Miracle aux fleurs bleues
Pétales bleus
fleurs bleues,
Avec des boucles douces
Sur porcelaine blanche,
Comme sur un champ enneigé,
Sous la neige blanche
Les fleurs bleues poussent.
Vraiment vraiment
N'avez-vous pas entendu parler de Gjel ?!
(Présentation « Peindre le miracle bleu - fabuleux Gjel »)
Les gars, qu'est-ce que « Gjel » ?
« Gjel » fait aujourd'hui référence à une grande variété de produits : plats et lampes, vases décoratifs et petites sculptures, voire d'élégants jeux d'échecs. Mais tout est en céramique blanche comme neige avec de la peinture bleue. Il n'y a que deux couleurs - le blanc et le bleu, et comme Gjel est élégante et festive !
Diapositive 3 - Diapositive 7
Mais comment de tels plats sont-ils apparus, d'où vient cet artisanat populaire ? Écoutez la légende sur la naissance de la beauté bleue et blanche.
C'était il y a longtemps. Dans un royaume
dans l'Etat russe, non loin de Moscou,
Parmi les forêts denses se trouvait le village de Gjel (diapositive 8). Des gens courageux et intelligents, gentils et travailleurs y vivaient. Pendant longtemps, ils ont fabriqué des plats en argile blanche (diapositive 9). Même le nom du village était associé au mot « brûler », car les produits en argile étaient nécessairement cuits dans un four à haute température (diapositive 10). Et c'est ainsi qu'un jour, ils se sont réunis et ont commencé à réfléchir à la meilleure façon de montrer leurs compétences, de plaire à tout le monde et de glorifier leur terre. Nous avons réfléchi et réfléchi et avons eu une idée. Nous avons décidé de sculpter des plats comme le monde n'en a jamais vu (diapositive 11). Chaque maître a commencé à montrer ses capacités. On a réalisé une théière : le bec verseur est en forme de tête de coq, et il y a un poulet sur le couvercle (Diapositive 12). Un autre maître regarda et s'émerveilla, mais ne sculpta pas la théière. Il a vu un taureau dans la rue et l'a sculpté (diapositive 13). Le troisième maître était émerveillé par une telle beauté et il a lui-même eu une idée encore meilleure. Il a réalisé un sucrier en forme de poisson fabuleux. Le poisson sourit, agite sa queue et secoue ses nageoires. Le sucrier s'est avéré merveilleux (diapositive 14). Nous avons commencé à réfléchir et à réfléchir davantage.
Comment décorer des plats aussi complexes ? Nous sommes rentrés chez nous (Diapositive 15). Ils marchent le long de la route et regardent. Et tout autour c'est une beauté fabuleuse, le bleu s'étend : un ciel bleu haut avec des nuages blancs, une forêt bleue est visible au loin, la surface bleue des rivières et des lacs, et un brouillard blanc s'étend sur eux (Diapositive 16) . Ils ont donc décidé de transférer ce bleu sur de la porcelaine blanche. Et tout ce que le pinceau peint devient bleu et cyan.
Et des fleurs, et des gens, et des oiseaux et de l'herbe (diapositive 17).
Les gens sont tombés amoureux de la vaisselle élégante et ont commencé à l'appeler affectueusement « Doux miracle bleu - fabuleux Gjel » (Diapositive 18). Les artisans de Gjel ont glorifié leur terre bien-aimée dans le monde entier, racontant à tout le monde quels artisans qualifiés vivent en Russie (diapositive 19).
Voici l'histoire. Mais pour une raison quelconque, nous sommes restés trop longtemps.
Enseignants du Centre de développement des enfants - Jardin d'enfants n° 108, Syktyvkar, République de Komi
Objectif : formation et développement du potentiel moral, spirituel et créatif de l'enfant, fondés sur la culture et la créativité du peuple russe.
Tâches:
- Initier les enfants à l'art décoratif russe "Gjel" ;
- Enrichissez les impressions des enfants avec des œuvres de poètes et compositeurs modernes (sur ce sujet), musique lyrique russe ;
- Créer les conditions pour le développement de sentiments sains, de moralité et de créativité en utilisant l'exemple de la culture du peuple russe.
Au son d'une mélodie folklorique russe, les enfants entrent dans la salle de musique et se mettent en demi-cercle. (les enfants sont habillés de tabliers et d'écharpes peints avec des motifs de Gjel)
Présentateur : Bonjour ! Aujourd'hui, je vous invite à un conte de fées bleu. (Les enfants se tiennent en demi-cercle).
Dans un certain royaume, dans un certain État, non loin de Moscou, parmi les forêts et les champs se dresse la ville de Gjel. Il y a longtemps, vivaient des artisans courageux et habiles, joyeux et beaux. Un jour, ils se sont réunis et ont commencé à réfléchir à la manière de leur montrer leurs compétences, de plaire à tout le monde et de glorifier leur terre. Nous avons réfléchi et réfléchi et avons eu une idée. Ils ont trouvé une merveilleuse argile blanche et blanche dans leur ville natale et ont décidé d'en sculpter divers plats. Oui, comme le monde n’en a jamais vu. Les habitants de Gjel eux-mêmes aimaient dire que leur ciel, comme nulle part ailleurs en Russie, est bleu. Ils ont donc décidé de transférer ce bleu sur de la porcelaine blanche.
Enfant:
Dans la région tranquille de Moscou
La rivière Gjelka coule.
Le long de cette rivière
Le village est debout.
Fenêtres sculptées,
Il y a un patin sur le toit,
D'un puits propre
Une gorgée d'eau.
Des bosquets de saules courent le long de la rivière,
Des artisans habitent dans ce village :
Ils font des plats peints,
Ils font des miracles en bleu et blanc.
Des artisans sortent et montrent les produits de Gjel. Les enfants tiennent dans leurs mains des objets plats et blancs, faisant semblant de les peindre.
Des diapositives sont affichées à l'écran : produits des maîtres de Gjel.
Présentateur : Qui peut me dire d'où vient le nom du village ? (Le nom de ce village contient le mot "brûler" )
Oui, c'est vrai ! Les habitants du village s'appellent volontiers Gjeltsy et disent que nulle part il n'y a un ciel aussi bleu qu'au-dessus des toits de leurs maisons, des fleurs aussi merveilleuses et une rivière aussi bleue. Ils décidèrent alors de préserver pour toujours le bleu du ciel, afin que même sous la pluie et le brouillard, la vaisselle brille d'une couleur paradisiaque et leur rappelle la douceur de l'été.
Pourquoi les gens aimaient-ils tant Gjel ? (parce qu'il a été fabriqué par des gens avec amour et, avant tout, pour sa couleur extraordinaire)
Les plats des artisans sont blancs comme neige et le dessin est réalisé avec une seule peinture bleue. Mais ce modèle est tellement étonnant qu’on a envie de le regarder encore et encore.
Présentateur : Chaque artiste a son propre motif préféré, et chacun reflète une facette qui lui est propre. Son herbe est soyeuse, ses fleurs sont printanières et son savoir-faire est magique et admirable.
Les enfants lisent des poèmes et montrent des plats.
Miracle aux fleurs bleues
Pétales bleus
fleurs bleues,
Boucles délicates.
Sur porcelaine blanche,
Comme sur un champ enneigé,
Sous la boule de neige blanche,
Les fleurs bleues poussent.
Vraiment vraiment
N'avez-vous pas entendu parler de Gjel ?
C'est difficile à croire : est-ce vraiment possible ?
Juste deux couleurs ? Des miracles !
C'est ainsi que les artistes de Gjel
Le ciel met de la neige dessus !
Quelles roses et pivoines
Les maîtres écrivent sur les tasses.
Et des bourgeons bleus et blancs,
Aussi belle aujourd'hui qu'hier !
L. Kulikova.
Plats bleus et blancs,
Dis moi tu es d'ou?
Apparemment, elle venait de loin
Et fleuri de fleurs :
Bleu bleu,
Délicat, beau...
Donc tu ne peux pas quitter les yeux
Oh, quelle grâce.
S. Vakhrouchev.
Théières en porcelaine,
Bougeoirs, horloges
Animaux et oiseaux
Une beauté sans précédent.
Village de la région de Moscou
Maintenant, elle est célèbre.
Tout le monde sait
Son nom … (Gjel)
Bleu bleu
Roses, feuilles, oiseaux,
Nous voir pour la première fois
Tout le monde sera surpris.
Miracle sur la porcelaine
Gouttes bleues.
On l'appelle
Juste de la peinture de Gjel.
P. Siniavski
Tasses, théières et vases,
vous pouvez les distinguer tout de suite.
Fond blanc, plus blanc que la neige,
Du bleu, un peu de bleu.
La dentelle est un miracle
Est-ce qu'il nous vient d'où ?
(enfants de Gjel)
Musique du chant des oiseaux.
Présentateur : Écoutez, les gars, une mésange a apporté une lettre à notre jardin d'enfants. Ouvrons-le et voyons ce qu'il y a à l'intérieur. (à l'intérieur de la lettre se trouvent des questions des maîtres de Gjel) (Test de connaissances pour enfants).
De quoi les artisans de Gjel fabriquent-ils leurs produits ? (Fabriqué à partir d'argile)
Quels produits les artisans fabriquent-ils à partir d’argile ? (Plats, fleurs, fleurs diverses, cloches, coquelicots, tulipes, marguerites, mais les plus appréciés sont les roses de thé, les boîtes, les jouets, les chandeliers représentant la nature, les animaux, les oiseaux, les villes, les scènes de la vie des gens dans les dessins (marches, rassemblements, rondes danses, consommation de thé) et même des villes entières.
Avec quels motifs les artisans décorent-ils leurs produits ? Lignes ondulées, points, spirales, treillis, rayures, mailles, gouttelettes, roses, bourgeons, fleurs.
Faire "Étirement des couleurs" du bleu foncé au bleu pâle. Faites des traits de peinture bleue, puis retirez l'excédent de peinture avec un pinceau sec et propre.
Les enfants chantent des chansons.
J'ai traversé le champ
J'y ai trouvé trois fleurs.
Blanc, bleu, bleu clair...
J'admire la beauté.
J'ai trouvé de la peinture à la maison
J'ai baissé mes yeux bleus,
Les joues sont rouges...
Maman ne me gronde pas
J'ai mis une jupe blanche
Tressé un ruban bleu
C'est ce que je suis devenu
Admirez-moi.
Il y a deux fleurs sur la fenêtre,
Bleu et blanc.
Quand, maman, je serai grand,
Je les offrirai à mon bien-aimé.
Regardez-moi
J'ai une robe avec Gjel
Miracle des fleurs bleu-blanc
beauté fabuleuse
je regarde par la fenêtre
Sur bouleau et épicéa.
J'inviterai Kirill avec moi
En excursion à Gjel
J'ai lavé la vaisselle de Gjel,
Les sprays volaient partout.
Je vais essuyer les éclaboussures, pas de problème !
Oh, les plats sont bons !
Nous avons chanté des chansons pour toi
Est-ce bien? Est-il mauvais?
Et maintenant nous vous demandons
Pour que vous applaudissiez.
Le présentateur lit un poème
Les habitants de Gjel sont fiers
Bleu céleste.
Vous ne vous rencontrerez pas dans le monde
Quelle beauté!
Les habitants du village de Gjel aimaient beaucoup jouer à des jeux de danse en rond.
Un jeu "Mère Gjel"
Comment jouer : Les enfants forment un cercle. La leader est choisie - Mère Gjel, elle se tient au centre du cercle, tenant un ruban bleu dans ses mains. Quand la musique commence, elle rentre à l'intérieur du cercle, les enfants dansent en cercle dans l'autre sens et chantent :
Mère Gjel traversait le champ,
J'ai perdu mon ruban bleu,
Celui qui trouvera la cassette trouvera du talent !
A la fin du chant, la danse en rond s'arrête et Mère Gjel agite un ruban bleu devant le couple arrêté, comme pour le briser. Puis il jette la cassette par terre. Les enfants courent dans des directions différentes autour du cercle. Celui qui arrive en premier devient le leader et les autres forment un cercle commun. Le jeu se répète à nouveau.
Après le jeu, les enfants sont invités à s'asseoir.
Présentateur. Quel gars formidable vous êtes, les gars. Que savez-vous déjà ? Avec quel motif les artisans décorent-ils le milieu de leurs produits ? (Gjel s'est levé). Une rose est-elle bleue dans la vraie vie ? (réponses). Cette rose est probablement fabuleuse.
Dramatisation d'un conte de fées "Gjel Rose" .
Il était une fois dans la ville royale de Gjel, non loin de Moscou, le maître Ivan da Marya. D'accord, ils vivaient en paix. Âme à âme. Ivan a fait la vaisselle et est allé au service royal à Moscou, et Marya a attendu dans la hutte et a peint la vaisselle. Voici ce que dit le tsar de Moscou :
Allez Ivan outre-mer, outre-mer avec des cadeaux pour le roi d'outre-mer, pour lui dire quels maîtres vivent en Russie. Montrez à tout le monde les foulards Posad, les jouets Dymkovo et les plats Khokhloma et Gjel.
Ivan a traversé les mers et les océans auprès du roi d'outre-mer. Il navigue vers l'île, et là se trouve une ville merveilleuse, avec de grands palais, des tours peintes et de beaux jardins. Et un roi d’outre-mer y règne.
Ivan dit :
Je vous ai envoyé un arc du tsar de Moscou et des cadeaux de maîtres russes.
Le roi d'outre-mer fut surpris et dit :
Vos artisans sont bons - des artisans russes ; je n'ai jamais vu une telle beauté. Merci Ivan, je tiens à vous remercier pour cela avec des cadeaux coûteux.
Et Ivan répondit :
Je n’ai pas besoin de cadeaux coûteux, mais j’ai vu une fleur d’une beauté sans précédent dans votre jardin.
De nombreuses fleurs poussent dans votre jardin, mais parmi elles se trouve une fleur spéciale d’une beauté inhabituelle. Laissez-moi l'emmener avec moi pour faire plaisir à ma femme Marya.
Le roi dit à son jardinier :
Choisissez la plus belle rose et offrez-la à Ivan.
Ivan a pris la rose, a remercié le roi d'outre-mer et est reparti pour son voyage, il a voyagé longtemps et est rentré chez lui. Et c'est ainsi que la rose s'est retrouvée en Russie avec Ivan. Et ici en Russie, il y a de fortes gelées. La rose ne s'est pas fanée à cause du gel, mais est simplement devenue bleue.
Quand Ivan rentra chez lui, il offrit une rose d'outre-mer à Marya.
Marya a vraiment aimé la rose bleue et a dit :
Quelle beauté, je peindrai une rose bleue sur ma vaisselle de Gjel.
Et depuis lors, lorsque les artisans peignent des plats, le motif principal est une rose thé bleue, appelée Gjel.
Une mélodie lyrique russe retentit.
Présentateur : Gjel s'est déversé et flotte au-dessus de la Terre,
Notre miracle Gjel - danse en rond azur !
Nous avons tissé ces fleurs bleues en motifs,
Sortez, honnêtes gens, dansez la danse en rond de Gjel !
"Danse en rond Lazuri" , musique et paroles de M. Kuzmicheva
Après le spectacle, les enfants continuent de former un cercle.
Présentateur : Notre voyage vers les maîtres de Gjel est terminé !
Et en souvenir de nos vacances, nous vous offrirons des assiettes avec la peinture de Gjel afin que vous vous souveniez longtemps des étonnants maîtres de Gjel.
Des pièces de musique lyrique et des assiettes sont distribuées aux enfants.
C'est difficile à croire : est-ce vraiment
Juste deux couleurs ? Des miracles !..
C'est ainsi que les artistes de Gjel
Le ciel met de la neige dessus !
L. Kulikova.
Peinture de Gjel- il s'agit d'un art ancien, traditionnellement russe, dont les origines trouvent leur origine dans l'arrière-pays russe il y a plus de 670 ans.
"Peignez le miracle bleu - fabuleux Gjel" - c'est ainsi que les habitants de la Russie appelaient affectueusement - les céramiques préférées de tous, étonnamment décorées, en argile blanche comme neige. Sans aucun doute, la vaisselle, les souvenirs et les jouets de Gjel - ces œuvres d'art originales uniques - depuis des temps immémoriaux et jusqu'à nos jours sont très appréciés dans le monde entier.
Exemples de plats dans le style de Gjel :
La perfection dans les moindres détails :
Aujourd'hui, nous avons une excellente occasion d'initier un enfant à la peinture de Gjel, de lui faire découvrir la créativité primordialement russe et même de se tester dans le rôle d'un artisan populaire. L'activité contribuera également à développer son goût esthétique, son imagination et sa capacité à composer un motif général basé sur des motifs.
En général, cette leçon est conçue pour un enfant de 5 à 9 ans, mais en principe, pour changer, vous pouvez également impliquer un enfant de trois ans, sans bien sûr lui demander de réaliser le tableau avec trop de précision.
Ce sera tout simplement génial si vous activez l'arrière-plan pour dessiner Chansons folkloriques russes en traitement spécial - pour les enfants. Vous pouvez les télécharger gratuitement ici lien.
Leçon de dessin : Conte de fées de Gjel
Nous aurons besoin:
- des feuilles d'album,
- gouache - 2 pots : ancien et azur,
- des pinceaux - idéalement écureuil : fins (n°2-4), moyens (n°6-8) et épais (n°10-12),
- le reste : de l'eau dans un pot, une palette, un chiffon doux (pour enlever l'excédent de peinture), des ciseaux, un simple crayon et une gomme (pour les plus grands).
Progrès:
1) Tout d'abord, regardons le plus éléments simples des motifs de Gjel - points, traits et lignes.
Essayez d'expérimenter avec un mélange de couleurs, diluer la peinture bleue avec du blanc et obtenir de plus en plus de nouvelles nuances.
2) Bordures - les ornements les plus simples : les enfants doivent comprendre leur motif.
3)Gouttelettes, et leurs composants motifs: on aborde des motifs floraux (fleurs, plantes). Les gouttelettes sont idéales pour représenter des pétales, des feuilles et des brindilles. Le moyen le plus simple pour les enfants de produire des gouttelettes est de tremper un pinceau.
4) Trait avec une ombre - ou "étaler sur un côté" . La particularité d'un tel trait est que la marque après le pinceau reste dans une transition de couleur en douceur - du foncé au clair.
Le secret de ce coup : répartition correcte de la peinture sur le pinceau - il devrait y en avoir plus sur un bord (à partir de ce bord, on apprendra une teinte plus foncée). Le pinceau doit être large (n°10-12), sa forme est une spatule.
Dans l'image ci-dessous, vous verrez les principaux types de traits avec ombre, ainsi que la séquence de dessin d'une fleur : une rose bleue.
Nous avons donc conclu. que dans leur travail, les maîtres de Gjel utilisent des boucles, des arcs, des filets, des rayures, des brins d'herbe et des points. traits avec ombre.
Et maintenant:
Master class - Dessiner un oiseau dans le style de Gjel :
Cet oiseau ne peut être peint qu'avec des pinceaux, ou vous pouvez utiliser un stylo gel bleu sur la peinture séchée lors de la dernière étape - là où se trouvent de fines boucles.
Master class - Peinture de planches dans le style de Gjel :
Pour la base, vous pouvez utiliser une assiette en carton jetable.
Ou imprimez-la sur une imprimante et découpez cette plaque selon la forme (clic droit sur l'image --> ouvrir l'image --> Fichier --> Imprimer) :
Plaque-base pour la peinture de Gjel :
Ou vous pouvez prendre cette jolie petite théière, elle s'appelle kumgang.
Théière Kumgan - la base de la peinture de Gjel :
En option, vous pouvez dessiner et découper des supports en papier pour peindre vous-même - ce n'est pas difficile à faire. Des exemples sont dans les images ci-dessous.
Dessin d'enfants - Gjel :
Et enfin, peut-être que cela vous sera utile - comme idée de décoration ou simplement pour que votre enfant le colorie :
Coloriages dans le style de Gjel
Je vous souhaite un agréable passe-temps créatif !
Yulia Sovenok (professeur du site « U Sovenok »)
Remarque : La leçon a utilisé des fragments du livre « Conte de fées de Gjel » de Yu.E. Dorozhin, coloriage "Gjel" par E. Subocheva
"Conte de fées de Gjel"
Notes de cours pour le groupe des seniors de la maternelle.
Contenu du programme :
- Cultiver le sentiment de fierté du talent de son peuple, le respect des maîtres et le désir de créer une œuvre collective de ses propres mains - service Gjel.
- Continuez à initier les enfants à l'artisanat populaire russe en utilisant l'exemple de la céramique de Gjel.
- Apprenez à décorer un plan tridimensionnel avec des éléments d'un motif de peinture de Gjel, en effectuant un travail selon la technique de la « plasticineographie ».
- Consolider les idées des enfants sur l'artisanat populaire : Filimonovo, Dymkovo, Gorodets, Khokhloma.
- Développer le sens de la composition, la capacité de disposer magnifiquement un motif sur un plan tridimensionnel.
- Développer l'intérêt des enfants pour les arts et l'artisanat populaires, promouvoir le développement du goût esthétique et la formation de la beauté.
- Développer la parole et la motricité fine des enfants.
Équipement:
présentation de diapositives « Conte de fées de Gjel », artisanat populaire, ensemble de poupées blanches, pâte à modeler bleue, serviettes, planches. GRT.
Enregistrement audio de la musique de la chanson « Forget-me-not Gjel ». Yu. Chichkova, paroles. P. Siniavski.
Travaux préliminaires :
Apprendre à connaître l'artisanat de Gjel. Enfants fabriquant des boules de pâte à modeler pour la leçon.
PROGRÈS DE LA CLASSE
Éducateur: Les enfants, vous aimez voyager ?
Aujourd'hui, nous ferons un voyage dans le monde de la beauté, de la bonté, dans le monde des créations étonnantes d'artisans populaires. Et maintenant, vous allez nous dire quel genre d'artisans vous êtes.
Tôt ce matin, le facteur a apporté un colis. L'adresse est inscrite ici : Russie, Michurinsk, jardin d'enfants n°26 « Épillet », enfants du groupe n°4.
Regardez comme elle est inhabituelle ? (des objets issus de divers métiers sont collés sur le colis).
Qui nous l'a envoyé et qu'est-ce qu'il contient ? (les enfants expriment leurs suppositions)
Devons-nous ouvrir le colis ? Écoutez, il y a beaucoup d'éléments différents ici. Sortons-les et examinons-les.
Éducateur:
Voici les jouets. Comme ils sont joyeux, lumineux et élégants.
Comme cette âme de fille est bonne :
Les joues écarlates brûlent, tenue incroyable,
Le kokoshnik est assis fièrement.
La jeune femme est tellement belle !
Mais la dinde est intelligente,
Il est tellement pliable.
A la grosse dinde
Tous les côtés sont peints.
Éducateur: D’où nous les ont-ils envoyés ?
Éducateur: De quoi les artisans de Dymkovo fabriquent-ils leurs jouets ?
Éducateur: Mais vos mères ont ce produit. C'est une planche à découper.
Deviner l'énigme:
Célèbre dans toute la Russie
Avec votre propre tableau, le créateur.
Les bouquets fleurissent,
Couleurs vives du chagrin.
De merveilleux oiseaux y voltigent,
Comme pour nous appeler à un conte de fées.
Si vous regardez les comprimés,
Vous verrez des miracles !
Des motifs multicolores ont été subtilement dessinés à la main !
De merveilleux oiseaux y voltigent,
Et les nénuphars fleurissent !
Comme pour nous appeler à un conte de fées !
Éducateur: Voici les cuillères en bois peintes (frappe sur les cuillères).
Éducateur: Quel est le nom de ce tableau ?
Éducateur:Écoutez le poème et trouvez les choses dont il parle.
Oiseaux bleus dans le ciel blanc
Une mer de fleurs bleues,
Pichets et mugs -
Réalité ou fable ?
Artisanat en or !
Oui! C'est un conte de fées bleu -
Un régal pour les yeux,
Comme les gouttes du printemps !
Affection, soin, chaleur et patience -
La sonnerie russe Gjel !
(les enfants trouvent des objets de Gjel dans le colis)
Éducateur: Dites-moi, avez-vous chez vous des produits avec des motifs aussi bleus ?
Réponses des enfants :
Éducateur: Les enfants, nous partons en voyage à la rencontre d'artisans populaires dans un conte de fées bleu-bleu. pourquoi c'est appelé comme ça? Maintenant, vous comprendrez par vous-même.
Je vais vous raconter une histoire.
Alors voilà. Dans un certain royaume, dans un certain État, non loin de Moscou, se trouve le village de Gjel (diapositive n° 2) Il était une fois des artisans joyeux, courageux et habiles. Un jour, ils se sont réunis et ont commencé à réfléchir à la manière de leur montrer leurs compétences, de plaire aux gens, de glorifier leur terre. Nous avons réfléchi et réfléchi et avons eu une idée. Ils ont trouvé une merveilleuse argile blanche et blanche à leurs côtés et ont décidé d'en sculpter divers plats et de les peindre avec de la peinture bleue de différentes nuances. Les habitants de Gjel eux-mêmes aimaient dire que leur ciel, comme nulle part ailleurs en Russie, est bleu. Ils ont donc décidé de transférer ce bleu sur de la porcelaine blanche. Ils peignaient des motifs de fleurs, de gouttelettes, de rayures et de filets sur la vaisselle.
Chaque maître a commencé à montrer ses capacités. (diapositive n°3) Un maître a fabriqué des théières : le bec verseur a la forme d'une tête de poulet et il y a un coq sur le couvercle.
Quand vous voyez les théières de Gjel, vos yeux s'écarquillent. Ils sont très bons! (diapositive n°4)
Et celui-ci est complètement insolite, inédit ! C'est comme s'il était composé de deux théières.(Diapositive n°5)
Un autre maître regarda et s'émerveilla, mais ne sculpta pas la théière. Il a entendu un conte de fées sur une baleine et a fabriqué un bidon d'huile (diapositive n° 6) Une ville de conte de fées avec des tourelles et des églises est sculptée sur le dos de la baleine. Un bon garçon monte à cheval et un chien court après lui. Au-dessus de la tête de la baleine se trouve une fontaine avec des fioritures et les yeux du poisson sont comme une rose.
Le troisième maître admira cette beauté et eut une idée encore meilleure. Il a réalisé un sucrier en forme de poisson fabuleux. Le poisson sourit, agite sa queue et secoue ses nageoires. Le sucrier s'est avéré magnifique. (diapositive n°7)
Les maîtres de Gjel sont de grands rêveurs. Certaines de leurs tasses sont minces et hautes, d’autres ressemblent à un petit tonneau et d’autres encore sont bouclées et complexes. Et les mains de chacun sont différentes.(Diapositive n°8)
Les artisans de Gjel ont sculpté des animaux et des oiseaux. (diapositive n° 9) Un coq avec une queue touffue, une petite souris, un cheval fier et un chat dur à cuire sont faits de manière intéressante (diapositive n° 10) Personne n'a peur d'un tel lion. Il est un peu drôle. Sa crinière est comme une rose !
Ils fabriquent également des horloges à Gjel. (diapositive n°11) Leur forme est complexe et bizarre. Ils sont peints de haut en bas avec des fleurs et un coq grimpe tout en haut de la tête. Il semble donc que maintenant il chante : « Il est temps de dormir ! »
Chaque artiste a son propre motif préféré et chacun reflète son côté cher. (Diapositive n° 12) Son herbe est en soie, ses fleurs sont printanières et son talent magique est digne d'admiration. (Diapositive n° 13).
Et c'est ainsi que chaque maître plaisait à tout le monde avec son savoir-faire. Il a enseigné diverses sagesses à ses enfants et petits-enfants afin qu’ils deviennent de bons maîtres. Une seule peinture... Et quel tableau élégant et festif il s'est avéré être.(Diapositive n°14)
Éducateur: Vous avez aimé le conte de fée bleu ?
Réponses des enfants :
Conversation basée sur un conte de fées.
Éducateur:
De quel commerce parle ce conte ?
De quoi les artisans de Gjel fabriquent-ils leurs produits ?
Avec quels motifs les artisans décorent-ils leurs produits ?
Quels produits les artisans fabriquaient-ils à partir d’argile ?
Éducateur: Reposons-nous.
Cours d'éducation physique « Fleurs »
Nos fleurs bleues ouvrent leurs pétales.
La brise respire un peu,
Les pétales se balancent.
Nos fleurs bleues recouvrent les pétales.
S'endormir tranquillement
Ils secouent la tête.
Éducateur: Les enfants, le groupe a ouvert une exposition « Conte de fées de Gjel », je vous invite à la visiter. Regardons les produits des artisans de Gjel et admirons ce miracle bleu.
(Examen de l'artisanat)
À quoi servent les produits Gjel ?
Pourquoi Gjel est-il appelé bleu-bleu ?
Éducateur: Il y a aussi un service à thé inhabituel à l'exposition. Regardez, une seule théière est décorée d'une fleur de Gjel. Les enfants, il est temps pour vous de devenir des artisans folkloriques et de décorer cet ensemble avec un motif de Gjel. Seuls les maîtres peignaient leurs plats avec de la peinture, mais vous le ferez d'une manière inhabituelle - à l'aide de pâte à modeler. Aujourd'hui, nous aurons besoin de nos boules de pâte à modeler. Avec leur aide, nous réaliserons un motif Gjel sur la vaisselle.
Exercice didactique « Sac merveilleux »
Éducateur: Vous allez maintenant choisir les plats que vous allez décorer. Cachées dans le « sac merveilleux » se trouvent des cartes sur lesquelles sont dessinés des plats. Chacun de vous sortira une carte et choisira un article du service qui correspondra à la photo.
(Les enfants choisissent les plats et s'assoient à table)
Éducateur: Le motif sur tous les éléments du service doit être le même. Regardons le motif sur la théière.
De quels motifs la théière est-elle décorée ? (fleur et bordure de points).
Où se trouve la fleur ? (Au milieu, d'un côté du plat).
De quels éléments est constituée une fleur ? (Milieu et pétales).
A quoi ressemblent les pétales de fleurs ? (Un petit peu).
La gouttelette est l'un des éléments préférés des maîtres de Gjel.
Étapes d'exécution des travaux.
- Centre de la fleur. Prenez la balle et appuyez (aplatissez-la) au centre du produit.
- Pétales de gouttelettes. Nous créons une forme ovale à partir de la balle, en la déroulant avec des mouvements droits des doigts. Pincez ensuite d'un côté en formant un cercle. Il s’est avéré que c’était une gouttelette. On dépose cette gouttelette sur le plat et on l'aplatit.
Éducateur: Enfants. Comment les pétales de gouttelettes doivent-ils être placés autour du centre pour faire une belle fleur ?
- Frontière. Aplatissez les boules le long du bord du plat en les plaçant uniformément.
Éducateur: Les enfants, par où commencerez-vous ?
La chanson « Forget-me-not Gjel » vous aidera dans votre travail.
(L'enregistrement audio de la chanson « Forget-Me-Not Gjel » sonne)
A la fin du cours, les enfants exposent leur travail sur une table recouverte d'une nappe blanche.
Éducateur: Vous avez tout peint sur un seul objet et, ensemble, vous avez obtenu un service magnifique et élégant. L'aimes-tu? Les Russes ont un dicton : « Un artisan et un artisan apportent de la joie à lui-même et aux autres. » C'est à propos de toi. Avec votre travail, vous avez donné de la joie à vous-même et à votre entourage.
De quel genre d'artisanat avons-nous parlé aujourd'hui ?
Réponses des enfants :
Éducateur:Écoutez un poème sur Gjel. ( Un enfant lit un poème)
Bleu bleu
Roses, feuilles, oiseaux,
Nous voir pour la première fois
Tout le monde sera surpris.
Miracle sur la porcelaine
Gouttes bleues.
On l'appelle
Juste de la peinture de Gjel.
