ಫೆಡರಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ದ ಗುರಿಯು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ಮೂಲಭೂತ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳು ಮತ್ತು ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು.
ಫೆಡರಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ "1991 - 1995 ರ ಆರ್ಎಸ್ಎಫ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಆಹಾರ ಉದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ"<*>, "ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಮಕ್ಕಳು"<**>, "ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ", "ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು", "ಅನಾಥರು", "ಉತ್ತರದ ಮಕ್ಕಳು".

<*>ಜನವರಿ 31, 1991 N 70 ದಿನಾಂಕದ RSFSR ನ ಮಂತ್ರಿಗಳ ಮಂಡಳಿಯ ನಿರ್ಣಯದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ.
<**>ಏಪ್ರಿಲ್ 27, 1991 N 1113-1 ದಿನಾಂಕದ RSFSR ನ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೌನ್ಸಿಲ್ನ ಪ್ರೆಸಿಡಿಯಂನ ನಿರ್ಣಯದಿಂದ ಅನುಮೋದಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಪಡುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಾಗಿ ವರ್ಗೀಕರಿಸಲಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳದಿಂದಾಗಿ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ.

1991 - 1995 ರ ಆರ್‌ಎಸ್‌ಎಫ್‌ಎಸ್‌ಆರ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಿಶು ಆಹಾರ ಉದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಫೀಡ್ ಬೆಳೆಗಳು, ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಯಲು ವಿಶೇಷ ವಲಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಉದ್ಯಮಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕೀಟನಾಶಕಗಳು, ಹೆವಿ ಮೆಟಲ್ ಲವಣಗಳು ಮತ್ತು ಕೀಟನಾಶಕಗಳ ಖಾತರಿಯ ಕಡಿಮೆ ವಿಷಯದೊಂದಿಗೆ ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ಹಾಲಿನ ಉತ್ಪಾದನೆಗೆ; ಉದ್ಯಮದ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ ಮರು-ಉಪಕರಣಗಳು, ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ, ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಹೊಸ ಉದ್ಯಮಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ; ಸ್ಥಾಪಿತ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪ್ರಕಾರ ವಿಶೇಷ ಮತ್ತು ಔಷಧೀಯ ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳ ಜೈವಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು; ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಅಗತ್ಯ ಡೋಸೇಜ್ ಮತ್ತು ಸಾರಿಗೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಆಧುನಿಕ ರೀತಿಯ ಧಾರಕಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಕೇಜಿಂಗ್ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಗಾಗಿ ಮಗುವಿನ ಆಹಾರ ಉದ್ಯಮದ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು; ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ಪನ್ನಗಳನ್ನು ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು.
ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ದುರಂತದ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಅಂಶಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಇದು ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಜೀವನದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ; ಮಕ್ಕಳು, ಗರ್ಭಿಣಿಯರು ಮತ್ತು ಶುಶ್ರೂಷಾ ತಾಯಂದಿರ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು; ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ, ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.
ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನಾ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದರ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ; ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ನಡವಳಿಕೆ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ವಿವಾಹ ಸಂಬಂಧಗಳ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಸಲು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ; ಹದಿಹರೆಯದವರ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು; ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪರಿಮಾಣ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಗರ್ಭನಿರೋಧಕಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು; ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ತೀವ್ರಗೊಳಿಸುವುದು.
"ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರು ಬೆಳೆದ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಹಾರದ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಈ ಭಾಗಕ್ಕೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಬಾಲ್ಯದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪುನರ್ವಸತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಪಾದನೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು.
"ಅನಾಥರು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಆಧುನಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆಯ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು, ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದೆ; ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಅನಾಥರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ನಿಬಂಧನೆ, ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವಸ್ತು ನೆಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಸುಧಾರಣೆ.
"ಉತ್ತರದ ಮಕ್ಕಳು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಜನರ ಮಕ್ಕಳು, ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಸಮಾನ ಆರಂಭಿಕ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು. ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ.

ಉಪ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅನಾಥರು"

ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನಾಥರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆ ಯಾವಾಗಲೂ "ತಲೆನೋವು" ಆಗಿ ಉಳಿದಿದೆ. ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಮೇಲಿನ ಯುಎನ್ ಕನ್ವೆನ್ಷನ್ ಒದಗಿಸಿದಂತೆ ಕನಿಷ್ಠ ಕನಿಷ್ಠ (!) ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಅಸ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಫೆಡರಲ್ ಬಜೆಟ್‌ನಿಂದ ಹಣದ ಹತ್ತನೇ ಒಂದು ಭಾಗ ಮಾತ್ರ ಅದರ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಕೆಮೆರೊವೊ ಪ್ರದೇಶದ ನೊವೊಕುಜ್ನೆಟ್ಸ್ಕ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ 4 ಮಿಲಿಯನ್ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಆದರೆ 2004 ರ ನಗರ ಬಜೆಟ್ ಈ ವೆಚ್ಚಗಳಿಗಾಗಿ 431 ಸಾವಿರ ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದೆ, ಇದು 10.7% ಆಗಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮೊತ್ತ. ಲೆಕ್ಕಪತ್ರದಿಂದ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅನುವಾದಿಸಲಾಗಿದೆ: ನಿಮಗೆ ದಿನಕ್ಕೆ ಒಂದು ಕಿಲೋ ಬ್ರೆಡ್ ಅನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರು ನಿಮಗೆ 100 ಗ್ರಾಂಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮುತ್ತಿಗೆ ಹಾಕಿದ ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ನಲ್ಲಿ ಹಾಗೆ! ಮಕ್ಕಳ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಹಣವನ್ನು 10 ಪಟ್ಟು ಕಡಿತಗೊಳಿಸಿದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ? ಅವರು ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳದ ಹೊರತು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆರ್ಕೈವ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಾಕದಿದ್ದರೆ. 50 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಹವ್ಯಾಸಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಒಬ್ಬರು ಸುಲಭವಾಗಿ "ಜನರ ಶತ್ರು" ಆಗಬಹುದು.

ಉಪಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಾಜ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರು:

· ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯ;
· ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯ;
· ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸಚಿವಾಲಯ.

"ಅನಾಥರು" ಉಪಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್‌ನ ಗುರಿಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು, ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಪೋಷಕರ ಕಾಳಜಿಯಿಲ್ಲದೆ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆರೆಯುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು.

ಉಪಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ:

· ಪೋಷಕ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ (ಪೋಷಕತ್ವ, ಪೋಷಕ ಆರೈಕೆ, ದತ್ತು);
· ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ದತ್ತು ಪಡೆದ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲ.

"ಅನಾಥರು" ಉಪಪ್ರೋಗ್ರಾಮ್ನಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ:

1. ರಕ್ಷಕತ್ವ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;
2. ಪೋಸ್ಟ್-ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಅಡಾಪ್ಟೇಶನ್ ಸಿಸ್ಟಮ್ನ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
3. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು;
4. ಅನಾಥರ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ, ಕುಟುಂಬ-ರೀತಿಯವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರ (ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಒದಗಿಸುವಿಕೆ - ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಮನೆಗಳು, ಕುಟುಂಬ ಮಾದರಿಯ ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು, ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು - ಆಳವಾದ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯೊಂದಿಗೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು, ವಿವಿಧ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು);
5. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ;
6. ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;
7. ಅನಾಥರ ಹಕ್ಕುಗಳ ಅನುಸರಣೆಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ, ಅನಾಥರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದವೀಧರರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಜೀವನೋಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಉಪ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು.

ಉಪಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು

· ರಕ್ಷಕತ್ವ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು;
· ಪೋಸ್ಟ್-ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಅಳವಡಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು;

ಸಮಾಜದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಏಕೀಕರಣ;
· ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ;
· ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು;
· ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಆಚರಣೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು, ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಪದವೀಧರರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಜೀವನೋಪಾಯಗಳು.

ಜ್ಞಾನದ ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿ ಸರಳವಾಗಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಿ

ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಪದವಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನದ ಮೂಲವನ್ನು ಬಳಸುವ ಯುವ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ನಿಮಗೆ ತುಂಬಾ ಕೃತಜ್ಞರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ.

http://www.allbest.ru/ ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವಿಜ್ಞಾನ ಸಚಿವಾಲಯ

ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ

ಉಫಾದಲ್ಲಿ ಶಾಖೆ

ಸಮಾಜಕಾರ್ಯ ಇಲಾಖೆ

ಅಮೂರ್ತ

ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ: "ಸಮಾಜ ಕಾರ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ"

ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ:"ಅಧ್ಯಕ್ಷಕಾರ್ಯಕ್ರಮ"ರಷ್ಯಾದ ಮಕ್ಕಳು"

ಪರಿಚಯ

ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ"

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್"

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ"

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು"

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅನಾಥರು"

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಉತ್ತರದ ಮಕ್ಕಳು"

ತೀರ್ಮಾನ

ಬಳಸಿದ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಪಟ್ಟಿ

INನಡೆಸುತ್ತಿದೆ

ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಜ್ಞಾನದ ಹೊಸ ಶಾಖೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಅಂಶಗಳು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕಮಿಟಿ ಫಾರ್ ಲೇಬರ್ (1991) ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಪರ ಅರ್ಹತೆಯ ಪರಿಚಯದ ಕುರಿತು ತೀರ್ಪುಗಳಾಗಿವೆ - ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅದೇ ವಿಶೇಷತೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು ತರಬೇತಿಯ ರೂಪಗಳು. ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಚಿಂತನೆಯು ಸಹಾಯದ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿತಕ್ಕೆ ಬಂದಿದೆ, ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಿಧಾನಗಳು, ತರಬೇತಿ ತಜ್ಞರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಹೊಸ ಶಿಸ್ತಿನ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು.

ಪಾಶ್ಚಿಮಾತ್ಯ ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಇದು ಇಪ್ಪತ್ತನೇ ಶತಮಾನದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ. ಸಮಾಜ ಸೇವಕನ ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಸೋವಿಯತ್ ರಷ್ಯಾ ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ನಿರ್ಧರಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಧಿಕಾರಶಾಹಿ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು. ಅಗತ್ಯವಿರುವವರೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರಿಸದ ಸರ್ಕಾರಿ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಅವಳು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟಳು.

ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಸರ್ಕಾರವು ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ರಶಿಯಾ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ತುರ್ತು ಕ್ರಮಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್. ಆರ್ಥಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಹಲವಾರು ಮೂಲಭೂತ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖವಾದವುಗಳು:

ಬೆಲೆ ಉದಾರೀಕರಣ;

ಬಜೆಟ್ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು;

ಲಾಭದಾಯಕವಲ್ಲದ ಉದ್ಯಮಗಳಿಗೆ ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳ ಕಡಿತ;

ಮಿಲಿಟರಿ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಕಡಿತ.

ಕುಟುಂಬ, ಬಾಲ್ಯ, ಅಂಗವಿಕಲರ ರಕ್ಷಣೆ, ಪಿಂಚಣಿದಾರರು ಮತ್ತು ಮಿಲಿಟರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಶಾಸಕಾಂಗ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿದೆ. 1991 ರಿಂದ 1992 ರವರೆಗೆ ಒಟ್ಟು ನಾಗರಿಕರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ 25 ಕಾನೂನುಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ.

ಆಗಸ್ಟ್ 18, 1994 ರಂದು, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಫೆಡರಲ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ರಶಿಯಾ" ದ ಮೇಲೆ ಆದೇಶವನ್ನು ಅಂಗೀಕರಿಸಿದರು. ಇದು ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: "ಅನಾಥರು", "ಉತ್ತರದ ಮಕ್ಕಳು", "ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ನ ಮಕ್ಕಳು", "ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ", "ಮಗುವಿನ ಆಹಾರ ಉದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ". ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ - “ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು”, “ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳ ಸಂಘಟನೆ”, “ನಿರಾಶ್ರಿತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಸ್ಥಳಾಂತರಗೊಂಡ ಕುಟುಂಬಗಳು”. ಈ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಹಣವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳು ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಮತ್ತು ವಿದೇಶಿ ಸರ್ಕಾರೇತರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಬಜೆಟ್‌ನಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು ಎಂದು ಭಾವಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರಸ್ತುತ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ಇದು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಡಿಮೆ ಸಂರಕ್ಷಿತ ವಿಭಾಗಗಳು - ಅಂಗವಿಕಲರು, ದೊಡ್ಡ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಪಿಂಚಣಿದಾರರು. ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ಪಿಂಚಣಿ ಮತ್ತು ವೇತನ ಬಾಕಿಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ದೇಶವನ್ನು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಹೊರತರಲು ಸರ್ಕಾರ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದೆ.

ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಬಗ್ಗೆ "ರಷ್ಯಾ ಮಕ್ಕಳು"

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ಅವರ ಜೀವನ, ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು: 1. ಈ ಕೆಳಗಿನ ಗುರಿಯ ಭಾಗವಾಗಿ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಾಗಿ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ಫೆಡರಲ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು: "ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳು", "ಮಕ್ಕಳು - ಅನಾಥರು", "ಉತ್ತರದ ಮಕ್ಕಳು", "ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ನ ಮಕ್ಕಳು", "ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ" ಮತ್ತು "1991-1995ರಲ್ಲಿ ಆರ್ಎಸ್ಎಫ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಶಿಶು ಆಹಾರ ಉದ್ಯಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ". 2. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ: - 1994 ರ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಚೈಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಹಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ; - 1996 - 1997 ರ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಚೈಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ಅನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೇ 1, 1995 ರವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಕ್ರಮಗಳು; - ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು "ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು", "ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳ ಸಂಘಟನೆ", "ನಿರಾಶ್ರಿತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಬಲವಂತದ ವಲಸೆ ಕುಟುಂಬಗಳು" ಸೇರಿದಂತೆ ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ರಷ್ಯಾದ ಮಕ್ಕಳು" ನಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ; 3. ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ರಷ್ಯಾ" ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ಸಮಗ್ರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಾಹಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿ.

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್"

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕತೆ

ಏಪ್ರಿಲ್ 1986 ರಲ್ಲಿ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಅಪಘಾತವು ವಿಕಿರಣಶೀಲ ವಿಕಿರಣದಿಂದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸರದ ಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಹಲವಾರು ಪ್ರಾಂತ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಬಿದ್ದಿತು, ಅಲ್ಲಿ 15 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ 780 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು, ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅತ್ಯಂತ ರೇಡಿಯೊಸೆನ್ಸಿಟಿವ್ ಭಾಗವಾಗಿ, ದೊಡ್ಡ ವಿಕಿರಣ ಹೊರೆ ಪಡೆದರು. ಅವರಲ್ಲಿ ಹಲವರು ಹೆಚ್ಚಿದ ಹಿನ್ನೆಲೆ ವಿಕಿರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಪಾಯವು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವನ ಸಂತತಿಯ ಮೇಲೂ ಸಂಭವನೀಯ ಪರಿಣಾಮದಲ್ಲಿದೆ. 1986 - 1992 ರಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಕ್ರಮಗಳು (ಮರುವಸತಿ, ಸ್ಥಳೀಯ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸುವುದು, ಅಯೋಡಿನ್ ರೋಗನಿರೋಧಕ ಮತ್ತು ಇತರವುಗಳು) ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಕಿರಣ ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಡೆಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಗ್ರಂಥಿಯ ಮೇಲೆ ಡೋಸ್ ಲೋಡ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಿತು. ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ದುರಂತವು ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ-ನೈತಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿತು. ಬಹುಪಾಲು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಸಮೀಕ್ಷೆಗಳು ತೋರಿಸಿವೆ; ಅವರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಆತಂಕ, ಅನಿಶ್ಚಿತತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಪೀಡಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿರೋಧಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ: ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ತಂಡಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯತೆ, ಅತೃಪ್ತಿಕರ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆತಂಕಕಾರಿ ಆಂತರಿಕ ಮಾನಸಿಕ ಸ್ಥಿತಿ. ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಏಪ್ರಿಲ್ 27, 1991 ರಂದು, RSFSR ನ ಸುಪ್ರೀಂ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಗಣರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಿತು “ಮಕ್ಕಳು ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್"

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರ ಅಪಘಾತದಿಂದ ಪೀಡಿತ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪುನರ್ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪೀಡಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಗರ್ಭಿಣಿಯರು ಮತ್ತು ಶುಶ್ರೂಷಾ ತಾಯಂದಿರ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ವಿಕಿರಣದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್‌ಗಳ ಪ್ರಕಾರ ತಿಳಿವಳಿಕೆ ಪರೀಕ್ಷಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಕ್ಕಳ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಆಧುನಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಸಾಧನಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿರುವ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು. ಒಡ್ಡುವಿಕೆ; - ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ನ ರಚನೆಯ ತಿದ್ದುಪಡಿ (ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರ, ಆಂಕೊಹೆಮಟಾಲಜಿ, ಎಂಡೋಸ್ಕೋಪಿ, ಪುನಶ್ಚೈತನ್ಯಕಾರಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ ಮತ್ತು ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಇತರರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವಿಭಾಗಗಳ ಸಂಘಟನೆ); - ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರ ಅಪಘಾತದ ಪರಿಣಾಮಗಳ ಲಿಕ್ವಿಡೇಟರ್ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದ ಕಲುಷಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ, ಹೊರಗಿಡುವ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ ವಲಯಗಳಿಂದ ಸ್ಥಳಾಂತರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸುಧಾರಣೆಗಾಗಿ ಬಹುಶಿಸ್ತೀಯ ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂ-ರೆಸಾರ್ಟ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಏಕೀಕೃತ ಜಾಲವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂ-ರೆಸಾರ್ಟ್ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತಾಗಿರುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ; - ಪೀಡಿತ ಮಕ್ಕಳು, ಗರ್ಭಿಣಿಯರು ಮತ್ತು ಶುಶ್ರೂಷಾ ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಖಾತರಿಪಡಿಸಿದ ಪೋಷಣೆ, ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು, ಆಹಾರ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ರೇಡಿಯೊನ್ಯೂಕ್ಲೈಡ್‌ಗಳ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ; - ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಮಾನಸಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಕಚೇರಿಗಳ ಏಕೀಕೃತ ಜಾಲವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಮಾನಸಿಕ ಸೇವೆಯ ರಚನೆ; - ಸರಿದೂಗಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ಶಿಕ್ಷಣ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಪರಿಚಯ;

ರಾಜ್ಯದ ಗ್ರಾಹಕ

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಾಜ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರು ನಾಗರಿಕ ರಕ್ಷಣಾ, ತುರ್ತು ಮತ್ತು ವಿಪತ್ತು ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿದೆ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ದುರಂತದ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಅಂಶಗಳ ಮಕ್ಕಳು, ಗರ್ಭಿಣಿಯರು ಮತ್ತು ಶುಶ್ರೂಷಾ ತಾಯಂದಿರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವರ ಜೀವನ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ರಕ್ಷಣೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ"

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕತೆ

ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಶಿಶು ಮರಣವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಮತ್ತು ಮಹಿಳೆಯರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವೆಂದರೆ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಗರ್ಭಪಾತದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ. ವಿಶ್ವ ಆರೋಗ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಯು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿದಂತೆ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಯು ಅನಗತ್ಯ ಗರ್ಭಧಾರಣೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು, ಪೋಷಕರ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಮಗುವನ್ನು ಹೆರುವ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಕೇವಲ ಬಯಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಜನನವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಜನನ ದರದಲ್ಲಿ ಇಳಿಕೆ, ವಿವಾಹಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ವಿಚ್ಛೇದನಗಳ ಹೆಚ್ಚಳದೊಂದಿಗೆ ಗರ್ಭಪಾತದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ. ಗರ್ಭಪಾತವು ಜನನ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮುಖ್ಯ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ, ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಸುಮಾರು 4 ಮಿಲಿಯನ್ ಗರ್ಭಪಾತಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 1991 ರಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಸಮಿತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಹೆರಿಗೆಯ ವಯಸ್ಸಿನ 1,000 ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಗರ್ಭಪಾತದ ಪ್ರಮಾಣವು 100.3 ಆಗಿತ್ತು. ತಾಯಿಯ ಮರಣದ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಗರ್ಭಪಾತಗಳು ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಗರ್ಭಪಾತದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಒಂದು ಕಾರಣವೆಂದರೆ ದೇಶದ ಅನೇಕ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ, ನಿಷ್ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ವಿಧಾನಗಳ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ, ಇದು ಆಧುನಿಕ ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜನಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಕೊರತೆ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸ್ಥಾಪಿತ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಪೂರ್ಣ ಮಾಹಿತಿ ಒದಗಿಸುವಿಕೆ. , ಗರ್ಭನಿರೋಧಕಗಳ ಸಾಕಷ್ಟು ಆಯ್ಕೆ. ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ "ಎಥಿಕ್ಸ್ ಅಂಡ್ ಸೈಕಾಲಜಿ ಆಫ್ ಫ್ಯಾಮಿಲಿ ಲೈಫ್" ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಪರಿಚಯವು ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಯುವ ಪೀಳಿಗೆಯ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಲೈಂಗಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ತೀವ್ರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಇನ್ನೂ ಸಾರ್ವಜನಿಕರ ಗಮನಕ್ಕೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಆಧುನಿಕ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ರೇಡಿಯೋ ಮತ್ತು ದೂರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿ ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿ ಇಲ್ಲ. ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಾತ್ರ ನೋಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ವೃತ್ತಿಪರರಿಗೆ ಬಿಡಲಾಯಿತು. ಪ್ರಸವಪೂರ್ವ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಮದುವೆ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳ ಮೇಲಿನ ಕೆಲಸದ ಗಮನವು ಗರ್ಭಪಾತದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಕಡಿತಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದ ಡೇಟಾವು ರಾಜ್ಯ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗಳು, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಗಳ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು. ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಹಲವಾರು ನಿಬಂಧನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸುವ ತುರ್ತು ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗ ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರುತ್ತದೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಪ್ರತಿ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರತಿ ಕುಟುಂಬ, ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಮಾಜದ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಬಗೆಗಿನ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಆಮೂಲಾಗ್ರವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಯ ಹಕ್ಕನ್ನು ಚಲಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಉದ್ದೇಶದಿಂದ, ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳಿಂದ ಜನನ ಪ್ರಮಾಣ, ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಜನ್ಮ ನೀಡುವುದು. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು. ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ಫೆಡರಲ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಸೇವೆಗಳಿಗಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ರಚನೆಗಳ ರಚನೆ, - ಲೈಂಗಿಕ ಮತ್ತು ಸಂತಾನೋತ್ಪತ್ತಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಆಧುನಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಮಾಹಿತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು. , ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ಬಳಕೆ; - ಕುಟುಂಬ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಲೈಂಗಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ, ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಏಡ್ಸ್ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವುದು; - ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಸೇವಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಮಟ್ಟದ ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ತರಬೇತಿ; - ಗರ್ಭನಿರೋಧಕ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು, ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ರಾಜ್ಯದ ಗ್ರಾಹಕ

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಾಜ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಉದ್ಯಮದ ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿದೆ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ" ಅನುಷ್ಠಾನವು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ: - ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ ಸೇವೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು; - ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಮಗುವಿನ ಜನನದೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒದಗಿಸಿ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಯುವಕರ ಲೈಂಗಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಿ; - ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆಗಾಗಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ, ತಾಯಿಯ ಮತ್ತು ಶಿಶುಗಳ ಕಾಯಿಲೆ ಮತ್ತು ಮರಣವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಶ್ರಮಿಸಿ; - ಮೂಲ ಮಟ್ಟದಿಂದ 25 - 30 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಗರ್ಭಪಾತಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ.

- ಅಂಗವಿಕಲರು"

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕತೆ

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತ, ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿರುವ ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇದೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ರಚನೆಯು ಸೈಕೋನ್ಯೂರೋಲಾಜಿಕಲ್ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಆಂತರಿಕ ಅಂಗಗಳ ರೋಗಗಳು, ಮಸ್ಕ್ಯುಲೋಸ್ಕೆಲಿಟಲ್ ಸಿಸ್ಟಮ್, ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣ ದೋಷಗಳಿಂದ ಪ್ರಾಬಲ್ಯ ಹೊಂದಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯ ಸಂಭವಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುವ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದವುಗಳು ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕ್ಷೀಣತೆ, ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಕೆಲಸದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಗಾಯಗಳ ಹೆಚ್ಚಳ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಜೀವನಶೈಲಿಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟ. ಪೋಷಕರಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಾಯಂದಿರಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯ. ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ, ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಾಮಾಜಿಕ, ಆರ್ಥಿಕ, ಮಾನಸಿಕ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಗಣರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಲು ಯಾವುದೇ ರಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಇಲ್ಲ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅತೃಪ್ತಿಕರವಾಗಿ ಆಧುನಿಕ ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಪುನರ್ವಸತಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಜಾಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ, ಸೈಕೋಫಿಸಿಕಲ್ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಸಲಹಾ ಸೇವೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ; ಈ ಮಕ್ಕಳು, ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶೇಷ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯವಿಲ್ಲ. ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ತರಬೇತಿಯ ವಿಷಯ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳು, ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ಸ್ವ-ಆರೈಕೆ ಮತ್ತು ಜೀವನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವ ಸಾಧನಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರು ಬೆಳೆದ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಫೆಡರಲ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ (ರಕ್ಷಕರು) ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಈ ಭಾಗದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ: - ಬಾಲ್ಯದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕೆಲಸದ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು; - ದೈನಂದಿನ ಸ್ವಯಂ ಸೇವೆಗೆ ಅನುಕೂಲವಾಗುವ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒದಗಿಸುವುದು; - ಬಾಲ್ಯದ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು; - ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುವುದು; - ಬಾಲ್ಯದ ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದ ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಸಂಶೋಧನೆಯ ಸಂಘಟನೆ; - ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.

ರಾಜ್ಯದ ಗ್ರಾಹಕ

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು" ನ ರಾಜ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿದೆ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಒದಗಿಸಿದ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ: - ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಮಾನ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಹತ್ತಿರವಾಗಲು, ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಏಕೀಕರಿಸುವುದು ಮತ್ತು, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕೆ; - ಜನ್ಮಜಾತ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ವಿವಿಧ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹೊಂದುವ ಅಪಾಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಗಾಯಗಳು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಅಂಗವಿಕಲರಾಗುವುದನ್ನು ತಡೆಯಿರಿ.

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಮಕ್ಕಳು"- ಅನಾಥರು"

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕತೆ

ವಿಶ್ವ ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಕ್ಷೀಣಿಸುತ್ತಿರುವ ಜೀವನಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆಯು ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಳಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಸಮಿತಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ದೇಶದಲ್ಲಿ 500 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ - ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಂದ ವಂಚಿತರಾದ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಅನಾಥರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಪಾಲನೆಯನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ಹಕ್ಕುಗಳಿಂದ ವಂಚಿತರಾದ ಮಕ್ಕಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆಯ ವ್ಯಾಪಕ ಹರಡುವಿಕೆಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸ್ತವ್ಯಸ್ತತೆ, ಪೋಷಕರ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ವಸತಿ ತೊಂದರೆಗಳು, ಅವರ ನಡುವಿನ ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಸಂಬಂಧಗಳು, ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳ ನೈತಿಕ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ದೌರ್ಬಲ್ಯ, ಜನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳ. ವಿವಾಹದ, ಮತ್ತು ಅವಿವಾಹಿತ ತಾಯಂದಿರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣ. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಂದ ವಂಚಿತರಾದ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯು ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಅವರ ವಸ್ತು ಬೆಂಬಲ, ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಮತ್ತು ವಸತಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಸ್ತು ನೆಲೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅವಕಾಶಗಳು, ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳ ವಿಶ್ವಾಸಾರ್ಹ ರಕ್ಷಣೆ ಜೂನ್ 20, 1992 ರ ರಷ್ಯನ್ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪಿನಿಂದ ತೆರೆಯಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ N 409 “ಅನಾಥರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ತುರ್ತು ಕ್ರಮಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇನ್ನೂ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣವಿದೆ. ಇದು ಆಧುನಿಕ ವಸತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಹಳೆಯ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ; ಅನಾಥರ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗದಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ನ್ಯೂನತೆಗಳು; ಅವರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ ರೂಪಾಂತರಕ್ಕಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಡಿಪಾಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೊರತೆ; ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇವೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಾಗದಿರುವುದು; ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಅಂತರಗಳು. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆ, ಅವರ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನ, ಅಧ್ಯಯನ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಗುಣಮಟ್ಟದ ವೃತ್ತಿಪರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗವಿಲ್ಲದೆ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಫೆಡರಲ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಮಗ್ರ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಇದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಅನಾಥರು" ನ ಗುರಿಗಳು ಆಧುನಿಕ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಅವರ ನೋವುರಹಿತ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು: - ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ನೆರವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಸಮಗ್ರ ಸಲಹಾ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ಆಶ್ರಯಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ರಚನೆ ಸೇರಿದಂತೆ. - ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಈ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕುಟುಂಬ ರೂಪಗಳ ನಿಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಾನಸಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳ ಜಾಲ (ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಕೇಂದ್ರಗಳು), ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅಸಮರ್ಥತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆ; - ಬಾಲ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನೆಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನಾಥರ ಜೀವನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಮಾದರಿಗಳು ಮತ್ತು ರೀತಿಯ ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳ ರಚನೆ; - ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಆಯ್ಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ತಜ್ಞರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು; ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕಾನೂನು ಖಾತರಿಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆ, ಆಸ್ತಿಯ ರಕ್ಷಣೆ, ವಸತಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಇತರ ಆಸಕ್ತಿಗಳು.

ರಾಜ್ಯದ ಗ್ರಾಹಕ

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅನಾಥರು" ನ ರಾಜ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿದೆ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ; ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟ, ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಲನೆ, ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ; ಈ ವರ್ಗದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಉತ್ತರದ ಮಕ್ಕಳು"

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ತಾರ್ಕಿಕತೆ

ರಷ್ಯಾದ ಉತ್ತರದ ಶಾಶ್ವತ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯು 9.9 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು, ಅದರಲ್ಲಿ 2 ದಶಲಕ್ಷಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು. ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರು ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ - ನೆನೆಟ್ಸ್, ಈವ್ಕ್ಸ್, ಖಾಂಟಿ, ಈವ್ನ್ಸ್, ಚುಕ್ಚಿ, ನಾನೈಸ್, ಕೊರಿಯಾಕ್ಸ್, ಮಾನ್ಸಿ, ಡೊಲ್ಗಾನ್ಸ್, ನಿವ್ಕ್ಸ್, ಉಲ್ಚಿಸ್, ಸೆಲ್ಕಪ್ಸ್, ಇಟೆಲ್ಮೆನ್ಸ್, ಉಡೆಗೆಸ್, ಸಾಮಿ, ಎಸ್ಕಿಮೋಸ್, ಚುವಾನ್ಸ್, ನ್ಗಾನಸಾನ್ಸ್, ಯುಕಾಗಿರ್ಸ್, ಕೆಟ್ಸ್ ಟೋಫಲರ್ಸ್, ಅಲೆಯುಟ್ಸ್, ನೆಗಿಡಾಲ್ಸ್, ಎನೆಟ್ಸ್, ಓರೋಕ್ಸ್. 1989 ರ ಜನಗಣತಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಅವರ ಒಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆ 182 ಸಾವಿರ ಜನರು, ಅದರಲ್ಲಿ 30 ಪ್ರತಿಶತಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು (69 ಸಾವಿರ ಜನರು) ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು. ರಷ್ಯಾದ ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ ವಿಪರೀತ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ಹವಾಮಾನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದ ತೀವ್ರ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ, ಕಷ್ಟಕರ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಉತ್ತರದ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ ಜನಾಂಗೀಯ ಗುರುತನ್ನು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಗಣಿಸದಿರುವುದು, ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ನೀತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುವಾಗ ಅವರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳು. ಈ ಪ್ರದೇಶಗಳು. ಉತ್ತರದ ಅನೇಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ತೀವ್ರತೆಯು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಗ್ರಾಮೀಣ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ಜನರ ವಾಸಸ್ಥಳಗಳು, ಪರಿಸರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಕ್ಷೀಣತೆ ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಅರ್ಥಶಾಸ್ತ್ರ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ನಿಧಾನಗತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಿಂದ ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೂಚಕಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಸ್ಥಳೀಯ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಂದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವವರಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಗೆಳೆಯರಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕೆಳಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿದ್ದಾರೆ. 1989 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಿಶು ಮರಣವು 1000 ಜೀವಂತ ಜನನಗಳಿಗೆ 38.9 ರಷ್ಟಿತ್ತು, ಮತ್ತು 1980 ರ ದಶಕದಲ್ಲಿ ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾದರೂ, ಇದು ಗಣರಾಜ್ಯ ಸರಾಸರಿಯನ್ನು (1989 - 17.8) ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಮೀರಿದೆ. ಶಿಶು ಮರಣದ ಕಾರಣಗಳಲ್ಲಿ, ಉಸಿರಾಟದ ಕಾಯಿಲೆಗಳು, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ನವಜಾತ ಶಿಶುಗಳ ರೋಗಗಳು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ. ತಳೀಯವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾದ ಇಮ್ಯುನೊಡಿಫೀಶಿಯೆನ್ಸಿ ಉತ್ತರದ ಜನರಲ್ಲಿ purulent ಕಿವಿಯ ಉರಿಯೂತ, ರಿನಿಟಿಸ್ ಮತ್ತು ಮೆನಿಂಜೈಟಿಸ್ನ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಹರಡುವಿಕೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಹಲ್ಲಿನ ಕಾಯಿಲೆಗಳು ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿವಿಧ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಷಯದ ಹರಡುವಿಕೆಯು 80-90 ಪ್ರತಿಶತವನ್ನು ತಲುಪುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ - 100 ಪ್ರತಿಶತದವರೆಗೆ. ಉತ್ತರದ ಜನರ ಶತಮಾನಗಳ-ಹಳೆಯ ಜೀವನ ವಿಧಾನವು ಜೀರ್ಣಕಾರಿ ಮತ್ತು ಚಯಾಪಚಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವಿಕಸನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದೆ, ಸ್ಥಳೀಯ ಕಚ್ಚಾ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಉತ್ಪನ್ನಗಳ ಗುಂಪಿಗೆ ಅದನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಪ್ರಸ್ತುತ, ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಮಕ್ಕಳ ಆಹಾರಕ್ರಮವು ಯುರೋಪಿಯನ್ ರೀತಿಯ ಪೋಷಣೆಯ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ವಿವಿಧ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಸಂಘಟನೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಮುಂದಿಡುತ್ತದೆ. ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಉತ್ತರದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಇತರ ಪ್ರದೇಶಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ಯಾಂತ್ರಿಕ ವರ್ಗಾವಣೆಯು ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ತೀವ್ರ ಕೊರತೆಯಿದೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಬೆಂಬಲವು ಅತೃಪ್ತಿಕರ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗದ ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಕುಟುಂಬವಲ್ಲದ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣವು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಉತ್ತರದ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಅವರ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು, ಅವರ ಜನರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಅವರ ಜೀವನ ವಿಧಾನದ ನಷ್ಟಕ್ಕೂ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಿರ್ಮಾಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಗ್ರಂಥಾಲಯ ಸೇವೆಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಬಗೆಹರಿಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವ್ಯಾಪಾರ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಧಾರ್ಮಿಕ ದೈನಂದಿನ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಹೀಗಾಗಿ, ಫೆಡರಲ್ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹವಾದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಯಿದೆ.

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ದಿ ನಾರ್ತ್" ನ ಗುರಿಯು ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ದೈಹಿಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳ ಮಕ್ಕಳು. ಈ ಗುರಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ: - ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು; - ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವುದು, ಹವಾಮಾನದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಪೋಷಣೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು; - ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅರ್ಹ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ಲಭ್ಯತೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು, ರೋಗಗಳ ರಚನೆ, ವಸಾಹತು ಸ್ವರೂಪ, ಸಾರಿಗೆ ಸಂವಹನಗಳ ಲಭ್ಯತೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ರಷ್ಯಾದ ಉತ್ತರದ ಇತರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಗಮನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ರೋಗ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ; - ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸರಬರಾಜು, ಔಷಧಿಗಳು, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸರಬರಾಜುಗಳಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ತೃಪ್ತಿ; - ಪ್ರಸೂತಿ ಸೇವೆಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಎಲ್ಲಾ ಮಹಿಳೆಯರಿಗೆ ಅವರ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವುದು, ಗರ್ಭಿಣಿಯರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಕೆಲಸ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು; - ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು; - ಪೋಷಕರು ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಣ್ಣ ಶಾಲೆಗಳ ವ್ಯಾಪಕ ಜಾಲವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಹೊಸ ಶಾಲೆಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ; - ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರದೇಶದ ವಿಶಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು, ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಭಾಷೆಯ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಉತ್ತರದ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಾರೀರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರ್ರಚಿಸುವುದು; - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ, ಮಕ್ಕಳ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಹೊರಗಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮ ಕೇಂದ್ರಗಳ ಜಾಲವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು; - ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವುದು; - ಉತ್ತರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿವಿಧ ಅಂಶಗಳ ಕುರಿತು ಸಮಾಜಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ವೈದ್ಯಕೀಯ, ಜನಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರ, ಜನಾಂಗೀಯ ಸಂಶೋಧನೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು.

ರಾಜ್ಯದ ಗ್ರಾಹಕ

ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ರಾಜ್ಯ ಗ್ರಾಹಕರು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ನೀತಿಯ ಸಚಿವಾಲಯವಾಗಿದೆ.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

ಫೆಡರಲ್ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಮರಣವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು, ಕ್ಷಯರೋಗ, ಕರುಳಿನ ಸೋಂಕುಗಳು, ಹೆಲ್ಮಿಂಥಿಕ್ ಮುತ್ತಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗಳಂತಹ ರೋಗಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸೋಂಕುಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಮತ್ತು ಉತ್ತರದ ಮಕ್ಕಳ ಒಟ್ಟಾರೆ ಆರೋಗ್ಯ ಸೂಚಕಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸುತ್ತದೆ. , ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಜನರ ಮಕ್ಕಳು. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿನ ಅಸಮಾನತೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ.

ತೀರ್ಮಾನ

ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, 90 ರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ವಯಸ್ಸಾದವರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವಿಕಲರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಪಾವತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಯೋಜನಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಗಮನಾರ್ಹವಾದ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳಿಗೆ ಒಳಗಾಯಿತು. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಇದು ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಮತ್ತು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ದುರ್ಬಲ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ.

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಹಾಯವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ಇದು ಇನ್ನೂ ಅದರ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಅಗತ್ಯವಿರುವವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲದ ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಮಾದರಿಯು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಗಳ ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಗಳು, ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪದ್ಧತಿಗಳು, ಕಾನೂನುಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಾಗಲಬ್ಧ ಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿದೆ.

ನೆರವು ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ವಿತರಣಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳು, ಅಧಿಕಾರ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯ ರಚನೆಗಳ ರಚನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ತತ್ವಗಳು ಮತ್ತು ಕಾನೂನುಗಳಾಗಿ ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ರೂಪಾಂತರಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ದೇಶವು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಸಮಗ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿದೆ, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ:

ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು;

ಕಷ್ಟಕರ ಜೀವನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆರವು ನೀಡುವುದು;

ಹೊಸ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ, ಅಂಗವಿಕಲರಾದ ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರು ಸೇರಿದಂತೆ ನಾಗರಿಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ;

ಸ್ಥಾಯಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಆಶ್ರಯ;

ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ರಕ್ಷಿಸುವುದು, ಬೀದಿ ಮಕ್ಕಳು, ಬಾಲಾಪರಾಧವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟುವುದು.

ಜನಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆಯು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಹೊಸ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅಗತ್ಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು, ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕಾನೂನು ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗಾಧವಾದ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಇಂದು, ಉದ್ಯಮವು 450 ಸಾವಿರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರನ್ನು ನೇಮಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ, ಅವರು ನಿರ್ಣಾಯಕ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ಜನರಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪರಿಣತರು, ಅಂಗವಿಕಲರು, ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣಕ್ಕೆ ಮಹತ್ವದ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಉಪಯೋಗಗಳ ಪಟ್ಟಿಸ್ನಾನಗೃಹಸಾಹಿತ್ಯಗಳು

1. ಸಮಾಜ ಕಾರ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ವಿಧಾನ. TT.1-2. ಎಂ. ಯೂನಿಯನ್ 1994.

2. ಸಮಾಜ ಕಾರ್ಯದ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ. ಸರಟೋವ್. PF RUC. 1995.

3. ಖೋಲೋಸ್ಟೋವಾ ಇ.ಐ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಜೆನೆಸಿಸ್. ಎಂ. ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ ಆಫ್ ಸೋಶಿಯಲ್ ವರ್ಕ್. 1995.

4. ಬದ್ಯ ಎಲ್.ವಿ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅನುಭವ. ಎಂ., 1994.

5. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಗಳ ಸಂಕಲನ. T. 1. M., 1994. T. 2. M., 1995. T. Z. M., 1995.

6. ಖೋಲೋಸ್ಟೋವಾ ಇ.ಐ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಜೆನೆಸಿಸ್. ಎಂ., 1995.

7. ಕರುಣೆ / ಎಡ್. ಎಂ.ಪಿ. ಚೆಡ್ಲೋವಾ. ಎಂ, 1996.

8. ಸೊರ್ವಿನಾ ಎ.ಎಸ್., ಫಿರ್ಸೊವ್ ಎಂ.ವಿ. "ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ಇತಿಹಾಸ" ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಸ್ತುಗಳು. M. MGSU 1995. 9. http://www.referent.ru/1/62734

9. http://www.chelt.ru/6/karelova_6.html

10. http://www.nadne.ru/index1.htm

Allbest.ru ನಲ್ಲಿ ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ

ಇದೇ ದಾಖಲೆಗಳು

"ಬಾಲ್ಯ", "ಬಾಲ್ಯದ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಸಾರ. ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗಗಳು: ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು, ಅನಾಥರು, ಅಪರಾಧಿಗಳು, ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು. ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ಮಕ್ಕಳು.

ಅಮೂರ್ತ, 02/23/2010 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಸ್ತುವಾಗಿ ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳು. ಅವರ ಮುಖ್ಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ಕಾರ್ಯಗಳು. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಯಂತ್ರಕ ಮತ್ತು ಶಾಸಕಾಂಗ ಚೌಕಟ್ಟು. ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು. ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸಲು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು.

ಪರೀಕ್ಷೆ, 09/17/2011 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

"ಅನಾಥರು" ಮತ್ತು "ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು. ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಅನಾಥರನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಅನಾಥರಿಗೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ. ಅನಾಥರ ಬಗ್ಗೆ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿ.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 12/01/2006 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ನೆರವು ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳಿರುವ ಕುಟುಂಬಗಳಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕಾರ್ಯಗಳ ಅಧ್ಯಯನ. ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ.

ಅಮೂರ್ತ, 12/05/2012 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾಳಜಿ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಯ ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳ ರಚನೆಯ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಅಂಶಗಳು. ಅನಾಥರಿಗೆ ನಿಯೋಜನೆಯ ಒಂದು ರೂಪವಾಗಿ ಅನಾಥಾಶ್ರಮ. ಅನಾಥಾಶ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 09/17/2008 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಮುನ್ಸೂಚನೆಯ ಮೂಲತತ್ವ, ಮೂಲ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು, ನಿಯಮಗಳು, ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು. 19 ನೇ-20 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ SP, ಕ್ಲಬ್ ಆಫ್ ರೋಮ್ ಮತ್ತು ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಅದರ ಪಾತ್ರ. ಅನಾಥರು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸ, ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ರೂಪಾಂತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಸ್ತುವಾಗಿ.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 11/11/2010 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಉದ್ದೇಶಗಳು. ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ ನಗರದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ. ವಸತಿ ಪೂರೈಕೆ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ವಸತಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ. ಸೈಬೀರಿಯನ್ ಫೆಡರಲ್ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಕ್ರಾಸ್ನೊಯಾರ್ಸ್ಕ್ನ ಭೌಗೋಳಿಕ ರಾಜಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಸ್ಥಾನ.

ಪರೀಕ್ಷೆ, 04/24/2014 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆ. ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರು ರಾಜ್ಯದಿಂದ ವಿಶೇಷ ಗಮನದ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯ, ನಿಂದನೆ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ. ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೆರವು.

ಅಮೂರ್ತ, 05/26/2009 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯದ ವಸ್ತುವಾಗಿ ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳು. ಅಂಗವಿಕಲ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಶಾಸನ. ವಿಕಲಾಂಗ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ. ಸಾಮಾಜಿಕ ನೀತಿಯ ಗುರಿಯಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆ.

ಕೋರ್ಸ್ ಕೆಲಸ, 05/18/2015 ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ

"ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು" ಎಂಬ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಸಾರ ಮತ್ತು ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು. "ಅಪಾಯದಲ್ಲಿರುವ" ಹದಿಹರೆಯದವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನಗಳು, ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಶೋಧನೆ, ಪಡೆದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.

ಏಪ್ರಿಲ್ 14, 1998 N 306 ರ ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪು

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 19, 1997 N 1207 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸರ್ಕಾರದ ತೀರ್ಪಿನ ಅನುಸಾರವಾಗಿ "1998-2000 ರ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಫೆಡರಲ್ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ" ಮತ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ತುರ್ತು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಲುವಾಗಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ, ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರವು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ:

1. ಅನುಮೋದಿಸಿ:

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅನಾಥರು" (ಅನುಬಂಧ 1);

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್" (ಅನುಬಂಧ 2);

1998-2000 ರ ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಕುಟುಂಬ ಯೋಜನೆ" (ಅನುಬಂಧ 3);

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಸುರಕ್ಷಿತ ಮಾತೃತ್ವ" (ಅನುಬಂಧ 4);

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಬೇಬಿ ಫುಡ್ ಇಂಡಸ್ಟ್ರಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" (ಅನುಬಂಧ 5);

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳು" (ಅನುಬಂಧ 6);

1998-2000ರ ಸಿಟಿ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಬಲವಂತದ ವಲಸೆಗಾರರು ಮತ್ತು ನಿರಾಶ್ರಿತರ ಮಕ್ಕಳು" (ಅನುಬಂಧ 7);

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಕುಟುಂಬಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" (ಅನುಬಂಧ 8);

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯ ಮತ್ತು ಬಾಲಾಪರಾಧದ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆ" (ಅನುಬಂಧ 9).

2. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಮಿತಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ, ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಆರೋಗ್ಯ, ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳು, ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಸಮಿತಿಯ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಲಸೆ ಸೇವೆ, ಮಾಸ್ಕೋ ನಗರ ಆಂತರಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ನಿರ್ದೇಶನಾಲಯ, ಗ್ರಾಹಕ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಸೇವೆಗಳ ಇಲಾಖೆಗಳು, ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೈಗಾರಿಕಾ ನೀತಿ:

2.1. 1998-2000ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.

2.2 ಬಜೆಟ್ನ ವಾರ್ಷಿಕ ರಚನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (1999, 2000), ಮೇಲಿನ ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವೆಚ್ಚಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಿ ಮತ್ತು ನಗರ ಆದೇಶದ ಬಜೆಟ್ ಯೋಜನಾ ವಿಭಾಗಕ್ಕೆ ಪರಿಗಣನೆಗೆ ಯೋಜಿತ ವೆಚ್ಚಗಳ ಡೇಟಾವನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸಿ.

3. ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಿಫೆಕ್ಟ್‌ಗಳು, ಒಂದು ತಿಂಗಳೊಳಗೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜೀವನ ಬೆಂಬಲದ ಆದ್ಯತೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತಾರೆ.

4. ನಗರ ಆದೇಶದ ಬಜೆಟ್ ಯೋಜನಾ ಇಲಾಖೆಯು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನಕ್ಕಾಗಿ ನಿಧಿಯ ಹಂಚಿಕೆಗಾಗಿ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

5. 1998-2000 ಕ್ಕೆ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲು ಸಂಬಂಧಿತ ಇಲಾಖೆಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಮಿತಿಗೆ ಸೂಚನೆ ನೀಡಿ.

6. ಈ ನಿರ್ಣಯದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲಿನ ನಿಯಂತ್ರಣವನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರದ ಮೊದಲ ಉಪ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ ವಿ.ಪಿ.ಶಾಂಟ್ಸೆವ್ ಅವರಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರದ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿ ಯು.ಎಂ. ಲುಜ್ಕೋವ್

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಅನಾಥ ಮಕ್ಕಳು"

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಅನಾಥ ಮಕ್ಕಳು" ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹೆಸರು - 1998-2000 ಕ್ಕೆ ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅನಾಥರು" ಹೆಸರು, ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು - ಮೊದಲ ಉಪ ಆದೇಶ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತು ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರದ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿಯ ನಿರ್ಧಾರದ ಸಂಖ್ಯೆ V.P. Shantsev. ದಿನಾಂಕ 10.29.97 N 1120-РЗП "1998-2000ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತು" ಮುಖ್ಯ ಅಭಿವರ್ಧಕರು ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಸಮಿತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿಯ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ; - ವೈಜ್ಞಾನಿಕ - ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಕ - ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ; - ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ; - ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿ ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ರೂಪಗಳ ಪರಿಚಯ; - ವಸತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು. ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅವಧಿ - 1998-2000 ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮುಖ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಪ್ರದರ್ಶಕರು - ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಸಮಿತಿಯ ಮೇಲೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಸಮಿತಿಯ ಸಮಿತಿಯ ಕಾರ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ ಸಮಿತಿ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪ್ರಿಫೆಕ್ಚರ್ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಗಾಗಿ ಸಂಪುಟಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಗಳು - ನಿಧಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸುಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹಣಕಾಸು ಸಮಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಇಲಾಖೆಗಳಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತಿಮ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು - ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಜಾಲದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ನಗರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮತ್ತಷ್ಟು ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವಿಕೆ; - ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ ಅನಾಥರ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು; - ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಕುಟುಂಬದ ರೂಪಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು. ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ಎಕ್ಸಿಕ್ಯೂಶನ್ - ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿ

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

08/18/94 N 1696 ರ ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ತೀರ್ಪಿನ ಅನುಸಾರ "ರಷ್ಯಾದ ಮಕ್ಕಳು" ಅಧ್ಯಕ್ಷೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೇಲೆ, 03/16/95 N 225-RZP ದಿನಾಂಕದ ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರದ ಆದೇಶದಂತೆ, "ಮಕ್ಕಳು ಮಾಸ್ಕೋದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಯಿತು, ಅದರ ಚೌಕಟ್ಟಿನೊಳಗೆ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅನಾಥರು" ಅನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು ".

ಆದ್ಯತೆಯ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ, ಮಾಸ್ಕೋ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿ, ನಗರದ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಆಸಕ್ತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಬದುಕುಳಿಯುವಿಕೆ, ರಕ್ಷಣೆ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಜಾರಿಗೆ ತಂದವು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಅನಾಥರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಗರ ಜಾಲವನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿಸಿತು.

"ಅನಾಥರು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ 6 ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಯಿತು (ದಕ್ಷಿಣ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ 2, ಮಧ್ಯ, ಉತ್ತರ, ವಾಯುವ್ಯ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಝೆಲೆನೊಗ್ರಾಡ್ನಲ್ಲಿ ತಲಾ 1) ಮತ್ತು 1 ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ (ನೈಋತ್ಯ ಜಿಲ್ಲೆಯಲ್ಲಿ). ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ವಾಸ್ತವ್ಯಕ್ಕಾಗಿ 13 ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು (ಆಶ್ರಯ) ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ. 5 ಸೇರಿದಂತೆ - ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, 3 - ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂರಕ್ಷಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, 1 - ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಮಿತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, 4 - ನಗರದ ದತ್ತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ. ಅನಾಥರ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆಗಾಗಿ ಅತ್ಯಂತ ಅನುಕೂಲಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, 6 ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಮರುಸಂಘಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೊಸದಾಗಿ ತೆರೆಯಲಾದ ಮತ್ತು ಮರುಸಂಘಟಿತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಇರುವವರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ.

ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರ ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ 15, 1992 N 1072-250 ರ ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ಆಡಳಿತದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸಂಸ್ಥೆ "SOS - ಕಿಂಡರ್ಡಾರ್ಫ್ - ಮಕ್ಕಳ ಗ್ರಾಮಗಳು" (ಜರ್ಮನಿ) ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ 1996 ರಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಟೊಮಿಲಿನೊ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಕುಟೀರಗಳ ಪಟ್ಟಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಾಯಿತು, ಇದರಲ್ಲಿ 80 ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ರಾಜ್ಯವಲ್ಲದ ಕುಟುಂಬ ಮಾದರಿಯ ಅನಾಥಾಶ್ರಮವಿದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆಯನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವಲ್ಲಿ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸಲು, ನಗರದ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ 12 ಮಾನಸಿಕ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೇಂದ್ರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರ್ಹ ತಜ್ಞರು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರವು ಅನುಸರಿಸಿದ ರಾಜ್ಯ ನೀತಿಯ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನಾಥ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಕ್ರಮಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನಗರದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ.

ದೇಶದ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಆರ್ಥಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯ ವಿಶಿಷ್ಟತೆಗಳು, ಮಾನವೀಯತೆಯ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟು, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಅಪರಾಧ, ಹಿಂಸೆ, ಕ್ರೌರ್ಯ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನ ಮತ್ತು ಮದ್ಯಪಾನ, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮೌಲ್ಯಗಳ ನಷ್ಟ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಭಾಗ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆಯ ಸೂಚಕಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ, ಇದು ಹದಗೆಡುತ್ತಿರುವ ಕುಟುಂಬ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ಕುಸಿತದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹರಡುತ್ತಿದೆ. ಅಪ್ರಾಪ್ತರ ಮೇಲಿನ ದೌರ್ಜನ್ಯ, ಭಿಕ್ಷಾಟನೆ ಮತ್ತು ಭಿಕ್ಷಾಟನೆಯಲ್ಲಿ ಅವರು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ವಸತಿ ಮತ್ತು ಜೀವನೋಪಾಯದಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗುವುದು ಇನ್ನೂ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ.

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 1997 ರಂತೆ, 3 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ 3,254 ಮಕ್ಕಳು ಅನಾಥರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ (1996 ರ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ) ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ: 16% ಅನಾಥರು. "ಅನಾಥರು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಈ ಅಂಕಿ ಅಂಶವು ಬಹುತೇಕ ಮೂರು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಇದು ದೇಶದ ವಯಸ್ಕ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಮರಣದ ಹೆಚ್ಚಳದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳಲ್ಲಿನ ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳ ವರ್ಗವು "ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಾಸಸ್ಥಳವಿಲ್ಲದೆ" (3.7%) ಪೋಷಕರ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು.

0 ರಿಂದ 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ 9,997 ಜನರು ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆಗಳ ಪಾಲಕತ್ವ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ನೋಂದಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನಾಗರಿಕರ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 1, 1996 ಕ್ಕಿಂತ ಸುಮಾರು 1 ಸಾವಿರ ಜನರು.

ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಳವು "ಅನಾಥರು" ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಮುಂದುವರಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಗುರಿ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗಳು

1998-2000 (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ - ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ) ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಅನಾಥರು" ಗುರಿಯು ಮಾನಸಿಕ ಚೇತರಿಕೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಪಾಂತರವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಟ್ಟುಕೊಂಡು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು:

ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನೋಪಾಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಯಂತ್ರಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಚೌಕಟ್ಟಿನ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಿಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆದ್ಯತೆಯಾಗಿ ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣದ ಹೊಸ ರೂಪಗಳ ಪರಿಚಯ;

ನಾಗರಿಕ ಮತ್ತು ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ರಚನೆಯ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ರಚನೆ, ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ;

ಅನಾಥರನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮತ್ತು ಬೆಳೆಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಮಾನಸಿಕ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬೆಂಬಲದ ಸಂಘಟನೆ;

ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ನೆಲೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು.

ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು

1. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಸರ್ಕಾರಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು.

2. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ನಗರ ಜಾಲವನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವುದು.

3. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

4. ಅನಾಥ ಮಗುವಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಯಂ-ಸಾಕ್ಷಾತ್ಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು, ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ, ಸಮಾಜಕ್ಕೆ ಅವನ ರೂಪಾಂತರ.

5. ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ, ನೈತಿಕ, ಬೌದ್ಧಿಕ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು.

6. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಕುಟುಂಬದ ರೂಪಗಳ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು.

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಅನಾಥ ಮಕ್ಕಳ" ಘಟನೆಗಳು

┌────┬──────────────────────── ───────┬─ ──────────────────┬────────── ───────── ────────────────────┐ │N │ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು │ ಸಮಯ │ ಪ್ರದರ್ಶನಕಾರರು │p/p │ │ ಮರಣದಂಡನೆ │ │ ವರ್ಷಗಳು │ ಸೇರಿದಂತೆ ವರ್ಷಕ್ಕೆ: ───── ─── ───┤ │ │ │ │ │ │ 1998 │ 1999 │ 2000 │ ├─────┼─── ──────────── ─── ──┼──────────┼──────────── ─────── ┼── ─────────┼──────────┼─────┼─ │ 3 │ 4 │ 5 │ 6 │ 7│ 8│├────┴──────────── ┴────── ─── ──────────────────────┴──── ─────── ┴── ─────────┴────────────┤│ 1. ಸಾಮಾಜಿಕ ಅನಾಥತೆ──│ ─────── ── ─────────────────┬─────────── ──────── ── ───┬─────────┬─────────────── ──────── ── ───┤ │1.1. │ │ಪ್ರಿಫೆಕ್ಚರ್‌ಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಹಾಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಅನನುಕೂಲಕರ ಕುಟುಂಬಗಳು: │ │ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 1 ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ │ │ 9 ಗುಂಪು │ │ │ │ │ ಸಾಮಾಜಿಕ ಅಪಾಯ │ 2000 │ │ │ │ │ - ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ನಿಯೋಜನೆ │ 1998- │ │ │ │ │ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳು │ 2000 │ │ │ │ │1.2. ಸಿಸ್ಟಮ್ ಮಾದರಿಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ │ 1998- │ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಿ │ 2000 │ │ │ │ │ │ │ │ │ ಡಿಸ್ಟ್ರಿಕ್ಟ್ ಆಧಾರಿತ ಕುಟುಂಬಗಳು │ ಮಿನಿ │ d │ │ │ │ │1.3. ನಗರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ │ 1998- │ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿ, │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಕುಟುಂಬಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ │ 2000 │ಪ್ರಿಫೆಕ್ಚರ್ಸ್ │ │ │ │ ಸಂಭಾವ್ಯ ದತ್ತು ಪಡೆದ ಪೋಷಕರು, │ │ │ │ │ಜಿಲ್ಲೆಗಳು │ │ │ │ ಸ್ವಾಗತ ಕುಟುಂಬಗಳು │ │ │ │ │ │1.4. ಬ್ಯಾಂಕ್‌ಗಳ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ │ │ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ │ │ │ │ │ ಅನಾಥರಿಗೆ │ │ │ │ │ │ - │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ │ │ ಕಾನೂನು ಸ್ಥಿತಿ, ಅವರು │ 2000 │ ಶಿಕ್ಷಣದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ │ │ │ │ │ ಇರಬಹುದು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ │ │ │ │ │ │1.5. │ 1998 ರಂದು ಡೇಟಾ ಬ್ಯಾಂಕ್ ರಚನೆ- │ಸಮಿತಿ │ │ ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಅನಾಥರು, │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬೆಳೆದ ││││ │ │ ├────── ───────────────────────────── ┴──────── ──────────────────────┴──── ───────── ─────────────┤ │ 2. ಅನಾಥರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು │ │ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಅವರನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ──── ─────────────────┬─────────── ── ──────── ─ ──┬─────────┬────────────── ── ──────── ─ ──┤ │2. 1. ಹೊಸ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ತೆರೆಯುವಿಕೆ: │ 1998 │ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿ, │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ - d/d N 12 SZAO │ │ಜಿಲ್ಲಾ ಆಡಳಿತಗಳು │ │ │ │ │ │ │ │ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ │ ಗುಪ್ತಚರ (JSC) │ │ │ │ │ │ - ಆಶ್ರಯ (ದಕ್ಷಿಣ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆ) │ │ │ │ │ │ ಮರುಬಳಕೆ ಮಾಡುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು: │ │ ಮನೆಗಳು - ಶಾಲೆಗಳು │ │ │ │ │ │ N 69 ನೈಋತ್ಯ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆ │ 1998 │ │ │ │ │ N 11 ಮುಚ್ಚಿದ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆ │ 1998 │ │ │ │ │ │ │ │ │ N 82│ 8 ಉತ್ತರ ಆಡಳಿತ │ N 49 ಪೂರ್ವ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆ │ 1998 │ │ │ │ │ N 46 VAO │ 1998 │ │ │ │ │ repurposing : │ │ │ │ │ │ N 67 SEAD (ಆರಂಭಿಕ │ 1999 │││ │ ಇಲಾಖೆ) │ │ │ │ N 80 EAD (ಆರಂಭಿಕ │ 1999 │ │ │ │ │ ನಂತರದ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ │ │ │ │ N 12 ವಾಯುವ್ಯ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಜಿಲ್ಲೆ │ 1998 │ │ │ │ │ d/ d norm ZAO │ 2000 │ │ │ │ │ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು N 33 │ │ │ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು N 33 │ 1998 │ Ad mini ಜೊತೆ ಸಕ್ರಿಯ ಜಿಲ್ಲೆ │ │ │ │ │ │ ಆಶ್ರಯ ಕೇಂದ್ರೀಯ ಆಡಳಿತ ಜಿಲ್ಲೆಯ │ 2000 │ │ │ │ │ ಅನಾಥಾಶ್ರಮ │ 2000 │ │ │ │ │2.2. ಮಾನಸಿಕ - ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ │ 1998 │ಸಮಿತಿಗಳು: │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಬೆಂಬಲ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ, │ │ │ │ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ │ │ │ │ │ │ - ಮಾನಸಿಕ ಸೇವೆಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - │ │ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ಅನಾಥರಿಗೆ ಸಾಕುವುದು │ │ ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, │ │ │ │ │ │ incl. ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ │ │ │ │ │ │ - ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ │ │ │ │ │ │ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ │ │ │ │ │ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ │ │ │ │ │ │ - ಹೊಸ ರೂಪಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ │ │ │ │ │ │ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು │ │ │ │ │ │ ವೈದ್ಯಕೀಯೇತರ ಆರೋಗ್ಯ │ │ │ │ │ ಅನಾಥರು │ │ │ │ │ │ - │ │ │ │ │ │ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು │ │ │ │ ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು │ │ │ │ │ │ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ │ │ │ │ │ │ - ವೈದ್ಯಕೀಯ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ │ │ │ │ │ │ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿ ಅನಾಥರ ಚಿಕಿತ್ಸೆ, ಮಕ್ಕಳು, │ │ │ │ │ │ ಕಾಳಜಿಯಿಲ್ಲದೆ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ │ │ │ │ │ │ ಪೋಷಕರು, ಹಾಗೆಯೇ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು │ │ │ │ │ │ ಪದವೀಧರರಲ್ಲಿ │ │ │ │ │ │ │ ವಯಸ್ಸು │2.3. ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು │ 1998- │ಸಮಿತಿಗಳು: │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ ಅನಾಥರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ │ │ │ │ │ │ ಘಟನೆಗಳು : │ │ │ │ │ │ - ಮಕ್ಕಳ ಸೃಜನಶೀಲತೆ ಉತ್ಸವ │ │ │ │ │ │ "ನಡೆಝ್ಡಾ" │ │ │ │ │ - ಹಬ್ಬ "ಯುವ ಪ್ರತಿಭೆಗಳು │ │ │ │ │ │ ಮಸ್ಕೋವಿ" │ │ │ │ │ │ - ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಯುವ │ │ │ ವೀಡಿಯೊ ಮತ್ತು ಆಡಿಯೋ ಲೈಬ್ರರಿಯಲ್ಲಿ │ │ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ │ │ │ │ │ ಅನಾಥರಿಗೆ │ │ │ │ │ │ - ಹೋಲ್ಡಿಂಗ್ ಚಾರಿಟಿ │ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಇತರೆ │ │ │ │ │ │ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ - ಸಮೂಹ │ │ │ │ │ │ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಈವೆಂಟ್‌ಗಳು │ │ │ │ │ │ ರಾಜ್ಯ ಸಾರ್ವಜನಿಕ │2. 4. ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು │ 1998- │ಸಮಿತಿಗಳು: │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ಬೇಸಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ, │ │ │ │ ಅನಾಥ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ│ │ ಅಫೇರ್ ಟಿ .ಎಚ್. ಕಾರ್ಮಿಕ ಶಿಬಿರಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ │ │ ಮತ್ತು ಯುವಕರು │ │ │ │ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ, ಸೃಜನಶೀಲ │ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ │ │ │ │ │ ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬದವರು │ │ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣದ ರೂಪಗಳು │ │ │ │ │ │2.5. │ 1998 ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು- │ಸಮಿತಿಯಲ್ಲಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಧನಸಹಾಯ │ │ಮಕ್ಕಳ ಪುನರ್ವಸತಿ │ 2000 │ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಯುವಕರು, │ │ │ │ │ ನಾರ್ದರ್ನ್ ಆಡ್ ಸ್ಟ್ರಕ್ │ │ │ 2.6. ಕ್ರಮಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರಚನೆ, │ 1998- │ಸಮಿತಿಗಳು: │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ ಸಾಮಾಜಿಕ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು, │ ││ │ │ ಪದವೀಧರರಿಂದ │ ಪದವೀಧರರಿಂದ │ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಖಾತರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಕ್ಕುಗಳು ││ │ │ ಉದ್ಯೋಗ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ │ │ │ │ │ ಅನಾಥ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ │ │ │ - ವೃತ್ತಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ನಿಬಂಧನೆ, │ │ │ │ │ │ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು │ │ │ │ │ │ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು │ │ │ │ │ │ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸ್ವಯಂ ನಿರ್ಣಯ │ │ │ │ │ │ ಸಾಮಾಜಿಕ - ಕಾರ್ಮಿಕ ಅಳವಡಿಕೆ│ │ │ │ │ │ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಮತ್ತು ಯುವಕರು │ │ │ │ │ │ ಅವರ ಮಾನಸಿಕ ಭೌತಿಕವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು │ │ │ - ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪ್ರೊಫೈಲ್‌ಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು│ │ │ │ │ │ ಆರಂಭಿಕ ವೃತ್ತಿಪರರು │ │ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಖಾತರಿ │ │ ಸ್ವೀಕರಿಸಲು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ │ │ │ │ │ ಎರಡನೇ ಪ್ರಾಥಮಿಕ │ │ │ │ │ │ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ │ │ - ಗುಂಪುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು │ │ │ ವೃತ್ತಿಪರ │ │ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ │ │ │ ರಚನೆಗಳು N 49, 66, │ │ │ │ │ │ 68, 87; VPU N 304, 316 │ │ │ │ │ │ - ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಸಂಘಟನೆ ಕಾಳಜಿಯಿಲ್ಲದೆ ಬಿಡಲಾಗಿದೆ │ │ │ │ │ │ ಪೋಷಕರು │ │ │ │ │ │2.7. ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಗುಂಪುಗಳ ರಚನೆ │ 1998- │ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ 2000 ರಲ್ಲಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ನಂತರದ ರೂಪಾಂತರ │ │ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ │ │ │ ಬಿಟ್ಟು ಕಾಳಜಿಯಿಲ್ಲದೆ │ │ │ │ │ │ ಪೋಷಕರು, ಪದವೀಧರರಿಗೆ, │ │ │ │ │ │ ಷರತ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 8. ನಿರ್ಣಯಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು │ 1998- │ಸಮಿತಿಗಳು: │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ ಸರ್ಕಾರದ ಆದೇಶಗಳು │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ, │ │ │ │ │ pal│ paling │ ನಿಬಂಧನೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು │ │ವಸತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ │ │ │ │ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಪದವೀಧರರು │ │ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ರಕ್ಷಣೆ │ │ │ │ ಅನಾಥರಿಗೆ ಮತ್ತು │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು │ │ │ │ │ │ │ │ ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳ │ │ │ │ │ ├ ────────────────────────. ─── ────┴── ─────────────────┴────── ─── ─────── ── ────────────────┤ │ 3. ಅನಾಥರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಒದಗಿಸುವಿಕೆ │─ ── ───── ─── ───────────────────────── ──── ────── ───────────┬────────────── ──── ────── ─┤ │ 3.1. ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಮರು-ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಿಕೆ │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಅನಾಥರಿಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು │ │ │ ಆರೈಕೆ ಇಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ │ │ │ │ │ ನೀತಿಬೋಧಕ ಮತ್ತು │ │ │ │ │ │ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಧಾನಗಳು │ │ │ │ │ │ ತರಬೇತಿ, ಒದಗಿಸುವುದು │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ಒಂದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ │ │ │ │ │ ವಿಷಯ ಆಧಾರಿತ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ │ │ │ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು - │ │ │ │ │ │ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಬಿಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ │ │ │ │ │ │ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆ ಇಲ್ಲದೆ │ │ │ │ │ │3.2. ತರಬೇತಿ, ಬಡ್ತಿ │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಅರ್ಹತೆಗಳು, ವಿಶೇಷತೆ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ││ ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ │ ಅನಾಥರಿಗೆ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು: - ಪರೀಕ್ಷೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನಾಥರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಅರ್ಹತೆಯ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು │ │ │ │ │ │3.3. │ 1998 ಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ, │ │ │ │ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಬಿಟ್ಟ ಕಾರು │ ││ │ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ │ │ │ │ ಸಾರಿಗೆ │ │ ಜಿಲ್ಲೆಗಳು │ │ │ │3.4. ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು │ 1998- │ಸಮಿತಿಗಳು: │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು, │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ, │ │ │ │ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದೆ ││ │ ಪೋಷಕರು ಸೇರಿದಂತೆ │ │ │ │ │ ಮತ್ತು ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು │ │ │ │ │ │ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾಣೆಯಾಗಿದೆ ────────── ─── ──────────────────┴──────── ─────── ─── ────┴─────────┴───────────── ─────── ─── ────┤ │ 4. ಅನಾಥರ ಸಾಮಾಜಿಕೀಕರಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ಪ್ರಮಾಣಿತ ಮತ್ತು ಕಾನೂನು ಬೆಂಬಲ │──────── ─── ─ ────────┬─────────┬─────────── ──┬────── ─ ───┬───────────────────────── ──┤ │4. 1. ಹೊಸ ವಿಧಾನಗಳ ಅನುಮೋದನೆ ಮತ್ತು │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಧನಸಹಾಯ │ │ ಮಾನಸಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು - │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೆಂಬಲ │ │ │ │ │ │ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಕೆಲಸ │ │ │ │ │ │4.2. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಸ್ವತಂತ್ರ ತಯಾರಿ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ │ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ│││ │ │ ಪೋಷಕರು │ │ │ │ │ │4.3. ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಪ್ರಸರಣ │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಧನಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ ವಸತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ರೂಪಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ ಆಳವಾದ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರ, │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ ಕಾರ್ಮಿಕ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ││ │ │ │ │ │ │ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ - ಅನಾಥರಿಗೆ:│ │ │ │ │ │ - ಸೌಂದರ್ಯ: UVK N 1660, │ │ │ │ │ │ 1845, ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು │ │ │ │ │ 5 ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು │ │ │ │ │ │ N 9, 18, 29, 39, 46 │ │ │ │ │ │ - ಭೌತಿಕ: UVK N 1845, ಶಾಲೆಗಳು │, N 1845, ಶಾಲೆಗಳು │ ││ │ 5 │ │ │ │ │ - ಕಾರ್ಮಿಕ: ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು │ │ │ │ │ │ N 67, 80, UVK N 1809 │ │ │ │ │ │4.5. ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣದ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರವಾನಗಿ│ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ ಅನಾಥ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು│││ │ │ │ │ │ ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆ │ │ │ │ │ ├─────────────────── ┴───────── ─ ─────────────────────┴────── ───────── ─ ─────────────────────┤ 5. ಬಂಡವಾಳ ನಿರ್ಮಾಣ ──────── ──────── ────┬───────────────────────── ─────────┬ ──────────────────────────── 5.1 ಇದಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಣೆಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ: │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ - ಅನಾಥಾಶ್ರಮ N 50 SAO │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ ಕಟ್ಟಡ ಮತ್ತು ಊಟದ ಕೋಣೆ) │ │ │ │ │ │ - ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ N 15 │ │ │ │ │ │ ಆಗ್ನೇಯ ಜಿಲ್ಲೆ │ phanage N 29 │ │ │ │ │ │ ಕೇಂದ್ರ ಜಿಲ್ಲೆ │ │ │ │ │ │ (ವಾಸಕ್ಕಾಗಿ ಕುಟೀರಗಳು) ಕಟ್ಟಡದ ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣ │ 1998 │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ d/d N 50 SAO │ │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │5.3. ಪ್ರಮುಖ ರಿಪೇರಿಗಳು │ 1998 │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ನಿಧಿ │ │ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು: │ │ ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ UVK N 1867 ದಕ್ಷಿಣ ಜಿಲ್ಲೆ │ ││ │ 7 │ │ │ │ │ d/d N 29 ಕೇಂದ್ರ ಜಿಲ್ಲೆ │ │ │ │ │ ────┴───── ──────┴───────────────────── ───────── ಸೂಚನೆ. ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಪುನರ್ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟ ವಸ್ತುಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ │ │ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಅಂದಾಜು ದಾಖಲಾತಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಮೋದನೆ ಮತ್ತು ಕಟ್ಟಡಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ │ │ ಮತ್ತು ರಚನೆಗಳು. │ ────────────────────────── ────────── ──────────────────────────── ───────── ────────────────────┤ │ 6. ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು│ ───── ─────── ────────────────┬──────────── ───────── ──────────────────────────── ───────── ─┤ │6.1. ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ಪ್ರಕಟಣೆ │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ ಮಾಹಿತಿ ಸಾಹಿತ್ಯ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರಿಗಾಗಿ │ ││ │ │ │ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, │ │ │ │ │ │ ಕಾಳಜಿಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದೆ │ │ │ │ │ │ ಪೋಷಕರು │ │ │ │ │ │6.2. │ 1998 ರಲ್ಲಿ ಡೇಟಾ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ ನಗರದ ಅನುಷ್ಠಾನ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ │││││ 3 ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ │ “ಅನಾಥರು” ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ │││ 6.4. ಕಾನೂನು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ │ 1998- │ಸಮಿತಿ │ │ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು │ │ 2000 │ಶಿಕ್ಷಣ │ │ │ │ │ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನ │ │ ಅನಾಥರು" │ │ │ │ │ ─── ─────────────────────── ───── ────┴ ─────────────────────────── ───── ───── ──── ────────────────┘

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್"

1998-2000 ಕ್ಕೆ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್" ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪಾಸ್‌ಪೋರ್ಟ್

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹೆಸರು - 1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್" ಹೆಸರು, ದಿನಾಂಕ ಮತ್ತು - ಮೊದಲ ಉಪ ಆದೇಶ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಾಸ್ಕೋ ಸರ್ಕಾರದ ಪ್ರಧಾನ ಮಂತ್ರಿಯ ನಿರ್ಧಾರದ ಸಂಖ್ಯೆ V.P. Shantsev. ದಿನಾಂಕ 10.29.97 N 1120-РЗП "1998-2000 ಕ್ಕೆ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕುರಿತು" ಮುಖ್ಯ ಅಭಿವರ್ಧಕರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಿತಿ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಗುರಿ ಮತ್ತು ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲೆ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಅಪಘಾತದ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವ; - ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುಧಾರಣೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ - ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಸಂತ್ರಸ್ತರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಅವಧಿ - 1998-2000 ಮುಖ್ಯ ಪ್ರದರ್ಶಕರು - ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಿತಿ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಮಿತಿ ಯುವ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಜಿಲ್ಲಾ ಆರೋಗ್ಯ ಇಲಾಖೆಗಳು ಸಂಪುಟಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಗಳು - ಪ್ರಸ್ತುತ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸುಗಾಗಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಹಣಕಾಸು ಸಮಿತಿಗಳಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ನಿಧಿಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಕಡ್ಡಾಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಮೆಗಾಗಿ ನಿಧಿಗಳು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಅಂತಿಮ - ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಆರೈಕೆ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರ ದುರಂತದ ಫಲಿತಾಂಶ, ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯದಲ್ಲಿನ ಕಡಿತದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ - ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಮಿತಿ

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು

ಏಪ್ರಿಲ್ 1986 ರಲ್ಲಿ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿದ ಅಪಘಾತವು ರಷ್ಯಾದ 15 ಆಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ವಿಕಿರಣಶೀಲ ವಿಕಿರಣದಿಂದ ಪರಿಸರ ಪರಿಸರದ ಮಾಲಿನ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು. ನವೆಂಬರ್ 1, 1997 ರ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ 491 ಮಕ್ಕಳು ವಿಕಿರಣದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದರು. ಕಳೆದ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಕಿರಣಶೀಲವಾಗಿ ಕಲುಷಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಆಗಮಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಗಳ ದಿವಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಜನಿಸಿದವರ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು, ಸಂಘಟಿಸಲು ಮತ್ತು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಕೆಲವು ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ. ಅಪಘಾತದ. 05.15.91 ರ ದಿನಾಂಕದ RSFSR ನ ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ "ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ನಾಗರಿಕರ ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯ ಕುರಿತು", ಮಾಸ್ಕೋ ಸ್ಟೇಟ್ ಮೆಡಿಕಲ್ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟಿಯ ದಿನಾಂಕ 08.27.91 N 329 ರ ಆದೇಶ "ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ದುರಂತದಿಂದ ಪೀಡಿತ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ” ಮತ್ತು 02.11.92 N 82 ದಿನಾಂಕದ ಮಾಸ್ಕೋದ ರಾಜ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಆದೇಶ “ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತದಿಂದ ಪೀಡಿತ ಮಕ್ಕಳ ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ಔಷಧಾಲಯ ವೀಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕುರಿತು.” ಮೊರೊಜೊವ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಸಿಟಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಸಲಹಾ ಕ್ಲಿನಿಕ್ ನೋಂದಣಿ, ಆಳವಾದ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಡೈನಾಮಿಕ್ ಅವಲೋಕನ, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ಗಾಯಗೊಂಡ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿಯನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಡೇಟಾ ಬ್ಯಾಂಕ್ - "ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಬಲಿಪಶುಗಳು" - ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ನೋಂದಾಯಿತ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ ಕಡಿಮೆಯಾಗುವುದಿಲ್ಲ: ಉದಾಹರಣೆಗೆ, 1996 ರಲ್ಲಿ, 162 ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ, 1997 ರ 10 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ - 80 ಮಕ್ಕಳು.

ಪ್ರಸ್ತುತ, ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳು ಸಂಭವಿಸುತ್ತಲೇ ಇರುತ್ತವೆ. ಬಾಲ್ಯದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಯ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರೋಗಗಳ ಪಾಲು ಮತ್ತು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಗ್ರಂಥಿಯ ರೋಗಗಳು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ. 1996 ರಲ್ಲಿ ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ರೋಗಗಳ ಹರಡುವಿಕೆಯು 14% ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ ಮತ್ತು 100 ಸಾವಿರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ 2,300 ರಷ್ಟಿತ್ತು. ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ, 1996 ರಲ್ಲಿ ಅಂತಃಸ್ರಾವಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಚಯಾಪಚಯ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರಕ್ಷೆಯ ರೋಗಗಳು ಎಲ್ಲಾ ರೋಗಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ 8% ರಷ್ಟಿದೆ - 130 ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 63 ಪ್ರಾಥಮಿಕ, ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಗ್ರಂಥಿಯ ರೋಗಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ 93 ಪ್ರಕರಣಗಳು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 63 ಪ್ರಾಥಮಿಕ , ಹೈಪೋಥೈರಾಯ್ಡಿಸಮ್ - 4 (2 - ಪ್ರಾಥಮಿಕ), ಥೈರಾಯ್ಡಿಟಿಸ್ - 7 (3 - ಪ್ರಾಥಮಿಕ).

ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಅಪಘಾತದ ನಂತರ ಮಾಲಿನ್ಯದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ರೇಡಿಯೊನ್ಯೂಕ್ಲೈಡ್‌ಗಳಿಂದ ಕಲುಷಿತಗೊಂಡ ಆಹಾರವನ್ನು ಸೇವಿಸುವುದರಿಂದ ಅಯಾನೀಕರಿಸುವ ವಿಕಿರಣ ಮತ್ತು ದೇಹದ ಆಂತರಿಕ ವಿಕಿರಣದ ಪ್ರಭಾವದ ಕಾರ್ಸಿನೋಜೆನಿಕ್ ಅಪಾಯವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾಳಜಿಯಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ವಲಸೆಯಿಂದಾಗಿ, ಪರಿಸರಕ್ಕೆ ಪ್ರತಿಕೂಲವಾದ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳ ದೇಹದಲ್ಲಿ ವಿಟಮಿನ್ ಬಿ, ಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ರೊವಿಟಮಿನ್ ಎ (ಬೀಟಾ-ಕ್ಯಾರೋಟಿನ್) ಕೊರತೆಯಿಂದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಉಲ್ಬಣಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾರಣಾಂತಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಮಟ್ಟವು ಆತಂಕಕಾರಿಯಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ (1000 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಮಕ್ಕಳು). ಆಂಕೊಲಾಜಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯವು ಈ ಮಕ್ಕಳ ಪುನರ್ವಸತಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದೆ; ಆಂಕೊಲಾಜಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಹೊಂದಿರುವ 10 ಜಿಲ್ಲಾ ಆಂಕೊಲಾಜಿ ಕೊಠಡಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ದುರಂತವು ಜನರ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಭಾವನಾತ್ಮಕ, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಯೋಗಕ್ಷೇಮದ ಮೇಲೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಅನೇಕ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ವಿವಿಧ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ಭಾಗವು ಆತಂಕವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ, ತಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಅವರ ಭವಿಷ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ವಿಶ್ವಾಸದ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಈ ದುರಂತವನ್ನು ಮರೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಬದುಕುಳಿದವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಹಲವು ವರ್ಷಗಳ ಅನುಭವವು ಈ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ತೋರಿಸಿದೆ.

1996 ರಲ್ಲಿ, ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ 63 ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಾಯಿತು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 39 ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ; ನರಮಂಡಲದ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ ಅಂಗಗಳ ರೋಗಗಳು - 134, ಅದರಲ್ಲಿ 78 ಹೊಸದು. ಗಮನಿಸಿದ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ 491 ಜನರಿದ್ದಾರೆ, 8 ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಅಂಗವಿಕಲರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅದರಲ್ಲಿ: ಬುದ್ಧಿಮಾಂದ್ಯತೆ - 1, ಶ್ವಾಸನಾಳದ ಆಸ್ತಮಾ - 1, ಮೈಲೋಡಿಸ್ಪ್ಲಾಸಿಯಾ - 1, ಹೈಡ್ರೋನೆಫ್ರೋಸಿಸ್ - 1, ಮಧುಮೇಹ ಇನ್ಸಿಪಿಡಸ್ - 1, ಉದರದ ಕಾಯಿಲೆ - 1, ಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ - 1 , ಘನ ಮತ್ತು ಮೃದು ಅಂಗುಳಿನ ಜನ್ಮಜಾತ ವೈಪರೀತ್ಯಗಳು - 1. ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 1996-97. ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಮಕ್ಕಳ ನೋಂದಣಿ, ಡಿಸ್ಪೆನ್ಸರಿ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿಗಾಗಿ ಮಾಸ್ಕೋದ ಮಕ್ಕಳ ನಗರ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಸುಧಾರಿಸಿದೆ.

02.11.92 N 82 ದಿನಾಂಕದ ರಾಜ್ಯ ವೈದ್ಯಕೀಯ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಆದೇಶಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ “ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿ ಅಪಘಾತದಿಂದ ಪೀಡಿತ ಮಕ್ಕಳ ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಅವಲೋಕನದ ಸಂಘಟನೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಕುರಿತು,” ಈ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳು ಅಥವಾ ಮೊರೊಜೊವ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಸಿಟಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಸಲಹಾ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವೈದ್ಯ, ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಓಟೋಲರಿಂಗೋಲಜಿಸ್ಟ್, ನೇತ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ, ಮೂಳೆಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕ, ದಂತವೈದ್ಯರ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ. , ಹೃದ್ರೋಗ ತಜ್ಞರು, ಇತರ ತಜ್ಞರು, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಮೂತ್ರ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ರಕ್ತ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರದ ಜೀವರಾಸಾಯನಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ರೋಗನಿರೋಧಕ ರಕ್ತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು, ಥೈರಾಯ್ಡ್ ಹಾರ್ಮೋನುಗಳು, ಅಲ್ಟ್ರಾಸೌಂಡ್, ಇಸಿಜಿ, ಇತ್ಯಾದಿ.

1996 ರಲ್ಲಿ, ಆಸ್ಪತ್ರೆಯಲ್ಲಿ 33 ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲಾಯಿತು, 44 ಮಕ್ಕಳು ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂ ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಪಡೆದರು. ಆರೋಗ್ಯ ಗುಂಪುಗಳ ಪ್ರಕಾರ, 1996 ರಲ್ಲಿ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತೆ ವಿತರಿಸಲಾಯಿತು: ಗುಂಪು 1 - 44, ಗುಂಪು 2 - 292, ಗುಂಪು 3 - 75 ಮಕ್ಕಳು.

1995 ರಿಂದ, ನವೆಂಬರ್ 26, 1993 N 281 ದಿನಾಂಕದ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಆರೋಗ್ಯ ಸಚಿವಾಲಯದ ಆದೇಶದ ಪ್ರಕಾರ, “ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿನ ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ರಷ್ಯಾದ ರಾಜ್ಯ ನೋಂದಣಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನದ ಕುರಿತು ಸಸ್ಯ,” ಸಲಹಾ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕೋಡಿಂಗ್ ಕೂಪನ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಗಳು

1998-2000 ರ ನಗರ ಗುರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್" (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಎಂದು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ) ಗುರಿಯು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಹಾರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಅಪಘಾತದ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರೋಧಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಔಷಧಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳಲ್ಲಿನ ವಿಚಲನಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಹೈಟೆಕ್ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಾನಸಿಕ ಪುನರ್ವಸತಿ. ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಸುಧಾರಣೆ, ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ನಿಂದ ಪೀಡಿತ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಹಾಯದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು

1. ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿನ ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಂಡ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಮಕ್ಕಳ ವಾರ್ಷಿಕ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆ - ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ "ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಸಂತ್ರಸ್ತರು" ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯ, ಅಂತಃಸ್ರಾವಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಓಟೋಲರಿಂಗೋಲಜಿಸ್ಟ್, ನೇತ್ರಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ನರವಿಜ್ಞಾನಿ, ಮೂಳೆಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ಇತರ ಶಸ್ತ್ರಚಿಕಿತ್ಸಕರ ಕಡ್ಡಾಯ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಮೊರೊಜೊವ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಸಿಟಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಸಲಹಾ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಕಡ್ಡಾಯ ಅಧ್ಯಯನಗಳು: ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ರಕ್ತ ಮತ್ತು ಮೂತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ; ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ - ಆಧುನಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಇತರ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯ ಮತ್ತು ವಾದ್ಯಗಳ ಸಂಶೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಹಂತಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಪುನರ್ವಸತಿ - "ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಬಲಿಪಶುಗಳು"

ಹಂತ 1 - ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಕ್ಲಿನಿಕ್, ಜಿಲ್ಲಾ ಸಲಹಾ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಕೇಂದ್ರದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಡೇಟಾವನ್ನು ವಾರ್ಷಿಕವಾಗಿ ಮೊರೊಜೊವ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಸಿಟಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಸಲಹಾ ಕ್ಲಿನಿಕ್ಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ನಲ್ಲಿ ಡೇಟಾ ಬ್ಯಾಂಕ್ ರಚನೆಯಾಗುತ್ತದೆ.

ಹಂತ 2 - ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಮೊರೊಜೊವ್ ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ಸ್ ಸಿಟಿ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಆಸ್ಪತ್ರೆಯ ಸಲಹಾ ಕ್ಲಿನಿಕ್ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿ, ಅವನ ದೈಹಿಕ, ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಪರೀಕ್ಷಾ ವಿಧಾನಗಳು, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ. ಡಿಸ್ಪೆನ್ಸರಿ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಡೇಟಾವನ್ನು ಹಂತ-ಹಂತದ ಎಪಿಕ್ರಿಸಿಸ್ (f. 112) ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು f.131u, f.030, f.026 ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ದಿನನಿತ್ಯದ, ಪೋಷಣೆ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪುನರ್ವಸತಿ ಕ್ರಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಹಂತ 3 - ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಒಳರೋಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

ಹಂತ 4 - ಆರೋಗ್ಯ ಗುಂಪು 2 ಮತ್ತು 3 ರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪುನರ್ವಸತಿ ವಿಧಾನವಾಗಿ ಸ್ಯಾನಿಟೋರಿಯಂ ಚಿಕಿತ್ಸೆ.

2. ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ರೋಗನಿರೋಧಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಹಾರ ಉತ್ಪನ್ನಗಳೊಂದಿಗೆ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಪರಮಾಣು ವಿದ್ಯುತ್ ಸ್ಥಾವರದಲ್ಲಿನ ದುರಂತದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಡ್ಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದು.

ಸಂಘಟಿತ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಅಯೋಡಿಕರಿಸಿದ ಉಪ್ಪಿನ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ; ಸ್ಥಳೀಯ ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯವರ್ಧಕಗಳಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪೋಷಣೆಯ ಸಂಘಟನೆ; ವಿಟಮಿನ್ ಬಿ, ಸಿ, ಬೀಟಾ - ಕ್ಯಾರೋಟಿನ್, ಜೈವಿಕ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಪಥ್ಯದ ಪೂರಕಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಬಳಸುವುದು - ಶರತ್ಕಾಲದ ಅವಧಿ ಮತ್ತು ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ - "ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಬಲಿಪಶುಗಳು".

3. ವಿಕಿರಣಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ-ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ನೀಡುವ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಸಂತ್ರಸ್ತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ನೆರವು ನೀಡಲು ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಿ; ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಧಿಕಾರಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಬೇಸಿಗೆ ರಜಾದಿನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ. ಮಕ್ಕಳ ಕಾನೂನು, ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅನುಷ್ಠಾನ ಮತ್ತು ನಿರೀಕ್ಷಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್ ಅಪಘಾತದ ಪ್ರತಿಕೂಲ ಅಂಶಗಳ ಪ್ರಭಾವವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಬಾಲ್ಯದ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ ಮತ್ತು ಅಂಗವೈಕಲ್ಯವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಮತ್ತು ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಉತ್ತಮ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ವೈದ್ಯಕೀಯ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮಕ್ಕಳ ಆರೈಕೆ.

ಸಂಪನ್ಮೂಲ ಬೆಂಬಲ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಮುಖ್ಯ ಮೂಲವೆಂದರೆ ಬಜೆಟ್ ಹಣಕಾಸು, ಜೊತೆಗೆ ಕಡ್ಡಾಯ ಆರೋಗ್ಯ ವಿಮೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಹಣಕಾಸು ಮೂಲಗಳಿಂದ ನಿಧಿಗಳು.

1998-2000 ರ ಸಿಟಿ ಟಾರ್ಗೆಟ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಆಫ್ ಚೆರ್ನೋಬಿಲ್" ನ ಘಟನೆಗಳು

ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಪುಟಗಳು:

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ 12, 2006 N 808 ದಿನಾಂಕದ ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ವೊಸ್ಕ್ರೆಸೆನ್ಸ್ಕಿ ಪುರಸಭೆಯ ಜಿಲ್ಲೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ನಿರ್ಣಯ ಜನವರಿ 17, 2006 N 4/2006-OZ ದಿನಾಂಕದ ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ಕಾನೂನನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವ ಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು “ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ಕಾನೂನಿಗೆ ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳ ಕುರಿತು “ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಖಾತರಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಕುರಿತು”, ನಿರ್ಣಯ ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ಸರ್ಕಾರ ದಿನಾಂಕ 01/18/2006 N 26/53 "ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಸ್ತು ಮತ್ತು ವಿತ್ತೀಯ ಬೆಂಬಲದ ಮಾನದಂಡಗಳ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇಲೆ, ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ಕರೆತರಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳ ರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಪುರಸಭೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ , ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ ಜನಸಂಖ್ಯೆಯ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರಕ್ಷಣೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಕಾಳಜಿಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ ...

ಡಿಸೆಂಬರ್ 16, 2013 N D-RP-1051/3 ದಿನಾಂಕದ ಮಾಸ್ಕೋದ ವಸತಿ ನೀತಿ ಮತ್ತು ವಸತಿ ನಿಧಿಯ ಇಲಾಖೆಯ ಆದೇಶ ಅನಾಥರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಸತಿ ಆವರಣವನ್ನು ಬಾಡಿಗೆಗೆ ನೀಡುವ ಒಪ್ಪಂದದ ಮಾದರಿ ರೂಪದ ಅನುಮೋದನೆಯ ಮೇರೆಗೆ, ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ವಸತಿ ಆವರಣವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಆದೇಶದ ಪ್ರಮಾಣಿತ ರೂಪ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಸತಿ ಆವರಣದ ಬಾಡಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದ - ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು, ಅನಾಥರ ನಡುವಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳು

ಅವರನ್ನು ಸರತಿ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಪುರಸಭೆ ಹೊಂದಿದ್ದ ಆವರಣವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು;
ಯಾವುದೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಕ್ಕು ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ;
ಅನಾಥರಿಗೆ ಅವರ 23 ನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಮೊದಲು ವಸತಿ ಒದಗಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವರನ್ನು ರಿಜಿಸ್ಟರ್‌ನಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಲಾಗುತ್ತದೆ;
ವಾಸಿಸುವ ಜಾಗವನ್ನು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಡಿಗೆ ಎಂದು ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಈ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸ್ಥಳೀಯ ಆಡಳಿತದ ರಾಜ್ಯ ರಕ್ಷಕ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ ನಂತರ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ತವಾದ ದಾಖಲೆಯ ಸ್ವೀಕೃತಿಯ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ದೊಡ್ಡ ದೇಶದ ಸಣ್ಣ ನಾಗರಿಕನು ಅನಾಥರಿಗೆ ವಸತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಎಣಿಸಬಹುದು.

ಹೊಸ ಕಾನೂನು: ಅನಾಥರಿಗೆ ವಸತಿ

ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ ಅಥವಾ ನಿಗದಿತ ದಿನಾಂಕದ ಮೊದಲು ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ ಸಮರ್ಥರಾಗಿರುವ ಅನಾಥರು (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮದುವೆಯ ನಂತರ);
ಸೈನ್ಯದಿಂದ ಹಿಂದಿರುಗಿದ ಅಥವಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಅನಾಥರು;
ಅಪರಾಧಕ್ಕಾಗಿ ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳ ಕಾಲೋನಿಯಲ್ಲಿ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಅನಾಥರು.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 21, 1996 ಸಂಖ್ಯೆ 159-ಎಫ್‌ಜೆಡ್ ದಿನಾಂಕದ "ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಗ್ಯಾರಂಟಿಗಳ ಮೇಲೆ" ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು ಡಿಸೆಂಬರ್ 4, 1996 ರಂದು ರಾಜ್ಯ ಡುಮಾದ ಸದಸ್ಯರು ಅಂಗೀಕರಿಸಿತು ಮತ್ತು ಫೆಡರೇಶನ್ ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಅನುಮೋದಿಸಿತು ಅದೇ ವರ್ಷದ ಡಿಸೆಂಬರ್ 10. ಪೋಷಕರಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಬೆಂಬಲದ ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಸತಿ (ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್) ಖರೀದಿಸುವುದು: ಯುವ ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಸಬ್ಸಿಡಿಗಳು, ಅನಾಥರಿಗೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಬ್ಸಿಡಿ ಯೋಜನೆಗಳು

ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಖರೀದಿಗಾಗಿ ಕಾಣೆಯಾದ ಭಾಗವನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಅವರು ಅಡಮಾನ ಸಾಲವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಬಹುದು. ಸಬ್ಸಿಡಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಾಗಿ ಹಣವನ್ನು ರಷ್ಯಾದ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಸೈನ್ಸಸ್ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

"ಪೊಲೀಸ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ವಸತಿ ಒದಗಿಸುವುದು, ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಚಿವಾಲಯ ಮತ್ತು ಫೆಡರಲ್ ಪೆನಿಟೆನ್ಷಿಯರಿ ಸೇವೆ." ಈ ಇಲಾಖೆಗಳ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಅವರಿಗೆ 10 ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗಾಗಿ ಕಾಯುವ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿರಬೇಕು.

ಅನಾಥರೆಂದು ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಈ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅನಾಥತ್ವವನ್ನು ಗುರುತಿಸುವ ಪ್ರಕರಣಗಳು: ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ಸತ್ತಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಅವರು ಪೋಷಕರ ಹಕ್ಕುಗಳಿಂದ ವಂಚಿತರಾಗಿದ್ದರೆ.ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ಅನುಮತಿಸದ ರೋಗಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳು.

ನಗರ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಮಾರಾಟ

ನಗರ ಆಡಳಿತಕ್ಕೆ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾರಾಟ ಮಾಡುವುದು ಎಂಬುದರ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮನೆಮಾಲೀಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ವಾಣಿಜ್ಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಬೇಡಿಕೆಯಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ವಹಿವಾಟು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾಧ್ಯ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಾನೂನು ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಸೇರಿದಂತೆ ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಅಥವಾ ಮಾರಾಟ ಮಾಡಲು ಅರ್ಹತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಘಟಕಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನಗರ ಆಡಳಿತವು ಖರೀದಿದಾರರಲ್ಲಿ ಇರಬಹುದು. ಅವಳು ಯಾವುದೇ ಹಕ್ಕುಗಳು ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ.

ಅಂತಹ ಒಪ್ಪಂದವು ಮಾರಾಟದ ವಿಷಯವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿರುವ ವಸತಿ ಬೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಯುಟಿಲಿಟಿ ಬಿಲ್‌ಗಳ ಸೇರ್ಪಡೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಷರತ್ತುಗಳನ್ನು ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಬಹುದೇ? ಇಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಹೌಸಿಂಗ್ ಕೋಡ್‌ನಿಂದ ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸೀಮಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅದರ 153 ನೇ ವಿಧಿಯು ಮಾಲೀಕತ್ವದ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಪಡೆದ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಮಾಲೀಕರು ಮಾತ್ರ ಉಪಯುಕ್ತತೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.

2014-2024 ರ ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದ "ವಸತಿ" ಯ ರಾಜ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ

2019 ರಲ್ಲಿ, ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ 2.6 ಸಾವಿರ ಕುಟುಂಬಗಳು ರಾಜ್ಯ ಬೆಂಬಲದೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದರು. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಡಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಆವರಣಗಳನ್ನು 2019 ರಲ್ಲಿ 1,264 ಕುಟುಂಬಗಳಿಗೆ ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ಉಳಿದ 1,336 ಕುಟುಂಬಗಳು ಸರ್ಕಾರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ ಸರ್ಕಾರದ ಬೆಂಬಲ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಅಪಾರ್ಟ್‌ಮೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿವೆ.

ಹಲವಾರು ವರ್ಷಗಳಿಂದ, ಮಾಸ್ಕೋ ಪ್ರದೇಶವು ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗುತ್ತಿರುವ ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಪರಿಮಾಣದ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ. ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ, 2015 ರಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 118 ಮಿಲಿಯನ್ ಚದರ ಮೀಟರ್ಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಮೀಟರ್. ಮೊದಲ ಐದು ಮಾಸ್ಕೋ, ಕ್ರಾಸ್ನೋಡರ್ ಪ್ರಾಂತ್ಯ, ಟಾಟರ್ಸ್ತಾನ್ ಗಣರಾಜ್ಯ ಮತ್ತು ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಸಹ ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ.

ಅನಾಥರಿಗೆ ವಸತಿ ಒದಗಿಸುವ ವಿಧಾನ

ಅನಾಥರು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅಥವಾ ತಿದ್ದುಪಡಿ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ (ಜೈಲು ಶಿಕ್ಷೆ ಇದ್ದಲ್ಲಿ) ಅಥವಾ ಮಿಲಿಟರಿ ನೋಂದಣಿ ಮತ್ತು ಸೇರ್ಪಡೆ ಕಚೇರಿಯಿಂದ ಅವರ ಅಧ್ಯಯನ, ತಿದ್ದುಪಡಿ ಅವಧಿ ಅಥವಾ ಮಿಲಿಟರಿ ಸೇವೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು;
ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಸ್ತುತ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಅನುಗುಣವಾದ ಹೇಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀವು ಬರೆಯಬೇಕು.
ನಿಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಿಕರೊಂದಿಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ ಸೇರಿದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಆಸ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಅನುಪಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ.
ಅನಾಥರಿಗೆ ವಸತಿ ಒದಗಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ನೇರವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿರುವ ಸ್ಥಳೀಯ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ನಿವಾಸದ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಳೀಯ ಪಾಲಕತ್ವ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳಿಗೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನ ಪ್ರತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿ.
ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ಅವಧಿಗಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಇದು 1 ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ.
ಇದರ ನಂತರ, ನೀವು ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಡಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಹಾಕಬೇಕು.
ವಸತಿ ಬಳಸಲು ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಹಕ್ಕಿಗಾಗಿ 5 ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಿ. ಯುಟಿಲಿಟಿ ಪಾವತಿಗಳನ್ನು ವಿಳಂಬವಿಲ್ಲದೆ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಮಾಡಿದರೆ ಮಾತ್ರ ಇದು ಸಾಧ್ಯ.

ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಅನಾಥನಾಗಿ ಬಿಟ್ಟ ನಂತರ, ಅವನ ಹೆತ್ತವರು ಬಹುಶಃ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ರಿಯಲ್ ಎಸ್ಟೇಟ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಆಕೆಯನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಮಗುವಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು 18 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾದ ನಂತರ, ಪಾಲಕತ್ವ ಮತ್ತು ಟ್ರಸ್ಟಿಶಿಪ್ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಈ ಆಸ್ತಿಯನ್ನು ವಿಲೇವಾರಿ ಮಾಡುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ, OOP ಆಗಿದೆ ಸುರಕ್ಷತೆಯ ಭರವಸೆಅಂತಹ ಆಸ್ತಿಯು ಅದರ ಸರಿಯಾದ ಮಾಲೀಕರು ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಬರುವವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಆ ಮೂಲಕ ವಸತಿ ಒದಗಿಸುವ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುತ್ತದೆ.

ಉಚಿತವಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ಗೆ ಯಾರು ಅರ್ಹರಾಗಿದ್ದಾರೆ?

ಇಂದು ಅನೇಕ ಕುಟುಂಬಗಳು ವಸತಿ ಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಖರೀದಿಸಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ದೇಶದಲ್ಲಿನ ಸುದೀರ್ಘ ಆರ್ಥಿಕ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಸಮಸ್ಯೆ ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡಿದೆ. ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹತಾಶವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಅದನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗಗಳಿವೆಯೇ? ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ರಾಜ್ಯದಿಂದ ವಸತಿ ಪಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ? ಯಾರು ಉಚಿತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ?ರಾಜ್ಯದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಅವರು ಯಾರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತರಾಗಬೇಕು? ಉಚಿತ ವಸತಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುವಾಗ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು ಮತ್ತು ಯಾವ ದಾಖಲೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆವೇದಿಕೆಗಾಗಿ ವಸತಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ. ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಕಾನೂನಿನಿಂದ ಏನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಾವು ಪರಿಗಣಿಸೋಣ.

ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ರಾಜ್ಯದಿಂದ ವಸತಿ ಪಡೆಯುವುದು ಹೇಗೆ? ಯಾರು ಉಚಿತ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ? ರಾಜ್ಯದ ವೆಚ್ಚದಲ್ಲಿ ವಸತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವೇ? ಉಚಿತ ವಸತಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವಾಗ ಯಾರು ಪ್ರಯೋಜನಗಳಿಗೆ ಅರ್ಹರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಸತಿಗಾಗಿ ಕಾಯುವ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ವಸತಿ ಸಲಹೆಗಾರ

ಅಲ್ಲದೆ ಹೊಸ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಮೊದಲ 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ, ಅದನ್ನು ಖಾಸಗೀಕರಣಗೊಳಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, ಮಾರಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಅನಾಥರು ಹೆಚ್ಚು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಮತ್ತು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಜೀವನ ಸ್ಥಾನದ ವಯಸ್ಸನ್ನು ತಲುಪುವವರೆಗೆ ದುಡುಕಿನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ರಾಜ್ಯವು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಐದು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಬಾಡಿಗೆ ಒಪ್ಪಂದವನ್ನು ಮರುಸಂಧಾನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅವಧಿಯವರೆಗೆ, ಖಾಸಗೀಕರಣದ ಹಕ್ಕಿನೊಂದಿಗೆ (ಪ್ರಸ್ತುತ ಶಾಸನದ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ಅನುಮತಿಸಿದರೆ ಉಚಿತ ಸೇರಿದಂತೆ).

ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕನು ಆವರಣದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದರ ಮಾಲೀಕರು (ಅಥವಾ ನೋಂದಾಯಿತರಾಗಿದ್ದರೆ), ಉಪಯುಕ್ತತೆಗಳನ್ನು ಪಾವತಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮಾಸ್ಕೋದ ಭೂಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ನಗರ ಕಾನೂನು "ಅನಾಥರಿಗೆ ಸಾಮಾಜಿಕ ಬೆಂಬಲ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಮೇಲೆ", ಇದು ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕರ ಸ್ಥಾನಮಾನವನ್ನು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಫಲಾನುಭವಿಗಳಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಲುಪಿದ ನಂತರವೂ (ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನದ ಅವಧಿಗೆ) ಉಪಯುಕ್ತತೆಗಳಿಗೆ ಪಾವತಿಸದಿರುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಟೆಂಡರ್‌ಗಳು: ಅನಾಥರಿಗೆ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್

ಟೆಂಡರ್‌ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಮೂಲ ಟೆಂಡರ್ ದಾಖಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಟೆಂಡರ್ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬದಲಾವಣೆಯ ದಿನಾಂಕವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ. ಟೆಂಡರ್‌ನಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಹೊಸ ಟೆಂಡರ್ ಕುರಿತು ಸುದ್ದಿಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಈ ಕುರಿತು ಸಂದೇಶವನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಸರ್ಕಾರಿ ಟೆಂಡರ್‌ಗಳಿಗೆ, ಅವುಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಟೆಂಡರ್‌ನ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನೀವು ಟೆಂಡರ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳಿಗೆ ಸೇರಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ.

ರೋಸ್‌ಟೆಂಡರ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ವಾಣಿಜ್ಯ ಟೆಂಡರ್‌ಗಳು ಫೆಡರಲ್ ಕಾನೂನು 44-ಎಫ್‌ಜೆಡ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಬರದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ನಡೆಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಖರೀದಿಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ. ಟೆಂಡರ್‌ಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಗ್ರಾಹಕರನ್ನು ನಿರ್ಬಂಧಿಸುವ ಶಾಸನದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ, ರೋಸ್‌ಟೆಂಡರ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಟೆಂಡರ್ ಡೇಟಾವನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲು ಈ ಕೆಳಗಿನ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ:

ಅನಾಥರಿಗೆ ವಸತಿ ಹಕ್ಕು

ಈ ಅನಾಥರಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪೋಷಕರ ಹಕ್ಕುಗಳಿಂದ ವಂಚಿತರಾದ ಪೋಷಕರು ಈ ವಸತಿ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ;
ವಸತಿ ಆವರಣದಲ್ಲಿ ದೀರ್ಘಕಾಲದ ಕಾಯಿಲೆಯ ತೀವ್ರ ಸ್ವರೂಪದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ, ವಿಶೇಷ ಪಟ್ಟಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ತೆರೆದ ಕ್ಷಯರೋಗ, ಮಾನಸಿಕ ಅಸ್ವಸ್ಥತೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು);
ಆವರಣವು ಶಾಶ್ವತ ನಿವಾಸಕ್ಕೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲದಿದ್ದರೆ;
ವಸತಿ ಸ್ಥಾಪಿತ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸದಿದ್ದರೆ;
ಪ್ರತಿ ಬಾಡಿಗೆದಾರರು ಒಟ್ಟು ವಸತಿ ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧಕ ರೂಢಿಗಿಂತ ಕಡಿಮೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ.

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರಿಗೂ ವಸತಿ ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಡಿಮೆ ಆದಾಯದ ಮತ್ತು ನಿರ್ಗತಿಕ ನಾಗರಿಕರಿಗೆ ಉಚಿತ ವಸತಿ ಒದಗಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರ ಆರೈಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಉಳಿದಿರುವ ಅನಾಥರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸಾಮಾಜಿಕ ವಸತಿ ನಿಬಂಧನೆಯನ್ನು ರಾಜ್ಯವು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವ ನಾಗರಿಕರ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಸೇರಿದ್ದಾರೆ.

05 ಆಗಸ್ಟ್ 2018 685