25 juillet 2017 L'école maternelle MBDOU "Solnyshko" a été acceptée pour la nouvelle année scolaire. Commission composée de :
-Président de la commission Stolyarova O.V.,
-Vice-président de la Commission Demina L.V.,
-Inspecteur national de surveillance des incendies R.N. Chakaev,
-Spécialiste-expert principal du département de maintenance de Rospotrebnadzor Gorbacheva M.A.
vérifié l'état de préparation de l'école maternelle à recevoir des enfants.
L'inspection des établissements d'enseignement et la signature des certificats de préparation des jardins d'enfants pour la nouvelle année scolaire sont une période cruciale dans la vie de chaque établissement d'enseignement. Il s'agit d'une sorte d'examen que passent les adultes, se préparant à rencontrer à nouveau à la maternelle ceux qui commencent tout juste à s'adapter à la société, et ceux qui fréquentent la maternelle depuis plusieurs années.
La sécurité des enfants est la première règle. Il est nécessaire que tout au long de l'année les enfants soient protégés d'un point de vue environnemental, sanitaire, antiterroriste et anti-incendie. Il est difficile d'énumérer toutes les nuances auxquelles prêtent attention les membres du comité de sélection, qui vérifient aussi bien l'intérieur que les environs. Il n'y a pas de bagatelles ici, puisque la chose la plus précieuse pour chacun de nous - la vie de nos enfants - dépend directement de la qualité de l'accueil.
Les établissements préscolaires ont leurs propres exigences : des conditions optimales doivent être créées pour que les enfants restent dans l'établissement préscolaire. Ce sont les paramètres microclimatiques optimaux en groupe. Il est nécessaire d'organiser un bon éclairage artificiel et une bonne ventilation. Les enfants ont besoin d'un mobilier confortable et adapté à leur âge. Une attention particulière est également portée à l'état de préparation des réseaux électriques, des salles de bains et à l'absence de fuites sur les toits. Il est obligatoire de vérifier l'état de préparation de l'unité de restauration, le fonctionnement des équipements frigorifiques et technologiques et la fourniture d'une eau potable de bonne qualité.
Les experts ont porté une attention particulière à la qualité des réparations en cours, à l'état du système d'alarme incendie, à la conformité générale des établissements aux règles de sécurité et au respect des normes et réglementations sanitaires.
Les employés de l'école maternelle et les parents ont effectué des réparations continues dans les salles de groupe, dans le service de restauration et en partie dans l'escalier. Cette année, les lampes ont été remplacées en deux groupes, dans les couloirs et les vestiaires.
L'attitude créative des enseignants dans la conception des groupes et des aires de jeux a permis d'équiper de manière colorée et intéressante les coins de jeux dans les zones de maternelle et dans les salles de groupe. Beaucoup de choses nouvelles et intéressantes sont apparues pour le développement de la perception des enfants.
L'espace d'information de l'école maternelle a été mis à jour par les enseignants ; aménager le territoire de l'école maternelle; L'environnement sujet-spatial en développement des groupes a été mis à jour conformément aux exigences de SanPiN 2.4.1.3049-13, aux normes éducatives de l'État fédéral et à l'âge des enfants. Grâce aux efforts de tous les participants au processus éducatif, le jardin d'enfants a réussi le processus d'acceptation et est prêt pour le travail créatif au cours de la nouvelle année scolaire.
L'administration de l'établissement préscolaire exprime sa profonde gratitude à tous les parents et au personnel qui ont apporté toute l'aide possible à la préparation de l'établissement préscolaire.
Tous les parents de jeunes enfants sont préoccupés par une question aussi importante que les horaires d'ouverture des jardins d'enfants. Les horaires de travail sont-ils réellement respectés dans les agences gouvernementales ? Est-ce différent dans les organisations privées ? Que devez-vous faire si une violation est détectée ?
Le principal mode de fonctionnement établi au niveau législatif
Il existe un mode de fonctionnement standard conformément à la loi, qui a été établi par des médecins spécialistes et des représentants des établissements préscolaires. Conformément à la charte, le séjour en institution présente plusieurs caractéristiques :
- Les parents ont le droit de laisser leur enfant à la maternelle pendant 12 heures. Différentes villes ont un certain horaire : de 8h à 20h ou de 7h à 19h. L'exception concerne les jardins d'enfants privés et ouverts 24 heures sur 24.
- Les jours précédant les vacances, l'horaire est réduit à 10,5 heures, c'est-à-dire que les parents peuvent amener leur enfant à la maternelle à l'heure habituelle, mais ils doivent venir le chercher 1,5 heure plus tôt.
- Le week-end, les jardins d'enfants sont également fermés.
- Dans certaines institutions, avec l'accord des enseignants et des parents, c'est-à-dire que les parents peuvent laisser leur bébé à la maternelle jusqu'à 21h00. Un groupe unique pour les enfants de tous âges est organisé sur son territoire.
- Il existe également une routine quotidienne raccourcie, qui ne dure que 3 à 4 heures. Habituellement, les nouveaux arrivants qui ont besoin de s’adapter sont laissés pour une telle période.
L'ensemble de cette procédure s'applique uniquement au séjour des enfants dans un établissement préscolaire ; elle ne s'applique pas aux éducateurs des jardins d'enfants.
Horaires de travail du personnel clé
Des horaires d'ouverture des jardins d'enfants sont établis pour le personnel. Pour chacun d'eux, il y a une certaine charge par semaine.
Par exemple, l'horaire de travail du directeur d'un jardin d'enfants est de 40 heures de travail par semaine. Il s'agit d'une charge tout à fait normale. C'est-à-dire que ce personnel doit être présent dans l'établissement préscolaire et exercer ses fonctions cinq jours par semaine (du lundi au vendredi), huit heures par jour (de 8h00 à 17h00). Il y a une pause déjeuner d'une heure (de 12h00 à 13h00).
Dans certaines villes, le mode standard peut varier. Par exemple, à Moscou, Saint-Pétersbourg et Ekaterinbourg, le personnel principal d'un établissement préscolaire travaille de 9h00 à 16h00. L'administrateur de l'établissement et l'enseignant principal ont le même horaire de travail.
Horaires de travail des enseignants
L'horaire de travail d'un enseignant de maternelle est légèrement différent ; sa charge de travail ne doit pas dépasser 36 heures par semaine. En règle générale, deux spécialistes travaillent dans les établissements préscolaires : un premier ouvrier posté - de 7h00 à 14h30, et un deuxième ouvrier posté - de 14h30 à 19h00 ; la pause déjeuner des enseignants du préscolaire dure 30 minutes ; Quant à l'horaire de travail, les enseignants travaillent tous les jours en alternance.
Horaires d'ouverture du personnel de soutien
Il convient de noter que sur le territoire du jardin d’enfants, il existe également du personnel de soutien qui rend la vie des enfants plus confortable, intéressante et colorée et apporte une aide précieuse aux enseignants. Un horaire de travail spécifique a également été élaboré pour eux.
- Les nounous et éducateurs juniors (de 8h00 à 17h00), les cuisiniers et les employés de cuisine (de 6h00 à 15h00) travaillent avec une charge de travail de 40 heures par semaine.
- Environ 20 heures par semaine, un gardien, un directeur musical, un secrétaire, un nettoyeur, un réparateur, un concierge et un chargeur devraient être sur le terrain du jardin. En règle générale, ce personnel est de service 4 heures par semaine de 8h00 à 12h30 avec une pause déjeuner de 30 minutes.
- Un gardien doit être présent sur le territoire de l'établissement préscolaire 24 heures sur 24. Elle fonctionne 24 heures sur 24 avec un horaire de travail tous les trois jours. L'effectif doit compter au minimum quatre salariés.
Il convient de noter que dans certaines institutions, la disponibilité du personnel, ainsi que les horaires d'ouverture des jardins d'enfants, peuvent différer légèrement.
Calendrier
Nous devrions également parler de la routine quotidienne dans une institution préscolaire, que chaque parent devrait connaître.
- Durant la première heure de travail de l'école maternelle, les enfants sont accueillis. Les enfants déjà arrivés participent à cette période à des activités gratuites.
- Le petit-déjeuner est servi à 8h00 (généralement des plats à base de produits laitiers).
- De 8h30 à 9h00, des activités créatives en groupe telles que la peinture, la sculpture ou la danse sont proposées.
- De 9h20 à 11h20, il y a une promenade au grand air ; cette durée peut varier en fonction des conditions météorologiques.
- De 11h45 à 12h20, les enfants déjeunent.
- Il y a une heure calme de deux heures de 12h45 à 15h00.
- A 15h30, les enfants vont au thé de l'après-midi.
- De 15h25 à 16h25 il y a des cours collectifs.
- De 16h20 à 19h00 les enfants ont du temps libre, ils attendent tous l'arrivée de leurs parents. En été, ils se promènent dehors, en hiver, ils s'assoient en groupe et jouent.
- Le dîner est servi à 18h30.
Dans certaines institutions préscolaires, la routine quotidienne comprend des cours avec un orthophoniste, de la natation, de la chorégraphie et bien plus encore.
Que faire si le régime est brisé ?
Les horaires d'ouverture des jardins d'enfants fixés par la loi doivent être respectés. Malheureusement, tous les travailleurs dans ce domaine ne s’acquittent pas efficacement de leurs tâches. Les troubles suivants surviennent et peuvent affecter négativement les enfants et leurs parents :
- L'enseignant ne vient pas travailler à l'heure, c'est pourquoi le parent est obligé de laisser son enfant avec un gardien ou d'attendre, étant périodiquement en retard au travail.
- L'enseignant exige qu'on récupère son bébé plus tôt, car il ne veut pas rester à l'établissement jusqu'à la fin de son service à cause d'un enfant.
Selon la loi, l'enseignant est tenu de commencer ses fonctions officielles à 7h00 (ou 8h00 selon l'horaire exact), c'est-à-dire qu'à cette heure le parent peut déjà laisser son enfant à la maternelle. Si l'enseignant est périodiquement en retard, ce fait doit être enregistré et une plainte adressée au directeur. Si vous êtes en retard une fois, il est recommandé d’en parler oralement avec le professeur. Si, en raison de la faute des éducateurs, une personne est en retard au travail et reçoit une réprimande pour cela, elle a alors le droit d'exiger une compensation de l'établissement d'enseignement.
Quant à la fin de la journée de travail, chaque parent a le droit de laisser son enfant dans l'établissement jusqu'à 19h00, et l'enseignant doit travailler jusqu'à ce que le dernier enfant soit emmené. Si l'enseignant ne souhaite pas remplir ses fonctions, il convient de lui rappeler quel est l'horaire de travail du groupe à la maternelle ou d'avoir une conversation orale avec lui, expliquant sa propre situation au travail.
Les experts ont porté une attention particulière à la qualité des réparations en cours et majeures, à l'état du système d'alarme incendie, à la conformité générale des établissements aux règles de sécurité et au respect des normes et réglementations sanitaires.
« Je suis émerveillé par ce que les enseignants font de leurs propres mains ; La préparation des jardins d'enfants pour la nouvelle année scolaire et la saison de chauffage est unique », a déclaré Tatiana Trudneva, chef de la municipalité de Spassk-Dalniy. « Sans fonds, nos professeurs parviennent à créer de tels chefs-d'œuvre. Tous les jardins sont agréables et confortables.
Les employés du parquet et de la police ont surveillé la sécurité dans les établissements d'enseignement pour enfants, le respect des droits des mineurs à la santé et à un environnement sûr.
"Tous les établissements d'enseignement de la ville sont prêts, des clôtures, des systèmes automatiques de sécurité incendie, des boutons d'alarme sont installés partout, des systèmes de surveillance radio sont en cours d'installation, une connexion au panneau de commande sans la participation des travailleurs, des systèmes de vidéosurveillance sont installés dans certains établissements d'enseignement. ", a déclaré Yulia Sendetskaya, procureur adjoint GO Spassk-Dalniy. « Tout cela nous rend heureux, car nous pouvons être sereins et confiants que nos enfants mineurs sont protégés.
L'année dernière, dans certaines écoles maternelles, les enfants ont subi diverses blessures. Mais toutes les lacunes ont été éliminées au cours de la dernière année universitaire.
"Maintenant, toute la commission attire l'attention sur ce fait", a déclaré Ekaterina Chpatakovskaya, inspectrice des affaires de la jeunesse. — Je pense que les parents peuvent amener leurs enfants en toute sécurité.
Tous les experts ont noté que les institutions pour enfants ont fait face à la tâche : devenir belles, sûres et confortables pour les enfants.
"Tous les collègues ont pris les préparatifs de la nouvelle année scolaire de manière très responsable, toutes les conditions ont été remplies", a déclaré Tatiana Kosyanenko, chef du département de l'éducation de la municipalité de Spassk-Dalni. « Le seul problème, c'est qu'ils n'ont pas eu le temps de remplacer les alarmes incendie automatiques obsolètes dans certaines institutions ; la surveillance radio n'a pas été effectuée partout - tout cela nécessite beaucoup de dépenses. Mais des contrats pour toutes les institutions ont été préparés.
Les magnifiques terrains de jeux réalisés par les enseignants de maternelle et les parents émerveillent l'imagination : voici le marais de la princesse grenouille, des gnomes et le royaume des hérissons. Mais bien sûr, il existe également des terrains de jeux modernes sur le territoire des jardins d'enfants.
Le personnel des 17 établissements préscolaires a fait un excellent travail. Pour chaque enfant, une autre étape commence sur le chemin de la connaissance et de la découverte, et des adultes responsables ont tout fait pour rendre ce chemin sûr et intéressant.
Le 3 juillet, l'école maternelle n°26 a accepté avec succès l'établissement pour la rentrée scolaire. Le personnel de l'école maternelle a travaillé avec beaucoup d'enthousiasme pour préparer les groupes et les locaux techniques conformément aux exigences d'hygiène et au fonctionnement ininterrompu de tous les services préscolaires. Nous avons effectué les réparations courantes des salles de groupe, d'une unité de restauration et d'une partie de l'escalier, la réparation du système de chauffage et le remplacement du panneau électrique du bâtiment de l'établissement d'enseignement préscolaire.
L'attitude créative des enseignants dans la conception des aires de jeux pour enfants a permis d'équiper les coins de jeux dans les jardins d'enfants de manière colorée et intéressante. Beaucoup de choses nouvelles et intéressantes sont apparues pour le développement des enfants et la perception de l'environnement. C'est un coin pour les insectes ; une cigogne vous accueille aux portes du jardin d'enfants, symbole de bien-être et de tranquillité. Dans le coin de connaissance de la vie russe, un moulin à vent à entraînement mécanique a été équipé. Cela a permis d'initier les enfants au mécanisme d'action et au but de la vie des paysans ruraux. Pour déterminer les conditions météorologiques, un site météorologique avec cadran solaire a été créé dans l'établissement d'enseignement préscolaire. Les enfants observent avec beaucoup d'intérêt la croissance et le développement des cultures maraîchères dans le jardin et dans la serre. Cette année, une autre serre à concombres a été équipée.
