Est-il possible de forcer les enfants à accomplir leurs tâches ménagères, ou est-ce une tâche impossible et totalement désespérée ? Cet article est à propos de comment gérer la paresse des adolescents, est-il possible d'obtenir des résultats dans cette noble cause, et surtout, comment les atteindre. L’ingéniosité des enfants qui évitent leurs devoirs est vraiment admirable ; elle pourrait être utilisée à des fins pacifiques ! Cependant, de temps en temps, vous entendez la personne insinuante : « Je le ferai plus tard, maman, d'accord ? aux indignés : « JE NE ferai PAS ça !!! »
Pourquoi Les enfants ne veulent pas assumer une partie des tâches ménagères ?! Comment les forcer à participer aux affaires quotidiennes de la famille ?
Pourquoi les adolescents ne veulent-ils pas aider à la maison ?
A la question « pourquoi ? » Il est facile de répondre : parce qu'ils ont mieux à faire ! Amis (en ligne et hors ligne), amour, jeux, réseaux sociaux...
Il nous semble, adultes, que les adolescents sont tout simplement paresseux et perdent du temps, mais pour eux toutes ces activités sont remplies de la plus grande signification. Et d'ailleurs, je suis d'accord avec eux sur ce point, car ils ne font rien d'autre, mais à la recherche de notre place dans notre monde moyens dont ils disposent. Ils quittent la famille pour la société, et c'est très important pour eux. Et la tentative de « retour dans la famille » est complètement à l’opposé du vecteur de leur intérêt. Même si ce vecteur est censé être dirigé vers l'intérieur (comme chez les adolescents introvertis,
Une tentative de faire pivoter un enfant à 180 degrés est vouée à l’échec. La poule casse l'œuf, le poussin s'envole hors du nid, le louveteau quitte le repaire. Comment imaginer un mother-quo avec ce message : « Retournez dans votre coquille et nettoyez-la !", ou mère louve : " Placez les os dans un coin et balayez le sol avec votre queue !
Les animaux sont plus sages : les oiseaux apprennent à voler et les loups apprennent à chasser. Seules les personnes, pour une raison inconnue, essaient de garder leurs petits à la maison, près de leurs jupes. La raison est claire : c’est plus facile pour eux et il est moins probable qu’ils fassent quelque chose à leur détriment.
Pourquoi les parents obligent-ils leurs enfants à aider à la maison ?
Disons-nous la vérité, chers parents, sur Quelles sont pour VOUS les tâches ménagères d’un enfant ?. Ma version (résultat d'observations et d'interrogatoires détaillés des parents) est la suivante :
- Les parents réalisent un programme familial . "Ils m'ont fait ça, alors c'est comme ça que ça devrait être!"
- Façon d'interagir avec votre enfant . « Éduquez », montrez votre pouvoir, votre contrôle, c'est-à-dire ayez toujours une raison « de fer » pour harceler.
- Inquiétude pour l'enfant. "Comment vivras-tu si tu ne sais pas laver tes chaussettes (aspirateur, plier les jouets, faire la vaisselle, sortir les poubelles...) ?!"
- Cherchant à faciliter votre vie de parent adulte . "Nous vivons tous ici, pourquoi quelqu'un devrait-il maintenir l'ordre seul ?"
Je considère cette dernière raison comme la base unique et naturelle pour combattre la paresse d’un enfant et l’habituer aux tâches ménagères.
Et d’autres raisons méritent d’être comprises plus en détail afin qu’elles ne créent pas d’« interférences » inutiles dans nos esprits parentaux.
Mise en œuvre du programme familial
Bien sûr, je suis pour les traditions familiales, le respect de sa famille, etc. Cependant, il y a des choses qui nécessitent compréhension et adaptation aux conditions modernes. Les responsabilités ménagères en font partie. Votre vie d’enfant n’est probablement pas comme la vôtre, et l’enfance de vos parents n’est pas comme la vôtre. Pourquoi les exigences devraient-elles être les mêmes ?
J’entends souvent cet argument : « J'étais strict, j'avais des responsabilités et maintenant j'ai grandi pour devenir une personne honnête !« Et à la question de savoir comment cette personne traitait ses parents lorsqu'elle était adolescente, la réponse est à peu près celle-ci : « Mes parents ne m'ont pas compris ».
C'est-à-dire qu'ils vous ont « construit » et ne vous ont pas compris, et vous faites de même avec vos enfants ? Pour quoi? Tu te venge d'eux, ou quoi ? Comment c'était dans l'armée pendant le bizutage ? C'est possible, bien sûr, mais si vous aimez vos enfants et souhaitez la réciprocité, pourquoi répéter aveuglément ce que vous n'aimez pas vous-même ? Changez au moins la forme ! Gérer la paresse des adolescents il faut des méthodes plus subtiles, mais Comment C’est précisément la question principale, et nous y reviendrons plus loin.
Faire faire à quelqu'un quelque chose à la maison est une façon pour les parents et les enfants d'interagir
La deuxième raison de notre liste. Parfois, les parents choisissent cette méthode d’interaction parce qu’ils ne connaissent pas d’autre moyen.. Ils ne soupçonnent pas les intérêts de l’enfant, le contact est perdu depuis longtemps. Ils ne savent pas comment le restaurer, mais pour maintenir un semblant de communication, ils harcèlent d'exigences. Le message caché du parent est : « Voyez-moi, je le suis !«
C'est aussi une façon de montrer votre pouvoir. Les parents ont besoin de relations avec leurs enfants, et de relations affectives ! Ils ne savent pas comment montrer leur amour, alors ils trouvent une raison de jurer : « Pourquoi n'as-tu pas sorti les poubelles ?! et c'est parti...
L'enfant est sur la défensive ou à découvert. Tout ce qu'il fait, c'est trouver de nouvelles excuses pour éviter de faire ce que vous l'obligez à faire. Ce que vous considérez comme de la paresse est en réalité une résistance, une lutte pour votre propre bien. Ou, si vous l'avez réprimé, il se soumet tristement et rêve de ce jour heureux où il part étudier quelque part.
En fait, lui et vous avez besoin d'une communication normale, et vous pouvez choisir une raison plus valable pour cela, que de lui faire remarquer sans cesse qu'il ne rentre pas dans le moule d'un fils (fille) idéal.
Inquiétude pour l'enfant
De la catégorie " Comment vivrez-vous si vous n’apprenez pas à nettoyer après vous-même ?« Cela semble être une très bonne raison. Mais dans la pratique, cela ne se justifie pas. 
Je n’ai jamais vu quelqu’un mourir parce qu’il ne savait pas faire la vaisselle ou passer l’aspirateur. Les filles (et les garçons !), lorsqu’elles quittent l’aile maternelle, s’habituent très vite à s’occuper de l’être aimé : cuisiner, faire le ménage, faire la lessive, etc.
Mon amie ne savait pas cuisiner autre chose que des œufs brouillés ; ayant quitté son mari à 20 ans loin de chez ses parents, elle a appris en un an à tenir un ménage idéal. J'ai demandé à mes amis de lire des livres de cuisine.
De plus, si votre enfant est paresseux pour vous aider dans la maison et que vous le « chargez » constamment de demandes de faire quelque chose, en faisant cela, vous ne suscitez pas du tout un amour pour cela (comme vous pouvez le penser). UN lui causer une aversion persistante pour les tâches ménagères.
De l'expérience personnelle
Du coup, quand je me suis mariée, j'ai vraiment eu des disputes sur le ménage (je faisais le ménage, bien sûr, mais de l'avis de mon mari, ce n'était pas assez propre !), mais sur la cuisine... personne ne m'a jamais rien reproché ! Je ne me considère pas comme un cuisinier idéal, mais je cuisine avec inspiration, mais je nettoie toujours sans étincelle...
Alors décidez vous-même si vous devez mettre des programmes négatifs dans la tête de vos enfants. Je reste convaincu que l’avenir se fera tout seul et qu’il faut penser à aujourd’hui.
Lorsque vous appelez les enfants à l'aide, pensez à vos intérêts aujourd'hui
Passons donc à la seule raison de bon sens : désir de vous faciliter la vie. Cela ressemble beaucoup à de l'égoïsme ! C'est précisément ce qui empêche les parents de se dire la vérité : ils besoin de l'aide des enfants !
Je dois dire que je n'ai rien contre l'égoïsme. Un égoïsme sain ne permet pas aux enfants (maris, femmes, amis, voisins, patrons) de nous mettre sur la tête. Par conséquent, admettons honnêtement que nous avons besoin de l'aide des enfants à la maison pour pouvoir nous avons il y avait moins de travail et plus de temps libre (dont les parents ont autant besoin que les enfants !). Et maintenant nous pouvons passer en douceur à la question "Comment?".
Comment amener les enfants à aider leurs parents à la maison ?
- Appel à la justice. Les adolescents respectent l’équité, et si vous dites : « Ce n’est pas juste que je fasse tout le ménage. Vous vivez ici aussi ! À partir de là, un dialogue peut se développer dans lequel vous aurez l'occasion d'énumérer ce que vous faites exactement et d'inviter l'enfant à assumer ce qu'il choisit. D'accord, cela a l'air mieux que : « Faire la vaisselle immédiatement !!! » Vous devriez toujours avoir la possibilité de choisir, afin qu'une personne se sente libre.
Ici aussi : C'est bien si vous ne demandez pas seulement de l'aide, mais parle-moi de tes sentiments. L’enfant ne sait pas ce qu’il y a en toi quand tu dis avec la voix de la dame de fer : " Rangez vos vêtements immédiatement! Mais si la phrase suivante sonne : "Je suis contrarié de devoir tout faire moi-même, je me sens fatigué et mal aimé", c'est une tout autre affaire. En vous aidant, il se sentira comme un protecteur, un héros, un assistant et non un esclave.
- Favoriser un sentiment d’appartenance. La responsabilité suit la propriété, et jamais l’inverse ! Et cela ne se produit que lorsqu'une personne sait que pour lui (ménage, lessive, devoirs) personne ne le fera, car personne d’autre n’en a besoin !
Vous avez créé la maison, elle est à vous. Et l'enfant sait qu'il va le quitter, donc, malgré le fait qu'il y habite, il ne le traite pas comme « l'un des siens », même s'il a une chambre.
psychologue
Ioulia Golovkina
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Écrivez une histoire sur la fille du conte de fées « les oies et les cygnes » en vous basant sur les questions suivantes : 1 Qu'avez-vous appris sur la fille au début du conte de fées ? 2 Quels problèmes lui sont arrivés. 3 Expliquez pourquoi elle a refusé de répondre aux demandes du poêle, du pommier et de la rivière. 4 Quels personnages de contes de fées la jeune fille a-t-elle rencontrés ? 5 Qui lui est venu en aide. Expliquez le sens du proverbe « Le début n'est pas cher, mais la fin est chère. » Ce proverbe peut-il être corrélé avec les actions de la jeune fille dans le conte de fées ?
Réponses:
Au début du conte de fées, nous avons appris du personnage principal qu'elle était très gentille et qu'elle aimait beaucoup sa famille. Mais lorsque ses parents sont partis et ont laissé la fille s'occuper de son frère, elle est allée se promener avec ses amis. Et à ce moment-là, les oies-cygnes ont volé Ivan. Et pour le sauver, Alyonushka a subi de nombreuses épreuves. Sur le chemin de Baba Yaga, elle rencontra les personnages Apple Tree, Pechka et River. Alyonushka a refusé leur demande d'aide, car elle savait qu'elles lui seraient utiles plus tard. Une souris est venue en aide à Alyonushka et lui a montré le bon chemin. Le sens de ce proverbe est qu'il faut aider une personne en retour, il faut la demander quand on en a besoin. Ce proverbe peut être attribué à l'action de la jeune fille dans le conte de fées.
"Oies-cygnes" (conte populaire russe)
Un vieil homme vivait avec une vieille femme. Ils ont eu une fille et un petit fils. Les vieillards se rassemblèrent dans la ville et ordonnèrent à leur fille :
"Nous irons en ville, ma fille : nous t'apporterons un chignon, t'achèterons un mouchoir, et tu seras intelligente, prends soin de ton frère, ne sors pas de la cour."
Les personnes âgées sont parties, la jeune fille a fait asseoir son frère sur l'herbe sous la fenêtre, elle a couru dehors et a commencé à jouer. Les oies fondirent, soulevèrent le garçon et l'emportèrent sur leurs ailes.
La fille est arrivée en courant, et voilà, il n'y avait pas de frère ! Elle s'est précipitée ici et là - non ! La fille a appelé, le frère a appelé, mais il n’a pas répondu. Elle courut dans un champ ouvert : un troupeau d'oies s'élança au loin et disparut derrière la sombre forêt. "C'est vrai, les oies ont emporté mon frère !" — réfléchit la jeune fille et partit pour rattraper les oies.
La fille a couru, couru et vu : il y avait un poêle.
- Poêle, poêle, dis-moi, où volaient les oies ?
"Mange ma tarte au seigle, je vais te le dire."
Et la fille dit :
« Mon père ne mange même pas de blé ! »
- Pommier, pommier ! Où volaient les oies ?
- Mange ma pomme des bois, alors je te le dirai.
« Mon père ne mange même pas de légumes du jardin ! » - dit la fille et courut.
La fille court et voit : une rivière de lait coule - des rives de gelée.
- Rivière de lait - banques de gelée ! Dis-moi, où volaient les oies ?
- Mange ma simple gelée avec du lait, puis je te le dirai.
- Mon père ne mange même pas de crème !
La jeune fille aurait dû courir longtemps, mais un hérisson est tombé sur elle. La fille voulait pousser le hérisson, elle avait peur de se blesser et demanda :
- Hérisson, hérisson, où volaient les oies ?
Le hérisson montra le chemin à la jeune fille. La fille a couru le long de la route et a vu : il y avait une hutte sur des cuisses de poulet, debout, tournant. Dans la cabane est assis Baba Yaga, jambe en os, museau en argile ; Mon frère est assis sur un banc près de la fenêtre et joue avec des pommes dorées. La jeune fille s'est glissée jusqu'à la fenêtre, a attrapé son frère et a couru chez elle. Et Baba Yaga appela les oies et les envoya à la poursuite de la jeune fille.
Une fille court et les oies la rattrapent complètement. Où aller? Une fille a couru vers une rivière de lait avec des bancs de gelée :
- Rechenka, ma chérie, couvre-moi !
- Mange ma simple gelée avec du lait.
La jeune fille sirota de la gelée avec du lait. Ensuite, la rivière a caché la jeune fille sous une berge escarpée et les oies sont passées devant elle.
La jeune fille sortit en courant de dessous la berge et courut plus loin, et les oies la virent et se remirent à sa poursuite. Que doit faire une fille ? Elle courut vers le pommier :
- Pommier, ma chérie, cache-moi !
"Mange ma pomme des bois, puis je la cacherai."
La fille n'a rien à faire - elle a mangé une pomme des bois. Le pommier couvrait la jeune fille de branches et les oies passaient devant elle.
La fille est sortie de sous le pommier et a commencé à rentrer chez elle en courant. Elle court, et les oies la revoient - et la poursuivent ! Ils descendent complètement en battant des ailes au-dessus de leur tête. La fille a à peine couru vers le poêle :
- Four, maman, cache-moi !
- Mange ma tarte au seigle, alors je te le dirai.
La jeune fille mangea rapidement la tarte au seigle et monta dans le four. Les oies passèrent.
La jeune fille sortit du poêle et courut chez elle à toute vitesse. Les oies ont vu la fille encore et encore et l'ont poursuivie. Ils étaient sur le point d'arriver, le frappèrent au visage avec leurs ailes et, en un rien de temps, ils allaient lui arracher son frère des mains, mais la cabane n'était déjà pas loin. La jeune fille a couru dans la cabane, a rapidement claqué les portes et fermé les fenêtres. Les oies ont survolé la hutte, ont crié, puis se sont envolées vers Baba Yaga sans rien.
Un vieil homme et une vieille femme rentrèrent à la maison et virent que le garçon était à la maison, bien vivant. Ils ont donné à la fille un chignon et un mouchoir.
Qu'enseigne ce conte de fées ? Quelle est l'idée principale?
Vous pouvez discuter du texte avec votre enfant, en l'impliquant dans la conversation. Par exemple, une partie de la conversation pourrait ressembler à ceci :
- Que se serait-il passé si la fille avait écouté ses parents et n'avait pas été distraite par le jeu ?
"Elle n'aurait pas eu d'ennuis et n'aurait pas vu Baba Yaga, elle n'aurait pas eu à courir nulle part."
— La jeune fille a réagi de manière irresponsable à la mission et les oies cygnes ont emmené son frère. A-t-elle commencé à corriger l'erreur ?
- Vas-tu aller aider ta sœur ?
— La jeune fille est tombée sur un poêle, un pommier et une rivière et a refusé de les manger, soulignant que la nourriture avait meilleur goût à la maison. Était-elle polie ?
"As-tu bien réussi quand tu te plaignais que grand-mère était ennuyeuse, même si elle te nourrissait, te baignait et te divertissait ?" Qu'il n'y ait pas de fioritures ?
« Mais dans les moments difficiles, la jeune fille oubliait sa fierté et se montrait affectueuse. Et ils l'ont aidée.
Morale de l'histoire
Chacun trouvera le sien :
- "Les enfants doivent être surveillés, ils ne peuvent pas être laissés longtemps, sinon attendez-vous à des ennuis", explique la mère poule.
- "Nous devons commencer immédiatement, sans délai, à rechercher les enfants disparus, avant qu'ils ne soient mangés par Baba Yaga", déclare le policier.
- «Tu dois obéir à tes parents», ordonne le père strict.
- « Les plus jeunes doivent céder, prendre soin et aider », enseigne la grand-mère, résolvant le différend entre ses petits-enfants.
- "Les erreurs peuvent être corrigées, ne désespérez pas, car la fille a rendu son frère", convainc le psychologue.
- « Il ne faut pas avoir peur de demander de l'aide : sans elle, la fille et son frère ne seraient pas rentrés indemnes à la maison », conseille l'institutrice de maternelle.
- "Soyez attentif, concentrez-vous sur une chose et ne vous laissez pas distraire, sinon vous manquerez le plus important, comme la sœur de votre frère dans un conte de fées", prévient le professeur.
- « Lorsqu’une personne a besoin de l’aide d’une autre, elle devient gentille, flatteuse et même ingrate », note un leader observateur.
- « Quand on vous sert, buvez aussi de l’eau », dit le proverbe.
- "La fille a bien fait de ne pas manger de friandises - on ne peut rien prendre aux étrangers", note l'enfant consciencieux. L'histoire a été écrite il y a très, très longtemps, et à l'époque, ne pas goûter la nourriture signifiait manquer de respect au propriétaire et dédaigner ses cadeaux. De nos jours, accepter quelque chose de la part de personnes non vérifiées est même dangereux, mais il faut refuser sans insulter ni humilier son interlocuteur.
- « Il faut en laisser un autre remplir sa fonction : les fourneaux - pour faire des tartes, le pommier - pour faire pousser des pommes », réfléchit le philosophe.
- « Le conte de fées parle de courage, de courage et de dévouement : malgré le danger d'être mangée, la jeune fille n'a pas abandonné son frère », explique le soldat expérimenté.
- "Le conte de fées parle de détermination et d'indépendance : la jeune fille n'a pas attendu ses parents, elle a commencé elle-même les recherches", rapporte un journaliste indépendant.
- "Le stratagème marketing "Avant/Après" ou "Avant/Devenu" en action : la fille était impolie, capricieuse, inflexible, arrogante et ingrate - sa question est restée sans réponse, comment elle a appris à faire des compromis, à prendre en compte les souhaits des autres - ses demandes ont été exaucées" - L'annonceur rit.
Ici, nous pouvons également voir le sens instructif de l’adage « À mesure qu’il arrive, ainsi il répondra », comme dans
