ধনু সিনিয়র গ্রুপে রংধনু দিন। রংধনু - একটি উজ্জ্বল গ্রীষ্মের জন্মদিনের থিম (প্রস্তুতি)

প্রাথমিক কাজ: লন একটি পায়ের পাতার মোজাবিশেষ সঙ্গে watered.

অক্ষর: গ্রীষ্ম, বৃষ্টি, কোশে বর্ণহীন, রংধনু।

স্থান: গ্রীষ্মকালীন খেলার মাঠ।

গুণাবলী: একটি লাফ দড়ি, দুটি রেইনকোট, দুটি ছাতা, দুটি টুপি, দুটি চেয়ার, রংধনুর রঙের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ বহু রঙের কার্ড।

ছুটির অগ্রগতি.

বাচ্চারা গ্রীষ্মের খেলার মাঠে অবস্থিত। গ্রীষ্ম প্রবেশ করে।

হ্যালো বন্ধুরা!

আমি তাপ দিয়ে তৈরি,

আমি আমার সাথে উষ্ণতা বহন করি,

আমি নদীকে উষ্ণ করি

"গোসল কর!" - আমি তোমাকে নিমন্ত্রণ করছি.

এবং এর জন্য ভালবাসা

তোমরা সবাই আমাকে আছে. আমি…

অবশ্যই, আমি গ্রীষ্ম! এবং আজ আমাদের ছুটি আছে। এবং এখন আপনি কোনটি অনুমান করতে পারেন। দেখবেন, বৃষ্টি হয়েছে, আর বৃষ্টির পর সবসময় কী হয়?

হ্যাঁ, বন্ধুরা, আজ আমাদের ছুটির দিন - রংধনু দিবস! এবং তিনি অবশ্যই আমাদের সাথে দেখা করতে আসবেন।

বৃষ্টি ঢুকে যাচ্ছে।

সাহায্য, ভাল মানুষ! সাহায্য!

হ্যালো বৃষ্টি! শান্ত হোন, হ্যালো বলুন এবং আমাদের বুঝিয়ে বলুন ব্যাপারটা কি?

হ্যালো বন্ধুরা!

সূর্যের তাপ জ্বলছিল,

উচ্ছল পৃথিবী ফুঁ দিচ্ছিল।

রাতে মেঘ এলো,

মাঠগুলো বৃষ্টির অপেক্ষায় ছিল।

ঘাসের সমস্ত ফলক আনন্দিত, আনন্দিত,

এবং ভুট্টা এবং ফুলের কান,

কি মজার বৃষ্টির ফোঁটা

তারা উপর থেকে জোরে ঢালা.

বৃষ্টি কোলাহলপূর্ণ এবং শীতল,

অলৌকিকতায় পূর্ণ একটি গান!

ভোরবেলা সে লোভের সাথে শ্বাস নেয়

আর্দ্রতায় ভরা বন!

আমি বৃষ্টি! আমি ঘুরতে খুব পছন্দ করি। আজ আমি আপনার ফুলের বিছানা এবং লন জল দিয়েছি যাতে ফুল এবং গুল্মগুলি সুন্দর এবং উজ্জ্বল হয়। কিন্তু আমার বন্ধু রেইনবো ছাড়া এটা অসম্ভব। তাকে অপহরণ করেছিল কোশেই বর্ণহীন। এবং তিনি আমাকে কাজ দিয়েছেন। যতক্ষণ না আমি সেগুলি পূরণ করি, সে আমার বন্ধু রেইনবোকে আমার কাছে ফিরিয়ে দেবে না। আমাকে দয়া করে সাহায্য!

আমরা কি আপনাকে সাহায্য করব?

হ্যাঁ! সাহায্য করা যাক!

বৃষ্টি: বর্ণহীন Koshchei এর প্রথম কাজ হল রংধনুর সমস্ত রঙের তালিকা করা।

শিশুদের তালিকা। Koschey বর্ণহীন বেরিয়ে আসে। তার হাতে রংধনুর রঙের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ সাতটি বহু রঙের কার্ড রয়েছে।

Koschey বর্ণহীন:

হ্যাঁ, আপনি রং জানেন! তারপর এখানে প্রতিটি রঙের জন্য কাজ! প্রথম রং লাল। এবং টাস্ক হল - আমার ধাঁধা অনুমান! অথবা হতে পারে আপনি এত ছোট এবং বোকা যে আপনার সাথে জড়িত হওয়া মূল্যবান নয়!

আকাশে কি ভোর হচ্ছে

এবং উষ্ণতা দিয়ে সবাইকে উষ্ণ করে?

পথ ধরে ছুটে যাই

সিলভার থ্রেড পা.

আকাশে বিদ্যুৎ চমকাচ্ছে,

বজ্র বাজছে পিলে,

লতা মাটিতে বেঁকে যায়

এটি শুরু হয়...

নদীর ওপারে - লাফ -

সেতুটি প্রসারিত হয়েছে।

তীরের সাথে বন্ধুত্ব করে

সাত রঙের চাপ।

আপনি কত স্মার্ট! ঠিক আছে, এখানে পরেরটি - "কমলা" টাস্ক।

রংধনু দড়ি লাফ দিতে ভালোবাসে, এবং বাতাসে দড়ি লাফানো রংধনুর মতো দেখায়। কাজটি এইরকম হবে - আপনাকে যতটা সম্ভব লাফ দিতে হবে, লাফ দিতে হবে: দুই পায়ে, এক পায়ে। অথবা হয়তো আপনাদের মধ্যে কেউ কেউ জানেন কিভাবে সামনের দিকে বা পিছিয়ে যেতে হয়?

শিশুরা বেরিয়ে আসে এবং প্রতিযোগিতা করে।

কোশেই বর্ণহীন:

আহা, রেইন আর রেইনবোর কি চালাক বন্ধু আছে! পরবর্তী কাজ আরও কঠিন হবে। এখানে একটি "হলুদ" টাস্ক: আমার অন্ধকূপে আমার অনেক রূপকথার গল্প আছে। আপনি কি তাদের মুক্তি দিতে চান?

কোশেই বর্ণহীন:

তারপর আমার প্রশ্নের উত্তর দিন এবং গল্পগুলি প্রকাশিত হবে।

বাক্যাংশটি কীভাবে শেষ হয়: "শীঘ্রই রূপকথা বলবে, তবে শীঘ্রই নয় ...

1. কাজ শেষ,

2. স্যুপ ফুটছে,

3. বইটি লেখা হচ্ছে।

দাদা-দাদি কে রেখে গেছেন?

1. পিনোকিও,

2. কোলোবোক,

খুর থেকে পানি পান করার পর ভাই ইভানুশকা কাকে পরিণত করেছিলেন?

1. একটি টেডি বিয়ারে,

2. একটি বাচ্চা হাতির মধ্যে,

3. একটি ছাগলছানা মধ্যে.

রূপকথার গল্প "পাইকের আদেশে" এমেলিয়া কী গাড়ি চালিয়েছিল?

1. চুলায়,

2. একটি sleigh উপর,

3. গাড়িতে।

কে দাদাকে শালগম বের করতে সাহায্য করেছিল?

1. হাতি,

3. শূকর।

স্নো মেইডেনের কি হয়েছে?

1. পালিয়ে গেছে,

2. বিয়ে করেছে,

3. গলিত।

হ্যাঁ, আপনি কেবল স্মার্টই নন, রূপকথার বাস্তব বিশেষজ্ঞও! আমাকে তাদের ছেড়ে দিতে হবে।

এখানে আপনার পরবর্তী কাজ - "সবুজ"। আমি দেখতে চাই আপনি কত নিপুণ এবং চতুর! কি দারুন! বৃষ্টি হচ্ছে!

তুমি, কোশে, দেখো, সূর্য জ্বলছে, বৃষ্টি নেই!

কোশেই বর্ণহীন:

এটিকে আমার কাজ বলা হয় - "বৃষ্টি হচ্ছে!"

কাজের শর্তগুলি নিম্নরূপ: আপনাকে দুটি দলে বিভক্ত করতে হবে। দেখুন - ফিনিস লাইনে, চেয়ারগুলিতে প্রপস রয়েছে। আমার নির্দেশে, প্রথম অংশগ্রহণকারীরা ফিনিশিং লাইনে ছুটে যান, রেইনকোট এবং টুপি পরে, ছাতা খুলুন এবং জোরে বলুন: "বৃষ্টি হচ্ছে!" তারপরে তারা সাবধানে তাদের রেইনকোট, টুপি খুলে ফেলে, তাদের ছাতা বন্ধ করে এবং শুরুর লাইনে ফিরে আসে, দলের অন্যান্য সদস্যদের হাতে লাঠি দিয়ে দেয়। যে দলের সদস্যরা কাজটি দ্রুত সম্পন্ন করেছে এবং সঠিকভাবে জয়ী হয়েছে।

ভাল কাজ, আপনি উভয় নিপুণ এবং চতুর!

পরবর্তী কাজটি হল "নীল": আসুন দেখি আপনি কতটা মনোযোগী! আমি শরীরের বিভিন্ন অংশের নাম করব এবং সেগুলি নিজের উপর দেখাব। আমার পরে আপনাকে অবশ্যই পুনরাবৃত্তি করতে হবে। আমি আপনাকে উদ্দেশ্যমূলক বিভ্রান্ত করব!

মনোযোগ! কান! (শরীরের অংশ তালিকাভুক্ত)।

আপনি কত মনোযোগী! ঠিক আছে, আপনার জন্য আরেকটি কাজ আছে - "নীল"। আমি দেখতে চাই আপনি কতটা শিক্ষিত! আপনারা সবাই বর্ণমালার অক্ষর জানেন?

কোশেই বর্ণহীন:

"A" অক্ষর দিয়ে শুরু হওয়া অনেক, অনেক শব্দ আমাকে বলুন।

বাচ্চারা ডাকে।

এবং এখন "R" অক্ষরের জন্য:

বাচ্চারা ডাকে।

সাবাশ! তুমি তোমার জ্ঞানে আমাকে বিরক্ত কর! আমি সম্ভবত আপনাকে রংধনু দিতে হবে! আচ্ছা, ঠিক আছে, এখানে আপনার শেষ কাজ - অনুমান করুন আমি রেইনবো কোথায় লুকিয়েছিলাম:

বাবা তার টুপি পরে

এবং সে কুঁড়েঘর ছেড়ে চলে যায়।

ডানদিকে তিনি শালগম লাগান।

বাম দিকে beets এবং মটরশুটি আছে.

সর্বত্র বিছানার সারি,

ফসল ভালো হবে!

তাড়াতাড়ি, চল রেইনবো উদ্ধার করি!

তারা রংধনু খুঁজতে বাগানে যায়।

হ্যালো, বৃষ্টি! হ্যালো বন্ধুরা! আমি আপনার সাথে দেখা করে খুব খুশি! আমি আপনাকে রেইনবো ফেস্টিভালে আমন্ত্রণ জানাই! চল নাচি! আমি আপনাকে রেনবো ডান্সে আমন্ত্রণ জানাই!

সবাই একসাথে রেনবোর পিছনে নাচের গতির পুনরাবৃত্তি করে। তারপর রেইনবো এবং রেইন শিশুদের জন্য ট্রিট বিতরণ করে।

"মাল্টি-কালারড হলিডে" আমাদের কিন্ডারগার্টেন "সেমিটসভেটিক" এর নামে উত্সর্গীকৃত।

বয়স্ক গোষ্ঠীর (5-6 বছর বয়সী) বাচ্চাদের সাথে পরিচালিত। ছুটির সময়, তারা খুঁজে পেয়েছিল কোন রং দিয়ে রংধনু তৈরি হয়, কীভাবে সাত রঙের ফুল এবং রংধনু একই রকম। তারা রঙিন ছবি এঁকেছে, "রঙিন" গান গেয়েছে, "রঙিন" নৃত্য করেছে এবং রংধনু নিয়ে কবিতা আবৃত্তি করেছে। আমাদের বাবা-মা উদযাপনে সক্রিয় অংশ নিয়েছিলেন।

"রঙিন ছুটির দিন"

হ্যালো বাচ্চাদের

হ্যালো, প্রিয় প্রাপ্তবয়স্কদের!

আমাদের কিন্ডারগার্টেন সবাইকে একটি মজার ছুটিতে আমন্ত্রণ জানায়।

আমাদের কিন্ডারগার্টেনের নাম কে জানে?

আসুন "সাত ফুল" নামে একটি খেলা খেলি

"সাত ফুলের" রঙিন পাপড়িগুলো একে একে পর্দায় ভেসে আসছে।

যদি এটি লাল হয়, জোরে জোরে তালি (তালি)

যদি এটি নীল হয়, জোরে স্টপ (স্টম্প)

হলুদ, আপনি একটু yawn করতে পারেন, (হাই)

নীল, একটু ঘুমিয়ে পড় (বাচ্চারা তাদের হাতে তাদের মাথা রাখে)

এবং কমলা, জাগো (বাচ্চারা তাদের চোখ খোলে)

এবং সবুজ, হাসি (হাসি)

বেগুনি, স্পিন (শিশুরা স্পিন)

এবং প্রতিবেশীর সাথে বন্ধুত্ব করুন (বাচ্চারা একে অপরের সাথে করমর্দন করে)

বেদ: গান ছাড়া ছুটি কি?

এটি একটি গান নিয়ে আমাদের সবার জন্য আরও আকর্ষণীয় হবে।

কেউ আমাদের সাথে দেখা করতে আসছে,

কেউ গান গাইছে।

(ক্লাউন বিআইএম প্রবেশ করে এবং হ্যালো বলে)

বেদ: হ্যালো বিম, তুমি কোন গান গুনগুন করছো?

BIM: এটি কিন্ডারগার্টেন সম্পর্কে একটি মজার গান।

বেদ: আমাদের শেখান।

গান: "কিন্ডারগার্টেন"

আমি, ক্লাউন, একজন ভাল বন্ধু, আমি চারপাশের সবকিছু সম্পর্কে জানি!

আমাদের ছুটি আরও মজাদার করতে,

আমি শীঘ্রই আমাদের সাথে যোগদান করার জন্য আমার সব বন্ধুদের আমন্ত্রণ জানানো হবে.

ভাল, সাবধানে দেখুন এবং কিছু মিস করবেন না ...

নাচ "হাঁসের বাচ্চা"

বিআইএম: ওহ, দেখুন, আমাদের কিন্ডারগার্টেনের উপরে একটি হলুদ রংধনু জ্বলছে।

বহু রঙের উৎসবে যোগ দেওয়া ভালো,

বন্ধুরা, আমি সত্যিই গান গাইতে এবং ছবি আঁকতে ভালোবাসি।

বেদ: আচ্ছা, আচ্ছা, আমাকে আমন্ত্রণ জানান, বিআইএম, আসুন আঁকি। অতিথিদের আমন্ত্রণ জানান।

(তারা একটি ইজেল নিয়ে আসে। "অরেঞ্জ স্কাই" গানটিতে, শিশু এবং বাবা-মায়েরা পালাক্রমে একটি কমলা ছবি আঁকতে থাকে। জিরাফ)

বেদ: আমরা যে ছবিটি পেয়েছি তা দেখুন।

বিআইএম: দেখুন, আমাদের কিন্ডারগার্টেনের উপরে একটি কমলা তোরণ জ্বলছে।

বিআইএম: আপনি কি বাচ্চারা লেগো দিয়ে জিনিস তৈরি করতে পছন্দ করেন?

"ব্লু কার" গানের জন্য, শিশুরা একটি লেগো রেলপথ তৈরি করে।

বিআইএম: আমার কাছে মনে হচ্ছে সবুজ রঙটি অনুপস্থিত। চল খেলি. আপনি যতটা সম্ভব সবুজ বস্তুর সাথে আসা প্রয়োজন, তারপর একটি সবুজ চাপ প্রদর্শিত হবে

(শিশুরা সবুজ বস্তুর নামকরণ করে পালা করে)

BIM: এটা কাজ করেছে! একটি সবুজ চাপ দেখা দিয়েছে

বেদ: আমাদের মেয়েরা পরবর্তী আর্ক দেখাতে সাহায্য করবে।

নাচ "কলিঙ্কা-মালিঙ্কা"

(IMG ফাইল 4174)

BIM: বন্ধুরা, আমরা লাল রঙ খুঁজে পেয়েছি! লাল তো মজার রঙ!

(স্ক্রীনে একটি লাল চাপ দেখা যাচ্ছে)

বেদ। বিআইএম, আপনি কি মনে করেন আমাদের ছেলেরা রংধনু সম্পর্কে কবিতা জানে?

BIM: এখন জিজ্ঞাসা করা যাক. বন্ধুরা, আপনি কি জানেন?

আমি তৃণভূমিতে হাঁটছিলাম
আমি একটি রংধনু দেখেছি।
ছোট বোনের মতো
আমি তার দুই pigtails braided.
রং মিশ্রিত
রংধনু এক নয়।

আমি কি ক্রমে বুঝতে পারছি না
তার রঙিন তালা আছে!

রংধনুকে ফুটিয়ে তুলতে
আপনি আপনার braids পূর্বাবস্থায় প্রয়োজন.

2. বসন্ত বনের কিনারা ধরে হেঁটেছিল,
তিনি বৃষ্টির বালতি বহন করেন।
একটি পাহাড়ে হোঁচট খেয়েছে -
বালতি উপর টিপ.
ফোঁটা বেজে উঠল -
বগলা চিৎকার করতে লাগল।
পিঁপড়া ভয় পেয়ে গেল:
দরজায় তালা লাগানো ছিল।

বৃষ্টি বসন্ত সঙ্গে বালতি
গ্রামে পেলাম না।
একটি রঙিন রকার
আকাশে পালিয়ে গেল
এবং এটি হ্রদের উপর ঝুলন্ত.
অলৌকিক ঘটনা!

3. বৃষ্টি, বৃষ্টি, বৃষ্টি নেই,
বৃষ্টি না, অপেক্ষা করুন!
বাইরে এসো, বাইরে এসো, রোদ,
গোল্ডেন নিচে!

আমি একটি রংধনু চাপে আছি
আমি দৌড়াতে পছন্দ করব -
সাত রঙের
আমি তৃণভূমিতে অপেক্ষায় শুয়ে থাকব।

আমি লাল আর্ক উপর আছি
আমি যথেষ্ট দেখতে পারি না
কমলার জন্য, হলুদের জন্য
আমি একটি নতুন চাপ দেখতে.

এই নতুন আর্ক
তৃণভূমির চেয়েও সবুজ।
এবং তার পিছনে নীল,
ঠিক যেন আমার মায়ের কানের দুল।

আমি নীল আর্ক উপর আছি
আমি যথেষ্ট দেখতে পারি না
এবং এই বেগুনি এক পিছনে
আমি এটা নিয়ে দৌড়াবো...

সূর্য অস্ত গেছে খড়ের স্তূপের আড়ালে,
কোথায় তুমি, রংধনু-চাপ?

BIM: হুররে! ঘটেছিলো! রংধনু জীবনে এসেছে!

(একটি বেগুনি আর্ক প্রদর্শিত হয়)

বেদ: আমাদের ছুটিতে আমরা রঙিন গান গেয়েছি, রঙিন নাচ নাচিয়েছি, রঙিন খেলা খেলেছি, কী দুর্দান্ত ছুটি হয়ে গেল।

বিআইএম: এবং কিন্ডারগার্টেনের প্রতিটি দিন একটি বহু রঙের ছুটির দিন হোক, যেমন আপনার "সাত ফুল"

সিনিয়র গ্রুপের জন্য বিনোদনের দৃশ্য "রামধনুর রঙিন জমিতে যাত্রা"

কোভতুন নাটালিয়া আলেকসান্দ্রোভনা, এমবিডিইউ কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষক "তেরেমোক", পি। ইজেভস্কো, রিয়াজান অঞ্চল।
বর্ণনা:এই উপাদানটি পুরোনো প্রিস্কুল বয়সের শিশুদের সাথে কাজ করা শিক্ষাবিদদের জন্য উপযোগী হতে পারে। আপনি গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্পে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের বয়সের বাচ্চাদের সাথে এই ইভেন্টটি রাখতে পারেন।

লক্ষ্য:শিশুদের মধ্যে একটি আনন্দময় মেজাজ তৈরি করুন এবং ইতিবাচক আবেগ জাগিয়ে তুলুন।
কাজ:
1. রংধনুর উদাহরণ ব্যবহার করে রঙের বর্ণালীতে রঙের বিন্যাসের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া চালিয়ে যান।
2. সংবেদনশীল ইন্দ্রিয় বিকাশ করুন, পার্শ্ববর্তী বাস্তবতার সৌন্দর্য দেখার ক্ষমতা।
3. শিশুদের মধ্যে বন্ধুত্বপূর্ণ সম্পর্ক গড়ে তুলুন এবং প্রকৃতির প্রতি একটি নান্দনিক মনোভাব।
সরঞ্জাম এবং উপকরণ:
2টি হুপ, প্রাথমিক রঙে কার্ডবোর্ড থেকে কাটা 3-4টি মেঘ, রংধনু রঙে 7টি রঙিন বোর্ড (নির্মাণ সামগ্রীর একটি সেট থেকে), রংধনুর সাতটি রঙে 7টি সাটিন ফিতা (প্রতিটি প্রায় 60-70 সেমি লম্বা), একটি রেইনবো থেকে চিঠি, একটি স্টেরিও সিস্টেম, শিক্ষকের পছন্দে অডিও রেকর্ডিং।
বিলিপত্র:
কৃত্রিম ফুল (বাচ্চাদের সংখ্যা অনুসারে), কার্ডবোর্ড থেকে 3-4 টি প্রাথমিক রঙে কাটা ছোট রঙের ফোঁটা যা মেঘের রঙের সাথে মেলে (বাচ্চাদের সংখ্যা অনুসারে), বহু রঙের ক্যাপ (সংখ্যা অনুসারে শিশু), শিশুদের সংখ্যা অনুযায়ী মিষ্টি আচরণ।
হল সজ্জা:দেয়ালগুলি বেলুন, রংধনু, সূর্য, ফুল এবং প্রজাপতির ছবি দিয়ে সজ্জিত।

বিনোদনের অগ্রগতি:

নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আজ আমি আপনাকে একটি অস্বাভাবিক ভ্রমণে আমন্ত্রণ জানাই, তবে প্রথমে, ধাঁধাটি অনুমান করুন:
গৌরবময় সেতুটি খুব ভাল (লেখক - টি। লাভরোভা)
নদীর ওপারে ফেলে দিল।
কত মার্জিত, কত উজ্জ্বল,
ছুটির উপহারের মতো।
সেতুটি সাত রঙে আঁকা হয়েছে,
ময়ূরের লেজের মতো।
বৃষ্টি মাত্র থেমেছে
এখানে সেতুটি দেখা গেল।
বহু রঙের চাপ
অলৌকিক ইউডো...
শিশু:রংধনু !
নেতৃস্থানীয়:
রংধনু সৌন্দর্য
সে তোমাকে প্রণাম করতে বলেছে।
আপনাকে দেখার আমন্ত্রণ জানাই,
রঙিন দেশে!
- এখানে বহু রঙের ক্যাপ রয়েছে, যেকোনো একটি বেছে নিন এবং সেগুলি পরুন (বাচ্চারা তাদের পছন্দের রঙের ক্যাপ বেছে নেয়)। এর রাস্তায় আঘাত করা যাক!

নেতৃস্থানীয়:দেখুন, বন্ধুরা, সামনে একটি বহু রঙের সেতু (ফলক) আছে, আপনাকে এটি অতিক্রম করতে হবে। দেখুন, এখানে রেইনবো থেকে একটি চিঠি! এর পড়া যাক. ("সাহায্য করুন, অনুগ্রহ করে! দুষ্টু বাতাস আমার সেতুর সমস্ত রঙ মিশ্রিত করেছে!") আমরা কি রেইনবোকে সাহায্য করব?
শিশু:সাহায্য করা যাক!
খেলা "রঙিন সেতু"
শিশুরা রংধনুর রঙের সাথে মিল রেখে তক্তা থেকে একটি সেতু তৈরি করে।
নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আসুন আমরা সবকিছু ঠিকঠাক করেছি কিনা তা পরীক্ষা করে দেখি। রংধনু আমাদের জন্য একটি কৌতুক-ইঙ্গিত নিয়ে এসেছিল: "প্রতিটি শিকারী জানতে চায় যে তিতির কোথায় বসে আছে!" প্রতিটি শব্দের প্রথম অক্ষর রঙের নামের প্রথম অক্ষরের সমান।
সবাই লাল
শিকারী - কমলা
শুভেচ্ছা - হলুদ
জেনে নিন- সবুজ
কোথায় নীল
বসা - নীল
তিতির - বেগুনি
নেতৃস্থানীয়:সাবাশ! সবকিছু ঠিক আছে! (শিশুরা একের পর এক ব্রিজ পেরিয়ে যাচ্ছে।) তুমি আর আমি সেতু পার হয়ে গেছি, চলো এগিয়ে যাই। তাই আমরা রংধনুর দেশে নিজেদের খুঁজে পেয়েছি!
দেখো বন্ধুরা, দুষ্টু হাওয়া বয়ে নিয়ে গেছে বহু রঙের অঞ্চলের সব ফুল। ফুলের বিছানায় নতুন ফুল লাগাই।
রিলে রেস "প্ল্যান্ট ফুল"
বাচ্চাদের 2 টি দলে বিভক্ত করা হয় এবং কৃত্রিম ফুলগুলিকে ফুলের বেড হুপগুলিতে নিয়ে যায়।
নেতৃস্থানীয়:আমরা কি সুন্দর ফুলের বিছানা আছে!
বন্ধুরা, তুমি কি জানো রংধনুর রঙিন দেশে, বৃষ্টিও রঙিন হতে পারে!

খেলা "রঙিন ফোঁটা"
শিশুদের কার্ডবোর্ড থেকে কাটা রঙিন ফোঁটা দেওয়া হয়। হাতে ফোঁটা নিয়ে শিশুরা ঘুরছে এবং গানের দিকে ছুটছে। যখন সঙ্গীত শেষ হয়, মেঘের রঙ অনুসারে সমস্ত ফোঁটা (শিশু) তাদের বৃত্তে জড়ো হয় (পিচবোর্ড থেকে কাটা রঙিন মেঘগুলি আগে থেকেই মেঝেতে রাখা হয়)। শিশুরা ফোঁটা পরিবর্তন করে, খেলাটি 2-3 বার পুনরাবৃত্তি হয়।
নেতৃস্থানীয়:তাই বলে বৃষ্টি থেমে গেছে, আর বৃষ্টির পর মাঝে মাঝে... আকাশে দেখা দেয়?
শিশু:রংধনু !

নাচ "ইচ্ছার রংধনু"
খেলা "একটি রংধনু তৈরি করুন"
নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, আসুন আমাদের রঙিন ফিতা নিয়ে খেলি!
আমি আপনাকে ফিতা দেব, এবং সঙ্গীত বাজানোর সময়, আপনাকে অবশ্যই রংধনুর রঙ অনুসারে সঠিক ক্রমে লাইনে দাঁড়াতে হবে (7 জন লোক খেলায় অংশ নেয়, প্রত্যেকে তাদের সামনে একটি ফিতা ধরে, উল্লম্বভাবে)
শাবাশ ছেলেরা!
আর আমাদের সামনে রঙিন গেট!

খেলা "কালার গেট"
নেতা এবং অন্য একজন প্রাপ্তবয়স্ক একটি গেট তৈরি করে (একে অপরের দিকে মুখ করে, হাত ধরে এবং তাদের উপরে তোলে)। শিশুরা হাত মিলিয়ে একটি চেইন তৈরি করে। প্রাপ্তবয়স্করা একটি ছড়া বলে, এবং চেইনটি দ্রুত গেটের মধ্য দিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করে।
এখানে রঙিন গেট আছে,
তারা সবসময় মিস না.
প্রথমবার অনুমতি দেওয়া হয়,
দ্বিতীয়বার - বিদায়
এবং তৃতীয়বার
আমরা আপনাকে দিয়ে যেতে দেব না!
প্রাপ্তবয়স্করা তাদের হাত নিচে রাখে - গেট বন্ধ। যারা ধরা পড়ে তারাই ফটক হয়ে যায়। গেমটি বেশ কয়েকবার পুনরাবৃত্তি হয়।

নেতৃস্থানীয়:বন্ধুরা, রেইনবো বিউটির রঙিন দেশে আমাদের ভ্রমণ কি আপনি পছন্দ করেছেন? (হ্যাঁ!) কিন্তু এটা ফিরে আসার সময়। এটি করার জন্য, আমাদের যাদু শব্দগুলি বলতে হবে: "নিজেকে ঘুরিয়ে দিন - কিন্ডারগার্টেনে ফিরে যান!" (শিশুরা নিজেরাই ঘুরে দাঁড়ায়)। তাই আমরা আবার আমাদের প্রিয় কিন্ডারগার্টেনে ফিরে এসেছি!
এবং এখন - রেনবো আর্ক থেকে সব বাচ্চাদের জন্য আচরণ!
(মিষ্টি ট্রিটস বাচ্চাদের বিতরণ করা হয় যখন মিউজিক বাজানো হয় এবং ডিস্কো শুরু হয়)

বিভাগ: preschoolers সঙ্গে কাজ

ছুটির মূলমন্ত্র:"শিশুদের সৌন্দর্য, গেমস, সঙ্গীত, রূপকথা, অঙ্কন, কল্পনা, সৃজনশীলতার জগতে বাস করা উচিত"

লক্ষ্য:একটি অনুকূল জলবায়ু তৈরি করা, শিশুদের দলে প্রাক-ছুটির মেজাজ, কল্পনাশক্তি, শৈল্পিক স্বাদ এবং দায়িত্ববোধের বিকাশ।

সরঞ্জাম: হুপ গেটগুলি রঙিন ফিতা দিয়ে বাঁধা

প্রাথমিক প্রস্তুতি:কবিতা, গান শেখা (এমএল লাজারেভের "নীল" এবং "হলুদ" গান, "সূর্য সকালে জ্বলজ্বল করছে"), বিভিন্ন রঙ নিয়ে গেমস ("ক্যারোজেল", "রঙ দ্বারা সংগ্রহ", "বিভ্রান্তি"), ছবি আঁকা এবং কারুশিল্প তৈরি করা। প্রতিটি গ্রুপ তার নিজস্ব রঙ প্রতিনিধিত্ব করে: গ্রুপ 5 - লাল, গ্রুপ 7 - হলুদ, গ্রুপ 1 - নীল।

বাচ্চারা, তাদের দলের রঙের পোশাক পরে, গেট দিয়ে হলের মধ্যে প্রবেশ করে।

এখানে রঙিন গেটগুলি রয়েছে যা আপনাকে সর্বদা দিয়ে যেতে দেয়।
আমরা গেট খুলি, আমাদের একবার দিয়ে যেতে দিন।
রঙিন গেট, দুইটা পাশ করি!
এবং তৃতীয়বারের জন্য আমরা আপনাকে দিয়ে যেতে দেব!

হ্যালো, সবাই: ছেলেরা, প্রাপ্তবয়স্করা, আমাদের অতিথিরা! আপনি সব ভাল মেজাজ! দয়া এবং সৌভাগ্য! আমরা "রেইনবো (রঙ) মেজাজ" ছুটিতে আপনাদের সবাইকে দেখে আনন্দিত। শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্ক উভয়ই রঙিন পোশাকে এসেছিলেন!

পৃথিবীতে হলুদ শিশু আছে
আর তাদের পাশেই আছে নীল শিশুরা।
এবং, অবশ্যই, বাচ্চারা লাল।
সব শিশুই আলাদা!
মা এবং বাবাও
তারা অনুরূপ নয়.
এই দেশ
আজ আপনি এবং আমি সেখানে থাকতে ভাগ্যবান ছিল.
দেশ সহজ নয়,
সাধারণ নয়, রঙিন।

হোস্ট: প্রতিটি গ্রুপ আজ তার নিজস্ব রঙ প্রতিনিধিত্ব করে। এবং এটি শিশু এবং প্রাপ্তবয়স্কদের পোশাকে লক্ষণীয়। দেখুন 5 নং গ্রুপের ছেলেরা নিজেদের জন্য কী রঙ বেছে নিয়েছে? ঠিক - লাল। তোমার কাছে।

শিক্ষকের গল্প (উপস্থাপনা সহ): Rus'-এ, লাল অনেক আগে থেকেই পছন্দ হয়েছে। "লাল" ছিল "সুন্দর" এর প্রতিশব্দ। সামনের (সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, এটি জানালার পাশে অবস্থিত ছিল) বাড়ির বারান্দাটিকে লাল বলা হত, একটি মার্জিত রাশিয়ান সানড্রেসও লাল ছিল, তারা একটি সুন্দর মেয়ে সম্পর্কে "লাল কুমারী" বলেছিল। অনেক রাশিয়ান রূপকথার গল্প রয়েছে যা একটি লাল কুমারী সম্পর্কে কথা বলে, যার অর্থ একটি সুন্দর, সুন্দর, মনোরম মেয়ে। লাল সাথী একজন শক্তিশালী, সাহসী, সাহসী যুবক।

মস্কোর প্রধান বর্গকে লাল বলা হয়।

লাল রঙের শেড রয়েছে (অনুরূপ রং): স্কারলেট, ক্রিমসন, গোলাপী, বারগান্ডি, রাস্পবেরি, চেরি।

লাল রঙ শুধুমাত্র সৌন্দর্য এবং ভাল মেজাজ জন্য ব্যবহার করা হয় না।

লাল রং বিপদের সতর্কতা হিসেবে ব্যবহার করা হয়, মনোযোগ আকর্ষণের জন্য। আপনি যদি কিছু সম্পর্কে সতর্ক করতে চান তবে তারা লাল রঙে "মনোযোগ" লেখেন। তিনি আমাদের অনেক কিছু বলতে পারেন এমনকি সাহায্যও করতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, একটি ট্রাফিক লাইটে একটি লাল আলো জ্বলছে, এটি আমাদের কী বলে? (আন্দোলন নিষেধ)। ঠিক। এবং যখন আমরা মাশরুম বাছাই করি এবং আমরা সাদা দাগযুক্ত লাল টুপি সহ একটি সুন্দর মাশরুম দেখি, আমরা কি এটি বাছাই করতে পারি? এবং কেন? (এটি একটি ফ্লাই অ্যাগারিক। এটি বিষাক্ত)। ঠিক। এবং যদি আমরা বেরি বাছাই করি, আমরা কি সবুজ বা লাল বাছাই করব? (লাল, সবুজ - পাকা না)। এটা ঠিক, বলছি.

উপস্থাপক: বন্ধুরা, আমি জানি যে গ্রুপ 5 এর বাচ্চারা লাল রঙ সম্পর্কে একটি কবিতা শিখেছে। চল শুনি. (শিশুরা এ. মার্কোভার একটি কবিতা পড়ে)

কি সুন্দর রং
এটি একটি উজ্জ্বল আলো সঙ্গে চকমক?
আপনি এটা অনুমান করেছেন - এটা লাল!
সব ছেলেরা তাকে চেনে।

লাল পাকা রাস্পবেরি
ঝোপের উপর আকর্ষণ করে।
শরতের শুরুতে রোয়ান
ব্লাশডসব জঙ্গলে।

লাল রঙ আকর্ষণ করে
মাঠের পপির তোড়া।

লালএবং আগুন জ্বলছে,
সে যে বিপজ্জনক, তাতে সন্দেহ নেই!
এটা সত্যিই একটি ঝুড়ি করা begs
সঙ্গে লালফ্লাই অ্যাগারিক ক্যাপ

বাগান থেকে আমাদের জানালা পর্যন্ত
দেখায় লালটমেটো
ঝোপের আড়ালে মরিচ পাকছে।
তারপর নিজের মতো চালিয়ে যান...

হোস্ট: এবং এখন আমি আপনাকে "লাল বস্তুর নাম দিন" গেমটি খেলার পরামর্শ দিচ্ছি। মনে রাখবেন এবং লাল কি নাম. বাচ্চাদের নাম: টমেটো, আপেল, স্ট্রবেরি, তরমুজ, বেদানা, পোস্ত, গোলাপ, ফায়ার ট্রাক ইত্যাদি)

উপস্থাপক: বিস্ময়কর লাল রঙ - আনন্দ, সৌন্দর্য, ভাল মেজাজের রঙ। কিন্তু আমি আপনাকে একটি ভিন্ন রঙ পরিদর্শন করার পরামর্শ. এবং আমরা ক্যারোসেল যেতে হবে.

ফিজমিনুটকা

আমরা ক্যারোসেলের দিকে ছুটে গেলাম (স্থানে চলছে)
আপনারা সবাই কি সময় পেয়েছেন? সবাই কি বসে আছে? (কপালের তালু, দূরত্বের দিকে তাকিয়ে)
তুমি কি উড়েছ? চলো উরি! (পাশে অস্ত্র, একটি বিমানের মত)
এবং ক্যারোসেল আমাদের দূরবর্তী দেশে নিয়ে গেছে (হাতের ঢেউ, দেখায় আমরা কতদূর উড়েছি)
কিন্তু পৃথিবী আবার ডাকছে (আমরা আমাদের হাত নাড়াচ্ছি যেন আমরা কাউকে আমন্ত্রণ জানাচ্ছি)
যদিও এটি নীলে সুন্দর (ভঙ্গি "শ্রেণী"),
স্থানের পরে ঘাসের উপর শুয়ে থাকা ভাল!

হোস্ট: বন্ধুরা, আমরা নীলকে কী বলে ডাকতাম? (এটি আকাশ) আমরা কি রঙ পরিদর্শন করেছি? দেখা যাক.

(এম. লাজারেভের "দ্য ব্লু গান" রেকর্ডিংয়ে শিশুরা ফিতা দিয়ে একটি নৃত্য পরিবেশন করে)

হোস্ট: আমরা কি রঙ পরিদর্শন করছি? এটা ঠিক, নীল এক. গ্রুপ 1 এর ছেলেরা নীল রঙের প্রতিনিধিত্ব করে। ছেলেরা আপনাকে "ব্লু টেল" বলতে সাহায্য করবে।

(শিক্ষক একটি রূপকথা পড়েন, এবং শিশুরা একটি চৌম্বক বোর্ডে পাঠ্য অনুসারে ছবিগুলি প্রদর্শন করে)

একটি নীল দেশে একটি ছোট রাজকুমারী বাস করত. আর তার নাম ছিল প্রিন্সেস শি। এই দেশের সবকিছু নীল ছিল: ঘরবাড়ি, গাছ, এমনকি খাবারও ছিল নীল। সকালে, নীল পাখিরা বাড়িতে উড়ে যায় এবং তাদের গানের সাথে প্রিন্সেস শিকে জাগিয়ে তোলে। রাজকুমারী ঘুম থেকে উঠে নীল পাখিদের নীল দানা খাওয়ালেন। সি ছিল একটা ভদ্র মেয়ে। এবং রাজকুমারীর একটি নীল বাগান ছিল। সি তার নীল বাগানের মধ্য দিয়ে হাঁটতে পছন্দ করত। ফুলের বিছানায় নীল ফুল ফুটেছে, নীল বরই আর গাছে ঝুলছে নীল আঙ্গুরের গুচ্ছ। ছোট রাজকুমারী শি একটি নীল জলের ক্যান নিয়ে তার নীল বাগানে জল দিল।

- ছোট রাজকুমারীর নাম মনে আছে?

- তার প্রাসাদের রং কি ছিল?

- এই রাজ্যে নীল কি ছিল?

ঠিক। একটি আকর্ষণীয় গল্পের জন্য আপনাকে বলছি ধন্যবাদ.

হোস্ট: আপনি কি এখনও ক্লান্ত? চেয়ারে বসে নাচ করি।

নাচ "জিভ"

উপস্থাপক: ভাল হয়েছে! শোন, আমার ধাঁধাটা কী রঙের?

এটা ডিমে এবং মুরগির মধ্যে,
তেলের মধ্যে যে তেল থাকে ক্যান,
প্রতিটি পাকা স্পাইকলেটে
রোদে, পনির এবং বালি।

প্রকৃতপক্ষে, এটি হলুদ রঙ সম্পর্কে একটি ধাঁধা।

হলুদ মজার রঙ, উজ্জ্বল রোদ।

7 নং গ্রুপের ছেলেরা আমাদের উৎসবে হলুদ রঙটি উপস্থাপন করে।

বন্ধুরা, হলুদ রঙ সম্পর্কে আমাদের একটি কবিতা বলুন।

(এ. মিন্দালেভের কবিতা "কিছু কারণে বসন্তের কাছাকাছি...")

কিছু কারণে এটি বসন্ত
অনেকটা হলুদ।
একটি hummock উপর প্রস্ফুটিত
খুব হলুদ ফুল।
আমার উপরে খুব উজ্জ্বল
সূর্য হলুদ জ্বলে।
রাতে জানালা দিয়ে দেখা যায়
খুব হলুদ একটা চাঁদ।
খুব হলুদ মুরগি
খুব হলুদ হাঁসের বাচ্চা
সামনে খুব হলুদ বাগান।
সম্ভবত এটি একটি হলুদ ছুটির দিন?

এই রৌদ্রোজ্জ্বল রঙ নিয়ে একটি চমৎকার গানও আছে। আমরা কি শুনব?

(শিশুরা এম. লাজারেভের "হলুদ রঙ" গানটি পরিবেশন করে)

এক দুই তিন চার পাঁচ
আমরা আবার খেলব!

গেমটির নাম "চলুন রঙ দিয়ে মেলাই"

(খেলা "আসুন রঙ দিয়ে মেলে।" এবং গান বাজছে, বাচ্চারা হলের চারপাশে ঘুরছে। সঙ্গীত বন্ধ হওয়ার সাথে সাথে, শিশুরা তাদের রঙের একটি টুপির চারপাশে উপগোষ্ঠীতে জড়ো হয়। খেলাটি 2-3 বার খেলা হয়। ক্যাপগুলি অদৃশ্যভাবে অদলবদল করা হয়।)

হোস্ট: আসুন "বিভ্রান্তি" খেলি। আমি আপনাকে বস্তু এবং তার রঙ বলব। যদি সেই রঙের একটি বস্তু বিদ্যমান থাকে তবে আপনার হাত তালি দিন: নীল আপেল, লাল শিয়াল, নীল শসা, নীল বেগুন ইত্যাদি।

হোস্ট: আপনারা সবাই কতটা মনোযোগী! সাবাশ! এবং আমাদের ছুটি শেষ হতে চলেছে। আমাদের ছুটির জন্য এই ধরনের চমৎকার পোশাক প্রস্তুত করার জন্য, এমন সুন্দর ছবি আঁকা এবং এই ধরনের আকর্ষণীয় কারুশিল্প তৈরি করার জন্য সমস্ত শিশু এবং পিতামাতাদের ধন্যবাদ। আপনার মেজাজ কি? দারুণ!

রঙিন দেশ,
বড় দেশ,
সূর্যের তালু
সে উষ্ণ।
কিন্তু তারা দেশকে উত্তপ্ত করে
অনেক বেশি উষ্ণ
হাসি আর হাসি
রঙিন শিশু!

একটি প্রফুল্ল গান ছাড়া একটি ছুটির দিন কি হবে? আমরা গাইবো "সুন্দর আনন্দের গান"

(এ. এরমোলভের "টু ইচ ওয়ান এ রে" গান)

"কিভাবে শিশুরা রংধনুকে বাঁচিয়েছে"

4-6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য গ্রীষ্মকালীন ছুটি

লক্ষ্য: শিশুদের দলে মানসিকভাবে ইতিবাচক সম্পর্ক গঠন।

কাজ:

শিশুদের যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ;

শিশুদের মধ্যে সহানুভূতি বোধ বৃদ্ধি;

শিশুদের দলের ঐক্যে অবদান রাখুন।

উদযাপন রাস্তায় সঞ্চালিত হয়. খেলার মাঠ এবং প্রতিটি বিভাগ বহু রঙের বল দিয়ে সজ্জিত, প্রতিটি বিভাগে একটি নির্দিষ্ট রঙ রয়েছে।

সব বয়সের শিশুরা কিন্ডারগার্টেনের প্রধান খেলার মাঠে জড়ো হয়। গান বাজছে। ভেসেলুশকা বেরিয়ে আসে।

ভেসেলুশকা। দারুণ! কত শিশু আমার সাথে দেখা করতে এসেছিল। হাই বন্ধুরা! আপনি একে অপরকে জানেন, আমি ভেসেলুশকা, আপনি আমার সাথে খেলতে এবং মজা করতে পারেন। বন্ধুরা, কল্পনা করুন যে আমরা পাহাড়ে আছি, যেখানে একটি প্রতিধ্বনি রয়েছে। এর প্রতিধ্বনি খেলা যাক.

গেম "ইকো"

প্রস্তুত হও, বাচ্চারা! ... রা, রা!

খেলা শুরু! ... রা, রা!

আপনার হাত ছাড়বেন না! ... লেই, লেই!

আরো প্রফুল্লভাবে আপনার হাত তালি! ... লেই, লেই!

ক 'টা বাজে! ... ঘন্টা, ঘন্টা!

এক ঘন্টায় কত হবে? ... ঘন্টা, ঘন্টা!

এবং এটি সত্য নয়, দুটি হবে! ... দুই, দুই!

ভাবুন, মাথা চিন্তা করুন! ... ওয়া, ওয়া!

গ্রামে মোরগ কি করে ডাকে! ... দারুণ দারুণ!

হ্যাঁ, পেঁচা নয়, মোরগ! ... দারুণ দারুণ!

আপনি কি নিশ্চিত যে সত্য? … তাই-তাই!

কিন্তু বাস্তবে কিভাবে? … কিভাবে কিভাবে!

দুই এবং দুই কি? ...দুই-দুই!

আমার মাথা কাটনা হয়! ...ওয়া, ওয়া!

আপনি সবসময় ভাল? … হ্যা হ্যা!

অথবা শুধুমাত্র কখনও কখনও! …হ্যা হ্যা!

আপনি কি উত্তর দিতে ক্লান্ত? ... আহ আহ!

আমি তোমাকে চুপ থাকার অনুমতি দিচ্ছি!

ভেসেলুশকা। এটা চমৎকার, ভাল কাজ, বন্ধুরা!

ভালবাসা এবং দয়ার একটি আনন্দদায়ক ছুটির জন্য

আমরা আমাদের সব বন্ধুদের দেখার জন্য আমন্ত্রণ জানাতে চাই!

সবাই গ্রীষ্মকে স্বাগত জানানোর সময়!

গোল্ডেন গ্রীষ্ম পথ ধরে হাঁটছে, নদীর তীরে

কোথাও একটা পাখি শিস দিচ্ছে। হেঁটে বেড়ায় শিশির ভেদ করে, রঙিন তৃণভূমিতে,

তিনি তার বিনুনি একটি রংধনু পরেন, শক্তভাবে braided.

সঙ্গীত শব্দ, গ্রীষ্ম প্রদর্শিত হবে.

গ্রীষ্ম: কত আনন্দ, কত মজা, কত হাসি আর দুঃসাহসিক কাজ,

আমি শিশুদের জন্য মেজাজ উজ্জ্বল রং প্রস্তুত!

আমি বাচ্চাদের কাছে এসেছি, এটি গান করার এবং নাচের সময়!

ভেসেলুশকা: এবং এখন আমরা গ্রীষ্মের জন্য একটি প্রফুল্ল গান গাইব!

গান "অসাধারণ গান"

গ্রীষ্ম: আপনি একটি ভাল গান গেয়েছেন, বন্ধুরা,

এখন আমি আপনাকে নাচতে আমন্ত্রণ জানাই!

নৃত্য রচনা "দয়া কি?"

নাচের শেষে একটা তোতা পাখি উড়ে যায়।

টিয়া পাখি: পাহারাদার ! আপনি এখানে নাচছেন এবং কিছুই জানেন না! পাহারাদার ! কিন্তু আমি সব দেখেছি এবং আমি সব জানি! পাহারাদার !

গ্রীষ্ম: কেশা, কেশা, চিৎকার করো না! কি হয়েছে, বলুন তো!

টিয়া পাখি: আমি চিৎকার করে বলি: "গার্ড!" ছুটি বাতিল করা হয়েছে - রংধনু চলে গেছে! এবং তাকে ছাড়া সুখ বা আনন্দ থাকবে না! পাহারাদার !

গ্রীষ্ম: সে কোথায় গেল?

টিয়া পাখি: পাহারাদার ! আমার পালক বাঁচাও! জলদস্যুদের হাতে ধরা পড়ে সে, জলদস্যু দ্বীপে! সব বলেছে!

গ্রীষ্ম: আমাদের কী করা উচিত, কীভাবে আমরা তাকে বাঁচাতে পারি? সর্বোপরি, তাকে ছাড়া সুখ বা আনন্দ থাকবে না।

ভেসেলুশকা: আমি জানি কি করতে হবে! আপনি এবং আমি এখন জলদস্যুদের সাথে দ্বীপে যাব এবং রংধনু মুক্ত করব। আর তোতাপাখি আমাদের দ্বীপের পথ দেখাবে। তিনি দিকনির্দেশক চিহ্ন বরাবর উড়ে যাবে, এবং আমরা তাকে অনুসরণ করব।

শিক্ষকদের সাথে শিশুরা লক্ষণগুলি অনুসরণ করে, বাধা অতিক্রম করে।

গ্রীষ্ম: বন্ধুরা, মনে হচ্ছে আমরা সেখানে আছি।তারা চারপাশে তাকায়। জলদস্যুরা হাজির।

জলদস্যু: আমরা বিপজ্জনক জলদস্যু, আমরা ভয়ানক জলদস্যু,

এটা আশেপাশের সবাইকে কাঁপিয়ে তোলে।

ঠিক আছে, আমরা যদি জলদস্যু হই, আপনি কখনই হবেন না, কখনই না

আপনি জলদস্যুদের পালাতে পারবেন না! ইয়ো-হো-হো! আহাহা!

আপনার সাহস লুকান!

চকমকি: একচোখা জো! দ্বীপে নতুন কি? রংধনু কি নিরাপদে লুকিয়ে আছে?

জো: আমি রিপোর্ট করছি! সত্যি বলতে কি, পরিস্থিতি খুবই খারাপ। দ্বীপে কোন শিশু নেই! আমি কল্পনা করতে পারি না কিভাবে তারা এখানে এসেছে এবং কুমিরের মুখে পড়েনি!

চকমকি: আমাকে বজ্র দিয়ে আঘাত কর! আমার ক্রাচ হারান! আমি জানি এটা কার ডানা! ওহ, আপনি মুরগি উপড়ে ফেলেছেন! দ্বীপের পথ দেখাল।

জো: আমি হাঙ্গরের পেটে দিব্যি! তারা রংধনু পেতে পারে না! ক্যাপ্টেন ! আমি এটা বের করে!

চকমকি: এটা থুতু আউট!

জো: আমি রংধনুর রং ছড়িয়ে দিলাম কাছাকাছি দ্বীপগুলোতে। এবং রংধনুকে মুক্ত করতে, আপনাকে সমস্ত রঙ একসাথে রাখতে হবে এবং বানানটি বলতে হবে: "প্রতিটি শিকারী জানতে চায় যে তিতির কোথায় বসেছে!" হা হা হা!

চকমকি: যতক্ষণ আমাদের একটি রংধনু থাকবে, কেবল আমরাই সুখী এবং আনন্দিত হব, আর কেউ নয়।

গ্রীষ্ম: এই ক্ষেত্রে, আমরা রংধনুর সমস্ত রং সংগ্রহ করতে এবং তাকে মুক্ত করতে প্রস্তুত।

চকমকি: ঠিক আছে, আমি সত্যিই আপনি কতটা বুদ্ধিমান এবং সাহসী তা পরীক্ষা করতে চাই, তবে প্রথমে আপনার সাথে উষ্ণতা দেখা যাক।

লোগোরিদমিক্স গেম "এটি এই!"

শিশুরা বলে "এটাই!" এবং পাঠ্য অনুসারে নড়াচড়া দেখান।

আপনি কেমন আছেন? এটার মত! (অঙ্গুলি দেখান)

কেমন সাঁতার কাটছেন? এটার মত! (সাঁতার নকল করুন)

কেমন চলছে? এটার মত! (স্থানে হাঁটা)

দূরের দিকে তাকিয়ে! এটার মত! (কপালে হাত রেখে)

তুমি তার পিছু নেবে। এটার মত! (হাত দোলাচ্ছে)

তুমি কেমন দুষ্টু হচ্ছো? এটার মত! (মুষ্টি দিয়ে ফোলা গালে আঘাত করুন)

2 বার বাহিত

জো: এখানে আপনার জন্য আমাদের কাজ.

জলদস্যুরা প্রতিটি গ্রুপে রুট শীট বিতরণ করে, শিশুরা কাজগুলি সম্পন্ন করে দ্বীপের চারপাশে ঘুরে বেড়ায় এবং প্রতিটি কাজের পরে তারা একটি সংশ্লিষ্ট রঙিন বল পায়। শিশুরা মূল খেলার মাঠে শেষ কাজটি সম্পন্ন করে। জলদস্যুরা হাজির।

চকমকি: এখানে আপনি যান! শিশুদের সব কাজ সম্পন্ন!

জো: আমরা আর সুখী এবং আনন্দিত হতে পারি না।

গ্রীষ্ম: চলে আসো! আপনি কি চান যে আমরা আপনাকে আনন্দ এবং সুখের রহস্য বলতে পারি! এবং আপনি অবশ্যই খুশি হবে!

জলদস্যু: আমরা চাই! আমরা চাই!

শিশুরা বাইরে এসে একে একে কথা বলে।

১ম সন্তান: আনন্দের রহস্য সহজ, যদি একজন বন্ধু সবসময় আপনার সাথে থাকে।

২য় সন্তান: সুখী হওয়া সহজ হতে পারে না! এটা মোটেও গোপন নয়!

৩য় সন্তান: ভালবাসার জন্য আপনার হৃদয় খুলুন এবং আপনার বন্ধুদের সাথে নিয়ে যান!

৪র্থ সন্তান: শুধুমাত্র একসাথে আপনি খুশি হবেন, যতক্ষণ না আপনি আপনার বন্ধুদের ভুলে যাবেন না!

জলদস্যু: আমরা উন্নতি করব। আমরা রংধনু প্রকাশ করি। আসুন সবাই মিলে একটা বানান বলি।

শিশু: প্রতিটা শিকারী জানতে চায় তিতির কোথায় বসে আছে!

রেইনবো বেরিয়ে আসে "রেইনবো-আর্ক" গানে। শিশুরা রেইনবো নিয়ে নাচছে।

রংধনু: অবশেষে তোমার কাছে এলাম, পথ খুঁজে পেলাম!

তুমি কি আমাকে দেখে খুশি?

শিশু: হ্যাঁ!

রংধনু: ঠিক আছে আমার বন্ধুরা! আনন্দ চিরকাল তোমার সাথে থাকুক,

আপনার তাকে খুঁজতে হবে না, সে সবসময় বন্ধুদের সাথে থাকে,

আপনি শুধু এটা উপলব্ধি করতে হবে!

গ্রীষ্ম: আমরা আপনাকে দেখে খুব খুশি, রংধনু! শিশুরা রংধনু গানটি জানে এবং এটি এখন আপনার জন্য গাইবে।

"রামধনু গান"

রংধনু: আমি সবাইকে গভীরভাবে ভালবাসব, আমি তোমাকে সুখ দেব!

আমি তোমাকে উপহার দেব, আমার ছোট বন্ধুরা!

অক্ষর সহ একটি রংধনু প্রফুল্ল সঙ্গীত সাবান বুদবুদ বিতরণ.

জলদস্যু কাজ

লাল দ্বীপ: "টার্গেট আঘাত করুন"

শিশুরা পানির পিস্তল দিয়ে লক্ষ্যবস্তুতে গুলি করে। একটির পিছনে দুটি দলে লাইন আপ করুন। একটি লক্ষ্য দূরত্বে স্থাপন করা হয় - একটি বেলুন (একটি স্ট্যান্ডের সাথে সংযুক্ত), শিশুটি একটি পিস্তল থেকে গুলি করে এবং যদি বলটি সুইং করে তবে এর অর্থ লক্ষ্যটি আঘাত করা হয়েছে। শিশুটি পরেরটিতে বল পাস করে। কাজ শেষ হওয়ার পরে, শিশুরা একটি লাল বল পায়।

কমলা দ্বীপ: টার্টল রান

শিশুরা একের পর এক দুটি দলে সারিবদ্ধ। দলের প্রথম খেলোয়াড়রা উভয় হাতে তাদের সামনে একটি উল্টানো প্লাস্টিকের বেসিন ধরে, ল্যান্ডমার্কের দিকে দৌড়ে, তাদের দলে ফিরে আসে এবং পরবর্তী খেলোয়াড়ের কাছে বেসিনটি দেয়। শিশুরা একটি কমলা বল পায়।

হলুদ দ্বীপ: "ফল সংগ্রহ করুন"

শিশুরা দুটি দলে বিভক্ত। প্রথম খেলোয়াড়দের প্লাস্টিকের বালতি থাকে এবং পাশে একটি ঝুড়ি থাকে যেখানে দলটি ফল আনবে। দূরত্বে বিভিন্ন রঙের রঙিন প্লাস্টিকের বল সহ একটি ঝুড়ি রয়েছে। হলুদগুলি কলা, সবুজগুলি আনারস। একটি দল শুধুমাত্র হলুদ বল বেছে নেয়, অন্যটি - শুধুমাত্র সবুজ এবং তাদের দলে নিয়ে আসে। শিশুরা একটি হলুদ বল পায়।

গ্রিন আইল্যান্ড "পাস দ্য হ্যাট"

প্রতিটি দলকে দুটি জিমন্যাস্টিক স্টিক এবং একটি টুপি দেওয়া হয়। জিমন্যাস্টিক স্টিক দলে প্রথম এবং দ্বিতীয় জনকে দেওয়া হয়। একটি টুপি প্রথম জিমন্যাস্টিক লাঠি উপর রাখা হয়। প্রথম অংশগ্রহণকারী ল্যান্ডমার্ক এবং পিছনে দৌড়ে এবং পরের দিকে টুপিটি এবং তৃতীয় অংশগ্রহণকারীর কাছে ছড়ি দেয়। এবং তাই খুব শেষ পর্যন্ত. যে দল প্রথমে রিলে শেষ করে তারা জয়ী হয়। ছোট গোষ্ঠীর শিশুদের জন্য, কাজটি সরলীকৃত করা হয়েছে। বাচ্চাদের অবশ্যই তাদের মাথায় টুপি রাখতে হবে, ল্যান্ডমার্ক এবং পিছনে দৌড়াতে হবে এবং পরবর্তী অংশগ্রহণকারীদের কাছে টুপিটি দিতে হবে। শিশুরা একটি সবুজ বল পায়।

নীল দ্বীপ "গ্রীষ্ম সম্পর্কে ধাঁধা"

সবচেয়ে ছোট বাগ, যার পাশে কালো দাগ রয়েছে। (লেডিবাগ।)

খুব হালকা, ঘাসের ফলকের মতো, খুব সবুজ, ঘাসের ফলকের মতো,

তৃণভূমিতে, বনে, নদীর ধারে ঘাসে লুকিয়ে থাকে... (ফড়িং।)

যে পথের আবর্জনা ও ময়লা ধুয়ে দিয়েছে, পাতায় জল দিয়েছে, ঘাসের ফলক,

হেজহগ ধাঁধাটি অনুমান করেছিল, সে ছিঁড়েছিল: ... এটি ঢেলে... (বৃষ্টি।)

মাঠে দাড়িয়ে আছে ছোট বোন, একটা হলুদ চোখ, সাদা চোখের দোররা। (ক্যামোমাইল।)

আরে, ঘণ্টা, নীল, জিভ দিয়ে, কিন্তু ঘণ্টা বাজে না। (ঘণ্টা)

গৃহবধূ লনে উড়ে গেল,

সে ফুলের উপর ঝগড়া করবে আর মধু ভাগ করবে! (মৌমাছি.)

একবার সূর্য মেঘের আড়ালে লুকিয়ে পড়ে এবং গুঁড়ি গুঁড়ি বৃষ্টি শুরু হয়,

কত তাড়াহুড়ো করে সে খুলে ফেলছে এবং আমাদেরকে নিজের মধ্যে ঢেকে ফেলছে! (বৃষ্টি)

স্কোয়াড্রন একটি বড় রঙিন কার্পেটে বসল,

এটি তার আঁকা ডানা খুলবে এবং বন্ধ করবে। (প্রজাপতি)

ছোট শিশুদের জন্য ধাঁধা

গার্লফ্রেন্ডের উচ্চতা ভিন্ন হলেও দেখতে একই রকম

তারা সবাই একে অপরের পাশে বসে, কিন্তু একটি মাত্র খেলনা আছে। (মাত্রিয়োশকা)

চোখ, গোঁফ, লেজ, নিজেকে অন্য সবার চেয়ে পরিষ্কার করে। (বিড়াল)

স্কারলেট টুপি, অ বোনা ভেস্ট, পকমার্ক করা ক্যাফটান

"কো-কো-কো" গান গেয়ে মুরগিকে তার পিছনে নিয়ে যায়। (মুরগি)

চতুরভাবে লাফ দেয় এবং গাজর পছন্দ করে। (খরগোশ)

কে এত জোরে গান গায় যে সূর্য উঠছে। (মোরগ)

তুলতুলে লেজ, সোনালি পশম, বনে বাস করে

সে গ্রাম থেকে মুরগি চুরি করে। (শেয়াল)

সে মালিকের বন্ধু, বাড়ি পাহারা দেয়,

বারান্দার নিচে বাস করে, রিংয়ে লেজ। (কুকুর)

কে, দুশ্চিন্তা ভুলে, শীতকালে গুহায় ঘুমায়। (ভাল্লুক)

শিশুরা একটি নীল বল পায়।

নীল দ্বীপ: "জলজল দিয়ে হাঁটুন"

বাচ্চাদের টাস্ক হল "বাম্পস" বরাবর "জলজল" এর মধ্য দিয়ে যাওয়া। "বাম্পস" - হুপস (ব্যাস - 30 সেমি) ক্লিয়ারিংয়ে বিছিয়ে দেওয়া হয়, বাচ্চারা তাদের উপর লাফিয়ে "জলদ" দিয়ে যায়। শিশুরা একটি নীল বল পায়।

বেগুনি দ্বীপ: "সূর্য, পৃথিবী, বায়ু"

শিশুরা একটি বৃত্তে দাঁড়িয়ে থাকে, শিক্ষক একটি আদেশ দেন: উদাহরণস্বরূপ, "সূর্য" - শিশুরা তাদের হাত উপরে তোলে, "পৃথিবী" - তাদের হাত নীচে নামায়, "বাতাস" - তাদের হাত নাড়ায়। শিক্ষক বাচ্চাদের বিভ্রান্ত করেন - তিনি এক কথা বলেন এবং অন্যটি দেখান। কথা বলার গতিও বেড়ে যায়। শিশুরা একটি বেগুনি বল পায়।