በልጅ ውስጥ ለራስ ክብር መስጠትን እና ክብርን እንዴት ማስገባት እንደሚቻል. አንድ ልጅ ለራሱ ያለው ግምት እንዴት ይቀንሳል? ልጆችን በማሳደግ ረገድ ስህተቶች

ወንዶች, ነፍሳችንን ወደ ጣቢያው እናስገባዋለን. ለዚህም አመሰግናለሁ
ይህን ውበት እያገኘህ ነው። ስለ ተመስጦ እና ዝንቦች እናመሰግናለን።
ይቀላቀሉን። ፌስቡክእና ጋር ግንኙነት ውስጥ

በልጅነት ውስጥ የተፈጠረው ለራስ ከፍ ያለ ግምት በኋለኛው ህይወት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል. በጣም ተሰጥኦ ያለው ሰው እንኳን በራስ መተማመን ከሌለው ስኬት ላያገኝ ይችላል፣ መካከለኛ ችሎታ ያለው፣ በዋጋው የሚታመን ግን ትልቅ ነገርን ሊቀዳጅ ይችላል። እና ምንም እንኳን ወላጆች ለልጁ በራስ የመተማመን ስሜትን "መስጠት" ባይችሉም, በራሱ "ክንፎች" እንዲያገኝ ሊረዱት ይችላሉ.

ድህረገፅወላጆች የልጆችን በራስ መተማመን ለማበላሸት ምን ዓይነት እርምጃዎችን እንደሚወስዱ ለማወቅ ወሰንኩ. እራስዎን እና ጠቃሚ የሆኑትን ሌሎች ከውጭ ሆነው ይመልከቱ፣ ወይም በተሻለ ሁኔታ፣ በድምጽ መቅጃ ይቅዱት፡ ምናልባት እርስዎ ሳያውቁት ከሚከተሉት ውስጥ አንዱን እየሰሩ ነው።

1. መለያ መስጠት

በልጅ ውስጥ ጤናማ በራስ መተማመን ከእኩዮች ጋር ወይም ከተቃራኒ ጾታ ጋር ካለው ስኬት የበለጠ ነው. ይህ የልጁ ደስታ መሠረት ነው. የሥነ ልቦና ባለሙያ ናትናኤል ብራንደን ዘ ስድስቱ ፒላርስ ኦቭ ራስን ግምት በተሰኘው መጽሐፋቸው እንዲህ ሲሉ ጽፈዋል። ለራስ ከፍ ያለ ግምት - ጥሩም ሆነ መጥፎ - ራስን የሚፈጽሙ ትንቢቶችን ያመነጫል።.

ዝቅተኛ በራስ የመተማመን ስሜት ያለው ሰው ብዙውን ጊዜ ተገቢ ካልሆኑ አጋሮች ጋር ወደ ፍቅር ጉዳዮች ውስጥ ይገባል አልፎ ተርፎም ደስተኛ ባልሆኑት እና ጥርጣሬዎች ደስተኛ ግንኙነቶችን ያጠፋል ። ለራስ ጥሩ ግምት መስጠት, በተቃራኒው, እራሱን እና የተመረጠውን ሰው እንዲያከብር እና ችግሮችን የበለጠ እንዲቋቋም ያደርገዋል.

ልጅዎን (በአጋጣሚም ሆነ ባለማወቅ) ምልክት ካደረጉ "ሁሉንም ነገር ትሰብራለህ", "በባህሪህ አያትህን ወደ ሬሳ ሣጥን ውስጥ ትወስዳለህ", ህጻኑ በጥፋተኝነት እና በሽንፈት ስሜት ያድጋል. ምንም እንኳን እንደዚህ ባሉ ንጹህ ሐረጎች እንኳን "ካትያ በጣም ቀርፋፋ ነች", የልጁን በራስ የመረዳት ችሎታ ላይ ተጽእኖ ሊያሳድሩ ይችላሉ, እሱን ለማሻሻል እድሉን ይነፍጉታል.

2. አወዳድር፡ “እነሆ እኔ በአንተ ዕድሜ ላይ ነኝ...”

በልጅነታችን ያደረግናቸው አንዳንድ ነገሮች ሊኖሩ ይችላሉ። ለዘመናዊ ልጆች የማይስብ. ስለዚህ, ማነፃፀር ብስጭት ወይም ብስጭት ብቻ ሊያስከትል ይችላል.

አስተማሪ ምሳሌ ለመስጠት ከፈለግክ ተረት ተናገር። እመኑኝ፣ ልጅዎ በ 8 ዓመቷ በቀን 10 ኪሎ ሜትር በእግር ጉዞ ላይ እንዴት እንደተራመዳችሁ ወይም አንድ ትልቅ ውሻ እንዳባረሩ ሲሰማ ይደሰታል። አንድን ልጅ ከራስዎ ጋር ብቻ ማወዳደር ይችላሉ.ያኔ ለማደግ እና የተሻለ ለመሆን ማበረታቻ ይኖረዋል።

3. አሉታዊ ስሜቶችን መግለጽ ይከለክላሉ

በወንድ ወይም በሴት ልጃችሁ ውስጥ ያንን መትከል እነሱ ከራሳቸው የበለጠ ተሰጥኦ አላቸው።የበለጠ እንዲተማመኑ አታደርጋቸውም። ለራስ ከፍ ያለ ግምት ከእውነታው ጋር ቀጥተኛ ግንኙነት መፍጠር አለበት. ስለ ችሎታው በግልፅ ማውራት ይሻላል ፣ ግን በእርጋታ። ለምሳሌ: "ወደ ኮንሰርቨር ለመግባት ገና ፒያኖውን በደንብ አልተጫወቱም, መዘጋጀት አለብዎት, ከዚያ ሁሉም ነገር ይከናወናል." ከሁሉም በኋላ, በመጨረሻ ልጁ አሁንም ጭካኔ የተሞላበትን እውነታ መጋፈጥ ይኖርበታል.

ማንኛውም ምስጋናዎች ከልብ እና በተቻለ መጠን ልዩ መሆን አለባቸው. ሀረግ "ለዚህ ስዕል ቀለሞችን በደንብ መርጠዋል" ጥንካሬውን እንዲረዳ ያስተምረዋልእና የበለጠ ጥረት እንድታደርግ ያስገድድሃል። ከመጠን በላይ ማሞገስ እሱን ሊያስከትል ይችላል በቃላት አለመተማመንወይም የሌሎችን ፈቃድ የመጠየቅ ፍላጎት ማዳበር።

5. ማንም ሰው ተነሳሽነት እንዲወስድ አትፍቀድ.

ልጅዎን ከሁሉም ስህተቶች ለመጠበቅ አይሞክሩ. ዕድሉን መስጠት ነፃነት እና ተነሳሽነት አሳይ, ለእድሜው ተቀባይነት ያለው, የበለጠ እንዲተማመን ያደርጉታል. ፍቀድ ለእግር ጉዞ የሚለብሰውን ልብስ ይመርጣል፣ የራሱን የጫማ ማሰሪያ ያስራል ወይም ከፍ ባለ ስላይድ ይወርዳል. የቤት ውስጥ ስራዎችን ለመስራት እና የራሱን ከመደበኛ ትምህርት ውጭ እንቅስቃሴዎችን እንዲመርጥ ያድርጉ.

እንደ “የቤት ስራ ከሰሩ በኋላ በኮምፒዩተር ላይ መጫወት”፣ “ጠዋት ፊትዎን መታጠብ” የመሳሰሉ አንዳንድ ህጎችን ማስተዋወቅ ጠቃሚ ነው። ይህም የልጆችን በራስ መተማመን ይጨምራል. እነሱ ያለእርስዎ እርዳታ አንዳንድ ችግሮችን መፍታት ይችላል, ይህም ማለት እራሳቸውን ችለው መኖርን ይማራሉ.

አንዳንድ ድርጊቶች ለህፃኑ በእውነት አደገኛ ሊሆኑ የሚችሉ ከሆነ, በእነሱ ላይ ጥብቅ ክልከላዎችን ያስተዋውቁ እና በጥብቅ ይከተሏቸው. ምንም ገደብ የሌላቸው ልጆች ከእኩዮቻቸው የበለጠ እረፍት የሌላቸው ናቸው.

6. ውደድ፣ ግን አታክብር

"ቤት ስንመጣ አባቴ ይቸግረሃል!" ብዙውን ጊዜ እንደዚህ ባሉ ሐረጎች ኃጢአት የሚሠሩት ወላጆች አይደሉም, ግን አያቶች ናቸው. የበለጠ ይፈቅዳሉ, ከዚያም የልጁን ጥፋት እንዴት ማረጋጋት እንደሚችሉ አያውቁም. ግን ብዙ ጊዜ ከሆነ ልጆችን ሳይቀጡ ቅጣትን ማስፈራራት፣ ከዚያም ዛቻዎችን በቁም ነገር መያዛቸውን ያቆማሉ. ቅጣትም በመጣባቸው ጊዜ ቂም እንጂ ሌላ አይሰማቸውም።

ቀልዱ ያን ያህል ትልቅ ካልሆነ ታዲያ ልጁን በፍጹም ማስፈራራት ለምን አስፈለገ? ጥፋቱ ከባድ ከሆነ ቅጣትን አትዘግዩ. ባዶ ቃል በመግባት ልጆች በቃላቶቻችሁ ላይ ያላቸውን እምነት ብቻ ያጠናክራሉ።ወይም የፍርሃት ስሜት, እና እንዲሁም የልጁን በራስ መተማመን ይጎዳል.

እንዲሁም ያለበቂ ምክንያት ዕቅዶችን በተደጋጋሚ የመቀየር ወይም በስሜት ሙቀት ውስጥ ልጅዎን የመንቀፍ ልማድን ያስወግዱ። እንዲህ ዓይነቱ አለመጣጣም በእሱ ውስጥ በዙሪያው ያለው ዓለም ደካማነት እና የማያቋርጥ ስሜት ይፈጥራል. ቀድሞውኑ በአዋቂነት ጊዜ አንድ ሰው በእንደዚህ ዓይነት መርሆዎች መሠረት ያደገው ያንን ያምናል ከዛጎልዎ ውስጥ ላለመቆየት የተሻለ ነው, ምክንያቱም ተነሳሽነት, ልምድ እንደሚነግረው, ይቀጣል.

በልጁ ላይ በራስ መተማመንን ለመፍጠር ወይም የአመራር ባህሪያትን ለማዳበር የእራስዎ ዘዴዎች አሉዎት? ልጅዎን በመጥፎ ባህሪ እንዴት ይቀጡታል? በአስተያየቶቹ ውስጥ የህይወት ተሞክሮዎን ያካፍሉ።

ብዙ ወላጆች በልጁ ላይ እምነትን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል, የራሱን አስተያየት እንዳይፈራ እና እንዲገልጽለት እንዴት እንደሚረዳው, አንድ ልጅ እራሱን በበቂ ሁኔታ እንዲከላከል እንዴት ማስተማር እንዳለበት, እንዴት እንደሚረዳው, ብዙ ወላጆች በጣም ብዙ ጊዜ ያሳስባሉ. እንቅፋቶችን ማሸነፍ እና ችግር እራስዎ ሊፈታ በሚችልበት ጊዜ ከወላጆቹ ጀርባ አትደብቁ.

ለመጀመር የምፈልገው በጣም አስፈላጊው ነገር ወላጆችን ማሳመን ነው, ይህ ሁሉ በእነሱ ላይ, በልጁ አቀራረብ ላይ, በቤተሰብ ውስጥ የአስተዳደግ ዘይቤ እና በወላጅ ስብዕና ላይ የተመሰረተ ነው. ሌላ አስፈላጊ ሁኔታ አለ - በራስ የመተማመን ሰው መሆን, ምክንያቱም ልጆች ብዙውን ጊዜ በሚወዷቸው ወላጆቻቸው ላይ ያተኩራሉ, የእሱን ባህሪ ይቅዱ, ከሌሎች ሰዎች ጋር የመግባቢያ ዘይቤ, ምክንያቱም ወላጅ ለአንድ ልጅ ስልጣን ነው, ይህም ማለት እሱ የሚያደርገውን ሁሉ ማለት ነው. ትክክል ነው .

በራስዎ ያልተፈቱ የግለሰባዊ ጉዳዮች ካሉዎት፣ በተለይም እነሱ ከእርስዎ እምነት ጋር የሚዛመዱ ከሆነ ፣ በእሱ ላይ መስራት ያስፈልግዎታል ፣ ምናልባትም በስነ-ልቦና ባለሙያ እርዳታ።

እንዲሁም ከልጅዎ ጋር የመግባባት ህጎች አሉ ፣ ይህም በመከተል እና በመመልከት ፣ ህፃኑ ግለሰብ የመሆን እና በራስ የመተማመን እድል አለው።

አንድ ደንብ።ልጁ ያለ ምንም ቅድመ ሁኔታ ፍቅርዎ እርግጠኛ መሆን አለበት። የሚያንጠባጥብ ፍቅር፣ ሞገስ ፍቅር፣ ወይም ህፃኑ በጥሩ ጥናት ወይም በቤቱ ዙሪያ እርዳታ የሚከፍልበት ዓይነት ፍቅር መሆን የለበትም። ልጅዎን ለማንነቱ፣ ለማንነቱ ውደዱ። እሱ የተወለደው በጊዜ ሂደት ከእሱ የሚጠብቁትን ለማሟላት ሳይሆን ለራስ ከፍ ያለ ግምት ያለው ሰው ለመሆን መሆኑን ማወቅ አለበት.

ደንብ ሁለት.ህፃኑ እንደተጠበቀው እርግጠኛ መሆን አለበት, ነገር ግን በመከለያ ስር አይደለም. በአቅራቢያህ እንዳለህ ማወቅ አለበት, እና ከእሱ ጋር አንድ አይደለም. ለልጅዎ ሁል ጊዜ ክፍት እና ዝግጁ ይሁኑ። እሱ ሁል ጊዜ ለእርዳታ ወደ አንተ መዞር እንደሚችል፣ እንደማትከለክለው፣ እንደማትዞር እና ለእሱ አስቸጋሪ የሆኑ ችግሮችን እንዲፈታ ማስገደድ እንደማይችል ማወቅ አለበት።

ደንብ ሶስት.አንድ ልጅ ስህተት የመሥራት መብት ሊኖረው ይገባል, እናም በእሱ ላይ ስድብ ወይም የማይገባ ቅጣት ሳይቀበል ለማስተካከል እድሉ ሊኖረው ይገባል. ስህተቱን እንዲገነዘብ እና እንዲያስተካክለው እርዱት. ልጁ ስህተት ለመሥራት አይፍሩ, ምክንያቱም ይህ የመማር ሂደት ነው, እና ስህተትን ማስተካከል እና መከላከል ይቻላል.

ደንብ አራት.ከልጅዎ ጋር የመግባቢያ ቦታን በእኩልነት ማዳበር አለብዎት, እና ከእድሜዎ ቁመት ሳይሆን, እራስዎን ሳያስደስቱ, ልጅዎን ከፍ በማድረግ እና የቤተሰቡን ጣዖት አድርገውታል.

ደንብ አምስት.ልጅዎ ችግሮቹን በራሱ እንዲፈታ ይፍቀዱለት, በልጆች መጫወቻዎች ላይ ወደ ፍጥጫ አይሂዱ, ከእኩዮች ወይም አስተማሪዎች ጋር ያለው ግንኙነት ካልተሳካ ወደ ሌላ ትምህርት ቤት ለማዛወር አትቸኩሉ. አለበለዚያ ህፃኑ ሁኔታውን ለማየት እና መውጫ መንገዶችን ለመፈለግ መማር ብቻ ሳይሆን ስኬትን አያመጣም, ከዚያም ዋናው ተነሳሽነት ውድቀቶችን ለማስወገድ, ችግሮችን ለማስወገድ እና እነሱን ለመፍታት አለመቻል ይሆናል.

ደንብ ስድስት.ልጅዎን ከሌሎች ልጆች ጋር በጭራሽ አያወዳድሩ, በልጁ የግል ባህሪያት ላይ ለማተኮር ይሞክሩ, ልጅዎ እራሱን እና ተግባራቶቹን እንዲገመግም ያስተምሩት, እራሱን ብዙ ጊዜ ከውጭ እንዲመለከት ያድርጉ, የሌሎችን ስሜቶች ማየት እና ማየትን ይማሩ እና በበቂ ሁኔታ ይማሩ. ሁኔታዎችን መገምገም. ምክንያቱም አንድ ልጅ እራሱን ከአንድ ሰው ጋር ሁልጊዜ ካነጻጸረ, እሱ በሌሎች ግምገማ ላይ ጥገኛ ይሆናል, እና ይህ እንደ አንድ ደንብ, በጣም ተጨባጭ ነው.

ደንብ ሰባት.ልጁ ትንሽ ሲሆን, በልጁ ግምገማ ውስጥ "መጥፎ" የሚለውን ቃል ከመጠቀም ይቆጠቡ. እሱ መጥፎ አይደለም፣ ተሰናክሎ የተሳሳተ ነገር አድርጓል። እሱ ሊሰቃይበት የሚችል ህመም ወይም ችግር የሚያስከትሉ የተሳሳቱ ድርጊቶች እንዳሉ ለማስረዳት ይሞክሩ.

ደንብ ስምንት.ልጅዎ የጀመረውን እንዲጨርስ አስተምሩት, ነገር ግን ህፃኑ አንዳንድ እንቅስቃሴዎችን ካልወደደው, ይህ ሁሉ መጠናቀቅ እንዳለበት እና ይህንን መንገድ መከተል እንዳለበት በእሱ ላይ አይጫኑ. ይህ በተለይ በጉርምስና ወቅት በጣም አስፈላጊ ነው, ፍላጎቶች እያደጉ ሲሄዱ እና አንድ ሙያ ሲመረጡ, ስለዚህ, አንድ ልጅ በተለያዩ አይነት እንቅስቃሴዎች እራሱን ሲሞክር, ለወደፊቱ ትክክለኛውን ምርጫ የመምረጥ እድሉ ሰፊ ይሆናል.

ደንብ ዘጠኝ.ልጅዎን ከልጆች ቡድን ጋር እንዲላመድ እርዱት። ከሁሉም በላይ, የአንድ ልጅ ሙሉ ህይወት, ወደ ኪንደርጋርተን ከሄደበት ጊዜ ጀምሮ, በአንድ ወይም በሌላ መንገድ ከግንኙነት ጋር የተገናኘ እና በቡድን ውስጥ ይሠራል. ይህ ትምህርት ቤት፣ ስቱዲዮዎች፣ የስፖርት ትምህርት ቤቶች፣ ዩኒቨርሲቲ እና ካምፕን ይጨምራል። በልጆች ቡድኖች ውስጥ ሁል ጊዜ ውድድር አለ. በተለይም በቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች መካከል. ትልልቅ ልጆች እራሳቸውን እንደ ትልቅ ሰው አድርገው ይቆጥራሉ, በመግባባት የበለጠ ልምድ ያላቸው እና ከትንሽ ልጆች በቀላሉ ሊበልጡ ይችላሉ. ታናናሾቹ ደግሞ ከመታዘዝ እና “ልምድ ከማግኘት” ውጪ ሌላ ምርጫ የላቸውም። ልጅዎ ከትናንሽ ልጆች ጋር እና ከእኩዮቹ ጋር የመግባባት ችግር ከሌለው, ውሎ አድሮ ከትላልቅ ልጆች ጋር የጋራ ቋንቋ ያገኛል.

እሱን ይደግፉት, በራስ መተማመንን ይስጡ, በመዋለ ህፃናት ውስጥ መምህሩ በቡድኑ ውስጥ ያሉትን ልጆች አንድ ለማድረግ ጨዋታዎችን እንዲመርጥ እንዲረዳው ይጠይቁ. ብዙውን ጊዜ እነዚህ በጣም ትንሽ እና በጣም ዓይናፋር ሊሆኑ የሚችሉባቸው ጨዋታዎች ናቸው, ለምሳሌ, የጨዋታው መሪ. በውጤቱም, የልጁ በራስ መተማመን እና በራስ መተማመን ይጨምራል, እራሱን መግለጽ እና ማሳየት ይችላል.

በቡድን ውስጥ ተወዳጅነትን ለመጨመር ሌላኛው መንገድ አዲስ ጨዋታ (ወላጆች ሊረዱዎት ይችላሉ), አሻንጉሊት ወደ አትክልቱ ያመጣሉ እና ትልልቅ ልጆችን ወደ ጨዋታዎ ይጋብዙ. አብረው ጨዋታዎችን መጫወት ልጆችን አንድ ላይ ያመጣል እና ብዙ የሚነጋገሩባቸው ርዕሰ ጉዳዮች አሏቸው።

ደንብ አስር.ልጅዎን ያክብሩ እና የሚያደርገውን, የሚያልሙትን, የሚጥርበትን. አትስቁ ወይም ሃሳቡን እንዲቀይር አትጠይቀው. የልጅዎን ምርጫ ካልወደዱ, ይህ በጣም ትክክል እንዳልሆነ ወይም ትክክል እንዳልሆነ ለልጅዎ የሚያረጋግጡ ቃላትን ያግኙ. ልጁን ማስተማር ብቻ ሳይሆን አንድ ነገር እንዲያስተምር ይፍቀዱለት (አንድ ዓይነት ጨዋታ, የስፖርት ቴክኒክ, ኳስ ለመወርወር ወይም ለመቦርቦር ያልተለመደ መንገድ).

ደንብ አስራ አንድ.ትኩረታችሁን ልጁ በደንብ በሚያደርገው ነገር ላይ ያተኩሩ እና እሱን ያወድሱ. ግምገማው በቂ መሆን አለበት, ውዳሴ ወቅታዊ እና እስከ ነጥቡ ድረስ መሆን አለበት.

በልጁ ላይ መተማመንን ማሳደግ ቀላል ስራ አይደለም, እና እነዚህ ሁሉ ደንቦች ለራስ ክብርን ለማዳበር ደንቦች ብቻ አይደሉም. ከልጁ ጋር በሁሉም የመገናኛ እና የግንኙነት ዘርፎች ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ, እና በዋናነት ከእርስዎ, ከወላጆች ጋር. የተወደዱ፣ የተረዱት እና ለማንነትዎ የሚቀበሉት በራስ መተማመን በራስዎ እና በወደፊት ህይወትዎ የመተማመን ቁልፍ ነው።

ሁላችንም በህብረተሰብ ውስጥ እንኖራለን እና ከብዙ ሰዎች ጋር እንገናኛለን። ግን ፣ መቀበል አለብዎት ፣ ከሁሉም ሰው ጋር የተለየ ነው ፣ ከአንዳንዶቹ “አይ” የሚለውን ቃል በጭራሽ አይሰሙም ፣ ሌሎች ደግሞ የግለሰብ አቀራረብ ያስፈልጋቸዋል። ለራስ ክብር መስጠትን የሚያካትት በባህሪው ላይ የተመሰረተ ነው. ምን ማለት ነው? ለመጀመር, ይህ የተወሰነ ውስጣዊ ጥንካሬ, ራስን ማክበር, በቂ የሆነ የራስ ግምት ደረጃ, ግለሰቡ የራሱን ጠቀሜታ እና ዋጋ ያለው ግንዛቤ ነው. ከውጭው ዓለም ጋር ባለው ግንኙነት ለራስ ከፍ ያለ ግምት በውስጣዊ ድንበሮች እና ለውጭ ተጽእኖ ተጋላጭነት, አጠራጣሪ ድርጊቶችን ጨምሮ እራሱን ያሳያል.

ለምንድነው የራስን ስሜት ማዳበር ያለብዎት?

የልጁ ጥቅሞች ምንድ ናቸው?

በልጅ ውስጥ በራስ የመተማመን ስሜት ለወንድ ልጅዎ ወይም ለሴት ልጅዎ የተሻለ የወደፊት ሁኔታ መጎልበት አለበት። ለራስ ክብር መስጠት ከተፈጥሮ ወይም ከተገኘ ነው በሚለው ላይ ባለሙያዎች አይስማሙም። ነገር ግን ይህ ክህሎት በተግባር የተፈተነ በህብረተሰቡ ውስጥ ስለሆነ ለራስ ክብር መስጠት ይቻላል ማለት እንችላለን።

የሳይንስ ሊቃውንት ለራሱ ዝቅተኛ ግምት ያለው እና በራስ መተማመን የሌለው ሰው ለራሱ ያለው ግምት ዝቅተኛ እንደሆነ እርግጠኞች ናቸው.

ራሳቸውን የማይወዱ እና የማያከብሩ ወላጆች ወንድ ልጃቸውን ወይም ሴት ልጃቸውን መውደድ አይችሉም። በተመሳሳይም የልጁን በራስ የመተማመን ስሜት በማዳበር እናትና አባት ከልጅነታቸው ጀምሮ ለወደፊቱ ጥሩ አባት ወይም እናት እንዲሆኑ መሰረት ጥለዋል.

አንድ ልጅ ለአመፅ፣ ለአካል ወይም ለሥነ ልቦና ከተጋለጠ፣ ጤናማ የራስን ስሜት አያዳብርም። ለወደፊቱ, እራሱን ለመጠበቅ እና ለመጠበቅ አስቸጋሪ ይሆናል, ምክንያቱም የእሱ "እኔ" ከውርደት ጋር የተያያዘ ነው. በተለምዶ እንደነዚህ ያሉት ልጆች ስለ ስቃይ, ስድብ ወይም ስለ ወላጆቻቸው እንኳን አያጉረመርሙም. እንዲህ ዓይነቱ ልጅ ለራሱ ዋጋ አይሰጥም ወይም አያስብም. ለራሱ ምንም ግምት የለውም ማለት እንችላለን። የተዋረደ ልጅ ልጆቹን በተመሳሳይ መንገድ የማስተናገድ ዕድሉ ከፍተኛ ነው።

የክብር ስሜትን በትክክል እንዴት ማዳበር ይቻላል?

ወላጆች በልጃቸው ውስጥ በራስ የመተማመን ስሜትን እንዴት እንደሚያሳድጉ ማወቅ አለባቸው። ሁሉም የስነ ልቦና ጉዳታችን ከልጅነት ጀምሮ ነው። ለራሳቸው ክብር ያላቸው እናትና አባት ብቻ በእነርሱ ምሳሌነት ይህንን አስፈላጊ ባሕርይ በልጁ ውስጥ ሊሰርዙ ይችላሉ። ያም ማለት ህጻኑ እራሱን እንደ እራሱ እንዲቀበል, እራሱን እንዲያከብር እና ችሎታውን እና ችሎታውን እንዲያደንቅ ያስተምሩት. ለምሳሌ ሴት ልጃችሁ ጥበባዊ፣ ጉልበት የተሞላች፣ እንዴት መግባባት እንዳለባት ካወቀች እና ለሌሎች ሰዎች የማታፍር ከሆነ ወደ ቲያትር ስቱዲዮ መላክ ትችላላችሁ። ልጅዎ ትክክለኛ ሳይንሶችን የሚወድ ከሆነ እና በኮምፒተር ሳይንስ እና ፊዚክስ ላይ ፍላጎት ካለው የኮምፒተር ኮርሶችን ወይም የሮቦቲክስ ክለብን ማጤን ተገቢ ነው። ማለትም እናትና አባቴ የልጁን ችሎታ የሚደግፉ ከሆነ, በትኩረት እና በአክብሮት ያዙት, ከዚያ ለወደፊቱ እንዲህ ዓይነቱ ሰው በራስ የመተማመን እና በራስ የመተማመን ስሜት ይኖረዋል.

አንድ ልጅ ካደገ ምን ማድረግ እንዳለበት

አነስተኛ በራስ መተማመን?

በልጅ ውስጥ ዝቅተኛ በራስ መተማመን ለወላጆች እንዲያስቡበት ምክንያት ነው. ሁኔታውን ለማስተካከል, በርካታ ምክሮች አሉ.

በልጆች ላይ ዝቅተኛ በራስ መተማመንን እንዴት መቋቋም እንደሚቻል?

አንድ ልጅ ለራሱ ያለው ግምት ዝቅተኛ ከሆነ, ወላጆች ምን ማድረግ እንዳለባቸው ማወቅ አለባቸው.

1. ልጅዎ አዎንታዊውን እንዲያስተውል ያስተምሩት. ለምሳሌ, የሚከተለውን ጨዋታ እንዲጫወት አስተምረው. ወደ መኝታ ከመሄድዎ በፊት ልጅዎ በዚያ ቀን በህይወቱ ውስጥ የተከሰቱትን አምስት ታላላቅ ክስተቶች እንዲያስታውስ ይጠይቁት. መጠነ ሰፊ ነገር መሆን የለበትም። በቤት ውስጥ ጣፋጭ ቁርስ ወይም በድርሰት ላይ ጥሩ ደረጃ በቂ ነው. በዚህ መንገድ ህፃኑ ሁል ጊዜ በህይወቱ ውስጥ ጥሩ ነገር እንደሚከሰት ይገነዘባል.
2. ለወንድ ልጅዎ ወይም ለሴት ልጅዎ የመምረጥ ነፃነት ይስጡ. አንድ ልጅ ራሱን የቻለ ከሆነ, በህይወቱ ውስጥ አብዛኛዎቹ ነገሮች በእራሱ ላይ የተመሰረቱ መሆናቸውን ይገነዘባል. ምክርን በዝርዝር ጠይቁት: ለምሳ ምን እንደሚደረግ, አዲሱን ዓመት እንዴት ማክበር እንደሚቻል. ነገር ግን የመምረጥ ነፃነት እና ፍቃደኝነትን አያምታቱ። አንድ ልጅ ለአቅመ አዳም እስኪደርስ ድረስ በህይወት ውስጥ ዋና ዋና ውሳኔዎች በአዋቂዎች መወሰድ አለባቸው።
3. ግጭቶችን አቁም. ቃላት ሊጎዱ አልፎ ተርፎም ሊገድሉ እንደሚችሉ ልብ ሊባል ይገባል። እርስዎ እና ልጅዎ ጠብ ከተፈጠረ እሱን መውቀስ ወይም ቅሌት መፍጠር የለብዎትም። ወደ አእምሮህ መምጣት እና ችግሩን መወያየት ይሻላል። "ጥፋተኛ" የሚለውን ቃል መናገር አያስፈልግም. በ “ኃላፊነት” ይተኩት። “ጥፋተኛ ነህ” ከማለት ይልቅ “እያንዳንዱ ድርጊት ውጤት አለው። ለእነሱ ተጠያቂ መሆን አለብን. "
4. እሱ ሊሰጥ ከሚችለው በላይ ልጅዎን መጠየቅ አያስፈልግም። የሕፃኑን የዓመታት ብዛት, ችሎታዎች እና ፍላጎቶችዎን ያወዳድሩ. የ 5 ዓመት ልጅ አዲስ የተወለደውን ልጅ መንከባከብ አይችልም, ነገር ግን የ 15 ዓመት ልጅ ይህን ማድረግ ይችላል. አንድ ልጅ በእድሜው ምክንያት አንድን ነገር እንዴት ማድረግ እንዳለበት የማያውቅ ከሆነ, በጭንቀት ይዋጣል እና ምንም ነገር እንዴት እንደሚሰራ እንደማያውቅ እና ምንም ነገር እንደማይሳካለት ማሰብ ይጀምራል. ምንም እንኳን በእውነቱ እሱ ትንሽ ማደግ ብቻ ይፈልጋል።

እያንዳንዱ ልጅ ለራስ ከፍ ያለ ግምት ያስፈልገዋል, ይህም በአብዛኛው የተፈጠረው ከሌሎች, በዋነኝነት ከወላጆቻቸው በአክብሮት ነው. በልጁ ውስጥ ለራስ ክብር መስጠትን እና በራስ መተማመንን እንዴት መትከል እንደሚቻል እንመልከት ።

የመስታወት መንግሥት. አራት መስተዋቶች. ግድግዳው ላይ መስተዋት

በክፍሉ ውስጥ ባለው መስታወት ውስጥ ህፃኑ የእሱን ነጸብራቅ ይመለከታል. ቁመናውን ይገመግማል፡- “እኔ የሚያማምሩ አይኖች አሉኝ፣ ነገር ግን ጆሮዎቼ በጣም ስለሚጣበቁ አፍንጫዬ ትልቅ ነው። የአንድ ሰው ገጽታ ግንዛቤ የአንድን ሰው ምስል እና በራስ መተማመን በእጅጉ ይነካል ።

ስለ ራሱ እርግጠኛ ያልሆነ አስቴኒክ ልጅ ደግነት በጎደለው ዕጣ ፈንታ የተፈጠረውን አስፈሪ ነገር ሁሉ ላለማየት በመስታወት ውስጥ ላለመመልከት ይሞክራል። በተመሳሳይ ጊዜ, እራሱን የሚወድ የጅብ ልጅ በመስታወቱ ፊት በደስታ ይሽከረከራል, የእራሱን ልዩነት የበለጠ እና የበለጠ ማረጋገጫ ይቀበላል.

የአዕምሮ መስታወት

በልጁ አእምሮ ውስጥ በሚገኝ መስታወት ውስጥ, በዙሪያው ያለው ዓለም ብቻ ሳይሆን እራሱንም ያንጸባርቃል. እዚያም ህፃኑ እራሱን, ባህሪያቱን, ባህሪውን ይመለከታል. የእራሱ ምስል, እራስን ማወቅ, የተለያየ ባህሪ ባላቸው ልጆች ውስጥ የተለየ ግልጽነት አለው. አንዳንድ ልጆች እራሳቸውን ይወዳሉ, ሌሎች ደግሞ የራሳቸውን ጉድለቶች ብቻ ያያሉ.

በወላጆች የተፈጠረ መስታወት

ይሁን እንጂ ህፃኑ የወላጆቹን አመለካከት በመመልከት የራሱን በጣም አስፈላጊ ምስል ይቀበላል. ህጻኑ የራሱን ነጸብራቅ የሚያይበት መስታወት የወላጆች አመለካከት ነው. እሱ ጥሩ ወይም መጥፎ ፣ ቆንጆ ወይም አስቀያሚ ፣ ብልህ ወይም ደደብ እንደሆነ ይነግረዋል። እና ከሁሉም በላይ, በልባቸው ውስጥ ለእሱ ፍቅር የሚቀሰቅሰው አስማታዊ ጅምር አለው?

ፈገግታቸው፣ ለልጁ የተነገረው የፍቅር ቃል፣ እቅፋቸው፣ በፍቅር ጭንቅላታቸውን እየደበደቡ፣ ውዳሴያቸው እና ማበረታታቸው ህፃኑ የሚፈልገውን ያንን አስደናቂ ምስል ይፈጥራል። ይህ ለራሱ ያለውን መደበኛ ግምት እና ለራሱ ያለውን አዎንታዊ ግንዛቤ ይፈጥራል።

የወላጆቹን እውቅና እና ክብር የተነፈገ ልጅ ለራሱ ከፍ ያለ ግምት ይሰጠዋል. ከሌሎች ሰዎች ወይም በዙሪያው ካለው ዓለም ጋር ወደ ማንኛውም ግንኙነት ሲገባ, ብዙውን ጊዜ ደካማነት, ዋጋ ቢስነት, አቅመ ቢስነት እና የመጥፋት ስሜት ይሰማዋል.

በአንድ ጀልባ ውስጥ በእኩዮች፣ ተኩላ፣ ፍየል እና ጎመን የፈጠሩት መስታወት

ከጊዜ በኋላ, አንድ ልጅ እኩዮቹ እንዴት እንደሚገነዘቡት እጅግ በጣም አስፈላጊ ይሆናል. የእነሱ እውቅና ጠቀሜታው አስፈላጊ ማረጋገጫ ነው.

እና እንደገና ለወላጆች አዲስ ተግባር ይነሳል. እርግጥ ነው, ህፃኑ የሌሎችን አስተያየት ግምት ውስጥ ማስገባት እና እነሱን ግምት ውስጥ ማስገባት ይኖርበታል. ይሁን እንጂ እሱ የሌሎችን ግምገማዎች ከልክ በላይ ስሜታዊ መሆን የለበትም እና ገለልተኛ ፍርዶችን መጠበቅ እና በጓደኝነት ግንኙነቶች በሌሎች ላይ ጥገኛ መሆን የለበትም።

አንድ ልጅ በትንሽ ጭንቅላት ውስጥ እንደዚህ ያሉ ተቃራኒ ሀሳቦችን ማዋሃድ ምን ያህል ከባድ ነው ... እና የወላጆቹን እርዳታ እንዴት እንደሚያስፈልገው!

ባህሪ እና ጂኖች እንዲሁ ልጅ ለራሱ ያለውን አመለካከት እና በራስ የመተማመን ስሜት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል።

አንድ ትንሽ የሚጥል በሽታ እና የንጽህና ባህሪ ያለው ልጅ በራስ የመተማመን ስሜት ተሞልቷል ፣ ሳይክሎቲሚክ ልጅ በጠንካራዎቹ እና በችሎታው ያምናል ፣ ትንሽ ስኪዞይድ ስለ ኢጎው በጣም የተረጋጋ ነው።

ደህና፣ አስቴኒክ ባህሪ ያለው ልጅ ለራሱ ባለው ዝቅተኛ ግምት እና በራሱ ዋጋ ቢስነት ስሜት ይዋጣል።

ራስን የማወቅ ፍላጎት

የራስን አቅም ማወቅ፣ አላማን መፍታት የሰው ልጅ ህይወት ዋነኛ ግብ ነው።

ራስን ማወቅ ለብዙ ሰዎች ደስታ እንዲሰማቸው እና የተሟላ ህይወት እንዲኖራቸው ቁልፍ ሁኔታ ነው። ይሁን እንጂ ይህንን ችግር ለመፍታት ያለማቋረጥ ከአዋቂዎች አንድ በመቶው ብቻ ይሳተፋሉ.

የዚህ ፍላጎት ምስረታ እና እድገት እጅግ በጣም የተመካው በወላጆች አቀማመጥ ፣ በአኗኗራቸው ሞዴል እና በእሴት ስርዓት ላይ ነው ፣ ይህም ልጃቸውን ማስተዋወቅ አለባቸው ። ወላጆች እራሳቸውን በማወቅ ላይ ብቻ ማተኮር ብቻ ሳይሆን ልጁን የርዕዮተ ዓለም አጋራቸው ለማድረግ መሞከር አለባቸው.

ሌላ ፒራሚድ። የልጆቻቸውን ፍላጎት የሚያዳብሩ የወላጆች ዓይነቶች እና አሁን የልጆች ፍላጎቶች ተዋረድን መገመት ቀላል ይሆንልናል, ከእሱ ግርማ ሞገስ ያለው ፒራሚድ መገንባት እንችላለን.

አሁን የልጆቻቸውን ፍላጎት የሚያዳብሩ ወላጆችን መቶኛ ለማሳየት እንሞክር. በዚህ ሁኔታ, ሌላ ፒራሚድ እናገኛለን.

በመጀመሪያ ደረጃ የዶ/ር ስፖክ መጽሐፍትን ያነበቡ እና የልጃቸውን ፊዚዮሎጂያዊ ፍላጎቶች ለማሟላት ዝግጁ የሆኑ አብዛኞቹ ወላጆች ናቸው።

በሚቀጥለው፣ ሁለተኛ ደረጃ፣ ብዙ የወላጆች ጫጫታ፣ ስለልጃቸው ደህንነት ያሳስባቸዋል። ስታቲስቲክስ የተበላሸው በግዴለሽ ወላጆች እና በልጃቸው ላይ አካላዊ ጉዳት እና ጉዳት በሚያስከትሉ ጽንፈኛ ወላጆች ብቻ ነው።

ግን ቀድሞውኑ በሶስተኛ ደረጃ የወላጆች ብዛት ቀስ በቀስ እየቀነሰ ይሄዳል። ከሁሉም በላይ, ሁሉም የልጃቸውን ማህበራዊ ክህሎቶች ስለማሳደግ, ከሰው ልጅ ዓለም ጋር ግንኙነቶችን የመፍጠር ችግርን በማውገዝ አይጨነቁም.

ወደ ፊት እንሄዳለን, የከፋ ይሆናል. አራተኛው ደረጃ ሙሉ በሙሉ ባዶ ነው። እዚህ አዋቂዎች በፀጥታ እና በቦታ ውስጥ ይቅበዘበዙ, ቅድሚያ የሚሰጠው በልጁ ላይ የስልጣን ስኬት ሳይሆን ጤናማ ለራሱ ያለውን ግምት ማሳደግ ነው. እንደ አለመታደል ሆኖ፣ ብዙ ወላጆች በልጃቸው ውስጥ ለራሳቸው ከፍ ያለ ግምት እንዲኖራቸው፣ ለራሳቸው ክብር እንዲሰጡ እና ስለራሳቸው ዋጋ እንዲገነዘቡ ለማድረግ አይጨነቁም።

ነገር ግን ከላይኛው ጫፍ አምስተኛው ደረጃ ሙሉ በሙሉ በረሃማ ነው። በአዋቂዎች መካከል ስለራስ ግንዛቤ የሚያስቡ እና የሕይወታቸውን ክፍል ለእሱ የሚያውሉ ሰዎች አንድ በመቶ ብቻ ናቸው።

በልጆቻቸው ውስጥ መንፈሳዊ ፍላጎቶችን ለመቅረጽ እና እራሳቸውን በማወቅ መንገድ ላይ ለማስቀመጥ የሚሞክሩት ወላጆች መቶኛ በጣም ትንሽ ነው። በጥሩ ሁኔታ ፣ ከመቶ ቤተሰቦች ውስጥ በአንዱ ብቻ ወላጆች ለውስጣዊ ፣ ለሥነ ምግባራዊ ማንነት እና ለራስ-ግንዛቤ አስፈላጊነት መፈጠር ትኩረት ይሰጣሉ ።

1. ለማህበራዊ ፍላጎቶች እድገት እና እርካታ በተቻለ መጠን ብዙ ትኩረት ይስጡ.

2. "ማህበራዊ እክል ያለበት ልጅ በእኩዮቹ ቡድን ውድቅ እንደሚደረግ አስታውስ, የትምህርት ዘመኑ በብቸኝነት እና በእኩዮቹ ቂም ይመርዛል. በኋለኛው ህይወት, እንዲህ ዓይነቱ ልጅ ለውድቀት እጩ ሊሆን ይችላል.

3. ስለ ልጃችሁ መንፈሳዊ ፍላጎቶች አትርሳ። እራሱን የማወቅ መንገድ እንዲወስድ እርዱት።

የምንኖረው ከዋነኞቹ እሴቶች አንዱ ነፃነት በሆነበት ማህበረሰብ ውስጥ ነው። ሁሉንም ገደቦች ለመጣል እና ድንበሮችን ለማሸነፍ እናፍቃለን። ልጆቻችንን ነፃ እና ገለልተኛ እንዲሆኑ ማሳደግ እንፈልጋለን። ነገር ግን፣ እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው፣ በራስዎ ላይ የተወሰኑ ገደቦችን በመጫን ብቻ ነፃ መሆን ይችላሉ።

ብሪቲሽ የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ሮበርት ማኬንዚ አጠቃላይ የወላጅነት ልምድ ልጆቻችንን ለማሳደግ ባለ ሶስት አቅጣጫዊ አቀራረብ ጋር እንደሚስማማ ያምናሉ። እንደ ሳይንቲስቱ ፅንሰ-ሀሳብ አብዛኞቻችን ከሦስቱ የወላጅነት ስልቶች አንዱን እንጠቀማለን፡- ፍቃደኝነት፣ አምባገነናዊ ወይም ዲሞክራሲያዊ።

ሦስት የትምህርት አቀራረቦች

ለሚወዷቸው ልጃቸው አንድ ነገር የሚክደው ማነው? ለልጃችን የሚቻለውን እና የማይቻለውን ሁሉ ለማድረግ ዝግጁ ነን። እኛ "ለመጉዳት" ዝግጁ ነን, ነገር ግን የፈለገውን እንገዛዋለን እና የፈለገውን እንዲያደርግ አንከለክለውም. ይህ የተፈቀደ አካሄድ ነው።

የእሱ ዋና መፈክር ለልጆች ሁሉም ነገር ነው.ይህንን ስልት የሚጠቀሙ ወላጆች ልጆቻቸውን ሚዛናቸውን እንዳያጡ ይፈራሉ። በተለምዶ፣ እንደነዚህ ያሉ አዋቂዎች ሁሉንም የሕፃናት ችግሮችን ለመፍታት ይሳተፋሉ,እና እነሱ, በተራው, ወላጆቻቸው ሁል ጊዜ ሁሉንም ነገር ዕዳ አለባቸው ብለው በማመን ያድጋሉ, ደንቦች ለሌሎች ይኖራሉ, ግን ለእነሱ አይደለም.

አንዳንድ ወላጆች የልጆቻቸውን ባህሪ በሥልጣኑ ለመቅረጽ እና ለመቆጣጠር ይሞክራሉ። ስለ የትምህርት ደረጃዎች ያለዎትን ሃሳቦች(ብዙውን ጊዜ ከእውነታው የራቀ ነው).

ልጆች የወላጆቻቸውን ፍላጎት ማክበር አለባቸው። ለስልጣን ታዛዥ መሆን፣ በስራ መጠመድ እና በተለምዶ የተመሰረተውን ስርአት የማክበር ግዴታ አለባቸው። ሁሉም ችግሮች በ "አሸናፊ-ተሸናፊ" ስልት በኃይል እርዳታ ተፈትተዋል. በእንደዚህ ዓይነት ቤተሰቦች ውስጥ ያሉ ወላጆች በሁሉም ነገር ልጁን ይመራሉ እና ይቆጣጠራሉ.

ልጆቻቸው መግባባት እና ችግር መፍታት በጣም የሚያሠቃይ ሂደት እንደሆነ እና ሁሉም ውሳኔዎች የወላጆች ኃላፊነት እንደሆኑ እና ድምፃቸው ግምት ውስጥ እንደማይገባ በመረዳት ያድጋሉ. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ልጆች ብዙውን ጊዜ ያመፁ፣ ወላጆቻቸውን ይበቀላሉ፣ ይናደዳሉ፣ ወይም በተቃራኒው ይገለላሉ እና ወደ ራሳቸው ያፈሳሉ።

ዲሞክራሲያዊ የትምህርት ዘዴን የሚመርጡ ወላጆች ሕጻናት የራሳቸውን ችግር መፍታት የሚችሉ ናቸው በሚለው ሃሳብ ይመራሉ፤ ከትልቅ ሰው ጋር ለመተባበር መነሳሳት ብቻ ያስፈልጋቸዋል። እንደነዚህ ያሉት ወላጆች ለልጆቻቸው ምርጫ እንዲያደርጉ እና ከስህተታቸው እንዲማሩ መፍቀድ ይፈልጋሉ። ከልጆች ጋር በመተባበር ላይ ያተኮሩ ናቸው, "አሸናፊ-አሸናፊ" ስትራቴጂን በመተግበር, ግንኙነታቸው በጋራ መከባበር የተሞላ ነው, ልጆች ችግሮችን ለመፍታት ንቁ ተሳትፎ ያደርጋሉ. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ልጆች ሃላፊነትን, ትብብርን, የመምረጥ ችሎታን እና ከድርጊታቸው መደምደሚያዎችን ይማራሉ.

እንደነዚህ ያሉ ድንበሮች መኖራቸው ግልጽ የሆኑ የባህሪ መርሆዎችን ለማስተዋወቅ እና ከእሱ ጋር ያለውን ግምት ለልጁ ለማሳየት ይረዳል. እንዲሁም በቤተሰብ ውስጥ ያለውን የኃይል ሚዛን ይወስናሉ እና የቤተሰብ ግንኙነቶችን ተዋረድ ያቋቁማሉ። ብዙ ጥናቶች እንደሚያረጋግጡት ቤተሰቦቻቸው እንደዚህ አይነት ድንበር ያላቸው ልጆች የራሳቸውን ክብር እና በችሎታቸው ላይ በመተማመን ያድጋሉ.

ተመሳሳይ ጥናቶች እንደሚያሳዩት ወላጆች ልጆችን በአክብሮት እና ሞቅ ባለ ስሜት በሚይዙባቸው ቤተሰቦች ውስጥ ምክንያታዊ በሆነ ገደብ ውስጥ ይቆጣጠራሉ, በተመሳሳይ ጊዜ ከፍተኛ ፍላጎቶችን ሲያደርጉ ልጆች ራሳቸውን ችለው ስኬታማ ሕይወት እንዲመሩ ይበልጥ ተላምደዋል።

ስለዚህ, ከታቀዱት ሞዴሎች ውስጥ ሶስተኛው "ወርቃማ አማካኝ" ሞዴል ተብሎ ሊጠራ ይችላል እና በጣም በአካባቢው ወዳጃዊ እና ስኬታማ የወላጅነት ስልት ተብሎ ሊቀርብ ይችላል.