Nous vous invitons à faire une demande volumineuse avec vos enfants. Le résultat est un beau panneau printanier avec lequel vous pouvez donner ou décorer l'intérieur.
Pour faire un bricolage, vous aurez besoin de:
Papier pour modèles d'impression;
Carton pour la base;
Ciseaux;
Bovins bilatéraux en vrac.
Application volumique "Bonjour, poulet!". Processus étape par étape de fabrication d'artisanat
1. Imprimez la base de la demande et les détails de la demande.
Base de candidature
2. Découpez tous les détails.
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3. Pour obtenir un beau panneau sur le fond, nous avons collé des bandes "en bois" à l'aide de ruban adhésif double face. Vous pouvez coller des bandes de carton coloré sur le fond le long des bords.
Notre cadre est prêt
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4. Nous collons la plus grande partie à l'aide d'un ruban adhésif volumineux sur la base du panneau.
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Ici, vous pouvez voir le volume que donne le ruban adhésif double face.
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5. Nous prenons la partie la plus grande suivante et la collons à l'aide d'un ruban adhésif volumineux sur la première partie, en combinant les images.
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6. Nous prenons la pièce avec le poulet et, de la même manière, à l'aide d'un ruban adhésif volumineux, nous la collons sur la pièce n ° 2.
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7. Nous prenons la pièce - le visage du poulet et la collons à l'aide d'un ruban adhésif volumineux sur la pièce n ° 3.
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8. Nous prenons les ailes d'un poulet et d'un poulet, collons un ruban adhésif volumétrique au verso et les collons sur l'image.
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9. Collez un dépliant, un papillon, une coccinelle et un escargot sur le cadre à l'aide d'un ruban adhésif volumineux.
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Notre panneau est prêt !
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Synopsis des activités éducatives organisées
Application "Poussin"
Cible: apprendre aux enfants à appliquer en utilisant des fils coupés.
Tâches:
développer la capacité de résoudre des énigmes;
développer la motricité fine et générale, la créativité;
consolider la capacité des enfants à coller des morceaux de coton sans dépasser le contour de l'image;
Travail artistique, communication, socialisation, savoir.
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Synopsis des activités éducatives organisées.
Demande "Poulet".
Cible: apprendre aux enfants à appliquer en utilisant des fils coupés.
Tâches:
développer la capacité de résoudre des énigmes;
développer la motricité fine et générale, la créativité;
consolider la capacité des enfants à coller des morceaux de coton sans dépasser le contour de l'image;
Intégration des espaces pédagogiques :
Travail artistique, communication, socialisation, savoir.
Matériel : ordinateur portable, fils jaunes hachés, une feuille de papier avec une image de contour d'un poulet, un crayon de couleur rouge, de la colle, un pinceau.
1. Organisation du temps.
Devinette d'énigme.
Né dans un manteau jaune
Au revoir deux coquilles (poulet)
Éducateur:
Maintenant, asseyez-vous et écoutez attentivement. Je vais vous raconter le conte "L'anniversaire du poulet".
(au fur et à mesure que l'histoire est racontée, des diapositives sur son contenu sont affichées sur l'ordinateur portable)
Il était une fois un poulet (1 diapositive : poulet). Il avait beaucoup de vrais amis. Un jour, le poulet a invité ses amis à une fête d'anniversaire. Tous furent très heureux de cette invitation et commencèrent à réfléchir à ce qu'il fallait lui offrir.
L'abeille a décidé (diapositive 2 : abeille) que vous deviez donner au poulet du miel sucré et parfumé - après tout, tous les enfants adorent les sucreries (diapositive 3 : miel). Puppy (diapositive 4 : chiot) voulait donner un poulet de sorte qu'il soit jaune et pelucheux, comme le poulet lui-même. Et j'ai décidé de lui donner un pissenlit. (diapositive 5 : pissenlit). Le chaton (diapositive 6 : chaton) a proposé de donner à la poule un tournesol (diapositive 7 : tournesol), car la poule adore picorer les céréales et se prélasser au soleil. Mais le tournesol ressemble tellement au soleil ! Ils y ont réfléchi et ont décidé de donner au poulet du miel, un pissenlit et un tournesol. Ils ont également pris un petit violon avec eux (diapositive 8 : violon) et ont chanté une chanson amusante au poulet.
Le poulet était très heureux avec ses amis. Il a remercié les invités pour les merveilleux cadeaux et leur a offert un délicieux gâteau (diapositive 9 : gâteau) et un thé au citron (diapositive 10 : thé au citron).
Les enfants, préparons aussi un cadeau pour le poulet. Nous ferons un tel portrait de lui (montrant un échantillon).
2. Minute d'éducation physique.
Nos canards du matin - se dandinent en cercle;
Coin-coin-coin ! Coin-coin-coin !
Nos oies au bord de l'étang - marchez en cercle, tendez le cou vers l'avant et
Hahaha! Hahaha! mettre les mains - "ailes" en arrière;
Nos poulets à la fenêtre - arrêtez-vous, faites face à l'intérieur
Ko-ko-ko ! Ko-ko-ko ! cercle, battre avec les mains sur les côtés;
Et comment Petya - un coq - se tient-il le dos en cercle, s'étire-t-il
Tôt le matin, le cou relevé, tenez-vous sur la pointe des pieds.
Nous chanterons : ku-ka-re-ku !
3. Étapes travail.
UN) le bec et les pattes du poulet sont peints avec un crayon rouge;
B) collez de petites zones du corps du poulet avec de la colle et appliquez des fils en les appuyant légèrement, sans dépasser le contour.
4. Gymnastique des doigts.
Il y avait un rivage de canard, - index et majeur des deux mains
Est devenu gris sur une pente raide. "marcher" sur la table ;
Elle a conduit les enfants derrière elle - avec les index des deux mains
"dessine un serpent sur la table";
Et petit ... - ils frappent avec leurs petits doigts sur la table;
Et gros ... - ils tapent du pouce sur la table;
Et le plus aimé. - frapper avec l'annulaire sur la table.
5. Répétition par les enfants de la séquence d'applications.
Éducateur:
Que ferons-nous en premier ?
Et maintenant quoi?
Tout d'abord, parlons des avantages de l'application pour les enfants.
Il nous semble, à nous adultes, que cela pourrait être plus facile: j'ai pris un crayon et du papier, dessiné des ours, les ai rapidement découpés, collés sur une page et les ai signés - le conte de fées "Trois ours".
Pour les enfants, des opérations telles que faire le tour du gabarit, tenir la gauche et tenir le crayon à droite, ou découper une forme arrondie, transformer un carré en cercle ou appliquer soigneusement de la colle sur de petits détails, puis les placer également dans le bon endroit dans l'image - un complexe de tâches. Mais combien il est important d'apprendre à un enfant à faire correctement toutes ces actions exactes !
Aujourd'hui, nous allons apprendre à faire une application simple avec un bébé.
Commençons par lui apprendre à placer correctement les pièces finies sur la base et considérons l'apparence d'une poule à partir d'un œuf !
Tout d'abord, vous devez regarder des images ou lire des contes de fées dans lesquels il est fait mention de l'apparence d'un poulet. Examinez-les et discutez-en en détail. Il est important que l'enfant comprenne qui est dans l'œuf et comment la poule aide les poules (réchauffe, incube).
Invitez ensuite le bébé à faire le poulet lui-même.
MODÈLE DE DEMANDE.
Téléchargez et imprimez les fichiers de modèle d'application.
TÉLÉCHARGER UN FICHIER 444.89 Ko.pdf
VUE EN LIGNE : poussin.pdf
- Si vous n'avez pas de lecteur PDF, (version russe)
téléchargez-le sur le site officiel de la société de développement Adobe.
- Programme libre " Adobe Acrobat Reader DC” - Un programme pour lire, imprimer et réviser des fichiers PDF.
Les fichiers manuels d'application sont distribués gratuitement au format électronique PDF,
et uniquement sur le site www.site.Pas pour un usage commercial.
Attention! L'enfant doit faire le bricolage entièrement par lui-même. Votre tâche est de contrôler, d'expliquer et de donner des indices.
Pour l'artisanat, nous avons besoin de:
Carton de couleur sous la base de l'application ;
Papier de couleur (carton) ou feutre de couleur ;
Crayon et ciseaux ;
Pâte à modeler;
Colle. Photo-1.
Si vous faites une demande avec un bébé, dessinez tous les détails nécessaires au dos d'un papier de couleur ou d'un feutre. Vous pouvez combiner du papier de couleur (carton) et du feutre.
Sur du carton blanc, dessinez deux détails de la coque. Sur carton jaune, un gros détail de poulet et un petit détail d'aile. Photo-2.
Maintenant, découpez soigneusement les détails et demandez : "À quoi cela ressemble-t-il ?". Avec l'enfant, disposez-les sur une feuille de carton vert - c'est la base. Le détail du poulet est avec une aile pour l'instant, laissez le détail de la deuxième aile sur la table. Photo-3.
Pour le modèle, dans le fichier imprimé, la partie de poulet est complètement découpée, c'est-à-dire avec les ailes.
Aidez l'enfant à positionner correctement la future poule dans l'œuf en coquille.
Appliquez de la colle ensemble et collez les pièces. Photo-4.
Après cela, posez la question au bébé : « Quel est ce détail supplémentaire ? À quoi ressemble t-elle?"
S'il a deviné, laissez-le coller hardiment la deuxième aile, s'il a du mal, dites-le-moi.
On pose les mêmes questions sur un petit chapeau coquillage, après quoi on le colle sur la tête du poulet. Photo-5.
Demandez maintenant : « Le poulet est-il prêt ou manque-t-il quelque chose ?
Après cela, faites ensemble des yeux et un bec en pâte à modeler.
Laissez le bébé penser par lui-même combien faire un œil et quelle couleur le bec devrait être.
Pour le gabarit, dans le fichier imprimé, le bec est découpé dans un triangle, puis plié en deux etcollé
.
Placez l'œuf du poussin dans le nid ou sur l'herbe. Offrez des parties finies de branches ou d'herbe.
Laissez l'enfant les coller au bas de l'image. Photo-6, 7.
Maintenant, un petit poulet moelleux surpris nous regarde depuis l'application !
Ce n'est pas du tout difficile de faire une telle application, mais en même temps, nous apprenons au bébé à corréler les détails, à mémoriser les noms des objets et des animaux, à répéter les couleurs avec lui et à lui définir des tâches: ce qui manque, où vient le détail supplémentaire et d'autres questions sur le thème de l'artisanat.
Apprenez à penser et à développer la motricité ensemble ! Bonne chance!
Article
Application pour la fête orthodoxe de Pâques à partir du papier "Poulet". Master class avec photos étape par étape
Artisanat pour la fête orthodoxe Pâques faites-le vous-même
Carte postale à faire soi-même en papier et fil. Master class avec photos étape par étape
Auteur : Babicheva Ulyana, 6 ans
Chef: Getmanskaya Elena Viktorovna, éducatrice du MBDOU d / s n ° 28 du village de Temizhbekskaya, district de Kavkazsky, territoire de Krasnodar.
La classe de maître est conçue pour les enseignants, les enfants d'âge préscolaire supérieur, les écoliers plus jeunes.
But: en cadeau pour une exposition au DOW.
Tâches: faire des cartes postales pour la fête orthodoxe - Pâques.
Buts: s'intéresser à une manière inhabituelle de représenter un poulet à l'aide de fils et de colle, maîtriser diverses techniques et méthodes de travail du papier, développer la motricité fine des doigts, le goût esthétique, les yeux, la pensée, enrichir le dictionnaire de termes-désignations pour les noms de formes géométriques "rectangle", "en demi", " diagonale", pour cultiver la précision lors du travail avec de la colle dans le processus de réalisation d'une application.
Chaque fête a sa propre signification spécifique, ses propres traditions.
Pâques est considérée comme la principale fête de l'église chrétienne. Le mot "Pâques" signifie "délivrance", "libération".
Ce jour célèbre la victoire de la vie sur la mort, du bien sur le mal, c'est une célébration du triomphe de la vie. Le Christ est mort et ressuscité, la vie triomphe ! C'est arrivé au printemps, quand la nature se réveille de son sommeil hivernal, ressuscite. La chaleur vainc le froid, la lumière vainc les ténèbres. La joie du réveil de la nature a coïncidé avec la joie chrétienne de la résurrection à une nouvelle vie.
Le jour de Pâques, jouant joyeusement,
L'alouette a volé haut
Et dans le ciel bleu, disparaissant,
Il a chanté le cantique de la résurrection.
Et cette chanson a été répétée à haute voix
Et la steppe, et la colline, et la sombre forêt.
"Réveille-toi, terre", dirent-ils,
Réveille-toi : ton roi, ton Dieu est ressuscité !"
Princesse E. Gorchakova
À la fête de Pâques, des cartes de vœux sont émises reflétant l'ambiance festive. Le symbole de la fête est des œufs peints, des temples, des branches de saule, des bougies, des gâteaux de Pâques, des fleurs, des poulets.
Pour faire l'application "Poulet", nous avons besoin des éléments suivants matériels et équipements :
carton de couleur,
papier de couleur recto-verso,
papier blanc,
une pelote de fil à tricoter jaune,
oeil décoratif avec des cils,
demi-perles,
Ruban,
simple crayon,
règle,
colle PVA,
ciseaux, ciseaux à bords ondulés,
agrafeuse.
Processus de fabrication:
Étape 1
Nous choisissons la couleur de carton appropriée pour l'application. Selon le gabarit, on découpe les détails de l'application /silhouette d'une poule + la moitié de la coquille d'oeuf/ et on les place sur du carton, sans oublier qu'un ruban de décoration sera collé en haut et en bas. Nous encerclons la silhouette d'un poulet sur du carton avec un simple crayon et collons la coquille de la moitié de l'œuf.
Étape 2
Prenez une pelote de fil jaune à tricoter, déroulez environ 10-15 cm et pliez-les uniformément en plusieurs couches. Couper les fils en petits morceaux de 3-4 mm.
Appliquez de la colle PVA sur la silhouette d'un poulet progressivement, lentement.
Empilez les morceaux de fil coupés plus étroitement afin qu'il n'y ait pas d'espace. Astuce: pour rendre la silhouette d'un poulet plus magnifique, utilisez un pinceau dans votre travail, il n'écrasera pas les fils.
Les fils nous seront encore utiles pour le contour autour de la silhouette du poulet.
Étalez délicatement le bord de la silhouette et collez le contour le long du bord.
Étape 3
Pour faire une fleur, découpez 3 carrés de tailles différentes :
7.5*7.5cm
5.5*5.5cm
3.5*3.5cm
Pliez le carré en deux.
Encore une fois en deux, vous obtenez un petit carré.
Nous divisons le carré en diagonale, nous obtenons un triangle.
Pliez le triangle en deux dans le sens de la longueur et coupez le coin comme indiqué.
Photos.
Nous effectuons de telles actions avec tous les carrés.
Nous fixons trois fleurs de la même couleur avec une agrafeuse.
Collez la moitié des perles au milieu de chaque fleur.
Étape 4
Pour faire des dépliants, découpez du papier vert
rectangles 7*4 cm quatre pièces.
Pliez le rectangle en deux dans le sens de la longueur et découpez délicatement la feuille,
à l'aide de ciseaux à lames ondulées.
Pour décorer la feuille, on dessine des veines dessus, comme sur la vraie.
On plie la feuille comme un éventail, on la déplie.
Étape 5
Nous décorons notre applique en collant un œil décoratif avec des cils, un arc, un ruban au poulet.
Nous terminons le travail en collant des feuilles et des fleurs à la base.
Résumé de l'application cassée "Chicken"
Sujet: Application à partir de papier de couleur "Poulet".
Cible: production d'applications à partir de papier de couleur "Poulet".
Tâches:
Pédagogique : Apprenez à composer une composition de plusieurs objets, en les plaçant librement sur une feuille ; représenter un objet en plusieurs parties.
Apprenez les techniques d'application détachable. Continuez à pratiquer des techniques de collage soignées. Mener à une évaluation esthétique de l'œuvre. consolider les compétences de balisage selon le modèle ;
Développement:
développer la motricité des doigts; Compétences créatives ;
développer l'imagination, penser aux étudiants; la capacité à résoudre des énigmes;
développer la capacité d'utiliser le papier de manière économique.
consolider la capacité des enfants à coller des morceaux de papier de couleur sans dépasser le contour de l'image;
Éducateurs :
cultiver la frugalité, la justesse ;
favoriser le respect des animaux;
cultiver la capacité de travailler en équipe
Matériel: application de papier de couleur "Poulet", photographies et images de poulets, modèles de détails, carton de couleur, papier de couleur, ciseaux, ciseaux bouclés, bâton de colle, serviettes, feuilles d'album, poulets de couleur (pour le diagnostic)
Pendant les cours :
I moment d'organisation
Vérifier l'état de préparation pour la leçon.
II Travaux préparatoires
1. Humeur émotionnelle. Diagnostic de couleur "Poulets"
2. Briefing de sécurité lors du travail avec des ciseaux et de la colle.
Au tableau : Règles pour travailler en toute sécurité avec des ciseaux :
1. Ne tenez pas les ciseaux à l'envers.
2. Ne laissez pas les ciseaux ouverts.
3. Passez les ciseaux uniquement fermés, avec les anneaux vers un ami.
4. Lorsque vous travaillez, faites attention à vos doigts.
5. Lorsque vous coupez un cercle, tournez le papier dans le sens des aiguilles d'une montre. III Apprendre du nouveau matériel
1. Écoutez l'énigme.
Né dans un manteau jaune
au revoir deux coquillages
(Poussin)
2. Conversation sur les questions
Qu'est-ce que c'est avec un poulet? (C'est la tête, le torse, les pattes, la queue.)
Et qu'est-ce que c'est ? (Ce sont les yeux, le bec, la coquille Saint-Jacques.)
Qu'est-ce qu'un poulet a d'autre? (Le poulet a des ailes.)
3. Les gars, regardez quelle image intéressante et colorée j'ai.
Qu'est-ce qui est indiqué dessus ? (Réponses des enfants).
Regardez comme les poulets sont drôles et drôles.
(Montrez le poulet). Qui est avec les poulets ? (Réponses des enfants).
Et comment s'appellent les enfants de la mère-poule? (Réponses des enfants).
La poule emmène ses bébés chercher des grains.(Retirer l'image).
Montrez un poulet.
Je ne veux pas picorer seul
Que les frères viennent bientôt
Où sont-elles?
Sous le vieux tilleul
Quels sont leurs noms
Poussin poussin….
IV Jeu musical "Poulets"
Le professeur vous invite à jouer
(le jeu "Le poulet est sorti se promener" est organisé sur la base du poème "Chickens" de T. Volgina)
Le poulet est sorti pour une promenade (Le professeur dépeint une mère poulet. Elle marche haut
levant les genoux, battant des ailes)
Pincez les herbes fraîches.
Et derrière elle sont les garçons, les poulets jaunes. (Les enfants suivent leur mère poule et répètent les mouvements)
La poule cancane :
Ko - ko, n'allez pas loin. (menacer du doigt)
Ramez avec vos pattes, (Asseyez-vous et « ramez avec vos pattes »)
Cherchez des céréales.
Ils ont mangé un gros insecte, (Montrez quel insecte ils ont mangé)
Ver de terre. (Montrez un long ver - les bras sur les côtés)
Nous avons bu de l'eau, (Penchez-vous, reprenez vos mains)
Auge pleine
V Travaux pratiques
Aujourd'hui, nous allons faire une application à partir de papier de couleur et de carton de couleur "Poulet" (afficher les applications à partir de papier de couleur).
1. Analyse des candidatures.
Quelle couleur de carton allons-nous choisir ? (Facultatif, mais pas jaune.)
À partir de quel matériau ferons-nous l'application? (À partir de papier de couleur)
Quelles sont les parties d'un poulet? (Un poulet est composé de cercles : un corps, une tête, un demi-cercle de patte, une aile de pétoncle, une queue.)
2. Avancement des travaux.
1. Entourez les modèles de papier de couleur jaune, la coquille Saint-Jacques est rouge.
2. Découpez les détails.
3. Distribuez l'application sur le carton.
4. Collez les détails.
5. Faites un œil, un bec.
6. Travail créatif. Couper l'herbe avec des ciseaux bouclés. Colle.
VI Résumé du travail.
Bien joué! Tout le monde a essayé très fort, alors nous avons eu de si beaux "poulets"
L'enseignant félicite les enfants pour leurs candidatures.
