একটি অভ্যাস বপন, আপনি চরিত্র কাটা

(মিটিং-পরামর্শ নিবেদিত মিতব্যয় শিক্ষার সমস্যা)

গোল: মিতব্যয়ীতা গঠনে পিতামাতা এবং পরিবারের ভূমিকা দেখান; অর্থ এবং অন্যান্য বস্তুগত পণ্যের প্রতি সঠিক মনোভাব বিকাশের সাথে যুক্ত অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে পিতামাতাদের সহায়তা প্রদান করুন।

সরঞ্জাম:অফিস ডিজাইন (বিষয়, বোর্ডে এপিগ্রাফ); আলোচনার জন্য পরিস্থিতি এবং প্রশ্ন সহ কার্ডের একটি সেট; কার্ডের সেট "জ্যোতিষীরা পরামর্শ দেয়।"

সুপারিশ:সভায় মনোবিজ্ঞানীকে আমন্ত্রণ জানানোর পরামর্শ দেওয়া হয়। মনোবিজ্ঞানী যদি পিতামাতাদের উদ্বেগজনক প্রশ্নগুলি আগে থেকেই জেনে নেন তবে এটি ভাল, এই ক্ষেত্রে তিনি আরও গভীর এবং আরও বিশদ উত্তর প্রস্তুত করার সুযোগ পাবেন।

সভার অগ্রগতি

শিশু হিসাবে আমরা অনেক বেশি খোলামেলা ছিলাম:
- নাস্তায় কি আছে? - কিছু না।
- এবং আমি মাখন এবং জ্যাম সঙ্গে রুটি আছে.
আমার কিছু নাও...
বছর কেটে গেছে, এবং আমরা আলাদা হয়ে গেছি...

উঃ রেশেতোভ

শিক্ষক।হ্যালো, প্রিয় সহকর্মীরা! আমাদের আরেকটি গুরুতর সমস্যা আছে। এর মানে এই সমস্যাটির সাথে পরিচিত যারা তাদের কাছ থেকে আমাদের পরামর্শ প্রয়োজন। শিশু, অর্থ, মিতব্যয়ীতা... এইভাবে আমি আমাদের কথোপকথনের মূল শব্দগুলিকে সংজ্ঞায়িত করব। কিভাবে সঠিকভাবে একটি শিশু এবং অর্থের মধ্যে একটি সম্পর্ক গড়ে তুলতে? কিভাবে একটি শিশুকে আমাদের সময়ে মিতব্যয়ী হতে শেখান? কীভাবে আমরা নিশ্চিত করতে পারি যে খোলামেলা এবং উদার শিশুরা, আমাদের লালন-পালনের প্রভাবে, কৃপণ এবং কৃপণ লোকে পরিণত না হয়? (এপিগ্রাফ দেখুন।) শুরু করতে প্রস্তুত? তাহলে কাজ করা যাক। আমি আলোচনার জন্য বিভিন্ন পরিস্থিতিতে প্রস্তাব.

আলোচনার জন্য পরিস্থিতি

পরিস্থিতি 1.

বাবা-মা ছয় বছরের শিশুটিকে গ্রামে তার দাদীর কাছে পাঠিয়ে দেন। এবং সেখানে ছয় বৃদ্ধ মহিলা বাড়ির কাছে একটি বেঞ্চে বসে শহরের নাতিকে নিয়ে আনন্দ করবে। অবশ্যই, সবাই আমাদের সাথে কিছু আচরণ করে। এবং তারপর সে জিজ্ঞাসা করে: "আপনি কি ঠাকুরমাকে দেবেন?" শিশুরা ফেরেশতা কারণ তারা ভাল এবং মন্দ জানে না, তারা কেবল বাস করে এবং প্রতিক্রিয়াশীলতা এবং করুণা প্রথম থেকেই সবার মধ্যে উপস্থিত থাকে। এবং শিশুটি স্বেচ্ছায় তার দাদীর কাছে দৌড়ে গেল এবং তার হাতে যা ছিল তা তাকে দিয়ে দিল। এবং দাদী তার মাথায় হাত বুলিয়ে বললেন: "ধন্যবাদ, নাতি। নিজে খাও। দাদির কিছু লাগবে না।"

শিক্ষক (মনোবিজ্ঞানী) থেকে ব্যাখ্যা।

অবশ্যই, কোনও প্রাপ্তবয়স্ক তাদের সন্তানকে খারাপ ব্যক্তি হিসাবে গড়ে তুলতে এবং তাকে এবং নিজেকে অসুখী করতে চায় না। কিন্তু আমরা না জেনেও লোভসহ অনেক কিছুর চাষ করি।

পরিস্থিতি 2।

শিক্ষকের ব্যাখ্যা।

যদি আপনার পরিবারে এই ধরনের দৃশ্য দেখা যায়, আমি আপনাকে পরামর্শ দিচ্ছি: আপনার সন্তানদের একবারে সবকিছু দেবেন না, বরং সবার মধ্যে একটি জিনিস ভাগ করুন। তাদের একবারে কিছুটা পেতে দিন, তবে মূল জিনিসটি হ'ল আপনি একে অপরের আত্মা। কেউ বলতে পারে: "এখানে! আমার কাছে পর্যাপ্ত টাকা আছে যাতে আমার সন্তানকে দরিদ্র না করতে পারি।” হ্যাঁ, বস্তুগত দিক দিয়ে আপনি তার জন্য সরবরাহ করবেন, এবং তাকে খুশি করবেন এবং তাকে আদর করবেন, কিন্তু নৈতিকভাবে, আপনি শিশু এবং আপনার উভয়েরই ক্ষতি করবেন। কারণ আপনি একজন লোভী ব্যক্তিকে মানুষ করবেন। এবং প্রথমত, সে আপনার সাথে লোভী হবে। আশেপাশে দেখুন, কতজন প্রাপ্তবয়স্ক আছেন যারা কেবল তাদের পিতামাতাকে আর্থিকভাবে সহায়তা করেন না, তারা বেঁচে আছেন কিনা তা নিয়েও আগ্রহী নন।

পরিস্থিতি 3.

পিতা তার ছেলের ঘরে প্রবেশ করেন এবং দেখেন যে রুমে উপলব্ধ সমস্ত উত্স (টেবিল ল্যাম্প, ঝাড়বাতি) থেকে ঘরে আলো জ্বলছে।

"অপ্রয়োজনীয় বাতি নিভিয়ে দাও," বাবা জিজ্ঞেস করে।

"বাবা, আপনি একজন গরিব মানুষের মতো আচরণ করছেন," ছেলে উত্তর দেয়।

শিক্ষক।শুধুমাত্র মূর্খ মানুষই মিতব্যয়ী হতে বিব্রত হয়। উদাহরণ হিসাবে দেওয়া পরিস্থিতি থেকে বোঝা যায় যে এই পরিবারে সমস্যা শুরু হয়েছে। ভবিষ্যতের উদ্যোগী মালিকের চরিত্রের ভিত্তি একটি শিশুর মধ্যে খুব অল্প বয়স থেকেই স্থাপন করা উচিত।

শিক্ষক।খুব প্রায়ই আমরা দোকানে পিতামাতা এবং শিশুদের মধ্যে খুব মনোরম দৃশ্য না সাক্ষী আছে. "এটা কিনো!" - শিশু হিস্টিরিক্সে ফেটে যায়। এবং প্রায়শই বাবা-মা এই হৃদয়বিদারক চিৎকার বন্ধ করার জন্য কিছু কিনে থাকেন। আপনার বাচ্চারা, অবশ্যই, হিস্টিরিক্সে আর মেঝেতে পড়ে না, যেহেতু তারা এই বয়সের বাইরে, তবে তাদের আর্থিক ভাতার সমস্যাগুলি সম্ভবত আপনার পরিবারে তীব্র।

শিশুরা কি রুবেলের মূল্য জানে?

আমরা একটি সাধারণ জরিপের মাধ্যমে এটি সনাক্ত করার চেষ্টা করেছি।

শিশুদের জন্য প্রশ্নাবলী

1. আপনার পরিবার যে রুটি কেনে তার দাম কত?
2. বাবা বা মায়ের মাসিক আয়ের কোন অংশ এই বা সেই জিনিস (ট্রাউজার, জ্যাকেট, বুট) কেনার জন্য ব্যয় করা হয়?
3. আপনাকে স্কুলের জন্য প্রস্তুত করতে আপনার বাবা-মা কত টাকা খরচ করেছেন?

এই প্রশ্নাবলী আমাদের আঁকতে অনুমতি দেয় এই ছবি. ( সমীক্ষার ফলাফলের সাথে অভিভাবকদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া।)

শিক্ষক।সন্তান লালন-পালন করার সময় বাবা-মায়েরা প্রায়শই কী ভুল করেন?

1. আত্মবিশ্বাস যে সার্থকতা শেখানো একটি গৌণ বিষয়।
2. দ্বিতীয় ভুল: হ্যাঁ, লোকেরা শুনেছে বা এমনকি পড়েছেও যে শিশুদের মধ্যে প্রধান চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি 4-5 বছর বয়সে গঠিত হয়। আর এটিই যদি বিশেষজ্ঞদের মতামত হয়, তাহলে চ্যালেঞ্জ কেন? তবে এগুলি হল প্রধান চরিত্রের বৈশিষ্ট্য: সততা এবং সত্যবাদিতা, সাহস এবং সহনশীলতা, দয়া এবং সংবেদনশীলতা, এবং মিতব্যয়ীতার মতো গৌণ বৈশিষ্ট্য নয়! অথবা অন্তত আপনি পরে এটি সম্পর্কে চিন্তা করা প্রয়োজন, যখন শিশু স্কুলে যায়. এখানে আমাদের সতর্ক করতে হবে: চরিত্র একটি একক সম্পূর্ণ। এবং একটি প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুর জন্য "চরিত্র" (গ্রীক "ছাপ") শব্দের অর্থ একটি ছাপ, প্রথমত, কিসের? কাকে? জীবিত মানুষ যাদের মধ্যে তিনি বেড়ে ওঠেন... এবং উল্লিখিত দ্বিতীয় ভুলটি সাধারণত মিতব্যয়ীতার দিক থেকে তার বড়দের ব্যক্তিগত উদাহরণের প্রতি মনোযোগের অভাবকে প্রতিফলিত করে।
3. স্পষ্টতই, তৃতীয় ভুল সম্পর্কে কথা বলার দরকার নেই: অনুমান করা যে মিতব্যয়ীতা এবং মিতব্যয়িতা শুধুমাত্র জিনিস এবং নতুন জিনিসের জন্য প্রযোজ্য। গুণমানের একটি অত্যধিক সংকীর্ণ বোঝা প্রায়ই পরিলক্ষিত হয় (জিনিস সংরক্ষণ করা যেতে পারে, কিন্তু সময় প্রয়োজন হয় না)।

কিন্তু যেখানে নিজের এবং অন্য লোকের কাজের প্রতি কোন সম্মান নেই, কারিগরদের দ্বারা তৈরি ভাল এবং সুন্দর জিনিসের প্রতি শ্রদ্ধা, প্লুশকিন এবং অর্থ-লোভী ফিলিস্তিনিরা যারা "বাড়ির বাইরে নয়, সবকিছু ঘরে আনার চেষ্টা করে" সেখানে আমি কি আবার বলতে চাই যে অর্থ-পাচারকারীরা নিজেদের লুট করে নেয়, ঘরে সবকিছু নেওয়ার চেয়ে দেওয়ার এবং ভাগ করার ক্ষমতা বেশি গুরুত্বপূর্ণ? আমরা এই সম্পর্কে অনেক কিছু লিখি, কিন্তু এটি পুনরাবৃত্তি করা আঘাত বলে মনে হয় না: আরও অনেক লোক ক্ষয়প্রাপ্ত "জ্ঞান" আঁকড়ে ধরতে প্রস্তুত, এবং আন্তরিকভাবে বিশ্বাস করে যে তারা এই পথে জয়ী হবে...

1. রেসিপি এবং সিস্টেমে অজ্ঞান বিশ্বাস। কিন্তু এমন কোনো সার্বজনীন রেসিপি নেই যা সব পরিস্থিতিতে, যেকোনো শিশুর জন্য প্রযোজ্য। ঠিক আছে, যদি লিও টলস্টয় স্বীকার করেন যে শিশুদের সাথে পাঠদানের ক্লাস তাকে শিশুদের শেখানোর চেয়ে বেশি পড়াশোনা করতে, শিশুদের আত্মা তৈরি করার চেয়ে নিজেকে শিক্ষিত করতে বাধ্য করে, তাহলে... সম্ভবত আমাদের এটিও মনে রাখা উচিত?

শিক্ষক।মিটিংয়ের কিছুক্ষণ আগে, মনোবিজ্ঞানী এবং আমি বাবা-মাকে "টাকা এবং বাচ্চাদের" সমস্যা সম্বন্ধে প্রত্যেককে একটি করে প্রশ্ন করতে বলেছিলাম। আমরা সাধারণ আলোচনার জন্য এই প্রশ্নগুলি প্রস্তাব করেছি। পরামর্শ শেয়ার করুন বা একজন মনোবিজ্ঞানীর মতামত শুনুন। ( পিতামাতারা উত্থাপিত প্রশ্নগুলি নিয়ে আলোচনা করেন, যার পরে মনোবিজ্ঞানী আলোচনার সংক্ষিপ্তসার করেন।)

আলোচনার জন্য সমস্যা

1. শিশুদের টাকা দেওয়া উচিত?

মনোবিজ্ঞানী. অবশ্যই। এমনকি প্রথম শ্রেণির শিক্ষার্থীরাও স্কুলের ক্যাফেটেরিয়াতে নিজেদের জন্য একটি কেক বা একটি বান কেনার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করে। এবং পরিবারের সাথে যোগদান শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত। বাড়ির আশেপাশে সাহায্যের মধ্যে ছোট কেনাকাটা (রুটি, সাবান, টুথপেস্ট) অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

1. কত টাকা দিতে হবে এবং এটি করার সেরা উপায় কি?

মনোবিজ্ঞানী।প্রতিটি পরিবারে, এই সমস্যাটি পৃথকভাবে সমাধান করা হয়, তবে এটি সর্বোত্তম যদি এটি একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ হয়, যা প্রথমে দিনে একবার, তারপরে সপ্তাহে একবার, তারপর মাসে একবার যখন শিশু বড় হয় এবং পরিকল্পনা করার ক্ষমতা বিকাশ করে। তার খরচ।

স্বাভাবিকভাবেই, শিশুর পরিবর্তিত চাহিদা অনুযায়ী পরিমাণ পরিবর্তন হতে পারে এবং হওয়া উচিত। কিন্তু প্রতিটি সংযোজন বিস্তারিত আলোচনা করা আবশ্যক. এখানে সঠিক বয়সের সীমা নির্দেশ করা সম্ভব নয়; এমনকি সাত বছর বয়সী কেউ এক সপ্তাহের জন্য তাদের কেনাকাটার পরিকল্পনা করতে সক্ষম হবেন, এবং কেউ 10 বছর বয়সেও প্রথম দিনেই সবকিছু ব্যয় করবেন।

1. একটি শিশুর অর্থ ব্যয় করা রিপোর্ট করা উচিত?

মনোবিজ্ঞানী।শিশু তার নিজের খরচের পরিকল্পনা করে এবং সিদ্ধান্ত নেয় কী কেনার জন্য বেশি গুরুত্বপূর্ণ এবং কী কেনাকাটা এড়ানো উচিত। অভিভাবকদের এক্ষেত্রে তাকে সাহায্য করা উচিত, তবে তুচ্ছ অভিভাবকত্ব এড়িয়ে, A. S. Makarenko লিখেছেন: “... আমাদের বাচ্চাদের অর্থ দিতে হবে যাতে তারা যেখানে খুশি খরচ করতে পারে - আইনত, কিন্তু বাস্তবে, যাতে প্রতিটি পদক্ষেপে তারা ধীরগতিতে তাদের ইচ্ছা কম। শুধুমাত্র এই ধরনের পরিস্থিতিতে পকেটের টাকা কাজে লাগবে।”

আপনার সন্তানের খরচ করা প্রতিটি পয়সা গণনা করা উচিত নয়। তাকে অবশ্যই জানতে হবে যে তার সাথে আত্মবিশ্বাসের সাথে আচরণ করা হয়েছে, যুক্তিসঙ্গত এবং সম্ভাব্য প্রত্যাখ্যান তাকে দেওয়া হবে না। ক্রমাগত নিষেধাজ্ঞাগুলি একটি শিশুর মধ্যে অর্থের প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি করে , বিশ্বাস এই আগ্রহ নিভিয়ে দেয়।

1. অর্থ কি পুরস্কার বা শাস্তি হিসেবে ব্যবহার করা উচিত?

অর্থ পুরস্কার বা শাস্তির উপায় হিসাবে ব্যবহার করা উচিত নয়। আমরা বাচ্চাদের টাকা দেই কারণ তাদের প্রয়োজন - স্কুলের মধ্যাহ্নভোজের জন্য, আইসক্রিমের জন্য,... প্রতিটি পরিবারের নিজস্ব তালিকা আছে। এবং ভালো আচরণ বা গ্রেডের জন্য মোটেই নয়।

কেন আপনি টাকা দিয়ে ভাল পড়াশোনা বা বাড়ির কাজ পুরস্কৃত করা উচিত নয়? হ্যাঁ, কারণ সবার আগে একজন শিশুকে নিজের জন্য শিখতে হবে। শিক্ষা, তা যাই হোক না কেন, সর্বপ্রথম, সন্তানের নিজের জন্য প্রয়োজনীয়। এটি নিজের জন্য কাজ করছে। জ্ঞানের জন্য, গ্রেডের জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য...

এছাড়াও, শিশুটি এমন একটি পরিবারে বাস করে যা তাকে নৈতিক, আর্থিক, আধ্যাত্মিক এবং শারীরিকভাবে যত্ন নেয়। আর যদি তাকে কোনো দায়িত্ব অর্পণ করা হয়, তা হলো পরিবারের প্রতি তার অবদান, তার কাছের মানুষদের সাহায্য করা, তার দায়িত্ব। বাবার যেমন দায়িত্ব অর্থ উপার্জন করা, তেমনি মায়ের দায়িত্ব সংসার চালানো। বাচ্চাদের তাদের পরিবারকে সাহায্য করার জন্য এবং অধ্যয়নের জন্য "অর্থ প্রদান" করার মাধ্যমে, আমরা স্বার্থপর মানুষ, জীবনে "ভোক্তা" বাড়াতে পারি, যারা নিঃস্বার্থভাবে দিতে অক্ষম।

1. একটি শিশুর একটি পিগি ব্যাংক প্রয়োজন? এই একটি ভাল উপহার?

মনোবিজ্ঞানী।একটি শিশুর জন্য একটি পিগি ব্যাঙ্ক থাকার সম্পর্কে ভাল বা খারাপ কিছুই নেই। এটি শিক্ষার একটি মাধ্যম মাত্র। পুরো পয়েন্ট হল কিভাবেবাবা-মা এই উপহারটি উপস্থাপন করেন। কেউ কেউ বিশ্বাস করেন যে একটি পিগি ব্যাংক শিশুদের মধ্যে একটি মজুত করার মনোভাব গড়ে তোলে; এটি সঞ্চয় করার প্রয়াসে, শিশু এটি কীভাবে উপার্জন করা যায় তা বের করতে শুরু করে।

যে পরিবারে শিশুরা অর্থ ব্যবহারে অভ্যস্ত, যেখানে অর্থকে পিতামাতার ক্ষমতার মাধ্যম হিসাবে বিবেচনা করা হয় না, সেখানে এটি শিশুর নৈতিক গুণাবলী গঠনে কোন নেতিবাচক প্রভাব ফেলে না।

1. শৈশবে গঠিত অর্থের প্রতি মনোভাব কি ভবিষ্যতে একজন ব্যক্তির জীবনকে প্রভাবিত করে?

মনোবিজ্ঞানী।হ্যাঁ। কখনও কখনও শৈশবে পিতামাতার ভুল মনোভাব প্রাপ্তবয়স্ক হওয়া শিশুকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করে।

অর্থের প্রতি প্রতিটি পরিবারের নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে, কীভাবে এটি উপার্জন করা যায় এবং কীভাবে ব্যয় করা যায়। প্রত্যেকের জন্য, তার বিকল্প একমাত্র সঠিক, কারণ এটি পরিচিত, শৈশব থেকে শেখা।

প্রায়শই মায়েরা তাদের সন্তানদের বস্তুগত সমস্যা থেকে রক্ষা করে, সন্তানের সাথে তাদের সম্পর্কে কথা বলার চেষ্টা না করে এবং যদি সম্ভব হয় তবে তাকে কিছু অস্বীকার করবেন না, যাতে তাকে একটি সুখী শৈশব থেকে বঞ্চিত না করা যায়। ফলস্বরূপ, একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তি, যিনি শিখেছেন যে অর্থের সমস্যা তাকে উদ্বিগ্ন করে না, তবে তার মায়ের "মাথাব্যথা" ছিল আশা করে যে তার স্ত্রী এখন তার অর্থের সমস্যাগুলি গ্রহণ করবে। তিনি তার সমস্ত প্রয়োজন যাদুকরীভাবে সন্তুষ্ট হতে অভ্যস্ত, এবং তিনি নিজেই যে কোনও দায়িত্ব থেকে মুক্ত হন। এটা অসম্ভাব্য যে জীবনের এই ধরনের অবস্থানের সাথে তার পক্ষে এটি সহজ হবে।

অন্যান্য পিতামাতারা বিশ্বাস করেন যে তারা যদি সন্তানের জন্য আর্থিকভাবে সরবরাহ করেন এবং তার যা যা প্রয়োজন তা তার কাছে থাকে তবে এটি যথেষ্ট। কিন্তু কিছুই মা এবং বাবার সাথে সন্তানের যোগাযোগ প্রতিস্থাপন করতে পারে না। এবং এই যোগাযোগ এই প্রশ্নের মধ্যে সীমাবদ্ধ হওয়া উচিত নয়: "আজ আপনার গ্রেড কি?" অর্থ মানুষের উষ্ণতা প্রতিস্থাপন করা উচিত নয়; এটি "ক্রয় করার" জন্য ব্যবহার করা যাবে না, কারণ আপনি ভবিষ্যতে একই জিনিস পাবেন।

অর্থের সাথে জড়িত আপনার প্রত্যেকেরই শৈশবের স্মৃতি আছে। প্রায়শই, তাদের উপর ভিত্তি করে, আমরা আমাদের সন্তানের সাথে আচরণের একটি মডেল নির্বাচন করি। কখনও কখনও পিতামাতারা "পরিবার" পথ অনুসরণ করেন এবং কখনও কখনও: "আমি শৈশব থেকেই এটি থেকে বঞ্চিত ছিলাম, তাই আমার সন্তানকে এই সমস্যাগুলি জানতে না দিন।" অবশ্যই, আপনি বুঝতে পারেন যে কোনও চরম ক্ষতিকারক এবং শুধুমাত্র একটি যুক্তিসঙ্গত "সুবর্ণ গড়" কার্যকর হবে।

শিক্ষক।আমি সত্যিই বিশ্বাস করতে চাই যে আমাদের গোলটেবিল কথোপকথন আপনাকে বাড়ির শিক্ষার বিষয়ে তীক্ষ্ণ কোণ এড়াতে সাহায্য করবে। কেউ কাউকে একটি রেসিপি দেয় না, যা অনুসরণ করে আপনি যে কোনও কঠিন শিক্ষাগত পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসতে পারেন। শুধুমাত্র সংবেদনশীলতা, চিন্তাশীলতা এবং কিছু ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা আপনাকে সঠিক সমাধান খুঁজে পেতে সাহায্য করতে পারে। আপনাকে আপনার সন্তানের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করতে হবে। কিছু মনোবিজ্ঞানী বিশ্বাস করেন যে এমনকি রাশিচক্রের সম্ভাবনাও একটি শিশুর মধ্যে মিতব্যয়িতা (অব্যয়) বিকাশের সম্ভাবনাকে প্রভাবিত করে।

আমি আপনাকে জ্যোতিষীদের কিছু সতর্কতা এবং পরামর্শের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই। আপনার অবসর সময়ে এটি পড়ুন, হাসুন এবং ঠিক ক্ষেত্রে, আপনার শিশুর দিকে ঘনিষ্ঠভাবে দেখুন: কে জানে, সম্ভবত এই পরামর্শটি অতিরিক্ত হবে না?

জ্যোতিষীরা পরামর্শ দেন

আশা করবেন না যে ছোট মেষরা তাদের পকেটের কিছু টাকা সঞ্চয় করবে। সম্ভবত, একটি আবেগের প্রভাবে, তিনি সমস্ত কিছু ব্যয় করবেন এবং অবিলম্বে তার পকেটে "অর্থ একটি গর্ত পোড়াবে"। আগামীকাল অনেক দূরে, কিন্তু "আমি চাই" বা "আমার প্রয়োজন" এখনই। প্রায়শই, মেষ রাশির শিশু পূর্বচিন্তা এবং বিচক্ষণতা থেকে অনেক দূরে থাকে। একটি প্রাপ্তবয়স্ক মেষ উভয়ই তাত্ক্ষণিকভাবে অর্থ ব্যয় করতে এবং সক্রিয়ভাবে উপার্জন করতে সক্ষম হয়।

ছোট বৃষকে অর্থের দায়িত্বশীল পরিচালনার দ্বারা আলাদা করা হয়। প্রায়শই, তিনি জানেন কিভাবে "সফল কেনাকাটা" করতে হয়; তিনি সহজেই তার কিছু পকেটের অর্থ সঞ্চয় করতে শিখতে পারেন, গর্বিত যে তার সঞ্চয় বাড়ছে।

অর্থের প্রতি GEMINI এর দৃষ্টিভঙ্গিতে, ব্যবহারিকতা এবং বিচক্ষণতা বিরাজ করে। তবে শিশুটি নিজেই অর্থকে গুরুত্ব দেয় না, বরং "এটিকে প্রচলনে রাখার" সুযোগকে গুরুত্ব দেয় - উদাহরণস্বরূপ, একটি খেলনা কিনুন এবং তারপরে এটি আরও ভালর জন্য বিনিময় করুন। একই সময়ে, এটি খুব কমই ঘটে যে মিথুন তার পকেটে একটি পয়সা ছাড়াই থাকে।

কর্কট সাধারণত সমস্ত রাশির চিহ্নের মধ্যে সবচেয়ে মিতব্যয়ী হয়। শিশুটি খুব কম অর্থ ব্যয় করে এবং কীভাবে এটি পরিচালনা করতে হয় তা তাকে শেখানো সহজ। সঞ্চয় এবং সংরক্ষণ নির্ভরযোগ্যতার আকাঙ্ক্ষার অংশ। ক্যান্সার সাবধানে এবং বিজ্ঞতার সাথে অর্থের সাথে আচরণ করে, তবে তিনি যাদের ভালবাসেন তাদের সবকিছু দিতে প্রস্তুত।

লিটল LEO খুব অপচয়কারী এবং উদারভাবে উদার হতে পারে। রাজকীয় ভঙ্গিতে, অর্থটি একবারে ব্যয় করা হয় কারণ এটিকে খুব বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয় না। তবে ক্রয়ের গুণমানটি গুরুত্বপূর্ণ - এটি ব্যয়বহুল এবং সেরা কিছু। তাছাড়া ছোট বাচ্চাদের বিনোদনের জন্য খরচ লাগে। অতএব, সবসময় পর্যাপ্ত টাকা নেই।

কুমারী রাশির সন্তান সর্বশ্রেষ্ঠ বাস্তববাদী এবং অনুশীলনকারী। আপনি হয়তো দেখতে পাচ্ছেন যে আপনার সন্তান অর্থের ক্ষেত্রে মিতব্যয়ী এবং সে সহজেই সিদ্ধান্ত নিতে পারে কোনটি কেনার যোগ্য এবং কোন কেনাকাটা অপেক্ষা করতে পারে। তিনি আগে থেকেই তার খরচের পরিকল্পনা করেন।

একটি তুলা রাশির শিশু সুন্দর দেখতে এবং সুন্দর জিনিস পেতে পছন্দ করে। অতএব, তার বিচক্ষণতা সত্ত্বেও, এই সুন্দর ট্রিঙ্কেটগুলির একটিতে তার নজর থাকলে তার পকেটের টাকা বাঁচানো তার পক্ষে কঠিন।

বৃশ্চিক শিশুর কোনো টাকা আছে কি না বা সে সব খরচ করেছে - এটা আপনার কাছে সবসময়ই একটি রহস্য থেকে যেতে পারে। শিশুটি মোটামুটি ব্যবহারিক "ক্রেতা" তবে কখনও কখনও বন্ধুদের কাছে কিছু প্রমাণ করার ইচ্ছার কারণে এবং তার "অর্থ প্রদানের ক্ষমতা" অতিরঞ্জিত করার কারণে একটি "আর্থিক সমস্যা" দেখা দিতে পারে।

ধনু শিশু যাদেরকে ভালবাসে তাদের জন্য, তিনি কোনও কিছুর জন্য দুঃখিত হন না এবং তিনি উদারভাবে এবং কখনও কখনও বেপরোয়াভাবে অর্থ ব্যয় করেন, তবে তার দৃষ্টিকোণ থেকে নয়। বিভিন্ন ইচ্ছা থাকা সত্ত্বেও, একটি শিশু অর্থনৈতিক এবং মিতব্যয়ী উভয়ই হতে পারে।

ছোট মকর রাশি মিতব্যয়ী হওয়ার চেষ্টা করতে পারে, "বৃষ্টির দিনের জন্য" অর্থ একপাশে রাখতে বা সত্যিই মূল্যবান কিছু কেনার জন্য যথেষ্ট সঞ্চয় করতে পারে। একটি শিশু তার নিজের অর্থ উপার্জনের প্রাথমিক প্রয়োজন তৈরি করতে পারে; সে নির্ভরশীল হতে পছন্দ করে না।

কুম্ভ রাশির সন্তান অর্থ বা সম্পত্তির ক্ষেত্রে এটিকে যথেষ্ট গুরুত্ব সহকারে না নিয়ে আপনাকে অবাক করে দিতে পারে। কুম্ভরাশি প্রথম দিকে তার নিজস্ব মান ব্যবস্থা তৈরি করে এবং অর্থ সেখানে প্রভাবশালী অবস্থান দখল করে না। প্রায়শই, তার পকেটে থাকা অর্থ কিছু সময়ের জন্য অলক্ষিত থাকতে পারে এবং তারপরে তা মুহূর্তের মধ্যে ব্যয় হয়ে যেতে পারে। এবং "তার পকেটে হাওয়া" তার পরে তাকে মোটেও বিরক্ত করে না।

লিটল FISH ভাল একটি বস্তুবাদী হতে পারে. কিন্তু আপনার পকেটে টাকার উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি সবসময়ই আপনার মেজাজের সাথে জড়িত। অর্থ অপ্রত্যাশিতভাবে উপস্থিত হয় এবং অজানা হিসাবে অদৃশ্য হয়ে যায়। প্রায়শই এটি তাদের প্রতি অসাবধানতা বা অবহেলার কারণে ঘটে। অর্থ এমন কাউকে "দান" করা যেতে পারে যার, সন্তানের মতে, এটির সত্যিই প্রয়োজন।

শৈশব থেকে শুরু করে এই গুণগুলোই জীবন তার নিজস্ব সমন্বয় সাধন করবে। অবশ্যই, সাধারণভাবে, শিশুর চরিত্র এবং জীবন নির্ধারণ করে এমন সমস্ত পরিস্থিতিতে আমাদের নিয়ন্ত্রণ নেই। কিন্তু আমরা লালনপালনের সবচেয়ে গুরুতর ভুলগুলি এড়াতে চেষ্টা করতে পারি। আপনার সন্তানের ভবিষ্যতের স্বার্থে। এবং আপনার ভবিষ্যতের জন্যও। (এলেনা মিখাইলোভা। - ন্যানি ম্যাগাজিন। - 1999। - নং 9।)

শিক্ষক।শুভকামনা! পরের বার পর্যন্ত।

পিতামাতার জন্য পরামর্শ

“ একটি অভ্যাস বপন ... ”

DIV_ADBLOCK145">৷

অভ্যাসের মধ্যেও নৈতিকতার শিকড় পাওয়া যায়। একটি শিশু মন্দ বা দয়ালু, প্রতারক বা সৎ জন্মগ্রহণ করে না। তাকে অন্যান্য চরিত্রের বৈশিষ্ট্যের মতো নৈতিক গুণাবলী অর্জন করতে হবে। আর অভ্যাসও এক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।

দশ মাস বয়সী শিশুটি তার দাদার নাকে চেপে ধরে টান দিল। "কি শক্তিশালী মানুষ," দাদা বলেন। এক বছর পরে, একই বাচ্চা তার দাদার চশমা দাবি করে তার পায়ে স্ট্যাম্প দেয়। "এত অনুসন্ধানী," দাদা কম আবেগের সাথে ঘোষণা করেন, কিন্তু এখনও গর্বিতভাবে। এবং এক বছর পরে, দাদার কাছ থেকে এক ধরণের আপত্তির মুখোমুখি হয়ে, নাতি তার মুঠি ধরে ছুটে আসে। "উইলফুল ইম্প," দাদা এখন ক্ষুব্ধ। এবং শিশুটি কেবল বিপথগামী হয়ে উঠেছে কারণ সে এতে অভ্যস্ত হয়ে গেছে: সবকিছুই তাকে অনুমোদিত। এবং যদি এটি চলতে থাকে তবে সে একজন রাগী ছেলে হয়ে উঠবে যে অন্যকে সম্মান করে না এবং তারপর একজন মানুষ।

এটি যাতে না ঘটে তার জন্য, যাতে শিশুটি প্রতিক্রিয়াশীল এবং সদয় হয়, শৈশব থেকেই তাকে সহানুভূতিশীল এবং সহানুভূতিশীল হতে শেখান। আপনার সন্তানকে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব অন্যদের যত্ন নিতে অভ্যস্ত হতে দিন: তাকে বাড়িতে চপ্পল আনতে, তার খেলনা সংগ্রহ করতে, তার দাদা-দাদিদের সাহায্য করতে বলুন।

আপনার সন্তানকে মিষ্টি এবং খেলনা ভাগ করতে শেখানোও প্রয়োজনীয়। এবং যদি বাড়িতে অতিথিদের আমন্ত্রণ জানানো হয়, তাহলে তাকে একজন অতিথিপরায়ণ হোস্টের ভূমিকা অর্পণ করুন, তার পিতামাতার সাথে অতিথিদের সাথে আচরণ করা এবং উপহার দেওয়া।

অভ্যাসগুলি ধীরে ধীরে বিকাশ লাভ করে, এর জন্য এটি প্রয়োজনীয় যে এই বা সেই ক্রিয়াটি, এই বা সেই কাজটি বহুবার এবং পদ্ধতিগতভাবে পুনরাবৃত্তি করা উচিত। প্রথমে, শিশুটি আপনি যেভাবে তাকে প্রম্পট করেন এবং তাকে দেখান সেভাবে কাজ করে এবং সময়ের সাথে সাথে আপনি তাকে যেভাবে শিখিয়েছেন সেভাবে কাজ করার প্রয়োজন তৈরি করে।

ব্যক্তিত্ব গঠনে, অভ্যাসের গুরুত্বকে অতিরিক্ত মূল্যায়ন করা যায় না। জনপ্রিয় প্রজ্ঞা যে বলে তা কোন কিছুর জন্য নয়: "যদি আপনি একটি অভ্যাস বপন করেন তবে আপনি একটি চরিত্র কাটবেন।" একজন ব্যক্তির কি অভ্যাস আছে তার উপর নির্ভর করে, তাকে হয় আকর্ষণীয়, সুশৃঙ্খল বা ঘৃণ্য দেখায়, যা নিন্দার কারণ হয়। একটি অভ্যাস কি? একটি অভ্যাস হল একটি ক্রিয়া যা যান্ত্রিকভাবে, ক্রমাগত এবং নির্দিষ্ট অবস্থার অধীনে সঞ্চালিত হয়: সকালে, বিছানা থেকে উঠে আমরা পোশাক পরি, নিজেদের ধুয়ে ফেলি, আমাদের দাঁত ব্রাশ করি; রাস্তা থেকে ফিরে, আমরা আমাদের পা মুছি, ঘরে প্রবেশ করার আগে, আমরা আমাদের বাইরের পোশাক খুলে ফেলি ...

আমরা এইভাবে কাজ করি কারণ এই ধরনের কর্ম আমাদের কাছে স্বাভাবিক হয়ে উঠেছে। আমরা মানসিক প্রচেষ্টা বা ইচ্ছাশক্তি ব্যয় করি না: কর্মগুলি স্বয়ংক্রিয়ভাবে সঞ্চালিত হয়। এগুলি এমন সাহায্যকারী অভ্যাস যা আমাদেরকে আমাদের মতো কাজ করতে বাধ্য করে, এবং একই সাথে আরও উল্লেখযোগ্য মানসিক কার্যকলাপের জন্য আমাদের চিন্তাভাবনাগুলিকে মুক্ত করে।

একজন ব্যক্তি কেবল দরকারী অভ্যাসই নয়, নেতিবাচক অভ্যাসগুলিও অর্জন করে: হাঁচি বা হাঁচি এবং তার মুখ ঢাকতে ভুলে যায়, জোরে কথা বলে, অত্যধিক অঙ্গভঙ্গি করে; তার আঙ্গুল কুঁচকে, মুখে ভরা খাবার নিয়ে কথা বলে... এই অভ্যাসগুলো শৈশবেই গড়ে ওঠে এবং পরবর্তী জীবনে তা শক্তিশালী হয়। যদি একজন ব্যক্তি আত্ম-সমালোচনা থেকে বঞ্চিত হন এবং বিশ্বাস করেন যে যেহেতু "অভ্যাসটি দ্বিতীয় প্রকৃতি" যে এটির সাথে লড়াই করা অকেজো, তবে তিনি সারা জীবন এই বেদনাদায়ক জিনিসপত্র বহন করেন।

কোথায় একজন এমন অভ্যাস গড়ে তুলতে শুরু করে যা একটি ছোট শিশুকে সঠিকভাবে আচরণ করতে সহায়তা করে? স্পষ্টতই, সর্বাধিক অ্যাক্সেসযোগ্য, কংক্রিট এবং দৃশ্যমান থেকে - আচরণের বাহ্যিক রূপ থেকে (যা শিশু প্রাথমিকভাবে অনুকরণের মাধ্যমে শেখে)। যদি রোল মডেলগুলি ইতিবাচক হয়, তবে শিশুটি তার আচরণকে সংগঠিত করে এমন সাহায্য করার অভ্যাসের ব্যাগেজ জমা করে। অর্জিত বাহ্যিক রূপগুলি, যদিও এখনও তার দ্বারা গভীরভাবে বোঝা যায় নি, তবুও তাকে শাসন করে, তাকে শক্ত করে, তাকে সংযম করতে বাধ্য করে।

এটি ঘটে যে একটি শিশু অনিচ্ছাকৃতভাবে নিজেকে এমনভাবে দেখায় যা প্রয়োজনীয় নয়। যদি তাকে সংশোধন না করা হয়, যদি তাকে সঠিকভাবে শেখানো না হয়, তবে আচরণের এই নেতিবাচক উপায়গুলি শিকড় দেয়। সংস্কৃতির বাহ্যিক অভাবের অভ্যাস শিশুকে ধীরে ধীরে রুক্ষ করে তোলে এবং তার অভ্যন্তরীণ জগতকে দরিদ্র করে তোলে। উদাহরণস্বরূপ, পিতামাতার "না" তে সঠিকভাবে প্রতিক্রিয়া জানানোর অভ্যাসের অভাব একটি শিশুর অনেক নেতিবাচক প্রকাশের উত্স: একগুঁয়েমি, বাতিক, মানসিক ভাঙ্গন।

যে কোনো অভ্যাসের ভিত্তি হল বেশ কিছু দক্ষতা যা কর্মের সঠিকতা, তাদের গতি এবং গুণমান নিশ্চিত করে। তবে শিশুর এখনও প্রয়োজনীয় দক্ষতা নেই, তার চলাফেরার সমন্বয় বেশ বিকশিত হয়েছে এবং তার ক্রিয়াকলাপ অযোগ্য এবং অসহায় দেখাচ্ছে। দেখো সে কত অগোছালোভাবে চামচ ধরেছে, কত কষ্টে বোতাম খুলে ফেলেছে, টুপি খুলে ফেলেছে ইত্যাদি। এই সব সঠিকভাবে করার জন্য, তার একটি নির্দিষ্ট কর্মের সাথে যুক্ত উপযুক্ত দক্ষতা প্রয়োজন। আপনি একই ক্রিয়াগুলি বারবার পুনরাবৃত্তি করার সাথে সাথে সংশ্লিষ্ট দক্ষতা ধীরে ধীরে আবির্ভূত হবে। আপনার পোশাক, আঁটসাঁট পোশাক ইত্যাদি খুলে ফেলার দক্ষতা। তারপরে নিজে থেকেই পোশাক খোলার অভ্যাস গড়ে তুলবে, তবে শর্ত থাকে যে শিশুটি পদ্ধতিগতভাবে এই ক্রিয়াগুলি অনুশীলন করে।

পিতামাতাদের নিশ্চিত করা উচিত যে তাদের সন্তানের ইতিবাচক অভ্যাস গড়ে ওঠে যা তার বিকাশে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। যে শিশুরা একটি রুটিন অনুযায়ী জীবনযাপন করে তারা সাধারণত ভালো ঘুমায়, ক্ষুধা নিয়ে খায়, ভারসাম্যপূর্ণ, শান্ত এবং মাঝারিভাবে সক্রিয় থাকে। লক্ষ্যবস্তু লালন-পালনের সাথে, তারা খুব সহজেই বেশ কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ অভ্যাস গড়ে তোলে যা তাদের স্বাভাবিকভাবে বেড়ে উঠতে এবং বিকাশ করতে সহায়তা করে (পরিচ্ছন্নতার অভ্যাস, পোশাকে অস্বস্তি লক্ষ্য করার ক্ষমতা)। একজন প্রাপ্তবয়স্ক তার চাহিদা সহজ এবং বোধগম্য নিয়মের আকারে প্রকাশ করে: "আপনার পোশাকের যত্ন নিন, সেগুলিকে নোংরা করবেন না"; "আপনার পোশাকটি খোলার সময়, এটিকে সাবধানে ভাঁজ করতে ভুলবেন না, অন্যথায় এটি নিঃসন্দেহে কুঁচকে যাবে এবং পুরানোটির মতো হবে।"

দিনের পর দিন, এই নিয়মগুলি অনুসরণ করে, শিশু প্রয়োজনীয় দক্ষতা অর্জন করে, যা পরবর্তীতে একটি অভ্যাসে বিকশিত হবে, সবকিছুতে পরিষ্কার-পরিচ্ছন্ন হতে হবে - কাপড়, খেলনা, বই এবং তার জিনিসগুলির রক্ষণাবেক্ষণে। ঝরঝরে থাকার প্রয়োজনীয়তা শিশুকে আরও সাবধানে খেতে, নোংরা না করতে এবং রুমাল বা রুমাল ব্যবহার করতে উত্সাহিত করে।

এইভাবে, একটি অন্তর্নিহিত অভ্যাস অন্যদের বিকাশের পথ প্রশস্ত করে। এটি ইতিবাচক এবং নেতিবাচক উভয় অভ্যাস বিকাশের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য। এটি মনে রাখা গুরুত্বপূর্ণ, যেহেতু একটি খারাপ অভ্যাস খারাপের একটি শৃঙ্খল নিয়ে যেতে পারে।

কখনও কখনও পিতামাতারা বিশ্বাস করেন যে শিশুরা প্রিয়জনের কাছ থেকে অভ্যাস উত্তরাধিকার সূত্রে পায় এবং নিশ্চিত করে তারা বলে: "বিক্ষিপ্ত, অগোছালো - ঠিক তাদের মায়ের মতো";

"বাবার মতো একগুঁয়ে, তুমি কখনো তাকে বোঝাতে পারবে না।" যাইহোক, শিশুটি "তার বাবার মতো একগুঁয়ে" শব্দগুলিকে তিরস্কার হিসাবে বোঝে না, এটি এক ধরণের উত্সাহ (কি বাচ্চা তার পিতামাতার মতো হতে চায় না!), ফলস্বরূপ, নেতিবাচক অভ্যাস; চাঙ্গা করা হয়

এই মতামত ভুল. একটি শিশু প্রিয়জনের কাছ থেকে অভ্যাস উত্তরাধিকারসূত্রে পায় না, তবে ধ্রুবক যোগাযোগের মাধ্যমে, অনুকরণের মাধ্যমে এবং সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে লালন-পালনের মাধ্যমে সেগুলি অর্জন করে। এটি ঘটে যে একটি শিশুর প্রায় দুই বা তিন বছর বয়স না হওয়া পর্যন্ত তাকে একটি চামচ থেকে খাওয়ানো হয়, ধুয়ে দেওয়া হয়, পোশাক পরানো হয় এবং ক্রমাগত ছাড় দেওয়া হয়।

এই জীবনধারা শিশুর আচরণকে উল্লেখযোগ্যভাবে প্রভাবিত করে: সে অসংগঠিত, অসংগঠিত হয়ে বেড়ে ওঠে এবং তার ক্রিয়াকলাপ প্রায়শই তার ইচ্ছা এবং মেজাজের উপর নির্ভর করে। বড় হয়ে, সে তার পিতামাতার কাছে তার শর্তাবলী নির্দেশ করতে শুরু করে: "আমি এটি চাই, আমি এটি চাই না"; "আমি করব - আমি করব না"; "আমি এটা পছন্দ করি না।" এইভাবে, বাবা-মা অজ্ঞানভাবে তাদের সন্তানকে অনৈতিক আচরণের অভ্যাস জমাতে দেয়।

খারাপ অভ্যাসের বিরুদ্ধে সবচেয়ে কার্যকর প্রতিকার হল তাদের প্রতিরোধ। কিন্তু যদি একটি অবাঞ্ছিত অভ্যাস তৈরি হয়, তাহলে আপনি শিশুকে এটি থেকে নিজেকে মুক্ত করতে সাহায্য করতে পারেন। এমনকি প্রাপ্তবয়স্কদের জন্যও খুব বেশি দেরি হয় না, তবে একটি ছোট শিশুর পক্ষে এটি করা অনেক সহজ, কারণ তার সহজ শেখার ক্ষমতা রয়েছে এবং শিক্ষাগত প্রভাবের জন্য সংবেদনশীল। শিক্ষকের ধৈর্য, ​​সময় এবং পিতামাতার সমর্থন ধীরে ধীরে খারাপ অভ্যাস থেকে মুক্তি পেতে সহায়তা করে।

আপনার সন্তানের মধ্যে শক্তিশালী ইতিবাচক অভ্যাস গড়ে তুলতে,

এমন পরিস্থিতি তৈরি করার জন্য ধ্রুবক মনোযোগ প্রয়োজন যার অধীনে শিশু প্রতিদিন সঠিক, দরকারী ক্রিয়াগুলিতে প্রশিক্ষণ দিতে পারে। এমনকি ধোয়ার মতো একটি সাধারণ দক্ষতাও সঠিকভাবে বিকশিত হয় যদি শিশুটি কলের কাছে পৌঁছাতে পারে, যদি তার কাছে সর্বদা সাবান এবং একটি তোয়ালে থাকে এবং যদি একজন প্রাপ্তবয়স্ক তাকে কর্মের ক্রম শেখায়, নিশ্চিত করে যে এই ক্রমটি সর্বদা হয়। অনুসরণ হাত পরিষ্কারের প্রয়োজনীয়তা হয়ে ওঠার জন্য, আমাদের অবশ্যই নিজেদেরকে যে কোনও দূষণের পরে আমাদের হাত ধোয়া শেখাতে হবে।

যদি অল্প বয়স থেকে একটি শিশু নিজের পরে জিনিসগুলি পরিষ্কার করতে অভ্যস্ত হয়, বড়দের কাছে ভদ্রতা দেখায়, তাদের সাহায্য করে ইত্যাদি, তাহলে এই ক্রিয়াকলাপ এবং আচরণের ধরনগুলি, দিনের পর দিন পুনরাবৃত্তি হয়, ধীরে ধীরে অভ্যাসগত, স্বাভাবিক, উদ্ভূত হয়ে উঠবে। অভ্যন্তরীণ প্রয়োজন থেকে।

শিশুদের অভ্যাস সহজেই হারিয়ে যেতে পারে। কখনও কখনও এটি শর্ত পরিবর্তন বা সন্তানের উপর নিয়ন্ত্রণ দুর্বল করার জন্য যথেষ্ট, এবং তার আচরণ অবিলম্বে পরিবর্তিত হয়।

প্রাক বিদ্যালয়ের সময়কালে, যখন ব্যক্তিগত গুণাবলীর ভিত্তি স্থাপন করা হয়, তখন নৈতিক অভ্যাস গঠন করা গুরুত্বপূর্ণ যা যোগাযোগ, সংগঠন, শৃঙ্খলা এবং কঠোর পরিশ্রমের সংস্কৃতিতে প্রকাশ করা হয়। এগুলিও স্বাস্থ্যকর অভ্যাস যা শিশুকে ঝরঝরে এবং স্মার্ট দেখতে এবং তার জিনিসগুলিকে শৃঙ্খলাবদ্ধ রাখতে সহায়তা করে।

নৈতিক অভ্যাসগুলি আদর্শ হওয়ার জন্য, শিশুর নৈতিক ক্রিয়াকলাপ অনুশীলন করার জন্য সর্বোত্তম পরিস্থিতি তৈরি করা গুরুত্বপূর্ণ।

প্রয়োজনীয় অভ্যাসগুলি সফলভাবে গঠিত হয় যদি সেগুলি ক্রমাগত সঞ্চালিত হয়, যে কোনও পরিস্থিতিতে।

সুপরিচিত লোক জ্ঞানের মধ্যে কত গভীর, তাৎপর্যপূর্ণ, গুরুত্বপূর্ণ অর্থ রয়েছে: "যদি আপনি একটি কর্ম বপন করেন তবে আপনি একটি অভ্যাস কাটবেন, যদি আপনি একটি অভ্যাস বপন করেন তবে আপনি একটি চরিত্র কাটবেন, যদি আপনি একটি চরিত্র বপন করেন তবে আপনি নিয়তি কাটবে।" অনেক কিছুই শুরু হয় অভ্যাস দিয়ে... অভ্যাস থেকে: ভাল এবং খারাপ ...

শিশুদের দ্বারা অর্জিত অভ্যাস, পিতামাতা এবং শিক্ষকদের ধন্যবাদ, দীর্ঘ সময়ের জন্য সংরক্ষণ করা হয় এবং দ্বিতীয় প্রকৃতি হয়ে ওঠে।

তাদের অনেকগুলি প্রিস্কুল বয়সে গঠিত হয় এবং জীবনের জন্য থাকে।

শিশুদের অবাঞ্ছিত অভ্যাস থেকে মুক্ত করা সহজ নয়, তাই শিশুর সঠিকভাবে বেড়ে ওঠা নিশ্চিত করার জন্য সময়মত যত্ন নেওয়া ভাল।

সঠিক শিক্ষা, যেমন দরকারী অভ্যাসের বিকাশ, জীবনের প্রথম দিন থেকে শুরু হয়, শিশুকে একটি শাসনে অভ্যস্ত করে একটি নির্দিষ্ট দৈনিক রুটিনে, যেমনটি এ.এস. মাকারেঙ্কো লিখেছিলেন, একটি "নির্দিষ্ট সময়" অভ্যাসের সাথে।

সমস্ত বাবা-মা চান তাদের শিশু সুস্থ থাকুক, কিন্তু সবাই স্বাস্থ্য বজায় রাখার জন্য প্রধান শর্ত অনুসরণ করে না - একটি দৈনন্দিন রুটিন।

এটা জানা গুরুত্বপূর্ণ যে সঠিক শাসন হল, প্রথমত, বিভিন্ন ধরণের শিশু কার্যকলাপের সাথে সময়ের একটি যৌক্তিক বন্টন।

শাসনের সাথে সম্মতি একজন ব্যক্তির মধ্যে শুধুমাত্র সময়ানুবর্তিতা এবং দায়িত্বের বিকাশ ঘটায় না, তবে ব্যক্তিত্বের বিকাশেও সহায়তা করে।

শাসন ​​ব্যবস্থা শিশুর শরীরকে একটি নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে তাকে যে কার্যকলাপ করতে হবে তার জন্য প্রস্তুত করে এবং অনেক শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়া (ঘুমিয়ে পড়া, জেগে ওঠা, খাওয়া) শক্তি, স্নায়ু এবং সময়ের ন্যূনতম ব্যয়ের সাথে এগিয়ে যেতে সাহায্য করে। ছোটদের মধ্যে সুস্থতা এবং স্বাচ্ছন্দ্যের অনুভূতি তৈরি করতে সাহায্য করে, বয়স্ক প্রিস্কুলারদের আচরণের অনেক নিয়ম শিখতে এবং সাংস্কৃতিক এবং স্বাস্থ্যকর দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করে, যার নিয়মিত বাস্তবায়ন আদর্শ হয়ে ওঠে, একটি প্রাকৃতিক প্রয়োজন।

অন্য কথায়, একটি সঠিকভাবে চিন্তা করা দৈনন্দিন রুটিন একটি শিশুকে একটি শৃঙ্খলাবদ্ধ ব্যক্তি করে তোলে, তার মধ্যে চমৎকার গুণাবলী বিকাশ করে: সংগঠন, স্বাধীনতা, আত্মবিশ্বাস,

কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি, এবং একই সময়ে ইতিবাচকভাবে তার স্বাস্থ্য এবং মানসিক কার্যকলাপ প্রভাবিত.

দিন কোথায় শুরু হয়?

শিশুকে এই সত্যে অভ্যস্ত করা প্রয়োজন যে তার দিনটি সকালের ব্যায়াম দিয়ে শুরু হয়, যা তার সাধারণ অবস্থা, সুস্থতা এবং মেজাজের উপর উপকারী প্রভাব ফেলে।

জাগ্রত শিশুটি তন্দ্রাচ্ছন্ন, তবে সকালের অনুশীলনের পরে শক্তির অনুভূতি দেখা দেয় এবং কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি পায়।

শিশুর পেশীগুলি পর্যাপ্তভাবে বিকশিত হয় না, তাই ব্যায়ামের প্রকৃতি এবং পরিমাণ অবশ্যই কঠোরভাবে ডোজ করা উচিত। যদি একটি শিশু, কিছু পরিস্থিতিতে, আজ ব্যায়াম করতে না পারে বা করতে চায় না, আপনি কেবল মজাদার শিশুদের সঙ্গীত চালু করতে পারেন এবং শুধু নাচতে পারেন, আপনার স্বন বাড়াতে পারেন এবং আপনার শক্তি বাড়াতে পারেন। আর শারীরিক ব্যায়াম করার ইচ্ছা স্বাভাবিকভাবেই আসবে।

জিমন্যাস্টিকসের সময়, শিশুকে হালকা পোশাক পরা উচিত: টি-শার্ট, শর্টস, চপ্পল। জানালা খোলা রেখে সকালের ব্যায়াম করতে হবে।

দীর্ঘজীবী সুগন্ধি সাবান...

জিমন্যাস্টিকসের পরে, জল পদ্ধতি (ঘষা, ডুসিং) অনুসরণ করা হয়।

শিশুদের ত্বক সূক্ষ্ম এবং সহজেই আহত হয়, তাই এটির নিয়মিত যত্ন প্রয়োজন। শিশুকে প্রতিদিন সকাল-সন্ধ্যা সাবান দিয়ে মুখ, হাত, কান ও ঘাড় ধুতে হবে। তাদের পায়ের পরিচ্ছন্নতার যত্ন নেওয়া এবং শিশুদের প্রতিদিন, বিশেষ করে গ্রীষ্মে তাদের ধোয়া শেখানোও প্রয়োজন। শিশুর নিজের চিরুনি থাকতে হবে। ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি দক্ষতার মধ্যে মৌখিক যত্নও অন্তর্ভুক্ত। আপনাকে প্রতিদিন আপনার দাঁত ব্রাশ করতে হবে এবং প্রতিটি খাবারের পরে, আপনার মুখ গরম জল দিয়ে ধুয়ে ফেলুন।

স্বাস্থ্যবিধি দক্ষতা বজায় রাখা একটি শিশুর অভ্যাসে পরিণত হয়; কিন্তু এই অভ্যাস গড়ে না উঠা পর্যন্ত, প্রি-স্কুলারকে প্রতিদিন ব্যক্তিগত স্বাস্থ্যবিধি নিয়ম পালন করার প্রয়োজনীয়তার কথা মনে করিয়ে দেওয়া উচিত, ধীরে ধীরে তাকে আরও বেশি স্বাধীনতা দেওয়া।

দৈনন্দিন রুটিনে অভ্যস্ত হওয়ার সম্ভাব্য সমস্যাগুলি কী কী?

প্রস্তুত থাকুন যে প্রথম দিনগুলিতে আপনার শিশু আপনার দ্বারা প্রতিষ্ঠিত রুটিন অনুসরণ করে প্রতিরোধ করবে। এই জরিমানা।

শিশুটি তাড়াতাড়ি ঘুম থেকে উঠতে চায় না কারণ সে সন্ধ্যায় দেরিতে ঘুমাতে যায়।

তিনি প্রাতঃরাশ প্রত্যাখ্যান করতে পারেন, এবং এখানে সমস্যাটি ক্ষুধার অভাব নয়, তবে টেবিলে সংস্থার অভাব। এই কারণেই কিন্ডারগার্টেনের বাচ্চাদের, একটি নিয়ম হিসাবে, একটি ভাল ক্ষুধা আছে।

ঠিক আছে, অনেক বাবা-মায়ের আসল, প্রধান সমস্যা হল যে শিশু সন্ধ্যায় 21:00 পর্যন্ত বিছানায় যেতে চায় না। প্রায়শই, এই সমস্যাটি দিনের বেলায় শিশুর মোটর কার্যকলাপের অনুপযুক্ত সংগঠনের সাথে যুক্ত থাকে, অর্থাৎ, শিশুর শারীরিক কার্যকলাপের অভাব।

[প্রতিদিনের রুটিনের ভিত্তি হল শারীরিক কার্যকলাপ।

যদি আপনার শিশু বেশি হাঁটে না, প্রায় এমন গেম খেলে না যার জন্য গতিশীলতা এবং শক্তি ব্যয়ের প্রয়োজন হয়, টিভির সামনে (বা) বা কম্পিউটারে এক কথায় ঘণ্টার পর ঘণ্টা বসে থাকে, শক্তি অপচয় করে না ক্লান্ত হয়ে পড়, তারপর সে ঘুমায় এবং খারাপভাবে খায়।

শারীরিক কার্যকলাপ শুধুমাত্র বিকাশের জন্যই নয়, একটি শিশুর ভালো মেজাজের জন্যও গুরুত্বপূর্ণ। মনে রাখবেন যে দুপুরের খাবারের আগে একটি শিশুর জন্য শারীরিক ক্রিয়াকলাপ খুবই গুরুত্বপূর্ণ, কারণ এটি পরবর্তী পূর্ণ মধ্যাহ্নভোজন এবং দিনের ঘুমের উপর ভাল প্রভাব ফেলবে: এটি শিশুর ক্ষুধা জাগিয়ে তুলবে এবং শিশুকে ঘুমিয়ে পড়তে সাহায্য করবে।

আপনি যদি সন্ধ্যায়, রাতের খাবারের আগে আপনার সন্তানকে সক্রিয় খেলার মাধ্যমে মোহিত করতে পারেন, তবে শিশু সঠিক সময়ে বিছানায় যেতে রাজি হবে। একই সময়ে, শারীরিক ব্যায়াম বা লোড অবশ্যই বয়স-উপযুক্ত, আকর্ষণীয়, বৈচিত্র্যময় হতে হবে, যাতে শিশু স্বেচ্ছায় সবকিছু করে।

দিনের ঘুম।

মনে রাখবেন, পর্যাপ্ত ঘুম শুধুমাত্র শারীরিক নয়, আপনার সন্তানের মানসিক স্বাস্থ্যের জন্যও একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। যদি আপনার পরিকল্পনা পরিবর্তিত হয়ে থাকে বা আপনার শিশুটি কেবল কৌতুকপূর্ণ হয়ে থাকে তবে এটি ঘুম ছেড়ে দেওয়ার কারণ হওয়া উচিত নয়। ঘুমের সময় আসার সাথে সাথে শিশুর চরিত্র কীভাবে পরিবর্তিত হয় তা লক্ষ্য করা অসম্ভব? শিশুটি খুব কৌতুকপূর্ণ, অলস, অলস হয়ে যায়।

প্রি-স্কুলারদের বাবা-মা প্রায়ই প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে যে পাঁচ থেকে ছয় বছর বয়সী শিশুর সত্যিই দিনের ঘুমের প্রয়োজন আছে কিনা। প্রকৃতপক্ষে, এই বয়সে কিছু শিশু (বেশিরভাগই সংবেদনশীল, প্রভাবশালী, উচ্চ স্নায়বিক উত্তেজনা সহ) দিনের বেলা ঘুমানো বন্ধ করে দেয়। এটি একটি বিপর্যয় নয়, যদি একটি শিশু দিনে 11.5-12 ঘন্টা ঘুমায়, এমনকি দিনের ঘুম ছাড়াই, তবে তার শরীর সম্পূর্ণরূপে পুনরুদ্ধার করা হয়। যাইহোক, বিকাল এখনও বিশ্রামের জন্য আলাদা করা উচিত। এমনকি যদি আপনার শিশু ঘুমিয়ে পড়তে না পারে তবে তাকে তার প্রিয় রূপকথার গল্প পড়ুন, শান্ত গেম খেলুন বা শুধু কথা বলুন।

বাইরে হাঁটছি।

যেহেতু দৈনিক দীর্ঘ হাঁটাচলা এবং তাজা বাতাসে সমবয়সীদের সাথে সক্রিয়, মজাদার খেলা শিশুর শরীরকে শক্তিশালী করে এবং তার মনস্তাত্ত্বিক পটভূমিতে উপকারী প্রভাব ফেলে, তাই এগুলি শিশুর দৈনন্দিন রুটিনে একটি অপরিহার্য আইটেম হওয়া উচিত।

এছাড়াও, রাস্তায় হাঁটার সময়, তিনি প্রচুর তথ্য পান এবং বিভিন্ন লোকের সাথে যোগাযোগ এবং আচরণের অভিজ্ঞতা অর্জন করেন, বিভিন্ন প্রাকৃতিক ঘটনার সাথে পরিচিত হন এবং প্রাপ্তবয়স্কদের কাজ পর্যবেক্ষণ করেন। যারা প্রি-স্কুলে যায় না তাদের জন্য হাঁটা বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

হাঁটার সময়কাল সরাসরি বয়স, ঋতু এবং আবহাওয়ার উপর নির্ভর করে। ঠান্ডা ঋতুতে, আপনাকে কমপক্ষে 2-4 ঘন্টা বাইরে কাটাতে হবে এবং গ্রীষ্মে শিশুটি যতটা সম্ভব বাড়ির বাইরে থাকতে পারে। বসন্ত এবং গ্রীষ্মে, শারীরিক কার্যকলাপ বৃদ্ধি পায়, ক্যারোসেল, স্লাইড এবং অনুভূমিক বার সহ বিভিন্ন পার্কে ভ্রমণের ফ্রিকোয়েন্সি বৃদ্ধি পায়, যার ফলে আপনার পোষা প্রাণীকে বিকাশের সুযোগ দেয়।

পুষ্টি।

ভাল পুষ্টি হল আপনার সন্তানের স্বাস্থ্যের চাবিকাঠি এবং দৈনন্দিন রুটিনের অন্যতম প্রধান বিষয়। সম্ভবত আপনাকে মনে করিয়ে দেওয়ার দরকার নেই যে আপনি আপনার সন্তানকে যা খাওয়াবেন তা অবশ্যই ব্যতিক্রমী মানের, তাজা এবং স্বাস্থ্যকর হতে হবে। পুষ্টি ভারসাম্যপূর্ণ হওয়া উচিত, সমান পরিমাণে প্রোটিন, চর্বি এবং ভিটামিন একত্রিত করা উচিত। কিন্তু কার্বোহাইড্রেটের ব্যাপারে আপনাকে সতর্ক থাকতে হবে। প্রায় সমস্ত শিশুই মিষ্টি পছন্দ করে, তাই আপনাকে নিশ্চিত করতে হবে যে আপনার শিশু সেগুলি অতিরিক্ত খায় না। আপনার সন্তানের স্বাভাবিক বিকাশের জন্য, নিম্নলিখিত মাইক্রো উপাদানগুলি প্রয়োজনীয়: ম্যাগনেসিয়াম, সোডিয়াম, আয়রন, ফসফরাস, ক্যালসিয়াম, আয়োডিন, তাই এই উপাদানগুলির উপস্থিতি বিবেচনা করে খাদ্য নির্বাচন করা উচিত, যা সরাসরি হাড়ের বৃদ্ধিকে প্রভাবিত করে, দাঁত, এবং নখ। 3 বছর বয়স থেকে বাচ্চাদের ডায়েটে সব ধরণের সিরিয়াল, ফল, বেরি, শাকসবজি এবং ভেষজ অন্তর্ভুক্ত করা উচিত। দিনের প্রথমার্ধে শিশুকে প্রচুর পরিমাণে প্রোটিনযুক্ত খাবার দেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়, তারা দীর্ঘ সময়ের জন্য পেটে থাকে এবং তাদের প্রক্রিয়া করার জন্য প্রচুর পরিমাণে রসের প্রয়োজন হয়। তবে রাতের খাবারের জন্য, বাচ্চাদের একচেটিয়াভাবে সহজে হজমযোগ্য খাবার দেওয়া উচিত। এগুলি দুগ্ধজাত পণ্য বা হালকা সিরিয়াল হতে পারে, কারণ রাতে, যেমন আপনি জানেন, হজম প্রক্রিয়া উল্লেখযোগ্যভাবে ধীর হয়ে যায়।

দৈনন্দিন রুটিন শুধুমাত্র কিন্ডারগার্টেনে নয়, বাড়িতেও পালন করা উচিত!

দৈনিক রুটিন শুধুমাত্র শিক্ষাবর্ষে নয়, গ্রীষ্মে ছুটিতেও পালন করা উচিত!

দৈনন্দিন রুটিন মেনে চলতে ব্যর্থতা শৈশবকালের নিউরোসিস এবং শিশুদের স্বাস্থ্যের অন্যান্য ব্যাধির দিকে পরিচালিত করে!

সপ্তাহান্তে একটি সঠিক দৈনিক রুটিনের অভাব শিশুর অবস্থাতে প্রতিফলিত হয় যখন সে সপ্তাহের শুরুতে কিন্ডারগার্টেনে আসে: কিছু ক্লান্তি, অলসতা এবং কখনও কখনও, বিপরীতে, উত্তেজনা বৃদ্ধি পায়। শিশু দিনের ঘুমের সময় বেশি ঘুমাতে চায়।

আপনার সন্তান কত দ্রুত একটি ভাল অভ্যাস গড়ে তুলবে: আনন্দের সাথে সমস্ত রুটিন মুহূর্তগুলি পর্যবেক্ষণ করা এবং পূরণ করা আপনার স্ব-শৃঙ্খলার উপর নির্ভর করে এবং প্রতিদিনের রুটিন মেনে চলার জন্য নিজেকে দাবি করে।

আপনার সন্তানকে প্রতিদিনের রুটিন অনুসরণ করতে এবং স্ট্রেস এবং বিশ্রামের মধ্যে সঠিকভাবে বিকল্প করতে শেখান, আপনার শিশুর আরও প্রায়ই প্রশংসা করুন, তাকে যত্ন এবং স্নেহ দিয়ে ঘিরে রাখুন এবং তারপরে সে আপনাকে সবসময় একটি ভাল মেজাজ এবং উত্সাহ দিয়ে আনন্দিত করবে।

আপনার সন্তান লালনপালন সৌভাগ্য!

একটি অভ্যাস বপন, আপনি চরিত্র কাটা
(পরামর্শ সভা সমস্যা নিবেদিত
মিতব্যয়ীতার শিক্ষা)

গোল : মিতব্যয়ীতা গঠনে পিতামাতা এবং পরিবারের ভূমিকা দেখান; অর্থ এবং অন্যান্য বস্তুগত পণ্যের প্রতি সঠিক মনোভাব বিকাশের সাথে যুক্ত অসুবিধাগুলি কাটিয়ে উঠতে পিতামাতাদের সহায়তা প্রদান করুন।

সরঞ্জাম: অফিস ডিজাইন (বিষয়, বোর্ডে এপিগ্রাফ); আলোচনার জন্য পরিস্থিতি এবং প্রশ্ন সহ কার্ডের একটি সেট; কার্ডের সেট "জ্যোতিষীরা পরামর্শ দেয়।"

সুপারিশ: সভায় মনোবিজ্ঞানীকে আমন্ত্রণ জানানোর পরামর্শ দেওয়া হয়। মনোবিজ্ঞানী যদি পিতামাতাদের উদ্বেগজনক প্রশ্নগুলি আগে থেকেই জেনে নেন তবে এটি ভাল, এই ক্ষেত্রে তিনি আরও গভীর এবং আরও বিশদ উত্তর প্রস্তুত করার সুযোগ পাবেন।

সভার অগ্রগতি

শিশু হিসাবে আমরা অনেক বেশি খোলামেলা ছিলাম:

– সকালের নাস্তায় কি আছে? - কিছু না।

– এবং আমি মাখন এবং জ্যাম সঙ্গে রুটি আছে.

আমার কিছু নাও...

বছর কেটে গেছে, এবং আমরা আলাদা হয়ে গেছি...

উঃ রেশেতোভ

শিক্ষক। হ্যালো, প্রিয় সহকর্মীরা! আমাদের আরেকটি গুরুতর সমস্যা আছে। এর মানে এই সমস্যাটির সাথে পরিচিত যারা তাদের কাছ থেকে আমাদের পরামর্শ প্রয়োজন। শিশু, অর্থ, মিতব্যয়ীতা... এইভাবে আমি আমাদের কথোপকথনের মূল শব্দগুলিকে সংজ্ঞায়িত করব। কিভাবে সঠিকভাবে একটি শিশু এবং অর্থের মধ্যে একটি সম্পর্ক গড়ে তুলতে? কিভাবে একটি শিশুকে আমাদের সময়ে মিতব্যয়ী হতে শেখান? কীভাবে আমরা নিশ্চিত করতে পারি যে খোলামেলা এবং উদার শিশুরা, আমাদের লালন-পালনের প্রভাবে, কৃপণ এবং কৃপণ লোকে পরিণত না হয়? (এপিগ্রাফ দেখুন।) শুরু করতে প্রস্তুত? তাহলে কাজ করা যাক। আমি আলোচনার জন্য বিভিন্ন পরিস্থিতিতে প্রস্তাব.

আলোচনার জন্য পরিস্থিতি

পরিস্থিতি 1.

বাবা-মা ছয় বছরের শিশুটিকে গ্রামে তার দাদীর কাছে পাঠিয়ে দেন। এবং সেখানে ছয় বৃদ্ধ মহিলা বাড়ির কাছে একটি বেঞ্চে বসে শহরের নাতিকে নিয়ে আনন্দ করবে। অবশ্যই, সবাই আমাদের সাথে কিছু আচরণ করে। এবং তারপর সে জিজ্ঞাসা করে: "আপনি কি ঠাকুরমাকে দেবেন?" শিশুরা ফেরেশতা কারণ তারা ভাল এবং মন্দ জানে না, তারা কেবল বাস করে এবং প্রতিক্রিয়াশীলতা এবং করুণা প্রথম থেকেই সবার মধ্যে উপস্থিত থাকে। এবং শিশুটি স্বেচ্ছায় তার দাদীর কাছে দৌড়ে গেল এবং তার হাতে যা ছিল তা তাকে দিয়ে দিল। এবং দাদী তার মাথায় হাত বুলিয়ে বললেন: "ধন্যবাদ, নাতি। নিজে খাও। দাদির কিছু লাগবে না।"

শিক্ষক (মনোবিজ্ঞানী) থেকে ব্যাখ্যা।

অবশ্যই, কোনও প্রাপ্তবয়স্ক তাদের সন্তানকে খারাপ ব্যক্তি হিসাবে গড়ে তুলতে এবং তাকে এবং নিজেকে অসুখী করতে চায় না। কিন্তু আমরা না জেনেও লোভসহ অনেক কিছুর চাষ করি।

পরিস্থিতি 2।

শিক্ষকের ব্যাখ্যা।

যদি আপনার পরিবারে এই ধরনের দৃশ্য দেখা যায়, আমি আপনাকে পরামর্শ দিচ্ছি: আপনার সন্তানদের একবারে সবকিছু দেবেন না, বরং সবার মধ্যে একটি জিনিস ভাগ করুন। তাদের একবারে কিছুটা পেতে দিন, তবে মূল জিনিসটি হ'ল আপনি একে অপরের আত্মা। কেউ বলতে পারে: "এখানে! আমার কাছে পর্যাপ্ত টাকা আছে যাতে আমার সন্তানকে দরিদ্র না করতে পারি।” হ্যাঁ, বস্তুগত দিক দিয়ে আপনি তার জন্য সরবরাহ করবেন, এবং তাকে খুশি করবেন এবং তাকে আদর করবেন, কিন্তু নৈতিকভাবে, আপনি শিশু এবং আপনার উভয়েরই ক্ষতি করবেন। কারণ আপনি একজন লোভী ব্যক্তিকে মানুষ করবেন। এবং প্রথমত, সে আপনার সাথে লোভী হবে। আশেপাশে দেখুন, কতজন প্রাপ্তবয়স্ক আছেন যারা কেবল তাদের পিতামাতাকে আর্থিকভাবে সহায়তা করেন না, তারা বেঁচে আছেন কিনা তা নিয়েও আগ্রহী নন।

পরিস্থিতি 3.

পিতা তার ছেলের ঘরে প্রবেশ করেন এবং দেখেন যে রুমে উপলব্ধ সমস্ত উত্স (টেবিল ল্যাম্প, ঝাড়বাতি) থেকে ঘরে আলো জ্বলছে।

– অপ্রয়োজনীয় বাতি নিভিয়ে দাও, বাবা জিজ্ঞেস করে।

– "বাবা, আপনি একজন গরিব মানুষের মতো আচরণ করছেন," ছেলে উত্তর দেয়।

শিক্ষক। শুধুমাত্র মূর্খ মানুষই মিতব্যয়ী হতে বিব্রত হয়। উদাহরণ হিসাবে দেওয়া পরিস্থিতি থেকে বোঝা যায় যে এই পরিবারে সমস্যা শুরু হয়েছে। ভবিষ্যতের উদ্যোগী মালিকের চরিত্রের ভিত্তি একটি শিশুর মধ্যে খুব অল্প বয়স থেকেই স্থাপন করা উচিত।

শিক্ষক। খুব প্রায়ই আমরা দোকানে পিতামাতা এবং শিশুদের মধ্যে খুব মনোরম দৃশ্য না সাক্ষী আছে. "এটা কিনো!" - শিশু হিস্টিরিক্সে ফেটে যায়। এবং প্রায়শই বাবা-মা এই হৃদয়বিদারক চিৎকার বন্ধ করার জন্য কিছু কিনে থাকেন। আপনার বাচ্চারা, অবশ্যই, হিস্টিরিক্সে আর মেঝেতে পড়ে না, যেহেতু তারা এই বয়সের বাইরে, তবে তাদের আর্থিক ভাতার সমস্যাগুলি সম্ভবত আপনার পরিবারে তীব্র।

শিশুরা কি রুবেলের মূল্য জানে?

আমরা একটি সাধারণ জরিপের মাধ্যমে এটি সনাক্ত করার চেষ্টা করেছি।

শিশুদের জন্য প্রশ্নাবলী

1. আপনার পরিবারে একটি রুটি কিনতে কত খরচ হয়?

2. বাবা বা মায়ের মাসিক আয়ের কোন অংশ এই বা সেই জিনিস (ট্রাউজার, জ্যাকেট, বুট) কেনার জন্য ব্যয় করা হয়েছিল?

3. আপনাকে স্কুলের জন্য প্রস্তুত করতে আপনার বাবা-মা কত টাকা খরচ করেছেন?

এই প্রশ্নাবলী আমাদের আঁকতে অনুমতি দেয় এই ছবি. (সমীক্ষার ফলাফলের সাথে অভিভাবকদের পরিচয় করিয়ে দেওয়া।)

শিক্ষক। সন্তান লালন-পালন করার সময় বাবা-মায়েরা প্রায়শই কী ভুল করেন?

1. আত্মবিশ্বাস যে মিতব্যয়ীতা শেখানো একটি গৌণ বিষয়।

2. দ্বিতীয় ভুল: হ্যাঁ, লোকেরা শুনেছে বা এমনকি পড়েছেও যে শিশুদের মধ্যে প্রধান চরিত্রের বৈশিষ্ট্যগুলি 4-5 বছর বয়সে গঠিত হয়। আর এটিই যদি বিশেষজ্ঞদের মতামত হয়, তাহলে চ্যালেঞ্জ কেন? তবে এগুলি হল প্রধান চরিত্রের বৈশিষ্ট্য: সততা এবং সত্যবাদিতা, সাহস এবং সহনশীলতা, দয়া এবং সংবেদনশীলতা, এবং মিতব্যয়ীতার মতো গৌণ বৈশিষ্ট্য নয়! অথবা অন্তত আপনি পরে এটি সম্পর্কে চিন্তা করা প্রয়োজন, যখন শিশু স্কুলে যায়. এখানে আমাদের সতর্ক করতে হবে: চরিত্র একটি একক সম্পূর্ণ। এবং একটি প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুর জন্য "চরিত্র" (গ্রীক "ছাপ") শব্দের অর্থ একটি ছাপ, প্রথমত, কিসের? কাকে? জীবিত মানুষ যাদের মধ্যে তিনি বেড়ে ওঠেন... এবং উল্লিখিত দ্বিতীয় ভুলটি সাধারণত মিতব্যয়ীতার দিক থেকে তার বড়দের ব্যক্তিগত উদাহরণের প্রতি মনোযোগের অভাবকে প্রতিফলিত করে।

3. আপাতদৃষ্টিতে, তৃতীয় ভুল সম্পর্কে কথা বলার প্রয়োজন নেই: অনুমান করা যে মিতব্যয়ীতা এবং মিতব্যয়িতা শুধুমাত্র জিনিস এবং নতুন জিনিসের জন্য প্রযোজ্য। গুণমানের একটি অত্যধিক সংকীর্ণ বোঝা প্রায়ই পরিলক্ষিত হয় (জিনিস সংরক্ষণ করা যেতে পারে, কিন্তু সময় প্রয়োজন হয় না)।

কিন্তু যেখানে নিজের এবং অন্য লোকের কাজের প্রতি কোন সম্মান নেই, কারিগরদের দ্বারা তৈরি ভাল এবং সুন্দর জিনিসের প্রতি শ্রদ্ধা, প্লুশকিন এবং অর্থ-লোভী ফিলিস্তিনিরা যারা "বাড়ির বাইরে নয়, সবকিছু ঘরে আনার চেষ্টা করে" সেখানে আমি কি আবার বলতে চাই যে অর্থ-পাচারকারীরা নিজেদের লুট করে নেয়, ঘরে সবকিছু নেওয়ার চেয়ে দেওয়ার এবং ভাগ করার ক্ষমতা বেশি গুরুত্বপূর্ণ? আমরা এই সম্পর্কে অনেক কিছু লিখি, কিন্তু এটি পুনরাবৃত্তি করা আঘাত বলে মনে হয় না: আরও অনেক লোক ক্ষয়প্রাপ্ত "জ্ঞান" আঁকড়ে ধরতে প্রস্তুত, এবং আন্তরিকভাবে বিশ্বাস করে যে তারা এই পথে জয়ী হবে...

4. রেসিপি এবং সিস্টেমে অজ্ঞান বিশ্বাস। কিন্তু এমন কোনো সার্বজনীন রেসিপি নেই যা সব পরিস্থিতিতে, যেকোনো শিশুর জন্য প্রযোজ্য। ঠিক আছে, যদি লিও টলস্টয় স্বীকার করেন যে শিশুদের সাথে পাঠদানের ক্লাস তাকে শিশুদের শেখানোর চেয়ে বেশি পড়াশোনা করতে, শিশুদের আত্মা তৈরি করার চেয়ে নিজেকে শিক্ষিত করতে বাধ্য করে, তাহলে... সম্ভবত আমাদের এটিও মনে রাখা উচিত?

শিক্ষক। মিটিংয়ের কিছুক্ষণ আগে, মনোবিজ্ঞানী এবং আমি বাবা-মাকে "টাকা এবং বাচ্চাদের" সমস্যা সম্বন্ধে প্রত্যেককে একটি করে প্রশ্ন করতে বলেছিলাম। আমরা সাধারণ আলোচনার জন্য এই প্রশ্নগুলি প্রস্তাব করেছি। পরামর্শ শেয়ার করুন বা একজন মনোবিজ্ঞানীর মতামত শুনুন। (পিতামাতারা উত্থাপিত প্রশ্নগুলি নিয়ে আলোচনা করেন, যার পরে মনোবিজ্ঞানী আলোচনার সংক্ষিপ্তসার করেন।)

আলোচনার জন্য সমস্যা

1. শিশুদের টাকা দেওয়া উচিত?

মনোবিজ্ঞানী . অবশ্যই। এমনকি প্রথম শ্রেণির শিক্ষার্থীরাও স্কুলের ক্যাফেটেরিয়াতে নিজেদের জন্য একটি কেক বা একটি বান কেনার প্রয়োজনীয়তা অনুভব করে। এবং পরিবারের সাথে যোগদান শিক্ষার একটি গুরুত্বপূর্ণ মুহূর্ত। বাড়ির আশেপাশে সাহায্যের মধ্যে ছোট কেনাকাটা (রুটি, সাবান, টুথপেস্ট) অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে।

2. কত টাকা দিতে হবে এবং এটি করার সর্বোত্তম উপায় কী?

মনোবিজ্ঞানী। প্রতিটি পরিবারে, এই সমস্যাটি পৃথকভাবে সমাধান করা হয়, তবে এটি সর্বোত্তম যদি এটি একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ হয়, যা প্রথমে দিনে একবার, তারপরে সপ্তাহে একবার, তারপর মাসে একবার যখন শিশু বড় হয় এবং পরিকল্পনা করার ক্ষমতা বিকাশ করে। তার খরচ।

স্বাভাবিকভাবেই, শিশুর পরিবর্তিত চাহিদা অনুযায়ী পরিমাণ পরিবর্তন হতে পারে এবং হওয়া উচিত। কিন্তু প্রতিটি সংযোজন বিস্তারিত আলোচনা করা আবশ্যক. এখানে সঠিক বয়সের সীমা নির্দেশ করা সম্ভব নয়; এমনকি সাত বছর বয়সী কেউ এক সপ্তাহের জন্য তাদের কেনাকাটার পরিকল্পনা করতে সক্ষম হবেন, এবং কেউ 10 বছর বয়সেও প্রথম দিনেই সবকিছু ব্যয় করবেন।

3. একটি শিশুর অর্থ ব্যয় করা রিপোর্ট করতে হবে?

মনোবিজ্ঞানী। শিশু তার নিজের খরচের পরিকল্পনা করে এবং সিদ্ধান্ত নেয় কী কেনার জন্য বেশি গুরুত্বপূর্ণ এবং কী কেনাকাটা এড়ানো উচিত। পিতামাতার উচিত তাকে এতে সাহায্য করা, তবে, ক্ষুদ্র শিক্ষা এড়িয়ে, এ.এস. মাকারেঙ্কো লিখেছেন: "... আমাদের শিশুদের অর্থ দিতে হবে যাতে তারা যেখানে খুশি খরচ করতে পারে - আইনগতভাবে, কিন্তু বাস্তবে, যাতে তারা ধীর হয়ে যায় প্রতিটি পদক্ষেপ আপনার ইচ্ছা। শুধুমাত্র এই ধরনের পরিস্থিতিতে পকেটের টাকা কাজে লাগবে।”

আপনার সন্তানের খরচ করা প্রতিটি পয়সা গণনা করা উচিত নয়। তাকে অবশ্যই জানতে হবে যে তার সাথে আত্মবিশ্বাসের সাথে আচরণ করা হয়েছে, যুক্তিসঙ্গত এবং সম্ভাব্য প্রত্যাখ্যান তাকে দেওয়া হবে না। ক্রমাগত নিষেধাজ্ঞাগুলি একটি শিশুর মধ্যে অর্থের প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি করে, বিশ্বাস এই আগ্রহ নিভিয়ে দেয়।

4. অর্থ কি পুরস্কার বা শাস্তি হিসেবে ব্যবহার করা উচিত?

অর্থ পুরস্কার বা শাস্তির উপায় হিসাবে ব্যবহার করা উচিত নয়। আমরা বাচ্চাদের টাকা দেই কারণ তাদের প্রয়োজন - স্কুলের মধ্যাহ্নভোজের জন্য, আইসক্রিমের জন্য,... প্রতিটি পরিবারের নিজস্ব তালিকা আছে। এবং ভালো আচরণ বা গ্রেডের জন্য মোটেই নয়।

কেন আপনি টাকা দিয়ে ভাল পড়াশোনা বা বাড়ির কাজ পুরস্কৃত করা উচিত নয়? হ্যাঁ, কারণ সবার আগে একজন শিশুকে নিজের জন্য শিখতে হবে। শিক্ষা, তা যাই হোক না কেন, সর্বপ্রথম, সন্তানের নিজের জন্য প্রয়োজনীয়। এটি নিজের জন্য কাজ করছে। জ্ঞানের জন্য, গ্রেডের জন্য, বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য...

এছাড়াও, শিশুটি এমন একটি পরিবারে বাস করে যা তাকে নৈতিক, আর্থিক, আধ্যাত্মিক এবং শারীরিকভাবে যত্ন নেয়। আর যদি তাকে কোনো দায়িত্ব অর্পণ করা হয়, তা হলো পরিবারের প্রতি তার অবদান, তার কাছের মানুষদের সাহায্য করা, তার দায়িত্ব। বাবার যেমন দায়িত্ব অর্থ উপার্জন করা, তেমনি মায়ের দায়িত্ব সংসার চালানো। বাচ্চাদের তাদের পরিবারকে সাহায্য করার জন্য এবং অধ্যয়নের জন্য "অর্থ প্রদান" করার মাধ্যমে, আমরা স্বার্থপর মানুষ, জীবনে "ভোক্তা" বাড়াতে পারি, যারা নিঃস্বার্থভাবে দিতে অক্ষম।

5. একটি শিশুর কি একটি পিগি ব্যাংক প্রয়োজন? এই একটি ভাল উপহার?

মনোবিজ্ঞানী। একটি শিশুর জন্য একটি পিগি ব্যাঙ্ক থাকার সম্পর্কে ভাল বা খারাপ কিছুই নেই। এটি শিক্ষার একটি মাধ্যম মাত্র। পুরো পয়েন্ট হলকিভাবে বাবা-মা এই উপহারটি উপস্থাপন করেন। কেউ কেউ বিশ্বাস করেন যে একটি পিগি ব্যাংক শিশুদের মধ্যে একটি মজুত করার মনোভাব গড়ে তোলে; এটি সঞ্চয় করার প্রয়াসে, শিশু এটি কীভাবে উপার্জন করা যায় তা বের করতে শুরু করে।

যে পরিবারে শিশুরা অর্থ ব্যবহারে অভ্যস্ত, যেখানে অর্থকে পিতামাতার ক্ষমতার মাধ্যম হিসাবে বিবেচনা করা হয় না, সেখানে এটি শিশুর নৈতিক গুণাবলী গঠনে কোন নেতিবাচক প্রভাব ফেলে না।

6. শৈশবে গঠিত অর্থের প্রতি মনোভাব কি ভবিষ্যতে একজন ব্যক্তির জীবনকে প্রভাবিত করে?

মনোবিজ্ঞানী। হ্যাঁ। কখনও কখনও শৈশবে পিতামাতার ভুল মনোভাব প্রাপ্তবয়স্ক হওয়া শিশুকে ব্যাপকভাবে প্রভাবিত করে।

অর্থের প্রতি প্রতিটি পরিবারের নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গি রয়েছে, কীভাবে এটি উপার্জন করা যায় এবং কীভাবে ব্যয় করা যায়। প্রত্যেকের জন্য, তার বিকল্প একমাত্র সঠিক, কারণ এটি পরিচিত, শৈশব থেকে শেখা।

প্রায়শই মায়েরা তাদের সন্তানদের বস্তুগত সমস্যা থেকে রক্ষা করে, সন্তানের সাথে তাদের সম্পর্কে কথা বলার চেষ্টা না করে এবং যদি সম্ভব হয় তবে তাকে কিছু অস্বীকার করবেন না, যাতে তাকে একটি সুখী শৈশব থেকে বঞ্চিত না করা যায়। ফলস্বরূপ, একজন প্রাপ্তবয়স্ক ব্যক্তি, যিনি শিখেছেন যে অর্থের সমস্যা তাকে উদ্বিগ্ন করে না, তবে তার মায়ের "মাথাব্যথা" ছিল আশা করে যে তার স্ত্রী এখন তার অর্থের সমস্যাগুলি গ্রহণ করবে। তিনি তার সমস্ত প্রয়োজন যাদুকরীভাবে সন্তুষ্ট হতে অভ্যস্ত, এবং তিনি নিজেই যে কোনও দায়িত্ব থেকে মুক্ত হন। এটা অসম্ভাব্য যে জীবনের এই ধরনের অবস্থানের সাথে তার পক্ষে এটি সহজ হবে।

অন্যান্য পিতামাতারা বিশ্বাস করেন যে তারা যদি সন্তানের জন্য আর্থিকভাবে সরবরাহ করেন এবং তার যা যা প্রয়োজন তা তার কাছে থাকে তবে এটি যথেষ্ট। কিন্তু কিছুই মা এবং বাবার সাথে সন্তানের যোগাযোগ প্রতিস্থাপন করতে পারে না। এবং এই যোগাযোগ এই প্রশ্নের মধ্যে সীমাবদ্ধ হওয়া উচিত নয়: "আজ আপনার গ্রেড কি?" অর্থ মানুষের উষ্ণতা প্রতিস্থাপন করা উচিত নয়; এটি "ক্রয় করার" জন্য ব্যবহার করা যাবে না, কারণ আপনি ভবিষ্যতে একই জিনিস পাবেন।

অর্থের সাথে জড়িত আপনার প্রত্যেকেরই শৈশবের স্মৃতি আছে। প্রায়শই, তাদের উপর ভিত্তি করে, আমরা আমাদের সন্তানের সাথে আচরণের একটি মডেল নির্বাচন করি। কখনও কখনও পিতামাতারা "পরিবার" পথ অনুসরণ করেন এবং কখনও কখনও: "আমি শৈশব থেকেই এটি থেকে বঞ্চিত ছিলাম, তাই আমার সন্তানকে এই সমস্যাগুলি জানতে না দিন।" অবশ্যই, আপনি বুঝতে পারেন যে কোনও চরম ক্ষতিকারক এবং শুধুমাত্র একটি যুক্তিসঙ্গত "সুবর্ণ গড়" কার্যকর হবে।

শিক্ষক। আমি সত্যিই বিশ্বাস করতে চাই যে আমাদের গোলটেবিল কথোপকথন আপনাকে বাড়ির শিক্ষার বিষয়ে তীক্ষ্ণ কোণ এড়াতে সাহায্য করবে। কেউ কাউকে একটি রেসিপি দেয় না, যা অনুসরণ করে আপনি যে কোনও কঠিন শিক্ষাগত পরিস্থিতি থেকে বেরিয়ে আসতে পারেন। শুধুমাত্র সংবেদনশীলতা, চিন্তাশীলতা এবং কিছু ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতা আপনাকে সঠিক সমাধান খুঁজে পেতে সাহায্য করতে পারে। আপনাকে আপনার সন্তানের মনস্তাত্ত্বিক বৈশিষ্ট্যগুলি বিবেচনা করতে হবে। কিছু মনোবিজ্ঞানী বিশ্বাস করেন যে এমনকি রাশিচক্রের সম্ভাবনাও একটি শিশুর মধ্যে মিতব্যয়িতা (অব্যয়) বিকাশের সম্ভাবনাকে প্রভাবিত করে।

আমি আপনাকে জ্যোতিষীদের কিছু সতর্কতা এবং পরামর্শের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে চাই। আপনার অবসর সময়ে এটি পড়ুন, হাসুন এবং ঠিক ক্ষেত্রে, আপনার শিশুর দিকে ঘনিষ্ঠভাবে দেখুন: কে জানে, সম্ভবত এই পরামর্শটি অতিরিক্ত হবে না?

জ্যোতিষীরা পরামর্শ দেন

আশা করবেন না যে ছোট মেষরা তাদের পকেটের কিছু টাকা সঞ্চয় করবে। সম্ভবত, একটি আবেগের প্রভাবে, তিনি সমস্ত কিছু ব্যয় করবেন এবং অবিলম্বে তার পকেটে "অর্থ একটি গর্ত পোড়াবে"। আগামীকাল অনেক দূরে, কিন্তু "আমি চাই" বা "আমার প্রয়োজন" এখনই। প্রায়শই, মেষ রাশির শিশু পূর্বচিন্তা এবং বিচক্ষণতা থেকে অনেক দূরে থাকে। একটি প্রাপ্তবয়স্ক মেষ উভয়ই তাত্ক্ষণিকভাবে অর্থ ব্যয় করতে এবং সক্রিয়ভাবে উপার্জন করতে সক্ষম হয়।

ছোট বৃষকে অর্থের দায়িত্বশীল পরিচালনার দ্বারা আলাদা করা হয়। প্রায়শই, তিনি জানেন কিভাবে "সফল কেনাকাটা" করতে হয়; তিনি সহজেই তার কিছু পকেটের অর্থ সঞ্চয় করতে শিখতে পারেন, গর্বিত যে তার সঞ্চয় বাড়ছে।

অর্থের প্রতি GEMINI এর দৃষ্টিভঙ্গিতে, ব্যবহারিকতা এবং বিচক্ষণতা বিরাজ করে। তবে শিশুটি নিজেই অর্থকে গুরুত্ব দেয় না, বরং "এটিকে প্রচলনে রাখার" সুযোগকে গুরুত্ব দেয় - উদাহরণস্বরূপ, একটি খেলনা কিনুন এবং তারপরে এটি আরও ভালর জন্য বিনিময় করুন। একই সময়ে, এটি খুব কমই ঘটে যে মিথুন তার পকেটে একটি পয়সা ছাড়াই থাকে।

কর্কট সাধারণত সমস্ত রাশির চিহ্নের মধ্যে সবচেয়ে মিতব্যয়ী হয়। শিশুটি খুব কম অর্থ ব্যয় করে এবং কীভাবে এটি পরিচালনা করতে হয় তা তাকে শেখানো সহজ। সঞ্চয় এবং সংরক্ষণ নির্ভরযোগ্যতার আকাঙ্ক্ষার অংশ। ক্যান্সার সাবধানে এবং বিজ্ঞতার সাথে অর্থের সাথে আচরণ করে, তবে তিনি যাদের ভালবাসেন তাদের সবকিছু দিতে প্রস্তুত।

লিটল LEO খুব অপচয়কারী এবং উদারভাবে উদার হতে পারে। রাজকীয় ভঙ্গিতে, অর্থটি একবারে ব্যয় করা হয় কারণ এটিকে খুব বেশি গুরুত্ব দেওয়া হয় না। তবে ক্রয়ের গুণমানটি গুরুত্বপূর্ণ - এটি ব্যয়বহুল এবং সেরা কিছু। তাছাড়া ছোট বাচ্চাদের বিনোদনের জন্য খরচ লাগে। অতএব, সবসময় পর্যাপ্ত টাকা নেই।

কুমারী রাশির সন্তান সর্বশ্রেষ্ঠ বাস্তববাদী এবং অনুশীলনকারী। আপনি হয়তো দেখতে পাচ্ছেন যে আপনার সন্তান অর্থের ক্ষেত্রে মিতব্যয়ী এবং সে সহজেই সিদ্ধান্ত নিতে পারে কোনটি কেনার যোগ্য এবং কোন কেনাকাটা অপেক্ষা করতে পারে। তিনি আগে থেকেই তার খরচের পরিকল্পনা করেন।

একটি তুলা রাশির শিশু সুন্দর দেখতে এবং সুন্দর জিনিস পেতে পছন্দ করে। অতএব, তার বিচক্ষণতা সত্ত্বেও, এই সুন্দর ট্রিঙ্কেটগুলির একটিতে তার নজর থাকলে তার পকেটের টাকা বাঁচানো তার পক্ষে কঠিন।

বৃশ্চিক শিশুর কোনো টাকা আছে কি না বা সে সব খরচ করেছে - এটা আপনার কাছে সবসময়ই একটি রহস্য থেকে যেতে পারে। শিশুটি মোটামুটি ব্যবহারিক "ক্রেতা" তবে কখনও কখনও বন্ধুদের কাছে কিছু প্রমাণ করার ইচ্ছার কারণে এবং তার "অর্থ প্রদানের ক্ষমতা" অতিরঞ্জিত করার কারণে একটি "আর্থিক সমস্যা" দেখা দিতে পারে।

ধনু শিশু যাদেরকে ভালবাসে তাদের জন্য, তিনি কোনও কিছুর জন্য দুঃখিত হন না এবং তিনি উদারভাবে এবং কখনও কখনও বেপরোয়াভাবে অর্থ ব্যয় করেন, তবে তার দৃষ্টিকোণ থেকে নয়। বিভিন্ন ইচ্ছা থাকা সত্ত্বেও, একটি শিশু অর্থনৈতিক এবং মিতব্যয়ী উভয়ই হতে পারে।

ছোট মকর রাশি মিতব্যয়ী হওয়ার চেষ্টা করতে পারে, "বৃষ্টির দিনের জন্য" অর্থ একপাশে রাখতে বা সত্যিই মূল্যবান কিছু কেনার জন্য যথেষ্ট সঞ্চয় করতে পারে। একটি শিশু তার নিজের অর্থ উপার্জনের প্রাথমিক প্রয়োজন তৈরি করতে পারে; সে নির্ভরশীল হতে পছন্দ করে না।

কুম্ভ রাশির সন্তান অর্থ বা সম্পত্তির ক্ষেত্রে এটিকে যথেষ্ট গুরুত্ব সহকারে না নিয়ে আপনাকে অবাক করে দিতে পারে। কুম্ভরাশি প্রথম দিকে তার নিজস্ব মান ব্যবস্থা তৈরি করে এবং অর্থ সেখানে প্রভাবশালী অবস্থান দখল করে না। প্রায়শই, তার পকেটে থাকা অর্থ কিছু সময়ের জন্য অলক্ষিত থাকতে পারে এবং তারপরে তা মুহূর্তের মধ্যে ব্যয় হয়ে যেতে পারে। এবং "তার পকেটে হাওয়া" তার পরে তাকে মোটেও বিরক্ত করে না।

লিটল FISH ভাল একটি বস্তুবাদী হতে পারে. কিন্তু আপনার পকেটে টাকার উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি সবসময়ই আপনার মেজাজের সাথে জড়িত। অর্থ অপ্রত্যাশিতভাবে উপস্থিত হয় এবং অজানা হিসাবে অদৃশ্য হয়ে যায়। প্রায়শই এটি তাদের প্রতি অসাবধানতা বা অবহেলার কারণে ঘটে। অর্থ এমন কাউকে "দান" করা যেতে পারে যার, সন্তানের মতে, এটির সত্যিই প্রয়োজন।

শৈশব থেকে শুরু করে এই গুণগুলোই জীবন তার নিজস্ব সমন্বয় সাধন করবে। অবশ্যই, সাধারণভাবে, শিশুর চরিত্র এবং জীবন নির্ধারণ করে এমন সমস্ত পরিস্থিতিতে আমাদের নিয়ন্ত্রণ নেই। কিন্তু আমরা লালনপালনের সবচেয়ে গুরুতর ভুলগুলি এড়াতে চেষ্টা করতে পারি। আপনার সন্তানের ভবিষ্যতের স্বার্থে। এবং আপনার ভবিষ্যতের জন্যও।(এলেনা মিখাইলোভা। - ন্যানি ম্যাগাজিন। - 1999। - নং 9।)

শিক্ষক। শুভকামনা! পরের বার পর্যন্ত।