বিভিন্ন দেশে শিশুদের শিক্ষার বিশেষত্ব। বিশ্বের বিভিন্ন দেশের বাসিন্দারা কীভাবে তাদের সন্তানদের লালন-পালন করে এবং বিভিন্ন পদ্ধতির বর্ণনা বিভিন্ন দেশে শিশুদের লালন-পালনের বৈশিষ্ট্য

বিশ্বের বিভিন্ন মানুষের মধ্যে শিশুদের লালন-পালনের পদ্ধতি উল্লেখযোগ্যভাবে ভিন্ন। এবং অনেক কারণ এই পার্থক্যগুলিকে প্রভাবিত করে: মানসিকতা, ধর্ম, জীবনধারা এবং এমনকি জলবায়ু পরিস্থিতি। আমরা এই নিবন্ধে শিক্ষার প্রধান মডেলগুলির বিবরণ সংগ্রহ করেছি, সেইসাথে, আপনি যদি হঠাৎ করে সেগুলির মধ্যে একটি - এই বিষয়ে সাহিত্যের সন্ধান করতে চান।

গুরুত্বপূর্ণ ! আমরা এই সিস্টেমে কোনো রেটিং দেই না। নলেজ বেস থেকে নিবন্ধগুলিতে, যেমন, উদাহরণস্বরূপ, উইকিপিডিয়াতে, আমরা আপনার সম্পাদনার জন্য উন্মুক্ত - আপনি যদি কিছুর সাথে একমত না হন, পরিপূরক বা স্পষ্ট করতে চান তাহলে মন্তব্য করুন।

জাপানি লালন-পালন

জন্ম থেকে 5 বছর পর্যন্ত, একজন জাপানি শিশুর একটি তথাকথিত অনুমতির সময়কাল থাকে, যখন তাকে প্রাপ্তবয়স্কদের মন্তব্যে না গিয়ে যা খুশি তা করতে দেওয়া হয়।

5 বছর পর্যন্ত, জাপানিরা 5 থেকে 15 বছর বয়সী শিশুর সাথে "একজন রাজার মতো" আচরণ করে - "একজন ক্রীতদাসের মতো", এবং 15-এর পরে - "একজন সমান"।

জাপানি লালন-পালনের অন্যান্য বৈশিষ্ট্য:

1. পিতামাতারা তাদের সন্তানদের প্রায় সবকিছু অনুমতি দেয়। আমি ওয়ালপেপারে একটি অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে আঁকতে চাই - দয়া করে! আমি ফুলের পাত্রে খনন করতে পছন্দ করি - আপনি পারেন!

2. জাপানিরা বিশ্বাস করে যে প্রথম বছরগুলি মজা, খেলা এবং উপভোগের সময়। অবশ্যই, এর মানে এই নয় যে বাচ্চারা সম্পূর্ণভাবে নষ্ট হয়ে গেছে। তাদের ভদ্রতা, ভাল আচরণ শেখানো হয়, রাষ্ট্র এবং সমাজের একটি অংশ মনে করতে শেখানো হয়।

3. মা এবং বাবা বাচ্চাদের সাথে কথোপকথনে কখনও তাদের স্বর বাড়ান না এবং অনেক ঘন্টার লেকচার পড়েন না। বর্জনীয় এবং শারীরিক শাস্তি। প্রধান শাস্তিমূলক ব্যবস্থা - পিতামাতারা শিশুকে একপাশে নিয়ে যান এবং ব্যাখ্যা করেন যে আপনি কেন এমন আচরণ করতে পারবেন না।

4. বাবা-মা বুদ্ধিমানের সাথে আচরণ করেন, হুমকি এবং ব্ল্যাকমেইলের মাধ্যমে তাদের কর্তৃত্ব জাহির করেন না। দ্বন্দ্বের পরে, জাপানি মা প্রথম যোগাযোগ করেন, পরোক্ষভাবে দেখান যে তার সন্তানের আচরণ তাকে কতটা বিরক্ত করেছে।

5. জাপানিরা প্রথম যারা প্রয়োজন সম্পর্কে কথা বলা শুরু করেছিল। এই লোকেরা বিশ্বাস করতে আগ্রহী যে জীবনের প্রথম তিন বছরে শিশুর ব্যক্তিত্বের ভিত্তি স্থাপন করা হয়।

অল্পবয়সী শিশুরা সবকিছু খুব দ্রুত শিখে, এবং পিতামাতার কাজ হল এমন পরিস্থিতি তৈরি করা যাতে শিশু তার ক্ষমতা সম্পূর্ণরূপে উপলব্ধি করতে পারে।

যাইহোক, যখন তারা স্কুলে প্রবেশ করে, বাচ্চাদের প্রতি প্রাপ্তবয়স্কদের মনোভাব নাটকীয়ভাবে পরিবর্তিত হয়।

তাদের আচরণ কঠোরভাবে নিয়ন্ত্রিত: তাদের অবশ্যই পিতামাতা এবং শিক্ষকদের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হতে হবে, একই পোশাক পরতে হবে এবং সাধারণত তাদের সহকর্মীদের থেকে আলাদা হবে না।

15 বছর বয়সের মধ্যে, শিশুর ইতিমধ্যে সম্পূর্ণ স্বাধীন ব্যক্তি হয়ে উঠতে হবে এবং এই বয়স থেকে তার প্রতি মনোভাব "সমান ভিত্তিতে"।

ঐতিহ্যবাহী জাপানি পরিবার মা, বাবা এবং দুই সন্তান।

এটি সম্পর্কে সাহিত্য:"তিনটার পর অনেক দেরি হয়ে গেছে" মাসারু ইবুকা।

জার্মান লালন-পালন

খুব অল্প বয়স থেকেই জার্মান শিশুদের জীবন কঠোর নিয়মের সাপেক্ষে: তাদের টিভি বা কম্পিউটারের সামনে বসতে দেওয়া হয় না, তারা রাত 8 টায় বিছানায় যায়। শৈশব থেকেই, বাচ্চারা সময়ানুবর্তিতা এবং সংগঠনের মতো চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি অর্জন করে।

শিক্ষার জার্মান শৈলী একটি স্পষ্ট সংগঠন এবং ক্রম।

জার্মান লালন-পালনের অন্যান্য বৈশিষ্ট্য:

1. বাচ্চাদের তাদের দাদীর সাথে রেখে যাওয়ার প্রথা নেই, মায়েরা বাচ্চাদেরকে স্লিং বা স্ট্রলারে নিয়ে যায়। তারপর বাবা-মা কাজ করতে যান, এবং বাচ্চারা আয়াদের সাথে থাকে, যাদের সাধারণত একটি মেডিকেল ডিগ্রি থাকে।

2. শিশুর অবশ্যই তার নিজের বাচ্চাদের ঘর থাকতে হবে, যার ব্যবস্থায় সে সক্রিয় অংশ নিয়েছিল এবং যা তার আইনি অঞ্চল, যেখানে তাকে অনেক অনুমতি দেওয়া হয়। অ্যাপার্টমেন্টের বাকি অংশগুলির জন্য, পিতামাতার দ্বারা নির্ধারিত নিয়মগুলি সেখানে প্রযোজ্য।

3. গেমগুলি ব্যাপক যেখানে দৈনন্দিন পরিস্থিতি অনুকরণ করা হয়, স্বাধীনভাবে চিন্তা করার এবং সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা বিকাশ করে।

4. জার্মান মায়েরা স্বাধীন সন্তান লালন-পালন করে: শিশুটি পড়ে গেলে সে নিজে থেকে উঠবে ইত্যাদি।

5. শিশুদের তিন বছর বয়স থেকে কিন্ডারগার্টেনে যেতে হবে। সেই সময় পর্যন্ত, বিশেষ খেলার গোষ্ঠীগুলিতে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়, যেখানে বাচ্চারা তাদের মা বা আয়াদের সাথে যায়। এখানে তারা সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগের দক্ষতা অর্জন করে।

6. একটি প্রিস্কুলে, জার্মান শিশুদের পড়তে এবং গণনা করা শেখানো হয় না। শিক্ষকরা দলে শৃঙ্খলা স্থাপন এবং আচরণের নিয়মগুলি ব্যাখ্যা করা গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করেন। প্রি-স্কুলার নিজেই তার পছন্দ অনুসারে একটি ক্রিয়াকলাপ বেছে নেয়: কোলাহলপূর্ণ মজা, অঙ্কন বা গাড়ির সাথে খেলা।

7. প্রাথমিক গ্রেডে একটি শিশুকে সাক্ষরতা শেখানো হয়। শিক্ষকরা পাঠকে একটি বিনোদনমূলক খেলায় পরিণত করে, যার ফলে শেখার প্রতি ভালোবাসা জাগিয়ে তোলে।

প্রাপ্তবয়স্করা শিক্ষার্থীকে পরিকল্পনা বিষয়ক পরিকল্পনা এবং বাজেটে অভ্যস্ত করার চেষ্টা করছে, তার জন্য একটি ডায়েরি এবং প্রথম পিগি ব্যাঙ্ক অর্জন করছে।

যাইহোক, জার্মানিতে, একটি পরিবারে তিনটি শিশু এক ধরণের অসঙ্গতি। অনেক শিশুর পরিবার এদেশে বিরল। সম্ভবত এটি পরিবার সম্প্রসারণের বিষয়ে জার্মান পিতামাতার দৃষ্টিভঙ্গির বিচক্ষণতার কারণে।

এটি সম্পর্কে সাহিত্য:অ্যাক্সেল হেক, প্যারেন্টিং টডলারদের জন্য একটি সংক্ষিপ্ত গাইড

ফরাসি লালনপালন

ইউরোপের এই দেশে শিশুদের প্রাথমিক বিকাশের দিকে অনেক বেশি মনোযোগ দেওয়া হয়।

বিশেষ করে ফরাসি মায়েরা তাদের বাচ্চাদের মধ্যে স্বাধীনতা জাগানোর চেষ্টা করে, যেহেতু মহিলারা তাড়াতাড়ি কাজ করতে যায়, নিজেকে উপলব্ধি করার চেষ্টা করে।

ফরাসি শিক্ষার অন্যান্য বৈশিষ্ট্য:

1. পিতামাতারা বিশ্বাস করেন না যে একটি শিশুর জন্মের পরে, তাদের ব্যক্তিগত জীবন শেষ হয়ে যায়। বিপরীতভাবে, তারা স্পষ্টভাবে সন্তানের জন্য এবং নিজের জন্য সময়ের মধ্যে পার্থক্য করে। সুতরাং, বাচ্চাদের তাড়াতাড়ি বিছানায় রাখা হয়, এবং মা এবং বাবা একা থাকতে পারেন। পিতামাতার বিছানা শিশুদের জন্য একটি জায়গা নয়, তিন মাস থেকে একটি শিশুকে একটি পৃথক বিছানায় শেখানো হয়।

2. অনেক অভিভাবক তাদের সন্তানদের ব্যাপক শিক্ষা ও লালন-পালনের জন্য শিশুদের উন্নয়ন কেন্দ্র এবং বিনোদন স্টুডিওর পরিষেবা ব্যবহার করেন। এছাড়াও ফ্রান্সে, নেটওয়ার্কটি ব্যাপকভাবে বিকশিত হয়েছে, যেখানে তারা মা কর্মরত অবস্থায় থাকে।

3. ফরাসি মহিলারা শিশুদের সাথে মৃদু আচরণ করে, শুধুমাত্র গুরুতর অসদাচরণের দিকে মনোযোগ দেয়। মায়েরা ভাল আচরণকে পুরস্কৃত করে এবং খারাপ আচরণের জন্য উপহার বা আচরণ বন্ধ রাখে। যদি শাস্তি এড়ানো যায় না, তবে অভিভাবকরা অবশ্যই এই সিদ্ধান্তের কারণ ব্যাখ্যা করবেন।

4. দাদা-দাদিরা সাধারণত তাদের নাতি-নাতনিদের বেবিসিট করেন না, তবে কখনও কখনও তারা তাদের একটি বিভাগে বা স্টুডিওতে নিয়ে যান। বেশিরভাগ সময় বাচ্চারা কিন্ডারগার্টেনে কাটায়, সহজেই একটি প্রাক বিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠানের অবস্থার সাথে খাপ খাইয়ে নেয়। যাইহোক, যদি মা কাজ না করেন, তাহলে তাকে রাষ্ট্রীয় কিন্ডারগার্টেনে বিনামূল্যে টিকিট দেওয়া যাবে না।

ফরাসি লালনপালন শুধুমাত্র বিনয়ী এবং পাকা শিশুদের নয়, এটি শক্তিশালী পিতামাতাও।

ফ্রান্সের মা এবং বাবারা জানেন কীভাবে "না" শব্দটি বলতে হয় যাতে এটি আত্মবিশ্বাসী হয়।

এটি সম্পর্কে সাহিত্য:"ফরাসি শিশুরা খাবার থুতু দেয় না" পামেলা ড্রকারম্যান, "আমাদের বাচ্চাদের খুশি করুন" ম্যাডেলিন ডেনিস।

আমেরিকান লালনপালন

আধুনিক ছোট আমেরিকানরা আইনী নিয়মের অনুরাগী; শিশুদের পক্ষে তাদের অধিকার লঙ্ঘনের জন্য আদালতে তাদের পিতামাতার বিরুদ্ধে অভিযোগ করা অস্বাভাবিক নয়। সম্ভবত এটি এই কারণে যে সমাজ শিশুদের স্বাধীনতার স্পষ্টীকরণ এবং ব্যক্তিত্বের বিকাশের দিকে খুব মনোযোগ দেয়।

আমেরিকান লালনপালনের অন্যান্য বৈশিষ্ট্য:

1. অনেক আমেরিকানদের জন্য, পরিবার একটি ধর্ম। যদিও দাদা-দাদি এবং বাবা-মা প্রায়ই বিভিন্ন রাজ্যে থাকেন, ক্রিসমাস এবং থ্যাঙ্কসগিভিং-এ, পরিবারের সকল সদস্য একত্রিত হতে পছন্দ করেন।

2. পিতামাতার আমেরিকান শৈলীর আরেকটি বৈশিষ্ট্য হল তাদের সন্তানদের সাথে সর্বজনীন স্থানে যাওয়ার অভ্যাস। এর দুটি কারণ রয়েছে: প্রথমত, সমস্ত অল্প বয়স্ক বাবা-মা শিশুর যত্ন নেওয়ার পরিষেবা বহন করতে পারে না এবং দ্বিতীয়ত, তারা তাদের প্রাক্তন "মুক্ত" জীবনধারা ছেড়ে দিতে চায় না। অতএব, আপনি প্রায়ই প্রাপ্তবয়স্কদের পার্টিতে শিশুদের দেখতে পারেন।

3. আমেরিকান বাচ্চাদের খুব কমই কিন্ডারগার্টেনে পাঠানো হয় (আরো সঠিকভাবে, স্কুলে গ্রুপ)। গৃহিণীরা নিজেরাই সন্তান লালন-পালন করতে পছন্দ করেন, কিন্তু সবসময় তাদের যত্ন নেন না। অতএব, মেয়েরা এবং ছেলেরা প্রথম শ্রেণীতে যায়, কীভাবে লিখতে বা পড়তে হয় তা জানে না।

4. ছোটবেলা থেকেই গড় আমেরিকান পরিবারের প্রায় প্রতিটি শিশুই কোনো না কোনো স্পোর্টস ক্লাব, বিভাগে, স্কুল স্পোর্টস দলের হয়ে খেলে। এমনকি একটি স্টেরিওটাইপ আছে যখন তারা আমেরিকান স্কুল সম্পর্কে বলে যে সেখানে প্রধান স্কুল বিষয় হল "শারীরিক শিক্ষা"।

5. আমেরিকানরা শৃঙ্খলা এবং শাস্তিকে গুরুত্ব সহকারে নেয়: যদি তারা একটি কম্পিউটার গেম বা হাঁটা থেকে শিশুদের বঞ্চিত করে, তারা সবসময় কারণ ব্যাখ্যা করে।

যাইহোক, এটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র যে একটি সময়-আউট হিসাবে গঠনমূলক শাস্তি যেমন একটি কৌশল জন্মস্থান হয়. এই ক্ষেত্রে, পিতামাতা সন্তানের সাথে যোগাযোগ বন্ধ করে দেয় বা তাকে অল্প সময়ের জন্য একা ছেড়ে দেয়।

"বিচ্ছিন্নতা" সময়কাল বয়সের উপর নির্ভর করে: জীবনের প্রতিটি বছরের জন্য এক মিনিট। অর্থাৎ, একটি চার বছরের শিশুর সময় হবে 4 মিনিট, একটি পাঁচ বছর বয়সী - 5 মিনিট। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি শিশু মারামারি করে, তবে তাকে অন্য ঘরে নিয়ে যাওয়া, তাকে একটি চেয়ারে বসানো এবং তাকে একা ছেড়ে দেওয়া যথেষ্ট। টাইম-আউট শেষ হওয়ার পরে, বাচ্চাটি বুঝতে পেরেছিল যে কেন তাকে শাস্তি দেওয়া হয়েছিল তা জিজ্ঞাসা করতে ভুলবেন না।

আমেরিকানদের আরেকটি বৈশিষ্ট্য হল, বিশুদ্ধতাবাদী দৃষ্টিভঙ্গি সত্ত্বেও, যৌনতার বিষয়ে শিশুদের সাথে খোলামেলা কথা বলা।

এটি সম্পর্কে সাহিত্য:আমেরিকান সেক্সোলজিস্ট ডেব্রা হাফনারের "ফ্রম ডায়াপারস টু ফার্স্ট ডেটস" বইটি আমাদের মায়েদের একটি শিশুর যৌন শিক্ষার প্রতি ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি নিতে সাহায্য করবে।

ইতালীয় লালনপালন

ইতালীয়রা শিশুদের প্রতি সদয়, তাদের স্বর্গ থেকে উপহার বিবেচনা করে। শিশুরা কেবল তাদের বাবা-মা, চাচা, খালা এবং দাদা-দাদিদের দ্বারাই নয়, সাধারণভাবে বারটেন্ডার থেকে সংবাদপত্র বিক্রেতা পর্যন্ত সকলের কাছেই তারা পছন্দ করে। সমস্ত শিশুদের মনোযোগ নিশ্চিত করা হয়. একজন পথচারী একটি শিশুর দিকে হাসতে পারে, তার গালে চাপ দিতে পারে, তাকে কিছু বলতে পারে।

এটা আশ্চর্যজনক নয় যে তাদের পিতামাতার জন্য, ইতালিতে একটি শিশু 20 এবং 30 বছর বয়সে একটি শিশু থাকে।

ইতালীয় শিক্ষার অন্যান্য বৈশিষ্ট্য:

1. ইতালীয় পিতামাতারা খুব কমই তাদের বাচ্চাদের কিন্ডারগার্টেনে পাঠান, এই বিশ্বাস করে যে তাদের বড় এবং বন্ধুত্বপূর্ণ পরিবারে বড় হওয়া উচিত। দাদী, খালা, অন্যান্য নিকটাত্মীয় এবং দূরবর্তী আত্মীয়রা বাচ্চাদের দেখাশোনা করেন।

2. শিশুটি সম্পূর্ণ তত্ত্বাবধান, অভিভাবকত্ব এবং একই সাথে অনুমতির পরিবেশে বেড়ে ওঠে। তাকে সবকিছু করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে: গোলমাল করা, চিৎকার করা, চারপাশে বোকা বানানো, প্রাপ্তবয়স্কদের প্রয়োজনীয়তা মেনে চলবেন না, রাস্তায় ঘন্টার পর ঘন্টা খেলুন।

3. বাচ্চাদের সর্বত্র তাদের সাথে নিয়ে যাওয়া হয় - একটি বিবাহ, একটি কনসার্ট, একটি সামাজিক অনুষ্ঠানে। দেখা যাচ্ছে যে ইতালীয় "বাম্বিনো" জন্ম থেকেই একটি সক্রিয় "সামাজিক জীবন" পরিচালনা করে।

এই নিয়মের দ্বারা কেউ ক্ষুব্ধ হয় না, কারণ ইতালির প্রত্যেকেই বাচ্চাদের ভালবাসে এবং তাদের প্রশংসা লুকায় না।

4. ইতালিতে বসবাসকারী রাশিয়ান মহিলারা শিশুদের প্রাথমিক বিকাশ এবং লালন-পালনের বিষয়ে সাহিত্যের অভাব লক্ষ্য করেন। এছাড়াও ছোট বাচ্চাদের সাথে ক্লাসের জন্য কেন্দ্র এবং গ্রুপ তৈরি করার সমস্যা রয়েছে। ব্যতিক্রম সঙ্গীত এবং সুইমিং ক্লাব।

5. ইতালীয় বাবারা তাদের স্ত্রীদের সাথে সমানভাবে সন্তান লালন-পালনের দায়িত্ব ভাগ করে নেয়।

একজন ইতালীয় বাবা কখনই বলবেন না "সন্তান লালনপালন একটি মহিলার ব্যবসা।" বিপরীতে, তিনি তার সন্তানের লালন-পালনে সক্রিয় ভূমিকা নিতে চান।

বিশেষ করে যদি এটি একটি মহিলা শিশু হয়। ইতালিতে, তারা তাই বলে: একটি মেয়ের জন্ম হয়েছিল - বাবার আনন্দ।

এটি সম্পর্কে সাহিত্য:ইতালীয় মনোবিজ্ঞানী মারিয়া মন্টেসরি।

রাশিয়ান শিক্ষা

যদি কয়েক দশক আগে আমরা একটি শিশুকে লালন-পালনের জন্য অভিন্ন প্রয়োজনীয়তা এবং নিয়মগুলি ব্যবহার করতাম, তাহলে আজকের পিতামাতারা বিভিন্ন জনপ্রিয় বিকাশমূলক পদ্ধতি ব্যবহার করেন।

যাইহোক, জনপ্রিয় জ্ঞান এখনও রাশিয়ায় প্রাসঙ্গিক: "আপনাকে শিশুদের শিক্ষিত করতে হবে যতক্ষণ না তারা বেঞ্চ জুড়ে ফিট করে।"

রাশিয়ান শিক্ষার অন্যান্য বৈশিষ্ট্য:

1. প্রধান শিক্ষক নারী। এটি পরিবারের পাশাপাশি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের ক্ষেত্রেও প্রযোজ্য। পুরুষদের বাচ্চাদের বিকাশের সম্ভাবনা অনেক কম, তাদের বেশিরভাগ সময় কর্মজীবনে ব্যয় করে এবং অর্থ উপার্জন করে।

ঐতিহ্যগতভাবে, রাশিয়ান পরিবারটি একজন পুরুষের ধরণ অনুসারে তৈরি করা হয় - রুটিওয়ালা, একজন মহিলা - চুলার রক্ষক।

2. বেশিরভাগ শিশু কিন্ডারগার্টেনে যোগ দেয় (দুর্ভাগ্যবশত, তাদের দীর্ঘ সময়ের জন্য লাইনে দাঁড়াতে হয়), যা ব্যাপক উন্নয়নের জন্য পরিষেবাগুলি অফার করে: বুদ্ধিবৃত্তিক, সামাজিক, সৃজনশীল, খেলাধুলা। যাইহোক, অনেক অভিভাবক কিন্ডারগার্টেন শিক্ষাকে বিশ্বাস করেন না, তাদের সন্তানদের চেনাশোনা, কেন্দ্র এবং স্টুডিওতে নথিভুক্ত করেন।

3. বেবিসিটিং পরিষেবা রাশিয়ায় অন্যান্য ইউরোপীয় দেশগুলির মতো জনপ্রিয় নয়৷

বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, বাবা-মা তাদের সন্তানদের দাদা-দাদির কাছে ছেড়ে দেন যদি তারা কাজে যেতে বাধ্য হয়, এবং একটি নার্সারি বা কিন্ডারগার্টেনে জায়গা এখনও পাওয়া যায় না।

সাধারণভাবে, দাদীরা প্রায়শই বাচ্চাদের লালন-পালনে সক্রিয় অংশ নেয়।

4. শিশুরা ঘর ছেড়ে তাদের নিজস্ব পরিবার শুরু করার পরেও শিশু থেকে যায়। মা এবং বাবা আর্থিকভাবে সাহায্য করার চেষ্টা করেন, প্রাপ্তবয়স্ক ছেলে-মেয়েদের বিভিন্ন দৈনন্দিন সমস্যার সমাধান করেন এবং তাদের নাতি-নাতনিদের বাচ্চাও দেন।

এটি সম্পর্কে সাহিত্য:"শাপকা, বাবুশকা, কেফির। কীভাবে শিশুরা রাশিয়ায় বড় হয়"।

গ্রহের প্রতিটি কোণে, পিতামাতা তাদের সন্তানদের সমানভাবে ভালবাসেন। কিন্তু শিক্ষা প্রতিটি দেশে নিজস্ব পদ্ধতিতে, মানসিকতা, জীবনধারা এবং ঐতিহ্য অনুসারে পরিচালিত হয়। বিভিন্ন দেশে শিশুদের প্রতিপালনের নীতির মধ্যে পার্থক্য কি?

আমেরিকা

পরিবার, আমেরিকার যেকোনো বাসিন্দার জন্য পবিত্র। নারী ও পুরুষের কর্তব্যের মধ্যে কোনো বিভাজন নেই। বাবা বাচ্চাদের সাথে বসেন, মা পরিবারের জন্য সরবরাহ করেন - এটি বেশ স্বাভাবিক।

শিশুরা আরাধ্য এবং প্রশংসার বস্তু। স্কুল এবং কিন্ডারগার্টেন ছুটির দিনগুলি এমন ইভেন্ট যা ঐতিহ্যগতভাবে পুরো পরিবার দ্বারা উপস্থিত হয়।

শিশুদের কর্মের সম্পূর্ণ স্বাধীনতা দেওয়া হয় বেশ তাড়াতাড়ি - এভাবেই তাদের স্বাধীন হতে শেখানো হয়। যদি একটি শিশু কাদায় ঝাঁপিয়ে পড়তে চায়, তবে মা হিস্টিরিক্সে লড়াই করবেন না, এবং বাবা বেল্টটি টেনে আনবেন না। কারণ প্রত্যেকেরই নিজের ভুল এবং অভিজ্ঞতার অধিকারী।

নাতি-নাতনিরা খুব কমই তাদের দাদা-দাদীকে দেখতে পায় - একটি নিয়ম হিসাবে, তারা অন্যান্য রাজ্যে থাকে।

গোপনীয়তার অধিকার। আমেরিকানদের এমনকি বাচ্চাদের থেকেও এই নিয়ম মেনে চলতে হয়। শিশুরা তাদের পিতামাতার কাছ থেকে আলাদা ঘরে ঘুমায় এবং শিশুরা রাতে কিছু জল পান করতে বা উষ্ণ পিতামাতার বিছানায় ভূত থেকে লুকিয়ে থাকতে চায় না কেন, আপনি মা এবং বাবাকে স্পর্শ করতে পারবেন না। এবং প্রতি পাঁচ মিনিটে কেউ ক্রিবের কাছে দৌড়াবে না। সন্তান প্রসবের আগে পিতামাতার যে জীবনধারা ছিল তা পরেও অব্যাহত থাকে। একটি শিশু কোলাহলপূর্ণ পার্টি এবং বন্ধুদের সাথে মিটিং প্রত্যাখ্যান করার কারণ নয়, যেখানে তারা শিশুটিকে তাদের সাথে নিয়ে যায় এবং তার প্রতিবাদী গর্জন সত্ত্বেও, প্রতিটি অতিথিকে ধরে রাখে।

পেডিয়াট্রিক মেডিসিনের মূল নীতি হল "আতঙ্কিত হবেন না।" একটি নবজাতক শিশুর পরীক্ষার সাথে একটি সংক্ষিপ্ত পরীক্ষা হতে পারে - "আশ্চর্যজনক শিশু!" এবং ওজন ডাক্তারদের দ্বারা আরও পর্যবেক্ষণের জন্য, ডাক্তারের জন্য মূল বিষয় হল শিশুর চেহারা। দারুণ লাগছে? তাই স্বাস্থ্যকর। আমেরিকানরা অপ্রয়োজনীয় বিবরণে যান না, ভাবছেন যে ডাক্তার দ্বারা নির্ধারিত এই ওষুধটি ক্ষতিকারক কিনা। যদি ডাক্তার এটি নির্ধারণ করেন, তাহলে তাই হবে। মা ওষুধের পার্শ্বপ্রতিক্রিয়া এবং ফোরাম পর্যালোচনার সন্ধানে বিশ্বব্যাপী নেটওয়ার্কের মাধ্যমে খনন করবেন না।

আমেরিকান বাবা এবং মা শান্ত এবং সর্বদা আশাবাদ বিকিরণ করে। শিশুদের প্রতিপালনে দৈনন্দিন শোষণ এবং ধর্মান্ধতা তাদের সম্পর্কে নয়। এমনকি সন্তানদের জন্যও তারা তাদের ইচ্ছা ও চাহিদা ত্যাগ করবে না। অতএব, আমেরিকান মায়েদের দ্বিতীয়, তৃতীয় সন্তান ইত্যাদির জন্য যথেষ্ট শক্তি রয়েছে। একজন আমেরিকানের জন্য, একটি শিশু সর্বদা প্রথম আসে, কিন্তু মহাবিশ্ব তার চারপাশে ঘুরবে না।

ইংল্যান্ড

ইংল্যান্ডে, শৈশব থেকেই শিশুর মধ্যে উচ্চ আত্মসম্মানবোধ জাগিয়ে তোলার প্রথা রয়েছে। শিশুদের যে কোনো, এমনকি সবচেয়ে তুচ্ছ অর্জনের জন্য প্রশংসিত হয়। প্রধান জিনিস হল যে শিশু আত্মবিশ্বাস অনুভব করে। শুধুমাত্র এইভাবে, ব্রিটিশদের মতে, তিনি একজন স্বয়ংসম্পূর্ণ ব্যক্তি হিসাবে বেড়ে উঠতে সক্ষম হবেন যিনি কঠিন পরিস্থিতিতে সিদ্ধান্ত নিতে পারেন।

কোন স্ব-সম্মানী ইংরেজ মা অন্য কারো সন্তানকে তিরস্কার করবেন না। এমনকি নার্সারি এবং কিন্ডারগার্টেনের শিক্ষাবিদরাও বিরল ধৈর্যের সাথে শিশুদের সাথে আচরণ করেন। তারা তাদের যথাসাধ্য চেষ্টা করে যাতে কোনো মন্তব্য না করা বা শিশুদের বকাবকি না করা যায়।

যদি শিশুটি দুষ্টু হয়, তবে তারা তার মনোযোগ খেলার দিকে স্যুইচ করার চেষ্টা করে। মূল জিনিসটি জটিলতা এবং কুসংস্কার ছাড়াই শিশুদের থেকে মুক্ত এবং মুক্ত মানুষকে বড় করা।

তারা বড় বাচ্চাদের সাথে দীর্ঘ কথোপকথন করে, তাদের আচরণের এক বা অন্য কোন পরিণতি হতে পারে তা ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করে। স্কুল শিশুর দ্বারা স্বতন্ত্রতার প্রকাশকেও স্বাগত জানায়। প্রতিটি শিক্ষার্থীর নিজস্ব পদ্ধতি রয়েছে।

শিশু সিদ্ধান্ত নিতে স্বাধীন - কোথায় পড়াশোনা করতে হবে, কোন অতিরিক্ত ক্লাসে যেতে হবে। বাড়িতে, শিশুটিকে ইতিমধ্যেই দোলনা থেকে তার নিজের ঘর বরাদ্দ করা হয়েছে। বড় হয়ে, তিনি নিজেই সিদ্ধান্ত নেন কখন তাকে সেখানে পরিষ্কার করা উচিত এবং প্রাপ্তবয়স্করা তাদের সন্তানকে জিজ্ঞাসা না করে প্রবেশ করতে পারে না।

আয়ারল্যান্ড

এদেশে শিশুদের প্রতি দৃষ্টিভঙ্গি শ্রদ্ধেয়। এমনকি যদি বাচ্চাটি দোকানে কিছু ভেঙ্গে ফেলে বা ভেঙে ফেলে তবে কেউ তাকে তিরস্কার করবে না - বরং, তারা ভদ্রতার সাথে জিজ্ঞাসা করবে যে সে ভয় পেয়েছিল কিনা। আয়ারল্যান্ডের মহিলারা মোটামুটি পরিণত বয়সে জন্ম দিতে পছন্দ করেন তা সত্ত্বেও, পরিবারে অনেক শিশু রয়েছে - প্রায়শই চার বা পাঁচটি। এটি আকর্ষণীয় যে এই দেশে কোনও এতিমখানা নেই: সমস্ত এতিমদের জন্য অবশ্যই একটি পালক পরিবার থাকবে।

ইতালি

ইতালীয় পরিবার, প্রথমত, একটি গোষ্ঠী। এমনকি সবচেয়ে দূরবর্তী, সবচেয়ে মূল্যহীন আত্মীয় হল পরিবারের সদস্য যাকে পরিবার পরিত্যাগ করবে না। ইতালিতে, শিশুর জন্ম সবার জন্য একটি ঘটনা। এমনকি "জেলিতে সপ্তম জল" এর জন্য। একটি শিশু স্বর্গ থেকে একটি উপহার, একটি দেবদূত. সবাই শোরগোল করে শিশুর প্রশংসা করবে, তাকে সর্বোচ্চ আদর করবে, তাকে মিষ্টি এবং খেলনা দিয়ে গোসল করবে।

ইতালীয় বাচ্চারা সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রণের পরিস্থিতিতে বড় হয়, কিন্তু একই সময়ে, অনুমতির পরিবেশে। ফলস্বরূপ, তারা অসংযত, দ্রুত মেজাজ এবং অতিরিক্ত আবেগপ্রবণ হয়ে বেড়ে ওঠে। বাচ্চাদের সবকিছু অনুমোদিত। তারা শব্দ করতে পারে, বড়দের অবাধ্য হতে পারে, চারপাশে বোকা বানাতে পারে এবং খাবার খেতে পারে, জামাকাপড় এবং টেবিলক্লথগুলিতে দাগ ফেলে। শিশু, ইতালীয়দের মতে, শিশু হওয়া উচিত। অতএব, প্যাম্পারিং, আপনার মাথায় দাঁড়ানো এবং অবাধ্য হওয়া স্বাভাবিক। অভিভাবকরা বাচ্চাদের সাথে অনেক সময় কাটান, তবে অতিরিক্ত অভিভাবকত্বে তারা বিরক্ত হন না।

শিশুরা "না" শব্দটি জানে না এবং সাধারণত কোন নিষেধাজ্ঞার সাথে পরিচিত নয় তা বিবেচনা করে, তারা একেবারে মুক্ত এবং শৈল্পিক মানুষ হিসাবে বেড়ে ওঠে। ইতালীয়দের সবচেয়ে উত্সাহী এবং কমনীয় মানুষ হিসাবে বিবেচনা করা হয়, তারা সমালোচনা সহ্য করে না এবং তাদের অভ্যাস পরিবর্তন করে না।

ফ্রান্স

ফ্রান্সের পরিবার শক্তিশালী এবং অটুট। এতটাই যে বাচ্চারা, ত্রিশ বছর পরেও, তাদের বাবা-মাকে ছেড়ে যাওয়ার তাড়া নেই। অতএব, ফরাসি infantilism এবং উদ্যোগের অভাব কিছু সত্য আছে. অবশ্যই, ফরাসি মায়েরা সকাল থেকে রাত পর্যন্ত বাচ্চাদের সাথে সংযুক্ত থাকে না - তারা তাদের সন্তান, এবং স্বামী, এবং কাজ এবং ব্যক্তিগত বিষয়ে সময় দিতে পরিচালনা করে।

বাচ্চারা খুব তাড়াতাড়ি কিন্ডারগার্টেনে যায় - মায়েরা জন্ম দেওয়ার কয়েক মাস পরে কাজে ফিরে যাওয়ার তাড়াহুড়ো করে। একজন ফরাসি মহিলার জন্য ক্যারিয়ার এবং আত্ম-উপলব্ধি খুবই গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। একটি নিয়ম হিসাবে, বাচ্চাদের অল্প বয়সে স্বাধীনতা শিখতে হবে, সব ধরণের উপায়ে নিজেদের বিনোদন দিতে হবে। ফলে শিশুরা খুব দ্রুত বড় হয়।

ফ্রান্সে চাবুক দিয়ে শিক্ষার চর্চা হয় না। যদিও ফরাসি মা, খুব আবেগপ্রবণ মহিলা হিসাবে, সন্তানের দিকে চিৎকার করতে পারে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, শিশুরা যে পরিবেশে বেড়ে ওঠে তা বন্ধুত্বপূর্ণ। তবে প্রধান নিষেধাজ্ঞাগুলি - মারামারি, ঝগড়া, বাতিক এবং অবাধ্যতা - তাদের কাছে দোলনা থেকে পরিচিত। অতএব, শিশুরা সহজেই নতুন দলে যোগদান করে।

একটি কঠিন বয়সে, নিষেধাজ্ঞাগুলি থেকে যায়, তবে স্বাধীনতার একটি বিভ্রম তৈরি করা হয় যাতে শিশুটি তার স্বাধীনতা দেখাতে পারে।

প্রিস্কুলগুলিতে, নিয়মগুলি কঠোর। উদাহরণস্বরূপ, একজন অ-কর্মজীবী ​​ফরাসি মহিলার সন্তানকে একটি সাধারণ ডাইনিং রুমে খেতে দেওয়া হবে না, তবে তাকে বাড়িতে খেতে পাঠানো হবে।

ফরাসি দাদা-দাদিরা তাদের নাতি-নাতনিদের বেবিসিট করেন না - তারা তাদের নিজস্ব জীবনযাপন করেন। যদিও কখনও কখনও তারা তাদের নাতি-নাতনিদের নিয়ে যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, একটি বিভাগে।

জার্মানি

জার্মানিতে, শিশুরা বেশ দেরিতে জন্মগ্রহণ করে, সাধারণত ত্রিশের পরে, যখন বাবা-মা উভয়েরই ইতিমধ্যে একটি ভাল ক্যারিয়ার থাকে এবং তাদের সামাজিক অবস্থান স্থিতিশীল থাকে। তারা জাতির পুঙ্খানুপুঙ্খতা বৈশিষ্ট্য সহ শিশুদের জন্মের সাথে যোগাযোগ করে - উদাহরণস্বরূপ, তারা শিশুর জন্মের আগেই একটি আয়া খুঁজতে শুরু করে।

শিশুরা তিন বছর বয়স পর্যন্ত বাড়িতে থাকে, তারপরে তারা সপ্তাহে একবার তথাকথিত প্লে গ্রুপে যেতে শুরু করে, যেখানে তারা তাদের সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করতে শেখে। তবেই তাদের পুরো দিনের জন্য কিন্ডারগার্টেনে পাঠানো হয়।

জার্মানিতে শিক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্য হল ক্ষুদ্র নাগরিকদের নিরাপত্তা এবং সুরক্ষার জন্য উদ্বেগ। পিতামাতারা কেবল তাদের সন্তানদের শাস্তি দিতে পারে না, এমনকি তাদের কণ্ঠস্বর উচ্চারণও স্বাগত নয়। এখানে শিক্ষা একটি সংলাপ। বাবা-মা কেন তাকে শাস্তি দিতে চান এবং এই পরিস্থিতি সম্পর্কে তার মতামত প্রকাশ করতে চান তার কারণ শোনার অধিকার শিশুর রয়েছে।

অস্ট্রিয়া

তবে শিশুদের লালন-পালনের পাশাপাশি অন্যান্য অনেক বিষয়ও এখানে অস্পষ্টভাবে বিবেচনা করা হয়। একদিকে, এটি বিশ্বাস করা হয় যে অস্ট্রিয়ান পিতামাতারা বিশ্বের সবচেয়ে কঠোর। অন্যদিকে, ইউরোপের অন্য যেকোনো দেশের তুলনায় এখানে শিশুর খেলনা কিনতে বার্ষিক বেশি অর্থ ব্যয় করা হয়।

নেদারল্যান্ডস

"শিশুদের স্বাধীনভাবে বেড়ে উঠতে হবে"- এটাই এদেশের মূল নিয়ম। যতক্ষণ না এটি তাদের স্বাস্থ্যের জন্য হুমকি না দেয় ততক্ষণ বাচ্চাদের একেবারে সবকিছুর অনুমতি দেওয়া হয়। সকাল থেকে সন্ধ্যা পর্যন্ত তারা গড়ুক, ভাঙুক, ছুটুক আর আওয়াজ করুক- কেউ একটা কথাও বলবে না। শেখা আনন্দদায়ক এবং আনন্দদায়ক হওয়া উচিত। শিশুরা প্রায় হালকাভাবে স্কুলে যায়: তারা তাদের সাথে শুধুমাত্র স্যান্ডউইচ নিয়ে যায় এবং তাদের সরাসরি পাঠে ক্লাসের জন্য প্রয়োজনীয় সবকিছু দেওয়া হয়।

তুর্কিয়ে

তুর্কি শিশুরা মূলত স্কুলে যাওয়ার আগে তাদের মায়ের দ্বারা বড় হয়। খুব কম লোকই তাদের বাচ্চাদের কিন্ডারগার্টেনে পাঠায়, বিশেষ করে যেহেতু নীতিগতভাবে দেশে কোনও রাষ্ট্রীয় কিন্ডারগার্টেন নেই এবং প্রত্যেকে ব্যক্তিগত কিন্ডারগার্টেনগুলি বহন করতে পারে না। তবে মূল বিষয়টি এখানে এতটাই গৃহীত হয়েছে যে মহিলারা সাধারণত কাজ করেন না, তবে বাচ্চাদের যত্ন নেন।

তুরস্কে, শতাব্দী প্রাচীন ঐতিহ্য এখনও শক্তিশালী। শিক্ষামূলক গেম এবং প্রিস্কুল শিক্ষাও সাধারণ নয়। এটা বিশ্বাস করা হয় যে শিশুরা স্কুলে সমস্ত প্রয়োজনীয় জ্ঞান পাবে, এবং বাড়িতে মজা করা ভাল। অতএব, ছেলেরা খেলনা নিয়ে খেলে এবং যতটা পারে মজা করে। সাধারণত শিশুরা বিরক্ত হয় না, কারণ পরিবারে সাধারণত তাদের বেশ কয়েকটি থাকে।

যাইহোক, ছোটবেলা থেকেই বাচ্চাদের একে অপরকে সাহায্য করতে শেখানো হয়। ভাই-বোনেরা বন্ধুত্বপূর্ণ এবং একতাবদ্ধ হয়ে বেড়ে ওঠে। শিক্ষার মূল লক্ষ্য হল শিশুদের একে অপরকে সাহায্য করতে, উদ্ধারে আসতে, এক কথায়, একটি পরিবারের মতো অনুভব করতে শেখানো। বিভিন্ন উপায়ে, এই কারণেই তুরস্কের পরিবারগুলি এত শক্তিশালী।

যাইহোক, শিশুরা তাড়াতাড়ি বড় হয়। ইতিমধ্যে 13 বছর বয়সে তাদের নিজস্ব দায়িত্ব রয়েছে। মেয়েরা তাদের মাকে সাহায্য করে, ছেলেরা তাদের বাবাকে সাহায্য করে। একই সময়ে, পরিবারগুলিতে এটি প্রথাগত যে বয়স্ক শিশুরা ছোটদের যত্ন নিতে সাহায্য করে, কখনও কখনও আমাদের দাদা-দাদির মতো একই কাজ সম্পাদন করে।

কিউবা

মা বা দাদি সন্তানের যত্ন নেন; যদি সবাই ব্যস্ত থাকে, অনেক রাষ্ট্রীয় বাগান আছে, কিন্তু ন্যানিদের খুব কমই আমন্ত্রণ জানানো হয়। ছোটবেলা থেকেই মেয়েদের সংসার চালানো এবং বাড়ির আশেপাশে সাহায্য করতে শেখানো হয়। ছেলেটিকে অবশ্যই শক্তিশালী এবং সাহসী হতে হবে, তার জীবনের উদ্দেশ্য একজন মানুষ হওয়া। পরিবারে সর্বদা একটি খুব বিশ্বাসযোগ্য সম্পর্ক থাকে এবং ছোট কিউবানদের, একটি নিয়ম হিসাবে, তাদের পিতামাতার কাছ থেকে কোনও গোপনীয়তা থাকে না।

থাইল্যান্ড

"সেরা শিক্ষক ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা।" পিতামাতারা শিশুকে পতন, ঘর্ষণ বা অন্যান্য ঝামেলা থেকে রক্ষা করার চেষ্টা করেন না: সে উঠবে, নিজেকে ঝেড়ে ফেলবে এবং আরও দৌড়াবে। অবশ্যই, তারা শিশুকে বলে যে কিছু কাজ বিপজ্জনক, এবং কিছু অশালীন, কিন্তু শেষ পর্যন্ত, শিশু তার নিজের পছন্দ করে।

থাইল্যান্ডের পিতামাতারা নিশ্চিত যে শিশুদের তাদের নিজস্ব অভিজ্ঞতা থেকে সবকিছু শিখতে হবে। তারা অবশ্যই শিশুকে ব্যাখ্যা করে যে এই বা সেই কাজটি কী পরিণতি ঘটাতে পারে, তবে ছোট্ট ব্যক্তিটি একটি স্বাধীন পছন্দ করে।

জাপান

জাপানি প্যারেন্টিং সিস্টেম বিপরীতে নির্মিত। শিশুদের তাদের বয়সের উপর নির্ভর করে ভিন্নভাবে আচরণ করা হয়। পাঁচ বছর পর্যন্ত, শিশুর সবকিছু অনুমোদিত হয়। এমনকি যদি সে একটি অনুভূত-টিপ কলম দিয়ে আসবাবপত্র আঁকে বা রাস্তায় একটি জলাশয়ে শুয়ে থাকে, তার বাবা-মা তাকে তিরস্কার করবেন না। প্রাপ্তবয়স্করা শিশুর সমস্ত ইচ্ছাকে প্রশ্রয় দেওয়ার এবং তার সমস্ত ইচ্ছা পূরণ করার চেষ্টা করে।

6-14 বছর বয়সী শিশুদের সাথে ভিন্নভাবে আচরণ করা হয়। এই সময়ে, শিশু জাপানি তীব্রতা কি শিখে। তারা তাকে শৈলীতে লালন-পালন করতে শুরু করে: পিতামাতার যে কোনও শব্দই আইন।

স্কুলে, শিশুদের উপর খুব উচ্চ চাহিদা রাখা হয় এবং তারা সম্পূর্ণ আনুগত্য আশা করে। এই বয়সেই জাপানিদের বিশ্ববিখ্যাত উচ্চ দক্ষতা, অধ্যবসায়, আনুগত্য এবং সামাজিক রীতিনীতি, নিয়ম ও আইন কঠোরভাবে পালন করা হয়।

এই সময়ে ছেলে-মেয়েদের লালন-পালনও আলাদা। জাপানে, এটি বিশ্বাস করা হয় যে একজন মানুষের রান্না করতে সক্ষম হওয়ার দরকার নেই, তবে আপনাকে যতটা সম্ভব জ্ঞান অর্জন করতে হবে। ফলস্বরূপ, স্কুলের পরে, ছেলেদের বিভিন্ন বৃত্ত এবং ক্রীড়া বিভাগে পাঠানোর রেওয়াজ রয়েছে। মেয়েদের করতে হবে না, এবং প্রায়ই স্কুলের পরে বাড়ি যেতে হবে। কিন্তু মায়েরা তাদের গৃহস্থালির প্রাথমিক বিষয়গুলো শেখান।

15 বছর বয়স থেকে, তারা শিশুটিকে একটি স্বাধীন এবং পূর্ণাঙ্গ ব্যক্তিত্ব হিসাবে বিবেচনা করে সমানভাবে আচরণ করা শুরু করে।

চীন

এর বিপরীতে প্রতিবেশী চীনে ছেলে-মেয়ে একইভাবে বড় হয়। চীনা পরিবারগুলিতে, পুরুষ এবং মহিলার কর্তব্যগুলির মধ্যেও কোনও বিভাজন নেই। মহিলারা প্রায়শই প্রচুর পরিশ্রম করে এবং পুরুষরা শান্তভাবে বাড়ির যে কোনও কাজ করে। ছোটবেলা থেকে তাদের এটাই শেখানো হয়। চীনের শিক্ষা ব্যবস্থা বেশ সহজ। সর্বাগ্রে কঠোর আনুগত্য হয়.

চীনা পরিবারের প্রধান বৈশিষ্ট্য হল সংহতি, ঘরে মহিলাদের গৌণ ভূমিকা এবং প্রবীণদের প্রশ্নাতীত কর্তৃত্ব। দেশের অত্যধিক জনসংখ্যার পরিপ্রেক্ষিতে, চীনে একটি পরিবার একটির বেশি বাচ্চা নিতে পারে না। এই পরিস্থিতির উপর ভিত্তি করে, শিশুরা কৌতুকপূর্ণ এবং নষ্ট হয়ে যায়। কিন্তু শুধুমাত্র একটি নির্দিষ্ট বয়স পর্যন্ত। কিন্ডারগার্টেন থেকে শুরু করে, সমস্ত ভোগ-বিলাস বন্ধ হয়ে যায় এবং একটি কঠিন চরিত্রের লালন-পালন শুরু হয়।

কাজের প্রতি ভালবাসা, নিয়মানুবর্তিতা, নম্রতা এবং উচ্চাকাঙ্ক্ষা চীনাদের দোলনা থেকেই শিশুদের মধ্যে জন্মায়। বাচ্চাদের তাড়াতাড়ি কিন্ডারগার্টেনে পাঠানো হয় - এটি তিন মাস থেকেও ঘটে। সেখানে তারা সমষ্টিগতভাবে গৃহীত নিয়ম অনুযায়ী বিদ্যমান। শাসনের অনমনীয়তার সুবিধা রয়েছে: চীনা শিশু কেবলমাত্র সময়সূচীতে খায় এবং ঘুমায়, তাড়াতাড়ি পোট্টিতে যেতে শুরু করে, ব্যতিক্রমীভাবে বাধ্য হয়ে বেড়ে ওঠে এবং কখনও প্রতিষ্ঠিত নিয়মের বাইরে যায় না।

শুধুমাত্র পিতামাতাই সিদ্ধান্ত নেন যে শিশু স্কুলের পরে কোন বিভাগে এবং চেনাশোনাগুলিতে যাবে, সে কোন খেলনা খেলবে এবং কীভাবে সে তার অবসর সময় কাটাবে। চীনা শিশুরা খুব কমই প্রশংসা শুনতে পায়।

ছুটিতে, একটি চীনা শিশু নড়াচড়া না করে ঘন্টার পর ঘন্টা বসে থাকতে পারে, অন্য শিশুরা তাদের মাথার উপর দাঁড়িয়ে আসবাবপত্র নষ্ট করে। তিনি নিঃসন্দেহে তার মায়ের সমস্ত আদেশ পূরণ করেন এবং কখনই কেলেঙ্কারী করেন না।

বাচ্চাদের বুকের দুধ খাওয়ানো বন্ধ হয়ে যায় যে মুহুর্ত থেকে শিশু স্বাধীনভাবে একটি চামচ মুখে আনতে সক্ষম হয়।

শিশুদের পরিশ্রমী বিকাশ অল্প বয়সেই শুরু হয়। চীনা পিতামাতারা শিশুর ব্যাপক বিকাশ এবং প্রতিভার সন্ধানের জন্য কোনও প্রচেষ্টা এবং অর্থ ব্যয় করেন না। যদি এমন প্রতিভা পাওয়া যায়, তবে এর বিকাশ প্রতিদিন এবং কঠোর পরিশ্রম করা হবে। যতক্ষণ না শিশু উচ্চ ফলাফল অর্জন করে।

শিশুর দাঁত উঠলে, চীনা মা ব্যথা নিরাময়ের জন্য ফার্মেসিতে ছুটে যাবেন না - তিনি ধৈর্য ধরে দাঁত ফেটে যাওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করবেন।

ভিয়েতনাম

ছোটবেলা থেকেই, শিশুরা আক্ষরিক অর্থে তাদের নিজের, রাস্তায় বড় হয়, তাদের সহকর্মী বা বড় বাচ্চাদের কাছ থেকে সামাজিক এবং অন্যান্য দক্ষতা শিখে। কিন্তু প্রতিটি সন্তানের "ভাল এবং মন্দ" এর নিজস্ব মানদণ্ড রয়েছে: আমাদের অবশ্যই এমন কিছু না করার চেষ্টা করতে হবে যা বাবা-মাকে বিরক্ত করতে পারে।

ভারত

হিন্দুরা তাদের সন্তানদের কার্যত জন্ম থেকেই বড় করতে শুরু করে। এখানে যে প্রধান জিনিসটি শেখানো হয় তা হল ধৈর্য এবং নিজের এবং চারপাশের বিশ্বের সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে বেঁচে থাকার ক্ষমতা।

পিতামাতারা তাদের সন্তানের মধ্যে কেবল মানুষের প্রতিই নয় একটি ভাল মনোভাব জাগানোর চেষ্টা করেন। এখানে তারা প্রকৃতি, প্রাণী এবং গাছপালাকে সম্মান করতে শেখায়। তারা শিশুদের মনে নিয়ে আসে: কোন ক্ষতি করবেন না। তাই, ভারতীয় বাচ্চাদের কুকুর পিটানো বা পাখির বাসা নষ্ট করার প্রথা নেই।

একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ গুণ হল আত্ম-নিয়ন্ত্রণ। ছোটবেলা থেকেই শিশুদের তাদের আবেগ সংযত করতে, রাগ এবং বিরক্তিকরতা দমন করতে শেখানো হয়। স্কুলে, ছাত্রদের চিৎকার করা হয় না, এবং অভিভাবকরা, তারা যতই ক্লান্ত হয়ে বাড়িতে আসুক না কেন, কখনই তাদের বিরক্তি প্রকাশ করবে না এবং তাদের আওয়াজ তুলবে না, এমনকি যদি তারা দুষ্টুমি করে থাকে।

বিশেষত, এই জাতীয় লালন-পালনের কারণে, অল্পবয়সীরা তাদের বাবা-মায়েরা বর বা কনে বেছে নেওয়ার বিষয়ে বেশ শান্ত। কখনও কখনও যুবকরা বিয়ের আগে একে অপরের সাথে দেখা করে না। ছোটবেলা থেকেই শিশুদের পারিবারিক মূল্যবোধের গুরুত্ব শেখানো হয় এবং বিয়ের জন্য প্রস্তুত করা হয়।

এক কথায়, ভারতে শিক্ষা ব্যবস্থা একটি শক্তিশালী পরিবার তৈরির জন্য একজন ব্যক্তিকে প্রস্তুত করার উপর ভিত্তি করে। শিক্ষা এবং কর্মজীবন পটভূমিতে বিবর্ণ। যাইহোক, স্কুলে এমনকি ধৈর্য এবং শান্ততা শেখানো হয়। তারা যোগব্যায়াম শেখায়, ধ্যানের পাঠ পরিচালনা করে এবং এমনকি কীভাবে সঠিকভাবে হাসতে হয় তাও বলে। ফলস্বরূপ, ভারতে শিশুরা সুখী এবং প্রফুল্ল দেখায়, যদিও অনেকেই দারিদ্র্যসীমার নীচে বাস করে।

ফ্রান্স. বাচ্চাদের বড় করা হয় না। বাচ্চাদের বড় করা হয়

"আমার দুটি সন্তান আছে। ছেলে এই বছর স্কুল শেষ করছে, আর মেয়েটা প্রথম শ্রেণীতে গিয়েছিল ঠিক আমাদের চলার বছরেই। প্রথম দিন থেকেই, আমি দেখেছি এবং, উইলি-নিলি, তুলনা করে, "কেমন আছে তারা?"। আমার স্বামীর কাজের কারণে, আমরা বেশ কয়েকবার চলে এসেছি এবং ফ্রান্সের তিনটি অঞ্চল পরিবর্তন করেছি। তাই আমি ফরাসি শিশু এবং পিতামাতাদের সম্পর্কে কিছু সাধারণ সিদ্ধান্তে আঁকতে পারি,” এলা বলে৷

"এক সময়, আমেরিকান পামেলা ড্রাকারম্যানের বই "ফরাসি শিশুরা খাবার থুতু দেয় না" ব্যাপক সাড়া পেয়েছিল। এতটাই যে এমনকি "চেম্বারলেইনের প্রতি আমাদের উত্তর" বেরিয়ে এসেছে। "রাশিয়ান শিশুরা মোটেও থুতু দেয় না," মার্গারিটা জাভোরোত্নায়া তার বইটিকে বলে। কিন্তু, হৃদয়ে হাত দিয়ে, আমরা স্বীকার করি: এটি এমন নয়! শিশুরা কোলাহলপূর্ণ, দুষ্টু এবং দুষ্টু হয়। একমাত্র প্রশ্ন হল কীভাবে প্রাপ্তবয়স্করা এতে প্রতিক্রিয়া জানায়।

গেটি ইমেজেসের ছবি

শিশুদের সাথে দুর্ব্যবহারে ফরাসিরা কীভাবে প্রতিক্রিয়া জানায় তা সহনশীলতার আহ্বান জানানো সমাজের চাপ দ্বারা প্রভাবিত হয়। হ্যাঁ, আমি 6 বছর বয়সী এক ছাত্রকে পুলে শাস্তি দেওয়ার সময় একজন তরুণ শিক্ষকের চিৎকার শুনেছি। আমি দেখেছি মা গিস তাদের বাচ্চাদের একপাশে টেনে নিয়ে যাচ্ছে এবং তাদের কানে হিস করছে। আমি একজন বাবাকে জানি যে তার কিশোরী মেয়েকে নিসের রাস্তার মাঝখানে চড় মেরেছিল। কিন্তু এটি একটি ব্যতিক্রম। ফরাসি সমাজে প্রকাশ্য আগ্রাসন দেখানো শুধু গ্রহণযোগ্য নয়, শাস্তিযোগ্যও বটে।

মধ্যবিত্ত থেকে শুরু করে, শিশুদের মাঝে প্রশ্নপত্র নিয়মিতভাবে পরিচালিত হয়, কখনও কখনও বেনামে। এবং যত তাড়াতাড়ি শিশুটি অভিযোগ করে যে "আমার মা আমাকে মাঝে মাঝে মারধর করেন," মামলাটি অবিলম্বে গতিতে সেট করা হয়। একই দিনে, শিশুটিকে স্কুল থেকে একটি পালক পরিবারে পাঠানো হয় এবং অভিভাবকরা কয়েক মাস ধরে তার সাথে দেখা করার চেষ্টা করছেন। আমাকে এমন একজন মহিলার সম্পর্কে বলা হয়েছিল যিনি 6 মাস ধরে প্রতিদিন সকালে স্কুলে আসেন তার গাড়ির ভিতর থেকে দেখতে যে কীভাবে অপরিচিতরা তার মেয়েকে পাঠে নিয়ে আসে। সে নিজে শুধু তার ছোট্ট মেয়েটিকে দেখতে পারে।

আমার 15 বছর বয়সী ছেলে যখন তার নতুন হাই স্কুল থেকে বাড়ি ফিরে আসে, তখন সে অভিযোগ করে যে ক্লাসরুমটি খুব কোলাহলপূর্ণ ছিল। "শিক্ষক সম্পর্কে কি?" আমি জিজ্ঞাসা করেছিলাম. "ঠিক আছে, একবার তিনি বলেছিলেন "সিলি ভু প্লে!", কিন্তু সবাই শব্দ করতে থাকল এবং চালিয়ে গেল।" ফরাসি স্কুলে শ্রেণীকক্ষে শৃঙ্খলা একটি পৃথক বিষয়। শিক্ষকরা খুব কমই মন্তব্য করেন। তাদের কাজ হল জ্ঞান হস্তান্তর করা, আপনার সন্তানদের শিক্ষিত করা নয়। সম্ভবত, পুরো ক্লাস 2 পয়েন্টের জন্য একটি পরীক্ষা লিখলেও উপরে থেকে শিক্ষকদের "চাপানো" হয় না। অর্জন ছাত্রদের ব্যক্তিগত ব্যাপার। পেইড টিউটরিংয়ের রাশিয়ান স্কুলের মতো সুযোগ নেই। YOU (ফ্রেঞ্চ ইউনিফাইড স্টেট এক্সামিনেশন) প্রস্তুতি এবং পাস করাটা চাপের এবং একটা বড় বোঝা। কিন্তু পিতামাতার মানিব্যাগ থেকে টাকা পাম্প না. যাইহোক, আমি এখনও জানি না কীভাবে স্নাতক হবে। বছর শেষ হতে আর মাত্র এক মাস বাকি!

“প্রতিটি শিক্ষকের সাথে স্বতন্ত্র মিটিং হিসাবে যে মিটিংগুলি হয় (রেকর্ডিং আগে থেকেই করা হয় এবং সময়মতো কঠোরভাবে করা হয়, প্রতিটির জন্য 15 মিনিটের বেশি নয়), শিশুটিকে তিরস্কার করা হয় না। বরং পরামর্শ দেন। ইংরেজি শিক্ষক আমাকে প্রশ্ন করে বিভ্রান্ত করলেন: “আপনি কি মনে করেন আপনার ছেলে এখানে খুশি? তার কি বন্ধু আছে?"

আমার মেয়ের জন্য, তারপর প্রথম দিন থেকেই চমক শুরু হয়েছিল। তাকে স্কুলে ভর্তি করতে আমাদের ১ কার্যদিবস লেগেছে। আপনার যদি একটি সন্তান থাকে, তাহলে আপনার একটি স্কুল দরকার। শিশুদের শিখতে হবে! 1 সেপ্টেম্বর, একজন হাস্যোজ্জ্বল মহাশয় আমাদের কাছে আসেন এবং ব্যাখ্যা করেন যে যেহেতু আমাদের মেয়েটি এখনও ফরাসি বলতে পারেনি, তাই তিনি সপ্তাহে কয়েকবার তাকে ব্যক্তিগত পাঠ দিতেন। আমি এই শিক্ষককে কৃতজ্ঞতার সাথে স্মরণ করি। ক্রিসমাসের মধ্যে, আমাদের মেয়ে ফরাসি মহিলাদের মতো বকবক করছিল। এটা আমাদের একটি পয়সা খরচ না. এটি শিশুদের একীকরণের জন্য একটি রাষ্ট্রীয় কর্মসূচি।

প্রতিটি শিক্ষাবর্ষের শেষে, স্কুল প্রশাসন জিজ্ঞাসা করে: "আপনি কি এই ক্লাসটি পুনরাবৃত্তি করতে চান?" এর অর্থ কী: "আপনি কি দ্বিতীয় বছরের জন্য সন্তানকে রাখতে চান?" এবং ক্লাস থেকে 1-2 জন ছাত্র "পুনরাবৃত্তি"। স্বেচ্ছায়। ভবিষ্যতে সফল হওয়ার জন্য। যাইহোক, ক্লাসটি "স্টপ ওভার" করাও নিষিদ্ধ নয়।

ফরাসিরা, যেমন পামেলা ড্রকারম্যান সঠিকভাবে উল্লেখ করেছেন, বাচ্চাদের বড় করে না, কিন্তু "বড়" করে। ছেঁড়া বা নোংরা জিনিসের জন্য তাদের তিরস্কার করা হয় না। রাতের খাবারে শিশুর প্লেট ভাঙলে বাবা-মা চিৎকার করবেন না। শুধু তাকে নিজেই টুকরো মুছে ফেলার সুযোগ দিন। কখনও কখনও আমার ধারণা ছিল যে প্রাপ্তবয়স্করা তাদের বাচ্চাদের দূর থেকে দেখছে। কোনো হিংস্র আবেগ নেই। তাছাড়া ফরাসিরা খুব আবেগপ্রবণ মানুষ!

ফরাসি শিশুদের জীবনে প্রচুর ক্রীড়া বিভাগ এবং অন্যান্য সক্রিয় অবসর কার্যক্রম রয়েছে। কিন্তু এই সব একটি "হালকা" সংস্করণ, রাশিয়ান সঙ্গীত স্কুলের তুলনায়, নাচ বা ফিগার স্কেটিং। ফ্রান্সের একটি শিশু প্রতি সপ্তাহে 3-4টি বিভাগ পরিদর্শন করে, উদাহরণস্বরূপ, একটি সংরক্ষণাগার, একটি সুইমিং পুল এবং একটি আইস রিঙ্ক৷ সমস্ত ক্লাস একত্রিত করা যেতে পারে এবং "হয়-বা" বেছে নেওয়ার প্রশ্নটি মূল্যবান নয়। খুব কম লোকই শুধু একটি জিনিসে পারদর্শী হতে চায়। প্রধান জিনিস অংশগ্রহণ! ফরাসি মায়েরা তাদের উচ্চাকাঙ্ক্ষা তাদের সন্তানদের ভঙ্গুর কাঁধে রাখেন না।

গেটি ইমেজেসের ছবি

“আমি অভিবাসী বা মিশ্র পরিবারের পরিবারে সম্পূর্ণ ভিন্ন কিছু দেখেছি। রাশিয়ান মায়েরা তাদের বাচ্চাদের অতিরিক্ত ব্যায়াম করে বমি বমি ভাব করে এবং সর্বোচ্চ দাবি করে। একবার আমি দেখেছিলাম কিভাবে আঞ্চলিক ফিগার স্কেটিং প্রতিযোগিতায়, একটি লম্বা স্বর্ণকেশী তার মেয়েকে তার পারফরম্যান্সের আগে "উষ্ণ" করেছিল। তিনি আক্ষরিক অর্থে মেয়েটিকে জোর করে বিভাজনে টেনে নিয়েছিলেন, ক্ষুদ্র ফরাসি কোচকে দূরে ঠেলে দিয়েছিলেন।

“আমার মেয়েকে আলাদা করে পাঠান!” – আমার প্রতিবেশী গণিতের শিক্ষককে “কাজ করেছেন”। দ্বন্দ্বের সারমর্ম ছিল যে "জোড়ায়" কাজের জন্য, যখন টাস্কটি দুজনের জন্য দেওয়া হয়, তখন মেয়েটি 20 এর মধ্যে 18 পয়েন্ট পেয়েছিল, যখন সে 20-এ স্বতন্ত্র কাজগুলি করেছিল। “আমি বিষয়টি দেখতে পাচ্ছি না। একাডেমিক পারফরম্যান্স ক্ষতিগ্রস্থ হলে একসাথে কাজ করার ক্ষেত্রে, মা ক্ষুব্ধ ছিলেন।

অবশ্যই, প্রতিটি পিতামাতা আলাদা। কঠোর আছে, উদাসীনভাবে শান্ত আছে। মা-বান্ধবী আছে, এমন কিছু আছে যাদের কর্তৃত্ব অনস্বীকার্য, এমনকি আপনি যদি আপনার সাফল্য নিয়ে গর্ব না করেন, আপনি নিজের উপায়ে বাচ্চাদের জীবন "গড়া" করার চেষ্টা করতে পারেন।

হ্যাঁ, আমরা সবাই আমাদের সন্তানদের জন্য সেরা চাই। কিন্তু আমরা এই সত্যে অভ্যস্ত যে সাফল্য হল ত্যাগ, এটিই যখন "কাঁটা দিয়ে"। ফরাসিদের জন্য, জীবনই জীবন। এবং তারা এটি উপভোগ করার জন্য নিজেদের সময় দেয়।"

চেক প্রজাতন্ত্র. বিশ্বাস বেশি, চাহিদা কম!

গেটি ইমেজেসের ছবি

দশ বছর বয়সী লিকার মা হলেন দশা। যখন তারা চেক প্রজাতন্ত্রে পৌঁছেছিল, তখন মেয়েটির বয়স ছিল মাত্র এক বছর। সে যা বলে তা এখানে:

"লিকা প্রায় অবিলম্বে কিন্ডারগার্টেনে গিয়েছিলেন এবং এখন তিনি ইংরেজি ভাষার গভীর অধ্যয়নের সাথে একটি স্কুলে যান। এখানে বাচ্চারা কীভাবে বড় হয় সে সম্পর্কে আমি আমার পর্যবেক্ষণ শেয়ার করব। প্রথম এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ জিনিস সবকিছুতে স্বাধীনতা! শিশুদের প্রতিপালনে চেক খুব অনুগত! কোন বাধা নেই. আপনি সবকিছু করতে পারেন: হামাগুড়ি, লাফ, মেঝে চাটা এবং অন্যান্য মজার.

অল্পবয়সী পরিবারগুলি প্রচুর ভ্রমণ করে, শিশুদের শৈশব থেকে খেলাধুলা করতে শেখায়। রোলার স্কেট, সাইকেল পার্কগুলিতে নিত্যদিনের ঘটনা। শীতকালে, বেশিরভাগ পরিবারের পাহাড়ে স্কিইং করার সুযোগ থাকে। তারা এখানে খুব সক্রিয় জীবনযাপন করে।

চেক প্রজাতন্ত্রে, একটি ছোট বয়সের পার্থক্য সহ পরিবারে 2-3টি শিশু রয়েছে। অতএব, মাতৃত্বকালীন ছুটিতে থাকাও এমন একটি কাজ যা কয়েক বছর ধরে প্রসারিত হয়। প্রায়ই, উপায় দ্বারা, বাবা শিশুদের সঙ্গে বাড়িতে বসে। এটা সুনির্দিষ্ট যে বাচ্চাদের পড়াশোনায় কিছুই প্রয়োজন হয় না। কিছু স্কুলে হোমওয়ার্কও নেই। পরিসংখ্যান অনুসারে, চেক বাসিন্দাদের একটি বড় শতাংশ উচ্চ শিক্ষার সন্ধান করে না। যদিও রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষা বিনামূল্যে এবং সাধারণভাবে অ্যাক্সেসযোগ্য। তবুও, কিশোরদের স্বাধীন জীবন শুরু করার জন্য তাড়াতাড়ি বাড়ি থেকে দূরে পাঠানো হয়: অতিরিক্ত অর্থ উপার্জন করুন, তাদের নিজস্ব ভাড়া পরিশোধ করুন। মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা বেশ গ্রহণযোগ্য বলে মনে করা হয়। কিন্তু বেতনভুক্ত স্কুল এবং বিশ্ববিদ্যালয়গুলি ব্যয়বহুল। মস্কোর সাথে তুলনীয়।

কিন্তু এখানে প্রয়োজনীয়তা এবং জ্ঞানের মাত্রা বিভিন্ন সময়ে ভিন্ন হয়। কঠোর নিয়ন্ত্রণ এবং শৃঙ্খলা। এটা আমাদের কাছাকাছি. এবং একটি ফলাফল আছে: তৃতীয় শ্রেণীতে, আমার মেয়ে ইতিমধ্যে চেক এবং ইংরেজিতে সাবলীল। বিদেশ ভ্রমণের সময়, তার কোন ভাষার বাধা নেই, তিনি ভাল যোগাযোগ করেন।”

ডেনমার্ক। অস্পৃশ্য

গেটি ইমেজেসের ছবি

1968 সালে ডেনমার্কে শিশুদের আঘাতের বিরুদ্ধে একটি আইন পাস করা হয়েছিল। প্রায় 50 বছর ধরে, একাধিক প্রজন্ম বড় হয়েছে যারা শারীরিক শাস্তি জানে না। “ডেনমার্কে, শিশুরা দোলনা থেকে তাদের জীবন নিয়ন্ত্রণ করে! এটি ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার ভিত্তিতে আমার মতামত। প্রকৃতপক্ষে, এখানে শিশুদের মানসিকভাবে প্রভাবিত করা যাবে না বা শাস্তির হুমকি দেওয়া যাবে না। যাইহোক, আমি একটি বেল্ট বলতে চাই না - এটি একটি ফৌজদারি অপরাধ," ইনা বলেছেন, যিনি একজন ডেনের সাথে বিবাহিত৷

যাইহোক, ডেনিসদের "সিসি" বলা যাবে না। একেবারে উল্টো, এদেশে ‘পুরুষ চরিত্র’ নিয়ে শিক্ষা। শক্তিশালী অর্ধেক, সম্ভবত, মহিলাদের তুলনায় শিশুদের বিকাশে আরও সক্রিয় অংশ নেয়। মাতৃত্বকালীন ছুটিতে থাকা বাবা, পুরুষ পরিচর্যাকারী সাধারণ। সম্ভবত সে কারণেই শারীরিক বিকাশ এবং শক্ত হওয়া শেষ স্থান নয়।

আমাদের দেশবাসীর কাছে অনেক কিছুই বন্য মনে হয়। "বাচ্চাদের সবকিছু করার অনুমতি দেওয়া হয় - আপনি একটি পুকুর থেকে পান করতে পারেন, কাদা দিয়ে ঢেলে দিতে পারেন, এটি আপনার মাথায় ঢেলে দিতে পারেন, মোজা পরে বা খালি পায়ে দৌড়াতে পারেন, আপনার জামাকাপড় খুলে ফেলতে পারেন, এমনকি বাইরে শীতকালেও। শিক্ষাবিদরা একমাত্র নিয়ম অনুসরণ করেন: "আপনি শিশুদের চিৎকার করতে এবং শারীরিকভাবে শাস্তি দিতে পারবেন না" - এটি এখানে আইন দ্বারা নিষিদ্ধ, এবং অন্য সবকিছু স্বাগত। সাধারণভাবে, এখানে শিশুদের উপর কেউ কাঁপছে না। গ্রীষ্মে শিশুরা পানামা ছাড়া, শীতকালে টুপি ছাড়া, ঋতুর বাইরে পোশাক পরে। একটি ঘনঘন ঘটনা হল স্নোট বা অ্যালার্জিজনিত ফুসকুড়ি। ডানে ফুটপাথ বা ঘাসের উপর বসার রেওয়াজ আছে। তারা নোংরা হতে পারে বা সর্দি ধরতে পারে সে বিষয়ে তারা মোটেও পরোয়া করে না। খালি পায়ে শিশুরা অস্বাভাবিক নয়,” তাতায়ানা তার ব্লগে লিখেছেন।

শিশুরা 18 বছর বয়সে পৌঁছে তাদের পিতামাতার বাড়ি ছেড়ে চলে যায়। তারা ইতিমধ্যে স্বাধীন মানুষ হিসাবে বিবেচিত হয় যারা তাদের নিজস্ব জীবন তৈরি করে। ডেনিশ আইন, যা এমনকি 15 বছরের কম বয়সী শিশুদের আবাসন সমস্যা সমাধানের অনুমতি দেয়, তরুণদের দ্রুত তাদের নিজস্ব আবাসন অর্জন করতে সক্ষম করে।

যাই হোক না কেন, মনোবিজ্ঞানীরা বলছেন যে ডেনস বিশ্বের সবচেয়ে সুখী দেশগুলির মধ্যে একটি।

কানাডা। আপনার এবং অন্যদের ক্ষতি না করে এমন সবকিছুই সম্ভব

গেটি ইমেজেসের ছবি

কানাডা খুবই শিশুবান্ধব। নিরাপদ যে কোনো কিছু অনুমোদিত। এখানে 45 বছর বয়সী স্বেতলানা, যিনি 10 বছরেরও বেশি সময় ধরে অটোয়াতে বসবাস করছেন, আমাদের বলেছেন:

“কয়েক বছর আগে, যখন আমার ছেলের বয়স 4 বছর, আমরা রাশিয়ায় আসি। এটি সন্তানের জন্য একটি বড় চাপ ছিল। লোকসানে পড়েছিলেন তিনি, কেন সবকিছু ‘অসম্ভব’? আপনি ঘাসে বসতে পারবেন না, আপনি অন্য বাচ্চাদের আলিঙ্গন করতে পারবেন না, আপনি আপনার হাত দিয়ে দোকানে কিছু স্পর্শ করতে পারবেন না। আমি আপনাকে একটি উদাহরণ দেব. কানাডায়, যাওয়ার আগে আমার জরুরিভাবে নতুন চশমা অর্ডার করা দরকার ছিল এবং আমি এবং আমার ছেলে অপটিক্স বিভাগে গিয়েছিলাম। ঠিক আছে, আপনি কল্পনা করতে পারেন, ব্যয়বহুল ফ্রেম, কাচের চারপাশে। এবং তারপরে আমার চার বছর বয়সী সক্রিয় ছেলেটি আসে ... পরামর্শদাতা তাত্ক্ষণিকভাবে প্রতিক্রিয়া জানায় - তিনি ছেলেটিকে দুটি বেলুন দিয়েছিলেন! শিশুটি প্রশংসায় জমে গেল। মনোযোগ, এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, হাত ব্যস্ত ছিল। এবং আমি সফলভাবে আমার অর্ডার স্থাপন. ফ্রেমের কোনো ক্ষতি হয়নি! এবং রাশিয়ার একটি পারফিউমের দোকানে আমাদের সাথে একেবারে বিপরীত পরিস্থিতি ঘটেছিল। আমরা প্রবেশ করার সাথে সাথেই তারা আমার সন্তানের দিকে চুপ করে আমার দিকে তাকাতে শুরু করল। কানাডিয়ানরা সাধারণত যেকোন ধরনের সংঘর্ষ এড়াতে থাকে। কানাডায়, অন্য লোকের সন্তানদের প্রতি মন্তব্য করা অগ্রহণযোগ্য বলে মনে করা হয়। আমাদের পরিষদের দেশ আছে! দেখে মনে হচ্ছে প্রত্যেকেই অন্য লোকের বাচ্চাদের "শিক্ষিত" করতে প্রস্তুত: দোকানে, খেলার মাঠে, পরিবহনে।"

ইজরায়েল। শিশুদের শাস্তি দেওয়া হয় না। তারা জীবনকে সহজ করে তোলে

ঠিক আছে, ইহুদি মায়েরা একই মা যাদের জন্য মাতৃত্ব কঠোর পরিশ্রম নয়, আনন্দ। অতএব, শিশু যাই করুক না কেন, তার ভালো কারণ রয়েছে। কাঁদতে কাঁদতে ক্লান্ত, রেস্তোরাঁয় মুরগি ছুড়ে ফেলে- দুনিয়া জানে, দোকানের জানালা চাটছে- আরও সব জানে দুনিয়া!

গেটি ইমেজেসের ছবি

বাবা-মা সন্তানের অনুভূতি সমর্থন করে। উদাহরণস্বরূপ, একটি শিশু তার অঙ্কন crumples. সম্ভবত, একজন প্রাপ্তবয়স্ক এটিকে বলবেন: "আপনি কি আপনার অঙ্কন নিয়ে অসন্তুষ্ট এবং রাগান্বিত যে এটি কার্যকর হয় না? আমি তোমাকে বুঝি". সম্ভবত, জুলিয়া গিপেনরিটারের বই পড়া এবং "সক্রিয় শোনার" পদ্ধতি ব্যবহার করা বাধ্যতামূলক অভিভাবক প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামে অন্তর্ভুক্ত?! ইস্রায়েলের স্কুল শিক্ষকরা শিক্ষার্থীদের সরাসরি বৈশিষ্ট্যগুলি দেওয়া এড়ান। না "আপনি ভাল করছেন" এবং আরও বেশি "গণিতে, তিনি আমাদের সাথে ধীর বুদ্ধিমান।" সন্তানের আচরণে যে কোনও স্নায়বিক উদ্ভাস ওভারলোডের পরিণতি হিসাবে বিবেচিত হয়। একটি শিশু শুধুমাত্র একটি কারণে খারাপ আচরণ করতে পারে - সে তার জীবনের সাথে মানিয়ে নিতে পারে না। শিশুদের জীবন পরিবার এবং স্কুল নিয়ে গঠিত। এর মানে হল যে প্রাপ্তবয়স্কদের সরাসরি কাজ - পিতামাতা এবং শিক্ষক উভয়ই - সন্তানের জীবনকে সহজ করে তোলা। আপনি যদি ক্লাসে খারাপ আচরণ করেন তবে বাড়িতে নেওয়ার জন্য একটি কম কাজ পান। প্যারাডক্স? স্কুলের প্রধান কাজ হল শিশুদের সামাজিক অভিযোজন। মূল জিনিসটি হ'ল একটি দলে কীভাবে যোগাযোগ এবং ইন্টারঅ্যাক্ট করতে হয় তা শিখতে হবে। শিশুদের জন্য, অধিকার স্বীকৃত হয়, উদাহরণস্বরূপ, একজন প্রতিভাবান বক্তা এবং একই সময়ে রসায়নের মতো নয়।

যাইহোক, অনুশীলনে, অবশ্যই, সবকিছু এত গোলাপী নয়। মানব ফ্যাক্টরও একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। ছোট্ট লিলির মা আলিনা কিন্ডারগার্টেনের জন্য তার অনুসন্ধান সম্পর্কে লিখেছেন:

“যখন আমরা আমাদের কনিষ্ঠ কন্যাকে একটি কিন্ডারগার্টেনে পাঠানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছিলাম, তখন আমরা প্রশ্নের মুখোমুখি হয়েছিলাম: কোনটি বেছে নেব - ব্যক্তিগত বা সর্বজনীন। আমি বেশ কয়েকটি প্রিস্কুল পরিদর্শন করেছি। প্রথম বাগানে, আমার নিজের শৈশবের সমস্ত ভয়ঙ্কর স্মৃতি অবিলম্বে পুনরুত্থিত হয়েছিল। ইতিমধ্যে বাগানে যাওয়ার পথে, আমরা শিক্ষকদের বাচ্চাদের চিৎকার শুনেছি। বাগানে বহু কণ্ঠে কান্নার আওয়াজ শোনা যাচ্ছিল। চার তত্ত্বাবধায়কের মধ্যে, দুজন হাঁটার সময় তাদের ফোন থেকে কখনও তাকাননি। বাকি দুজন যতটা সম্ভব বাচ্চাদের দিকে নজর রাখল।

আমি একই জিনিস দেখব অনুমান করে ভারী অনুভূতি নিয়ে দ্বিতীয় বাগানে গেলাম। কিন্তু বাগানে দেখা গেল সম্পূর্ণ বিপরীত। আয়ারা আনন্দের সাথে কিছু আয়াত চিৎকার করে, বাচ্চাদের সাথে খেলছিল, বাচ্চারা অনিয়ন্ত্রিতভাবে হেসেছিল। হাঁটার সময় কেউ কাঁদেনি। দেয়ালে - শিশুদের আঁকা এবং কারুশিল্প। দারুণ খেলার মাঠ। ম্যানেজার আশ্বস্ত করেছেন যে তারা তাজা সকালের নাস্তা, দুপুরের খাবার এবং বিকেলের নাস্তা প্রস্তুত করে। যদিও বেশিরভাগ ইসরায়েলি বাগানে, বাচ্চাদের স্যান্ডউইচ খাওয়ানো হয় যা বাবা-মা বাড়ি থেকে নিয়ে আসে।

আমাদের বন্ধুদের একটি খুব আকর্ষণীয় পরিস্থিতি আছে. তাদের নিজস্ব কিছু কারণে (যেমন আমি মনে করি, ঘরোয়া কারণে), তারা একটি ধর্মীয় কিন্ডারগার্টেন বেছে নিয়েছিল। অতএব, প্রতি সন্ধ্যায় তারা শোনেন কিভাবে, পট্টিতে বসে, তাদের মেয়ে প্রার্থনা গেয়েছিল এবং ব্যাখ্যা করেছিল যে একজন মায়ের কীভাবে তার স্বামীকে সম্মান করা উচিত। কারণ বাবা হলেন ঈশ্বরের পর দ্বিতীয় ব্যক্তি। বাবা-মা কেন শবে বরাতের দিনে গাড়ি চালান তা নিয়ে প্রশ্ন উঠতে শুরু করলে, পরিবার তবুও অন্য বাগান খোঁজার সিদ্ধান্ত নেয়।

জার্মানি। আনুগত্য এবং যৌন শিক্ষা

গেটি ইমেজেসের ছবি

জার্মানিতে, শিশুদের খুব অনুগত আচরণ করা হয়. যদি তারা ট্রেনে বা বাসে চিৎকার করে বা শব্দ করতে শুরু করে, তবে এটি স্বাভাবিক, কেউ বাচ্চা বা পিতামাতাকে তিরস্কার করবে না। ঠিক আছে, একজন মায়ের জন্য একটি শিশুকে একটি পপ দেওয়া - এটি সাধারণত অগ্রহণযোগ্য, ঈশ্বর নিষেধ করুন, অন্য কেউ চারপাশে দেখবে এবং শিশু নির্যাতনের জন্য "ছিনিয়ে নেবে"! চিৎকার এবং শারীরিক শাস্তি কঠোরভাবে বাদ দেওয়া হয়। কিন্তু এটা লক্ষ করা উচিত যে জার্মানিতে বাবা-মায়ের ধৈর্য পরিপূর্ণতার জন্য প্রশিক্ষিত!

"আমাদের বন্ধুদের মেয়ে কণ্ঠে নিযুক্ত," তাতায়ানা বলেছেন। - কয়েক বছর আগে তারা একটি প্রতিযোগিতার জন্য মস্কো এসেছিল। এটি ছিল তাদের প্রথম রাশিয়া সফর। “মা, বাচ্চারা কেন এমন আচরণ করে? তারা তাদের মাকে ভয় পায় বলে মনে হচ্ছে, ”15 বছর বয়সী গায়ক তখন জিজ্ঞাসা করেছিলেন।

জার্মানিতে, শিশুদের খুব সম্মানের সাথে আচরণ করা হয়, তাদের ব্যক্তিগত সীমানাকে সম্মান করা হয়। 15-16 বছর বয়সী কিশোর-কিশোরীদের ইতিমধ্যে তাদের জীবন পরিচালনা করার অধিকার রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, যদি একজন কিশোর স্কুল ছেড়ে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়, কার্যত কেউ এটি প্রভাবিত করতে পারে না। কি পড়াশুনা করবে বুঝতে পারছে না? সময় আসবে, সে বুঝবে। আমাদের সান্ধ্য বিদ্যালয়ের মতো স্কুল রয়েছে, যেখানে আপনি 20 বছর বয়সেও আসতে পারেন। প্রায় যেকোনো পরিস্থিতিতে, জার্মান পিতামাতারা স্বয়ংসম্পূর্ণ এবং ধৈর্যশীল থাকেন। সম্ভবত নর্ডিক চরিত্রের কারণে। তারা শুধু বাচ্চাদের চিৎকার করে না, কিন্তু তারা হিস করে না, ছাই দিয়ে জ্বলজ্বল করে না এবং সেই পরিস্থিতিতে অন্য "চিৎকার বিকল্প" ব্যবহার করে না যখন কোনও কারণে হঠাৎ চিৎকার করা অসুবিধাজনক হয়। জার্মানরা সাধারণত লালন-পালনের ক্ষেত্রে কম আবেগপ্রবণ হয়।"

স্কুলে, ভাল গ্রেডের জন্য কেউ "তাদের কান টানবে না"। তিনটি একটি চমত্কার শালীন ফলাফল. স্কুলের পরে পড়াশোনা চালিয়ে যান বা কাজে যান - একটি কিশোরের পছন্দ। স্কুলগুলিতে প্রাথমিক যৌন শিক্ষার প্রতি অনেক মনোযোগ দেওয়া হয়।

“তৃতীয় শ্রেণীতে, শিক্ষক অভিভাবকদের প্রত্যেককে একটি করে কনডম দিতে বলেছিলেন। পরের দিন পাঠে, তারা এটিকে প্লাস্টিকের বোতলে রাখার জন্য "প্রশিক্ষিত" করেছিল,” ভিক্টোরিয়া স্মরণ করে। তারা যেমন বলে, সতর্ক করা হয় কে সুরক্ষিত!

গ্রেট ব্রিটেন. প্রাপ্তবয়স্ক বিশ্ব

স্বাধীনতার জন্য উত্সাহিত, ইংরেজ শিশুটি ধীরে ধীরে অভ্যস্ত হয়ে যায় যে যখন সে ক্ষুধার্ত, ক্লান্ত, আঘাতপ্রাপ্ত, বিরক্ত হয়, তখন তার অভিযোগ করা উচিত নয়, তার বাবা বা মাকে বিনা কারণে বিরক্ত করা উচিত নয়। শিশুরা প্রথম দিকে বুঝতে পারে যে তারা প্রাপ্তবয়স্কদের রাজ্যে বাস করে, যেখানে তাদের তাদের অবস্থান জানার কথা। এবং এই জায়গাটি কোনওভাবেই পিতামাতার হাঁটুর উপর নয়।

এখানে, জন্ম থেকেই, বাচ্চাদের বোঝানো হয় যে নির্দিষ্ট নিয়ম এবং বিধিনিষেধ রয়েছে। তাদের অবশ্যই লক্ষ্য রাখতে হবে। whims স্বাগত হয় না. এটি অন্য কিছুতে সন্তানের মনোযোগ স্যুইচ করে তাদের থামাতে প্রথাগত। শিশুটি দ্রুত নিজের কাছে রেখে যাওয়া এবং তার পিতামাতাকে তার অস্তিত্বের কথা মনে করিয়ে দিতে যতটা সম্ভব কম অভ্যস্ত হয়ে যায়। শিশুদের "দেখা, কিন্তু শোনা উচিত নয়" - শিশুদের বোঝায়। স্কুল বয়স থেকে তাদের একেবারেই দেখা যায় না। একটি 13 বছর বয়সী স্ব-নির্দেশিত কমিউটার ট্রেনটি স্কুলে যাওয়ার আদর্শ। মায়েরা তাদের সন্তানদের জন্য "ট্যাক্সি ড্রাইভার" হিসাবে কাজ করে না, তাদের ক্লাস এবং চেনাশোনাগুলিতে নিয়ে যায়।

বাস্তববাদী ব্রিটিশরা শিশুদের জন্য ব্যয় করে না, যেমন আমাদের দেশে প্রচলিত আছে, বেশিরভাগ বেতন। খেলনা দিয়ে তাদের অভিভূত করবেন না এবং দামী জিনিস কিনবেন না। শিশুরা এত দ্রুত বড় হয়! ব্যবহৃত জামাকাপড়, স্ট্রলার এবং অন্যান্য জিনিস কিনে অর্থ সঞ্চয় করবেন না কেন? এবং ব্যবহারের পরে, সেগুলি আবার বিক্রি করা হয়। পিতামাতাদের সাহায্য করার জন্য প্রকাশিত বইগুলিতে, উদাহরণস্বরূপ, আপনি এই পরামর্শটি পেতে পারেন: "একটি নির্দিষ্ট রঙের বাচ্চাদের পোশাক কিনুন। এটি লন্ড্রিতে আপনার অর্থ সাশ্রয় করবে।

কোন আবহাওয়ায় শিশুদের মোড়ানোর রেওয়াজ নেই। শীতকালে ট্রাউজার থেকে খালি গোড়ালি উঁকি দেওয়া স্বাভাবিক। শিশুরা শক্ত হয়। তারা জীবাণুর অস্তিত্বে বিশ্বাস করে না। ফুটপাথ থেকে কুকি তোলা একটি কুকি মাত্র।

ব্রিটিশরা স্পষ্টভাবে শিশুর পক্ষ থেকে নিষ্ঠুরতার প্রকাশকে দমন করে। যদি একটি শিশু একটি বিড়াল অত্যাচার, একটি ছোট একটি অসন্তুষ্ট, বা অন্য কারো সম্পত্তি ক্ষতি, তাকে কঠোর শাস্তি দেওয়া হবে - এই নিয়ম. শিশুরা খুব তাড়াতাড়ি বুঝতে পারে যে কোনো কাজ একটি দায়িত্ব বহন করে। যাইহোক, পাবলিক স্কুলে শারীরিক শাস্তি আনুষ্ঠানিকভাবে ইংল্যান্ডে 1987 সালে বিলুপ্ত করা হয়েছিল। এটি তুলনামূলকভাবে সম্প্রতি।

বিদ্যালয়গুলোতে পরিচ্ছন্নতাকর্মী নেই। প্রথম শ্রেণির ছাত্ররা টয়লেট সহ সমস্ত প্রাঙ্গণ, এমনকি স্কুলের আঙিনাও পরিষ্কার করে। তারা এটাকে দায়িত্ব মনে করে না। আমি মনে করি এটি এই কারণে যে শিক্ষকরা কেবল প্রক্রিয়াটির নেতৃত্ব দেন না, তবে শিক্ষার্থীদের সাথে সমান ভিত্তিতে এতে অংশগ্রহণ করেন। যদিও জাপান প্রাথমিকভাবে একটি উচ্চ প্রযুক্তির দেশ যেখানে প্রতিটি কোণে রোবট রয়েছে, এখানে বসবাস করে, আপনি দ্রুত এর কৃষি ঐতিহ্যে যোগদান করেন। কিন্ডারগার্টেন এবং স্কুলে সবজি চাষ করা হয়। তারা এমনকি সবচেয়ে মর্যাদাপূর্ণ প্রতিষ্ঠানের শিক্ষার্থীদের জীবনে অন্তত একবার ধানের ক্ষেতে নিয়ে যাওয়ার চেষ্টা করে, তাদের পূর্বপুরুষদের মতো করে হাতে, হাঁটু পর্যন্ত পানি ও কাদার মধ্যে এই শস্য রোপণ করার জন্য।

আমি এখনও এটিতে অভ্যস্ত হতে পারি না, এবং আমি এখনও বিস্ময়ে বিস্মিত হই যখন, গণশিশুদের ছুটিতে বা পারফরম্যান্সে, আমি এমনকি ক্ষুদ্রতম জাপানিদেরও দলে বিভক্ত করার ক্ষমতা এবং একই সময়ে সিঙ্ক্রোনাস আচরণ দেখতে পাই। তিন থেকে পাঁচ বছর বয়সী অস্থির শিশুরা সুরেলাভাবে নাচ, গান গায় এবং বাদ্যযন্ত্র বাজায়, শান্তভাবে একটি কনসার্টে তাদের পালাটির জন্য অপেক্ষা করে এবং এটি বিশেষ পক্ষপাত ছাড়াই সবচেয়ে সাধারণ কিন্ডারগার্টেনগুলিতে। আমার কাছে এটাও মনে হয় যে স্থানীয় শিশুরা সেই মুহূর্তটি সূক্ষ্মভাবে অনুভব করে যখন আপনি হৃদয় থেকে চিৎকার করতে পারেন, কিন্তু আমি প্রায় কখনোই বাচ্চাদের রেস্তোরাঁয় দৌড়াতে দেখি না, আমার নিজের বাদে।

আগস্ট 28, 2011, 23:42

গ্রহে বিপুল সংখ্যক জাতি এবং মানুষ বাস করে, একে অপরের থেকে সম্পূর্ণ আলাদা। বিভিন্ন দেশে সন্তান লালন-পালনের ঐতিহ্য ধর্মীয়, আদর্শিক, ঐতিহাসিক এবং অন্যান্য কারণের উপর নির্ভর করে। বিভিন্ন জাতির সন্তান লালনপালনের ঐতিহ্য কি? জার্মানরা তাদের ক্যারিয়ারে উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন না করা পর্যন্ত ত্রিশ বছরের কম বয়সী বাচ্চাদের নিয়ে তাড়াহুড়ো করে না। যদি একজন বিবাহিত দম্পতি এই গুরুত্বপূর্ণ পদক্ষেপটি নেওয়ার সিদ্ধান্ত নেন, তবে তারা সমস্ত গুরুত্ব সহকারে এটির সাথে যোগাযোগ করবেন। খুব প্রায়ই তারা আগাম একটি আয়া খুঁজতে শুরু করে, এমনকি যখন সন্তানের জন্ম হয় না। ঐতিহ্যগতভাবে, জার্মানিতে তিন বছরের কম বয়সী সমস্ত শিশু বাড়িতে থাকে। একটি বড় শিশুকে সপ্তাহে একবার একটি "প্লে গ্রুপে" নিয়ে যাওয়া শুরু হয় যাতে সে সহকর্মীদের সাথে যোগাযোগ করার অভিজ্ঞতা অর্জন করে এবং তারপরে তাদের একটি কিন্ডারগার্টেনে রাখা হয়। ফরাসী মহিলারা তাদের বাচ্চাদের খুব তাড়াতাড়ি কিন্ডারগার্টেনে পাঠায়। তারা কর্মক্ষেত্রে তাদের যোগ্যতা হারানোর ভয় পায় এবং বিশ্বাস করে যে শিশুদের দলে শিশুরা দ্রুত বিকাশ লাভ করে। ফ্রান্সে, একটি শিশু প্রায় জন্ম থেকেই সারাদিন প্রথমে একটি নার্সারিতে, তারপরে কিন্ডারগার্টেনে, তারপরে স্কুলে কাটায়। ফরাসি শিশুরা দ্রুত বড় হয় এবং স্বাধীন হয়। তারা নিজেরাই স্কুলে যায়, দোকানে স্কুলের প্রয়োজনীয় জিনিসপত্র কিনে নেয়। নাতি-নাতনিরা শুধুমাত্র ছুটির দিনে তাদের দাদির সাথে যোগাযোগ করে। ইতালিতে, বিপরীতে, প্রায়শই বাচ্চাদের আত্মীয়দের সাথে, বিশেষ করে দাদা-দাদির সাথে রেখে যাওয়ার প্রথা রয়েছে। তাদের আত্মীয়দের কেউ না থাকলেই তারা কিন্ডারগার্টেনে যায়। ইতালিতে প্রচুর গুরুত্ব আমন্ত্রিত আত্মীয়দের সাথে ধ্রুবক পারিবারিক ডিনার এবং ছুটির সাথে সংযুক্ত। যুক্তরাজ্য তার কঠোর প্রতিপালনের জন্য বিখ্যাত। সামান্য ইংরেজের শৈশব এমন অনেক চাহিদায় পূর্ণ হয় যা সমাজে বিশুদ্ধ ইংরেজি ঐতিহ্যবাহী অভ্যাস, দৃষ্টিভঙ্গি এবং চরিত্র ও আচরণের বৈশিষ্ট্য গঠনের লক্ষ্যে। অল্প বয়স থেকেই, বাচ্চাদের তাদের আবেগের প্রকাশকে সংযত করতে শেখানো হয়। পিতামাতারা সংযতভাবে তাদের ভালবাসা দেখান, তবে এর অর্থ এই নয় যে তারা তাদের অন্যান্য জাতির প্রতিনিধিদের চেয়ে কম ভালবাসে। আমেরিকানদের সাধারণত দুই বা তিনটি সন্তান থাকে, তারা বিশ্বাস করে যে প্রাপ্তবয়স্কদের বিশ্বে একটি শিশুর বড় হওয়া কঠিন হবে। আমেরিকানরা তাদের সন্তানদের তাদের সাথে সর্বত্র নিয়ে যায়, প্রায়শই শিশুরা তাদের পিতামাতার সাথে পার্টিতে আসে। অনেক পাবলিক প্রতিষ্ঠান এমন কক্ষ সরবরাহ করে যেখানে আপনি কাপড় পরিবর্তন করতে এবং শিশুকে খাওয়াতে পারেন। পাঁচ বছরের কম বয়সী একজন জাপানি শিশুকে সবকিছু করতে দেওয়া হয়। তাকে কখনই ঠাট্টার জন্য বকাবকি করা হয় না, মারধর করা হয় না এবং সম্ভাব্য সব উপায়ে লাঞ্ছিত করা হয় না। উচ্চ বিদ্যালয় থেকে শুরু করে, শিশুদের প্রতি মনোভাব আরও কঠোর হয়। আচরণের একটি সুস্পষ্ট নিয়ন্ত্রণ বিরাজ করে এবং সমবয়সীদের মধ্যে তাদের সামর্থ্য এবং প্রতিযোগিতা অনুসারে শিশুদের বিভাজন উৎসাহিত করা হয়। তরুণ প্রজন্মের লালন-পালন নিয়ে বিভিন্ন দেশের ভিন্ন ভিন্ন মতামত রয়েছে। দেশ যত বেশি বিদেশী, বাবা-মায়ের দৃষ্টিভঙ্গি তত বেশি আসল। আফ্রিকায়, মহিলারা একটি লম্বা কাপড়ের টুকরো দিয়ে শিশুদের নিজেদের সাথে সংযুক্ত করে এবং তাদের সাথে সর্বত্র বহন করে। ইউরোপীয় ক্যারেজগুলির উপস্থিতি প্রাচীন ঐতিহ্যের অনুরাগীদের মধ্যে একটি ঝড়ো প্রতিবাদের সাথে মিলিত হয়। বিভিন্ন দেশ থেকে বাচ্চাদের বড় করার প্রক্রিয়াটি মূলত একটি নির্দিষ্ট লোকের সংস্কৃতির উপর নির্ভর করে। ইসলামিক দেশগুলিতে, এটি বিশ্বাস করা হয় যে এটি আপনার সন্তানের জন্য সঠিক উদাহরণ হওয়া প্রয়োজন। এখানে, ভাল কাজের উত্সাহের মতো শাস্তির দিকে বিশেষ মনোযোগ দেওয়া হয় না। আমাদের গ্রহে শিশু যত্নের কোন আদর্শ পদ্ধতি নেই। পুয়ের্তো রিকানরা শান্তভাবে বাচ্চাদের বড় ভাই ও বোনদের যত্নে রেখে দেয় যাদের বয়স পাঁচ বছরও নয়। হংকংয়ে, একজন মা তার সন্তানকে এমনকি সবচেয়ে অভিজ্ঞ আয়াকেও অর্পণ করবেন না। পশ্চিমে, শিশুরা সারা বিশ্বের মতো প্রায়ই কাঁদে, তবে কিছু দেশে তার চেয়ে বেশি। যদি একটি আমেরিকান শিশু কাঁদে, তারা তাকে গড়ে এক মিনিটের মধ্যে তুলে নেবে এবং তাকে শান্ত করবে, এবং যদি একটি আফ্রিকান শিশু কাঁদে, সে প্রায় দশ সেকেন্ডের মধ্যে তার কান্নার প্রতিক্রিয়া জানাবে এবং তার বুকের সাথে সংযুক্ত করবে। বালির মতো দেশে, বাচ্চাদের চাহিদা অনুযায়ী খাওয়ানো হয় কোনো সময়সূচি ছাড়াই। পশ্চিমা নির্দেশিকাগুলি বাচ্চাদের দিনের বেলা জাগ্রত রাখার পরামর্শ দেয় যাতে তারা ক্লান্ত হয়ে পড়ে এবং সন্ধ্যায় সহজেই ঘুমিয়ে পড়ে। অন্যান্য দেশ এই পদ্ধতি সমর্থন করে না। বেশিরভাগ চীনা এবং জাপানি পরিবারে, ছোট বাচ্চারা তাদের পিতামাতার সাথে ঘুমায়। এটি বিশ্বাস করা হয় যে এইভাবে শিশুরা ভাল ঘুমায় এবং দুঃস্বপ্নে ভোগে না। বিভিন্ন দেশে সন্তান লালন-পালনের প্রক্রিয়া বিভিন্ন ফলাফল দেয়। নাইজেরিয়ায়, দুই বছর বয়সীদের মধ্যে, 90 শতাংশ জানে কীভাবে তাদের মুখ ধুতে হয়, 75 শতাংশ কেনাকাটা করতে পারে এবং 39 শতাংশ জানে কীভাবে তাদের নিজের থালা বাসন ধুতে হয়। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, এটি বিশ্বাস করা হয় যে দুই বছর বয়সের মধ্যে, একটি শিশুর চাকার উপর একটি গাড়ী রোল করা উচিত। বিভিন্ন দেশ থেকে শিশুদের লালন-পালনের ঐতিহ্যের জন্য বিপুল সংখ্যক বই উৎসর্গ করা হয়েছে, তবে একটি বিশ্বকোষ এই প্রশ্নের উত্তর দেবে না: কীভাবে একটি শিশুকে সঠিকভাবে বড় করা যায়। প্রতিটি সংস্কৃতির প্রতিনিধিরা তাদের পদ্ধতিগুলিকে একমাত্র সত্য বলে মনে করেন এবং আন্তরিকভাবে তাদের প্রতিস্থাপনের জন্য একটি যোগ্য প্রজন্ম গড়ে তুলতে চান।

মানবতা, স্বাধীনতা এবং ব্যক্তিত্ব - শিক্ষাবিজ্ঞানের এই প্রধান নীতিগুলি বিশ্বের সমস্ত দেশের জন্য একই। কিন্তু প্রতিটি জাতি ধারণার নিজস্ব অর্থ নিয়ে আসে এবং বিভিন্ন উচ্চারণ রাখে। আসুন বাইরে থেকে দেখি এবং তুলনা করি: হয়তো আমাদের কিছু শেখার আছে।

সম্পূর্ণ স্বাধীনতা: নরওয়ে এবং সুইডেনে সন্তান লালন-পালন

স্ক্যান্ডিনেভিয়ান দেশগুলিতে, বাবা-মা তাদের সন্তানদের সম্পূর্ণ স্বাধীনতা দেয়। শিশু সিদ্ধান্ত নেয় কি খেলবে বা কি করবে। বেলারুশিয়ান বাবা-মা, উদাহরণস্বরূপ, মেনে চলেন বলে কেউ তাকে দুপুরের খাবারের সময় বিছানায় যেতে বাধ্য করবে না। স্ক্যান্ডিনেভিয়ানদের একটি কঠোর দৈনিক রুটিন নেই, এবং শিশুদের লালন-পালনের জন্য তারা যে প্রধান জিনিসটি চেষ্টা করে তা হল তাদের সৃজনশীল ক্ষমতার বিকাশ। কিন্ডারগার্টেন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শিক্ষামূলক ক্লাসগুলি মূলত একটি খেলার আকারে পরিচালিত হয়।

শিশুর কাছে আপনার কণ্ঠস্বর উত্থাপন করা একেবারেই অসম্ভব, এবং তার চেয়েও বেশি ধাক্কাধাক্কি করা। সমাজসেবা যদি পিতামাতার এমন আচরণ লক্ষ্য করে তবে শিশুটিকে পরিবার থেকে সরিয়ে দেওয়া হবে। স্ক্যান্ডিনেভিয়ান শিশুরা ছোটবেলা থেকেই তাদের অধিকার জানে এবং তাদের প্রতি অভদ্রতার জন্য মামলা করতে পারে।

স্ক্যান্ডিনেভিয়ানরা শিশুদের শারীরিক বিকাশ এবং স্বাস্থ্যের প্রতি খুব মনোযোগ দেয়। তাদের মতে, প্রাকৃতিক পণ্য এবং তাজা বাতাস একটি শিশুকে বড় করার প্রধান ভিত্তি। অতএব, প্রকৃতির যে কোনও গেমকে উষ্ণভাবে স্বাগত জানানো হয়, কারণ এটি ইমিউন সিস্টেমকে শক্তিশালী করে।

রাশিয়ান মা রাশিয়া এবং সুইডেনের শিক্ষার মধ্যে পার্থক্য সম্পর্কে কথা বলেছেন

প্রাপ্তবয়স্কদের থেকে স্বাধীনতা: ফ্রান্সে শিশুদের লালন-পালন

শৈশব থেকেই ফরাসি বাবা-মা শিশুকে স্বাধীনতা এবং শৃঙ্খলা শেখান। খুব সম্ভবত, আপনি এই দেশে একজন মাকে এক বছরের শিশুর পায়ে দৌড়াতে দেখবেন না, যাতে তিনি পড়ে না যান। ফরাসিরা শিশুদের নিরাপত্তা নিরীক্ষণ করে, কিন্তু তাদের নিজেরাই বিশ্ব অন্বেষণ করতে বাধা দেয় না। তার সাথে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগের চেয়ে সন্তানের স্বাধীনতা তাদের কাছে বেশি গুরুত্বপূর্ণ। পিতামাতারা তাদের ব্যক্তিগত সময়কে মূল্য দেন এবং তাদের সন্তানদের কাজ বা স্ব-বিকাশের জন্য বিভিন্ন বৃত্তে তালিকাভুক্ত করার চেষ্টা করেন। এবং হ্যাঁ, ফ্রান্সের প্রিয় দাদীরা তাদের নাতি-নাতনিদের বাচ্চাদের দেখাবে না: এটি পিতামাতার নিজের ব্যবসা।

ফরাসি লালন-পালনের একজন রাশিয়ান মায়ের দৃষ্টিভঙ্গি

জার্মান লালন-পালন: শৃঙ্খলা এবং দায়িত্ব

জার্মানিতে শিশুদের লালন-পালন কঠোরতা এবং শৃঙ্খলার উপর ভিত্তি করে। পিতামাতারা কিছু নিয়ম সেট করেন: উদাহরণস্বরূপ, বাচ্চাদের বেশিক্ষণ টিভি দেখা বা দেরী পর্যন্ত কম্পিউটার গেম খেলা উচিত নয়। ছোটবেলা থেকেই, শিশুদের তাদের কর্মের জন্য দায়ী হতে এবং স্বাধীন হতে শেখানো হয়। জার্মান বাবা-মা খুব মোবাইল। তার বাহুতে একটি শিশু একটি ক্যাফে বা পার্কে যেতে বাধা হয়ে উঠবে না। তারা বাচ্চাকে সাথে নিয়ে যায় বা আয়াকে রেখে যায়। তিন বছর বয়স থেকে, শিশুরা কিন্ডারগার্টেনে যায়, যেখানে তাদের অক্ষর এবং সংখ্যা নয়, সমাজে আচরণের নিয়ম এবং শৃঙ্খলা শেখানো হয়।

একজন অল্পবয়সী মা ভাবছেন কেন জার্মান শিশুরা এত বাধ্য

স্পেনে প্যারেন্টিংয়ের "অনুমতিমূলক শৈলী"

স্প্যানিশরা তাদের বাচ্চাদের আদর করে, প্রশংসা করে এবং তাদের কিছুই অস্বীকার করে না। তারা লজ্জায় লজ্জা পায় না এবং দোকানে ক্ষেপে ও চিৎকারের জন্য তাদের সন্তানকে তিরস্কার করে না, তবে এটিতে বেশ শান্তভাবে প্রতিক্রিয়া জানায়। কেউ রাত 11 টায় শিশুদের ঘুমাতে বাধ্য করে না এবং তাদের ট্যাবলেটে বসতে নিষেধ করে না। স্প্যানিশ পরিবারে সংযোগটি বেশ শক্তিশালী: প্রাপ্তবয়স্করা শিশুদের সাথে তাদের সমস্ত অবসর সময় কাটানোর চেষ্টা করে। এত মুক্ত এবং নরম শিক্ষা থাকা সত্ত্বেও, স্পেনে পিতামাতার কর্তব্য আইনে স্পষ্টভাবে বানান করা হয়েছে। শিশুদের সাথে দুর্ব্যবহার এবং তাদের উপর মানসিক চাপ পিতামাতার অধিকার থেকে বঞ্চিত হতে পারে।

রাশিয়ান বাবা, যিনি 17 বছর ধরে স্পেনে বসবাস করছেন, স্থানীয় শিক্ষার বৈশিষ্ট্যগুলি ভাগ করেছেন

আবেগ প্রকাশ করবেন না: ইংল্যান্ডে কীভাবে বাচ্চারা বড় হয়

ছোটবেলা থেকেই ইংরেজরা তাদের সন্তানদের শিষ্টাচার ও সংযম শেখায়। সত্যিকারের ভদ্রমহিলা বা ভদ্রলোক হওয়ার জন্য, একটি শিশুকে তার আবেগ নিয়ন্ত্রণ করতে শিখতে হবে। এটি শিক্ষার প্রধান সূচক হিসাবে বিবেচিত হয়। অতএব, ইংরেজি শিশুরা আচার-আচরণে ছোট বড়দের সাথে কিছুটা সাদৃশ্যপূর্ণ হতে পারে।

একজন ইউক্রেনীয় বংশোদ্ভূত লন্ডনে বসবাস করেন এবং ব্রিটিশদের উত্থাপনের গোপনীয়তা শেয়ার করেন

5 বছর বয়স পর্যন্ত সবকিছুই সম্ভব: জাপানে শিশুদের লালন-পালন

পাঁচ বছর বয়স পর্যন্ত, শিশুরা কিছু সীমাবদ্ধ না করার চেষ্টা করে। জাপানিরা বিশ্বাস করে যে এই সময়ে শিশুর স্বাধীনতা প্রয়োজন। তবে যদি হঠাৎ করে শিশুটি কুৎসিত আচরণ করে এবং শিষ্টাচার লঙ্ঘন করে, তবে কেন এটি করা উচিত নয় তা ব্যাখ্যা করে তাকে একটি খারাপ কাজের জন্য তিরস্কার করা যেতে পারে। বাচ্চাদের প্রাপ্তবয়স্কদের এবং তাদের রাষ্ট্রের ঐতিহ্যকে সম্মান করতে শেখানো জাপানিদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।

ব্লগার ইলোনার চোখ দিয়ে জাপানি শিক্ষা

প্রতিভা বৃদ্ধি: চীনে শিশুদের লালন-পালন

চীনে শিক্ষা শিশুদের বুদ্ধিবৃত্তিক বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই লক্ষ্যে, অভিভাবকরা তাদের বাচ্চাদের সব ধরণের চেনাশোনা এবং বিভাগে ভর্তি করার চেষ্টা করেন। চাইনিজদের মতে, শিশুকে ক্রমাগত কিছু দরকারী কাজ করতে হবে যা তাকে বিকাশ করবে। তদুপরি, তারা কন্যা এবং পুত্র উভয়কেই একইভাবে পেরেক বা জলের ফুলের হাতুড়ি শেখায়।

একজন ব্লগার অ্যামি চুয়ার বই "ওয়ার সং অফ দ্য চাইনিজ টাইগার মাদার" সম্পর্কে তার ইমপ্রেশন শেয়ার করেছেন

সদিচ্ছা এবং বন্ধুত্ব: ভারতে শিশুদের মধ্যে যে গুণাবলী বেড়ে ওঠে

ভারতে শিক্ষা প্রধানত মায়ের দ্বারা সম্পন্ন হয়। তারা শিশুদের ভদ্র, বন্ধুত্বপূর্ণ হতে, বড়দের সম্মান করতে এবং প্রকৃতিকে রক্ষা করতে শেখায়। ভারতীয় পিতামাতারা খুব ধৈর্যশীল এবং তাদের বাচ্চাদের চিৎকার করেন না বা তাদের ইচ্ছার কারণে আতঙ্কিত হন না। তারা উদাহরণ দ্বারা শিক্ষিত করার চেষ্টা করে, পরিস্থিতি এবং আবেগ ব্যাখ্যা করে।

টাইম-আউট টেকনিক: আমেরিকায় বাচ্চারা কীভাবে বড় হয়

গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ আমেরিকায় শিশুদের লালন-পালনের ব্যবস্থাকে অনেকাংশে প্রভাবিত করে। বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, শিশুটি তার পছন্দে স্বাধীন এবং কেউ তার উপর চাপ দেয় না। আমেরিকান পরিবারগুলিকে শক্তিশালী এবং বন্ধুত্বপূর্ণ বলে মনে করা হয়, বিশ্বাসের উপর নির্মিত। প্রায়শই মায়েরা গৃহিণী হন এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ে না যাওয়া পর্যন্ত বাচ্চাদের জন্য তাদের সময় দেন। এবং তারা শিশুকে লিখতে এবং গণনা করতে শেখানোর তাড়াহুড়ো করে না, কারণ এই সমস্ত প্রাথমিক বিদ্যালয়ে শেখানো হবে। অন্যথায়, কর্মজীবী ​​মায়েরা বেবিসিটিং বা কিন্ডারগার্টেনের জন্য অর্থ প্রদান করতে পারেন এবং একটি কর্মজীবন চালিয়ে যেতে পারেন।

আমরা বিদেশে বসবাসরত মায়েদের প্রচলিত স্টেরিওটাইপ এবং মতামত অনুসারে বিভিন্ন দেশে শিক্ষার বিশেষত্ব সম্পর্কে কথা বলেছি। হ্যাঁ, এই প্রক্রিয়াটি মূলত নির্ভর করে মানুষের মানসিকতা, ঐতিহ্য ও সংস্কৃতির ওপর। তবে একজনকে অবশ্যই বুঝতে হবে যে পৃথক কারণগুলিও পারিবারিক সম্পর্ককে প্রভাবিত করে: শিক্ষা, ব্যক্তিগত বৈশিষ্ট্য এবং পিতামাতার নিজের লালন-পালন। আমরা আশা করি আপনি নিজের জন্য শিক্ষামূলক চিপস খুঁজে পেয়েছেন যা আপনাকে আপনার বাচ্চাদের সংগঠিত করতে সাহায্য করবে। আপনি কোন প্যারেন্টিং স্টাইল পছন্দ করেন?

যদি উপাদানটি আপনার পক্ষে কার্যকর হয় তবে আমাদের সামাজিক নেটওয়ার্কগুলিতে "আমি পছন্দ করি" রাখতে ভুলবেন না