Modèles de formes géométriques à imprimer. Géométrie pour les enfants

L'un des aspects importants du développement des concepts mathématiques chez les enfants d'âge préscolaire est l'étude des bases de la géométrie. Au cours de la connaissance des figures géométriques, l'enfant acquiert de nouvelles connaissances sur les propriétés des objets (forme) et développe une pensée logique. Dans cet article, nous expliquerons comment aider un enfant d'âge préscolaire à mémoriser les formes géométriques, comment organiser correctement des jeux pour enseigner la géométrie, ainsi que quels matériaux et aides peuvent être utilisés pour développer les capacités mathématiques d'un enfant.

De nombreux parents se demandent s’il est nécessaire d’initier les jeunes enfants aux formes géométriques. Les experts estiment qu'il est optimal de commencer les cours de manière ludique et détendue à l'âge de 1 an et demi. Avant cet âge, il convient de prononcer à l'enfant les noms des formes d'objets que bébé rencontre dans la vraie vie (par exemple, « assiette ronde », « table carrée »).

Lorsque vous initiez votre enfant aux formes géométriques, concentrez-vous sur sa réaction. Si votre bébé commence à s'y intéresser dès son plus jeune âge (en jouant avec un trieur ou en regardant des photos), encouragez sa curiosité.

À 2 ans, le bébé doit être capable de distinguer :

Cercle;
Carré;
Triangle.

Vers 3 ans vous pouvez y ajouter :

Ovale;
Rhombe;
Rectangle.

À un âge plus avancé, un enfant peut se souvenir de formes telles que le trapèze, le pentagone, l'hexagone, l'étoile, le demi-cercle. De plus, les enfants visitant le Centre Constellation Montessori se familiarisent avec intérêt avec les corps géométriques.

L’enseignement des formes géométriques à un enfant doit se faire par étapes. Vous ne devez commencer de nouvelles figures qu'une fois que le bébé se souvient des précédentes. La forme la plus simple est considérée comme un cercle. Montrez à votre enfant les objets, touchez-les et laissez-le passer son doigt dessus. Vous pouvez également réaliser une applique à partir de cercles, mouler un cercle à partir de pâte à modeler. Plus un enfant reçoit de sensations associées au concept étudié, mieux il s'en souviendra.

Pour vous familiariser avec les formes, vous pouvez utiliser des figures en trois dimensions. Cela pourrait être fait par un concepteur, un trieur, un laçage ou l'insertion de cadres. Étant donné que le type de pensée visuellement efficace est le plus développé dès le plus jeune âge, diverses actions avec des chiffres aideront à mieux les mémoriser.

Les opérations qu'un enfant peut effectuer avec des formes géométriques et la façon dont il perçoit les formes dépendent de l'âge du bébé. Conformément aux caractéristiques d'âge, on peut distinguer les étapes de formation suivantes :

Au cours de la deuxième année de vie, le bébé est capable de reconnaître visuellement des formes familières et de trier les objets par forme.
A 2 ans, un enfant peut trouver la forme souhaitée parmi de nombreuses autres formes géométriques.
Dès l’âge de 3 ans, les enfants savent nommer des formes.
A 4 ans, un enfant est capable de corréler des figures tridimensionnelles avec une image plate.
À un âge préscolaire plus avancé (et parfois plus tôt), vous pouvez commencer à étudier les corps géométriques (sphère, cube, pyramide). À cet âge également, l'enfant peut analyser des images complexes composées de nombreuses figures.

Quel que soit l’âge de bébé, essayez d’attirer son attention sur les formes des objets environnants et comparez-les avec des formes géométriques connues. Cela peut être fait à la maison ou en promenade.

Pour que cela soit intéressant pour un enfant, l’apprentissage des formes géométriques doit se faire de manière ludique. Vous devez également sélectionner des matériaux lumineux et colorés pour les cours (ils peuvent être achetés au magasin ou fabriqués de vos propres mains). Voici quelques exemples de jeux et tutoriels pour apprendre les formes géométriques :

Tri. Les jeux avec un trieur peuvent être démarrés dès 1 an. Invitez votre enfant à trouver sa fenêtre pour la figurine. De cette façon, l'enfant se souviendra non seulement des formes géométriques, mais développera également sa motricité fine, sa réflexion et ses concepts spatiaux, car pour que la pièce rentre dans le trou, elle doit être tournée à angle droit. Vous pouvez également trier d'autres éléments, par exemple des éléments de construction, des blocs Dienesh ou du matériel de comptage.
Inserts de cadre. Essentiellement, ce manuel est similaire à une trieuse. Pour chaque figure géométrique, il faut trouver sa place.
Loto géométrique. Pour jouer, vous aurez besoin d'un champ avec des images de formes géométriques et de cartes à distribuer avec chaque forme séparément. L'enfant peut sortir des petites cartes d'un coffre ou d'un sac et ensuite chercher leur place sur le terrain de jeu. Ce jeu est également un excellent moyen d'entraîner l'attention de votre bébé.
Appliques géométriques. Découpez diverses formes géométriques dans du papier et, avec votre enfant, faites-en une image (par exemple, vous pouvez créer un sapin de Noël à partir de triangles ou une maison à partir d'un carré et d'un triangle).

Dessin (y compris à l'aide de pochoirs).
La modélisation.
Disposer les chiffres à partir de bâtons de comptage.
Mosaïque géométrique.
Lacets aux formes géométriques.
Jeux de cartes.
"Devinez au toucher."
Jeux actifs. Dessinez des formes géométriques sur l'asphalte avec de la craie. Demandez à votre enfant d'imaginer que les personnages sont des maisons dans lesquelles vous devez courir lorsqu'on vous donne un signal. Ensuite, vous nommez la figure géométrique et l'enfant court vers elle.

De plus, des dessins animés pédagogiques peuvent être utilisés pour étudier les formes géométriques. Voici l'un d'entre eux:

Enseigner les bases de la géométrie à l'école maternelle est un élément important du développement de la compréhension mathématique et sensorielle d'un enfant. La connaissance des figures doit se faire progressivement (premières figures simples - cercle, carré, triangle). Pour que cela soit intéressant pour votre enfant, étudiez les formes géométriques de manière ludique. Vos aides peuvent être des outils pédagogiques tels que des cadres d'insertion, des mosaïques, des lotos, des trieurs, des ensembles de formes et de corps géométriques et des pochoirs. Vous pouvez étudier les formes géométriques dans la rue : parlez simplement à votre enfant de ce que vous voyez autour et à quelles formes ressemblent ces objets. Ensuite, le bébé apprendra certainement à distinguer les formes géométriques et à mémoriser leurs noms.

Conclusion

Pour le développement global et harmonieux de chaque enfant, un environnement Montessori a été spécialement créé au centre pour enfants Constellation. Au cours du travail libre, les enfants se familiarisent non seulement avec les bases de la géométrie, mais développent également leurs processus cognitifs, leur motricité fine, apprennent à écrire, à lire et à compter. De plus, l’environnement Montessori donne à l’enfant la possibilité de faire pleinement preuve d’indépendance et de responsabilité. Nous serons heureux de vous voir, vous et votre bébé, dans notre centre !

En même temps que vous apprenez les couleurs, vous pouvez commencer à montrer à votre enfant des cartes de formes géométriques. Sur notre site Web, vous pouvez les télécharger gratuitement.

Comment étudier les chiffres avec votre enfant à l'aide des cartes Doman.

1) Vous devez commencer par des formes simples : cercle, carré, triangle, étoile, rectangle. Au fur et à mesure que vous maîtrisez la matière, commencez à étudier des formes plus complexes : ovale, trapèze, parallélogramme, etc.

2) Vous devez travailler avec votre enfant en utilisant les cartes Doman plusieurs fois par jour. Lorsque vous démontrez une figure géométrique, prononcez clairement le nom de la figure. Et si pendant les cours vous utilisez également des objets visuels, par exemple en collectant des inserts avec des figurines ou un trieur de jouets, alors votre enfant maîtrisera la matière très rapidement.

3) Lorsque l'enfant se souvient du nom des formes, vous pouvez passer à des tâches plus complexes : en montrant maintenant la carte, disons - c'est un carré bleu, il a 4 côtés égaux. Posez des questions à votre enfant, demandez-lui de décrire ce qu'il voit sur la carte, etc.

De telles activités sont très utiles pour le développement de la mémoire et de la parole d’un enfant.

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Des classes selon les cartes Doman Ils développent parfaitement la mémoire visuelle, l’attention et la parole de l’enfant. C'est un excellent exercice pour l'esprit.

Vous pouvez tout télécharger et imprimer gratuitement Cartes Doman formes géométriques plates

Faites un clic droit sur la carte et cliquez sur « Enregistrer l'image sous » afin de pouvoir enregistrer l'image sur votre ordinateur.

Comment créer vous-même des cartes Doman :

Imprimez les cartes sur du papier épais ou du carton, 2, 4 ou 6 pièces par feuille. Pour animer des cours selon la méthode Doman, les cartes sont prêtes, vous pouvez les montrer à votre enfant et prononcer le nom de l'image.

Bonne chance et nouvelles découvertes à votre bébé !

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Cartes éducatives basées sur la méthode de Glen Doman avec des images de formes géométriques plates pour enfants

Cartes éducatives formes géométriques selon la méthode de Glen Doman avec des images de formes géométriques plates pour enfants

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Il existe une infinité de formes. La forme est le contour externe d'un objet.

L’étude des formes peut commencer dès la petite enfance, en attirant l’attention de votre enfant sur le monde qui nous entoure et qui est constitué de formes (une assiette est ronde, un téléviseur est rectangulaire).

Dès l'âge de deux ans, un enfant doit connaître trois formes simples : un cercle, un carré, un triangle. Au début, il devrait simplement les montrer lorsque vous le demandez. Et à trois ans, on peut déjà les nommer soi-même et distinguer un cercle d'un ovale, un carré d'un rectangle.

Plus un enfant fait d'exercices pour consolider les formes, plus il se souviendra de nouvelles formes.

Le futur élève de première année doit connaître toutes les formes géométriques simples et être capable d'en faire des applications.

Comment appelle-t-on une figure géométrique ?

Une figure géométrique est une norme avec laquelle vous pouvez déterminer la forme d'un objet ou de ses parties.

Les figures sont divisées en deux groupes : les figures plates, les figures tridimensionnelles.

Nous appelons figures planes les figures qui se trouvent dans le même plan. Ceux-ci incluent le cercle, l'ovale, le triangle, le quadrangle (rectangle, carré, trapèze, losange, parallélogramme) et toutes sortes de polygones.

Les figures tridimensionnelles comprennent : une sphère, un cube, un cylindre, un cône, une pyramide. Ce sont ces formes qui ont une hauteur, une largeur et une profondeur.

Suivez deux conseils simples pour expliquer les formes géométriques :

Patience. Ce qui nous paraît simple et logique, à nous adultes, paraîtra tout simplement incompréhensible à un enfant.
Essayez de dessiner des formes avec votre enfant.
Un jeu. Commencez à apprendre les formes de manière ludique. De bons exercices pour consolider et étudier les formes plates sont des applications de formes géométriques. Pour les plus volumineux, vous pouvez utiliser des jeux prêts à l'emploi achetés en magasin, ainsi que choisir des applications dans lesquelles vous pouvez découper et coller une forme volumineuse.

Étudier la géométrie avec de jeunes enfants est un processus assez amusant, car à cet âge, ils acquièrent de l'expérience et élargissent leurs connaissances existantes. Et l’étude des chiffres contribue également à développer la réflexion et la mémoire. Comment « présenter » correctement des formes géométriques aux enfants de 3 à 4 ans ?

Nous agissons par étapes

Les formes géométriques sont donc importantes pour le développement des enfants. Pour les maîtriser avec succès, vous devez utiliser les règles suivantes.

Nous commençons notre connaissance par les formes les plus simples (ce seront un cercle, un triangle et un carré).
Au stade initial, il est préférable que toutes les figures soient de la même couleur et de la même taille, afin de ne pas distraire le bébé avec des détails inutiles.
On se souvient de l'âge (à 2 ans on ne maîtrise que le cercle, le carré et le triangle ; à 3 ans on ajoute un ovale, un losange, un rectangle ; à 4 ans - un trapèze, une étoile, des pentagones ou des hexagones).
La formation doit être multiforme pour que l'enfant consolide constamment les compétences acquises (on trace la forme avec nos doigts, on apprend à trouver et distinguer les formes, on les trie par type, taille, on crée et analyse des applications, on sculpte, on découpe, on joue avec les cartes ou loto, consolider des formes dans des jeux actifs).

Commencez à étudier avec des images plates, en montrant progressivement à votre enfant la différence entre plan et volume, en lui apprenant à comparer un corps géométrique tridimensionnel avec son image plate.

Par où commencer à étudier ?

Pour commencer, vous pouvez faire découvrir à votre enfant l'image d'un cercle : tracez-le avec vos doigts et dites de quoi il s'agit. Après une journée, commencez à chercher autour de vous tout ce qui vous en rappelle. Si le bébé éprouve des difficultés, les parents devraient l'aider. Les figures suivantes sont étudiées de la même manière.

Ensuite, vous devez expliquer à l'enfant que les figures tridimensionnelles sont similaires aux figures plates (un carré est comme un cube, un cercle est comme une balle). Laissez-le essayer de les corréler, en trouvant des analogies autour de lui. Pour ce faire, il est utile de montrer au bébé une image plate, en lui demandant de sortir du sac le même objet, mais en trois dimensions, et aussi de rechercher des figures « cachées » en marchant, en lisant des livres ou en regardant des dessins animés.

Un loto spécial « géométrique » permet de consolider les connaissances acquises : des cartes aux formes géométriques qu'il faut placer à des endroits sur la carte du jeu. Vous pouvez créer le loto vous-même. Pour commencer, prenez des cartes de la même couleur. Plus tard, vous pourrez ajouter d’autres couleurs – il sera alors plus difficile de trouver la bonne paire.

Ceci est également facilité par la recréation tactile d'une forme donnée : dessin, modelage, disposition d'objets divers, découpe, mosaïque, appliqué. À mesure que vous maîtrisez de plus en plus de nouvelles formes, les applications peuvent devenir plus complexes : pas seulement des carrés sur une feuille carrée ou des cercles sur une feuille ronde, mais des images entières composées de différentes formes. Lors de leur création, vous devez indiquer quelle figure fera partie de la composition (un cercle - le soleil ou une roue, des triangles - des arbres de Noël, un toit, etc.).

Nous améliorons et consolidons

L'étude des formes géométriques pour les enfants d'âge préscolaire plus proches de 4 ans devrait devenir de plus en plus complexe. Par exemple, bébé devrait déjà apprendre à distinguer les formes et les tailles, ainsi que par les actions qu'on peut réaliser avec elles (rouler, mettre dans une tour). Un peu plus tard, il apprendra à trier les corps géométriques selon deux critères (quels objets géométriques peuvent être roulés, mais ne peuvent pas être empilés les uns sur les autres, ou quels objets ne peuvent pas être roulés, mais peuvent être construits en tour).

Il est utile de consolider les connaissances géométriques acquises sous forme d'activités ludiques actives, au cours desquelles l'enfant doit suivre une certaine trajectoire (marcher autour d'un cercle, ramper autour d'un carré, « sauter » autour d'un triangle dessiné sur l'asphalte). Puis, lorsque ces jeux sont maîtrisés, ils deviennent plus difficiles (jouer en tenant une cuillère avec un ballon dans les mains, courir en dribblant un ballon au sol).

Tout cela l'aidera à mieux se préparer à l'école, à développer sa mémoire, sa pensée spatiale et logique. L'essentiel est de travailler systématiquement avec votre enfant.

Veiller au développement harmonieux de l’enfant est la responsabilité principale des parents attentifs. Cependant, tous les adultes n’abordent pas correctement cette mission. Certains parents s'occupent de l'éducation de leurs enfants presque immédiatement après leur sortie de la maternité, d'autres s'appuient sur d'éminents enseignants et professeurs de maternelle, et d'autres encore font de leur trésor un cobaye sur lequel toutes les méthodes glanées dans les manuels, le matériel audio ou les chaînes Youtube spécialisées sont testées.

Il n'y a qu'une seule règle : vous devez initier votre enfant aux formes géométriques de manière intéressante, simple et discrète. Il n'est pas nécessaire d'exiger du bébé de la persévérance et de l'attention. Il est préférable d’inclure l’acquisition de nouvelles connaissances dans vos activités quotidiennes.

Quand un bébé rencontre-t-il des formes géométriques ?

Il n'y a rien de mal à ce que dès les premiers mois de sa vie, un enfant entende de ses parents des phrases telles que « maintenant, nous allons prendre un ballon rond », « jouons avec un jouet triangulaire », « quelles choses intéressantes peuvent être cachées ». dans une boîte carrée ? L'essentiel est de ne pas imposer d'activités à l'enfant et de ne pas le brusquer.

Avec une approche correcte et prudente, à l'âge de deux ans, les enfants seront capables de distinguer un triangle et un cercle d'un carré. Dès l’âge de 3 ans, les enfants se familiarisent encore davantage avec les formes géométriques. Ils étudient plus en détail le rectangle, le losange et l'ovale. Les enfants d’âge préscolaire devraient se familiariser avec le trapèze, l’ellipse et d’autres formes géométriques complexes.

Pourquoi un enfant a-t-il besoin d'apprendre les formes géométriques ?

Les avantages d’un développement précoce sont difficiles à contester. L'apprentissage actif contribue à la formation d'une personnalité harmonieuse et créative. Si, dès son plus jeune âge, un enfant s'habitue à apprendre constamment de nouvelles choses, il n'y aura aucune difficulté à assimiler les informations.

Pourquoi initier votre bébé aux formes géométriques ?

Chaque objet possède une propriété et une forme. Par exemple, nous regardons le paysage de la rue à travers une fenêtre rectangulaire, mangeons dans une assiette ronde, nous regardons dans un miroir ovale, etc.
Si un enfant maîtrise les connaissances de base, étudier à l'école primaire sera pour lui une aventure facile et passionnante.
L'étude des formes géométriques permettra au bébé de jouer à des jeux inaccessibles aux petits agités qui ne savent pas de quoi il s'agit. Par exemple, faites une danse en rond « Wider Circle ».
L'étude des formes des objets aide un enfant à élargir ses horizons et son vocabulaire.
Maîtriser de nouvelles connaissances est un entraînement pour le cerveau.

Cependant, il n'y aura aucun avantage à apprendre des formes géométriques si l'ensemble du processus se résume à la coercition, à la mémorisation ennuyeuse et au contrôle constant des parents. Vous n’avez pas besoin de consacrer beaucoup de temps à une seule tâche, car les enfants ont tendance à être actifs et agités.

5 règles pour apprendre les formes

N'oubliez pas que toutes les informations qui nous semblent élémentaires sont nouvelles pour les enfants. Tous les enfants ne parviennent pas à se souvenir de tout en même temps, sans confusion dans les définitions. Une autre erreur d'un enfant n'est pas un motif de colère et d'exigences accrues de la part des adultes.

Règles d'étude des chiffres :

Incluez le processus d’apprentissage de nouvelles choses dans votre vie quotidienne. Donnez un livre à votre enfant et dites-lui qu'il est de forme rectangulaire. Au déjeuner, rappelez à votre enfant qu'il mange dans une assiette ronde.
Utilisez des jouets de forme géométrique correcte : cubes, balles, éléments de construction.
Avoir un retour. Demandez régulièrement à quoi ressemble le toit d'une maison, une fenêtre ou une roue de voiture. Regardez des vidéos éducatives ensemble et demandez à votre enfant de raconter ce qu'il a entendu et vu.
Achetez des moules à pâte rectangulaires et essayez de préparer de délicieux biscuits avec votre enfant.
Jouez à des jeux où la connaissance des formes géométriques correctes est particulièrement utile. Demandez à votre tout-petit de vous donner des indices pendant que vous entraînez votre cerveau avec la géométrie visuelle. Un enfant d'âge préscolaire sera particulièrement intéressé par le jeu « Commutation géométrique complexe ».

Maîtriser les figures devrait être un processus amusant qui n'est pas associé à l'hystérie et aux cris. Il est important que les parents allient persévérance et approche créative afin que les activités avec leur enfant ne se transforment pas en une corvée ennuyeuse.

Comment rendre les formes géométriques intéressantes pour les enfants ?

Il existe de nombreuses façons d'organiser la connaissance des enfants avec les objets et leurs formes. Regardons les options les plus intéressantes :

Un trieur est un jouet éducatif fascinant qui permet à un enfant de découvrir les propriétés des formes. Le tout-petit sélectionne un objet de la forme souhaitée pour le trou. La trieuse aide le bébé à apprendre les formes, à développer sa motricité fine et à développer sa pensée logique.
Mosaïque douce que même un enfant de moins de 3 ans adorera. Il est impossible d’avaler ou de casser ses pièces, mais il est très souhaitable de les utiliser pour étudier les figures.
Des autocollants tridimensionnels représentant des formes géométriques qu'un enfant rencontre partout rendront le processus d'acquisition de nouvelles connaissances presque imperceptible. Dans le même temps, le résultat de « l’apprentissage caché » durera longtemps.
Cartes Doman. L'utilisation de matériel visuel permettra aux parents d'expliquer rapidement les nouvelles informations et il sera plus facile pour les enfants de s'en souvenir.
Les dessins animés spécialisés sont un outil idéal pour l’enseignement à domicile. D'une part, les parents pourront laisser leur enfant sans surveillance pendant une courte période. En revanche, le bébé n’obtiendra que des informations utiles.
Jeux basés sur la méthode de Maria Montessori.

La combinaison des options ci-dessus, en tenant compte des besoins et des intérêts du bébé, apportera certainement un résultat positif.

Étudier les figures selon la méthode Montessori

La connaissance des formes par un enfant se compose de deux éléments : l’attitude des parents et le choix correct des matériaux. Maria Montessori invite les enfants à apprendre la géométrie de manière ludique :

Dans un emballage ou un sac opaque, l'enfant récupère un objet caché par un adulte et tente d'en déterminer la forme sans regarder.
Un enfant d'âge préscolaire peut trouver un mot de définition. Par exemple, demandez à votre enfant de nommer des formes qui peuvent rouler.
Nommer des formes avec et sans angles.
Demandez à votre enfant d'imaginer ses associations. Laissez le bébé dire ou dessiner à quoi ressemblent un triangle, un cercle, un ovale et d'autres formes géométriques.

De plus, les parents peuvent découper ou acheter des pochoirs que l'enfant tracera. D'une part, il pourra tenir en toute confiance un stylo ou un crayon à la main. En revanche, il retiendra rapidement les noms et les contours des formes géométriques.

N'oubliez pas l'importance des dessins. Lorsque vous créez des tableaux ensemble, n'oubliez pas de prononcer les formes des objets. Par exemple, « nous allons dessiner une boîte carrée contenant des pommes rondes ».

La géométrie pour un enfant est un sujet ambigu, car il existe de nombreuses figures, et encore plus de façons de les étudier. Pour éviter qu'un jeune élève ait un « désordre dans la tête », les parents ne doivent pas choisir plus de 5 méthodes d'enseignement, qui alterneront de temps en temps. Le processus d'étude des chiffres ne doit pas durer plus de 10 minutes à la fois, car le bébé se fatiguera rapidement et sera souvent confus. Combattre la fatigue n'apportera rien de bon ni à un adulte ni à un enfant.

Pour éviter que les formes géométriques ne deviennent des monstres effrayants pour les enfants, il ne faut pas parler immédiatement de toutes les formes possibles. Commencez par un cercle. Dessinez-le avec votre doigt sur la paume du bébé, parlez-lui du chaud soleil, faites attention à la forme de l'assiette au dîner. Lorsque le bébé se souvient facilement de ce qu'est un cercle, passez à l'étude d'une autre figure. Par exemple, parlez à votre petit agité d’une boîte carrée. Comparez toujours les formes géométriques familières avec les nouveaux objets que vous avez apportés aux enfants. Revenir constamment sur ce sujet aidera l'adulte à comprendre de quelles formes d'objets le bébé se souvient bien.

Chaque enfant est un génie. La tâche principale d'un parent est de l'aider à reconnaître et à reconnaître cela. Au cours des premières années de sa vie, un enfant est prêt à réaliser des progrès intellectuels. Les adultes doivent donc encourager avec douceur et attention le développement de ses capacités naturelles. Rendre l'apprentissage des formes géométriques créatif et intéressant. N'exigez pas l'impossible de votre enfant ! Donnez-lui toujours de la place pour son imagination.