নিবন্ধটির বিকাশকারী: MBDOU শিক্ষক "সম্মিলিত কিন্ডারগার্টেন নং 1" যাওয়া. সামারা, চুভায়েভা লরিসা ভ্লাদিমিরোভনা।
"থিয়েটার একটি জাদুকরী জগত। এটি সৌন্দর্য, নৈতিকতা এবং নীতির পাঠ দেয়। এবং তারা যত বেশি ধনী হয়, শিশুদের আধ্যাত্মিক জগতের বিকাশ তত বেশি সফল হয়।" (বি. এম. টেপলভ।)
একটি শিশু খেলার মাধ্যমে বিশ্ব সম্পর্কে শেখে, এবং এটি কারও কাছে গোপনীয় নয়! শিশুদের পুরো জীবন খেলায় ভরা। অতএব, অনেক প্রাপ্তবয়স্ক মনে করেন যে বাচ্চাদের খেলতে শেখানোর দরকার নেই, কেবল এটি কিনুন। এবং তারা এই সম্পর্কে খুব ভুল.
একটি শিশুকে খেলতে শেখানো, একটি ভূমিকা নেওয়া এবং অভিনয় করা, খেলায় জীবনের অভিজ্ঞতা অর্জন করা - থিয়েটার এই সমস্ত অর্জন করতে সহায়তা করে। অতএব, কিন্ডারগার্টেনে নাট্য কার্যক্রম একটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।
এই ধরণের ক্রিয়াকলাপ শিশুকে জীবনে এবং মানুষের মধ্যে সৌন্দর্য দেখতে সহায়তা করে, জীবনে সৌন্দর্য এবং মঙ্গলময়তা আনার আকাঙ্ক্ষা তৈরি করে এবং এইভাবে, ব্যাপকভাবে বিকাশ করে।
নির্মাণ শিশুর সর্বাঙ্গীণ বিকাশের সাথেও ঘনিষ্ঠভাবে জড়িত। এই কারণেই প্রি-স্কুলাররা লেগো নির্মাণ এবং নাট্য কার্যকলাপের সিম্বিওসিস পছন্দ করে।
সর্বোপরি, ডেনিশ থেকে অনুবাদ করা "লেগো" মানে "স্মার্ট" (ভাল)গেম", কিন্তু প্রধান বিষয় হল এটি একটি উজ্জ্বল, রঙিন, বহুমুখী উপাদান যা শিশুদের জ্ঞানীয়, অনুসন্ধানমূলক এবং সৃজনশীল ক্রিয়াকলাপের জন্য দুর্দান্ত সুযোগ প্রদান করে।
ডিজাইনার এ "লেগো" এর সুবিধা আছে:
- আকৃতি এবং বয়সের বৈচিত্র্য (কঠিনতা)- প্রচুর সংখ্যক অংশ: ইট, কিউব ইত্যাদি।
- বন্ধনগুলির স্বতন্ত্রতা: বেঁধে রাখা প্রায় শারীরিক প্রচেষ্টা ছাড়াই ঘটে, তবে বেশ শক্তিশালী: ভবনগুলি মোবাইল এবং স্থিতিশীল।
- বিবরণ টেকসই, হালকা, উজ্জ্বল, যা শিশুদের মনোযোগ আকর্ষণ করে।
শিশুরা ভবন তৈরি করে খুশি (ঘর, বেড়া, গাছ), যা তারপর একটি টেবিলটপ পুতুল থিয়েটারে সজ্জা হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে।
উপরন্তু, সন্তানের একটি পরী-কাহিনী নায়ক তার নিজস্ব ইমেজ তৈরি করার সুযোগ আছে। (খরগোশ বা নেকড়ে), আপনার চরিত্রটি সে চায় এমন গুণাবলী দিন।
তৈরি লেগো চরিত্রগুলির সাথে থিয়েটার গেমগুলি বাচ্চাদের কাছে খুব জনপ্রিয় - এটি বক্তৃতা, সৃজনশীলতার বিকাশের শর্ত তৈরি করে, শিশুর মানসিক ক্ষেত্রের উপর উপকারী প্রভাব ফেলে, শিশুদের জীবনের অভিজ্ঞতা, তাদের চারপাশের বিশ্ব সম্পর্কে জ্ঞান গঠনে সহায়তা করে এবং কল্পনা বিকাশ করে।
একটি রূপকথার নায়কদের মাধ্যমে, যা তাদের নিজের হাতে তৈরি করা হয়, একটি শিশুর পক্ষে তার স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্যগুলি প্রকাশ করা সহজ।
কনস্ট্রাক্টর "লেগো" শিশুকে বিশ্বের সমস্ত রঙে দেখতে সহায়তা করে এবং তার বিকাশে অবদান রাখে। একজন প্রি-স্কুলার যিনি মৌখিক বর্ণনা এবং ভিজ্যুয়াল ক্রিয়াকলাপ অনুসারে তৈরি করেন জটিল, ধাপে ধাপে নির্মাণের সাথে মোকাবিলা করার ক্ষমতা বিকাশ করে।
এবং একটি গঠনমূলক কাজের পছন্দটি গেমের সমস্যা পরিস্থিতি দ্বারা নির্ধারিত হয়: "আমরা কি "লেগো রূপকথার গল্প" খেলব? তবে প্রথমে আমাদের এই রূপকথার গল্পগুলি থেকে লেগো চরিত্রগুলি নিয়ে আসা এবং তৈরি করা দরকার।
আপনি একটি আশ্চর্য মুহূর্ত দিয়ে গেমটি শুরু করতে পারেন:
এক সময় বিস্তারিত ছিল "লেগো"
এর বাক্সে।
বিস্তারিত একা থাকতেন - বন্ধু ছাড়া।
যদিও তারা রঙিন ছিল,
কিন্তু তাদের জীবন ছিল অসাধারণ।
হঠাৎ আমাদের কিন্ডারগার্টেনে একটি বাক্স এসে হাজির।
যেখানে প্রতিটি শিশু ডিজাইনার খুশি ছিল!
আসুন LEGO অংশ থেকে হিরো তৈরি করি।
আমরা দৃশ্যাবলী তৈরি করব এবং পারফরম্যান্স মঞ্চ করব।
প্রথমত, শিক্ষক নিজেই মিনি-রূপকথার গল্প নিয়ে আসেন, উদাহরণ দিয়ে দেখিয়েছেন কীভাবে বিশদগুলি সংযুক্ত করতে হয় এবং একটি থিয়েটার গেমের জন্য কী সাজসজ্জার প্রয়োজন হয়।
উদাহরণ স্বরূপ:
থেকে "লেগো"
আমরা একটি বাড়ি বানাবো,
আমরা গাছ সংগ্রহ করব।
তারপর আমরা একটি বেড়া স্থাপন করব,
একটা কুকুর নিয়ে আসি।
হ্যালো, আমাদের প্রিয় বন্ধু
আপনার নাম কি?
- ফ্লাফ। যাই হোক না কেন আমি কুকুর!
আমি বাড়ি পাহারা দিই বন্ধুরা!
যদি কোন বন্ধু আপনার বাড়িতে আসে?
- আমি আমার লেজ নাড়ছি.
-যদি ঘর ভেঙ্গে যায় "অপরিচিত"
?
-আমি জোরে ঘেউ ঘেউ করি (উফ উফ উফ!)
শিশুরা (পলায়ন):
উহু উহু উহু!
তারপরে শিশুরা নির্মাণ সেট থেকে তাদের নিজস্ব রূপকথার চরিত্রগুলি তৈরি করতে শুরু করে। "লেগো" , ইতিমধ্যে পরিচিত রূপকথার জন্য আপনার নিজস্ব প্লট নিয়ে আসুন বা নতুন গল্প উদ্ভাবন করুন; এবং তারপরে আপনার অবসর সময়ে সেগুলি খেলুন, 3-4 জনের সাবগ্রুপে একত্রিত হয়ে আপনার সহকর্মীদের কাছে আপনার পারফরম্যান্স দেখান।
নাট্য ক্রিয়াকলাপে লেগো কনস্ট্রাক্টরের ব্যবহার নিম্নলিখিতগুলিতে অবদান রাখে:
- প্রিস্কুলারদের সৃজনশীল কার্যকলাপের বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করা (ক্ষমতার বিকাশ, মুখের অভিব্যক্তি এবং স্বরভঙ্গির মাধ্যমে উন্নতি করার জন্য উত্সাহ).
- একক সৃজনশীল প্রক্রিয়ায় নাট্য কার্যকলাপ এবং অন্যান্য ধরণের ক্রিয়াকলাপের মধ্যে সম্পর্কের জন্য শর্ত সরবরাহ করে। (নির্মাণ, অবসর, সঙ্গীত ক্লাস)
- প্রতিটি শিশুর আত্ম-উপলব্ধি এবং গ্রুপে একটি অনুকূল মাইক্রোক্লিমেট তৈরির প্রচার করে।
আমরা উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে LEGO কনস্ট্রাক্টরদের সাহায্যে, শিশুদের নাট্য ক্রিয়াকলাপগুলি আরও উজ্জ্বল, সমৃদ্ধ, আরও মোবাইল এবং আরও আকর্ষণীয় হয়ে ওঠে; বাচ্চাদের বৌদ্ধিক এবং সৃজনশীল সম্ভাবনা বিকাশ করে: পারফরম্যান্সের স্বাধীনতা, রূপকথার চরিত্রগুলির চিত্র প্রকাশ করা; শিশুর কল্পনাশক্তি, বক্তৃতা এবং ব্যক্তিগত গুণাবলীর বিকাশ ঘটে।
তাতায়ানা আভেরিয়ানোভা
লেগো প্রযুক্তি ব্যবহার করে সিনিয়র গ্রুপ "একটি রূপকথা পরিদর্শন করা" শিশুদের জন্য শিক্ষামূলক কার্যকলাপের সারাংশ
সিনিয়র গ্রুপের শিশুদের জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রমের সারসংক্ষেপ
"ভিতরে একটি রূপকথা পরিদর্শন»
সঙ্গে লেগো প্রযুক্তি ব্যবহার করে
আভেরিয়ানোভা তাতায়ানা ভ্লাদিস্লাভোভনা, শিক্ষক,
পৌর বাজেট প্রিস্কুল
শিক্ষা প্রতিষ্ঠান
"সাধারণ উন্নয়নমূলক কিন্ডারগার্টেন
অগ্রাধিকার বাস্তবায়নের সাথে
উন্নয়নের জ্ঞানীয়-বক্তৃতা দিক কার্যক্রম শিশু নং 79"চেরি"
Naberezhnye Chelny R.T. শহর
টার্গেট: বক্তৃতা উন্নয়ন প্রচার লেগো নির্মাণ পদ্ধতি ব্যবহার করে শিশুরা.
শিক্ষাগত একীকরণ অঞ্চলগুলি:
কথাসাহিত্য পড়া সাহিত্য:
মৌখিক শিল্প প্রবর্তন, শৈল্পিক উপলব্ধি বিকাশ;
আগ্রহ গড়ে তুলুন রূপকথা;
মধ্যে ব্যায়াম ব্যবহারপ্রশ্নের উত্তর দেওয়ার সময় বক্তৃতা-যুক্তি;
শৈল্পিক সৃজনশীলতা:
সৃজনশীলতা বিকাশ করুন, প্রক্রিয়ায় ধারণাগুলি বাস্তবায়ন এবং প্রদর্শন করার ক্ষমতা নকশা;
শারীরিক সংস্কৃতি
শব্দের সাথে হাতের নড়াচড়া সমন্বয় করার দক্ষতা বিকাশ করুন;
চোখ এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ;
চেতনা:
চিন্তাভাবনা, স্মৃতিশক্তি, কল্পনা, তুলনা করার ক্ষমতা, বৈসাদৃশ্য, সিদ্ধান্তে আঁকুন, দিগন্ত প্রসারিত করুন;
চেনার ক্ষমতা গড়ে তুলুন টুকরো টুকরো রূপকথা, চিত্র, বস্তু;
সামাজিকীকরণ:
নিজের এবং অন্যদের প্রতি সদয় মনোভাব গড়ে তুলুন;
একটি দলে যোগাযোগ করার ক্ষমতা, আলোচনা করার ক্ষমতা বিকাশ করুন;
অ্যাক্সেসযোগ্য ক্রিয়াকলাপের মাধ্যমে কার্যকলাপ এবং আত্ম-উপলব্ধির সম্ভাবনা বিকাশ করুন।
যোগাযোগ:
প্রাপ্তবয়স্কদের মধ্যে বিনামূল্যে যোগাযোগ বিকাশ এবং নিজেদের মধ্যে শিশু;
পদ্ধতি:
মৌখিক (কথোপকথন, প্রশ্ন, ধাঁধা);
ব্যবহারিক (গতিশীল গেমস, ফিঙ্গার জিমন্যাস্টিকস);
উদ্ভাবনী ভূমিকা প্রযুক্তি: ব্যবহারইলেকট্রনিক ম্যানুয়াল এবং স্লাইড শো;
-ব্যবহারবিনোদনমূলক উপাদান এবং শিশুদের কাছে এটির মানসিক উপস্থাপনা;
উপাদান এবং সরঞ্জাম:
মিডিয়া প্রজেক্টর;
সঙ্গীত কেন্দ্র;
অডিও রেকর্ডিং;
শিক্ষামূলক ইলেকট্রনিক ম্যানুয়াল;
ইলাস্ট্রেশন রূপকথা, দ্বারা কার্ড একটি সেট প্রতিটি শিশুর জন্য রূপকথার গল্প;
লেগো
সক্রিয় শব্দ:
প্রাথমিক কাজ:
প্রিয়জনের সম্পর্কে কথোপকথন রূপকথা, চিত্রের দিকে তাকিয়ে, কথাসাহিত্য পড়া।
সাংগঠনিক শিক্ষাগত যুক্তি কার্যক্রম:
শিক্ষাবিদ: শুভ বিকাল, আমার বন্ধুরা। আমি আপনাকে সব দেখে খুশি.
পাঁচ মিনিটের মধ্যে ফ্লাইট - যাত্রা আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে।
কোথায়? আপনি গানটি চিনতে পারলে অনুমান করবেন।
একটা গানের টুকরো বাজছে "পৃথিবীতে অনেক আছে রূপকথা»
সঙ্গীত ভ্লাদিমির শাইনস্কি, গানের কথা লিখেছেন ইউরি এন্টিন
শিক্ষাবিদ: তাহলে আমাদের ফ্লাইট কোথায়? (ভি পরীভূমি)
ঠিক, একটি রূপকথা আপনার জন্য অপেক্ষা করছে.
কল্পনা বিকাশের জন্য একটি খেলা।
শিশুরা পাঠ্য অনুযায়ী নড়াচড়া করে।
আসুন পাখির মতো আমাদের বাহু দুদিকে ছড়িয়ে দেই।
আমরা বন্ধুত্বপূর্ণ লাইনে আকাশ জুড়ে উড়ে যাই।
একটা শীতল হাওয়া বয়ে যাচ্ছে আমাদের উপর
এবং মেঘ-ঘোড়া পাঠায়।
আমরা একটি তুলতুলে মেঘের উপর দোল দেব
এবং আমরা শান্তিতে অবতরণ করব কল্পিত এবং বিশুদ্ধ.
ফিল্ম থেকে ম্যাজিক মিউজিক শোনাচ্ছে "সিন্ডারেলার জন্য তিনটি বাদাম"
শিক্ষাবিদ: এখানে আমরা জাদুর দেশে আছি রূপকথা.
আপনি কি জানতে চান সেখানে কারা থাকেন?
তারপর বলছি, yawn না.
দ্রুত এবং দ্রুত একটি বৃত্তে উঠুন।
এক-দুই, এক-দুই। খেলা শুরু হয়।
একটি খেলা "আমি শুরু করব, আপনি শেষ করুন" (একটি বল দিয়ে)
শিক্ষাবিদ: শিশু
ইভান তারেভিচ
মাউস নরুশকা
ব্যাঙ
খরগোশ রানার
ফক্সি বোন
বোন অ্যালিওনুশকা
ইভানুশকা ভাই
দ্য লিটল হাম্পব্যাকড হর্স
ফায়ারবার্ড
ধূসর নেকড়ে
এলেনা সুন্দরী
ভাসিলিসা দ্য ওয়াইজ
মারিয়া ইস্কুসনিতসা
রাজকুমারী নেসমিয়ানা, ব্যাঙ
অদৃশ্য টুপি
কার্পেট প্লেন
টেবিলক্লথ সামোব্রাঙ্কা
ড্রাগন
রাজহাঁস
বুট
শিক্ষাবিদ: তাই আমরা দেখা করেছি। রূপকথা বিশাল, প্রায় গ্রহ পৃথিবীর মত যেখানে আমরা বাস করি। এবং শেয়ার কল্পিতদেশ দুটি রাজ্যে বিভক্ত। তারা একই রাজ্যে বাস করে রূপকথার গল্প - লোক, অন্যটিতে - কপিরাইট। বন্ধুরা, কেন আপনি মনে করেন? রূপকথাকে লোককাহিনী বলা হয়? (কারণ তারা মানুষের দ্বারা রচিত হয়েছিল). ঠিক। লোক রূপকথামৌখিকভাবে দাদা-দাদি থেকে মা এবং বাবাদের কাছে এবং তাদের কাছ থেকে বাচ্চাদের কাছে চলে গেছে। এটা এখনও জনপ্রিয় রূপকথা বেঁচে থাকে. কি লোক রূপকথার গল্প আপনি জানেন? (উত্তর শিশু)
এবং কি রূপকথাকে লেখক বলা হয়? (যেগুলি এক ব্যক্তির দ্বারা রচিত এবং লিখিত হয়েছিল - লেখক). উদাহরণ স্বরূপ: কর্নি চুকভস্কি - লেখক। তাই এটা কি রূপকথার গল্প? (কপিরাইট). যা লেখকও লিখেছেন রূপকথা? (A. S. Pushkin, S. Perot, G. H. Andersen)
আরে, ভালো হয়েছে! কিন্তু তবুও, আদেশের জন্য, আমি আপনাকে ধাঁধা জিজ্ঞাসা করব।
একটি খেলা: "খুঁজে বের কর একটি ধাঁধার উপর ভিত্তি করে একটি রূপকথার গল্প»
1. বনের কাছে, প্রান্তে,
তাদের তিনজন একটি কুঁড়েঘরে থাকে।
তিনটি চেয়ার এবং তিনটি মগ আছে,
তিনটি বিছানা, তিনটি বালিশ।
ছাড়া অনুমান পরামর্শ,
এর নায়ক কারা রূপকথা? (তিনটি ভালুক)
2. ছোটদের আচরণ করে শিশু,
পাখি এবং পশুদের নিরাময় করে
সে তার চশমা দিয়ে দেখে
3. আমি আমার দাদাকে রেখেছি।
আমি আমার দাদীকে রেখে গেলাম
আপনি কঠোর পরিশ্রম করেছেন, বাচ্চারা, এখন খেলার সময়।
গতিশীল বিরতি: "লাশক"
জায়গায় হাঁটা:
কাত:
এদিক ওদিক দোলনা পাশ:
চুমুক দিচ্ছে:
কাত:
পাশ মোড়:
শিশুরা তাদের আসন গ্রহণ করে: লেশি পথ ধরে হেঁটেছিল,
আমি ক্লিয়ারিংয়ে একটি মাশরুম পেয়েছি,
একটি ছত্রাক, দুটি ছত্রাক,
তাই বাক্সটি পূর্ণ।
গবলিন কাঁদছে, ক্লান্ত,
বসা থেকে
গবলিন মিষ্টিভাবে প্রসারিত,
এবং তারপর তিনি পিছনে বাঁক
এবং তারপর সামনের দিকে ঝুঁকে পড়লেন
আর সে ঘাসের কাছে পৌঁছে গেল।
বাম এবং ডান উভয়
গবলিন হিংস্রভাবে পরিণত.
লেশি তার ওয়ার্ম আপ করেছেন
আর সে পথে বসল।
শিক্ষাবিদ: বন্ধুরা, দেখুন, আমাদের লেশি পথ ধরে হাঁটছিল।
আমি একটি চমৎকার বই খুঁজে পেয়েছি. বড় পরীর বই. দেখো কেমন উজ্জ্বল।
(শিক্ষক শিশুদের ম্যাজিক বইটি দেখান রূপকথাএবং ঘটনাক্রমে এর জন্য চিত্রগুলি ছড়িয়ে দেয় রূপকথা.)
ওহ, আমি কি করেছি? এটাই রূপকথার গল্প মিশে গেছে,
কল্পিতনায়করা বিভিন্ন পথে ছড়িয়ে পড়ে।
আর যদি তারা অন্য কারো মধ্যে থাকে রূপকথার গল্প সমস্যায় পড়বে,
রূপকথাতারপর তারা চিরতরে অদৃশ্য হয়ে যাবে।
আপনি বলছি সাহায্য, সব নায়ক আপনার মধ্যে আছে রূপকথার গল্প ফিরিয়ে আনুন.
বই থেকে পৃষ্ঠাগুলি ক্রমানুসারে রাখুন।
এবং দেখো কল্পিতম্যাজিক পর্দা আমাদের নায়কদের সাহায্য করবে।
জাদু সঙ্গীত শব্দ. উপস্থাপনা খোলে।
একটি খেলা: "খুঁজে বের কর একটি ছবির উপর ভিত্তি করে একটি রূপকথার গল্প»
স্লাইড থেকে নায়ক এবং যাদুকরী জিনিস আছে রূপকথা.
সোনার ডিম,
সিন্ডারেলা,
পাই সঙ্গে ঝুড়ি.
শিশুদের শিখতে হবে রূপকথাছবি থেকে এবং এর সাথে মেলে এমন সব কার্ড নির্বাচন করুন রূপকথা(রিয়াবা মুরগি, মাউস, ঠাকুরমা, দাদা, ইত্যাদি).
কিছু শিশুচিত্র সংগ্রহ করুন
যাদু বই থেকে এই পর্যন্ত রূপকথা.
শিক্ষাবিদ: আপনি এই কাজটি মোকাবেলা করেছেন এবং বাসিন্দাদের সাহায্য করেছেন পরীভূমি. আমরা জাদু বই মেরামত. এবং এর জন্য আপনাকে পুরস্কৃত করা হবে। আজ থেকে সংগ্রহ করবেন আপনার প্রিয় রূপকথার নায়কের লেগো কনস্ট্রাক্টর, আপনি হবেতার সাথে ভ্রমণ রূপকথার গল্প এবং সবাইকে সাহায্য করুনযারা সমস্যায় আছে।
তবে প্রথমে, তবে প্রথম, খেলাটি আমাদের জন্য অপেক্ষা করছে।
আপনার চোখ, আঙ্গুল এবং হাতের তালুকে একটু কাজ করতে দিন।
আঙুলের জিমন্যাস্টিকস "পাঁচটি আঙ্গুল"
শিশুরা ছন্দময়ভাবে তাদের মুঠি মুঠো করে এবং মুঠো করে।
আমার হাতের পাঁচটি আঙুল আছে
পাঁচজন দখলকারী, পাঁচজন হোল্ডার,
পরিকল্পনা করতে এবং দেখতে,
ডিজাইন, বর্তমান।
শিক্ষাবিদ: এবার একটা নমুনা নিন, ইচ্ছা থাকলে তৈরি করুন।
এসো, গান, খেলা। শিশুদের গড়ে তুলতে সাহায্য করুন।
একটা গান চলছে « রূপকথার গল্প বিশ্বজুড়ে ভ্রমণ করে»
Evgeny Ptichkin দ্বারা সঙ্গীত, মিখাইল Plyatskovsky দ্বারা গান.
শিশুরা রূপকথার চরিত্র তৈরি করুন.
কাজ শেষ হলে একটি প্রদর্শনীর আয়োজন করা হবে দুর্দান্ত লেগো অক্ষর.
শিশুরা তারা কি নায়ক ডিজাইন করেছেন বলুনএবং কেন তারা এই বিশেষ নায়ককে বেছে নিয়েছে। মডেলগুলির অভিব্যক্তিপূর্ণ বৈশিষ্ট্যগুলি উল্লেখ করা হয়েছে।
সাহিত্য
1. কোরিয়াকিনা এল.ভি. মজাদার শারীরিক ব্যায়াম। // প্রাক বিদ্যালয় শিক্ষা।
2. "রাশিয়ান জাতীয় রূপকথা» - এম.: "শৈশবের গ্রহ".
3. সুখিন আই. জি. “সাহিত্যিক কুইজ, পরীক্ষা এবং রূপকথা-প্রিস্কুলার এবং প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিশুদের জন্য ধাঁধা" - এম।: "নতুন স্কুল".
মাস্টার ক্লাস "লেগো - গল্প"
আমি আপনাকে আমন্ত্রণ জানাই, প্রিয় সহকর্মীরা, লেগো রূপকথার গল্পের জগতে ডুবে যেতে এবং বাস্তবে দেখতে লেগো রূপকথাগুলি কীভাবে প্রাক বিদ্যালয়ের শিশুদের বিকাশে অবদান রাখে, বক্তৃতা, সৃজনশীলতার বিকাশের জন্য শর্ত তৈরি করে এবং মানসিক ক্ষেত্রের উপর উপকারী প্রভাব ফেলে। বাচ্চাদের.
প্রধান জিনিসটি হ'ল লেগো শিক্ষকের কাছে নিজেই আকর্ষণীয় হওয়া উচিত, তারপরে বাচ্চাদের সাথে কাজ করা সহজ এবং মজাদার হবে।
ছোট কবিতা এবং বাণীগুলি ব্যবহার করুন যা আপনার জন্য সবচেয়ে উপযুক্ত, আপনার সন্তানের প্রশংসা করতে ভুলবেন না এবং যাদু ইটগুলি যা আপনাকে খেলতে এবং শিখতে সাহায্য করে৷
আজ আমি আপনাকে যৌথ কার্যক্রমে অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানাচ্ছি।
শিশুদের জন্য সূচনামূলক পাঠ "লেগো সম্পর্কে জানুন"
বন্ধুরা, আজ যখন আমি কাজ করতে এসেছি, আমি দরজার নীচে এই বুক খুঁজে পেয়েছি। এর মধ্যে কী থাকতে পারে বলে আপনি মনে করেন?
দেখা যাক) এটা কি?
"দুই দ্বারা দুই" - একটি শক্তিশালী শিশু,
ছোট ইট, ইঁদুরের মতো।
এবং আমারও আছে
আরো খাঁটি- চার দিয়ে!
বাক্সেও আছে
লেগো টু-বাই-সিক্স ইট!
এবং আমরা এটিতেও খুঁজে পাব
"টু বাই আট" দীর্ঘতম!
আপনি কয়জন জানেন তিনি কোথা থেকে এসেছেন?
আমি আপনাকে এই মজার গল্পটি বলব, এটি ঘটেছে দূরের দেশ ডেনমার্কে। আসুন চেয়ারে বসুন এবং আমি আপনাকে এটি সম্পর্কে বলব।
অনেক দিন আগে, যখন তুমি আর আমি তখনো পৃথিবীতে ছিলাম না, সেখানে একজন মানুষ বাস করতাম।
তার নাম ওলে কার্ক ক্রিশ্চিয়ানসেন)। এবং তার একটি পুত্র ছিল। ছেলেটি খেলতে পছন্দ করত, কিন্তু তার কিছু খেলনা ছিল। এবং তারা প্রায়ই ভেঙ্গে যায়।
কার্ক ক্রিস্টানসেন এ নিয়ে খুবই চিন্তিত ছিলেন। একদিন তিনি নতুন খেলনা তৈরি সম্পর্কে একটি চমৎকার ধারণা নিয়ে আসেন। আপনি তাদের ভেঙ্গে যাওয়ার ভয় ছাড়াই তাদের সাথে খেলতে পারেন কারণ তারা আলাদা হয়ে গেছে, তাদের একসাথে রাখা হয়েছে এবং আপনি এটি অনেক, বহুবার করতে পারেন।
আসুন তাকে এমন একটি স্মার্ট এবং আকর্ষণীয় খেলনার জন্য ধন্যবাদ জানাই। এবং আমরা তাকে ফুলের পুরো ঝুড়ি দেব!
বিস্তারিত, বিস্তারিত,
আপনি কি ঘুমিয়ে ক্লান্ত?
আজ সকালে
আমাদের গড়ার সময় এসেছে।
এবং ডায়াগ্রাম আমাদের সাহায্য করবে. ভালো করে দেখুন এবং কাজ শুরু করুন।
আপনি যে কোনও গল্প বা রূপকথার জন্য সর্বদা একটি নতুন শব্দ খুঁজে পেতে পারেন, বাচ্চাদের এটির সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে পারেন, যার ফলে তাদের শব্দভাণ্ডার সমৃদ্ধ হয়।
বন্ধুরা, আপনি কি জানেন যে ফুলগুলি কেবল বসন্ত এবং গ্রীষ্মে নয়, যখন উষ্ণ হয় এবং সূর্য উজ্জ্বল হয়, তবে শীতকালেও আমাদের আনন্দিত করতে পারে!
এই উদ্দেশ্যে একটি গ্রিনহাউস উদ্ভাবিত হয়েছিল।- ফুলের জন্য গ্রিনহাউস।
ফুলের সাথে কোন পেশার সম্পর্ক রয়েছে?
(চাষী, মালী, ফুল চাষী)
তারা কি করছে? তাদের কাজ কি?
এই ফুল আমরা পেয়েছি!! কি সুন্দর ফুলের ঝুড়ি) ভালো লাগলো)
ব্লসম লেগো কান্ট্রি
আর আমাদের বাড়ি ফেরার পালা
চোখ বন্ধ করুন, আমরা এই রূপকথা ছেড়ে চলে যাচ্ছি।
আগেই বলেছি প্রথমে, শিক্ষক নিজেই ছোট লেগো রূপকথার গল্প নিয়ে আসেন, শিশুরা নির্মাণ সেট থেকে স্বাধীনভাবে রূপকথার চরিত্রগুলি তৈরি করতে শুরু করে"লেগো" , ইতিমধ্যে পরিচিত রূপকথার জন্য আপনার নিজস্ব প্লট নিয়ে আসুন বা নতুন গল্প উদ্ভাবন করুন; এবং তারপর আপনার অবসর সময়ে সেগুলি খেলুন, 3-4 জনের সাবগ্রুপে একত্রিত হয়ে আপনার সহকর্মীদের কাছে আপনার পারফরম্যান্স দেখান.
বন্ধুরা, টেবিলে কী একটি অস্বাভাবিক ফুল রয়েছে তা দেখুন। এর একটি ঘনিষ্ঠ কটাক্ষপাত করা যাক. এবং ফুলটি অসাধারণ, কল্পিত। এর মধ্যে একটি মেয়ে আছে। তার নাম কি?) কে অনুমান করেছে?
হ্যাঁ, এই থাম্বেলিনা, দূর দেশ ডেনমার্কের একটি রূপকথার চরিত্র।
সে তোমার জন্য লেগো সেট এনেছে। তাদের বিবেচনা করুন. এখন আমি আপনাকে খেলার পরামর্শ দিচ্ছি। এবং নিজেই নতুন খেলনা তৈরি করুন। আর থামবেলিনা তোমাকে দেখবে।
শিশুরা একটি টেবিলে বসে যার উপর পৃথক বিল্ডিং কিট প্রস্তুত করা হয়। প্রথমে লেগো ঢেকে দিন।
আপনি কি বিবরণ পেয়েছেন সাবধানে দেখুন.
লেগো থেকে কী তৈরি করা যায় বলুন?
সাশা, আপনি আপনার অংশ থেকে কি নির্মাণ করবেন? এবং আপনি Zhenya? ইত্যাদি বাচ্চারা কাজ শুরু করে। শিক্ষক গাইডিং প্রশ্নে সহায়তা প্রদান করেন। আপনি কি বিস্তারিত জুড়ে এসেছেন? তুমি কি করবে? অথবা হয়ত আপনি এই মত অংশ সংযোগ করার চেষ্টা করতে পারেন... ইত্যাদি
তাই আপনি বিল্ডিং তৈরি করেছেন। আসুন একে অপরের কথা শুনি। কে কি পেয়েছে?
শিশুরা তাদের বিল্ডিং সম্পর্কে কথা বলে।
আমরা একটি বিখ্যাত রূপকথার নায়ক আছে. (কি রূপকথা?)
লেগো ল্যান্ডে এভাবেই হয়
আমরা যা কিছু তৈরি করি তা জীবনে আসে।
বিকল্প 1.আসুন আমাদের অতিথিকে একটি রূপকথার গল্প বলি। আমি লেখকের কাছ থেকে একটি রূপকথার গল্প পড়ব, এবং আপনি রূপকথার নায়কদের জন্য কথা বলবেন।
বিকল্প 2।আমি আপনাকে একটি বাস্তবের উপর ভিত্তি করে একটি রূপকথা রচনা করার পরামর্শ দিচ্ছি, তবে একটি অংশ পরিবর্তন করুন।
গল্পের জন্য ছবি, সেইসাথে উদাহরণ, একটি বিশেষ ব্রোশিওরে দেওয়া হয়েছে যা ওয়েবসাইট থেকে ডাউনলোড করা যেতে পারে। ( সাইটে "অংশগ্রহণ করুন" বোতামে ক্লিক করুন এবং আপনি আরও বিশদ দেখতে পাবেন)
আমি এখনই বলব - দয়া করে মনে রাখবেন যে গল্পটি 500 অক্ষরের বেশি হওয়া উচিত নয় এবং একটি ফটো থাকা উচিত। অন্যথায়, আমি প্রাথমিকভাবে এই মুহূর্তটি মিস করেছি এবং 2000 টিরও বেশি অক্ষর ড্যাশ করেছি)))। আমি অনেক কাটা এবং সারাংশ ছেড়ে ছিল. ব্লগে, কেউ আমাকে ঘুরে দাঁড়াতে বিরক্ত করে না (আমি কেন এটি নষ্ট করব))। তাই এখানে আমাদের গল্প. ছবিতে))।
সাহিত্যিক অংশটি আমার, তবে রূপরেখাটি ডিমার সাথে একসাথে উদ্ভাবিত হয়েছিল। তিনি শুরু করলেন এবং আমি তুলে নিলাম।
বনে আগুন
একদিন বুলডোজার শ্লিওপ বনের মধ্য দিয়ে হাঁটার সিদ্ধান্ত নিল।
পথে গাছের ডালপালা সরিয়ে শ্লিওপ ধীরে ধীরে সামনের দিকে এগিয়ে গেল, পাখিদের গান আর গাছের ডালে বাতাসের শব্দ উপভোগ করছিল। এবং হঠাৎ শ্লিওপ এমন একটি পরিচিত ফাটল শুনতে পেল। বুলডোজার এই শব্দটিকে অন্য কোনো শব্দের সাথে গুলিয়ে ফেলবে না। এইভাবে একটি জ্বলন্ত গাছ ফাটল। স্প্ল্যাশ sniffed - এটা পোড়া গন্ধ. "আগুন!!!" - বুলডোজার হাঁসফাঁস করে শব্দের দিকে ছুটে গেল। শীঘ্রই জ্বলন্ত গাছগুলি সামনে হাজির। "আমাদের জরুরী ভিন্টকে কল করা দরকার," শ্লিওপ ভাবল এবং রেডিওর কাছে পৌঁছে গেল।
হেলিকপ্টার স্ক্রু আসতে বেশি সময় নেয়নি। তিনি নিয়ে এসে এক আস্ত ব্যারেল জল জ্বলন্ত বনে ঢেলে দিলেন। তবে এই পানি পর্যাপ্ত ছিল না। জঙ্গল পুড়তে থাকে। "আমি দ্বিতীয় ব্যাচ পাচ্ছি! আমি শীঘ্রই ফিরে আসব," হেলিকপ্টারটি মেঘের আড়ালে লুকিয়ে শ্লিওপের কাছে চিৎকার করে।
বন্ধুর জন্য অপেক্ষা করার সময়, বুলডোজারটি ধীরে ধীরে ধোঁয়াটে আগুনের ব্র্যান্ডগুলিকে সরিয়ে দিতে শুরু করে। হঠাৎ, আওয়াজ এবং কর্কশ শব্দের মধ্য দিয়ে, একটি ক্ষীণ চিৎকার স্প্ল্যাশে পৌঁছে গেল। বুলডোজার ইঞ্জিন বন্ধ করে শুনল। শীঘ্রই একটি জ্বলন্ত গাছের শিকড়ের নিচ থেকে আবার একটি মফস্বল চিৎকার শোনা গেল। স্পষ্টতই, বনের বাসিন্দাদের একজন ডালপালা দ্বারা পিষ্ট হয়েছিল এবং বের হতে পারেনি। "সে জ্বলতে পারে বা শ্বাসরোধ করতে পারে!" - শ্লিওপ ভয়ের সাথে চিন্তা করেছিল এবং সক্রিয়ভাবে মইয়ের সাথে কাজ শুরু করেছিল। সে যত তাড়াতাড়ি সম্ভব জ্বলন্ত গাছের কাছে যাওয়ার চেষ্টা করল। কিন্তু আগুন থেকে নির্গত তাপ বুলডোজারকে কাছে যেতে দেয়নি।
"ভিন্ট, তুমি কোথায়?" - শ্লিপ হতাশ হয়ে ভাবল। এবং আক্ষরিকভাবে একই মুহুর্তে আমি আমার মুখে বাতাসের একটি শক্তিশালী প্রবাহ অনুভব করেছি। কিন্তু এটা ভিন্ট ছিল না। "ধুলোবালি!" - বুলডোজার আনন্দে চিৎকার করে উঠল। "ব্যক্তিগতভাবে," তিনি চোখ মেলে বললেন, "এখানে আপনার জন্য একটু গরম।" "হ্যাঁ! কিন্তু আমাদের তাড়াহুড়ো করা দরকার। ওই গাছের নিচে কেউ সমস্যায় পড়েছে - আমাদের তাকে বাঁচাতে হবে।" ডাস্টিকে দুবার জিজ্ঞাসা করতে হয়নি: "আমি তোমার কাছ থেকে আগুন নিভিয়ে দেব, এবং তুমি পতিত ডালগুলি তুলে ফেলবে," তিনি দ্রুত সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।
আর বন্ধুরা কাজে লেগে গেল। ডাস্টির ঘূর্ণায়মান প্রপেলার দ্বারা সৃষ্ট বাতাস দ্বারা প্রস্ফুটিত, স্ল্যাপ দ্রুত গাছের কাছে পৌঁছে এবং ডালের নিচ থেকে একটি ছোট, ভীত খরগোশ বের করে। "জীবিত," বুলডোজার নিঃশ্বাস ফেলল, দেখে নিঃশ্বাস ফেলল কীভাবে শিশুটি ঘনঘন পলক ফেলছে এবং নিজেকে ছোট গাড়ির কাছে চাপাচ্ছে। - শ্লিওপ বিমানের দিকে ফিরল। "অবশ্যই!" - ধুলো হাসল এবং, কুড়ান
প্রতিটি শিক্ষকই জানেন যে সাহিত্যের পাঠ্যগুলিকে শিশুদের জন্য আকর্ষণীয় করে তোলা কতটা কঠিন। অতএব, আমরা আগ্রহী হয়েছি এবং লেগোস্কাজকা প্রকল্পটি বিকাশ করতে শুরু করেছি, যা নকশা পর্যায়ে অবিকল শুরু হয়।
সর্বোচ্চ যোগ্যতা বিভাগের শিক্ষক
MDOU "D/s 39 k.v।" ম্যাগনিটোগর্স্ক
লুকানোভা ওলগা জর্জিভনা
প্রকল্প "লেগো রূপকথার গল্প"গেমটিতে তাদের আরও ব্যবহারের সাথে রূপকথার গল্পের প্লটগুলির বিকাশের জন্য রূপকথার চরিত্রগুলির মডেল এবং বিল্ডিং তৈরি করা শিশুদের লক্ষ্য। এটি শিশুদের একটি সাহিত্যিক কাজের ভিত্তি আয়ত্ত করতে সাহায্য করে, তৈরি গল্পগুলি বিশ্লেষণ করার বা বিশেষ এবং বর্তমান বিষয়গুলি নিয়ে আলোচনা করার একটি দুর্দান্ত হাতিয়ার হিসাবে, শিশুদের জন্য রূপকথার ভিজ্যুয়াল উপস্থাপনার সম্ভাবনাগুলি উল্লেখযোগ্যভাবে প্রসারিত করে এবং সৃজনশীলতা এবং কল্পনার জন্য বিস্তৃত সুযোগ উন্মুক্ত করে। , ভাষা দক্ষতার বিকাশে শিশুদের সক্রিয়ভাবে জড়িত করার সময়!
প্রকল্পে শিশুদের সাথে কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণ, সরঞ্জাম এবং সরঞ্জাম":
- নয়টি সাহিত্যকর্ম প্রতি বছর নির্বাচিত হয় (প্রতি মাসে একটি কাজ);
- লেগো কনস্ট্রাক্টর ব্যবহার করে লেগো রূপকথাগুলি মাসে একবার দেখানো হয়, ক্লাসের সময়কাল 25-35 মিনিট।
- এটি একটি প্রস্তুতিমূলক পর্যায় দ্বারা পূর্বে হয়, যে সময়ে শিশুরা একটি সাহিত্যকর্মে চরিত্র তৈরি করে, এবং বৈশিষ্ট্যগুলি নির্বাচন করে, পাঠ্য শিখে এবং বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপে (অঙ্কন, অ্যাপ্লিক, মডেলিং, গল্প পড়া, এফইএমপি, শ্রবণ) কাজের জ্ঞানকে একীভূত করে। সঙ্গীত)।
আমরা বিভিন্ন দিকে লেগোস্কাজকা প্রযুক্তি ব্যবহার করেছি:
- প্রাথমিকভাবে, এটি শিশুর সাহিত্যিক সৃজনশীলতা (একটি রূপকথার গল্প উদ্ভাবন), এবং তারপরে এর প্লটের উপর ভিত্তি করে লেগো নির্মাণ;
- একটি রূপকথার প্লট বিকাশের জন্য অক্ষর এবং ভবনগুলির একটি তৈরি সেটের উপর ভিত্তি করে লেগো রূপকথার গল্প উদ্ভাবন করা;
- বিল্ডিংয়ে আরও সংযোজন, নতুন চরিত্রের প্রবর্তন এবং নতুন কাহিনীর বিকাশ সহ একটি রূপকথার প্লট তৈরির জন্য নায়কদের এবং বিল্ডিংয়ের তৈরি সেটের উপর ভিত্তি করে একটি লেগো রূপকথার গল্প নিয়ে আসছে।
প্রকল্পের জন্য ধন্যবাদ "লেগো রূপকথার গল্প"রিটেলিং শেখা পুরোনো প্রিস্কুল শিশুদের জন্য একটি মজার কার্যকলাপ হয়ে ওঠে, তাদের ক্ষমতা বা জ্ঞান নির্বিশেষে!
পণ্যটি শুধুমাত্র রিটেলিং এর মূল বিষয়গুলিকে শক্তিশালী করতে সাহায্য করে না, তবে তাদের যোগাযোগের দক্ষতাও বিকাশ করে। একটি দল হিসাবে একসাথে কাজ করার মাধ্যমে, শিশুরা একে অপরের সাথে যোগাযোগ করতে এবং সামাজিক যোগাযোগ দক্ষতা বিকাশ করতে শেখে।
এ থেকে আমরা দেখতে পাই প্রাসঙ্গিকতাতার প্রকল্প হল যে সিনিয়র প্রিস্কুল বয়সের বাচ্চারা, কনস্ট্রাক্টরের সাথে কাজ করে লেগোতারা দ্রুত সাহিত্যের পাঠ্যগুলি পুনরুদ্ধার করতে শিখবে। তারা সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং কল্পনা বিকাশ করে। লেগো ফেয়ারি টেল প্রকল্পটি সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশকে উত্সাহিত করে, যা যথাক্রমে শিশুদের মধ্যে বক্তৃতা বিকাশে অবদান রাখে।
