Аппликация из пластилина на картоне осеннее дерево. Осенние листья из пластилина

Работа с пластилином положительно влияет на развитие детской моторики, а совместные занятия с родителями сближают их. Также лепка помогает вашему малышу развивать воображение и познавать окружающий мир.

В данном уроке будет предложено пошаговое описание с фотографиями лепки осеннего дерева. Данное занятие позволит родителям рассказать ребенку о временах года, а конкретно про осень. Показать, на примере что листья меняют свой цвет и опадают.

Для того чтобы сделать осеннее дерево, понадобится:

  • лист бумаги;
  • пластилин (желательно осенних цветов: желтый, коричневый, красный и т.д.);
  • ножичек для лепки.

Как слепить осеннее дерево

1. Берется лист бумаги, на который в дальнейшем будет прилеплено дерево.

2. Берутся три небольших кусочка пластилина разных цветов. В данном случае это по кусочку пластилина белого, зеленого и фиолетового цвета. Можно использовать и другие цвета.


3. Данные кусочки пластилина раскатываются в жгутики.


4. Затем жгутики переплетаются и скатываются в один разноцветный жгут.


5. Полученный жгут приклеивается на приготовленный ранее лист бумаги. Расположить скатанный жгутик необходимо на нижнем краю бумаги. Затем пальцами равномерно распределить его нижнему краю так, показано на картинке ниже. Это будет трава, на которой растет дерево.


6. Берется еще два небольших кусочка пластилина разного цвета и лепится ствол дерева, как показано на рисунке ниже. Он лепится достаточно просто. Для этого необходимо кусочки пластилина размять, положить на бумагу, прижать пальцами и сформировать ствол дерева.


7. Затем берется ножичек для лепки, с помощью которого на ствол наносятся вертикальные немного волнистые полосы, а на пластилине, символизирующем траву, делаются небольшие, частые отверстия.



9. Полученные листочки наклеиваются на лист бумаги вокруг ствола дерева на верхней его части, тем самым образуя крону дерева.


10. Поверх коричневых листочков наклеиваются такие же листочки, только других цветов (желтого и зеленого).


11. Добавляем листочки красного цвета. Но приклеиваем их не только на крону дерева, а также на ствол, просто на лист и на траву, показывая тем самым, что листья осенью опадают. Ножичком для лепки наносим на все листочки по несколько продольных полосок.


12. В правом верхнем углу листка бумаги делаем солнышко, а в левом верхнем углу – тучку. Вот и все осеннее дерево готово.


Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Елена Мартынюк

Занятие

«Лепка из пластилина осеннего дерева» (5-6 лет)

Цели урока:

1. Научить детей лепить шарики, валики, лепёшечки;

2. Формировать умение составлять композицию на основе наблюдений;

3. Развивать внимание и наблюдательность;

4. Воспитывать интерес к окружающим предметам, к изменениям в окружающей природе со сменой времени года.

5. Развивать мелкую моторику и координацию.

Оборудование и материал .

1. Пластилин.

2. Пластиковые ножи (стеки)

3. Картон.

5. Клеенка.

Подготовка к занятию. Воспитатель заранее на каждое рабочее место кладёт клеенку, пластилин, стеки, лист картона.

План урока:

1. Наблюдения над первыми осенними изменениями.

2. Повторение правил работы с пластилином.

3. Изучение технологической карты.

4. Самостоятельная работа.

1. Наблюдения над первыми осенними изменениями

[Воспитатель -Ребята давайте подойдем к окну и посмотрим на деревья. Посмотрите, какие деревья красивые. Как вы думаете, почему деревья такие красивые?

Дети - У них листики разноцветные: красные,жёлтые,оранжевые и совсем мало зелёных.

Воспитатель - А почему, как вы думаете ребята?

Дети - Осень пришла.

Воспитатель - Какие времена года вы знаете?

Дети - Осень, зима, весна, лето?

Воспитатель- Как меняется дерево в зависимости от времени года?

Дети - Зимой нет листвы, весной на дереве появляются зелёные листочки, летом дерево зелёное, осенью листья меняют цвет и дерево начинает готовиться к зиме – сбрасывать листву.

2. Повторение правила работы с пластилином.

1. Лепку выполняй на подкладной доске, не клади пластилин на стол, парту.

2. Перед работой хорошо разогрей пластилин в руках.

3. Не бросай остатки пластилина на пол.

4. Храни пластилин в коробочке отдельно от тетрадей и книг.

5. После работы вытри руки тряпочкой и вымой теплой водой с мылом.

3. Изчучение технологической карты.

3. Физкульт. минутка.

Упражнения для мышц рук.

1) «Моя семья»

Этот пальчик- дедушка,

Этот пальчик- бабушка,

Этот пальчик- папочка,

Этот пальчик- мамочка,

А вот этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

(Поочерёдное сгибание пальцев, начиная с большого.)

2) «Капуста»

Мы капусту рубим-рубим,

Мы капусту солим-солим,

Мы капусту трём-трём,

Мы капусту жмём-жмём.

(Движения прямыми ладонями вверх-вниз, поочерёдное поглаживание подушечек пальцев, потирать кулачок о кулачок. Сжимать и разжимать кулачки.)

3)"Дружная семья"

Мы наши пальчики сплели

И вытянули ручки.

Ну а теперь мы от Земли

Отталкиваем тучки.»

(Упражнение выполняют стоя. Дети сплетают пальцы, вытягивают руки ладонями вперёд, а потом поднимают их вверх и тянутся как можно выше.)

Упражнение для позвоночника

Дети стоят возле столиков. Вначале они выполняют наклон в правую сторону и при этом подмигивают правым глазом, затем они выполняют наклон в левую сторону и подмигивают левым глазом.

[i]Упражнения для глаз

1. Сидя за столом, расслабиться и медленно подвигать глазами слева направо. Затем справа налево. Повторить по 3 раза в каждую сторону.

2. Медленно переводить взгляд вверх-вниз, затем наоборот. Способствует расширению зрительно - двигательной активности.

4. Самостоятельная работа.

5. Выставка и анализ работ учащихся.

И вот что у нас получилось.

Ирина Паринова

Этапы выполнения работы :

1. Приготовим необходимые материалы.

2. Готовим фон (приём «вливания одного цвета в другой» ) для земли смешиваем жёлтый, оранжевый, зелёный цвета пластилина и наносим на картон , размазывая его тонким слоем в нижней части листа. Излишки пластилина убираем при помощи стеки.

3. Для создания фона неба смешиваем синий и белый цвета пластилина и наносим , размазывая его тонким слоем в верхней части листа. Излишки пластилина убираем при помощи стеки.

4. Затем приступаем к лепке стволов деревьев . Из кусочков коричневого пластилина скатываем толстую длинную «колбаску» - ствол дерева . Для веток раскатываем «колбаски» более тонкие.

5. Прикрепляем ствол дерева на лист , немного приплюснув его, сделав тем самым ствол более широким внизу у основания ствола. Таким образом делаем несколько стволов деревьев и прикрепляем их на лист, изображая лес.

6. К стволу дерева прикрепляем тонкие веточки.

7. Далее изготовляем «золотое убранство» деревьев - крона . Для этого нам понадобится пластилин жёлтого и оранжевого цветов. Смешивая («вливая» ) один цвет с другим получаем необычный цвет осенней листвы . От пластилина полученной окраски отщипываем небольшой кусочек и катаем двумя пальчиками (большим и указательным) маленькие шарики, затем размяв их в виде круга загинаем края во внутрь и получаем листочек.


8. Прилепляем листочки к веточкам наших деревьев .


9. Дополняем работу стаей улетающих перелётных птиц.


10. Работа над осенней картиной закончена , остаётся поместить её в рамку.


А, вот вариант изготовления пано «Осеннее дерево » в технике пластилинография .

ПАННО «Осеннее дерево »

Материалы и инструменты :

Лист белого картона;

- пластилин ;

Карандаш (простой, коричневый) ;

Доска для работы с пластилином ;

Листочки (фабричные) ;

Клей ПВА;

Салфетка бумажная.

Этапы выполнения работы.

1. Начнём работу с предварительного наброска простым карандашом дерева и линии горизонта на листе белого картона.

2. Затем приступаем к выкладыванию ствола и веток нашего дерева . Для этого скатываем коричневые тонкие колбаски. Начинаем выкладывать контуры ствола и веток.


3. Для изображения коры дерева скатываем тонкие жгутики и изгибаем их произвольно в разных направлениях.

4. Прикрепляем наши изогнутые жгутики на ствол дерева , тем самым изображая кору дерева .


5. С помощью клея приклеиваем на ветки нашего дерева листочки и создаём фон земли. Для этого смешиваем жёлтый и оранжевый пластилин , скатываем маленькие шарики и выкладываем их в нижней части листа, располагая плотно друг к другу.


6. Для создания фона неба, смешиваем белый и синий пластилин . Скатываем маленькие шарики и выкладываем их на лист, располагая плотно друг к другу.


7. Законченную работу панно «Осеннее дерево » помещаем в рамку.


Работы послужат прекрасным оформлением интерьера и детских творческих выставок.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Фотогалерея

"Солдат защитник"

"Они сражались за Родину!"


"Миру - Мир!"

"Этот удивительный космос"



"Памятник десантникам"

Файл "/upload/blogs/detsad-365781-1478019445.jpg" не найден!

"Чудо птица"


"Божья коровка"


Публикации по теме:

Тема: «Бабочка» Цель: Вызывать интерес к окружающему миру. Закреплять приемы работы с пластилином. Продолжать учить детей использовать в.

Немного информации про птицу. Горихвостка- небольшая красивая птичка с черным оперением на голове и яркой оранжевой грудкой. Хвост у нее.

Пришла весна. Появляются первые цветы. Некоторые уже радуют нас своими цветением. Мы ими любуемся и так хочется их взять с собой. Но мы.

Пластилинография или рисование пластилином – это относительно новый вид детского творчества и разновидность нетрадиционного рисования, который.

Мастер-класс для педагогов ДОУ «Чудеса пластилинографии» План-конспект мастер-класса Тема: Пластилинография – увлекательное и полезное занятие для детей. (для педагогов ДОУ) Цель мастер-класса:.

Работа выполнена в технике пластилинография. Картина. Миниатюра. Поделка выполнена на четверти листа голубого картона. первым делом скатываем.

Ну вот и пришел долгожданный сентябрь, дети пошли в школу. И в первые же месяцы учебы им наверняка задали интересное задание на дом – смастерить поделку осенней тематики. Такую работу учителя часто практикуют со своими воспитанниками, а родители, в свою очередь, должны помогать ребятам.

Итак, что же приходит на ум, когда разговор заходит о золотой осени. Конечно же, яркое осеннее дерево, разукрашенное природой. Именно его мы и предлагаем вам нарисовать в этом уроке, но использовать для выполнения задуманного не обычные карандаши или краски и кисть, а брусочки мягкого пластилина и свои собственные пальцы. Подробная информация о пластилинографии на осеннюю тематику приведена ниже.

1. Подберите подходящее полотно для своего рисунка – белый или цветной картон. Если твердого куска бумаги нет, то возьмите обычный бросовый материал – вырезку из плотной картонной коробки и оберните ее тонкой цветной бумагой, свободные концы зафиксируйте клеем.

2. Для лепки основания рисунка разомните в руках темно-зеленый, коричневый и бежевый пластилин.

3. Вытяните подготовленные массы в тонкие длинные колбаски.

4. Скрутите колбаски в одну толстую колбаску, перекрутив отдельные сегменты пластилина между собой.

5. Приложите полученную массу к нижнему краю полотна и пальцами намажьте пластилин, чтобы получить ровную полоску шириной 1,5-2 см.

6. Слепите также между собой темно-коричневый и бежевый пластилин, налепите полученную массу вместо столба будущего дерева.

7. Стекой задайте рельеф коры дерева и сделайте шершавой землю.

8. Мягкий оранжевый кусочек поделите на маленькие порции и слепите продолговатые листики.

9. Налепите листики густым слоем, формируя оранжевую крону осеннего дерева.

10. Добавьте немного зеленые и желтых листиков.

11. Сделайте вид, что листья падают с дерева. Поверхность листочков также обработайте стекой.

12. Останется лишь показать изменчивую осеннюю погоду. С одной стороны налепите черную тучу, размазав темный пластилин, а с другой – яркое солнышко.

Осеннее дерево из пластилина готово. Эта поделка выполняется очень легко, но для ее производства требуется терпение и усидчивость, ведь она предполагает лепку множества мелких деталей.

Лучше узнать и понять окружающий мир ребятишкам помогает творчество. Так, отражая в своих работах явления природы и смену времен года, дети хорошо запоминают их, учатся распознавать и описывать словами.

Поэтому тематические поделки станут хорошим дополнением к занятиям в детском саду и даже самых младших классах .

Например, аппликация из пластилина поможет малышам познакомиться с палитрой осенних оттенков, обратит их внимание на изменение цвета листвы и травы, на улетающих в теплые края птиц и на наших постоянных лесных жителей, которые делают себе на зиму припасы.

Основой поделки становится бумажный или картонный лист. Лучше всего получается такая аппликация из пластилина на картоне, так как он хорошо сохраняет форму и не гнется под тяжестью пластилина. Берем картон золотистого оттенка.

Из белого пластилина делаем ствол дерева.

Прикрепляем к нему крупные боковые ветви и более тонкие веточки.

Стеком наносим на ствол и веточки рисунок – как на березовой коре.

Крупные участки ствола покрываем рисунком из черного пластилина.

Кусочек пластилина желтого цвета превращаем в листочки.

Такими же листочками покрываем поверхность земли под березкой.

Из белого, красного и бордового пластилина делаем грибочки – один боровик и два мухомора.

Помещаем грибочки по разные стороны от березки: боровик – в одну сторону, мухоморы – в другую. Предлагаем малышам показать, какие из них съедобные, а какие – нет.

Берем зеленый пластилин и начинаем делать из него елочку. Для этого кусочек надрезаем стеком, превращая в бахрому.

Сверху прикрепляем еще несколько таких кусочков – как ярусы еловых лап. Обращаем внимание ребятишек на то, что елочка, в отличие от березки, свой изначальный цвет не изменила.

Не забываем про коричневый ствол елочки и остроконечную верхушку.

Приступаем к созданию главных героев картины. Первым делаем серый силуэт .

Прикрепляем глазки и носик, стеком превращаем гладкую спинку в игольчатую шубку.

На этой шубке закрепляем небольшой грибок. Становится видно, что ежик готовится к зиме.

С другой стороны от березки, возле елочки, ставим серого зайчика.

Поделка почти готова.

Но чтобы наша аппликация для детей была еще более полезной, мы дополняем ее стаей улетающих вдаль птиц и насыщенными тучками.

Остается поместить картину в раму – и работа окончена!

В процессе ее создания ребятишки повторили все, что им было известно об осени, и сделали свои знания наглядными.