Elena Kiselevich
"Navet". Scénario de vacances d'automne avec des éléments d'un théâtre de marionnettes pour les enfants d'âge préscolaire primaire
La salle est décorée dans le style automne. Le paravent est décoré pour un conte de fées « navet» .
Les enfants entrent dans la salle au son de la musique et forment un cercle.
Présentateur - Regardez, les enfants, comme il fait beau dans notre salle. Tant de feuilles colorées. C'est parce qu'aujourd'hui nous avons vacances d'automne. Et à ceci vacances les enfants ont appris des poèmes sur automne.
Les enfants lisent de la poésie:
Le matin, nous allons dans la cour, -
Les feuilles tombent comme la pluie,
Ils bruissent sous tes pieds,
Et ils volent, volent, volent.
Le vent joue avec les feuilles,
Arrache les feuilles des branches,
Les feuilles jaunes volent
Juste sous les pieds des gars.
Vacances d'automne dans le jardin, - à la fois léger et joyeux.
Ce sont les décorations l'automne est là:
Chaque feuille d'or est un petit soleil
Je vais le mettre dans un panier et le mettre au fond.
je m'occupe des feuilles l'automne continue,
je suis à la maison depuis longtemps les vacances ne se terminent pas.
Présentateur - Quels merveilleux poèmes ! Les enfants, et la chanson parle l'automne tu sais? Chantons-le.
Les enfants chantent une chanson et exécutent des mouvements selon le texte de la chanson.
« Automne, l'automne est arrivé à nous» . musique Mikhaïlenko, paroles. Petrenko."
Automne, l'automne est arrivé à nous,
Apporté de la pluie et du vent.
Goutte-goutte-goutte, goutte-à-goutte-goutte-à-goutte,
Apporté de la pluie et du vent.
Le jardin vert est devenu jaune,
Les feuilles tournent et bruissent.
Shu-shu-shu, shu-shu-shu,
Les feuilles tournent et bruissent.
Les chants des oiseaux ne sont pas entendus, -
Attendons-les jusqu'au printemps.
Poussin-tweet, poussin-tweet,
Attendons-les jusqu'au printemps
Présentateur - Bravo les enfants, vous avez bien chanté la chanson. Maintenant asseyons-nous sur les chaises (asseyez-vous).
Entendez-vous?: quelqu'un se précipite vers nous et bruisse des feuilles.
Grand-père apparaît et balaie les feuilles avec un balai.
Grand-père - Eh ! Euh !
Présentateur - Bonjour grand-père ! Grand-père s'est arrêté.
Grand-père - Bonjour ! Qui est venu chez nous ?
C'est nous: filles et garçons de la maternelle. Aujourd'hui nous avons vacances d'automne, et nous sommes venus pour nous amuser. Et toi, grand-père, qu'est-ce que tu fais ?
Grand-père - Oh, je travaille. L'automne est arrivé, une brise froide souffle et arrache les feuilles des arbres. Les feuilles tombent directement sur les chemins. Alors je les balaie pour qu'ils soient propres.
Macha apparaît (arrive)- Bonjour, grand-père !
Grand-père - Bonjour, Mashenka ! (câlin).
Écoute, Masha, combien d'invités sont venus chez nous. Dis-leur bonjour.
Macha - Bonjour les filles... Salut les gars! (Réponses enfants) .
Je m'appelle Macha. Je suis une fille très joyeuse. J'aime chanter et danser.
L'hôte est Masha et nos enfants aiment aussi s'amuser. Veux-tu danser avec nous ?
Macha - Bien sûr que je le veux ! (Il sort un mouchoir de derrière l'écran) Avec des mouchoirs !
Présentateur - Non ! Avec des feuilles colorées. (Masha enlève son écharpe)
Grand-père - Danser avec les feuilles, c'est Bien: et tu danseras, et j'aurai moins de feuilles à nettoyer. Bon, d'accord, amusez-vous et j'y vais, j'ai encore beaucoup de travail à faire dans le jardin. (Grand-père part).
Macha (sort 2 feuilles derrière le paravent.)
Regardez, les enfants, quelles belles feuilles - jaunes, rouges !
Prenons les feuilles dans nos mains et dansons avec elles.
L'animateur distribue des feuilles pour la danse.
"Dance avec feuilles d'automne» . À la discrétion du directeur musical.
Présentateur - Récupérons maintenant un grand bouquet de feuilles.
Le chef ramasse les feuilles de enfants. Les enfants sont assis sur des chaises.
Le bruit de la pluie se fait entendre.
Masha - Des nuages ont commencé à arriver, on dirait qu'il va pleuvoir.
La présentatrice est Masha, et nos enfants n'ont pas peur de la pluie et connaissent même une chanson à ce sujet.
Chanson "Pluie", musique et paroles de E Makshantseva. (Les enfants chantent et exécutent des mouvements sur le texte)
1. Pluie, pluie sur le chemin - cela nous mouillera les pieds.
Vous devez lever les jambes et sauter dans les flaques d'eau.
Refrain:
Sautez - sautez, sautez - sautez, sautez à travers les flaques d'eau.
2. Nous mettrons toutes nos bottes et nos pieds seront secs.
Vous pouvez lever les jambes et marcher dans les flaques d'eau.
Refrain:
Une fois, deux fois, deux fois, et marchez dans les flaques d'eau.
3. Il a commencé à pleuvoir, il a commencé à pleuvoir et il a mouillé tous les enfants.
On va se dépêcher et fuir la pluie !
Refrain:
Alors, comme ça, comme ça, comme ça, nous fuirons tous la pluie !
Les bruits de la pluie se font entendre et les enfants se cachent sous le parapluie tenu par l'enseignante.
Macha - Oh ! C'est Papy et Mamie qui arrivent ! Je vais me cacher - avant de les éloigner, je jouerai à cache-cache (se cache).
Grand-père et Baba apparaissent à l'écran.
Grand-père - Qui chante ici, appelle la pluie retentissante pour lui rendre visite ?
Baba - C'est probablement le chant des oiseaux.
Présentateur : Grand-mère, Grand-père, ce ne sont pas les oiseaux qui chantent. Les filles et les garçons chantent ça.
Baba – Bonjour les filles et les garçons. Tu chantes bien, magnifiquement. Bien joué! Avez-vous vu notre petite-fille Mashenka ici ?
Baba - Oh, qui d'autre est-ce ? (regarde autour de toi, cherche). Il n'y a personne ici, et personne ici. Qui cela peut-il bien être?
Grand-père (recherches)- Oh, c'est toi, Mashenka. Tu continues à chanter des chansons et à jouer avec des épingles à cheveux ? Il est temps d'aider aussi les grands-parents.
Masha - Comment puis-je t'aider ? Ce qui doit être fait?
Baba - Oh, allons au jardin et récoltons la récolte. (Déplacez-vous le long de l'écran "au jardin").
Oh, combien de choses ont grandi ici !
Voici une douce carotte qui pousse dans un lit de jardin.
Oh, ces pommes de terre sont un régal, les pommes de terre sont délicieuses.
Amidon et détrempé. (Le montre aux enfants, puis le donne à l'animateur dans le panier)
Eh bien, c'est un oignon, les gars, riche en vitamines.
Même s’il verse des larmes, il protège du rhume. (Montre, puis donne au présentateur)
Présentateur (porte le panier au centre de la salle, puis le disperse sur le sol)
Ooh, lourd panier ! Je ne pouvais pas le retenir, je l'ai dispersé. Maintenant, vous devez collecter. Les gars, pouvez-vous m'aider ?
Un jeu "Rassemblez la récolte".
Les enfants en sous-groupes collectent des légumes dans différents paniers: carottes, pommes de terre, oignons.
Vous pourrez ensuite emporter ces paniers en voiture.
Grand-père - Eh bien, les amis, avez-vous tout récupéré du jardin ? Avez-vous oublié quelque chose ? (Regarde autour de toi).
Baba - J'ai oublié, oh, j'ai oublié ! Des navets ont été laissés dans le jardin(navet sur l'écran) .
Macha – La nôtre le navet est gros, quelle beauté!
Maintenant, je vais le retirer. Eh, un, eh deux (tire)
Se pose dans le sol fermement- Je ne peux pas y arriver seul navet.
Allez, grand-mère, viens tirer aide le navet. (deux personnes tirent)
Présentateur - Grand-père pour navet, grand-mère pour grand-père. Ils tirent, ils tirent, mais ils ne peuvent pas tirer
Se pose dans le sol fermement- nous ne pouvons pas le faire ensemble navet.
Allez, petite-fille, viens tirer aide le navet.
Présentateur - Grand-père pour navet, grand-mère pour grand-père, petite-fille pour grand-mère.
En chœur - Eh, un, eh deux .
Masha - S'assoit dans le sol fermement– nous n’y parvenons pas tous les trois navet.
Grand-père - Eh bien, eux non plus ne pouvaient pas s'occuper de leur petite-fille !
Masha - Appelons Bug à l'aide.
Allez, Bug, viens tirer aide le navet.
Un bug apparaît - Ouaf, ouaf, ouaf ! Me voici! Je vais vous aider, mes amis.
Présentateur - Grand-père navet, grand-mère pour grand-père, petite-fille pour grand-mère, Bug pour petite-fille.
Ils tirent, ils tirent, mais ils ne peuvent pas tirer.
En chœur - Eh, un, eh deux (ils tirent tous les trois sous les paroles du leader).
Masha - Eh bien, ils ont encore échoué !
Bug - Vous devez appeler le chat à l'aide. Murka le chat, viens tirer aide le navet.
Murka apparaît - Miaou, miaou, me voilà ! Je vais vous aider, mes amis.
Présentateur - Grand-père navet, grand-mère pour grand-père, petite-fille pour grand-mère, Bug pour petite-fille, Chat pour Bug….
Ils tirent, ils tirent, mais ils ne peuvent pas tirer.
Grand-père - Même nous cinq n’y parvenions pas….
Murka - Peut-être qu'on peut appeler la souris ? Souris, souris, viens, tire aide le navet!
La souris apparaît - Pipi-pipi, me voilà ! Je vais vous aider, mes amis.
Grand-père pour navet, grand-mère pour grand-père, petite-fille pour grand-mère, Bug pour petite-fille,
Un chat pour un insecte, une souris pour un chat.
En chœur - Eh, un, eh deux ! (ils tirent tous les trois sous les paroles du leader).
Présentateur - Tirer - tiré et tiré navet!
Baba - Oui - oui navet, rond et doré !
Grand-père - le nôtre le navet était fermement enfoncé dans le sol! Mais en tant que famille amicale, nous nous sommes retirés navet.
Masha - Et dans une telle joie, danse avec moi !
Danse générale à la discrétion du directeur musical.
Grand-père - Et dans notre jardin pas seulement le navet a poussé, Voici les pommes, dodues et roses. Aidez-vous à votre santé (donner au présentateur).
Les enfants remercient pour les friandises, les personnages se disent au revoir et s'en vont.
Présentateur - Notre conte de fées est terminé, mais de bonnes choses restent Ambiance festive. Admirons encore une fois notre belle salle et allons vers le groupe se servir de quelques pommes.
Vacances d'automne pour les enfants du groupe intermédiaire utilisant
Théâtre de marionnettes
"Nous vous inviterons à visiter l'automne"
Au son de la musique, les enfants entrent dans la salle et s'assoient sur des chaises.
Présentateur. Les gars, aujourd'hui nous sommes venus dans la salle pour nous souvenir de l'automne, pour le remercier pour tous les cadeaux qu'il nous a offerts.
Une chanson sur l'automne est chantée
Présentateur. Dans un carrosse doré
Quel est le problème avec le cheval joueur ?
L'automne a galopé
À travers les forêts et les champs.
Bonne sorcière
Tout a changé:
Couleur jaune vif
J'ai décoré la terre.
Où est l'automne, où es-tu ?
Dis-moi comment te trouver ?
Les gars, l'automne était partout : il a décoré la forêt d'une tenue multicolore, récolté les récoltes des jardins et des champs et conduit les oiseaux vers des régions plus chaudes. Peut-être que Autumn Beauty viendra chez nous pour les vacances ? Comment pouvons-nous l'inviter ? Quels mots appeler ? Comment est l’automne ? (Les enfants nomment des mots caractéristiques de l'automne - jaune, rouge, orange, rouge, fructueux, champignon) Les gars, appelons-la avec ces mots et disons tous ensemble : « Jaune, fructueux, venez nous rendre visite, amusez-vous avec tous les gars ! (Les enfants répètent)
Au son de la musique, Navet apparaît à l'écran.
Navet. Bonjour gars. J'étais pressé, pressé. Roulé directement du jardin. Maintenant, je vais secouer la terre, me lisser et m'incliner devant les bonnes personnes (s'incliner).
Présentateur. Qui es-tu?
Navet. Je suis Tante Repka, ronde et forte. Tu m'as appelé toi-même. Je suis une beauté jaune et productive.
Présentateur. Oui, le navet, c'est bon !
Navet. Merci de votre appel. Et je ne suis pas les mains vides. Dans mon panier se trouvent mes amis, les légumes. Devinez qui a grandi à côté de moi dans le jardin.
Attraction « Découvrez les légumes »
Au toucher ( Oignons, choux, carottes, pommes de terre, betteraves, ail)
Navet. Pouvez-vous le dire à l'odeur ?
Par l'odorat(Oignon ail)
Navet. Et pour goûter
Goût(Carotte)
Présentateur. Navet, nos gars connaissent bien les légumes par l'odorat, le goût et le toucher, car ils aident à récolter dans les datchas et dans les villages - dans les potagers.
Une chanson sur les légumes est chantée.
Navet. Bravo les gars, nous avons fait une bonne récolte dans les plates-bandes. Il ne suffit pas de faire pousser une récolte ; il faut encore la récolter.
Présentateur. Et nous avons récolté toute la récolte. Même un navet a été arraché du jardin.
La performance « Navet » est interprétée
Navet. C'est vrai, lorsque tout le monde se met au travail ensemble, tout travail se déroule sans problème. Est-ce que tout le monde a fait du bon travail ?
Présentateur. Seul Antoshka était paresseux, mais les gars lui ont appris à travailler.
La danse "Antoshka" est exécutée
Le simple fait de récolter la récolte représente la moitié de la bataille. Il faut aussi préserver les récoltes et faire des provisions pour l’hiver.
Présentateur. Et nous nous sommes préparés. Par exemple, nous avons mariné du chou.
La chanson « Nous coupons le chou » est chantée
Navet. Quels autres légumes avez-vous préparés ? (Corichons, cornichons, salades, soupes, ragoûts) Et les fruits ? (Confitures, compotes).
Des animations d'automne ont lieu dans le 1er groupe junior. Tu auras besoin de:
- écran;
- personnages de contes de fées : lièvre, renard, hérisson ;
- panier de friandises (bonbons ou pommes);
- parapluie;
- feuilles - 2 pièces;
- shishiki - 1 pièce;
- champignons - 3 paniers. feuilles 2 pièces, cônes 1 pièce. champignons, 3 paniers.
Déroulement des animations d'automne QU'Y A-T-IL DANS LE PANIER D'AUTOMNE
Les enfants entrent dans la salle au son de la musique et sont accueillis par l'automne. Les enfants sont assis sur des chaises.
Présentateur:
- L'automne est revenu chez nous, nous a apporté de joyeuses vacances,
Elle a tout habillé et ne nous a pas oubliés.
Bonjour automne! C'est bien que tu sois venu.
Reste avec nous, Autumn, et écoute notre chanson.
Chanson "L'automne est arrivé à nous."
1. L'automne, l'automne est arrivé à nous.
Apporté de la pluie et du vent.
Goutte-goutte-goutte, goutte-à-goutte-goutte-à-goutte -
Apporté de la pluie et du vent.
2. Le jardin vert deviendra jaune,
Les feuilles jaunes bruissent.
Shur-shur-shur, shur-shur-shur -
Les feuilles jaunes bruissent.
3. Les chants d’oiseaux ne sont pas entendus.
Attendons-les jusqu'au printemps.
Poussin-tweet, poussin-gazouillis -
Attendons-les jusqu'au printemps.
Automne: - Les gars, je ne suis pas venu chez vous les mains vides, j'ai un gros panier et il y a beaucoup de choses intéressantes dedans. Vous voulez savoir ce que j'ai ? (Réponses des enfants.) J'ai un parapluie magique. Je vais faire tournoyer le parapluie, je veux commencer le jeu.
La musique magique sonne.
Présentateur: — Le soleil brille le matin, ce qui veut dire qu'il est temps pour nous d'aller se promener.
Jeu "Soleil et pluie".
La bande sonore des bruits de pluie.
Présentateur:
- Alors les gouttes de capital ont commencé à frapper sur ma paume,
Les nuages s'amoncellent, la pluie commence.
Les enfants courent sous un parapluie.
Chanson "Pluie".
Automne: - Merci, chers amis ! Vous nous avez fait plaisir ! Et dans mon panier pour vous, il y a des feuilles d'automne peintes - les voici. Dansons avec les feuilles ! (Distribue des feuilles aux enfants.)
Dansez "Feuilles de chêne".
Automne: - Et dans mon panier il y a des cônes pour toi - d'eux. Jouons avec eux. (Ils distribuent des cônes.)
Jeu "Bosses".
Texte, description des mouvements et musique de Sizova N.Yu.
1. On fait rouler le cône (Faites rouler la pomme de pin entre vos paumes.)
Entre deux paumes.
Ce sont les bosses
Nos petits l'ont !
2. Transformé en hérisson- (Prenez la bosse dans votre main droite et piquez soigneusement votre paume gauche.)
Piqué avec une aiguille
À notre petite main gauche
Très, très caustique !
3. Chatouiller avec une bosse (Prenez la bosse dans votre main gauche et chatouillez la paume de votre main droite.)
paume droite,
Comme c'est beau la bosse
Chatouillez un peu !
4. Saisissez la bosse (Saisissez la bosse avec votre main droite, nez vers le bas, côté large vers le haut, tapotez avec l'index de votre main gauche.)
Voici le tambour !
Transformé en bâton
Notre joyeux petit doigt !
5. Les petites sœurs ont grandi ( Nous avons retourné le cône avec le côté large sur la paume de la main gauche et l'avons tenu légèrement. On balance un peu la main.)
Au bord de l'été -
Ce sont nos bosses
Des sapins de Noël avec un secret !
6. Il pleut, (Les doigts touchent rapidement les « pétales » individuels du cône.)
Dégoulinant des branches
Grandissez, arbres de Noël,
Tout cela pour la joie des enfants !
7. La petite bosse est fatiguée (Placez la pomme de pin dans votre paume, couvrez-la avec votre autre paume et secouez-la.)
Et m'allonger sur le lit,
Dors bien, petite bosse,
C'est doux au berceau !
Automne: - Je vais encore regarder dans le panier. Oh, il y a des champignons ici, ils veulent jouer.
Jeu "Collecter des champignons dans des paniers".
3 enfants participent au jeu.
Automne:
"Je suis venu à votre fête et j'ai apporté un conte de fées avec moi."
Fermez les yeux, les enfants, nous nous retrouverons dans un conte de fées.
Théâtre de marionnettes "Panier d'Automne".
Présentateur: - Oh, comme nous nous amusons, il est temps pour nous tous de commencer à danser.
Danse « Squat » (mélodie folklorique estonienne sur paroles de J. Entin, arrangement de A. Roomer).
1. Commencez à danser
Et saluez mon ami. La-la...
2. Nous allons tous nous accroupir :
Asseyez-vous ensemble ! Levez-vous ensemble ! La-la...
3. Les gars agitent la main -
Ce sont des oiseaux qui volent. La-la...
4. Dessus de pied, dessus de pied,
Encore une fois, top oui top. La-la...
5. Poignées - clap, poignées - clap,
Encore une fois, applaudissez et applaudissez. La-la...
6. Alors la danse est terminée,
Inclinez-vous à nouveau. La-la...
Automne:
— Mon panier est grand et il n'est pas vide.
Il y a des friandises pour tous les enfants. (Donne le panier au présentateur, les enfants remercient.)
Présentateur: - Et maintenant nous demandons à Autumn de prendre une photo avec nous. (Ils partent.)
Conte de fées d'automne avec théâtre de marionnettes
d'après le conte de fées de V. Suteev « UN SAC AUX POMMES »
Âge préscolaire junior
Directeur musical
Jardin d'enfants MBDOU n°27
Tcheliabinsk
Balandine K.V.
La salle est décorée pour les vacances d'automne.
Décorations : sapins, sapins de Noël près du paravent, jouets bibabo : lièvre, corbeau, ours, renard, hérisson. Déguisement d'automne.
Attributs pour les jeux : cônes, paniers, champignons, parapluies, feuilles pour danser.
Les enfants entrent dans la salle au son de la musique « Le conte de fées commence ».
Les enfants s'assoient et un lièvre apparaît derrière le paravent.
Le lièvre chante tristement :
Sortez, sortez, soleil
Seau rouge.
Aie pitié du lapin
Réchauffez le lapin.
L'automne est arrivé
Froid et humide.
Les lapins attendent à la maison
Des gars affamés.
ANIMATEUR : Les gars, regardez, un lapin. Oui, comme c'est triste. Qu'est-ce qui t'est arrivé?
LIEVRE : Oh, malheur, malheur à moi ! J'ai eu froid dans la forêt. Il faisait complètement froid ! Et tout cela parce que l'automne est arrivé. Brrr ! Geler!
ANIMATEUR : Lapin, l'automne n'est pas toujours aussi sombre. Il y a aussi des journées chaudes. Regardez comment elle a habillé la forêt. Restez avec nous, échauffez-vous et les gars vous chanteront une chanson.
Chanson « Zainka-bunny » (chanson r.n. arr. G. Lobachev)
LIEVRE : Oh, bravo les gars, j'ai bien aimé ! Mais les lapins m'attendent à la maison, pleurant de faim. Je vais chercher de la nourriture pour les lapins !
CORBEAU : (arrive) Kar-kar-kar ! Quel cauchemard! Les lapins ont faim et il se détend ici.
LIEVRE : Oh, c'est toi corbeau ! Ne coasse pas, je suis malade sans toi ! Je ne trouve rien pour les lapins ! Et voici le pommier. C'est super, je vais cueillir des pommes et nourrir les lapins !
CORBEAU : Kar-kar-kar ! Quel cauchemard! Tout le monde viendra ici, il ne restera pas une seule pomme sous le sapin !
LIEVRE : Vous coassez en vain. Il y a beaucoup de pommes ici. Il y en a pour tout le monde. J'ai des lapins affamés à la maison, honte à toi Raven !
CORBEAU : Kar-kar-kar ! Je dirai à tout le monde dans la forêt que le lièvre a ramassé toutes les pommes et ne les a laissées à personne. Cauchemar! (S'envole)
L'ours apparaît en musique
OURS : Bonjour, Bunny ! Qu'est ce qu'il y a dans ton sac?
LIEVRE : Des pommes !
OURS : Des pommes ! Oh, comme je n'ai pas mangé de pommes depuis longtemps. Probablement très savoureux ?
LIEVRE : Aide-toi, Misha. Prends-le! (L'ours essaie)
OURS : Eh bien, allez, je vais essayer ! Et j'ai ramassé beaucoup de cônes dans la forêt. Voulez-vous jouer avec des cônes ?
Jeu "Collecter des cônes"
2-3 enfants ramassent les cônes éparpillés sur le sol dans des paniers.
Mon option : du Velcro sur les cônes et sur les sapins de Noël, quelle équipe transférera plus rapidement les cônes sur son sapin de Noël.
OURS : Écoute, Lièvre, je peux prendre des pommes pour mes oursons ? Ils aiment aussi les pommes.
LIEVRE : Bien sûr, bien sûr, prends-le, oncle Misha. (L'ours prend les pommes, remercie et s'en va).
La bande sonore des bruits de pluie.
LIEVRE : Oh, il pleut ! Maintenant, je vais me mouiller, je vais tomber malade, qui va nourrir et prendre soin des lapins ! Oh!
ANIMATEUR : Ne sois pas contrarié, mon lapin. Voici un parapluie pour vous. Et pour que vous ne vous ennuyiez pas pendant qu'il pleut, les gars du groupe vous chanteront une chanson amusante sur la pluie.
«Les enfants et la pluie» de O. Devochkina
(Magazine « Directeur musical n° 4/2010)
Jeu de parapluie
Le hérisson apparaît en musique
HÉRISSON : Bonjour, Bunny !!
LIEVRE : Bonjour, Hérisson. Que fais-tu dans la forêt ?
HÉRISSON : Parfois je suis en automne
Le gros est allé dans la forêt
Disons simplement, ne va pas te promener
Et ramassez des champignons.
Pour qu'en hiver dans le gel et le froid
Il y avait toujours le déjeuner et le dîner.
Regardez, les gars, combien de champignons j'ai ramassés. Aide-moi à les accrocher et à les sécher.
Jeu "Accrochez les champignons"
Deux mères tiennent une corde avec des crochets. (Les champignons ont des trous, des boucles ou des anneaux.) Les enfants prennent un champignon dans le panier et l'accrochent à un crochet.
« Jeu d'Automne » // Palette n°5/2012
HÉRISSON : Qu'as-tu, Lièvre, dans ton sac qui sent si bon ?
LIEVRE : Ce sont des pommes. Hérisson, aidez-vous. Je l'ai cueilli sous le pommier ! Ils sont très savoureux !
HÉRISSON : Puis-je l'apporter aux hérissons ?
LIEVRE : Prends-le, ne t'en fais pas !
HÉRISSON : Merci, Lièvre. Je vais l'apporter aux hérissons, au revoir ! Tu es très gentil !
Le Renard apparaît avec un chant, suivi du Corbeau
CORBEAU : Comment-kar ! Écoute, Renard, le Lièvre donne des pommes à tout le monde, mais il t'a oublié !
FOX : Quel genre d'invité non invité est apparu et s'occupe des pommes des autres ?
LIEVRE : Calme-toi, Renard, tiens, prends une pomme et mange-la pour ta santé. Et apportez-le à vos renards, laissez-les manger aussi !
ANIMATEUR : Bien sûr, Chanterelle ! Pas besoin d'être en colère ! Regardez, quel genre de danse avec des feuilles nos enfants danseront pour vous !
«Danse avec les feuilles» de A. Filippenko
RENARD : Merci pour la chanson amusante et pour les pommes roses, je vais aller faire plaisir aux petits renards ! (Lisa part).
CORBEAU : Kar-kar ! La laideur! Il y a des enfants affamés assis là, et il distribue des pommes à gauche et à droite ! Que se passe-t-il dans la forêt ! Kar-kar!
LIEVRE : (regarde dans le sac) Oh, vraiment, le sac est vide ! Qu'est-ce que j'ai fait? Dois-je apporter un sac vide pour les lapins affamés ? Eh bien, que dois-je faire maintenant ?
L'automne apparaît en musique
Automne : Ne pleure pas, Zainka, ne t'inquiète pas. Pour votre gentillesse, pour le fait que vous n'avez épargné aucune pomme pour tous vos amis, je tiens à vous remercier. Et je t'offre, Bunny, ainsi qu'à tes petits lièvres, et à tous les animaux de la forêt, ces cadeaux ! Regarde combien il y en a, allez, je le mets dans ton sac !
LIEVRE : C'est super ! Quelle beauté! Merci de ma part et de mes lapins bien-aimés !
CORBEAU : Magnifique ! Kar-kar!
J'étais le plus inquiet
Et le lièvre a reçu des cadeaux ! Pas dans l'ordre!
LIEVRE : Arrête de coasser, corbeau ! C'est parti s'offrir quelques gourmandises ! Au revoir les gars! Bonnes vacances d'automne à vous !
ANIMATEUR : Ce sont les merveilleux cadeaux que la sorcière Autumn a préparés pour tout le monde !
Amusons nous ensemble
Ce n'est pas le moment d'être triste
Mettez-vous en binôme
Dansons la polka.
Danse « Squat », mélodie folklorique traditionnelle
Conte de fées d'automne.
Matinée dans le groupe des plus jeunes.
Dans la salle de musique, il y a des feuilles d'automne sur le tapis.
Les enfants entrent dans la salle au son de la musique. Ils s'assoient sur les chaises.
Véd. :
- L'automne est revenu chez nous, nous a apporté de joyeuses vacances,
Elle a tout habillé et ne nous a pas oubliés.
L'automne doré nous a invités à visiter
Et maintenant nous allons prendre le train amusant !
Les enfants montent sur une locomotive à vapeur - "La locomotive marche, la locomotive marche")
Véd. : - L'automne marche lentement le long des sentiers.
Les feuilles bruissent sous les pieds de l'automne.
Regarde la feuille (en lève un)
Peint par le soleil,
Au printemps, c'était vert, mais maintenant... ENFANTS: ORANGE!
Véd. : - Les feuilles dorées scintillent
Comme un feu d'artifice festif,
Ils chuchotent, bruissent, rient,
Des invitations à danser vous attendent !
Les gars, ramassons les feuilles d'automne et dansons avec elles.
Danse avec les feuilles
(après la danse, les enfants se sont cachés derrière les feuilles)
Véd. : - Pourquoi y a-t-il eu soudain un silence au milieu de la fête ?
Il ne restait que les feuilles... Où les enfants ont-ils disparu ?
Feuilles d'or, vous avez vu nos gars ? ENFANTS : NON!
Véd. : - À qui sont ces stylos ? ENFANTS : LES NOTRES!
Ved .: - A qui sont ces jambes ? ENFANTS : LES NOTRES!
Véd. : - Alors voilà nos gars qui se cachent derrière les feuilles !
Soudain, une brise s'est réveillée
Et il s'est précipité, a précipité la feuille …
(les enfants courent vers les chaises)
Véd. : - Je vais collectionner un bouquet de feuilles lumineuses de temps en temps et je l'apporterai ensuite à notre groupe.
(le présentateur ramasse les feuilles en bouquet et fait ressortir 2 lecteurs)
reb .: Le vent balaie les feuilles jaunes dans le jardin
Cela n'arrive qu'une fois par an - à l'automne.
reb .: A quelle p? riode de l'ann? e sommes-nous?
La pluie tombe.
C'est juste l'automne
Il est pressé d'aller à la maternelle.
(L'automne sort en musique avec un parapluie et un panier )
Automne: - Bonjour mes amis! Je suis heureux de vous voir tous !
J'étais un peu en retard : je travaillais encore, je m'habillais.
J'ai distribué des foulards multicolores à tous les trembles :
Lumineux, perceptible, perceptible de loin.
Et maintenant, je veux jouer avec toi et découvrir comment tu vas.
Comment allez-vous, les gars?
ENFANTS :- COMME ÇA ! (les enfants montrent un poing avec un pouce levé)
Automne :- Comment allez-vous? ENFANTS :- COMME ÇA! (les enfants se lèvent et marchent sur place)
Automne:- Comment le prends-tu ? ENFANTS : COMME ÇA ! (les enfants serrent les poings)
Automne:- Comment donnez-vous ? ENFANTS: COMME ÇA ! (desserrer les poings avec les paumes vers le haut)
Automne:- Comment ça va, tu es méchant ? ENFANTS : (gonfler leurs joues et leur « taper » avec leurs poings)
Automne:- Comment menacez-vous? ENFANTS : COMME ÇA! (« menacer » avec l’index)
Automne:- Pouvez-vous chanter des chansons ? ENFANTS : OUI!
Véd. : - Nous continuons nos joyeuses vacances ensemble.
Nous donnerons une chanson d'automne à l'automne.
Chanson "L'automne est arrivé à nous"
(le bruit de la pluie se fait entendre)
Ved : Les gars, vous écoutez ? On dirait qu'il commence à pleuvoir.
Reb : L'automne se promène le long des sentiers,
J'ai les pieds mouillés dans les flaques d'eau !
Reb : Il pleut, il pleut -
Il ne nous laisse pas faire une promenade ! ...
Véd.:- Automne, que faire ? ?
Automne :- Voilà un parapluie qui n’est pas simple (ça le donne) : il est élégant et grand.
Lorsque le soleil brille, les enfants marchent sans lui.
Et comme la pluie : toc-toc-toc, tout le monde courra sous le parapluie !
Jeu "Soleil et pluie"
Automne: - Laisse-moi regarder dans le panier. Oh, il y a des champignons ici, ils veulent jouer.
Jeu "Collecter des champignons dans des paniers".
3 enfants participent au jeu.
Automne:
- Je suis venu à tes vacances et j'ai apporté un conte de fées avec moi.
Fermez les yeux, les enfants, nous nous retrouverons dans un conte de fées.
Théâtre de marionnettes "Panier d'Automne".
L'animateur remercie les animaux, offre des fruits aux enfants et les emmène dans le groupe.
Vous aurez besoin : d'un écran ;
personnages de marionnettes : lièvre, renard, hérisson ;
panier de friandises (bonbons ou pommes);
parapluie;
feuilles,
champignons, 3 paniers.
