Si l'enfant est souvent capricieux. Augmentation des larmoiements et des sautes d'humeur chez les enfants

À 2,5 ans, les enfants commencent leur « âge de transition ». Les enfants nient les choses évidentes et tentent de discuter avec les adultes. Les phrases préférées des enfants en ce moment : « non », « je ne veux pas », « je ne veux pas ». « Comment discerner des problèmes plus graves derrière les larmes fréquentes du bébé, comment empêcher un enfant d'être capricieux, pourquoi le bébé gémit-il, panique-t-il et devient-il hystérique à cause de petites choses ? » – ces questions préoccupent de plus en plus souvent les jeunes mamans.

À l'âge de 2-3 ans, le bébé commence ce qu'on appelle la « crise de désobéissance ».

Âge têtu

Un enfant capricieux manifeste ses premières protestations à l'âge de 2-3 ans, c'est un développement émotionnel important. Les psychologues appellent cette période la « crise de trois ans ». Les enfants de 3 à 4 ans essaient de séparer leur propre « moi » de leur mère. Le discours d'un enfant de trois ans n'est pas encore développé, alors les enfants utilisent d'autres moyens pour montrer leurs émotions et leur entêtement : crier, pleurer, tomber par terre et endommager des biens. Les crises de colère deviennent plus fréquentes. C'est le meilleur moment pour reconstruire le système de relations au sein de la famille et ajuster les méthodes parentales.

Ce n’est qu’à l’âge de 4 ans que les enfants réalisent leur indépendance, ont des activités et des préférences alimentaires préférées. Les enfants sont déjà des individus assez indépendants. La plupart d’entre eux fréquentent la maternelle et utilisent la parole pour formuler leurs désirs. Les enfants de cet âge sont beaucoup moins susceptibles d’être capricieux. Les explosions d’entêtement sont plus susceptibles d’être une copie du modèle de comportement familial. C'est pourquoi il ne faut pas jurer devant des enfants, et encore plus ne pas inclure les enfants dans les conflits entre adultes. Un enfant capricieux de quatre ans devrait déjà alerter ses parents, les crises de colère fréquentes sont une raison pour consulter un neurologue et un psychologue pour enfants.

A 4-5 ans, les caprices d'un enfant indiquent des malentendus au sein de la famille et une incapacité à faire des compromis (nous vous recommandons de lire :). Certains enfants de cinq ans attirent l'attention de leurs parents en pleurant parce qu'ils ne connaissent pas d'autres moyens de communiquer avec les adultes sur leurs propres expériences.

Pourquoi « Je ne veux pas » apparaît-il ?

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Les colères de la grand-mère d'un petit enfant s'expliquent mieux : « Pourquoi votre enfant est-il encore capricieux ? Tu as été gâté, alors maintenant il joue avec toi comme il veut ! Certains parents suivent vraiment l’exemple de leur enfant pour suivre le rythme de vie moderne : « Allons-y vite, et après on t’achètera ce que tu veux » ou « Porte ce que tu veux, mais ne pleure pas ! » Dans de telles situations, l'enfant comprend vite qu'avec l'hystérie et l'entêtement, il peut amener ses parents à réaliser ses désirs. Pour résoudre le problème des caprices, il est important de comprendre leur véritable cause. Parfois, les parents confondent la réaction de l’enfant aux exigences parentales excessives avec des caprices. Souvent, l’enfant ne sait vraiment pas comment répondre à telle ou telle demande de ses parents.

Le plus souvent, la gâterie d’un enfant est la faute des parents eux-mêmes, qui suivent son exemple.

Raisons standards

Pourquoi rencontrons-nous si souvent des caprices ? Il existe plusieurs causes visibles de crises de colère chez les enfants :

1. Tester la force des parents. Les premières crises de colère du bébé effraient maman et papa. En les répétant encore et encore, le bébé, selon toutes les lois de la psychologie, vérifie la réaction des parents et détermine les limites de ce qui est permis : comment maman réagira-t-elle si elle retourne une assiette de soupe, que se passera-t-il si elle mord papa avec colère ? L'hystérie est un moyen de tester l'autorité des aînés et la gravité des interdictions parentales.
2. Peur de l'innovation. Les enfants sensibles et émotifs nécessitent une approche particulière. Ces enfants ont peur de tout ce qui est nouveau. Un nouveau plat ou un « déménagement » vers votre berceau peut s'accompagner de larmes et d'un déni catégorique. Un enfant capricieux de deux ans n'accepte pas d'aller dans un nouveau terrain de jeu - promettez que vous serez à côté de lui et que vous jouerez ensemble dans le bac à sable. Se sentant en sécurité, le bébé fera certainement des compromis.
3. Refus habituel. Se produit à des âges plus avancés. Au cours des premières années de la vie, les parents ont l'habitude de décider absolument de tout pour le bébé : quoi porter, quoi manger, quand se coucher. À l'âge de quatre ans, un enfant peut déjà déterminer s'il aime telle ou telle tenue ou plat, et ce qu'il n'aime pas du tout. Si les opinions du bébé et de la mère ne coïncident pas, une protestation peut surgir. Peut-être est-il temps d'écouter votre enfant sur certaines questions ?

Conséquences de l'éducation

1. Le résultat d’une surprotection. Certains parents s'efforcent de protéger leur enfant de divers problèmes de la vie : les mères et les grands-mères nourrissent longtemps leur enfant à la cuillère et n'utilisent une poussette que pour les promenades. Les tentatives visant à encourager un tel enfant à être indépendant suscitent des protestations. Dans ce cas, les caprices d'un petit enfant sont associés au fait qu'il ne comprend pas pourquoi la mère ne remplit pas ses « responsabilités directes » - elle a arrêté de nourrir le petit et de l'habiller.
2. Une tentative d'attirer l'attention. Dès l'âge de deux ans, les enfants comprennent déjà parfaitement ce qu'il faut faire pour attirer l'attention des parents. Si les adultes se sentent à chaque fois désolés pour le bébé après une crise de colère, alors bientôt les piétinements et les cris deviendront des invités fréquents dans cette maison. Un enfant capricieux de deux ans comprend parfaitement que par son comportement il attire instantanément l'attention des adultes.

Pour certains enfants, l’hystérie est le meilleur moyen d’attirer l’attention sur eux.

Comment faire face aux caprices ?

Surmonter les caprices d’un petit enfant peut être difficile. Cela est particulièrement évident lorsque la mère est pressée et que le bébé est toujours occupé avec quelque chose et n'ira nulle part. L'enfant, voyant une irritation, sera encore plus têtu. Dans la plupart des cas, le conflit se termine en faveur des adultes et l'enfant, à travers les larmes et les nerfs, se prépare et suit sa mère. Si de telles situations se répètent, il est temps de changer les règles de communication au sein de la famille et d'apprendre à l'enfant à exprimer ses émotions de manière plus efficace et plus adulte - avec des mots. La chose la plus importante pour surmonter les caprices est la maîtrise de soi parentale. N'élevez pas la voix, cela ne ferait qu'intensifier la rébellion. Essayez de ne pas être nerveux pour ne pas montrer à votre fils ou à votre fille votre impuissance. Si vous souhaitez vous calmer plus rapidement, pensez à quel point votre bébé est devenu courageux et déterminé. Il défend son opinion et se dispute déjà avec un adulte.

Un enfant capricieux à un, un an et demi, deux et même trois ans est normal, mais si un enfant de cinq ans fait des crises de colère, c'est déjà une raison pour consulter un neurologue et un psychologue pour enfants. Le médecin vérifiera le développement du bébé et donnera des recommandations sur la façon de l’élever et d’interagir avec lui.

Il existe plusieurs règles qui vous aideront à faire face à un âge de transition aussi difficile. Conseils pour aider les mères « réticentes » à faire face aux accès d’entêtement :

• Vérifiez vos exigences concernant le bébé ; peut-être que certaines demandes sont vraiment trop élevées. Peut-être que le bébé est déjà capable de décider quel pull porter à l'extérieur, ou qu'il n'aime vraiment pas le jus de tomate.
• Il est nécessaire de développer un système clair d'interdictions. Pour la première fois, 4 à 5 « non » stricts suffisent. Par exemple, vous ne pouvez pas approcher les chiens des rues ou un poêle allumé, ainsi que d'autres interdictions adaptées à l'âge. Les règles ne sont violées sous aucun prétexte. Ces « à ne pas faire » doivent être confirmées par tous les membres de la famille, y compris les grands-parents.

• Il est difficile pour un enfant de suivre les instructions parentales au quotidien : pour éviter qu'il ne se rebelle, proposez-lui des options : « Quel jouet emmener en promenade, un éléphant ou une voiture ? Demandez conseil à votre enfant et il se fera un plaisir de faire des compromis.
• Développer l'indépendance chez les enfants. Vous ne devez pas faire pour votre enfant ce qu’il peut faire lui-même. Au lieu d'habiller votre enfant, demandez-lui de mettre son propre pantalon. Il vaut mieux aller se promener 15 minutes plus tard, mais laisser le bébé s'habiller tout seul.
• Ne réagissez pas aux caprices de votre enfant. La meilleure façon de surmonter une crise de colère est de l’ignorer. À la maison, vous pouvez laisser votre enfant dans la chambre et faire autre chose. Sans attention accrue, le bébé se calmera beaucoup plus rapidement. Si une crise de colère vous surprend parmi les gens, vous devez essayer de trouver le plus rapidement possible un endroit isolé, loin de l'environnement ennuyeux, puis attirer l'attention du bébé sur quelque chose de plus intéressant.
• Analysez la situation. Chaque explosion d'entêtement est un besoin non satisfait du bébé. À un si jeune âge, les enfants ne peuvent pas vouloir quelque chose de mal. Peut-être qu'un bébé capricieux manque simplement d'attention ou de communication - les adultes devraient y penser.
• Félicitez votre enfant pour le comportement que vous aimez. Félicitez-le sincèrement, en décrivant toutes les bonnes choses que le bébé a faites.

Caprices du soir

Si un enfant est capricieux et pleure le soir, ou si l'hystérie commence avant de se coucher, cela indique que le bébé est surexcité émotionnellement. Les émotions accumulées au cours de la journée ne permettent pas de se détendre et de s'endormir rapidement. Cela s'applique particulièrement à. Les larmes du soir surviennent souvent chez les enfants qui refusent de dormir pendant la journée. Pour éviter les caprices du soir, vous pouvez respecter les recommandations suivantes :

• Assurez-vous de faire des promenades ensemble pendant la journée. Les promenades du soir (1 à 1,5 heures avant le coucher) ont un effet bénéfique sur le sommeil.
• Aérez la chambre de votre enfant avant de le coucher. Selon le Dr Komarovsky, la température optimale de l'air dans une chambre d'enfant est de 18 à 22 degrés.
• Trois heures avant le coucher, ne laissez pas votre enfant jouer à des jeux actifs : cache-cache, poursuite. Il ne faut pas regarder des dessins animés la nuit.

Il est préférable de consacrer le temps avant de se coucher à des activités calmes - assembler un puzzle, lire un livre

• Pour se divertir en soirée, il est bon d'utiliser des jeux de société ou de lire des livres ensemble. Les jeux calmes aideront à éviter qu'un petit enfant ne soit difficile le soir.
• Si le bébé n'a pas d'allergies, vous pouvez prendre des bains avant de vous coucher en ajoutant des décoctions à base de plantes. Il est bon d'utiliser des décoctions de menthe, de ficelle ou de camomille pour les bains du soir.
• Avec l'autorisation du pédiatre, des tisanes peuvent être administrées à la place des boissons habituelles. Infusez du fenouil, de la citronnelle ou de la menthe dans le thé du soir. Des préparations prêtes à l'emploi peuvent être achetées en pharmacie. Vous pouvez boire du thé apaisant au plus tôt 2 à 3 heures avant le coucher.

Comment déjouer une personne capricieuse ?

La plupart des parents essaient d’empêcher leurs enfants d’être méchants. Il existe plusieurs façons de déjouer et de calmer un petit caprice :

1. Parle-moi, mon pote ! Lorsque tous les arguments sont épuisés et que l'enfant est toujours capricieux, essayez d'utiliser une figure de proue. Le jouet préféré d’un bébé est sa meilleure aide. Prenez un lapin ou un ours dans votre main et parlez en son nom : « Bonjour bébé ! Tu es si triste ! Je suis triste aussi, allons nous promener ? Après quelques phrases, le bébé commencera à écouter. C'est le moyen le plus simple d'arrêter les caprices d'un enfant de deux ans.
2. Changer de sujet. Si vous sentez qu'une protestation se prépare et que l'enfant ne veut désespérément pas faire quelque chose, il n'est pas nécessaire de se battre, il vaut mieux simplement changer de sujet. Demandez à votre enfant avec qui il a joué sur le terrain de jeu, s'il a de nouveaux amis, des gâteaux de Pâques intéressants, souvenez-vous du chien. Quelques minutes de conversation enthousiaste suffisent pour détourner l'attention, puis se souvenir des procédures liées à l'eau.

Un jouet peut servir d’assistant à la mère, ce qui dissipera l’humeur capricieuse du bébé

Méthodes alternatives

Lorsque les méthodes habituelles pour calmer votre bébé ne vous aident pas, vous pouvez essayer quelque chose de nouveau. Il existe des méthodes alternatives pour prévenir les crises de colère :

1. C'est l'inverse. La meilleure façon d’offrir à votre bébé quelque chose de sain est de lui dire qu’il ne peut pas en manger. Par exemple, comment offrir du poisson à un enfant ? Sous n'importe quel prétexte, attirez votre enfant dans la cuisine et faites semblant de ne pas le remarquer, mais en même temps vous mangez quelque chose. Quand vous voyez le bébé, cachez l’assiette. De telles activités intéresseront certainement l'enfant et montreront son intérêt pour la nourriture. Si vous souhaitez emmener votre enfant au parc, dites-lui qu’il est impossible d’aller au parc aujourd’hui. De cette façon, vous pouvez éviter les caprices de votre enfant.
2. La fête de la désobéissance. Il est difficile de vivre tout le temps sous des restrictions. De temps en temps, organisez des vacances pour votre enfant. Un week-end, dites à votre enfant qu'aujourd'hui il peut faire ce qu'il veut. Ce jour-là, convenez avec votre enfant du menu, de l'heure et du lieu de la promenade et, si possible, offrez un petit cadeau. Le soir, discutez à cœur ouvert avec votre enfant, demandez-lui s'il a aimé aujourd'hui. Promettez d'organiser de telles vacances une fois par semaine, mais à condition que le bébé obéisse les jours restants (nous vous recommandons de lire :). Les caprices d'un petit enfant deviendront plus rares.
3. Batailles d'oreillers. Un enfant capricieux ne peut pas exprimer d'émotions négatives. S'il n'y a aucune issue à la situation, mettez l'enfant au défi de « se battre ». Pour ce faire, vous aurez besoin de 2 petits oreillers ou peluches. À l'aide d'un « combat » de cinq minutes, le bébé rejettera son agression et tous les griefs seront oubliés.

En suivant ces règles et en se concentrant sur l’humeur du bébé, la maman saura toujours s’entendre avec le petit capricieux. Faire face aux accès d'entêtement au tout début est beaucoup plus facile que de calmer un enfant après une crise de colère.

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Votre bébé est capricieux : il est malade, veut attirer votre attention ou réaliser quelque chose, proteste contre des soins excessifs, ou est simplement fatigué... Après avoir lu ce livre de la psychologue pour enfants en exercice Alevtina Lugovskaya, vous découvrirez les raisons du mal de votre enfant. caprices et recevez les recommandations nécessaires sur la façon d'apprendre à prévenir leur apparition, s'il faut se livrer aux caprices des enfants, comment se comporter pendant la crise de colère d'un enfant. Dans le livre, vous trouverez également des jeux, des énigmes et des comptines qui aideront à distraire votre bébé de ses caprices.

Chapitre I. Pourquoi l'enfant est capricieux

1. Introduction

Mes chers parents ! Une fois que vous aurez assumé cette tâche difficile d'être parent, vous devrez étudier toutes les subtilités de l'une des plus grandes sciences du monde : la science de l'éducation des enfants. Et c’est oh combien c’est difficile, sans compter qu’il est encore plus difficile d’appliquer la théorie de l’éducation dans la pratique, en particulier à son propre enfant.

Imaginez que vous vous préparez pour le travail, que vous êtes pressé et que votre enfant bien-aimé, sans raison apparente, commence à être capricieux, à pleurer ou même à devenir hystérique. Vous vous prenez la tête et vous ne savez pas quoi faire. Ou encore, à table, le bébé refuse soudainement de manger, crie, jette la cuillère, et aucun effort ne peut être fait pour le calmer et le nourrir. Parfois, le bébé refuse de dormir. Au milieu de la nuit, il se met soudain à vous appeler fort, sans penser à dormir. Il semble mettre votre patience à l'épreuve, et vous, les yeux mi-clos, luttant contre le sommeil, vous asseyez près de son lit et lui racontez le même conte de fées pour la troisième fois. Que lui arrive-t-il ?

Il s'avère qu'entre un et trois à cinq ans, un enfant subit une restructuration au cours de laquelle il acquiert de nouvelles expériences, commence à mieux comprendre et vit les conflits émotionnels avec plus d'acuité. C'est à ce moment-là que le bébé commence à être capricieux, ayant appris que dans le monde, en plus du mot « oui », il y a aussi le mot « non ».

Certains pédiatres appellent cet âge le « premier âge de l’entêtement » (le second fait référence aux 12-14 ans). Alors tout à coup, votre petit fils ou votre petite fille apparemment docile devient capricieux et obstiné, refusant obstinément de répondre à toutes les demandes, et en même temps ils peuvent se comporter de manière très laides : taper du pied, pleurer, crier, jeter tout ce qui leur tombe sous la main, se précipiter sur le étage, en essayant de cette manière de réaliser ce que vous voulez.

Les causes de telles crises hystériques sont généralement très simples, mais un adulte n'est pas toujours capable de les reconnaître immédiatement.

Alors, pourquoi l'enfant est-il capricieux ? Il existe plusieurs réponses possibles à cette question.

Première option. L'enfant est capricieux, pleure, si quelque chose le dérange, il est malade, mais lui-même ne le comprend pas. Après tout, les jeunes enfants ne peuvent pas ressentir ce qui se passe dans leur corps comme les adultes le ressentent et le comprennent.

Deuxième option. Le bébé veut attirer l'attention. Il a choisi cette façon de communiquer avec vous soit pour des raisons purement égoïstes, puisqu'il est mieux avec ses parents que seul, soit il n'a vraiment pas assez d'attention. Si cette dernière hypothèse est vraie, cela vaut la peine d’y réfléchir sérieusement.

Troisième option.Étant capricieux, l'enfant veut réaliser quelque chose de très désirable, à savoir : un cadeau, l'autorisation d'aller se promener, ou autre chose que les parents interdisent pour des raisons incompréhensibles à l'enfant.

Option quatre. L'enfant proteste contre les soins excessifs et manifeste un désir d'indépendance. C'est tout à fait naturel si vous adhérez à un style parental autoritaire, car il veut être indépendant, et vous lui dirigez constamment : « Tu vas mettre cette chemise ! », « Tu ne peux pas faire ça ! », « Arrête de regarder autour de toi. ! » etc.

Cinquième option. Il n’y a aucune raison qui pourrait provoquer l’hystérie. C’est simplement l’expression du conflit interne de l’enfant avec lui-même. Ou peut-être qu’il n’a tout simplement pas assez dormi aujourd’hui ? Ou était-il très fatigué pendant la journée et c’est pour cela qu’il était capricieux ? Vos querelles et scandales familiaux peuvent également affecter son humeur. Réfléchissez, analysez tout. Comme le disait Janusz Korczak, « un enfant est indiscipliné et en colère parce qu’il souffre ». Dans les raisons de sa souffrance réside la réponse à la question de savoir pourquoi il est capricieux.

Examinons maintenant chaque option plus en détail et essayons de comprendre les raisons de tel ou tel comportement de l'enfant et comment l'aider à se débrouiller seul.

2. Le bébé est tombé malade

Les caprices d’un enfant peuvent être la preuve qu’il est malade, mais il ne peut pas le dire car lui-même ne comprend pas ce qui lui arrive.

L’un des signes de la maladie est un changement de comportement. Dans ce cas, l'appétit diminue généralement, le bébé s'excite facilement, pleure sans raison, s'allonge parfois sur le canapé, s'assoit parfois avec un regard indifférent. Les parents attentifs remarqueront immédiatement ces changements et commenceront une inspection plus approfondie.

Touchez son front. Pour être plus sûr, mesurez votre température, car une augmentation de la température est une conséquence de l'infection du corps par une sorte d'infection. Ceci est parfois difficile à déterminer à l’œil nu. Il y a des enfants qui jouent à une température de 38 à 39,5°C sans se rendre compte qu’ils sont malades.

La première manifestation d’un rhume viral peut être un nez qui coule. C’est ainsi que le corps tente généralement d’arrêter l’infection. Une toux peut également indiquer l’apparition d’une maladie. Un nez qui coule, une toux et un essoufflement surviennent, par exemple, en cas de maladies respiratoires ainsi que de maladies infectieuses aiguës.

Demandez à votre enfant si ses oreilles lui font mal. C'est lors d'otites que les enfants sont particulièrement agités et capricieux.

Souvent, les enfants d’âge préscolaire ressentent des douleurs abdominales, et ce n’est pas nécessairement le signe d’une maladie. Parfois, des douleurs abdominales sont observées chez les enfants nerveux présentant une excitabilité accrue.

Un autre signe certain de maladie est le mal de tête, car il dérange rarement les enfants en bonne santé.

Surveillez les selles et l'urine de l'enfant et s'il vomit. Des mictions fréquentes peuvent être l’un des symptômes d’un rhume de la vessie et des voies urinaires et, plus rarement, d’une maladie rénale. La diarrhée indique une indigestion, à la fois infectieuse et non infectieuse. Les enfants nerveux, au contraire, sont sujets à la constipation. Les vomissements peuvent également être le premier signe de nombreuses maladies.

Examinez le corps de l'enfant pour voir s'il y a une éruption cutanée. La cause de son apparition est les maladies infectieuses et les allergies. De plus, l'éruption cutanée apparaît avant des signes d'infection tels que fièvre, léthargie, refus de manger, etc. La couleur spécifique de la peau indique la présence d'une sorte de maladie, par exemple, la cyanose indique un cœur malade, le jaunissement indique une jaunisse, etc. . .

Il existe donc de nombreuses façons de savoir si votre bébé est malade. Cela comprend un examen, une conversation avec l'enfant et son observation. Dans tous les cas, si vous arrivez à la conclusion qu'il est malade, il doit être présenté au pédiatre le plus rapidement possible. Je ne conseille pas l'automédication, c'est très dangereux, surtout si le bébé n'arrive pas encore à comprendre et à expliquer correctement ce qui lui fait mal.

Préparez-vous au fait que les enfants malades sont très capricieux. Tout le monde sait qu’être malade est une mauvaise chose. Le patient ne peut pas courir, jouer, il reste au lit et souffre. Et il s'avère souvent que pour les enfants malades, les proches essaient de tout mettre en œuvre pour qu'ils se sentent bien. Ils se retrouvent immédiatement au centre de l'attention, ils récupèrent et achètent des jouets, des bonbons, des fruits et se livrent à leurs caprices. Est-ce nécessaire ? Après tout, le bébé, ayant réalisé que lorsqu'il est malade, tout dans cette maison est fait pour lui, pourra à l'avenir recourir à la simulation de la maladie.

Je ne préconise pas de priver un enfant des soins et de l'attention parentale. Mais vous devriez vous demander si vos efforts sont excessifs. L'essentiel est de ne pas en faire trop.

3. Appel à communication

Un enfant a besoin de l’amour parental dès le début de sa vie. Cependant, s’il est entouré de soins et d’attention excessifs, il commence inconsciemment à en abuser. Ainsi, dès la fin de la première année de vie, ses cris et ses pleurs peuvent signifier non seulement qu'il a envie de manger ou de boire. Pleurer devient pour lui une façon d'appeler ses parents vers lui, d'attirer leur attention. Bien sûr, il a besoin de communication. Mais en même temps, on ne peut pas courir vers lui à chaque cri et réaliser tous ses désirs. Sinon, il n'aura alors qu'un seul objectif : attirer l'attention des adultes.

Laissez-moi vous donner un exemple tiré de ma pratique.

Hélène a 11 mois. Les parents ont remarqué que la fille était récemment devenue très pleurnicheuse. Dès que la mère quitte la pièce et commence à faire les tâches ménagères, elle se met à pleurer, et si la mère ne revient pas, elle se met à crier. Des parents inquiets sont allés chez le médecin pour savoir si leur fille souffrait. Mais s'ils avaient été un peu plus attentifs, ils auraient compris que Lenochka était capricieuse et se sentait mal à l'aise sans sa mère. Il n'y a qu'une seule issue : premièrement, les parents doivent lui prêter plus d'attention, et deuxièmement, ne pas se livrer aux caprices de la fille et ne pas suivre son exemple. Petit à petit, elle doit apprendre à jouer seule, car maman a aussi des corvées à faire.

Une demande accrue d’attention à soi peut se manifester de différentes manières. Par exemple, un enfant est capricieux et exige que vous veniez vers lui, que vous allumiez la lumière ou que vous appuyiez sur un bouton. Habituellement, les parents essaient de l'influencer avec les mots suivants : « Enfin, arrête de pleurnicher ! », « Si tu continues, je t'enfermerai dans la pièce », etc. En règle générale, les injures et les menaces n'ont aucun effet. Après un certain temps, l'enfant commence à faire de même et devient souvent encore plus capricieux.

Si vous voulez éviter les caprices et les troubles nerveux, essayez de passer plus de temps avec votre bébé. L'enfant se sent plus en confiance en présence de ses parents, cela crée en lui un sentiment de sécurité. Vous avez probablement vu cette photo : lorsqu'il rend visite à des inconnus, le bébé s'accroche tout le temps à sa mère, se cachant derrière elle. Mais peu à peu, il commence à regarder autour de lui et fait de temps en temps des « promenades » d'elle aux invités qu'il aime, revenant constamment vers sa mère.

De nombreux parents se plaignent lors des réceptions et dans des lettres de ne pas avoir suffisamment de temps pour communiquer avec leurs enfants. Mais l’essentiel n’est pas combien de temps vous y consacrez, mais comment vous le passez. Vous devez profiter de toutes les opportunités qui s'offrent à vous : soirées, week-ends, etc. En même temps, vous n'êtes pas obligé d'abandonner les tâches ménagères, mais de communiquer avec votre enfant en train de les accomplir. Faites simplement attention au bébé, parlez-lui et il en sera très heureux.

Il est très important d’être sincère et naturel lorsque l’on communique avec un enfant. L'enfant ressentira immédiatement la fausseté. Par conséquent, pour communiquer avec lui, vous devez vous mettre à l'écoute, soulager les irritations et oublier vos soucis. Et puis le temps passé avec le bébé apportera de la joie à vous deux.

Organisez davantage de vacances en famille. Ces jours-là, il est très bon, en plus de la fête traditionnelle, de proposer des surprises et des animations pour toute la famille. Vous pouvez aller au théâtre ou faire une promenade à la campagne. Il existe de nombreuses façons de passer du temps en famille. Il y aurait une envie !

4. Réaction à l'interdiction parentale

Parfois, la raison des larmes d'un enfant peut être un refus inattendu de quelque chose qu'il aime vraiment. Les raisons de votre refus peuvent varier. Par exemple, manger trop souvent des sucreries entraînait une diathèse, et le médecin conseillait de s'en abstenir au moins pendant un certain temps. Mais comment expliquer cela à un petit enfant ? Ou vous avez remarqué que vos concessions et votre connivence constante ont conduit l'enfant à devenir tout simplement incontrôlable et à ne plus vous comprendre.

Il est difficile pour un enfant de comprendre ce que « est possible » et ce que « ne l'est pas », et vous devez l'aider en cela. N'oubliez pas les caractéristiques mentales et physiologiques du bébé à différentes périodes de son développement.

À un an, un enfant réagit très fortement aux objets lumineux et accrocheurs. C'est tout naturellement qu'avec des cris et des larmes il exigera qu'on lui donne l'objet qui l'intéresse. Par exemple, un enfant a vu un verre de cristal qui scintille si joliment, mais vous craignez qu'avec un mouvement imprudent, l'enfant le brise en morceaux et même se coupe les mains au cours du processus. Dans ce cas, vous devez attirer l'attention de votre bébé sur un jouet plus sûr.

Très souvent, les parents aiment tellement leur enfant qu’ils achètent trop de jouets. Mais le temps passe et ils deviennent tous ennuyeux. Et puis l'enfant aspire à quelque chose de nouveau et souvent interdit. Pour éviter que cela n'arrive, ne lui donnez pas tous les jouets d'un coup, mais changez-les simplement de temps en temps.

N'oubliez pas qu'à l'âge d'un an, un enfant commence à avoir besoin de tout mettre dans sa bouche. Cela est dû au fait qu’il fait ses dents. Assurez-vous que parmi les jouets, il n'y en a pas qui soient faits de matériaux faibles et fragiles. Si vous achetez un jouet en caoutchouc brillant, assurez-vous de demander au vendeur de quel matériau il est fait. Récemment, les cas d'empoisonnement de jeunes enfants avec de la peinture, utilisée pour recouvrir les jouets afin d'attirer l'attention des acheteurs, sont devenus plus fréquents.

Une mère a raconté une histoire à la réception. Elle aimait tellement sa fille qu'elle essayait de la surprendre chaque jour. Le bébé avait beaucoup de jouets, mais elle s'ennuyait déjà avec eux et elle n'y prêtait aucune attention. Et puis la mère ingénieuse a enveloppé certains jouets dans du papier aluminium. De cette façon, elle voulait les rendre plus visibles. Bien sûr, ma fille était très contente, mais elle a vite découvert que le film pouvait être déroulé. Le besoin d’y goûter s’est immédiatement fait sentir. Elle s'est accidentellement étouffée avec un petit morceau de papier d'aluminium et sa mère a dû appeler un médecin.

À l’approche de l’âge de trois ans, l’enfant s’efforce de mieux connaître le monde qui l’entoure. Si dès son plus jeune âge les impressions visuelles et gustatives jouaient un grand rôle, il s'efforce désormais de devenir un membre à part entière de la famille. Il souhaite participer à toutes les tâches ménagères et prendre conscience de son importance.

À cet âge, les parents passent souvent d’un extrême à l’autre. Je connais une famille qui divisait clairement le monde entre « adultes » et « enfants ». Les parents ont donné à leur enfant une chambre séparée et ont limité son accès à d'autres endroits, comme la cuisine. Cela n’était pas dû à des objectifs éducatifs, c’était simplement que les parents aimaient tellement le bébé qu’ils étaient terrifiés pour lui. Il leur semblait que dans la cuisine, une casserole de compote chaude pourrait lui tomber dessus et que dans le salon, il pourrait être exposé aux radiations de la télévision. Ils lui ont même interdit de courir car il risquait de tomber et de heurter le radiateur.

Mais l'enfant curieux n'acceptait pas la situation actuelle et se dirigeait vers des endroits interdits chaque fois que maman ou papa était distrait de sa personne. Il avait peur d'être remarqué, alors il essayait de tout faire rapidement. Chaque fois que quelque chose tombait, se cassait et se cassait. Ses parents ont essayé de détourner son attention des objets dangereux à l'aide de bonbons. Chaque fois que l'enfant commençait à s'intéresser à un objet dont l'accès, selon les parents, était strictement interdit aux enfants, ils lui donnaient des bonbons ou quelque chose de savoureux.

Mon petit fils l’a appris très vite et a créé des situations similaires constamment et intentionnellement. Seulement, à chaque fois, ses exigences augmentaient et il pleurait plus fort et criait plus fort. Ses parents, inquiets de son état mental, se sont tournés vers moi pour obtenir de l'aide.

Avec beaucoup de difficulté, j’ai réussi à les convaincre qu’ils avaient tort dès le départ. Après tout, un enfant de cet âge s'efforce de copier le monde des adultes et vous devez l'aider dans ce domaine. Laissez-le devenir assistant dans toutes les tâches ménagères. Présentez-le simplement sous forme de jeu. Est-ce que tu fais la lessive ? Donnez-lui une petite bassine et laissez-le laver ses chaussettes. Cuisinez-vous dans la cuisine ? Laissez-le faire de même et nourrir ses jouets. Il y a plusieurs avantages à faire les tâches ménagères ensemble. Premièrement, l’enfant est à proximité en permanence et vous évitez les mauvaises surprises. Deuxièmement, vous avez une excellente occasion d'expliquer à votre bébé le but de certains objets et de montrer lesquels d'entre eux sont dangereux pour lui.

Vous pensez que l’enfant est tout petit et ne comprend rien. C’est l’idée fausse la plus répandue. Il comprend bien plus que vous ne le pensez. Les caprices, et parfois même l’hystérie, sont une façon unique de tester votre réaction. Dans de tels cas, vous devez être ferme et cohérent. Laissez votre enfant être seul avec lui-même et il se rendra vite compte qu'il s'est trompé et changera de comportement.

Vous devrez faire face à certaines difficultés au moment où votre enfant ira à la maternelle. Si vous avez passé beaucoup de temps à discuter avec votre enfant et qu'il a déjà appris les choses à faire et à ne pas faire, c'est bien. Il vous suffira de lui reparler et de lui expliquer qu'il est impossible de tout acheter en même temps. Un garçon a une voiture, un autre un train, le troisième un pistolet... Il est clair qu'il veut tout à la fois et maintenant. Expliquez que cela n’arrive pas, vous devez donc partager.

Si cela ne résout pas le problème, jouez à un jeu appelé « Boutique ». Donnez-lui de l'argent jouet et demandez-lui de faire les courses nécessaires. Très vite, l'argent s'épuisera et le bébé comprendra que tôt ou tard tout prend fin et que ce qu'il veut n'est pas toujours disponible.

Vous trouverez le chemin qui mène au cœur de votre enfant si vous lui parlez d'égal à égal. Si le bébé comprend que vous voulez régler tel ou tel problème avec lui, de nombreux caprices et problèmes peuvent être évités. Et le bébé grandira calmement et intact.

5. Affirmation de soi

Comme déjà noté, une attitude excessivement enthousiaste envers les enfants, dans laquelle ils ressentent un amour parental excessif, forme en eux l'égoïsme et l'égoïsme. L'enfant développe une estime de soi hypertrophiée, c'est-à-dire qu'il est peu exigeant envers lui-même, mais intolérant et trop exigeant envers les autres. Dans le même temps, certains enfants sont tellement fatigués de l'amour parental qu'ils développent un surmenage émotionnel, qui s'exprime par des larmes, des caprices, de l'entêtement et une opposition à tout ce qui vient des adultes.

Un enfant perçoit les soins parentaux de différentes manières : tantôt comme une manifestation d'amour, tantôt comme un obstacle et une suppression de son « je ». De nombreuses études réalisées par des psychologues montrent que dès son plus jeune âge, un enfant a besoin d'un certain équilibre entre soins et liberté pour un développement harmonieux. Il doit se sentir non seulement pris en charge et entouré de soins, mais aussi avoir le droit de faire des choix indépendants, compris et respectés. Par exemple, un enfant commence à mal se comporter à table. Il refuse certains plats, demande d'autres aliments, réclame une tétine, alors qu'il ne l'a pas utilisée depuis longtemps. Si dans ce cas vous lui faites ouvertement pression, il continuera ses caprices et deviendra encore plus têtu. Il faut admettre qu'il est devenu indépendant et qu'il peut choisir ses propres plats et manger autant qu'il le souhaite. Croyez-moi, il ne mourra pas de faim, son instinct de vie ne le laissera pas mourir. Traitez ce qui se passe avec patience et humour.

De nombreux parents croient adhérer à un style parental démocratique, mais en réalité, ce n’est pas le cas. Certains enfants ne sont littéralement pas autorisés à faire un pas par leurs mères « attentionnées » : « N'y allez pas ! Ne prenez pas cela entre vos mains ! Ne joue pas ici ! Ce ne sont là que quelques-unes des répliques que l’on peut entendre sur l’aire de jeux du matin au soir. Oui, les parents devraient protéger leurs enfants des ennuis et les aider à vivre dans un monde difficile, mais est-ce toujours nécessaire ? Pourtant, un enfant n’est pas une poupée, ni un morceau d’argile, et à bien des égards, il se crée lui-même, que cela nous plaise ou non. Il doit tout découvrir et tout essayer lui-même, et sans avoir de problèmes, cela ne fonctionnera pas. Il est préférable d'expliquer à votre enfant quoi faire dans une situation donnée, plutôt que d'être surprotecteur et de tout interdire. Sinon, il ne gagnera jamais en indépendance et en confiance en lui, agira toujours selon vos ordres et restera infantile (et les exemples ne manquent pas).

Ressaisissez-vous, soyez patient et agissez comme une mère merveilleuse qui disait à son fils quand il sortait de la rue : « C'était une mauvaise promenade, puisqu'il a dit la vérité !

Pour donner à un enfant le droit à l'indépendance, il faut distinguer son désir de ses propres intérêts. Je vais donner un exemple tiré de ma pratique.

Papa voulait vraiment offrir un cadeau à son fils de cinq ans. Il l'a emmené au magasin de jouets. Là, le garçon a commencé à demander ce qu'il pensait être une magnifique voiture bleue. Mais papa, après l'avoir examiné, a dit que la machine était fragile et qu'elle tomberait rapidement en panne. Et il m'a proposé d'en acheter un autre, beaucoup plus cher. "Mais c'est agréable de la regarder !", dit-il avec admiration. L'achat a eu lieu. Le père était content et l'enfant, retenant à peine ses larmes, regardait secrètement la voiture qu'il aimait. « Pourquoi ne me remercies-tu pas, mon fils ? » demanda le père surpris. Il n'a pas compris qu'il faisait ce qu'il voulait et son fils a seulement succombé à sa pression. Ce cadeau n'a apporté aucune joie ni satisfaction au garçon, car il n'a pas été choisi par lui. Dans ce cas, l’égoïsme du père envers son fils s’est manifesté. On a fait comprendre à l'enfant qu'il était encore petit et qu'il ne pouvait rien faire tout seul. À propos, le père a également rompu sa promesse envers son fils. Après tout, il a emmené le garçon au magasin pour qu'il puisse choisir lui-même un jouet.

Parfois, dans de nombreuses familles, une sévérité et un exercice excessifs ne sont pas dictés par l'intérêt de l'enfant, mais par les parents, pour qui un enfant obéissant cause moins de problèmes. Après tout, il est toujours plus pratique que l'enfant soit calme, calme, assis dans un coin et ne dérange personne, ne distrait pas les adultes avec des questions et des demandes de jeu. Mais comment un tel bébé va-t-il grandir ? Sera-t-il une personne harmonieusement développée et créative ou restera-t-il « opprimé » et limité tout au long de sa vie ?

6. Raisons invisibles des caprices

Jusqu'à l'âge de cinq ans, en raison d'une expérience de vie insuffisante et de l'incapacité d'appréhender de manière critique ce qui se passe, toute situation peut devenir un irritant très puissant pour l'enfant. Cela inclut le comportement incorrect des parents (querelles et conflits entre eux, bagarres, agressivité envers l'enfant, les autres membres de la famille ou les animaux domestiques) et certaines sortes d'impressions de la rue.

On sait que les gens naissent avec différents types de système nerveux. Ceux qui ont un système nerveux fort sont calmes, ne s'énervent pas pour des bagatelles et résistent à toutes sortes de problèmes. Les personnes dont le système nerveux est affaibli sont plus sensibles, vulnérables, elles vivent plus intensément les difficultés du quotidien.

Les enfants dont le système nerveux est faible sont trop excitables et réagissent davantage à divers stimuli externes et internes. Par exemple, certains enfants réagissent très fortement à une douleur, même mineure : cela les rend hystériques. Un morceau de bouillie peut provoquer des vomissements ; regarder un film d'horreur la nuit peut vous priver de sommeil. Il est difficile d'arrêter un tel enfant s'il est capricieux. Essayez de le calmer, de le distraire et si vous remarquez que l'état de stress ne disparaît pas avant longtemps, contactez un neurologue ou un psychologue.

Chapitre II. Que faire si votre bébé est méchant ?

1. Dois-je me livrer à ses caprices ?

Pour élever et élever un enfant, les parents doivent souvent sacrifier leurs affaires personnelles, leur travail et leurs finances. Mais il faut distinguer quels sacrifices sont nécessaires et lesquels sont nuisibles, car l’un des problèmes de la « pédagogie familiale » est précisément que les parents font des sacrifices inutiles. En essayant d'offrir à votre enfant une friandise qui lui est clairement destinée uniquement, d'acheter un jouet coûteux ou une autre nouveauté au détriment de vous-même, vous le chouchoutez et lui donnez une raison de se sentir « le seul et l'unique ». Et cela peut conduire au développement de l’égoïsme. Si un enfant dès son plus jeune âge est habitué à être au centre de l'attention et à ne rien se voir refuser, cela devient progressivement pour lui une norme de vie. Il ne comprend plus ou ne veut pas comprendre que la réalisation de ses désirs porte atteinte aux intérêts des autres - il est toujours capricieux et insiste sur le sien, indépendamment de qui que ce soit.

Bien entendu, dans les familles à revenu moyen (et surtout dans les familles à faible revenu), tout le meilleur est donné aux enfants, car il n'est pas possible de subvenir de manière égale à tous les membres de la famille. Mais cela vaut la peine de le faire de manière à ce que l'enfant ne se rende pas compte qu'il a la préférence. Offrez-lui les pièces les plus délicieuses sans se faire remarquer, achetez de nouvelles choses sans y prêter attention. Pour éviter qu'un enfant ne grandisse avec gourmandise, il faut lui apprendre dès son plus jeune âge à partager des jouets avec des amis, à se réjouir de leurs succès et à parler non seulement de lui-même, mais aussi d'eux. Élevez-le de manière à ce qu'il ne soit pas égoïste. La situation est pire si votre bébé est le seul enfant de la famille. Il devient souvent gâté, s'habituant à être le centre d'attention dès le berceau. Et s’il est aussi le seul petit-enfant de ses grands-parents, le danger de l’élever de manière égoïste et capricieuse augmente.

En règle générale, un tel enfant se développe dans des conditions de serre. Les adultes le privent de son indépendance et il grandit inadapté à la vie. Et tout commence, en général, innocemment, par des conversations comme celle-ci : « Qui aimons-nous plus que quiconque au monde ? Bien sûr, Vanechka (Kolenka, Dimochka, etc.) ! Qui est notre meilleur ? Bien sûr qu'il l'est ! Plusieurs années passent et il s'avère que pour Vanechka, lui seul est le plus aimé et le plus cher.

Dans une atmosphère de soins excessifs, seuls les enfants s'habituent à considérer le service et l'aide de leurs parents comme acquis. Ils commencent à sentir la force de leur faiblesse, abusent de l’attention de leurs parents et leur imposent des exigences excessives, devenant ainsi de « petits despotes ». On ne peut rien leur refuser, sinon ils deviennent hystériques.

Tout cela peut être évité si vous construisez judicieusement votre système éducatif.

Premièrement, les parents doivent tenir compte du fait que l’amour doit s’exprimer non seulement dans la tendresse et l’affection, mais aussi dans les exigences.

L'exigence est un élément obligatoire d'une bonne éducation. La compréhension que dans la vie il y a non seulement « je veux » et « je ne veux pas », mais aussi « besoin » doit être inculquée à un enfant dès son plus jeune âge. Il doit être guidé non seulement par ses propres désirs, mais aussi par le besoin de ceci ou de cela des autres membres de la famille. Si un enfant apprend dès son enfance à répondre aux exigences raisonnables qui lui sont imposées, il s'habituera rapidement aux conditions de la maternelle, étudiera à l'école et grandira avec une forte volonté, une organisation et une discipline.

Lorsque les « donner » et « je veux » des enfants commencent à dépasser les limites de la raison, ils doivent entrer en collision avec votre « non », « vous ne pouvez pas », « je ne permets pas » et avec la réussite de toute votre éducation. Le système dépendra de ces premiers mots d’interdiction.

Je vous conseille d'exprimer vos revendications de manière persistante, mais calme et amicale. Si vous criez après votre enfant et le réprimandez constamment avec les mots : « N'osez pas ! », « Ne courez pas ! », « Ne touchez pas ! – rien de bon n’en sortira. Crier ne fait qu'irriter et irriter l'enfant, mais ne lui apprend rien.

Deuxièmement, nous devons nous rappeler qu'une condition nécessaire à une bonne éducation est l'unité des exigences pour l'enfant. Il est impossible que l'un des parents permette ce que l'autre interdit. Par exemple, maman n'a pas laissé le bébé se promener, mais papa l'a autorisé. Les parents, ayant pris conscience du caractère contradictoire de leurs demandes, commencent à jurer et à tirer sur l'enfant : « vas-tu y aller », « tu n'iras pas », etc. La divergence des demandes empêche l'enfant de saisir fermement la nécessité d'obéir. ses parents et le rend capricieux. Parfois, des demandes contradictoires peuvent conduire à l’opportunisme. L'enfant comprendra vite lequel de ses proches peut être plaint, auprès de qui il peut obtenir la réalisation de ses désirs et avec qui il doit être calme et obéissant. Avec un père strict, il se comportera de manière disciplinée, mais avec une mère gentille, il commencera à « s'en sortir » et à obtenir ce qu'il veut.

C'est très grave si les adultes, en présence d'un enfant, commencent à se disputer sur l'exactitude et l'inexactitude de son éducation, s'accusant mutuellement d'erreurs pédagogiques, de gentillesse ou de sévérité excessive. Dans ce cas, d’une part, l’autorité parentale est mise à mal et, d’autre part, l’enfant souffre d’une querelle entre maman et papa. Mais l'autorité des parents doit toujours être élevée, sinon une éducation réussie est impensable. Votre enfant croit que sa maman et son papa sont les meilleurs. Ne détruisez pas sa foi avec des querelles insensées et des reproches mutuels ! Il est douloureux pour un enfant d'entendre du mal de son père ou de sa mère, de les voir se gronder.

Si vous donnez l'exemple à votre enfant avec votre style de vie, que vos exigences à son égard sont les mêmes et que vous tenez toujours vos promesses, alors votre autorité sera reconnue et cela vous aidera à éviter de nombreux problèmes.

2. Comment réagir aux crises de colère

Nous avons déjà envisagé les actions possibles des parents dans des situations où le bébé est capricieux.

Mais un enfant peut aussi avoir une véritable hystérie avec des accès de rage, au cours desquels il jette tout ce qui lui tombe sous la main. À cause de fortes larmes avec lesquelles le bébé s'étouffe littéralement, il peut même s'évanouir. De tels évanouissements ne nuisent pas gravement à la santé de l'enfant, mais il vaut quand même mieux les éviter : vous devez essayer d'arrêter l'hystérie le plus rapidement possible, sans amener le bébé dans un état critique, mais rappelez-vous : de telles crises sont un signal que l'enfant vit un fort conflit interne.

Le comportement des parents lors de caprices et d'hystéries doit être basé sur trois principes : essayer de comprendre, identifier les limites d'un comportement acceptable et faire preuve de sympathie.

Par exemple, vous savez déjà que le bébé veut vraiment être indépendant et a en même temps peur de perdre la garde de ses parents. Les contradictions le tourmentent, et cela se traduit par un refus violent de tout ce qui lui est proposé, dans des caprices ou dans l'hystérie, voire dans des accès de rage lorsque l'enfant jette des jouets, vous bouscule, se bat. Ne cédez en aucun cas à l'enfant, mais ne répondez pas non plus avec impolitesse à l'impolitesse. Restez calme, parlez-lui comme un adulte, ne pensez pas qu'il ne comprendra pas. Demandez ce qui s'est passé et, sur la base de son histoire, essayez de comprendre la situation avec lui et de trouver un compromis.

Expliquez à votre enfant que vous ne pouvez pas être d'accord avec ses exigences, qu'il y a des limites à tout et que vous n'allez pas lui faire plaisir. En même temps, montrez que vous l'aimez beaucoup et sympathisez avec ses expériences. Dites-leur que les adultes non plus ne peuvent pas toujours faire ce qu’ils veulent. Promettez que vous allez maintenant jouer à un jeu intéressant avec lui.

Laissez-moi vous donner un exemple. Lorsqu'on mettait au lit Maxim, quatre ans, il résistait toujours avec fureur : il se levait, se promenait dans la pièce et jouait. Ses parents l'ont forcé à se recoucher. Cela s'est terminé par des injures et des flagellations. Pourquoi le garçon s’est-il comporté de cette façon ? Il essayait juste d'attirer l'attention de son père et de sa mère d'une manière si étrange. Après la punition, il s'est calmé, mais le lendemain, la situation s'est répétée. Les parents étaient de plus en plus en colère et irrités, grondant et punissant constamment le garçon. Cela s'est avéré être un cercle vicieux : plus l'enfant était capricieux, plus il était puni, plus il était puni, plus il devenait têtu. Une véritable guerre intérieure se déroulait. De plus, les enfants gagnent généralement une telle guerre en dépensant beaucoup moins d'efforts que leurs parents. Les enfants comprennent rapidement comment « tirer » les adultes et l'utilisent habilement.

Certains parents pensent qu'un enfant capricieux doit être gardé sous contrôle, sinon il fera Dieu sait quoi. Dans le même temps, ils ne tiennent pas compte du fait que les caprices de l’enfant sont souvent associés au fait qu’il manque de compréhension et de chaleur.

Si un enfant refuse de dormir, cela peut être dû à une excitabilité accrue de son système nerveux. Invitez votre bébé à se coucher avec son jouet préféré ou racontez-lui un conte de fées ou chantez une berceuse.

Les conflits internes d’un enfant peuvent s’exprimer dans une sorte de « régression ». Il commence soudain à mal parler, demande une tétine, exige d'être nourri à la cuillère. Ne vous inquiétez pas. C'est une réaction typique des enfants d'âge préscolaire face aux contradictions qui les tourmentent. L’enfant semble ainsi se protéger de situations difficiles et incompréhensibles. Acceptez ces conditions, mais ne soyez pas horrifié par elles. Avec le temps, les phénomènes régressifs disparaîtront. S'ils restent longtemps, demandez l'aide d'un spécialiste qualifié.

Essayez de communiquer avec votre bébé avec humour. Apprenez-lui à aimer les blagues et les divertissements. Dans certaines situations, vous pouvez le taquiner ou rire de vous-même sans méchanceté. Le rire peut vous aider à faire face aux caprices de votre enfant et à éviter les situations conflictuelles.

3. À propos de l'amour parental

N'ayez pas peur de montrer à votre bébé que vous l'aimez. Certains parents pensent qu'ils ne peuvent pas exprimer ouvertement leurs sentiments pour leur enfant, sinon il deviendra un chéri et une poule mouillée. Tout est bon avec modération. Il y a une différence entre une admiration constante et exagérée pour votre enfant : « Oh, tu es notre préféré, tu es notre cher ! – et une manifestation véridique et naturelle d’amour pour lui. Il est peu probable qu’une femme croie à l’amour d’un homme si elle n’entend pas de mots de reconnaissance. Pourquoi avons-nous si peur de dire à nos enfants que nous les aimons ? Après tout, ils s'exclament souvent eux-mêmes : « Maman, comme je t'aime ! – sans avoir peur de vos sentiments. Pour un enfant, la confirmation qu'il est aimé est très importante, surtout lorsque, pour une raison quelconque, il est séparé de ses parents. Au cours de nombreuses expériences, les scientifiques ont prouvé que les enfants hospitalisés tolèrent mieux la séparation d'avec leurs parents et se rétablissent plus rapidement lorsqu'ils sont sûrs d'être aimés et ne pensent pas que leurs parents les ont abandonnés là en guise de punition pour un mauvais comportement.

Nous pouvons donner l'exemple suivant.

Olesya, cinq ans, était capricieuse et criait fort chaque fois qu'elle n'aimait pas quelque chose. En même temps, elle tapait du pied et lançait des jouets. Les adultes ne parvenaient ni à la calmer ni à la convaincre. Finalement, les parents ont décidé de faire ceci : laisser la fille pleurer seule. Mais pour qu'elle ne se sente pas rejetée, abandonnée, sa mère lui parlera gentiment et essaiera de lui expliquer que tout le monde dans la famille l'aime et que c'est très désagréable pour eux de l'entendre pleurer. Les parents ont atteint leur objectif : Olesya a cru en l’amour de ses parents, est devenue moins capricieuse et, avec le temps, s’est complètement calmée.

Quelques mots sur les façons d'exprimer des sentiments chaleureux. Ils peuvent être verbaux et non verbaux. La méthode verbale est constituée d'expressions verbales, la méthode non verbale est constituée d'expressions faciales et de gestes. Les deux sont très importants. Certains parents pensent que lorsque le bébé grandit, il n'a plus besoin de contact physique avec ses parents. Cependant, des données expérimentales montrent que jusqu'à l'âge de cinq ans, un tel contact est nécessaire non seulement pour le développement émotionnel, mais aussi pour le développement mental de l'enfant.

Chapitre III. Comment distraire un enfant des caprices

Une façon de faire face aux caprices et aux crises de colère des enfants consiste à attirer leur attention sur autre chose. Par exemple : « Oh, quelles grosses larmes sont gaspillées ! Rassemblons-les dans une bouteille ! » Ou : « Regardez, il y a un fantasme assis sur votre épaule et qui pleure. Chassons-la !" Vous pouvez distraire l’attention du bébé avec un nouvel objet lumineux ou lui proposer une activité intéressante. Par exemple, regardez une pellicule, un dessin animé ou lisez avec lui votre conte de fées préféré.

Vous pouvez inviter votre enfant à participer à l'activité que vous avez choisie (ménage de l'appartement, cuisine, etc.), ou décider ensemble de ce que vous ferez. Ou vous pouvez participer vous-même aux activités de votre enfant. Arrêtez d'être un parent strict pendant un moment et devenez un participant égal à certains jeux d'enfants.

Par exemple, jouez en famille. Jouez le rôle d'un enfant et laissez votre bébé être un père ou une mère. Jouant le rôle d'un adulte, il utilisera l'expérience acquise en famille, et vous vous verrez comme de l'extérieur. Et cela est parfois très utile !

Les trois options de communication sont très importantes. Lorsqu'un enfant s'implique dans vos affaires, il se sent utile et rejoint le monde des adultes. Si vous décidez ensemble quoi faire, il s'habitue à la communication démocratique : il apprend à choisir ce que tout le monde aime, et pas seulement lui. En jouant à un jeu pour enfants, vous apprenez vous-même à comprendre le bébé et l'enfant ressent son importance (après tout, dans les jeux, il est toujours le principal et le parent n'est qu'un élève timide). Mais le plus important, bien sûr, est que dans tous les cas, l'enfant apprécie la communication commune, ressent l'amour parental et devienne plus compréhensif et plus doux.

1. Comptines

Vous pouvez distraire et amuser votre bébé avec des comptines folkloriques.

Petit poucet, où étais-tu ?
Je suis allé dans la forêt avec ce frère,
J'ai cuisiné de la soupe aux choux avec ce frère,
J'ai mangé du porridge avec ce frère,
J'ai chanté des chansons avec ce frère.

A ces mots, l’adulte touche les doigts de l’enfant : d’abord le pouce, puis le reste.
Prenez une peluche, par exemple un chat, et, en vous tournant vers elle en secouant votre doigt de manière ludique, dites :

Chatte, chatte,
Chatte, allez !
Sur la piste
Ne vous asseyez pas !
Notre bébé
Ça fera l'affaire
Ça va tomber dans la chatte !

Aux derniers mots, l'adulte serre le bébé dans ses bras et serre le chat contre lui.
Un enfant peut également être intéressé par un poème sur un lapin.

Il était une fois un lapin
Longues oreilles.
Le lapin a été gelé
Oreilles sur le bord.
Nez gelé
Queue de cheval gelée
Et je suis allé me ​​réchauffer
Visitez les enfants.

Essayez ce poème sur un oiseau :

Un oiseau était assis sur la fenêtre,
Restez avec nous un moment !
Asseyez-vous, ne vous envolez pas,
S'est envolée. - Ouais !

Au début du poème, un jouet est montré, et à la fin (au mot « Ay ! ») il se cache. Vous pouvez montrer un oiseau vivant assis devant la fenêtre.
Dessinez une locomotive à vapeur et amusez l'enfant. Le contenu du poème « Locomotive à vapeur » inclut l'enfant dans un jeu actif, moteur et onomatopée.

La locomotive a sifflé
Et il a apporté les remorques.
Chok-chok, choo-choo !
Je t'emmènerai loin !

Le poème doit être lu à un rythme clair, en chantant le dernier vers tracé, en imitant le sifflet d'une locomotive. Vous pouvez vous lever, vous tenir l'un l'autre et vous déplacer dans la pièce au rythme des mots, en répétant ensemble : « Choh-choh, choo-choo ! Chok-chok, choo-choo !
Un adulte peut représenter un cheval debout, secouant la tête, puis partir en voyage avec le bébé sur le dos.

Houblon! Houblon! Le cheval est vivant
Et avec une queue et une crinière,
Il secoue la tête -
C'est comme ça que c'est beau !
Tu montes à cheval
Et tenez bon avec vos mains.
Regarde nous -
Nous partons chez maman.

On peut en quelque sorte « se prendre la tête » avec un enfant et le faire rire avec une comptine :

je vais attacher la chèvre
Au bouleau blanc.
Je vais attacher celui à cornes
Au bouleau blanc :
Arrête, ma chèvre,
Arrête, ne te prends pas la tête,
Bouleau blanc,
Arrêtez-vous, ne vous balancez pas.

S'il y a un chat dans la maison, amenez-le à votre enfant et chantez cette blague :

Comme notre chat
Le manteau de fourrure est très bien.
Comme la moustache d'un chat
Incroyablement belle
Des yeux audacieux, des dents blanches.
Le chat est allé dans la rue,
Le chat a acheté un petit pain
Dois-je le manger moi-même ?
Ou faut-il démolir Borenka (Petenka, Vanechka, etc.) ?
je vais me mordre
Et je ferai tomber Borenka.

2. Des énigmes

Racontez à votre enfant des énigmes sur les animaux, peut-être qu'elles l'intéresseront et il oubliera ses caprices.

Tu la trouveras
L'été dans le marais.
grenouille verte,
Qui est-ce? (Grenouille.)

Triche rusée
Tête rouge.
La queue duveteuse est magnifique !
Et son nom est... (Renard.)

Se lève tôt
Il chante dans la cour.
Il y a un peigne sur la tête,
Qui est-ce? (Jeune coq.)

Elle n'est généralement pas pressée
Il porte un solide bouclier sur le dos.
Sous lui, sans connaître la peur,
Marcher... (Tortue.)

Qui est sur le sapin de Noël ?
Tout le monde crie : « Kuk-ku, kuk-ku ?

(Coucou.)

Il secoue sa barbe,
Traverser la pelouse
"Donnez-moi de l'herbe,
Moi-ee-ee.

Je ne comprends pas
Je ne comprends pas
Qui meugle tout le temps : « Moo » ?

3. Jeux

Une très bonne distraction pour un enfant méchant est de jouer ensemble. Je souhaite vous en proposer quelques-uns. Ces jeux sont non seulement divertissants, mais aussi éducatifs.

Soleil et pluie

Jeu pour les enfants de 2 à 3 ans. Elle apprend aux enfants à désigner un objet en utilisant un autre. Ainsi, une chaise ou une table sera une maison dans ce jeu dans laquelle vous devrez vous cacher. Vous pouvez utiliser un cercle tracé à la craie ou un coin de la pièce comme maison. Le chauffeur dit : « Le soleil est dans le ciel, vous pouvez aller vous promener. » Les joueurs sautent, courent, dansent. Aux mots du chauffeur : « Il commence à pleuvoir, rentrez vite ! » - Les enfants devraient courir vers leurs maisons. Le conducteur félicite ceux qui l'ont fait plus rapidement et plus adroitement.

Canard

Dans ce jeu, un adulte joue le rôle d’un canard et les enfants jouent le rôle de canetons qui suivent la queue du canard. Le canard appelle les canetons dans un virelangue :

Plus vite, plus vite, canetons,
Des plumes plus rapides, plus rapides et plus sauvages.

Un caneton (ou plusieurs canetons) s'alignent les uns après les autres après le caneton et le suivent dans la pièce en surmontant divers obstacles - ramper sous les chaises, grimper sur le canapé, etc. Dans ce cas, vous pouvez inviter les enfants à imiter le charlatan. de canetons pour plus d'authenticité.

Les oies volent

L'adulte est le conducteur de ce jeu. Il nomme divers oiseaux qui volent : « les canards volent », « les oies volent », etc. Après ces mots, les enfants doivent lever la main et agiter leurs « ailes » si l'oiseau nommé vole vraiment. Mais lorsque le conducteur dit par exemple « les piques volent », les joueurs se lèvent sans lever la main. Celui qui commet une erreur donne au conducteur un fantôme (un objet lui appartenant), puis, à la demande du conducteur, exécute une tâche. Dans ce jeu, le conducteur ne nomme que les animaux et oiseaux connus des enfants, c'est-à-dire que les tâches doivent être adaptées à l'âge des enfants.

Cache-cache

Vous pouvez jouer à cache-cache s'il y a suffisamment d'espace dans l'appartement pour cela. Les enfants adorent se cacher, et ce jeu remontera rapidement le moral d'un enfant coquin. Les règles du jeu sont connues de tous, je ne les répéterai pas, je noterai seulement qu'il ne faut pas chercher à se cacher pour que l'enfant ne puisse pas vous retrouver, et qu'il ne faut pas non plus le retrouver trop vite. Cherchez-le, intriguez-le, puis, l'ayant trouvé, agissez très surpris en disant, comment as-tu fait pour te cacher comme ça, je t'ai à peine trouvé (trouvé) !

Chepéna

Un jeu amusant qui rappelle le célèbre jeu de groupe « Si la vie est amusante, fais ceci... ». Les joueurs forment un cercle, le chauffeur se tient au milieu. Si vous et votre bébé jouez ensemble, placez-vous face à face. Vous serez le leader du jeu. L'enfant doit répéter tous vos mots et mouvements. Et les mots sont :

Pied gauche, chepena,
Allez, allez, Chepena.

(Les joueurs répètent les mots et sautent sur leur jambe gauche.)

Pied droit, chepena,
Allez, allez, Chepena.

(Tout est pareil, sauf qu'ils rebondissent sur leur jambe droite.)

Allons-y, Chepena,
Allez, allez, Chepena.

(Les enfants répètent la même chose.)

Revenons, Chepena,
Allez, allez, Chepena.

(Les joueurs répètent.)

Les mouvements peuvent être inventés à l’infini. Vous pouvez terminer le tout par une danse :

Dansons, chepena,
Allez, allez Chepena.

Mouchoir

Un jeu d'adresse et d'attention. Recommandé pour deux participants ou plus. Les joueurs forment un cercle et dansent en cercle (éventuellement accompagnés de musique). A la fin de la musique ou simplement à un moment donné, le chauffeur jette un mouchoir. La tâche des autres joueurs est de l'attraper. Celui qui attrape le foulard en premier gagne !

Silencieux

Avant de commencer le jeu, les participants disent une comptine, par exemple :

Une pomme a roulé dans le jardin
Et je suis tombé directement à l'eau...
Bouffon !

Après cela, tout le monde devrait garder le silence. Le présentateur essaie de faire rire les joueurs avec différents mouvements, mots et expressions faciales. Celui qui rit perd. Il donne un forfait au présentateur, puis accomplit une tâche.

Terre et eau

Jeu de réaction. Elle vous fera rire et détournera votre enfant de ses caprices. Le meneur de jeu est en charge du jeu. Cela peut être vous et votre bébé. Vous pouvez également impliquer d’autres membres de la famille dans le jeu, comme la grand-mère ou le frère (sœur) de votre bébé.

Lorsque le leader dit « atterrir », le ou les joueurs sautent en avant, et lorsque le leader dit « eau », ils reculent.

Les affectations peuvent être modifiées si vous le souhaitez. Par exemple, ne sautez pas si tout le monde n’aime pas ça, mais levez les bras, accroupissez-vous, dites quelque chose. Les propos du leader peuvent également être modifiés : « côte-rivière », « mer-terre », etc.

Recherche de trésor

Cachez des bonbons ou un jouet dans la pièce. Intéressez votre enfant au fait que le « trésor » est très savoureux ou très agréable pour lui. Décrivez ensuite l'endroit où vous devez le rechercher. Le degré de difficulté de la tâche dépend de l'âge de l'enfant. Il ne faut pas cacher le « trésor » pour que l'enfant, épuisé, arrête tout simplement de le chercher. Il doit trouver ce qui est caché, et la joie de savoir qu’il a pu le faire sera immense.

Quel est ton nom

Le présentateur donne au ou aux joueurs des noms : Bouton, Balai, Bulle, etc. Après cela, il pose des questions au joueur, auxquelles il doit répondre par un mot - son nom de jeu. Si un participant fait une erreur ou hésite, il perd.

Corps

Pour ce jeu, vous pouvez prendre un panier ou l'imaginer. Les joueurs doivent à tour de rôle mettre différents objets dans le panier. Condition : les noms des objets doivent commencer par la même lettre. Par exemple, on met tous les articles commençant par « a » dans le panier : orange, alphabet, aquarelle, pastèque, etc.

Qu'est-ce que c'est? Pour ce jeu, vous aurez besoin d'un foulard, de jouets ou de divers petits objets. Les participants au jeu bandent à tour de rôle les yeux et tentent de déterminer au toucher quel type d'objet ils ont reçu. Les objets doivent être familiers à l'enfant pour qu'il puisse les deviner sans trop d'effort. Votre tâche, au contraire, est de réfléchir plus longtemps et de faire comme si vous aviez du mal à répondre. La conscience de sa supériorité ravira et amusera grandement l'enfant.

La mer est agitée une fois...

Ce jeu peut être joué seul avec un enfant ou en groupe. Le conducteur prononce les mots : « La mer est inquiète - un, la mer est inquiète - deux, la mer est inquiète - trois... » Et puis la tâche sonne : quel chiffre le joueur doit-il dessiner, et en conclusion : « geler la figure de la mer ! Après cela, le conducteur doit essayer de faire rire les joueurs. Celui qui rit devient le conducteur. Les enfants aiment beaucoup ce jeu : ils aiment inventer des tâches et représenter diverses figures.

Deviner

Ce jeu distrait le bébé de ses problèmes, le divertit et développe également l'attention et la mémoire visuelle. L'adulte montre à l'enfant plusieurs objets, par exemple des jouets (pas plus de 6 à 8 ans selon l'âge). Puis il en retire discrètement un ou deux. L'enfant doit se rappeler quels jouets manquent. Au lieu de jouets ou d'objets, vous pouvez utiliser des images avec des images.

Qu'est-ce que j'ai souhaité ?

Le conducteur fait un vœu pour un objet dans la pièce. Sa tâche est de décrire cet objet à un autre joueur, sans le nommer, mais de manière à ce qu'il soit clair. Le joueur doit deviner ce que souhaitait le conducteur. Après cela, ils changent de place.

Jmurki

Ce jeu est connu de tous et ne nécessite pas d'explication détaillée. L'un des présents (adulte ou enfant) a les yeux bandés et cherche l'autre en essayant de l'attraper. Habituellement, les enfants aiment jouer le rôle des personnes recherchées, ils sont amusés par l'impuissance des adultes qui se trouvent dans une telle situation.

Boule de neige

Le jeu entraîne bien la mémoire et développe l'attention. Les joueurs crient à tour de rôle tous les mots qui leur viennent à l'esprit. L'essentiel est qu'il s'agisse de noms d'objets ou d'animaux (noms). Lorsque le premier joueur nomme un mot, par exemple « maison », le deuxième joueur doit d'abord le répéter puis nommer son mot. Le joueur suivant répète tous les mots précédents et nomme les siens. Cela continue jusqu'à ce que quelqu'un soit confus. Ensuite, vous pouvez répéter le jeu.

mots magiques

L'adulte joue le rôle d'un conducteur qui donne des ordres simples aux autres joueurs : « S'il vous plaît, levez la main ! S'il vous plaît, tenez-vous sur la pointe des pieds ! » Les joueurs doivent répéter ses commandes, mais à condition qu'elles sonnent avec le mot « s'il vous plaît ». Celui qui fait une erreur quitte le jeu.

Jeux avec des moyens improvisés

S'il y a un cerceau dans la maison, vous pouvez rivaliser avec votre enfant pour voir qui peut le franchir le plus rapidement ou sauter d'un mur à l'autre.

Vous pouvez inventer de nombreux jeux avec une corde à sauter pour enfants. Par exemple, « attelez » papa et jouez au « cheval ». Le bébé court joyeusement dans l'appartement, s'accrochant aux « rênes ».

Si vous avez un ballon, vous pouvez jouer au football. Pour éviter de casser la vaisselle, changez les conditions du jeu : les yeux bandés, vous devez frapper le ballon d'un seul coup. Ce ne sera pas une tâche facile, car le joueur a d'abord les yeux bandés, puis il est encerclé au même endroit, et seulement après cela, il a la possibilité de trouver la balle et de la frapper. Si je ne l'ai pas trouvé, j'ai perdu !

Vous pouvez organiser une compétition avec des quilles. Par exemple, qui peut les récupérer plus rapidement les yeux bandés ? Ou assommez-les avec une petite balle - celui qui les fait tomber le plus.

Des jeux de compétition intéressants peuvent être organisés avec d'autres objets : balles de tennis, jouets, ballons, crayons, ficelles, etc.

Mini-jeux

Si au moment le plus crucial, par hasard, vous ne vous souvenez pas d'un seul jeu ou d'une seule blague, essayez de les inventer, car tout ce qui est ingénieux est très simple !

Par exemple, invitez votre enfant à se promener et organisez un concours « Qui s'habillera le plus vite » ou « Qui pourra courir le plus vite vers le couloir ». Vous pouvez organiser un jeu « Habille-moi ». Laissez votre enfant vous habiller pour une promenade et vous l'habillez. Vous devez jouer le rôle d'un enfant incompétent et tout porter mal. Laissez le bébé se moquer de vous, l'essentiel est de le calmer et de soulager les tensions nerveuses.

Regles du jeu

Même le meilleur jeu ne doit pas être prolongé, ce n'est qu'alors qu'il intéressera et amusera l'enfant.

Jouez volontiers avec votre enfant. Si vous faites simplement semblant de jouer et que votre tête est occupée par autre chose, il le comprendra immédiatement, car les enfants sont très sensibles au mensonge.

4. Bébé dessine

Un enfant capricieux peut se laisser distraire en lui proposant de se rapprocher. En effet, de 1 à 5 ans, tous les enfants aiment beaucoup cette activité. Il favorise le développement mental et créatif, enseigne l'indépendance.

Invitez votre enfant à dessiner avec n'importe quoi : crayons, feutres, peintures, encres. Placez une grande feuille de papier devant lui et dessinez vous-même quelque chose. Je suis sûr qu'il ne résistera pas et commencera à dessiner après vous. En aucun cas vous ne devez être condescendant ou moqueur envers son art ; encouragez-le et félicitez-le. Et il s'intéressera à cette affaire intéressante.

IV. Conclusion

Si vous, chers parents, souhaitez vraiment aider votre enfant à se débarrasser des caprices, l'accompagner sur le chemin difficile du développement de la personnalité, puis regarder le monde plus souvent à travers ses yeux afin de comprendre comment il voit la famille qui l'entoure, vous , lui-même. Et bon nombre des problèmes non résolus deviendront plus clairs et vous vous débarrasserez des difficultés parentales.

N’oubliez pas que le bon ou le mauvais comportement d’un enfant est le résultat de son activité interne. Et pour que ce résultat ne soit que bon, vous devez l'aider.

13 février 2014 à 13h18

Mon enfant est devenu incroyablement capricieux presque immédiatement après avoir eu 3 ans. Refuse de faire quoi que ce soit s'il n'est pas intéressé. Il a commencé à faire beaucoup de bêtises. Cela me rend vraiment fou, parfois je deviens même hystérique. Sauvegarder!
Nous prévoyons d'aller en Thaïlande dans une semaine pour nous détendre, peut-être que les vacances nous prépareront, moi et mon bébé, à une relation plus positive.

Réponses des utilisateurs

À ma connaissance, dès l’âge de 3 ans environ, les enfants commencent à se rendre compte que le monde est immense. L'enfant commence à chercher des explications pour davantage d'événements de sa vie, devenant ainsi plus exigeant. Portez plus d'attention à la façon dont votre enfant interagit avec le monde qui l'entoure. Il ne fait pas que jouer de sales tours :) Très probablement, il veut essayer beaucoup de nouvelles choses. :)

Il me semble que la même crise notoire de trois ans (« moi-même ») est ici exposée. Vers l’âge de trois ans, l’enfant commence à se reconnaître en tant qu’individu. Il commence à se sentir comme une partie indépendante d'un monde immense, se séparant ainsi quelque peu psychologiquement des adultes proches. L'enfant, par gré ou par escroc, essaie de défendre son indépendance et son droit de faire un choix indépendant : « Je veux - je ne veux pas, je veux - je ne veux pas. Et s'il disait immédiatement qu'il ne le ferait pas, il ne le ferait en aucun cas, même s'il n'aimait pas lui-même sa décision initiale. C'est ainsi que l'enfant s'affirme, prouvant à lui-même et à son entourage sa liberté, quoique minime, par rapport aux autres, déclarant haut et fort son « je ». Il s'agit d'une étape inévitable et nécessaire dans le développement mental de tout enfant, accompagnée de caprices, d'entêtement et de volonté personnelle. Ce n'est pas une période facile pour les parents, mais c'est le moment où le bébé commence déjà à former le noyau qui, au fil du temps, fait d'une personne une personne indépendante, mature et qui réussit. L'essentiel ici est de ne pas «casser» l'enfant, en lui permettant parfois d'insister tout seul, en lui faisant des concessions. À moins, bien sûr, que cela nuise à l’enfant lui-même et ne nuise aux autres. Il est clair que si un enfant veut sortir pieds nus dans la rue en hiver, un adulte ne peut pas le permettre. Mais permettre à votre enfant de porter un tee-shirt rouge au lieu d'un bleu, s'ils ne sont pas fondamentalement différents, est tout à fait possible. En général, patience, amour, flexibilité des parents et capacité à rechercher des compromis.

Je pense que toutes les mères font des crises de colère. Le mien a aussi trois ans et parfois il m'énerve vraiment. Ils ont dit que ça passerait bientôt. Les enfants de cet âge ont pour ainsi dire leur premier « âge de transition ». Attendez!!!

Et je crois que les mères elles-mêmes provoquent, dans une certaine mesure, des crises de colère. J'ai vu la scène dans la rue aujourd'hui. Maman et son fils, âgé d'environ trois ans, marchaient devant moi. Elle l'a grondé pour quelque chose. L’enfant est tombé au sol, s’est mis à crier et a refusé de se relever. Elle semblait l'avoir abandonné et avancer. Mon fils crie et tape du pied sur l'asphalte. En un mot, la scène est moche. Ni mon fils ni mon second ne se sont jamais comportés ainsi. Ils savaient clairement ce qui ne pouvait pas être fait et ce qui pouvait être fait.

Sieste en journée

Hystérique

Les caprices des enfants sont perçus par la société avec assez de tolérance - il est petit, et quand il sera grand, il comprendra ! Il y a une certaine sagesse là-dedans, puisque le système nerveux des bébés subit réellement des changements importants au cours des premières années de la vie ; avec des caprices, un bébé peut « signaler » aux autres sa fatigue, sa tension, son insatisfaction, son désaccord avec quelque chose, sa mauvaise condition physique. s'il est malade.

Cependant, un enfant trop capricieux peut nuire au système nerveux non seulement des parents et des autres, mais aussi de lui-même.

Le célèbre médecin pour enfants Evgeny Komarovsky explique quoi faire si un enfant est capricieux et s'il est possible de corriger son comportement.

D'où viennent les caprices ?

Si un enfant panique souvent et est capricieux, il peut y avoir plusieurs raisons :

• Il ne se sent pas bien et ne va pas bien.
• Il se fatigue et éprouve du stress (surtout si ses caprices reviennent le soir).
• Il est mal élevé, il fait des crises de colère parce qu'il a l'habitude d'obtenir ce qu'il veut de cette façon.

Le Dr Komarovsky estime que toute manifestation excessive de caprices s'adresse principalement aux parents. Si le bébé a des spectateurs affectés par son hystérie, il utilisera cette « arme » chaque fois qu'il a besoin de quelque chose ou que quelque chose ne lui convient plus. .

Les actions raisonnables des parents dans ce cas devraient être d'ignorer - un bébé à qui on a refusé la possibilité de mettre ses mains dans un four chaud ou de plonger un chat dans les toilettes peut crier et s'indigner autant qu'il le souhaite, maman et papa doit être catégorique.

Il est conseillé que tous les membres de la famille, y compris les grands-parents, adhèrent à de telles tactiques. Komarovsky souligne que les enfants deviennent des tyrans et des manipulateurs presque immédiatement après avoir réalisé qu'avec l'aide de l'hystérie, ils peuvent réaliser ce qui leur est interdit.

Caprices d'âge et hystériques

Au cours de son développement, un enfant passe par plusieurs étapes de maturation psychologique. Le passage d'une étape à l'autre s'accompagne de ce qu'on appelle la crise de l'âge. C'est une période difficile tant pour le bébé lui-même que pour ses parents, car pas tous, mais la plupart des enfants, les crises d'âge s'accompagnent de caprices accrus et même d'hystérie.

2-3 ans

À cet âge, le bébé commence à se reconnaître comme une personne à part entière. Une période de déni commence, le bébé s'efforce de faire tout le contraire, devient têtu et parfois capricieux pour une raison quelconque. Il semble tester la force de ceux qui l'entourent, tester les limites de ce qui est permis. C'est pourquoi un enfant capricieux à 2 ou 3 ans n'est pas du tout rare. De nombreux caprices d'enfants à cet âge pourraient être évités si les enfants de 2-3 ans étaient capables de bien exprimer leurs émotions avec des mots. Mais le vocabulaire limité d’un tel enfant, ainsi que l’incapacité et le manque de compréhension des principes permettant de décrire ses sentiments avec des mots, conduisent à une réaction aussi inadéquate.

6-7 ans

A cet âge, les enfants vont généralement à l'école. Un changement d'équipe, une nouvelle routine quotidienne différente de celle de la maternelle et, surtout, de nouvelles exigences des parents, dépriment souvent tellement l'enfant qu'il commence à être capricieux et hystérique en signe de protestation. Les crises de colère les plus prononcées surviennent chez les enfants qui ont commencé à avoir des caprices à l'âge de 2 ou 3 ans, et les parents n'ont pas réussi à normaliser le comportement de l'enfant en temps opportun.

Caprices chez les nourrissons

Chez les nourrissons, les caprices ont généralement de bonnes raisons. Le bébé ne prend pas le sein, est nerveux et pleure au cours des premiers mois de sa vie indépendante, non pas à cause d'un préjudice, mais à cause de besoins non satisfaits ou d'un inconfort physique.

Pour commencer, Komarovsky conseille de s'assurer que l'enfant dispose des conditions nécessaires à une croissance saine - sa chambre n'est ni chaude ni étouffante.

Souvent, un bébé peut être capricieux à cause du manque de sommeil ou vice versa - à cause d'un sommeil excessif, d'une suralimentation, si les parents nourrissent le bébé de force non pas lorsqu'il demande à manger, mais lorsque, à leur avis, il est l'heure du dîner. La suralimentation augmente la fréquence et l'intensité des coliques intestinales, ce qui provoque de nombreuses sensations physiques désagréables. En conséquence, le bébé devient capricieux.

Assez souvent, des caprices accompagnent la période de poussée dentaire., mais de telles crises de pleurs et de gémissements sont temporaires, dès que l'état de l'enfant redeviendra normal, tout changera, y compris le comportement.

Quand consulter un médecin

Le plus souvent, les parents emmènent leur enfant capricieux, désobéissant et hystérique voir un pédiatre avec ce problème dès l'âge de 4 ans. Jusqu'à cet âge, ils justifient les « concerts » d'enfants par des crises liées au jeune âge, des caractéristiques comportementales individuelles, le tempérament de l'enfant et autres raisons. Cependant, selon Komarovsky, à l'âge de 4-5 ans, il est déjà assez difficile de résoudre un problème pédagogique négligé, qui existe sans aucun doute.

Les parents doivent se méfier de certaines caractéristiques du comportement de l’enfant pendant la phase active de l’hystérie.

Si le bébé fait un « pont hystérique », dans lequel il courbe le dos et contracte extrêmement tous ses muscles, s'il retient sa respiration avec perte de conscience, pour se rassurer, il est préférable que la mère montre à l'enfant un neurologue pédiatrique et consulter un psychologue pour enfants.

En général, les manifestations physiques de l'hystérie chez un enfant peuvent être différentes, notamment des convulsions, un trouble de la conscience et une altération à court terme des fonctions de la parole. Dans certains cas, de telles réactions peuvent indiquer non seulement la sensibilité et le tempérament de l’enfant, mais également certaines maladies de nature neurologique et psychiatrique. En cas de doute, consultez un médecin spécialiste. Si rien d'autre ne se produit que de retenir votre souffle en criant, Komarovsky conseille de gérer cela simplement - vous devez souffler au visage de la personne hystérique, elle cessera de crier par réflexe et prendra une profonde inspiration, la respiration reviendra à la normale.

N'imposez pas d'exigences excessives à votre enfant. Son sentiment intérieur qu'il ne répondra pas à vos attentes, sa résistance aux exigences qu'il ne peut pas encore satisfaire en raison de son âge, provoquent une réponse qui se manifeste par l'hystérie et les caprices enfantins.

Suivez la routine quotidienne, assurez-vous que l'enfant se repose suffisamment, ne se fatigue pas et ne passe pas trop de temps devant l'ordinateur ou devant la télévision. Si un enfant a tendance à être plus capricieux, le meilleur temps de loisir pour lui est celui des jeux actifs au grand air.

Apprenez à votre enfant à verbaliser ses émotions et ses sentiments. Pour ce faire, dès le plus jeune âge, vous devez montrer à votre enfant comment procéder et pratiquer régulièrement des exercices simples. «Je suis contrarié parce que je ne peux pas dessiner un éléphant», «Quand il y a un orage, j'ai très peur», «Quand j'ai peur, je veux me cacher», etc. À l'âge de trois ou quatre ans, cela aidera l'enfant à prendre l'habitude de parler avec des mots de ce dont il a besoin, de ce qui ne lui convient pas, et de ne pas faire de crises de colère avec des cris et des cris.

S'ils peuvent résister fermement à la première étape, lorsqu'ils doivent ignorer l'hystérie, sans montrer qu'elle touche en aucune façon les adultes, alors il y aura bientôt le silence et l'harmonie dans la maison, l'enfant se souviendra assez rapidement au niveau réflexe que l’hystérie n’est ni une issue ni une voie, ce qui signifie qu’elle n’a aucun sens.

Élaborez un système d’interdictions et assurez-vous que ce qui est interdit le soit toujours. Toute exception aux règles est une autre raison de l’hystérie ultérieure.

Si un enfant est sujet à des crises de colère violentes, se cognant la tête contre le sol et les murs, il doit être protégé contre d'éventuelles blessures. Si nous parlons d'un enfant de 1 à 2 ans, Komarovsky conseille de limiter l'hystérie au sein du parc. Si une attaque commence, vous devez mettre l'enfant dans le parc et quitter la pièce pendant un moment. L'absence de spectateurs rendra l'hystérie de courte durée et l'enfant ne pourra pas physiquement se faire du mal dans le parc.