De nombreuses méthodes modernes utilisées à l'école primaire combinent plusieurs fonctions : ludique, éducative, développementale. Il est important d’utiliser des méthodes d’enseignement qui formeront et consolideront l’intérêt d’un élève de première année pour l’apprentissage.
Il s'agit notamment de la dictée graphique par cellules pour la 1ère année, qui est facilement utilisée par les enseignants et les parents à la fois comme outil de diagnostic et comme jeu éducatif intéressant.
De cet article, vous apprendrez
Quel est l'avantage
Vous devez préparer votre enfant aux charges scolaires à l'avance, au moins un an avant la rentrée scolaire. Ce processus consiste à développer des qualités telles que la persévérance, la maîtrise de soi, l'attention et l'activité. Le bon positionnement de la main pour écrire est également d’une grande importance. Toutes ces compétences sont renforcées par la réalisation de dictées graphiques.
Cette méthode a été développée par le psychologue et enseignant D.B. Elkonin pour déterminer le degré de développement de diverses compétences chez un enfant. Il s'agit d'un exercice réalisé sous la dictée d'un spécialiste et de l'élaboration d'un protocole de diagnostic psychologique des enfants. Des décennies plus tard, la méthode a commencé à être utilisée comme activité pédagogique.
Girafe
Chevrons
Chat
Coq
Robot
Papillon
Oie
Cerf
voilier
Loup
Bouilloire
Minou
Chien
chameau
Serpent
Poussette
Wapiti
Locomotive
manchot
Hélicoptère
.
Vous pouvez choisir une méthode gratuite et développer des tâches basées sur un projet individuel. Pour ce faire, vous devez rechercher un dessin sur Internet, le télécharger, imprimer le fichier que vous aimez dans Word ou dans un éditeur graphique et lancer la tâche.
Il existe également des exemples de textes dictés sur Internet. Les imprimables peuvent être réalisés à différents niveaux de difficulté et utilisés à mesure que les compétences de votre enfant se développent. Ci-dessous, nous vous invitons à télécharger et imprimer des options vierges où l'enfant doit effectuer le travail de manière indépendante.
Maison
Cerf
Voiture
Réservoir
Bateau
Arbre
Poisson
Éléphant
Des dessins, des instructions et des aides aux activités peuvent également être achetés dans les librairies, les périodiques et les magasins de fournitures de bureau.
Pour les enfants d'âge préscolaire, la publication sous forme de cahier d'exercices de K.V. Shevelev "Mathématiques divertissantes".
Pour les enfants de 7 à 8 ans, les manuels d'arithmétique développementale développés par O.I. seront intéressants. Melnikov.
Enseignant O.A. Kholodova est l'auteur de publications destinées à développer les compétences cognitives des enfants d'âge préscolaire et primaire. Ses publications pour la 1re année sont conçues pour le premier et le second semestre et correspondent à la matière étudiée chaque trimestre.
- Les émotions négatives de la part d'un adulte sont exclues. Vous devez créer une atmosphère conviviale et féliciter le succès.
- Pendant la dictée, ne vous précipitez pas, effectuez la dictée orale en fonction du développement du bébé.
- Organiser les cours pendant la durée fixée par la norme éducative de l'État fédéral : pour les enfants d'âge préscolaire – 15 à 25 minutes, pour les élèves du primaire – 30 à 40 minutes. Faites des pauses toutes les 5 à 10 minutes de cours.
- Faites plus souvent de la gymnastique pour vos yeux et vos doigts.
- Si l’élève pose à nouveau la question, répondez immédiatement.
- L'endroit où les études de première année doivent être bien éclairés.
- Observez la bonne posture de l'enfant et la prise du crayon avec ses doigts.
- Après le travail, effectuez une dernière analyse avec votre enfant, et si nécessaire, corrigez les éventuels défauts en effaçant le mauvais mouvement avec une gomme.
- Vous pouvez imprimer des cartes et des formulaires avec votre enfant, en tenant compte de ses souhaits.
Le signe d'une dictée graphique bien menée n'est pas seulement une image qui correspond parfaitement à l'original, mais aussi une excellente humeur pour l'enseignant et les enfants.
IMPORTANT! *lors de la copie du matériel de l'article, assurez-vous d'indiquer un lien actif vers l'original
La préparation à l'école est une longue étape du développement de votre enfant. Vous devriez commencer les cours au plus tôt un an avant ce moment. Les enseignants et les parents disposent d'un vaste choix d'exercices et de tâches mathématiques très divers pour atteindre cet objectif. Parmi eux, les dictées graphiques sur les cellules pour les enfants d'âge préscolaire ne sont pas négligeables.
Amusant ou stimulant ?
Pour de nombreux enfants, de telles images dans les cellules d'un cahier constituent un jeu intéressant et un divertissement passionnant. Il est important qu'un adulte ne transforme pas cette activité en une tâche ennuyeuse et fastidieuse, où l'enfant est réprimandé pour ses échecs. Et puis l'enfant sera toujours heureux d'étudier.
Mais de nombreux enfants peuvent rencontrer des difficultés. Le plus souvent, ils sont dus au fait que l'enfant ne maîtrise pas encore compter jusqu'à 10, il confond les notions de « droite-gauche », « haut-bas ». Dans ce cas, les adultes doivent aider le bébé à ne pas commettre d'erreurs, à le corriger et à le féliciter pour un résultat positif.
Âge auquel vous pouvez commencer la formation
Vous pouvez commencer à dessiner dans des boîtes avec votre enfant dès 4 ans. Les premiers devoirs à cet âge devraient être faciles. Dans un premier temps, vous pouvez réaliser la tâche avec votre enfant sur un tableau ou une feuille de papier afin qu'il puisse voir comment se déplacer. Pour les débutants, dessiner des formes géométriques simples est tout à fait adapté. Vous pouvez commencer avec une image d’un carré, d’un rectangle ou de motifs simples. Vous pouvez apprendre à vous déplacer en diagonale à partir de dessins représentant un triangle, un trapèze ou un losange.
À 5 ans, un enfant peut facilement dessiner des images simples à partir d'une dictée sans support visuel.. Par exemple, vous pouvez l'inviter à dessiner une fleur sur papier. De plus, un enfant d'âge préscolaire de cinq ans peut facilement dessiner une maison ou un avion.
Pour les enfants de 6 à 7 ans, les tâches peuvent commencer à être compliquées en traçant davantage de lignes en diagonale. Un exemple d’une telle tâche serait de dessiner une fusée.
Méthodologie de conduite de la leçon
La leçon doit commencer par préparer le lieu de travail et le matériel nécessaire.. Les dessins sont réalisés dans un cahier à carreaux à l'aide d'un simple crayon. Pour que l'enfant ait la possibilité de corriger l'erreur, il aura besoin d'une gomme qui pourra être utilisée pour supprimer les lignes mal tracées. Un adulte doit préparer ou imprimer des instructions avec un exemple de la façon d’accomplir la tâche. Il n’est pas nécessaire de dire à l’enfant quel dessin sera le but de la dictée graphique. Après une exécution correcte, il verra le résultat sur sa feuille.
En règle générale, les instructions proposent des symboles numériques avec des flèches, tels que 2, 3←. Les nombres dans ce cas indiquent le nombre de cellules par lesquelles il est nécessaire de se déplacer dans une direction donnée. Il est indiqué par une flèche dessinée à côté du numéro. Ainsi, dans notre exemple, cela devrait se lire : déplacez 2 cellules vers le haut, 3 cellules vers la gauche. Ils commencent à partir d'un point de départ que l'adulte fixe lui-même pour les plus jeunes enfants, et il peut déjà être demandé aux enfants d'âge préscolaire plus âgés de le définir eux-mêmes.
Avant de commencer un cours pour les enfants d'âge préscolaire, il faut répéter avec eux en comptant jusqu'à 10, les notions de « droite-gauche », « haut-bas ». Vous pouvez demander au bébé de montrer ce que cela signifie : « on bouge vers la droite, on monte, à gauche, on descend ».
Essayez de diversifier la dictée graphique elle-même en incluant des virelangues, des virelangues, des énigmes, des exercices avec les doigts, des exercices physiques, une discussion des résultats obtenus et une conversation ou une histoire. Il est conseillé que tout ce qui est inclus dans la leçon porte sur le même sujet que le dessin.
Avant de réaliser une dictée graphique, dites à votre enfant qu'il doit essayer de tracer des lignes droites et nettes et être très prudent lors de l'exécution de la tâche.
Une fois la dictée terminée, assurez-vous de féliciter l'enfant pour le résultat obtenu. Si nécessaire, trouvez avec lui l'endroit où il a commis une erreur et corrigez-la. Si l'enfant a une envie, vous pouvez l'inviter à colorier l'image finie ou à l'ombrer. Si l'enfant n'est pas encore fatigué et souhaite continuer la leçon, vous pouvez lui demander de créer indépendamment un dessin selon les cellules, puis de faire avec lui une dictée graphique basée sur sa silhouette.
Méthodes pour réaliser des dictées graphiques
Vous pouvez réaliser une dictée graphique de différentes manières.
- Pour les gars qui commencent tout juste à les pratiquer, la méthode la plus simple convient - sous la dictée d'un adulte. Dans ce cas, l'enseignant ou le parent dicte à l'enfant combien de cellules et dans quelle direction il doit se déplacer.
Un exemple d'une telle dictée est la dictée « Chien ». La tâche est accomplie par l'enfant sous la dictée des instructions des adultes.
- La deuxième façon consiste à offrir à l'enfant un morceau de papier sur lequel sont écrites les instructions pour accomplir la tâche et un point de départ est défini à partir duquel l'enfant doit bouger. L'enfant lui-même regarde le nombre de cellules et la direction du mouvement.
A titre d'exemple, regardez la dictée graphique
- "Voiture"
- "Cheval"
- "Bateau"
- La troisième façon consiste à dessiner par symétrie. Dans de telles dictées, l'enfant reçoit une feuille sur laquelle est représentée la moitié du dessin et une ligne de symétrie est tracée. L'enfant complète le dessin en comptant symétriquement le nombre de cellules requis.
Ici, un adulte dessine la moitié du sapin de Noël et trace une ligne de symétrie. Il est demandé aux enfants de compléter la seconde moitié de manière symétrique.
- La quatrième méthode convient aux enfants plus âgés. Ici, l'enfant se voit proposer une feuille avec un exemple de dictée graphique. L'enfant doit dessiner sur sa feuille la même image que dans l'échantillon, en comptant indépendamment le nombre de cellules requis et en déterminant la direction dans laquelle il doit se déplacer. De telles dictées peuvent prendre non seulement la forme de tracer des lignes le long des cellules, mais également de colorer complètement le nombre requis de cellules avec des crayons de couleur. En conséquence, le bébé obtient une belle image colorée dans son carnet.
Une option simple pourrait être le dessin « Éléphant ». Offrez à votre enfant uniquement l'image finie et fixez un point à partir duquel il doit s'éloigner.
De la même manière, vous pouvez inviter l'enfant à dessiner un « Serpent », également facile à suivre (les instructions doivent être supprimées, ne proposant que la version finie) ou un « Écureuil ».
Les tâches les plus difficiles sont
Et les schémas suivants seront encore plus difficiles à mettre en œuvre :
Avantages de l'accomplissement de tâches
Des résultats positifs en travaillant avec des dictées graphiques peuvent être observés en 2 à 3 mois si vous les proposez régulièrement aux enfants d'âge préscolaire, au moins plusieurs fois par semaine. Il existe même une méthode de diagnostic de D.B. Elkonin, appelé « Dictée graphique ». Son objectif est de déterminer le niveau de développement des prérequis aux activités éducatives chez les enfants d'âge préscolaire plus âgés. Après tout, ce sont eux qui apportent une bonne aide pour préparer le bébé à l'école.
En effectuant des dictées graphiques, bébé prépare sa main à l'écriture, renforce les notions de « droite-gauche », « haut-bas », apprend à naviguer dans l'espace et sur une feuille de cahier, et consolide le comptage jusqu'à 10. Les enfants apprennent à se concentrer sur ce que dit un adulte et le comprendre et travailler conformément aux instructions qu'il propose. Sans cette compétence, l’école leur sera très difficile.
Nous vous invitons à regarder une vidéo montrant comment un enfant écrit une dictée graphique en pratique.
Les dictées graphiques contribuent au développement de la capacité à maintenir l'attention sur une tâche spécifique, à développer l'imagination spatiale, la réflexion, l'imagination, la créativité et la persévérance. Le bébé apprend à coordonner ses mouvements.
Le dessin par cellules aide à surmonter les difficultés qui surviennent souvent chez de nombreux enfants au cours de la période initiale d'apprentissage, telles qu'une vigilance orthographique sous-développée et la distraction. Ils contribuent également à élargir les horizons de l’enfant et à enrichir son vocabulaire. Les enfants se familiarisent avec différentes manières de représenter des objets sur une feuille de papier.
Les points importants
Faire une dictée graphique est un jeu passionnant pour un enfant. C'est l'activité phare pour les enfants d'âge préscolaire. Les adultes qui décident de travailler avec un enfant doivent toujours s'en souvenir.
- Félicitez votre enfant pour un dessin bien exécuté.
- Ne grondez pas votre enfant parce qu'il fait un mauvais travail.
- Aidez-le à trouver et à corriger l'erreur.
- Ne précipitez pas votre enfant pendant le processus de dessin.
- Ne vous précipitez pas pour passer à des dessins plus complexes, surtout si l'enfant fait encore des erreurs dans les dessins simples.
- Encouragez votre enfant à prendre l'initiative de composer lui-même une telle dictée.
- Permettez-lui de colorer ou d'ombrer l'œuvre finie, mais n'insistez pas là-dessus.
- N’oubliez pas que les enfants ne peuvent pas étudier pendant de longues périodes. Pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés, la durée maximale d'un cours ne doit pas dépasser 25 à 30 minutes.
- N'insistez pas pour continuer à travailler si votre enfant est fatigué.
- Gardez vos cours variés. Racontez à votre enfant des histoires intéressantes sur l'objet représenté.
- Dans un premier temps, aidez votre bébé en accomplissant la tâche avec lui sur votre feuille ou au tableau, afin qu'il puisse voir comment et où se déplacer et apprendre à compter les cellules dans le bon sens. Menu
De nature très différente - jeux de construction, divers livres de formation électroniques, puzzles, mosaïques et bien plus encore. Tous aident à développer des compétences très importantes chez l'enfant - attention, persévérance, développement de la logique et de la réflexion.
Aujourd'hui, je souhaite vous proposer un autre type intéressant d'activité de développement : la dictée graphique. Je suis juste amoureuse de lui. Pour être honnête, ce n'est pas moins intéressant et excitant pour moi que pour mon fils de terminer la tâche afin de voir à la fin ce qui a été crypté dans l'image.
La dictée géographique dessine des cellules. Le chemin pour dessiner est prescrit et, si vous accomplissez la tâche clairement et correctement, vous obtiendrez une sorte d'image (un chien, une voiture, etc.). Le processus lui-même est très excitant, puisque l'image naît sous vos yeux, vous voulez terminer rapidement la tâche afin de voir ce qui a été crypté, mais vous ne pouvez pas vous précipiter, car pressé, vous pouvez faire quelque chose de mal, puis le l'image ne fonctionnera pas.
La dictée graphique est très utile pour les enfants d'âge préscolaire. Il aide l'enfant à développer des compétences très importantes - attention, persévérance, coordination des mouvements, motricité fine des doigts.
Comment diriger une leçon avec des dictées graphiques
1. Imprimez le nom de l'image que vous aimez, la dictée elle-même est écrite ci-dessous (chiffres avec flèches). Juste au cas où, laissez-moi vous expliquer la notation :
2 - signifie que vous devez tracer une ligne 2 cellules vers le bas,
3
- signifie que vous devez tracer une ligne 3 cellules vers le haut,
5
- tracer une ligne 5 cellules vers la droite,
2
- tracer une ligne 2 cellules vers la gauche,
1
- en diagonale vers le bas et vers la droite un carré
2
- en diagonale vers le bas et à gauche deux cellules
2
- diagonale vers le haut et vers la gauche par deux cellules
3
- en diagonale vers le haut et vers la droite deux cellules
2. Il y a un point dans l'image - c'est le point de départ, la tâche doit être accomplie à partir de là.
3. La leçon elle-même peut se dérouler de deux manières - vous dictez les mouvements de l'enfant, ou il le fait tout seul, en regardant le chemin (mon fils, 5 ans, le fait lui-même, pour ne pas se tromper, il tourne en rond la tâche qu'il a accomplie, puis il en accomplit lui-même d'autres dans l'image).
Bonne chance à toi!
Télécharger la dictée graphique
| Maison | Bateau | Cygne |
 |  |  |
| cheval | Machine à écrire | Cerf |
 |  |  |
Les dictées graphiques pour les enfants d'âge préscolaire aident les parents et les enseignants à préparer systématiquement leur enfant à l'école et à prévenir des difficultés d'apprentissage typiques telles qu'une vigilance orthographique sous-développée, l'agitation et la distraction. Des cours réguliers avec ces dictées graphiques développent l’attention volontaire, l’imagination spatiale, la motricité fine des doigts, la coordination des mouvements et la persévérance.
Dessiner par cellules est une activité très excitante et utile pour les enfants. C’est une façon ludique de développer l’imagination spatiale de l’enfant, la motricité fine des doigts, la coordination des mouvements et la persévérance. Les dictées graphiques peuvent être utilisées avec succès pour les enfants de 5 à 10 ans.
En accomplissant les tâches proposées dans les dictées graphiques ci-dessous, l'enfant élargira ses horizons, enrichira son vocabulaire, apprendra à naviguer dans un cahier et se familiarisera avec différentes manières de représenter des objets.
Comment travailler avec ces dictées graphiques :
Chaque dictée contient des tâches destinées aux enfants âgés de 5 à 7 ans.
La dictée graphique peut être réalisée en deux versions :
1. L’enfant se voit proposer un échantillon d’un dessin géométrique et lui demande de répéter exactement le même dessin dans un cahier à carreaux.
2. L'adulte dicte la séquence d'actions indiquant le nombre de cellules et leurs directions (gauche, droite, haut, bas), l'enfant fait le travail à l'oreille, puis compare son image de l'ornement ou de la figure avec l'exemple du manuel en utilisant la méthode de superposition.
Les dictées graphiques sont complétées par des énigmes, des virelangues, des virelangues et des exercices avec les doigts. Pendant la leçon, l'enfant pratique un discours correct, clair et alphabétisé, développe sa motricité fine, apprend à identifier les caractéristiques distinctives des objets et élargit son vocabulaire.
Les tâches sont sélectionnées selon le principe « du simple au complexe ». Si vous commencez à étudier ces dictées graphiques avec votre enfant, effectuez les tâches avec lui dans l'ordre : commencez par les toutes premières dictées simples et passez progressivement à des plus complexes.
Pour les cours, il faut un cahier quadrillé, un simple crayon et une gomme pour que l'enfant puisse toujours corriger la mauvaise ligne. Pour les enfants de 5 à 6 ans, il est préférable d'utiliser un cahier avec un grand carré (0,8 mm) afin de ne pas fatiguer leur vue. A partir de la dictée graphique n°40, tous les dessins sont conçus pour un cahier d'écolier ordinaire (ils ne rentreront pas dans un cahier à grands carreaux).
Les notations suivantes sont utilisées dans les tâches : le nombre de cellules comptées est indiqué par un nombre et la direction est indiquée par une flèche. Par exemple, l'entrée : doit se lire : 1 cellule vers la droite, 3 cellules vers le haut, 2 cellules vers la gauche, 4 cellules vers le bas, 1 cellule vers la droite.
Pendant les cours, l’attitude de l’enfant et l’attitude amicale de l’adulte sont très importantes. N'oubliez pas que les cours pour un enfant ne sont pas un examen, mais un jeu. Aidez votre enfant, assurez-vous qu’il ne fasse pas d’erreurs. Le résultat du travail doit toujours satisfaire l'enfant, afin qu'il veuille dessiner encore et encore dans les cellules.
Votre tâche est d'aider votre enfant à maîtriser de manière ludique les compétences nécessaires à une bonne étude. Par conséquent, ne le grondez jamais. Si quelque chose ne fonctionne pas pour lui, expliquez-lui simplement comment le faire correctement. Félicitez votre bébé plus souvent et ne comparez jamais avec qui que ce soit.
La durée d'une leçon avec dictées graphiques ne doit pas dépasser 10 à 15 minutes pour les enfants de 5 ans, 15 à 20 minutes pour les enfants de 5 à 6 ans et 20 à 25 minutes pour les enfants de 6 à 7 ans. Mais si l'enfant s'emporte, ne l'arrêtez pas et n'interrompez pas la leçon.
Faites attention à la position assise de l’enfant pendant la dictée et à la façon dont il tient le crayon. Montrez à votre enfant comment tenir un crayon entre les phalanges de l'index, du pouce et du majeur. Si votre enfant ne compte pas bien, aidez-le à compter les cellules de son cahier.
Avant chaque cours, assurez-vous de parler avec votre enfant du fait qu'il existe différentes directions et côtés. Montrez-lui où est la droite, où est la gauche, où est le haut, où est le bas. Faites attention au bébé, car chaque personne a un côté droit et un côté gauche. Expliquez que la main avec laquelle il mange, dessine et écrit est sa main droite et l'autre main est sa gauche. Pour les gauchers, au contraire, il faut expliquer aux gauchers qu'il y a des gens pour qui la main qui travaille est la droite, et il y a des gens pour qui la main qui travaille est la gauche.
Après cela, vous pouvez ouvrir le cahier et apprendre à votre enfant à naviguer sur une feuille de papier. Montrez à votre enfant où se trouve le bord gauche du cahier, où se trouve le bord droit, où se trouve le haut, où se trouve le bas. Cela peut s'expliquer par le fait qu'avant, il y avait des bureaux inclinés à l'école, c'est pourquoi le bord supérieur du cahier était appelé bord supérieur et le bord inférieur était appelé bord inférieur. Expliquez à votre enfant que si vous dites « à droite », alors vous devez pointer le crayon « là » (à droite). Et si vous dites « à gauche », alors vous devez pointer le crayon « là » (vers la gauche) et ainsi de suite. Montrez à votre enfant comment compter les cellules.
Vous aurez également besoin d'un crayon et d'une gomme pour marquer les lignes que vous lisez. Les dictées peuvent être assez longues, et pour éviter toute confusion, placez des points avec un crayon en face des lignes que vous lisez. Cela vous aidera à ne pas vous perdre. Après la dictée, vous pouvez effacer tous les points.
Chaque leçon comprend une dictée graphique, une discussion d'images, des virelangues, des virelangues, des énigmes et une gymnastique des doigts. Chaque étape de la leçon porte une charge sémantique. Les activités avec votre enfant peuvent être organisées selon différentes séquences. Vous pouvez d'abord faire des exercices avec les doigts, lire des virelangues et des virelangues, puis faire une dictée graphique. Au contraire, vous pouvez d'abord faire de la dictée graphique, puis des virelangues et de la gymnastique des doigts. Il est préférable de faire des énigmes à la fin de la leçon.
Lorsque l'enfant fait un dessin, parlez du fait qu'il existe des objets et leurs images. Les images peuvent être différentes : photographies, dessins, images schématiques. Une dictée graphique est une représentation schématique d'un objet.
Parlez de la façon dont chaque animal a ses propres caractéristiques distinctives. Une image schématique montre les traits distinctifs par lesquels nous pouvons reconnaître un animal ou un objet. Demandez à votre enfant quelles sont les particularités de l’animal qu’il a dessiné. Par exemple, un lièvre a de longues oreilles et une petite queue, un éléphant a une longue trompe, une autruche a un long cou, une petite tête et de longues pattes, etc.
Travaillez avec les virelangues et les virelangues de différentes manières :
1. Laissez l'enfant ramasser le ballon et, en le lançant et en l'attrapant en rythme avec ses mains, dites un virelangue ou un virelangue. Vous pouvez lancer et attraper la balle pour chaque mot ou syllabe.
2. Laissez l'enfant dire un virelangue (un pur virelangue) tout en lançant la balle d'une main à l'autre.
3. Vous pouvez prononcer un virelangue en frappant le rythme avec vos paumes.
4. Suggérez de dire le virelangue 3 fois de suite et de ne pas vous perdre.
Faites des exercices avec les doigts ensemble pour que l'enfant voie et répète les mouvements après vous.
Et maintenant que vous connaissez les règles de base pour réaliser une dictée graphique, vous pouvez commencer les cours.
Chaque dictée s'ouvre dans une nouvelle fenêtre.
Comment et pourquoi vous devez dessiner par cellules
Les dictées graphiques sont utilisées dans plusieurs méthodes de développement à la fois. Cependant, les avantages (et la joie !) qu’ils apportent sont souvent sous-estimés. En attendant, c’est l’un des exercices d’attention les plus utiles, non seulement pour les enfants d’âge préscolaire, mais aussi pour les adolescents !
Qu'est-ce que la dictée graphique ? Essentiellement, il s’agit simplement de dessiner des cellules. En écoutant les instructions de l'enseignante ou de la mère, l'enfant d'âge préscolaire marque au crayon le parcours qu'elle lui dicte : deux cellules à gauche, une en bas, une à droite, trois en haut... Tout semble simple, mais en fait aussi simple l'activité nécessite une concentration totale : vous ne pouvez pas être distrait une seule seconde !
Chevrons
2 en haut, 6 à gauche, 2 en haut, 3 à droite, 1 en haut, 2 à gauche, 2 en haut, 3 à droite, 1 en haut, 2 à gauche, 2 en haut, 3 à droite, 1 en haut, 2 à gauche, 2 en haut, 3 à droite, 1 en haut, 2 à gauche, 2 en haut, 2 à droite, 1 en haut, 1 à gauche, 1 en haut, 1 à droite, 1 en haut, 1 à droite, 1 en bas, 1 à droite, 1 en bas, 1 à gauche, 1 en bas, 2 à droite, 2 en bas, 2 à gauche , 1 en bas, 3 à droite, 2 en bas, 2 à gauche, 1 en bas, 3 à droite, 2 en bas, 2 à gauche, 1 en bas, 3 à droite, 2 en bas, 2 à gauche, 1 en bas, 3 à droite, 2 en bas, 6 à gauche, 2 en bas, 1 à gauche.
Pourquoi ne peux-tu pas être distrait ? Car (et c'est le principal avantage de la dictée graphique) le résultat est une image amusante : une fleur, une maison, un homme. Dès que bébé voit devant lui un dessin apparu comme par magie, il exige immédiatement : plus !
Une variante de dictée graphique pour les plus petits : l'exercice « compléter le tableau ». Offrez à votre enfant la moitié gauche d'un motif symétrique, par exemple notre « chevron », et proposez de compléter le côté droit. Pour ce faire, vous n’avez même pas besoin de connaître les chiffres et de faire la distinction entre « droite » et « gauche ».
Pour les élèves du primaire, la tâche peut être dictée (s'il est important de s'entraîner à écouter des informations), ou vous pouvez donner des instructions écrites, où la direction du mouvement du crayon sera indiquée par des flèches - également un exercice très utile.
Tulipe
1 ←, 8, 1←, 1, 1←, 6, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 2↓, 1→, 2, 1→, 6↓, 1←, 1↓, 1←, 2↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1↓, 1 ←, 1, 1 ←, 1, 1 ←, 5↓, 1←.
Bien entendu, la dictée graphique n’est pas seulement utile pour entraîner l’attention. La motricité fine se développe également (plus le trait est lisse, plus le dessin sera beau), bébé se familiarise avec les notions de « droite », « gauche », « haut », « bas » et, bien sûr, le les compétences consistant à compter jusqu'à dix sont pratiquées. Et tout cela sous la forme d'un jeu passionnant - merveilleux, non ?
Papillon
4, 8, 2←, 6, 1→, 2, 6→, 1, 1←, 1,1←, 1,1←, 1, 3←, 2, 1←, 3, 1←, 4, 1→, 1↓, 4→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 3, 1←, 2, 1→, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1→, 2↓, 1←, 3↓, 1→, 1, 1→, 1, 1→, 1, 4→, 1, 1→, 4↓, 1←, 3↓, 1←, 2↓, 3←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 6→, 2↓, 1→, 6↓, 2←, 4↓, 1←, 3, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 1, 1←, 4↓, 1←, 4, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 1↓, 1←, 3↓, 1←.
Lorsque vous commencez à dicter, n'oubliez pas de définir le point de départ - vous pouvez le marquer vous-même sur la feuille. Le dessin obtenu peut être utilisé comme livre de coloriage.
Pour les bacheliers du primaire, l'exercice peut être compliqué et diversifié en distribuant une feuille alignée à la manière d'un champ de bataille. Dans ce cas, la dictée ressemblera à ceci : « A7-C12 ; B3-E2..." Le dessin dans ce cas peut devenir infiniment plus complexe, composé non seulement de lignes verticales et horizontales, mais aussi de lignes diagonales.
Ne soyez pas surpris, mais les dictées graphiques sont également populaires auprès des adolescents. Certes, ce sont des dictées complètement différentes, utilisant des crayons et des stylos de couleur, mais le résultat peut être de véritables tableaux !
Enfin, le dessin graphique est un bon divertissement méditatif pour adultes, pas pire que les livres de coloriage anti-stress, mais bien moins cher. Vous obtenez des images amusantes dans le style Minecraft - c'est peut-être le passe-temps que vous aimerez ?
Préparé par Antonina Rybakova
