ራሳቸውን በማንኪያ እንዲበሉ ሲያስተምሩ። ልጅዎን ማንኪያ እንዲይዝ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል

Ekaterina Rakitina

ዶክተር ዲትሪች ቦንሆፈር ክሊኒኩም፣ ጀርመን

የንባብ ጊዜ: 6 ደቂቃዎች

አ.አ

መጣጥፍ ለመጨረሻ ጊዜ የዘመነው፡ 03/28/2019

በማንኪያ የመብላት ችሎታ የሕፃኑ የመጀመሪያ ገለልተኛ ችሎታዎች አንዱ ነው። ለእሱ, ይህ ሂደት ከወላጆች ያነሰ አስፈላጊ አይደለም, ስለዚህ በእንደዚህ አይነት አስቸጋሪ ጉዳይ ውስጥ የአዋቂዎች እርዳታ በቀላሉ አስፈላጊ ነው.

በየትኛው ዕድሜ ላይ አንድ ወንድ ወይም ሴት ልጅ እራሳቸውን ችለው እንዲበሉ ማስተማር አለባቸው ፣ በመጀመሪያ በእናትና በአባት ላይ የተመሠረተ ነው። የሳይንስ ሊቃውንት ጥናት እንዳመለከተው ወላጆቻቸው ለማስተማር የማይፈሩ ልጆች የበለጠ ራሳቸውን ችለው እንዲኖሩ በመፍቀድ ማሰሮውን መጠቀም ወይም ማንኪያ መጠቀምን ይማራሉ ።

ለልጅዎ ትንሽ ተጨማሪ ነፃነት ለመስጠት አይፍሩ, በዚህ መንገድ የወላጅ ድጋፍ እና እንክብካቤ ይሰማዋል, እንዲሁም የአዋቂዎች የቤተሰብ አባላትን አለመቀበል መፍራት ያቆማል. ይህ መርህ አዳዲስ ክህሎቶችን ለመማር ብቻ ሳይሆን በሌሎች የሕፃኑ ህይወት ውስጥም ጥሩ ነው.

ልጅዎን እንዲመገብ ከማስተማርዎ በፊት, ቁርስ, ምሳ እና እራት ሁለት ወይም ሶስት ጊዜ እንደሚወስድ ለመዘጋጀት ዝግጁ መሆን አለብዎት, ምክንያቱም በዚህ ጉዳይ ላይ ትዕግስት እና ልባዊ ድጋፍ አስፈላጊ ናቸው. እንዲሁም ከእያንዳንዱ ምግብ በኋላ ሁሉንም ነገር ማጠብ ይኖርብዎታል-ጠረጴዛው ፣ ወንበሩ ፣ ወለል እና ግድግዳ ፣ ምክንያቱም ህፃኑ ሁል ጊዜ ምግብን ለመብላት ሀሳብ ስለሌለው በእርጋታ ምላሽ አይሰጥም ።

ህፃኑን በማንኪያ እንዲመገብ ማዘጋጀት

የመማር ሂደቱን በእጅጉ የሚያመቻቹ በርካታ አስፈላጊ ገጽታዎች አሉ-

  1. አዘገጃጀት;
  2. ያለ ብዙ ትዕግስት ማስተማር አይቻልም;
  3. የእያንዳንዱ ሕፃን ግለሰባዊነት;
  4. አፍታውን የመያዝ ችሎታ;
  5. ልጅዎን በሽንፈቶች መርዳት;
  6. የማያቋርጥ ስልጠና;
  7. ፍላጎትን የመቀስቀስ ችሎታ.

ስለዚህ, በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ነጥቦች በቅደም ተከተል እንይ.

በትክክል እንዴት ማዘጋጀት እንደሚቻል

አንድ ልጅ ከተወለደበት ጊዜ ጀምሮ በጩኸት እና በሃይለኛነት መካከል ቢበላ ወይም ወላጆቹ ካርቱን እስኪያበሩ ድረስ, ከዚያም በራሱ መብላት እንዲፈልግ ማድረግ የበለጠ አስቸጋሪ ይሆናል. ለዚህ ችግር መውጫ መንገድ አለ. ትናንሽ ልጆች እንኳን መላው ቤተሰብ በጠረጴዛ ዙሪያ ሲሰበሰብ ይወዳሉ, ለማንኛውም ምግብ ፍላጎት ይጨምራል. ህፃኑ አዋቂዎች ከእሱ የተለየ ምግብ እንደሚመገቡ ያያል እና አብዛኛውን ጊዜ ከእናቶች ወይም ከአባት ማንኪያውን በመውሰድ ከእነሱ በኋላ ይህን ለመድገም ይሞክራሉ.

ስለዚህ ሁሉም ነገር ከመጀመሪያዎቹ ሙከራዎች በትክክል እንዲሠራ, ማንኪያውን እንዲወስድ ብቻ ሳይሆን ምግብን በእጆቹ እንዲወስድ ይፍቀዱለት, ነገር ግን በምንም መልኩ እንዲበላ አያስገድዱት. አንድ ልጅ እንዲመገብ በኃይል ካስተማሩት ይህ ዘዴ ብዙም ሳይቆይ አንድ ማንኪያ ለማንሳት ሁሉንም ፍላጎት እንደሚያሳጣው ተረጋግጧል.

በተጨማሪ አንብብ፡-

አሁን ስለ ትዕግስት እናውራ። ብዙ ወላጆች ልጆቻቸውን እራሳቸውን እንዲበሉ ማስተማር ይወዳሉ: "በፍጥነት ይበሉ", "መበታተን አቁም" ወዘተ. በቀጥታ ግንኙነት ወቅት እንደዚህ አይነት ሀረጎችን ለማስወገድ ይሞክሩ. አንድ ልጅ ሲመገብ, የረሃብን ስሜት ብቻ ሳይሆን ደስ ይለዋል; አንድ ማንኪያ ምግብ ወደ አፉ በገባ ቁጥር እሱን ማመስገን እና ማበረታታት ይሻላል።

የልጁን ግለሰባዊነት ግምት ውስጥ ያስገቡ

እያንዳንዱ ሰው ግለሰብ መሆኑን ሁልጊዜ ማስታወስ አስፈላጊ ነው, ስለዚህ ለእያንዳንዳቸው የራስዎን አቀራረብ መፈለግ አለብዎት. በገለልተኛ አመጋገብ ርዕስ ላይ በተዘጋጁ መጽሃፎች ውስጥ በአንድ ዓመት ተኩል ዕድሜ ውስጥ ልጆች በቀላሉ በራሳቸው የመብላት ግዴታ አለባቸው ብለው ይጽፋሉ ። ልጅዎን በዚህ ማዕቀፍ ውስጥ እንዲገቡ ማስገደድ እና ተስማሚውን ለማሳካት መጣር የለብዎትም ፣ ምክንያቱም አንዳንድ ልጆች በሦስት ዓመታቸው እንኳን እራሳቸውን መብላት አይፈልጉም እና ለመመገብ አይፈልጉም ፣ ግን ከአስር-አመት ጋር ለመገናኘት የማይቻል ነው- በራሱ መብላትን ገና ያልተማረ አሮጌ.

የማያቋርጥ ስልጠና በጣም አስፈላጊ ነው, ምክንያቱም ህጻኑ የሚያስፈልጉትን ክህሎቶች ማስታወስ አለበት. በማጠሪያው ውስጥ ችሎታዎን ማሰልጠን ይችላሉ. ባዶ ባልዲ ከህፃኑ አጠገብ ያስቀምጡ, ስፓታላ ይስጡት እና እቃውን በአሸዋ እንዲሞላው ይጠይቁት.

የወላጅ ድጋፍ

ብዙውን ጊዜ አንድ ነገር የማይሰራለት ልጅ መማረክ ፣ ማልቀስ እና መጮህ ይጀምራል። በዚህ ጊዜ እሱ የቅርብ ሰዎች ድጋፍ ያስፈልገዋል - የወላጆቹ. ይህ በምሳ ወቅት ከልጅዎ ጋር ለመሆን በጣም አስፈላጊ ከሆኑ ምክንያቶች አንዱ ነው. በተጨማሪም ህፃኑ በራሱ ላይ ገንፎን ማፍሰስ ወይም ማነቅ ይችላል, በእነዚህ አጋጣሚዎች የአዋቂዎች መኖር በቀላሉ አስፈላጊ ነው.

የመብላት ፍላጎት

ጣፋጭ እና ጤናማ ምግብ ብዙውን ጊዜ በጠፍጣፋው ላይ ሙሉ ለሙሉ የማይስብ እንደሚመስል ሁሉም ሰው ያውቃል ፣ ግን አዋቂዎች ፣ እንደ ልጆች ፣ ጣዕሙ ከውጫዊ ገጽታ ሙሉ በሙሉ ነፃ እንደሆነ ይገነዘባሉ። ልጅዎን መብላት እንዲፈልግ እንዴት ማድረግ ይችላሉ?

  • ጥሩው መንገድ ሳህኑን ማስጌጥ ነው. አበቦችን, አስቂኝ ፊቶችን ወይም ኮከቦችን ከምርቶች መቁረጥ ይችላሉ.
  • ከታች የሚያምር ንድፍ ያለው ሰሃን ይግዙ, ትንሽ ምግብ ያስቀምጡ እና ልጅዎን ሁሉንም ነገር በራሱ ሲመገብ, አስገራሚ ነገር እንደሚጠብቀው ይንገሩት. ይህ በመብላቱ ሂደት ላይ ፍላጎት ያሳድጋል እና ይህን አማራጭ በተደጋጋሚ እንዲጠቀሙ ይፈቅድልዎታል.

ከ 8-9 ወራት አካባቢ, ህጻኑ እንደዚህ አይነት ምቹ መቁረጫዎችን እንደ ማንኪያ ፍላጎት ያሳድጋል. በሚመገብበት ጊዜ ማንኪያውን ለመያዝ ይሞክራል, ይመረምራል, ይልሰዋል, እና ከተወሰነ ጊዜ በኋላ የእናቱን እንቅስቃሴ ይገለብጣል - ሾርባ ወይም ገንፎን በማንኪያ ወስዶ ወደ አፉ ለማምጣት ይሞክራል.

እርግጥ ነው፣ የመጀመሪያው ተሞክሮ በዙሪያዎ ያለውን የሾርባ ይዘት በማፍሰስ እና በመርጨት አብሮ ይመጣል። አንዳንድ ሰዎች ይህን አስደሳች ጨዋታ በጣም ይወዳሉ፣ እና ልጆች በማንኪያ መብላትን ከመማር ይልቅ ከእሱ ጋር ለመጫወት የበለጠ ፈቃደኞች ናቸው። ከዚህም በላይ እንደ አንድ ደንብ ማንኪያውን ለመመለስ በጣም አስቸጋሪ ይሆናል - ህፃኑ ከሚወደው "አሻንጉሊት" ጋር ለመካፈል አይፈልግም.

ስለዚህ አንድ ሕፃን መቁረጫዎችን እንዲጠቀም ማስተማር ያለበት መቼ ነው? በየትኛው ዕድሜ ላይ እራስዎን በጀልባ መብላት ይችላሉ? ለማወቅ እንሞክር።

ከ 10-11 ወራት እድሜ ጀምሮ አንድ ማንኪያ መጠቀም ቀድሞውኑ ተቀባይነት አለው. መጀመሪያ ላይ, በሚመገብበት ጊዜ በእጁ ውስጥ ብቻ ይይዘው. በአንድ ማንኪያ ትመገባለህ, ህፃኑ ሌላውን በእጁ ይይዛል. ይህ ለርስዎ ተጨማሪ ችግር እንደሚጨምር ግልጽ ነው, ህጻኑንም ሆነ በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ ያጥባል. ከሁሉም በላይ, ህፃኑ ከእርስዎ በኋላ እንደገና መድገሙ አስደሳች ይሆናል, እማማ የምታደርገውን ተመሳሳይ ነገር. ህጻኑ በማንኪያ ወደ ሳህኑ ውስጥ ለመግባት ይሞክራል. በተፈጥሮ, ከጠረጴዛው, ከልብስ ወይም ከመሬት ላይ ያለውን ገንፎ ግማሹን ትሰበስባለህ. ነገር ግን ልጅዎን ይህን እንዲያደርግ መከልከል የለብዎትም, በዚህ መንገድ በፍጥነት ያደርገዋል, እና ሁሉም ነገር ንጹህ እና ንጹህ ይሆናል. ዋናው ነገር ትዕግስት ነው! በነገራችን ላይ ገለልተኛ ድርጊቶች የምግብ ፍላጎትን ያሻሽላሉ.

ህጻኑ በራሱ ገንፎ እና ንጹህ መብላትን ሲማር, እራሱን በጣፋጭ ማንኪያ እንዲመገብ ማድረግ ይችላሉ. አትርሳ, እያንዳንዱ ልጅ የራሱ ጊዜ አለው, አንዳንዶቹ ቀደም ብሎ, አንዳንዶቹ በኋላ. መጀመሪያ ላይ ህፃኑ ለእሱ ምቹ በሆነ መንገድ ማንኪያውን በእጁ እንዲይዝ ያድርጉት. ህፃኑ ማንኪያውን በእጁ ውስጥ ሲጭን ተቀባይነት አለው. ልጅዎን ያለማቋረጥ ወደ ኋላ ከመለሱ እና ማንኪያውን ካስተካከሉ ፣ ከዚያ ከተጨማሪ ጽናትዎ በራሱ የመብላት ፍላጎት ሙሉ በሙሉ ይጠፋል። እንደ ቤተሰብ, በአንድ ጠረጴዛ ላይ, ብዙ ጊዜ አብራችሁ ለመብላት መቀመጥ ይሻላል. ህጻኑ በመመልከት, ከእርስዎ በኋላ ሁሉንም ነገር ለመድገም ይሞክራል እና ማንኪያ እንዴት እንደሚይዝ, ምግብን በአፍዎ ውስጥ እንዴት እንደሚያስቀምጡ, ዳቦን እንዴት እንደሚነክሱ, ማለትም ባህሪዎን መኮረጅ. ስለዚህ, ያለማቋረጥ እየተወዛወዙ, በጠረጴዛው ላይ እያወሩ, እጃችሁን በእራሳችሁ ላይ ካጸዱ, እና ሌሎችም በተመሳሳይ ባህሪ ላይ አትደነቁ.

ከሁለት ዓመት በታች የሆነ ልጅ በትክክል ካልተማረ ፣ ከዚያ አንዳንድ ጊዜ እርስዎ አድገዋል ፣ ትልቅ ይሆናሉ ፣ እንደ አዋቂዎች ፣ ለምሳሌ ፣ እናቴ ወይም አባቴ ማንኪያ መያዝ ያስፈልግዎታል በማለት አንዳንድ ጊዜ ሳይታወክ ማረም ይችላሉ ። እና እርዱት, ያብራሩ እና እንዴት በትክክል ማድረግ እንደሚችሉ ያሳዩ. ሾፑው ከሶስት ጣቶች ጋር - አውራ ጣት, መረጃ ጠቋሚ እና መሃከል ካለው ሰፊው ክፍል በታች መያያዝ እንዳለበት ያሳዩ እና ያብራሩ. ልጅዎ ይህን ዘዴ ሲያውቅ እና ሲመገብ ማንኪያውን በትክክል ሲይዝ, ምግብን በትክክል እንዲወስድ ያስተምሩት እና ወደ አፍ ያመጡት, በቴፕ ክፍል ሳይሆን በጎን በኩል.

ልጅዎን ማንኪያውን በሰፊው በተከፈተ አፉ ውስጥ እንዳያስገባ እና የሾላውን ጫፍ እንዳይጣበቅ መንገር ይችላሉ። ምንም ድምፅ ሳላሰማ በዝግታ ለመብላት ሞከርኩ። ሹካው ብዙውን ጊዜ የሚፈቀደው ከሶስት ዓመት ገደማ ጀምሮ ነው። ከሁሉም በላይ, ህጻኑ እራሷን በመርፌ መወጋት እንደምትችል በትክክል መረዳት የጀመረው ከዚህ እድሜ ጀምሮ ነው. ሹካ በሚመርጡበት ጊዜ የልጆችን በተለይም ለአንድ ልጅ ለመግዛት ይሞክሩ. ሹካው ትንሽ እና ሹል መሆን የለበትም, ለልጁ እጅ ምቹ መሆን አለበት.

ምክር: ህፃኑ በራሱ ለመመገብ ገና ሲማር, ልዩ የልጆች ስብስብ መግዛት የተሻለ ነው. ይህ ህፃኑ እራሱን ማንኳኳት እንዳይችል የሚጠባ ጽዋ ያለው ሳህን ነው። ማንኪያው እና ሹካው ብረት, በመጠምዘዝ መሆን አለባቸው. በእንደዚህ አይነት መሳሪያዎች, ህጻኑ በጠረጴዛው ውስጥ እራስን አግልግሎት በፍጥነት ይቆጣጠራል.

አንድ ሕፃን ከ 3 ዓመት ገደማ ጀምሮ ሹካ ይሰጠዋል, እራሱን በሹል ነገር የመውጋትን አደጋ አስቀድሞ ሲረዳ. የልጁ ሹካ ትንሽ እና በጣም ስለታም መሆን የለበትም. መጀመሪያ ላይ አንድ ትንሽ ልጅ በቀኝ እጁ ብቻ በመያዝ በሹካ እንዲመገብ ያስተምራል. ሹካው የሚበላው ላይ ተመስርቶ በተለየ ሁኔታ መያዙን ያስረዳሉ እና ያሳዩት።

ለምሳሌ በሣህኑ ላይ የተጠበሰ ድንች ፣ የስጋ ወይም የዓሳ ቁርጥራጮች ካሉ ፣ ከዚያ ሹካው በእሱ ላይ ቁርጥራጮቹን ለመወጋቱ እንዲመች ይደረጋል ፣ ማለትም ጥርሶቹ ወደ ታች። የተፈጨ ድንች፣ ገንፎ ወይም ሌላ ፍርፋሪ ምግብ በሚመገቡበት ጊዜ ምግቡን በቀላሉ ለማግኘት ሹካውን በኩርባ ወደ ላይ ማዞር ያስፈልግዎታል።

እና እርግጥ ነው, ስልጠና መጀመር ያለብዎት በአዋቂዎች መቁረጫዎች አይደለም (ይህም በመጀመሪያ, በጣም ከባድ ሊሆን ይችላል, እና በሁለተኛ ደረጃ, በጠንካራነቱ ምክንያት አደገኛ ሊሆን ይችላል), ነገር ግን በልጆች ስብስቦች - ቀላል እና አስተማማኝ.

መልካም ቀን ለእርስዎ, ውድ አንባቢዎች! ልጅዎን በመመገብ ማንኪያ ሰልችቶታል? አንድ ልጅ ራሱን ችሎ እንዲመገብ እንዴት ማስተማር ይቻላል? ልምዴን አካፍላለሁ።

ማንኪያውን ለመቆጣጠር መንገዱ

ልጆቼ ማንኪያውን በደንብ ያውቁታል። ሴት ልጄ አንድ አመት ከ 2 ወር ነው. ልጄ አንድ አመት እና 4 አመት ነው, በእኔ አስተያየት, በዚህ ጉዳይ ላይ ዋናው ነገር ትክክለኛውን ጊዜ መጠበቅ ነው ... እና እንዳያመልጥዎት.

ህፃኑ በራሱ ለመብላት መቼ ዝግጁ ነው? ጥቂት መመዘኛዎች ብቻ አሉ፡-

  • ልጁ ቀድሞውኑ ለምግብ ፍላጎት አሳይቷል. ከምግብ ጋር ላለመጫወት ይጥራል, ይልቁንም ለመብላት;
  • ልጁ በጥሩ ሁኔታ ጥሩ የሞተር ችሎታዎች አሉት። እና እንደምንም የምግብ ቁርጥራጮቹን ወደ አፉ መሸከም እንደቻለ ታያለህ።

እነዚህ ሁለት ሁኔታዎች በጣም አስፈላጊ ናቸው-የምግብ ፍላጎት እና ጥሩ የሞተር ክህሎቶች. የምግብ ፍላጎት ከሌለ, ሁሉም ነገር ከንቱ ነው. ህፃኑ ምንም እንኳን ለመብላት እንኳን ሳይሞክር ገንፎውን በጠረጴዛው ላይ ይበትነዋል, በምግብ ይጫወታሉ.

በመርህ ደረጃ, ይህ የተለመደ የእድገት ደረጃ ነው. እና እንደዚህ አይነት ጨዋታ የሚያስከትለውን መዘዝ ለማጽዳት የማይረብሽ ከሆነ, እንዲጫወት ያድርጉት. አንድ ቀን መብላት ይጀምራል. ከትልቁ ሴት ልጄ ጋር ያደረግኩት ይህንኑ ነው።

ነገር ግን ቀድሞውኑ በቂ ችግር ካጋጠመዎት ... ለልጅዎ ሰሃን በማንኪያ መስጠት የለብዎትም. እስከ አንድ የተወሰነ ነጥብ ድረስ. ይህ የሆነው ልጄ 1.3 ዓመት ሲሆነው ነው። እስከዚህ እድሜ ድረስ ለልጄ አንድ ማንኪያ ለመስጠት ያደረኩት ሙከራ በገንፎ ላይ በተደረገ ሙከራ አብቅቷል። እና በ 1.3 ልጄ በድንገት ለመብላት መሞከር ጀመረ.

በራሳችን እንበላለን

እደግመዋለሁ ፣ ካስተዋወቁት ፣ በእውነቱ ልጁ ገና ከመጀመሪያው ማለት ይቻላል በራሱ መብላት አለበት። በማንኪያ ያልያዙ እናቶች ልጆቻቸውን ጨርሶ እንደሚመግቡ አውቃለሁ።

ግን በግሌ, ለዚህ ብዙ ፍላጎት አይታየኝም. እራስዎን ከአላስፈላጊ ችግሮች ማዳን ይችላሉ. እና ቢያንስ ለአንድ አመት, ህፃኑን እራስዎ ይመግቡ. እና ከአንድ አመት በኋላ የሕፃኑን ዝግጁነት ይመልከቱ.

ትንሹን በራሱ ለመመገብ የመጀመሪያ ሙከራዎችን ካስተዋሉ, ጥብቅ ውሳኔ ማድረግ ያስፈልግዎታል ... ልጅዎን እራስዎ "ለመመገብ" አይደለም. አዎ, የመጀመሪያዎቹ ሙከራዎች በጣም አስቂኝ ይሆናሉ. ወለሉ ላይ ብዙ ይቀራሉ. ነገር ግን በልጅዎ አፍ ውስጥ ማንኪያ ማስገባት ካቆሙ, በፍጥነት በረሃብ እየተገፋ መብላትን ይማራል.

እርግጥ ነው, ህፃኑ በጣም ትልቅ የምግብ ፍላጎት ካለው እና ያለ እርስዎ እርዳታ ለመመገብ በጣም አስቸጋሪ ከሆነ, በዚህ ደረጃ መጠበቁ ጠቃሚ ነው. ያስታውሱ ፣ ሁለተኛው ሁኔታ በቂ የሞተር ክህሎቶች በቂ ነው? ግን ልጃችሁንም አቅልላችሁ አትመልከቱ።

ትክክለኛው ጊዜ

የልጅዎን የመጀመሪያ ፍላጎት በማንኪያ ላይ እንዳያመልጥዎ አስፈላጊ የሆነው ለምንድነው? ምክንያቱም, ደንብ ሆኖ, በመጀመሪያው ሳምንት ውስጥ ልጁ በታላቅ ጉጉት ጋር ማንኪያ ይቆጣጠራሉ. ይህ ለእሱ አዲስ እና አስደሳች ችሎታ ይሆናል. ብዙ ትዕግስት ያደርጋል፣ ብዙ ጥረት ያደርጋል...

ከጥቂት ሳምንታት በኋላ ህፃኑ የመጀመሪያውን ፍላጎት ሊያጣ ይችላል. ምናልባት ሰነፍ መሆን ይጀምራል. እና አዘውትረው እንዲመገብ ከረዱት, በራሱ ለመሞከር እምቢ ማለት ይችላል.

ስለዚህ, በማንኪያ ለመብላት (እና በእርግጥ ለመብላት!) የመጀመሪያዎቹ ሙከራዎች ለህፃኑ አመጋገብን ለማስተላለፍ ተስማሚ ምክንያት ናቸው. ትክክለኛውን ጊዜ እንዴት እንዳያመልጥዎት?

በግሌ በየሁለት ሳምንቱ አንድ ጊዜ ለልጄ አንድ ሳህን ለመስጠት ሞከርኩ። እናም የእሱን ምላሽ ተመለከትኩኝ. በዙሪያው መጫወት ማለት በጣም ቀደም ብሎ ነው. ስለዚህ መጠበቅ አለብን.

አንዳንድ ልጆች ማንኪያውን በራሳቸው መንጠቅ ይጀምራሉ ... ይህ አስደናቂ ምልክት ነው. ለልጅዎ ትንሽ ተጨማሪ ነፃነት ለመስጠት ጊዜው አሁን ነው።

ልጁ በራሱ መብላት የማይፈልግ ከሆነ

ይሁን እንጂ ሁሉም ልጆች ፈጽሞ የተለዩ ናቸው. እና ትንሹ ልጅዎ መቁረጫዎችን መውሰድ የማይፈልግ ከሆነ ፣ በጣም ጎበዝ ከሆነ እና የእርስዎን እርዳታ የሚፈልግ ከሆነ… አጥብቄ አልፈልግም።

ልጅዎን "በመጀመሪያው ጩኸት" መመገብ መጀመር አያስፈልግም, ነገር ግን ነገሮችን ወደ ንፅህና ቦታ ማምጣት ሙሉ በሙሉ ትርጉም የለሽ ነው.

አብዛኛዎቹ ልጆች በ 1.5 አመት እድሜያቸው እራሳቸውን ለመመገብ ዝግጁ ናቸው. ነገር ግን ልጅዎ በሁለት አመት እድሜው ይህንን ችሎታ መቆጣጠር ባይችልም, በዚህ ውስጥ ምንም አሳዛኝ ነገር የለም.

ልጆቻቸውን ከ3-4 አመት ብቻ በማንኪያ ያስተማሩ እናቶችን አውቃለሁ። ምናልባት ይህ ሊሆን የቻለው እነዚህ እናቶች ማንኪያውን በሚያውቁበት የመጀመሪያ ደረጃ ላይ በፈጸሙት ስህተት ነው. ምናልባት ሁሉም ነገር ስለ ልጆቹ እራሳቸው ነው ... ግን ሌላ ነገር አስፈላጊ ነው: አሁን እነዚህ ልጆች በራሳቸው ይበላሉ.

ወርቃማው የወላጅነት ህግ: ለልጅዎ እሱ ራሱ ሊያደርግ የሚችለውን ነገር አያድርጉ. መቁረጫዎችን እንዴት እንደሚጠቀሙ ማወቅ ከመሰረታዊ ራስን የመንከባከብ ችሎታዎች አንዱ ነው።

የእድገቱን ደረጃ ፣ ለተግባራዊ ልምምዶች ዝግጁነት ፣ የጤንነት ሁኔታን እና ሌሎች ሁኔታዎችን ከግምት ውስጥ በማስገባት አንድ ልጅ ራሱን ችሎ ማንኪያ ጋር እንዲመገብ እንዴት ማስተማር እንዳለበት እና ይህንን መቼ እንደሚያስተምር መወሰን ይመከራል ።

በየትኛው ዕድሜ መጀመር እንዳለበት

ልጆች ለእሱ ፊዚዮሎጂያዊ ብስለት ሲሆኑ ማንኛውንም ችሎታ ለመቆጣጠር ቀላል ነው። እናትየው ከልጁ የመጀመሪያ ልደት በኋላ ወደ ሥራ ለመሄድ ካቀደች, እንዴት መቁረጫዎችን እንዴት እንደሚጠቀሙ አስቀድመው ማስተማር አለባት.

ለመዋዕለ ሕፃናት በሚዘጋጁበት ጊዜ አንድ ልጅ በማንኪያ እንዲመገብ ለማስተማር ጥሩው ዕድሜ - ዘጠኝ ወር. መቸኮል ካላስፈለገ የመማር ሂደቱ አሁንም ለሌላ ጊዜ ማስተላለፍ የለበትም አንድ ዓመት ተኩልህፃኑ በራሱ መብላት ይችላል.

ሁሉም ልጆች ይለያያሉ: አንዳንዶቹ የሚወዷቸውን ምግቦች እስከ ዘጠኝ ወር ድረስ በማንኪያ ይበላሉ, ሌሎች ደግሞ በሁለት አመት ውስጥ እንኳን የወላጆቻቸውን እርዳታ ይፈልጋሉ. በተለምዶ የአንድ አመት ታዳጊዎች በሁሉም ነገር አዋቂዎችን ለመምሰል ይጥራሉ, እና ማንኪያ ለማንሳት ማሳመን አያስፈልጋቸውም.

አስፈላጊ!በሦስት ወር ውስጥ የሕፃኑ ክንድ ጡንቻዎች የበለጠ ጠንካራ እንዲሆኑ የተለያዩ ነገሮችን ለመጫወት ያቅርቡ። በስድስት ወር ውስጥ ታዳጊው በህፃን ወንበር ላይ በአስፈላጊ ሁኔታ ተቀምጧል, የመጀመሪያው አመጋገብ ይጀምራል, ይህም ማለት ህፃኑን ወደ መቁረጫዎች ማስተዋወቅ አስፈላጊ ነው.

የቲቪ ዶክተር Komarovsky እንደሚመክረው, ልጆችን ማስገደድ የለብዎትም, የወላጆች ተግባር ትምህርት በራሱ የሚከሰትበትን ሁኔታ መፍጠር ነው. በህፃኑ ላይ ጫና ካደረጉ, ሂደቱን ሙሉ በሙሉ ሊቃወም ይችላል.

ትክክለኛውን ማንኪያ እንዴት እንደሚመርጡ

በአሁኑ ጊዜ ለልጆች አንድ ነገር መምረጥ ቀላል አይደለም: በመደብሮች ውስጥ ያለው ልዩነት በተለያዩ ናሙናዎች ይወከላል. አንዳንድ ጊዜ የወላጅነት ምክር ያስፈልጋል. ማንኪያ ሲገዙ ለደህንነት እና ምቹ ለሆኑ ምርጫዎች መስጠት ያስፈልግዎታል. የሚከተሉት ዓይነቶች ተስማሚ ናቸው:


በተለይም በሚሞቅበት ጊዜ አስመሳይነት መርዛማ ሊሆን ይችላል. የፕላስቲክ ሹካዎች ብዙውን ጊዜ ጥቅም የሌላቸው ናቸው: ህፃኑ አንድ ቁራጭ ለማንሳት ወይም ለመወጋቱ ብዙ ጥረት ይጠይቃል.


አስፈላጊ!እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው የሚወዱትን ሁለት ወይም ሶስት ማንኪያዎች መግዛት ይሻላል. በመማር ሂደት ውስጥ, ህጻኑ ራሱ ለመመገብ የበለጠ አመቺ የሆነውን ይወስናል. ግዢ በሚፈጽሙበት ጊዜ የልጆችን የእቃ ማጠቢያ ሳሙናዎች ይንከባከቡ.

ማንኪያ የስልጠና ደረጃዎች

የመጀመሪያው ደረጃ ትንሹን በእጁ ዳቦ, ኩኪዎችን, አትክልቶችን እና ፍራፍሬዎችን እንዲመገብ ማስተማር ነው. ከብርጭቆ እንዴት እንደሚጠጡ ማሳየት አለብዎት, የሲፒ ኩባያ ለመጀመር ጥሩ ቦታ ነው. የሕፃኑ ጣቶች እየጠነከሩ ሲሄዱ, ለህፃኑ አንድ ማንኪያ መስጠት ይችላሉ. ተፈላጊውን ችሎታ የሚያጠናክሩ ጥቂት ደረጃዎች እዚህ አሉ።

  • ጨዋታ. ህፃኑ በእጆቹ እቃ መያዙን ሲማር, መቁረጫውን በእጁ ውስጥ ማስገባት ይችላሉ. ምን ማድረግ እንዳለበት ግለጽ.
  • ማስመሰል. ሁልጊዜ ህፃኑን በተናጥል መመገብ አያስፈልግም: ገዥው አካል ከፈቀደ, ከሌሎች ሁሉ ጋር ይብላ. ልጆች የአዋቂዎችን ድርጊቶች ለመቅዳት ከፍተኛ ፍላጎት አላቸው.
  • የመጀመሪያ ስኬቶች: ልጁ ማንኪያውን በትክክል ይይዛል እና ከእሱ ጋር ምግብ ይይዛል. በዚህ ደረጃ, የእናት እርዳታ አሁንም ያስፈልጋል.
  • ዘላቂ ችሎታ. ህፃኑ የሚፈለገውን የምግብ መጠን ቀድሞውኑ አውጥቶ ወደ አፉ ማምጣት ይችላል.
  • ገለልተኛማንኪያ በመጠቀም.

አወዛጋቢ ነጥብ-ትንሽ ልጅ ወላጆቹን በመምሰል ከሳህኑ ውስጥ ምግብ ሲወስድ የትምህርታዊ ማሟያ አመጋገብ መግቢያ። በአንድ በኩል, ምቹ ነው: ሂደቱን መቆጣጠር ይችላሉ, ልዩ የልጆች ስብስብ አያስፈልግዎትም. በሌላ በኩል ደግሞ ለእናትየው እራሷ የማይመች ሊሆን ይችላል. ብዙ ባለሙያዎች ይህ ንጽህና የጎደለው ነው ብለው ያምናሉ, በተለይም የጥርስ መበስበስ ወይም ሌሎች በሽታዎች ካለባት.

የመማሪያ ስልተ ቀመር


አዲስ ክህሎት የማግኘት ሂደቱን ቀላል ለማድረግ, የተወሰነ አሰራርን ይከተሉ. ለመብላት የተለየ የአምልኮ ሥርዓት ያዘጋጁ፡-
  1. በመጀመሪያ በልጁ ወንበር ዙሪያ ያለውን ንጽሕና ይንከባከቡ: ምንጣፉን ያስወግዱ ወይም የዘይት ጨርቅ ያስቀምጡ. አስቸኳይ ጽዳት ካስፈለገ እርጥብ ፎጣ ወይም መጥረጊያ ያዘጋጁ። የሕፃን ምግብ በህጻኑ አፍ ውስጥ ሳይሆን በተለያዩ በዙሪያው ባሉ ነገሮች ላይ እንደሚጠናቀቅ ለመዘጋጀት ዝግጁ ይሁኑ.
  2. ልጅዎን በምቾት እንዲቀመጥ ያድርጉት, ከፊት ለፊቱ የምግብ ሰሃን ያስቀምጡ, በሳባ ኩባያዎች ሰሃን መጠቀም የተሻለ ነው.
  3. በልጅዎ ላይ ቢብ እና ቦኔት ያስቀምጡ. ለእናትየው መጎናጸፊያ መልበስ ምንም አይሆንም።
  4. እንዲበሉ ለማነሳሳት ይሞክሩ: ገንፎውን ያወድሱ, ለቆንጆ ምግቦች ትኩረት ይስጡ. እንደሚረዳችሁ ቃል ግቡ።
  5. ማንኪያውን ለህፃኑ እጅ ይስጡት. መያዝ ካልቻለ በመጀመሪያ እርዱት።
  6. ህፃኑ በሂደቱ ላይ ያለውን ፍላጎት ካጣ, አይጨነቁ. ለማንኛውም አመስግኑት።

ምክር: አፓርትመንቱ ሞቃት ከሆነ ህፃኑ እስከ ዳይፐር ድረስ ሊለብስ ይችላል. በዚህ ሁኔታ, ልብሶችዎን ማጠብ የለብዎትም, ገላውን መታጠብ ብቻ ነው.

የተለመዱ ስህተቶች

የሚከተሉትን ህጎች ከተከተሉ በራስ የመንከባከብ ችሎታዎች ውስጥ በተሳካ ሁኔታ ማሰልጠን ህመም የለውም።

  • አትጀምርህፃኑ ከታመመ ወይም ጥርሱ ከታመመ. ልጆች በጥሩ ስሜት ውስጥ ከሆኑ በደንብ ይማራሉ.
  • ያስፈልጋል ታገስ, ህፃኑን አትቸኩሉ እና ከቆሸሸ አይነቅፉት. የመማር ሂደቱ ለምን ያህል ጊዜ እንደሚወስድ አይታወቅም, ወራት ሊወስድ ይችላል, እና ይህ የተለመደ ነው.
  • ለብቻየ ተወኝትንሽ በላተኛ ክልክል ነው።: ሊታነቅ ወይም ሊፈራ ይችላል. አስፈላጊ ከሆነ እናትየው የሕፃኑን ድርጊቶች ማስተካከል ይችላል.
  • አታስብ፣ የጎረቤቱ ቶምቦይ በጉልበት ቢበላ እና እራሱን ቢያቅፍ። ልጅዎን ከሌሎች ጋር አታወዳድሩ፡ ሁሉም የሚማረው በራሱ ጊዜ ነው።
  • ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩበመመገብ ጊዜ የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎችን ወይም የመዋዕለ ሕፃናት ዜማዎችን ያንብቡት። ግን ካርቶኖችን ማብራት የለብዎትም: ሁሉም ትኩረት ወደ ማያ ገጹ ይሄዳል.
  • ማስገደድ አይችሉምሕፃን ሁሉንም ነገር ብላ: ሁለት ወይም ሶስት ማንኪያዎች ቀድሞውኑ ስኬታማ ናቸው.

አንድ ልጅ እንዲመገብ በሚያስተምሩበት ጊዜ, የብረት ነርቮች ሊኖርዎት ይገባል. ታገስ. በመጀመሪያ ውድቀት መማርን መተው አያስፈልግም።

ልጅዎን ማንኪያ እንዲወስድ የሚያስተምሩት በየትኛው ዕድሜ ላይ ነው?

ጃቫ ስክሪፕት በአሳሽዎ ውስጥ ስለተሰናከለ የሕዝብ አስተያየት አማራጮች የተገደቡ ናቸው።

  • ማንኛውንም የትምህርት ሂደት በፈጠራ መቅረብ ይችላሉ, ከዚያ ብዙ ደስታን ያመጣል. ሂደቱን ወደ ጨዋታ ይለውጡት፡-ህፃኑ አሻንጉሊቶችን እና ጥንቸሎችን, እናትን እና አባትን ለመመገብ ይሞክር. ብዙ ጊዜ በተለማመደ ቁጥር ክህሎቱን በፍጥነት ይቆጣጠራል።
  • ለትንንሽ ነገሮች ትኩረት ይስጡ: ህፃኑ ሊበላው የሚችለውን የምግብ መጠን በሳህኑ ላይ ያድርጉት. ለመጀመር በጣም ፈሳሽ የሆነ ምግብ አያቅርቡ: ህጻኑ በቀላሉ ሾርባውን ያፈስበታል. ገንፎን, ወፍራም ንጹህ ወይም ለስላሳ የጎጆ ቤት አይብ, ወይም የሕፃን ምግብ ከጠርሙ ውስጥ መስጠት ተገቢ ነው. ለመጀመሪያ ጊዜ የልጅዎን ተወዳጅ ምግብ ያቅርቡ።
  • ለመጀመሪያ ጊዜ ልጅ ከሆነ የተሻለ ነው ማንኪያውን ራሱ አንሳ. ይህንን ለማድረግ, እሱን ሲመገቡ በቀላሉ ከእሱ አጠገብ ያስቀምጡት. ምናልባትም፣ ልጅዎ በሂደቱ ውስጥ ለመሳተፍ ይሞክራል። ልጅዎ እራሱን መመገብ እስኪማር ድረስ በሁለት እጅ መመገብዎን ይቀጥሉ።
  • አንዳንድ ጊዜ ወላጆች ማንኪያው በቀኝ እጁ ላይ እንዲሆን አጥብቀው ይጠይቃሉ። በህፃኑ ላይ ጫና ማድረግ አያስፈልግም፣ በፈለገው እጅ ለመስራት ይሞክር። መጀመሪያ ላይ ማንኪያውን በትክክል እንዲይዝ ማስገደድ አይችሉም - ከጊዜ በኋላ ህፃኑ በእርግጠኝነት ይማራል. ሌላ መንገድ አለ-በጠፍጣፋው በሁለቱም በኩል ሁለት ማንኪያዎችን ማስቀመጥ ይችላሉ.

ማስታወሻ ላይ!ልጆች ብዙውን ጊዜ እቃዎችን መሬት ላይ ይጥላሉ. በውጤቱም, እናት ወደ ኩሽና መመለስ እና እቃዎቹን ማጠብ አለባት. ልጅዎን ከፍ ባለ ወንበር ላይ መተው አይችሉም, ስለዚህ ከእርስዎ ጋር ይዘውት መሄድ አለብዎት. ይህንን ሁኔታ ለማስወገድ በአንድ ጊዜ ብዙ ማንኪያዎችን ይውሰዱ እና በእጃቸው ያቆዩዋቸው።

ልጁ በራሱ መብላት የማይፈልግ ከሆነ

ልጅዎ በራሱ መብላት የማይፈልግ ከሆነ, ለምን እንደሆነ ማወቅ ያስፈልግዎታል. ምናልባት በጣም ገፋፊ እየሆንክ ሊሆን ይችላል፣ ምናልባት ጥሩ የሞተር ችሎታው በቂ ላይሆን ይችላል ወይም ምግቡን አይወደው ይሆናል። ለጥቂት ቀናት ስልጠናውን ለሌላ ጊዜ ያስተላልፉ, ቁርጥራጮቹን ይለውጡ. የሚያምር ምስል ወይም የካርቱን ገጸ-ባህሪ ያለው ፎቶ ያለው ሳህን ይግዙ ፣ በላዩ ላይ የተጻፈውን ለማየት ገንፎውን ለመብላት ፍላጎት ይኖረዋል።

ብዙ ሰዎች ልዩ በሆነ ከፍተኛ ወንበር ላይ መብላት አይመቸውም; የአባትን ትምህርት በእራስዎ እጅ መውሰድ ተገቢ ነው - ከአባቶች ጋር ፣ እንደ ደንቡ ፣ ልጆች ትንሽ ይጫወታሉ እና ጨዋ ናቸው።

መላው ቤተሰብ እየበላ ከሆነ, ሁሉንም ነገር በፍጥነት እና በትክክል ማን እንደሚበላ, በተለይም ትልልቅ ልጆች ካሉ ለማየት የኮሚክ ውድድር ማዘጋጀት ይችላሉ. እንደ መኪና ይጫወቱ - ማንኪያ - ወደ ጋራዡ ይነዳ - አፍ። ግን ይህንን ዘዴ ብዙ ጊዜ መጠቀም የለብዎትም - በፍጥነት የተዋጡ ምግቦች በደንብ አይዋጡም። በጨዋታ ቴክኒኮች በጣም ሊወሰዱ አይችሉም: ለመብላት መፈለግ በእራስዎ የመብላት ችሎታ ዋና ተነሳሽነት ነው.

ለልጆች መሠረታዊ ሥነ ምግባር

የአመጋገብ ባህሪ መሠረቶች በልጅነት የተቀመጡ ናቸው. ምግብ በሚመገቡበት ጊዜ እንዴት መሆን እንዳለበት ትክክለኛውን ሀሳብ ወዲያውኑ መስጠት ይመከራል-

  • ደንብ ከመብላትዎ በፊት እጅዎን ይታጠቡ- መሰረታዊ የግል ንፅህና ችሎታ. እንዴት ማድረግ እንዳለብዎ ማስተማር እና ድርጊቱ ልማድ እንዲሆን አጥብቀው ይጠይቁ።
  • በሚመገቡበት ጊዜ ህፃኑን በአሻንጉሊት መክበብ አያስፈልግም. ምግብ ይዘን እንድንጫወት አትፍቀድእና መቁረጫዎች. በተመሳሳይ ጊዜ ምግብ መመገብ ተገቢ ነው.
  • አትመግቡሕፃን በእያንዳንዱ ጊዜ በተለያዩ ክፍሎች ውስጥ.
  • ቁርጥራጮችን አትስጡበመካከል በምግብ መካከል. ይህ የምግብ ፍላጎትዎን ብቻ አያበላሽም, ነገር ግን ልጅዎ ምግብን በማንኪያ ለመውሰድ መነሳሳትን ያጣል.
  • ልጅዎን ማስተማር ይመረጣል ናፕኪን ተጠቀም: አንዱን በአቅራቢያ ያስቀምጡ.

በሚወዷቸው ልጃቸው ህይወት የመጀመሪያ አመታት ውስጥ, ወላጆች ብዙውን ጊዜ በጥቃቅን ምክንያቶች ውጥረት ያጋጥማቸዋል. ድክ ድክ ወይም ትንሽ ልዕልት በጥሩ ሁኔታ እያደገ ከሆነ እና በጥሩ ጤንነት ላይ ከሆነ, ልጅዎን በማንኪያ እንዲመገብ ስታስተምሩት እና ይህን ችሎታ ሲያውቅ ምንም ችግር የለውም. ፈጣን ውጤቶችን አትጠብቅ።

ልጅዎ ወደ ኪንደርጋርተን መሄድ ሲጀምር, መቁረጫውን ሙሉ በሙሉ ካልተቋቋመ አይጨነቁ. በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ እንዲህ ዓይነቱ ልጅ መጀመሪያ ላይ ብቻ ይቸገራል, ነገር ግን እዚያ መማር በጣም በፍጥነት ይሄዳል.

አስፈላጊ! * የጽሑፍ ቁሳቁሶችን በሚገለበጡበት ጊዜ ከዋናው ጋር ንቁ የሆነ አገናኝ ማመላከትዎን ያረጋግጡ

ታቲያና ፒቮቫቫ
ለወላጆች ምክክር "አንድ ልጅ ማንኪያ በትክክል እንዲይዝ እንዴት ማስተማር እንደሚቻል." ጁኒየር ቡድን

ለቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች ከእቃዎች ጋር ድርጊቶች (እና በ ማንኪያን ጨምሮ) በጣም አስፈላጊ ናቸው ምክንያቱም ተመርቷልለአእምሮ እንቅስቃሴ እድገት ሕፃን, እና ከንግግር እድገት ጋር በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው ሕፃን. ችሎታ አንድ ማንኪያ በትክክል ይያዙስለ በእጅ ችሎታ እድገት ይናገራል ሕፃንየእጆች ጥሩ የሞተር ክህሎቶች እድገት, የጣት እንቅስቃሴዎችን ማስተባበር. እና በመጀመሪያ ሁሉም ልጆች ከሆኑ አንድ ማንኪያ በጡጫ በመያዝ, ከዚያ ከ 2.5-3 ዓመታት በኋላ መማር ያስፈልግዎታል ህፃኑ በትክክል ማንኪያ ይይዛል. በመጀመሪያ ህፃኑ ስለሚጠቀም ጽናትን እና ትዕግስት ማሳየት ያስፈልግዎታል ማንኪያ ሂደት ነውትኩረትን ፣ ጥረትን ፣ እንቅስቃሴዎችን ማስተባበርን የሚጠይቅ እና ከዚያ በኋላ ብቻ አውቶማቲክ እንቅስቃሴ ይዘጋጃል።

በመጀመሪያ እናሳያለን ወደ ልጅ, እንዴት ማንኪያውን በትክክል ይያዙት: ከሶስት ጣቶች ጋር ከመያዣው ሰፊው ክፍል በታች - አውራ ጣት ፣ መረጃ ጠቋሚ እና መካከለኛ። መሆኑን ማረጋገጥ አስፈላጊ ነው ልጁ አንድ ማንኪያ ያዘ« ትክክል» እጅ, ማለትም እሱ ከሆነ ቀኝ - በቀኝ በኩል, እና በግራ እጅ ከሆነ - በግራ በኩል.

ጥቂት ቀላል ዘዴዎች አሉ። ህጻኑ ጣቶቹን በትክክል አጣጥፏል:

እንነጋገር ወደ ልጅ, እኛ ምን « ምንቃር ውስጥ አንድ ማንኪያ በመያዝ» (በአውራ ጣት እና በጣት መካከል) ;

አቅርቡ "ጣቶችህን እንደ ሽጉጥ አንድ ላይ አድርግ"እና ይውሰዱ ማንኪያ;

- "እንደ ማስተካከያ". 3 ጣቶች ወደ ላይ፣ እንደነሱ፣ “ሺዎች!” አወረዱት። ቆንጥጦ.

- "እናስቀምጠው ለመተኛት ማንኪያ» . እና ጣቶች "ፍራሹን ፣ ብርድ ልብሱን እና ትራስን ይሂዱ";

ለመውሰድ አቅርብ ማንኪያ ወደ ውስጥ"መቆንጠጥ" - ሕፃንይህ አስቂኝ ቃል ያስቃልዎታል;

ስጡ "ተአምር የጨርቅ ጨርቅ". ከመደበኛው የናፕኪን ቁራጭ ነቅለን በጥቃቅን ጣቶች እና በመዳፉ ላይ ጫንነው እና የቀሩት ሶስት ጣቶች እራሳቸው በትክክል ሁለቱንም ማንኪያ እና እርሳስ ይውሰዱ;

ልክ ኢንቨስት ማድረግዎን ይቀጥሉ በትክክል በእጁ ውስጥ ማንኪያ;

ያለማቋረጥ በራስዎ ያጠናክሩ ለምሳሌ: "ወሰደው ማንኪያ እንደ ትልቅእንደ ትልቅ ሰው";

ተዛማጅ ግጥሞችን እና የህፃናት ዜማዎችን ማንበብ። ለምሳሌ:

አሎሻ መጥፎ ስሜት ይሰማታል ማንኪያ በመያዝ -

ሁሉም ሰው Alyoshka በጠረጴዛው ላይ እያስተማረ ነው.

ፓቭሉሻ ይናገራል: "በዚህ መንገድ አይደለም!

ለምን በቡጢህ ወሰዳት?

እስከ መጨረሻው ይውሰዱት።

በዚህ ጣት ተጫን"

አልዮሻ ይንፋና ተናደደ።

ማንኪያው በጣቶችዎ ውስጥ እየተሽከረከረ ነው.

እና በድንገት በትክክል ወሰዳት።

እና አባቴ ደስተኛ ነው, እና እናት ደስተኛ ነች.

ፓቭሉሻ ይጮኻል።: "ጥሩ ስራ!

እሱ ተማረበመጨረሻ!"

(ኤ. Kardashova)

ትናንሽ ክህሎቶችን ለማዳበር ጨዋታዎችን መጠቀም ይችላሉ የሞተር ክህሎቶች: መቀየር ማንኪያዶቃዎች ከአንድ ኮንቴይነር ወደ ሌላው, ጥራጥሬዎችን በማፍሰስ, በመያዝ ማንኪያትንሽ የውሃ ኳሶችን በመተግበር ላይ ማንኪያወይም በቀለማት ያሸበረቀ ሊጥ ላይ ቅጦችን በመጠቀም።

መቼ ህጻኑ አንድ ማንኪያ በትክክል ለመያዝ ይማራልእሱን ማስተማር አለብህ ምግብን በትክክል ያንሱ እና በትክክል ከማንኪያ ይበሉ, መሸከም ማንኪያ ከትክክለኛው ማዕዘን ጋር. የሚለው ሊሰመርበት ይገባል። ማንኪያወደ አፍ የሚቀርበው ከጎን ሳይሆን ከተጣበቀ የፊት ክፍል ነው "ጀልባ እንደሚንሳፈፍ".

መቁረጫው በሕፃኑ እጅ ውስጥ በደንብ እንዲገጣጠም አስፈላጊ ነው.

(ከህብረተሰቡ የስራ ባልደረቦች ልምድ በመጠቀም "ክፉ መምህር"በማህበራዊ አውታረመረብ ላይ "ከ ጋር ግንኙነት ውስጥ" (ዩ. ፕሮክሆዝሄቫ፣ ኤ. ፍላም፣ ጂ. ክሊውሾኖክ፣ ኤም. ሞስኮቪና፣ ዋይ ቫርቫሪሳ)

በርዕሱ ላይ ህትመቶች፡-

አንድ ልጅ በትክክል እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻልአንድ ትንሽ አሻንጉሊት ያስቀምጡ እና ህፃኑ እንዲያገኘው ይጋብዙ. የአንድ አመት ልጅ እንዲናገር እንዴት ማስተማር ይቻላል? ከአንድ አመት በኋላ የምልክት ቋንቋን ማስወገድ የተሻለ ነው.

ለወላጆች ምክር "አንድ ልጅ በሚያምር ሁኔታ እንዲናገር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል"አስተማሪ: ዶርማን ኤሌና አሌክሳንድሮቭና. ልጅዎ በተሳሳተ መንገድ የሚናገር ከሆነ አይጨነቁ። ተፈጥሯዊ እና ንቁ ሂደት አለ.

ለወላጆች ምክክር "አንድ ልጅ ሌሎችን እንዳያስቀይም እንዴት ማስተማር እንደሚቻል"ልጆች በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ መራመድ ሲጀምሩ እና ከእኩዮቻቸው ጋር ሲገናኙ, ሌሎች ልጆችን ያለ ምንም ተንኮል-አዘል ዓላማ ማሰናከል ይችላሉ.

ለወላጆች ምክር "አንድ ልጅ ለራሱ እንዲቆም እንዴት ማስተማር እንደሚቻል"ለወላጆች የሚደረግ ምክክር ርዕስ፡ "አንድ ልጅ ለራሱ እንዲቆም እንዴት ማስተማር ይቻላል" ይህ ጥያቄ እናቶችንም ያስጨንቃቸዋል, ነገር ግን አባቶች የበለጠ ያስባሉ.

ለወላጆች ምክክር "ልጅዎ እንዲቆጥር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል"ለወላጆች ምክር፡- ልጅዎን እንዲቆጥር እንዴት ማስተማር እንደሚቻል ልጆች በሁለት አስፈላጊ ምክንያቶች ቁጥሮችን ማስተማር አለባቸው። ከመካከላቸው የመጀመሪያው ነው።

የወላጆች ምክክር "የልጃችሁን የትራፊክ ህጎች በትክክል እንዴት ማስተማር እንደሚችሉ"ለወላጆች ምክክር ወላጆች - የልጃቸውን የትራፊክ ደንቦች እንዴት በትክክል ማስተማር እንደሚችሉ ጉዳት የደረሰባቸው የመንገድ ትራፊክ አደጋዎችን ከመረመሩ በኋላ.

ለወላጆች የሚደረግ ምክክር "አንድ ልጅ በመንገድ ላይ በትክክል እንዲሠራ ማስተማር ቀላል ነው?"በርዕሱ ላይ ለወላጆች ምክክር: "አንድ ልጅ በመንገድ ላይ በትክክል እንዲሠራ ማስተማር ቀላል ነው?" በመጀመሪያ ሲታይ ቀላል ይመስላል. ልናስተዋውቅህ ብቻ ነው ያለብን።