Comment restaurer le psychisme d’un enfant après une dispute. Enfant nerveux - maladie ou désobéissance

Notre vie est structurée de telle manière que chaque nouveau jour apporte de nouveaux défis. Parfois, ils sont agréables et excitants, et parfois difficiles et épuisants. La façon dont nous réagissons à la situation négative actuelle dépend directement des caractéristiques de notre caractère, de notre type de tempérament, de notre niveau d'éducation et de notre éducation. Mais le rôle principal dans ce processus est joué par l'état général du système nerveux et du psychisme.

Notion de psyché

Psyché est un concept complexe et multiforme. Pendant longtemps, en psychologie et en philosophie, le psychisme a été compris comme la composante spirituelle d'une personne. Même la traduction littérale du mot « psyché » du grec ancien signifie « âme ». Et ce n'est qu'avec le développement de la psychophysiologie et de la neurologie que ces deux concepts ont cessé d'être identiques.

À l’heure actuelle, la psyché est généralement comprise comme la capacité d’une matière hautement développée à refléter subjectivement la réalité objective. En d’autres termes, la psyché est constituée de nos réactions internes au monde qui nous entoure, de leur conscience et de leur compréhension. Pensées, émotions, expériences qui surviennent en réponse à ce qui se passe, ainsi que fonctions mentales supérieures, par exemple l'intelligence.

Psychisme stable et instable

Tout le monde connaît l’expression « nerfs de fer ». En règle générale, c'est ce qu'on dit d'une personne capable de réagir avec fermeté et calme dans toutes les situations, même les plus critiques. À bien des égards, ce comportement dépend de la force du système nerveux, c’est-à-dire de ses performances. La force est une propriété innée du système nerveux et est déterminée uniquement par des facteurs héréditaires. Mais le système nerveux et le psychisme sont des concepts différents. Un psychisme stable dépend non seulement de la génétique, mais également de nombreux autres facteurs, notamment l'éducation et le développement personnel. Par conséquent, il peut et doit être formé.

Un stress constant, des troubles et des situations traumatisantes peuvent provoquer un psychisme instable. Les personnes au psychisme instable sont sujettes à une forte anxiété, ont du mal à vivre des échecs, sont trop autocritiques et souvent. Il leur est difficile de prendre des décisions importantes, surtout dans un laps de temps limité. Toute petite chose imprévue peut les déséquilibrer et provoquer du stress.

Façons de restaurer le psychisme

Si nous ne prenons pas en compte les malades mentaux, chacun peut alors retrouver un état d'esprit normal et accroître sa stabilité. Bien entendu, le processus de récupération dépend de l’ampleur des secousses nerveuses. Dans les situations où vous ne pouvez pas obtenir vous-même l'effet souhaité, vous devez demander l'aide d'un spécialiste, par exemple un psychologue ou un psychothérapeute. Dans certains cas difficiles, vous devrez suivre un traitement médicamenteux.

Premièrement, afin d'améliorer l'état du système nerveux, il convient d'éliminer la cause qui a conduit à l'apparition du stress. S'il n'y a aucun moyen de le neutraliser, vous devez alors essayer de changer votre attitude envers le facteur irritant. Souvenez-vous de l’expression : « Si vous ne pouvez pas changer la situation, changez votre attitude à son égard. » Cela fonctionne à 100% dans ce cas. Une autre question est que tout le monde n'est pas capable de modifier indépendamment son humeur intérieure à volonté. Mais vous pouvez apprendre la maîtrise de soi. Cela demandera un peu d'effort et d'envie : lire de la littérature psychologique spéciale, suivre une formation de croissance personnelle ou suivre une formation aux techniques méditatives.

Deuxièmement, les « nerfs à vif » sont souvent le résultat d’un surmenage. Dans ce cas, des vacances ou même quelques jours de congé peuvent faire des merveilles. Un repos prolongé et un bon sommeil sont la clé de la santé non seulement physique mais aussi mentale. N'oubliez pas que la détente ne signifie pas nécessairement paresser (même si parfois vous pouvez vous adonner à un petit moment de farniente sur le canapé). Il est préférable de changer d’environnement, de sortir dans la nature, de réaliser ses désirs les plus profonds ou de consacrer du temps à son passe-temps favori. Toute activité qui apporte du plaisir et remonte le moral est adaptée.

Troisièmement, adoptez un mode de vie sain. Les mauvaises habitudes et une alimentation déséquilibrée aggravent l'état du système nerveux. Si le corps ne reçoit constamment pas les vitamines et les minéraux nécessaires, souffre de nicotine et de sédentarité, il lui est alors très difficile de faire face au stress. Essayez de remplacer le café par de la chicorée, buvez du thé à la menthe, oubliez les aliments gras et sucrés le soir, commencez à faire du sport ! Très vite, vous remarquerez que vous vous réveillez facilement le matin, que vous êtes joyeux et plein d’énergie toute la journée et que les problèmes d’hier ne sont plus si impossibles.

Les scandales fréquents des parents peuvent développer chez un enfant un sentiment d'insécurité, d'incertitude et même de méfiance à l'égard du monde.

Dans ce cas, nous parlons non seulement de conflits liés à l'ivresse ou aux coups, mais aussi de confrontations ordinaires, parfois à voix haute, et qui surviennent dans presque toutes les familles.

On entend souvent des parents : « L'enfant est encore petit et ne comprend rien. » Est-ce ainsi ?

La psychologue Elena Krivoshta a aidé à comprendre cette question complexe.

À quel point les scandales familiaux sont-ils dangereux pour un enfant ? Il existe peut-être quelques exemples.

Les conflits familiaux entre parents ont toujours eu et continueront d’avoir une grande influence sur le psychisme de l’enfant. Il est très important de prendre en compte les caractéristiques d’âge des enfants et la perception de telles situations qui les traumatisent clairement. Les enfants qui grandissent dans des familles où les conflits entre parents sont résolus en leur présence peuvent éprouver :

Les scandales parentaux peuvent développer une anxiété accrue chez un enfant, ce qui affectera ses résultats scolaires ;

Troubles du sommeil, y compris l'incontinence urinaire et fécale (en guise de protestation) ;

Les scandales des parents conduisent à un manque de sentiment de sécurité, qui résonnera constamment dans les contacts sociaux ; soit l'enfant vivra des expériences négatives sur des enfants plus faibles, soit sera lui-même soumis à la pression d'enfants plus forts ;

Un enfant peut vouloir sortir pour ne pas voir comment l'un des parents humilie l'autre. C'est ainsi que peut apparaître une envie de vagabondage ;

Lorsqu'il y a un scandale entre parents, les enfants, en particulier les garçons, peuvent se sentir coupables si papa bat maman ou l'insulte. Dans ce cas, le sentiment de culpabilité s’accumule à tel point que l’enfant subit alors de graves crises d’agressivité. Et comme il ne peut pas les adresser au père (il se sent faible ou a peur de résister), l'agressivité peut devenir incontrôlable et se propager aux pairs (il y a des cas où un enfant bat un autre enfant jusqu'à ce qu'il perde connaissance) ;

À l'avenir, les filles pourraient ne pas réaliser le désir de « mesurer la force » avec leur conjoint et s'efforcer de le supprimer afin de se venger de leur père pour leur mère. Souvent, les conjoints se disputent beaucoup et, après un certain temps, ils ne se souviennent même plus des raisons de ces querelles. Nous parlons ici du fait que l'expérience de l'enfance ne disparaît pas, elle se superpose à notre vie d'adulte ;

Si une fille dans son enfance a souvent été témoin de conflits violents entre ses parents, avec des coups et des humiliations de la part de son père envers sa mère, alors inconsciemment ou consciemment, elle s'efforcera d'être seule, sans partenaire. Autrement dit, elle peut être seule.

Si un garçon a souvent observé que son père offensait sa mère et n'était pas d'accord avec lui, avait pitié de sa mère et sympathisait avec elle, cela ne signifie pas qu'il sera patient et affectueux avec sa femme. Très souvent, les jeunes issus de ces familles perpétuent le comportement de leur père envers sa femme. Et en même temps, ils se souviennent à quel point cela leur a été douloureux, à quel point cela leur semblait injuste, et ils peuvent boire par culpabilité.

Il existe de nombreuses façons différentes d'incarner nos expériences négatives de l'enfance sous une forme modifiée par nous à l'âge adulte, et il s'agit souvent d'histoires tristes dans lesquelles la relation parentale se poursuit. Nous copions l'expérience de nos parents, même si nous en avons souffert dans notre enfance.

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Des scandales peuvent-ils arriver à un parent ?et servir de base au développement de pathologies psychologiques chez un enfant ?

Oui et non. Ici, nous pouvons parler à la fois d'une influence négative (quand un enfant voit la relation entre ses parents et qu'à l'avenir il construira ses relations selon le même type : avec des querelles, des coups, des insultes...), et d'une influence positive, lorsqu'un l'enfant voyant la relation entre les parents s'efforcera à sa manière de trouver d'autres moyens de résoudre les situations conflictuelles (par le biais de discussions, de consultations avec des spécialistes, de conseils d'amis...).

La réponse à cette question se situe davantage dans le domaine de l’individualité de l’enfant ; après tout, nous ne sommes pas des copies exactes de nos parents, ce qui signifie que d’autres manières de mettre en œuvre un comportement sont autorisées. Il est clair qu'une telle communication entre les parents se reflète chez l'enfant. Il existe de nombreuses options pour le développement de pathologies, mais il est impossible de dire avec certitude si elles se développent toujours chez un enfant. Un enfant réagit à ces scandales parentaux, un autre s'isole et se retrouve avec ses pairs, un troisième reçoit le soutien de sa grand-mère, un quatrième se plonge dans la lecture de livres... L'ampleur des désaccords au sein de la famille reste un facteur important. Dans une famille, il y a des conflits au niveau des mots, dans une autre ce sont des insultes, dans une troisième ce sont des coups et des humiliations, dans une quatrième ce sont des beuveries et des bagarres. Ici, nous pouvons dire que lorsque des facteurs négatifs en grande quantité ou suffisants pour un enfant donné convergent à un moment donné, nous pouvons alors observer le développement de psychopathologies chez l'enfant. Par exemple, la formation de traits de caractère tels que la dépression, le négativisme, l'ironie, le causticisme, la perception pessimiste du monde, la méfiance envers le sexe opposé au bord de la pathologie, etc.

La conscience de l’enfant est-elle « codée » pour se comporter ensuite comme ses parents ? À savoir : résoudre tous les problèmes par des scandales et des confrontations.

Très souvent oui. Les enfants, comme une éponge, absorbent à travers leurs parents les expériences liées au comportement dans des situations spécifiques, aux attitudes envers les personnes, aux valeurs, aux règles, à la morale et aux normes de la société dans laquelle vit leur famille. Ce sont les parents qui sont les premiers à montrer comment et quoi faire. A travers leurs expériences, ils enseignent à l'enfant et façonnent sa personnalité. Si les parents apprennent à un enfant à ne pas tromper, mais qu'ils trompent eux-mêmes souvent, alors un tel enfant saura que la tromperie est normale, car ses parents l'ont enseigné à travers leur comportement.

Il convient également de rappeler que notre ADN est en grande partie composé des expériences de nos ancêtres, de sorte que les enfants sont fortement influencés par leurs parents en tant que facteur externe où la forme de comportement est démontrée et facteur interne où le comportement et les réactions sont codés dans l'ADN. sont dictées. Par conséquent, il est important de protéger l'enfant des informations trop négatives, de ne pas surcharger son psychisme et de s'efforcer de créer les conditions à la maison pour qu'il se sente protégé et aimé.

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Comment un parent peut-il apprendre à ne pas « s’effondrer » en présence d’un enfant ?

Pour les parents qui souhaitent élever une personnalité saine, il est nécessaire d'apprendre à communiquer par signes et à trouver des alternatives pour ne pas créer de problèmes et désamorcer la situation hors de la présence de l'enfant :

Agitez la tête - appelez à sortir ;

Dites une phrase qui sera codée : par exemple, au lieu de : "... tais-toi, j'en ai marre de toi !" « ne parle pas trop » peut être utilisé. Parfois cela fait sourire les époux, ce qui est déjà thérapeutique ;

Reportez la conversation à plus tard, lorsque l'enfant dort. Cela fonctionne souvent parce que les émotions s'apaisent jusqu'au soir, puis une conversation constructive a lieu ;

Il est utile pour les femmes de tenir un journal d'émotions, dans lequel vous pouvez écrire tout ce que vous pensez de votre mari ou d'une autre personne, et ne pas le garder en vous ;

Une option consiste à acheter une poire et, lorsqu'elle déborde, à la libérer de son agression ;

Si vous avez la possibilité d'aller à la salle de sport, votre tête peut s'y reposer.

Que faire si vous ne parvenez pas à « contenir » la querelle ?

Mais si le problème nécessitait une solution urgente ou un soulagement émotionnel, que les époux ne pouvaient pas se retenir et qu'un conflit survenait, il vaut la peine de prendre soin des sentiments et des expériences de l'enfant et de lui expliquer que les parents se disputent sur des problèmes d'adultes et qu'il n'a rien à voir avec ça. Peut-être s'excuser du fait que le bébé ait été témoin de leurs désaccords. Si les parents se sont réconciliés plus tard, cela vaut la peine de le démontrer à l'enfant afin que sa tension interne disparaisse. Par exemple, tenez-vous la main ou allez boire du thé ensemble. À ce moment-là, il est important de ne pas promettre que cela ne se reproduira plus, afin de ne pas souffrir de remords plus tard. Nous sommes tous avant tout des personnes et nous sommes donc caractérisés par des émotions.

Les scandales familiaux sont une question douloureuse et sensible. Les parents ne doivent pas donner la priorité à leurs ambitions ; ils doivent se rappeler que leurs actions déraisonnables et irréfléchies peuvent entraîner des conséquences irréparables pour l'enfant. De plus, une telle confrontation nuit non seulement à l'enfant, mais également à tous les membres de la famille. Pourquoi de tels sacrifices ? Tout dans cette vie peut se décider, l'essentiel est de le vouloir !

Chaque famille devrait être en bonne santé émotionnelle. Et si vous suivez les conseils de notre psychologue, vous pourrez non seulement sauver vos enfants des pathologies mentales et autres, mais aussi apprendre à résoudre tous les conflits correctement, harmonieusement et sans crier.

Valéria Leshchenko

Les enfants d’une famille sont des « éponges » qui absorbent tout ce qu’ils voient et entendent. Ce sont ces facteurs qui influencent le développement du psychisme de l’enfant. Le comportement du bébé reflète ce qui se passe à la maison entre maman et papa ou d'autres proches. Bien entendu, ce n’est pas le seul indicateur ; il convient également de prendre en compte les prédispositions génétiques. L’état psycho-émotionnel de votre enfant est fortement influencé par son environnement, ainsi que par les gadgets électroniques que les enfants utilisent dès la première année de leur vie. Dans cet article, nous aborderons ce sujet en détail afin de découvrir ce qui influence exactement la formation du psychisme d’un enfant et que faire pour le renforcer, si nécessaire.

Le psychisme de l’enfant est un élément important de sa santé globale. Tous les parents devraient y prêter l'attention voulue afin d'élever une personne avec une perception normale du monde, du caractère et des ambitions.

Comme le montrent les résultats des études sur le psychisme de l’enfant, celui-ci commence à se former en lui même lorsqu’il se développe dans l’utérus. Ce processus est influencé uniquement par le mode de vie de la future mère, ainsi que par la génétique. Le bébé naît avec son propre caractère et commence à le montrer dès les premiers jours. Dans un premier temps, le comportement de l’enfant est déterminé uniquement par ses réflexes, qui se développent au fur et à mesure de sa croissance :

  • Les premiers jours, il n'a qu'un seul réflexe : sucer. Avec des mouvements caractéristiques de ses lèvres, il montre à sa mère qu'il a faim.
  • Il développe des réflexes sensoriels beaucoup plus rapidement que les réflexes moteurs. Tout d'abord, il commence à voir, à entendre, à ressentir tactilement, puis apprend seulement à contrôler ses mouvements.
  • À la fin de la période néonatale (cela se produit généralement à 2 mois de la vie d’un enfant), il sait déjà où se trouvent sa maman et son papa. Le réflexe de « renaissance » se manifeste activement.
  • Au cours de la vie d'un enfant jusqu'à un an, son psychisme est le plus fortement influencé par ses parents, qui doivent répondre correctement à ses besoins. Le bébé répète tout après eux, les imite. Il est très important pour lui d’avoir l’attention de ses proches à cette étape de sa vie afin qu’il grandisse et se développe pleinement.
  • Plus près d'un an, le bébé essaie déjà de dire quelque chose, car il a des liens bien développés entre les objets qu'il voit et tient le plus souvent dans ses mains et leurs noms.

Particularités du psychisme de l'enfant à 2-4 ans

Lorsqu'un bébé atteint l'âge de 2 ans, il ne peut plus être perçu par ses parents simplement comme un enfant. C'est déjà une personnalité qui se déclare activement. Le bébé exige, fait preuve d'ambition et de caractère. Tout ce qu'il voit autour de lui. Elle lui tient à cœur et se dépose comme une empreinte sur son développement psycho-émotionnel. Il imite ses parents en tout et découvre le monde en jouant.

C'est vers l'âge de 2-4 ans qu'un enfant développe une position sociale. Si les parents repoussent leur enfant lorsqu'il a besoin d'aide ou d'attention, il se repliera simplement sur lui-même et ne voudra plus communiquer avec ses pairs.

À cet âge, la « crise des 3 ans » commence à se manifester activement chez l'enfant, lorsqu'il veut faire preuve d'indépendance en tout. C'est ainsi que le bébé prouve qu'il est un adulte indépendant. Les parents doivent réagir correctement à cela - ne pas gronder, ne pas punir, mais faire preuve d'un calme et d'un soutien exceptionnels. Même si quelque chose se brise dans le processus d’apprentissage du monde de l’enfant, c’est normal. Si vous lui permettez tout cela, il deviendra alors une personne à part entière, libérée et curieuse.

Caractéristiques du psychisme d'un enfant de 5 à 7 ans

Un enfant qui a atteint l’âge préscolaire est une personne au tempérament brillant. Les enfants âgés de 5 ans sont très curieux et actifs. Ils veulent communiquer, c'est pourquoi ils commencent à poser beaucoup de questions auxquelles ils ont absolument besoin de réponses. À cet âge, les parents doivent offrir à leur enfant un environnement normal de développement :

  1. Ils devraient lui permettre de communiquer avec ses pairs autant que l'enfant le souhaite. Vous ne devriez pas le forcer à le faire s’il ne le souhaite pas, mais vous ne devriez pas non plus le limiter. Le bébé doit absolument apprendre à se comporter dans un groupe d'enfants. La communication avec ses pairs de la maternelle l'y aide. Si vous souhaitez que votre bébé s'adapte rapidement à l'école, vous devez absolument l'envoyer à la maternelle.
  2. De plus, pendant cette période de développement de leur enfant, les parents doivent faire attention à ce pour quoi il a des aptitudes, quels talents il possède. Un enfant doit suivre divers cours de développement afin de grandir en tant que personne émotionnellement satisfaite.

À l'âge préscolaire, un enfant nécessite une attention accrue de la part des parents. S’il éprouve un manque de communication avec eux, il développera un esprit de compétition malsain. Il commencera à attirer l'attention sur lui de quelque manière que ce soit. Vous devez montrer de l'amour envers votre bébé de toutes les manières possibles si vous voulez qu'il grandisse pour devenir une personne miséricordieuse, gentille et sympathique.

Qu’est-ce qui influence le psychisme d’un enfant ?

Sur la base de ce qui précède, il s’avère que plusieurs facteurs principaux influencent le psychisme de l’enfant :

  1. Famille. Si l'harmonie, l'amour et la compréhension mutuelle y règnent, l'enfant n'aura aucun problème de santé. Il deviendra une personne calme, équilibrée et curieuse. Mais s’il y a des scandales constants à la maison ou si les parents divorcent, alors tout cela traumatise le psychisme de l’enfant. Il commence à penser que personne n’a besoin de lui, que sa vie ne signifie rien. Cette compréhension se reflète particulièrement fortement dans son comportement si ses pairs ont de bonnes familles dans lesquelles maman et papa s'aiment. Vous devez contrôler tout ce que vous dites à voix haute. Les psychologues ont identifié plusieurs phrases destructrices pour le psychisme d’un enfant. Vous devez les exclure complètement de votre vocabulaire :
  • "Ne pleure même pas, car cela n'a d'importance pour personne" - en entendant cela, l'enfant éprouvera une terrible déception.
  • « C'est dommage que tu ne ressembles pas du tout à ton frère ! Bravo, cette phrase tuera tout simplement tout ce qui est humain chez l'enfant, il vous détestera ainsi que le frère avec lequel vous le comparez. Cette même catégorie d’enfants comprend également ceux dont les parents tentent constamment de comparer leurs enfants avec ceux de leurs voisins.
  • « Tu fais toujours tout de travers ! » - si vous voulez que votre enfant développe un complexe d'infériorité et n'ait jamais envie de corriger ses erreurs, alors vous pouvez bien sûr lui dire des choses aussi offensantes. Mais mettez-vous à la place de l’enfant. Comment réagiriez-vous à ce genre de propos ?

  • "J'ai honte de toi!" - une phrase apparemment anodine qui devrait faire réfléchir votre bébé à son comportement. Mais en fait, lorsqu'un bébé entend de telles paroles adressées à lui-même, il pense que sa mère ne l'aime pas, car elle ne le perçoit pas tel qu'il est.
  • « Vous êtes déjà gros/stupide/moche » - même si votre enfant a un défaut, vous ne devriez pas vous concentrer dessus. Au contraire, prenez toutes les mesures possibles pour lui faire croire qu'il est pour vous le plus beau, le plus intelligent et le meilleur. Si vous ne le faites pas, le doute de soi accompagnera votre enfant tout au long de sa vie, il deviendra une personne malheureuse.
  • "Pourquoi est-ce que je viens de te donner naissance !" - dans un accès de colère, de nombreux parents peuvent prononcer une phrase aussi terrible. De tels mots sont particulièrement souvent entendus dans les familles dysfonctionnelles, dans lesquelles il y avait au départ des doutes quant à l'opportunité de donner naissance à un enfant ou non. Si jamais votre bébé entend quelque chose comme ça, il pourrait tout simplement se suicider ou devenir une personne colérique, vindicative et mauvaise.
  • "Je suis fatigué de toi! Je vais te remettre dans un orphelinat ! - l'enfant ne comprendra pas du tout comment il a pu déranger sa propre mère ou son propre père ! Ce n'est pas normal, le travail parental suppose que de multiples difficultés surgiront pour élever un enfant, mais cela ne permet ni à maman ni à papa de dire des mots blessants à leur enfant.
  1. Environnement. Si un bébé est constamment seul, il n'est pas autorisé à communiquer avec les autres enfants, il ne voit rien d'autre que ses jouets, ses grands-parents, alors il ne peut pas se développer pleinement. Il se repliera définitivement sur lui-même et grandira dans une certaine mesure comme un étranger, car personne ne le percevra normalement.
  2. Internet et gadgets électroniques. Le plus souvent, les enfants souffrent de troubles mentaux car ils passent beaucoup de temps devant les écrans de télévision, avec un téléphone ou une tablette à la main. C'est bien sûr très pratique pour les parents occupés par leur travail : allumez un dessin animé pour leur enfant et laissez-le dans leur chambre. Mais les scientifiques témoignent du contraire. Ils soutiennent que l'influence de l'ordinateur sur le psychisme des enfants est néfaste. Il peut être autorisé à s'asseoir quelques minutes par jour pour jouer à un jeu ou regarder un dessin animé. Même s'il vous semble que ce que votre enfant regarde n'affectera en rien sa vision du monde, vous devez comprendre que l'influence des dessins animés sur le psychisme des enfants est énorme. Ils commencent à imiter les héros qu’ils regardent et répètent leurs actions. Mais les programmes d’animation modernes ne reposent pas toujours sur les fondements de la moralité et des valeurs spirituelles.

Si vous constatez des troubles mentaux chez un enfant, contactez immédiatement un psychologue pour enfants pour corriger la situation avant qu'il ne soit trop tard. Si vous n'observez pas de violations évidentes dans le comportement de votre bébé, cela ne signifie pas qu'il n'y a aucune raison de s'inquiéter. Effectuez périodiquement un test simple qui vous aidera à comprendre l’état psychique de votre enfant. Qu'avons nous à faire:

  1. Demandez à votre enfant de dessiner un portrait de la famille. Donnez-lui des crayons, des marqueurs et une feuille de papier vierge. Ensuite, analysez ce qu'il a fait. Faites attention à tous les détails : quelle est la taille des personnes, ce qui les entoure, quelles couleurs le bébé a utilisées. Tout cela reflète la façon dont il perçoit sa famille et lui-même. Si vous voyez qu'il s'est dessiné très petit, presque imperceptible, qu'il a utilisé un marqueur de couleur sombre et qu'il a dessiné d'étranges icônes autour de lui, contactez immédiatement un spécialiste. Si vous ne parvenez pas à déchiffrer la signification de l’image créée par votre enfant, consultez également un psychologue. Il vous dira exactement si vous devez vous inquiéter ou si tout va bien pour votre bébé.
  2. Demandez à votre enfant de dessiner une maison, un arbre et une personne sur une feuille de papier. Faites attention à tous les détails de chaque dessin :
  • Une maison est le reflet de la façon dont un enfant se perçoit dans ce monde. Si un enfant dessine une vieille maison, cela signifie qu'il n'est pas à l'aise dans sa vie. Si la maison est éloignée, cela signifie que le bébé ne sait pas quelle place ses parents lui donnent dans la famille. Si la maison est belle, neuve et située au premier plan de la photo, cela indique qu'il aime tout et qu'il est heureux.
  • L'arbre est le reflet de ce qui inquiète l'enfant. S'il a dessiné un arbre nu sans feuilles avec un tronc mince, qu'il a peint dans une couleur sombre ou négligemment ombré, cela indique qu'une terrible anxiété vit dans l'âme de votre bébé, qui ne lui permet pas de se développer pleinement.
  • Une personne est le reflet de la façon dont elle traite sa famille. Faites attention à savoir si la personne est belle, quel genre de bras, de jambes, de cheveux et d'expression faciale elle a. Ces détails vous diront si l'enfant aime ses parents ou s'il ressent déjà une sorte de négativité à leur égard.

Il existe de nombreuses autres méthodes différentes, mais il est préférable de les réaliser dans le cabinet d'un psychologue professionnel, qui analysera immédiatement l'état psycho-émotionnel du bébé et vous aidera à trouver des réponses à bon nombre de vos questions.

Comment renforcer le système nerveux et le psychisme d'un enfant ?

S’il y a des problèmes avec le psychisme de l’enfant, vous devez tout d’abord exclure tous les facteurs pouvant affecter négativement la santé psycho-émotionnelle de l’enfant. Les psychologues conseillent aux parents modernes de respecter les recommandations suivantes :

  • Ne résolvez aucun problème en présence de l'enfant, peu importe ce qui le concerne.
  • Ne parlez pas fort et ne soyez pas agressif envers qui que ce soit. Même si votre chat ou votre chien chient à la maison, ne criez pas, mais comportez-vous de manière calme et équilibrée.
  • Montrez à votre enfant, par l'exemple personnel, ce que devraient être sa routine quotidienne et son régime alimentaire. Mangez les mêmes choses que vous lui donnez, dormez avec lui selon le même mode, marchez, faites de l'exercice, menez une vie active, mais pas seul, mais avec votre enfant.
  • Donnez-lui des décoctions apaisantes traditionnelles - valériane, menthe, agripaume. N'utilisez pas de sédatifs, car en dehors de la dépendance, ils n'apporteront rien de bon à votre enfant.

Entourez votre enfant d’amour, de soins et d’attention. Parlez-lui, agissez comme s'il était déjà un adulte avec qui vous pouvez communiquer sur un pied d'égalité. Grâce à nos conseils, vous pourrez élever une personne à part entière et joyeuse qui fera le bien tout au long de sa vie et donnera de la joie aux autres.

Vidéo : « Psyché de l’enfant »

Enfant. Les relations interpersonnelles des parents entre eux et leurs enfants déterminent comment se formera le modèle de comportement familial de l’enfant.

Les parents doivent tenir compte du fait que l'enfant apprend à communiquer grâce à eux. Ce sont les parents qui donnent l'exemple de comportement à l'enfant. En conséquence, si maman et papa s'insultent constamment et se battent, l'enfant perçoit cela comme la norme de communication au sein de la famille. De plus, de telles relations parentales provoquent un traumatisme irréparable sur le psychisme de l’enfant.

Dans sa future famille, l'enfant commencera à construire les mêmes relations qu'il a observées dans son enfance. Entendant les malédictions de son père et de sa mère, il parlera à ses enfants de la même manière.

L'attitude des parents envers leur fils ou leur fille est également d'une grande importance pour leur développement. Si une mère ou un père crie après son enfant en utilisant des gros mots, cela conduit à la formation d'une personnalité opprimée chez l'enfant. Par la suite, il lui sera difficile de croire en ses capacités ; il deviendra une personne mentalement déséquilibrée.

S'il y a deux enfants ou plus dans une famille, l'attitude des parents à leur égard doit être la même. Autrement, l’enfant qui reçoit moins d’attention se sent inférieur, « dans l’erreur ». Il essaie de gagner l'amour des adultes. N'y parvenant pas, il commence à ressentir de la colère envers ses parents et les autres enfants. Après de nombreuses années, il sera très difficile de changer une telle attitude négative.

D'autres problèmes

Le psychisme d’un enfant peut être traumatisé par l’attitude négative de son entourage. Il peut s'agir de camarades de maternelle ou d'école, d'enseignants, de voisins. Les parents doivent surveiller le cercle social de leur enfant.

Devenez l'ami de votre bébé. Cela vous donnera l'opportunité de contrôler sa relation.

Ce qui est important, c'est la façon dont l'enseignant ou le titulaire de la classe établit des liens interpersonnels entre les enfants du groupe. Il doit mettre fin au préjudice causé à un enfant par d'autres enfants. L'inaction d'un adulte entraîne des perturbations dans le psychisme de l'enfant persécuté, ce qui peut entraîner de terribles conséquences. De plus, d’autres enfants apprennent qu’ils peuvent ainsi acquérir une supériorité imméritée.

Lorsqu'un enfant est un leader par nature, il s'efforcera inconsciemment de diriger un groupe d'enfants. Si cela ne se produit pas, l’enfant pourrait connaître une rupture de son comportement. Pour survivre à un tel moment, il aura besoin de l'aide d'adultes.

Question à un psychologue

J'ai 35 ans, marié, deux enfants, la fille aînée a 6 ans, la plus jeune 4,5 ans. J'ai des problèmes avec ma fille aînée. J'ai une excellente relation avec mon mari. Les enfants étaient attendus depuis longtemps. Avec le premier j’ai été très strict, je pense même très strict. J'ai remarqué à 6 mois que quand l'aînée veut dormir, elle se tord les cheveux, et à l'âge de trois ans, elle a commencé à tordre les nœuds et à les arracher, et maintenant elle a aussi commencé à se ronger les ongles, elle dit parfois qu'elle ne le fait pas veut vivre, ou va quitter la maison, et que personne ne l'aime, même nous. Je vous convainc que ce n'est pas le cas, car nous l'aimons beaucoup. Cela fait un an que j'ai arrêté de la punir (la mettre dans un coin, la tirer, la gifler sur les fesses) Pas de violence. Nous essayons toujours de parler et de montrer notre amour, mais rien n’y fait. elle dit qu'elle ne s'aime pas. COMMENT puis-je l'aider ? On a peur, elle est si petite, mais elle parle de choses tellement sérieuses. Aidez-moi s'il vous plaît. Merci d'avance.

Réponses des psychologues

Bonjour Olga! Vous devez contacter un psychologue pour enfants de votre lieu de résidence avec votre enfant. Vous ne changerez pas son attitude tout seul, sans un accompagnement qualifié.

Bonne réponse 4 Mauvaise réponse 2

Bonjour Olga.

Il est bien sûr préférable de contacter un psychologue en personne et de travailler avec lui non seulement pour les filles, mais aussi pour vous. Les jeunes enfants reflètent souvent l’état interne de leur mère dans leur comportement. D'après ce que vous pouvez faire vous-même pour l'instant :

Dites plus souvent à votre enfant que vous l'aimez

Câlin, baiser, câlin (augmenter le contact physique avec bébé)

Allouez seulement son temps, c'est-à-dire moment où tu fais avec elle ce qui l'intéresse sans te laisser distraire par autre chose

Observez après quoi elle se ronge les ongles et s'arrache les cheveux (quand elle se sent mal, ce qui lui manque)

Fait attention à toi. Que pensez-vous de vous-même ? Est-ce que tu t'aimes ? Prenez-vous soin de vous ? Vous grondez-vous souvent ? N'oubliez pas qu'un enfant est le reflet de la famille.

Je te souhaite bonne chance. Cordialement, Saïda.

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Bonjour, Olga! Habituellement, l'apparition d'un deuxième enfant détourne l'attention de la mère du premier, puis l'enfant commence à se comporter de manière à attirer cette attention. Les cheveux tordus peuvent indiquer que la fille éprouve des sentiments inconfortables et, ne pouvant pas les exprimer, les dirige vers elle-même. Le sentiment de ne pas être aimé aurait pu se former après la naissance de votre deuxième enfant, ou peut-être même plus tôt, lorsque vous l'avez punie, vous écrivez vous-même que vous étiez strict avec elle. Différents enfants peuvent réagir différemment à la punition et à l'inattention, tout dépend de leur tempérament et de leurs caractéristiques caractérielles. Pour éviter qu'une fille ne développe une névrose, assurez-vous de l'emmener chez un psychologue pour enfants ; vous avez besoin d'un spécialiste compétent et expérimenté ; Bonne chance à toi!

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Bonjour Olga!

Les réactions de votre fille indiquent une névrose. Contactez un neurologue.
Essayez d'évaluer votre relation avec votre mari et avec la famille dans son ensemble. L'environnement familial général peut influencer la fille. Il est possible que vos conflits ou querelles, même minimes, avec votre mari, vos désaccords soient trop forts.
Bien sûr, je suis d'accord avec mon collègue sur le fait que votre attitude envers la fille affecté son bien-être malgré le fait que"Ça fait un an que j'ai arrêté de la punir (la mettre dans un coin, la tirer, lui taper sur les fesses). Pas de violence."
L'enfant n'est pas autorisé "tirer". Grâce à la force des adultes, vous. secoua son corps. Les catégories de poids sont différentes, etc. Cette attitude a affaibli le système nerveux et lui a blessé la colonne vertébrale (à vérifier) , il pourrait y avoir des déplacements mineurs..... La colonne vertébrale est encore cartilagineuse et l'ossification se produit vers 12-14 ans. Tout léger changement pourrait affecter l’image globale du bien-être et de la condition de l’enfant.
fille"gifle sur les fesses" et un garçon aussi, tu ne peux pas. Même une légère claque sur un point faible peut produire une ruée excitation Et sang vers les organes génitaux , créant ainsi des problèmes de santé à cet endroit et affectant le psychisme. Ce qui, si ce n’est pas maintenant, pourrait peut-être apparaître plus tard. Toute violence contre un enfant ne passe pas inaperçue. Il est nécessaire d'apprendre à établir une compréhension mutuelle avec votre enfant.

Par respect pour vous !

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