಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ನನಗೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿನ ಮೆಮೊರಿ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೋಗಲಿ. ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮರಣದ ನಂತರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಎಷ್ಟು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವರು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲಿ. ಸುಲಭವಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ.

ಅಥವಾ ಇನ್ನೂ ಉತ್ತಮ, ನನ್ನ ಮಗ. ಆಗ ಎಲ್ಲವೂ ವ್ಯರ್ಥ, ಎಲ್ಲಾ ನೋವು, ಎಲ್ಲಾ ಸಂಕಟ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅವಕಾಶ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಬದುಕುವ ಅವಕಾಶ.

ನೀವು ಎರಡನೇ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಗುವಿಗೆ ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತೀರಿ.

ನಾನು ಜನ್ಮ ನೀಡುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನನ್ನು ಹೆರಿಗೆ ಮಾಡಿಸಿ ಹೊಲಿಗೆ ಹಾಕಿದ ವೈದ್ಯರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮತ್ತು ಸಾಕು ಮಗುವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. ಅವನನ್ನು ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು, ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ, ಶಾಲೆಗೆ, ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅವನೊಂದಿಗೆ ನಡೆಯಲು, ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಸ್ಪತ್ರೆಗೆ ಹೋಗದಂತೆ, ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ. "ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ." ಯಾಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಮಗ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇದ್ದಾನೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಸರಳವಾದ ನಾಯಿಯನ್ನು ಸಹ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ; ನಾನು ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಅಂಗವಿಕಲರು ನಮ್ಮ ಬದುಕನ್ನು ಹಸನುಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಅವರು ವಿಷ ಹಾಕುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಸರಳವಾಗಿ ಗೋಚರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ನಮ್ಮ ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಒಮ್ಮೆ ಪ್ರತಿ ಮನೆಯಲ್ಲೂ ಅಂಗವಿಕಲರಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು, ಮತ್ತು ಕೆಲವರಲ್ಲಿ, ಪ್ರತಿ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ. ತದನಂತರ ನಾನು ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಭೆಗೆ ಬಂದೆ ಮತ್ತು ನಗರದಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ, ಸರಳವಾಗಿ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಖ್ಯೆ ಮಾತ್ರ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಇದು ಹೌದು ಎಂದು ಬದಲಾಯಿತು, ಪ್ರತಿ 5 ನೇ ಮತ್ತು 9 ನೇ ಮಹಡಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹಾಸಿಗೆ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ. ತದನಂತರ ನಮ್ಮ ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗಿನ ನೆಲದ ಮೇಲೆ, ಒಬ್ಬ ವಯಸ್ಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮಲಗಿದ್ದಾನೆ ಎಂದು ನಾನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.

ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಗಳಿವೆಯೇ?

ನನ್ನ ಬಳಿ ಅವರಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲವೇ ಇಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಪಾಯಿಂಟ್ ಅಲ್ಲ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತಾಡಿಕೊಂಡುಬರುವವನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಎಲಿವೇಟರ್ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು 5 ನೇ ಮಹಡಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮೊದಲ ಮಹಡಿಗಳ ನಿವಾಸಿಗಳು ಸಹ ವಾಕಿಂಗ್‌ಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಂಗವಿಕಲರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಅಲ್ಲಿಲ್ಲ.

ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ವಿಕಲಚೇತನರ ಬಗೆಗಿನ ಮನೋಭಾವ ಎರಡು ರೀತಿಯದ್ದಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳುವವರು ಅಥವಾ ಅಸಡ್ಡೆ ತೋರುವವರು ವಿರಳವಾಗಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇರುವ ಗಾಲಿಕುರ್ಚಿಯನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹಾದುಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎಂದಿಗೂ. ಅಂತಹ ವಿಷಯಗಳ ನಂತರ, ಒಂದು ಗಾಯವು ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಮತ್ತು ಈ ಚರ್ಮವು ಗುಣವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳಲು ವಿಫಲರಾಗದ ಜನರು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಇದ್ದಾರೆ.

ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಒಂದು ವರ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ವಾಕಿಂಗ್‌ಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿಲ್ಲ. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ, ಅವನು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ. ಅಷ್ಟೇ. ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ದಾಳಿಗಳನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನನ್ನ ಪ್ರೀತಿ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ನಾನು ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇನೆ, ದುಷ್ಟ ಪದಗಳು ನನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ನೋಯಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ನಂತರ ನಾನು ಅಳುತ್ತೇನೆ. 5 ವರ್ಷಗಳು ಕಳೆದಿವೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಇನ್ನೂ ಅಳುತ್ತೇನೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಮತ್ತು ಇದು ನಿಮ್ಮ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ವಿಷಪೂರಿತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗ ನೇರವಾಗಿ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲದಂತೆ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ. ಅವನಿಗಾಗಿ.

ಮತ್ತು ನಾನು ಬಹುತೇಕ ಯಾರನ್ನೂ ನನ್ನ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವವರು ಮಾತ್ರ ಸುಮ್ಮನಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ದ್ವೇಷಿಸುವವರು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ನಕಾರಾತ್ಮಕತೆಯನ್ನು ನನ್ನ ಆತ್ಮಕ್ಕೆ ಹಾಕುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಬಹಳಷ್ಟು ಹೊಡೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಪ್ರಾಣಿಯಂತೆ ಇದ್ದೇನೆ, ಈಗ ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಮುದ್ದಿಸಲು ಬಯಸಿದರೂ ಸಹ ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಕೈ ಎತ್ತುವ ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ನಾನು ನಕ್ಕಿದ್ದೇನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನ ಹೆಸರನ್ನು ಪಠ್ಯದಲ್ಲಿ ಮುಖವಿಲ್ಲದ "ಮಗ" ಮತ್ತು "ಅವನು" ಎಂದು ಬದಲಾಯಿಸಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ನನ್ನ ಆತ್ಮವನ್ನು ತುಳಿಯುವುದಿಲ್ಲ.

ವಿಲಕ್ಷಣರನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ನಾವು ತೆರಿಗೆಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸುತ್ತೇವೆ.

ನಾನು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ, ಮಾತೃತ್ವ ರಜೆಯಲ್ಲಿರುವವರು ನನ್ನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ನನ್ನ ಮಗು 5 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ನವಜಾತ ಶಿಶುವಾಗಿದೆ, ನಾನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಯಾವುದೇ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾಕೆಂದರೆ ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೋಗಲು ಯಾರೂ ಇಲ್ಲ.

ನಾವು ನಿಮಗೆ ಅದನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಂ. ನಿಮಗೆ ಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. "ಹೊರೆ" ಯನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಬಯಸುವವರು ಒಂದು ದಿನ ಅವರು ದಾದಿಯ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಭಯಪಡುತ್ತಾರೆ. ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತವರು ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸಹೋದರಿಯರು, ತಾಯಂದಿರು, ಅತ್ತೆಯರು, ಹೌದು, ಅವರು ತಮ್ಮ ನರಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಹರಿದು ಹಾಕುತ್ತಾರೆ. ಏಕೆಂದರೆ ಅಂಗವಿಕಲನೊಬ್ಬ ಬದುಕಿರುವಾಗಲೇ ಅವನ ಹಾಸಿಗೆಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗುವ ಭ್ರಮೆಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಸುಳಿದಾಡುತ್ತವೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಅವನ ದಯಾಮರಣವನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದ ಒಬ್ಬ ಸಂಬಂಧಿಕರನ್ನೂ ನಾನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿಲ್ಲ. ಏಕೆಂದರೆ ಈಗಾಗಲೇ ಏನಾಯಿತು ಎಂದು ನೀವು ಭಯಪಡಬಾರದು.

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಆಯ್ಕೆ.

ಆಸ್ಪತ್ರೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ ಕೇಂದ್ರಗಳಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಯದಲ್ಲೂ, ಒಬ್ಬ ವಿಕಲಾಂಗ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನಾನು ನೋಡಿಲ್ಲ, ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮದ್ಯಪಾನ ಅಥವಾ ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ಜನ್ಮ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲ. ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳು ನಂತರ ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಗೆ ಬಲಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಲ್ಲ.

ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ಥಳವಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಅತ್ಯಾಚಾರ ಮಾಡುವ, ಕೊಲ್ಲುವ, ದರೋಡೆ ಮಾಡುವ ಅಥವಾ ಅವರ ತಾಯಿಯ ಪಿಂಚಣಿ ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ. ಆಟದ ಮೈದಾನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿರುವ ಕಲ್ಲೆಸೆದ ಜನರು, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಗಳು ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರಗಳಲ್ಲಿ ಸಿರಿಂಜ್‌ಗಳಿಂದ ಕಸವನ್ನು ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ - ಇವರೆಲ್ಲರೂ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳು. ಯಾವುದೋ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ, ಈ ಜನರನ್ನು ನಿದ್ದೆ ಮಾಡಲು ಯಾರೂ ಕರೆಯುತ್ತಿಲ್ಲ. ಸರಿ, ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡದಿರಲಿ. ಅವರು ದರೋಡೆ ವ್ಯಾಪಾರ ಮಾಡಲಿ. ಆದರೆ ಅವರು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅಂಗವಿಕಲರು ಬದುಕನ್ನು ದುಸ್ತರಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ನಿಮಗೆ ಅವಕಾಶವಿಲ್ಲ.

ಮಗು ಜನಿಸಿದಾಗ, ಅದು ಏನಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಯಾರೂ, ಯಾರೂ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅತ್ಯಾಧುನಿಕ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ನಮ್ಮ ಹವಾಮಾನ ಮುನ್ಸೂಚಕರು ಒಂದು ವಾರದಲ್ಲಿ ಹವಾಮಾನವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನವನ್ನು ಅವನ ಉಳಿದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಊಹಿಸಲು, ದಯವಿಟ್ಟು, ಎಲ್ಲಾ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ. ನಾಸ್ಟ್ರಾಡಾಮಸ್ ಮತ್ತು ವಂಗಾ.

ಮೆದುಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ತಲೆಬುರುಡೆಯ ಕಾಲುಭಾಗವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೆದುಳಿನ ಅನುಕರಣೀಯ ಟೊಮೊಗ್ರಾಮ್ ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಸಸ್ಯಕ ಜೀವನಶೈಲಿಯನ್ನು ಏಕೆ ನಡೆಸುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಬ್ಬ ವೈದ್ಯರು ವಿವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮೆದುಳನ್ನು ಇತರ ಅಂಗಗಳಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ವೈದ್ಯರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈದ್ಯರ ಅರ್ಹತೆಗಳು, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಭವಿಷ್ಯವಾಣಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತಾರೆ.

ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವವರು ದೃಢೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ನಗುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಅಸೂಯೆ, ಕೋಪ, ದ್ವೇಷ ಏನು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಅವರು ಜೀವನವನ್ನು ಹಾಗೆಯೇ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಯಾರಿಗೂ ಏನನ್ನೂ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವರು ಕೇವಲ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ - ಸೂರ್ಯ ಮತ್ತು ಮಳೆ, ಮತ್ತು ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸರಳ ದಾರಿಹೋಕ. ಅಥವಾ ಅವರು ತಮ್ಮದೇ ಆದದ್ದನ್ನು ನೋಡಿ ನಗುತ್ತಾರೆ.

ಒಳಗಿನಿಂದ ಈ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾರಿಗೂ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಮಕ್ಕಳು ಮಾತ್ರ. ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲವರು, ಅವರು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮಾತನಾಡಲಾಗದವರು ಮೌನವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಹಕ್ಕು ಯಾರಿಗೂ ಇಲ್ಲ. ಅದು ಕೆಟ್ಟಾಗ, ಅವರು ಅಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಅಳುವುದು ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮತ್ತು ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಅಂಗವಿಕಲರಲ್ಲ - ಕ್ಯಾನ್ಸರ್, ಲ್ಯುಕೇಮಿಯಾ, ತೀವ್ರವಾದ ಉಸಿರಾಟದ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ, ಈ ಸಂಕಟವು ದಯಾಮರಣದ ಮೂಲಕ ಜೀವನವನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಕರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಪೆರುವಿಯನ್ ಹುಡುಗಿಯ ವೀಡಿಯೊ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಅವಳಿಗೆ ಕೈಕಾಲುಗಳಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಅವಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಗುತ್ತಾಳೆ. ಯಾವಾಗಲೂ. ಅವಳು ತುಂಬಾ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದಾಳೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ದಯಾಮರಣವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ಭೂಮಿಯ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಕಡಿಮೆ ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಮತ್ತು ನಗುತ್ತಿರುವ ಮಗು ಇರುತ್ತಿತ್ತು:

ವಿಶೇಷ ಮಗನ ತಾಯಿ

ಈ ಪತ್ರವನ್ನು ವಿಶೇಷ ಮಗನ ತಾಯಿ ನನಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ, ನಾನು ನಿಜ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ನೋಡಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆತ್ಮವು ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಇದೆ. ಲೈವ್ ಜರ್ನಲ್‌ನಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಅಡ್ಡಹೆಸರನ್ನು ಬಳಸದಂತೆ ಅವಳು ಕೇಳಿಕೊಂಡಳು. ಮತ್ತು ಚಾತುರ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕೊಳಕಿಗಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಿರ್ದಯವಾಗಿ ನಿಷೇಧಿಸುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಮನನೊಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಗುವು ದೊಡ್ಡದಾದಾಗ, ಅವನು ಸಾಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಅನೇಕರಿಗೆ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಈಗಾಗಲೇ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಅವಕಾಶವಿದೆ. ಕೇವಲ, ಅಗಾಧ ಬಹುಮತದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಏನನ್ನೂ ಲೆಕ್ಕಿಸದೆ ಬದುಕಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ.

ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹಣವನ್ನು ವರ್ಗಾಯಿಸಲು ಬಯಸುವವರಿಗೆ:

ನಮಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹಣ ಬೇಕು.

ನಮಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಹಣದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನ ಮಗ ನನ್ನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ ಮತ್ತು ಗಂಡನನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಾವು ಜೀವಂತವಾಗಿರುವವರೆಗೆ, ನಮ್ಮ ಮಗನು ಅವನಿಗೆ ಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು ಅವರು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಪೋಷಕರಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ನಮಗಿಂತ ಅವರಿಗೆ ಹಣ ಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಔಷಧ ಮತ್ತು ಡೈಪರ್‌ಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದು ಶೂಗಳು ಮತ್ತು ಬಟ್ಟೆಗಳವರೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅನೇಕ ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳನ್ನು ನಾವು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ಮತ್ತು ಇದು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಗೋಡೆಗಳಲ್ಲಿನ ರಂಧ್ರಗಳನ್ನು ಮುಚ್ಚಲು ಅವರು ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಸಹ ಕೇಳುತ್ತಾರೆ. ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ದಿನಕ್ಕೆ 3 ಡೈಪರ್ಗಳು ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ. ಇದು ನಗಣ್ಯ. ಮತ್ತು ದಾದಿಯರು ಹೇಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ಇಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ಔಷಧಗಳು. ಮಗುವಿಗೆ ತಲೆನೋವು ಬಂದಾಗ ಮತ್ತು ಅನಾಥಾಶ್ರಮದಲ್ಲಿ ನೋವು ನಿವಾರಕವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅದು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ. ಅಥವಾ ಸರಳ ಆಸ್ಪಿರಿನ್.

ಜನರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವರು ಅನಾಥಾಶ್ರಮಕ್ಕೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ಅವರಿಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಕೇಳಿ ತರಲಿ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಇವು ಪ್ರಾಂತೀಯ ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳಾಗಿದ್ದರೆ.

ಸಹಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಅನೇಕರು ಪೋಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ಮಾಡಬಹುದಾದ ಕನಿಷ್ಠ. ನಮಗೆ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅವರು ಹೊಂದಿರುವ ದೊಡ್ಡ ವಿಷಯ.

ಮರೀನಾ ಯಾರೋಸ್ಲಾವ್ಟ್ಸೆವಾ: ನೀವು ನೋಡಿ, ಅವರು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ

ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಪ್ರೀತಿ ಮಾತ್ರ ಬೇಕು, ಅವನ ಪಿಂಚಣಿ ಅವನ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಸಾಕು.

ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲಾ ಹಣವನ್ನು ಅನಾಥಾಶ್ರಮಕ್ಕೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ. ವರ್ಗಾವಣೆಗೆ ಹಣ ಖರ್ಚು ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ, ಅವರು ತಕ್ಷಣ ಅನಾಥರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿ.