Dessiner la lettre H étape par étape n'est pas difficile !
Prenez un crayon, tout le monde sait écrire la lettre H...
Nous devons maintenant dessiner H.
Étape 1, dessinez la lettre H comme indiqué dans la vidéo.
Très joli dessin de la lettre N.
Une excellente idée, car au lieu d’une fourmi, vous pouvez dessiner une image plus symbolique.
Ou copiez l'intégralité du dessin. Si vous le souhaitez, ajoutez des couleurs, peignez-les, vous pouvez ajouter du volume à une lettre ou à une fourmi.
Afin de dessiner magnifiquement la lettre H, veuillez préparer une feuille de papier blanc et propre, des crayons et une gomme, afin de pouvoir effacer plus tard tout ce qui n'est pas nécessaire.
Les enfants peuvent également dessiner la lettre H, car il faut tracer deux lignes verticales puis les relier au milieu par une ligne horizontale.
Les artistes plus expérimentés peuvent dessiner la lettre H dans différentes interprétations. Par exemple, la lettre joyeuse et joyeuse N.
Avec un dessin pour le livre ABC.
Voici une autre présentation intéressante de la lettre H, un couple sympathisant.
Dessiner dans le livre ABC.
Bon dessin et inspiration créative !
Le dessin est un bel art. Lorsque vous apprenez la lettre n avec un enfant de cinq ans, vous pouvez dessiner de nombreux objets simples - un nez, une chaussette, une jambe, une paire de ciseaux... Le personnage de conte de fées Je ne sais pas. Les jeunes enfants comprennent très vite et se souviennent rapidement que ces mots commencent par la lettre N.
La lettre H peut être représentée de différentes manières : il existe de nombreuses polices design, décoratives et vintage dans lesquelles vous pouvez voir des options intéressantes. Une version simplifiée du dessin de la lettre H peut être vue ici. Et ce sont différentes images intéressantes de la lettre N.
Lettre N. En principe, la lettre H se dessine facilement sous la forme de deux lignes parallèles et d'une ligne droite connectée au milieu. Pour obtenir de l'aide sur la façon de dessiner des lettres en trois dimensions, vous pouvez regarder des vidéos avec une master class. Et n'importe quelle lettre dessinée peut déjà être décorée d'un motif, de fleurs, c'est-à-dire à votre demande :
Pour dessinez magnifiquement la lettre H avec un crayon étape par étape Regardons quelques didacticiels vidéo et choisissons celui que vous aimez :
Vous pouvez expérimenter encore plus, ajouter plus de lignes, de détails, combiner des couleurs ou dessiner la lettre H dans un style graffiti :
Dessiner la lettre H n'est pas du tout difficile. Vous pouvez le décorer de différentes manières, en fonction de vos besoins - que ce soit pour une carte postale, pour une lettre, un en-tête, il serait alors plus approprié d'écrire une lettre avec une écriture calligraphique ou de la décorer avec des boucles. Et s'il s'agit d'une sorte de dessin pour un enfant, par exemple un journal de vacances pour une matinée ou pour l'école, vous pouvez alors choisir une option plus lumineuse - décorer avec des boules, des cœurs, des étoiles et des fleurs multicolores, des mots commençant par le lettre N (notes, chaussettes, rhinocéros, Je ne sais pas, fils, myosotis, Nyusha). Voici quelques options :
La lettre N représente un son de consonne : dur [N] et doux [N"]. Il s'agit d'un son voisé.
Mots commençant par N: ciel, chaussette, rhinocéros, récompense, nez, jambe, noir, tenue, huile, fil, nouveau, personne, personne, notes, besoin, zéro, espoir, autocollant, Natasha, nature, nectar, impossible, début, narines, faible , clou...
La lettre N au milieu d'un mot: sucette, voiture, grenade, foin, arc, bains publics, Vanya, vague, gnome, melon, raton laveur, paresse, poney, ange, fable, banque, cerise, course, vague, grain, livre, contour, minute, automne, chanson marché, phoque, jeune homme, Angleterre, petit-fils, nid, couronne, argent...
La lettre N à la fin d'un mot: éléphant, tambour, téléphone, rêve, putain, un, citron, bélier, chef, bélier, canapé, sanglier, clown, tromperie, orgue, saison, pente, troupeau, coupon, volcan, piège...
Plusieurs lettres N dans un mot: orang-outan, ciseaux, fontaine, nounou, piano, faire-part, manne, mal de gorge, nom...
Voici la lettre N - c'est facile à retenir
Deux bâtons de même hauteur.
Et il n'y a qu'une seule barre transversale
Au milieu, tout le monde peut le voir.
Bâton, bâton, ceinture
La lettre N est comme un pont.
/tu peux dessiner cette lettre dans les airs ou sur de la semoule/
Pour la perception phonémique de la lettre N, jouez au jeu "Aquarium" (décrit précédemment pour la lettre A), ou sautez - si le son N est au début, sautez en avant, si à la fin - en arrière, si au milieu - en place. Mon fils a vraiment aimé cette option ! :)
Poèmes sur la lettre N ( , )
N - maille étirée,
Le filet est très serré.
Venez dans notre cour,
Jouons au volley-ball !
Prenons le crayon dans nos paumes,
Avec N, nous écrivons « Nez » et « Jambes ».
La nuit est venue, j'ai besoin de dormir -
La lettre N est à nouveau nécessaire.
Je connais la lettre N depuis longtemps -
Depuis l’enfance, on me dit : « Mais, mais !
Et grandi, maintenant en réponse
J'entends souvent le mot : « Non !
"Je ne veux pas!" Et maman : « Il le faut ! »
En général, on ne s’entend pas avec la lettre N.
J'effacerais N de l'alphabet,
Mais je m'appelle Nikita...
Des énigmes sur la lettre N ( , )
Deux pieds nus
Ils marchent le long du chemin
Ils courent et sautent
Oui, ils se branlent.
Les bottes seront capturées,
Se transformera en lettre...
Sous la pluie et par temps chaud
La pompe pompe de l'eau pour nous.
Kach-kach ! Kach-kach !
Lavez-vous les mains, lavez le ballon,
Pour que la pompe ne s'ennuie pas,
Et il a pompé, il a secoué, il a secoué !
Il a pompé de l'eau pour tout le monde,
Transformé en lettre...
Gobelet Nastya
Je n'ai pas peur de l'adversité
Aucune larme ne sera versée -
S'il tombe, il se relèvera
Et il le préfère à tout le monde
Lettre de l'alphabet...
Rhino a trouvé une chaussette
Mais je ne pouvais pas le mettre.
Il a été capturé par la chaussette
Sur la photo avec la lettre...
Virelangues avec la lettre N ()
Le vison a définitivement besoin
Pour qu'un taxi puisse être pris jusqu'au vison.
Clair - dans un manteau de vison
Personne n'ira à pied.
Sur les bas-fonds de la rivière, nous avons croisé une lotte.
Images de la lettre H
La lettre N vivait dans l'Alphabet immédiatement après la lettre M. C'était la lettre la plus incompréhensible de l'Alphabet, la plus contestataire. Son mot préféré était « non ». Peu importe ce qu’on lui demandait, elle disait toujours « non » ! C'était sa nature, elle ne pouvait tout simplement pas et ne savait pas comment faire les choses différemment. De ce fait, elle se retrouvait très souvent dans des situations différentes et souffrait.
On lui a demandé :
- Lettre N, tu veux des bonbons ?
- Non! - dit la lettre N, - mais elle les voulait vraiment, vraiment.
On lui a demandé :
- Voudrais-tu de la crème glacée?
- Non! – la lettre N a parlé à nouveau et a presque pleuré, parce qu'elle avait vraiment envie de glace.
Et toutes les lettres pensaient qu'elle faisait ça exprès. Et elle, la pauvre, ne savait tout simplement pas comment dire « oui ». Et elle ne savait vraiment pas comment faire. Que pouvait-elle faire ?
Et puis un jour la lettre N est allée se promener et s'est rencontrée en promenade... A votre avis, à qui ? Elle a rencontré la lettre « D » - son opposé, qui disait toujours seulement « oui » et ne savait pas dire « non ».
- Vous êtes malade? - ils lui ont demandé.
"Oui", répondit la lettre D, "même si en fait elle était en bonne santé."
- Alors tu ne peux pas manger de gâteau ?
"Oui", soupira à nouveau la lettre D et se retrouva sans gâteau d'anniversaire.
Et ils se sont rencontrés, si différents, mais avec le même problème. Et ils ont commencé à réfléchir à la manière dont ils pourraient se sortir de ce problème. Comment la lettre N peut-elle apprendre à dire « OUI » et la lettre « D » apprendre à dire « NON ».
Ils marchaient, marchaient, se parlaient et sont devenus très amicaux. Et quand quelqu’un devient de bons amis, ses pensées commencent également à devenir amies les unes avec les autres. Et les mots aussi. Et c'est ainsi que la lettre N est devenue un peu plus douce et la lettre D est devenue plus ferme dans son caractère. Et ils échangeaient des mots et des pensées, ou plutôt partageaient entre eux.
Alors ils se sont approchés du vendeur de glaces. Et il faisait si chaud ! Et je voulais vraiment de la glace !
– Tu prendras de la glace ? – le vendeur a demandé la lettre N.
- Non! – dit-elle par habitude. Et puis tout à coup elle ajouta :
- Non, je ne veux pas dire grand-chose, mais seulement une chose, je le ferai ! Volonté! – et avec une grande joie, elle a pris la glace.
- Tous? Est-ce assez pour vous? Vous n’achèterez plus de glaces ? – le vendeur a demandé la lettre D.
- Oui, je veux dire, ça lui suffit, mais j'ai besoin d'une autre glace ! Volonté!
Et eux, nos lettres, riaient joyeusement, ils se reconnaissaient les uns dans les autres. Et quand vous vous voyez de l’extérieur, il vous est beaucoup plus facile de vous comprendre et il est également plus facile de corriger vos mauvaises habitudes. Le plus simple n'est pas seul, mais entre amis ! Et à partir de là, la lettre N a toujours essayé de se souvenir de la lettre D, et avant de commencer à protester et à crier « non, je ne veux pas ! », elle a pensé à son contraire, et elle s'est sentie drôle dans sa peau, et elle a arrêté de résister. Depuis lors, la vie est devenue beaucoup plus facile pour la lettre N et elle a commencé à sourire et à rire plus souvent, et est lentement devenue amie avec toutes les lettres. Elle a appris à communiquer ! Est-ce si important. Mais sa plus grande amie restait la lettre D. Alors ils marchèrent, ces deux mots indissociables : « oui » et « non ».
Objectif de la leçon : nous étudions la lettre N, la formation des compétences en lecture, le développement des capacités d'élocution, l'amélioration de la conscience phonémique, les bases des compétences graphiques élémentaires.
- présenter à l'enfant d'âge préscolaire la lettre N et la prononciation correcte du son ;
- apprendre à écrire la lettre N imprimée en carrés ;
- susciter l’intérêt pour l’apprentissage de poèmes et d’énigmes.
Ils ont acheté à la petite Natasha un cheval jouet. Natasha s'assit sur le cheval et cria :
- Mais mais mais !
- Comment Natasha a-t-elle crié ?
- NNNO - quel est le premier son ici ?
- Qui a acheté le cheval ?
- NATASHA - quel est le premier son de ce mot ?
Nommez ce qui est montré dans les images ci-dessous :
Ciseaux Sky Notes Rhinocéros
Quel est le premier son du mot RHINO ? - CISEAUX?
Le son [n] dans le mot LEMON est-il au début, à la fin ou au milieu d'un mot ? FENÊTRE? RAM? REMARQUES?
Lorsque l’on prononce le son [n], le bout de la langue frappe les « tubercules » derrière les dents supérieures. Dites : NNN. Le bout de la langue frappe les « tubercules » derrière les dents supérieures et empêche l'air de sortir librement de la bouche lorsque l'on prononce le son [n].
- Voyelle ou consonne [n] ?
- Quelles autres consonnes connaissez-vous ?
- Son voisé ou non [n] ?
- Quel autre son de consonne sonore connaissez-vous ? ([m])
Devoir : Lettre N imprimée pour les enfants d'âge préscolaire
Examinez la lettre N. Cousez la lettre H en l'air et une fois dans le cahier, soigneusement dans les alvéoles avec un simple crayon ou stylo bille.
Dans les cas où l'on demande à l'enfant d'écrire une ligne entière d'une lettre, d'une syllabe ou d'un mot, l'adulte donne un échantillon d'écriture au début de la ligne.
Si un enfant d'âge préscolaire a des difficultés, un adulte peut tracer deux lignes approximatives, ou mettre des points de référence que l'enfant reliera avec des lignes, ou écrire des lettres entières, et l'enfant les entourera simplement d'une couleur différente. La calligraphie ne devrait pas être exigée à ce stade de la formation.
Charades
Vous pouvez résoudre le problème librement :
Je suis une petite partie du visage.
Mais lis-moi depuis la fin -
Vous verrez n'importe quoi en moi.
(Nez - rêve)
Avec la lettre moi, mes amis,
je ne veux rien dire
Je passe en C -
N'hésitez pas à me mettre dans la soupe.
Ne le prends pas avec la lettre M -
J'enduit ta porte.
(Zéro - sel - taupe)
Le vieil homme me porte avec difficulté,
Mais si tu ajoutes Yu, instantanément
Celui qui lui viendra en aide
Qui me porte sans difficulté.
(Nosha - jeune homme)
Conte sur la lettre N
Nez de Pinocchio
Pour le Nouvel An, tous les enfants de la maternelle devaient se déguiser en quelqu'un. Nikita a décidé de se faire un long nez et de se peindre les joues, comme s'il était Pinocchio.
Nikita s'est assis par terre, a coupé le papier avec des ciseaux, l'a enduit de colle et l'a roulé dans un tube. J’ai regardé, et ce n’était pas un nez, mais tout un nez.
«J'en ai marre de faire ce nez de Pinocchio», marmonne Nikita.
- Je préfère l'attacher à ma tête avec des fils et être un rhinocéros.
J'ai commencé à enrouler les fils. J'ai chancelé et chancelé - rien n'a fonctionné ! Nikita fit la moue.
Je préfère le coller directement sur ma tête.
J'ai enduit ma tête de colle et appliqué mon nez. Mes cheveux étaient collés ensemble et mon nez était tombé sur le côté.
J'en ai marre de ce rhinocéros. Il vaut mieux venir après le Nouvel An et dire que j’étais habillé en invisible, c’est pour ça qu’ils ne m’ont pas vu.
Des énigmes pour les enfants commençant par la lettre N
Entre deux luminaires
Il y en a un au milieu.
(Nez)
Les gens l'ont toujours
Les navires l'ont toujours.
(Nez)
Cinq marches - une échelle,
Il y a une chanson sur les marches.
(Remarques)
Sur cinq fils
Une volée d'oiseaux se repose.
(Remarques)
La feuille bleue couvre le monde entier.
(Ciel)
Sur un doigt
Le seau est à l'envers.
(Dé)
Qui a un œil le jour,
Et la nuit - beaucoup ?
(Par le ciel)
De quel genre de plafond s'agit-il ?
Parfois il est bas, parfois il est haut.
Parfois il est gris, parfois il est blanchâtre,
C'est un peu bleuâtre.
Et parfois si belle -
Dentelle et bleu-bleu.
(firmament)
Toute ma vie, j'ai couru,
Mais ils ne peuvent pas se dépasser.
(Jambes)
Proverbes et dictons commençant par la lettre N
En cas de mauvais temps d'automne, il existe sept conditions météorologiques à l'extérieur.
En terre étrangère, même le printemps n’est pas beau.
Ne laissez pas votre ami dans le malheur.
L'oiseau dans la cage dorée est triste.
Une abeille applique un peu de miel.
Un livre inachevé est comme un chemin non parcouru.
Ne pas savoir n'est pas effrayant, ne pas savoir est effrayant.
Les jours malheureux restent longtemps dans les mémoires.
Ne creusez pas de trou pour quelqu'un d'autre - vous tomberez vous-même.
Poèmes drôles sur la lettre N pour les enfants
Dé
Nos frères ont cousu une robe,
L'un des frères était roi.
Il a mis la couronne.
Mais il n'est pas en reste dans son travail.
(G. Vieru)
Mots jumeaux
Le vison a rampé hors du trou
Et elle se dirigea vers un trou familier.
Le vison est entré dans le trou,
Je n'ai pas pu trouver le vison dans le trou.
S'il n'y a pas de vison dans le trou,
Peut-être un vison à côté d'un vison ?
Nulle part
Il n'y avait aucune trace.
Le vison est là
Mais les VIONS - non !
(A. Chibaev)
Différents nez
Ils mettent le nez dans les affaires des autres,
Ils se picorent le nez avant de se coucher,
Mais un drôle de nez
Papa Carlo nous l'a apporté.
(Ouais. Akim)
Rhinocéros
Qui cédera la place au rhinocéros ?
Il agira sans aucun doute avec sagesse.
Lui, celui à la peau épaisse, aime pousser
Et qu’en est-il du pauvre passant ?
C'est bien que de tels ignorants
Ils se retrouveront de moins en moins souvent !
(B.Zakhoder)
Igorek met son nez dedans
C'est dans la confiture
C'est dans le miel.
Oh, j'ai peur
Comme un nez
Au pot de miel
Il n'a pas grandi.
(F. Bobylev)
Emmenez-nous à Vera.
- Où est-elle?
- Dans le carré.
(Y. Kozlovsky)
Nous n'avons pas besoin de telles blagues !
Qui a coupé les myosotis la nuit ?
Il y a des empreintes de pas sur le lit du jardin.
Ce doit être un rhinocéros.
(G. Sapgir)
Résumé de la leçon :
- La prononciation de nouveaux mots augmente le vocabulaire de l’enfant d’âge préscolaire, développe la parole et la mémoire.
- Les exercices cellulaires développent la motricité fine des mains.
- Les énigmes développent l'intelligence des enfants, leur capacité à analyser et à prouver. Les enseignants utilisent des énigmes lorsqu'ils enseignent aux enfants pour accroître leur intérêt lors de tâches complexes.
- Les poèmes n’influencent pas seulement le développement de la mémoire. Il a été prouvé que si vous apprenez quelques lignes chaque jour, de nouvelles connexions neuronales apparaissent dans le cerveau et votre capacité globale d'apprentissage augmente.
Rhino crie à ses amis
Je t'ai apporté la lettre N,
Vous devez connaître la lettre N
Pour fêter la nouvelle année !
Avez-vous deviné quelle lettre nous allons étudier aujourd'hui ? C'est vrai, avec la lettre N !
Activité physique à faire pendant les cours si votre enfant en a marre d'être assis
/Pinocchio étiré ; penché une fois, penché deux fois,
Il écarta les bras sur les côtés - il ne parvenait clairement pas à trouver la clé.
Pour obtenir la clé, nous devons rester sur nos gardes !/
1. Créez la lettre H avec des crayons ou des tasses.
Composer ou écrire une lettre avec du sarrasin
2. Créez des syllabes à partir de cartes - vous devez lire :
UNE N UNE
Oh oh
U U
O O
3. Gymnastique d'articulation :
Mais-mais-mais-mais
Nous avons regardé par la fenêtre.
Na-na-na-na
Il y a une pleine lune dans le ciel.
Il-il-il-il
Un éléphant marche sous la lune.
Eh bien, eh bien, eh bien
L'éléphant a besoin d'une promenade.
NA NA NA
Il y a un pin sur la colline.
Maintenant maintenant maintenant
Il n'y a pas de lune dans le ciel
Mais mais mais
Il fait sombre dehors.
Il-il-il
Allumer le feu.
Un discours plus pur :
4. La lettre N a 2 sons : [N] et [N"]. Le rhinocéros a passé et a cassé les mots que j'avais préparés avec ces sons - assemblons-les !
= REMARQUE
= CIEL
Dans quel cas est doux ( vert), et dans lequel - solide N ( bleu)?
5. « Stomp-clap » : lorsque vous entendez un N dur, tapez du pied, et lorsque vous entendez un N doux, tapez dans vos mains.
= Natasha, Nina, Nikita, Nastya, Nikolai, Nadya
= Fils, jambe, traîneau, non, lune, neuf, fraise, tambour
6. Jeu « Znukoezhka » (idée d'ici) : Zvukoezhka est arrivé et a mangé les sons des mots (préparez les mots dans Power Point)
= slo..., zvo..., vago..., bara..., pio..., bato...
7. "Dites le mot"
= mashi..., ste..., carti..., mali..., singe..., panier...
8. "La quatrième roue"
= fil, ciseaux, aiguille, rhinocéros
= banane, tambour, ananas, verre
= notes, autruche, patte, fils
9. Sautez lorsque vous entendez un mot N !
= nuit, char, chaise, jour, attelage, chien, chevaux, moustique, pain, chanvre, moucheron, pompe, commande paresse.
10. Un vent fort a confondu toutes les lettres des mots - sauvons les mots ! (mettez les lettres des mots dans le mauvais ordre - laissez-le le corriger)
= rêve, nez, éléphant, fils, lune, gnome, clown
11. Trouvez des mots avec la lettre N
12. Trouvez les lettres cachées N ()
13. Ajoutez l'élément manquant de la lettre H
14. Quel ballon contient la lettre N ?
15. Cercle !
16. "Trouvez un couple et faites une proposition !"
= piano, parapluie, nez, arc.
= notes, pluie, coquelicot, fille.
Par exemple : Un parapluie protège les gens de la pluie.
17. Verbes avec le préfixe NA ()
Chanter - hum (chanter une chanson)
Écrire - écrire (écrire avec un stylo)
Dessiner - dessiner (dessiner avec un pinceau)
18. Prépositions ON et OVER
Sur la table, Sur la fenêtre, Sur l'étagère, Sur le canapé
Au-dessus de la rivière, au-dessus de la voiture, au-dessus du mur (l'hélicoptère vole)
19. Leçon sur la lettre N
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23. Trouvez des mots cachés parmi le texte alphabétique :
fils, pins, lune, notre et soulignez-les.
looeshkshydchbsygshschgschgshushsonptrogsonaororgen
orrrprgegeosnyoprorrrlashkshidfzluorrnlunaoro
rogshgshgrlosonnoprororoshgdnasaitrolooddultslun
24. Aidons le rhinocéros à rassembler toutes les lettres N pour qu'il ne se fasse pas gronder à l'école. (d'ici)
Rhinocéros de première année
J'ai regardé la fleur.
Devinez qui aujourd'hui
En retard pour les cours ?
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Regardez les images de la diapositive 2 avec votre enfant. Laissez l'enfant vous dire ce qu'il voit, expliquez le sens des mots peu clairs. Écoutez les premiers sons des mots. Il s'agit d'une consonne dure [n] dans les mots casque, jonquilles, notes et d'une consonne douce [n"] dans le mot fil. Lorsque nous prononçons ces sons, nous entendons une voix, ce qui signifie que ce sont des consonnes voisées.
Les sons [n] et [n"] sont désignés par la lettre « en ». Regardez une vidéo sur la lettre. Discutez du contenu. Surveillez le discours de l'enfant, aidez-le à construire des phrases correctement. Rappelez-vous quels mots ont de nouveaux sons. Déterminez si la consonne dans les mots est dure ou douce.Déterminez la place du son dans le mot (au début du mot, au milieu du mot, à la fin du mot).
Lisez un poème sur un rhinocéros. Demandez à votre enfant de taper dans ses mains lorsqu'il entend un nouveau son. Lisez lentement, prononcez les sons clairement.
Regardez un fragment du dessin animé. Discutez de la raison pour laquelle vous avez regardé ce passage dans cette leçon. Nommez des mots avec de nouveaux sons. Déterminez si la consonne dans les mots est dure ou douce.
Écrivez une lettre dans l'album, réfléchissez à ce à quoi ressemble la lettre. Dessinez la lettre sur l'image.
Diapositives d'écriture de lettres pour les élèves de première année. Bonne chance!
L'entreprise d'ingénierie industrielle propose des équipements pour la production de limonade. L'entreprise, dans le développement et la conception de la production, fournit des services d'installation et de mise en service de matériels et de logiciels et de systèmes d'automatisation, de sélection, de fourniture et d'installation de lignes et d'équipements technologiques, de service et de service de garantie.
